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讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞
主持詞的寫(xiě)作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中�，F(xiàn)今社會(huì)在不斷向前發(fā)展，主持成為很多活動(dòng)不可或缺的一環(huán)，主持詞怎么寫(xiě)才更有新意呢？以下是小編為大家收集的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞1
尊重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
鶯歌燕舞喜盈大地，書(shū)香墨香飄滿校園。在這春意盎然，陽(yáng)光殘暴的日子里，我校迎來(lái)了20xx年度“快活瀏覽，沐浴書(shū)香”讀書(shū)節(jié)，今天在這里盛大舉辦起動(dòng)典禮。莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品。生涯里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里不書(shū)籍，就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。此屆讀書(shū)節(jié)舉行的準(zhǔn)備，讓我們深深感想到了讀書(shū)給予我們的樂(lè)趣，更使我們感觸到的是全校引導(dǎo)、老師給予同學(xué)們的無(wú)窮關(guān)愛(ài)，當(dāng)初我們請(qǐng)黃校長(zhǎng)講話。大家掌聲歡迎。
校長(zhǎng)講話，暖和了我們的心；撥開(kāi)了我們心頭的疑云；也為我們的“讀書(shū)運(yùn)動(dòng)”供給了有力保障！
看中國(guó)高低五千年歷史，品唐詩(shī)宋詞文明珍寶。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小友人詩(shī)歌聯(lián)誦。
“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”我們曉得該如何當(dāng)真學(xué)習(xí)�！跋憔琵g，能溫席，融四歲，能讓梨�！�，我們理解很多做人的.情理。請(qǐng)欣賞二年級(jí)聯(lián)誦的《三字經(jīng)》；三年級(jí)聯(lián)誦的《弟子規(guī)》；四年級(jí)聯(lián)誦的《百家姓》。
親熱文學(xué)經(jīng)典，誦讀千古絕文。營(yíng)造書(shū)香校園，傳承華夏文化。接著請(qǐng)觀賞經(jīng)典朗讀??五年級(jí)《滿江紅》；六年級(jí)《念奴嬌》。
是老師，把忘我的愛(ài)跟全體精神傾瀉在我們身上；是老師，居心靈的清泉潤(rùn)澤咱們幻想的花朵；是老師，用常識(shí)的甘露孕育出鮮美的果實(shí)。由請(qǐng)老師代表蘇老師發(fā)言，掌聲歡送！
金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)間我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。下面，請(qǐng)學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言，掌聲歡迎！
讓我們師生共讀經(jīng)典，在書(shū)海中徜徉。讓校園充斥人文氣味，在書(shū)香中感觸讀書(shū)的樂(lè)趣。請(qǐng)欣賞由師生朗誦《祖國(guó)，母語(yǔ)！》。
請(qǐng)我們學(xué)校教務(wù)處林老師向同窗們發(fā)出校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡導(dǎo)。
書(shū)中有光亮，可以燭照我們的心坎；書(shū)中有天籟之音，能夠讓我們回到天然的懷抱，返樸歸真；書(shū)中有�；鄣男牡奶�，線頭情懷的流淌，起伏跌蕩的故事的延展，詩(shī)意盎然的表白……東屏鎮(zhèn)小“讀書(shū)節(jié)”已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，大家舉動(dòng)起來(lái)吧！讓書(shū)香溢滿我們協(xié)調(diào)的校園，讓好書(shū)伴著我們健康地成長(zhǎng)。最后，祝同學(xué)們?cè)谧x書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中都有播種，讓我們過(guò)一個(gè)“豐產(chǎn)”的讀書(shū)節(jié)！
請(qǐng)各班按秩序退場(chǎng)。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞2
各位老師、同學(xué)們：
大好!
今天，我們?cè)谶@里舉行隆重的首屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，目的就是通過(guò)倡導(dǎo)讀書(shū)，營(yíng)造一種人人讀好書(shū)、讀書(shū)好、好讀書(shū)的濃厚氛圍，不斷提高廣大師生的內(nèi)在化素質(zhì)。
同學(xué)們，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，人類智慧的結(jié)晶，是我們精神力量的源泉，是明傳承的載體。我們每一個(gè)人都應(yīng)牢記爺爺講過(guò)的一句話：“一個(gè)不讀書(shū)的人是沒(méi)有前途的，一個(gè)不讀書(shū)的民族也是沒(méi)有前途的。”
借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)同學(xué)們提出三點(diǎn)希望：
一是要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。我們每一個(gè)人都應(yīng)讓讀書(shū)成為自己的一種生活習(xí)慣，一種生活方式，因?yàn)槲ㄓ薪?jīng)常讀書(shū)，與書(shū)為伴，才能積累知識(shí)、豐富閱歷，不斷提升自身的綜合素質(zhì)。在此，我想讓同學(xué)們記住這樣一句話：“今天，你讀書(shū)了嗎?”每天，讓我們互相一，同時(shí)也一自己：今天，你讀書(shū)了嗎?
二是要做到持之以恒。古人云，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，唯有堅(jiān)持讀書(shū)，才能不斷進(jìn)步。同學(xué)們，讀書(shū)節(jié)只是一個(gè)倡導(dǎo)，一個(gè)號(hào)召，一個(gè)載體，我們倡導(dǎo)的是終身讀書(shū)的觀念，只有這樣我們才能做到與時(shí)俱進(jìn)，永不落后。我有一個(gè)期待，如果我們?cè)诓煌膱?chǎng)合，都能夠看到有同學(xué)旁若無(wú)人地靜靜看書(shū)，風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，那么我相信你自己就會(huì)離成功不遠(yuǎn)了。
三是要經(jīng)常參加讀書(shū)活動(dòng)。校園讀書(shū)節(jié)是我們大的.共同節(jié)日，讓我們記住今年讀書(shū)節(jié)的主題——“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園”。讀書(shū)節(jié)期間，學(xué)校將舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，希望我們每一位同學(xué)都能夠積極參與到各項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)中去，從讀書(shū)中獲得新知，在讀書(shū)中享受快樂(lè)。
老師們、同學(xué)們，書(shū)香校園，書(shū)的天堂;書(shū)香校園，夢(mèng)開(kāi)始的地方。讓我們以書(shū)為伴，以書(shū)作舟，一起走向書(shū)的海洋。最后，祝本屆校園讀書(shū)節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節(jié)!
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞3
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：今天我們?cè)谶@里隆重舉辦“中心校第一屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)”。
甲：我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想，
乙：推薦喜歡的'書(shū)籍，
甲：交流讀書(shū)的方法，
乙：結(jié)實(shí)更多的新“朋友”。
合：下面請(qǐng)欣賞我們二人為大家朗誦詩(shī)歌《書(shū)是我們的朋友》。
甲：今天，校園里為什么灑滿陽(yáng)光?
乙：今天，校園里為什么格外熱鬧?
合：因?yàn)榻裉焓俏覀兾魍庵行男Ｅe辦的第一屆讀書(shū)節(jié)，這是我們讀書(shū)的節(jié)日!
甲：讓我們共同感受讀書(shū)的歡樂(lè)，讓我們共同暢談讀書(shū)的感想。
乙：書(shū)能讓我們變得更聰明。
甲：書(shū)能讓我們變得更高尚。
乙：書(shū)能告訴我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
甲：書(shū)能給我們美好的希望，
乙：書(shū)能幫我們明辨是非。
甲：書(shū)能給我們指引方向。
乙：書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，
甲：書(shū)是智慧的海洋，
乙：書(shū)是我們的朋友，
甲：書(shū)能給我們力量。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞4
第一章
宣布啟動(dòng)儀式開(kāi)始
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
B:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家 上午好!
A：在這春夏交替的美好日子里，我校第六屆讀書(shū)節(jié)徐徐拉開(kāi)了帷幕。在此，我向所有的老師、同學(xué)表示衷心的祝福：祝大家讀書(shū)節(jié)快樂(lè)!
B：書(shū)籍記載著人類成長(zhǎng)的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。
A：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，在書(shū)中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優(yōu)秀的思想對(duì)話。
B：走進(jìn)書(shū)中，我們看到了盤古開(kāi)天，愚公移山-----;走進(jìn)書(shū)中，我們眼界開(kāi)闊了，心胸博大了;走進(jìn)書(shū)中，我們不再是井底之蛙，鼠目寸光，夜郎自大，而是天藍(lán)藍(lán)，地坦坦，清風(fēng)拂面，一覽眾山小。
A：書(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，
B：閱讀，與我們相伴同行。下面我宣布大磨小學(xué)“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”第六屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
第二章
馮校長(zhǎng)致辭 丁校長(zhǎng)宣讀活動(dòng)方案
B：下面進(jìn)行第一項(xiàng)，全體立正，齊唱國(guó)歌
A: 接下來(lái)讓我們以熱烈掌聲歡迎馮校長(zhǎng)為第六屆讀書(shū)節(jié)致詞。
A：校長(zhǎng)的講話，對(duì)全校師生提出了明確的要求;也為我們的讀書(shū)活動(dòng)提供了有力的保證! B：此次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，學(xué)校為我們做了精心的策劃，讓我們請(qǐng)丁校長(zhǎng)宣讀讀書(shū)節(jié)方案。
第三章
口目表演
A：本次讀書(shū)節(jié)，老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備了一些節(jié)目，首先請(qǐng)聽(tīng)蔣燕老師以及她可愛(ài)的學(xué)生們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)歌朗誦——《春天的秘密》。
B：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞六(2)班的相聲、小品——《學(xué)習(xí)》《我要讀書(shū)》。指導(dǎo)老師：康中珍老師。
A：欣賞完6(2)班大哥哥大姐姐們精彩的表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們學(xué)校青春洋溢的年輕老師們的節(jié)目 。
B：中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽，中華經(jīng)典是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國(guó)人。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。新唱中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽�。下面�?qǐng)欣賞5(2)的古詩(shī)新唱《長(zhǎng)相思》《憫農(nóng)》。指導(dǎo)老師：羅家偉老師。請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎他們出場(chǎng)。
第四章
“閱讀之星”表彰及現(xiàn)場(chǎng)采訪
B：謝謝以上表演的老師和同學(xué)，謝謝你們精心地準(zhǔn)備，謝謝你們精彩的演出，我提議：讓我們同學(xué)們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎局倚牡馗兄x。在上一屆讀書(shū)節(jié)中，各班都涌現(xiàn)出一些愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的“閱讀之星”，下面，有請(qǐng)劉校長(zhǎng)對(duì)他們進(jìn)行表彰。(劉校長(zhǎng)表彰)
A：這些受表彰的同學(xué)都是閱讀書(shū)籍的佼佼者，他們展示出了大磨學(xué)子蓬勃向上的朝氣，是他們讓我們感受到了大磨小學(xué)學(xué)子與好書(shū)為伴、提升文化涵養(yǎng)的決心。請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲表示對(duì)他們的`祝賀。
B：請(qǐng)大家站在一起合影留念。
A：讓我們以熱烈的掌聲歡送他們。
第五章
學(xué)生代表宣讀倡議書(shū)
A：同學(xué)們，書(shū)籍是打開(kāi)人類智慧之門的鑰匙，是人類最好的朋友和老師
B: 書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是寶貴的精神財(cái)富
A: 手捧書(shū)籍，就是手捧希望;
B: 開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)世界之窗。
A: 讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，
B: 讓書(shū)籍伴我同行。最后有請(qǐng)教師代表康中珍老師宣讀倡議書(shū)，大家歡迎。(康老師發(fā)言)
B：相信同學(xué)們能如康中珍老師倡議的一樣，讓博覽伴我同行，讓書(shū)香溢滿校園;讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍光亮。
A：親愛(ài)的同學(xué)們，“書(shū)香校園，書(shū)的天堂;書(shū)香校園，夢(mèng)開(kāi)始的地方”，讓我們一起走向書(shū)的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書(shū)香。
B：最后，祝校園讀書(shū)節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節(jié)!
合：我宣布：大磨小學(xué)第六屆“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞5
西鄉(xiāng)小學(xué)第二屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：男：親愛(ài)的同學(xué)們：合：大家好！
女：篇篇經(jīng)典喚起我們讀書(shū)的熱情；男：幽幽書(shū)香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程!女：在書(shū)香飄飄的校園中，男：在書(shū)聲瑯瑯的班級(jí)里，
女：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅?shū)中吸食甘甜的雨露，
男：我們廢寢忘食地從書(shū)中獲取知識(shí)的寶庫(kù)！
合：在這美好的時(shí)光中，西鄉(xiāng)小學(xué)第二屆讀書(shū)節(jié)誦讀環(huán)節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始!
女：首先，我們要舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。男：全體起立!升國(guó)旗、奏國(guó)歌!合：請(qǐng)坐下!
女：近年來(lái)我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對(duì)話男：近年來(lái)我校全體師生沐浴著新教育的陽(yáng)光，走出了一條讀書(shū)強(qiáng)校之路女：下面大家以熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)為我校第二屆校園讀書(shū)節(jié)致賀詞男：謝謝李校長(zhǎng)的祝賀！女：下面是團(tuán)體朗誦環(huán)節(jié)。男：書(shū)籍是朋友，方塊勻稱，非常親切忠誠(chéng)。女：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。男：鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。女：閱讀使人充實(shí)，倫理使人莊重。
男：我們的生活因讀書(shū)而快樂(lè)、我們的人生因讀書(shū)而豐富。女：下面請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)《我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)》
男：謝謝四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的朗誦。是啊，在我們的成長(zhǎng)路上，離不開(kāi)好書(shū)的陪伴，希望大家像四年級(jí)同學(xué)一樣在以后的生活學(xué)習(xí)中，好好讀書(shū)，讀好書(shū)。女：從巍峨峻拔的高原走來(lái)，
我是冰山上的一朵雪蓮；男：從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，
我是海風(fēng)中的一只乳燕；女：從蒼蒼茫茫的草原走來(lái)，
我是藍(lán)天下翱（áo）翔的雛鷹；男：從七溝八梁的黃土坡走來(lái)，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。
合：我們就是中華的`好少年。有請(qǐng)六年級(jí)為我們帶來(lái)《中華少年》
男：先輩自古就有“鑿壁偷光”，“囊螢映雪”的感人故事，女：謝謝六年級(jí)大哥哥、大姐姐的精彩朗誦，我們一定要從現(xiàn)在起、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做中華的好少年，做一個(gè)優(yōu)秀的接班人。男：世紀(jì)老人冰心奶奶曾教導(dǎo)我們“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。
女：讓我們?cè)谌松飞�，一路耕耘，一路采擷，一路收獲。男：讓我們以書(shū)為友，相伴相隨，豐富自已，讓生命更有價(jià)值。
女：下面有請(qǐng)五年級(jí)為大家朗誦《為成長(zhǎng)鼓掌》。
男：是啊，當(dāng)我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)迎來(lái)了父母的掌聲、當(dāng)我們第一次下地走路時(shí)，迎來(lái)了多少親人的掌聲。
女：當(dāng)我們手捧一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)壯回到家中，當(dāng)我們學(xué)習(xí)有點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)都會(huì)迎來(lái)很多關(guān)心我們成長(zhǎng)人的掌聲。
合：我們一定要加倍努力、為自己加油、為自己、為他人鼓掌。
男：聽(tīng)聽(tīng)、秋的聲音，青蛙跳出水面，“呱呱”是和湖水告別的話音。
女：聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，秋雨從天而降，“滴嗒滴嗒”是給大地彈奏的樂(lè)曲。合：聽(tīng)聽(tīng)、三年級(jí)的同學(xué)們給我們送來(lái)了《秋的聲音》
男：書(shū)山有路勤為盡，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。女：三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。合：有位偉人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不熱愛(ài)讀書(shū)的民族，肯定是沒(méi)有希望的民族，一個(gè)崇尚讀書(shū)的民族則肯定蘊(yùn)蓄著巨大的發(fā)展?jié)摿�。男：下面有�?qǐng)二年級(jí)班為大家朗誦《一株紫丁香》。
女：古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮�！�
男：是啊、了解中華經(jīng)典文化，應(yīng)從學(xué)習(xí)三字經(jīng)開(kāi)始。
女：好啊，那還等什么，讓我們一起跟著一年級(jí)的小朋友學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》男：我們的祖國(guó)經(jīng)歷了六十個(gè)春秋的風(fēng)風(fēng)雨
雨
女：是中國(guó)共產(chǎn)黨讓她不斷成長(zhǎng)，
男：是中國(guó)共產(chǎn)黨讓她青春永駐、活力盡放女：祖國(guó)你好你的兒女都在為你祈禱男：祖國(guó)你好你的兒女都在為你祝福女：愿你家家快樂(lè)人人幸福甜蜜蜜的好日子歡歡笑笑
男：愿你歲歲平安事事如意喜洋洋的好年景熱熱鬧鬧男：讓我們?cè)谧x書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)；合：讓我們以書(shū)為伴、與書(shū)同行，收獲西小滿園書(shū)香!西鄉(xiāng)小學(xué)第二屆讀書(shū)節(jié)朗誦比賽、課外興趣小組匯報(bào)演出暨讀書(shū)節(jié)表彰大會(huì)到此全部結(jié)束。謝謝大家!
女：請(qǐng)欣賞學(xué)校課外活動(dòng)演講經(jīng)、主持組為我們帶來(lái)的朗誦：《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》
男：你從雪山走來(lái)、春潮是你的豐采女：你向東海奔去、驚濤是你的氣概合：聽(tīng)、音樂(lè)興趣小組帶著長(zhǎng)江之歌向我們走來(lái)了
男：大家都知道，英語(yǔ)已經(jīng)越來(lái)越成為一種趨勢(shì)，甚至可以說(shuō)，它已經(jīng)成為一種國(guó)際化的語(yǔ)言，因?yàn)槟壳笆澜缟嫌性S許多多的國(guó)家都在使用英語(yǔ)交流。
女：是啊、懂得用英語(yǔ)交流的人們就相當(dāng)于掌握了一種很有價(jià)值的與他人交流的工具。男：下面請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)興趣小組給我們帶來(lái)一首英文歌曲《happytostudyenglish》
男：腹有詩(shī)書(shū)氣自華
女：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)
男：讀千古美文，做博學(xué)少年。
女：我讀書(shū)，我快樂(lè)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由翱翔
男：讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書(shū)節(jié)女：祝愿我們的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩
男：西鄉(xiāng)小學(xué)第二屆讀書(shū)節(jié)朗誦環(huán)節(jié)暨課外興趣小組匯報(bào)演出到此結(jié)束。謝謝大家！女：下面將進(jìn)行第二屆讀書(shū)節(jié)表彰大會(huì)：請(qǐng)傅老師上臺(tái)宣布獲獎(jiǎng)情況
結(jié)束語(yǔ)
女：讀書(shū)使人明智，
男：讀書(shū)使人高尚!
女：敬愛(ài)的老師們
男：親愛(ài)的同學(xué)們
女：讓我們親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)；2
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞6
劉(男)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓!
劉(女)：觀眾朋友們，大家——
合：晚上好!
劉(男)：為積極響應(yīng)中宣部、中央文明辦、文化部、教育部等11個(gè)部委的“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”全民閱讀倡議和寧波市第二屆全民讀書(shū)月活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)同志在20xx年中央黨校開(kāi)學(xué)典禮上的講話精神，加快學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，不斷提升文化軟實(shí)力，確保我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展后勁。歷時(shí)一周的寧海縣第二屆“方孝孺讀書(shū)節(jié)”，獲得了全縣人民的廣泛關(guān)注，廣大人民群眾積極響應(yīng)，熱情參與，在縣內(nèi)獲得了普遍贊譽(yù)。今晚，“方孝孺讀書(shū)節(jié)”閉幕式文藝晚會(huì)在這里隆重舉行。
劉(女)：“揚(yáng)正學(xué)精神，讀天下好書(shū)”，第二屆“方孝孺讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)分開(kāi)卷有益、博覽群書(shū)、知書(shū)達(dá)理三個(gè)系列開(kāi)展。此次活動(dòng)主題鮮明、形式多樣，內(nèi)容豐富，群眾參與性強(qiáng)，營(yíng)造了全縣“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”的良好氛圍。讀書(shū)節(jié)的成功舉辦，為全民搭建了一個(gè)閱讀、求知、明禮、發(fā)展的平臺(tái)，推進(jìn)我縣學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)和促進(jìn)文化大發(fā)展、大繁榮發(fā)揮了積極作用。
劉(男)：下面請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致辭。
劉(女)：接下來(lái)進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。
舉行頒獎(jiǎng)儀式(“書(shū)香伴我行”中小學(xué)生征文比賽;寧海縣首屆青少年書(shū)法篆刻優(yōu)秀作品展覽;紅五月紅土地首屆寧海鄉(xiāng)詩(shī)歌大賽;);結(jié)束;倆主持人上;
劉(男)：知寧海，愛(ài)寧海，寧海具有深厚的文化底蘊(yùn)，歷來(lái)人才輩出，先后哺育了胡三省、盧原質(zhì)、方孝孺、柔石、潘天壽等名人志士。“明代諸儒之首”的方孝孺，人稱“正學(xué)先生”，被譽(yù)為“天下讀書(shū)種子”。
劉(女)：正氣、硬氣、大氣是極具個(gè)性的寧海精神，剛直、豪爽、包容、開(kāi)放是寧海精神的具體體現(xiàn)。“揚(yáng)正學(xué)精神，讀天下好書(shū)”，讓我們高唱一首《寧海之歌》來(lái)表達(dá)對(duì)方孝孺先生的紀(jì)念和緬懷。請(qǐng)聽(tīng)合唱《寧海之歌》。指揮：葛丹丹。鋼琴伴奏：胡博傲雄。星海中學(xué)合唱團(tuán)演唱。該合唱團(tuán)在最近舉行的“寧�？h第七屆中小學(xué)生合唱比賽”中獲得金獎(jiǎng)。
演出《大合唱》;結(jié)束;劉(女)上;
劉(女)：揮動(dòng)彩云的翅膀，讓我們舞起來(lái)。舞動(dòng)的心情把夢(mèng)想打開(kāi)。擦亮星光的舞鞋,讓我們舞起來(lái)。讓我們親近書(shū)本，與經(jīng)典為友，與博覽同行，汲取知識(shí)的靈妙。讓我們遨游書(shū)海，享受讀書(shū)的快樂(lè)，生活的愉悅。下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《讓我們舞起來(lái)》。
演出歌伴舞《讓我們舞起來(lái)》;結(jié)束;劉(男)上;
劉(男)：手捧書(shū)籍，就是手捧希望;開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)世界之窗。讀書(shū)使青春展翅，知識(shí)讓生命飛翔。青蔥校園留下我們無(wú)盡的回憶，那里有我們最美好的暢想。請(qǐng)聽(tīng)校園歌曲聯(lián)唱。
演出《校園歌曲聯(lián)唱》;進(jìn)行贈(zèng)書(shū)儀式;結(jié)束;劉(女)上;
劉(女)：三載同窗情似海。山伯相遇祝英臺(tái)，相依相伴送下山，又上錢塘道上來(lái)。請(qǐng)欣賞越劇清唱《十八相送》。
演出越劇清唱《十八相送》;結(jié)束;劉(男)上;
劉(男)：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”，這句出自北宋政治家、文學(xué)家歐陽(yáng)修的讀書(shū)名言，其含義為修養(yǎng)品行應(yīng)從學(xué)習(xí)開(kāi)始，學(xué)習(xí)則應(yīng)以讀書(shū)為根本。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛的今天，知識(shí)顯得尤為重要。讀書(shū)改變?nèi)松�，知識(shí)改變命運(yùn)。與經(jīng)典同行，為人生奠基。與名著同行，為生命閱讀。請(qǐng)欣賞情景歌舞《長(zhǎng)城謠》。
演出情景歌舞《長(zhǎng)城謠》;結(jié)束;劉(女)上;
劉(女)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，文學(xué)大儒梁?jiǎn)⒊瑯O力贊賞中華少年的.為國(guó)而崛起。少年是國(guó)家的未來(lái)，少年是國(guó)家的希望。讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)，為國(guó)家的昌盛而奮斗。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。
演出詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》;結(jié)束;劉(男)上;
劉(男)：爵士舞動(dòng)感十足，拉丁舞激情火熱，街舞熱情澎湃。它們帶給我們以美的享受，心靈的滌蕩。舞蹈的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《炫舞串燒》。
演出《炫舞串燒》;結(jié)束;劉(女)上;
劉(女)：沙灘上，風(fēng)吹榕樹(shù)沙沙響。高山下，風(fēng)卷大海起波浪。美麗的漁家姑娘在海邊，織漁網(wǎng)練刀槍，勤勞致富為家鄉(xiāng)。請(qǐng)欣賞歌伴舞《漁家姑娘在海邊》。
演出歌伴舞《漁家姑娘在海邊》;結(jié)束;劉(男)上;
劉(男)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。讀好書(shū)使人開(kāi)闊視野、豐富知識(shí)、陶冶情操、凈化心靈。讓無(wú)盡書(shū)香，飄入萬(wàn)戶千家。有請(qǐng)童海軍為大家?guī)?lái)男聲獨(dú)唱《心里話》。
演出男聲獨(dú)唱《心里話》;結(jié)束;劉(女)上;劉(女)：錦繡中華，如詩(shī)如畫(huà)，輝煌時(shí)代，國(guó)富民強(qiáng)。你是沖天騰飛的巨龍，你是微風(fēng)凜冽的雄獅。你用速度和實(shí)力，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)神話。盛世中國(guó)，輝煌時(shí)代，永遠(yuǎn)充滿著夢(mèng)想與希望。請(qǐng)欣賞歌伴舞《輝煌時(shí)代》。
演出歌伴舞《輝煌時(shí)代》;結(jié)束;倆主持人上;
劉(男)：古往今來(lái)，百代世家無(wú)非積德，
劉(女)：天上人間，第一商品還是讀書(shū)。
劉(男)：“揚(yáng)正學(xué)精神，讀天下好書(shū)”，讓我們?cè)诳h委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型組織，不斷提升文化軟實(shí)力，確保我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，全面提升我縣廣大干部群眾的文化素養(yǎng)、科學(xué)素質(zhì)和道德水平。
劉(女)：“揚(yáng)正學(xué)精神，讀天下好書(shū)”讀書(shū)是靈魂的寄托，讀書(shū)是生命飛翔的羽翼。讓心靈沐浴書(shū)香，讓精神對(duì)話高尚。朋友們，讓我們一齊遨游書(shū)海，開(kāi)啟智慧的天窗。
劉(男)：寧海縣第二屆“方孝孺讀書(shū)節(jié)”閉幕式文藝晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們?cè)僖?jiàn)!
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞7
男：書(shū)是一道厚重的門，
垂青著每一位敲門者。
女：那敞開(kāi)的門扉里，
是一口淘不完的井，
是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)�？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有圖書(shū)館。”女：書(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們
女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們
男女：大家上午好。
男：今天，我們文莊小學(xué)全體教師和家長(zhǎng)代表歡聚一堂，參加既隆重又簡(jiǎn)樸的“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)——文莊小學(xué)讀書(shū)節(jié)的啟動(dòng)儀式�！�
女：現(xiàn)在的文莊小學(xué)充滿了書(shū)香和詩(shī)意。
男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書(shū)聲。
女：因?yàn)椋覀冊(cè)缇鸵詴?shū)為伴，校長(zhǎng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男：是啊，還為我們?cè)鎏砹饲?cè)圖書(shū)，并為每個(gè)班設(shè)置了圖書(shū)角。
女：讀書(shū)活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開(kāi)展得有聲有色。
男：是啊，下面就請(qǐng)大家先觀看二年級(jí)同學(xué)和老師為大家展示他們班級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)是怎樣開(kāi)展的。
女：他們班的活動(dòng)開(kāi)展得真是有聲有色阿。
男：是啊，別的班級(jí)開(kāi)展得也很好呢。每個(gè)班都有自己的特色。
女：是嗎？你怎么知道的？
男：咱們得讀書(shū)節(jié)開(kāi)始了，下個(gè)星期的每天課外活動(dòng)，每個(gè)班都會(huì)展示自己班級(jí)的特色。到時(shí)候你就可以大飽眼福了。
女：噢，真的.很期待�？磥�(lái)，讀書(shū)已經(jīng)成為了我們的生活方式”
男：是啊，讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書(shū)籍伴我同行。下面由五年級(jí)陳文豪同學(xué)宣讀《讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)》
女：讀書(shū)離不開(kāi)自己，離不開(kāi)學(xué)校，更離不開(kāi)家庭。
男：是啊，家庭讀書(shū)也是很重要的，我們學(xué)校有的家長(zhǎng)做的非常好。女：今天我們就很榮幸請(qǐng)到了各年級(jí)的家長(zhǎng)代表，大家表示歡迎。
男：孩子的進(jìn)步、成長(zhǎng)與家長(zhǎng)的教育是分不開(kāi)的。下面我們有請(qǐng)六年級(jí)家長(zhǎng)代表講話。
女：家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兊摹白x書(shū)活動(dòng)”提供了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和建議，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們。
男：俗話說(shuō)“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
女：下面，請(qǐng)我們的周校長(zhǎng)為我們今天的“啟動(dòng)儀式”作總結(jié)性講話。
男：校長(zhǎng)講話，溫暖了我們的心；撥開(kāi)了我們心頭的疑云；也為我們的“讀書(shū)活動(dòng)”提供了有力保證！
女：親愛(ài)的同學(xué)們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？——讀書(shū)吧！
男：您想把握這場(chǎng)“讀書(shū)活動(dòng)”的脈搏嗎？——讀書(shū)吧！
女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？——讀書(shū)吧！
男：同學(xué)們，讓我們拿起自己手中的筆，簽名表達(dá)我們的信念，那就是：博覽伴我同行，讓書(shū)香溢滿校園；經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。（簽名開(kāi)始）
女：在大家專注的姿態(tài)中，我看到了同學(xué)們的決心和愿望。
男：祝愿我們今后的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩，受益無(wú)窮。
男：希望老師們、同學(xué)們的生活以書(shū)為伴，讓書(shū)香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。
女：今天的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。請(qǐng)各班簽完字后返回各班。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞8
開(kāi)幕詞
甲尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)。
乙親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合大家下午好。
甲輕盈的雪花搖曳著陣陣冬的寒意。
乙芬芳的書(shū)香散發(fā)著縷縷春的溫暖。
甲在這美好的時(shí)光里。
乙在這文墨飄香的氛圍中。
合我們無(wú)比喜悅地迎來(lái)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)的成功召開(kāi)。
甲本次活動(dòng)，我們旨在進(jìn)一步點(diǎn)燃師生的讀書(shū)情趣，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習(xí)慣，推動(dòng)書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)的.建設(shè)，提升學(xué)校的文化品位。
乙自儀式啟動(dòng)以來(lái)，我們先后開(kāi)展了圖書(shū)漂流、朗誦比賽、演講比賽、課本劇表演、書(shū)香班級(jí)建設(shè)階段成果交流等活動(dòng)。今天我們?cè)谶@里集會(huì)，將進(jìn)行我們此次活動(dòng)最隆重的一項(xiàng)——讀書(shū)節(jié)匯報(bào)專場(chǎng)演出。
甲下面，由我介紹一下出席今天盛會(huì)的局里領(lǐng)導(dǎo)。他們是
乙讓我們用掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的問(wèn)候。
甲書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
乙書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
甲中華民族悠悠五千年，從古至今歷來(lái)是一個(gè)崇尚讀書(shū)的國(guó)度。
乙聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日定為世界讀書(shū)日，提出“讓世界每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)”。
甲讀書(shū)讓我們通情達(dá)理、知恥明義。
乙讀書(shū)讓我們上下求索、博古通今。
甲腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)讓我們完善自我、超越自我。
乙最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)讓我們把七彩的愿望實(shí)現(xiàn)，把美好的未來(lái)暢想。
合實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”主題匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始。
甲首先，請(qǐng)欣賞五學(xué)年同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的古詩(shī)新唱《春曉》《靜夜思》《讀唐詩(shī)》。編排王莉。
2、師生禮儀表演
乙學(xué)高為師，身正為范。教師良好的個(gè)人形象，得體的言談舉止，不僅體現(xiàn)出了個(gè)人較好的素質(zhì)與修養(yǎng)，還會(huì)潛移默化地影響學(xué)生，教育學(xué)生。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞師生禮儀表演。表演者王穎、肖明等。編排魏冬玲。
3、課本劇王二小
乙王二小，一個(gè)家喻戶曉的名字，一位可親可敬的少年英雄。他的壯舉感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人，他的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們向前進(jìn)。下面請(qǐng)欣賞學(xué)生課本劇表演《少年英雄王二小》表演者揣力佳、于文墨等。編導(dǎo)魏冬玲。
4、教師演講
甲一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。這就是書(shū)籍的魅力，這就是閱讀的精彩。接下來(lái)請(qǐng)欣賞教師演講《乘著書(shū)的翅膀》演講者蘭先成。
5、對(duì)聯(lián)
甲對(duì)聯(lián)是我國(guó)特有的文化藝術(shù)表現(xiàn)形式，它聲律和諧、對(duì)仗工整，富于想象，充滿情趣。接下來(lái)請(qǐng)欣賞二學(xué)年和六學(xué)年同學(xué)為我們帶來(lái)的《對(duì)聯(lián)PK》。編排許吉利、李玉芬。
6、教師朗誦
乙現(xiàn)代詩(shī)形式自由，思想深刻，語(yǔ)句優(yōu)美，意境清新，有豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。接下來(lái)請(qǐng)欣賞教師現(xiàn)代詩(shī)朗誦。表演者劉文玲、張立剛等。
7、快板
甲讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。接下來(lái)請(qǐng)欣賞師生快板表演《我愛(ài)讀書(shū)》表演者韓彬、婁丹、王麗冰、項(xiàng)家勁。編排王莉。
8、國(guó)學(xué)誦
乙中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，國(guó)學(xué)經(jīng)典作為其中重要的組成部分，正以其獨(dú)特的魅力綻放著奪目的光彩。接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)生校本課程展示《國(guó)學(xué)誦》表演者蘇成宇、魏文瑞等。編排魏冬玲。
9、話劇《雷雨》
甲話劇《雷雨》是曹禺先生的經(jīng)典代表作品，它廣泛地吸收了西方戲劇的創(chuàng)作方法，成功地表現(xiàn)了20年代中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)家庭中各種人物的生活、思想和性格特點(diǎn)，成為中國(guó)現(xiàn)代第一出真正的悲劇。話劇《雷雨》一經(jīng)推出，立即在全國(guó)上下、社會(huì)各界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響，多年來(lái)，一直被眾多的話劇愛(ài)好者在舞臺(tái)上不斷演繹、翻新。接下來(lái)請(qǐng)欣賞教師話劇表演《雷雨》。表演者宗林玉、張莉等。編導(dǎo)魏冬玲。
10、古詩(shī)文誦讀
乙古詩(shī)文是華夏文明的象征，是中華文化連綿千年的精神依托，是歷史的豐碑。下面請(qǐng)欣賞四學(xué)年同學(xué)為我們帶來(lái)的古詩(shī)文誦讀《詩(shī)國(guó)的天空》。表演者王麗冰、白明偉等。編排宗林玉。
結(jié)束語(yǔ)
甲書(shū)籍記載著人類進(jìn)步的歷程。
乙書(shū)籍傳承了人類燦爛的文明。
甲從來(lái)沒(méi)有一位老師可以像書(shū)那樣伴我們一生之久。
乙從來(lái)沒(méi)有一種慰藉可以像書(shū)那樣穿越千年依然不朽。
甲書(shū)中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心。
乙書(shū)中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱、返璞歸真。
甲讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣，讓閱讀潤(rùn)澤生命。
乙讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)。
甲讓我們捧起書(shū)本，與好書(shū)相伴，與經(jīng)典同行。
乙讓感動(dòng)永存心間，讓書(shū)香洋溢校園。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞9
高莊小學(xué)校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
男：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好！
女：篇篇經(jīng)典喚起我們讀書(shū)的熱情；
男：幽幽書(shū)香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程!
女：在書(shū)香飄飄的校園中，
男：在書(shū)聲瑯瑯的班級(jí)里，
女：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅?shū)中吸食甘甜的雨露，
男：我們廢寢忘食地從書(shū)中獲取知識(shí)的寶庫(kù)！
合：在這美好的時(shí)光中，高莊小學(xué)第三屆讀書(shū)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始!女：首先，我們要舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。
男：全體起立!升國(guó)旗、奏國(guó)歌!
合：請(qǐng)坐下!
女：近年來(lái)，我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對(duì)話
男：近年來(lái)我校全體師生沐浴著新教育的`陽(yáng)光，走出了一條讀書(shū)強(qiáng)校之路
女：下面大家以熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)為我校第三屆校園讀書(shū)節(jié)致開(kāi)幕詞
男：謝謝張校長(zhǎng)的致辭！
女：書(shū)是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
男：那敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。女：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)�？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有書(shū)�！蹦校簳�(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。女：書(shū)籍是朋友，方塊勻稱，非常親切忠誠(chéng)。
男：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。
女：鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
男：閱讀使人充實(shí)，倫理使人莊重。
女：我們的生活因讀書(shū)而快樂(lè)、我們的人生因讀書(shū)而豐富。女：下面是團(tuán)體朗誦環(huán)節(jié)。
男：請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《美麗的春天》
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞10
各位老師、同學(xué)們：
書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，充分利用圖書(shū)室的有效資源，發(fā)揮少先隊(duì)的引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化,傳承民族精神，營(yíng)造文明校園、書(shū)香校園、和諧校園的氛圍，今天，學(xué)校在這里舉行“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園”xx年讀書(shū)節(jié)讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，旨在全校范圍內(nèi)掀起一個(gè)讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、用書(shū)的'高潮。讓書(shū)香縷縷飄逸校園，讓花園式的學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)苑、樂(lè)園。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)分三個(gè)階段：
(一)、宣傳發(fā)動(dòng)階段。學(xué)校成立了讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組，要營(yíng)造讀書(shū)氛圍，召開(kāi)主題班會(huì)，開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”主題文化建設(shè)，開(kāi)辟書(shū)香園陣地，形成班級(jí)特色文化。
(二)、組織活動(dòng)階段。重點(diǎn)開(kāi)展七項(xiàng)活動(dòng)：
(1)開(kāi)好一次以“書(shū)香班級(jí)”為主題班會(huì):(一到六年級(jí));
(2)“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng):(一到六年級(jí));
(3)一次好書(shū)交換活動(dòng):(一到六年級(jí));
(4)一次書(shū)簽制作活動(dòng)：(三到六年級(jí));
(5)一次詩(shī)歌朗誦、創(chuàng)作活動(dòng)：(二到六年級(jí));
(6)一次讀書(shū)征文活動(dòng)：(二到六年級(jí));
(7)“快樂(lè)就從課本來(lái)”課本劇比賽：(三到六年級(jí));
(三)成果展示階段。學(xué)校將開(kāi)展
1、“讀書(shū)之星”評(píng)選;
2、“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選;
3、書(shū)簽制作評(píng)選;
4、優(yōu)秀詩(shī)歌朗誦、創(chuàng)作評(píng)選;
5、優(yōu)秀征文評(píng)選;
6、“快樂(lè)就從課本來(lái)”課本劇比賽;
7、總結(jié)表彰。老師、同學(xué)們，知識(shí)就是力量。學(xué)校要求：每一個(gè)班級(jí)都要認(rèn)真組織落實(shí)，班主任、輔導(dǎo)員都要做好導(dǎo)讀工作;要求每一個(gè)班級(jí)都要認(rèn)真落實(shí)讀書(shū)時(shí)間，學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)要堅(jiān)持：晨誦古詩(shī)，午讀經(jīng)典;保證師生每天的閱讀時(shí)間，使讀書(shū)逐漸成為習(xí)慣;要求每一個(gè)班級(jí)都要積極做好資料收集，注意過(guò)程性資料的收集、整理，為考核評(píng)選做好準(zhǔn)備。
我希望每位同學(xué)都要帶著積極的心態(tài)用心讀書(shū)，根據(jù)讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)安排和要求，積極參與各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，從讀書(shū)中獲得新知，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)，所謂讀有所知，讀有所獲，同時(shí)，要善于將書(shū)本知識(shí)和獨(dú)立思考結(jié)合起來(lái)，將讀書(shū)與培養(yǎng)自己的各項(xiàng)能力結(jié)合起來(lái)，人人做到“四動(dòng)”：動(dòng)眼、動(dòng)嘴、動(dòng)筆、動(dòng)腦;讓自己的每一分付出都有收獲，讓讀書(shū)成為自己健康成長(zhǎng)的有力保證。
最后，預(yù)祝讀書(shū)節(jié)圓滿成功!
謝謝!
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞11
一、致歡迎辭
A:尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天是個(gè)特殊的好日子，我們荔園小學(xué)迎來(lái)了一批來(lái)自天津的貴客。下面請(qǐng)三年(5)班的林雨璇同學(xué)致歡迎辭。(禮儀引導(dǎo)掛職校長(zhǎng)和全校見(jiàn)面)
二、升旗儀式
B：下面舉行升旗儀式。全體起立，立正、稍息、立正，出旗，升國(guó)旗奏唱國(guó)歌(敬禮)，禮畢、請(qǐng)坐
A:請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)公布八項(xiàng)評(píng)比結(jié)果,呂校長(zhǎng)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。(兩位禮儀捧流動(dòng)紅旗)請(qǐng)國(guó)旗儀仗隊(duì)退場(chǎng)。
三、讀書(shū)節(jié)閉幕式
B:四月，我們伴著和煦的春風(fēng)走進(jìn)了書(shū)海，在書(shū)海中盡情的遨游，歷經(jīng)一個(gè)月的讀書(shū)節(jié)，我們收獲了太多的幸福與快樂(lè)，書(shū)香伴隨著我們成長(zhǎng)、書(shū)香伴隨著我們成功、書(shū)香伴隨著我們成就夢(mèng)想。
A:現(xiàn)在我宣布荔園小學(xué)“培植書(shū)香生態(tài)，為優(yōu)雅人生奠基”第9屆讀書(shū)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開(kāi)始。
B：首先有請(qǐng)陳校長(zhǎng)為本屆讀書(shū)節(jié)致閉幕詞，大家掌聲歡迎
A:謝謝陳校長(zhǎng)。
B:為了讓我們盡情的在書(shū)的海洋里徜徉，學(xué)校組織開(kāi)展了一二年級(jí)講故事比賽，三四年級(jí)手抄報(bào)制作比賽、五六年級(jí)讀書(shū)推介卡設(shè)計(jì)比賽和經(jīng)典誦讀比賽。
A:學(xué)校還開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾跳蚤書(shū)市”、“閱讀之星”“書(shū)香家庭”“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比等豐富多彩的活動(dòng)。
B：在活動(dòng)過(guò)程中同學(xué)們積極參與，取得了優(yōu)異的成績(jī)，根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)和各班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展情況評(píng)選出了一批“故事大王”“”“閱讀之星”“書(shū)香家庭”以及“書(shū)香班級(jí)”，今天，我們?cè)谶@里對(duì)他們進(jìn)行表彰。在表彰之前我們先來(lái)看看他們的精彩表演，好不好?
(一)讀書(shū)節(jié)展演
A:首先，請(qǐng)本屆讀書(shū)節(jié)“故事大王”，為我們帶來(lái)精彩的故事。先請(qǐng)出一年級(jí)故事大王：一2班蘇子晴同學(xué)，她給我們帶來(lái)的是：《小熊的三塊石頭》大家歡迎!
B:接下來(lái)請(qǐng)二2班的曾梓浩同學(xué)給大家講《小白馬》的故事
B：謝謝兩位故事大王為我們帶來(lái)的精彩故事。
A:經(jīng)典誦讀一直是我們的傳統(tǒng)項(xiàng)目，下面，讓我們歡迎五、六年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典誦讀展演。首先有請(qǐng)五(1)班的同學(xué)帶來(lái)《論語(yǔ)》美文誦讀。
B：接下來(lái)有請(qǐng)五(2)班的.同學(xué)帶來(lái)誦讀
最后有請(qǐng)六(3)班同學(xué)帶來(lái)
B：書(shū)頁(yè)飄卷、書(shū)聲朗朗、書(shū)香陣陣，生活在這樣的校園中，我們很幸福。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，愛(ài)讀書(shū)的班級(jí)、愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)越來(lái)越多了，我們的讀書(shū)視野也更加開(kāi)闊了。
(二)讀書(shū)節(jié)頒獎(jiǎng)
A：下面請(qǐng)教導(dǎo)處林穗麗副主任宣讀本屆讀書(shū)節(jié)獲獎(jiǎng)情況同時(shí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。(六位禮儀捧獎(jiǎng)狀)
A:老師常說(shuō)：最是書(shū)香能致遠(yuǎn);
B:家長(zhǎng)們常說(shuō)：腹有詩(shī)書(shū)氣自華;
A:周恩來(lái)說(shuō)：為中華之崛起而讀書(shū)!
B:多少年前，我們中華兒女為了振興中華到國(guó)外求學(xué)，學(xué)成之后再報(bào)效祖國(guó)。
A:放心吧，老師;放心吧，家長(zhǎng)!今天的我們，一樣會(huì)認(rèn)真讀書(shū)，掌握知識(shí)，掌握本領(lǐng)，把我們的校園建設(shè)得更為強(qiáng)大。
B:我愛(ài)讀書(shū)
A:我也愛(ài)讀書(shū)
合：我們都愛(ài)讀書(shū)。
A:讓書(shū)成為我們最忠實(shí)的伙伴，
B:讓書(shū)香飄溢我們美麗的校園。
合：荔園小學(xué)第九屆“培植書(shū)香生態(tài)，為優(yōu)雅人生奠基”讀書(shū)節(jié)閉幕式到此結(jié)束。謝謝大家。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞12
開(kāi)場(chǎng)白：
甲：鶯歌燕舞喜盈大地
乙：書(shū)香墨香飄滿校園。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們
乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：大家好
甲：大家知道每年的4月23日是什么節(jié)日嗎?(臺(tái)下學(xué)生回答)對(duì)，是世界讀書(shū)日。
乙：4月23日是世界文學(xué)的象征日，英國(guó)大文豪莎士比亞就在這一天出生。
甲：1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。
乙：是的，閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始。
甲：所以學(xué)校非常重視我們的閱讀教育，在去年就開(kāi)展了“綠色閱讀 浸潤(rùn)人生”的讀書(shū)活動(dòng)，還以我們?nèi)昙?jí)為試點(diǎn)，以“經(jīng)典吟誦滋養(yǎng)心靈，綠色閱讀潤(rùn)澤童年”為主題推進(jìn)綠色閱讀的開(kāi)展，
乙：為此，領(lǐng)導(dǎo)和老師們還編寫(xiě)了《閱讀教育》這本校本教材。里邊收集的是東瀛詩(shī)壇的傳奇“巨星”----金子美玲的詩(shī)歌。
甲：她的詩(shī)歌，晶瑩剔透，清新脫俗，珠圓玉潤(rùn)，充滿童趣童真。
乙：在這充滿希望的春天里，我們高興地迎來(lái)了學(xué)校“4.23世界讀書(shū)日暨金子美玲詩(shī)歌誦讀會(huì)”。以營(yíng)造學(xué)校積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)同學(xué)們讀書(shū)的興趣，讓經(jīng)典吟誦為同學(xué)們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門，豐富知識(shí)，陶冶情操。
甲：用我們一顆真誠(chéng)的心，聆聽(tīng)天籟一樣的詩(shī)韻，欣賞和感悟經(jīng)典詩(shī)歌的魅力吧。
合：金城江區(qū)第六小學(xué)“4.23世界讀書(shū)日暨金子美玲詩(shī)歌誦讀會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：也許有人問(wèn)：開(kāi)展綠色閱讀有什么好處呢?這個(gè)問(wèn)題的答案，將由我們敬愛(ài)的韋校長(zhǎng)和三年級(jí)五位語(yǔ)文老師向您揭曉。掌聲有請(qǐng)他們登場(chǎng)。
乙：老師讀得怎么樣?(臺(tái)下回答)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，相信在老師的指導(dǎo)下，我們會(huì)讀更好。悠悠古詩(shī)我來(lái)誦，詩(shī)韻綿綿我來(lái)吟，濃濃真情我來(lái)唱，真情表達(dá)我來(lái)展。請(qǐng)欣賞三(4)班的詩(shī)歌誦讀展示。
甲：感謝三(4)班同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演。詩(shī)歌的美好，不只在于語(yǔ)言美、韻律美，更在于情感美，在詩(shī)歌誦讀中，我們不問(wèn)為什么，只愿細(xì)細(xì)地感受這個(gè)世界給予的溫暖和善良。請(qǐng)欣賞三(3)班的節(jié)目表演。
盧老師：閱讀經(jīng)典名著，誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，吸收民族文化，發(fā)展創(chuàng)新智慧，請(qǐng)欣賞三(1)班同學(xué)給我們帶來(lái)的誦讀表演。
甲：迎著朝霞，我們踏歌而來(lái)，追趕夕陽(yáng)，我們踏歌歸。一路走來(lái)，滿滿是我們低吟淺唱，我們吟唱《金子美玲詩(shī)選》，在那里我們找到心靈可以依靠的港灣，重拾童年斑斕的夢(mèng)想。有請(qǐng)三(5)班同學(xué)向大家展示他們的.風(fēng)采
乙：悠悠詩(shī)韻流露濃濃真情，綿綿詩(shī)意滲透真知灼見(jiàn)，誦讀經(jīng)典，我們就是在和詩(shī)人們進(jìn)行心靈的聚會(huì)。請(qǐng)欣賞三(2)班的詩(shī)歌誦讀展示。
乙：同學(xué)們誦讀得好不好?我們之所以讀得這么好，是因?yàn)槲覀冇幸晃活Ｖ堑男ｉL(zhǎng)和五位朝氣蓬勃，循循善誘的語(yǔ)文老師，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲對(duì)他們表示感謝。 甲：書(shū)承載著人類文化的精髓，能讓書(shū)籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長(zhǎng)送給我們一生最珍貴的禮物。培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣將讓我們受益終身，而這習(xí)慣的培養(yǎng)也離不開(kāi)爸爸媽媽的參與和支持。親子共讀不失為一種有效的方式。為此，我們特向全體家長(zhǎng)提出倡議：
1.請(qǐng)您加入到“親子共讀”活動(dòng)中，做我們讀書(shū)的榜樣。
2.給我們足夠的鼓勵(lì)，和我們一起共享閱讀的美好時(shí)光。
3.為我們建立溫馨、舒適的讀書(shū)角，建立一個(gè)家庭圖書(shū)架，藏書(shū)不少于30本，并盡可能做到適合我們閱讀。
4.每月至少和我們一起逛一次書(shū)店，添置好書(shū)。
5.每天抽出三十分鐘的時(shí)間與我們共同閱讀。
6.與我們共同建立讀書(shū)筆記本，分別記錄我們的讀書(shū)感悟。
7.一定要做到堅(jiān)持不懈。
家校攜手，知識(shí)鋪就成才路。親子共讀，書(shū)香涵養(yǎng)智慧花。
結(jié)束語(yǔ)：
乙：悠悠歲月，千年蒼桑，我們始終堅(jiān)信，人的成長(zhǎng)離不開(kāi)名家大師的指點(diǎn)，離不開(kāi)經(jīng)典文化的影響。
甲：讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，和好書(shū)交朋友，走進(jìn)名家、走進(jìn)經(jīng)典、走進(jìn)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，開(kāi)啟我們的心智，開(kāi)拓我們的視野，培養(yǎng)我們的興趣，收獲無(wú)究的智慧。
乙：讓我們攜起手來(lái)， 讓經(jīng)典吟誦滋養(yǎng)心靈，綠色閱讀潤(rùn)澤童年，讓生命因讀書(shū)而變得精彩!
合：金城江區(qū)第六小學(xué)4.23世界讀書(shū)日暨金子美玲詩(shī)歌誦讀會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束!謝謝老師們，謝謝家長(zhǎng)們，謝謝同學(xué)們
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家，下午好。
為“呈現(xiàn)校園激情活力，傳承社團(tuán)文化精神”，豐富大學(xué)生校園生活，展現(xiàn)經(jīng)管系讀書(shū)節(jié)的特色，進(jìn)一步加強(qiáng)社團(tuán)在學(xué)院的重要作用，以及讀書(shū)節(jié)在學(xué)院的影響與重要性，現(xiàn)特舉辦經(jīng)管系“六社”聯(lián)誼暨第六屆“讀書(shū)節(jié)”前期宣傳簽字活動(dòng)。
下面很榮幸的向大家介紹參加本次簽字活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是——
讓我們掌聲歡迎他們的到來(lái)。
那本次“六社”聯(lián)誼的“六社”分別是：跆拳道社團(tuán)、卓越技能社團(tuán)、心靈俱樂(lè)部、話劇社、布谷鳥(niǎo)演繹協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)社團(tuán)代表發(fā)言~ 掌聲有請(qǐng)
兢情昂揚(yáng)的演說(shuō)讓我們已經(jīng)期待這次活動(dòng)的正式上演，接下來(lái)有請(qǐng)_______(領(lǐng)導(dǎo))講話并宣布本次簽字活動(dòng)的開(kāi)始。
(老師簽字)
現(xiàn)在開(kāi)始經(jīng)管系“六社”聯(lián)誼暨第六屆“讀書(shū)節(jié)”簽字活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們積極參加簽名。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞精選篇3
男：尊敬的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好。
男：書(shū)是一道厚重的門， 垂青著每一位敲門者。
女：那敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說(shuō)：“一個(gè)學(xué)�？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有書(shū)�！� 女：莎士比亞說(shuō):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
男：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光，
女:智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
男：書(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，
女：閱讀，與我們相伴一生。
男：現(xiàn)在，我們宣布：湘河鎮(zhèn)中心小學(xué) 讓讀書(shū)成為習(xí)慣 讓書(shū)香溢滿校園 主題讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式及升旗儀式 現(xiàn)在開(kāi)始： 第一項(xiàng)：出旗
女：第二項(xiàng)：奏國(guó)歌，升國(guó)旗，行注目禮
男：同學(xué)們，書(shū)籍是打開(kāi)人類智慧之門的鑰匙，是人類最好的'朋友和老師
女：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是寶貴的精神財(cái)富
男：手捧書(shū)籍，就是手捧希望;
女：開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)世界之窗。
男：讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，
女：讓書(shū)籍伴我同行。
男：第三項(xiàng)：有請(qǐng)六年級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)戴云龍同學(xué)宣讀《讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)》
男:同學(xué)們，有這樣一幅對(duì)聯(lián)：知天曉地書(shū)香翰墨拓胸懷，
女:懷古論今詩(shī)韻文采顯精神;
男：泛讀精讀讀遍天下美文，
女:愛(ài)書(shū)品書(shū)書(shū)盡人間百味。
男:最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華;
女：閱讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。
男：讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
女：下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)我們的讀書(shū)寄語(yǔ)吧!第四項(xiàng):讓我們用熱烈的掌聲歡迎高老師講話。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?讀書(shū)吧!
男：你想把握這場(chǎng)“讀書(shū)活動(dòng)”的脈搏嗎?讀書(shū)吧!
女：你想讓自己得到更好的發(fā)展嗎?讀書(shū)吧!
男：同學(xué)們，博覽伴我同行，讓書(shū)香溢滿校園;
女：經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。
男：讓我們沐浴在陽(yáng)光下，讓書(shū)香潤(rùn)澤我們的人生吧!
女：祝愿我們的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩，受益無(wú)窮。
男：希望老師們、同學(xué)們的生活以書(shū)為伴，讓書(shū)香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。
女：我宣布：湘河鎮(zhèn)中心小學(xué) 讓讀書(shū)成為習(xí)慣 讓書(shū)香溢滿校園 主題讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式及升旗儀式 (合)到此結(jié)束。
合：謝謝大家!
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞14
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
男：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好！
女：篇篇經(jīng)典喚起我們讀書(shū)的熱情；
男：幽幽書(shū)香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程!
女：在書(shū)香飄飄的校園中，
男：在書(shū)聲瑯瑯的班級(jí)里，
女：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅?shū)中吸食甘甜的雨露，
男：我們廢寢忘食地從書(shū)中獲取知識(shí)的寶庫(kù)！
合：在這美好的時(shí)光中，西鄉(xiāng)小學(xué)第xx屆讀書(shū)節(jié)誦讀環(huán)節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始!
女：首先，我們要舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。
男：全體起立!升國(guó)旗、奏國(guó)歌!合：請(qǐng)坐下!
女：近年來(lái)我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對(duì)話
男：近年來(lái)我校全體師生沐浴著新教育的陽(yáng)光，走出了一條讀書(shū)強(qiáng)校之路
女：下面大家以熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)為我校第xx屆校園讀書(shū)節(jié)致賀詞
男：謝謝李校長(zhǎng)的祝賀！
女：下面是團(tuán)體朗誦環(huán)節(jié)。
男：書(shū)籍是朋友，方塊勻稱，非常親切忠誠(chéng)。
女：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。
男：鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
女：閱讀使人充實(shí)，倫理使人莊重。
男：我們的生活因讀書(shū)而快樂(lè)、我們的人生因讀書(shū)而豐富。
女：下面請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)《我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)》
男：謝謝四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的朗誦。是啊，在我們的成長(zhǎng)路上，離不開(kāi)好書(shū)的陪伴，希望大家像四年級(jí)同學(xué)一樣在以后的`生活學(xué)習(xí)中，好好讀書(shū)，讀好書(shū)。
女：從巍峨峻拔的高原走來(lái)，我是冰山上的一朵雪蓮；
男：從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，我是海風(fēng)中的一只乳燕；
女：從蒼蒼茫茫的草原走來(lái)，我是藍(lán)天下翱（áo）翔的雛鷹；
男：從七溝八梁的黃土坡走來(lái)，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。
合：我們就是中華的好少年。有請(qǐng)六年級(jí)為我們帶來(lái)《中華少年》
男：先輩自古就有“鑿壁偷光”，“囊螢映雪”的感人故事，女：謝謝六年級(jí)大哥哥、大姐姐的精彩朗誦，我們一定要從現(xiàn)在起、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做中華的好少年，做一個(gè)優(yōu)秀的接班人。男：世紀(jì)老人冰心奶奶曾教導(dǎo)我們“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。
女：讓我們?cè)谌松飞�，一路耕耘，一路采擷，一路收獲。男：讓我們以書(shū)為友，相伴相隨，豐富自已，讓生命更有價(jià)值。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞15
主持人：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好！
主持人A：懷古論今詩(shī)韻文采顯精神；
主持人B：泛讀精讀讀遍天下美文，
主持人C：愛(ài)書(shū)品書(shū)書(shū)盡人間百味。
主持人A：閱讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。
主持人合：紅山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校，讀書(shū)節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始！
主持人A：通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們的知識(shí)豐富了，視野開(kāi)闊了，語(yǔ)文能力得到了進(jìn)一步的提高。更可喜的是，大家對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)更加深入了。下面，就讓我們歡迎一年級(jí)的孩子們給我們的《三字歌》。
主持人B：在本次的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們博覽群書(shū)，還了解了許多名人讀書(shū)的故事，讓我們歡迎二年級(jí)的同學(xué)們給我們講一個(gè)《雷鋒叔叔你在哪里》的故事。
主持人C：讀書(shū)要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類書(shū)；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書(shū)的過(guò)程中反復(fù)思考，領(lǐng)會(huì)汲取書(shū)中有用的.知識(shí)。就讓我們跟隨春姑娘的腳步一起《走進(jìn)春天》。
主持人A：讀書(shū)節(jié)期間，我們還天天吟誦了不少唐詩(shī)宋詞，這讓我們修身養(yǎng)性，陶冶了我們的情操，六年級(jí)一班的同學(xué)們帶來(lái)的《水調(diào)歌頭》配樂(lè)唱詞朗誦，讓我們快來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
主持人B：清新的詩(shī)詞真是讓我們陶醉。同學(xué)們，在本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中三年級(jí)的同學(xué)們也做了積極地準(zhǔn)備，他們把四季變的生動(dòng)形象起來(lái)，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的《四季歌》。下面讓他們上臺(tái)展現(xiàn)一下他們的風(fēng)采吧。
主持人C：讀書(shū)是個(gè)艱苦的過(guò)程，讀書(shū)磨練我們的意志。讀書(shū)貴在有持之以恒的精神，我們才會(huì)有更大收獲。五年級(jí)一班的詩(shī)朗誦《滿江紅》《沁園春·雪》讓我們掌聲歡迎他們。
主持人A：書(shū)籍是打開(kāi)人類智慧之門的鑰匙，是人類的朋友和老師，手捧書(shū)籍，就是手捧希望；開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)世界之窗，請(qǐng)欣賞五年級(jí)2班帶來(lái)的`《再別康橋》。
主持人B：童年是手指間的一滴水珠，童年是蹺蹺板上的嬉戲，童年是快樂(lè)的，在閱讀中我們與書(shū)為友，一同遨游，度過(guò)童年的每分每秒。請(qǐng)欣賞四年級(jí)2班帶來(lái)的《快樂(lè)的童年》。
主持人C：書(shū)是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。敞開(kāi)的門扉挖掘不盡的知識(shí)寶藏。
主持人A：從心底歌唱祖國(guó)，用激情的朗誦抒發(fā)對(duì)祖國(guó)母親的愛(ài)，掌聲歡迎七年級(jí)同學(xué)們帶來(lái)的《祖國(guó)�。∥矣H愛(ài)的祖國(guó)》主持人A：同學(xué)們，書(shū)是我們的朋友，在危難時(shí)它總能幫忙。
主持人B：書(shū)是我們的老師，他總能交給我們有用的知識(shí)。
主持人C：書(shū)是海邊的燈塔，給迷路的船只指引方向。
主持人A：音樂(lè)在書(shū)的海洋里跳躍，書(shū)的旋律在指間撥動(dòng)。
主持人ABC：我們靜靜地感受書(shū)的旋律。
書(shū)的旋律將永遠(yuǎn)在我們的心里蕩漾……
紅山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校20xx年讀書(shū)節(jié)匯報(bào)演出到此結(jié)束。
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