國學(xué)經(jīng)典的主持詞
利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在當(dāng)今社會生活中，主持詞與我們不再陌生，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，以下是小編精心整理的國學(xué)經(jīng)典的主持詞，歡迎大家分享。
國學(xué)經(jīng)典的主持詞1
女：我們的比賽馬上就要開始了，還請大家把手機調(diào)至震動或靜音狀態(tài)。謝謝!
男：尊敬的各位評委，各位來賓
女：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好!
男：歡迎來到我們的比賽現(xiàn)場。我是主持人章若竹。
女：我是主持人鐘捷群。
男：豐富的法律知識為我們塑造出獨立健全的人格，讓我們能在將來的日子里緊握捍衛(wèi)權(quán)利的有力武器。
女：豐富的法律知識為我們鑄下面對挑戰(zhàn)的根基，讓我們學(xué)會以最恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q問題。
男：為激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)法律的興趣和熱情，增強同學(xué)們法律意識，同時給同學(xué)們提供一個展現(xiàn)大學(xué)生獨特風(fēng)采與法律知識應(yīng)用能力的舞臺，政法學(xué)院特組織策劃本次主題為“與法同行，和諧莞工”的法律知識競賽。
女：希望通過本次活動，有助于同學(xué)們學(xué)會在生活中實踐法律，在法律中享受生活。同時在學(xué)習(xí)和生活中更深入地了解和運用相關(guān)的法律知識，有了更堅實的基礎(chǔ)，當(dāng)生活的考驗來臨時，我們便能不畏艱難，揚帆起航，用青春和智慧放飛知識與夢想。
男：現(xiàn)在我宣布，東莞理工學(xué)院政法學(xué)院第五屆法律知識競賽
合：正式開始!
男：首先，請允許我為大家介紹蒞臨本次大賽的嘉賓，他們分別是：..........
女：下面讓我來為大家介紹一下本次比賽的仲裁小組和專家小組的成員，他們分別是........讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男：下面，就由我來向大家講明本次法律知識競賽的相關(guān)細則。一.本次大賽分必答、搶答和風(fēng)險題三個環(huán)節(jié)。各隊基礎(chǔ)分為1000分。在必答環(huán)節(jié)中：題型為單項選擇題。每隊派代表按編號依次抽取必答題，每次所抽取的“電子信封”中將有6道題目。各代表隊在回答每道題目時，有15秒的答題時間，由主持人宣讀完題目并請代表隊進行回答后開始計時。代表隊必須指定一人作答，不能在主持人未讀完題目時進行答題。否則，視該題目為答錯。用其它形式進行答題的，視為答錯。15秒后將有鈴聲提示，超過規(guī)定答題時間的，視為放棄作答，每題答對加50分，答錯則不扣分。
女：到了搶答環(huán)節(jié)，該環(huán)節(jié)共設(shè)置20道搶答題，由主持人宣讀題目后，將有鈴聲提示，鈴聲響后方可開始搶答，由仲裁小組選定最快舉牌者的`隊伍進行作答。作答的隊伍必須馬上給出答案，超過6秒則視為答錯。答對，加100分;反之，則扣100分。下一個是風(fēng)險題階段，該環(huán)節(jié)分別設(shè)置分值為100分(單選)、200分(多選)、300分(不定項)的題目，分值越高其難度越大。各參賽隊伍根據(jù)自己的實際情況按分值選題作答。該環(huán)節(jié)進行一次，按所選題的分值，答對得相應(yīng)分數(shù)，答錯扣相應(yīng)分值。
男：需要特別注意的是，在比賽過程中，選手可使用“智囊團求助”和“五十五十”的方法幫助解答。選手可選擇請該院(系)的智囊團幫忙作答(示意主持人)。每次使用，智囊團將有1分鐘的思考時間，時間到將有鈴聲提示，鈴響后，智囊團將決定的答案告訴主持人以供選手參考。然后，選手額外將有10秒時間思考，10秒后鈴響，參賽選手必須作答, 否則視為放棄作答。“智囊團”可在所有環(huán)節(jié)使用，使用次數(shù)為兩次。
女：另外，選手可選擇使用“五十五十”的方式來幫助作答(示意主持人)。使用時，主持人將會去掉兩個錯誤的答案，選手將有30秒的思考時間，時間到將會有鈴聲提示，鈴響后，選手必須把答案告訴主持人，否則視為放棄作答。該求助方式只能在 “必答環(huán)節(jié)”中使用，且使用次數(shù)僅為一次。
好了，規(guī)則介紹完以后，下面，就由我來介紹出席本次比賽的6支代表隊伍，他們分別是：(男女交替介紹隊伍)
女：好，下面就讓我們集中注意、抖擻精神，進入本場比賽的第一環(huán)節(jié)——必答題部分。注意可以使用錦囊的幫助喔。有請我們的1號代表隊首先選取一個信封。
你們選擇的是X號題庫。
請聽第1題……時間到，請舉牌作答。(15秒后可選擇求助)
回答正確/回答錯誤。
男：現(xiàn)在有請2號代表隊選取信封。你們選擇的是X號題庫。
女……
男……
男：本場比賽的第一環(huán)節(jié)——必答題部分到此告一段落，現(xiàn)在讓我們來看一下場上每支代表隊的得分情況。
女：經(jīng)過第一輪的比賽，各代表隊初試鋒芒，均表現(xiàn)不俗，可謂旗開得勝。希望你們繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，再接再厲，奪得更好的成績。下面，馬上進入本場比賽的第二環(huán)節(jié)——搶答題部分。在該環(huán)節(jié)，我們總共設(shè)置了20道題，各代表隊請抓緊機會搶答。
現(xiàn)在，馬上來聽我們的第一題……
(15秒思考)時間到，請搶答……請x號代表隊作答。
……恭喜你，回答正確
……很抱歉，你的回答錯誤
……不好意思，你們已經(jīng)超過了作答時間
男：下面請聽第二題……
女……
男……
女：至此，本場比賽已經(jīng)過去了兩輪環(huán)節(jié)，那么場上的比分又是什么樣的呢?現(xiàn)在讓我們來宣讀各代表隊目前的得分情況。
男：經(jīng)過了牽動人心的兩個環(huán)節(jié)以后，精彩還在后頭呢，馬上進入風(fēng)險題環(huán)節(jié)，在這一環(huán)節(jié)，我們準備了不同3種不同分值的題目，隨著分值增高，題目難度也會加大，大家可以根據(jù)自己的實力以及本組的得分情況選擇答題。所謂“有得必有失”，請大家務(wù)必慎重選擇喔。
女：請我們的1號代表隊首先選取相應(yīng)分值的題目，分別有100(單選),200(多選),300分(不定項)的題目，請選擇。(各隊只有1次回答的機會，交替發(fā)問即可)李溯你看啊，從現(xiàn)在的比分看來，暫時領(lǐng)先的是我們的X號代表隊，那么我想問一下其他5支代表隊，你們想不想超過他們呢?
男：經(jīng)過多個環(huán)節(jié)，我們的比賽終于分出了勝負!真是得來不易呀!6支比賽隊伍的PK果然是相當(dāng)激烈和給力.那么接下來有請來為本次比賽進行點評，大家掌聲歡迎!
女：感謝精彩點評。相信大家已經(jīng)迫不及待想要知道我們的最終結(jié)果了吧?現(xiàn)在，就由我來為大家宣布本次大賽的比賽結(jié)果……
男：現(xiàn)在有請為前三名的隊伍我們頒發(fā)闖關(guān)通知書，大家掌聲有請!有請獲獎代表上臺領(lǐng)獎。讓我們再一次以熱烈的掌聲為獲獎隊伍表示祝賀!
女：美好的時光總是短暫，一轉(zhuǎn)眼，我們的比賽也即將落下帷幕。今晚，我們見證了激情與
(15秒思考)時間到，請搶答……請x號代表隊作答。
……恭喜你，回答正確
……很抱歉，你的回答錯誤
……不好意思，你們已經(jīng)超過了作答時間
男：下面請聽第二題……
女……
男……
女：至此，本場比賽已經(jīng)過去了兩輪環(huán)節(jié)，那么場上的比分又是什么樣的呢?現(xiàn)在讓我們來宣讀各代表隊目前的得分情況。
男：經(jīng)過了牽動人心的兩個環(huán)節(jié)以后，精彩還在后頭呢，馬上進入風(fēng)險題環(huán)節(jié)，在這一環(huán)節(jié)，我們準備了不同3種不同分值的題目，隨著分值增高，題目難度也會加大，大家可以根據(jù)自己的實力以及本組的得分情況選擇答題。所謂“有得必有失”，請大家務(wù)必慎重選擇喔。
女：請我們的1號代表隊首先選取相應(yīng)分值的題目，分別有100(單選),200(多選),300分(不定項)的題目，請選擇。(各隊只有1次回答的機會，交替發(fā)問即可)李溯你看啊，從現(xiàn)在的比分看來，暫時領(lǐng)先的是我們的X號代表隊，那么我想問一下其他5支代表隊，你們想不想超過他們呢?
男：經(jīng)過多個環(huán)節(jié)，我們的比賽終于分出了勝負!真是得來不易呀!6支比賽隊伍的PK果然是相當(dāng)激烈和給力.那么接下來有請來為本次比賽進行點評，大家掌聲歡迎!
女：感謝精彩點評。相信大家已經(jīng)迫不及待想要知道我們的最終結(jié)果了吧?現(xiàn)在，就由我來為大家宣布本次大賽的比賽結(jié)果……
男：現(xiàn)在有請為前三名的隊伍我們頒發(fā)闖關(guān)通知書，大家掌聲有請!有請獲獎代表上臺領(lǐng)獎。讓我們再一次以熱烈的掌聲為獲獎隊伍表示祝賀!
女：美好的時光總是短暫，一轉(zhuǎn)眼，我們的比賽也即將落下帷幕。今晚，我們見證了激情與
(15秒思考)時間到，請搶答……請x號代表隊作答。
……恭喜你，回答正確
……很抱歉，你的回答錯誤
……不好意思，你們已經(jīng)超過了作答時間
男：下面請聽第二題……
女……
男……
女：至此，本場比賽已經(jīng)過去了兩輪環(huán)節(jié)，那么場上的比分又是什么樣的呢?現(xiàn)在讓我們來宣讀各代表隊目前的得分情況。
男：經(jīng)過了牽動人心的兩個環(huán)節(jié)以后，精彩還在后頭呢，馬上進入風(fēng)險題環(huán)節(jié)，在這一環(huán)節(jié)，我們準備了不同3種不同分值的題目，隨著分值增高，題目難度也會加大，大家可以根據(jù)自己的實力以及本組的得分情況選擇答題。所謂“有得必有失”，請大家務(wù)必慎重選擇喔。
女：請我們的1號代表隊首先選取相應(yīng)分值的題目，分別有100(單選),200(多選),300分(不定項)的題目，請選擇。(各隊只有1次回答的機會，交替發(fā)問即可)李溯你看啊，從現(xiàn)在的比分看來，暫時領(lǐng)先的是我們的X號代表隊，那么我想問一下其他5支代表隊，你們想不想超過他們呢?
男：經(jīng)過多個環(huán)節(jié)，我們的比賽終于分出了勝負!真是得來不易呀!6支比賽隊伍的PK果然是相當(dāng)激烈和給力.那么接下來有請來為本次比賽進行點評，大家掌聲歡迎!
女：感謝精彩點評。相信大家已經(jīng)迫不及待想要知道我們的最終結(jié)果了吧?現(xiàn)在，就由我來為大家宣布本次大賽的比賽結(jié)果……
男：現(xiàn)在有請為前三名的隊伍我們頒發(fā)闖關(guān)通知書，大家掌聲有請!有請獲獎代表上臺領(lǐng)獎。讓我們再一次以熱烈的掌聲為獲獎隊伍表示祝賀!
女：美好的時光總是短暫，一轉(zhuǎn)眼，我們的比賽也即將落下帷幕。今晚，我們見證了激情與智慧，體驗了歡笑與喜悅。 在法律的海洋中盡情暢游，與知識交接，與法律同行。
男：希望大家能夠以此次活動為起點，在今后的生活中繼續(xù)關(guān)注相關(guān)基礎(chǔ)的法律知識，成為一名全面發(fā)展的大學(xué)生，努力打造成功的人生。下面我宣布，東莞理工學(xué)院政法學(xué)院第四屆法律知識競賽初賽
合：完滿結(jié)束。
女：感謝大家的參與，祝愿大家有個美好的夜晚。晚安!
男：請到場嘉賓、仲裁小組和專家小組的人員，選手及工作人員上臺合影留念，謝謝。
國學(xué)經(jīng)典的主持詞2
（一）
甲：悠悠五千年，承載著中華民族的文明。
乙：滔滔黃河水，潤育著華夏兒女的生息。
甲：在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》給人展示了一個偉大民族的文明。
乙：在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》向我們講述一個偉大民族的進程。
甲：它短小精悍、朗朗上口，
乙：它千百年來，家喻戶曉！
甲：今天，我們重讀《三字經(jīng)》，
乙：今天，我們重讀《三字經(jīng)》，
甲：一起走近這經(jīng)久不衰的文化瑰寶，
乙：共同感悟這國學(xué)經(jīng)典的博大精深！
合：沐浴經(jīng)典，對接偉大心靈！
甲：請欣賞三年四班的歌舞----樂在《三字經(jīng)》
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甲： “黃香溫席”、“孔融讓梨”的故事讓我們懂得了在家要孝敬父母，友愛兄弟。
乙：“孟母三遷”、“五子登科”的典故更讓我們明白了教育要持之以恒。
甲：上至天文，下至地理，
乙：熟讀《三字經(jīng)》，可知天下事！請欣賞三年一班的說唱表演----知在《三字經(jīng)》
（三）
甲：誦讀《三字經(jīng)》，
乙：我們沉浸在圣賢理性的光輝之中。
甲：讓我們在經(jīng)典中尋求這天地之靈氣。
乙：讓我們在經(jīng)典中感受這萬物之精華。
甲：讓我們在經(jīng)典中尋求道德之楷模。
乙：讓我們在經(jīng)典中陶冶道德之情操！
甲：那么就讓我們在《三字經(jīng)》的學(xué)習(xí)中去尋找這完美的答案吧！
乙：請欣賞三年五班的集體誦讀----學(xué)在《三字經(jīng)》
（四）
甲：品千古佳句，賞經(jīng)典美文；
乙：與大師對話，與智者共舞；
甲：在吟誦中，我們汲取精華；在誦讀中，我們傳揚美德！
乙：《三字經(jīng)》的.詩文深深刻入同學(xué)們的腦海，《三字經(jīng)》的道理更會銘記我們的心中！
甲：請欣賞三年三班帶來的歌舞表演----美在《三字經(jīng)》
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（六）
甲：懂禮儀，知人性；
乙：明事理，記古訓(xùn)；
甲：真善美，立品行，
乙：講仁義，通古今！
甲：感謝三年二班的唱誦表演----愛在《三字經(jīng)》（鼓掌）
甲：《三字經(jīng)》是千古傳頌的名篇絕句，它三字一句，節(jié)奏明快；
乙：它不僅教我們怎樣識文斷字，而且告訴我們許多做人的道理，讓人受用一生。
甲：誦讀經(jīng)典、博學(xué)廣識；
乙：誦讀經(jīng)典、少年養(yǎng)志 ！
甲:讓民族的精神在我們血脈中流淌，
國學(xué)經(jīng)典的主持詞3
（男）尊敬的老師，
（女）親愛的同學(xué)們
齊：大家下午好！
男：20xx，捷報頻傳。
女：奮力拼殺，女排奪冠。
男：神州11號升天.、成功對接，
齊：世界矚目。
女：幾代拼搏，今朝夢圓。
男：長征精神、注入血脈。
女：革命火炬、代代相傳。
齊和：革命火炬、代代相傳。
齊：今天，我們相聚在國旗下，誦讀國學(xué)經(jīng)典、傳承中華文化。男：請聽紅色經(jīng)典《七律長征》：
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
集體和：更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏
女：綠樹濃陰，樓臺倒影
男：池塘微波，薔薇馨香
女：賞景、賞詩、享舒適愉悅之情。
男：《山亭夏日》
女：小院幽深，石榴花開，
男：明艷風(fēng)姿，黃鶯啼鳴。《夏意》
女：梅子酸，芭蕉綠。
男：柳絮飛，心情暢。
女：《閑居初夏午睡初起》
男：昔時賢文，誨汝諄諄。
女：集韻增廣，多見多聞。齊誦：（1則）
女：知己知彼，將心比心齊誦：（2---4）
男：輕錢財，重仁義
女：鄉(xiāng)水甜，故人親
男：登高望，海洋深齊誦：（6---11）
（錢財如糞土）
男：山重重，云蒙蒙。
女：溪淙淙，葉層層。
男：靜中有動，動中有靜，
女：互相映襯，相得益彰《秋山》
女：溪水流淌花草搖曳
男：不聞鳥鳴，更顯幽靜。《鐘山即事》
男：別情春色
女：余音裊裊，耐人尋味《送沈子福歸江東》
女：蓮葉無窮碧，荷花別樣紅。《曉出凈慈寺送林子方》
女：近水樓臺先得月、向陽花木早逢春
男：長江后浪推前浪，世上新人趕舊人齊誦：（12---17）
�。S金無假）
女：一年之計在于春，一日之計在于寅
男：遠水難救近火，遠親不如緊鄰齊誦：（18---21）
�。ㄒ荒曛嬙谟诖海�
男：草色青翠欲滴、
女：桃花姹紫嫣紅、
男：楊柳青條吹拂
女：流水平如鏡面
男：山美水美
女：草美花美韻詞優(yōu)美
女：《竹枝詞》三首
女：有田不耕倉廩虛，有書不讀子孫愚。
男：同君一席話，勝讀十年書。齊誦：（22—26）
（力微休負重）
女：欲求生富貴，須下死功夫
男：寧可正而不足，不可邪而有余。齊誦：（27—31）
�。ň热艘幻�
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。請欣賞歌曲《出塞》。
男：花式籃球
女：特色面點
男：閱讀習(xí)作
女：花樣跳繩
男：手工編織
女：創(chuàng)意小報
男：傳統(tǒng)游戲
女：百花齊放女齊和：百花齊放
男：百家爭鳴男齊和：百家爭鳴
女：精彩哪里去找？女齊：風(fēng)景這邊獨好！
男：精彩哪里去找？男齊：風(fēng)景這邊獨好！
女：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
男：今朝重走長征路，興我鋼小期大同。
齊和：興我鋼小期大同。
齊:五年級國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動到此結(jié)束，謝謝大家。
國學(xué)經(jīng)典的.主持詞4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、親愛的同學(xué)們，大家上午好!
在我們的生活、學(xué)習(xí)和工作中難免會遇到這樣或者那樣的壓力，有時會因為這些壓力和煩惱使的身心疲憊不堪。那么，我們該如何看待人生的本質(zhì)、正確處理好各種關(guān)系呢?我們怎樣做才能領(lǐng)悟國學(xué)智慧,塑造快樂人生呢?今天，我們有幸邀請到了 為我們?nèi)熒鲊鴮W(xué)講座。讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎和感謝!
此次活動得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)的廣泛關(guān)注和大力支持，下面我介紹參加這次活動的領(lǐng)導(dǎo)和來賓：
讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓在百忙中來參加我們的'國學(xué)講座!謝謝你們!
下面讓我們掌聲有請 為我們作國學(xué)講座!
結(jié)束：
謝謝 精彩的演講、再一次把熱烈的掌聲送給我們的 謝謝，謝謝您。通過 的講解我們領(lǐng)悟到了國學(xué)的智慧和魅力，希望各位老師和同學(xué)能將國學(xué)的智慧和 傳授給我們的寶貴經(jīng)驗帶到我們的學(xué)習(xí)生活和工作中。再次用熱烈的掌聲感謝 精彩的演講，感謝給予本次活動大力支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓，同時也感謝在坐的各位老師和同學(xué)們的積極配合。
本次國學(xué)講座到此結(jié)束、謝謝大家!
國學(xué)經(jīng)典的主持詞5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同學(xué)們,大家下午好!我是主持人甄玉。中華文化，源遠流長，國學(xué)經(jīng)典，長盛不衰。它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。今天我們相聚在一起，追尋先賢的足跡，傾聽古人的教誨，欣賞圣人的篇章。泰山廟小學(xué)“開心學(xué)國學(xué)”知識競賽現(xiàn)在開始。
第一項：介紹蒞臨本次競賽的領(lǐng)導(dǎo)及評委老師。校長。請校長為各位隊員們講幾句話，鼓舞士氣。下面介紹本次比賽的仲裁老師，公正嚴明的馬老師和侯老師。請大家用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)與評委的到來。
第二項：認識代表隊。請各代表隊同學(xué)按照班次起立，用最響亮的聲音喊出你們的口號!
第三項：介紹比賽流程。本次知識競賽共分為必答題、搶答題和風(fēng)險題三項，穿插現(xiàn)場答題環(huán)節(jié)。其中，必答題12道，每題10分;搶答題20道，每題10分;風(fēng)險題10道，分值為20分或30分。必答題和搶答題答對加分，答錯不扣分，風(fēng)險題答錯會扣分。若有幾個隊伍分數(shù)持平，還有加賽環(huán)節(jié)。這里我要提醒大家，每個同學(xué)有30秒鐘的時間答題，超時后沒答視為答錯。
看大家現(xiàn)在胸有成竹的樣子，相信本次競賽一定會取得圓滿成功，祝大家好運!
第四項：開始比賽。下面我們一起跟隨古人的足跡，進入競賽的第一個環(huán)節(jié)，必答題。必答題共12題，由每班的四位同學(xué)輪流在黑板上作答。作答時間為兩分鐘。答完的同學(xué)把答案遮擋后坐好示意。必答題每題10分，答錯不扣分。
2.第一個環(huán)節(jié)結(jié)束，五個班級都取得了比較可喜的`成績，其中**分(公布各小組成績)。一番緊張的比拼，可以看出各班都是摩拳擦掌，有備而來。那么臺下的同學(xué)是不是也像他們一樣呢?現(xiàn)在我們進入現(xiàn)場題環(huán)節(jié)，請在座的同學(xué)觀看題目并舉手答題，答對有小禮物贈送哦。
3.中華文化博大精深，你了解多少呢?下面我們進入更加緊張的搶答題環(huán)節(jié)。搶答題共20題，每題10分，答錯不扣分。在我念完題，搶答器說開始搶答后，各隊搶答，爭到搶答權(quán)30秒內(nèi)必須作答。如果搶答器還未說“開始”時就按搶答器，視為犯規(guī)，兩次犯規(guī)扣十分。獲得搶答權(quán)的班級可由任意一名同學(xué)答題，其他同學(xué)補充。
請聽題。
4.第二個環(huán)節(jié)之后各班比分如下，(公布各小組成績)現(xiàn)在班已經(jīng)趕超上來了，讓我們掌聲鼓勵一下其他參賽隊也不能放松，要記住有句話叫“誰笑到最后誰才是真正的贏家”!
5.緊張刺激的搶答環(huán)節(jié)結(jié)束后，我看到臺下好多同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了�，F(xiàn)場題可是題庫里沒有的，它考驗的是哪個同學(xué)平時積累最多。我們一起來看一看。(答對送上小禮物)
6.華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。究竟誰能捧得這塊瑰寶呢?下面我們進入第三個環(huán)節(jié)——風(fēng)險題，每班有一次機會，可推薦一人答題。這里有10道風(fēng)險題，分值分別是20分和30分。每道題有一個關(guān)鍵詞，同學(xué)們可根據(jù)關(guān)鍵詞選擇自己熟悉的領(lǐng)域。答對加分，答錯扣相應(yīng)的分值，下面請各班開始選擇。
請班選題。班選擇的是XX分題，關(guān)鍵詞是請聽題。
7.激烈的角逐之后，本次知識競賽的優(yōu)勝組已經(jīng)產(chǎn)生。(公布得分情
況)，第五項，請領(lǐng)導(dǎo)宣布比賽結(jié)果。
8讓我們以熱烈的掌聲，向這次競賽獲勝的班級表示祝賀!對各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持表示衷心地感謝!對全體評委和工作人員的辛勤勞動表示感謝!對所有參與此次競賽活動的同學(xué)們表示感謝!
9.國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。品味國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
10我宣布，泰山廟小學(xué)”開心學(xué)國學(xué)”五年級知識競賽圓滿結(jié)束，謝謝
大家的大力支持和熱情參與。再見!
國學(xué)經(jīng)典的主持詞6
開場白
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：源遠流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息;
男：博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。
女：那一曲曲動人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。
男：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。
女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，會使我們成為一個博學(xué)多才的人;
男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，會使我們成為一個知書達理的人;
女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，會使我們成為一個洞察世事的人。
男：今天就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。
女：今天就讓我們相聚在這里，享受詩意人生。
合：后坪鎮(zhèn)小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動現(xiàn)在開始。
介紹評委及賽制
男：下面，請允許我介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委，他們是：xxx老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!
女：在比賽正式開始之前，我給大家宣讀一下本次比賽規(guī)則。(1)本次比賽采取十分制，根據(jù)評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余得分的平均值取小數(shù)點后兩位，即為該選手的最后得分。
男：(2)具體評分標準分為五項，第一項，精神飽滿，滿分1分;第二項，誦讀內(nèi)容，滿分4分;第三項，表演藝術(shù)，滿分2分;第四項，熟練程度，滿分3分;
女：(3)每一位選手的得分在下一位選手演講結(jié)束后公布。根據(jù)評委當(dāng)場亮分，按平均分從高至低，設(shè)個人獎，分低年級(一、二、三年級)和高年級(四、五、六年級)兩組。低年級一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，高年級一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
正式比賽
女:接下來，就讓我們一起來欣賞各班的精彩表演吧!打開中國文化的歷史長卷，穿越千古塵埃，有悠久的儒家文化，也有傳誦千年的古詩詞。首先由請五(2)班誦讀經(jīng)典。請六(2)班作準備。
男：謝謝五(2)班的精彩表演。孝，為道德之根本，是古圣先王的`治國安邦的至德要道。下面，請讓我們一起細聽孝道何以成為至德要道?有請六(2)班誦讀《孝經(jīng)》。請三年級做準備。
女：下面公布五(2)班的最后得分xxx。玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。讓我們知道如何去學(xué)習(xí)�！跋憔琵g，能溫席，融四歲，能讓梨�！弊屛覀冎酪t讓!請聽三年級為我們帶來《三字經(jīng)》。請一年級做準備做好準備。
男：謝謝三年級的誦讀，六(2)班最后得分xxx。詩里有畫，詩里有歌，詩里有苦，詩里有樂，詩文在向我們訴說讓我們一起走進古詩文的世界，去用心聆聽悠遠的演唱。請欣賞一年級帶來的古詩連讀。請四(1)班做準備。
女：下面公布三年級的最后得分xxx。成語是中華文庫的瑰寶，具有豐富的內(nèi)涵，意義深遠，讀上去朗朗上口。下面請聽四(1)班誦讀數(shù)字成語。請五(1)班做準備。
男：謝謝四(1)班的精彩表演，一年級的最后得分xxx。中華民族有著悠久的歷史，在歷史的長河中涌現(xiàn)出多少經(jīng)典詩篇。作為中華兒女，我們應(yīng)該去了解它，去繼承它，去發(fā)展它。請欣賞五(1)班同學(xué)為我們獻上的蕩氣回腸的國學(xué)朗誦。請六(1)班做準備。
女：欣賞完五(1)班的誦讀，下面公布四(1)班的最后得分xxx。萬水千山總是情，真情是中國古代詩歌的靈魂。在我國浩如煙海的古典詩詞中，經(jīng)典之作猶如星漢之燦爛。下面請欣賞六(1)班帶來的古文串讀。請二年級做準備。
男：謝謝六(1)班的誦讀，五(1)班的最后得分xxx。朗朗上口、淺顯易懂的《弟子規(guī)》集中國傳統(tǒng)家訓(xùn)、家規(guī)、家教之大成!讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受儒家經(jīng)典的魅力。請欣賞二年級學(xué)生的經(jīng)典吟誦《弟子規(guī)》。請四(2)班做準備。
女：欣賞完二年級的誦讀表演，公布一下六(1)班的最后得分xxx。 “竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”描寫了春天的風(fēng)景;“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”看到了夏天的風(fēng)光;“空山新雨后，天氣晚來秋”感到了秋天的涼意;“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”。描繪了冬天的雪景。請欣賞四(2)班古詩連讀《擁抱四季》。
男：四(2)班的表演十分精彩。接下來讓我們以熱烈的掌聲請鄒主任為本次演講比賽作點評。掌聲歡迎!
評委點評、宣布結(jié)果
(一起上)女:謝謝鄒主任的精彩點評�，F(xiàn)在讓我們看一下二年級和四(2)班的得分情況，二年級最后得分xxx。
男:四(2)班的最后得分xxx。讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們!
女:經(jīng)過幾個小時的激烈角逐，最激動人心的時刻到了。有請王老師宣布比賽結(jié)果!
頒獎儀式
B：下面舉行頒獎儀式。首先頒發(fā)的是本次演講比賽的三等獎，他們是：xxx。請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。有請xx老師為他們頒獎。大家歡迎!
A：現(xiàn)在我們開始頒發(fā)本次演講比賽的二等獎，他們是xxx。請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。有請xx老師為他們頒獎。大家歡迎!
B：最后我們頒發(fā)的是本次演講比賽的一等獎，他們是xxx。請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。有請xx為他們頒獎。大家歡迎!
結(jié)束語：
女：國學(xué)經(jīng)典鏗鏘的音韻還在我我們的耳畔回響。
男：國學(xué)經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們的心頭蕩漾。
女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。
男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
女：愿五千年文化瑰寶大放異彩。
男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
女：親愛的同學(xué)們，老師們，我們今天的活動不僅僅是一個展示，更是我們前進的動力，讓我們——
合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
男：后坪鎮(zhèn)小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動。
合：到此結(jié)束。謝謝大家!
國學(xué)經(jīng)典的主持詞7
開幕詞
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
男：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
男：海勝小學(xué)20xx年國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一段時間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。
女：在這里我們希望每個參賽班級都能賽出水平，賽出成績，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。
男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：華夏源遠流長的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。
女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長知識，領(lǐng)悟人生的真諦，
男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;
女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。
男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：今天，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，
女：弘揚民族氣概，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
男：海勝小學(xué)20xx年“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。本次比賽將評出一等獎三名，二等獎三名，三等獎三名讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績!
女：首先，請允許我先來介紹本次比賽的評委：
男：有請評委入座。
女：第一項：升國旗，奏國歌。全體起立。
下面請李校長致開幕詞，大家歡迎!
【節(jié)目部分】
男：悠悠五千年，承載著中華民族的文明。
女：滔滔黃河水，潤育者華夏兒女的生息。
男：在這悠悠的.歲月中，唐詩宋詞給人展示了一個偉大民族的文明。
女：在這悠悠的歲月中，唐詩宋詞向我們講述一個偉大民族的進程。
男：我們今天重讀唐詩宋詞，讓我們來感悟這國學(xué)經(jīng)典的博大精深與內(nèi)涵吧！
女：有請一（1）班同學(xué)準備。
男：有請一（1）班上臺，三年級準備。請同學(xué)們歡迎！
男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近誦讀經(jīng)典。
女：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩文。
男：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠。
女：說明人之善良是人的本性。
男：美丑善惡是人在后天形成的。
女：古人說的“近朱者赤近墨者黑”就是這個道理。
男："玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。"我們知道該如何認真學(xué)習(xí)。
女："香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。"我們懂得許多做人的道理。
男：下面請欣賞三年級的同學(xué)誦讀蒙學(xué)經(jīng)典——《三字經(jīng)》。
女：有請三年級上臺，一（2）班準備。請同學(xué)們歡迎！
男：風(fēng)——你是春的使者
女：雨——你是春的信徒
男：一年之際在于春
女：一日之際在于晨
男：讓我們在一（2）班的《春曉》中體會那份春意
女：江南水鄉(xiāng)風(fēng)光秀麗，景色怡人，江南夏秋好采蓮，蓮葉團團圓又圓，看魚兒嬉戲蓮葉間。請欣賞一（2）班古詩朗誦
男：有請一（2）班上臺，六年級準備。請同學(xué)們歡迎！
男：黑發(fā)不知勤學(xué)早。
女：轉(zhuǎn)眼便是白頭翁。
男：少壯不努力。
女：老大徒傷悲。
男：這都是教育我們要努力學(xué)習(xí)的名言警句。
女：如囊螢，如映雪，如負薪，如掛角。
男：這就是《三字經(jīng)》中古人刻苦讀書的典范。
女：讓我們牢記這些名言警句。
合：做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
男：那么就讓我們在六年級韻律操《三字經(jīng)》中去尋找這完美的答案吧！
女：有請六年級上臺，二（2）準備。請同學(xué)們歡迎！
男：歷代先賢留給我們的不僅是華美的篇章，
女：更是深邃的思想，博大的精神。
男：讓我們在誦讀中，見賢思齊，養(yǎng)浩然正氣。
女：請聽二（2）班古詩朗誦
女：有請二（2）上臺，二（1）班準備。請同學(xué)們歡迎！
男：父母呼，勿應(yīng)緩，父母命，行勿懶。
女：父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。
男：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。
女：晉朝的王祥的孝心感天，自然界中萬物甘愿為其去命。
男：東漢董永孝心感天，才留下《天仙配》這一美麗傳說。
女：《弟子規(guī)》中給我們指明了孝敬父母的標準。
合：讓我們承《弟子規(guī)》之訓(xùn)教，做孝敬父母的好孩子。
男：請聽二（1）班誦讀的《弟子規(guī)》。
女：有請二（1）上臺，四（1）班準備。請同學(xué)們歡迎！
男：百善孝為先。
女：做人誠為本。
男：孝敬父母是做人的基本標準。
女：誠實守信是為人處世的道德標準。
男：今有道德楷模謝延信，大愛無疆。
女：古有孝父典范香九齡，能溫席。
男：誠實是一輪朗耀的明月。
女：守信是一道山巔的流水。
男：讓古今道德模范在這里升華。
女：讓誠實守信在這里閃耀光芒。
合：讓我們來傾聽四一班唱誦《增廣賢文》一個個感人故事吧！
男：四（1）班上臺吟唱《增廣賢文》。
女：有情四（1）班上臺，四（2）班準備。請同學(xué)們歡迎！
男：傳統(tǒng)文化是華夏民族的根，
女：國學(xué)經(jīng)典是炎黃子孫的魂。
男：悠悠中華，浩浩文化；
女：燦爛文明，光照千秋！
合：千古華章，字字珠璣，篇篇錦繡，滋養(yǎng)著中華兒女！
男：今天，我們從中國浩瀚的國學(xué)海洋中，擷取了幾朵浪花，
女：用我們的心靈和聲音，去復(fù)原當(dāng)年浪花飛濺時的優(yōu)美與灑脫，壯懷與激昂。
男：請欣賞四（2）班古詩誦讀。
女：有情四（2）班上臺，五年級準備。請同學(xué)們歡迎！
男：沐浴經(jīng)典，對接偉大心靈。
女：誦讀經(jīng)典，沉浸在圣賢理性的光輝之中。
男：讓我們在經(jīng)典中尋求這天地靈氣。
女：讓我們在經(jīng)典中感受這萬物之精華。
男：讓我們在經(jīng)典中尋求道德之楷模。
女：讓我們在經(jīng)典中陶冶道德之情操
男：請欣賞五年級古詩韻律操。
女：請同學(xué)們歡迎！
各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過評委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績已經(jīng)排定，請李校長為我們揭曉獲獎名單并頒獎。
閉幕詞
�。校┙鹕耐辏柟鉅N爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。
�。ㄅ┙鹕耐辏鐗羧缁�，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
�。校┲腥A經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響；中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
（女）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
（男）絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩
（女）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘
（男）愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳
�。ㄅ┰肝迩晡幕难}永久傳承
（合）海勝小學(xué)“經(jīng)典詩文誦讀”比賽，到此結(jié)束。
�。校┲x謝同學(xué)們的精彩表演。
�。ㄅ┲x謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。
國學(xué)經(jīng)典的主持詞8
彭：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
王：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
彭：悠悠歲月，鮮紅的歷史承載著多少人的夢想，站在這里、我們聆聽著祖國激情跳動的心臟。
王：深深情懷，質(zhì)樸的理化人民迎來絢麗的色彩，仰望夜空、我們撫摸著祖國那滄桑而又慈祥的面容。
彭：是親愛的祖國哺育著我們長大、是慈祥的祖國帶領(lǐng)我們出發(fā)。祖國�。∧膫ゴ筇斓貏尤�！
王：親愛的祖國、美麗的家鄉(xiāng)，在這美好的時光，我們將為您盡情歌頌。
彭：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
王：源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
彭：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的'光彩。
王：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
彭：那一曲曲動人心弦的詩詞，給了我們美好的藝術(shù)享受。
王：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。
彭：今天，讓我們走進古詩文的世界，把祝福奉上！
王：今天，讓我們感受詩人們樸質(zhì)、真切的情思，把激情燃燒！
彭：今天，讓我們把熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的夢想放飛！
王：xx中心小學(xué)“祖國好、家鄉(xiāng)美”詩文朗誦
合：現(xiàn)在開始
國學(xué)經(jīng)典的主持詞9
開場白
A：尊敬的老師，
B：親愛的同學(xué)們：
齊：大家好！
A：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
B：源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中璀璨奪目的瑰寶。
A：詩經(jīng)楚辭漢賦，篇篇華彩！
B：唐詩宋詞元曲，字字生香！
A：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；
B：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
A：今天，讓我們再次誦讀吟唱，讓中華經(jīng)典的魅力，永遠傳揚！
齊：誦讀千古美文，傳承華夏文明。xx第六小學(xué)周周誦讀活動現(xiàn)在開始
B：如果說唐詩宋詞是文學(xué)寶庫中燦爛明珠的話，李白就是其中最耀眼一顆。李白是中國唐代偉大的浪漫主義詩人，他的`詩，既豪邁奔放，又清新飄逸，他的詩，想象豐富，意境奇妙，語言輕快，讓我們和一年級的小同學(xué)一起去領(lǐng)略李白詩歌的藝術(shù)魅力吧。下面請欣賞一年級三班為我們帶來的古詩《贈汪倫》
A：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂，巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)；
泱泱中華，物華天寶，
詩騷曲賦，古韻流長。
讓我們共同傳承民族的智慧，用中華五千年的文化滋潤我們的心田。
下面請欣賞二年級三班為我們帶來的古詩《涼州詞》
B：春天是一年中最具有詩情畫意的季節(jié)。如同一首歌，如同一幅畫。春天是冰雪消融時的潺潺流水，是柳樹枝頭的團團鵝黃，是姹紫嫣紅的滿庭芳，是煙雨蒙蒙的如夢令。是啊，這是生機盎然的季節(jié)，讓我們在孩子們瑯瑯的誦讀聲中，感受這春日的美好吧。下面請欣賞三年級三班為我們帶來的《詠柳》
A：少年志則國志，少年強則國強；昨天的少年中國萌發(fā)新綠，今天的東方巨龍圖騰昂揚，下面請欣賞四年級三班為我們帶來的的《少年中國說》
B：朗誦古詩詞，我們就是在和詩人們進行心靈的聚會。我們在朗誦中游覽祖國美麗的山山水水，我們在朗誦中感受中華民族悠久的歷史和燦爛的文化我們在朗誦中汲取和傳承民族精神!下面請欣賞五年級三班為我們帶來的《清平樂.村居》
A：不知不覺我們進入了春天，幾場春雨悄悄滋潤著萬物。蘭溪優(yōu)雅的風(fēng)光猶在眼前。下面請六年級三班為我們朗誦《浣溪沙 游蘄水清泉寺》。
結(jié)束語：
A：今天，暢游在經(jīng)典詩文的海洋，我們的胸懷變得更加壯闊；
B：今天，站立在經(jīng)典詩文的山巔，我們的視野變得更加高遠。
A：同學(xué)們，學(xué)會誦讀吧，讓誦讀的樂音在智者的情感世界中飛翔；
B：愛上誦讀吧，讓誦讀的樂音在先賢的智慧世界里物我兩忘；
A：珍惜誦讀吧，讓誦讀的樂音在我們的黃金記憶里積淀學(xué)養(yǎng)；
B：我們的心靈會因誦讀的浸潤而更加澄澈，
A：我們的生命會因誦讀的浸潤而更加豐盈。
B：讓我們再次相約：
合：誦讀經(jīng)典，讓經(jīng)典伴隨我們的學(xué)習(xí)時光，伴隨我們茁壯成長！
A：尊敬的老師，
B：親愛的同學(xué)們，
合：xx第六小學(xué)周周經(jīng)典誦讀圓滿結(jié)束，謝謝大家！
國學(xué)經(jīng)典的主持詞10
男：傳統(tǒng)文化是華夏民族的根；
女：國學(xué)經(jīng)典是炎黃子孫的魂。
男：悠悠中華，浩浩文化；
女：燦爛文明，光照千秋！
男：千古華章，字字珠璣。
女：篇篇錦繡，滋養(yǎng)著中華兒女！
男：今天，我們從浩瀚的國學(xué)海洋中，擷取了幾朵浪花。
女：用我們的心靈和聲音，去復(fù)原浪花的優(yōu)美與灑脫。
男：壯懷
女：激昂。
合：讓我們傳承中華民族五千年的經(jīng)典文化合
男：臨鋼小學(xué)掀開了中華詩歌的寶庫；
女：一首首唐詩宋詞就從悠悠遠古跳躍出來。
男：溫暖的陽光照耀著祖國花朵的笑臉；
女：一首首唐詩宋詞就從我們口中傳唱出來。
合唱：春曉伴舞
送方外上人（唐）劉長卿
終難忘雨雪（唐）祖詠
逢雪宿芙蓉山主人（唐）劉長卿
夜雪（唐）白居易
送兄（唐）七歲女
男：在我國浩瀚的歷史長河中，有許多著名的英雄人物留下了不朽的詩文。
女：反映自己的心境和遭遇，把對國家的.責(zé)任或?qū)θ松鷼v史的感慨表達的淋漓盡致。請欣賞：
易水歌（戰(zhàn)國.荊軻）
垓下歌項羽
大風(fēng)歌（漢）劉邦
男：誦讀經(jīng)典；
大家：從我開始；
男：經(jīng)典誦讀；
大家：用心感受。
合：讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園。
口號：誦讀經(jīng)典，陶心冶智，誦讀經(jīng)典，博古通今。
國學(xué)經(jīng)典的主持詞11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
五千年悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文，是我國文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
金色年華里，我們親近經(jīng)典，傳承華夏文明;燦爛時光中，我們誦讀詩文，營造書香水城。“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎”，循循善誘的孔子如在眼前;“富貴不能淫，貧賤不能移”，孟子的話猶在耳旁;“千里之行始于足下”，老子的名言讓我們腳踏實地;“吾生也有涯，而知也無涯”，莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理。
在誦讀中，我們與歷代圣賢平等對話;在誦讀中，我們，感受歷代圣賢的思想。
讓我們共同傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌;誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｑ叛詡鞒形拿�，�?jīng)典浸潤人生!
現(xiàn)在我宣布，由聊城市文廣新局和聊城日報社聯(lián)合主辦，聊城市少林武校、聊城市實驗中學(xué)大力支持的“聊城市國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽”，現(xiàn)在開始。
讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝本次比賽圓滿成功。
傳承民族文化，誦讀國學(xué)經(jīng)典!蒞臨本次大賽的領(lǐng)導(dǎo)有，市文廣新局工會主任張鏡寰，聊城報業(yè)傳媒集團副總編、聊城日報執(zhí)行總編吳文立。
首先，有請聊城市文廣新局工會主任張鏡寰致辭。
“大賽是短暫的，誦讀是延續(xù)的，是長久的。”張主任目光如炬，講得真好啊!下面，允許我榮幸的介紹出席本次大賽的評委嘉賓：
市文化廣電新聞出版局印刷發(fā)行科科長 張海英
中國音樂家協(xié)會會員、山東省音樂家協(xié)會理事、研究館員 邱方軍
市普通話傳媒協(xié)會副主席，市朗誦藝術(shù)家協(xié)會書記、副主席，東昌電視臺臺長助理 劉志輝
中國音樂教育委員會委員、市音樂家協(xié)會原副主席、東昌府區(qū)教育局藝教辦原主任 莊敏
市普通話協(xié)會副會長、山東省十佳主持人 汪建祿
讓我們用熱烈的掌聲，向各位評委嘉賓的到來表示熱烈的歡迎
接下來請允許我來宣讀比賽評分規(guī)則。
(一)評分標準：
從朗誦內(nèi)容、儀表儀態(tài)、朗誦創(chuàng)新、朗誦技巧四大角度進行打分，每個角度又會細分為幾個小的標準。具體的評分標準已發(fā)放到各位評委手中。
(二)評分細則：
比賽打分滿分100分;
評委打分保留小數(shù)點后兩位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點后兩位; 評委根據(jù)評分標準打出總分,將總分寫入評分表;
五位評委最后總分的平均分，為各代表隊得分;
(三)獎項設(shè)置：本次比賽共設(shè)置了特等獎4名，一等獎9名，二等獎4名，優(yōu)秀組織獎2名。
好，話不多說，比賽現(xiàn)在開始……
首先進行的是小學(xué)組的比賽。
有一位古人，曾經(jīng)把我們的祖國比喻成一位風(fēng)華正茂的少年，寫下了膾炙人口的篇章《少年中國說》，這位古人就是倡導(dǎo)“戊戌變法”的改革者梁啟超。下面有請高新區(qū)顧官屯聯(lián)校的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)怼渡倌曛袊f》
(學(xué)生朗誦)
“少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進步則國進步”，真是慷慨激昂、振奮人心啊!
身在他鄉(xiāng)的蘇軾蘇東坡，思念自己的弟弟子由，感嘆人生無不散之筵席，寫下了千古名詞《水調(diào)歌頭·明月幾時有》，后經(jīng)70年代作曲人梁弘志譜曲，為鄧麗君、王菲傳唱，下面有請冠縣冠星小學(xué)同學(xué)為大家?guī)怼睹髟聨讜r有》
(學(xué)生朗誦)
“但愿人長久，千里共嬋娟”，多么美好的祝愿啊!
“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”，改革開放總設(shè)計師鄧小平那震撼人心的聲音仿佛還回響在我們耳邊，下面有請開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)同學(xué)朗誦《在大海里永生》
(學(xué)生朗誦)
母愛，是溫?zé)嵝撵`的太陽;母愛，是滋潤心靈的雨露;母愛，是灌溉心靈的沃土;母愛，是美化心靈的彩虹。下面有請莘縣明天小學(xué)帶來的《游子吟》
(學(xué)生朗誦)
金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典;
金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。
“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”，我們知道該如何認真學(xué)習(xí);“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨”，我們懂得許多做人的道理。 有請陽谷縣實驗小學(xué)同學(xué)帶來《誦唱三字經(jīng)》
(學(xué)生朗誦)
學(xué)生是中國的未來，應(yīng)當(dāng)學(xué)會自立自強，下面請欣賞冠縣武訓(xùn)小學(xué)同學(xué)的朗誦《少年當(dāng)自強》
(學(xué)生朗誦)
熱愛祖國是人世間最純潔最博大的情感，學(xué)生是中國的未來，請欣賞陽谷縣第二實驗小學(xué)同學(xué)為我們帶來的《中華少年》
(學(xué)生朗誦)
一位領(lǐng)袖，懷著對祖國和人民深深的愛，締造了我們的共和國。
一位偉人，把他博大的胸懷化成了一篇篇詩歌。
他，就是我們的領(lǐng)袖毛澤東。他的詩詞如天地之蒼茫，江河之奔涌，山岳之巋然，星光之燦爛。他的詩詞是民族文化的奇珍異寶，是中華民族一座精神永恒的豐碑。
請欣賞臨清市京華小學(xué)同學(xué)帶來的《毛澤東詩詞誦讀》 (學(xué)生朗誦)
“美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!”有請高唐縣第一實驗小學(xué)同學(xué)帶來的《少年中國說》
學(xué)生朗誦
身居陋室，心憂天下，自古就是仁人志士推崇的高風(fēng)亮節(jié)。
生活清貧，精神富有，擁有高尚情操與寬廣胸襟的人，何陋之有?居陋室而不失其志，喜青蓮而愛其無染。下面有請臨清市逸夫?qū)嶒炐W(xué)同學(xué)帶來《陋室銘》
(學(xué)生朗誦)
經(jīng)典詩詞，猶如一座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光芒。誦讀經(jīng)典，讓五千年文化滋潤你我的.心田。誦讀經(jīng)典，讓心靈穿越時空，在詩韻美文里做一次飛躍，做一次升華。接下來請欣賞旅游度假區(qū)實驗小學(xué)同學(xué)帶來的《經(jīng)典詩詞聯(lián)誦》
學(xué)生朗誦
好的，小學(xué)組朗誦結(jié)束，現(xiàn)在我們進行中學(xué)組比賽。
太陽，沒有母親的愛溫暖;云朵，沒有母親的愛潔白;花朵，沒有母親的愛燦爛。即使世上什么都可以改變，唯有母親的愛不會變孟軻的母親為營造良好的教育環(huán)境，煞費苦心，多次遷居。請欣賞冠縣清泉中學(xué)同學(xué)帶來的《孟母三遷》
(學(xué)生朗誦)
作為新時代的少年，更應(yīng)自立自強。請欣賞陽谷縣實驗中學(xué)同學(xué)帶來的《少年中國說》
(學(xué)生朗誦)
巾幗賽須眉，女子可勝男，誰說女子不如男兒郎!讓我們走進英姿颯爽的花木蘭。下面有請莘縣翰林中學(xué)同學(xué)帶來的同學(xué)帶來的《木蘭詩》
(學(xué)生朗誦)
從《詩經(jīng)》到《楚辭》，從唐風(fēng)到宋韻，那一篇篇經(jīng)典佳作像橘樹，像蘭花，為我們帶來國學(xué)經(jīng)典那遙遠的芬芳。有請高唐縣第一實驗中學(xué)同學(xué)帶來的《國學(xué)經(jīng)典伴我成長》
(學(xué)生朗誦)
中國文化博大精深，作為一個中國人我們應(yīng)感到自豪。請欣賞陽谷縣第二實驗中學(xué)同學(xué)帶來的《我驕傲我是中國人》
(學(xué)生朗誦)
我驕傲，我是中國人!多么響亮的聲音!我是中國人，我說中國話。請欣賞旅游度假區(qū)鳳凰中學(xué)同學(xué)帶來的《我有祖國，我有母語》 學(xué)生朗誦
參賽節(jié)目到此已全部展演完畢!
下面宣布比賽結(jié)果。XX學(xué)校，最終得分X分……
獲得特等獎的是……
獲得一等獎的有……
獲得二等獎的有……
獲得優(yōu)秀組織獎的是……
下面有請 (介紹領(lǐng)導(dǎo)) 為我們的獲獎隊伍頒獎。
特等獎
一等獎
二等獎
(請各校帶隊老師，在活動結(jié)束后統(tǒng)一到后臺領(lǐng)取優(yōu)秀指導(dǎo)老師證書。)
結(jié)束語：
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響;
中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
讓我們在經(jīng)典中感受萬物之精華;
讓我們在經(jīng)典中陶冶道德之情操 。
讓我們?nèi)テ肺哆@經(jīng)典的芳香;
讓我們?nèi)ジ惺苓@經(jīng)典的力量。
讓經(jīng)典伴你我成長;
讓經(jīng)典為我們樹立榜樣。
聊城市國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽到此圓滿結(jié)束，謝謝大家!
國學(xué)經(jīng)典的主持詞12
甲：國學(xué)經(jīng)典穿越千年時空。
乙：書聲瑯瑯承續(xù)中華文明。
甲：中華民族具有自強不息、厚德載物、中道和諧的精神。
乙：這就是中華民族賴以安身立命的根文化精神。
甲：民族精神需要代代傳承。
乙：代代傳承需要我們來延續(xù)。
甲：讓我們來弘揚中華民族的根文化，增強我們的民族自信心和自豪感，融真善美品質(zhì)于一身，做內(nèi)涵豐富的一代新人。
乙：今天，我們白龍觀小學(xué)全體師生在這里歡聚一堂，舉行國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，目的就是要傳承我們的根文化。
甲：讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝本次比賽圓滿成功。
乙：現(xiàn)在我宣布，白龍觀小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始
乙：首先請校長張中立同志致辭。
甲：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎一年級的小弟弟小妹妹們給我們帶來的古詩《春曉》三年級的《弟子規(guī)》做準備
甲：恩欲報，怨難忘，報怨短，報恩長，是《弟子規(guī)》讓我們學(xué)會感恩，學(xué)會做人
乙：古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基，是《弟子規(guī)》讓我們懂得孝順，學(xué)會做事
甲：請欣賞由三年級的同學(xué)給大家?guī)怼兜茏右?guī)》四年級的古詩《 》做準備
甲：走過歲月的長河，往事悠悠，仿佛就在昨天
乙：漫過時間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前
甲：我們品唐詩宋詞，
乙：我們頌優(yōu)美的詩歌，
甲乙：請四年級的同學(xué)給我們帶來古詩《XXX 》。五年級的《刻苦學(xué)習(xí)》做準備
甲：經(jīng)典傳承文化，雅言浸潤人生
乙：歷覽千載輝煌地，長歌浩嘆唱古今
甲：古老的文字，樸素的智慧，是孔夫子的諄諄告誡
乙：字字珠璣，篇篇錦繡，是孔夫子的超然情懷
甲：接下來請欣賞接下來請欣賞五年級的同學(xué)給大家?guī)怼兜赖陆?jīng)》節(jié)選部《刻苦學(xué)習(xí)》
甲：我們是華夏文明的傳遞者，承千古文明，繪時代華章
乙：我們是中華文化的后來人，承先輩博大精深，續(xù)未來風(fēng)光無限
甲：中華的血脈是那黃河長江，中華的脊梁是那昆侖太行
乙：中華的頌歌千古傳唱，中華的美酒萬里飄香
甲：中華的臉譜就像牡丹綻放，中華的骨氣就像松柏傲霜
乙：中華的文化千年回響，中華的思想萬古流芳
甲：請欣賞六年級的《我深愛戀的祖國》。二年級的《弟子規(guī)》做準備
甲：走進經(jīng)典，我們走進生活的四季。
乙：走進經(jīng)典，我們走進人生的四季。
甲：底蘊深厚的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》可吟讀，可朗誦，
乙：能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌。
甲：接著，讓我們走進三年級的古詩。一年級的古詩《所見》做準備
甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化
乙：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
甲：接下來請欣賞乙一年級的同學(xué)帶來的古詩《所見》。六年級的《我的祖國》做準備
女：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
甲：請欣賞六年級帶來的《我的祖國》。五年級的《沁園春雪》做準備
甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化
乙：源遠流長的古典詩詞，是文化寶庫中經(jīng)久不衰的瑰寶
甲：一曲曲動人心弦的詩詞，給了我們美好的'藝術(shù)享受
乙：一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的人生啟迪
甲：請欣賞五年級的周子怡給大家?guī)怼肚邎@春雪》。請二年級的詩朗誦《水調(diào)歌頭》做準備
甲：中華文明源遠流長，唐宋文學(xué)璀璨奪目。
乙：請欣賞二年級詩朗誦《水調(diào)歌頭》。請三年級的弟子規(guī)做準備。
甲：父母呼，勿應(yīng)緩，父母命，行勿懶。
乙：父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。
甲：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。
乙：晉朝的王祥的孝心感天，自然界中萬物甘愿為其去命。
甲：東漢董永孝心感天，才留下《天仙配》這一美麗傳說。
乙：《弟子規(guī)》中給我們指明了孝敬父母的標準。
合：讓我們承《弟子規(guī)》之訓(xùn)教，做孝敬父母的好孩子。
甲：請聽三年級帶來的《弟子規(guī)》請四年級的弟子規(guī)做準備
甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
甲：請三年級的同學(xué)帶來古詩《 XXX》
甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。
乙：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
甲：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
乙：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
甲：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩
乙：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘
甲：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳
乙：愿五千年文化的血脈永久傳承
甲：下面請同學(xué)們跟我們一起呼號
乙：書籍是人類進步的階梯。
甲：讓閱讀成為習(xí)慣，使書香飄溢校園
乙：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
甲：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
合：白龍觀小學(xué)"國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽"經(jīng)典詩文誦讀展示到此結(jié)束。
謝謝大家！
國學(xué)經(jīng)典的主持詞13
開場：女士們、先生們，大家下午好!
歡迎大家參加由中國民生銀行成都分行私人銀行部舉辦的人文大講堂之“國學(xué)與子女教育”講座。我是今天的主持人魯榮蓉。眾所周知，國學(xué)作為民族傳統(tǒng)文化的重要知識載體，在中華民族五千年的發(fā)展進程中，始終是一種不朽的教育力量。今天我們的.講座的核心就是傳揚國學(xué)精神，啟迪心靈，從優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中汲取現(xiàn)代家庭教育的智慧。下面我為大家隆重介紹一下今天到場的主講老師-揭曉兮先生
揭老師是成都市家庭教育資深專家,被主流媒體譽為“成都市國學(xué)啟蒙教育先行者”從事國學(xué)教育40年，曾長期擔(dān)任國家級重點中學(xué)語文教學(xué)及學(xué)校管理工作，自**年起，揭老發(fā)起創(chuàng)立了博達國學(xué)**學(xué)校，多年來致力于向青少年***。 現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎揭老師為我們做專題講座。
謝謝揭老師，下面我們安排10分鐘的休息時間，大家可以放松一下，會場內(nèi)設(shè)有茶點區(qū)。
請大家落座，我們的講座繼續(xù)，讓我們以熱烈的掌聲，再次有請揭老師。
感謝揭老師為我們帶來的精彩講座，下面我們進入互動時間，大家可以就今天講座的內(nèi)容與揭老師進行交流。
好的，由于時間關(guān)系，互動暫時告一段落。我們再次以熱烈的掌聲感謝揭老師的精彩講座，我們在場諸位都受益匪淺。今天的講座就到此結(jié)束，感謝大家的參與。
國學(xué)經(jīng)典的主持詞14
開幕詞
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
男：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
男：棕溪中心學(xué)校20xx年國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一段時間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。
女：在這里我們希望每個參賽班級都能賽出水平，賽出成績，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。
男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：華廈源遠流長的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。
女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長知識，領(lǐng)悟人生的真諦，
男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;
女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。
男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：今天，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，
女：弘揚民族氣概，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
男：棕溪中心校20xx年“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
女：首先，請允許我先來介紹本次比賽的評委：陳校長、包校長、張校長、趙主任、陳主任、華曉濤老師
男：趙宗英老師、王麗麗老師、陳章明老師、盧繼富老師、鄒忠琴老師。
有請評委入座。
女：第一項：升國旗，奏國歌。全體起立。
男：現(xiàn)在比賽正式開始，有請
一年級：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠。這是每位同學(xué)耳熟能詳?shù)娜纸?jīng)，可謂是我們偉大祖國的經(jīng)典作品，每位中國人都能背出一段，現(xiàn)在有請一年級的小朋友們給大家朗誦《三字經(jīng)》
二年級：小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像小鳥一樣來到花園里，來到草地上，鮮艷的`紅領(lǐng)巾飄揚在胸前。大家已經(jīng)猜到了吧?沒錯下面是二年級的小同學(xué)帶來的《快樂的節(jié)日》。請欣賞。
三年級一班：爸爸媽媽給了我們生命，是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋煛＝涛覀冄窖綄W(xué)語，教我們學(xué)走路，為了我們青絲換白發(fā)。你是最值得我們歌頌最值得我們感恩的人。現(xiàn)在有請三年級一班同學(xué)們帶來的《獻給爸爸媽媽的歌》
三年級二班：一生中有很多值得我們感恩的人，爸爸媽媽給了我生命，老師教我們唱歌跳舞學(xué)畫畫，同學(xué)陪我快樂的長大。我們要常懷感恩之心去對待所有幫助過我們的人�，F(xiàn)在有請三年級二班的同學(xué)們給大家?guī)淼脑姼枥收b《常懷感恩之心》。
四年級一班：赤壁之戰(zhàn)成就了三國鼎立，自此赤壁變成了重多文人墨客筆下的傾訴對象，今天四年級一班的同學(xué)們就選擇了蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，請大家欣賞。
四年級二班：偉大的革命領(lǐng)袖毛澤東，它不僅僅是一位偉大的革命家、軍事家，更是一位有名的詞人，下面有請四年級二班的同學(xué)們?yōu)榇蠹依收b紅色經(jīng)典——毛澤東詩詞。請欣賞。
五年級一班：在我們偉大祖國的文學(xué)史上，唐詩宋詞元曲明清小說都留下了難以磨滅的印記。今天五年級一班的同學(xué)們給大家?guī)砹藗ゴ箢I(lǐng)袖毛主席的《沁園春·長沙》，請欣賞。
五年級二班：我們驕傲我們是中國人，我們驕傲我們擁有的黃皮膚黑眼睛。我要自豪的告訴世界：我們是中國人!有請五年級二班，他們帶來的是《我驕傲我是中國人》。
六年級一班：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長，千里共嬋娟。下面有請六年級一班給大家?guī)怼端{(diào)歌頭·明月幾時有》。
六年級二班：我是中華少年!這是我們驕傲的名稱!時代的接力棒要靠我們相傳，少年要譜寫中華更璀璨的詩篇!這是中華少年莊嚴地誓言!下面有請六二班同學(xué)給大家?guī)淼脑姼枥收b《中華少年》
閉幕詞
女：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。
男：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。
合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!
女：同學(xué)們，棕溪中心校國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，到這里就全部結(jié)束了。剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀，表達了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們棕溪中心校學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，傳承文明的堅定信念。
合：最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌，祝我們棕溪中心校的明天蒸蒸日上。
謝謝大家!
國學(xué)經(jīng)典的主持詞15
男：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長，
女：各位老師，各位同學(xué)：
合：上午好!
男：送走了一三年的崢嶸歲月，迎來了一四年的駿馬奔騰。
女：送走了五月的草長鶯飛，迎來了六月的麥熟苗肥。
男：看!碧空明澈，旭日東升!
女：曉露冰瑩，花紅柳翠!
男：暖風(fēng)拂面，蕊香襲人!
女：彩旗招展，笑臉溫馨!
男：今天，是個特殊的美好日子。
女：今天，是難忘的幸福的一天。
男：今天，是我們少年兒童自己的節(jié)日，是我們期盼已久的六一國際兒童節(jié)!
女：今天，我們在這里隆重集會，舉行一年一度的`六一節(jié)文藝匯演!
男：首先，請鄭校長為我們介紹光臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
女：有請學(xué)校鼓號隊，用你們歡樂的鼓點和嘹亮的號角，對各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓和父老鄉(xiāng)親的光臨，致以深切的謝意和熱烈的歡迎!
男：現(xiàn)在，有請臺江城關(guān)二小校長楊再武校長致辭。
女：現(xiàn)在，請同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎上臺講話。
男：慶六·一盛典，慶佳節(jié)良辰!
女：與歌舞相伴，與國學(xué)同行!
男：以美麗校園為臺，以整齊樓宇為景!
女：以人文氣息為魂，以藝體表演為形!
男：誦文習(xí)武，
女：弘揚傳統(tǒng)文化!
男：曼舞高歌，
女：展現(xiàn)時代風(fēng)采!
合：xxx二小20xx年六一國學(xué)主題文藝匯演現(xiàn)在開始!
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