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全國助殘日主持稿
在生活中，用到主持稿的地方越來越多，主持稿起到承上啟下的作用。你知道主持稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的全國助殘日主持稿，希望能夠幫助到大家。
全國助殘日主持稿1
老師們、同學們：
今天我國旗下講話的題目是《共享同一片藍天》。
《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規(guī)定：“每年五月的第三個星期日，為全國助殘日�！苯衲甑�5月20日，是我國第x個助殘日。這是是社會所有殘疾人都期盼的幸�？鞓返娜兆印＝衲甑闹黝}是：“加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權(quán)益”。
一、享受平等教育讓我們殘障孩子沐浴陽光
x多年來，我們學校從狼山北麓、到小石橋、再到成山河畔，幾易地址，發(fā)展辦學規(guī)模不斷擴大，辦學質(zhì)量不斷提升。這一切離不開張謇老先生的嘔心瀝血的付出、離不開政府的重視與支持，離不開社會賢達人士的關(guān)愛。在這片特殊教育的園地里，我們同學享受到了與健全孩子平等的教育：“兩免一補”政策，不但免除義務教育階段我們學生的雜費，還給我們提供教科書，對貧困提供必要的生活補助，中專學生的學雜費減免也列上了議事日程，確保為每一位殘障兒童提供接受高質(zhì)量教育的機會。不僅僅是這些，我們在學校里學習生活的一段經(jīng)歷，將會是我們?nèi)松畲蟮氖斋@，這既是樹立了積極的人生觀：雖然我是一名特殊孩子，但是我一樣可以通過自己的.努力，有尊嚴地生活，因為我們沐浴著陽光。
二、學習一技之長讓我們自食其力成為可能
校園的生活是溫馨的，老師的關(guān)愛是溫暖的。近年來，本著以人為本的、發(fā)展?jié)撃堋⒅凵嫷慕嵌�，學校努力進行著多樣的探索：如何讓你們從學校畢業(yè)后能夠適應社會、懂得自立自強、自食其力�！睘榇藢W校開設(shè)了工藝美術(shù)、縫紉、計算機應用，糕點制作、烹飪、刻紙、扎染、按摩等課程，就是要我們同學習得一技之長，拓寬將來的就業(yè)渠道。
三、懂得感恩讓我們走得更遠
感恩，即知恩圖報，就是對自然、社會和他人給予自己的恩惠和幫助由衷認可，并真誠回報的一種認識、情感和行為。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，如：羔羊跪乳，義鴉反哺、“滴水之恩當涌泉相報”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”等等，都是中華傳統(tǒng)文化崇尚感恩的典范。感恩教育對于常人有必要，對我們同學尤為必要。隨著社會的進步，文明程度的提高，我們理應感受到政府、社會、愛心人士等對我們的更多的關(guān)愛。在扶殘助殘成為社會風尚的今天，我們的殘障孩子更不能忘記老師的教誨、父母的慈愛、愛心人士的捐贈、同齡大學生聯(lián)誼等等。讓我們?nèi)巳藨延幸活w感恩的心、處處心存感激之情，相信我們一定會走得更遠。
同在一片藍天下，共享七色陽光，讓我們珍惜現(xiàn)在擁有，快樂學習，健康生活，勤練本領(lǐng)，心懷感恩，未來定會更美好。
全國助殘日主持稿2
人員：各社區(qū)殘疾人共39人，社區(qū)殘疾人工作者17人，溫馨家園及殘聯(lián)人員18人，演員4人，街道領(lǐng)導1人，共79人
開場音樂：喜洋洋
進門發(fā)放小紀念品，并簽到（共100份）
馬浩：在這陽光明媚的日子里，在這萬物青翠的時節(jié)，讓我們歡聚在這里，共同迎來第二十二個全國助殘日。當今社會扶殘助殘已經(jīng)成為一種社會共識，無論是政府還是企業(yè)，都把關(guān)心幫助殘疾人作為一種社會的責任，殘疾人的社會地位空前提高。首先，請街道領(lǐng)導致辭！
�。◤坸x主任致辭）5-10分鐘
一、輔助器具發(fā)放儀式5-10分鐘
馬浩：為了體現(xiàn)對廣大殘疾人的關(guān)愛，支持各社區(qū)更好地開展殘疾人康復工作。在街道領(lǐng)導的大力支持下，殘聯(lián)購置了一批輔助器具發(fā)放給各社區(qū)，以支持各社區(qū)的輔助器具轉(zhuǎn)介工作。下面請街道、殘聯(lián)、社區(qū)的領(lǐng)導向各社區(qū)殘協(xié)代表發(fā)放輔助器具。（張靜主任、唐凌、金娜、李景麗、宋興蘭上臺）放音樂：喜洋洋
1、首先發(fā)放輪椅2個法源寺陳寶林
東里xxx
上臺領(lǐng)取
2、然后各社區(qū)順序上臺領(lǐng)�。ǔ暇�閣、西里一區(qū)不領(lǐng)）共8種
二、文藝演出10-15分鐘
馬浩：感謝街道領(lǐng)導對我們各社區(qū)殘疾人事業(yè)的關(guān)心和支持！
在這個歡樂的日子里，殘疾人朋友們也用他們自編自演的節(jié)目，來表達對街道領(lǐng)導和社會各界關(guān)心幫助的感謝！
下面請聽法源寺社區(qū)田萌的獨唱《小村之戀》《兩只蝴蝶》
田萌同學一首優(yōu)美抒情的歌曲唱罷，接著請聽楓樺社區(qū)宋小蓉評劇《花為媒》選段報花名
感謝宋小蓉的精彩演出！
下面由席丹墀、劉志藏為我們帶來口琴、手風琴合奏《天路》，大家掌聲歡迎！
感謝楓樺社區(qū)殘疾人朋友的精彩演出！
今天街道溫馨家園的.學生們也給我們帶來了精彩的演出，下面請聽溫馨家園的表演唱《明天會更好》
感謝溫馨家園學生們的精彩演出！
今天的演出到此結(jié)束！
三、殘疾人作品展示15分鐘
馬浩:：為了更好地展現(xiàn)街道殘疾人朋友們的精神風貌，體現(xiàn)殘疾人自強自立的精神，最近街道殘聯(lián)向各社區(qū)征集了一些殘疾人親手制作的手工藝品和編織、書畫作品。借這個機會給大家提供一個交流、切磋平臺，促進街道殘疾人事業(yè)更好的發(fā)展。展示在小會議室舉辦。這些作品都是在座殘疾人親手制作的，大家如果想相互交換學習，或者購買可以自由商談，也可以向我們的工作人員詢問（王玉梅）。
發(fā)放各社區(qū)贈品
橫幅：
一、牛街街道殘疾人輔助器具發(fā)放儀式
二、慶祝第二十二個全國助殘日主題活動
三、牛街街道殘疾人手工藝品展示會
全國助殘日主持稿3
同志們、朋友們：
今年5月15日是我國第x個法定“全國助殘日”。今天，我們在xx區(qū)啟智學校隆重集會，共同慶祝第x次全國助殘日暨xx區(qū)啟智學校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動。在此，我代表區(qū)教育局向全區(qū)殘疾兒童和他們的親屬，致以親切的問候!向從事特殊教育工作，為特殊教育事業(yè)作出貢獻的全體工作者，以及一直關(guān)心、支持我區(qū)特殊教育事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝!
“全國助殘日”是我國社會主義精神文明建設(shè)的一項重要舉措，已成為促進殘健交融，增進相互理解，喚起助殘意識，形成和諧友愛風尚的社會行動。殘疾人是社會的一員，這個特殊而困難的群體，需要全社會的理解、尊重、關(guān)心和幫助。在區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)懷下，我區(qū)特殊教育事業(yè)獲得了長足發(fā)展：特殊教育辦學條件明顯改善;啟智學校康復訓練和教學水平進一步提升;啟智學校辦學成績和影響逐步擴大;尤其是在x年的現(xiàn)代化創(chuàng)建過程中，啟智學校教師中涌現(xiàn)出一大批先進的人和事，也培養(yǎng)出了一大批生活自理，多才多藝，品學兼優(yōu)的學生。省教育廳李世愷副廳長這樣稱贊道：我沒有想到，蘇北也能辦出這樣的特殊教育學校!
這些成績的取得，與區(qū)委、區(qū)政府的'關(guān)心是分不開的，也與社會各界愛心人士長期以來關(guān)心和支持是分不開的。但由于啟智學校辦學不久，還存在生活設(shè)施、專用設(shè)備、建設(shè)資金缺口，社會關(guān)注度不足等問題。在此，我還想借助并通過各位向社會廣泛宣傳，以形成全社會都來關(guān)愛特殊教育事業(yè)的共識。
最后，祝啟智孩子們快樂成長，祝啟智學校不斷發(fā)展，祝關(guān)心關(guān)注宿城特殊教育的各界愛心人士身心健康、闔家幸福!
謝謝大家!
全國助殘日主持稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓：
大家好！
在漾著秋韻的日子里，我們高興地迎來了第XX個教師節(jié)。作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜，不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們，節(jié)日快樂！教育處慶祝教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
轉(zhuǎn)眼間，我們又迎來了這花開的季節(jié)。自然之美，莫過于花開瞬間；人性之美，莫過于心中有愛。然而，花開無聲，大愛無形。我們衷心感謝您多年來對殘疾兒童的默默關(guān)注和無私幫助。尤其是在去年，縣政府作出了全免我校學生生活費的決定，在我校師生以及廣大學生家長的心中，此舉可謂壯舉！我們無從回報，但我們會記住不忘。我想，這心中的惦念也算是一種感恩吧。正因為您的心底無私，才使得一個個殘缺的生命于無聲間綻放生命的蓬勃！
XX縣特教中心慶祝第十八次全國祝殘日文藝演出現(xiàn)在開始！
結(jié)束語：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。我認為，教師們的付出與奉獻是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計的。為此，我們只有深深的祝福，衷心的祝愿大家青春永駐，幸福永遠，節(jié)日快樂。
在那遙遠的地方，有位好姑娘。她有著花一樣的名字——卓瑪。她為草原歌唱，為草原帶去吉祥，她是草原上的格�；�，美麗著草原的模樣。首先請欣賞藏族舞蹈《大卓瑪小卓瑪》，表演者：繆蜜、程巖巖等。
十六月的陽光，分外妖嬈；六月的鮮花，爭奇斗艷；六月的節(jié)日，快樂無限；六月的校園，笑語歡歌；我們是祖國的花朵，我們是健康快樂的新世紀少年——下面就請大家欣賞三（1）班表演——《雙簧》
人們常說：“上帝在給你關(guān)上一扇門的同時會給你打開一扇窗。”我校的聾啞孩子雖然聽不到聲音，但他們擁有極好的模仿能力。下面有請我校的雙胞胎兄弟張曾超、張曾國和秦路同學為我們表演小品《照鏡子》。
接下來讓我們牽手殘疾人，走進殘奧會，讓我們看看這些可愛的小鼓手怎樣激情慶奧運的？請欣賞舞蹈《奧運鼓娃》，表演者：程巖巖、趙靖等
中華文明淵遠流長，商代文化處處回蕩著青銅的聲響。讓我們且看商鼎是怎樣煉成的，請欣賞舞蹈《商鼎》，表演者：沙麗。
前面我們送走了大阪城的.姑娘和草原小駿馬，我們又迎來了一群美麗的傣族小姑娘。請欣賞三一班帶來的《竹樓輕歌》。
千手觀音，一個不老的傳說、一個不朽的神話。千手千眼的觀音形象曾經(jīng)被邰麗華等中國殘疾人藝術(shù)團的演員們演繹地美侖美奐：靜穆純凈的眼神，嫻靜端莊的氣質(zhì)，婀娜柔媚的千手，金碧輝煌的色彩，脫俗超凡的樂曲，優(yōu)美婆娑的舞姿......美得令人窒息，炫得讓人陶醉，光與影，夢與手，綻放出層層疊疊、博愛四射的神圣之美。也許曾經(jīng)的經(jīng)典無法逾越，但我們心中的祝福一樣真誠。接下來請欣賞舞蹈《千手觀音》，表演者：董偉偉、繆蜜、王蓮等。
有了你們的幫助，我們才能在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛；有淚可流，卻并不悲哀。因為有了你們，我們今后的人生定將燦爛輝煌！請你們相信，我們將會以自己最大的努力，畫出我們最美的人生畫卷。
只要你的心是善良的，就會有一千只手來幫助你，同樣，只要你的心是善良的，你也會伸出一千只手去幫助別人。感謝您讓我們的學生懂得：抬起那低垂的頭，伸出那靈動的手，我就是天使！感謝您讓我們感悟著什么是大愛無形、潤物無聲！謝謝、謝謝大家！最后，讓我們共同祝愿我們的北京奧運圓滿成功！祝愿善良的的人們好人一生平安！
全國助殘日主持稿5
為弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)殘疾學生自尊、自信、自立、自強的品質(zhì)，積極倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧、文明、進步的.社會環(huán)境，在全國助殘日到來之際，5月17日下午，新沂市北澗小學以班級為單位組織了一次以“全國助殘日”為主題的班隊活動。
在活動中各中隊了介紹全國助殘日的由來和意義，以“保障殘疾人合法權(quán)益”、“理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人”、“平等教育，共享未來”、“我身邊的殘疾人故事”“扶弱助殘，共享陽光”等為主題，讓學生更多地了解殘疾人、關(guān)心殘疾人。更多地了解身邊殘疾學生的狀況和需求，同學們自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人�；顒又邢蛉w同學發(fā)出倡議：每人每天節(jié)約一分錢，扶弱助殘獻愛心；讓我們手牽手、心連心，用溫情點燃殘疾學生的心靈之光；讓我們傾情施愛，使身邊的每一個殘疾孩子都能沐浴溫暖的陽光，共享美好生活。同學們紛紛捐款，表達自己的一片愛心。
通過這次活動同學們接受了一次愛的教育，紛紛表示殘疾兒童能自強不息，我們更需努力，勤奮學習，奮力拼搏，努力成為明天的棟梁！
全國助殘日主持稿6
女：各位領(lǐng)導，各位來賓
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
男：特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)。
合：今天在這里我們慶祝第24個“全國助殘日”。
女：今天我們相聚在這里，奉獻一片愛心，
男：今天我們相會在這里，幫扶智障兒童
女：首先，讓我代表全體同學向殘疾小伙伴們表示衷心的祝愿!
男：你們固然是殘疾孩子，但是在社會各界人士的關(guān)懷下，都在茁壯成長
女：請答應我代表這些智障兒童向您說一聲：謝謝，謝謝您能夠在百忙當中來參加這個成心義的活動
男：感謝您，各級教育機構(gòu)，感謝您對殘疾兒童的重視與關(guān)注;
女：感謝您，社會各界人士，感謝您對特教事業(yè)的支持與關(guān)愛;
男：感謝你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對殘疾小伙伴的幫助;
女：是你，是你們，伸出了團結(jié)友愛之手，
男：是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的`生命。
合：謝謝!謝謝大家(敬禮)
女：在這個特殊的節(jié)日里，我們還想對您說：
男：親愛的特教老師們，
合：您辛勞了!
女：一天一天，您皺紋舒展，
男：一年一年，您鬢發(fā)添霜，
女：您的愛，太陽一般暖和，東風一般和煦，清泉一般甘甜。
男：您的愛，比父愛更嚴重，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
女：您從不苛求每次執(zhí)著的付出都有回報，
男：您從不苛求每個殘兒都能大放異彩，
女：是您給殘兒帶往心靈的幫助，帶往了文明的信息。
男：是您點燃了殘兒的聰明之火，播種著�？春托腋�。
女：是您引導孩子們與命運抗爭，用愛澆灌著這些遲開的花朵，
男：是您讓愛和生命一騰飛揚，引領(lǐng)孩子們一步步走向新的明天!畢業(yè)生全國助殘日主題活動主持詞范文
女：今天我們手捧美麗的鮮花，
男：把我們最真誠的祝愿獻給您，
合：獻給我們最敬愛的特教老師們!
(伴奏音樂：《愛的奉獻》)
女：予人玫瑰。手留余香，
男：幫助他人，快樂自己，
女：讓我們關(guān)懷殘疾人，關(guān)心殘疾人事業(yè)。
男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，
女：用我們的執(zhí)著與愛心祝愿每個殘疾兒童，
男：用我們的執(zhí)著與愛心營建社會***。畢業(yè)生全國助殘日主題活動主持詞范文
女：由于愛，是我們
合：共同的語言。(敬禮)
全國助殘日主持稿7
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師同學們：
大家晚上好
扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)
每年的12月3日為國際殘疾人日，今年國際殘疾人日的主題是
為了慶祝今年的"國際助殘日”，今晚，我們在這里舉行中州大學特殊教育學院“花開四季”晚會，歡迎大家的光臨。
首先讓我們隆重介紹今天到場的領(lǐng)導！他們是：
讓我們用用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導的到來
首先請講話
有人說青春是恣意歡騰的歲月
有人說年輕是追逐夢想的時光
帶著憧憬懷揣夢想我們迎來新的考驗
帶著希望面向彩虹我們期待新的美好
今夜讓我們一同迎接新的.挑戰(zhàn)
今夜我們將一起瞻望蔚藍的藍天
今后讓我們像花兒一樣綻于四季
明天祝我們像花兒一般四季芬芳
花開四季，讓我們一同迎接新的挑戰(zhàn)
四季花開，讓我們與美麗同行與希冀同在
下面我宣布正式開始！
一：（花開冬季）
萌生新芽的春，我們向你走來
激揚著青春的風采
一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待
一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷
二：（花開夏季）
驕陽似火的夏，點燃我們心中的激情
如泰戈爾所說的“生如夏花之絢爛”，活就要活得精彩！
像夏花般盡情綻放自己，盡最大努力開出最絢爛耀眼的花！
三：（花開秋季）
碩果累累的秋，我們的歌聲多么嘹亮
悠揚的音符在藍天回響
我們足跡一步步向前延伸
一路閃亮著金色的理想
四：（花開冬季）
粉妝玉砌的冬，花開無聲，美麗作證，冬季的雪花，一行行詩歌里盛開堅強的臘梅，燦然回眸，隱隱的疼痛里涅磬出一個冬季花開
花開四季，這里有夢想
四季花開，這里有希望
讓我們帶著依戀和不舍說聲難忘今宵
讓我們帶著眷戀和回味道句今宵難忘
我宣布，圓滿結(jié)束
愿花開四季，一路芬芳！
生命的殘缺是人類進化發(fā)展的必然代價，殘疾人這個簡單的詞匯疊加著無數(shù)的痛苦和不幸，它蘊含著殘疾人美好的夢想、熱切的渴望和不屈的抗爭......
不論是健全還是殘疾，生命的本質(zhì)都是高貴的！世界上有哭泣和悲傷，也有快樂和幸福。殘疾人承受的痛苦，讓人們看到了什么是幸福、自由、和健康。讓我們對那些忍受殘疾之痛，而依然能面帶微笑生活的兄弟姐妹們致以深切的同情和崇高的敬意！
在這里，讓我們真誠地祝福殘疾人朋友們：節(jié)日快樂！
全國助殘日主持稿8
女：各位領(lǐng)導，各位來賓
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好！
女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，男：特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)。
合：今天在這里我們慶祝第xx個“全國助殘日”。
女：今天我們相聚在這里，奉獻一片愛心，男：今天我們相會在這里，幫扶智障兒童。
女：首先，讓我代表全體同學向殘疾小伙伴們表示衷心的祝愿！
男：你們固然是殘疾孩子，但是在社會各界人士的關(guān)懷下，都在茁壯成長。
女：請答應我代表這些智障兒童向您說一聲：謝謝，謝謝您能夠在百忙當中來參加這個成心義的活動。
男：感謝您，各級教育機構(gòu)，感謝您對殘疾兒童的重視與關(guān)注；
女：感謝您，社會各界人士，感謝您對特教事業(yè)的支持與關(guān)愛；
男：感謝你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對殘疾小伙伴的幫助；
女：是你，是你們，伸出了團結(jié)友愛之手，男：是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命。
合：謝謝！謝謝大家（敬禮）
女：在這個特殊的節(jié)日里，我們還想對您說：
男：親愛的'特教老師們，合：您辛勞了！
女：一天一天，您皺紋舒展，男：一年一年，您鬢發(fā)添霜，女：您的愛，太陽一般暖和，東風一般和煦，清泉一般甘甜。
男：您的愛，比父愛更嚴重，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
女：您從不苛求每次執(zhí)著的付出都有回報，男：您從不苛求每個殘兒都能大放異彩，女：是您給殘兒帶往心靈的幫助，帶往了文明的信息。
男：是您點燃了殘兒的聰明之火，播種著�？春托腋�。
女：是您引導孩子們與命運抗爭，用愛澆灌著這些遲開的花朵，男：是您讓愛和生命一騰飛揚，引領(lǐng)孩子們一步步走向新的明天！畢業(yè)生全國助殘日主題活動主持詞范文
女：今天我們手捧美麗的鮮花，男：把我們最真誠的祝愿獻給您，合：獻給我們最敬愛的特教老師們！
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女：予人玫瑰。手留余香，男：幫助他人，快樂自己，女：讓我們關(guān)懷殘疾人，關(guān)心殘疾人事業(yè)。
男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，女：用我們的執(zhí)著與愛心祝愿每個殘疾兒童，男：用我們的執(zhí)著與愛心營建社會xxx。畢業(yè)生全國助殘日主題活動主持詞范文
女：由于愛，是我們
合：共同的語言。（敬禮）
全國助殘日主持稿9
中國有個愛心節(jié)日，叫做全國助殘日，在這一天，很多人都會去幫助殘疾人，與他們溝通，或者幫助他們，給他們溫暖，殘疾人只是身體缺陷，就像被咬了一口的蘋果，我們也要去關(guān)心他們愛護他們。
一、活動主題：真實的了解，真摯的`關(guān)愛。
二、活動宗旨：進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會都來理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進海林市特殊教育事業(yè)的發(fā)展。
三、活動時間：
20xx年5月19日下午。
四、活動地點：
xxx市特殊教育學校
五、活動內(nèi)容：
1、做好宣傳報導工作。
以“助殘日”為契機，充分利用新聞媒體，讓全社會都來關(guān)心殘疾人，支持殘疾人教育事業(yè)，以我市第一位聾人大學生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。
2、開展“愛心助殘”募捐活動。
廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻一片愛心”的重要意義，充分發(fā)揮團、隊組織的作用，在海林市教育系統(tǒng)內(nèi)部，本著自愿原則，切實做好募捐工作。
3、舉行特殊教育學校名譽校長授聘書儀式。
在20xx年5月19日舉辦座談會，邀請社會各界扶助弱勢群體，關(guān)愛殘疾學生的熱心人士在校座談，聘請長期扶助我校的騰飛汽車配件廠張廣臣廠長為我校名譽校長。
全國助殘日主持稿10
各位員工朋友們：
大家好!
今天是第xx個“全國助殘日”，這是你們自己的節(jié)日，也是自公司成立以來，首次開展針對殘疾員工的表彰活動。在此，我謹代表公司向你們致以節(jié)日的問候，并對授予“先進稱號”的殘疾員工表示熱烈的祝賀。
由于殘疾員工的身體原因，在生活上、工作上都多多少少存在一定的困難。因此我們會深入的去了解，并根據(jù)每個人的具體特點會有所區(qū)別對待。在工作分配、崗位培訓等方面都力爭合理安排。甚至出現(xiàn)了對幾乎沒有勞動能力的殘疾員工因人設(shè)崗的情況。我想，大家應該能夠明白公司的一番苦心。同時我也希望你們能夠理解并遵守公司的管理措施及制度。
我們公司現(xiàn)有殘疾員工227人，大家來自不同的地方，各自的風土民俗、文化背景、興趣愛好等方面都有一定的差異。在生活習慣、工作能力以及身體狀況本身也有所不同。這就要求我們每一個人都要來了解和適應這個新環(huán)境。
在工作上，要努力學習生產(chǎn)知識、提高崗位操作技能、遵守各項規(guī)章制度。早日成為公司的合格員工。能夠與公司長期并肩作戰(zhàn)，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
在生活上，我們更要克服和改正自身的缺點、規(guī)范自己的言行，事事處處都要想著自己是金明公司的一員，我們的一言一行不僅代表著公司的'形象，也反映著自身的素質(zhì)。生活中的小事將直接影響你在公司的升遷和發(fā)展。
近期公司加大了對紀律管理的力度，部分違反制度的員工被處罰、甚至被辭退。這與公司錄用你們的初衷是相背離的。招聘殘疾人進廠工作一方面是為響應國家的號召和政策需要，最主要還是希望能夠給弱勢群體一個就業(yè)機會。金明公司作為一個企業(yè)公民，在實現(xiàn)自我發(fā)展的基礎(chǔ)上，也希望能為社會做出一分貢獻。作為弱勢群體，我們更應該團結(jié)互助、更應該珍惜這個來之不易的工作機會、更應該愛護這個文明和諧的環(huán)境。自覺抵制、檢舉和揭發(fā)那些違法亂紀的行為。公司絕不會姑息和縱容任何損害公司利益和形象的行為。
當然，大多數(shù)殘疾員工的工作和表現(xiàn)是值得肯定的，這其中也涌現(xiàn)出了許許多多的先進典型。我們感謝你們?yōu)楣旧a(chǎn)和發(fā)展所做出的努力和貢獻。公司一貫重視殘疾員工的學習、生活和工作情況。甚至專門開展針對殘疾員工的先進評選活動。為的就是充分肯定你們的成績、為你們樹立自己的榜樣。希望以此能夠激勵更多的殘疾員工，在公司的生產(chǎn)和發(fā)展過程中發(fā)揮更重要的作用。同時也是為了讓你們樹立自信心，只要肯學肯干，你們一樣能夠在公司、在自己的人生道路上創(chuàng)造輝煌。
這次公司根據(jù)各個工序的評比推選、結(jié)合員工平時的表現(xiàn)，最終評選出十名先進殘疾職工，公司決定給予表彰和獎勵。
這次評選出的十名先進殘疾員工是：
先進員工是全廠員工學習的榜樣，他們用自己的熱忱、智慧和汗水為公司的生產(chǎn)和發(fā)展做出了貢獻，為其他員工做出了表率。公司特別關(guān)注和感謝這些優(yōu)秀的員工。他們是我們之中的一員，他們能做到的，其他員工同樣有能力做到。實際上，在某些方面一般員工做得比優(yōu)秀員工還要好(這也是優(yōu)秀員工還需繼續(xù)努力的地方)。公司希望、也相信你們中間能夠涌現(xiàn)出更多的、更優(yōu)秀的員工。這種先進評選活動公司會每年舉行一次，可能的話，針對殘疾員工的先進評選每年會有兩次(每年助殘日一次、年終所有員工一次)。
其實工作突出的殘疾員工還有很多，一方面是因為名額限制，許多人暫時沒有趕上這次機會。另一方面，還有很多優(yōu)秀的殘疾員工，僅僅因為違反了一次紀律，也失去了評選資格。這是非常可惜的。但公司歷來重視員工的紀律表現(xiàn)，先進評選是與員工方方面面的表現(xiàn)結(jié)合起來的。因此我希望大家都能時刻警醒自己，在工作上、在生活上要嚴格自律，千萬不要因為一時的疏忽損害了自己的形象，甚至斷送了自己的前程。同時我也希望在年終的先進評選上，你們能有更多的人站上主席臺接受公司的表彰、接受大家的掌聲。
同時我也希望此次接受表彰的員工能再接再厲，不斷鞭策自己、不斷提高自己。在工作生活中真正起到模范帶頭作用。和其他員工一起，為金明公司更加美好的明天做出更大的貢獻。
全國助殘日主持稿11
女：各位領(lǐng)導，各位來賓
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
男：特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)。
合：今天在這里我們慶祝第25個“全國助殘日”。
女：今天我們相聚在這里，奉獻一片愛心，
男：今天我們相會在這里，幫扶智障兒童
女：首先，讓我代表全體同學向殘疾小伙伴們表示衷心的祝賀!
男：你們雖然是殘疾孩子，但是在社會各界人士的關(guān)懷下，都在茁壯成長，
女：請允許我代表這些智障兒童向您說一聲：謝謝，謝謝您能夠在百忙之中來參加這個有意義的活動。
男：感謝您，各級教育機構(gòu)，感謝您對殘疾兒童的重視與關(guān)注;
女：感謝您，社會各界人士，感謝您對特教事業(yè)的支持與關(guān)愛;
男：感謝你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對殘疾小伙伴的`幫助;
女：是你，是你們，伸出了團結(jié)友愛之手，
男：是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命。
合：謝謝!謝謝大家(敬禮)
女：在這個特殊的節(jié)日里，我們還想對您說：
男：親愛的特教老師們，
合：您辛苦了!
女：一天一天，您皺紋伸展，
男：一年一年，您鬢發(fā)添霜，
女：您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
男：您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
女：您從不奢求每一次執(zhí)著的付出都有回報，
男：您從不奢求每一個殘兒都能大放異彩，
女：是您給殘兒帶去心靈的幫助，帶去了文明的信息。
男：是您點燃了殘兒的智慧之火，播種著希望和幸福。
女：是您引導孩子們與命運抗爭，用愛澆灌著這些遲開的花朵，
男：是您讓愛和生命一起飛揚，引領(lǐng)孩子們一步步走向新的明天!
女：今天我們手捧美麗的鮮花，
男：把我們最真誠的祝福獻給您，
合：獻給我們最敬愛的特教老師們!
(伴奏音樂：《愛的奉獻》)
女：予人玫瑰。手留余香，
男：幫助別人，快樂自己，
女：讓我們關(guān)懷殘疾人，關(guān)心殘疾人事業(yè)。
男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，
女：用我們的執(zhí)著與愛心祝福每一個殘疾兒童，
男：用我們的執(zhí)著與愛心營造社會和諧。
女：因為愛，是我們
合：共同的語言。(敬禮)
全國助殘日主持稿12
開場詞
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，老師們，同學們，大家上午好。今天是5月14日，再過5天就是“全國助殘日”。在這樣一個特殊的日子里，我們歡聚在一起，隆重慶祝“全國助殘日”活動。
特殊教育事業(yè)一直以來是黨和政府十分關(guān)心的民生工程，今年市人民政府召開了研究加快全市特殊教育發(fā)展的重要會議，為全市特殊教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向、奠定了基礎(chǔ)。
在第23個全國助殘日來臨之際，我校在市特教工作會精神的指引下，開展了以“愛，讓我和你一樣”為主題的系列活動，今天我們將在這個校園里集中向各位領(lǐng)導和來賓展示，我校的文化藝術(shù)教育成果。我們以這種特殊的方式來答謝多年來所有關(guān)心和支持殘疾人事業(yè)的各級領(lǐng)導和熱心人士！
欣賞學生節(jié)目《愛，讓我和你一樣》；
特殊的孩子們有夢想，有期盼，他們期盼對生命予以尊重和贊揚；他們期盼社會對他們的學習、生活予以祝福和關(guān)愛；他們期盼用自己的心和雙手編織一個色彩斑斕、充滿深情的夢；而我們的愛是構(gòu)筑他們健康圓夢的基石，我們的愛讓他們感到平等與溫暖。下面請欣賞聾孩子為您帶來的節(jié)目《愛，讓我和你一樣》
感謝孩子們帶來的精彩表演。
下面有請?zhí)厥饨逃龑W校校長為大家介紹出席今天活動的領(lǐng)導及來賓。
讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位領(lǐng)導和嘉賓的到來！
理事長講話
一直以來，殘疾人聯(lián)合會給予了我校大力的關(guān)心和支持，殘聯(lián)的各位領(lǐng)導也多次到學校調(diào)研殘疾人教育工作，并且每年都會安排殘疾人“自強助學金”資助我校學生的學習和生活。下面，有請殘疾人聯(lián)合會理事長致辭。
感謝理事長，您請就坐。
欣賞學生節(jié)目《有趣的課間操》；
學校積極響應市教育局的安排和號召，嚴格落實國家體育總局關(guān)于開展“全國億萬學生陽光體育活動”的決定，從多方面開齊、開足體育課，嚴格規(guī)范大課間活動，讓每一個孩子都能感受到運動的快樂。從這個學年開始，我們又進行了課間操的改革，自編了很多律動操，使課間操更加豐富多彩，更加符合孩子們的特殊情況。下面，即將為各位展示的是我校今年剛剛根據(jù)學生特點創(chuàng)編的課間操。下面有請培智孩子和聾孩子來展現(xiàn)他們有趣的課間操。
授旗
特奧精神是偉大的奧林匹克精神在特殊孩子心中的傳承。在教育局和市殘疾人聯(lián)合會的直接安排和關(guān)心下，經(jīng)過我校體育組老師們的長期訓練和孩子們的不懈努力，我校將有15名特殊孩子即將代表市參加2013年5月19日開始的第三屆特殊奧林匹克運動會。他們已經(jīng)整裝待發(fā)，他們將在賽場上奮勇拼搏，書寫出自己人生燦爛的篇章。下面有請領(lǐng)導向運動員代表授旗、請市人大常委會領(lǐng)導為運動員代表贈送運動服；
感謝各位領(lǐng)導，我們相信，特奧運動員們在各級領(lǐng)導的鼓勵和支持下，一定會賽出自己的風格和水平，為xx市爭得榮光。
頒獎
我校的特殊孩子代表學校參加了香港親切組織合辦的.“內(nèi)地和香港學生繪畫比賽”。在比賽中，他們克服困難，充分發(fā)揮自己的才能脫穎而出。獲得了優(yōu)異的成績，他們分別是
下面有請領(lǐng)導為同學們頒獎。
市領(lǐng)導講話；
學校搬入新校址近5年來，從中央到省、市各級領(lǐng)導都非常關(guān)心我校的發(fā)展和特殊兒童的成長。許多領(lǐng)導都在百忙之中親臨學校，帶來黨和政府的溫暖。下面有請領(lǐng)導講話
贈送�？�
花開本無聲，用心聆聽，才會發(fā)現(xiàn)世界的美妙。我們一直堅持用智慧的眼，博愛的心來陪伴每個特殊孩子的成長。今年我校成功創(chuàng)辦了自己的�？倚Ｐ？膭�(chuàng)刊，是推動學校特教事業(yè)持續(xù)發(fā)
展、提高學校文化品位、提升教育教研水平、豐富校園文化生活的重要舉措。校刊的創(chuàng)辦，凝聚了全校師生集體的智慧和創(chuàng)編人員的辛勤汗水，在此向他們表示感謝。在這本�？�，有我們真摯的教育故事，真實的成長足跡，和敏銳的思想火花。接下來有請我們的孩子們向各位領(lǐng)導和來賓贈送校刊。
欣賞學生節(jié)目《感恩的心》；
在孩子們的成長道路上，一直有藝術(shù)的陪伴。他們喜歡唱歌，喜歡用歌聲表達他們的內(nèi)心世界。雖然他們的歌聲不能和正常的孩子相比，但他們?nèi)匀蝗娜獾赜酶杪曆堇[著人生，述說著自己的心聲。他們在人生的旅途中前行，雖然道路布滿荊棘，但他們始終懷著一顆感恩的心。
這首孩子們用心演唱的歌曲，我們從中聽出了感動，相信它會乘著歌聲的翅膀，走進你我的心里。謝謝孩子們。
結(jié)尾詞
予人玫瑰，手留余香，幫助別人，快樂自己。生命因奉獻而美麗，愛心因播撒而多彩。這一年來，我校師生持續(xù)得到了市委、市政府、市人大、市政協(xié)的關(guān)心和關(guān)愛，感到了社會各界的溫暖。讓我們永遠記住這一年來，關(guān)心關(guān)注我們的人和事：
黨和政府、社會各界的關(guān)愛我們銘記于心，你們的深情厚誼溫暖著孩子們幼小的心田，再次感謝各位領(lǐng)導和社會各界人士對我市特殊教育事業(yè)的大力支持！
全國助殘日主持稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、老師們、同學們：
大家好!
非常感謝各位來賓在百忙之中蒞臨我校參加此次愛心助殘活動。首先對各位的到來表示熱烈的歡迎!
每年五月份的第三個星期天是全國助殘日，今天是第xx個“全國助殘日”。殘疾兒童少年既是一個弱勢群體，又是一個特殊群體。是社會各界的關(guān)愛和幫助，讓他們充分地感受到社會大家庭的溫暖，使他們享受到平等的受教育權(quán)利和均等的參與社會生活的機會。
xx集團是全省、全國的知名企業(yè)在各領(lǐng)域取得驕人業(yè)績。特別值得贊賞的是，xx集團積極關(guān)注社會公益事業(yè)，長期堅持回報社會。近年來，已累計向社會愛心捐款達數(shù)百萬元，得到社會廣泛贊譽。今天，我們在這里隆重舉行“xx集團有限公司向我校的`愛心助殘”活動。在此，我謹代表靈璧縣聾童學校全體師生，向xx集團表示最誠摯的感謝!向xx集團長期以來對教育事業(yè)的支持表示崇高的敬意!相信xx集團的義舉會帶動更多社會各界愛心人士，伸出援助之手，慷慨解囊，獻出一片愛心。用我們共同的社會責任感和公益理念為推動我縣特殊教育事業(yè)的發(fā)展，做出新的更大的貢獻!感謝xx集團為我們送來了溫暖，送來了愛心，送來了希望!
黨和政府及社會各界對同學們的成長給予了很大關(guān)注與支持，希望同學們學會感恩，珍惜機會，刻苦學習，樹立身殘志堅的信念，培養(yǎng)樂觀向上“自尊、自信、自強、自立”的精神，積極參與社會公益活動，以優(yōu)異的成績回報社會!最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲向關(guān)心、支持、幫助我校的領(lǐng)導和來賓表示最誠摯的敬意與感謝!衷心祝愿各位領(lǐng)導、各位來賓身體健康、工作順利、萬事如意!
謝謝大家!
全國助殘日主持稿14
各位領(lǐng)導、各位來賓、老師們、同學們：
大家好！
今天，我們有緣相聚在這里，共同開展慶祝第十九次全國助殘日活動。參加今天活動的有XX縣人民政府副縣長張經(jīng)雨，XX縣殘聯(lián)理事長李慶中，中國共青團XX縣委副書記陳曉星淮北煤炭師范學院計算機科學與技術(shù)學院。讓我們以熱烈的掌聲，向蒞臨此次活動的'各位領(lǐng)導、老師、同學表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！借此機會，也向長期以來關(guān)心、支持特教事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導、社會各界，表示崇高的敬意！
今天的活動共有七項議程，下面逐項進行：
第一項，縣特教學校校長高偉致歡迎辭；
第二項，社會實踐活動聯(lián)誼學�；幢泵簬熢簩W生代表講話，大家歡迎；
第三項，縣殘聯(lián)、淮北煤師院和蒙城一中師生代表向特校捐獻愛心；
第四項，特校學生代表致謝；
第五項，縣殘聯(lián)理事長李慶中講話，大家歡迎；
第六項，縣政府副縣長張經(jīng)雨講話大家歡迎；
第七項，請各位領(lǐng)導、老師和同學們觀看文藝演出；
各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學，第十九次全國助殘日活動到此結(jié)束，下面請大家參觀校園。
全國助殘日主持稿15
一、開場白
慶祝第xx個全國助殘日文藝演出主持詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導各位來賓，
女：親愛的老師、同學們，
合：大家下午好！
男：我是xx電視臺《樂清新聞》欄目的主持人：xxx。
女：我是xx市特殊教育學的校老師：xxx。
男：五月的鮮花——熱情、奔放，在藍天下舞蹈歌唱；
女：五月的陽光——燦爛、輝煌，溫暖著這個充滿愛心的城市。
男：在這美好的孟夏之際，我們迎來了第xx個全國助殘日，
女：在此，讓我們給殘疾孩子們獻上最真摯的祝福，祝愿他們：
合：健康成長！
二、領(lǐng)導講話
男：首先請允許我給大家介紹一下蒞臨本次活動的各位領(lǐng)導和嘉賓：他們是：xx市委副書記xxx先生，歡迎您。
女：xx市副市長xxx先生，歡迎你.
男：xx市教育局局長xxx先生，歡迎您。
女：xx市殘疾人聯(lián)合會理事長xxx先生，歡迎您。
……
男：感謝各位領(lǐng)導在百忙之中來參加今天的活動，和孩子們一起歡度這個節(jié)日。
女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委副書記黃敏先生講話：歡迎xx。
女：xx市委、市政府領(lǐng)導歷來關(guān)心特殊教育事業(yè)，重視特殊教育事業(yè)的發(fā)展，每年都到市特殊教育學校調(diào)研指導工作，為殘疾兒童創(chuàng)造了一個幸福美好的明天。讓我們再一次感謝黃書記給我們帶來黨和政府的關(guān)懷！
三、文藝演出
男：樂清市特殊教育學校創(chuàng)建于19xx年，辦學xx年，碩果累累，成績斐然。學生的細紋刻紙作品《嫦娥奔月》等曾作為國禮贈送給國際友人，藝術(shù)、體育工作位居全省前列。國家教育部、浙江省政府、浙江省文化廳的領(lǐng)導都曾來校視察工作，并給予高度評價。xxx年x月，樂清市特殊教育學校撤并聾教育，轉(zhuǎn)型為專一的培智教育學校�，F(xiàn)已形成集學前康復教育、九年義務教育和高中職業(yè)教育為一體的教育體系。建成了康復教育中心和職業(yè)教育中心。
女：今天的演出，我校師生整整準備了一年，老師們放棄休息時間給孩子們排練節(jié)目，孩子們克服身體上的缺陷，刻苦的訓練，就算是一個最簡單的動作，我們的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子們腳底起泡了，手掌磨破了，他們都默默的忍著，硬是沒有掉下一滴眼淚。也許他們的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動人，但是孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱。
男：沒錯，講述智障孩子背后的故事——慶祝第xx個全國助殘日文藝演出。
合：現(xiàn)在開始。
1、群舞：《愛的奉獻》
男：曾經(jīng)由于殘疾，他們把自己拘囿在狹小的世界，但是他們也渴望和正常人交流。今天，他們終于做到了，我校兩位學生參加了xx市xx學年中小學藝術(shù)節(jié)刻紙比賽，并獲得一個x等獎和一個x等獎的好成績。我校還參加了剛剛結(jié)束的xx市xx學年中小學群舞比賽，并獲得三等獎。下面請欣賞群舞表演《愛的奉獻》。
2、模特走秀：《環(huán)保時裝秀》
女：是的，我們學校的學生不容易，老師更不容易。xx年6月28日，視察哈爾濱燎原學校后，深情地說：“你們付出了常人難以想象的辛勞，用自己的愛心和奉獻幫助孩子們成長進步。我向各位老師表示深深的敬意！”
女：愛美之心，人皆有之。對美好事物的向往、欣賞、追求是人類共同的天性。孩子們雖然有身體上的缺陷，但是殘疾阻止不了他們對美的不懈追求。通過努力，殘疾孩子同樣可以欣賞美、追求美、創(chuàng)造美！下面請欣賞《環(huán)保時裝秀》。
3、詩歌朗誦：《我要飛》
男：好，謝謝這個節(jié)目曾參加今年扶殘助殘協(xié)會的愛心晚會表演，受到了一致好評。另外，他們表演的服裝都是師生自己合作完成的，而且用的全部都是可回收的環(huán)保材料，表達了孩子們對低碳環(huán)保生活的熱愛與追求。
男：為了讓智障孩子能掌握一技之長，更好的融入主流社會。去年，學�？朔N種困難建立了“職業(yè)教育中心”，配備了石斛制作、電子裝配、工藝串珠等10余個專用教室，并根據(jù)智障孩子的自身條件和興趣愛好，選擇適合個人的的勞動技能進行授課。因為他們知道，有了一技之長，才能自食其力，自立自強，生活得更有尊嚴。
下面，請欣賞詩歌朗誦《我要飛》。
女：是的，有了全社會的關(guān)懷，孩子們一定能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)夢想，用自己的雙手和勞動去獲取果實，成為一名適應社會發(fā)展的公民。
�。▽W生代表帶手工制品上臺，主持人介紹學生手工制品）
給各位領(lǐng)導贈送禮物（手工制品、石斛、鑰匙扣、刻紙等）
4、合唱：《我們要陽光》
男：今天，我們很高興請來了樂清市實驗小學的合唱隊，他們惦記著特殊學校的朋友們，想和他們一起游戲，一起交朋友，一起同臺演出。請欣賞合唱《我們要陽光》。
5、師生幼兒舞蹈：《師生小豬操》
男：范老師，你知道嗎？這支合唱隊剛剛獲得了樂清市中小學藝術(shù)節(jié)合唱比賽的一等獎。
女：是的，多美妙的歌聲呀！在市委、市政府的關(guān)懷下，殘疾孩子和他們一樣，也是祖國的花朵，沐浴著陽光雨露，茁壯成長！
男：在本周三晚上，“樂視會客廳”播放了訪談節(jié)目“瓶子里的天使，不再孤單”，就介紹了學校學前康復教育的實施情況。
女：對，節(jié)目介紹了我校3至6歲自閉癥孩子接受教育和康復的經(jīng)過，也介紹了他們艱辛的成長歷程。節(jié)目播出后社會反響很大，昨天就有很多熱心觀眾打來電話，希望自己能幫助他們，并要求擔任志愿者。今天，他們還無法上臺與大家見面，不過，你可以先認識我校學前班的其他5位小朋友。
請欣賞師生幼兒舞蹈《小豬操》。
6、音樂�。骸渡婵臻g》
男：好，謝謝他們精彩的表演。樂清市特殊教育學校目前正在積極地申報教育部“醫(yī)教結(jié)合，綜合康復”實驗基地學校，添置更多的先進康復儀器，聘請上�？祻椭委煄煻ㄆ趯λ麄冞M行康復指導，我相信，他們的缺陷一定能夠得到補償，潛能一定能夠得到開發(fā)，融入到他們生存的空間。下面請欣賞音樂劇《生存空間》。
7、詩歌朗誦：《祖國啊，我親愛的祖國》
女：是呀，我校孩子的環(huán)保意識也越來越強。你看，早晨，校園里，孩子們在老師的指導下，嘗試著垃圾分類，把舊報紙、寫過的作業(yè)本、牛奶瓶回收，用勞動所得來購買學習用品。
今年是“”開局之年，是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實施的第二年，又是建黨100周年。正是因為有了共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導，才有了強大而富裕的祖國。特殊教育才會得到又好又快的發(fā)展，殘疾孩子才能享受到優(yōu)質(zhì)的特殊教育。
請欣賞學校教師表演的詩歌朗誦----《祖國啊，我親愛的祖國》。
8、舞蹈：《更強》
男：好，謝謝老師們。綿綿愛心是從事特殊教育的基礎(chǔ)，特殊教育學校的教師不但要具備普通學校教師的資格，而且還要具備特殊教育的相關(guān)知識和技能�？吹贸鰜�，市特殊教育學校教師師德高尚，多才多藝，是樂清教育系統(tǒng)的一面旗幟。（鼓掌）
男：那么殘疾人培養(yǎng)出來，解決他們的就業(yè)是一道難題，為此，市委市政府和有關(guān)部門高度重視，不久前，樂清市勞動和社會保障局通過頒發(fā)職業(yè)技能等級證書和設(shè)置公益性崗位等措施，實現(xiàn)了智障學生的就業(yè)夢想，我們希望他們將來能夠更強。下面，請欣賞舞蹈：《更強》。
男：好，謝謝孩子們激情四射、動感十足的舞蹈表演，他們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的就業(yè)夢想。
捐贈儀式
女：互助是憂傷時的有力臂膀，互助是困境中的一盞明燈。友愛是溝通的橋梁，友愛是和諧的贊歌。扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。特殊教育學校在發(fā)展的'過程中得到許許多多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士的無私幫助和扶持，請允許我代表全體師生表示對他們誠摯的敬意。今天，又有許多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士給孩子們帶來了節(jié)日的慰問和祝福。
捐款儀式。
男：特殊教育事業(yè)需要全社會的了解和關(guān)注，渴望愛心的澆灌和滋潤，“予人玫瑰，手有余香�！毕Ｍ蠹夷軌蛞蝗缂韧年P(guān)心和支持特殊教育事業(yè)！
9、小組唱：《青春舞曲》、《鈴兒響叮當》
女：五線譜對他們來說很陌生，有些孩子說話口齒很不清楚，有些孩子甚至發(fā)不出聲音。他們能唱歌嗎，他們會歌唱嗎？很多人表示懷疑！但是，經(jīng)過老師一遍又一遍的訓練，一個音一個音的糾正，你聽……
10、群舞：《傳承》
男：剛才欣賞到的是小組唱《鈴兒響叮當》和《青春舞曲》。
男：其實，特殊教育學校就是一個創(chuàng)造奇跡的地方，很多的不可能都變成了可能。因為只要有愛，一切皆有可能！
男：在今天演出的現(xiàn)場，我們還請到了樂清市育英學校的同學們，他們和特殊教育學校的孩子們可以說是老朋友了，經(jīng)常過來開展手拉手活動，前段時間，還和特殊教育學校的籃球隊進行了一場友誼賽。那么他們今天將給我?guī)硪欢尉实奈璧浮秱鞒小�，這個舞蹈剛剛獲得了樂清市xx學年中小學群舞比賽的一等獎，讓我們掌聲請出他們。
11、球操：《籃球操表演》
女：中華民族自古就有扶殘助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們把這種傳統(tǒng)世世代代的傳承下去。同時也謝謝育英學校的同學們，希望你們能夠經(jīng)常過來和我�；@球隊打比賽。雖然我們的籃球隊剛剛成立兩個月，但最近和育英學校、海島小學進行的友誼賽，戰(zhàn)績不錯。五月底還要參加樂清市小學生籃球賽，怎么樣，我們先來看看他們的球操表演吧。請欣賞《籃球操表演》。
12、表演唱：《隱形的翅膀》
男：小小的籃球在孩子們的指尖旋轉(zhuǎn)，猶如魔術(shù)師在表演，我想這僅僅是特殊教育學校深入開展藝體工作的一個縮影。孩子們在運動中尋找到了快樂、自信，并且實現(xiàn)了運動治療、運動康復的目的。因此，今年學校舉辦了首屆體育節(jié)，另外，孩子們還參加了樂清市第六屆體育節(jié)的集體跳長繩和乒乓球比賽。下半年開始，這群孩子將為參加第六屆全國特奧運動會做準備！
男；在智障孩子的背后，有一群無怨無悔的老師，她們默默無聞的奉獻著自己的青春年華。請欣賞表演唱《隱形的翅膀》。
女：舞臺上就是我校18個班級的班主任和孩子們，我們的老師就像智障孩子的手，牽引著他們的人生；就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷；就像一雙隱形的翅膀，帶著孩子們高飛。
四、合影留念
女：快樂的時光總是短暫的，但卻是永恒的。不知不覺中，今天的文藝演出已經(jīng)進入尾聲。
男：下面請各位領(lǐng)導到舞臺上和演員代表合影留念，我們用相機記錄這永恒的瞬間。
女：理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，倡導助殘風尚，構(gòu)建和諧社會，讓每一個殘疾孩子走進課堂，讓他們平等接受教育，共享美好未來，這是我們共同的心愿。在扶殘助殘的路上，有你有我。再次感謝各位領(lǐng)導和社會各界人士對我市特殊教育的大力支持。最新全國助殘日文藝演出主持詞
男：講述智障孩子背后的故事——慶祝第xx個全國助殘日文藝演出到此結(jié)束。
合：祝福樂清特殊教育的明天會更加美好！
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