期末家長(zhǎng)會(huì)演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的期末家長(zhǎng)會(huì)演講稿，歡迎大家分享。
期末家長(zhǎng)會(huì)演講稿1
尊敬的家長(zhǎng)們：
大家好，很高興各位家長(zhǎng)能在百忙中來(lái)參加我們班本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè)：第一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的教育工作，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系。經(jīng)過(guò)一年的中班生活，我們班小朋友的各方面都有了不少的進(jìn)步，雖然還有個(gè)別幼兒早上來(lái)園不情愿，但就在園內(nèi)的表現(xiàn)來(lái)看，孩子們的變化還是很大的。
在上學(xué)期，我們班的孩子在常規(guī)上進(jìn)步最多，無(wú)論是入廁、喝水，還是吃飯、活動(dòng)，都形成的一定的規(guī)范。他們對(duì)老師的要求不但能遵守，而且還能隨著老師們要求的提高而不斷提高。其次，孩子們的自理能力增強(qiáng)，有很多事情都可以自己去處理，象自已整理各區(qū)域的材料，自己整理衣服等。本學(xué)期，應(yīng)該說(shuō)是孩子們成長(zhǎng)最快的一個(gè)階段，這個(gè)年齡段處于多個(gè)敏感期發(fā)展的階段。所以我們老師上上下下認(rèn)真對(duì)待孩子每一天生活、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事，努力地讓孩子們順利、愉快地度過(guò)幼兒園的生活、學(xué)習(xí)。
下個(gè)學(xué)期我們就要升大班了，這是很關(guān)鍵的一年，希望各位能配合我們做好一些工作，最后我說(shuō)一下幾個(gè)注意的問(wèn)題，希望大家能接受。
1、我園規(guī)定，接送孩子的家長(zhǎng)都要簽名，如請(qǐng)別人來(lái)接，請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系，為了孩子的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們給與理解。
2、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)品及貴重物品，如：扣子、刀子、硬幣、項(xiàng)鏈等。服藥量要交待清楚，校車(chē)的孩子可以打電話(huà)給班上老師或跟跟車(chē)?yán)蠋熃淮�，如果發(fā)現(xiàn)幼兒把園內(nèi)物品帶回家或和其他孩子交換物品的，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)引導(dǎo)并帶回來(lái)，我們會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)的并處理好的。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰是難免的。孩子矛盾來(lái)去都很快，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子做個(gè)好的表率，正確引導(dǎo)，寬以待人，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)與小伙伴友好的交流和相處。在此感謝大部分家長(zhǎng)的理解和支持。
4、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不誤正常教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓幼兒在8：30之前到園。若有其它特殊原因遲入園，請(qǐng)您輕聲與幼兒道別，和老師交流不要影響其他孩子的正�；顒�(dòng)。如果生病或有事不能來(lái)園，請(qǐng)家長(zhǎng)最好在9點(diǎn)前打電話(huà)向老師請(qǐng)假，校車(chē)的孩子在校車(chē)接之前打電話(huà)跟司機(jī)說(shuō)。
5、如果您的孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注您的孩子。
6、如果您的電話(huà)號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，如果您的孩子沒(méi)有來(lái)上學(xué)，我們打電話(huà)去問(wèn)一下或有什么重要的事情要通知，如果聯(lián)系不上就不是很好了。有什么問(wèn)題或關(guān)于孩子的事情的都可以打電話(huà)給我們，相互討論，相互學(xué)習(xí)。
特別要提的是，無(wú)論您的工作有多忙，請(qǐng)您留20分鐘的時(shí)間給孩子，檢查一下孩子的書(shū)包，陪陪孩子寫(xiě)寫(xiě)字，講講故事或做一些其它，不要吝嗇這十幾二十分鐘，它可能是以后您和孩子之間鴻溝距離的決定因素，相信沒(méi)有哪個(gè)父母是想自己的孩子和自己有距離的。還有的就是對(duì)一部分爸爸說(shuō)的，多點(diǎn)賞識(shí)您的孩子，沒(méi)有人是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的，也沒(méi)有人完全只有缺點(diǎn)的，如果您站在孩子的'角度去看孩子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)您的孩子是多么的優(yōu)秀，更重要的是不要拿自己的孩子和別人的孩子比， “田忌賽馬”的教育方式用在這里是不可取的，反而會(huì)破壞您和孩子間的感情，十根手指都有長(zhǎng)短，更何況是小孩子？
暑假家長(zhǎng)在家需要輔導(dǎo)孩子的幾個(gè)事項(xiàng)：
1。書(shū)寫(xiě)1至10的數(shù)字，這將是升大班的前提要求。
2。要讓他們認(rèn)識(shí)自己的名字，因?yàn)樯洗蟀嗔私淌依锏拿肀佣紩?huì)換上名字而不像小班和中班一樣貼照片了�！矔�(huì)寫(xiě)更好〕
3。訓(xùn)練孩子自己穿脫衣服褲子和鞋子。
家長(zhǎng)會(huì)完了以后請(qǐng)朱豪杰、周睿、陳燁、陳浩坤、還有張芷軒的家長(zhǎng)留一下。其他的家長(zhǎng)如果還有問(wèn)題的話(huà)也可以留下來(lái)我們可以討論。 今天我們要談的就這么多，謝謝各位家長(zhǎng)的光臨。
期末家長(zhǎng)會(huì)演講稿2
各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！首先我非常感謝大家能夠準(zhǔn)時(shí)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)對(duì)于您兩年以來(lái)對(duì)我工作一如既往的信賴(lài)和支持表示衷心的感謝，可以這樣說(shuō)，沒(méi)有在座家長(zhǎng)的支持和配合就沒(méi)有我們班級(jí)的進(jìn)步和取得的成績(jī)，就不會(huì)有我個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。今天我們一起坐在這里來(lái)交流學(xué)校的工作、孩子這階段以來(lái)各方面所取得的成績(jī)，共同研究如何能讓孩子得到最好的發(fā)展取得更大的進(jìn)步以及暑假的安排事宜。也希望您能給我提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
一、學(xué)校工作總結(jié)。
伴著孩子成長(zhǎng)的腳步，學(xué)校一學(xué)年的工作已經(jīng)順利完成�；厥走^(guò)去，我們欣喜地看到，您的孩子各方面的素質(zhì)都有了顯著提高，我校的各項(xiàng)工作也取得了令人矚目的成績(jī)，這是全校教職工辛勤工作的結(jié)果，當(dāng)然更離不開(kāi)您的.大力支持和密切配合，在此請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的謝意！
過(guò)去的一年，是我們阿奎利亞學(xué)校共同創(chuàng)業(yè)、風(fēng)雨兼程的日子。一年來(lái)，我們以學(xué)校文化和特色建設(shè)為主線，以習(xí)慣養(yǎng)成為龍頭，制訂了學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成方案，并落實(shí)到常規(guī)教育中，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。
歷經(jīng)近一年的努力與探索，我校的“心育樂(lè)學(xué)”綠色教育也取得了豐碩的成果：學(xué)生發(fā)展健康全面，學(xué)有個(gè)性，學(xué)有特長(zhǎng)。成立不足一年的鼓管社團(tuán)在合肥市器樂(lè)比賽中獲得第一名的好成績(jī)，合唱社團(tuán)已榮獲長(zhǎng)豐縣小學(xué)生藝術(shù)展演特等獎(jiǎng)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
學(xué)校不僅注重對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，更注重學(xué)生的安全和飲食健康。通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；安排教師在校內(nèi)、校外值日保證學(xué)生的安全。
每一個(gè)榮譽(yù)和成績(jī)的背后，無(wú)不濃縮著全校師生奮進(jìn)的汗水，無(wú)不凝結(jié)著家長(zhǎng)朋友對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，是大家攜手共同搭建了學(xué)校和孩子成功的舞臺(tái)，我們?nèi)熒俅蜗蚰硎菊\(chéng)摯的問(wèn)候和真誠(chéng)的感謝！
二、假期安全教育及活動(dòng)安排。
學(xué)校從7月1日起開(kāi)始放暑假，9月1日正式開(kāi)學(xué)。在這兩個(gè)月的假期里，學(xué)生離開(kāi)了學(xué)校，走進(jìn)了社區(qū)，他們將在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校中學(xué)習(xí)、鍛煉。家庭、社會(huì)提供給他們更廣闊的學(xué)習(xí)時(shí)空的同時(shí)，也很容易在學(xué)習(xí)、語(yǔ)言、行為等方面受到外界不良現(xiàn)象的誘惑。為了您的子女健康成長(zhǎng)；為了鞏固學(xué)校的教育成果，請(qǐng)您在假期中務(wù)必多費(fèi)心，擔(dān)負(fù)起“家長(zhǎng)”、“老師”的雙重身份，督促、指導(dǎo)您的子女在假期里做到以下幾點(diǎn)：
1、牢固樹(shù)立安全意識(shí)。暑期是中小學(xué)生非正常死亡的高發(fā)期，尤其是交通事故和溺水事故。作為孩子的監(jiān)護(hù)人，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友一定教育孩子凡事做到安全、文明。教育孩子遵守交通法規(guī)，嚴(yán)禁到附近公路和火車(chē)軌道上玩耍，確保交通人身安全；教育孩子盡量不要獨(dú)自外出游玩，與同學(xué)一起外出時(shí)要預(yù)先告知父母；教育孩子小心用火用電以及雷電等自然災(zāi)害；天氣炎熱了，請(qǐng)教育孩子不要私自外出到任何地方游泳，除非大人陪同，以免發(fā)生人身傷害事故。要崇尚科學(xué)，不參加迷信活動(dòng)、不上網(wǎng)吧，不做損害學(xué)校榮譽(yù)的事！
2、積極參加有益活動(dòng)。引導(dǎo)您的孩子參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)。在假期中，為培養(yǎng)孩子的自理能力，要求以日常生活小事為基礎(chǔ)，從身邊做起，從小事做起進(jìn)行自理能力的鍛煉。
3、堅(jiān)持每天閱讀1小時(shí)，并積累好詞佳句。
4、堅(jiān)持每天完成暑假作業(yè)1小時(shí)，要求工整，規(guī)范。
5、合理安排作息時(shí)間，嚴(yán)格控制看電視的時(shí)間。
還有幾句話(huà)，讓我和我們的家長(zhǎng)朋友一起共勉吧：
1、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子；
2、以嚴(yán)格的要求約束孩子；
3、以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子；
4、以平常的心態(tài)關(guān)愛(ài)孩子。
最后祝您和您的孩子過(guò)一個(gè)安全有意義的假期！
期末家長(zhǎng)會(huì)演講稿3
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:
大家好!
首先,我衷心感謝大家參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。今天來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng),說(shuō)明對(duì)孩子的教育是很重視的。來(lái)之前，也許你在想：幼兒園召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)是出于什么目的?會(huì)講些什么?有沒(méi)有必要浪費(fèi)這些時(shí)間來(lái)聽(tīng)?要相信你們今天來(lái)對(duì)啦，因?yàn)槲医裉煲v的內(nèi)容或以后要講的內(nèi)容都會(huì)對(duì)你教育孩子,或是對(duì)孩子的發(fā)展帶來(lái)益處。用專(zhuān)家的話(huà)說(shuō):幼兒教育不單是幼兒園教育,幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。一個(gè)孩子發(fā)展的好與壞,并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園,而是這所幼兒園的教育環(huán)境、教學(xué)方法、內(nèi)容及家長(zhǎng)的教育方法,對(duì)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步均起著同等重要的'作用和影響。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區(qū)。比如:家長(zhǎng)注重的是孩子要多學(xué)點(diǎn)知識(shí),多學(xué)一些單詞。其實(shí),這樣的短期效果和急于求成的認(rèn)識(shí),會(huì)把孩子快樂(lè)童年斷送。
因?yàn)槲覀冎烙變荷硇陌l(fā)展的規(guī)律,我希望您能跟著我們的步伐走。為了下一代，我們不會(huì)完全違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律而迎合家長(zhǎng),如果這樣去做，我們就對(duì)不起下一代、也會(huì)害了她們。因?yàn)槲覀冎篮⒆拥挠洃浐鸵?guī)律，其實(shí)孩子在五歲以前無(wú)論他學(xué)了多少東西,但與生活不常接觸,孩子也會(huì)忘記的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是臨時(shí)記憶,既然這樣為什么要犧牲孩子的快樂(lè)童年為幸福代價(jià)？而讓孩子去獲取一些只是臨時(shí)記憶的東西呢?
有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō):難道幼兒園就是讓孩子玩嗎?不學(xué)什么了嗎?我想告訴大家:我們想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書(shū)本上簡(jiǎn)單的知識(shí),還要讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習(xí)交往、豐富孩子的情感,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、文明禮貌、友愛(ài)協(xié)作。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知、探索的興趣,這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學(xué)寫(xiě)字、計(jì)算、幾個(gè)英語(yǔ)單詞,家長(zhǎng)當(dāng)天就可以了解到,這叫顯性教育,而孩子綜合素質(zhì)的開(kāi)發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕,一兩天就可以見(jiàn)效的。
期末家長(zhǎng)會(huì)演講稿4
各位家長(zhǎng)朋友：
大家好!首先非常感謝各位家長(zhǎng)能來(lái)參加今晚的家長(zhǎng)會(huì)。希望在未來(lái)的日子里，我能與在座的家長(zhǎng)多學(xué)習(xí)多溝通，使育兒經(jīng)驗(yàn)家園共享，把更多更好的知識(shí)，生活教育經(jīng)驗(yàn)傳授給我們的寶寶。
一、 班況分析
通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們對(duì)孩子在身體、認(rèn)知、社會(huì)性等方面有了一定的了解。孩子們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)、游戲、生活活動(dòng)，在各方面都有或多或少的進(jìn)步。他們從剛開(kāi)學(xué)時(shí)看見(jiàn)幼兒園大門(mén)就哭到如今天天吵著要來(lái)幼兒園;從吃飯、小便、穿脫衣服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子;從話(huà)都講不清楚到如今能念好幾首兒歌┅┅孩子們的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的，他們已經(jīng)開(kāi)始適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。同時(shí)由于班上大部分的孩子都比較活潑好動(dòng)，對(duì)于新事物都表現(xiàn)出極高的興趣，在口語(yǔ)表達(dá)能力上也有了很大的提高，但由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，幼兒時(shí)常以自我為中心，在活動(dòng)中常常表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面，孩子們的身上還存在著許多不足，如：有的孩子自制能力較弱，時(shí)常與同伴爭(zhēng)搶玩具，有的孩子依賴(lài)性還是很強(qiáng)，活動(dòng)能力較弱，在活動(dòng)中缺乏自我保護(hù)的意識(shí)等。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，從孩子的情感、親情著手，提高幼兒各方面的能力。由于本學(xué)期班上又來(lái)了多名新生，這對(duì)我們的工作增加了一定的難度，我們將繼續(xù)以愛(ài)心、真心、耐心、細(xì)心和誠(chéng)心對(duì)待每一個(gè)孩子使他們能盡快的.適應(yīng)幼兒園的生活。
二、本班幼兒的優(yōu)點(diǎn)
1、我們班孩子的適應(yīng)能力較強(qiáng)，現(xiàn)在基本上幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活。而且新小朋友適應(yīng)的情況也不錯(cuò)。每天都能堅(jiān)持入園，早上來(lái)園時(shí)會(huì)與老師打招呼。
2、我們班孩子的自理能力不錯(cuò)。原來(lái)的老生基本上都會(huì)自己動(dòng)手，而且有些小朋友比上學(xué)期進(jìn)步了很多，而這學(xué)期來(lái)的新小朋友表現(xiàn)也不錯(cuò)，一開(kāi)始幼兒由于依賴(lài)性較強(qiáng)不肯自己動(dòng)手，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)后都會(huì)自己動(dòng)手穿脫褲子和鞋子，但也有些小朋友退步了，反而更加懶得動(dòng)手了。在這點(diǎn)上希望在座各位家長(zhǎng)都能讓幼兒自己動(dòng)手去做自己會(huì)做的事情，我們共同讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。
托班孩子正好處于發(fā)展階段，我們主要是加強(qiáng)孩子的自理能力的培養(yǎng)，比如如何穿衣、脫衣，吃飯應(yīng)注意的事項(xiàng)，洗手怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多，在此希望家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆�，只要你放手讓他做，也許剛開(kāi)始衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓她堅(jiān)持下去，他的小手一定會(huì)非常靈巧的，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱暮⒆有�，就一味的包辦代替，你應(yīng)該知道，這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多的，也許正因?yàn)槟愕陌k代替，才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友，所以在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯(cuò)了可以改正，對(duì)了讓他嘗到勝利的果實(shí)。
三、家長(zhǎng)配合工作
1、首先我要請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們老師放心。為什么這么說(shuō)有些家長(zhǎng)把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣，孩子永遠(yuǎn)都無(wú)法學(xué)會(huì)獨(dú)立，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時(shí)，你的孩子上幼兒園還要苦鬧。那我想你心里一定會(huì)更加的不好受了。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見(jiàn)。
2、只要孩子不生病，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持每天送孩子去幼兒園，不要因?yàn)榧依镉腥丝淳蜁r(shí)不時(shí)地不上幼兒園，這樣會(huì)讓孩子更不愿意上幼兒園，而且孩子的情緒會(huì)更加的不穩(wěn)定，我想你們也不想看到這樣的情況發(fā)生吧。如果有事一定要請(qǐng)假。
3、有請(qǐng)配合我們的教學(xué)活動(dòng)收集一些材料，帶一些需要家長(zhǎng)配合的東西，需要家長(zhǎng)協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料，到時(shí)間請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)配合學(xué)校一起準(zhǔn)備。如果有所需要了我們會(huì)寫(xiě)在黑板上的，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多留心一下我們的黑板信息。
4、安全問(wèn)題是我們不可疏忽的一部分，安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴。因此我想把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下。每天在幼兒園前請(qǐng)您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西(如：硬幣、刀片等)不要給孩子佩帶首飾玉佩小金鎖之類(lèi)的物品這些光鮮耀眼的東西往往暗藏著危險(xiǎn)同時(shí)也容易丟失。在這段時(shí)間內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)了個(gè)別幼兒口袋里藏了很多一元的硬幣，希望各位家長(zhǎng)能夠引起注意。如果幼兒在家不肯拿出來(lái)，來(lái)園時(shí)你要事先跟我們說(shuō)一聲。
5、每天在送孩子上幼兒園的時(shí)候，應(yīng)該把孩子親手送到幼兒園老師的手上。晚上接孩子時(shí)一定要跟老師打招呼，這樣既能養(yǎng)成孩子的禮貌習(xí)慣，又能讓老師了解孩子的動(dòng)態(tài)。因?yàn)槲覀兺邪嗉议L(zhǎng)帶孩子時(shí)間比較集中，所以家長(zhǎng)一定要做到這一點(diǎn)。為了孩子的安全請(qǐng)大家相互配合，并且盡量不要隨意叫別人來(lái)接。如果有特殊情況，請(qǐng)您及時(shí)與班內(nèi)老師聯(lián)系。
6、請(qǐng)您在帶來(lái)的物品上做上記號(hào)(寫(xiě)上姓名)，便于老師查找。
7、送幼兒入園時(shí)，讓幼兒盡量能多鍛煉一下，比如讓幼兒自己走走路、上下樓梯，我們帶幼兒出去玩時(shí)，還有個(gè)別幼兒不敢下樓梯。
8、我園入園時(shí)間定在7：30分以后，請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必守時(shí)。離園時(shí)間定在3：50——4：30分，如有個(gè)別家長(zhǎng)由于工作關(guān)系需要4：45分以后來(lái)接的，孩子領(lǐng)到小一班。
我們從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)寶寶都能在幼兒園健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，但由于孩子比較多，有時(shí)會(huì)有照顧不周的地方，這不是我們的本意，在今后的工作中我們一定注意加強(qiáng)對(duì)孩子的照顧，盡全心、盡全力的做到照顧好每一個(gè)寶寶，請(qǐng)家長(zhǎng)們配合我們，同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)給予我們理解。
謝謝大家!
期末家長(zhǎng)會(huì)演講稿5
尊敬的各位家長(zhǎng):
感謝你們前來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
我是一（4）班的語(yǔ)文老師，兼任班主任的工作。一（4）班共有52名學(xué)生，其中女生21人，男生31人。從這里可以看出最近的男女生比例已經(jīng)有點(diǎn)不均衡了，呵呵。不過(guò)，我很喜歡男生多的班級(jí)，這樣的班級(jí)更加的活潑、外向。在我們班現(xiàn)在有哪些班干部呢。我可以為家長(zhǎng)們做一次對(duì)一個(gè)班集體的了解。在小學(xué)里有班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、小組長(zhǎng)。還有就是中隊(duì)長(zhǎng)，進(jìn)入一年級(jí)，小朋友也成為一名光榮的少先隊(duì)員，以后伴隨他們的還有少先隊(duì)這個(gè)組織，也就是說(shuō)學(xué)校管理學(xué)生的主要組織就是大隊(duì)部。因此我們班還會(huì)有中隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)，還有各科課代表，各個(gè)委員等。在這里主要是想幫助家長(zhǎng)更好的了解孩子學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)�？梢赃m當(dāng)?shù)靡源藶榧?lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，或者設(shè)為一個(gè)目標(biāo)。這樣的班集體設(shè)置應(yīng)該會(huì)持續(xù)到學(xué)生的高中，甚至是大學(xué)。
接下來(lái)，我就談?wù)劶议L(zhǎng)比較關(guān)心的孩子的考試成績(jī)問(wèn)題。學(xué)校一般會(huì)有兩次考試，一次是期中測(cè)試，還有一次就是期末測(cè)試。對(duì)于大多數(shù)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子的這兩次考試成績(jī)就是他們給你們交的結(jié)果，或者可以說(shuō)是交的差。不過(guò)，在這里我有兩點(diǎn)建議提給大家，希望也能與大家引起共鳴。
在學(xué)校，我們主要是教給學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力，除了教學(xué)知識(shí)以外，培養(yǎng)這項(xiàng)能力應(yīng)該是主要目的�，F(xiàn)在所說(shuō)的終身教育就是指每個(gè)人活到老，學(xué)到老。那我的建議是什么呢？有的家長(zhǎng)可能習(xí)慣說(shuō)：“寶寶，只要你考到了兩給一百分，我就給你買(mǎi)什么什么？”等等這樣的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。其實(shí)，從孩子的心理角度來(lái)看，他會(huì)把結(jié)果看的比過(guò)程更重要。而忽視了學(xué)生的學(xué)的重要性。學(xué)習(xí)的目的不是為了獲得獎(jiǎng)勵(lì)，而是能夠在學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)與自信心。就像我與某位家長(zhǎng)曾經(jīng)交流過(guò)：她說(shuō)，孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)似乎不理想，很笨，學(xué)得不好。我說(shuō)：“一是因?yàn)檫@張?jiān)嚲砩厦娴念}目類(lèi)型學(xué)生是第一次接觸，所以難度較大。一年級(jí)孩子也是剛剛接觸這么多的題目，解題與讀題能力還需要漸漸培養(yǎng)；二是我認(rèn)為一張?jiān)嚲聿⒉荒艽孢@位學(xué)生的數(shù)學(xué)掌握能力，讓他去買(mǎi)水果或者算一些家常的算是他還是比較好得。很高興，這位家長(zhǎng)也告訴我是算得還不錯(cuò)。這也是我建議的第二點(diǎn)：請(qǐng)不要用一張?jiān)嚲砣ズ?jiǎn)易的衡量一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)成果。畢竟，我們大人考試的時(shí)候也未免會(huì)有失手的時(shí)候，呵呵。
接下來(lái)，我再厚此薄彼的繼續(xù)與大家交流另一個(gè)問(wèn)題：如何培養(yǎng)一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。
現(xiàn)在的孩子大多是家里的獨(dú)子，幾代同堂，不免多受于寵愛(ài)。在我近兩年教學(xué)低年級(jí)中，也漸漸發(fā)現(xiàn)，讓孩子自己動(dòng)手去做事的家長(zhǎng)越來(lái)越少，大多恨不得什么都包辦了。所以，我很大聲的告訴學(xué)生：“請(qǐng)你們動(dòng)腦筋，自己做，自己去想”，即使做錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)怪。因?yàn)檫@是他自己做到的，這樣一個(gè)主動(dòng)思考好習(xí)慣就值得表?yè)P(yáng)。當(dāng)然，大家也許現(xiàn)在還有一個(gè)最想要交流的話(huà)題就是“我們家長(zhǎng)在家里講什么就是不聽(tīng)，還是老師講得有用，一句話(huà)可以頂?shù)蒙鲜湓?huà)�！焙呛�。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的觀察，我總結(jié)出一句話(huà)：欣賞與理解會(huì)讓您的孩子更聽(tīng)話(huà)，更出色。
在學(xué)校里，老師是學(xué)生的向?qū)�，所以老師不僅教授他們知識(shí)，而且可以在一個(gè)群體中確認(rèn)他們言行的對(duì)錯(cuò)、優(yōu)秀與一般。所有具有一定的權(quán)威性在一個(gè)這樣的群體里。那家長(zhǎng)如何對(duì)孩子有權(quán)威性呢？首先要身正其行。想要孩子怎么做，你也要這樣做到。比如你答應(yīng)好孩子的.事情，應(yīng)盡可能的兌現(xiàn)你的承諾，這樣你才能獲得孩子對(duì)你的信任。當(dāng)然作為老師，我也希望自己也能做到這樣。
其次，欣賞與理解，讓他們感受到你們的愛(ài)。從兒童的心理特征看，家長(zhǎng)越是批判、挖苦、責(zé)怪他們，他們的自尊心受到傷害，他們?cè)绞菚?huì)往你期待的相反方向執(zhí)行。這就是我們平常說(shuō)得“聽(tīng)不進(jìn)去，說(shuō)了等于白說(shuō)，還越說(shuō)越笨”等。孩子如果對(duì)你有抵觸不滿(mǎn)或任性表現(xiàn)，可能家長(zhǎng)需要思考反省一下了，呵呵。請(qǐng)你們?cè)囍觅澷p的眼光去看他們，他們也會(huì)變得更茁壯優(yōu)秀。這是一位特級(jí)教師多年的教學(xué)心得：“欣賞與理解，讓孩子成長(zhǎng)地更優(yōu)秀！”作為老師，我也不斷的去追求這樣的教學(xué)思想境界。
這就是我今天準(zhǔn)備好與大家交流的內(nèi)容，再次衷心感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，以及對(duì)我工作的支持，謝謝大家！讓我與大家共同為孩子的優(yōu)秀成長(zhǎng)不斷努力與進(jìn)步！謝謝！
期末家長(zhǎng)會(huì)演講稿6
各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！很感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來(lái)為自己的孩子開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)！我看了一下，今天到場(chǎng)的有孩子的爸爸媽媽?zhuān)灿袪敔斈棠�，不管今天到�?chǎng)的是誰(shuí)？都請(qǐng)大家認(rèn)真、嚴(yán)肅地對(duì)待這次難得的會(huì)議。為了這次會(huì)議，我準(zhǔn)備了演講稿，同時(shí)也特地邀請(qǐng)了兩位家長(zhǎng)待會(huì)在會(huì)上作交流發(fā)言。
今天的會(huì)議對(duì)大部分班級(jí)來(lái)說(shuō)可能只是例行公事，但對(duì)我們班而言，卻是有很多話(huà)不得不說(shuō)，有很多事情不得不安排。今天的會(huì)議時(shí)間會(huì)比較長(zhǎng)，大約一小時(shí)左右，希望您堅(jiān)持住。同時(shí)請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)到震動(dòng)模式，以免影響交流。
這次期末考試，我們班數(shù)學(xué)平均分與二班并列年級(jí)第一，；語(yǔ)文年級(jí)第二；就語(yǔ)數(shù)平均成績(jī)來(lái)看，我們班這次在四個(gè)班中考得最好。聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)，我相信各位家長(zhǎng)心里會(huì)感到很欣慰。
但接下來(lái)的幾個(gè)事實(shí)我相信大家會(huì)把心收緊：
1、這學(xué)期，我和邊老師在一班上課都感到很吃力。
2、兩個(gè)班一樣的老師教，就數(shù)學(xué)而言，一班難得追上二班，這次分?jǐn)?shù)考得和二班一樣，真有點(diǎn)意外；語(yǔ)文方面，只要是靈活題，懂腦筋的題，一班就會(huì)比二班差很遠(yuǎn)。拿這次的考試來(lái)說(shuō)，考試10道題中2道活題，要?jiǎng)幽X筋的題，一班28人出現(xiàn)錯(cuò)誤，二班12人出現(xiàn)錯(cuò)誤，一班總的扣分?jǐn)?shù)比二班多了近一倍。
3、只要改變作業(yè)格式，二班說(shuō)一遍就可以了，一班就得千叮萬(wàn)囑，還得下去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)還是有錯(cuò)。
4、說(shuō)好這學(xué)期要在我們班進(jìn)行的雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)，只進(jìn)行兩天就告吹了，因?yàn)閿?shù)學(xué)學(xué)不起走了，邊老師得利用早讀課來(lái)輔導(dǎo)。
這些說(shuō)明了什么？一個(gè)你我都不愿意接受的事實(shí)——一班學(xué)生的腦袋整體來(lái)說(shuō)不如二班聰明。我們班數(shù)學(xué)之所以能與二班并列第一，你知道邊老師花了多大心血，花了多少時(shí)間嗎？據(jù)我觀察，因?yàn)樵谖覀儼噍o導(dǎo)學(xué)生，邊老師至少有15天沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)吃午飯。
通過(guò)上邊一喜一悲的`沖擊，我相信，大家現(xiàn)在的心理會(huì)趨于平靜，思考問(wèn)題會(huì)更加理智一些。那么接下來(lái)，我們就理性交流一下家校怎么配合，以及家長(zhǎng)在家里如何更好地教育輔導(dǎo)孩子？
1、相信+監(jiān)督。各位家長(zhǎng)得相信自己的孩子就是天才，不是說(shuō)說(shuō)而已，你得從內(nèi)心去相信，而且你得讓孩子也相信：“是的，我就是天才”。很多事情，說(shuō)出來(lái)大家都不信，但它卻是實(shí)實(shí)在在存在的。兩個(gè)星期之內(nèi)把一本書(shū)的字認(rèn)完，你相信嗎？樊鵬偉和梁恩源做到了，而且實(shí)際上只用了七八天，因?yàn)閳?bào)名那天就星期三了。一個(gè)月之內(nèi)把整本書(shū)字認(rèn)完的班上有八九個(gè)，有的甚至連課文都讀完、背完了。這個(gè)可以到博客上去查，上面有詳細(xì)的時(shí)間。這你相信嗎？葉曉桐上學(xué)期聽(tīng)說(shuō)為了讓他把字認(rèn)會(huì)，簡(jiǎn)直是全家總動(dòng)員，甚至連他媽媽都來(lái)給我說(shuō)：“他一放學(xué)回來(lái)，我們就全家都在教，他就是認(rèn)不到�！钡沁@次考試卻是99分。鄭羅存以前也是認(rèn)字學(xué)習(xí)有問(wèn)題的人，這次居然考了個(gè)100分。你信嗎？這些就是上一學(xué)期，我最擔(dān)心的人，我擔(dān)心學(xué)不起走的人！當(dāng)然你相信孩子，孩子也相信自己，還是不夠的，你還得監(jiān)督他。不能孩子說(shuō)他把作業(yè)做完了，你就真相信了。我們要的可是真材實(shí)料，要真材實(shí)料就得通過(guò)質(zhì)量檢查，就得經(jīng)過(guò)抽樣。說(shuō)白了，就是孩子做完了，你得檢查！
2、鼓勵(lì)+引導(dǎo)。著名的全球幼兒潛能開(kāi)發(fā)教育專(zhuān)家周弘有一句話(huà)是這么說(shuō)的“說(shuō)你行，你就行，不行也行；說(shuō)你不行，你就不行，行也不行”。這也是他把自己又聾又啞的女兒培養(yǎng)成我們眼中的天才的法寶之一。說(shuō)白了，就是你說(shuō)他這里做得好，那里做得棒，他會(huì)特別有興趣，特別有信心。天天說(shuō)孩子這笨，那笨，不笨都給說(shuō)笨了。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，你得去觀察。每個(gè)人都希望得到表?yè)P(yáng)，你多表?yè)P(yáng)幾句也沒(méi)什么。我們班每個(gè)同學(xué)都有打掃衛(wèi)生的任務(wù)，鐘召軍跟劉林泉被安排打掃辦公室，這樣安排實(shí)際上就是不指望他們兩個(gè)了。事實(shí)也是如此開(kāi)學(xué)一兩個(gè)月幾乎一次都沒(méi)有來(lái)掃過(guò)。突然，有一天，劉林泉不知道怎么回事，主動(dòng)來(lái)把辦公室打掃得干干凈凈。我就趁勢(shì)垮了兩句，獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)糖。這下就不得了，回到教室到鐘召軍面前顯一下。第二天，兩個(gè)人都來(lái)。我就都表?yè)P(yáng)，都獎(jiǎng)勵(lì)。此后，不說(shuō)了，天天都多積極。積極打掃衛(wèi)生，也積極找我要糖吃。提醒：表?yè)P(yáng)得抓住時(shí)機(jī)。共5頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)12345
3、勇于承擔(dān)后果。也許有的家長(zhǎng)清楚，我對(duì)沒(méi)有完成任務(wù)的小干部的處罰是很重的。經(jīng)常是普通人罰寫(xiě)一篇字，干部就是兩篇。有些特殊活動(dòng)的違紀(jì)處罰也很重，動(dòng)輒就是10篇，20篇字的罰。但我相信，你的孩子沒(méi)被罰過(guò)。處罰重，才不會(huì)有人觸犯。事實(shí)上真正被罰的人很少，一學(xué)期，也就只有幾個(gè)人。
4、積極爭(zhēng)當(dāng)小干部。小干部很鍛煉人。小干部也能得到更多培訓(xùn)和展示自己的機(jī)會(huì)。還有就是能當(dāng)個(gè)小干部很不容易。比如我們學(xué)習(xí)組長(zhǎng)首先要要求在規(guī)定的時(shí)間把全書(shū)的基本任務(wù)完成，其次還要在執(zhí)行能力上相互比較。說(shuō)實(shí)話(huà)，這學(xué)期能最后當(dāng)上學(xué)習(xí)組長(zhǎng)的孩子都特別不容易。其他小干部當(dāng)?shù)靡膊蝗菀祝駝趧?dòng)委員，本來(lái)沒(méi)有衛(wèi)生任務(wù)，但經(jīng)常打掃得比誰(shuí)都多。小干部怎么當(dāng)，除了老師引導(dǎo)以外；各位家長(zhǎng)有空不妨也指點(diǎn)一下，以讓其有更出色的表現(xiàn)。
5、習(xí)慣。我們班目前的情況真的不樂(lè)觀。以目前的狀態(tài)繼續(xù)下去的話(huà)，我們班將會(huì)隨著年級(jí)的升高，成績(jī)會(huì)越來(lái)越差。目前我們班一大群高度危險(xiǎn)人物，這些人如果失去家長(zhǎng)的輔導(dǎo)支撐的話(huà)，很快就會(huì)站不起來(lái)，成為年級(jí)最差的學(xué)生。所以我在此發(fā)出我們班的第一個(gè)危險(xiǎn)警報(bào)。這個(gè)警報(bào)我可不是隨便發(fā)出的，說(shuō)實(shí)話(huà)，上一年我教三班時(shí)，班上考最后一名，我也不會(huì)發(fā)出警報(bào)，因?yàn)殡m然考最后一名，但所有的學(xué)習(xí)活動(dòng)都是學(xué)生操作，包括家庭作業(yè)的布置和批改。學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，學(xué)風(fēng)正，學(xué)習(xí)氛圍濃。而且成績(jī)持續(xù)上升，雖是最后一名，但與第一名就那么零點(diǎn)幾到一分的差距，根本算不上什么。最重要的是，學(xué)生的學(xué)習(xí)是自發(fā)的，不是老師逼著學(xué)的。而現(xiàn)在我們班，雖然語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都在前列，但是大家要知道，相對(duì)其他班而言，邊老師和我在一班花的時(shí)間要多得多，在老師這方面已經(jīng)飽和了，老師能給學(xué)生的就這么多了。此外，班上學(xué)生輔導(dǎo)也已經(jīng)飽和，老實(shí)說(shuō)，我們有的大組長(zhǎng)為了輔導(dǎo)組員識(shí)字背課文，好多時(shí)候連課都沒(méi)有下過(guò)。所以現(xiàn)在我和孩子能依靠的就只有在坐的各位家長(zhǎng)了。
首先，從下學(xué)期開(kāi)始，我希望每天的定量任務(wù)能夠做到學(xué)生到校一次性就過(guò)關(guān)。定量任務(wù)指的是每日的識(shí)字、讀課文、背誦、聽(tīng)寫(xiě)、說(shuō)話(huà)等。這項(xiàng)任務(wù)將在頭一天以復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)作業(yè)出現(xiàn)。當(dāng)家長(zhǎng)監(jiān)督孩子在家預(yù)先做好準(zhǔn)備了，學(xué)校里才能空出更多時(shí)間讓孩子看課外書(shū)，做更多益智游戲，參加更多學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)的沖擊下開(kāi)發(fā)大腦智力。
第二，從下學(xué)期開(kāi)始，我希望每個(gè)孩子的書(shū)寫(xiě)家庭作業(yè)都工工整整，沒(méi)有錯(cuò)誤。這學(xué)期我班家庭作業(yè)的書(shū)寫(xiě)工整方面已經(jīng)形成了良性競(jìng)爭(zhēng)，大部分孩子的書(shū)寫(xiě)都比較工整。但以下孩子，家長(zhǎng)需要注意：袁茂林，一直沒(méi)進(jìn)步；歐陽(yáng)佳，父母回家一次好一次，父母不在家就亂寫(xiě)；張治華急劇退步；馬一雙退步；張禮巧沒(méi)進(jìn)步；周渤淶下降；甘偉杭、張嘉杰書(shū)寫(xiě)速度過(guò)慢。家庭作業(yè)不出問(wèn)題了，聽(tīng)寫(xiě)和組詞等問(wèn)題就不打了。
第三，從下一學(xué)期開(kāi)始，我希望在課堂上盡量壓縮，甚至不再講生字，以空出大量時(shí)間去講閱讀和寫(xiě)作知識(shí)，去講如何審題和做題。所以希望各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的識(shí)字要特別關(guān)注。現(xiàn)在我對(duì)這個(gè)假期需要對(duì)識(shí)字做重新檢查及下學(xué)期要特別注意的學(xué)生做個(gè)通報(bào)：張禮巧，鐘召軍（含拼音），劉林泉，楊志豪（含拼音聲調(diào)），楊瑋力（還需特別注意拼音），嘉思琪、危峙豪、甯家鑫。
期末家長(zhǎng)會(huì)演講稿7
尊敬的家長(zhǎng)：
你們好！
非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的期末家長(zhǎng)會(huì)，在此我代表本班的三位教師感謝各位家長(zhǎng)一學(xué)期來(lái)對(duì)我們工作的配合和幫助！
時(shí)間過(guò)得真快，孩子們?cè)谟變簣@度過(guò)了一天又一天，兩個(gè)學(xué)期的生活即將結(jié)束。這一年里，我們開(kāi)展了形式多樣、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，孩子們?cè)谟淇斓膶W(xué)習(xí)、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。
兩個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合，互相支持，使得班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開(kāi)展。接下來(lái)，我將本學(xué)期班級(jí)開(kāi)展的工作向各位家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的匯報(bào)：
一、班級(jí)工作小結(jié)：
孩子們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的集體生活和學(xué)習(xí)，在各方面都有了明顯的進(jìn)步。孩子們能高高興興地參與到幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中，生活自理能力有了明顯的提高，大多數(shù)幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做，可以獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜、會(huì)自己穿脫衣褲和鞋襪、安靜地午睡，在活動(dòng)后也養(yǎng)成了自覺(jué)洗手喝水的習(xí)慣。
這學(xué)期我們開(kāi)展了《快樂(lè)的幼兒園》、《我愛(ài)小動(dòng)物》、《可愛(ài)的我》等系列活動(dòng)，孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中，不僅知道了自己的臉蛋、手、腳的作用，還結(jié)交了許多好朋友，對(duì)老師產(chǎn)生了深厚的感情。
我們?cè)诮逃虒W(xué)活動(dòng)中充分挖掘環(huán)境教育的優(yōu)勢(shì)，將活動(dòng)室、教室墻面、瓷磚壁畫(huà)等根據(jù)各個(gè)階段開(kāi)展的活動(dòng)加以布置，張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動(dòng)過(guò)程中的'繪畫(huà)、粘貼等作品。
如：在《我愛(ài)小動(dòng)物》活動(dòng)中，張貼了“小鳥(niǎo)是我們的好朋友”的圖片，在窗臺(tái)上布置了幼兒動(dòng)手涂色的小兔和小貓；在班級(jí)內(nèi)懸掛了幼兒制作的蛋糕盤(pán)小動(dòng)物……
幼兒在寬松自然的環(huán)境中，在生動(dòng)形象的充滿(mǎn)動(dòng)物的氛圍中，潛移默化中萌發(fā)了愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。另外，我們還有效地選擇和利用自然環(huán)境和社區(qū)環(huán)境資源，拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。如：參觀慶城市場(chǎng)的水果店、組織幼兒到左海公園秋游等。
為豐富班級(jí)自然角，我們創(chuàng)設(shè)了“各種各樣的種子”“秋天的水果”“小動(dòng)物愛(ài)吃什么？”等專(zhuān)欄。同時(shí)，在家長(zhǎng)的支持與配合下，我們收集了許多盆栽植物、小金魚(yú)、小烏龜?shù)�，在此向各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝，也希望在新學(xué)年里能得到大家更多的支持和肯定。
二、幼兒發(fā)展情況匯報(bào)
孩子們經(jīng)過(guò)幼兒園兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動(dòng)，在生活自理能力、社會(huì)交往、想象力、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步。
健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來(lái)幼兒園，能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐，飯后會(huì)使用毛巾擦臉、使用護(hù)膚品，能自己穿脫衣服和鞋襪，會(huì)正確地洗手、入廁、進(jìn)餐和安靜地就寢。但飯后漱口的習(xí)慣還有待繼續(xù)培養(yǎng)。
在動(dòng)作發(fā)展方面，我們開(kāi)展了一個(gè)跟著一個(gè)走、向指定方向跑、手膝著地向前爬、拋接球和滾球、在平行線中間走、雙腳并攏向前跳等活動(dòng)，由于個(gè)別幼兒年齡小，自跑自接球和雙腳并攏向前跳時(shí)動(dòng)作不夠協(xié)調(diào)。
社會(huì)領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動(dòng)使用“老師好、再見(jiàn)、請(qǐng)”等禮貌用語(yǔ)，都愿意與老師、同伴一起游戲。有些幼兒還會(huì)主動(dòng)地幫助同伴脫衣服，幫助老師收拾玩具。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候，不夠積極主動(dòng)，仍然缺乏自信心，不敢大膽地表現(xiàn)自己。
語(yǔ)言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽(tīng)故事，能有表情地朗誦兒歌。他們愛(ài)看圖書(shū)，每天午睡起床后看圖書(shū)已經(jīng)成了一種習(xí)慣，但許多孩子不懂得愛(ài)惜圖書(shū)，有時(shí)會(huì)爭(zhēng)搶圖書(shū)，圖書(shū)掉在地上不能及時(shí)撿起，因此破損的較多。在語(yǔ)言活動(dòng)中，有些幼兒還是較內(nèi)向，老師提問(wèn)時(shí)不愿主動(dòng)地表達(dá)自己的想法，聲音較小。
科學(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)了葉子、秋天的水果、菊花、冬天、馬路上的車(chē)、警察等。在學(xué)數(shù)方面，我們開(kāi)展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多、1和許多、按物體顏色、大小、名稱(chēng)分類(lèi)等。
我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心，對(duì)于任何新鮮的事物都愿意用各種感官去感知。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng)，能按要求根據(jù)物體的特征分類(lèi)；能區(qū)別上下、前后，有初步的空間概念；但按要求排序的操作活動(dòng)掌握還不夠好。
藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對(duì)音樂(lè)和表演活動(dòng)感興趣，能隨著優(yōu)美的音樂(lè)唱歌、跳舞，本學(xué)期幼兒會(huì)運(yùn)用涂色、粘貼、團(tuán)紙、撕貼、點(diǎn)畫(huà)、印章畫(huà)等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品。
但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫(huà)完一幅畫(huà)，有些幼兒還經(jīng)常說(shuō)“我不會(huì)”，有些幼兒的畫(huà)面不夠整潔，泥工活動(dòng)時(shí)還沒(méi)形成良好的操作常規(guī)。這些不足，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo)，也希望家長(zhǎng)在暑假針對(duì)自己孩子的不足加以指導(dǎo)。
三、暑期注意事項(xiàng)
1、在園在家教育目標(biāo)要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望暑假里家長(zhǎng)們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替。
2、請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，見(jiàn)到客人、長(zhǎng)輩、老師能主動(dòng)大聲的問(wèn)好。
3、暑假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，在別人講話(huà)時(shí)能安靜地傾聽(tīng)。
4、在暑假里家長(zhǎng)要根據(jù)孩子們?cè)诒緦W(xué)期生活、活動(dòng)情況，針對(duì)不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng)，如開(kāi)展一些涂色、繪畫(huà)、折紙等活動(dòng)，讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步。
5、盡量少到人群擁擠的地方去，避免傳染病的發(fā)生。
6、暑假期間外出時(shí)注意孩子的飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食。鼓勵(lì)孩子做適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，保持良好的身體狀態(tài)。
祝各位家長(zhǎng)及寶貝度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期！
期末家長(zhǎng)會(huì)演講稿8
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
這個(gè)學(xué)期也是要結(jié)束了，作為我們這學(xué)期最后一次的家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們也是都到場(chǎng)了，也是感謝大家對(duì)于我們幼兒園工作的支持，而作為老師的我也是希望我們的孩子在這個(gè)暑假是過(guò)得愉快而有收獲的，此次的家長(zhǎng)會(huì)主要也是去回顧下這學(xué)期的一個(gè)情況以及對(duì)于暑假的一個(gè)要求安排，也是希望家長(zhǎng)們予以配合，讓孩子們?cè)谶@個(gè)暑假愉快安全的度過(guò)。
這一個(gè)學(xué)期，孩子們?cè)谟變簣@待得日子并沒(méi)有多少，反而是呆在了家里時(shí)間更多，疫情的嚴(yán)重也是讓我們很是擔(dān)心，但是最終我們幼兒園也是沒(méi)有發(fā)生疫情，大家都是安全的，我也是松了一口氣，同時(shí)孩子們雖然是在家里，但是我們老師也是有工作的要求，同時(shí)也是特別的感謝家長(zhǎng)們的配合，來(lái)一起為了孩子的學(xué)習(xí)，孩子的一個(gè)成長(zhǎng)去做的努力，積極的去把我們老師交代安排的工作去做好了，孩子們也是沒(méi)有松懈下來(lái)，在家的日子也是有學(xué)習(xí)，有收獲，雖然后面回到學(xué)校，的確看到一些習(xí)慣是有松懈，但是整體來(lái)說(shuō)，也是讓我們老師感到欣喜的，而一學(xué)期下來(lái)，孩子們的成長(zhǎng)，我想家長(zhǎng)們也是看到了眼里，學(xué)到了知識(shí)，收獲了習(xí)慣，而且也是長(zhǎng)大更懂事了，而這工作也是各位老師的配合以及家長(zhǎng)們的付出才有的成果。
要進(jìn)入暑假，一個(gè)多月的時(shí)間，也是希望家長(zhǎng)們對(duì)于孩子們的安全問(wèn)題重視起來(lái)，不要去人多的地方，出門(mén)記得帶好口罩，雖然目前疫情是得到了控制，但是也是有一些的擔(dān)憂(yōu)在的，而孩子的抵抗能力也是弱，所以還是需要大家積極的`配合，來(lái)做好，同時(shí)假期里面也是不要只顧著玩耍，一些在學(xué)校養(yǎng)成的習(xí)慣也是希望家長(zhǎng)們監(jiān)督做好，不要松懈了下來(lái)，該做的學(xué)習(xí)也是要去做好，我也是知道家長(zhǎng)們給孩子報(bào)了很多的興趣班，不過(guò)也是要注意勞逸結(jié)合，孩子還小，也是需要有一個(gè)愉快的童年而并非只有枯燥的學(xué)習(xí)。而幼兒園交代的任務(wù)也是希望家長(zhǎng)們配合孩子去做好。
學(xué)期的結(jié)束，也是意味著下學(xué)期在假期結(jié)束之后也是要來(lái)了，而這孩子也是長(zhǎng)大了，也是希望這個(gè)假期孩子是過(guò)得愉快的，同時(shí)也是要為下學(xué)期的一個(gè)學(xué)習(xí)去做好準(zhǔn)備，也是希望家長(zhǎng)們多一些的配合，最后也是感謝大家的到來(lái)，我們老師也是會(huì)繼續(xù)的努力去做好我們的一個(gè)工作，一起去為了孩子。謝謝！
期末家長(zhǎng)會(huì)演講稿9
XX—XX學(xué)年上期期末考試已經(jīng)結(jié)束。今天我們召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們匯報(bào)本期以來(lái)的工作，然后召開(kāi)分班家長(zhǎng)會(huì)。
下面向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下本期以來(lái)學(xué)校開(kāi)展的工作。
一、學(xué)校開(kāi)展的創(chuàng)建活動(dòng)。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校支部求真務(wù)實(shí)地開(kāi)展了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，全體黨員和教職工積極響應(yīng)，在工作中嚴(yán)格要求自己，遵守職業(yè)道德規(guī)范，依法執(zhí)教，不斷提高教育教學(xué)水平，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。學(xué)校開(kāi)展的“人民教師進(jìn)民家”活動(dòng)，又有后續(xù)發(fā)展。元旦前夕，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任一道，到十幾位學(xué)生家里進(jìn)行了慰問(wèn)和交流，進(jìn)一步密切了學(xué)校和家庭之間的聯(lián)系。寒假和春節(jié)期間，老師們還要繼續(xù)開(kāi)展教師進(jìn)民家的活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)支持配合。
�。ǘ┪鍌�(gè)校園的建設(shè)。從去年暑期開(kāi)始，我們開(kāi)展了“人文校園、綠色校園、健康校園、平安校園、數(shù)字校園”的創(chuàng)建活動(dòng)。本期，我們以“立德·樹(shù)人·成才”為主題，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，大力整治“亂扔、亂吐、亂說(shuō)”行為，規(guī)范學(xué)生的`著裝、發(fā)型，收到了較好的效果，校風(fēng)校貌發(fā)展很大的變化。去年底，學(xué)校的五個(gè)校園建設(shè)通過(guò)了區(qū)教委的評(píng)估驗(yàn)收。
�。ㄈ﹦�(chuàng)建xx市依法治校示范學(xué)校。學(xué)校按照市區(qū)教委的要求，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教師的執(zhí)教行為，在本期加大了力度。在開(kāi)足開(kāi)齊課程方面，在減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)方面，在杜絕亂招生亂收費(fèi)方面，在教室依法執(zhí)教方面，都做出了顯著的成效。今年一月，我校被評(píng)為xx市依法治校示范學(xué)校。
（四）創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市。xx市今年申報(bào)國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市，我校作為創(chuàng)模的受檢學(xué)校，在環(huán)保制度建設(shè)，環(huán)保課程滲透，環(huán)保宣傳教育，提倡低碳生活，環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)等方面都做出了很大的努力。我們也希望家長(zhǎng)積極支持和配合學(xué)校的創(chuàng)模活動(dòng)。家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)盡量不吸煙，不隨地吐痰，不亂扔?xùn)|西。幫助學(xué)校維護(hù)一個(gè)干凈整潔的校園。
二、學(xué)校開(kāi)展的各種教育活動(dòng)
�。ㄒ唬╅_(kāi)展心理健康教育，保證少男少女們邁好青春第一步。學(xué)校非常關(guān)注同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，根據(jù)青少年身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)校的實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行心理健康教育和青春期教育。本期，學(xué)校心理咨詢(xún)室開(kāi)啟，為有心理困惑的同學(xué)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，緩解壓力，排憂(yōu)解難。學(xué)校德育處專(zhuān)門(mén)對(duì)七年級(jí)的女生開(kāi)展兩場(chǎng)《青春期女性健康》講座，為的是確保孩子的安全、健康，避免傷害。同時(shí)，也是培為了塑造健全的人格，與異性友好相處，樹(shù)立健康的性觀念，使孩子能夠享有幸福、美滿(mǎn)的人生。講座受到同學(xué)們的熱烈歡迎。本期，初一初二年級(jí)全面開(kāi)設(shè)心理與安全教育課程，學(xué)校心理咨詢(xún)室定期開(kāi)放，不少學(xué)生在專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師的疏導(dǎo)下，解除了心理困惑，更加健康地成長(zhǎng)。
（二）開(kāi)展家庭教育。家庭教育是學(xué)校教育的一支重要力量，做好家庭教育，就能形成德育教育的合力。本期開(kāi)學(xué)之初，xx中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校按時(shí)開(kāi)班，對(duì)七年級(jí)的家長(zhǎng)進(jìn)行了中小學(xué)學(xué)習(xí)銜接方面的指導(dǎo)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科的老師就學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、家庭指導(dǎo)等方面提出了有益的建議，使家長(zhǎng)獲益匪淺。此外，期中期末，學(xué)校邀請(qǐng)了xxx中網(wǎng)校的家庭教育專(zhuān)家，對(duì)八、九年級(jí)的家長(zhǎng)開(kāi)辦了兩場(chǎng)家庭教育講座，得到家長(zhǎng)的好評(píng)。本期，學(xué)校幾次召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)代表會(huì)，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教育教學(xué)、后勤服務(wù)等方面的意見(jiàn)和建議，從而使學(xué)校盡可能改進(jìn)工作方法，做到辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
期末家長(zhǎng)會(huì)演講稿10
各位家長(zhǎng)：
歡迎大家在百忙之中前來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)。
首先，我向大家介紹一下本次期末考試的情況。
本次考試參考人數(shù)56人，。優(yōu)秀人數(shù)49人，優(yōu)秀率88%；及格人數(shù)55人，不及格1人，及格率98%；最高分100分，100分15人，90分至99分30人，80分至89分7人，70分至79分3人，60分以下1人。最低分59分。平均分分。
介紹過(guò)期末考試情況之后，我希望家長(zhǎng)還是要正確對(duì)待分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)考的不高不代表孩子沒(méi)有努力，分?jǐn)?shù)考得高不代表孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度就端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣就養(yǎng)成了。分?jǐn)?shù)不是判斷孩子學(xué)習(xí)情況的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
今天我想重點(diǎn)與大家交流一下如何輔導(dǎo)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
輔導(dǎo)孩子我想應(yīng)該遵守以下幾個(gè)原則：
一、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
孩子只要有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以說(shuō)，我們家長(zhǎng)既省心又能達(dá)到自己的期望值。學(xué)習(xí)習(xí)慣包括很多方面，作業(yè)是否積極按時(shí)完成，書(shū)寫(xiě)是否工整，答題是否完善，遇到難題是否具有鉆研精神等等都屬于學(xué)習(xí)習(xí)慣方面。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)不是一蹴而就的，需要有計(jì)劃的、長(zhǎng)期的、對(duì)癥的、正確方法指導(dǎo)下的來(lái)培養(yǎng)。
二、重視思想和方法的指導(dǎo)。
不管孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾�，在做練�?xí)時(shí)都會(huì)遇到一些不會(huì)寫(xiě)得題目。遇到這種情況，我們家長(zhǎng)還是要有些耐心，多從思想和方法上去指導(dǎo)，而不要是為了完成這道題目而去講解，這樣才能達(dá)到舉一反三的效果。另外，對(duì)于二年級(jí)的題目來(lái)說(shuō)，我們的'家長(zhǎng)除非說(shuō)沒(méi)上過(guò)學(xué)，這種情況是極少數(shù)的。一般的我想都是能理解的。但是如果說(shuō)我們家長(zhǎng)思考半天都不會(huì)的題目，要勇于放棄這樣的難題。孩子學(xué)不會(huì)的內(nèi)容或者孩子學(xué)起來(lái)很難的內(nèi)容根本就沒(méi)必要去學(xué)習(xí)，只會(huì)越學(xué)越差。
三、注意把握作業(yè)的“量”。
經(jīng)常有家長(zhǎng)問(wèn)道我是否要給孩子再補(bǔ)充一些練習(xí)。我總會(huì)告訴他不需要。現(xiàn)在我們學(xué)校已經(jīng)安排了兩本練習(xí)冊(cè)，完全夠用了，不需要再做多的練習(xí)。就是假期除了寒假作業(yè)之外也不需要再多做一些練習(xí)。練習(xí)不是越多越好，練習(xí)中的習(xí)題質(zhì)量才是關(guān)鍵。習(xí)題質(zhì)量如何判斷，還是要看是否適合自己孩子，孩子做這些題目對(duì)孩子的能力是否有提高。
另外作業(yè)也是要有計(jì)劃的完成，不要幾天就把作業(yè)都寫(xiě)完了，剩下的時(shí)間就只顧著玩了，這樣也不好。
以上只是我個(gè)人的一些看法，不一定對(duì)，也不一定適合您。如有不對(duì)之處，還請(qǐng)多多包涵。
最后祝大家萬(wàn)事如意，闔家歡樂(lè)！
期末家長(zhǎng)會(huì)演講稿11
各位家長(zhǎng)：
大家下午好！今天我們?yōu)榱私逃�、為了孩子又聚在一起，真誠(chéng)地交流孩子的學(xué)習(xí)生活情況，倍感榮幸。我很清楚孩子們承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬,作為孩子們的數(shù)學(xué)老師,我一直在探索,如何盡己所能,使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑,讓孩子樂(lè)意學(xué)數(shù)學(xué),感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅。今天,我借這個(gè)機(jī)會(huì),向大家匯報(bào)本次期末考試的一些情況和下學(xué)期孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題。
先向大家匯報(bào)一下此次期末考試情況。
對(duì)于孩子的分?jǐn)?shù)，不同教育觀念的家長(zhǎng)持有不同的態(tài)度。有人把分?jǐn)?shù)形容成是父母的“晴雨表”，也有人更看重一個(gè)學(xué)期孩子的變化，學(xué)習(xí)、心理、與人交往等等方面的綜合提高。不管您持有什么樣的教育理念，我想至少孩子的成績(jī)是您最關(guān)心的一個(gè)重要方面。
關(guān)于這次數(shù)學(xué)正卷的考試情況總體來(lái)說(shuō)是好的，但不是最好的，為什么這樣說(shuō)。是因?yàn)橐恍┖⒆油ㄟ^(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，確實(shí)提高了很多，和他們?cè)诳荚囍爸贫ǖ哪繕?biāo)基本持平或者超過(guò)了目標(biāo)。特別突出的有：萬(wàn)諾心，蔡伊淇，邱悅，譚培升，洪瑩，鄭穎茵，鄭家樂(lè)，張子萱，鄭冠豪等。但是還有一些學(xué)生沒(méi)有完成自己的期末目標(biāo)。也就是說(shuō)這部分學(xué)生并沒(méi)有在這次考試中把自己的最佳成績(jī)拿出來(lái)，為什么會(huì)這樣？我的分析是與他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度有很大的關(guān)系。本次考試的試卷立足基礎(chǔ)，題型靈活，易錯(cuò)，較好的考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況和對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但部分學(xué)生由于做題不認(rèn)真，審題不細(xì)致等原因，最終沒(méi)有在張?jiān)嚲砩献畲笙薅鹊捏w現(xiàn)自己所掌握的情況。很遺憾。
對(duì)于附加卷的情況，是很多家長(zhǎng)關(guān)注的，學(xué)校設(shè)置附加卷考試的目的是考察學(xué)生的思維能力。每次的試卷內(nèi)容沒(méi)有統(tǒng)一的界定，有的時(shí)候是課本和練習(xí)冊(cè)上的拓展延伸題，有時(shí)會(huì)涉及到奧數(shù)的一些內(nèi)容，有時(shí)是合二為一。對(duì)于課本和練習(xí)冊(cè)上的拓展延伸題我們是進(jìn)行講解和練習(xí)的。這部分出現(xiàn)在附加卷中學(xué)生只要細(xì)心做，應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的。對(duì)于奧數(shù)的一些知識(shí)我們是沒(méi)有辦法在課堂上進(jìn)行講解的，這個(gè)范圍也是無(wú)法預(yù)測(cè)的.，因?yàn)椴煌睦蠋煶鲱}的角度不同，不同的老師考察的側(cè)重點(diǎn)也不一樣，即便是我們老師去猜測(cè)題目也不一定十猜十中。它不像數(shù)學(xué)正卷的考試，內(nèi)容的選擇就是第七冊(cè)那幾章的內(nèi)容，無(wú)論到什么時(shí)候新課標(biāo)要求達(dá)到的目標(biāo)就那些，所以很好把握。附加卷則不同。對(duì)于這次附加卷學(xué)生出現(xiàn)的共性的錯(cuò)誤題目是兩個(gè)類(lèi)型的題目：一是奧數(shù)中的盈虧問(wèn)題，二是奧數(shù)中的消元法（也就是初中出現(xiàn)的用二元一次方程組解決問(wèn)題）。如何來(lái)彌補(bǔ)這一方面的不足。我想從兩個(gè)方面入手，一是如果條件允許的話(huà)，可以讓孩子適當(dāng)?shù)慕佑|一下奧數(shù)，進(jìn)行這方面的專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練，當(dāng)然要在感興趣的情況下量力而行，不能只為一個(gè)目標(biāo)——獲得榮譽(yù)。二是新的學(xué)期在條件允許的情況下我將最大限度加大對(duì)學(xué)生的思維訓(xùn)練，除了課本，練習(xí)冊(cè)上拓展延伸題以外，每周周末作業(yè)上還將繼續(xù)出現(xiàn)思維拓展的訓(xùn)練題型。
關(guān)于新學(xué)期孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，我想就一下幾個(gè)方面進(jìn)行教育
1：繼續(xù)堅(jiān)持我們的每天十分鐘計(jì)算練習(xí)，夯實(shí)學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能。因?yàn)橐胧购⒆拥臄?shù)學(xué)取得好的成績(jī)，沒(méi)有準(zhǔn)確的計(jì)算是無(wú)法保證的。
2：繼續(xù)加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是聽(tīng)課的習(xí)慣，按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，閱讀課本的習(xí)慣，作業(yè)的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣等。一個(gè)人如果沒(méi)有一個(gè)良好的習(xí)慣，那將是一生的悲哀。這個(gè)也不是大家所想看到的，因?yàn)榇蠹易钕胱屪约旱暮⒆幽苡幸粋�(gè)好的習(xí)慣伴隨他的一生。現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)好的習(xí)慣，數(shù)學(xué)成績(jī)考到90分以上容易，考滿(mǎn)分難。
3：敬請(qǐng)家長(zhǎng)予以支持和配合，讓我們共同關(guān)注孩子家庭作業(yè)的書(shū)寫(xiě)和完成的質(zhì)量。因?yàn)槊恐艿闹苣┳鳂I(yè)是老師根據(jù)學(xué)生一周學(xué)習(xí)內(nèi)容精心編排的，是學(xué)校學(xué)習(xí)的繼續(xù)。如果孩子在家不能養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)周末作業(yè)的習(xí)慣，那是很危險(xiǎn)的一件事情，它將會(huì)影響在校的學(xué)習(xí)情況。有可能5+2=0，長(zhǎng)期下去將不利于孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。再此想和大家配合一下，就是每周的周末作業(yè)煩請(qǐng)您抽出些時(shí)間關(guān)注一下，至少每周的家長(zhǎng)簽字一定要簽上，下個(gè)學(xué)期我將就每周的學(xué)生周末作業(yè)完成情況，在周末您接孩子的時(shí)候給您一個(gè)反潰以便您及時(shí)了解自己孩子上周的周末作業(yè)完成情況。對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)個(gè)別題目不會(huì)做的情況，如果經(jīng)過(guò)您的輔導(dǎo)能正確的答出的題目，煩請(qǐng)您在那道題的題號(hào)上圈出。
期末家長(zhǎng)會(huì)演講稿12
各位家長(zhǎng)朋友們 大家好
首先感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)聚會(huì)，因?yàn)楹⒆拥木壏郑攀乖蹅兘裉煊袡C(jī)會(huì)相聚在一起，共同交流和探討教育孩子的心得體會(huì)。這樣更能加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流孩子在校園及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話(huà)，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我也相信，有了這個(gè)出發(fā)點(diǎn)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！今天我就抓緊時(shí)間借此機(jī)會(huì)來(lái)交流一下與孩子有關(guān)的各方面的問(wèn)題。
一、安全工作方面
1、幼兒園主要工作就是安全方面的教育 所以我們堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，并教育幼兒，并與其家長(zhǎng)溝通。
2、平時(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒，都是我們老師幫助幼兒接開(kāi)水 待 溫?zé)釙r(shí)再給幼兒喝 并提醒幼兒隨時(shí)注意別燙著。
3、堅(jiān)持每天午檢，中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的'睡眠習(xí)慣、是否生病等等，并及時(shí)給予妥善處理。
4、下午離園時(shí)候組織幼兒安靜的集體活動(dòng)，如念兒歌、聽(tīng)故事、看電視等。對(duì)于不認(rèn)識(shí)的人來(lái)接幼兒 我們一定要打電話(huà)給該幼兒家長(zhǎng) 確定后在放人 。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
5、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯每天清洗；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒。在天氣好的時(shí)候讓家長(zhǎng)或是我們自己幫幼兒晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫(xiě)考勤單，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
6、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，保障幼兒安全。
7、教育幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便， 不得插隊(duì) 擁擠等。
8、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。一級(jí)一級(jí)慢慢上下，不推不擠小朋友。
9、教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開(kāi)成人或集體。
10、提醒幼兒不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
11、教育幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
12、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救。
二、衛(wèi)生方面
我園有三個(gè)班 但是每個(gè)班都沒(méi)有保潔阿姨 雖然這樣 我們老師也是堅(jiān)持每天早上打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，幼兒的水杯要求家長(zhǎng)每天清洗一次，玩具每周消毒一次。椅子定期擦洗等，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。教育孩子們 飯前便后要洗手 孩子們各方面與上學(xué)期相比進(jìn)步很大,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒 園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。
三 、常規(guī)方面
由于中班孩子身體發(fā)育迅速, 孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題:1、部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無(wú)關(guān)的事;2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說(shuō)就說(shuō),十分的隨意。比如，田克樹(shù) 其實(shí)她是個(gè)很能說(shuō)會(huì)道的，很愛(ài)表現(xiàn)自己的孩子，他每次回答老師的問(wèn)題都聲音響亮，但唯一的缺點(diǎn)就是愛(ài)插嘴，或者是舉了手在那喊“我我我”，很明顯可可的常規(guī)意識(shí)還不是很強(qiáng)。在這方面我們班做得較好的幼兒是焦恒陽(yáng) 彭文慧 小朋友，他們上課真得很棒 另外就是排隊(duì)，排隊(duì)基本能做到靜， 快 ，起 ， 這個(gè)訓(xùn)練主要是靠音樂(lè)的力量， 我們班共分為 蘋(píng)果寶寶， 和蜜蜂寶寶 ，上次廁所喝水都是分組去 只要老師唱33 32 1 ....
四 教學(xué)方面
從開(kāi)學(xué)初到現(xiàn)在，我們園內(nèi)側(cè)重點(diǎn)在于幼兒的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的教育。一共有一下幾點(diǎn) 1 禮貌教育 我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子基本上都很有禮貌，看見(jiàn)老師能主動(dòng)問(wèn)早，問(wèn)好，離園能主動(dòng)跟老師說(shuō)再見(jiàn)。有的孩子甚至能用英語(yǔ)與老師問(wèn)好，我們班呢還 有個(gè)別幼兒 還是需要在老師或家長(zhǎng)的提醒下向老師問(wèn)早道別。
2 我們還將注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——傾聽(tīng)的習(xí)慣。讓幼兒養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，比如字寶寶書(shū)和英語(yǔ) 以及我們六大領(lǐng)域上面的兒童詩(shī) 是早讀的主要內(nèi)容 并且要求小朋友養(yǎng)成手指字 耳朵聽(tīng)眼睛看書(shū)不出聲的好習(xí)慣 對(duì)其今后的發(fā)展相當(dāng)重要。它是幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)的重要手段。
期末家長(zhǎng)會(huì)演講稿13
各位家長(zhǎng)：
大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作和學(xué)校工作的大力支持。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)二年了，我們又有這樣的機(jī)會(huì)坐在一起，共同地討論和交流關(guān)于孩子學(xué)習(xí)和生活的一些情況，我感到非常高興。在這一年半多的時(shí)間里，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活習(xí)慣上有了很大的變化，我們班級(jí)也正向團(tuán)結(jié)互助、勤奮創(chuàng)新的方向發(fā)展，不斷進(jìn)步。下面，我先把我們班的班級(jí)特點(diǎn)和目前的學(xué)生的一些學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。
本班共有學(xué)生83名，大部分孩子靈活好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)，少部分孩子生性不愛(ài)講話(huà)，沉默寡言。經(jīng)過(guò)一年多的努力，孩子們?cè)诟鱾�(gè)方面都得到長(zhǎng)足的發(fā)展。盡管有的孩子成績(jī)不夠理想，但他學(xué)會(huì)了尊重別人，學(xué)會(huì)了講衛(wèi)生、懂禮貌。學(xué)會(huì)了自己的事情自己學(xué)著做。克服了上課貪玩的毛病，克服了清早貪睡的毛病，克服了許多在家長(zhǎng)的監(jiān)督下都無(wú)法克服的缺點(diǎn)，看到這些進(jìn)步，作為家長(zhǎng)，你們比我這個(gè)班主任還要高興�？吹竭@一張張可愛(ài)的笑臉，想到他們正在一天天走出幼稚，走向成熟，我心里感到由衷的高興。
學(xué)習(xí)方面，許多孩子不僅養(yǎng)成了良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，還學(xué)會(huì)了積極努力，探索新知。韓鉅賓、龍美儀、朱子玉、李沛昕、李孟澤、李昕等許多同學(xué)字寫(xiě)得真棒。任杰、曲書(shū)銳、司宇航、王林奇、盧炳達(dá)等同學(xué)善于思考，有時(shí)還能說(shuō)出令老師都佩服的一番話(huà)。姜乃赫、呂旋、郭軒瑞、高雅、趙桐等同學(xué)上課聽(tīng)講特別專(zhuān)心。張藝鷗、包雪珂、樊星等同學(xué)堪稱(chēng)小小播音員，此外，舞蹈、繪畫(huà)、歌唱、器樂(lè)等方面的小天才數(shù)不勝數(shù)，這里我就不一一列舉了。學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性也有了很大提高，早晨走進(jìn)教室，大部分同學(xué)已經(jīng)能夠按照要求讀書(shū)或者識(shí)字。中午也往往看到他們埋頭寫(xiě)字的身影，完成作業(yè)的同學(xué)都在津津有味的閱讀課外書(shū)籍。即便是一些學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想的同學(xué)，也有興趣借同學(xué)的課外書(shū)看。史宇航、雷蕾、姜鑫淼、鄭子玄等同學(xué)讀書(shū)還特別認(rèn)真。
衛(wèi)生方面，許多孩子學(xué)會(huì)了整理書(shū)包，清潔文具盒，養(yǎng)成了飯前便后洗手的好習(xí)慣。馬藝萱、郝林、田一然、李浩等同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生保持的極好，從衣著到學(xué)習(xí)用品沒(méi)有一處不讓人感到賞心悅目。教室里再也看不見(jiàn)隨處可見(jiàn)的字紙，零食袋。即使偶爾有不小心的同學(xué)掉下一片廢紙，也總是有好心的同學(xué)幫忙撿起來(lái)。一些同學(xué)還特別愛(ài)惜書(shū)本，作業(yè)本都用完了，還跟新的一樣干凈整齊。輪到值日小組的同學(xué)打掃衛(wèi)生時(shí)，組長(zhǎng)具體分配好每個(gè)人干什么活，并教給他們?cè)鯓尤ジ桑屆總�(gè)學(xué)生都得到鍛煉，許多孩子在家里都是什么都不會(huì)干的，但在學(xué)校勞動(dòng)非常積極，而且做得很好。比如高雅、郭品遙、包雪珂小組。小組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，組員積極肯干，而且能夠互相幫助，值得一提的是姜乃赫、杜潤(rùn)能主動(dòng)幫助值日生打掃衛(wèi)生，很令人欣慰。
行為習(xí)慣方面，我經(jīng)常教導(dǎo)孩子們好習(xí)慣終身受益，一定要形成良好的習(xí)慣，許多孩子寫(xiě)字的時(shí)候頭特別低，有的孩子作的歪歪扭扭，還有的頭枕在胳膊上，還有的本子斜著放。每當(dāng)他們寫(xiě)字的時(shí)候，我總是不厭其煩地提醒，幫他們矯正姿勢(shì)，目前，絕大部分孩子已經(jīng)養(yǎng)成了較好的寫(xiě)字習(xí)慣。孩子是好奇的，而現(xiàn)在的學(xué)習(xí)用品五花八門(mén)，種類(lèi)繁多，孩子不可能樣樣都有。因此，面對(duì)別人擁有自己沒(méi)有的東西，總想占為己有。這種行為只能稱(chēng)為是一種占有欲，不能成為盜竊。每當(dāng)這時(shí)，我就要求孩子不拿別人的東西，拿之前先經(jīng)過(guò)別人的同意，借東西要及時(shí)歸還，還要說(shuō)聲謝謝。此外，同學(xué)之間已能夠互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，尤其在學(xué)習(xí)上結(jié)成一幫一的對(duì)子。同桌之間在學(xué)習(xí)時(shí)能互相幫助識(shí)字、背課文、過(guò)關(guān)、檢查作業(yè)。
經(jīng)過(guò)一年多的努力，我班形成了良好的班風(fēng)。孩子們爭(zhēng)做班級(jí)的小主人，積極參加班級(jí)活動(dòng)，充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光，上學(xué)期，王越、姜鑫淼、遇春晗等同學(xué)在科技大賽中取得了較好的名次。張藝鷗同學(xué)參加了故事大王比賽也取得了好的成績(jī)。在國(guó)慶匯演中，我們班獲得了文藝節(jié)目二等獎(jiǎng)，板報(bào)評(píng)比一等獎(jiǎng)�？吹轿覀兊暮⒆訌囊荒樀挠字沙砷L(zhǎng)為有文化、懂禮貌的小學(xué)生，相信各位的心情跟我一樣驕傲和自豪。
雖然我們這個(gè)班每天都在朝著一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的目標(biāo)前進(jìn)，但是不可避免存在這樣那樣的問(wèn)題：
一、首先，孩子年齡較小，自我約束能力差，不可能事事都做的那么好。
那就只有請(qǐng)我們各位家長(zhǎng)多為孩子著想。督促孩子上學(xué)之前和睡覺(jué)之前先檢查好紅領(lǐng)巾、文具等是否備齊，幫助孩子削好明天要用的鉛筆，沒(méi)有做好的進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)救措施。
二、希望家長(zhǎng)能夠輔導(dǎo)、監(jiān)督孩子完成家庭作業(yè)。
經(jīng)常幫助聽(tīng)寫(xiě)生字，監(jiān)督識(shí)字。做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的工作。至少能每天檢查孩子是否完成家庭作業(yè)，并且要保證質(zhì)量。在課堂上，老師教寫(xiě)字是一個(gè)一個(gè)教的，從運(yùn)筆到站位，都要求一絲不茍。我們的孩子往往是課堂上能按要求寫(xiě)，可課后呢，家庭作業(yè)龍飛鳳舞，難以辨認(rèn)，這不能不說(shuō)是家長(zhǎng)們對(duì)孩子要求不夠嚴(yán)造成的。
三、多積累課外知識(shí)。
放學(xué)后，學(xué)生離開(kāi)了學(xué)校，剩下來(lái)的時(shí)間就在家長(zhǎng)身上了。與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽(tīng)廣播、看課外書(shū)和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。這樣不僅豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)也豐富學(xué)生的知識(shí)內(nèi)容，還可以促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文能力的提高。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，其實(shí)，我們都在做著織網(wǎng)的工作：讓我們用自己的勤勞、智慧與愛(ài)心召喚我們的孩子一起織就一張美麗的、放飛希翼的網(wǎng)！這張網(wǎng)，能過(guò)濾沉渣污穢，能創(chuàng)造明朗純凈，能留下積極奮發(fā)。讓我們共同努力，給孩子一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、健康的童年！再次感謝家長(zhǎng)朋友的光臨。
期末家長(zhǎng)會(huì)演講稿14
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
大家中午好!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表**初中的全體教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間冒著嚴(yán)寒來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我校工作的支持。本家長(zhǎng)會(huì)的主題是“安全幸福，和諧施教”，目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流，更清楚的了解孩子在校在家安全的情況，以便大家更好地教育孩子健康成長(zhǎng)。今天，我想跟各位家長(zhǎng)談一談以下 方面的內(nèi)容：
一、學(xué)校情況簡(jiǎn)介
**初中始建于1996年，現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生328人，教職工35人。其中市級(jí)教學(xué)能手1名，縣級(jí)教學(xué)能手6名，縣委縣政府授予“園丁獎(jiǎng)”1名，縣級(jí)優(yōu)秀教師5人。全體教師忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，以教書(shū)育人為己任，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，齊心協(xié)力抓教育質(zhì)量，建校以來(lái)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，近幾年來(lái)中考旬中重點(diǎn)班上線均突破10人。(建校以來(lái)，平均有每年有4名學(xué)生考上985或211工程的名牌大學(xué)，都找到了不錯(cuò)的工作)
建校以來(lái)，學(xué)校不斷深化改革，謀求發(fā)展，辦學(xué)條件日益改善，教學(xué)裝備水平明顯提高。有大小部室近20個(gè)，各班均實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)班班通，校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。目前，我校400萬(wàn)的擴(kuò)建工程已立項(xiàng)開(kāi)年就要招標(biāo)建設(shè)。工程主要包括新建一棟1260平方米的餐飲中心和女生宿舍綜合樓;改造土操場(chǎng)，鋪設(shè)塑膠跑道和草坪;裝修舊教學(xué)樓等。工程的竣工使我們的校園發(fā)生徹底的變化，可以解決師生吃飯和住宿困難的問(wèn)題，消除諸多不安全隱患。使我們**的孩子也能在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
二、學(xué)校辦學(xué)特色
學(xué)校積多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了一套富有特色的管理模式。在教育教學(xué)過(guò)程中，學(xué)校以 “辦讓家長(zhǎng)放心、學(xué)生成才、人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，以培養(yǎng)“會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活、會(huì)做人、會(huì)健美、會(huì)審美、會(huì)創(chuàng)造”的合格中學(xué)生為目標(biāo)，秉承“以愛(ài)為源、因材施教、質(zhì)量第一、培養(yǎng)新人”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以人為本、依法治校，實(shí)行科學(xué)明主管理，努力打造特色學(xué)校。目前，學(xué)校以籃球、乒乓球、羽毛球、跆拳道、書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、象棋、電腦制作等興趣小組為依托，積極開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、藝術(shù)節(jié)、書(shū)畫(huà)展等素質(zhì)教育活動(dòng)，全面提升辦學(xué)品位，彰顯辦學(xué)特色(校園內(nèi)有學(xué)生的作品)。
三、學(xué)生安全必須家校聯(lián)手。
學(xué)生的安全，牽系著每位家長(zhǎng)和教師的心，事關(guān)學(xué)校的和諧發(fā)展，事關(guān)家庭的幸福保障，事關(guān)平安和諧社會(huì)的構(gòu)建。近年來(lái)，我校以創(chuàng)建“平安校園” 為抓手，進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的意識(shí)，積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識(shí)培訓(xùn)、宣傳教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，切實(shí)加強(qiáng)和維護(hù)校園安定穩(wěn)定。大體上秩序井然，平安無(wú)事。但也出現(xiàn)了一些不容樂(lè)觀的安全事件。
在**派出所破案的有20xx年5月16日入室盜竊案;20xx年5月15日的非法侵入他人民宅案;20xx年5月23日敲詐勒索案及入室盜竊案，在學(xué)校備案的有私自離校沉迷網(wǎng)吧事件;課間晚休期間學(xué)生發(fā)生沖突打架致傷事件;抽煙喝酒賭博沉迷戀愛(ài)引發(fā)打架事件。這些不安全事件的發(fā)生給學(xué)校、家庭乃至社會(huì)都造成了不良的影響。歸其責(zé)任有學(xué)校的責(zé)任，我們的家長(zhǎng)也有著不可推卸的責(zé)任。下面我來(lái)分析一下原因：
1.家校教育和監(jiān)管沒(méi)有形成合力。
因我校占大半學(xué)生是留守兒童，家長(zhǎng)長(zhǎng)期在外打工，孩子就交給爺爺奶奶以及其他監(jiān)護(hù)人，這些人又管不住孩子(爺爺奶奶溺愛(ài)，更不上教育的形式，其他監(jiān)護(hù)人覺(jué)得不是自己的孩子不好意思嚴(yán)格管理，責(zé)任心不強(qiáng))，導(dǎo)致周末孩子無(wú)人監(jiān)管，從而出現(xiàn)不做作業(yè)，到處亂竄，沉迷網(wǎng)吧，沉迷手機(jī)游戲，網(wǎng)上交友，看不雅圖片、電子書(shū)及視頻。在學(xué)校從周一到周五班主任、代課教師辛辛苦苦教育5天，因周末兩天教育監(jiān)管的缺失，導(dǎo)致家校教育沒(méi)有形成合力，最終出現(xiàn)5+2=0的效果。有的還出現(xiàn)負(fù)效果，使學(xué)生的整個(gè)人生觀、價(jià)值觀、世界觀的扭曲，甚至走上了像入室盜竊、非法侵入他人民宅、敲詐勒索等犯罪的道路。
2.部分家長(zhǎng)教育觀念更不上時(shí)代，對(duì)學(xué)校教育不理解，不支持，不配合。
要想把孩子培養(yǎng)為優(yōu)秀的人才，家校必須付出艱辛的努力。而有些家長(zhǎng)認(rèn)為把孩子送到學(xué)校就是學(xué)校的事，成不成器也是學(xué)校的事，與自己沒(méi)有多大的關(guān)系了。甚至孩子在校出現(xiàn)問(wèn)題，班主任三遍五遍打電話(huà)叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校協(xié)調(diào)解決，總是左右推辭，說(shuō)農(nóng)活忙，工地離不開(kāi)，就是來(lái)了學(xué)校都護(hù)著自己的孩子，說(shuō)一些不講理的話(huà)，例如：我的孩子以前從來(lái)沒(méi)有偷人家東西的習(xí)慣，這是絕對(duì)不是我孩子干的;不問(wèn)孩子打架鬧事的原因及經(jīng)過(guò)，只問(wèn)憑什么讓我的孩子承擔(dān)那么多的醫(yī)藥費(fèi);老子賭博是有手藝的，你賭博只會(huì)輸錢(qián)，老子黑白兩道都有人，誰(shuí)要是欺負(fù)你就給老子打電話(huà)。聽(tīng)了這些話(huà)你難道不覺(jué)得搞笑嗎?這樣的家長(zhǎng)還能培養(yǎng)出堂堂正正、有責(zé)任和社會(huì)有用之才嗎?就是你在家畝產(chǎn)萬(wàn)斤，在工地上日進(jìn)斗金，孩子出了問(wèn)題你不及時(shí)來(lái)協(xié)助教育，也許你收再多的糧食、掙再多的錢(qián)也不夠給人家賠償，還培養(yǎng)了一個(gè)敗家子。
3.學(xué)生心理不健康，法律意識(shí)淡薄，父母主動(dòng)和孩子溝通少。
初中學(xué)生正處青春期，身體和心理也正處于叛逆期，出現(xiàn)了很多心理問(wèn)題和許多想法不愿意向父母和老師溝通，所以這個(gè)階段也是最容易犯錯(cuò)誤的年齡，如果我們家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)主動(dòng)和孩子溝通，不進(jìn)行正確引導(dǎo)，孩子的問(wèn)題將會(huì)越演越烈，心理的障礙將會(huì)越來(lái)越大，導(dǎo)致越獄來(lái)越偏離人生的軌道。出現(xiàn)沉迷戀愛(ài)、胡亂花錢(qián)、愛(ài)吃零食、貪圖享樂(lè)、不求上進(jìn)、萎靡不振、語(yǔ)言粗暴、性格孤僻、打架斗毆、抽煙喝酒賭博、小偷小摸、不服管教等不良惡習(xí)。
針對(duì)以上原因，借此機(jī)會(huì)，為了更好教育孩子，使其健康快樂(lè)成長(zhǎng)。我提出以下幾點(diǎn)要求，希望家長(zhǎng)朋友們能和學(xué)校鼎力協(xié)作。
1.經(jīng)常和學(xué)校聯(lián)系，了解孩子情況，形成教育合力，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
要堅(jiān)持每周至少和班主任或代課教師聯(lián)系一次，了解孩子在校學(xué)習(xí)生活情況，和學(xué)校聯(lián)系的方式很多，例如：打電話(huà)，發(fā)短信，利用校訊通平臺(tái)，**省人人通教育平臺(tái)，還有QQ群，微信公眾號(hào)。目前，QQ群和微信公眾號(hào)是免費(fèi)的，也用不了多大的流量，而且這兩個(gè)這是我們手機(jī)最好操作，也是經(jīng)常用到的，我建議各班建立班級(jí)QQ群，有什么就直接和班主任和代課教師在群上說(shuō)。我們學(xué)校也有微信公眾號(hào)，學(xué)校會(huì)及時(shí)發(fā)布相關(guān)信息，家長(zhǎng)可以通過(guò)微信公眾號(hào)來(lái)了解我們學(xué)校及孩子的教育狀況。**初中的微信號(hào)是**或者直接去掃描**初中的微信號(hào)的二維碼來(lái)加入，我們內(nèi)院貼有公眾號(hào)的二維碼。至于QQ群等會(huì)各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是把群號(hào)告訴家長(zhǎng)加入。
2.以身作則，做孩子的榜樣。
俗話(huà)說(shuō)：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞�！保改傅氖呛⒆拥牡谝焕蠋�，父母的言傳身教，會(huì)給孩子終身造成深刻影響。如果家長(zhǎng)愛(ài)賭博、愛(ài)喝酒鬧事你說(shuō)孩子能不受影響嗎?如果家長(zhǎng)語(yǔ)言粗暴、蠻不講理你敢保證孩子的文明程度和做人標(biāo)準(zhǔn)不會(huì)降低嗎?如果家長(zhǎng)愛(ài)小偷小摸、愛(ài)占小便宜你敢說(shuō)沒(méi)有在孩子純潔的心靈上抹黑嗎?所以，我們要以身作則，時(shí)刻做孩子的榜樣，正確引導(dǎo)孩子陽(yáng)光成長(zhǎng)。
3.主動(dòng)和孩子溝通交流，及時(shí)了解情況，幫助孩子共同度過(guò)問(wèn)題難關(guān)。
家長(zhǎng)沒(méi)有在家的，每周末至少每周要給孩子打一個(gè)電話(huà)，知曉孩子的情況，多關(guān)心和鼓勵(lì)孩子，要和孩子一起面對(duì)困難，引導(dǎo)孩子向好的方向發(fā)展。并打電話(huà)督促孩子的監(jiān)護(hù)人履行好監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，一定要加強(qiáng)周末對(duì)孩子的'監(jiān)護(hù)和教育，否則5+2就真的等于0了。
4. 問(wèn)題學(xué)生手機(jī)是禍根，家長(zhǎng)要制止孩子玩手機(jī)。
手機(jī)作為溝通的重要工具，為什么又成為學(xué)生的禍根了呢?家長(zhǎng)到底要怎樣做呢?很多家長(zhǎng)不知所措。目前，手機(jī)發(fā)達(dá)國(guó)家就是學(xué)生學(xué)習(xí)必不可少的工具，但在我們國(guó)家還不行，很多學(xué)生把手機(jī)拿到學(xué)校后帶來(lái)諸多教育問(wèn)題，例如：半夜玩游戲，交網(wǎng)友，看黃色圖片、小說(shuō)、視頻，甚至在課堂生都在玩手機(jī)，你說(shuō)這樣孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)還能好嗎?孩子的做人不會(huì)誤入歧途嗎?我們學(xué)校三令五申禁止學(xué)生帶手機(jī)，還是有很多家長(zhǎng)支持孩子把手機(jī)帶到學(xué)校，我希望家長(zhǎng)一定要看清這個(gè)問(wèn)題的重要性及其帶來(lái)的不良后果，不僅不應(yīng)該讓孩子把手機(jī)帶到學(xué)校，周末和假期在家也不能讓其玩手機(jī)，應(yīng)該和監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，每周末用監(jiān)護(hù)人的電話(huà)和家長(zhǎng)溝通交流。因?yàn)槲覀兊暮⒆有闹沁�不夠成熟，經(jīng)不起誘惑，容易犯錯(cuò)誤，所以請(qǐng)各家長(zhǎng)謹(jǐn)記此事。
5. 控制零花錢(qián)，控制亂消費(fèi)。
家長(zhǎng)每周給孩子的多少不代表對(duì)孩子關(guān)愛(ài)的程度，反之，每周錢(qián)給的越多卻把孩子害了。錢(qián)給的越多，孩子花起來(lái)就越瀟灑，越不能理解錢(qián)的來(lái)之不易，就養(yǎng)成了胡亂消費(fèi)、貪圖享樂(lè)、不懂珍惜、不求上進(jìn)、拉幫結(jié)派、抽煙喝酒賭博、打架斗毆等不良惡習(xí)。現(xiàn)在國(guó)家的政策好每天在生活上都有補(bǔ)助，可以說(shuō)一周孩子在校花不了多少錢(qián)。我認(rèn)為每周給50足以，若節(jié)省一點(diǎn)的話(huà)40元也花不完。所以，請(qǐng)我的家長(zhǎng)控制好每周的錢(qián)，要教育孩子理財(cái)之道，制定消費(fèi)計(jì)劃，使孩子成為一個(gè)學(xué)會(huì)花錢(qián)，學(xué)會(huì)感恩的人。
6.孩子早戀家長(zhǎng)怎么辦?
早戀是危害是很大的，直接影響青少年的人格，身心健康和學(xué)業(yè)成績(jī)等，尤其對(duì)女孩更為明顯突出�，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)一聽(tīng)說(shuō)自己的孩子喜歡上了某個(gè)同學(xué)，就鬧心，著急，上火，怕影響學(xué)習(xí)成績(jī)，很盲目不知道改怎么辦。處在青春期的孩子，會(huì)產(chǎn)生對(duì)異性的關(guān)注和戀愛(ài)的感情，這是很自然的。家長(zhǎng)應(yīng)該信賴(lài)孩子，以朋友的身份、平等的地位與孩子談心，幫助孩子處理情感波動(dòng)的問(wèn)題，以培養(yǎng)孩子自覺(jué)地去約束自己的行動(dòng)和生活的能力。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的傾向時(shí)，要教孩子自尊自愛(ài)，區(qū)分友誼與愛(ài)情的關(guān)系，家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行性教育的同時(shí)，要適當(dāng)進(jìn)行一些性、戀愛(ài)、婚姻的教育。要讓孩子明白正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金年齡階段，生理、心理發(fā)展尚不成熟。如果因?yàn)樵鐟俣膹U學(xué)業(yè)、前途是非常可惜的。
家長(zhǎng)朋友們：我深深知道對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)孩子是一個(gè)家庭百分之百的希望，所以我們將始終堅(jiān)持“辦讓家長(zhǎng)放心、學(xué)生成才、人民滿(mǎn)意的教育”的宗旨，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)孩子的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
最后，再次感謝各位家長(zhǎng)來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。 祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)、萬(wàn)事如意，謝謝!
期末家長(zhǎng)會(huì)演講稿15
各位家長(zhǎng)：
你們好。首先歡迎你們來(lái)參加我們班的家長(zhǎng)會(huì)。感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)到學(xué)校，共同來(lái)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，關(guān)注我們九班的發(fā)展。你們的到來(lái)，沖散了我這幾天來(lái)陰霾的心情。因?yàn)槲遗龅搅撕艽蟮睦щy，需要您的幫助。剛剛學(xué)校通報(bào)各年級(jí)前50名的情況，年級(jí)前50名是個(gè)怎樣的概念？他意味著有機(jī)會(huì)到重點(diǎn)中學(xué)深造，這樣你離重點(diǎn)大學(xué)就更進(jìn)了一步�！叭松睦硐胧菫榱死硐氲娜松保瑸榱舜蛟炖硐氲娜松�，我們需要努力。
相對(duì)前50名而言，說(shuō)說(shuō)年級(jí)的后50名。七年級(jí)共560名學(xué)生，看一下全年級(jí)的后50名學(xué)生吧：我們班有·名學(xué)生入選。年級(jí)前50名呢，沒(méi)有。后50意味著什么？我想家長(zhǎng)一定能去權(quán)衡。請(qǐng)聽(tīng)一組數(shù)字吧：（公布全班學(xué)生在學(xué)校的名次??）
也許這一組數(shù)據(jù)讓這次家長(zhǎng)會(huì)有些低調(diào)，但我想面對(duì)才是最重要的，而且我們面對(duì)的不是別人，是我們的孩子。 首先，想向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下學(xué)生近來(lái)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況。
但是我們班現(xiàn)在有一些學(xué)習(xí)問(wèn)題亟待解決。下面我就班級(jí)學(xué)習(xí)放面存在的主要問(wèn)題做一下說(shuō)明：
1.學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)不自覺(jué)、不刻苦，非常懶惰。就拿早上的讀書(shū)一樣，從小學(xué)到現(xiàn)在讀了6年多的書(shū)，居然早讀的時(shí)候連聲音都沒(méi)有，尤其是男生，平時(shí)嗓門(mén)很大，可一到早讀時(shí)個(gè)個(gè)都啞巴了，語(yǔ)文和英語(yǔ)兩門(mén)功課，就要靠平時(shí)多讀。還有就是遇到不會(huì)的題目也不去問(wèn)同學(xué)和老師，不會(huì)就不會(huì)，一部分同學(xué)心理想著這個(gè)題目考試的不一定能考到的吶，抱著這樣的想法是很不對(duì)的。
2.學(xué)習(xí)時(shí)間沒(méi)有充分利用起來(lái)。現(xiàn)在班級(jí)里很多同學(xué)心理牽掛最多的仍然是怎么玩的開(kāi)心，就沒(méi)有想著如何去努力爭(zhēng)取提高自己的成績(jī)。如周末時(shí)間的安排。
3.一些學(xué)生喜歡去網(wǎng)吧上網(wǎng)，看一些武俠小說(shuō)。現(xiàn)在的學(xué)生正進(jìn)入青春期，他們極容易接受新事物，但又不具有是非判斷力，不分好壞都接受。而且自控能力很差，容易沖動(dòng)。一旦有迷戀上了游戲，那后果就不堪設(shè)想，成績(jī)就必將直線下降。
4. 班級(jí)有個(gè)別學(xué)生有早戀的傾向，這影響了他們的成績(jī)。這個(gè)問(wèn)題我也在班里講過(guò)，這里我也希望各位家長(zhǎng)也跟自己的孩子溝通一下，讓他們能靜心一點(diǎn)學(xué)習(xí)。
5. 班級(jí)里成績(jī)靠后的學(xué)生，他們學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不努力，時(shí)常不做作業(yè)的學(xué)生成績(jī)差到總分100多，平均分不到40分。
這些同學(xué)在班級(jí)里也有不少，名次在段100名以外的我們班有12名，占了班級(jí)的1/4。因此現(xiàn)在班級(jí)面臨的一大問(wèn)題，就是如何把這部分學(xué)生的成績(jī)提高起來(lái)。而且這個(gè)問(wèn)題如果處理不好，就會(huì)影響我們班級(jí)整個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)。
不過(guò)，我也希望在以后的日子里這些不良的'習(xí)慣他們會(huì)自覺(jué)改掉的。希望每一位家長(zhǎng)時(shí)時(shí)處處看到自己孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，多表?yè)P(yáng)、激勵(lì)，讓每個(gè)孩子都看到自己優(yōu)勢(shì)，認(rèn)識(shí)自我、表現(xiàn)自我，從學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的快樂(lè)。
二、共同關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題：
1、青春期的問(wèn)題：
“有人說(shuō)，13歲是風(fēng)，14歲是雨，15歲是霧，16歲是花。12-16歲年齡段 上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱(chēng)為“少年期”這段時(shí)間上，心理和生理變化比較迅速，身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴(lài)，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說(shuō)又冒著曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺(jué)沒(méi)有朋友沒(méi)有人可以理解他們，特別是處于青春期的學(xué)生。他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞，后果意識(shí)能力差。這一時(shí)期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟，
在這一時(shí)期，作為家長(zhǎng)要高度重視，沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時(shí)間最低。所以父母和老師，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。
2、安全問(wèn)題：
首先：交通安全。上學(xué)放學(xué)期間，結(jié)伴而行。遵守交通規(guī)則。課間禁止打鬧，在校學(xué)校教育，在家家長(zhǎng)教育，以保證自身的安全。
其次：是飲食安全。學(xué)生在校吃零食的較多。這學(xué)期禁止在校吃零食，但有的學(xué)生吃成了習(xí)慣，不吃似乎少了些什么，一種原因是沒(méi)有吃早飯，所以強(qiáng)調(diào)，為了學(xué)校的管理，更為了您孩子的身體健康，請(qǐng)讓孩子吃早餐。
再次：學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題。孩子上網(wǎng)大多是兩種：一是游戲，一是聊天，來(lái)做學(xué)問(wèn)的少之又少，他們篩選信息的能力，抵擋誘惑的能力都很差，如果家里有網(wǎng)絡(luò)，建議孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)監(jiān)督。而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊，他們上網(wǎng)的時(shí)間受到限制，常利用午間，晚上大課后，還有周六，周日。如果家中沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，家長(zhǎng)必須嚴(yán)格管理孩子的上下學(xué)時(shí)間。并且及時(shí)和任課老師聯(lián)系，讓孩子停留在自己所及的視線里。因?yàn)楝F(xiàn)在還不是放飛的時(shí)候。
三、學(xué)生的家庭教育。
我們?cè)诩彝?nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展。這次家長(zhǎng)會(huì)，我主要談怎樣針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教育和溝通。
（一）理智愛(ài)子的問(wèn)題
大文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)“溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛(ài)，連老母雞都能做到這一點(diǎn)。”溺愛(ài)是一咱低本能的愛(ài)，真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài)，吃喝拉撒睡是愛(ài)，教子吃苦教子成材更是愛(ài)。孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級(jí)里就讀，授課的時(shí)間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長(zhǎng)，一定是教育知識(shí)空白的家長(zhǎng)。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是十分重要的。
�。ǘ┳尯⒆用鞔_學(xué)習(xí)是一種責(zé)任
從教之路，辛苦而漫長(zhǎng)；升學(xué)之途，漫長(zhǎng)而辛苦，老師和學(xué)生都是跋涉者。因此，我們應(yīng)該有共同的言語(yǔ)，應(yīng)該有共同的期盼，應(yīng)該有共同的理解。所以我不會(huì)百般狡辯說(shuō)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣培養(yǎng)，你就會(huì)學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我首先明確告訴我的學(xué)生：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，是一種再累、再苦你也要承擔(dān)的責(zé)任。這種責(zé)任與你的學(xué)習(xí)努力程度成正比，你要為你、你的家人，甚至你的后代，你的國(guó)家擔(dān)當(dāng)這種責(zé)任。
（三）為了無(wú)近憂(yōu)，請(qǐng)您多遠(yuǎn)慮。
家庭的教育，對(duì)學(xué)生的影響非常大。許多家長(zhǎng)，往往到了初三，等到事情不可收拾了再跑到學(xué)校求老師，或者埋怨學(xué)校的教育不負(fù)責(zé)。殊不知種子是在初一的時(shí)候就播下的，到了木已成舟的地步，老師，家長(zhǎng)都沒(méi)有辦法了。此事務(wù)必引起家長(zhǎng)的警惕。所以，家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子一定要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，從初一起要引起足夠的重視和認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為：一個(gè)學(xué)生，初中畢業(yè)應(yīng)該不成問(wèn)題。但是如果對(duì)學(xué)生只提出初中畢業(yè)的要求，這個(gè)學(xué)生絕對(duì)畢不了業(yè)。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的要求松一尺，學(xué)生對(duì)自己的要求松一丈。各位家長(zhǎng)，各人對(duì)自己的孩子心中都有數(shù)，如果你認(rèn)為自己的孩子只能達(dá)到初中畢業(yè)的程度，請(qǐng)你對(duì)他提出讀完大學(xué)的要求。孩子的前途，不要給他安排，讓他自己去奮斗！我常常聽(tīng)到一些家長(zhǎng)說(shuō)：“等我的孩子初中畢業(yè)，就給他找個(gè)工作”。這種家長(zhǎng)的孩子，到了初三，就成了老師感到頭疼的對(duì)象。所以，在初一時(shí)，一定要給學(xué)生打這個(gè)預(yù)防針。
�。ㄋ模⒎�?jǐn)?shù)上，多關(guān)心，小細(xì)節(jié)，多留心。
多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢(xún)問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何。及時(shí)了解學(xué)生的各科的學(xué)習(xí)情況，各科測(cè)試如出現(xiàn)不及格現(xiàn)象，就要引起你們的足夠重視，家長(zhǎng)、老師、孩子一道想辦法一定要盡快改變這種狀
況，因?yàn)檫@時(shí)孩子這門(mén)課沒(méi)有達(dá)到最基本的要求，若不能盡快改變這種狀況，將會(huì)導(dǎo)致孩子這門(mén)課跟不上，上課聽(tīng)不懂，形成惡性循環(huán)，最終是厭學(xué)或不學(xué)這門(mén)課，上課無(wú)事可做，便會(huì)找事去做，這樣不僅學(xué)習(xí)上不去，而且易惹出事非來(lái)。在這兒我們有一些家長(zhǎng)似乎對(duì)孩子的成績(jī)已經(jīng)麻木，因?yàn)槊看味荚诓患案窬�之下，因?yàn)樾W(xué)就有這樣的分?jǐn)?shù)在眼前晃動(dòng)，久而久之，對(duì)初中的得到的不及格線下分?jǐn)?shù)也只有默認(rèn)，就因?yàn)檫@樣一次一次的默認(rèn)，才導(dǎo)至了孩子的無(wú)所謂，考試不重要，分?jǐn)?shù)多少無(wú)所謂，這樣下去，做為家長(zhǎng)的你們每天那樣的辛苦工作，在孩子將來(lái)的淚水中發(fā)黃，所以，我們現(xiàn)在的努力，辛苦是為了孩子，既然這樣，那我們更要努力的管理孩子。也許此時(shí)我說(shuō)的分?jǐn)?shù)最能振憾我們的家長(zhǎng)，因?yàn)槲乙蔡幵谏钌畹膽n(yōu)慮中：
怎么辦，我的家長(zhǎng)們，您的孩子將來(lái)能張開(kāi)雙翅飛向天空嗎？我的學(xué)生明天能承擔(dān)起肩膀上的責(zé)任嗎？當(dāng)我這樣想的時(shí)候，課上的他們?nèi)匀辉隰[著，玩著，樂(lè)著他們的樂(lè)。怎么辦？我認(rèn)為一定是學(xué)校，家庭，學(xué)生三者的合力才能解決的，所以請(qǐng)您多同任課教師取得聯(lián)系，準(zhǔn)確及時(shí)地掌握你孩子的各科學(xué)習(xí)情況，同時(shí)交流對(duì)孩子的管理方法。這樣的話(huà)你就能有針對(duì)性地向你的孩子指出他存在的問(wèn)題，要比你泛泛地對(duì)他說(shuō)好好學(xué)要強(qiáng)百倍。好處：使任課教師更了解你的孩子；使孩子非常重視任課教師對(duì)他的評(píng)價(jià)；使任課教師的管理更有力。
�。ㄎ澹┱f(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況
分成四類(lèi)：
1是迫切需要提高。
2是調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
3是加強(qiáng)復(fù)習(xí)，努力讓學(xué)習(xí)更扎實(shí)。
4是精益求精類(lèi)。
四、十條建議：
建議家長(zhǎng)建立平等的和諧的民主家庭，通過(guò)今天的分析交流能夠明白了家庭教育的重要性。最后以給家長(zhǎng)十條建議的方式結(jié)束會(huì)議，也算是一個(gè)總結(jié)。
1、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹(shù)立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。象摘果了一樣。
2、 刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理。
3、幫助孩子樹(shù)立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責(zé)任。
4、學(xué)著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝自己能健康的生活著。
5、孩子面前做表率。孩子學(xué)習(xí)，你也學(xué)習(xí)，孩子不學(xué)習(xí)，你要帶動(dòng)孩子來(lái)學(xué)習(xí)。
6、 盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。
7、 訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。
8、養(yǎng)成說(shuō)到做到的習(xí)慣，心里有數(shù)，每天上學(xué)去做什么，比如說(shuō)明天交費(fèi)，那你一定要重視起來(lái)，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的習(xí)慣。做事責(zé)任在心中。
9、 引導(dǎo)孩子提出問(wèn)題，要培養(yǎng)孩子多問(wèn)為什么。
10、要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。
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