優(yōu)秀演講稿匯編15篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀演講稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!我叫袁國(guó)偉,是龍川縣老隆鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)生,我報(bào)告的題目是:《為父老鄉(xiāng)親治病,我甘心情愿當(dāng)“傻瓜”》。
我出生在河源市龍川縣山區(qū),父親是村里的土醫(yī)生。從小受父親影響,心想長(zhǎng)大了我也要行醫(yī)。后來我如愿考上了江西醫(yī)學(xué)院,畢業(yè)后到惠州惠康醫(yī)院當(dāng)骨科醫(yī)生,一晃8年,我刻苦鉆研,服務(wù)患者,被惠州市政府評(píng)為“百佳外來工”,當(dāng)年進(jìn)城市當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了。可每當(dāng)看到家鄉(xiāng)人坐著長(zhǎng)途車來找我看病時(shí),心里就不由得咯噔一下:要是我能就近為他們治病多好!
20xx年底,龍川縣面向社會(huì)招聘鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng),我毅然報(bào)名參加了考試,成績(jī)名列第三。我高興極了,終于可以回家鄉(xiāng)為父老鄉(xiāng)親治病了。然而,我的朋友們卻覺得我的選擇不可思議:一個(gè)從山區(qū)走到城市的醫(yī)生,又從城市回到山區(qū),真是一個(gè)徹頭徹尾的“傻瓜”。
在家人和朋友一片反對(duì)聲中,我謝絕了原單位的挽留,于200**5月獨(dú)自回到家鄉(xiāng),任龍川縣附城鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我心里藏著一個(gè)夢(mèng)想:山區(qū)骨傷病人多,我回來要辦一個(gè)像樣的特色骨傷?,為更多父老鄉(xiāng)親解除痛苦。
我永遠(yuǎn)忘不了到附城衛(wèi)生院上班的第一天,雖然已經(jīng)有思想準(zhǔn)備,我還是被衛(wèi)生院的現(xiàn)狀所震驚:全院僅有一間租來的150平方米的門診部,除了血壓計(jì)、聽診器和體溫計(jì)這“老三件”,其他什么醫(yī)療設(shè)備都沒有,更別提住院部了。勉強(qiáng)安排了15人上班,還有60人無班可上,一年總收入30萬元左右,職工10年無法交社保醫(yī)!鎸(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),我眼前一片迷茫,千頭萬緒該從何處著手?
冷靜下來后我告訴自己:回來為父老鄉(xiāng)親治病,是慎重的選擇,也是無悔的承諾,我不能后退,要盡快尋找脫離困境的`方法。于是,我找職工促膝談心,征求意見;拜訪相關(guān)部門,懇求支持;四處“化緣”,落實(shí)資金。三個(gè)月后買下了一棟總面積800平方米的小樓,簡(jiǎn)單裝修后作為住院部,當(dāng)年投入使用。
場(chǎng)地總算解決了,但是我們衛(wèi)生院地處縣城一隅,連摩的司機(jī)都不知道這個(gè)地方,而縣城中心區(qū)又有縣人民醫(yī)院、縣保健院、縣中醫(yī)院三足鼎立,我們?nèi)绾挝颊,打開局面,在夾縫中求生存?根據(jù)大家的建議,結(jié)合自己專長(zhǎng),決定把衛(wèi)生院辦成以骨傷科為特色的醫(yī)院。
我想辦法借來一部X光機(jī),每天從早到晚泡在醫(yī)院,查房、出診、做手術(shù),周末假日也隨叫隨到,還常常去患者家里回訪,24小時(shí)接聽患者電話。有一次連著幾臺(tái)手術(shù),我實(shí)在太累了,最后一個(gè)病人剛推出去,我就在手術(shù)室里睡著了。隨著一個(gè)個(gè)措施的落實(shí),不少骨傷患者取得了很好的療效,附城鎮(zhèn)衛(wèi)生院的骨傷科治療有了口碑,前來就診的患者逐漸增多。
其實(shí)我也做了不少“傻事”。20xx年冬天,一位我從小認(rèn)識(shí)的八旬老人,急匆匆地從幾十公里外的赤光鎮(zhèn)來找我,告訴我他35歲的孫女被倒塌的墻砸中,導(dǎo)致右膝關(guān)節(jié)以下嚴(yán)重受傷。家人把她送到一家大醫(yī)院治療,住院3個(gè)月,花費(fèi)了十幾萬,受傷的腳是保下來了,但皮膚仍有缺損,骨頭和手術(shù)嵌入的鋼板依然外露,難以行走。
老人懇求我收下他孫女住院治療。對(duì)這種病癥我雖然有一定的把握,但畢竟衛(wèi)生院設(shè)備和條件比較差,萬一療效不好,我怎么向老人交待?衛(wèi)生院剛樹立的好形象會(huì)不會(huì)受影響?于是我建議老人還是讓孫女留在原來的醫(yī)院。老人大約看出了我的心思,拉著我的手,含著淚說:“阿偉啊,我是看著你長(zhǎng)大的,又看著你上大學(xué),也知道你在惠州做過許多高難度的手術(shù),我相信你!崩先说男湃紊钌畲騽(dòng)了我,我為自己的顧慮與膽怯而愧疚,既然回家鄉(xiāng)為大家治病,我就應(yīng)該勇當(dāng)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的“傻瓜”!
當(dāng)天,老人的孫女被抬進(jìn)了醫(yī)院。3個(gè)月里,我先后給這位病人動(dòng)了三次手術(shù),再加上精心護(hù)理,病人恢復(fù)得很好,她是自己走出醫(yī)院的。出院時(shí)結(jié)賬,費(fèi)用只有將近3萬,農(nóng)合報(bào)銷后個(gè)人出6千多元。
我這個(gè)“傻瓜”,得到了父老鄉(xiāng)親的愛戴。20xx年,一位70歲的阿婆上山砍柴時(shí)摔傷了右髖部關(guān)節(jié),疼痛難忍。因?yàn)榧依锔F,只能找民間的跌打醫(yī)生敷點(diǎn)草藥,一個(gè)多月都沒見好轉(zhuǎn)。她的家人慕名找來,經(jīng)我細(xì)細(xì)檢查,診斷為股骨頸骨折,必須盡快更換股骨頭。我為阿婆治療了半個(gè)月,她又能夠走路了。不久,康復(fù)了的阿婆執(zhí)意扛來一塊長(zhǎng)1.6米、寬0.6米的木牌匾,上面寫著:“骨科圣手——贈(zèng)袁國(guó)偉主治醫(yī)師”,我收下了這份厚禮,更收獲了支撐我堅(jiān)守在家鄉(xiāng)的力量!
純樸的鄉(xiāng)親們大多不善言辭,有的患者手術(shù)前非要送上一個(gè)紅包,有的患者出院后帶著自家種的青菜來看我,還有很多患者送上一面面錦旗,表達(dá)感激和鼓勵(lì)。我總是把他們的紅包交去當(dāng)住院費(fèi),我總是告訴他們醫(yī)生的職責(zé)就是盡心盡力幫大家治病……其實(shí)我最開心的事情,就是看到他們康復(fù)出院,聽到他們說一聲“謝謝”。
四年過去了,我的“傻瓜”的行為得到回報(bào)。我創(chuàng)辦的骨傷科成了衛(wèi)生院的品牌,我任職的衛(wèi)生院也越辦越好。在全院職工的努力下, 20xx年我院收入飛躍至x萬,預(yù)計(jì)今年可達(dá)x萬;目前醫(yī)院擁有床位x張,其中骨傷科占x張,基本形成了以骨傷科為特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。我也連續(xù)3年被評(píng)為鎮(zhèn)先進(jìn)工作者; 20xx年又獲得市、縣精神文明工作者稱號(hào)。
我的“傻瓜”選擇也贏得了妻子的理解,她于20xx年帶著5歲的兒子,來到我身邊,加入了“傻瓜”的行列。對(duì)待妻子和兒子我感到愧疚,因?yàn)槲业氖杖氪蟠笙陆,家里的生活質(zhì)量也受到影響;因?yàn)槲业墓ぷ魈貏e忙,家務(wù)事根本顧不上。我常常望著妻子那雙埋怨的眼眸,堅(jiān)定地說:別人說我是傻瓜,我認(rèn)了;你放心,我要以實(shí)際行動(dòng)讓你明白,嫁這么一個(gè)傻老公,值得!
龍川是我的家鄉(xiāng),鄉(xiāng)親們養(yǎng)育了我,我從繁華的城市回到這里,為我的父老鄉(xiāng)親們看病、治療,至今不悔!我將繼續(xù)扎根基層,甘心情愿當(dāng)好為父老鄉(xiāng)親治病的“傻瓜”!
優(yōu)秀演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委:
大家好!
(演講提示:演講中身體要略向前傾,表現(xiàn)出與觀眾交流與親近的'姿態(tài))
這天,我能夠站在那里,參加競(jìng)聘xx銀行副職崗位,深感榮幸和激動(dòng)。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),感謝同事們對(duì)我的支持和幫忙!作為一名對(duì)銀行事業(yè)充滿熱愛、無比忠誠(chéng)的人,我就應(yīng)站出來,理解組織的挑選。
優(yōu)秀演講稿3
人的生活方式有兩種,第一種方式是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長(zhǎng),可是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽光,可是長(zhǎng)不大。
人們能夠踩過你,可是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯,而產(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣響z憫你,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。
所以我們每一個(gè)人,都應(yīng)當(dāng)像樹一樣的成長(zhǎng),即使我們此刻什么都不是,可是只要你有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自我成長(zhǎng)起來。
當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后,遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你;走近你,你能給人一片綠色。
活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用。
這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
每一條河流都有自我不一樣的生命曲線,可是每一條河流都有自我的夢(mèng)想——
那就是奔向大海。
我們的生命,有的時(shí)候會(huì)是泥沙。
你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣,沉淀下去了。
一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進(jìn)而努力了,可是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光了。
所以我提議大家,不管你此刻的生命是怎樣樣的',必須要有水的精神。
像水一樣不斷地積蓄自我的力量,不斷地沖破障礙。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,把自我的厚度給積累起來,當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候,你就能夠奔騰入海,成就自我的生命
優(yōu)秀演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:
晚上好!
我今天為大家演講的題目是《無悔選擇,綻放青春》
花從春走過,留下縷縷花香;葉從夏走過,留下片片蔭涼;風(fēng)從秋走過,留下陣陣金浪;雪從冬走過,留下種種希望。我常常在想正在教育的道路上行走的我將來能否留絲絲桃李芬芳
“三百六十行,行行出狀元”,但每個(gè)狀元必定都是一個(gè)愛崗敬業(yè)的人,唯有愛崗的人才能腳踏實(shí)地,立足本職,一絲不茍;唯有敬業(yè)的人才能心存愛意,扎根工作,精益求精。彷徨的人總是在迷茫中浪費(fèi)著時(shí)間,懶散的人總是在安逸中催老生命,意志消沉的人總是在低效中終了一生。因此成就永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)定的人,榮譽(yù)永遠(yuǎn)偏愛于勤奮的人,收獲永遠(yuǎn)鐘情于熱愛生活的人,成功永遠(yuǎn)垂青于愛崗敬業(yè)的人。
面對(duì)辛苦的教學(xué)工作、單調(diào)的校園生活,你是否在還懷疑自己的選擇,你是否還在猶豫中舉棋不定呢?想一想孩子們求知的眼神,同事會(huì)心的微笑,我們還徘徊什么呢?我們追求的不就是最大程度地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值么?孩子們的尊敬,同事們的認(rèn)可,不正是我們自身價(jià)值的體現(xiàn)么?又有什么能比塑造一個(gè)個(gè)鮮活的靈魂更讓我們有成就感呢?
當(dāng)教師的辛苦是別人不可理解的,但當(dāng)教師的幸福也是無人可以體會(huì)的,當(dāng)我們收到一張張賀卡、一條條短信時(shí),那是一種怎樣的幸福。唤處煵灰欢ㄊ且粋(gè)富裕的人但一定是一個(gè)充實(shí)的人,教師貧乏的是物質(zhì)但富足的是精神。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;既然鐘情于玫瑰,就勇敢地吐露真誠(chéng);既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影。既然選擇了教師站在自己身后就只能是明理達(dá)義的一大群生命。
如果說堅(jiān)定自己的選擇是一種果敢的話,那么無愧于自己的選擇則是一種責(zé)任。古希臘人說,人是背著一個(gè)包袱走路的,包袱里有家庭,事業(yè),友情,兒女……歷經(jīng)艱辛,卻無法丟棄其中任何一件,因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字:責(zé)任。行行都需要負(fù)責(zé)任,人人都需要盡義務(wù),而教育則需要一種更高的要求,因?yàn)槲覀兊?工作牽扯到千萬個(gè)家庭的幸福,關(guān)乎著一個(gè)國(guó)家和民族的未來。這就要求我們要有一顆愛心,愛生活,愛工作,愛學(xué)生。學(xué)高為師,德高為范,我們往往會(huì)成為孩子們學(xué)習(xí)對(duì)象,因此做一個(gè)熱愛生活的人,把迷惘和懶散帶走,把憧憬和希望留下,我們要做一個(gè)積極昂揚(yáng)的人,把消極、脆弱帶走把樂觀、堅(jiān)強(qiáng)留下。
拿破侖在一次與敵軍作戰(zhàn)時(shí),隊(duì)伍損失慘重,形勢(shì)非常危險(xiǎn)。拿破侖也因一時(shí)不慎掉入泥潭中,被弄得滿身泥巴,狼狽不堪?纱藭r(shí)的拿破侖渾然不顧,內(nèi)心只有一個(gè)信念,那就是無論如何也要打贏這場(chǎng)戰(zhàn)斗。只聽他大吼一聲,“沖啊!”他手下的士兵見到他那副滑稽模樣,忍不住都哈哈大笑起來,但同時(shí)也被拿破侖的樂觀自信所鼓舞。一時(shí)間,戰(zhàn)士們?nèi)呵榧ぐ、奮勇當(dāng)先,終于取得了戰(zhàn)斗的最后勝利。這件事告訴我們,無論你在任何困境中,都要保持樂觀積極的心態(tài)。因?yàn)槟愕淖孕,可以感染到無數(shù)你接觸到的人。
如果說愛生活是一種態(tài)度的話,那么愛工作需要的則是一種境界,需要的是一種昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路的高度,愛工作,不是把它當(dāng)做謀生的一種手段,而是把它當(dāng)做人生的一種追求,不是把它看做金錢和勞動(dòng)的交易,而是看做自己幸福生活的方式。它追求的不再是簡(jiǎn)單傳遞,而是最有效的表達(dá),不再是知識(shí)鋪陳而是藝術(shù)的排列,這是教書匠和優(yōu)秀教師的區(qū)別。愛學(xué)生,并不意味放松,更不是縱容,而是一種責(zé)任,對(duì)學(xué)生的現(xiàn)在負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生的將來負(fù)責(zé),它意味著一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一聲聲溫暖的問候,一次次心與心的交流,意味著諄諄教誨,循循善誘,春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無聲。
保爾柯察金曾經(jīng)說過,人最寶貴的是生命,生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過,當(dāng)你回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃ⅰE笥褌,?jiān)定自己的選擇,讓青春綻放出美麗的光輝吧,是一棵大樹,你就灑下一片綠陰;是一株小草,你就增添一份春色;是一只蜜蜂,你就釀造一份甜蜜;是雄鷹,你就搏擊萬里長(zhǎng)空;是一名教師,就要修得桃李滿園,香飄四方。
優(yōu)秀演講稿5
親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是六年二班的劉雅雯,是個(gè)活潑開朗的女孩,我愛好唱歌、繪畫和寫作,現(xiàn)在在班級(jí)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,還是美術(shù)課代表,每年都獲得優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀干部。我在學(xué)校是老師的好幫手,在家也做一些力所能及的家務(wù)。
能來參加這次競(jìng)選大隊(duì)委員會(huì),我感到很榮幸,假如我當(dāng)選了大隊(duì)委,我一定好好學(xué)習(xí),認(rèn)真負(fù)責(zé),積極參加學(xué)校的每一個(gè)活動(dòng),做同學(xué)們的'好榜樣。假如我落選了,我也不會(huì)氣餒,我會(huì)更加努力,改掉自己的缺點(diǎn),爭(zhēng)取做的更加得好,讓同學(xué)們更加的信任我。
最后我想對(duì)同學(xué)們說,我一定努力做好一個(gè)稱職的大隊(duì)委,希望同學(xué)們給我一次機(jī)會(huì),我一定不會(huì)讓你們失望的。把寶貴的一票投給我吧,謝謝!
優(yōu)秀演講稿6
親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們相聚在春天這個(gè)美好的季節(jié)里;今天,我們相聚在xx城這片熱情的土地上;今天,我們相聚在充滿歡樂和喜悅的氣氛中!我們心情愉悅,共敘往事,同享友情!
回首過去,因?yàn)榫壏,我們兩縣的同學(xué)走到了一起。我們捧著“跳出農(nóng)門”這個(gè)樸素愿望,相聚在美麗的陸水之濱。我們從相識(shí)到相知,從相知到相幫,還有的從相幫到相愛。在這期間,我們結(jié)下了深厚的友誼!
畢業(yè)后,我們一直保持聯(lián)系,并且密切往來,這在xx師范歷屆畢業(yè)生中是少有的!這是因?yàn)槲覀兩羁痰母杏X到,在“而立”之年結(jié)下的這份友誼,更加彌足珍貴!
畢業(yè)24年來,我們不僅教育了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生,而且我們也成就了自己的家,孩子們也學(xué)有所成!我們不僅無愧于人民教師的光榮稱號(hào),而且盡到了為人父、為人母的職責(zé)!
一切都會(huì)過去,過去的'一切已成為我們親切的回憶。以后,我們要更加珍惜我們共同擁有的時(shí)光!多溝通,多走動(dòng),讓我們的友誼,在xx這片一衣帶水、唇齒相依的土地上,盛開鮮艷的花,結(jié)出豐碩的果!
最后,祝愿同學(xué)們工作順利,身體健康,家庭幸福!
我提議:所有的同學(xué)一起來為我們今天友好的相聚干杯!
謝謝大家!
優(yōu)秀演講稿7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是XX。我的演講題目是《讓青春活的精彩》
每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩,每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩,但無論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,學(xué)長(zhǎng)就告訴們,老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的'青年推向了社會(huì)的最前沿。因此,要尋找屬于這一代人的精彩。
為了活得精彩,要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過危難的海洋!
為了活得精彩,必須擁有知識(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ),技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì),世界多極化,信息全球化,知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見,取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了的身邊,從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人",那么,朋友們,讓早早準(zhǔn)備。
為了活得精彩,還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說,"不滿是向上的靈魂"。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗,沒什么保質(zhì)期。無論什么時(shí)候,都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高,才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。
永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒有人知道。只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水。然而既然是青春的擁有者,我們就沒有理由不為自己喝彩,沒有理由不活得精彩!都將老去,但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來,而是為了感受和不同的青春而來。從現(xiàn)在開始,讓青春活得更精彩!
謝謝大家!
優(yōu)秀演講稿8
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
我是屠淳杰,今年7歲。很高興成為北海小學(xué)111班的一員,很榮幸今天能參加班干部競(jìng)選,我想競(jìng)選--班長(zhǎng)一職。
大家對(duì)我或許還不是很了解,我是一名尊敬老師,尊重同學(xué)友誼,活潑可愛,有點(diǎn)好動(dòng),喜歡熱心助人的小男生。我的興趣也很廣泛,例如:繪畫,象棋,電腦,釣魚等等。
如果我能競(jìng)選上班長(zhǎng),我會(huì)以身作則,當(dāng)同學(xué)的知心朋友,當(dāng)老師的'好助手,會(huì)熱心幫助身邊的每一個(gè)人,會(huì)承擔(dān)我所能承擔(dān)的事情。相信我:我是可以的!
請(qǐng)大家支持我,鼓勵(lì)我!
謝謝!
優(yōu)秀演講稿9
我們常聽到人們說:“永遠(yuǎn)不要放棄!边@句話可能是要鼓勵(lì)別人,也可能是表示自我的決心。相信自我的人,不管經(jīng)歷多少次失敗,都會(huì)不斷試著要到達(dá)目標(biāo)。我認(rèn)為,有成功的決心是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有的重要特質(zhì)。所以,我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)永不放棄。
其中一個(gè)理由是,如果我們太輕易放棄,就幾乎無法完成任何事。我們第一次嘗試新事物會(huì)失敗,這是很平常的事,所以我們不應(yīng)感到氣餒,而應(yīng)當(dāng)要再試一次。并且,如果我們總是一失敗就放棄,就無法培養(yǎng)新技能并且不斷地成長(zhǎng)。我們應(yīng)當(dāng)永不放棄的另一個(gè)原因是,僅有再努力一次才能從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。如果我們不再試一次,那么我們所學(xué)到的教訓(xùn)就白白浪費(fèi)了。最終,我們應(yīng)當(dāng)永不放棄,因?yàn)楫?dāng)我們努力到達(dá)目標(biāo)的'時(shí)候,我們就會(huì)培養(yǎng)出自信,而這種自信將有助于我們?cè)谏畹钠渌I(lǐng)域中獲得成功。如果我們不挑戰(zhàn)自我,我們就會(huì)開始懷疑自我的本事。
簡(jiǎn)言之,當(dāng)我們努力追求目標(biāo)時(shí),永不放棄是很重要的。不管最終有沒有成功,我們都會(huì)學(xué)到一些東西,而我們所學(xué)到的東西,將會(huì)使自我成為一個(gè)更好、更有自信的人。并且,如果放棄的話,我們就沒有機(jī)會(huì)到達(dá)目標(biāo)。可是如果能不斷地嘗試,總有一天我們必須會(huì)有機(jī)會(huì)成功的。
優(yōu)秀演講稿10
大家好!我演講的題目是《流淚不如流汗》。
流淚和流汗雖然都是生理現(xiàn)象,可是只要你仔細(xì)去分析,它們又是不一樣的。
當(dāng)我們遇到困難,或是遭遇挫折時(shí),有的人總是一把鼻涕一把眼淚地哭,有時(shí)甚至哭上半天,絲毫不知自我為何要流淚。記得有一次我有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì),得不到解答,于是就哭了。這時(shí)爸爸走過來說:“柔吟,你不能因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題而哭。明白嗎流淚不如流汗,如果你肯花點(diǎn)時(shí)間去思考,下工夫去研究,就對(duì)你很有幫忙了,多流一些汗,總比流淚要值得!
我聽了,立刻擦干眼淚,再坐回去,仔細(xì)地分析題目中的每一個(gè)字,盡管汗珠一滴滴地流下來,我也不去擦拭,因?yàn)槲颐靼琢恕傲鳒I不如流汗”的'道理。
在稻田里,經(jīng)常能夠看到那拿著鋤頭,‘舊出而作,日落而息的勤勞的農(nóng)夫們,正一次又一次用鋤頭翻松泥土?,汗水正從他們的額頭流下,從他們的臉頰滑過,但他們不在乎,還是繼續(xù)勞作。他們花力氣流血汗,最終總會(huì)有收獲。所謂“一分耕耘,一分收獲”就是這個(gè)道理,能夠說收獲是流汗換來的。
一滴淚水和一滴汗水是不一樣的,流淚的人到最終還是一無所獲,可是流汗的人羚力地工作,最終畢竟能夠嘗到成功的果實(shí)。
“流淚不如流汗”,我們別再浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間,想想:當(dāng)你滴下?lián)裰闀r(shí),成功的果實(shí)已在萌芽,收獲已在眼前了。同學(xué)們,多下點(diǎn)兒功夫,多流點(diǎn)兒汗,開創(chuàng)自我的一番大事業(yè)吧!
多謝大家!
優(yōu)秀演講稿11
在18日晚完美“復(fù)仇”荷蘭、第三次作為主教練率隊(duì)站上奧運(yùn)會(huì)決賽的光輝舞臺(tái)之后,郎平再次證明她的名字和奇跡之間有著一種神秘的關(guān)聯(lián)。有一種奇跡它的名字叫郎平。
自2013年在危局之中重新接過中國(guó)女排帥印之后,郎平在短短的時(shí)間里帶領(lǐng)一支年輕的隊(duì)伍在3年內(nèi)連續(xù)贏得世錦賽、世界杯、奧運(yùn)會(huì)的前兩名,如此具有說服力的戰(zhàn)績(jī)讓你很難拒絕成為她的“腦殘粉”。無論里約奧運(yùn)會(huì)決賽結(jié)果如何,她,以及那些在里約頑強(qiáng)奮戰(zhàn)的女排姑娘,都將被國(guó)人銘記。
強(qiáng)者運(yùn)強(qiáng)。四分之一決賽逆襲巴西、半決賽“復(fù)仇”荷蘭的兩場(chǎng)比賽看起來驚險(xiǎn)、刺激又有一絲幸運(yùn),而這背后是郎平孜孜以求、苦心鉆研的結(jié)果。前天的劉曉彤和今天的龔翔宇,都是扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局的重要替補(bǔ),她們都在絕境中被郎平破釜沉舟的冒險(xiǎn)一搏成功“激活”,偶然之中有著必然。
養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)。在過去3年多的時(shí)間里,郎平一直在大國(guó)家隊(duì)理念的指導(dǎo)下苦心操練人馬,為的就是在奧運(yùn)會(huì)的舞臺(tái)綻放光芒。如果說中國(guó)隊(duì)在小組賽階段只獲得2勝3負(fù)的戰(zhàn)績(jī),外界對(duì)她帶到里約的12人名單還有種種疑問和不解,那么中巴、中荷之戰(zhàn)則再次證明了郎平的獨(dú)到眼光。
有意思的是,在18日的比賽之后,劉曉彤捧著似乎還“驚魂未定”的19歲小將龔翔宇的臉安慰她,這是兩位按動(dòng)奇跡開關(guān)的超級(jí)替補(bǔ)之間的惺惺相惜。
從魏秋月到丁霞,從劉曉彤到龔翔宇,郎平在一次次的困難中能夠一次次地做出調(diào)整和變化,“資本”是她在過去3年多的時(shí)間辛辛苦苦攢下的。來到里約之后,因?yàn)橹鬓k方提供的訓(xùn)練時(shí)間和場(chǎng)地條件不能完全滿足中國(guó)隊(duì)的需要,他們自己聯(lián)系了位于貧民窟附近的場(chǎng)地加練,輝煌背后的艱辛只有郎平和她的.小伙伴們最清楚。
全世界優(yōu)秀的女性教練屈指可數(shù),郎平的偉大之處在于她異于常人的“教練基因”。普通女性的情緒起伏會(huì)相對(duì)比較大,而這是做優(yōu)秀教練的大忌。郎平的不凡之處在于,她化解壓力、調(diào)節(jié)自己的辦法竟然就是為自己遇到的難題想出破解之法。業(yè)精于勤,這樣奇特的解壓方式在很大程度上成就了郎平的傳奇。
來到里約之前,郎平其實(shí)帶領(lǐng)她的弟子們練就了獨(dú)步天下的“六脈神劍”,這支隊(duì)伍的人員配備已經(jīng)達(dá)到了4年來的頂峰。雖然“六脈神劍”在小組賽階段意外失靈,但是郎平還是通過兩場(chǎng)淘汰賽的生死戰(zhàn)重新找到了讓這門絕技發(fā)揮威力的法門。
你若相信,奇跡便會(huì)發(fā)生。4年之前,小組賽跌跌撞撞出線的巴西隊(duì)最終奇跡般奪冠,命運(yùn)之神似乎也已為郎平和中國(guó)隊(duì)準(zhǔn)備好了極為相似的劇本。讓我們屏息靜氣,等待那個(gè)新的奇跡。
優(yōu)秀演講稿12
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是“不忘國(guó)恥,振興中華”。
記得有這樣一句名言:“一個(gè)人的創(chuàng)傷只會(huì)痛苦一時(shí),一個(gè)民族的恥辱卻足以銘記千年!蔽覀儌ゴ蟮淖鎳(guó)就飽經(jīng)滄桑,歷盡磨難。
自1840年以來,中華人民就帝國(guó)主義飽受的侵略和奴役。如:1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的`東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動(dòng)的,就用大車和牲口搬運(yùn);實(shí)在運(yùn)不走的,就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天,煙云籠罩了整個(gè)北京。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,就這樣化成了一片灰燼。
優(yōu)秀演講稿13
作為一名普通的教師,我認(rèn)為:腳踏實(shí)地,干點(diǎn)實(shí)事,從我做起,從小事做起,無愧于學(xué)生,無愧于家長(zhǎng),用愛心鑄就我們最神圣的職業(yè)——這便是我對(duì)自己職業(yè)的承諾。
初為人師時(shí),從未想過教師行業(yè)是這樣的,也不知道自己肩上的責(zé)任,以為自己就是一個(gè)“孩子王”。在老教師們的指導(dǎo)下,當(dāng)漸漸融入教師這個(gè)角色后,才明白我更需要的是一顆真心與摯愛。
彈指一揮間,兩年已過去。經(jīng)過兩年為人師表的洗禮,雖說缺少了那種珠光寶氣、名牌艷裝的豪華。但我固守住了樸實(shí),獲得了一種教師特有的崇尚知識(shí)、甘為人梯的內(nèi)在氣質(zhì)。
沒有愛的教育是貧乏的、空洞的。因?yàn)橛袗,我們才能在平凡的工作中鑄造著不朽的輝煌!法國(guó)作家雨果說過:比陸地更大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當(dāng)心中滿滿地充滿了對(duì)孩子們的愛時(shí),我們才能讓工作發(fā)出最動(dòng)人的色彩。
目前農(nóng)村學(xué)生條件還比較落后,而他們又處在最佳成長(zhǎng)期,難免出現(xiàn)這樣那樣的問題。我力爭(zhēng)多方面關(guān)心、照顧到學(xué)生。磕磕絆絆,代為包扎在所難免;午飯送點(diǎn)熱水的小事也要想到;心理輔導(dǎo),教育感化的事情我更要做好。針對(duì)一些問題學(xué)生,我主動(dòng)了解其家庭背景,對(duì)癥下藥,對(duì)于那些孤僻的孩子我嘗試著用“情感教育法”交往了解;對(duì)于家庭困難的孩子我主動(dòng)聯(lián)系上社會(huì)義工群用經(jīng)濟(jì)和愛心幫助他們。
時(shí)間悄悄地來,又悄悄地走了,我希望在我的努力下——我和學(xué)生們留下的是情誼,守住的是人間真情!而在我的心底深處惟愿他們健康快樂,進(jìn)步每一天!
為了給學(xué)生們更好的教育,我要比別人更加勤學(xué)善思。初到學(xué)校時(shí),我遇到了不少問題,例如:我飽含激情走進(jìn)課堂,設(shè)置情境提出問題時(shí),學(xué)生們卻總是陷入一片沉寂,紛紛茫然的看著我,即使點(diǎn)名提問,學(xué)生們也是三言兩語,甚至一言不發(fā)。這可急壞了我,數(shù)學(xué)教學(xué)注重探索發(fā)現(xiàn)以及解決實(shí)際問題的能力,學(xué)生不會(huì)想,不敢說可怎么辦?通過一次次談心交流,深入了解后,我發(fā)現(xiàn):?jiǎn)栴}出在我們長(zhǎng)時(shí)間的教學(xué)方法單一,課外知識(shí)匱乏等方面上。所以學(xué)生遇到問題,不會(huì)想,不愿說。
為了改變這種局面,我主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老師們學(xué)習(xí),運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)的理論知識(shí)分析相關(guān)問題,一次次改進(jìn)、改善教育教學(xué)方法。學(xué)生們不會(huì)想,我就主動(dòng)引導(dǎo),多次提示,鼓勵(lì)他們?nèi)ハ耄粚W(xué)生們不敢發(fā)言,我就用眼神鼓勵(lì),適時(shí)點(diǎn)名。哪位學(xué)生有了進(jìn)步,我會(huì)帶動(dòng)大家把微笑和掌聲送給他,讓他感受到成功的`喜悅,從而能夠主動(dòng)思考,愿意回答。此外我還常給學(xué)生補(bǔ)充一些音像資料,勵(lì)志故事,讓他們貧瘠的心靈之土,逐漸肥沃起來。再上課時(shí),學(xué)生們從之前的“老師,我不會(huì)”,改成現(xiàn)在的“老師,我會(huì),我會(huì)!”。而當(dāng)這些付出后,我感覺收獲了許多。
當(dāng)最美女教師張麗莉在危急時(shí)刻,毅然挺身而出時(shí),她便把我們的職業(yè)內(nèi)涵演繹的淋漓盡致。當(dāng)那些最美鄉(xiāng)村教師在極其艱難的條件下,幾十年如一日,默默付出時(shí),更是為我們彰顯了教師的固有情操。也為我堅(jiān)守教師崗位提供了動(dòng)力。雖然教師這個(gè)職業(yè),可能會(huì)注定我一生只能默默無聞,但我非常樂意,自豪。即使它沒有水晶的純靜,沒有寶石的艷麗,我也要用我的愛心讓學(xué)生們,在我們鋪就的平坦道路上奔向那明亮的遠(yuǎn)方!
優(yōu)秀演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
競(jìng)爭(zhēng)上崗有上有下、有進(jìn)有退,上固可喜、下也無悔,一如既往;進(jìn)也可賀、退也不餒。我不敢奢求什么,只想讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我、幫忙我,從而喜歡我、支持我。這天借此機(jī)會(huì),表達(dá)一下我的心愿,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對(duì)我的教育和培養(yǎng),感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的.全體同事對(duì)我的幫忙和信任。
優(yōu)秀演講稿15
“護(hù)理工作是平凡的工作,然而,護(hù)理人員卻用真誠(chéng)的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷,用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣! ——南丁格爾
五月是快樂的,她總是在護(hù)士的歌聲中穿行;五月是愜意的,她總是在護(hù)士的足跡中溜跶;五月是無私的,她的心總是和護(hù)士的心貼得很近。五月的日子里,我們迎來了一年一度的護(hù)士節(jié)。
自從南丁格爾那盞小馬燈照亮無數(shù)傷殘戰(zhàn)士生命的那一刻起,便有無數(shù)巾幗志士受到那生命光輝的感召,紛紛放棄優(yōu)越的生活來到各個(gè)需要幫助的人們身邊,承擔(dān)起守護(hù)健康守護(hù)生命的神圣使命。她們用勤勞的雙手和博大的愛心,將人類的至真、至善、至美發(fā)揮到了極至,一如春風(fēng)吹遍世界的每個(gè)角落。
自從護(hù)理先驅(qū)南丁格爾女士提著一盞小馬燈點(diǎn)燃生命之光,使我們擁有了一個(gè)共同的名字——白衣天使。“天使”是傳說中神仙的使者,是幸福和溫暖的象征,“白衣天使”,是人們對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。一襲飄然白衣,是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕帽,是一項(xiàng)守護(hù)生命的重任。無數(shù)個(gè)陽光燦爛的早晨,我們傾聽治療碗盤的協(xié)奏曲;無數(shù)個(gè)不眠不休的夜晚,我們感受生存和死亡的交響樂章。是護(hù)士的雙手迎接生命的降臨;是護(hù)士與病魔抗?fàn)?是護(hù)士陪伴蒼白的生命。
“天使”多么美麗的名字,多么令人向往,人們似乎看到了西施的柔美,也賦予了護(hù)士這個(gè)職業(yè)太多太多的企盼。 但“天使”的背后卻有著鮮為人知的苦和累:每天在病房里奔波,年復(fù)一年重復(fù)著單調(diào)枯燥的工作;節(jié)假日遠(yuǎn)離外面的喧囂和親人的守望,堅(jiān)守在病房;在白、夜班的頻繁交替中,我們的青春時(shí)光在悄悄的溜走,留下的——是付出后的一絲慰籍和滄桑!
歲歲年年多少事,迎來送往何其多。有人算過,一個(gè)護(hù)士每天走下來的路就有四五十里之多,那么,一年、十年、二十年呢?中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路,長(zhǎng)征之路,登極之路,我們腳下的.路能與之媲美嗎?我想回答是肯定的。因?yàn)檫@條路同樣用熱愛、執(zhí)著和犧牲刻寫著里程和路標(biāo)!
您知道在英鎊的背面印有南丁格爾的肖像嗎?“燃燒自己照亮別人”,南丁格爾是英雄,是我們護(hù)士的驕傲。都說我們崇高偉大,可是又有誰想得到,在這份崇高偉大的背后,其實(shí)是一顆顆普通的天使心。我們是普通的女性,在家里是女兒、妻子、母親,我們又不是普通的女性,是這個(gè)城市時(shí)刻與生命同行的人。
既然選擇了地平線,留給世界的就只有背影! 既然選擇了這身潔白,就要守住使命的藍(lán)天! 既然是沉默的羔羊,就不去唱夜鶯的笙歌!
姐妹們,感謝我們的職業(yè)吧,是它讓我們知道如何平等,善良,真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)生命,是它讓我們理解了活著就是一種美麗,是它讓我們明白了平凡就是一種幸福,是它讓我們成為一個(gè)天使!
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