交流會的主持詞
契合現(xiàn)場環(huán)境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在人們越來越多的參與各種活動的今天，司儀等是很多場合都需要的角色，你所見過的主持詞應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的交流會的主持詞，歡迎閱讀與收藏。
交流會的主持詞1
書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯，是我們一生中不可缺少的伴侶。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。冰心曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀好書。莎士比亞也曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。
為了讓每一位同學(xué)都能與好書交朋友，與智慧牽手，開啟一扇心靈之窗，我院組織開展了此次讀書經(jīng)驗交流會，希望通過本次活動能加強同學(xué)間的互動交流，更好的.提升專業(yè)素養(yǎng)和文化品味，培養(yǎng)學(xué)生的讀書意識，形成良好的文化風(fēng)氣。
首先讓我們有請褚城學(xué)長來為我們介紹一下他所帶來的讀物。
經(jīng)過褚城學(xué)長的介紹，相信家都對“鋼鐵是怎樣煉成的”有了更深入的了解。其實在課余閑暇時間，我們可以閱讀一些類似的文學(xué)讀物來充實自己。接下來時間里，請孫科同學(xué)為我們推薦一下關(guān)于專業(yè)知識學(xué)習(xí)的書籍。
下面謝浩哲同學(xué)將為家做網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識的書籍講解。有請謝浩哲同學(xué)。
接下來，請陳嘉偉學(xué)長與家分享他帶來的書目。
聽了陳家偉學(xué)長的介紹相信家都受益匪淺。下面有請朱易辰為我們做讀書介紹
最后，有請金柳頎學(xué)長和我們分享一下他的讀書心得
讀書激勵我們成長，讀書成就事業(yè)，讀書改變?nèi)松｜c燃一盞閱讀的心燈，照亮我們未來的路。通過今天的讀書經(jīng)驗交流會，希望在今后同學(xué)們利用平時點滴時間多讀書，讀好書，用博學(xué)充實自己，用理念引導(dǎo)自己。
與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行，在閱讀中，沐浴文化的恩澤，接受經(jīng)典的洗禮，享受快樂閱讀，快樂生活。
至此本次讀書經(jīng)驗交流會圓滿結(jié)束。謝謝家。
交流會的主持詞2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好！
歡迎來到電子信息工程系09級計算機應(yīng)用301班班級經(jīng)驗交流會現(xiàn)場。下面請允許我隆重地介紹蒞臨本次交流會的嘉賓，他們是：學(xué)工處周勇副處長、我系黨總支賀恩格副書記、我系團總支李文治書記、我系09級輔導(dǎo)員張博老師、10級輔導(dǎo)員劉燦輝老師以及來自各班班長他們是：XXXX
�。ㄖ麻_場詞）下面掌聲有請我系黨總支賀恩格副書記為我們本次交流會致開場辭！
感謝賀書記精彩的致辭！
（班級介紹）我們是49為心手兄弟姐妹；我們是來自四水三湘的追夢者；我們一起分享生活的喜悅；我們一起見證彼此的成長；我們是無法分開的集體；我們是相親相愛的一家人。下面有請班長張巧麗為大家介紹我們這個大家庭。
謝謝我們的班長張巧麗！
�。ò嗉壊┛徒ㄔO(shè)）我想問一下大家是不是都挺喜歡上網(wǎng)的��？老實說，我是挺喜歡上網(wǎng)的，尤其我經(jīng)常去光顧我們班的班級博客。你們一定會問，那是什么如此吸引著我呢？我想先不說，還是有請我班組織委員，也是我班博客建設(shè)負責人之一的程波濤說說我們班級是怎么建設(shè)班級博客的。
（文化建設(shè)）這學(xué)期一開始，我就發(fā)現(xiàn)我們的課增多了，而且都是比較重要的專業(yè)課！所以老師的要求相應(yīng)的也就提高了！我們都想要把專業(yè)學(xué)習(xí)搞好，想著一畢業(yè)就能找到一個好的工作，要想做好學(xué)習(xí)這一部分，一個良好的學(xué)習(xí)氛圍當然是不可缺少的。那么我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)又是怎樣的呢？有請我們的學(xué)習(xí)委員徐春艷來說說我們班的學(xué)習(xí)情況吧！
謝謝徐春艷同學(xué)！
�。▓F隊建設(shè)）班委會是一個班級的核心，所以一個優(yōu)秀的班干部團隊是建設(shè)一個優(yōu)秀班級的必要條件。那下面就有請我們的班長付賢介紹我們班的干部團隊吧
（班級互動環(huán)節(jié)）剛剛我們班的一些干部都分享了他們在自己的崗位的實戰(zhàn)經(jīng)驗。今天在我們的活動現(xiàn)場也有不少的班干部，相信他們也是在建設(shè)自己班級的過程中經(jīng)歷過許許多多的事情的，下面有請他們跟我們一起來分享一下吧。首先大家掌聲歡迎來自的
�。ò嗉壢粘Ｊ聞�(wù)管理）我們的校園生活是多姿多彩的，那又有哪些活動令你印象深刻呢？
我們09計應(yīng)301班：擁有在運動會上的奮勇拼搏、農(nóng)家樂的快樂溫馨、天天向上節(jié)目中的新奇體會、世界之窗的歡樂游玩，還有好多好多。這既是我們班極具紀念意義的集體活動，又是我們豐富多彩的'生活的體現(xiàn)。下面有請我們的體育委員陳己任對我們班的文娛、體育、生活、心理方面做出總結(jié)。
�。ㄋ枷氲赖陆ㄔO(shè)）人生的價值體現(xiàn)在你的思想到底有多深，一個優(yōu)秀的班級它的成員也應(yīng)該有較高的思想領(lǐng)悟能力！下面有請我們的副班長聶滔為我們做思想方面的匯報！
（學(xué)生老師互動）大家有沒有注意坐在嘉賓席上的各位資深老師�。克麄冊诎嗉壒芾矸矫婵隙ㄓ兄S富的經(jīng)驗的�，F(xiàn)在如果大家在班級管理方面有什么困惑都可以向他們請教的。
因為時間有限，所以提問環(huán)節(jié)只能告一段落了，相信大家也都有所收獲了！再次感謝我們的老師！
�。ǹ偨Y(jié)）真正持久的內(nèi)心快樂是來源于工作和學(xué)習(xí)中的快樂，有時你的工作會遇到一些困難難、有時候你覺得你的的工作是枯燥乏味的，但只要你用心去做，你完成任務(wù)的難度越大，你也就越能體會到一種成功后的喜悅！所以我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去做好我們的事。我們的交流會進行到這里也就快要結(jié)束了！
下面有請學(xué)工處周勇副處長為本次班級經(jīng)驗交流大會做最后的總結(jié)，大家掌聲有請！
感謝我們的周處長，感謝蒞臨本次交流會的嘉賓、同學(xué)們！謝謝你們的支持與鼓勵，我們09計應(yīng)301班會以實際行動來回報你們的關(guān)注！本次班級經(jīng)驗交流會到此結(jié)束，謝謝！
交流會的主持詞3
時間：20xx年2月22日
地點：
參加人員：
行管人員
會議內(nèi)容：
主持人：為了更好地促進畢業(yè)班級的管理工作，提高畢業(yè)班教師的業(yè)務(wù)能力和管理藝術(shù)，今天，我們共濟一堂，共同探討畢業(yè)年級的教育教學(xué)及班級管理工作，其目的有三：其一，各位老師將自己在工作中的經(jīng)驗、特色做法，在這里毫無保留地向同學(xué)區(qū)的同行進行交流，通過相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，取長補短，達到共同提高的目的，畢業(yè)班經(jīng)驗交流會主持詞及會議紀要。其二，各位就學(xué)校教育教學(xué)及管理工作提建設(shè)性意見，以便我們改進工作，更好地為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。其三，通過本次活動，加強彼此間的溝通與理解，增進彼此間的情誼。
今天的會議議程有三項：
一、畢業(yè)班教師經(jīng)驗交流。
二、各村小領(lǐng)導(dǎo)講話。
三、中心學(xué)校楊林慶校長總結(jié)。
(一)畢業(yè)班教師經(jīng)驗交流要點：
XX：
1、建立、健全班級組織，讓學(xué)生自主管理
2、值日班長輪換制
3、重視班風(fēng)建設(shè)
4、班主任老師要有“愛心”。
XX：
1、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育
2、重視學(xué)生的基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練
3、重視學(xué)生發(fā)散思維練習(xí)
4、關(guān)注學(xué)生“兩極分化”現(xiàn)象
5、教師做好自身的`常規(guī)工作。
XX：
1、介紹自己在畢業(yè)年級數(shù)學(xué)教學(xué)方面的一些好的做法：
夯實基礎(chǔ)、上好每一節(jié)課、課后輔導(dǎo)、家校聯(lián)系、教師自身加強學(xué)習(xí)與鍛煉，學(xué)區(qū)間加強交流，形成合力。
2、介紹特色做法：學(xué)生評價教師。
XX：
主題：如何提高小學(xué)畢業(yè)班語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量
1、研究課標;
2、研究單元教學(xué)目標;
3、研究教材;
4、研究學(xué)生；
5、重視積累;
6、重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)
XX：
(一)故事中的啟示：“五十年的經(jīng)驗積累”與“一個經(jīng)驗用了五十年”
(二)“了解”的兩個方面：
“了解學(xué)生，有的放矢”;“學(xué)生了解老師”，讓學(xué)生了解：老師心中有學(xué)生，老師工作的認真，老師辦事、處事的公正、公平，老師的真心與真誠。
(三)重視留守兒童工作
召開主題隊會，關(guān)注留守兒童的心理疏導(dǎo)與關(guān)愛。
(四)辯證地對待學(xué)生的“抄襲”
(五)表揚與批評要并存
XX：
重視六年級教育教學(xué)質(zhì)量的窗口作用
1、向課堂要質(zhì)量;2、向訓(xùn)練要質(zhì)量;3、向時間要質(zhì)量;4、教師的思想與行動要統(tǒng)一：處理好時間與任務(wù)的關(guān)系，教與學(xué)的關(guān)系;5、在班級管理方面，要注意不良思想的蔓延;6、重視常規(guī)工作，資料共享平臺
交流會的主持詞4
一、近階段學(xué)校教科研活動概況。
在期中測試以來的一個多月里，北校區(qū)教學(xué)科研方面大事不斷、喜事連連，根據(jù)校長室的要求，今天，召集全體老師進行一次小結(jié)和交流。
公開教學(xué)方面。共進行了四項活動：
一是參加市級“思品與生活”新課標研討活動，趙淑明主任執(zhí)教的《小馬虎旅行記》，一舉奪魁。
二是向鹽師實習(xí)生進行示范教學(xué)，趙淑明、項朝霞、何燦、葛磊、石萬鈞、楊曉剛、劉艷、王紅葉、張尊昕等老師的課在鹽師師生中產(chǎn)生了良好的反響。
三是承辦市體育教學(xué)新課標研討活動，藝體部的體育教研組何燦、孟寅、陳潔梅、王軍、蒯建軍、朱建國等老師在俞向陽主任的帶領(lǐng)下，向全市的代表們展示了我校體育教學(xué)的風(fēng)采，贏得了專家們的高度贊譽。
四是葛國興、楊海峰等今年新分配的教師近二十位，進行了“走進課堂來，一睹我風(fēng)采”第三階段的課堂教學(xué)展示活動。在各年級部、教研組的精心組織下，師徒攜手，共同研究，新教師們找到了業(yè)務(wù)上的自信、找到了發(fā)展的空間、找到了前進的動力，為下學(xué)期的新教師基本功比賽做了有益的熱身。
需要說明的是，本次展示活動的評比是以各教研組為單位的，由于各教研組都進行了集體備課，執(zhí)教老師又都很認真，所以，有些時候，一等獎與二等獎?wù)娴暮茈y分出彼此。所謂的獎次之分，只是為了體現(xiàn)評比活動的嚴肅性，為了激發(fā)新老師提高業(yè)務(wù)水平的熱情。望老師們放眼下學(xué)期甚至更遠，勝不驕，敗不餒。自找差距，自加壓力，不斷前進。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面。本學(xué)期，學(xué)校不惜人力、物力、財力，積極促成教師們的各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教研考察活動。近一個月來，僅北校區(qū)就有十多位骨干教師走出校門，走向市外、省外，進行了較長時間的、較為系統(tǒng)的、較為深入的新課程理論學(xué)習(xí)和信息收集。大家深切地感受到，學(xué)習(xí)的機會，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的結(jié)果，更是全校老師支持的結(jié)果。在這些老師外出期間，是你們維持著學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)，是你們在默默無聞地奉獻。在這里，我想代表所有外出學(xué)習(xí)的老師，向全校留守的領(lǐng)導(dǎo)、老師們真誠地說一句：“感謝你們�！�
參加過學(xué)習(xí)的老師還有個感覺，那就是，在課改大潮洶涌的今天，經(jīng)過十來年的'教學(xué)實踐后，在教育教學(xué)理論上產(chǎn)生了強烈的饑渴感。這時，能進行一段時間的學(xué)習(xí)考察，充充電，那真是，“旱地里下了一場及時雨，小苗兒掛滿了露水珠。”據(jù)我觀察，老師們學(xué)成歸來后，眼睛更明亮了，臉色更紅潤了，精力更充沛了，教改的信心更足了。下面，我想把更多時間留給他們，請他們的代表與大家一起分享學(xué)習(xí)的快樂。
二、外出學(xué)習(xí)的教師代表介紹學(xué)習(xí)心得
根據(jù)女士優(yōu)先的原則，首先有請六年級語文教研組長王秀珍老師談?wù)劷邮芟到y(tǒng)培訓(xùn)的體會。王老師是市語文學(xué)科帶頭人，她在南通接受了兩期省級骨干教師培訓(xùn)，目前已經(jīng)結(jié)業(yè)。王老師，請--
接下來請三年級部主任周海燕老師介紹她杭州之行的收獲。周老師的論文這次榮獲師陶杯一等獎，讓我們向她，以及在各項論文評比中獲獎的所有教師表示祝賀！周老師，請--
再下來，有請音樂教研組長楊曉剛老師談?wù)勊膶W(xué)習(xí)心得。楊老師是市音樂學(xué)科教學(xué)能手。讓我們用掌聲來期待他精彩的發(fā)言。
最后有請教導(dǎo)處王建榮主任介紹今年“師陶杯”“教海探航”論文頒獎活動傳達的教改信息。王主任是個教科研高手，他在教海探航、師陶杯論文比賽中花開并蒂，碩果喜人，讓我們送上掌聲，以示祝賀。
我知道，每個外出學(xué)習(xí)過的老師都有許多感受要與大家分享，可惜今天時間已不早了，相信大家平時會在小范圍里交流，交流得更深入，更有效。
今天的課改信息交流活動就進行到這里，最后有請吳校長講話。
交流會的主持詞5
開場：
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、大家上午好!古人云：“腹有詩書氣自華，”因為只有讀書，才能充盈我們的精神世界;只有讀書，才能提高我們的學(xué)識和品位;為了促進學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)成長。大力倡導(dǎo)“讓讀書成為習(xí)慣”。今天，鎮(zhèn)教委辦在邵厝小學(xué)舉行“教師讀書經(jīng)驗交流”活動。
參加今天活動的有教委辦副主任陳昌英、各小學(xué)校長、教師代表。歡迎大家的到來。
讀書活動經(jīng)驗交流會(8：50—10：30)
1、個人讀書經(jīng)驗交流：觀頭小學(xué)張?zhí)煅a校長;啟蒙小學(xué)王金龍老師、邵厝小學(xué)雷國山老師與大家一起交流。
2、邵厝小學(xué)楊長興校長作學(xué)校讀書活動經(jīng)驗介紹：。
3、教委辦副主任布置讀書活動的`相關(guān)工作。
首先進行讀書經(jīng)驗交流活動，交流活動安排3個程序，首先進行經(jīng)驗交流的第一程序：
讀書經(jīng)驗交流：首先與大家作經(jīng)驗交流的是觀頭小學(xué)的張?zhí)煅a校長。張校長在20xx及20xx年，連續(xù)兩次代表永和鎮(zhèn)參加晉江市中小學(xué)教師現(xiàn)場教育名著寫作大賽，分別獲得一、三等獎的好成績。20xx年秋，被評為“泉州書香教師”。有多篇教育教學(xué)論文發(fā)表于CN教育刊物。其撰寫的教育教學(xué)隨筆、案例多次榮獲市級以上獎次。近一兩年來，勤于筆耕，有二十幾篇教育教學(xué)、隨筆反思發(fā)表于永和教育網(wǎng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他與我們分享他的讀書經(jīng)驗。
接下要與大家交流的是啟蒙小學(xué)王金龍教師。王老師從教14年來，購書一千多冊。他努力做到每天堅持讀書，每周至少讀一本書。他曾到廈門及晉江一些基層學(xué)校舉行關(guān)于讀書的專題講座近十次。幾年來，共計近百篇論文和隨筆等文章在各類期刊、雜志發(fā)表;
接下來要與大家交流的是邵厝小學(xué)雷國山老師，雷老師是晉江市合同管理教師，現(xiàn)在邵厝小學(xué)任教，從事教育教學(xué)工作二十多年，曾被評為晉江市“優(yōu)秀教師”，“師德先進個人”，榮獲晉江市首屆‘我最喜歡的老師’入圍獎。
研究撰寫的`教育隨筆、教學(xué)論文獲國家、盛市、區(qū)各級獎勵共160余篇，其中110多篇發(fā)表于CN雜志《廣東教育》、《師道》、《教師報》、《北京教育》、《湖南教育》、《江西教育》、《班主任之友》、《班主任》等等雜志或報紙上;多次參加鎮(zhèn)課堂教學(xué)評比榮獲二等獎;輔導(dǎo)學(xué)生100多人次在盛市、鎮(zhèn)各級各類比賽中獲獎。
剛才三位老師精彩紛呈的發(fā)言，與我們分享了讀書的樂趣、收獲與感動，讓我們深信讀書使人的思想升華，得以修身養(yǎng)性。
接下來進行讀書經(jīng)驗交流活動的第二項程序：學(xué)校作讀書經(jīng)驗介紹。邵厝小學(xué)一年來教師讀書活動開展得有聲有色，讓我們以熱烈的掌聲歡迎邵厝小學(xué)楊長興校長作學(xué)校讀書活動經(jīng)驗介紹。
過渡：剛才楊校長與我們分享了他們學(xué)校循序漸進、有計劃、有步驟地開展教師讀書活動的經(jīng)驗，可以讓我們兄弟學(xué)校借以借鑒。
最后進行讀讀書經(jīng)驗交流活動的第三個程序：教委辦副主任布置讀書活動的相關(guān)工作。
剛才主任對我們?nèi)?zhèn)各小學(xué)讀書活動提出了要求與建議，請各校會后要認真領(lǐng)會與落實。
古人云：一日不讀書，言語無味，三日不讀書，面目可憎，在座的各位老師，如果你想永葆青春，魅力四射，那一定要常讀書，因為讀書與化妝品比較有三大優(yōu)勢，一物美價廉，二可重復(fù)使用，三永不磨損。希望在今后成長的道路上，把讀書當成一種習(xí)慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進書海，浸潤書香，暢享書韻吧!也讓我們一同銘記：最是書香能致遠!再一次以熱烈的掌聲再一次感謝張校長、楊校長、雷老師與王老師。感謝邵厝小學(xué)對我們這次活動的大力支持。今天讀書經(jīng)驗交流活動到此結(jié)束。
交流會的主持詞6
聽過了學(xué)生嘉賓給同學(xué)們帶來的豐富經(jīng)驗，能夠看出他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自我明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。一分耕耘，一分收獲。
同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中必須會遇到很多難題。那么這天我們也請來了幾位高人為大家指點迷津。下方就把時光留給大家，大家好好把握機會喔。能夠向在座的各位老師自由提問
感謝老師們的精心指導(dǎo)，聽了各位老師的講話，相信大家都能從中受益。由于時光關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問題都得到解答。接下來請xx老師做總結(jié)發(fā)言，讓我們用熱烈的掌聲有請。
感謝xx老師對本次交流會的總結(jié)。此時此刻，相信大家都受益匪淺�！敖瘌P吐睿，錦囊探計”相信這天那么多錦囊總會有適合你的一計。蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。理想是學(xué)生不可或缺的東西，期望透過本次交流會，大家能夠明確自我的.目標，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，為未來而努力奮斗！
再次感謝各位的光臨。本次學(xué)習(xí)交流會到此結(jié)束，再見！
交流會的主持詞7
女主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師
男主持人：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好
女主持人：伏爾泰曾說，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
男主持人：高爾基也曾說，書籍是人類進步的階梯。
女主持人：無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在在時代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書，讀好書。
男主持人：為了讀書，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光；
女主持人：同樣是為了讀書，余秋雨餓著肚子飽讀書，諸葛亮喂雞求學(xué)。
男主持人：是什么讓他們?nèi)绱藢Ｗ�？正所謂，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。女主持人：當我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近，生活對我們也變得越加光明和有意義。
男主持人：知識無涯，而生命有限。作為合格的大學(xué)生既要博古，又要通今，時間實在不夠用。所以，用功讀書開始要早。我們現(xiàn)在不努力，更待何時？
女主持人：就讓我們借此契機培養(yǎng)熱愛閱讀的好習(xí)慣，用知識的鑰匙去打開真理的殿堂。男主持人：在活動開始之前，首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓：女主持人：他們是讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎！
男主持人：下面我宣布xx學(xué)院xx班“閱讀名著，感悟人生”讀書會正式開始！
女主持人：好書，如報春燕銜來花紅江藍
男主持人：好書，似登梅鵲捎去秋實甘甜
女主持人：書籍是一杯酒，讓你暢開關(guān)閉已久的.胸懷；
男主持人：書籍是一首歌，噴涌出你內(nèi)心深處的激情。
女主持人：奮斗的征程上，知識的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。
男主持人：跋涉的境遇中，知識的橋梁跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸。女主持人：讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；
男主持人：讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。
女主持人：短短的2個小時，終說不完讀書的好處，談不完知識的無窮。
男主持人：短暫的時光匆匆而過，我們的活動也即將落下帷幕
女主持人：在此，我們誠心的期待下一次的相聚。
男主持人：衷心的祝愿各位老師工作順利，合家歡樂；祝愿各位同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進步。男主持人：同時，感謝今天所有臺前幕后的工作人員。
女主持人：讓我們來日再見！
交流會的主持詞8
一、主持人講話：
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家下午好！
在這云淡風(fēng)輕的詩意金秋，我們匯聚一堂，共同見證渭源縣中心實驗小學(xué)一個特別的日子。我校自建校以來，我校學(xué)生、教師寫作熱情很高，在省市級刊物上發(fā)表了大量文章，積極參與在各項征文活動，為校爭光。
今天，在此基礎(chǔ)上，我們將正式成立“螢火”文學(xué)社，這是以中心實驗小學(xué)全體師生為主體的文學(xué)社團，是全校愛好文學(xué)、熱愛讀書、寫作的同學(xué)的'溫馨家園。她將成為文學(xué)社社員們書寫智慧的天地，成長的舞臺，廣大社員在自己成長的道路上也必將留下難忘的足跡。
二、第一項，請文學(xué)社副主編田校長致辭，并宣布“螢火”文學(xué)社成立。
三、第二項，請文學(xué)社執(zhí)行主編宣讀趙彩蕓宣讀《中心實驗小學(xué)“螢火”文學(xué)社成立方案》。
四、第三項，請文學(xué)社社員代表同學(xué)發(fā)言。
五、第四項，請文學(xué)社副副主編梁渭巍宣讀《成立宣言》。
六、第五項，請全體社員喊出文學(xué)社口號“螢之星光，夏之璀璨”
七、第六項，請文學(xué)社主編邊校長作總結(jié)講話，并宣布文學(xué)社成立大會圓滿閉幕。
交流會的主持詞9
甲：尊敬的各位老師、叔叔阿姨，
乙：親愛的各位同學(xué)，
丙、�。捍蠹蚁挛绾�!
丙：我是xxx
�。何沂莤xx
甲：我是xxx
乙：我是xxx
丁：今天，我們歡聚一堂，享受朗頌《童年》帶給我們的快樂和思考!
甲：今天，這里將成為交流童年的海洋，讓智慧和快樂響徹云霄!
丙：誦讀美文，扮靚金色童年，
乙：誦讀經(jīng)典美文，營造書香校園，
甲：我宣布
齊：五年級1班《童年》讀書心得交流會現(xiàn)在開始!
丁：首先請同學(xué)們跟著xxx同學(xué)制作的PPT，全面了解一下《童年》和它的作者高爾基先生，
乙：(邊放幻燈片，邊講解)。
甲：小阿遼莎的童年生活是“一種濃厚的、色彩斑駁的、離奇得難以形容的生活”，
丙：“仿佛是由一個善良而且極端誠實的天才美妙地講出來的一個悲慘的童話”，
丁：《童年》從小阿廖沙父親的去世寫起，
乙：下面，我們再次回顧一下那悲慘的一幕。請同學(xué)們一起朗誦。
全體師生：齊聲朗讀。
甲：在我們前進的路途中，平坦與崎嶇并存，幸福與不幸交織。但無論怎樣，請你牢牢記住---微笑，
�。航酉聛碚埿蕾pxxx同學(xué)的《童年讀后感》。
乙：最是書香能致遠，讓我們的心找到了歇息的樂土。
丙：請欣賞xxx的《童年讀后感》。
甲：最是書香能明智，讓我們的心靈得到美麗的凈化。
丙：請欣賞xxx的《童年讀后感》。
乙：《童年》描繪了作者周圍的許多優(yōu)秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩意的形象之一。
�。何覀冋坸xx和xxx同學(xué)讀一下這段文字，來感受一下高爾基對外祖母深深的'愛。
甲：這里是一個彼此傾聽的地方。在這里，我們用愛心說出心里最想說的話。
丙：請欣賞xxx的《童年讀后感》。
乙：這里是一個彼此傾聽的地方。在這里，我們的思想在交流，我們的智慧在碰撞。
�。赫埿蕾pxxx的《童年讀后感》。
甲：4歲的小阿廖沙跟隨隨外祖母和母親來到了外祖父家，整個童年時光將在這里度過。
丙：那么，小阿廖沙在外祖父的家里生活的怎么樣呢?我們一起讀一下文中片段。
全體師生：齊聲朗讀。
乙：讀書能培養(yǎng)學(xué)生敏感的心靈、豐富的體驗、細膩的感受，喚起兒童對于生活的熱愛與柔情。
�。赫埿蕾pxxx的《童年讀后感》。
甲：這里就是我們班級的讀書會，這里就是在書香中快樂成長的五(1)班。希望大家在今天的讀書會上暢所欲言，
丙：請欣賞xxx的《童年讀后感》。
乙：后來，外祖父家在舅舅們的折騰下破了產(chǎn)，母親再嫁，外祖父把外祖母和小阿廖沙趕出了家，
�。簶酚^的外祖母和堅強的小阿廖沙卻頑強的生活了下來。請xx和xx為我們再現(xiàn)那感人的一幕。
甲：閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，能讓人與人之間結(jié)出友誼。
丁：生活中沒有了閱讀，生活就會變得暗淡。
甲：請欣賞xxx的《童年讀后感》。
乙：讀書，收獲知識。
丙：讀書，思緒飛揚。
乙：請欣賞xxx的《童年讀后感》。
丙：讀書能給我們帶來很多溫暖，
甲：讀書讓我們這個世界變得更加精彩，
丙：請欣賞xxx的《童年讀后感》。
�。涸谛“⒘紊车男闹校赣H曾是力量、光明和美麗的化身，可是，苦難再一次降臨，
乙：再嫁的母親在經(jīng)歷了種種辛酸與不幸后死去，小阿廖沙成了父母雙亡的孤兒。
丁：讓我們懷著無限的悲憤和同情齊讀一下文中片段。
全體師生：齊聲朗讀。
甲：人間是哪里呢?
乙：這個人間是小阿廖沙謀生的地方，
丙：是一個充滿了欺騙、無知、打罵和繁重勞作的一個個小作坊，
�。�10歲的小阿廖沙從此成了一個受人呼來喚去、隨意打罵的小學(xué)徒。
甲：生活的磨難，把高爾基壓垮了嗎?
乙：沒有!生活的磨難把高爾基造就成了一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝、堅強而善良的人。
丙：高爾基的第二部自傳體小說《在人間》，會向你展現(xiàn)小阿廖沙是如何與命運作斗爭不屈的斗爭的。除了自傳體三部曲《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》外，高爾基的優(yōu)秀作品還有長篇小說《母親》、詩歌《海燕》
�。簹g迎繼續(xù)品讀《在人間》。
甲：今天我們有幸請到了幾位同學(xué)的家長，最后讓我們以熱烈的掌聲有請我們的家長對我們的成長提幾點希望。
乙：感謝叔叔、阿姨對我們的關(guān)心和愛護，我們一定不會辜負你們的期望。
結(jié)束詞：
丙：時間抹不去我們的記憶，
�。鹤x書的歲月讓我們一次次銘記，
乙：讀書將成為我們學(xué)習(xí)的旋律，
甲：讀書將成為我們生活的習(xí)慣，
甲丙：這里有我們春天的詩行，
乙�。哼@里有我們奮飛的力量，
合：讓我們一起讀書吧，它讓我們的知識更豐富，更精彩!讀書會到此結(jié)束。
交流會的主持詞10
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我們公司在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在廣大員工的強烈要求下，我們公司的工程部舉辦這次技術(shù)精英比武經(jīng)驗交流會，目的主要是通過我們幾位人中精英，讓廣大員工干一行，愛一行，才能精一行，求真務(wù)實，實現(xiàn)人生夢想。我相信這次經(jīng)驗交流會對于提升廣大員工技術(shù)干部素質(zhì)和技術(shù)管理水平必將有所作用。對參加本次會議的各位領(lǐng)導(dǎo)同志們的到來表示衷心的感謝!
求真務(wù)實，抓住生產(chǎn)經(jīng)營中的重點和難點開展技術(shù)工作。
要以設(shè)備管理為重點，抓好老區(qū)舊設(shè)備的維護，搞好新區(qū)新設(shè)備的保養(yǎng)，以提高設(shè)備利用率、提高勞動生產(chǎn)率、降本增效、保安全生產(chǎn)，作為技術(shù)革新的主要突破口。注汽生產(chǎn)設(shè)備是關(guān)鍵，作為一名技術(shù)人員不能僅僅把眼光放在設(shè)備能否正常運轉(zhuǎn)上、把注意力放在查漏補缺上，而要把眼光放在設(shè)備性能優(yōu)化上，把注意力放在技術(shù)革新上。要變解決問題的“救火”式管理，為創(chuàng)新工藝的“超值”式管理。這就要求我們的技術(shù)人員要多觀察多研究多學(xué)習(xí)，全面掌握設(shè)備當前運行狀況、準確判斷設(shè)備未來運行變化、及時了解新出現(xiàn)的.工藝技術(shù)。在設(shè)備出現(xiàn)故障前把問題解決掉，并創(chuàng)新進行改造，使其不但保證正常運轉(zhuǎn)，而且還要得到改進。使每一臺設(shè)備都能限度地充分發(fā)揮自己的功能，達到降低工人勞動強度、提高勞動效率、提高效益、安全生產(chǎn)的目的。
交流會的主持詞11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
歡迎大家參加本次考研與就業(yè)交流會！
首先請允許我為大家介紹一下出席本次活動的嘉賓們，他們分別是：請用我們熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
同時也要感謝從百忙學(xué)業(yè)之中趕來的同學(xué)們，相信本次的交流會定會給同學(xué)們啟示與幫助，從而更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯。
接下來，請讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx上臺講話！
感謝xx的講話！（結(jié)合發(fā)言總結(jié)一兩句）
聽完xx的精彩發(fā)言，相信同學(xué)們已經(jīng)對考研就業(yè)的情況有了一定了解�，F(xiàn)在有請學(xué)姐為我們進一步的指點迷津！大家掌聲歡迎！
好的，接下來有請學(xué)長學(xué)姐分享一下自己的經(jīng)驗與學(xué)習(xí)方法！
學(xué)長作為本次嘉賓必定在考研與就業(yè)的方面有著獨到的見解，現(xiàn)在掌聲有請！有請學(xué)姐與大家交流一下他的.經(jīng)驗，相信會有很多值得我們借鑒的地方！
最后感謝各位學(xué)姐學(xué)長們無私的與我們分享他們的經(jīng)驗，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝他們！
再次感謝各位的到來，本次交流會到此結(jié)束！
交流會的主持詞12
主持人1：你想聰明嗎？（集體回答：）看書吧
主持人2：你想明理嗎？（集體回答：）看書吧
主持人合：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎？集體回答：看書吧
合：同學(xué)們，讓我們一起走進五（6）班的讀書交流會。下面，宣布五（6）班讀書交流會正式開始。
主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師
主持人2：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好！
小組詩歌朗誦
主持人1：俗話說，“腹有詩書氣自華�！薄笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟。”下面請聽我們班各小組的詩歌朗誦。
有請第一組：
主持人3：（背誦的真好，那我們第二組是不是一樣棒��？）
主持人3：（朗誦的真整齊啊，我們下一組怎么樣？）
主持人3：（背誦的真響亮！那第四組了，是不是比他們棒啊？）
主持人3：（背誦得真流利，我們下一組呢？
主持人3：（第五組表現(xiàn)的真好，那第六組如何呢？
主持人3：（真不錯，下一組是否更好呢？
主持人3：（非常棒，我們最后一組怎么樣，有請？）
主持人1：最后一組背誦的好不好�。∥腋嬖V大家一個小秘密哦
主持人2：什么啊，快點告訴大家。
主持人1：我們班有好多同學(xué)都能背古代的名人詞作，他們朗誦的很好哦
主持人2：那趕快請出他們啊。
主持人1：好，有請莊信輝
主持人2：真了不起，下面有請劉恩旭。
讀書情況匯報
主持人1：劉恩旭朗誦的太棒了。下面有請嚴子穎同學(xué)給大家朗誦一首長詩。
主持人1：謝謝嚴子穎同學(xué)。其實我們班同學(xué)不僅詩歌背誦的好，更是讀了好多書。下面有請朱婉亭談?wù)勎覀儼嗉壍淖x書情況。
讀書經(jīng)驗交流
主持人2：謝謝朱宛亭的介紹，下面有請我們班級的讀書狀元鄧倩昕給大家介紹一下她的.讀書經(jīng)驗。有請
主持人1：非常感謝讀書狀元的體會，下面請我們班的讀書小博士一個個登臺給大家介紹他們的讀書體會。先請延仟秋。
�。ㄖx謝延仟秋的精彩發(fā)言，有請周秉鋒同學(xué)）
主持人1：謝謝我們各位讀書博士的介紹。下面給給大家介紹一下我們班的才女同學(xué)。
主持人2：最近，在學(xué)校廣播，班級博客，教育在線“我的讀書故事”中都能見到她的優(yōu)秀文章。
主持人1：想知道她是誰啊，下面請她給大家談?wù)勊淖x書體會，有請袁欣悅同學(xué)——
主持人2：謝謝欣悅同學(xué)的精彩匯報。大家聽了這么多的介紹，你們想不想看我們自己班級的讀書筆記啊。（想）
�。ㄍ队白x書筆記）
中華經(jīng)典誦讀
主持人1：“好書千年常如新�！�
主持人2：“偉大思想古今有，載入書中成不朽。
主持人合：“讓我們搭上“時間的航船——中華經(jīng)典”。去聆聽千年前中國偉大的思想家諄諄教誨吧。
（集體背誦《弟子規(guī)》）
相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話
主持人2：
主持人1：非常高興我們的校長，在百忙之中抽空來參加我們班級的讀書交流會，下面請校長給大家講話，大家鼓掌歡迎。
主持人合：書，不只帶來快樂，還會帶來啟迪。讓我們走進書香世界，領(lǐng)略大師的智慧，感悟大千世界的美妙，讓心靈在書海中感受真善美，讓心靈在馨香的書中翱翔與升華。五（6）班首屆讀書交流會到此結(jié)束，非常感謝大家的參與！再會！
交流會的主持詞13
王主任從對班主任工作的認識、樹立科學(xué)的德育觀、對學(xué)科德育工作的認識和班主任育人智慧四個方面進行了講座，今天在座的班主任聽得都非常認真，我想初步做到了學(xué)習(xí)有佳境。在以后的工作中還要將今天培訓(xùn)的內(nèi)容加以應(yīng)用，力爭做到探索無止境。畢竟是：有思考才會有創(chuàng)新，有實踐才會有收獲。經(jīng)過了歷練——頓悟——升華——提高。我相信：我們沙包中心小學(xué)的`班主任隊伍將會有一次“質(zhì)”的提升。讓我們一起努力，共同書寫班主任崗位的魅力人生吧！
最后，送給在座所有人一段話，愿我們共勉。
你不能左右天氣，但你可以改變心情。
你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容。
你不能控制他人，但你可以掌握自己。
你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天。
你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。
你不能決定生命的長度，但你可以控制生命的寬度。
交流會的主持詞14
尊敬的老師、學(xué)長學(xué)姐，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！歡迎大家參加理學(xué)部20xx年考研學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。轉(zhuǎn)眼間，大四的學(xué)長學(xué)姐們已經(jīng)順利完成了大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，即將離開母校，踏上新的征途。隨著酷暑的到來，大三的學(xué)長學(xué)姐也開始備戰(zhàn)考研，為了更深入地了解考研過程中的各種問題，在明年的研考中有更好的發(fā)揮，也為了使同學(xué)對考研有提前的準備，我部學(xué)生會學(xué)拓部特舉辦此次經(jīng)驗交流會！出席本次經(jīng)驗交流會的嘉賓有：（掌聲歡迎）、（掌聲歡迎），以及x位成績優(yōu)異的xx級優(yōu)秀畢業(yè)生來到現(xiàn)場與我們互動交流，答疑解惑。歡迎你們的到來！
下面請允許我介紹一下到場的各位學(xué)長學(xué)姐：
首先讓我們以熱烈的掌聲有請xx老師對本次考研就業(yè)交流會致開場詞。（感謝）
下面介紹本次經(jīng)驗交流會的基本流程。分為“經(jīng)驗共享”和“答疑解惑”兩個環(huán)節(jié)。同學(xué)們可以根據(jù)具體專業(yè)有所側(cè)重，在嘉賓經(jīng)驗介紹完畢后可以進行提問。
首先我們進行地理信息系統(tǒng)專業(yè)的交流。下面我們首先有請對她考研復(fù)習(xí)的方法思路和技巧進行介紹。
接下來有請學(xué)長為我們介紹一下他的考研經(jīng)驗。
下面有請學(xué)長為我們介紹一下他的技巧和經(jīng)驗。
感謝學(xué)長學(xué)姐的精彩講解，下面，我們進入自由提問階段。同學(xué)們可以自由的向?qū)W長學(xué)姐進行提問�？佳薪涣鲿鞒指甯兄x同學(xué)們的`提問和學(xué)長學(xué)姐的精彩解答，相信現(xiàn)場地信專業(yè)的同學(xué)們一定都有很大的收獲，對考研也有了新的認識。
下面進入自由提問環(huán)節(jié)。
感謝
不知不覺，本次考研就業(yè)交流會已經(jīng)全部結(jié)束，交流會也接近尾聲，下面我們有請對考研的方向方法等做總結(jié)陳詞。
感謝精彩的總結(jié)�，F(xiàn)在，同學(xué)們也可以根據(jù)自己的情況向進行提問。
由于我們的時間有限，提問環(huán)節(jié)到此結(jié)束，如果大家還有其他問題，會后也可以與各位嘉賓進行深入交流，相信各位嘉賓一定會耐心的幫助大家解決面臨的困惑。
本次交流會至此圓滿結(jié)束，再次的感謝、以及學(xué)長學(xué)姐的到來，同時也感謝同學(xué)們的積極參與。謝謝大家！祝大家晚安！
交流會的主持詞15
各位老師：
大家好!
為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。眾所周知，班主任工作之所以重要，是因為班主任是學(xué)校各項工作和制度的最終執(zhí)行者和落實者。一個班級管理的好壞直接影響到整個學(xué)校工作的優(yōu)劣，從這個角度講，班主任工作是學(xué)校各項工作的支撐點，班主任既是教師中的優(yōu)秀者，更是學(xué)校各項工作的支柱。我們始終認為：班主任這支隊伍的層次就是學(xué)校的高度，這支隊伍的戰(zhàn)斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅強后盾。我校的25名班主任老師平時工作都很踏實，也很務(wù)實，大家為了學(xué)校整體工作識大體，顧大局，不計較個人得失與榮譽，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。借此，對全體班主任無私的付出表示衷心感謝!
冰心說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。在實際工作中，我們經(jīng)�？吹剑械陌嘀魅卫蠋熗ㄟ^一、兩個學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有的班主任把不愛學(xué)習(xí)的后進生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。從平時的工作中看出，我們的班主任對自已所從事的工作付出了大量的精力和艱苦
的勞動，用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無數(shù)不是那么聽話的一完小學(xué)生。
今天學(xué)校搭建這樣一個平臺，就是為老師們交流與學(xué)習(xí)，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服務(wù)的。
根據(jù)會議安排，今天下午會議議程有五項
第一，請3位班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧。分別是：李燕老師(搞好班隊會活動)勁梅老師(培養(yǎng)學(xué)生，班級管理)張果(學(xué)生養(yǎng)成教育)
感謝以上班主任的精彩發(fā)言。
我感到同志們的發(fā)言有個共同點，就是愛學(xué)生、對工作非常熱情。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長、成才。而愛心、熱情正是班主任走進學(xué)生的'法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長吧!改造學(xué)生的過程，也是重新塑造自我的過程。相信各位老師一定得到一些的啟發(fā)：只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生，一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。
第二，請少大隊輔導(dǎo)員從少先隊工作方面作講話
第三，請董校從安全工作方面講話
第四，我講述我校的德育分段目標
第五,請校長從班主任管理工作方面作講話
校長強調(diào)了班主任工作的意義，著重指出班級管理中班主任要充分尊重學(xué)生、充分信任學(xué)生、充分欣賞學(xué)生、充分熱愛學(xué)生。以生為本，以情感人來關(guān)心學(xué)生的成長、成才。
最后，希望各位班主任能以此次會議為新起點，認真領(lǐng)會校長的要求，切實履行好班主任的職責，努力實現(xiàn)德育工作目標，用我們的愛心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生，以高度的責任感和強烈的事業(yè)心做好班主任工作。
謝謝大家!
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