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班級小演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的班級小演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級小演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是《爭當(dāng)班級好主人》。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在學(xué)校已經(jīng)生活兩年了。這兩年來，通過我們大家的共同努力，攜手并進(jìn)，把班級變成了一個溫馨的家。這里面包含了每一個同學(xué)的努力。因?yàn)榘嗉壍拿恳粋�同學(xué)都是集體的小主人。
在與同學(xué)相處時(shí)，我們應(yīng)該講文明、懂禮貌，這樣我們的集體會更和睦，生活在這樣的班級里也會更快樂。
在學(xué)校開展的各項(xiàng)活動中，我們都應(yīng)該積極參加，心里懷著熱愛集體，處處為集體著想的思想，力爭為班級爭光。
學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，我們應(yīng)該牢牢記住。不給班級抹黑，把班級的榮譽(yù)當(dāng)成自己的責(zé)任，因?yàn)榉N子的發(fā)芽離不開沃土，而我們每個人的成長和發(fā)展都離不開班集體。
在做值日時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)守崗位，勤勤懇懇，一絲不茍地做好自己的本職工作，把班級當(dāng)成自己的.家一樣對待。我們的集體會更美好。
相信我們每個人都能成為班級里最優(yōu)秀的小主人。
假如班級是棟摩天大樓，我們就是堅(jiān)硬的磚塊，把自己的硬度獻(xiàn)給它；假如班級班級是條小溪，我們就是一朵浪花，把自己的美麗獻(xiàn)給它。
人無德不立，國無德不興。道德建設(shè)的好壞，體現(xiàn)著一個國家民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興旺�！豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境”為主要內(nèi)容的社會公德。因此，我們作為中華人民共和國的一個公民，都應(yīng)該按照這個要求規(guī)范我們的行為。每一位同學(xué)，應(yīng)該從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛我們的班級做起，從愛我們的校園做起。
同學(xué)們，愛我們班級吧，愛我們的校園吧，愛天空暖暖的陽光，愛大地淡淡的薄霧，愛參天大樹上的每一片綠葉，愛拂過臉頰的每一縷輕風(fēng)。同學(xué)們，讓我們把對這一切的愛付諸行動吧，以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范我們的言行，以講文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法塑造我們的人格。我們要從掃地做起、從不吃零食做起、從不講臟話做起、從不隨手亂拋垃圾做起、從愛護(hù)我們班級，愛護(hù)我們的校園做起，爭做文明的小學(xué)生。我們要用雙手創(chuàng)造美的環(huán)境，去愛一棵樹、一片草，去呵護(hù)每一朵花、每一片綠，讓這學(xué)期的每一天都過得充實(shí)、有意義，讓朗朗的讀書聲散發(fā)花的芬芳、草的清香，讓我們露珠般清亮的眼神閃爍自信、快樂的光芒！
我的講話完了，謝謝大家！
班級小演講稿2
大家好！我是xx。
我今天競選的職務(wù)是——小隊(duì)長。因?yàn)椋覑畚覀兊?/p>
一.二班，我愿意為同學(xué)們服務(wù)，協(xié)助老師做好班級的細(xì)小工作。
首先，我是一個誠實(shí)、善良的孩子，我熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，喜愛同學(xué)們。上課的時(shí)候，我積極爭取發(fā)言；做作業(yè)的時(shí)候，我盡力寫好每一個字；朗讀的時(shí)候，我注意把自己的情感投入其中。
課外，除了每天堅(jiān)持閱讀，我還喜歡收集廢舊物品，自己設(shè)計(jì)、制作一些好玩的.機(jī)器：飛機(jī)、汽車、漏斗機(jī)……見過我“作品”的人都說：真是個想象力豐富、愛動腦筋的能干孩子！有時(shí)，我還會寫點(diǎn)小詩歌……
在家里，我孝敬父母，體貼家人。就算自己最愛吃的東西，也愿意自覺留下一些，和爸爸、媽媽一同分享。有時(shí)，我會幫助媽媽擇菜、晾衣服、收衣服、折衣服、擺碗筷；上周，我還嘗試過站在椅子上炒了一盤煎雞蛋，爸爸、媽媽吃了都說：很香啊，有一種兒子的味道！
其實(shí)，我知道自己還有一些不足，比如：下課跑、鬧……以后，我會努力改進(jìn)所有的不足，爭取以后有能力為班里做更大、更多的工作，那時(shí)，我再來競選中隊(duì)委。
請支持我的同學(xué)，為我投上你珍貴的一票。
謝謝大家！
班級小演講稿3
大家好，我是22號***，我這次競選的職位是班級小幫手。什么是班級小幫手？一定有幾位不知道的'，班級小幫手，就是幫助老師、同學(xué)一些小忙。
我還有一些特點(diǎn)，我力大如牛，班級里的運(yùn)動健將扳手腕也扳不過我，可以幫同學(xué)老師搬桌子，提重物等待粗活，我可以輕輕松松地完成。而且我心地善良，會主動幫助同學(xué)。我在以前，我好吃懶做，不喜歡學(xué)習(xí)，是班級里的差生，沒有幾個人喜歡和我做朋友。但是在現(xiàn)在，我已經(jīng)在改過自新，準(zhǔn)備幫助大家，努力提高自己的成績。
如果我當(dāng)上了小幫手，我將會全心全意地幫助同學(xué)老師，凡事我能做得到的，都會盡全力幫助你，我會盡心盡責(zé)。
如果我沒有當(dāng)上小幫手，那也不能阻擋我，如果我不是小幫手，能妨礙我?guī)椭瑢W(xué)們嗎？答案是不能，就算沒當(dāng)上小助手，我會同樣幫助同學(xué)們，盡自己的一份力幫助同學(xué)們。
謝謝大家。
班級小演講稿4
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我們演講的題目是《我是班級小主人》。
光陰荏苒，日月如梭，我們已經(jīng)在學(xué)校在自己的班級相處了將近一年甚至五年了。通過我們大家的共同努力，攜手并進(jìn)，把我們各自的班級變成了一個溫馨的家。這里面包含了每一個同學(xué)的努力。因?yàn)榘嗉壍拿恳粋�同學(xué)都是集體的小主人。
在學(xué)校開展的各項(xiàng)活動中，我們都應(yīng)該積極參加，心里懷著熱愛集體，處處為集體著想的思想，力爭為班級爭光。
在與同學(xué)相處時(shí)，我們應(yīng)該講文明、懂禮貌，這樣我們的集體會更和睦，生活在這樣的班級里也會更快樂。
在做值日時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)守崗位，勤勤懇懇，一絲不茍地做好自己的本職工作，把班級當(dāng)成自己的家一樣對待，我們的集體會更美好。
學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，我們應(yīng)該牢牢記住。不給班級抹黑，把班級的榮譽(yù)當(dāng)成自己的責(zé)任，因?yàn)榉N子的發(fā)芽離不開沃土，而我們每個人的成長和發(fā)展都離不開班集體。假如班級是棟摩天大樓，我們就是堅(jiān)硬的磚塊，把自己的硬度獻(xiàn)給它;假如班級是條小溪，我們就是一朵浪花，把自己的美麗獻(xiàn)給它。
相信我們每個人都能成為班級里最優(yōu)秀的小主人。
爭做班級小主人
很高興大家給我這次演講的機(jī)會。其實(shí)做了那么久的班干部，我總是覺得我所做的，所想的，實(shí)在是沒有什么經(jīng)驗(yàn)可言，我做的太平常，太沒有特點(diǎn)可言，所以與其說是交流經(jīng)驗(yàn)還不如說是互相學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，我就談一談自己的感想吧!班門弄斧，還請大家多多指教。
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《爭做班級小主人》。
有人說過：“老師是美的播種者，是美的耕耘者。”也有一句歌曲唱到：“啊米蘭!啊!米蘭!像我們敬愛的老師，像我們敬愛的老師，我愛我愛老師老師”還有那古詩中說的：相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！薄靶Q絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。 ”還有人篡改的保爾的一句話：“一個老師的生命應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因碌碌無為而悔恨，也不因誤人子弟而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能驕傲地說：我把整個的生命和全部的精力，都已獻(xiàn)給了世界上最光輝的事業(yè)——為人民教育而奮斗!”班干部的工作讓我深深的意識到，班干部的工作首先要尊重老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)仔細(xì)的完成老師交給的任務(wù)，傳達(dá)老師的意思給同學(xué)們，在面對老師、同學(xué)的時(shí)候不敷衍，不含糊，而是負(fù)責(zé)的把同學(xué)們的情況報(bào)告給老師，把老師的想法給同學(xué)們說，并記錄同學(xué)們的想法與建議，然后報(bào)告給老師，和老師共同探討，研究。你是否能夠想像得到當(dāng)一個教師把她的一生都獻(xiàn)給偉大的教育事業(yè)后，她的滿足與激動，你是否真的能夠了解什么是“桃李滿天下”?
做好班干部，首先，在嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守紀(jì)律，文明的學(xué)習(xí)及其在校生活的時(shí)候也要嚴(yán)格的要求自己，就跟那一句話說的一樣“要想別人尊重你，那么你就要先尊重別人”這也是一樣的。就比如說是我們的那一個小組吧，實(shí)不相瞞，我也補(bǔ)過作業(yè)，在我們的那一個小組，開始有人補(bǔ)作業(yè)的.時(shí)候，我并沒有及時(shí)的制止，在加之我也補(bǔ)過作業(yè)，所以，組員們都會想：連組長也補(bǔ)過作業(yè)，我們還有什么，更何況要是我們被發(fā)現(xiàn)了不是還有組長在墊背嗎，還有什么告擔(dān)心的?于是我們組的補(bǔ)作業(yè)現(xiàn)象一直沒有得到改變，有時(shí)候說也說不聽，因?yàn)樗麄兛倳涀∧阊a(bǔ)作業(yè)的時(shí)刻，從這個事例中，我認(rèn)識到要想同學(xué)們嚴(yán)格的遵守紀(jì)律，那么我們自己首先就要起好帶頭作用，以身作則，班干部就不能讓別人有閑話說自己。
其次，做好班干部并不代表這把自己的全部的精力都放在班級管理上，也要留有時(shí)間為自己的學(xué)習(xí)加油，不能因?yàn)榘喔刹康呢?zé)任而落下了學(xué)習(xí)，你必須明白你在是一個班干部的同時(shí)也是一個平凡普通的學(xué)生，既然是學(xué)生就要好好學(xué)習(xí)!對學(xué)習(xí)要既有永無止境的進(jìn)取心。我曾經(jīng)有一次就是因?yàn)樽陨淼墓ぷ魈�，忙著忙那，一旦回到家了就想睡覺得不得了，于是一心想著睡覺的我，急急忙忙的“趕”完了作業(yè)，沒錯，與其說是寫，還不如說是趕完的，完成作業(yè)后也沒有復(fù)習(xí)今天學(xué)過的內(nèi)容知識，就馬上投入了睡眠狀態(tài)，就這樣日復(fù)一日，所以啊，在一次考試后，我發(fā)現(xiàn)我的成績嚴(yán)重的下滑，經(jīng)過深刻的反思，我知道是我因?yàn)榘喔刹康穆殑?wù)而落下了學(xué)習(xí)，所以我痛定思痛，對我以后的學(xué)習(xí)生活做出了一個好的計(jì)劃，盡量做到兩不誤。
接著，在班級有活動的時(shí)候，班干部也要起好帶頭作用，積極地參加活動，為班級的活動細(xì)節(jié)出謀獻(xiàn)策，積極策劃，要活動中，自己也要踴躍的去加入。
在多次的經(jīng)驗(yàn)之中我發(fā)現(xiàn)自己對同學(xué)始終不夠有足夠的耐心，大概人都會有一種驕傲的感情吧，當(dāng)我會了某一部分的知識后，我會對那些仍然搞不懂問題的同學(xué)有一種鄙視的態(tài)度，更是對他們的“請教”感到厭煩，對她們也總是抱著敷衍的態(tài)度，對其他的科代表老是嘻嘻哈哈的感到不屑，直到有一次在競選“優(yōu)秀的科代表”的時(shí)候，我自信的認(rèn)為我是老師的小助手，老師交給我的任務(wù)我也很好的完成了，所以大家應(yīng)該選我，放眼全班沒有那一個課代表是做得比我好的，但是事實(shí)證明我錯了，而且錯的離譜，我忘記了那句“得民心者得天下，失民心者失天下”的道理，所以當(dāng)競選結(jié)果出來的時(shí)候我曾一度的懷疑，他們的眼睛是不是看錯了地方，抑或是寫錯了名字?直到后來我看到同學(xué)們向他們請教問題時(shí)，他們的仔細(xì)講解與耐心的一遍一遍的重復(fù)以及下課后他們和同學(xué)們在一起的玩耍時(shí)，我才明白原來我真的做錯了，我不該鄙視他們，不該敷衍他們，可是正所謂“浪子回頭金不換”所以我努力的改變自己，不斷的歷練自己，希望同學(xué)們對我改觀，直到現(xiàn)在我仍然在不斷的努力著，而且我知道要想創(chuàng)建和諧的班集體，那么就得有心，這心就包括：對同學(xué)的真誠之心，對某一些問題不懂的同學(xué)要具有耐心去為他們講解，對班級的細(xì)心，對能夠創(chuàng)建和諧班級的恒心等等，日日如是，不放松任何一個時(shí)間，不放松任何一個細(xì)節(jié)。在班集體中班規(guī)也是極其重要的，班干部也應(yīng)該同老師一起制定班規(guī)，班規(guī)要明確學(xué)上表揚(yáng)什么，批評什么，獎勵什么，懲罰什么，同時(shí)也應(yīng)該根據(jù)自己班級的情況不斷的修改與糾正。有那么一段時(shí)間，我們班的班規(guī)因?yàn)榭荚嚨脑蛩旱袅�，于是就有一些同學(xué)認(rèn)為班規(guī)不在了，帶零食，帶違規(guī)物品等等現(xiàn)象不斷滋生，所以哦，班規(guī)真的是很重要的，他不可缺少!
其實(shí)班干部也有當(dāng)班干部的酸，甜，苦，辣，咸。當(dāng)老師因?yàn)閹讉�小小的問題，因?yàn)樯险n時(shí)的講話，回答問題時(shí)的錯誤，考試時(shí)的所謂的“差幾分就可以怎樣怎樣”等等，而讓老師們不再看好自己，你體會過這種辛酸嗎，你能那樣的痛苦嗎?當(dāng)老師說某某科考試成績在年級第一時(shí)，又剛好自己又在那一科有職務(wù)時(shí)，你知道那是多大的喜悅嗎，你嘗試過因喜悅而放聲高歌時(shí)的激動嗎?你有體驗(yàn)過自己因?yàn)槟硞�任務(wù)沒有達(dá)成而苦悶煩躁嗎?你有了解當(dāng)自己的苦心在同學(xué)眼里變成了討好、巴結(jié)老師時(shí)的，你自己的辣與苦嗎，那種只有自己在私底下獨(dú)自哭泣，獨(dú)自安慰的情景，和班上大部分同學(xué)在某些同學(xué)的挑撥下對自己改觀，認(rèn)為自己干什么都帶著目的時(shí)，那種人前說你好，人后罵你說你，對你的事情進(jìn)行不斷的評論時(shí)，有苦說不出，啞巴吃黃連，大家都認(rèn)為是你的錯的時(shí)候，你能為自己聲辯嗎，你知道這其中的酸苦辣咸嗎?
總之創(chuàng)建和諧的班集體不是一朝一夕的事情，也不是三下五除二的事，它需要的不是我一個人的努力，它需要的是我們大家的共同維護(hù)與努力，我深信一句話“細(xì)節(jié)決定成敗�！敝挥性谶@些細(xì)小的地方下手，我們的額班級才更加的美麗，爭做小主人，你我共參與。
謝謝大家，我的演講結(jié)束!
班級小演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是《爭當(dāng)班級好主人》。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在學(xué)校已經(jīng)生活兩年了。這兩年來，通過我們大家的共同努力，攜手并進(jìn)，把班級變成了一個溫馨的家。這里面包含了每一個同學(xué)的努力。因?yàn)榘嗉壍拿恳粋�同學(xué)都是集體的小主人。
在與同學(xué)相處時(shí)，我們應(yīng)該講文明、懂禮貌，這樣我們的集體會更和睦，生活在這樣的班級里也會更快樂。
在學(xué)校開展的各項(xiàng)活動中，我們都應(yīng)該積極參加，心里懷著熱愛集體，處處為集體著想的`思想，力爭為班級爭光。
學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，我們應(yīng)該牢牢記住。不給班級抹黑，把班級的榮譽(yù)當(dāng)成自己的責(zé)任，因?yàn)榉N子的發(fā)芽離不開沃土，而我們每個人的成長和發(fā)展都離不開班集體。
在做值日時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)守崗位，勤勤懇懇，一絲不茍地做好自己的本職工作，把班級當(dāng)成自己的家一樣對待。我們的集體會更美好。
相信我們每個人都能成為班級里最優(yōu)秀的小主人。
假如班級是棟摩天大樓，我們就是堅(jiān)硬的磚塊，把自己的硬度獻(xiàn)給它;假如班級班級是條小溪，我們就是一朵浪花，把自己的美麗獻(xiàn)給它。
人無德不立，國無德不興。道德建設(shè)的好壞，體現(xiàn)著一個國家民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興旺。《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境”為主要內(nèi)容的社會公德。因此，我們作為中華人民共和國的一個公民，都應(yīng)該按照這個要求規(guī)范我們的行為。每一位同學(xué)，應(yīng)該從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛我們的班級做起，從愛我們的校園做起。
同學(xué)們，愛我們班級吧，愛我們的校園吧，愛天空暖暖的陽光，愛大地淡淡的薄霧，愛參天大樹上的每一片綠葉，愛拂過臉頰的每一縷輕風(fēng)。同學(xué)們，讓我們把對這一切的愛付諸行動吧，以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范我們的言行，以講文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法塑造我們的人格。我們要從掃地做起、從不吃零食做起、從不講臟話做起、從不隨手亂拋垃圾做起、從愛護(hù)我們班級，愛護(hù)我們的校園做起，爭做文明的小學(xué)生。我們要用雙手創(chuàng)造美的環(huán)境，去愛一棵樹、一片草，去呵護(hù)每一朵花、每一片綠，讓這學(xué)期的每一天都過得充實(shí)、有意義，讓朗朗的讀書聲散發(fā)花的芬芳、草的清香，讓我們露珠般清亮的眼神閃爍自信、快樂的光芒!
我的講話完了，謝謝大家!
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