慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞（常用15篇）
根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同，需要設(shè)置不同的主持詞。在人們?cè)絹碓蕉嗟膮⑴c各種活動(dòng)的今天，各種集會(huì)的節(jié)目都通過主持人來進(jìn)行串聯(lián)，寫主持詞需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞，歡迎閱讀與收藏。
慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞1
史：金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。老師的節(jié)日，今天又來到。
合：——老師，您辛苦了
付：是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是您！老師！
史：您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
付：是誰——把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
史：您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
付：是誰——把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年？是您！老師！合：您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。您辛苦了！老師！
史：在教師節(jié)到來的今天，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體學(xué)生給您——我最敬愛的老師，送上我們最真摯的祝福：
合：祝我們的老師：工作順利！闔家幸福！萬事如意！
付：下面我宣布“慶祝教師節(jié)演講賽”現(xiàn)在開始！
史：首先為我們演講的是五年級(jí)的xxx大家歡迎！
付：老師就象紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。��！老師就是這么無私！接下來由三年級(jí)的.x開始篇
女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：無論是、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國(guó)家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔
男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)
女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂
慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞2
男：各位嘉賓，女士們，先生們：
晚上好！歡迎來到另一個(gè)村莊的聊天室參加慶祝活動(dòng)XX教師節(jié)歌唱晚會(huì)。晚會(huì)現(xiàn)在開始了。
女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋天，老師們開始努力工作，學(xué)生們開始了新的學(xué)年。第XX個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的老師！此時(shí)，無論你身在何處，身在何處，都不會(huì)忘記老師培養(yǎng)我們成長(zhǎng)所付出的努力吧？在這個(gè)快樂的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們祝福世界各地的老師，祝他們節(jié)日快樂，成功。
男：首先，請(qǐng)另一個(gè)村聊天室的主人為教師節(jié)致賀。
女：在人類社會(huì)發(fā)展的漫長(zhǎng)歷史中，教師肩負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，陽光下最輝煌的職業(yè)，用勤奮和智慧打開下一代的心。
男：無論是領(lǐng)導(dǎo)、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是成千上萬的普通工人，在成長(zhǎng)過程中，都受到教師的教導(dǎo)和啟發(fā)，都體現(xiàn)了教師的努力和汗水。一天是一個(gè)老師，一生是一個(gè)父親。在我國(guó)，教師一直受到人民的尊重和喜愛。
女：春蠶到死絲方盡，蠟炬變成灰干。老師，你守著一片凈土，勤耕三尺講臺(tái)；你用粉筆灑下激情，用生命鑄就崇高；你默默無聞，你無怨無悔。
男：從你身上，我們知道什么是梯子，什么是奉獻(xiàn)，什么是言行，什么是永恒的真善美……充分展現(xiàn)人類最崇高的精神——無私奉獻(xiàn)人類進(jìn)步。
女：在這個(gè)特別難忘的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)你說，我知道：加減乘除，不是你的奉獻(xiàn)！詩(shī)歌和歌曲，贊美無盡的尊重！成千上萬的話匯成一句話：老師，你努力工作，我們將永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂。
男：九月的陽光特別燦爛，九月的天空特別明亮！朋友們，我們有緣聚在這里慶祝第一次XX在教師節(jié)，請(qǐng)把我們內(nèi)心的感動(dòng)、冥想中的.欽佩和期待凝聚成真誠(chéng)的祝福，以你最喜歡的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師。讓我們熱烈掌聲，邀請(qǐng)今天晚會(huì)的第一個(gè)朋友，給老師送禮物！
女：人民教師，雖然生活艱苦，卻為國(guó)家分憂為榮，為人民吃苦為樂，愛祖國(guó)未來，心連學(xué)生之心。人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)簡(jiǎn)單而善良的名字；一個(gè)輝煌的形象，一個(gè)高高的豐碑。
男：是你，把我從無知帶入成熟，從無知變成學(xué)有所長(zhǎng)；是你帶領(lǐng)我們看到了天有多高，地有多深……你善良的話語似乎還在我耳邊回響。是你，把我引入知識(shí)的殿堂，是你，為我插上飛翔的翅膀。當(dāng)我從你手里接過接力棒時(shí)，我的生命開始在你的注視下閃耀。
男：你吸引了我們求知的目光；你讓知識(shí)的清泉丁冬響起。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩(shī)……老師，我怎么能忘記你！
女：你的教誨經(jīng)常在耳邊響起，你的臉經(jīng)常在心里回憶起來。老師！在你的節(jié)日里，你的學(xué)生們?yōu)槟沩灨�，為你唱歌�?/p>
男：桃李遍天下，春暉遍地。師恩重如山，學(xué)生怎么能忘記？一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們親愛的老師，祝你萬事如意，身體健康！
女：誰給生命賦予生命活力，描繪廣闊的世界？誰給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果？誰用青春的熱血點(diǎn)燃希望之火，給人類文明帶來向往？是你老師，長(zhǎng)大后我會(huì)成為你，我是你生命的延續(xù)，永遠(yuǎn)點(diǎn)燃生命之火。
慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞3
師：踏著歡快的鼓點(diǎn)，踩著動(dòng)感的節(jié)奏，我們走到一起來!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，生：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好!
生：今天是9月10日，一個(gè)特殊的日子，一個(gè)充滿祝福的日子，更是一個(gè)盛滿關(guān)愛和暖意的日子!
師：值第28個(gè)教師節(jié)到來之際，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，為辛勤工作的老師們送來了親切的關(guān)懷，送來了溫暖的祝福!出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲，表示對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝!
生：是誰，在我懵懂無知的時(shí)候教我讀書?是誰，在我迷茫無助的時(shí)候指引我方向?是您，敬愛的老師!在這個(gè)飄散花香的九月，在
這個(gè)滿載感恩的日子!請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的學(xué)生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了!
合：老師，節(jié)日快樂!
師：涢水之濱，漢十之畔，何店是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。
生：我的父母告訴我，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個(gè)山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府，走出國(guó)門，走到祖國(guó)的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。
師：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在中心學(xué)校戈校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘，何店教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，藝術(shù)活動(dòng)一枝獨(dú)秀，德育政教創(chuàng)新思路，后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。何店，已經(jīng)成為曾都教育的一個(gè)樣板，一個(gè)品牌!
生：是的，我驕傲!因?yàn)槲沂呛蔚甑囊幻麑W(xué)生，享受著得天獨(dú)厚的教育資源，享受著健康快樂的校園生活!享受著無微不至的教育關(guān)懷，享受著來自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光!
師：接下來，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解何店教育的足跡，感受何店教師的風(fēng)采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。
二、視頻(播放視頻)
三、詩(shī)朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)
師：展現(xiàn)在大家面前的，就是一個(gè)農(nóng)村教育團(tuán)體在近年來的完美蛻變!團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持為學(xué)生的未來負(fù)責(zé)的理念，思謀如何讓何店教育更好更健康的發(fā)展，一步一步，邁得堅(jiān)實(shí)，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺(tái)，用心血教書育人。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著對(duì)知識(shí)的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對(duì)教育的無限忠誠(chéng)，黑與白的對(duì)比，定格成永恒。
生：老師，每一道難題，都有您細(xì)致的講解;每一次失落，都有您真誠(chéng)的安慰;每一次成功，都有您笑容的陪伴。我們?cè)?jīng)叛逆莽撞，惹您生氣;也曾狂妄不羈，頂撞于您，您卻從不曾對(duì)我們失望。尊敬的老師，我們愛您!讓我們凝神靜聽，來自學(xué)生的心聲--
詩(shī)朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)
四、表彰師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師并頒獎(jiǎng)
師：帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書海浩瀚，陪伴學(xué)生穿過青澀華年。桃李不言，下自成蹊!為了表彰何店教育工作出的突出貢獻(xiàn)，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對(duì)何店鎮(zhèn)“師德標(biāo)兵”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)教育管理工”及“先進(jìn)教育服務(wù)工”的表彰決定。以此來嘉獎(jiǎng)和勉勵(lì)大家。獲得“何店鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)的是：
獲得何店鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的是：
有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師上臺(tái)!(播放音樂)
有請(qǐng)何店鎮(zhèn)為獲獎(jiǎng)的老師生頒獎(jiǎng)!
(禮儀隊(duì)上，證書，獻(xiàn)花)(受獎(jiǎng)教師獲獎(jiǎng)感言)
五、獨(dú)唱《感恩的心》
師：寫了一生，寫不盡三寸粉筆;站了一輩子，沒走出三尺講臺(tái)。也許你很清貧，但你卻讓學(xué)生向往著大海的浩瀚;也許你沒機(jī)會(huì)走出國(guó)門，卻為學(xué)生描畫藍(lán)天的高遠(yuǎn)。
生：當(dāng)昔日懶散消沉的丑小鴨變身為美麗驕傲的白天鵝，當(dāng)昔日自卑膽怯的孩子變得勇敢自信官，我們不禁要問：老師，你會(huì)點(diǎn)石成金嗎?
師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚(yáng)的眉宇間，在站到講臺(tái)前氣宇軒昂的揮手間，我看到，那顆飽蘸師愛的心!
生：是您，教我懂得做人的道理;是您，讓我知道知識(shí)的魅力;是您，給了我與世界對(duì)話的勇氣!感恩的心，感謝有你!有請(qǐng)鄒金金同學(xué)為大家?guī)硪皇赘枨骸陡卸鞯男摹?/p>
六、表彰優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀管理/服務(wù)工并頒獎(jiǎng)
師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學(xué)子對(duì)老師的敬意。還記得那真誠(chéng)親切讓人感激涕零的話語嗎?還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評(píng)嗎?操心學(xué)生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失。
生：他們有一個(gè)名字：班主任。有人說，這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的責(zé)任。
師：被評(píng)為何店鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是：
師：誰信滿園春色時(shí)，落紅末曾化春泥!他們是學(xué)校的'管理工，他們著眼于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，精心規(guī)劃，細(xì)致管理。被評(píng)為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育管理工”的是：
生：親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們徜徉在學(xué)校潔凈優(yōu)美的校園里時(shí)，當(dāng)我們品嘗著可口的飯菜的時(shí)候，請(qǐng)記得感謝校工師傅們的辛苦付出!
師：被評(píng)為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育服務(wù)工”的是：
有請(qǐng)以上受獎(jiǎng)同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
請(qǐng)何店鎮(zhèn)為他們頒獎(jiǎng)!
(證書，獻(xiàn)花)(即興發(fā)言：那些年，感動(dòng)你的教職工)
七、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話
師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀!何店教育所取得的一切成績(jī)，離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和鼓勵(lì)!領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為大家指明了方向，增強(qiáng)了動(dòng)力;領(lǐng)導(dǎo)的祝福讓大家心生溫暖，倍覺幸福;我們?nèi)w何店教育工將更加敬業(yè)，盡職盡責(zé)，盡心盡力，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和囑托!
八、新教師亮相發(fā)言
生：親愛的老師們，同學(xué)們，你們知道嗎?今天，我們還有一批最最年輕的老師來到了會(huì)場(chǎng)!他們就在我們中間!讓我們用熱烈的掌聲把他們請(qǐng)上臺(tái)好嗎?
師：你們好!歡迎你們加入何店教育的大家庭!今天跟大家見面，一定有話要講……
師：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，何店教育這輛戰(zhàn)車上，又增添了新的能量和動(dòng)力!相信他們的加盟，不僅能彌補(bǔ)我們短線學(xué)科的師資，還會(huì)讓何店的教育血液更加沸騰!期待你們的精彩!掌聲歡送他們!
九、合唱《在燦爛的陽光下》
生：我渴望到河的對(duì)岸去/在那邊，好些船只一行兒系在竹竿上/人們?cè)谠绯砍舜蛇^那邊去/肩上扛著犁頭，去耕耘他們的遠(yuǎn)處的田/我長(zhǎng)大的時(shí)候，要做這渡船的船夫
師：和所有以夢(mèng)為馬的詩(shī)人一樣/我選擇永恒的事業(yè)/我的事業(yè)/就是要成為太陽的一生/他無比輝煌，無比光明
生：您的陽光對(duì)著我的心頭的冬天微笑，從來不懷疑它的春天的花朵。
師：因?yàn)槊慷浠ǘ加凶约旱拇禾�，每個(gè)孩子的未來都有無限的可能
生：請(qǐng)欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子里》
(合唱，全場(chǎng)唱)
(Voissurtonchemin音樂起)
師：黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷
生：今天的校園/花香陣陣/親愛的老師/無尚榮光
師：享受教育，享受幸福
生：美麗人生，桃李芬芳
師：衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)!
生：衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂，身體健康!
師：何店鎮(zhèn)第28個(gè)教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)
合：到此結(jié)束!
慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞4
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂！
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨；親愛的老師，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向完美的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛。
男：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師阿，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。
女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放、大潮滾涌的偉大時(shí)代；我們面臨的'是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)！這將給我們的教育事業(yè)帶給前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，期望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌！
男：各位朋友，慶祝第XX教師節(jié)歌詠晚會(huì)接近尾聲了，此刻請(qǐng)出我們晚會(huì)的最后一位歌手
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第XX教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永久延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂！
男：各位來賓，慶祝第XX教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。
合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！
慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞5
甲：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚；
乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。
甲：又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié)；
乙：又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。
甲：這天，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園��；
乙：這天，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給你——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。
合：老師，您辛苦了！
甲：老師，我們想念你，想念你的撫慰，我們感謝你，感謝你的'栽培，我們崇敬你，崇敬你的奉獻(xiàn)，我們依戀你，依戀你的教誨。請(qǐng)聽孩子們獻(xiàn)給老師的祝福。
乙：“花的事業(yè)是甜蜜，果的事業(yè)是尊貴，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭”這就是老師。我們驕傲，××教育擁有一支數(shù)量充足、素質(zhì)全面、奮發(fā)向上的教師隊(duì)伍，此刻就讓我們走近他們，目睹他們的青春風(fēng)采，感受他們的如火熱情，領(lǐng)略他們的非凡才華。
甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂！
乙：人民教師，一個(gè)光輝無比的形象，一座高高聳立的豐碑！
甲：假如沒有您，土地依然沉睡；假如沒有您，河流也會(huì)枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。
乙：您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，賦予我們理想和智慧。
甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
乙：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章！
甲：讓我們?cè)僬f一聲：老師，您辛苦了！
乙：讓我們?cè)俚酪痪?老師您好！
慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞6
主持甲：老師，知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢------
主持乙：您要的是的勤奮和求知，您要的是的.進(jìn)步和成長(zhǎng)。
主持合：老師，您聽吧，現(xiàn)在就回答您。
(全班起立，齊讀：民族，，將來，要自尊、自律、自強(qiáng)、自信，刻苦學(xué)習(xí)、勇于，奮發(fā)向上，走向輝煌!)
主持乙：最后讓一起說：
全體學(xué)生：謝謝您，老師!
主持合：教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)〈感恩老師〉到此結(jié)束
謝謝大家!
慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞7
男：尊敬的老師們，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！
男：我是主持人xx；
女：我是xx；
女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。女：擔(dān)任今天比賽的評(píng)委有：XXX、XXX、XX、XXX。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
男：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來！
男：接下來，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講；
女：掌聲歡迎
各位來賓、女士們、先生們，晚上好！歡迎大家來到又一村聊天室，參加慶祝第XX個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)。晚會(huì)現(xiàn)在開始
女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的.神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師！此時(shí)，無論你身在何方，身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧？在這歡樂的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。
慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞8
�。ㄩ_場(chǎng)白）
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
乙：親愛的朋友們：
合：大家xx上午好�。ň瞎�
乙：首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家作以介紹，參加這次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有鄉(xiāng)xx，此外還有各村村委代表們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來！
甲：五谷豐盈，金菊綻放。
乙：孕育憧憬，收獲希望。
甲：九月金秋，累累的果實(shí)在枝頭飄香。
乙：金秋九月，感念師恩的情緒在空中蕩漾。
甲：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有桃李滿園的芬芳。
乙：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最美好的祝福溫暖心房。
甲：九月，是屬于教師的季節(jié)，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該把快樂與美好分享。
乙：九月，是屬于教師的季節(jié)，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該得到尊重與敬仰。
甲：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師xx
合：節(jié)日快樂！
乙：與此同時(shí)，也祝愿我們xx鄉(xiāng)教育事業(yè)在全鄉(xiāng)構(gòu)建和諧、富裕美麗新農(nóng)村進(jìn)程中，蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上！
甲：多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬。
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青春留英名，你用真情傳播著智慧的火種，就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，就像那冬梅吟唱著早春的歌聲。
乙：多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程，你是那陽光融化冷漠的冰雪，你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
合：�。」鈽s的教師，辛勤的園��！
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)是無私的心靈！
甲：加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)。
乙：詩(shī)詞承賦，頌不完對(duì)您們的崇敬。
甲：在這教師節(jié)到來之際，千言萬語化作一句話：
合：老師，辛苦了，謝謝你們�。ň瞎�
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，xx20xx年教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)現(xiàn)在開始！
甲：豐收時(shí)節(jié)，我們收獲著點(diǎn)點(diǎn)喜悅，金秋季節(jié)，我們品嘗著累累碩果。上學(xué)年，xx鄉(xiāng)教育系統(tǒng)在縣教育局、鄉(xiāng)黨委政府的直接關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，奮勇拼搏，各項(xiàng)工作成績(jī)顯著，首先請(qǐng)xx鄉(xiāng)為這次慶祝表彰大會(huì)致辭，大家歡迎。
乙：謝謝給我們帶來的祝賀和問候，希望大家珍惜榮譽(yù)，不負(fù)使命，在新的征程中，做黨和人民教育事業(yè)的奉獻(xiàn)者，做學(xué)生健康的指導(dǎo)者，做教育教學(xué)改革的實(shí)踐者，做社會(huì)文明新風(fēng)的引領(lǐng)者。
甲：在過去的一學(xué)年里，我鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，無私奉獻(xiàn)，學(xué)校各項(xiàng)工作均得了很大成績(jī)，全學(xué)年無安全事故，師資隊(duì)伍建設(shè)取得了新進(jìn)展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，中招考試再創(chuàng)佳績(jī)，學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)取得明顯成效，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了健康快速發(fā)展，在各項(xiàng)教育工作中，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，下面請(qǐng)宣讀表彰決定。
乙：下面為尊師重教先進(jìn)單位頒獎(jiǎng)，走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的單位有xxxxxx，大家歡迎。
甲：下面為教育工作先進(jìn)單位頒獎(jiǎng)，它們是xxxx
乙：下面為優(yōu)秀教育工作者頒獎(jiǎng)，他們是xx小學(xué)的xx老師
甲：下面為優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)，大家歡迎，他們依次是
乙：下面為教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝教教師頒獎(jiǎng)，甲：剛才，受到鄉(xiāng)表彰的優(yōu)秀教師是全鄉(xiāng)教職工的優(yōu)秀代表。這些優(yōu)秀教師中，既有忠于職守、勇于開拓、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，又有傾盡愛心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師，既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日、無私奉獻(xiàn)的老同志，又有初登講臺(tái)，腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的教育新兵。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)，教書育人的優(yōu)秀教師隊(duì)伍和這樣一種團(tuán)隊(duì)精神，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)才會(huì)有今天的蓬勃發(fā)展，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曀徒o他們！
節(jié)目串詞
乙：獻(xiàn)給您這動(dòng)聽的曲子，為這屬于您的日子
無窮的心愿和祝福，愿所有的.美好永隨著您
讓您每一天都充滿歡樂、幸福、溫馨和滿足。
甲：獻(xiàn)給您這感人的詩(shī)篇
為這屬于您的日子
無窮的心愿和祝福
愿所有美好永隨著您，讓您每一天都充滿歡樂、幸福、溫馨和滿足。下面請(qǐng)欣賞學(xué)生詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了》，朗誦者，鄉(xiāng)一中，xxxxxx同學(xué)，大家歡迎。
乙：陽光滿天，綠蔭滿地
花也歡喜，鳥也歡喜
花香鳥語裝點(diǎn)了今朝的美麗，詩(shī)情畫意，流動(dòng)在我們的心底。
甲：你的真心，我的真意
真心真意在一起，心連著心，手牽著手
一同走向教育新天地。
接下來請(qǐng)欣賞優(yōu)美舞蹈《歡天喜地》，表演者鄉(xiāng)一中學(xué)生xxxx
大家歡迎。
乙：你曾經(jīng)幼小的身影是否還靜靜地站在老師的窗前？
甲：你走遍海角天涯老師們的教誨是否還清晰地縈繞在耳畔？
下面請(qǐng)欣賞xxxx小學(xué)xx—老師帶來的好聽的歌曲《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》，大家歡迎！
甲：一首《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》，撩起了我們對(duì)學(xué)生時(shí)代美好回憶，讓我們?cè)俅伟炎８Ｋ徒o我們小學(xué)、中學(xué)乃至大學(xué)的老師們，祝他們身體健康，永遠(yuǎn)都快樂！
乙：一切的現(xiàn)在都在孕育著未來
未來的一切都生長(zhǎng)于它的昨天
不忘師的教誨，我們學(xué)會(huì)了感恩
請(qǐng)把這一切放在心上。
甲：一切的現(xiàn)在都在孕育著未來
未來的一切都生長(zhǎng)于它的昨天
不忘師的教誨，我們學(xué)會(huì)了責(zé)任
請(qǐng)把這一切放在你的肩上。
接下來請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《這也是一切》，朗讀者xxxxxx—老師。
乙：悠悠白云
總會(huì)落下對(duì)大地相思的淚滴
參天大樹，總有綠葉對(duì)根的情意
莘莘學(xué)子，總是把師恩銘記。下面請(qǐng)欣賞xx—小學(xué)帶來的手語劇《感恩的心》，大家歡迎。
甲：作為學(xué)生，把師恩牢記在心底
作為教師，把孩子的燦爛的笑臉裝在幸福里。
《小白兔與大灰狼》的故事給我們留下了深刻的印象，xxxx幼兒園的小朋友們把這個(gè)故事改編成了動(dòng)感十足、精彩無限的舞蹈《我不上你的當(dāng)》，大家掌聲歡迎這些可愛的孩子們！為他們加油！
乙：謝謝xx幼兒園的孩子們，也希望他們都成為不會(huì)上當(dāng)?shù)脑絹碓铰斆鞯暮煤⒆�！接下來�?qǐng)欣賞xx小學(xué)選送的相聲節(jié)目xx《前奏》，大家歡迎！
甲：“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己”。這悠揚(yáng)的曲調(diào)、真摯的情感不知打動(dòng)了多少人。每次聽到這歌聲，我就情不自禁地想起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們。請(qǐng)欣賞《長(zhǎng)大后我就成了你》，演唱者，xx小學(xué)xx—老師，掌聲有請(qǐng)！
乙：講臺(tái)上，書桌邊，寒來暑往，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；
甲：潤(rùn)花蕾，育桃李，春華秋實(shí)；奉獻(xiàn)赤誠(chéng)一片。
乙：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們！
合：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，獻(xiàn)給我們敬愛的老師們，祝您們身體健康，萬事如意！
乙：下面有請(qǐng)xx—老師再給大家演唱一首好聽的歌曲《你家在哪里》。你鼓掌、她來唱，大家歡迎！
甲：我為你吹奏
我為你吹奏希望
我用曠野搖曳的山花
用山潤(rùn)奔流的溪水
用傳播芳香的風(fēng)
用天邊一抹絢麗的彩霞
編織成旋律的歡悅
為你吹奏
為你吹奏歡樂和希望
接下來請(qǐng)欣賞xx小學(xué)的xx老師帶來的薩克斯獨(dú)奏《把一切獻(xiàn)給黨》。
乙：選擇了教育，就選擇了堅(jiān)守；選擇了教師，就選擇了奉獻(xiàn)。為了黨和人民的教育事業(yè)，廣大教師和教育工作者定會(huì)與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)進(jìn)取，在新的征程中，再立新功！
甲：還記得初中時(shí)的語文老師教我們學(xué)朱自清先生的經(jīng)典散文《荷塘月色》時(shí)的情景，“月光如流水一般，靜靜瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧，浮在荷塘里”。美文美景，令人遐想……接下來請(qǐng)欣賞一首優(yōu)美的歌曲《荷塘月色》，演唱者，xx—老師。
乙：默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們像一棵棵大樹，將胸懷敞于藍(lán)天，將深情藏于沃土。
甲：傾力支持、傾心支持教育工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界友人們，像一棵棵大樹，撒給大地多少綠蔭，那是愛的音符。接下來請(qǐng)欣賞歌曲《好大一棵樹》，演唱者，xx—，大家歡迎！
甲：說起人的感情來，還真是一件復(fù)雜的事啊。
乙：對(duì)，有時(shí)表面上很好，心里卻很懊惱；有時(shí)表面上爭(zhēng)鋒相對(duì)，卻是心靈相惜。
甲：或許這就像笑話里的牛排一樣，只因?yàn)槲覀儭皼]那么熟”，請(qǐng)欣賞第一幼兒園帶來的舞蹈《五分熟》，表演者xx老師，掌聲有請(qǐng)。
乙：天道酬勤，歲月不居。
甲：在過去的一學(xué)年里，我們齊心協(xié)力，銳意進(jìn)取。
乙：辛勤的工作，換來的是喜人的成績(jī)
甲：展望新的學(xué)年，我們滿懷憧憬，凝心聚力。
乙：一個(gè)偉大的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才氣
甲：沒有什么可以阻擋和動(dòng)搖我和你。
乙：我們信心百倍，開足馬力。
合：奔向更加廣闊的新天地！
合：讓我們相信明天會(huì)更好！
甲：接下來請(qǐng)欣賞xx小學(xué)帶來的合唱《明天會(huì)更好》，掌聲歡迎！
乙：明天會(huì)更好！
甲：明天會(huì)更好！
乙：把你的手，我的手，大家的手握在一起，萬眾齊努力；
甲：把你的心，我的心，大家的心連在一起，讓愛心傳遞。
乙：百舸爭(zhēng)流，同舟共濟(jì)；
甲：乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆萬里。
乙：接下來請(qǐng)欣賞大合唱《眾人劃槳開大船》，演唱者中心校全體工作人員，中小學(xué)校長(zhǎng)，領(lǐng)唱中心校xx—校長(zhǎng)，大家掌聲有請(qǐng)這支年輕有為、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)！
甲：在過去的一學(xué)年里，在縣教育局、鄉(xiāng)黨委、政府的直接關(guān)懷下，在各鄉(xiāng)直部門、各村村委及人民群眾的大力支持下，教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展讓我們倍感欣喜。
乙：在過去的一學(xué)年里，我們鄉(xiāng)教育系統(tǒng)全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量，廣大教師扎實(shí)工作，創(chuàng)新探索，團(tuán)結(jié)拼搏，開拓進(jìn)取。
甲：在新的一學(xué)年里，我們確立了“抓質(zhì)量、保安全、求創(chuàng)新、促和諧、謀發(fā)展”的新的工作目標(biāo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，和諧發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展，要在新形勢(shì)下辦好人民滿意的教育。
乙：在新的一學(xué)年里，我們更多的是信心和希望，定會(huì)以昂揚(yáng)的斗志，嶄新的風(fēng)貌，辛勤的勞動(dòng)，在新的征程中，再創(chuàng)新的業(yè)績(jī)！
合：老師們，朋友們
甲：文藝演出到此結(jié)束。
乙：xx鄉(xiāng)20xx年教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)就要結(jié)束了！
合：讓我們?cè)僖淮蜗蛐燎诠ぷ鞯睦蠋焸兯腿ス?jié)日的祝福！
乙：讓我們?cè)僖淮蜗蚯皝碜ＹR并參加大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友表示最衷心的感謝！
合：再見！再見！
慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞9
教師：又是桂花飄香時(shí)，秋高氣爽，我們迎來了第x個(gè)教師節(jié)。教育者們踏上了勤奮的田野，學(xué)生們開啟了新的一年。尊貴如父的教師們，他們是工程師，他們是陽光下最耀眼的角色，用努力和智慧打開了一代又一代人的內(nèi)心世界。
學(xué)生：春蠶至死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師，您堅(jiān)守著純潔的土地，勤勉地耕作于三尺講臺(tái)，您默默付出，毫無怨言。
教師：無論你是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是普羅大眾中的無數(shù)勞動(dòng)者，你的成長(zhǎng)過程中都受益于教師的教誨和啟發(fā)，都融入了他們的心血和汗水。一日為師，終身為父。在我們這個(gè)國(guó)度，教師自古就備受敬重和熱愛。
學(xué)生：教師，這個(gè)名字平凡而偉大，這個(gè)稱呼樸素而親切，這就是一個(gè)無比光榮的人物形象，這是一座屹立不倒的豐碑。
教師：從教師身上，我們理解了什么是人梯，什么是付出，什么是言傳身教，什么是永恒的精神。他們的身上體現(xiàn)了人類最崇高的精神，那就是為人類的進(jìn)步無私奉獻(xiàn)。
學(xué)生：在這個(gè)特殊的日子里，我們有很多話想對(duì)你說，我們知道：計(jì)算不出您做出的.貢獻(xiàn)，詩(shī)歌贊美的都不足以表達(dá)對(duì)您的敬仰之情。千言萬語匯成一句：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感激您，祝您——
共同：節(jié)日快樂！
教師：在這個(gè)歡慶的日子里，我們的學(xué)校又有喜報(bào)傳來。
學(xué)生：不辭勞苦，研磨學(xué)問，桃李滿天下，這就是教師的偉大之處。所有榮耀的背后，離不開各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們的辛勤付出�，F(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出校長(zhǎng)，為教師節(jié)致詞。
教師：如果有一種力量可以引導(dǎo)人生的道路，那一定是教師的光芒；如果有種聲音可以觸動(dòng)一個(gè)人的靈魂，那一定是教師的聲音。
學(xué)生：是你，讓我由懵懂走向成熟，由無知變?yōu)椴⿲W(xué)；是你，引領(lǐng)我看到天地之寬廣。你的親切話語，似乎還在我的耳邊回響。
教師：讓我們用一顆真誠(chéng)的心，向我們敬愛的老師們送上祝福。
教師：愿我們的感激變成永不凋零的花朵，給您帶來生活的芳香。
學(xué)生：愿我們的祝福化作動(dòng)聽的歌曲，助您的事業(yè)——
共同：譜寫出更輝煌的篇章！
學(xué)生：微風(fēng)吹過，朝陽升起，金秋的季節(jié)令人神清氣爽。
教師：鮮花綻放，鼓聲震耳，美麗的校園充滿歌聲。
學(xué)生：尊敬的老師們，豐收的季節(jié)里我們也應(yīng)播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮力向前。
教師：親愛的同學(xué)們，新的旅程已拉開了序幕，讓我們一起——
共同：破浪前行，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
教師："感恩教師節(jié)，難忘化雨情"20xx年教師節(jié)慶�；顒�(dòng)，就此結(jié)束，各班隊(duì)伍請(qǐng)有序返回。
慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞10
師：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，同學(xué)們開始了新的學(xué)年。第x個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。老師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
生：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔；
師：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。一日為師，終身為父。在我們國(guó)家，教師歷來倍受的尊重和愛戴。
生：老師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂；一個(gè)光輝無比的形象，一座高高矗立的'豐碑；
師：從老師的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的；在老師的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神；為人類進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)。
生：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝您——
合：節(jié)日快樂！
師：在這個(gè)歡慶的節(jié)日里，我校又創(chuàng)可喜成績(jī)。
生：不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。所有的榮譽(yù)離不開領(lǐng)導(dǎo)、老師們的辛勤工作，下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出xx校長(zhǎng)，為教師節(jié)致辭。
師：如果有一種力量可以指引人生的方向，這其中一定有老師的光芒；如果有一種聲音可以影響一個(gè)人的思想，這其中一定有老師的嘹亮。
生：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長(zhǎng)；是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深。您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩。
師：讓我們將一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師們。
師：愿我們的感恩編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
生：愿我們的祝福化作一首的歡歌，助您的事業(yè)——
合：譜寫更加靚麗的篇章！
生：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。
師：鮮花芬芳、鼓號(hào)震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
生：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
師：親愛的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——
合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
師：“感恩教師節(jié)，不忘化雨情”20xx年教師節(jié)慶�；顒�(dòng)，到此結(jié)束，各班整隊(duì)帶回。
慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞11
開始：
格：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，瀟：親愛的老師們
合：大家晚上好！
格：九月的蒼穹秋高氣爽，瀟：九月的原野五谷飄香
格：九月的校園歡聲笑語，瀟：九月的耕耘充滿希望；
格：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜，瀟：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的.果實(shí)，更有深情的祝福。
格：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同歡慶第XX個(gè)教師節(jié)。
瀟：今天，我們歡欣鼓舞，飛揚(yáng)激情，揮灑豪情萬丈。
格：我們激動(dòng)，我們歡呼；
瀟：我們祝福、我們歌唱。
合：讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們，節(jié)日快樂！靈寶市第三小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
一、校長(zhǎng)致辭
格：老師們，百年大計(jì)，教育為本。展望未來，我們滿懷信心，首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎薛校長(zhǎng)為今天的教師節(jié)活動(dòng)致辭！
二、獨(dú)唱《同一首歌》
瀟：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，去迎接明天的太陽，請(qǐng)欣賞姚文婷老師帶來的《同一首歌》。
三、笛子獨(dú)奏《父老鄉(xiāng)親》
格：笛子是我國(guó)典型的民族樂器，它歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。笛聲悠揚(yáng)悅耳，優(yōu)美動(dòng)聽。下面請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏：《父老鄉(xiāng)親》
四、游戲：金雞跳
五、獨(dú)舞：印度舞
瀟：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼球，請(qǐng)欣賞由老師帶來的《印度舞》
六、獨(dú)唱：《等待》
格：有這樣一首曲子每次聽，都讓我們感動(dòng)！都能給我們帶來永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩，請(qǐng)欣賞老師的男聲獨(dú)唱《等待》，有請(qǐng)！
七、游戲：同桌計(jì)劃
八：戲曲：《花木蘭選段》
瀟：中國(guó)的戲曲，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著鮮明的民族風(fēng)格，是人們喜聞樂見的文藝形式，下面請(qǐng)欣賞由席蛾老師帶來的戲曲《花木蘭選段》
九、器樂合奏（）
格：優(yōu)美的旋律將會(huì)充滿整個(gè)禮堂，讓我們翻起音樂的波浪，感受音樂的魅力吧！請(qǐng)欣賞器樂合奏
十、結(jié)束
格：美好的時(shí)光總是如此短暫，讓我們流連忘返。
瀟：三小兒女正在開創(chuàng)美好的前程，點(diǎn)亮激情人生！請(qǐng)全體起立，同唱《難忘今宵》。
格：今夜星光燦爛
瀟：今夜歡樂無限
格：這里有一首首動(dòng)人的樂曲，瀟：這里有一個(gè)個(gè)繽紛的夢(mèng)境；
格：這里有一道道美麗的風(fēng)景，瀟：這里有一個(gè)個(gè)真摯的祝福；
格：讓我們祝福我們的三小——繁榮昌盛，蒸蒸日上！
瀟：讓我們祝愿我們的耕耘——人才輩出，成就輝煌
合：教師節(jié)慶�；顒�(dòng)到此結(jié)束，祝愿我們的三小明天更輝煌！
格：再次祝全區(qū)廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂、工作順利、身體健康、家庭幸福！
瀟：愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！
讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日
合：再見，朋友們
慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞12
甲：九月，金色的季節(jié)；
乙：九月，溫馨的季節(jié)。
合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第x個(gè)教師節(jié)。
此刻，敬愛的老師們，您們?cè)谙胄┦裁矗?/p>
甲：也許，您們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講得透徹明白；
乙：也許您們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。
甲：一天一天，一年一年，您們皺紋伸展、鬢發(fā)添霜；可是，您們的心，還是那樣的年青活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
乙：再過幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧證書、金牌、獎(jiǎng)狀，我們一定不會(huì)忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。
合：我倆代表全班同學(xué)及家長(zhǎng)向老師們鄭重地道聲：“老師，您好！您辛苦了！”
甲：師恩如山，因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇矗?/p>
乙：師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。
合：在今天這個(gè)特殊的日子里，在我們美麗的校園里，一張張可愛的笑臉，顯得特別激動(dòng)和興奮，他們將一起掬一捧感激的情，報(bào)老師的厚恩�！案卸髌诖雇苯處煿�(jié)慶�；顒�(dòng)現(xiàn)在開始。
甲：今天的天空是那樣的湛藍(lán)，乙：今天的云朵是如此的潔白。
合：在這個(gè)美好的日子里，我們帶著希望又開始了新的征程。
甲：讓我們以熱烈的掌聲歡迎班主任陳老師講話：（節(jié)目1）
乙：陳老師的講話似絲絲細(xì)雨，沁入心扉！又如傾盆大雨，敲打著我們年少的心靈，點(diǎn)燃了我們奮發(fā)向上的激情。（過渡連接）
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x陳老師對(duì)我們的諄諄教誨。
甲：下面請(qǐng)xx與xx同學(xué)表演相聲，他們用風(fēng)趣而又幽默的語言來表達(dá)我們對(duì)老師的感激之情，大家歡迎——（節(jié)目2）
乙：他們的聲音雖然稚嫩，但是卻充滿真情。（過渡連接）
下面我們以熱烈的掌聲歡迎xx同學(xué)宣讀教師節(jié)倡儀書。（節(jié)目3）
甲：對(duì)呀！尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息；
乙：是�。∽饚熤亟淌沁@個(gè)世界的主題，每個(gè)國(guó)家都傳遞著感念師恩的話語。
甲：在昨天，我們還寫了許多關(guān)于老師與同學(xué)之間發(fā)生的一些感人的小故事，不論是老師、學(xué)生、還是家長(zhǎng)，都積極地參加了此項(xiàng)活動(dòng)。
乙：下面就讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出xxx同學(xué)，宣讀其中的一部分感恩卡吧。（節(jié)目4）
合：讓我們把所有的感恩卡鄭重的貼在祝福樹上吧，這張張卡片都來自你我肺腑的聲音，都代表著每一個(gè)人虔誠(chéng)的'心。（節(jié)目5）
甲：感恩是一種方式，乙：感恩是一種境界；
甲：只有學(xué)會(huì)感恩，才能得到別人的尊敬與愛戴！
乙：只有學(xué)會(huì)感恩，才能擁有更多的快樂與幸福！
甲：愿我們真摯的感恩，編成一束永不凋謝的花環(huán)，給每位老師的生活帶來無限的憧憬；
乙：愿我們美好的祝福，化作一首激情澎湃的贊歌，給每位老師的工作帶來無限的芬芳；
甲：世上最無私的愛是母愛，世上潔的愛是師恩！
乙：父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂！
合：讓我們銘記感恩卡上說過的每一句話。xx班“感恩期待展望”教師節(jié)慶�；顒�(dòng)到此結(jié)束，讓我們手拉著手，再次唱起那動(dòng)人的歌謠，祝愿明天會(huì)更好，成績(jī)會(huì)更棒�。ü�(jié)目6）
全班同學(xué)合：新學(xué)期，新期望，新展望，我們?cè)谛碌膶W(xué)期里，一定勤奮學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！為班級(jí)、為隊(duì)旗爭(zhēng)光添彩，為我們長(zhǎng)郡雙語添磚加瓦、添光增色！也祝福我們敬愛的老師們身體健康、萬事如愿！再一次祝愿我們的老師們節(jié)日快樂！
慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞13
男：歷史的腳步并不蹣跚，長(zhǎng)江的波濤永遠(yuǎn)向前。
女：昨日的驕陽曾光照萬載，英雄的故事將傳唱千年。
男：我們的祖國(guó)幅員遼闊，土地肥沃，古老的文化放射著燦爛的光芒。
女：我們世世代代生活，勞動(dòng)著，我們是如此地深受著這片土地。
男：請(qǐng)欣賞我們學(xué)校的男歌星金寶元老師唱響英雄的壯歌《滾滾長(zhǎng)江東逝水》
女：一曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》把我們的心情全部照亮了，也把晚會(huì)掀起了第一個(gè)高潮，真讓人大開眼界
男：有這樣一個(gè)學(xué)校,那里鳥語花香,每個(gè)人臉上都蕩漾著幸福甜蜜的微笑。
女:它近在咫尺, 卻如天堂一樣美好,因?yàn)樗且粋�(gè)充滿愛的地方。下面請(qǐng)四年級(jí)老師為我們帶來優(yōu)美的歌曲《讓世界充滿愛》
男：凝聚每份愛，讓我們的世界都充滿愛！
女：讓世界充滿愛, 大家才快樂，朋友們，就讓我們舉起手，和羅盛桂老師一起來一曲《快樂的人請(qǐng)鼓掌７
男：盼望的是美好，送來的是祝福。
女：踏著青春的旋律, 跟著輕柔的舞步,
合： 我們一起努力, 我們共創(chuàng)輝煌。我們堅(jiān)信明天會(huì)更好
男：請(qǐng)欣賞藝體組老師共同演唱的《明天會(huì)更好》
男：那些逝去的往事，就像曾經(jīng)放飛的風(fēng)箏，時(shí)常在我的夢(mèng)中飄起又落下。
女：遠(yuǎn)方的朋友，你好嗎？你可知道我在日夜地把你牽掛？
男：你知道劉愛蘭老師牽掛的是誰？請(qǐng)聽歌曲《我只在乎你》
男：美女萬縷相思，牽掛誰；園丁一腔熱血，獻(xiàn)給誰
女：壯士血染戰(zhàn)場(chǎng)，為了誰？英雄汗揮沃土，為了誰？
合：為了春回大地，為了鴻雁回歸，為了朝朝東升的旭日
男：你是誰，為了誰，為了我們學(xué)校的發(fā)展和騰飛，請(qǐng)欣賞《為了誰》，演唱：
女：不管是誰，只要是學(xué)校的職工都應(yīng)該出力流汗，做出自己的貢獻(xiàn)。
男：下面請(qǐng)學(xué)校工會(huì)主席雷暢鵬和武霞老師為大家獻(xiàn)上一首歌，歌的名字是《為了誰》
女：人人為我，我為人人，人字結(jié)構(gòu)就是相互支撐
男：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界將變成幸福美好的人間。請(qǐng)聽五年級(jí)老師聯(lián)唱《幸福在哪里》《明天會(huì)更好》
女： 原本嬌柔的玫瑰，歷經(jīng)風(fēng)雨，越發(fā)鈧鏘有力，堅(jiān)強(qiáng)綻放，男：女教師柔中帶剛的風(fēng)采和頑強(qiáng)不息的精神，在學(xué)生心中的、更富魅力，請(qǐng)聽我們激情的“鏗鏘玫瑰”代文君演唱的《鏗鏘玫瑰》
男：一個(gè)人的生命短暫，而愛心卻可以是無限的，愛就在我們身邊
女：伸出你的手，加入我們的行列，用我們的.愛心去感受人間真情的回響
合：因?yàn)槲覀兌际且患胰?/p>
男：請(qǐng)欣賞六年級(jí)表演唱《我們都是一家人》
女：人生不可能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；
男：生活不可能一帆風(fēng)順，但愛心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量，
女：多少次日出日落，終于理解含辛茹苦的歲月，折疊成你滿臉的皺紋，
男：在子女面前，傷心的淚從不輕易滴落，艱辛和困倦被你辛勤的雙手輕輕掠過，
合：這就是一生辛勞，安于奉獻(xiàn)，可親、可愛、可敬的母親。
女：下面請(qǐng)邱燕老師為大家演唱《母親》
男：邱燕老師優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲沁人心脾，感人至深，值此元旦佳節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們的父母雙親問身聲，
合：愿天下含心茹苦的父母親，身體健康，萬事如意，合家歡樂，幸福安康！
女：記得中央電視臺(tái)熱播的電視劇《長(zhǎng)征》中傳出十送紅軍的優(yōu)美旋律時(shí)，我相信許許多多的人都被深深地打動(dòng)了，這首情真意切、蕩氣回腸的歌曲，仿佛又讓我們看到了軍民魚水情的感人場(chǎng)景。讓紅軍精神永存，讓《十送紅軍》的旋律永存！請(qǐng)聽三年級(jí)老師合唱歌曲：《十送紅軍》
男：“苦不苦，想想紅軍兩萬五；累不累，比比革命老一輩”。在今天這個(gè)合家歡樂的時(shí)刻，我們不要忘記，歷史上曾有九萬紅軍戰(zhàn)士倒在了長(zhǎng)征路上。
女：濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠(chéng)之心
男：美麗的高原紅、迸發(fā)出多少不了情
女：請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《高原紅》演唱者：吳小峰老師
女：站在新世紀(jì)的版圖上，尋找那塊播種的泥土 ，還有那個(gè)寧?kù)o的夜晚
男：那遙遠(yuǎn)又親近，陌生又思念的港灣就是南泥灣、
女：一年級(jí)的歌伴舞將把我們帶進(jìn)南泥灣那美麗的花園
男：風(fēng)吹開了春天的花園，綽約的花兒在枝頭笑盈盈地迎接著春天的第一縷陽光。
女：一枚秋天的楓葉，沒有寂然，仍然有著迷人浪漫。
合：四季都有昂然的生命火焰，每個(gè)人都有燦爛的明天。
男：請(qǐng)欣賞黃梅戲：《對(duì)花 》表演者：黃志播
女：黃梅戲，是我國(guó)戲曲藝術(shù)的一朵奇葩，
男：《康美之戀》，是一首好聽的戀歌，一支深情的歌，下面有請(qǐng)情胡慧為大家演唱《康美之戀》
女：《山丹丹花開紅艷艷》，這一首不朽的傳世之作從革命的搖籃陜北傳出，便插上了翅膀，飛越黃河，跨過長(zhǎng)江，并漂洋過海，響遍了全世界……
男：今天，帶來濃濃的春意，帶給我們紅勝火的前程，二年級(jí)老師帶來了《山丹丹花開紅艷艷》。
女：親愛的朋友，俗話說“送人玫瑰，手留余香”
男：送上一份真情，點(diǎn)燃一份希望
合：我們呼喚讓世界充滿愛，也祝愿天下所有好人有好夢(mèng)。
女：請(qǐng)欣賞男女對(duì)唱唱《好人好夢(mèng)》演唱者：劉永波、廖曉婕
男：過去的總歸要過去，這是無可奈何的事。在無可奈何之中，總有新的希望在生長(zhǎng)。
女：胡同曾經(jīng)作為老北京的象征，那里的一草一木，那里的一朝一夕，無不蘊(yùn)藏著傳統(tǒng)文化獨(dú)特的魅力。現(xiàn)在，雖然胡同逐漸被高樓所替代，但是它留給人們的仍然是美好的記憶。
男：下面請(qǐng)聽陳金桂老師演唱的《前門情思大碗茶》，讓我們共同體會(huì)一下老北京人對(duì)傳統(tǒng)文化的懷舊情結(jié)。
女：下一個(gè)節(jié)目我先不告訴大家，表演者的一舉手，一投足，您自然就知道那是什么了，不過我要提醒大家，一定要擦亮你的眼睛哦。
男：許佳老師的舞姿優(yōu)美，讓人久久不能忘懷，那牽掛著的我們父母你是否記得�；丶铱纯�，常識(shí)組老師在好心提醒我們《�；丶铱纯础�
女：確實(shí)啊，我們應(yīng)該�；丶铱纯矗纯次覀兊母改�，看看我們可愛的家鄉(xiāng)�？墒且�?yàn)樯睿驗(yàn)楣ぷ�，因�(yàn)槲覀儕^斗著的人生目標(biāo)，因?yàn)樘嗟臒o奈，我們不能回家。
男：我們只能說，爸爸媽媽，對(duì)不起！ 不能常守侯在您身邊，不能時(shí)時(shí)刻刻陪伴著您，在您勞累的時(shí)候，不能為您捶捶背，柔柔肩。
女：但我們的父母沒有半句怨言，反而總是在電話中叮囑著，天冷了，多穿點(diǎn)衣服，小心著涼等等。是啊，父母?jìng)兝斫馕覀兊目嘀�。他們關(guān)心我們，時(shí)時(shí)刻刻在牽掛著我們。
合：謝謝我們的父母，謝謝富有父母心的辛勤工作的教師們
男：西部有一片神秘古老的土地，孕育了舉世聞名的古絲綢之路，
女：這里有漓江晚秋、春城飛花；這里也有大漠孤煙、塞外疾風(fēng)。
男：今天就讓李亞琴老師帶領(lǐng)大家走進(jìn)西部，走進(jìn)那片神秘的地方，領(lǐng)略西部的人文景致，感受西部的粗廣和豪放，讓我們一起走進(jìn)西藏去聆聽西部的聲音
女：在這金秋時(shí)節(jié)，我們聆聽這鏗鏘的歌聲，怎不心潮激蕩？
男：心潮激蕩著放歌金秋，我們珍惜這成熟的豐滿，收獲的甘甜，合：讓我們團(tuán)結(jié)起來，萬眾一心，共創(chuàng)龍陽教育事業(yè)新的輝煌！
女：請(qǐng)聽后勤組的豪情〈團(tuán)結(jié)就是力量〉
男：精忠報(bào)國(guó)是用汗與血刻在心上的誓言，它唱出了我們教育人的心聲，是教育人心中不落的歌。
女：請(qǐng)欣賞由童振宇、史立華老師帶來的《精忠報(bào)國(guó)》
慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞14
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同仁們：
中午好!
秋風(fēng)送爽，稻谷飄香，在這個(gè)充滿豐收喜悅的日子里，我們迎來第XX個(gè)教師節(jié)。在此祝全體教職員工節(jié)日快樂，身心健康!
長(zhǎng)期以來，我國(guó)重視教育事業(yè)，堅(jiān)信“教育為本，教師為本”。全社會(huì)都尊重知識(shí)，尊重人才，尊師重教蔚然成風(fēng)。教師們的敬業(yè)精神、無私奉獻(xiàn)得到了社會(huì)各界和廣大民眾的高度贊揚(yáng)。
在教育領(lǐng)域，我們致力于培養(yǎng)太陽下最光輝的職業(yè)——教師。涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的教師、先進(jìn)的教育工作者和模范的師德標(biāo)兵。他們的創(chuàng)造性工作既是對(duì)自己能力的認(rèn)可，也是對(duì)教育事業(yè)的重大貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在，我宣布:缸窯中心校第XX個(gè)教師節(jié)慶祝及表彰大會(huì)正式開始!
本次會(huì)議共有六項(xiàng)議程:
1.宣布成立缸窯中心校教師獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)；
2.頒布缸窯中心校第XX個(gè)教師節(jié)表彰名單；
3.為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書；
4.校長(zhǎng)致辭；
5.青年教師精彩演講；
6.午餐。
1.由趙太寶主任宣布設(shè)立缸窯中心校教師獎(jiǎng)勵(lì)基金的決定。特別鳴謝吉林市紅陽飼料有限責(zé)任公司王興志副總為我們捐贈(zèng)的第一筆款項(xiàng)。
為鼓勵(lì)先進(jìn)，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高管理水平，推動(dòng)缸窯中心校教育事業(yè)的發(fā)展，特此設(shè)立了教師獎(jiǎng)勵(lì)基金。這對(duì)我們來說是一個(gè)巨大的福祉，希望大家繼續(xù)努力，共創(chuàng)美好未來。
接下來是沈志東副校長(zhǎng)公布缸窯中心校第XX個(gè)教師節(jié)表彰名單。讓我們用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)的同事們表示祝賀!
教師們承載著傳播人類文明的偉大使命，他們默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，他們的付出孕育出桃李滿天下的學(xué)子，他們的努力造就了遍地英雄的國(guó)度。
下面進(jìn)入第三個(gè)議程，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為表現(xiàn)突出的同事們頒獎(jiǎng)。
1.缸窯鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員頒獎(jiǎng)；
2.龍?zhí)秴^(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀黨員頒獎(jiǎng)；
3.缸窯鎮(zhèn)中心校優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)；
4.龍?zhí)秴^(qū)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)。
再次用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)的同事們表示衷心的祝賀!希望你們?cè)谖磥淼?工作中再接再厲，不斷取得新成就!
接下來是校長(zhǎng)致辭，他將帶領(lǐng)我們展望未來，勾勒出嶄新的前景，并激發(fā)我們的斗志，為實(shí)現(xiàn)缸窯中心校的跨越性發(fā)展創(chuàng)造新的輝煌!
最后是欣賞青年教師的激情演講，感受他們青春洋溢的氣息和豪情壯志的精神風(fēng)貌。
慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞15
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
女：親愛的老師們：
男：又是一年長(zhǎng)空鳴雁，
女：又是一年丹桂飄香。
男：今天，我們迎來了全國(guó)第x個(gè)教師節(jié)，
女：在這個(gè)特別的日子里，
男：我們有太多太多的話想對(duì)您說，
女：我們有太長(zhǎng)太長(zhǎng)的歌想對(duì)您唱。
男：您是園丁，辛勤培育我們茁壯成長(zhǎng)；
女：您是明燈，指引我們前進(jìn)的方向；
男：您是火種，點(diǎn)燃我們飛天的夢(mèng)想；
女：您是人梯，為我們搭起走向成功的橋梁。
男：多少個(gè)黎明，是您伴著朝霞進(jìn)校園，
女：多少個(gè)黃昏，是您踏著晚霞把家還。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛，
女：詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。
男：是您，把我引入知識(shí)的殿堂。
女：是您，為我插上奮飛的翅膀。
男：怎能忘，淘氣的時(shí)候，您那父親般的寬厚；
女：怎能忘，犯錯(cuò)的時(shí)候，您那母親般的慈祥；
男：怎能忘，上課的時(shí)候，您的諄諄教導(dǎo)語重心長(zhǎng)；
女：怎能忘，下課的時(shí)候，我們有說有笑依偎在你的身旁；
男：怎能忘，嚴(yán)冬的深夜里，您冒著嚴(yán)寒批閱文章；
女：怎能忘，飄雪的日子里，您把自己的棉衣披在我們身上；
男：怎能忘，生病的'那一刻，您感同身受眼中的憂傷；
女：怎能忘，遲到的日子里，您那牽腸掛肚急切的目光。
男：敬愛的老師，讓我為您揉揉肩吧，希望您不再整天腳步急促，來去匆忙。
女：敬愛的老師，讓我為您捶捶背吧，希望您的身體永遠(yuǎn)健健康康。
男：愿我們的謝意編成一束永不凋零的花環(huán)，給您的生活帶來如鮮花吐出無限芬芳。
女：愿我們的祝�；饕皇资罪柡脑�(shī)行，助您的事業(yè)如紅日發(fā)出萬道光芒！
合：xx中心小學(xué)慶祝第x個(gè)教師節(jié)“美麗心靈感念師恩”演講比賽，現(xiàn)——在——開——始！
男：今天，我們用最嘹亮的歌聲贊美你——辛勤的園丁。
女：今天，我們用最深情的詩(shī)篇歌頌?zāi)恪`魂的工程師。
男：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空，
女：就讓這似海的恩情長(zhǎng)留在你我心中。
男：收獲的季節(jié)同樣要播種希望，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響。
女：讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上。讓我們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，
男：祝老師們，
合：身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，節(jié)日快樂！
【慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞】相關(guān)文章：
教師節(jié)慶�；顒�(dòng)10-11
教師節(jié)慶祝活動(dòng)總結(jié)10-17
慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)02-20
慶祝教師節(jié)活動(dòng)的標(biāo)語02-24
慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)09-30
教師節(jié)慶�；顒�(dòng)總結(jié)10-09