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初中生活演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在發(fā)展不斷提速的社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的初中生活演講稿，希望能夠幫助到大家。
初中生活演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學：
短暫的小學生活在不知不覺中輕輕滑過，在歡笑和嘆息交錯的鼓樂聲中結(jié)束。我們迎來了全新的初中生活。也許初中三年的時光會似七個音符，看似平淡，可無論怎樣排列都是一曲不凡的歌;也許會像夏天炙熱的陽光，看似無色，卻是由赤橙黃綠青藍紫七色光組成;也許這三年的生活有苦有樂，有酸有甜。
雖然我進入初中生活才短短兩禮拜，可我卻體驗到了無數(shù)的樂。平日同學間的一個玩笑，一聲祝福，一片賀卡，一張字條，無不給初中生活帶來無限樂趣。同學當中更是樂趣無窮。平日里教師的表揚便能使我半大的孩子高興半天，更不用說考試中取得好成績了，當然這樣的事不是天天都有。可解出一道難題，讓各種“公式”都聽話一回，讓26個字母都十分馴服地從嘴里迸出，不也是讓人十分高興地事嗎?
老媽說，我是最歡樂的中學生了。但就像夏日里的陽光有時會被大雨代替，天空有時會出現(xiàn)烏云一樣，初中生活也會有苦也會有沉悶。
進入初一，作業(yè)像烏云般滾滾而來，學習任務之繁重，壓力大師可想而知的。各種各樣的作業(yè)如三月的`毛毛細雨下個不停，讓我嘗夠了苦的滋味。應對五花八門的習題，冥思苦想后仍不得其解，考試卷上幾叉，比繁重的作業(yè)更讓人苦惱，從早晨被大音量的鬧鐘吵醒，
飛快地奔向?qū)W校，到上完八、九節(jié)課回寢室……這樣的生活應當說是很苦的。
初中生活哦是苦與樂交織成的大網(wǎng)，家長的期望，教師的期待，同學的友情，就是織網(wǎng)的梭子，我將穿過這閃光的網(wǎng)去為未來而努力!苦和樂是一對雙胞胎，會時時相伴而行�？墒侵灰闹杏袣g樂，生活總是多彩的。
初中生活演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
繁花總是在人們不經(jīng)意間開開落落，明月總是在人們不經(jīng)意間缺缺圓圓，季節(jié)總是在人們不經(jīng)意間悄然更迭。我們開學做著放假的夢，放假又做著開學的夢，年復一年，時光悄然溜走，你聆聽到那時鐘的“滴答”聲了嗎？你感受到時光向你揮手告別了嗎？不知不覺間，三次柳葉紛飛，三度落花成泥，難忘的初中生活悄然離去，只留給我滿園清香，你，嗅到了嗎？
那淡淡的檸檬味的孤獨，第一次邁進初中大門，陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學，陌生的空氣，陌生的……我感覺到了自己的渺小，自己的無助，整個校園里彌漫著濃濃的檸檬味兒，這風景點的每一個角落，都是孤獨。
一場時光雨沖淡了檸檬的氣息，雨后，清新，美好的感覺撲面而來，呼吸著已不在陌生的空氣，輕輕上揚自己的嘴角，感覺周圍泛起淡淡的水蜜桃味兒，這是友情的味道。雖認識時間很短，但快樂時一起笑，悲傷時一起哭；雖彼此了解很少，但皺眉時面對的'是微笑，咳嗽時面對是清水。緣分不需要刻意去安排，默契不在乎時間的長短。當時光老人微笑著把我們甩在尾后，水蜜桃的清香就越來越濃，彌漫了整個校園，這里的每一縷空氣，都是友情。
朋友是我們失意時的精神支柱，給我關(guān)懷，給我溫暖，讓我緊張忙碌的初中生活，充滿了溫馨。漫步在濃濃的水蜜桃味兒的校園里，我就像一個快樂的精靈，無憂無慮，灑灑脫脫，忽然空中多了些淡淡的菊花香，心扉在知識的海洋里徘徊，回過頭，滿滿的都是感恩。
清香撲鼻，溫暖滿懷，濃濃的櫻桃味兒迅速在空氣中蔓延，這是快樂的味道。原以為初中生活就像一杯苦咖啡，可當你輕輕地喝那么一小口，一種水蜜桃的甜，一種菊花般的香，一種櫻桃般的濃，溢滿全身。初中生活就是這么芬芳四溢，就是這么讓人回味無窮，就是這么讓人流連忘返。
初中生活演講稿3
同學們，老師們：
大家好。我是來自初二五班的xx，很榮幸能成為XX市紅領(lǐng)巾理事會的一員。今天我站在這里想和大家一起談談如何做到“低碳出行，環(huán)保生活”。
首先，“低碳出行”和同學們每天來學校的方式有著密切的聯(lián)系。我住的離學校很近，每天自己走到學校也只有15分鐘左右。每次來到學校都會在路邊看到一排排的車輛來來走走，看著車排出的二氧化碳漸漸充斥著整個天空，我發(fā)現(xiàn)大家已經(jīng)把環(huán)�？吹暮涂諝庖粯悠降瓱o奇了。
你們知道嗎，隨著XX市每年以15%的汽車量增加，越來越多的參天古樹被無情的砍伐，鋪平道路。20世紀，南京人最驕傲的是什么？是南京的樹。在孫中山先生靈柩經(jīng)過的碼頭，一條條道路種上了從蘇杭精選的英國梧桐和雪松，幾十年過后，東郊大道上的樹已經(jīng)長到20多米高，一到夏天，那一排排壯觀的樹在星星點點的陽光的陪伴下格外耀眼，火爐南京一點也不熱，人們騎著單車穿梭在這美麗的綠色隧道中。而現(xiàn)在，XX市原有的一萬多棵大樹已被砍掉三千多棵，而政府又聲稱要從外省引來七千多棵。試想，隨著科技的發(fā)達，想要再種上七千多棵樹，到底是不是“戲言”呢，至少這是一個難題。因為這三千多棵樹的死去，不少百姓與學者紛紛提出抗議，甚至還有的老人為了這些帶給他們涼爽與綠色的.樹暗暗落淚。同學們，當你們經(jīng)過一排排高樓大廈，發(fā)現(xiàn)市中心姿態(tài)萬千的古樹大都已蕩然無存的時候，難道就沒有一點點感嘆，甚至一點點失落嗎？當你們在為了堵車而憤怒的時候，又有沒有真正的想過這樣的原因或者是帶來的后果呢？
同學們，不要因為懶惰而讓父母開車送你上學校，其實你可以自己走來，坐公交車來，坐地鐵來啊，現(xiàn)在XX市的地鐵線路正在擴張維修，我們的生活難道不能更環(huán)保嗎？也許你們會對小吃街的一排排美食垂涎欲滴，可是你們一定要用一次性的塑料盒，一次性的袋子嗎？你們?nèi)コ械臅r候不能多一點環(huán)保意識帶上布袋去裝一大包的物品嗎？環(huán)保不只是一種承諾，一種好聽的話語，從一點一滴，從一個不經(jīng)意間彎腰拾起垃圾的動作中，在一個廢物利用、垃圾分類的身影中，環(huán)保才有了意義。這周六在金鷹有一個義賣活動，大家都可以去當小小志愿者，將你們沒用的東西稍稍裝飾一下，不就是富有創(chuàng)意的藝術(shù)品嗎？
同學們，如果你們是優(yōu)秀的少先隊員或是共青團員，請加入環(huán)保的團隊，我們一起為XX市的綠色貢獻自己的力量，謝謝大家！
初中生活演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師及親愛的同學們：
您們好!
當炎炎夏日落下帷幕時，迎來了碩果豐收的秋季，同時我們新的學期也開始了。
金秋九月，九月金秋，那濃濃的桔子香象征著我們的學習氛圍。那青郁的松樹,搖曳著我們的學習激的情，我們學習的環(huán)境如此優(yōu)雅清靜，我們的老師如此孜孜不倦，我們也應該具有鴻鵠之志。
讀書是先苦后甜的，不要因為嘗到了苦，就不去吸吮甘甜的露!只要堅持努力，我們就能踏上求學的成功之路!西方諺語有這么一句話：“含淚播種，歡笑收割。”用在讀書上，真是再恰當不過了，只要堅持不懈，就能抹掉嘴角的一絲苦味，采擷誘人的甘果。
在努力學習的同時，也應該樹立遠大的.理想，人在世上生活，就如同船在大海上航行，如果失去了航標，航船就會迷失方向，如果沒有崇高的理想，人就喪失了前進的動力，我堅信只要有理想相伴，只要心中亮著理想這盞不滅的燈，你就會步入燦爛的里程。
當然，在樹立理想的同時，我們更應該注重自己的行為，做一個讓大家放心、老師稱心、同學歡心的中學生，請相信我們是二十一世紀合格的出色的，有作為的青年。
同學們，初一是基礎(chǔ)，初二是跳板，初三是關(guān)鍵，我們將面臨失學和升學的抉擇，這是我們?nèi)松魍旧系牡谝淮沃卮筮x擇，那就讓我們揚起理想的風帆，在知識的海洋中盡情遨游。讓我們朝著堅定的目標，展翅高飛，讓我們輕撒滴滴汗水，手繪藍圖，請相信“一份耕耘，一份收獲”這個不變的真理!
初中生活演講稿5
那年我12歲，第一次嘗到了痛苦的滋味，一向被老師認為有把握升入重點中學的我卻名落孫山了，望著平時成績不如我的學生拿著通知書走進令人羨慕的重點中學，痛苦蠶食著我的心。
七歲上學的我，一級未留，前三年雖說成績平平，可到了四年級，我已是班里的尖子生了。有一次，語文老師讓改寫韓愈的《早春》，許多同學都照著翻譯去寫，寫成了兔子尾巴似的東西；倒是我獨出心裁，重新組織了材料，洋洋灑灑寫了一大頁。語文老師捧著我的作文像捧著一壺美酒讓同學們也來品嘗。他從不輕易夸獎人，那天，他從厚厚的鏡片后面射出的目光，格外的亮。五年級時，語文、數(shù)學全面發(fā)展。地理、歷史也略知一二，時常參加校內(nèi)的各種競賽，一直被信任、羨慕、鼓勵帶來的喜悅包圍著。升學考試時，幾位老師向父親打了保票，誰知道這么不爭氣，以1。5分之差而未錄取到重點中學，遠處的一所非重點中學倒是熱情的寄來了錄取通知書，那怎么能撈出已經(jīng)掉進深深苦海之中的我那顆心。
父親走了后門并交了高價費，我才成了一名旁聽生。分到丁班并坐到旁聽席——最后一排。剛一米露頭的我前面峰巒疊嶂，看不清聽不明，誰讓你是旁聽生呢！我卻特別珍惜這來之不易的學習機會。就這樣過了一個月，學校里又做出決定：旁聽生要重新參加考試，過關(guān)的可轉(zhuǎn)為正式生。不過關(guān)的要勸其退學。成語書上說“哀兵必勝”，一個多月的臥薪嘗膽，我終于一鳴驚人，我以180分的成績被分到甲班并坐在第一排居中的位置，開始了自己的初中生活。
第一次去買飯，也不知道大伙在哪，稀里糊涂的跟著別人來到食堂前。賣飯的窗口前群情激昂，人頭攢動。有的正面進攻，有的側(cè)翼夾擊，高個子運用優(yōu)勢，縱身上竄，成泰山壓頂之勢；矮個子發(fā)揮特長，屈身往里拱，有削尖腦袋之狀；或舞動雙手；或是施展兩臂，都充分發(fā)揚“擠”和“鉆”的精神。我身單力小只有旁觀的份兒，輪到我買時，或者飯已冰涼，或者菜已空空。只好回家?guī)硇x，星期日走時，帶來十幾個饃，時間一長，則硬如石頭，用嘴一咬渣子雪花般落下，用雙腿接著再接到手里，倒入口中。夏天，饃一多就發(fā)霉，宛如養(yǎng)了幾只長毛兔。于是或者擦去白毛，或者揭去皮子，再去食用。菜是不敢奢望，一棵大蔥夠就幾個饃，將饃掰開，蔥夾入其中，看著蔥而大咬一口，就吃了一大口饃，蔥仍完好無損，再吃時，把蔥往下一拉，再咬一口，如此再三，一個大饃吃完，蔥還是那棵蔥。有同學帶來漿豆，大家圍著一個小瓶子你一口我一口熱烈地吃起來。有一回正吃得津津有味，汗水直流，忽然感覺手上有物蠕動，定睛一看，一頭白色的肉蟲正在手上爬，還有一頭正在饃上探頭探腦地偵察。從此，再也不吃漿豆了。
稀飯也買不到，只好去喝茶，開始一分錢一杯，一頓飯一杯茶就可以過去。漸漸地喝茶的人多起來，茶價就飛漲起來，竟?jié)q到了二分錢一杯，對我來說無疑是個沉重的打擊。于是，小腦瓜一轉(zhuǎn)，先買半杯，賣茶人總要倒上大半杯，再換個地方，如法炮制，就可以多吃些水分子了。
晚上，寢室里人聲鼎沸，熄燈鈴早已響過，仍有說東說西的，有評論老師的，有說魯迅冰心的，有念ABCD的`，有嚷著“誰穿走我的鞋了的”……每日里都要上演一些同樣的節(jié)目，只不過是節(jié)目的主角時常發(fā)生變化。轉(zhuǎn)眼就到了冬季，一日醒來，發(fā)現(xiàn)別人頭上一層白，連忙取笑他，誰知也被人取笑，原來自己不僅成了“白發(fā)魔男”，而且白雪和我同床共枕了一夜。
每天天不亮就往教室里跑，直到“走了太陽來了月亮又是晚上”才回寢室里。被子得了太陽相思病，常年得不到恩寵，于是就流行一種病，渾身奇癢。晚上手就多了一項工作，采用祖?zhèn)髦拱W秘方——辛勤地撓啊撓。那時候，特羨慕老師，當看著老師從一點也不擁擠的教師伙中，端著饃、菜、稀飯回到自己的小屋里去的時候，就常常夢想著自己何時也能到那個地方去買菜，享受那種幸福。
每天將知識和饅頭一起吃下，到期末考試時，老師給“梁山好漢”排座次，也能占個好位置。初二學年結(jié)束時，聽說初三要學一門新課——《化學》。竟對它產(chǎn)生了興趣，暑假里借來別人一本課本，不停的看，越看越覺得太好了，就動手抄起來，定了一個白紙本子，插圖就蒙在上面比葫蘆畫瓢地描，暑假結(jié)束時，竟然抄了一大本子。升學考試時，果然取得了好成績。
初中的學習是那樣的緊張而繁忙，生活是那樣的艱辛和苦澀。多少年后，痛苦就像水分一樣蒸發(fā)殆盡，留下的只有永遠甜蜜的懷念。如果世界上還有一種選擇，我愿意再過一次初中生活。什么時候能再回到黃金般的中學時代��！
初中生活演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
黑夜一寸一寸翻涌上天幕，靜靜地牽著月光起舞。在時光淙淙流過的罅隙里，我再一次意猶未盡地回想起了我的初中生活。
記得小學畢業(yè)時我還很懵懂，過完了假期，爸爸陪我去報名。老師問我：“你叫什么名字？”“彭小艷�！薄俺錾掌�？”“六月十一日�！薄澳攴菽�？”年份？糟了，我從小到大都只記得生日，哪清楚什么年份？我一著急順口說道：“xx年�！崩蠋熃又f：“那你十四歲了？”“不，我十二歲�！蔽翌D時臉紅了。我趕緊拉住爸爸的衣角，“爸爸，我到底是哪一年生的呀？”爸爸說：“xx年�？茨�，不長記性吧！出洋相了吧！”頓時，周圍的家長和同學都笑了。這就是我給我的初中老師和同學留下的第一印象。
在初一的那年里我非常聽話，心里什么雜念也沒有，一心撲在學習上。老師講什么我就聽什么，怎么要求我就怎么做。所以當時我的成績也很好，一直在班上名列前茅，老師也很器重我。
到初二的時候，我已經(jīng)和班上的同學都熟識了，并且有了很還得朋友。漸漸地受周圍環(huán)境的`影響，我也開始不認真聽講，開始做小動作，講小白話，心里也是云里霧里想著些亂七八糟的東西。想周末了怎么玩，想家里好吃的，想長大后我會怎么樣……學習成績可想而知了。期中考試，我的成績一下從第一名跌到了第八名。但是我并沒有意識到問題的嚴重性，只是心情低落了幾天，幾天一過，我又照樣玩我的，不顧父母的教導和老師的警告，就這樣渾渾噩噩地度過了我的初二。
進入初三以后，我感到了前所未有的壓力。我忽然意識到了問題的嚴重性，如果還不努力，我將在人生的第一個轉(zhuǎn)折點遭受失敗。于是，我開始強迫自己不再去胡思亂想，強迫自己全身心投入到學習中去，在這最后一年，好好沖刺一把，可有時還是力不從心。就這樣，初中生活的最后一年也就這么過去了。
過去的生活漸行漸遠，眼前的日子卻像蝸牛一般緩慢，但今天的一切也會成為過去。我的老師，我的同學，我的青春，我的夢想，生活中的點點滴滴，連同空氣中曾經(jīng)彌漫的花香都將成為歷史。
過去的已經(jīng)過去，要緊的是把握現(xiàn)在。我要整理好心情，收拾好行囊，直面人生，勇往直前，為創(chuàng)造自己燦爛輝煌的明天而努力奮斗。
初中生活演講稿7
尊敬的老師、同學們：
大家好!
轉(zhuǎn)眼間開學了，我懵懵懂懂的踏入了初中的學校，只明白每一天都得應付考試，對于其它的事物全然不知。入學一段時間后，才明白初中生活與小學生活迥然不一樣，初中每一天都有科任教師交代的作業(yè)要完成，并且上課時要專注，如果課堂上心有旁騖，便無法聽懂教師的講解。所以，期望我能很快的適應初中生活并在學業(yè)上有所突破。
在初中的日子里，我又認識了一些詼諧趣味的知心好友，例如在課堂上有無法理解的題目時，我們?nèi)搴糜驯銜谜n余時間互相切磋琢磨。生活若有不順遂時，好友便是我的涼心劑，在學業(yè)上我們雖互爭高低，但我們依舊是互勉的好伙伴。初中增加了一些小學未有的新課程，如表演藝術(shù)和軍訓……等，這些都是較簡便的課程，社團方面也多了許多，如果對某方面異常有興趣，可參加自我喜愛的社團，不但可藉此發(fā)掘潛能，更可紓解課業(yè)壓力。
初中課業(yè)壓力大，雖然有時功課較少，但要溫習的資料卻很多，稍一懈怠考卷上便會滿江紅，所以平常必須要準備充分。繁重的課業(yè)壓力和同學間的.競爭讓人不知如何應付，再加上教師出的作業(yè)和考試，幾乎沒有時間玩樂，真讓人覺得痛不欲生。
“天下無難事，只怕有心人�！彪m然初中較繁忙，但只要好好安排、規(guī)劃，沒什么不可能，并且還有好友可分享心事和參加社團等等，都是抒發(fā)壓力的門路。我們也能夠?qū)⒆x書的辛勞化做學習過程的歡樂，讓自我在忙碌的初中生活中能過得充實而愉快。
初中生活演講稿8
大家好！
我是七年級二班的學生王雅靜，20xx年的夏日，我離別了相伴六年的小學生活，懷著對小學時代的戀戀不舍和對新學校的無限憧憬來到了這兒，我的初中——青島三十四中學，我的學校還有一個名字——青島大學市北附屬中學。
轉(zhuǎn)眼間，我在初中已經(jīng)度過了快一年的時光，在這緊張又忙碌的一年中，我經(jīng)歷了從小學生到初中生的蛻變，由開始的不適應到現(xiàn)在的駕輕就熟，這其間我有過困惑，更有過退縮，回想剛?cè)胄r，看到課程表上安排的滿滿的課程：數(shù)學、語文、英語、地理、歷史、生物、思品、微機、體育、國學、心理、藝體選修課、外教課等等，看到桌子上一大堆的教科書，看著一天中不斷變換的來上課的老師們，我真的有些應接不暇�？墒菨u漸的，我開始適應了這快節(jié)奏的生活，開始愛上每天接收到的如此多的新知識，我喜歡我的班級，喜歡小組中激烈的討論，喜歡我們學校的藝體選修課，因為那是我自己選擇的最愛的專業(yè)課，喜歡語文課中的課本劇表演，喜歡心理課上的團隊活動，喜歡史地教室里那些神奇的旋轉(zhuǎn)的儀器，喜歡參加機器人社團，喜歡在學生會中大顯身手。原來，忙碌的初中生活，也會這樣精彩！
步入初中的我，來到了一個新環(huán)境。看我的班級共有40個活潑可愛的同學）。他們來自不同的學校，例如：大名路小學、敦化路小學、洮南路小學、北仲一小等等，我們在一起齊心協(xié)力，團結(jié)拼搏。當然也少不了新的老師，我的班主任冀老師是一位資質(zhì)很高的英語老師，嚴格的要求我們，帶著我們班的成績在級部名列前茅！我們的語文老師，鐘主任是島城名師，不僅知識淵博，而且上課時詼諧幽默，讓我們在笑聲中輕松地掌握了知識。我們數(shù)學老師是楊老師是一位認真負責，經(jīng)驗豐富的老教師，對待我們像慈母一樣的關(guān)懷，耐心細致地為我們講解。生物王老師是我們的女神，她是一名研究生，有豐富的知識，像大姐姐一樣帶領(lǐng)我們在生物的世界中漫游，我們都很喜歡她，一下課就纏著她問這問那，她總是笑著給我們解答。正是有這些精英老師，我們的課堂生動有趣，使我們在繁重的學習中感受著輕松。
我們現(xiàn)在有三門課程用的是老師們自己精心編寫的課程整合教材語文：悅讀。數(shù)學。思品《快樂課堂》。這些教材是老師們集體智慧的結(jié)晶，更符合我校學生發(fā)展的要求，我們學習起來也更輕松。
“國學滋養(yǎng)心靈，科學引領(lǐng)成長，活動促進發(fā)展”是我校的辦學特色，“國學”特色也是我校的一大亮點�！皣鴮W”的營養(yǎng)元素在校園里真是無處不在！從一進校門的國學大道，到教學樓大廳的名言警句，走廊里隨處可見的書法、國畫作品，還有國學園里經(jīng)典詩詞賞析，讓我們隨處都可領(lǐng)略到國學瑰寶的魅力，處處都在感受著國學精髓的滋養(yǎng)。
我們還開展了系列讀書活動，每班都有自己的圖書角，大家可以隨手拈來，細細品讀，教學樓走廊上還設(shè)有讀書吧，課間里，同學們可以信步而去，在書海里盡情遨游。學校還給我們每人買了六本名著，由語文老師帶領(lǐng)我們一起閱讀，摘抄名句，分享感受，我們將在初中的這三年中，讀完這六部名著，這對于我們這些初中的孩子來說，可是巨大的精神滋養(yǎng)啊。我們初一年級還有一個讀《史記》的微信群，是由我們鐘主任組織的，目前，這個群里已經(jīng)有300人，每個周日晚7點到9點，我們都會對這周閱讀的一篇文章發(fā)表自己的觀點，在微信群中展開唇槍舌戰(zhàn)，對史記中的人物進行品評。這是我們的聚會，是我們思維碰撞的辯論賽，有越來越多的同學加入了進來，也有越來越多的同學開始閱讀《史記》，喜歡上了《史記》。
隨著課程難度的加深，或許有的同學會對理科的學習有些犯難，比如數(shù)學，就會有同學感覺越來越吃力。可這對于我們來說，不是難題。原因在于，我們有自己的小組，我們團隊的力量無窮大！
我們學校推行的生本課堂，改變了老師講，學生聽得模式，我們的課堂有了很大變化，我們都是“小老師”，課堂上，我們才是主角，我們上臺講題，我們找到練習題來考同學們，小組當中互相幫助，一個人不會，所有人幫忙，因為我們都想爭“最優(yōu)小組”，我們班共有十個小組，一組四個人，有十位認真負責的組長，帶領(lǐng)著自己小組揚帆起航！看！各個小組的合照，還有我們第一期的優(yōu)勝小組。沒有人想給自己的小組拖后腿，大家都想為小組多加幾分，所以每個人都在認真學習，小組成員共同努力，齊頭并進，使得班級的`學習成績蒸蒸日上。我喜歡這樣的學習方式，喜歡小組成員間的互助與合作，因為這讓我感覺很安全，也有很多人在幫助我，也讓我有了學習的動力和積極性。學習不再只是壓力和困難，還有更多的支持和挑戰(zhàn)。因為，這不是我一個人的戰(zhàn)斗，而是我們?nèi)M同學，全班同學的共同的奮斗！
如果有人問我，我最喜歡上的課是什么？那我的答案是選修課。我選擇的選修課是電鋼和籃球，電鋼可以陶冶我的情操，籃球也可以使我的體育細胞增加。
選修課還有動漫、古箏、陶藝、書法、舞蹈、足球、排球、武術(shù)、健美操、乒乓球等等，同學們可以根據(jù)自己的興趣和愛好來學習，所以每當有選修課的日子，就是我們最激動和興奮的時刻啊。
進入這所學校，我積極參加了社團活動，獲得了成績。學校開展豐富多彩的活動：人眾人教育，增強了我的責任心，讓我知道團隊的重要性。健步行活動，提高了我的意志。還有藝術(shù)節(jié)，盡情施展同學們的才華等等，我現(xiàn)在還是學生會的一名干事，能力能得到提升。
下周，是七年級下學期的期中檢測，也是見證我的這一段學習質(zhì)量的時刻。我對自己很有信心。關(guān)于學習，我想說的是，學習習慣真的很重要。雖然學習的科目有很多，一開始會有些手忙腳亂的感覺，但是，只要養(yǎng)成良好的學習習慣，合理安排好時間，就一定能夠事半功倍。在我們的思品課上，老師曾經(jīng)用專門的六節(jié)課來幫助我們養(yǎng)成良好的學習習慣，我感覺，這對我的學習有了很大的幫助。比如：課前一定要預習，上課聽講的注意力訓練，課后應該先復習功課再做作業(yè)，做作業(yè)時應該計時完成，整理好錯題本，每天堅持聽20分鐘英語，還有“時間四象限”運用法則，合理安排好自己要做的事件。另外，我們應學會整理好自己的物品，避免丟三落四，每天睡覺前將明天要帶的作業(yè)、課本、用具全都準備好，防止第二天忘記�？荚嚽斑�應給自己訂立詳細的復習計劃，認真執(zhí)行，如果每天都能把這些細節(jié)做好，那么成功就一定會在眼前。
以上是我在初中生活中的感受與體會，希望對各位家長和同學會有幫助。愿在幾個月后，能和同學們相逢在美麗的校園，讓我們相互勉勵，攜手同行，為我們青春的理想展翅翱翔！
初中生活演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
轉(zhuǎn)眼間，三個春夏秋冬就這樣過去了。學校里的學生也已經(jīng)換了一批又一批，九十天后，我們也要離開這個生活了三年的母校，回想往事，一幕幕仿佛還是昨天。
初一的生活簡單而輕松，那是一段就算天塌下來也要先瘋一陣的時光。開心的時候就大聲笑，傷心的時候就放聲大哭，吃飯的鈴聲響過后，就一路狂奔到食堂，全然不顧別人的看法，那時候的我們真的很單純，每天老老實實的做老師心目中的好學生，父母眼中的乖孩子。
初二的生活是充滿幻想的，不再像初一那樣瘋，變得多愁善感了，只得尋找陽光，自己溫暖自己。開始在自己那個天馬行空的世界進行幻想，閑暇時光，與朋友躺在草地上仰望天空談理想。那段冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，還不忘聊聊不知從哪里聽來的一些莫名其妙的八卦，不再那么努力想做老師和父母眼中的乖乖女。
初三的生活忙碌而充實，初三，每天被埋在作業(yè)堆里，很少有空閑的時間，于是你常常就會看到，一教室的學生正在埋頭苦思，時不時的會的一聲：“天啊，怎么還有這么多？”的抱怨，初三，我們習慣了一邊抱怨一邊苦趕作業(yè)的時光。初三，我們習慣了在老師的嚴格要求下還抽出一點點少得可憐的時間聊八卦，初三，雖然忙碌，但我們過得很有意義。
望著黑板上寫的中考倒計時，想著初中三年來的.生活，那些可貴的天真與懵懂。我們都回不去了。九十天之后，操場上不再有我們嬉鬧的身影，食堂里也不再有我們的高聲論調(diào)，走廊上也不會再有我們歡聲笑語，并且對著下面的行人大肆一番點評的足跡。窗戶里面也不會有我們鬼鬼祟祟，看著班主任離開了沒有的目光，教室里也不會再有我們用課桌拼起來的乒乓球臺……
剩下的九十天里，同學們都在為自己的理想加倍努力著，我也應該朝著我夢想的腳步出發(fā)，所剩時間不多，我們更應該好好珍惜。
初中生活演講稿10
新環(huán)境、新同學、新老師，一切都是嶄新的，我也不例外。新生活、新學習，我想這會多么快樂。
課上“好心情”
如果你問我，什么課最令我開心?我會毫不猶豫地回答：“數(shù)學課�！鄙险n老師會講概念。不知道為什么我一聽到概念就興奮。收獲到知識，我別提有多高興了。剛開學時我對數(shù)學老師有偏見，后來我慢慢喜歡上了數(shù)學課，我感覺想要被老師提問到是再難不過的了。老師提問到的同學該有多幸福呀!即使老師不叫我，我依然保持著我的“好心情”。如果你不愛數(shù)學，你是不會懂的。
“語文課”放松一下
還沒開學時，我一想到有七門主課就頭疼，應付不了怎么辦?壓力大了怎么辦?后來我才知道，利用語文課小小的放松一下，是再好不過的了。因為老師知道我們愛看圖片，每次做教學課件時都會多加些養(yǎng)眼的風景圖，我就把風景圖當成世界地圖，好好欣賞一番。語文課老師是采用教學和娛樂為一體的'多媒體課，真應該給老師發(fā)一個“先進成果獎”。
“歡樂”無處不在
上課歡樂，下課也歡樂，在學校還有什么不歡樂的呢?我想，考試一樣歡樂，寫作文一樣歡樂，跑步一樣歡樂……這些都不是煩惱的所在之處。上課能學習知識，是歡樂的;下課可以放松心情，也很快樂呀!早上，我會迫不及待的來到學校，期待著一天中的第一次歡樂，放學時，我也會流連忘返，期待著再一次出現(xiàn)的愉快。在我心中，校園里充滿了歡樂。
初中生活，多么美好，我是多么向往以后最美好的學習與生活，點點滴滴，都會印在我心靈的最深處。
初中生活演講稿11
不知不覺中，升入初中已經(jīng)一個多月了。四中這片土地曾是我心中圣潔的夢想，當我如愿以償來到這里，我的心里充滿了自豪與驕傲，對未來充滿了無限的憧憬。然而接踵而來的卻是無數(shù)的迷茫與困惑。我不禁喃喃自問：這，到底怎么了？
上小學時，無論大考小考，我在班級里總是能名列前茅，上臺領(lǐng)獎的代表里總是能有我的身影，我是老師同學心中公認的才女：主持學校的文藝演出、編排舞蹈、演講、辯論……都是我的強項，然而升入初中以后，幾次考試我在班級里都只處于中游水平，最令人難以想象的是：班級為藝術(shù)節(jié)編排的舞蹈我也沒能參加上。這，到底是怎么了？
小學階段，我每天只用一個小時便能搞定全部課業(yè)，升入初中，我常常要在臺燈下奮戰(zhàn)到十來點鐘，還不時的顧此失彼，丟了這個，漏了那個，對老師的各項要求不是做不到，就是做不好，以前常常被表揚，現(xiàn)在屢屢被批評。這，到底是怎么了？
對生活的理解和思索促使我們成長，成長的過程，難免會伴隨著煩惱。雖然初中的生活帶給我許多困惑，雖然初中的生活伴隨著壓抑和寂寞，但它同時也拓寬了我們的視野，把我們引領(lǐng)到了一個更廣闊的.領(lǐng)域。在這里，我也許不是最出色的，最杰出的，但我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡這種充滿競爭和壓力的生活。冰心曾經(jīng)說過：“修養(yǎng)的花兒，在寂靜中開過去了，成功的果子便要在光明里結(jié)實�！背踔腥�，我將會默默地積累、沉淀，誓用心中的那份執(zhí)著與努力點亮生命中的火炬。劃去本不該屬于青春歷程中的失落、焦灼、惘然與氣餒，等到勝利女神垂青的那一天，用青春編織一頂最美最美的桂冠，去迎接生命的燦爛輝煌！
慢慢地，我抬起頭，找到了答案。
初中生活演講稿12
親愛的孩子們：
今天嘮叨又文藝的王老師準備和大家聊聊我青春時期的故事。生活在民風彪悍的東北，我所經(jīng)歷的青春時光是和看人打架、飛車暗戀、肚子咕咕的叫聲聯(lián)系在一起的。
那時的天也是悶熱無比，沒有知了，只有買豆腐腦兒的，配合著當時流行的類似小蘋果一樣的音樂，響徹整個忙于基礎(chǔ)建設(shè)而塵土飛揚的四平各個大街。每到快中午時候，我總是忍者肚子里的咕咕叫，想著門口買卷餅的會不會買完，待會兒要早點搶到前面去。
每天下午放學，我總是騎著我那個我媽放棄的舊自行車和住在附近的同學相約回家。和我一起走的女生，總是“有事兒”。很多時候，我就是得自己回去，路過一個并不美妙的'小石橋，回到城郊的家里寫作業(yè)。我總是莫名其妙，為什么我就沒事兒呢？后來，我才知道，她們的事兒就是和別的班級男生聊天，或者和女生研究怎么和男生聊天，經(jīng)常聽聞各種打架事件，起因都是因為一個男生或者因為一個女生。青春期的荷爾蒙分泌十分旺盛，校園里的樹高高的，在艷陽下分外陰涼。
我因為其貌不揚，成功避免了各種緋聞，我的最大愛好就是背課文贏得老師的表揚，最終達到力挫群雄，背到讓別人覺得發(fā)指地流利的程度。每天一早，我和另一個好朋友相約到教室后面背課文，兩個人比著背。這為我今后學習文科打下了堅實的背誦基礎(chǔ)。這的這位同學最終成了俄語翻譯，天天給別人背課文，我則成了讓別人背課文的人。
那個時候我就讀的四平三中沒有圖書館，有限的讀書經(jīng)歷都是在路邊書店里租書，有一次租到了《哈克貝利費恩歷險記》上，覺得太神奇了，一口氣讀完，再去借，結(jié)果書店里沒有下冊，心理無比悲憤，竟然生氣書店開得沒有道理。而同時期我們班的男同學也在租書，他們租的是各種黃色漫畫，就是今天百度圖片上隨處可見的那種，他們看完之后會互相交換，還會把禁忌的頁碼撕下來保存。所以可見，他們的書品并不好。所以我得出一個結(jié)論：書品不好的人，是沒有前途的。
初中階段，我沒有男朋友，女朋友們又經(jīng)常有事兒，我和誰聊天呢？我就和日記本說，所以我一直堅持寫日記，其實就是自己跟自己說話，那個時候老師不大和學生交流談心，一談心基本上就是你快完了，你犯錯誤了。我心里有苦悶的事情怎么辦？就寫日記。有一搭沒一搭，有話想說就寫，把自己那些亂七八糟的想法積累起來。我的日記基本是抒情風格，不大寫實，基本上都是文藝女少年的矯情和憂愁，努力用上我從雜七雜八的書上看到的華麗句子，我寫完還要讀，并自我深深陶醉。無意間的這種習慣，為我日后的寫作打下了良好的基礎(chǔ)。
很多時候，我們常常會做一些事情，不經(jīng)意就成為日后繼續(xù)前進的基礎(chǔ)。所以，孩子們，永遠不要因為這是一件小事就不仔細，不要因為這是一個普通的事情就不堅持。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。把心沉靜下來，抵得住烈日的炙烤，抵得住內(nèi)心的沖動，抵得住周圍的誘惑，有所堅持，我相信，我們必將收獲美麗的幸福和燦爛的將來！
初中生活演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
隨著時間的飛逝，我踏入初中的大門已接近1年了。再回首，遙遙望見1。2年級是我們稚嫩的笑臉和無法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但初一生活注定是記憶中最美好的一頁。
小學時，我一心只認為初一是枯燥無味的，學科多，老師多，作業(yè)多……但我完全想錯了。初一的生活比六一班多了許多歡樂聲，多了有趣的學科，認真慈愛的`老師……雖然繁重的學習任務壓得我有時喘不過氣來，但是和藹的老師們總能輕輕撥動我們心中的學習之弦，奏出美妙的樂章。
剛進入初中時，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不知道是怎樣度過了那段時光，只覺得漸漸很輕松�？鞓�，彼此都將彼此印入腦海中�，F(xiàn)在的我們打打鬧鬧，團結(jié)一心，共同拼搏，成為了一個密不可分的集體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。
喜歡現(xiàn)在的班級，因為這里記錄了我們一段嶄新的生活；喜歡現(xiàn)在的老師，因為是她們帶我們走出小學的生活，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章；喜歡現(xiàn)在的同學，因為是他們帶我歡笑，伴我健康的成長。
可甜的背后，必定會有苦。
也許因為不適應初中生活吧，升入初中后的我，成績一直都不理想，雖然認真的聽著每位老師的諄諄教誨，但成績一直都不給我任何回報。這是我開始懷念我的小學生活。但我知道人應該向前看，不能活在回憶里，所以在今后的日子里，我一定會更刻苦。努力的。
苦與樂的交錯，編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活！
初中生活演講稿14
尊敬的各位老師、各位同學：
大家好！
三年前，我們同時來到這個陌生的地方，在一起經(jīng)歷了許許多多。我們帶著激動而又好奇的心情邁進了三河中學，有人說初中生活是一本倉促的書，三年來我們在這座知識的圣殿里，培養(yǎng)人才的搖籃中，感受它的溫暖，沐浴著讀書帶給我們的快樂。
三年的時光，就這樣匆匆翻過，但是他卻給我們留下那么多深刻的印象，那么多精彩的片段。其中有年少時的頑皮不懂事，有青澀的失敗經(jīng)歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功經(jīng)歷。三年的生活我們匆忙的`走過，卻充實而美麗。在這個喜怒哀樂的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造一次又一次的輝煌，我們用夢想和青春，編制了這美麗的初中生活。
回想起來，有多少次，老師犧牲他們的休息時間給我們補課；有多少次老師給我們一遍又一遍講解難題；有多少次老師承受著我們的抱怨，卻還能盡職盡責的監(jiān)督我們學習，我們只知道自己做作業(yè)辛苦，卻沒有去關(guān)注老師備課、改作業(yè)的勞累。我們可以將自己不愉快的心情變現(xiàn)在臉上，但老師會嗎？我們可以用不完成作業(yè)的方式表示對老師的不滿，但老師能嗎？我們有可能挖空心思來算計老師，但老師可以嗎？
過去，我們懵懂無知，但現(xiàn)在經(jīng)過老師的教導與歷練，我們學會了不少的知識，這是老師汗水的結(jié)晶��！是來之不易的我們應該珍惜。
養(yǎng)兵千日用在一時，如今我們面臨著學習生涯的一大挑戰(zhàn)——中考，所以我們要充滿希望，他也許是困難的。但是要知道越是困難我們就應該嘗試，才能獲得成功。
謝謝大家，我的演講完畢！
初中生活演講稿15
同學們，老師們：
大家好！
我今天演講的題目是“我向往的初中生活”。
時光匆匆，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼我的小學生活就要過去了，我即將面臨著離校的考研，即將要踏入初中的大門了。初中，人生的第一個轉(zhuǎn)折點，這將會是你小學六年的全部考驗，不過，初中生活是怎么樣的呢？和小學生活一樣嗎？我趴在桌子上，不禁幻想起來，我向往的初中生活是……
我向往的初中生活，哪里的老師應該是和藹可親的。老師會在校門口迎接新生的到來；會帶領(lǐng)新生參觀校園；會在學生垂頭喪氣時給予他幫助，給予他鼓勵……啊！我向往那樣和藹的老師！我向往的初中生活，哪里的同學應該是友好相處的。同學們會主動地和一些比較內(nèi)向的、容易害羞的新生交朋友；會在死黨生氣時勸解她；會在同伴高興時陪著他一起高興，傷心時陪著他一起傷心，發(fā)瘋時陪著他一起瘋……��！我向往那樣友好的同學！
我向往的初中生活，哪里的校園應該是美麗可愛的�？蓯鄣�.校園會讓新生一看忘不了；會讓學生家長們與老師校長的交際上升；會讓煩惱氣躁的人一進這個校門，煩惱、氣躁等等一切不好的心情瞬間就揮之于云霄之外……��！我向往那樣美麗的校園！
��！我向往的初中生活是多么美好��！現(xiàn)在，我們是祖國的花朵，未來的主人公，我們應該用自己的力量在校園中描繪出一片美麗的藍圖！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
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