讀書交流會主持詞精華[14篇]

　　主持詞分為會議主持詞、晚會主持詞、活動主持詞、婚慶主持詞等。在一步步向前發(fā)展的社會中，主持詞的實用頻率越來越高，主持詞怎么寫才更有新意呢？下面是小編精心整理的讀書交流會主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　讀書交流會主持詞 篇1

　　主持人A：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

　　主持人B：《三國演義》是中國四大名著之一，是中華古典文學(xué)的瑰寶。書中一位位栩栩如生的人物、一個個動人心弦的故事，都值得我們細細品味。今天我們來開一個《讀三國，品三絕》的讀書交流會。今天的交流會，我們將重點關(guān)注《三國演義》中的.三絕！同學(xué)們知道哪三絕嗎？（智絕：諸葛亮，義絕：關(guān)羽，奸絕：曹操，出示ppt）

　　主持人A：看來同學(xué)們對《三國演義》的人物了解真不少，那么，我們先來看書中的傳奇人物——諸葛亮，他被稱為“智絕”，同學(xué)們，你們知道，哪些事情能反映出諸葛亮的智慧？

　　主持人B：諸葛亮足智多謀，為國家鞠躬盡瘁，盡忠盡義。說到忠義，關(guān)羽可是三絕之— ——“義絕”，同學(xué)們，你們又知道哪些體現(xiàn)出關(guān)羽忠義的故事呢？

　　主持人A：同學(xué)們，關(guān)羽雖然義薄云天，可也有許多傲氣，所以也導(dǎo)致了他后來的失荊州丟性命。講到華容道，我們可是得提到另一位三國英雄——奸絕曹操。他的性格不僅多變，而且爭議也很多，同學(xué)們，你們對他有什么看法呢？

　　主持人B：從同學(xué)們的發(fā)言中，我們看到了一個形象復(fù)雜、性格多變的曹操。

　　主持人A：同學(xué)們，看來你們確實認真研讀了三國，品讀了三絕，你們真的很有見地，很有想法！真會讀書！

　　主持人B：快樂的時光總過得很快，我們將要結(jié)束今天的讀書交流，但我相信，我們對三國的品讀不會結(jié)束，對名著的研讀還會繼續(xù)。愿大家繼續(xù)研讀，收獲更多！現(xiàn)在，讓我們在一曲氣勢磅礴的主題曲《滾滾長江東逝水》中結(jié)束快樂的時光吧，請大家一起跟著唱吧。

　　讀書交流會主持詞 篇2

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

　　男：親愛的同學(xué)們

　　合：大家晚上好

　　女：伏爾泰曾說，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。

　　男：高爾基也曾說，書籍是人類進步的階梯。

　　女：無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在在時代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書，讀好書。

　　男：為了讀書，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光；

　　女：同樣是為了讀書，余秋雨餓著肚子飽讀書，諸葛亮喂雞求學(xué)。

　　男：是什么讓他們?nèi)绱藢Ｗ�書籍呢？正所謂，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

　　女：當(dāng)我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近，生活對我們也變得越加光明和有意義。

　　男：知識無涯，而生命有限。作為合格的大學(xué)生既要博古，又要通今，時間實在不夠用。所以，用功讀書開始要早。我們現(xiàn)在不努力，更待何時？

　　女：就讓我們借此契機培養(yǎng)熱愛閱讀的好習(xí)慣，用知識的鑰匙去打開真理的殿堂。

　　男：在活動開始之前，首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓：

　　女：他們是xxx，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎！

　　男：下面我宣布xx學(xué)院xx班“閱讀名著，感悟人生”讀書會正式開始！

　　女：好書，如報春燕銜來花紅江藍

　　男：好書，似登梅鵲捎去秋實甘甜

　　女：書籍是一杯酒，讓你暢開關(guān)閉已久的胸懷；

　　男：書籍是一首歌，噴涌出你內(nèi)心深處的`激情。

　　女：奮斗的征程上，知識的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。

　　男：跋涉的境遇中，知識的橋梁跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸。

　　女：讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；

　　男：讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。

　　女：短短的2個小時，終說不完讀書的好處，談不完知識的無窮。

　　男：短暫的時光匆匆而過，我們的活動也即將落下帷幕

　　女：在此，我們誠心的期待下一次的相聚。

　　男：衷心的祝愿各位老師工作順利，合家歡樂；祝愿各位同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進步。

　　男：同時，感謝今天所有臺前幕后的工作人員。

　　女：讓我們來日再見！

　　讀書交流會主持詞 篇3

　　冬日暖融融，滿座皆友朋；

　　同飲家鄉(xiāng)水，書香飄三省。

　　今天，張集讀書會即將成立了，在座的有來自于我鎮(zhèn)20所小學(xué)及兩所中學(xué)的優(yōu)秀老師，有我們的各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，更榮幸的是我們還邀請到了我縣原語文教研員。作文專家韓憲臣老師（鼓掌）還有我縣賈寨鎮(zhèn)優(yōu)秀教師孫改芝老師（鼓掌�。┳屛覀円宰顭崃业恼坡暠硎練g迎！下面我宣布“張集鎮(zhèn)成長力教師讀書會”成立大會開始！

　　今天，我們的讀書會圓滿成功，得力于中心校領(lǐng)導(dǎo)夏校長的大力支持；得力于韓憲臣老師。孫改芝老師的.精心指導(dǎo)；得力于王健校長。李鳳軍老師。李宇杰老師以及在座所有老師的倡導(dǎo)響應(yīng)，我們堅信張集讀書會的讀書寫作一定會扎扎實實，精彩紛呈，碩果累累。最后我代表張集讀書會及張集教育人向遠道而來指導(dǎo)我們的韓憲臣老師。孫改芝老師再一次表示最誠摯的感謝！

　　現(xiàn)在我宣布大會閉幕！

　　讀書交流會主持詞 篇4

　　主持人1：你想聰明嗎？群眾回答：看書吧

　　主持人2：你想明理嗎？群眾回答：看書吧

　　主持人合：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎？群眾回答：看書吧

　　合：同學(xué)們，讓我們一齊走進五（6）班的讀書交流會。下方，宣布五（6）班讀書交流會正式開始。

　　主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

　　主持人2：親愛的同學(xué)們

　　合：家上午好！

　　小組詩歌朗誦

　　主持人1：俗話說，“腹有詩書氣自華。”“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟�！毕路秸埪犖覀儼喔餍〗M的詩歌朗誦。

　　有請第一組：

　　主持人3：背誦的真好，那我們第二組是不是一樣棒�。�

　　主持人3：朗誦的真整齊啊，我們下一組怎樣樣？

　　主持人3：背誦的真響亮！那第四組了，是不是比他們棒啊？

　　主持人3：背誦得真流利，我們下一組呢？

　　主持人3：第五組表現(xiàn)的真好，那第六組如何呢？

　　主持人3：真不錯，下一組是否更好呢？

　　主持人3：十分棒，我們最后一組怎樣樣，有請？

　　主持人1：最后一組背誦的好不好��！我告訴家一個小秘密哦

　　主持人2：什么啊，快點告訴家。

　　主持人1：我們班有好多同學(xué)都能背古代的名人詞作，他們朗誦的很好哦

　　主持人2：那趕快請出他們啊。

　　主持人1：好，有請莊信輝

　　主持人2：真了不起，下方有請劉恩旭。

　　讀書狀況匯報

　　主持人1：劉恩旭朗誦的太棒了。下方有請嚴子穎同學(xué)給家朗誦一首長詩。

　　主持人1：多謝嚴子穎同學(xué)。其實我們班同學(xué)不僅僅詩歌背誦的好，更是讀了好多書。下方有請朱婉亭談?wù)勎覀儼嗉壍淖x書狀況。

　　讀書經(jīng)驗交流

　　主持人2：多謝朱宛亭的介紹，下方有請我們班級的讀書狀元鄧倩昕給家介紹一下她的讀書經(jīng)驗。有請

　　主持人1：十分感謝讀書狀元的體會，下方請我們班的讀書小博士一個個登臺給家介紹他們的讀書體會。先請延仟秋。

　　多謝延仟秋的精彩發(fā)言，有請周秉鋒同學(xué)

　　主持人1：多謝我們各位讀書博士的介紹。下方給給家介紹一下我們班的才女同學(xué)。

　　主持人2：最近，在學(xué)校廣播，班級博客，教育在線“我的讀書故事”中都能見到她的優(yōu)秀文章。

　　主持人1：想明白她是誰啊，下方請她給家談?wù)勊�的讀書體會，有請袁欣悅同學(xué)。

　　主持人2：多謝欣悅同學(xué)的精彩匯報。家聽了這么多的``介紹，你們想不想看我們自我班級的讀書筆記啊。（想）

　�。ㄍ队白x書筆記）

　　中華經(jīng)典誦讀

　　主持人1：“好書千年常如新�！�

　　主持2：“偉思想古今有，載入書中成不朽。

　　主持合：“讓我們搭上“時光的航船中華經(jīng)典”。去聆聽千年前中國偉的思想家諄諄教誨吧。

　�。ㄈ罕姳痴b《弟子規(guī)》）

　�。ㄏ嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話）

　　主持人1：十分高興我們的校長，在百忙之中抽空來參加我們班級的讀書交流會，下方請校長給家講話，家鼓掌歡迎。

　　主持人合：書，不只帶來快樂，還會帶來啟迪。讓我們走進書香世界，領(lǐng)略師的智慧，感悟千世界的美妙，讓心靈在書海中感受真善美，讓心靈在馨香的書中翱翔與升華。五（6）班首屆讀書交流會到此結(jié)束，十分感謝家的參與！再會！

　　讀書交流會主持詞 篇5

各位老師：

　　大家好！

　　首先，非常感謝學(xué)校給我這次機會。對我來說，擔(dān)當(dāng)教師論壇的主持人，不僅僅是對自己的鍛煉提升，更重要的是，能與我的同仁們、朋友們一同學(xué)習(xí)，一同成長，一同感受那份激動與快樂，是最開心的事。我想，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全校教師的共同努力下，以我們的誠懇與熱心，一定會把我校的教師論壇活動開展的有聲有色，紅紅火火。

　　教師論壇于我們這個偏僻的林區(qū)小鎮(zhèn)的教師來說的確是一個新生事物，但新生事物往往有其頑強的生命力，會彰顯出意想不到的勃勃生機。新課程改革以來，教師論壇以其寬松、自由、開放、和諧的'交流方式，為教師們展示自我、平等交流、相互學(xué)習(xí)搭設(shè)了一方平臺，提供了廣闊的發(fā)展空間。在這里，我誠摯的希望我們第一小學(xué)的老師們拿出勇氣，勇敢地走上臺來，暢談教育理想，抒發(fā)心靈感言，讓我們在感動、溫馨、激勵中一同前行，共同成長。

　　今天，我們論壇的主題是“行走于讀書與教學(xué)”之間，將有6位教師登臺，與大家共同分享他們讀書的收獲，教學(xué)的感悟。

　　俗話說：“文由心生”、“文以言志”。每一篇都是作者內(nèi)心情懷的寫真，字字句句凝聚著點點心血。在交流之時，我們要以飽滿的情緒用心頌讀。抑揚頓挫，充滿激情，聲音洪亮，語速適中，給聽者以回味思考的余地。每一位教師交流結(jié)束的時候，我們聽者應(yīng)報以熱烈的掌聲。

　　好，下面，就請xx上臺。大家歡迎。

　　現(xiàn)在請郝校長做總結(jié)。掌聲歡迎！

　　讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生； 讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動思考，指點迷津。

　　讓我們在這孕育生機的春日里，與書籍?dāng)y手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。

　　各位老師，本期教師論壇到這里就結(jié)束了，讓我們下周五再見！

　　讀書交流會主持詞 篇6

　　開場白

　　同學(xué)們：

　　男：書籍是人類進步的階梯。

　　女：書籍是人類寶貴的精神財富。

　　男：讀書，讓我們得到快樂。

　　女：閱讀，與我們相伴一生。

　　男：親愛的同學(xué)們。

　　女：敬愛的老師們。

　　齊：上（下）好！

　　男：今天是我們__班這一學(xué)年的第一次讀書演講比賽。

　　齊：感受文字之美，盡享讀書之樂。

　　女：__班讀書活動——"我讀書，我快樂，我成長"現(xiàn)在開始。

　　男：首先，有請__等同學(xué)為我們帶來的`舞蹈《古詩韻》。

　　女：真是詩美，舞美，心情好！謝謝你們！

　　男：接下來，請欣賞__等帶來的跆拳道《少年中國說》。

　　女：真振奮人心�。∫粋�字"猛！

　　男：讀書是一件多么讓人快樂事�。∽詈笳坃_等同學(xué)為我們朗誦《念奴嬌。赤壁懷古》。

　　結(jié)束語

　　男：同學(xué)們，當(dāng)讀書成為一種習(xí)慣時，它就像一顆小小的種子埋在我們的心里，生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓我們慢慢的、慢慢的長大！

　　女："開卷有益——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書。

　　男：行萬里路——我們多讀書，樂在其中——我們勤讀書。

　　合：學(xué)海無涯——我們終身讀書"。

　　女：高爾基說："書籍使我變成了一個幸福的人。"

　　男：冰心說過："讀書好，好讀書，讀好書。"

　　男：同學(xué)們，讓我們一起去攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。

　　女：讓我們在書的海洋里自由翱翔，讓經(jīng)典助我們成長，讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節(jié)！讓我們的每一天都快樂！

　　讀書交流會主持詞 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家上午好！

　　緊張、忙碌、充實的一學(xué)期即將結(jié)束，今天，我們匯聚于此，在這里召開讀書交流會。今天的讀書交流會由我為大家主持。

　　沐浴在悠悠的書香，沉浸在暖暖的靜默，從遠古時代的傳說，從深深淺淺的車轍，從哲人頭頂?shù)墓廨x，我們總能在經(jīng)典書籍中體會到“漫卷云舒，洗滌情懷”的快樂。

　　今天，我們的教育在高速發(fā)展，我們的老師像一只高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，似乎沒有時間潛心研讀教育專著，更無心顧及身邊的風(fēng)景。而可貴的是，我們的老師卻能在新課改的感召下，在時間的縫隙中沉下心來靜靜地品味書香，今天將有十五位老師自信地走上臺來，暢談教育理想，抒發(fā)心靈感言，下面讓他們帶著大家在感動、溫馨、激勵中一同前行，共同成長。

　　首先有請李校長致開幕詞。

　　謝謝李校長，大石小學(xué)第二屆讀書交流會現(xiàn)在開始。

　　1、首先有請藝體組的王林老師帶來的《給教師的建議》讀后感。

　　謝謝王老師的精彩發(fā)言。讓我們記住這些話：讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求；要用一輩子的時間來準備每一節(jié)課。

　　2、《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子的一部代表作。從這本書里我們能找到自己陽光燦爛的童年，勾起對自己童年的懷念。書中的巴學(xué)園是令孩子們無限神往的天堂，小林校長是非常值得我們學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。請欣賞侯佳聞老師讀過《窗邊的小豆豆》以后的感悟。

　　是呀，作為教師的我們，要理解尊重孩子，讓他們真正懂得做人的道理和讀書的用處。給孩子們一個快樂的童年。

　　3、這個浮華的社會上，人只不過是一個來去匆匆的過客。作為教師的我們，該如何面對各種紛繁而美好的誘惑呢？請聽張煥麗老師的讀《不計較生活》之隨感。

　　是呀，作為教師的我們，多么需要這樣一種淡泊名利的心態(tài)，一種淡定從容面對事業(yè)與生活的心境。

　　4、在這繽紛世界里，愛究竟是什么？怎樣對學(xué)生進行愛的教育？讓我們帶著這些疑問，分享李麗蓉老師讀《愛的教育》后的感慨吧。

　　謝謝李老師。讓我們都像她所說的那樣，把圣潔的愛心都奉獻給我們的學(xué)生，讓他們在愛的呵護中茁壯而健康地成長，成為懂得珍惜愛，學(xué)會付出愛，快樂傳播愛的人。

　　5、“對牛彈琴”是我們生活中耳熟能詳?shù)囊粋�成語故事，可在孫芙華老師的眼里，它又是一個富有哲學(xué)意味的教育問題，她究竟有怎樣獨到的見解呢？請欣賞她帶來的。

　　6、名師課堂教學(xué)中展現(xiàn)的經(jīng)典細節(jié)，我們并非從未遇到過，而是我們總讓它隨著課堂的結(jié)束而溜走，卻未把它思考轉(zhuǎn)化成自己的魅力。我們該怎樣去生成細節(jié)、設(shè)計細節(jié)與點亮細節(jié)呢？請欣賞鄒軍讀《名師營造課堂氛圍的經(jīng)典細節(jié)》之感。

　　7、“我喜歡把44位孩子當(dāng)成44片綠葉，喜歡看著他們在枝頭迎風(fēng)歡笑。任何一片綠葉都不允許成為孤葉，未經(jīng)大樹的默許更不能枯黃�！闭埪犣w華麗老師讀《一個都不能落》后的感言。

　　是呀，學(xué)困生的存在牽動著每一位老師的心，如何提高他們的學(xué)習(xí)成績，帶給他們學(xué)習(xí)的自信與快樂，是我們老師面臨的一個永恒的課題。需要教師付出的不僅是愛心，更多的是耐心！

　　8、在高爾基眼中，讀書是求知者的面包；在古代文人眼里，讀書是良藥、黃金屋、顏如玉；在張春燕老師眼里，讀書收獲的是人生中的美麗。請欣賞張春燕老師帶來的讀書感悟。

　　“和孩子共讀一本書，讓我擁有了一顆童心�！薄耙粋�現(xiàn)代女性所要做的，并不是和別人爭奪什么，而是和他們并肩向前走，一起去觀察、學(xué)習(xí)，并且努力地改善這個世界。”透過這些話語，我們能看到張老師美麗而深刻的思想。

　　9、我們應(yīng)該怎樣對待有特殊行為的孩子，該怎樣蹲下身來與他們說話，怎樣去尊重和信任他們，《窗邊的小豆豆》能告訴我們想要的答案，請欣賞張光容老師的讀后感。

　　10、《做的老師》是教育家李鎮(zhèn)西25年教育教學(xué)思想與智慧的精華集萃，他的教育思想、教育機智、教育技巧、教育情感都融會在一個個跌宕起伏、曲折動人的'教育故事中，發(fā)人深省，撼人心魄，催人淚下。請聽安映美老師讀后的感受吧。

　　11、愛是雨露，他能滋潤人；愛是夏日，能溫暖人；愛是奉獻，他的無私能讓幼苗茁壯成長，我們每個人都需要愛，希望得到愛的滋潤，愛的溫暖。請聽吳曉燕老師給我們帶來的《愛滿天下》。

　　12、幸福，是一個溫馨、甜蜜而又崇高的字眼，追尋它必將經(jīng)歷一個充滿艱辛的創(chuàng)造過程。作為教師，我們的幸福在哪里？請讓譚桂珍老師為我們慢慢解讀。

　　謝謝譚老師為我們找到了答案：幸福在舍得愛每一個學(xué)生，幸福在輕松高效的課堂里，幸福在優(yōu)雅安寧的閱讀中，幸福在淡泊名利的心態(tài)里，幸福在靈魂的自省、思想的提升與行動的開始上！

　　13、對于我們教師而言，要學(xué)的東西實在太多，而我們知道的東西又太少了，下面請聽趙華杰老師他在讀《給教師的建議》后的感悟。

　　14、“埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好；埋怨別人狹隘，常常是我們自己不豁達；埋怨天氣惡劣，常常是我們抵抗力太弱；埋怨學(xué)生難教，常常是我們自己方法太少。”這是《魏書生班主任工作漫談》中魏老師的經(jīng)典話語，永遠具有震撼力。趙蓉老師讀后有何啟示呢？請欣賞她的發(fā)言。

　　15、成功教師應(yīng)具備較高的綜合素養(yǎng)？那什么是教師的素養(yǎng)呢？讓我們一起分享尹玉芝老師讀《給教師的建議》的心得體會。

　　結(jié)束語：

　　各位老師精彩紛呈的發(fā)言，讓我們享受了一場讀書的盛宴。讓我們再次用熱烈的掌聲向剛才十五位老師表示感謝。下面有請楊校長為我們今天的讀書交流活動做點評，并請楊校長為我們今后的讀書活動提出建議。大家掌聲歡迎。

　　謝謝楊校長！經(jīng)過激烈的比賽幾位老師獲得優(yōu)秀獎。

　　請李校長、焦校長、歐書記、楊校長為參賽人員頒獎。

　　老師們，讓我們與書籍?dāng)y手同行，開始嶄新的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重。

　　讀書交流會到此結(jié)束。謝謝大家！

　　讀書交流會主持詞 篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

　　大家好！首先祝大家在新的一年里快樂健康，萬事如意！

　　我們的校園是一個充滿書香的校園，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo)下，在同學(xué)們的共同努力下，我們的校園書香四溢，百花齊放。真的，感謝書香校園，感謝它給我們營造了這么好的'一個讀書氛圍，給我們帶來充滿快樂和幸福的讀書體驗；感謝它讓我們與經(jīng)典為友，與博覽同行，為精神打底，為人生奠基，讓我們在成長的早期，與人類文明的頂峰對話。

　　生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀�？梢�，讀書對我們每個人是多么重要。這學(xué)期，我們同學(xué)就做得很好。大家首先靜下心來，專心致志的自己讀書，然后互相交流讀書感言，再開展讀書交流會，大家暢所欲言、各抒己見。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)讀書改變了我們——我們善于積累，善于表達，寫作水平明顯提高了�？粗�同學(xué)們筆下一篇篇優(yōu)秀的習(xí)作，我知道，這只是剛剛萌發(fā)的嫩芽；讀書，開闊了我們的視野，增長了我們的知識，讓我們從小小的角落看到了五彩繽紛的大千世界。同學(xué)們各個成了小博士，肚子里裝滿了墨水，我明白，這也只是剛剛綻放的花蕾；最重要的是讀書陶冶了我們的情操，溫暖了我們的心靈，讓我們變得寬容、無私、誠實、守信、自信、謙虛，看，這才是最終結(jié)出的甜蜜的果實。

　　讀書交流會主持詞 篇9

　　尊敬的家長、親愛的老師、可愛的寶貝們，大家早上好!在這秋意濃濃、金風(fēng)送爽的日子里，我們又一次相聚在新幼園中，共同迎接我們幼兒園“鄉(xiāng)土、生活、閱讀“第-屆讀書節(jié)”的開幕. xxx節(jié)徽傳遞

　　在第四屆讀書節(jié)的系列活動中，我們開展了閱讀節(jié)節(jié)徽的設(shè)計與評比，在入圍的節(jié)徽中，我們通過展示，讓孩子們?nèi)ピu選孩子們喜歡的節(jié)徽，作為我們“鄉(xiāng)土、生活、閱讀”節(jié)的節(jié)徽.在本屆的讀書節(jié)上，首先讓我們一同歡迎我們的節(jié)徽入場. (1)節(jié)徽介紹

　　藍色的書本代表著知識的海洋，綠色的嫩芽象征著勃勃向上的生命力，金黃色的星星與可愛的笑臉相結(jié)合，代表著我們新幼的孩子和老師們，整個節(jié)徽寓意著我們新幼的孩子和老師們，在知識的海洋中健康、快樂、幸福的成長. (2)舉行節(jié)徽入場儀式.

　　接下來我們將舉行節(jié)徽入場儀式.有請我們的李園長首先將節(jié)徽傳遞給我們的節(jié)徽手.

　　(3)各班閱讀口號展示

　　孩子們，你們喜歡閱讀嗎?那就讓我們響亮的喊出我們的讀書口號吧. 2.宣讀本屆讀書節(jié)方案

　　讀書能擦亮我們的眼睛，讀書能點燃我們的智慧，讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香伴我們成長”讓我們共同擁抱美好明天.下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的金園長為大家宣讀我們本屆的讀書節(jié)方案.

　　3.幼兒代表發(fā)言

　　偉大的文學(xué)家高爾基說:“書籍是人類進步的階梯.”對于讀書這個話題，我們的小朋友也有許多的話想說，下面有請大五班小朋友代表談?wù)勊�的閱讀感言吧

　　感謝寶貝精彩的感言!

　　xxx家長代表發(fā)言

　　我們說:孩子的成長離不開家庭和幼兒園的共同努力，我們的活動，更需要家長們的大力支持，從小培養(yǎng)孩子們閱讀的習(xí)慣，更需要家長的配合，下面讓我們有請小五班的家長，作為家長代表講話，大家歡迎!

　　感謝我們小五班家長的.發(fā)言，相信有你們的支持、和參與，我們的讀書節(jié)活動，一定會更加精彩、更加成功!

　　5.教師代表發(fā)言

　　鳥因為羽翼，生命才五彩斑斕.我們因為書籍，生活才與眾不同.下面，讓我們有請我們老師代表，小三班的周老師做讀書發(fā)言.大家歡迎!感謝周老師精彩的發(fā)言，我們一定做好孩子們閱讀的領(lǐng)路人，引領(lǐng)孩子在書的海洋里、快樂閱讀、快樂成長，為孩子們“打開一扇閱讀之門，開啟一生愛的旅程.”

　　6.李園長宣布讀書節(jié)開幕

　　接下來讓我們用熱烈的掌聲，歡迎我們的李園長宣布我們的讀書節(jié)開幕! 7.幼兒經(jīng)典誦讀

　　隨著讀書節(jié)的開幕，我們的孩子們已經(jīng)迫不及待的想要展現(xiàn)一下自己了，讓我們一同欣賞孩子們的精彩誦讀表演吧!

　　(1)大二班鄉(xiāng)土童謠、古詩聯(lián)唱

　　新埭是個有著濃厚文化底蘊的古鎮(zhèn)，在我們的鄉(xiāng)間流傳著一些好聽的鄉(xiāng)土童謠.

　　而古詩充滿著濃厚的文化歷史，孩子們不光喜歡朗誦，還喜歡用歌唱的形式表演，讓我們有請我們大二班的寶貝們，給大家展現(xiàn)鄉(xiāng)土童謠和古詩聯(lián)唱，大家歡迎!

　　(2)中班兒歌誦讀

　　中班的寶貝們已經(jīng)，經(jīng)過了幼兒園一年的學(xué)習(xí)，寶貝們一定學(xué)會了很多的兒歌對嗎?接下來就讓我們中班的全體孩子們給大家展現(xiàn)他們的兒歌誦讀吧! (3)大班古詩誦讀

　　我國源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶.讀千古美文，同經(jīng)典相伴.誦中華經(jīng)典，與圣賢同行.有請大班組的孩子們帶給大家古詩誦讀! 8.結(jié)束語:

　　書香飄滿園，讓好書伴隨我們共同成長，我們堅信，辛勤耕耘，精心護理，總會有所收獲，老師們，小朋友們，家長們，讓我們捧起書，走近書，在書香的校園里，健康、快樂、幸福的成長!新埭鎮(zhèn)中心幼兒園“鄉(xiāng)土·生活·閱讀”第-屆讀書開幕式到此結(jié)束!請各班按秩序回教室!

　　讀書交流會主持詞 篇10

各位老師：

　　大家好!

　　首先，非常感謝學(xué)校給我這次機會。對我來說，擔(dān)當(dāng)讀書論壇的主持人，不僅僅是對自己的鍛煉提升，更重要的是，能與我的同仁們、朋友們一同學(xué)習(xí)，一同成長，一同感受那份激動與快樂，是最開心的事。我想，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全校教師的共同努力下，以我們的'誠懇與熱心，一定會把我校的教師論壇活動開展的有聲有色，紅紅火火。

　　教師論壇于我們這個偏僻的林區(qū)小鎮(zhèn)的教師來說的確是一個新生事物，但新生事物往往有其頑強的生命力，會彰顯出意想不到的勃勃生機。新課程改革以來，教師論壇以其寬松、自由、開放、和諧的交流方式，為教師們展示自我、平等交流、相互學(xué)習(xí)搭設(shè)了一方平臺，提供了廣闊的發(fā)展空間。在這里，我誠摯的希望我們第一小學(xué)的老師們拿出勇氣，勇敢地走上臺來，暢談教育理想，抒發(fā)心靈感4 言，讓我們在感動、溫馨、激勵中一同前行，共同成長。

　　今天，我們論壇的主題是“行走于讀書與教學(xué)”之間，將有6位教師登臺，與大家共同分享他們讀書的收獲，教學(xué)的感悟。論壇順序是：xxx，xxx

　　俗話說：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者內(nèi)心情懷的寫真，字字句句凝聚著點點心血。在交流之時，我們要以飽滿的情緒用心頌讀。抑揚頓挫，充滿激情，聲音洪亮，語速適中，給聽者以回味思考的余地。每一位教師交流結(jié)束的時候，我們聽者應(yīng)報以熱烈的掌聲。

　　好，下面，就請xxx上臺。大家歡迎。

　　讀書交流會主持詞 篇11

各位老師、各位朋友：

　　歡迎參加今天的讀書交流會。今天交流會的主題是：我讀書，我快樂，我成長。讀書，是一個古老而熟悉的話題。說古老，為什么還常提常說呢？因為它有生命力，有魅力，有吸引力；說熟悉呢，學(xué)生時代，讀書作為我們求職謀生的敲門磚，現(xiàn)在作為人師，我們又當(dāng)算是文化人啦，所以今天論壇的主題對于每一個人而言應(yīng)該是親切的、貼身的。

　　提到讀書，在座的每一個人腦海里現(xiàn)在肯定會浮現(xiàn)出一個情境或定格出一個畫面，可以是一個人，一本書，一句話，一次活動，一個場面等等。首先我們來做個熱身活動，三言兩語地把你此時腦海中定格的情境或畫面用語言來表述一下。

　　各位老師，中華民族，歷史悠久，中國文化，博大精深。朱永新先生說：“一個民族的精神境界取決于閱讀的水平；一個人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史；一個沒有閱讀的學(xué)校，永遠不可能有真正的教育。”

　　是啊，有時，一句話，一本書，一個人，一件事或許能改變我們的一生，今天論壇第一個話題就是“講述我的書緣”。請出四位語文老師談?wù)勊麄冏钕矏鄣囊幻�讀書感言，一本書或一個作家以及理由。

　　今天在座的有兩個人，有點特殊。都是教師，但一個兼任校圖書室管理員，圖書室作為學(xué)生的第二課堂，師生精神食糧的中油站，他的'工作雖繁瑣但非常神圣，且不可替代，他就是徐相軍老師。還有一個呢，身患重病，十多年來堅持寫作，筆耕不輟，賣文換腎。一部自傳勵志小說《選擇堅強》讓他聞名全省，第二部心理記實作品《生命的支撐》也即將出版，他就是我校臧夕穩(wěn)老師。

　　在高爾基眼中，讀書是求知者的面包、；。在古代文人眼里，讀書是良藥、黃金屋、顏如玉；北宋詩人黃庭堅說：“三天不讀書，便語言無味，面目可憎”；華師大一教授退休后感言：“不讀書，何以活？”

　　讀書使我們積累知識，擴大視野；讀書使我們加速成長，助推成功；讀書使我們遠離庸俗，走向文明；讀書使我們陶冶性情，美化心靈；讀書使我們選擇堅強，笑對死神。

　　書籍的力量是巨大的，讀書是高雅的，讀書是美麗的，讀書是快樂。進入今天論壇第二個話題“分享讀書快樂”。 有這樣一句話，感同深受：“時光悠悠，歲月匆匆。好讀書，樂此不疲，不好讀書，亦無所謂�！弊x書只是人所選擇的一種生活方式罷了。這就跟有人喜愛打牌，有人喝酒，有人樂于釣魚，有人養(yǎng)鳥一樣。

　　最后，我們進入讀書感言交流。一句話談?wù)勀銓ψx書的感悟。

　　讀書交流會主持詞 篇12

　　甲（男）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們

　　乙（女）：親愛的同學(xué)們：

　　合：大家好！

　　甲：鳥欲高飛先振翅，乙：人求上進先讀書

　　甲：我們?nèi)琊囁瓶蕪臅�中吮吸甘甜的雨�?/p>

　　乙：我們廢寢忘食從書中獲取知識的寶藏

　　甲：今天下午由我們一起開展《伊索寓言》一書的讀書交流會，同讀一本書，如有相同的體會，說明大家讀書讀得心有靈犀，乙：同讀一本書，讀出了不同的見解，說明大家讀出了屬于自己的感受，因為世界上不會有兩片相同的樹葉。所以在交流的時候，請大家不要憐惜你們的掌聲。甲：我宣布：陳化屯小學(xué)五年級

　　合：《伊索寓言》讀書交流會現(xiàn)在開始。

　　甲：首先讓我們共同走進第一驛站：作品我知曉

　　甲：那一個個富有哲理性、教育性的故事深深吸引著我們，快快走進第二驛站：心靈碰碰碰

　　乙：請同學(xué)們暢談讀書的收獲，讓大家分享你讀書的快樂！

　　打開中國文化的歷史長卷，撲面而來的是濃郁的`文化氣息。讓我們隨再次感受經(jīng)典的魅力。請欣賞經(jīng)典朗誦《少年中國說》

　　a好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；

　　b好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；

　　a好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。

　　b雖然今天我們的讀書交流會開得很短很短；

　　a雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；

　　b但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完；

　　a讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天！

　　b今天的讀書交流會就到此結(jié)束

　　合老師、同學(xué)們再見！

　　讀書交流會主持詞 篇13

　　女主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

　　男主持人：親愛的同學(xué)們

　　合：大家晚上好

　　女主持人：伏爾泰曾說，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。

　　男主持人：高爾基也曾說，書籍是人類進步的階梯。

　　女主持人：無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在在時代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書，讀好書。

　　男主持人：為了讀書，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光；

　　女主持人：同樣是為了讀書，余秋雨餓著肚子飽讀書，諸葛亮喂雞求學(xué)。

　　男主持人：是什么讓他們?nèi)绱藢Ｗ�書籍呢？正所謂，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。女主持人：當(dāng)我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近，生活對我們也變得越加光明和有意義。

　　男主持人：知識無涯，而生命有限。作為合格的大學(xué)生既要博古，又要通今，時間實在不夠用。所以，用功讀書開始要早。我們現(xiàn)在不努力，更待何時？

　　女主持人：就讓我們借此契機培養(yǎng)熱愛閱讀的好習(xí)慣，用知識的鑰匙去打開真理的殿堂。男主持人：在活動開始之前，首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓：女主持人：他們是讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎！

　　男主持人：下面我宣布xx學(xué)院xx班“閱讀名著，感悟人生”讀書會正式開始！

　　女主持人：好書，如報春燕銜來花紅江藍

　　男主持人：好書，似登梅鵲捎去秋實甘甜

　　女主持人：書籍是一杯酒，讓你暢開關(guān)閉已久的胸懷；

　　男主持人：書籍是一首歌，噴涌出你內(nèi)心深處的激情。

　　女主持人：奮斗的.征程上，知識的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。

　　男主持人：跋涉的境遇中，知識的橋梁跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸。女主持人：讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；

　　男主持人：讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。

　　女主持人：短短的2個小時，終說不完讀書的好處，談不完知識的無窮。

　　男主持人：短暫的時光匆匆而過，我們的活動也即將落下帷幕

　　女主持人：在此，我們誠心的期待下一次的相聚。

　　男主持人：衷心的祝愿各位老師工作順利，合家歡樂；祝愿各位同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進步。男主持人：同時，感謝今天所有臺前幕后的工作人員。

　　女主持人：讓我們來日再見！

　　讀書交流會主持詞 篇14

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　知識改變命運、閱讀滋養(yǎng)心靈、讀書成就人生。蘇霍姆林斯基說：讓學(xué)生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀。一個人不讀書，她會變得無知；一個民族不讀書，她會變得落后。讀書的多少更成了一個人、一個民族素質(zhì)高低的象征。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。一本書就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的.地方，駛向無限廣闊的生活海洋。讀書首要，必有所擇。好書如益友良師也，裨益終身，快樂無窮。

　　好，首先就請來自xxx系的xxx上臺分享。大家歡迎。

　　讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生；

　　讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動思考，指點迷津。

　　讓我們在這孕育生機的春日里，與書籍?dāng)y手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。

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