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小學活動主持詞

時間:2022-12-01 09:24:39 主持詞 投訴 投稿

小學活動主持詞

  主持詞要根據(jù)活動對象的不同去設置不同的主持詞。在當今中國社會,活動集會越來越多,相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧!以下是小編精心整理的小學活動主持詞,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學活動主持詞

小學活動主持詞1

  男:各位來賓、女士們、先生們,晚上好!歡迎大家來到又一村聊天室,參加慶祝第xx個教師節(jié)歌詠晚會。晚會現(xiàn)在開始

  女:又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學子們開始了新的學年。第xx個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代,難忘的恩師!此時,無論你身在何方,身居何位,一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻,請讓我們一起祝福天下的老師,祝福他們節(jié)日快樂,心想事成。

  男:首先,請出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞。

  開始篇:

  女:在人類社會發(fā)展的歷史長河中,教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師,人類靈魂的工程師,太陽底下最光輝的職業(yè),用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。

  男:無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學家、學者,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長過程中,都受到教師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著教師的心血和汗水。一日為師,終身為父。在我們國家,教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

  女:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無聞,您無怨無悔。

  男:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美在您的身上,充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神為人類進步而無私地奉獻。

  女:在這特別值得紀念的日子里,老師,我們有很多話要對您說,我知道:加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了,我們永遠感謝你,祝你節(jié)日快樂。

  歌詠篇(穿插進行):

  男:九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明媚!朋友們,我們有緣相聚在這里,慶祝第xx個教師節(jié),請把我們心靈中的感動,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真誠的祝福,用你最喜愛的方式,獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲,請出今天晚會的第一位朋友,為教師獻禮!

  女:人民教師,雖然生活清苦,卻以為國分憂為榮,以為民吃苦為樂,情系祖國未來,心連學子之心。人民教師,一個平凡而偉大的名字,一個樸實而親切的稱謂;一個光輝無比的形象,一座高高矗立的豐碑。

  男:是您,把我從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長;是您,領(lǐng)著我們看到了:天有多高,地有多深您親切的話語,仿佛還在我耳畔回旋。

  女:是您,把我引入知識的殿堂,是您,為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒,我的生命在您的注視下開始閃光。

  男:您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,寫不盡懷念的詩行老師啊,我怎能把您遺忘!

  女:耳畔常響起您的教誨,心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里,您的學子們,為您而頌歌,為您而吟唱!

  男:桃李滿天下,春暉遍四方。師恩重如山,學生怎能忘。一份真摯的祝福,獻給我們敬愛的老師,祝福您,萬事如意,身體健康!

  女:誰將簡陋的粉筆,賦予生命的活力,描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土,播下文明的種子,結(jié)出祖國希望的花果?誰用青春的熱血,點燃希望的火種,帶給人類文明的向往?是您老師,長大后我就成了您,我是您生命的延續(xù),將生命的火種永遠點燃照亮。

  男:白云奉獻給藍天,鮮花奉獻給山野,我們拿什么奉獻給您,我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛,才能回報您辛勤的付出和教誨!

  女:歲月像一條河,隨時間靜靜地流過。老師,也許您已步履蹣跚,也許您已身體羸弱,無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,都不能減少一分我對您的熱愛。

  男:您妙語連珠,融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘,把我們領(lǐng)向科學的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里,分明印刻著永恒的格言:教書育人,無悔人生!

  女:您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里,真誠地道一聲:老師,謝謝您!您辛苦了!

  男:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師,刻在我們心靈深處的您的名字,將會永存!

  女:您有著梅花一樣的傲骨,蘭花一樣的清幽,菊花一樣的隱逸,蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師,愿你節(jié)日快樂!

  男:江河流向浩瀚的大海,曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師,您給予我們知識和力量,讓我們勇敢走向美好的人生。

  女:您是蠟燭,燃燒自己,照亮了別人;您是孺子牛,吃的是草,擠出的是奶;您是石子,默默鋪筑歷史的跑道;太多太多的比喻,都不能表達我對您的崇敬和熱愛。

  男:百年大計教育為本,光榮的人民教師啊,您的職業(yè)神圣而崇高,您的使命任重又道遠。

  女:我們經(jīng)歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn),希望我們的人民教師,再接再厲,以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態(tài)度、誨人不倦的品格,再創(chuàng)輝煌!

  男:各位朋友,慶祝第xx個教師節(jié)歌詠晚會接近尾聲了,現(xiàn)在請出我們晚會的最后一位歌手。

  女:今夜星光燦爛,今夜歡樂無限。朋友們,衷心感謝你的參與,雖然慶祝第xx個教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了,但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去。愿九月陽光永駐,愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂!

  男:各位來賓,慶祝教師節(jié)歌詠晚會到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨,同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。

  各位領(lǐng)導老師,同學們:

  大家好!這里我代表全體學生向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!下面,教師節(jié)特別演出正式開始!

  甲:追逐著光陰的翅膀,今天,我們走近溫暖的燭光;

  乙:擁抱著花與果的芳香,今天,我們來傾聽綠葉的吟唱;

  甲:是誰,徹夜燃燒自己,迎來黎明的曙光?

  乙:是誰,譜寫出滿園綠色,托起枝頭的輝煌?

  甲:是老師,用心血鋪就一條條大路,讓我們奔赴理想!

  乙:是老師,引導我們一步步走進智慧的殿堂。

  甲:今天,我們滿懷仰慕和感激,迎接第xx個教師節(jié)的到來。在這里,我代表萬佛堂小學群體學生向所有的老師,由衷的道一聲:老師,您好!老師,您辛苦了!

  乙:有一個圣潔的地方,那是老師的夢鄉(xiāng)。有一個美好的地方,那就是老師的心房,

  甲:我們愿在那里為您種下美麗的太陽,有請三年級學生為我們帶來舞蹈《種太陽》,

  甲:有人說您是小草,無私奉獻,把三輝回報,

  乙:有人說你是紅燭,焚毀自己,照亮別人,

  甲:我說您像媽媽,永遠向我們敞開溫暖的.懷抱。請欣賞三年級學生表演唱《老師就像我媽媽》。

  乙:九月,雁陣低鳴,我把一聲聲思念寄給您,

  甲:九月,菊花盛開,我把一束束問候寄給您,

  乙:九月,豐收的季節(jié),我把人生的答卷寄給您,我的老師!

  甲:我的童話您的夢想,如今都譜寫成一曲豐盈的樂章,請欣賞二年級小朋友演唱歌曲《童年》。

  乙:獻給老師的歌,歌頌您安于平凡的偉大,樂于奉獻的崇高

  甲:獻給老師的歌,歌唱您春蠶般的情思,紅燭似的的胸懷,掌聲有請二年級小朋友表演《教師節(jié)頌歌》。

  乙:親愛的老師,我們知道,任何言語,都不足以表達一份崇敬。

  甲:我們懂得,任何財富,都不能把如此淵博的愛心擁有。

  乙:那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋。請欣賞五年級學生表演舞蹈《感恩的心》。

  甲:獻給老師的歌,禮贊您的愛,勝過太陽的溫暖,春風的和煦,清泉的甘甜,

  乙:獻給老師的歌,謳歌您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。請聽詩朗誦《園丁頌歌》表演班級五年級。

  甲:剪一段時光緩緩流淌,留住您雙鬢未見云霜,彈一首小荷淡淡的香,愿美麗的琴音落在你身旁。下面用熱烈的掌聲歡迎五年級同學為我們帶來合唱《荷塘月色》。

  乙:您是朋友,傳遞溫暖;您是父母,孕育智慧;您是園丁,辛勤耕耘;您是老師,賦予我們理想和智慧。我們想念您,想念您的撫慰。請欣賞三年級同學帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

  甲:每當我輕輕走過您窗前,高大的身影映在您窗上;每當我輕輕走過您窗前明亮的燈光照耀我新房;我敬愛的好老師,每當想起您一陣陣暖流心中激蕩。有請四年級為我們帶來歌曲合唱《每當走過老師的窗前》。

  乙:老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;老師是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!我們離不開您我親愛的老師,我們愿永遠守候在您身旁。請欣賞六年級帶來歌曲聯(lián)唱《在老師身邊》。

  甲:您是報曉的雄雞,用歌聲呼喚我們早起;您是潺潺的小溪,千回百轉(zhuǎn)為滋潤那干渴的心地;您是火種,在寒夜里點燃生命的光輝。您是沉默的蠶,不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。請欣賞六年級帶來舞蹈《NOBODY》。

  乙:今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福,讓我們在老師的期盼中再度跨上征程,走向理想的明天。

  合:衷心感謝今天到場的各位老師同學,謝謝!演出到此結(jié)束!

小學活動主持詞2

  男:尊敬的各位領(lǐng)導,

  女:各位來賓,

  合:大家下午好!

  男:xx年的風雨兼程,鑄就了華夏兒女超人的意志

  女:xx年的披荊斬棘,鍛造了中華民族鋼鐵的脊梁

  男:我們看到,神州大地閃爍著您五彩的光芒

  女:我們聽見,萬里河山回蕩著您醉人的歌聲

  男:今年是中國共產(chǎn)黨成立九十周年,在這個火紅的七月里,我們歡聚一堂,舉行本次知識競賽。

  女:“迎接建黨九十周年,細數(shù)西渚風情文化”是我們的活動主題,

  男:增強青年團員責任感,展示新時代青年風采是我們的目標。女:這是對我鎮(zhèn)全體青年同志先進性的.大檢閱,

  男:也是對我鎮(zhèn)風土人情知識的總盤點。

  女:此次活動由西渚鎮(zhèn)團委主辦,同時得到了無錫市晟元金屬制品有限公司的大力支持。比賽開始之前請允許我先向大家介紹一下出席今天比賽的各位領(lǐng)導,他們分別是:西渚鎮(zhèn)黨委書記、讓我們以熱烈的掌聲,向各位領(lǐng)導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  男:下面為大家介紹擔任本次競賽的點評組成員,他們是:鎮(zhèn)宣傳委員潘震、鎮(zhèn)黨政辦主任萬正初。

  女:為了充分體現(xiàn)"公平、公開、公正"的原則,今天所有參賽隊的臺號都是事先由各隊代表抽簽決定的。下面介紹今天的參賽隊:

  1號參賽隊:西渚中學代表隊,隊員是:許益萍、馮達海、唐蕓艷2號參賽隊:西渚村代表隊,隊員是:張波、蔣云娟、陸文冠

  3號參賽隊:鎮(zhèn)機關(guān)代表隊,隊員是:張益、賈妍、庾林生

  4號參賽隊:筱里村代表隊,隊員是:錢鵬、蔣姍姍、周科

  5號參賽隊:義源集團代表隊,隊員是:陳濤、朱天龍、費小軍

  6號參賽隊:白塔村代表隊,隊員是:梅玲、李靜涵、張星云

  男:讓我們以熱烈的掌聲,預祝各代表隊賽出水平,賽出風格,取得優(yōu)異成績!

  女:下面請西渚鎮(zhèn)黨委副書記錢書記對本次知識競賽活動作重要講話。謝謝錢書記的講話。

  下面請團市委劉書記作重要講話。謝謝劉書記的講話。

  男:好,下面由我宣布:知識競賽正式開始!

小學活動主持詞3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓、各位校友,親愛的老師們、同學們:

  大家上午好!

  二十年的斗轉(zhuǎn)星移,二十年的風雨滄桑;二十年的一路前行,二十年的一路收獲。就在這金秋的十月,滿載著收獲的喜悅,我們共同迎來了高郵市荷花塘特殊教育學校二十周年校慶的慶典。在這喜慶的日子里,謹向蒞臨慶典儀式的領(lǐng)導、嘉賓、校友和社會各界的朋友們,致以最熱烈的歡迎和最崇高的敬意!

  首先,請允許我介紹一下出席今天慶典儀式的領(lǐng)導和嘉賓,他們分別是:

  出席今天慶典儀式的還有揚州地區(qū)各特殊教育學校校長,高郵市各部委辦局主要領(lǐng)導,各愛心捐贈企事業(yè)單位主要領(lǐng)導和代表,高郵各市屬及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長及愛心人士代表等,讓我們用掌聲再一次向出席今天慶典儀式的領(lǐng)導、嘉賓及社會各界的朋友表示最熱烈的歡迎和最崇高的敬意!

  主持人:下面,高郵市荷花塘特殊教育學校二十年校慶慶典儀式現(xiàn)在開始!

  請全體起立,奏國歌。(放國歌樂曲)

  1、請高郵市荷花塘特殊教育學校劉春生校長致歡迎詞;

  2、請高郵市教育局許明局長致辭,大家歡迎;

  3、請江蘇省特殊教育專業(yè)委員會程益基理事長宣讀省教育學會賀信;

  請揚州市教育局基教處陳月明副處長宣讀揚州市教育局賀信;

  4、文藝表演穿插:學前聾兒口語表白《媽媽的眼淚》

  主持詞:聾兒,一群生活在無聲世界的特殊的孩子,他們渴望與外界交流,渴望與世界對話,然而由于先天或者后天的缺陷,他們失去了說話的權(quán)利,但在這里,在我們語言康復老師的精心輔導下,也能用自己稚嫩的聲音表達對老師媽媽的愛。

  請欣賞學前康復班小朋友表演的.口語表白《媽媽的眼淚》。(放舒緩的背景樂曲)

  主持詞:感謝小朋友的表演,殘缺的花蕾更需要陽光雨露的滋潤,失聰?shù)拿@兒更渴望世界傾聽他們的聲音,讓我們給予他們更多的關(guān)懷與呵護。

  5、在20xx年江蘇省聾兒語訓康復機構(gòu)評審驗收中,我校“春雨康復幼兒園”順利通過評審,被授予“江蘇省聾兒語訓康復定點機構(gòu)”,我校的全體康復老師將不辱使命,同心協(xié)力,聾兒開口說話的那一天或許將不再遙遠。

  下面有請省殘聯(lián)聾兒康復中心朱承綱主任、揚州市殘聯(lián)張躍理事長、高郵市殘聯(lián)朱杏玲理事長共同為“聾兒語訓康復定點機構(gòu)”揭牌(放揭牌喜慶音樂)

  主持詞:謝謝三位領(lǐng)導。

  6、文藝表演穿插:盲童組合演唱《太陽花》

  主持詞:只要一見到陽光,就即刻開放,花瓣徐徐地向外伸張,向人們宣告頑強的生命力,這就是太陽花。雙目失明的盲童,雖然看不見陽光下五彩的世界,但是因為有黨和政府的關(guān)心,有社會各界的支持,他們也能像正常的孩子一樣綻放生命的精彩,迸發(fā)生命的力量。

  下面請欣賞由盲生“星月組合”為我們帶來的《太陽花》。本節(jié)目曾經(jīng)獲得全國殘疾人文藝匯演的一等獎。(放太陽花樂曲)

  主持詞:謝謝孩子們精彩的表演,愿有更多的殘疾孩子能像太陽花一樣在社會關(guān)愛的陽光下怒放。

  7、文藝表演穿插:師生合演短劇《我的舞臺》

  主持詞:20xx年,第13屆殘奧會在北京隆重召開,吸引了來自全世界的目光,開幕式上的聾生手語舞蹈《星星,你好》更是傾倒了億萬觀眾。其中,有三名聾生來自高郵,而且來自同一個學校---荷花塘特校。三名聾生的舞蹈表演美輪美奐,給全世界留下了深刻而又美好的記憶?墒牵l又知道她們從平凡走向光輝那一串串艱辛的腳步,和輝煌后面動人的故事呢?

  下面請欣賞根據(jù)我校師生真實故事改編的短劇《我的舞臺》。(放事先錄制的短劇配音、音樂)

  8、有關(guān)企事業(yè)單位捐贈

  主持詞:“積土而為山,積水而為!,在特殊教育學校發(fā)展的過程中,得到了許許多多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士的無私扶持和幫助。他們用一顆顆愛心匯成了愛的海洋,載起了殘疾兒童自強自立的希望之舟。今天,又有許多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士給孩子們帶來了節(jié)日的慰問和祝福。

  下面,請捐贈單位的領(lǐng)導走上舞臺,奉獻你們的愛心……(放《愛的奉獻》音樂)

  主持詞:謝謝,謝謝你們的愛心,“贈人玫瑰,手有余香”,您的愛心一定會給殘疾孩子的心靈帶來溫暖的感動,您的愛心也將激勵著這些殘疾孩子奮發(fā)向上,爭做生活的強者。

  9、18年的軍民誼,18年的助學情。有一個單位,歷經(jīng)六任主官,數(shù)次搬遷,但他們愛心助殘的傳統(tǒng)卻始終如一。

  下面請愛心幫扶單位代表揚州預備役師高炮四團蘇明清政委致辭,大家歡迎。

  10、聾生手語舞蹈《感恩的心》

  主持詞:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜。特校發(fā)展的每一步,都凝聚了黨和政府以及社會各界的關(guān)愛。特校的師生也始終懷著一顆感恩的心,沐浴陽光,自強不息,攜手走過生命成長每一天。

  請欣賞特校聾生的手語表演《感恩的心》。(放《感恩的心》音樂)

  11、仿佛契合了某種姻緣,荷花塘特校新址的前身是建于清朝同治年間的“育嬰堂”,也就是清朝時候的福利院。學校至今保留有當時士紳富賈捐建育嬰堂的紀念石碑---積德碑。

  下面請程益基理事長、張秋紅部長、薛曉寒副主任、張貴龍副主席共同為學校古育嬰堂石碑《積德碑》修復剪彩。(放揭牌喜慶音樂)

  12、開放辦學是學校汲取源頭活水,激活辦學活力的必由之路。與高校聯(lián)姻,攜手合作,引智發(fā)展使學校走向了內(nèi)涵式、專業(yè)化發(fā)展的希望之路。

  下面請錢富強副市長與方儀院長為“荷花塘特校-南京特教學院教科研共建基地”、“南京特教學院教育實習基地”揭牌。(放揭牌喜慶音樂)

  13、文藝表演穿插:聾童舞蹈《追夢》

  主持詞:因為身體的缺陷,殘疾孩子的學習需要付出更多的汗水。就算是一個最簡單的動作,我們的孩子也要付出比常人多十倍甚至百倍的努力,孩子們腳底起泡了,手掌磨破了,他們都默默地忍著,沒有掉下一滴眼淚。因為她們的心中有夢,有對未來美好的憧憬。

  下面請欣賞荷花塘特校聾生表演的舞蹈《追夢》。這個節(jié)目曾經(jīng)獲得“運河情”中小學生才藝大賽的特等獎。(放《追夢》音樂)

  主持詞:也許他們的表演還顯得有些稚嫩,也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美,也許他們的歌聲不是那么動人,但是孩子們是在用“心”舞蹈,用“心”歌唱,讓我們一起用愛心、用真情,幫他們一起點亮未來的夢。

  14、“上善若水,厚德載物”,特殊教育事業(yè)是一項善業(yè),做好特殊教育需要一顆善心,關(guān)心殘疾兒童是一項善事。讓我們一起在“善”的旗幟下攜起手來,共同努力,為殘疾兒童的成長撐起一片蔚藍的天空。

  下面請謝敬仁副秘書長與陸志平秘書長共同為“止于至善”石碑揭幕。

  (放揭牌喜慶音樂)

  15、下面請大家用熱烈的掌聲歡迎市委副書記兼市委、市人民政府市長方桂林先生講話。

  市長講話后主持詞:感謝市領(lǐng)導對我們工作的肯定和諄諄教誨,我們一定會不負眾望,奮力自強,讓特教之花開得更加鮮艷,更加美麗。

  16、電子琴演奏《歌聲與微笑》

  主持詞:“有愛無礙”,第一個愛是愛心的“愛”,第二個礙是障礙的“礙”。只要心中有愛,一切皆有可能。在特校的音樂課堂上,老師讓智障的孩子們找到了快樂、找到了自信,同時實現(xiàn)了音樂的治療。一個連拿筷子都拿不好的孩子,在老師的教育下,卻可能彈出優(yōu)美的琴音。

  下面請欣賞由智障孩子為我們帶來的電子琴表演《歌聲與微笑》。

  主持詞:謝謝孩子們的表演。這一臺不算精美的文藝節(jié)目表演,凝聚了荷花塘特校學生努力的汗水,也凝聚了荷花塘特校老師辛勤的培育。我們愿它是展示學校發(fā)展的一扇窗口,讓更多的人來了解特殊教育,關(guān)注特殊教育,支持特殊教育。謝謝各位。

  尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓,老師們、同學們,二十年是一段繼往開來的歷史,二十年是一首自信勃發(fā)的贊歌。看今天,特校人開拓創(chuàng)新,執(zhí)著向前,展未來,特校人肩負使命,任重道遠。讓我們共同祝愿年輕的荷花塘特校百尺竿頭,更進一步,再創(chuàng)新輝煌!

  高郵市荷花塘特殊教育學校二十年校慶慶典儀式到此結(jié)束,感謝各位領(lǐng)導和來賓的光臨,謝謝你們。

  另外,播送一個通知,請各位領(lǐng)導和來賓于———準時到弘升大酒店二樓用餐。

  謝謝各位!

  (放會后《愛把我扶起來》的樂曲)

小學活動主持詞4

  大家好!我是文成小學青年教師之一xxx。接下來的議程由我來主持。首先請允許我代表文成小學全體師生熱烈歡迎各位領(lǐng)導、專家、同行的到來。

  去年初冬時節(jié),xx小學周校長帶來三員得力干將,為我們文成小學送來數(shù)學、英語、綜合實踐三堂優(yōu)秀的黨員示范課。兩校教師相互學習、討論、交流,其樂融融。那情景仿佛就在昨天。今天,我們兩所學校再度攜手,乘著創(chuàng)建高效課堂的東風,小試牛刀。更難得的是,今天還有各位的到來,讓我們的活動增色不少。

  文成小學之所以推出英語和音樂課是有著深刻意義的:20xx年9月,新聘的xx老師作為英語專職教師來到我校,一肩扛下了全校所有的英語課,讓兼職英語的幾位語數(shù)老師長長舒了口氣。更讓人刮目相看的是從那一期期中檢測到本期期中檢測的五次大型測試,全校英語合格率都在95%以上。優(yōu)秀率穩(wěn)中有升,每逢抽測,還得到區(qū)英語教研員的好評。大部分學生都愛說、敢說、能大聲說英語了。

  音樂也曾是我校的薄弱科目,去年上期的音樂抽測成績還十分令人尷尬。本期開學,在局領(lǐng)導的關(guān)懷下,我校有了一位音樂專職教師——xx老師。也是一來便挑下全校音樂課,還擔任了大隊輔導員。對這位新成員,我們也是滿懷期待和信心。

  也許,我們的.課算不上高效,甚至還只是在有效課堂的邊緣徘徊。兩位專職教師在我們這樣編制不多的學校也有勢單力薄、孤軍奮戰(zhàn)的困惑。正好今天能趁此機會得到各位領(lǐng)導、專家的點撥、指導,甚感榮幸。

  更希望在座的各位能對今天所有的開放課堂踴躍點評。謝謝!

小學活動主持詞5

  女:尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,各位來賓;

  男:親愛的小伙伴們:

  合:大家好!

  女:伴著花的芳香;

  男:踏著歌的節(jié)拍;

  女:我們迎來了六月的時光;

  男:我們的心像怒放的花朵;

  女:蕩起一片歡樂的海洋!

  男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。

  女:六月,是童年的沃土,是童年的太陽。

  男:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

  女:同學們,我們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節(jié)日。

  合:“六一”兒童節(jié)!

  女:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——

  合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

  女:教室里,操場上,活潑的是我們孩童的天真,

  男:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

  女:在這歡樂的日子里,

  男:讓我們共同祝愿:

  合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!

  女:下面進行節(jié)日第一項,升國旗,奏國歌!

  男:全體起立,少先隊員行隊禮,其他人行注目禮。

  女:禮畢,請坐。

  男:第二項,領(lǐng)導講話,首先由-校長致開幕詞。

  女:有了泥土,嫩芽才會長大;有了陽光,花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長離不開各級領(lǐng)導的關(guān)懷和厚愛。

  男:在這一年中我們少先隊組織涌現(xiàn)出許多的優(yōu)秀少先隊干部和優(yōu)秀少先隊員,首先我們請各中隊的優(yōu)秀隊干部上臺領(lǐng)獎,他們是……。

  女:我們以熱烈的掌聲歡迎各中隊的優(yōu)秀少先隊員上臺領(lǐng)獎。他們是……。大家歡迎。

  男:我們還評選出五中隊為我校的優(yōu)秀中隊,請五中隊的代表上臺領(lǐng)獎。

  男:我們少年兒童迎著新世紀的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔。

  女:又一批新的雛鷹加入了我們這個少先隊大家庭。

  男:讓我們以熱烈的掌聲歡迎一中隊的新隊員們上場。

  女:請六中隊的同學們?yōu)樾玛爢T佩帶紅領(lǐng)巾。

  請新隊員們在國旗下宣讀入隊誓詞。

  男:我在隊旗下宣誓:準備著,時刻準備著,好好學習天天向上,將來成為祖國的棟梁之材。

  女:請一中隊的新隊員代表上臺講話。

  男:大家以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導和老師入席。

  節(jié)目順序單:

  女:今天,溫暖的'陽光,誘人的花香。

  男:今天,我們心情澎湃,放聲歌唱。

  女:新世紀的太陽是我們的。

  男:新世紀的鮮花是我們的。

  合:讓童心乘著春風飛行。

  女:六一跟我們緊緊地擁抱在一起。

  男:童年的游戲永遠難忘。

  女:我們愿用稚嫩的小手,去描繪燦爛的明天!

  男:用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來!

小學活動主持詞6

  男:尊敬的各位領(lǐng)導,各位來賓

  女:親愛的老師、同學們

  合:大家好!

  男:今天,我們?nèi)h中小學師生歡聚一堂,隆重舉行xxxx縣“我們的節(jié)日--中

  秋篇”國學經(jīng)典誦讀展演。

  女:這次展演,旨在“傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化,建設中華民族共有的精神家園”。

  男:這次展演,也是我縣“營造書香xxxx,共建文化名城”活動的一個縮影。

  師男生女:尊敬的各位領(lǐng)導、來賓

  師女生男:敬愛的老師,親愛的同學們

  合:大家好!

  師男:為了進一步實施我縣國學經(jīng)典誦讀工程,營造國學經(jīng)典文化學習氛圍,深化經(jīng)典誦讀活動在校園文化建設中的積極作用,我縣舉辦了以為主題國學經(jīng)典誦讀展示活動。

  師女:各個單位高度重視此項活動,精心組織。注重活動效果,更注重活動的過程,力爭使每個學生都有參與和展示的機會,有力地推動了全縣國學經(jīng)典誦讀活動深入開展。

  生男生女:那經(jīng)典的美文,高亢的誦讀,優(yōu)美的.舞蹈,和諧的旋律,匯成了一首首美麗而又激昂的樂章。

  師男:在這次活動中很多單位取得了優(yōu)異的成績,F(xiàn)在請領(lǐng)導宣布獲獎單位。(領(lǐng)導宣讀獲獎單位)

  師女:請榮獲一等獎的單位上臺領(lǐng)獎。

  【開頭部分】

  師男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。

  生女:華夏源遠流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

  師女:它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;

  生男:它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

  師男:它有“民為貴,君為輕”的光輝思想,

  生女:今有國哀三日,舉國哀悼的英明決定;

  師女:它有“多難以固其國”的至理名言,

  生男:今有繪就抗震救災,眾志成城的動人畫卷。

  師男:國學經(jīng)典可以擦亮我們的眼睛。

  生女:國學經(jīng)典可以點燃我們的智慧。

  師女:國學經(jīng)典可以提高我們的素養(yǎng)。

  生男:國學經(jīng)典可以啟迪我們的人生。

  合:國學經(jīng)典是中國古代賢哲的智慧結(jié)晶,意深、理透、志遠、境高。

  師男:誦讀經(jīng)典將使我們的情懷優(yōu)雅起來。

  生女:誦讀經(jīng)典將使我們的氣質(zhì)美麗起來。

  師女:誦讀經(jīng)典將使我們的靈魂高貴起來。

  生男:誦讀經(jīng)典將使我們的生命豐滿起來。

  師男生女:國學經(jīng)典為我們的審美觀確立標準;

  師女生男:國學經(jīng)典為我們的世界觀奠定基礎。

  合:xxxx縣國學經(jīng)典誦讀展示活動現(xiàn)在開始!

  【節(jié)目部分】

  師男:三尺講臺,是文化香火的傳播圣地;為人師,我們是當代文化派出的使節(jié)。請欣賞教師集體朗誦《長歌浩嘆唱古今》。

  生女:細雨紛紛,牧童遙指,青草坡前,酒旗飄揚的杏花村。請欣賞音樂情景短劇《牧童遙指杏花村》。

  師女:中華文明源遠流長,唐宋文學璀璨奪目。請欣賞大型詩朗誦《唐風宋韻耀中華》。

  生男:自古以來文人墨客飽讀詩書并留下千古佳話。看!一群活潑好動的孩子帶著他們的故事向我們走來!請欣賞情景劇《樂在書中尋》。

  師男:從《詩經(jīng)》到《楚辭》,從唐風到宋韻,那一篇篇經(jīng)典佳作像橘樹,像蘭花,為我們帶來國學經(jīng)典那遙遠的芬芳。下面請欣賞《古韻悠悠》。

小學活動主持詞7

  A:尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

  B:親愛的同學們:

  合:大家好!

  A:清風扶柳,花枝滿園,春意盎然!

  B:在這充滿生機、充滿希望的季節(jié)里,我校掀起了如火如荼的讀書熱潮!

  A:讀一段歷史滄桑,感慨萬千。

  B:讀一頁寧靜安詳,氣定神閑。

  A:青春與書為伴,渲染人生亮麗起點!

  B:青春與書為伴,點亮智慧燈盞!

  A:書,猶如陽光,照耀我們的燦爛心靈!

  B:書,猶如清泉,滋潤我們干渴的`心田!

  A:現(xiàn)在我宣布,峻德一!段业闹袊鴫簟纷x書演講比賽現(xiàn)在開始!

  B:下面請允許我為大家介紹一下?lián)谓裉煅葜v比賽的各位評委,他們分別是:XXXXXXXXXXXXXXXX

  A:讓我們用熱烈的掌聲感謝評委的到來。

  B:下面由呂校長公布演講比賽評分規(guī)則。

小學活動主持詞8

  男:尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓,

  女:親愛的老師們:

  男:又是一年長空鳴雁,

  女:又是一年丹桂飄香。

  男:今天,我們迎來了全國第x個教師節(jié),

  女:在這個特別的日子里,

  男:我們有太多太多的話想對您說,

  女:我們有太長太長的歌想對您唱。

  男:您是園丁,辛勤培育我們茁壯成長;

  女:您是明燈,指引我們前進的方向;

  男:您是火種,點燃我們飛天的夢想;

  女:您是人梯,為我們搭起走向成功的橋梁。

  男:多少個黎明,是您伴著朝霞進校園,

  女:多少個黃昏,是您踏著晚霞把家還。

  男:加減乘除,算不盡您付出的艱辛,

  女:詩詞歌賦,頌不完您作出的貢獻。

  男:是您,把我引入知識的殿堂。

  女:是您,為我插上奮飛的翅膀。

  男:怎能忘,淘氣的時候,您那父親般的寬厚;

  女:怎能忘,犯錯的時候,您那母親般的慈祥;

  男:怎能忘,上課的時候,您的諄諄教導語重心長;

  女:怎能忘,下課的時候,我們有說有笑依偎在你的身旁;

  男:怎能忘,嚴冬的深夜里,您冒著嚴寒批閱文章;

  女:怎能忘,飄雪的日子里,您把自己的棉衣披在我們身上;

  男:怎能忘,生病的那一刻,您感同身受眼中的憂傷;

  女:怎能忘,遲到的日子里,您那牽腸掛肚急切的目光。

  男:敬愛的老師,讓我為您揉揉肩吧,希望您不再整天腳步急促,來去匆忙。

  女:敬愛的老師,讓我為您捶捶背吧,希望您的身體永遠健健康康。

  男:愿我們的謝意編成一束永不凋零的花環(huán),給您的生活帶來如鮮花吐出無限芬芳。

  女:愿我們的祝福化作一首首飽含的詩行,助您的`事業(yè)如紅日發(fā)出萬道光芒!

  合:xx中心小學慶祝第x個教師節(jié)“美麗心靈感念師恩”演講比賽,現(xiàn)——在——開——始!

  男:今天,我們用最嘹亮的歌聲贊美你——辛勤的園丁。

  女:今天,我們用最深情的詩篇歌頌你——靈魂的工程師。

  男:就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空,

  女:就讓這似海的恩情長留在你我心中。

  男:收獲的季節(jié)同樣要播種希望,新征途的號角已經(jīng)吹響。

  女:讓我們團結(jié)一致,奮發(fā)向上。讓我們乘風破浪,揚帆遠航,

  男:祝老師們,

  合:身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,節(jié)日快樂!

小學活動主持詞9

  甲:尊敬的老師,親愛的少先隊員朋友們,大家早上好!

  乙:本次升旗儀式由我們xx中隊主持。

  甲:我是主持人xx

  乙:我是主持人xx

  甲:節(jié)分端午自誰言,萬古傳聞為屈原;

  乙:堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。

  甲:他縱身一躍,汨羅江的水,從此多了一份悲情,民族的河堤,兩千多年來,不得不一次又一次加固。五月初五,黃土地上的每一個角落,從此彌漫著粽子的芬芳。

  乙:一朵蒼白的浪花,在歷史深處,在人心最溫暖的地方,最后一次沖刷報國無門的哀怨,終于掀起經(jīng)久不息的波瀾。

  甲:又是一年端午,一縷粽香,寄托著我們濃濃的思念。

  乙:五彩花線,裹著我們深深的祝福。

  合:宣布“濃情端午節(jié),弘揚民族魂”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!

  甲:本次升旗儀式的'升旗手是我中隊的xx兩名少先隊員。

  乙:護旗手是xx兩名少先隊員。

  甲:下面請xx介紹升旗手護旗手事跡。

  乙:下面請中隊輔導員xx老師和校外輔導員xx為升旗手和護旗手佩戴光榮的升旗手護旗手授帶!

  甲:請升旗手和護旗手步入光榮的升旗臺。

  合:升國旗,奏國歌,唱國歌!

  甲:有一首歌,飄蕩在我們的校園,成為童年最美好的回憶,唱校歌!有請指揮xx

  合:請全體同學和我們一起呼校風、學風、校訓。

  我們的校風是:樂學創(chuàng)新求美簡體

  我們的學風是:學會做人學會學習學會合作學會發(fā)展

  我們的校訓是:求真求實求新求特發(fā)展特色創(chuàng)建

  甲:今年的端午節(jié)是6月23日,也就是本周六,同學們,你們想用什么方式紀念這個綿延兩千年的傳統(tǒng)節(jié)日呢?下面有請我中隊的xx為大家介紹端午節(jié)的來歷和習俗。

  乙:真沒想到,在端午節(jié)的背后還有這么多的故事。

  甲:是啊!兩千年之后的今天,我們談論屈原的愛國主義,倡導的是什么呢?我們倡導的是屈原熱愛自由,和平的精神,是面對危機以天下為己任的高度的責任感,是面對強權(quán)寧折不彎的精神,下面請xx演講。

  乙:接下來有請沈校長做國旗下講話

  甲:謝謝沈校長的教育講話。兩千多年的歲月,這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來,但這個節(jié)日卻始終傳承了下來。

  乙:當我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時,不要忘記20xx多年前那位愛國大詩人——屈原。希望我們珍惜今天的生活,彼此勉勵,為中華之崛起而讀書,做一個奮發(fā)圖強,能為祖國建設貢獻心智的人,做一個能回報自己的父母師長,無愧于炎黃子孫的人。

  合:宣布:“濃情端午節(jié),弘揚民族魂”主題中隊會到此結(jié)束。謝謝大家!

小學活動主持詞10

尊敬的各位領(lǐng)導、各位朋友們:

  大家晚上好!

  在這元宵佳節(jié)來臨,闔家團圓之際,帶著對親朋好友的問候,帶著對未來美好的祝愿,我們歡聚在這里。

  我們歡聚在這里,燃起篝火,共慶豬年。

  狂晚我們在熊熊燃燒的篝火旁邊敲響歡慶的鑼鼓、跳起歡樂的鍋莊,一起度過“紅紅火火鬧元宵晚會”這難忘的夜晚。

  狂晚,我們榮幸地邀請到參加晚會的嘉賓,他們是:XXX

  下面,有請十陵街道XXX為晚會致辭,并宣布紅紅火火鬧元宵晚會開始

  秧歌舞蹈,流傳千年,長盛不衰,是廣大觀眾喜聞樂見的傳統(tǒng)民間舞蹈。

  秧歌舞以大氣磅礴,歡樂祥和的格調(diào)深受人們的'喜愛

  坑下來就請大家欣賞喜慶的《秧歌舞蹈》,

  我們剛才眼前紅綢舞動,耳畔鼓聲陣陣,秧歌舞的確令人回味,接下來我們將要欣賞到的是另一喜慶、歡快激情的腰鼓舞蹈《鼓韻龍騰》。

  坑下來讓我們一起來領(lǐng)略異國風情,動感十足的國標拉丁舞。

小學活動主持詞11

  1尊敬的領(lǐng)導

  2、敬愛的老師

  3、親愛的同學們

  合:大家下午好!

  1、乘著家校共育的東風,伴著朗朗的讀書聲,

  2、我們迎來了中華民族的傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)。

  3、節(jié)分端午自誰言,

  4、萬古傳聞為屈原

  1、兩千多年前的一個五月,屈原走了,

  2、走進汨羅的波濤,走進無邊的蒼涼。

  3、天旋地轉(zhuǎn),滄海桑田,

  4、屈原的偉大精神和詩歌余韻,與天地比壽,與日月齊光

  12、在這粽子飄香的季節(jié),我們齊聚一堂,

  34、共同紀念這個特殊節(jié)日。

  合:20xx年“迎端午,慶六一”——我們的節(jié)日端午詩會現(xiàn)在開始!

  1、五月五,是端陽,劃起龍船鬧大槳。

  2、五月五,是端陽,家家戶戶包粽忙。

  3、年年端午,今又端午,吃粽子,賽龍舟,掛艾葉,

  4、還有那流傳了一代又一代的端陽頌歌。

  1、請聽二年級二班全體同學的端午詩聯(lián)誦。

  節(jié)目一:詩詞聯(lián)誦

  1、聽,龍舟競渡鼓聲震天,

  2、看,夢想啟航的腰鼓也樂翻了天。

  1、請欣賞《端午童謠》。

  節(jié)目二

  3、兩千多年來,飄香的端午和詩人屈原一路相伴,

  4、他的愛國情懷和浪漫詩篇,已經(jīng)化為民族的文化與精魂,深深地刻在中華兒女的心中。

  3、請聽萌寶讀書社團的`同學們發(fā)自內(nèi)心的《端午的呼喚》,

  節(jié)目六:

  1、你說,讀書好不好呢?

  2、當然好了,通過讀書我可以學到很多的知識,歷史、地理、天文、文學等等,書還給我?guī)砹撕芏嗟目鞓罚?/p>

  1、是嗎?咱們聽聽段嘉誠和孫維康是怎么說的,

  2、請欣賞相聲《讀書好》

  節(jié)目三:

  3、少年強則國強,少年富則國富,

  4、少年兒童是祖國的花朵,是祖國的希望。

  3、請欣賞揚帆讀書社團的同學們帶來的詩朗誦《中華少年》,《魯冰花》做準備

  節(jié)目四:

  1、接下來,請欣賞,悅閱社團帶來的《魯冰花》

  節(jié)目五

  2、端午的呼喚綿長久遠;

  4、端午的思念永遠不變!

  3、請欣賞快樂讀書社團帶給大家的:

  節(jié)目七:

  1、快樂讀書社團表演的好不好!大家想不想再聽一段相聲呢?

  2、有請xx和xx帶給大家的《節(jié)日快樂》

  節(jié)目八:

  3、黑黑的天空低垂,

  4、亮亮的繁星相隨,

  3、二二班的孩子們就像美麗的繁星,

  4、雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。

  3、請欣賞萌寶讀書社團的董芳源帶給大家的舞蹈《蟲兒飛》。

  節(jié)目九

  1、《蟲兒飛》這首歌陪著我們慢慢長大,

  2、是的,我們不再是牙牙學語的嬰兒,

  3、我們學會了走路,也學會了讀書,

  4、學會了思考,也學會了感恩!

  1、請欣賞xx同學的朗誦《我長大了》!

  節(jié)目十一

  2、中國是一個詩的國度。

  3、詩歌的歷史源遠流長、名家輩出。

  4、最后請欣賞紅領(lǐng)巾博愛讀書社團給大家?guī)淼摹霸娫~串燒”。

  結(jié)束語:

  1、輕叩詩歌的大門,我們的面前呈現(xiàn)了一個美麗的世界

  2、乘著詩歌的翅膀,我們感受著詩歌的無窮魅力

  3、讓我們繼續(xù)與經(jīng)典為伴,徜徉在經(jīng)典的百花園中

  4、讓我們與詩歌同行,讓詩歌伴隨我們的一生

  1、古往今來,中華兒女在端午節(jié)紀念屈原。

  2、弘揚民族精神,抒發(fā)愛國情懷。

  3、這就是端午情節(jié)。

  4、值此佳節(jié),我們用詩歌編織了童年七彩的夢!

  1和2合:祝愿我們的班級和諧進步。

  3和4合:祝愿我們的學校越辦越好!

  1234合:祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛!祝愿我們的生活幸福安康!

  祝大家端午節(jié)快樂。

  接下來是社團包粽子比賽。

小學活動主持詞12

 。ê希﹛x中心小學悼念革命烈士活動現(xiàn)在開始。

  (甲)全體肅立。出旗、敬禮、禮畢。

 。祝┯H愛的伙伴們,當我們每天坐在教室,靜心聆聽老師講課。

 。ㄒ遥┊斘覀兠刻煸诩冶妒芨改傅奶蹛。

 。ê希┛稍脒^,為什么我們的生活這樣幸福、美滿?

  (甲)是無數(shù)先烈用鮮血換來了今天。

 。ㄒ遥┦菬o數(shù)先烈用生命換來了今天。

 。祝┙裉欤覀儜阎鵁o比崇敬、無比激動地心情來緬懷革命先烈

 。ㄒ遥┱堊屛覀儽磉_我們的心聲,獻上我們中國少年先鋒隊的歌聲吧。ǔ牳瑁

 。祝┫蚓磹鄣母锩攘揖传I花圈。

 。ㄒ遥┲碌吭~。

 。祝┫蚓磹鄣母锩攘夷б环昼、禮畢。

 。ㄒ遥┱堦爢T們繞烈士墓一圈,為烈士們獻上我們親手制作的小白花。

 。祝┱堏w老師為我們講英雄的故事。

 。祝┩似、敬禮、禮畢。

  悼詞

  尊敬的革命烈士們:

  今天,我們懷著無比的崇敬與熱愛,把這束沾滿我們淚水與感動的花圈放在你們的腳下!渴望這份芬芳把我們的敬仰深深浸入您長眠的地方?释刂械臒嵫,能與你們永生的靈魂一起激蕩。

  為了新中國的誕生,你們壯烈地獻出了自己寶貴的生命,你們?nèi)急M自己的身軀,但是你們留下的.絕不是死灰一堆。草兒會為你們變得更綠,花兒會為你們開得更紅,而我們新中國的年輕一代,將更加茁壯成長。

  如今,我們依偎在你們身旁,心潮激蕩,如果你們是晶瑩的水珠,正一路歌吟流向大海,那我們是無數(shù)顆小水滴,正跟在你們身后,沖破驚濤駭浪。如果你們是銀河系的星星,雖隕落了,但還會有無數(shù)顆小星星,在銀河系放射著自己微弱的光芒,尊敬的烈士們,請你們放心吧!我們是21世紀的少年,新中國的繁榮富強需要我們來努力,我們一定記住你們的話:好好學習、開拓創(chuàng)新,把我們的祖國建設得更美好!

  安息吧,先烈們,蒼松蔥郁為您守靈,春雨滴答伴您歌吟。(敬禮)

小學活動主持詞13

  齊:敬愛的老師,親愛的同學們,大家下午好。

  甲:光陰似箭,一晃兩年的學習生活就快要過去了。

  乙:兩年來,在各位老師的教育和愛護下,在五班這個溫暖的集體里,我們?nèi)缤豢每眯涿缫粯幼聣殉砷L一起快樂地成長,

  丙:還記得兩年前我們?yōu)榱艘焦臉锹沸W接受更好的教育,過五關(guān)斬六將的情景,不知不覺我們已經(jīng)在一起兩年了。

  。涸谶@兩年里我們朝夕相處,在顧老師的辛勤培育下,茁壯成長,大家熱愛集體,為班級爭光,結(jié)下了深厚的友誼。

  甲:在這兩年里我們之間發(fā)生了許多助人為樂的事情,同學的牙齒撞掉了,肖佳雯等同學帶他到保健室去看牙齒。

  乙:同學嘔吐了,宗成君等同學立刻洗來拖把清理,不怕臟,不怕累……這樣的事例舉不勝舉。

  丙:是的`,在顧老師的諄諄教誨下,同學們都能互幫互助,讓我們感受到了集體的溫暖,

  。焊兄x你,親愛的老師!感謝你們,親愛的同學!

  甲:在即將迎來新的學習環(huán)境時,我們都舍不得分開,心里都很留念,此時此刻,我想對同學們說:“我們的心是連在一起的,因為大家曾經(jīng)一起走過!

  乙:是啊,此時此刻,大家的心中都涌動著愛意,一定有許多話兒要和同學們說說。

  丙:今天,我們二(5)中隊特地開展了“同學,我想對你說……”的主題班隊活動,,接下來的時間,就請大家暢所欲言

  。菏紫日埻瑢W上來為大家說幾句,大家鼓掌!

  結(jié)尾語:

  甲:時間過得真快,本次活動就要結(jié)束了。相信大家在這次活動中再次感受到了同學間的那濃濃的情意。

  乙:是啊,兩年的學習生活留給我們許多美好的回憶。等到暑假結(jié)束,我們就會升到三年級了,在為我們的成長感到高興的同時,很遺憾我們就要分別了!離開我們一起努力過的集體

小學活動主持詞14

  學生1:尊敬的各位老師、各位家長:

  (合)大家下午好!

  學生1:過去的一年從我們身邊馬不停蹄地溜走,

  學生2:我們滿懷喜悅地迎來了龍馬精神的豬年,

  學生3:回首去年,我們?nèi)f馬奔騰,

  學生4:展望豬年,我們更要策馬揚鞭。

  學生1:俗話說“路遙知馬力,日久見人心”。

  學生2:我們今天的馬肥人壯,離不開老師鞍前馬后的教誨。

  學生3:我們的每一步成長,都銘刻著老師的.汗馬功勞。

  學生4:下面我們用車水馬龍的掌聲,歡迎老師致辭。

  (老師致辭)

  學生1:感謝老師天馬行空般的致辭,不要走馬觀花,精彩的節(jié)目馬上開始。

  學生2:XXX同學一馬當先,下面請欣賞他為我們帶來的歌曲——

  (歌曲完畢)

  學生3:聽完了一曲天籟之音,我都有了一種心猿意馬的感覺了。

  學生4:那你得趕緊懸崖勒馬了,掌聲歡迎XXX同學的舞蹈——

  (舞蹈完畢)

  學生1:有的人,因為馬馬虎虎,上演了一場場驢唇不對馬嘴的故事,

  學生2:希望XXX同學的小品,能令大家開懷一笑,忘記今夕驢年馬月。

  (小品完畢)

  學生3:你注意到?jīng)]有,剛才的小品令大家笑得人仰馬翻。

  學生4:可是接下來的節(jié)目更精彩,他們厲兵秣馬,早已按捺不住了。

  結(jié)束語

  學生1:飛向豬年,麒麟一躍,不能十步;

  學生2:飛向豬年,駑馬十駕,功在不舍。

  學生3:飛向豬年,人強馬壯,快馬揚鞭;

  學生4:飛向豬年,君子一言,駟馬難追。

  (合)我們在豬年里一定唯長輩馬首是瞻,馬到功成!

小學活動主持詞15

親愛的各位家長,親愛的小朋友們:

  大家上午好!

  歡迎大家來到哈佛搖籃幼兒園體驗傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié),我代表哈佛搖籃全體老師歡迎大家!

  小朋友們,你們知道今天是什么節(jié)日嗎(看活動的時間)?--等待回答。對,是端午節(jié),端午節(jié)是咱們中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

  那端午節(jié)吃什么呀?---等待回答。

  對,吃粽子,當然還有一些傳統(tǒng)的風俗在里面,蕩秋千、佩香包、賽龍舟、喝雄黃酒等等。

  非常高興今天咱們一起來過節(jié),下面我來介紹一下今天活動的流程。

  首先請大家觀看哈佛搖籃大事記,企業(yè)介紹,讓大家對哈佛搖籃有個初步的了解其次就是我們?yōu)槟O計的親子游戲

  好,下面請大家觀看哈佛搖籃大事記播放

  相信大家看了這樣的一個vcr,已對哈佛搖籃有了一定的認識,接下來有請哈佛搖籃幼教集團青州國際幼兒園園長曹建東先生致辭。請大家掌聲歡迎園長致辭(簡短的給大家介紹端午節(jié)來歷,并送上祝福)

  感謝曹園長的致辭,也感謝您的祝福。

  小朋友們,你們知道端午節(jié)的來歷了嗎?

  那么接下來,讓我們通過一個簡短的視頻,了解一下

  播放視頻:《端午節(jié)的由來》

  接下來就是我們一起玩的時間啦!活動之前還有幾項要求要提醒咱們的家長和寶寶們,請大家配合!

  1、接下來的活動您要做在小椅子上,一會會有我們的老師將活動所用的.材料送到您的桌子上。

  2、第二點就是一會我們會換到另一間教師開始另一項活動,您一定要聽從我們老師的指揮。不要擁擠,確保寶寶的安全。

  3、下面就是我們包粽子的環(huán)節(jié)了,有請我們的孫老師來為大家示范一下

  (教師包的時候要洗手,保持衛(wèi)生,材料要放置在干凈的平盤里。也可以邀請家長上來示范,做些互動,但要確保衛(wèi)生)

  大家都會了嗎?

  我們今天由五個區(qū)角活動,包粽子是其中的一項,安排從西邊數(shù)第一間教室的活動室我們還有另外的四個區(qū)角活動,安排在這兩個樣板間內(nèi),分別是:玩玩玩,(多功能廳)

  多米諾骨牌、(安排在游戲室)

  創(chuàng)意美術(shù)—畫龍舟(在咱們現(xiàn)在所在的這個區(qū)域)和創(chuàng)意美術(shù)《吹畫》(安排在里面的臥室里)

  在接下來的活動中,希望您能夠更多的放手給我們的孩子,讓他們做一些他們喜歡的創(chuàng)意,我們都做孩子身邊的支持者和陪伴者。寶寶的所有作品標記上名字,可以帶回家希望大家踴躍參加。

  想?yún)⒓影兆訁^(qū)角的寶寶們,請跟我的王老師去包粽子區(qū)域。大家可以一試身手啦!

  包粽子期間,主持人注意帶動家長和小朋友的情緒?梢哉故緜別優(yōu)秀的作品。(大部分家長完成后在教室的統(tǒng)一組織下到另一間教師開展創(chuàng)意美術(shù)活動)

  再次感謝家長朋友的到來,祝您度過一個愉快的假期。游園活動正式開始。大家自由活動吧

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