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關(guān)于讀書的演講稿合集15篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的關(guān)于讀書的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于讀書的演講稿1
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
聽(tīng)媽媽說(shuō),我最早接觸書是從聽(tīng)書開始的。在我很小的時(shí)候,媽媽總用她那甜美的聲音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講各種各樣的童話故事給我聽(tīng)。
等我長(zhǎng)大一些后,媽媽就讓我自己看各種各樣有圖片的'書。至今讓我印象最深的當(dāng)然是中國(guó)四大名著之一的《西游記》。這本書主要介紹唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難終于取得真經(jīng)的故事。
這部小說(shuō)告訴我們做任何事情都要堅(jiān)持不懈,要有堅(jiān)韌不拔的毅力,才能夠到達(dá)勝利的彼岸。后來(lái)我在媽媽的鼓勵(lì)下,自己新編了一個(gè)西游小故事———《蝴蝶國(guó)除妖》,也算是自己寫的第一篇作文了。
關(guān)于讀書的演講稿2
各位同學(xué),各位朋友:
大家晚上好,非常高興能在這里認(rèn)識(shí)大家。和大家一起來(lái)分享這個(gè)演講,首先要感謝我們的學(xué)校給我這次機(jī)會(huì),感謝大家給我的支持,我想把最熱烈的掌聲送給我們的學(xué)校,送給大家。我叫xxx,來(lái)自xxxx,今天我要跟大家分享的主題是“讀書改變?nèi)松薄?/p>
人生好比一次長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行,在旅途中有快樂(lè)有煩惱,也有很多思想。曾經(jīng)有人把這一切記下來(lái)編成了書。讀書就是讀許許多多的書,許許多多的人生。生命雖短,卻要面臨那么多的挑戰(zhàn)、進(jìn)行那么多的嘗試,這力量從哪里來(lái)?就是讀書。
小時(shí)侯,在一本書中我看到這樣一句話:“人的一生沒(méi)有書會(huì)非常痛苦”,我當(dāng)時(shí),并不懂這話的意思,只想讀不讀書沒(méi)什么用,把課本里的知識(shí)學(xué)到就滿足了,其實(shí)這些還不夠。因?yàn)槲乙郧翱磿臅r(shí)候,只是讀那滿頁(yè)的文字,我還沒(méi)有能力透過(guò)文字的柵欄,看到作者的身影。而現(xiàn)在當(dāng)我重新去讀小時(shí)侯的那些書刊的時(shí)候,就看到了一個(gè)個(gè)不同的、可敬又可愛(ài)的身影,是他們陪伴了我的童年,我會(huì)一生想念他們。
現(xiàn)在終于明白“人的一生沒(méi)有書是很苦的”這句話的含義。我還可以這樣說(shuō):“一個(gè)人的有生之年如果沒(méi)有書,那么他就永遠(yuǎn)不明白什么是人生。
在新時(shí)代里有一個(gè)“讀書改變?nèi)松暗慕?jīng)典現(xiàn)代版大家想知道嗎?……據(jù)說(shuō)黃岡中學(xué)的.教室里仍然擺著兩雙鞋。一雙是皮鞋,一雙是草鞋。言下之意就是,讀書讀得好的人就穿皮鞋,過(guò)好生活;讀不好,就穿草鞋,賣苦力……那你們以后是想穿皮鞋還是草鞋呢?[那就好好讀書吧]
“讀書雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾?讀書雖然不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。”同意嗎?
最后我希望大家都能夠成為一個(gè)愛(ài)好讀書的人,也請(qǐng)你們堅(jiān)信:”讀書可以改變?nèi)松,而且我也?jiān)信下一個(gè)因讀書而改變?nèi)松男疫\(yùn)兒就是你們!
謝謝大家,我的演講完了!
關(guān)于讀書的演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一種樂(lè)趣。
在我小時(shí),我最愛(ài)看《水果寶寶》那本書,因?yàn)槔锩嬗卸喾N各樣的水果,又新鮮,又大!有梨、桃子、西瓜……我都快把所有的口水都流了出來(lái)。
我到六、七歲時(shí)我看《兒童寶寶識(shí)字》,我?guī)缀醵及阉械纳侄紩?huì)讀了,就因?yàn)檫@,鄰居都夸我是個(gè)聰明的孩子,我自然開心,所以也更喜歡上了讀書。
上小學(xué)一年級(jí)了,我開始學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音,也漸漸自己讀起了故事書,有一次,和媽媽一起去超市,我一口氣就買了三本故事書,到家之后,所有的'美食都失去了原有的吸引了,我就開始鉆進(jìn)了故事里,就是今天我還清晰記得那故事的內(nèi)容:一位善良的美人魚,為了得到幸福,讓女巫把它變成人形,并用聲音作為交換,不過(guò),每走一步就如刀割般痛苦,變成人形以后便不可以變回人形,除非將你喜歡的人殺掉!如否則進(jìn)入海里就會(huì)成為泡沫。這時(shí)候媽媽叫我睡覺(jué)睡覺(jué),我哪里有心思睡覺(jué)呢?繼續(xù)盯著我故事,后來(lái),人魚喜歡的人和別人結(jié)婚了,半夜人魚姐姐們叫她殺了他,可她沒(méi)有,而選擇了跳進(jìn)海里將自己形成了泡沫。等到讀完了,我一看時(shí)間居然整整10點(diǎn)了,我終于可以安心睡覺(jué)了,這時(shí)候我才聽(tīng)到肚子咕咕在叫,原來(lái)我連晚飯都沒(méi)吃!
“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!睍橹覐臒o(wú)知走到了博學(xué),書籍伴隨我從幼稚走向了成熟。在我的天空里讀著自己喜歡的書籍,是我每天最快樂(lè)的事!
關(guān)于讀書的演講稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是五年級(jí)一班的XXX。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》 。如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥,那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。
古今中外,有不少的愛(ài)書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書”,杜甫說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”高爾基說(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”記得小時(shí)候,晚上睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔,上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的.長(zhǎng)大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……哦,世界原來(lái)這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書香中漸漸成長(zhǎng)。
讀書,真好!同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!古今中外,有不少的愛(ài)書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀”古今中外,有不少的愛(ài)書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書”杜甫說(shuō)的,“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”高爾基說(shuō)的,“書籍是人類進(jìn)步的階梯” 。記得小時(shí)候,晚上睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔。上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長(zhǎng)大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……哦,世界原來(lái)這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量,書是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。
關(guān)于讀書的演講稿5
親愛(ài)的同學(xué)們:
我愛(ài)讀書,書是我最好的朋友,書是好老師,不是為了金屋,顏如玉,或者千栗,只是為了滿足我的閱讀欲望。
朱曾說(shuō):“讀書有三種,即心、眼、口!痹谖铱磥(lái),‘交心’是這三者中最重要的'。因?yàn)樾脑谶@里,眼睛和嘴巴只是接收信息的工具。讀書的時(shí)候,需要細(xì)細(xì)咀嚼,消化每一個(gè)字,直到讀得透徹。
有些書,像甜桃子,很好吃。咬一口,品嘗它的甘甜;有些書,比如青橄欖,剛開始并不清爽,甚至有些苦澀。過(guò)一段時(shí)間,他們會(huì)感到一種清香的回味;有些書就像風(fēng)塵仆仆的流浪者和旅行者。
讀書的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡。只有當(dāng)你閱讀和體驗(yàn)它時(shí),你才能理解它的含義。只是我們要記住,一本書就像一座山。你一直爬,它就一直長(zhǎng),你一停,它就不長(zhǎng)了。
關(guān)于讀書的演講稿6
尊敬老師們,親愛(ài)同學(xué)們:
大家好!
我是七一班的涂韻,今天我演講的題目是:《我與讀書》。
眾所周知,書是人類的靈魂,書是人類智慧的結(jié)晶,書是人類知識(shí)的寶庫(kù)。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟,更是所有讀書人的口中代代流傳。
小時(shí)候,我就特別喜歡聽(tīng)媽媽講故事。一個(gè)故事,要媽媽講上三五遍,每一次,都會(huì)被書中的故事深深打動(dòng)。我最喜歡聽(tīng)的一篇故事,是安徒生的《丑小鴨》。每當(dāng)媽媽有感情地朗讀的時(shí)候,我的心,也隨著丑小鴨的歷程,不安地上下跳動(dòng)。媽媽讀完以后,我的眼里就充滿了淚水。慢慢的我開始自己看書。媽媽給我買回了一些名著,我在家里細(xì)細(xì)地品讀它們。書城,也是我經(jīng)常光顧的.地方。蹲在地上,一看就是兩個(gè)鐘頭。漸漸地,我愛(ài)上了讀書。我同情賣火柴的小女孩,我關(guān)心海底人魚小公主的命運(yùn),我為簡(jiǎn)。愛(ài)的心感動(dòng),我也為了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛(ài)情難過(guò)得掉下眼淚。讀書帶給我最雋永的樂(lè)趣,讀書帶給我豐富的世界,讓我用善良和純真的目光看待一切。
長(zhǎng)大后,我對(duì)書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對(duì)話!笔堑,一本好的書,能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們,他們有著敏銳的,洞察的目光,將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中,與讀者們?cè)跁局薪涣。因此,書中便有了大師們的精神:《巴黎圣母院》充滿著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒,洋溢著他對(duì)愛(ài),對(duì)人道主義的向往,書中始終閃爍著人性的光芒;《飄》中寫出了戰(zhàn)爭(zhēng)的險(xiǎn)惡,面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)主人公的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀;《阿Q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚;《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡,教會(huì)了我去行善,去痛恨邪惡。我從書中學(xué)會(huì)了欣賞,學(xué)會(huì)了真,善,美;我從書中體會(huì)到了博愛(ài),了解了作惡的下場(chǎng);我從書中認(rèn)識(shí)了社會(huì)的變革;我更從書中學(xué)會(huì)了思考。
戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”的確,任何一個(gè)人要是沒(méi)有書籍來(lái)充實(shí)自己,他的生活將是多么的平淡,他的生命將是多么的空虛。就像一具沒(méi)有思想的行尸走肉,沒(méi)有靈魂空虛軀殼。
書籍,伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,經(jīng)歷了世代滄桑,他見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步。我與他共同分享喜,怒,哀,樂(lè)。
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有美好的明天!
謝謝大家!
關(guān)于讀書的演講稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
我是xxx,今天我在這做這一次關(guān)于“讀書”的演講,感謝大家的捧場(chǎng),能夠來(lái)聆聽(tīng)我的這場(chǎng)演講。讀書對(duì)于我們而言,不管任何時(shí)候,不管什么年齡,也不管身在何處,其實(shí)都是極為重要的。重視讀書,平時(shí)多去閱讀書籍,對(duì)于我們的生活和工作,都是有很大的用處的。
現(xiàn)在我們?cè)缫巡饺牍ぷ饔行┠觐^了,時(shí)代更是發(fā)展的很快,變化也很快,那么讀書則顯得更加重要。我想大家多少都有些體會(huì)的,許久不讀書,大腦就沒(méi)有新鮮的知識(shí)儲(chǔ)存,總是用以前學(xué)過(guò)的,總有一天會(huì)沒(méi)有可用的,知識(shí)是一定要不斷的去儲(chǔ)存的,而不是覺(jué)得以前學(xué)過(guò),就以為可以成為永久的。大家一定要明白,我們?nèi)说挠洃浭菚?huì)隨著時(shí)間而減少的,并不是一直會(huì)駐存在腦海里,如果要想去記住,就必須時(shí)不時(shí)的去再看一遍,增加記憶。我對(duì)于讀書最大的感受是,我偶爾拿起以前看的書,還會(huì)有不同的感受,有從書中弄懂一些道理,尤其是現(xiàn)時(shí)代的發(fā)展,書籍是各種各樣,不計(jì)其數(shù),可選擇的就更多了,對(duì)我們是會(huì)幫助很多的。
另外,實(shí)踐也是要有理論,才能更好的去進(jìn)行的。所以我特別提倡大家,在閑暇的時(shí)候,能夠讀一讀書,對(duì)我們真的是有很多好處的。讀書不僅能夠給我們的生活添加一些樂(lè)趣,還能打發(fā)多余的'無(wú)聊時(shí)光,那為什么不去讀書呢?即使現(xiàn)在我們已經(jīng)踏入社會(huì)工作很久,早已不是學(xué)生,但是讀書并不是只有學(xué)生時(shí)代才去做的,我們現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)更加需要讀書,從書籍中培養(yǎng)我們的思維,培養(yǎng)我們的理論修養(yǎng),培養(yǎng)我們的思想品德。讀書真的是會(huì)讓人感覺(jué)到快樂(lè)的,就我自己來(lái)說(shuō),有時(shí)候工作會(huì)很枯燥,我只要拿起書,先不管什么類型的書,只要真的看進(jìn)去了,我就會(huì)覺(jué)得全身都是放松的,沉浸在書海里,那種感覺(jué)太讓人想要去回味了。
當(dāng)前的我們,也可以重新拿起書,在書里面找我們想要的答案,對(duì)于生活來(lái)說(shuō),也就不會(huì)只有工作了,有些工作之外的事情做,也會(huì)讓我們的生活變得不一樣的。我覺(jué)得現(xiàn)在我們更加需要讀書,因?yàn)楣ぷ魃嫌行├щy,說(shuō)不定會(huì)在書里找到解決辦法的。那么,以后,希望我們大家都能重新拿起書本,去尋找自己的那片書海。
謝謝大家!
關(guān)于讀書的演講稿8
書是我生活中必不可少的好朋友,我在書的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂(lè),更使我的知識(shí)面也寬廣了不少,在生活中,書還幫了我不少的忙呢。
記得有一次星期天,我在家里做作業(yè),鄰居家的小孩到我家來(lái)玩。我的作業(yè)還沒(méi)完成,就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒,竟然端起我的墨水瓶來(lái)了,他那么小,萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了,我趕忙連連擺手:“別玩墨水啊……”
話還沒(méi)說(shuō)完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上,他驚叫起來(lái),嚇傻了,接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主:可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗,可是使盡力氣,墨漬怎么也搓不掉。
正急得沒(méi)主意的時(shí)候,我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書上。我一拍腦門,不是剛看過(guò)嘛!上面介紹過(guò),衣服上沾上了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢!于是,我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的襯衫,跑到廚房里,拿來(lái)了一勺飯,倒在污漬處,然后用力搓啊搓。
過(guò)了一會(huì)兒,墨跡果然淡了,再使勁揉搓一會(huì)兒,墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后,交給了鄰居小孩說(shuō):“回去曬曬干就基本看不出印跡了,可以穿了!彼芍@奇的眼睛問(wèn)我:“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說(shuō):“書告訴我的唄!”
讀書使我增長(zhǎng)知識(shí),正因?yàn)橛辛藭也胖烙猩駲C(jī)妙算的.諸葛亮,豪放勇敢的武松……正因?yàn)橛辛藭,我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。
關(guān)于讀書的演講稿9
老師們,同學(xué)們:
大家好!我是七(1)班的喬x芳,今天我演講的題目是:立志讀書成才。
常言道:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!币粋(gè)人的成才與他勤奮讀書密不可分,淵博的知識(shí)來(lái)自孜孜不倦的學(xué)習(xí),“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!敝v得就是這個(gè)道理。
立志成才,必須努力讀書,專心致志,持之以恒地讀書。作為莘莘學(xué)子,來(lái)學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書海,讀書成才。
書,用自己民族的語(yǔ)言寫成。它是祖國(guó)五千年文明的`象征,是祖國(guó)存在的標(biāo)志,是國(guó)家強(qiáng)盛的感召。它像繁星那樣燦爛,像珍珠那樣寶貴,像牡丹那樣美麗,期盼有心人去精心采擷。
在祖國(guó)的語(yǔ)言里,聳立著珠穆朗瑪峰,綿延著巍巍昆侖,鐫刻著古老長(zhǎng)城,流淌著黃河長(zhǎng)江。
讀書,就是用心靈去感悟:星的燦爛,月的朦朧,花的嫣然,淚的晶瑩,人類的進(jìn)步,科技的騰飛,以及生命的滄桑與美麗。
讀書,是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花,尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭,欣賞人間天堂;你可以登臨泰山,了解帝王封禪的緣由,體味“一覽眾山小”的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲,為中華騰飛而勤奮讀書。
我會(huì)將報(bào)效祖國(guó)立為自己最高的志向,并朝這個(gè)方向努力。
立志成才,我們無(wú)所畏懼,向未來(lái)的彼岸,奮勇航行。
報(bào)效祖國(guó),我們無(wú)所保留,向成功的巔峰,奮力攀登!
關(guān)于讀書的演講稿10
今天我演講的題目是:我讀書我快樂(lè)
有的人認(rèn)為有了錢就是快樂(lè),可以享受榮華富貴;有的人認(rèn)為自由自在就是快樂(lè),可以不受任何人的約束。而我覺(jué)得讀書才是真正的快樂(lè),因?yàn)樽x書讓我的懂得了更多知識(shí)。
每當(dāng)我路過(guò)一個(gè)書店時(shí),總會(huì)情不自禁地走進(jìn)去看一看,捧著一本書就不知不覺(jué)陶醉在其中了。當(dāng)我回到我的書房的`時(shí)候,那充滿書香的空氣讓我忘記了一切。
我現(xiàn)在每天堅(jiān)持看課外書。也許大部分人喜歡看漫畫,但我并不喜歡看漫畫,我比較喜歡讀小說(shuō),而且我的讀書方法和別人有所不同:有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀,而我卻喜歡一行一行仔細(xì)地讀,爭(zhēng)取把讀過(guò)的內(nèi)容都弄懂。我這樣的讀書方法很有效果。讀完一本書,我的摘錄本上也多了不少精美的詞句。
在讀書的過(guò)程中,我了解了許多偉大的作家、思想家,獲取了許多課堂上沒(méi)有學(xué)到的東西。書是我的老師,她給了我知識(shí),教會(huì)我學(xué)做人。書是我的朋友,當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí),她會(huì)鼓勵(lì)我。從她那里,讓我懂得了“靜以修身,儉以養(yǎng)德”的道理。當(dāng)我對(duì)未來(lái)失望時(shí),她教會(huì)我如何積極地面對(duì)人生。
我讀書我快樂(lè)。
關(guān)于讀書的演講稿11
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
生活應(yīng)該充滿夢(mèng)想和奇跡,不能因?yàn)槠椒驳纳疃髿⒓で椤N覀儾荒芤驗(yàn)闀r(shí)間的流逝而放棄希望。我們應(yīng)該從書中吸取精華和營(yíng)養(yǎng)。讓它成為我們心中的燈塔,永遠(yuǎn)照亮我們的航行方向。
我是一個(gè)愛(ài)讀書的男生。莎士比亞說(shuō):“書籍是全人類的養(yǎng)料。”閱讀可以開闊我們的視野,讓我們收獲很多。螞蟻一起搬動(dòng)食物,啟發(fā)我們一起工作;梅花在雪中綻放,啟迪我們頑強(qiáng);成熟的稻穗低頭開導(dǎo)我們謙虛謹(jǐn)慎;清澈的溪流不斷向前奔流,啟迪我們未知;成群結(jié)隊(duì)飛過(guò)云層的大雁是一個(gè)啟示,告訴我們應(yīng)該一心一意。
讀書可以陶冶情操,給人愉悅,讓人感受到生活的樂(lè)趣和意義。你看:子蘭在困難面前一次又一次地挺身而出;肖驍為升旗而不懈努力;圣地亞哥不可戰(zhàn)勝的意志;青銅葵花兄妹之間的'酸甜苦辣……書中有太多讓人感動(dòng)和折服的情節(jié)。徜徉在書海中,你獲得人生悲歡的情感體驗(yàn);徜徉在書海中,可以品味人生的情感歷程。
同學(xué)們,書籍是人類的精神財(cái)富,可以給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣。讓我們一起遠(yuǎn)航,暢游書海!
關(guān)于讀書的演講稿12
自幼酷愛(ài)讀書,一度被師長(zhǎng)和同學(xué)稱為書迷、書蟲。因?yàn),讀書的時(shí)候,我整個(gè)人的身心不但可以松弛下來(lái),而且,還可以在自己的世界里任由理想飛揚(yáng)。
從上學(xué)開始,老師就告訴我,多讀書是件好事,不但可以豐富知識(shí),而且還可以培養(yǎng)自身素養(yǎng)和喜好。于是,隨著不斷奔跑的青春步伐,除了幾個(gè)要好的同學(xué)和閨中密友,書,就成了我青春路上最親密的朋友。
在書的陪伴下,我漸漸退卻青澀,漸漸成長(zhǎng);在書的哺育下,我視野不斷擴(kuò)展,羽化心靈。有時(shí)會(huì)有很特別的感覺(jué),有了書,我的生活是那樣的多姿多彩,沉醉與大千世界并有諸多向往。
曾經(jīng)記得有個(gè)女作家說(shuō)過(guò),愛(ài)讀書的孩子學(xué)不壞。愛(ài)讀書的女孩子,更溫和并具有內(nèi)涵。從我自己的感受看,的確如此,在書海中徜徉,被書滋潤(rùn)過(guò)的女孩,不但更富靈動(dòng)氣質(zhì),而且,在待人接物、為人處事方面,更有好的人緣,惹人喜愛(ài)。
剛開始讀書的時(shí)候,由于客觀原因,課外書的資料比較少,并沒(méi)有一定的方向和目標(biāo),也還沒(méi)有自己特別喜好的類型,只是,拿來(lái)就看,廣泛涉獵。言情小說(shuō)、偵探小說(shuō)、漫畫圖書、世界名著等。
這樣的階段,一度保持了很長(zhǎng)時(shí)間。雖然并沒(méi)有因此幫助學(xué)業(yè),但是,確使自己的眼界和心志開闊不少。
讀好書,做好人。這是一個(gè)期許,也是一個(gè)人生追求的目標(biāo)。但是不是只要愛(ài)讀書就有幫助呢?是書就是好書么?答案并非肯定的限制。也許著名作家李傲說(shuō)過(guò)的話,可以對(duì)此做直白的解釋,他曾說(shuō),受客觀因素影響,人很難做到行萬(wàn)里路,實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。但,任何人都可以讀萬(wàn)卷書,在書中找到自己心靈的港灣。他告訴我們,書是朋友又是助手,運(yùn)用好了,書還是大家走向成功的催化劑。作為知識(shí)的載體,書沒(méi)有多少是壞的,關(guān)鍵看抱著什么樣的心態(tài)去讀,怎么去汲取和受用。位置放對(duì)了,讀的書自然就是好書了。做好人,不是讀書人的專利,是社會(huì)的道德要求。但,讀了書的人,有了豐富的知識(shí)源泉,也就順理成章,成為人生的一個(gè)追求目標(biāo)。
曾經(jīng)追問(wèn),在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),有惟利是圖的商人,有渴望個(gè)性的作家,有充滿理想渴望的青春等等,我們不再經(jīng)受得了如此包裝著溫情的誘惑!書,作為難得的凈土,成為現(xiàn)代社會(huì)認(rèn)知自我,健康成長(zhǎng)的搖籃。
我是個(gè)書迷,我的許多知識(shí)從書本來(lái),我對(duì)待好書就像饑餓的人對(duì)待面包。我深知書對(duì)人的影響實(shí)在是太重要!
我只是社會(huì)中普通的一個(gè)單體,我知道我無(wú)法和“潮流”抗衡,我無(wú)法肅清“時(shí)尚”的.影響,我只能用自己的方式,去看書用書。用自己最純粹的感受,告訴大家,書中未必有黃金屋,但書中卻有言如玉。
書里的每一個(gè)人都在用不同的方法來(lái)表達(dá)來(lái)宣泄自己的情感,表面上他們是漠不關(guān)心的,實(shí)際上內(nèi)心深處,他們渴望被人愛(ài),被人認(rèn)可,被人同化,可惜這是一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)!今天的我們又何嘗不是如此呢?我們不也在用各種不同的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)自我,我們用自己最溫柔的部分掙脫社會(huì)復(fù)雜的藩籬。
書者之所以是“大家”,名著之所以是“名著”,它是經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)的,是彼時(shí)代的妙文,此時(shí)代亦是文萃。它是我們?nèi)祟愃灿械呢?cái)富,真善美,永遠(yuǎn)是它歌頌的主題。這難道不是支撐我們前進(jìn)的理由嗎?這難道不是我們?nèi)酥詾椤暗馈钡睦碛蓡?
時(shí)髦的東西總是短命的,真實(shí)的生活確是永恒的。而,書正是給了我們體驗(yàn)不同生活的機(jī)會(huì),盡管,許多我們不曾經(jīng)歷,卻同樣可以用心去理解和感知。
嘗試著許自己一個(gè)理想和目標(biāo)吧,可能也會(huì)做到,讀好書,做好人!
關(guān)于讀書的演講稿13
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家好!
“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!惫湃藙⑾蛟(jīng)說(shuō)過(guò)的至理名言。的確,好書就像一劑良藥,只要合理的服用,就可以藥到病除。我最喜歡的事情就是讀書。
可是,現(xiàn)在的人們?cè)絹?lái)越不注意讀書這劑“良藥”了,一天到晚穿梭于繁華的街道,談?wù)撝肮善薄、“官職”、“房子”這類話題。“在不久的將來(lái),人類將成為金錢的奴隸!”曾經(jīng)有一位政治家這樣憂心忡忡的說(shuō)。
那么,怎樣才能讓人類不再一如既往的庸俗下去呢?只有一個(gè)方法,就是讀書。在幽靜典雅的書房中,臥坐在竹榻上,捧著一卷散發(fā)著墨香的書卷,安詳?shù)淖x著。這時(shí)候人類靈魂是最崇高的、最圣潔的、最非凡的!
為什么古時(shí)候的書生都清一色那么彬彬有禮、有涵養(yǎng)?就是因?yàn)樗麄儚男≡跁汩T第長(zhǎng)大,從小就開始接受文化的熏陶,他們懂得了“香九齡,能溫習(xí),孝于親,所當(dāng)執(zhí)”、“君子不成人之美,乃小人也”、“粉身碎骨混不怕,要留清白在人間”,“真、善、美”的思想深深地烙在他們的心中,他們才會(huì)那么的清高、瀟灑。
書是平等的`,它不會(huì)因?yàn)槟闶歉吖贆?quán)貴,就巴結(jié)你;更不會(huì)因?yàn)槟阖毟F困苦而鄙視你。它看中的是靈魂,那些整天想著勾心斗角、恃強(qiáng)凌弱的骯臟靈魂,它是不屑一故的;而那些自強(qiáng)不息、不畏強(qiáng)權(quán)的高尚靈魂,它會(huì)一直陪伴在他的身邊。
有這樣一個(gè)故事:一個(gè)乞丐來(lái)到一所豪宅前,這所房子的主人——一個(gè)大款正和一位十分美麗的小姐愉快地交談著。大款為了顯示自己的富有,看也不看的擲給那位衣衫褸簍的乞丐。這位乞丐拿到錢以后,卻十分生氣地將這張大鈔還給大款,十分嚴(yán)肅地說(shuō):“我不是想來(lái)討錢的,我只是想來(lái)這里借上一本書看一看!笨僧(dāng)這位大款翻遍整棟別墅,也沒(méi)有找到任何一本書,這位美麗的小姐只好回自己的家拿了一本書給這位乞丐,然后就離開了這個(gè)“沒(méi)有書”的大款。惱羞成怒的大款親自駕車來(lái)到書店,掏出一張一百萬(wàn)的支票往書店柜臺(tái)上重重一拍,財(cái)大氣粗地說(shuō)到:“這些錢能買多少本書?”柜臺(tái)小姐吃了一驚,但還是有禮貌地對(duì)這位先生說(shuō):“本店的書值不值這些錢,我要去請(qǐng)示一下老板!保^(guò)了片刻,這位服務(wù)員下來(lái)了,她還是笑吟吟地對(duì)這位大款說(shuō):“老板說(shuō)了,這些錢請(qǐng)你拿回去吧,一百萬(wàn)的書對(duì)于你來(lái)說(shuō)還不如一本乞丐的書!”
現(xiàn)在大家指一個(gè)人落伍、陳舊,都說(shuō)“你這個(gè)沒(méi)文化的人”。對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō),沒(méi)文化不就代表著粗俗無(wú)禮、倔強(qiáng)蠻橫嗎?
書是人類進(jìn)步的階梯,通向文明的道路。所以,讓我們一起向文明邁進(jìn)吧!
關(guān)于讀書的演講稿14
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我今天演講的題目是《讀書與生活》。
眾所周知,書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍在我們的生活中起著極其重要的作用。理由說(shuō)
它很重要,因?yàn)樗恢贝嬖谟谖覀兩磉,每個(gè)人都在學(xué)習(xí)和使用知識(shí)。
然而,有些人不知道閱讀是為了什么。我覺(jué)得讀書的好處之一就是調(diào)整自己的心態(tài)。無(wú)論生活中遇到什么大的喜怒哀樂(lè),都可以保持一種坦然淡定的心態(tài)。
做好充分準(zhǔn)備去面對(duì)。開心的時(shí)候不要得意忘形;失意的時(shí)候,不要太難過(guò)。如果不能避免難過(guò),就只有自己
盡量弄清楚。高爾基說(shuō):本書讓我成為一個(gè)快樂(lè)的人。閑暇時(shí),我們不妨讀一本書。通過(guò)讀書,
我們從書本中體驗(yàn)博愛(ài),感受真情;從書中,我們體會(huì)到歷史的變遷,社會(huì)的變遷;我們學(xué)會(huì)思考,提出有價(jià)值的`問(wèn)題,從書本中成長(zhǎng)。
百歲老人冰心說(shuō),好讀書,好讀書,好讀書。這是一句名言。讀一本好書就是和一本好書交談
與智者交談可以豐富人的靈魂,使人明辨是非。畢淑敏也說(shuō)過(guò),書不是胭脂,但會(huì)讓人的心永恒。書不是棍子,但它讓人強(qiáng)大。
書不是羽毛,卻讓人飛翔。書不是萬(wàn)能的,但它讓人百變。書籍是我們最忠實(shí)的伙伴。所謂:書,作為戀人走遍天下。時(shí)間在流逝,但閱讀讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。不想增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)嗎?
如果你愿意,請(qǐng)拿起一本對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書,走進(jìn)書的世界,暢游知識(shí)的海洋。它會(huì)讓你充滿思想和智慧,進(jìn)而改變你的命運(yùn),改變你的人生,讓我們更好的發(fā)現(xiàn)它。
回到那些真正屬于我們的自信!
謝謝大家。就是這樣!
關(guān)于讀書的演講稿15
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好,今天我演講的題目是:“多讀書,多讀好書”。
有句名言說(shuō)的好;“鳥欲高飛先震翅,人求上進(jìn)先讀書我們現(xiàn)在正處于小學(xué)階段,正是“鳥欲高飛”之時(shí),所以,我們應(yīng)該多讀好書,豐滿我們的知識(shí)的羽毛,在將來(lái)的學(xué)習(xí)階段能夠高飛,取得好的成績(jī),多讀好書既可以讓我們不出家門,了解到外面的世界,還可以告訴我們?cè)S許多多的科學(xué)知識(shí)和自然知識(shí)。但同樣,再讀書的同時(shí),我們還要學(xué)會(huì)去理解,去分析文章。從而從中明白更多的道理,吸取更多的精華,如果只是圖多,根本沒(méi)有理解,明白文章,那么讀了也是白讀,那樣讀書說(shuō)白了是在浪費(fèi)時(shí)間,要想盧梭說(shuō)的'那句話一樣;讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲易不少。
同樣有許許多多的名人,因?yàn)閺男《嘧x好書,理解書中的含義,從而長(zhǎng)大之后,有的成為了大臣,有的成為了詩(shī)人,作家,還有的成為了著名的軍事家,將軍;魯迅嚼辣椒驅(qū)寒魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆K⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。高爾基救書世界文豪高爾基對(duì)書感情獨(dú)深,愛(ài)書如命。有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍,他險(xiǎn)些被燒死。他說(shuō):“書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái),如果不是書籍的話,我就沉沒(méi)在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。”王亞南苦讀成才王亞南睡三腳床王亞南小時(shí)候胸有大志,酷愛(ài)讀書。他在讀中學(xué)時(shí),為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書,特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,成為三腳床。每天讀到深夜,疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)后迷糊中一翻身,床向短腳方向傾斜過(guò)去,他一下子被驚醒過(guò)來(lái),便立刻下床,伏案夜讀。天天如此,從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī),被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書,后來(lái),終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
像這樣成功的人還有很多很多,總之,他們的成功都有一個(gè)共同點(diǎn);從小就勤于讀書,刻苦學(xué)習(xí),我的同學(xué)們一定要向他們學(xué)習(xí),要多讀書,將來(lái)也一定會(huì)像他們一樣,最終取得成功。謝謝,我的演講完了。
謝謝大家!
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