愛國主義教育的演講稿（通用5篇）
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)實社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編整理的愛國主義教育的演講稿（通用5篇），希望對大家有所幫助。
愛國主義教育的演講稿1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天的國歌特別嘹亮，今天的國旗特別鮮艷。因為有我們?nèi)w老師和同學(xué)們挺拔的身姿和整齊的隊伍和他們相映成輝。今天站在這里，不禁讓我想起了開國大典，自從1949年10月1日那天，五星紅旗伴隨著雄壯的國歌在天安門廣場上冉冉升起，每個中國人都會發(fā)出由衷的感嘆。國旗呀，國旗，你是中華人民共和國的榮光，為了你，多少先烈甘灑熱血換新天；國旗呀，國旗，你是中華人民共和國的眼睛，透過你，我們展望未來，壯志滿懷。我們都是中國人，我們愛自己的祖國。
從這學(xué)期開始，我們河頭小學(xué)的`全體師生在每周一的升旗儀式上會用自己的實際行動來表達自己對祖國的熱愛。首先，全體學(xué)生將統(tǒng)一穿著校服，佩戴紅領(lǐng)巾，展現(xiàn)一個河頭小學(xué)少先隊員的英姿。所有的班級從海豚廣場自西向東，年級由低到高，整齊排列。其次，每個班級的副班主任在前，正班主任在后，其他領(lǐng)導(dǎo)和老師也在自己的相應(yīng)位置整齊排列。出旗和升國旗的時候，所有的老師和同學(xué)不管你在什么地方，做什么，都應(yīng)該停下一切事情面向國旗保持立正姿勢行注目禮或行隊禮。唱國歌的時候，大家要力求做到準(zhǔn)確、整體、熟練、聲音洪亮。
有首歌叫《國家》，里面有句歌詞說“有了強的國，才有富的家。”同學(xué)們，梁啟超在《少年中國說》文章里面說道：“少年富則國富，少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球。”同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)新時代的好少年，我們也堅信，有了我們大家的共同努力，我們的明天一定會更加美好！
最后，讓我們舉起右手，向著鮮艷的五星紅旗再次表達我們的敬意和愛意！
愛國主義教育的演講稿2
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：愛國主義是不可戰(zhàn)勝的力量。
天下興亡，匹夫有責(zé)。
正如雷鋒所言：“我是祖國的，祖國是我的�！币虼�，把個人的命運與祖國的命運直接聯(lián)系起來，把自已的人格與祖國的國格直接聯(lián)系起來，這正是愛國主義真諦之所在。每當(dāng)奧運會頒獎儀式上五星紅旗高高升起，中國的國歌通過現(xiàn)場直播響徹整個世界的時候，不但獲得世界冠軍的中國運動員在為自己的祖國母親而感到驕傲和自豪，而且，與此同時，祖國母親也在為自已有這樣優(yōu)秀兒女而感到驕傲和自豪！——生為祖國母親爭氣，死為祖國母親爭光，這才是一個愛國主義者的.人生價值和人生意義之所在。
打開中華民族五千年的文明史冊，每一頁無不閃爍著愛國主義的燦爛光輝。中華民族的愛國志士，不畏強權(quán)壓迫，不畏虎豹柴狼，為了國家的獨立和昌盛，為了民族的自由，為了人民的幸福，譜寫了一曲曲響徹云霄的愛國主義壯歌，愛國主義是一個民族強大的精神支柱，是不可戰(zhàn)勝的偉大力量！
在歷史長河中，英雄事跡，層出不窮；愛國人物，群星燦爛。戰(zhàn)國時期的偉大愛國詩人屈原，宋代的民族英雄岳飛、文天祥，明代的愛國將領(lǐng)戚繼光，焚燒鴉片的抗英將領(lǐng)林則徐，他們忠于祖國、熱愛人民，不畏貶謫，不怕犧牲，忠烈千秋，永垂千史，這正是愛國主義力量的集中表現(xiàn)。
歷史進入二十世紀(jì)，祖國遭受到前所未有的蹂躪，山河破碎，國土淪喪，中華民族災(zāi)難深重。當(dāng)此之時，無數(shù)愛國之士發(fā)誓療治母親軀體上的傷痕�！半y酬蹈海亦英雄”，“我以我血薦軒轅”，這是敬愛的周總理和魯迅先生發(fā)出的獻身祖國的錚錚誓言。革命前輩方志敏烈士，面對敵人的屠刀，毫無懼色，從容就義，他在《可愛的中國》一書中，傾吐了對祖國、對人民的無限熱愛。卓越的科學(xué)家李四光，得知中華人民共和國成立的消息，像杜甫聽到官軍收復(fù)薊北一樣，欣喜若狂，置國民黨特務(wù)的威脅于不顧，急急登程，從歐洲返回祖國。他說：“我一定要把自己的余生獻給祖國！”，如上所述，這不正是不可戰(zhàn)勝的愛國主義力量嗎？這不正是無數(shù)愛國人士凝結(jié)成的的中華民族歷史的脊梁嗎？
愛國主義是中華民族的精神支柱，是炎黃子孫高尚的美德。不論在古代，還是在近代；不論是白色恐怖的過去，還是春風(fēng)和煦的今天，都是如此。任何邪惡勢力，任何賣國、叛國之徒，都會敗倒在它的面前。愛國主義力量是不可戰(zhàn)勝的，這是歷史已經(jīng)證明、今后將更進一步證明的一條真理。
歷史翻開了新的一頁，我們祖國開始了新的歷程。讓我們每個有志氣的同學(xué)，把對祖國誠摯的熱愛，傾注于緊張的學(xué)習(xí)中去吧！
謝謝大家。
愛國主義教育的演講稿3
老師、同學(xué)們：
大家好！
以前自己對歷史知之甚少，這天老師給我們看了一橫老師的演講視頻，一橫老師的演講讓我有很深的感受，一橫老師表達的這種愛國思想值得所有的有良知的國人學(xué)習(xí)和傳承。當(dāng)初我們中國人的領(lǐng)土被日本侵占，還要中國人割地賠錢買回自己的`領(lǐng)土！1931年和1937年九一八事變和盧溝橋事變被日本殺害了多少人的生命！這還只是侵華的開始，日軍又對中國華北地區(qū)三光政策，企圖滅亡全中國！但中國經(jīng)過八年的抗?fàn)幾詈笞屓毡就?zhàn)了。但中國卻承受了無比巨大的犧牲。
這天的我們生活在新社會，一個沒有戰(zhàn)爭的和平年代里，一向以為日本人和中國人是友好的，沒想到日本人以前給中國人造成那么大的傷害，這天，他們又像以前一樣來欺負我們了，但是我們的這天已經(jīng)不再懦弱了，如今的中國已今非昔比，不容許任何人來侵占我們的國家領(lǐng)土！
因為我們此刻還小，所以能做的就只有認真讀書，讀好書，長大了獻出一份力，報效祖國，讓祖國更強大不讓外國欺負我們中國人！一橫老師說的對：少年智則中國智，少年強則中國強！少年雄于地球則中國雄于地球，為中華之崛起而讀書！
保衛(wèi)國家人人有責(zé)，我們要記住一句話：莫忘國恥，努力學(xué)習(xí)。購買國貨，自強不息！
愛國主義教育的演講稿4
各位老師、同學(xué)：
每當(dāng)，五星紅旗迎風(fēng)飄揚的時候，我們的心中都會涌動一種情感，叫做激動。這面旗幟，自建國以來，始終用鮮紅的身姿向世界展示著中華巨龍的風(fēng)采，舞動著華夏神州的雄風(fēng)。屹今，已跨越了六十個年頭的風(fēng)風(fēng)雨雨，五星紅旗，它指引著祖國一代又一代人開創(chuàng)輝煌的事業(yè)。經(jīng)濟迅速發(fā)展，人民生活明顯改善，國力大大增強，祖國到處一片繁榮昌盛的景象，一個強大的中國屹立在世界的東方。鮮艷的五星紅旗總是給世界帶來一次又一次的震驚，給國人一次又一次的驕傲。
香港、澳門回歸之際，五星紅旗時隔近百年終于再次在國土上冉冉升起；2008北京申奧成功，五星紅旗在奧林匹克中心飄揚；雅典奧運會上，劉翔身披五星紅旗登上冠軍領(lǐng)獎臺；楊利偉乘坐“神舟五號”飛船在太空中展示五星紅旗……還有去年的5。12汶川地震，舉國震驚。大家還記得嗎，有這么一張震撼人心的照片。在北川中學(xué)，地震在一霎那間使得校園倒塌，老師和學(xué)生喪生，設(shè)施化為烏有，但照片中，中國的五星紅旗卻屹立不倒，它向全世界宣告：“我們的民族是震不垮壓不倒的！”我之所以用屹立這個詞，是因為那一刻，真覺得祖國很偉大，而招展的五星紅旗讓我們看到了我們這個民族的魂魄！那一刻，五星紅旗不僅飄揚在北川的土地上，我更相信，他飄揚在我們每個人的心中！還有北京的地球村，同一個世界，同一個夢想！高高的領(lǐng)獎臺上，獎牌和五角星的光芒輝映世界，民族的激情和自豪在頑強地生長，高高升起的五星紅旗，給了世界一個大大的驚喜！
五星紅旗是我們國家的象征和標(biāo)志，是民族精神，愛國主義精神的集中體現(xiàn)，我們每一個人都應(yīng)該自覺愛護，尊重和景仰。我們要將崇敬的.精神轉(zhuǎn)化為前進的動力，激勵我們奮發(fā)努力，不斷進步。
一提起愛國，總能令人聯(lián)想起無數(shù)志士仁人拋頭顱灑熱血的宏大歷史場景，不過，這樣的場景只是戰(zhàn)爭年代所獨有，如今的和平年代不需要我們扛槍保衛(wèi)祖國，也不需要我們救民族于危難之中。那么，身處和平年代的我們，究竟應(yīng)該如何去表達自己的愛國情懷呢？
從去年的向汶川捐款，到今年的汶川周年祈福。相比起波瀾壯闊的歷史場景，這些舉動或許多少顯得有些瑣碎，但是我們又不得不承認，這些瑣碎的舉動也是在愛國，而且完全是每個人都能夠做到的。這些都是每一個人平時所應(yīng)該做到的，只是還沒有想到過因此而將它們上升到愛國的高度而已。愛國不僅是一種信念，更是一種行動。從每一個人做起，從點滴小事做起，這些其實正是愛國的第一要義。熱愛祖國，熱愛學(xué)校，成就英才，都要從身邊的小事做起。同學(xué)們，你們曾經(jīng)擰緊嘩嘩流水的籠頭嗎？你們曾經(jīng)關(guān)上忽忽空轉(zhuǎn)的風(fēng)扇嗎？曾經(jīng)提醒過插隊的同學(xué)們？曾經(jīng)幫助過老師和別人嗎？不要忽視這些小事，它們正檢驗著我們的品德，證明著我們是否愛校，是否愛國。讓我們行動起來，從小事做起，從身邊做起，做一個愛校的人，做一個愛國的人！
愛國主義教育的演講稿5
面隊國旗，我們莊嚴(yán)致敬是愛國；為了祖國的需要，勇士英勇獻身是愛國；戰(zhàn)士緊握鋼槍，保衛(wèi)祖國邊疆是愛國；“神舟五號”宇航員，實現(xiàn)中國飛天夢是愛國；青年學(xué)生忘我的學(xué)習(xí)也是愛國……作為當(dāng)代大學(xué)生，我們是早上八九點鐘的太陽，是祖國的希望，肩負著建設(shè)祖國的重任，所以我們更需要五四精神。我們要用創(chuàng)新開發(fā)我們身上的潛力，我們要去拼搏，去干好我們的工作。
我們是繼承和發(fā)揚五四精神的年輕一代，我們是充滿熱血的年輕一代，我們要奮進，我們要創(chuàng)新，我們要用自己的激情，自己的熱情打牢祖國的地基；我們要用自己的聲音，自己的力量撐起祖國的脊梁；我們要用自己的汗水，自己的雙手去充實祖國的機體，我們要用自己的理想，自己的志向去創(chuàng)造祖國輝煌的明天。
九十年前，青年大學(xué)生為了國家不惜一切，無數(shù)熱血青年“為中國的崛起”而讀書。今天，我們依然有為“祖國的繁榮富強”而讀書的堅定信念。在這個充滿激情的校園里，同學(xué)們的智慧與才能齊驅(qū)，人文與自然畫卷盡情展現(xiàn)：主持人大賽激情四射展學(xué)子風(fēng)采；朗誦比賽句句生輝展語言魅力；辯論會上唇槍舌劍展才思；運動會上你追我趕展雄姿；扶貧支教爭先恐后現(xiàn)真情。在這里青春的每一個音符，每一個腳印和每一次心跳都可以按照自己的情趣和天真的本性活脫脫的盡情展現(xiàn)。
五四精神是一種團結(jié)的力量。
九十年前的今天，成千上萬的青年大學(xué)生走上街頭高呼：“廢除二十一條、外爭國權(quán)、內(nèi)懲國賊”……槍聲突然響起……閉上雙眼，那悲壯的一幕會閃現(xiàn)于眼前，那豪邁的呼喊仍回蕩于耳際，游行學(xué)生雖手無寸鐵，但他們那整齊劃一的氣勢，令北洋反動政府心驚膽寒，那就是團結(jié)的力量，可以摧毀一切反動的力量。
今天，團結(jié)仍然無處不在。在校園里，它是拔河時大家齊心使出的一份力；是學(xué)習(xí)中出于關(guān)心無私講解的一道題；是晨跑中我們嘹亮整齊的口號；是互助時緊握的一雙手；是跌倒時鼓勵的掌聲……有團結(jié)，才有力量；有團結(jié)，才有進步；有團結(jié)，才有安全；有團結(jié)，才有國家的騰飛。團結(jié)，給人以震憾。今天，我們擁有團結(jié)，在這里有鮮花的簇擁，有錦旗的團裹，有周圍的注目和贊許。在這里沒有掉對的孤雁，沒有凋零的花瓣，同學(xué)們之間的相互鼓勵是我們永不停息的動力，在這里我們可以檢閱自己的青春，把自己對人生對社會的價值做一次評估和審視。
五四精神是一種不屈的執(zhí)著。
九十年前，當(dāng)中國大學(xué)生面對刺刀、機槍時，沒有低頭，也沒有屈服，仍然大跨步的繼續(xù)向前走。為了自己的理想他們甚至不惜犧牲自己年輕的生命。因為在他們心中有一股勇氣，有一份不屈從任何外界邪惡力量的執(zhí)著。
今天，我們同樣不屈，學(xué)習(xí)上，我們對難題不屈，面對挑戰(zhàn)，我們不會選擇逃避，而是想方設(shè)法“攻克”。生活中，我們對困難不屈；即使它是高山，我們也要爬過去；即使它是湍溪，我們也要渡過去；即使它是火海，我們也要挺過去。今天，我們擁有“不屈”的'精神，每當(dāng)同學(xué)們共同放棄喝咖啡，逛公園，游戲的時間，用朗朗讀書聲迎來晨曦，用沙沙默寫送走晚霞，從困境中擷取一個個理想的碩果時，大家喜悅的心情溢于言表。國人民經(jīng)過不屈的斗爭站起來了，世界海拔最高的青藏鐵路架起來了，百年奧運夢實現(xiàn)了，世博會也即將在中國的上海拉開帷幕。各地捷報不斷，昭示著一個東方文明古國的非凡魅力。這一切應(yīng)證了五四運動以來的中國青年運動史，它是中華民族偉大復(fù)興的交響樂中一部雄渾不屈奮斗的青春樂章。
我們有愛國的熱情，團結(jié)的力量，不屈的執(zhí)著，還有……今天，我們擁有太多太多，因為我們擁有五四精神。擁有五四精神，就該嚴(yán)格要求自己。我們是民族的希望，是祖國的未來。我們要爭做“五四”青年，就必須在學(xué)習(xí)上打好基礎(chǔ)，以便將來挑起建設(shè)祖國美好未來的重擔(dān)。今天，我們要以“更高、更快、更強”為準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)上力爭上游，挑戰(zhàn)自己，二十一世紀(jì)的人才是最寶貴的，我們的成功就是祖國的驕傲。我們要遵守校規(guī)校紀(jì)，生活中自立、自強，堅持“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，提高個人的綜合素質(zhì)，我們的高素質(zhì)就是祖國的自豪。
“五四運動”是我們先輩徹底反帝、反封建的一頁光輝的篇章。“五四”精神更是我們民族精神永不朽的豐碑。那段歷史的車輪現(xiàn)在看來已經(jīng)滾滾向前，但它留下歲月的痕跡，將會使我們青年在歷史的長河中經(jīng)受洗禮，更加成熟。青年是歷史的主角，青年伴隨著歷史的發(fā)展而成長，青年決定著社會的未來，青年影響著歷史的發(fā)展方向。邪惡因正直而原形露，污濁因潔凈而穢行畢現(xiàn)，昏庸因睿智而丑態(tài)盡出，叛變因忠貞而千夫所指。我們當(dāng)代大學(xué)生一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，唱響新時期的青春之歌，繼承五四愛國情，爭做現(xiàn)代新青年。
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