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課前三分鐘演講稿

時間:2023-10-19 14:13:49 煒玲 演講稿 投訴 投稿

課前三分鐘演講稿(精選22篇)

  演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在日常生活和工作中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編整理的課前三分鐘演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

課前三分鐘演講稿(精選22篇)

  課前三分鐘演講稿 1

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  生活中有許許多多的分分和和,隨著時間的流逝,許多東西總會淡出,不管當初有多么的刻骨銘心。所以,相逢了就不必擔心是否會分離,有一顆超然的`心,離別也是一份美麗,一份快樂。

  和大家相聚半年了,在這半年的時光中,對大家也多了一份了解。在班里總會涌現(xiàn)一些好人好事,然而不變的是那些默默堅守“崗位”的班干部。

  殷俊,我們班的生活委員,每天都十分認真對待工作。每天早上、下午都能看到他在檢查衛(wèi)生情況,絲毫不馬虎。雖然自習有時對他的一些做法不滿,但挺佩服他的認真負責的精神。

  也許你并不理解課代表送、發(fā)作業(yè)本的辛苦,只是擔心自己本子的有無,也許你并不關心組長、課代表的責任,而對他們的催促感到厭煩;也許……那么,拋開你的關心,去關心那原本不關心的事,你會發(fā)現(xiàn),正因為有了他們的辛苦和責任,一切都才會那么井然有序。

  我們都一樣,都是風華正茂的少年,我們都一樣,都在夢想的路上。玻爾赫斯說:“我們注定是消失的事物!钡篮愕氖俏覀冃撵`世界的春暖花開,是曾經(jīng)帶給我們心靈的感動。

  課前三分鐘演講稿 2

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  對于我們來說,生命的每一天都是直播,沒方法重頭再來。

  記得我曉得時候練書法,開始我都是用廢紙來寫。學了很長時間,一直沒有大的長進。父親的'一位朋友是書法家,他對父親說:“如果你讓孩子用最好的紙來寫,他可能會寫得更好!备赣H便叫我按照書法家所說的去做,果然,沒過多久,我的字進步得很快。父親很驚奇,去問那位朋友。他笑而不答,只在紙上寫了一個“逼”字。父親頓悟:這是讓我因為惜紙而逼迫自己寫好字。

  確實,平常的日子總會被我們不經(jīng)意地當作不值錢的“廢紙”,涂抹壞了也不心疼,總以為來日方長,平淡的“廢紙”還有很多。實際上,這樣的心態(tài)可能使我們每一天都在與時機擦肩而過。

  朋友們,生命并非演習,而是真刀真槍的實戰(zhàn)。生活也不會給我們“打草稿”的時間跟時機,人們一頁頁漫不經(jīng)心或全心全意寫下的“草稿”,都會成為人生無法更改的答卷。

  天的目標,就像面對一張白紙創(chuàng)作一樣,需要先在心里揣摩無數(shù)遍,胸有成竹才會運筆如風。

  人生需要態(tài)度,也需要方法!

  課前三分鐘演講稿 3

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  有一則故事是這樣的:一位魔術師在蘇丹面前表演魔術,他的精彩表演使蘇丹大為贊賞,被稱為“天才”。

  可一位大臣說:“陛下,大師不是天上掉下來的,這位大師的技藝,是他勤奮練習的結果。”大臣的反駁讓蘇丹大為生氣,便讓大臣到城堡里反思,并送他一只小牛犢做伴。

  這位大臣在城堡里每天練習抱小牛犢,從下面一個臺階一直走到塔頂。幾個月后,小牛犢長成了一頭很結實的公牛,大臣的力量也大增。

  一天,蘇丹想看看大臣,當他看到大臣抱著這頭大公牛時,非常驚訝,“真主!這多么神奇,不可思議!”這個大臣說:“陛下,大師不是天上掉下來的,我的力量是我勤奮練習的'結果!

  不同的心態(tài),會造成不同的結果,只有流勤勞的汗,吃勤勞的飯,吃起來才香甜。在距成功的路上,只要我們多走幾步,既可與成功簽約。

  總之,沒有勤奮就沒有成功,沒有付出就不可能有收獲;有了汗水才有成績,有了永恒的信念就一定能實現(xiàn)目標。

  課前三分鐘演講稿 4

親愛的老師、同學們:

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边@一句名言,一直刻在我的心里,成為了我的座右銘。

  以前的我,是一個不珍惜時間,整天懶散的一個人,媽媽也就經(jīng)常教育我,什么時間一去不回煩啊,什么光陰似箭啊?扇螒{媽媽怎么講,我都聽不進去,還是老樣子。一直到一個星期六的下午。

  那天,我還是懶懶散散,媽媽看不下去了,就很兇的'說:“今天下午四點前如果沒有把作業(yè)做好,就不用做了,星期一去的時候,讓老師來處置,你要是超過了四點還在做作業(yè),就把作業(yè)撕了!”我一聽,可慌了神,要知道,我最怕的就是老師了,所以,我二話不說,趕緊奮筆疾書。

  但就如媽媽所說的那樣,你還沒有抓住時間,而時間已經(jīng)溜走了。我雖然把作業(yè)做完了,但已經(jīng)超過了四點,媽媽和藹的對我說:“看你今天表現(xiàn)可佳,就饒你一命,明天帶你去世紀城玩!蔽乙宦,蹦的三尺高,應為我不知道,把作業(yè)做完,還可以去玩。

  從這以后,我一回家就開始做作業(yè),到星期六早上就能做完,然而每星期的星期天,媽媽都會帶我去玩。這件事,讓我明白了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰的道理。你們知道嗎?

  課前三分鐘演講稿 5

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  誰知道初春是誰在主宰?是春寒,如果沒有春寒就沒有有人告訴我們春天快要來到,讓我們一起走進初春吧。

  星期一,我一大早就起來準備去上學,我穿好衣服,準備去上學,可我一出門就感到幾絲涼意,本是乍暖還寒但卻春寒料峭,在寒風中行走,我突然張開雙臂,去感受春寒的感覺,春風刺骨,寒氣逼人,街道兩旁蕭條冷清,人們還是捂著冬裝,急匆匆地上下班。

  我也趕到學校上課。上午伴隨著同學們朗朗的讀書聲過去了。我們期盼的'中午到了,大家都急忙沖出教室,太陽露出了春天的笑容,站在陽光下,溫暖的陽光沐浴著我們,體會春的乍暖還寒。

  放學了,我們大家急忙沖出教室,看看太陽還在不在,我們一走出校門就能感到絲絲涼意,在回家的路上,我看見路旁的小樹光禿禿的,他們脫掉了潔白的大衣,樓房也脫掉了厚厚的棉帽,但這正代表春天即將來臨。

  我這才知道,春寒打在臉上并不疼,這是在告訴我們春天就要來到,一切從零開始,早春的蕭殺孕育著生機勃勃的春天!

  謝謝。

  課前三分鐘演講稿 6

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  青春時代是一個短暫的美夢,當你醒來時,它早已消逝得無影無蹤。青春,這枚早春綠葉上垂落的露珠,被風輕輕揚起的細碎花瓣,往往就在不經(jīng)意間化作了昨日塵煙。

  韶華易逝,青春難留,誰能阻擋時間的`腳步呢。當日子如風般飄遠,細密的皺紋堆滿眼角,腳步由輕快變得沉重時,我們回望青春,那是怎樣的一處風景?

  正值青春的我們無憂無慮,樂在其中;正值青春的我們年少狂妄,雄心勃勃;正值青春的我們熱血澎湃,激情飛揚。當青春的光華如煙火般釋放,我們也帶著夢想展翅飛翔。青春應是充滿希望的田野,應是滿懷信心的大海,應是懷揣自由的藍天。年輕的微笑顯得那么自信,閃爍著驕傲的光芒。

  青春如夢,稍縱易逝,好好把握吧,讓我們以新一代青年的朝氣與活力讓五月的陽光在心底永恒綻放!

  總之:要聚,就似一團熱火,帶給你溫暖;要散,就似滿天繁星,做個指路人。

  青春如夢,讓我們牢牢把握,一起狂歡!

  謝謝!

  課前三分鐘演講稿 7

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我愛我班,就像我愛我家;我愛我班,就像魚兒愛大海;我愛我班,就像樹木愛土地一樣。這都是生活中的一種表現(xiàn),手牽著手,永不分離。

  在這種境界,我們班的同學愛班級的表現(xiàn)幾乎多的是?矗∥覀儼嗟膞x、xx等。都是愛班級的人;看!我們班各種各樣的獎狀,這不都是我們班全部同學努力的結果嗎?

  像我們班的班長xx,她呢?總是在我們困難的時候幫助一把,他總是在我們干什么事干得大不一樣。就在那天,我們班的鎖丟了,他并沒有匆匆忙忙的只管自己回家。而是去別的'班借別的老師一把鎖。啊!如果不是張欣的這個動勁,那么我們班的學習用品什么的,都會“神不知鬼不沒”的丟失。這難道不是愛班級的一種表現(xiàn)嗎?是的。

  我覺得我們班的同學很了不起。其實,我們的班級就像我們的家庭,需要去愛它、去珍惜它。讓我們一起去愛我們的六(4)班,珍惜這最后一年的時間,行動起來。加油!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  課前三分鐘演講稿 8

親愛的老師、同學們:

  平時我們收集了很多名人名言,你們知道我的座右銘是什么嗎?就讓我給大家說一說吧!

  我的座右銘是:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。它的意思是:一寸光陰就和一寸長的黃金一樣昂貴,而一寸長的黃金卻很難買到一寸光陰,這表示時間是金錢買不到的.,非常的寶貴。

  這句名言是我們同學寫一周回顧時老師送給他的一句話,因為我感覺這句話非常有道理,所以把這句話作為我的座右銘。我以前特別愛玩兒,什么書都很少看,一點都不知道珍惜時光。但是自從郭老師送給我們同學這句名言之后,我就慢慢懂得了要珍惜時光的道理,就決心不再浪費時間。平時好好學習,空閑時間多看書,這句名言它給我的啟示是:要珍惜時光,好好做事。

  這句名言對我的幫助很大,記得有個周末,我在寫作業(yè),哥哥打來電話邀請我去他家玩,要是平時我早把作業(yè)放下去玩了,但是我又想起那句名言,就對哥哥說:“我作業(yè)還沒有做完,我們改天玩吧!睊炝穗娫,我回去認真的寫作業(yè)。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰這句話讓我懂得珍惜時光,還讓我的學習成績提高了。

  課前三分鐘演講稿 9

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  人們常說志向是一種遙遠又難以實現(xiàn)的夢想,可是如果你連志向都沒有的話,那你的人生很悲慘吧,下頭就讓我來說一說自我的志向吧。

  我的志向是此刻好好的讀書,長大后能去當軍人未祖國效力。教師和爸媽都說軍人即是高尚的職業(yè)又辛苦。可是,我覺得當軍人是很光榮的,我看到電視上的軍人穿著軍服真是英姿颯爽。∷,我決定長大以后就當軍人。

  軍人的身影無處不在。當512汶川地震來臨的'時候,軍人總能在第一時間來挖掘廢墟中掩埋的生命,當洪水來臨的時候,軍人挺身而出,用汗水和辛勞換來人民的安全,當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候,是軍人,他們?yōu)榱耸ド癫豢汕址傅淖鎳,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗爭…?/p>

  今日,我們看到連綿不斷的萬里長城,巍峨峻拔的五岳雄山,宏偉浩大的故宮和莊嚴廣闊的北京天安門……這些都是我們偉大的祖國所擁有的,可有誰明白這華麗的文物是以一個軍人的血液和身軀的奉獻而換來的。

  軍人這種精神感動了我,所以我長大以后必須要成為軍人,保家衛(wèi)國。

  課前三分鐘演講稿 10

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我要演講的主題是“祖國在我心中”。

  翻開昨日的歷史,俯瞰江山,多少仁人志士為了祖國的統(tǒng)一,祖國的興旺,民族的富強而拋頭顱,灑熱血,不向殘暴低頭,不向惡魔彎腰。又有多少優(yōu)秀的中國兒女,在祖國遭遇外強肆意踐踏之時挺身而出,用自己的血肉之軀,與侵略者進行不屈不撓,不卑不亢的斗爭。趙一曼,鄧世昌…無數(shù)先烈,血沃中華大地。他們心中都有強烈的民族責任感,懷著同樣熾熱的愛國之心!梁啟超老先生的《少年中國說》中曾寫道:“少年智則國智,少年富則國富,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進度則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球”因此“祖國雄起”“祖國強”等口號并不是隨隨便便喊幾句,我們應該拿出行動,給蔑視中國的.外國人一個有力的回擊!讓他們明白,中國知識一頭沉睡的雄獅,有一日,它必定會醒來,吼叫,咆哮!祖國,親愛的母親,聽,你的孩子在申請的呼喚著你。讓我們一起努力,用我們的智慧和汗水,把祖國的景秀山河裝點地更加炫麗,讓燦爛的歷史再鑄新的輝煌!

  讓我們深情的說:“祖國,我愛你!”

  我的演講結束了,謝謝大家!

  課前三分鐘演講稿 11

尊敬的教師,親愛的同學:

  大家好!

  我今日所演講的是‘我的友誼’。友誼是朋友間深厚的`情誼,是一種純潔無瑕的感情。友誼能使人擺脫煩惱,遠離孤獨。友誼會使人發(fā)自內(nèi)心的真誠去融化別人心中的冰霜。

  尋覓朋友是一難,維系朋友就是二難。馬克思曾說:“友誼總需要用忠誠去播種,用熱情去灌澆,用原則去培養(yǎng),用諒解去護理!”如果,把朋友當成任你驅(qū)使的工具,那么你將與友誼無緣!

  自從擁有了友誼,我不在脆弱。當在人生之路跌倒時,心中被放棄這個字眼完全占據(jù)?墒,這是,朋友將我扶起,提醒我要堅強,漫漫人生路,豈能無荊棘?若被絆倒就一蹶不振,選擇放棄,又怎能體味到人生的歡樂呢?這些話,令我又充滿期望。

  我對你們說:“遇見你,是人生中老天賜予我的禮物!你讓我體會到了無私的關懷和真摯的友情。你的笑容縈繞耳邊,你的溫柔記憶猶新,你的話語,言猶在耳!”

  在心底的最深最深處,我更相信這種淡淡的友情,無欲無求!

  友誼若是一篇優(yōu)美的詩歌,那朋友就是那詩歌中的精髓。友誼是永不落山的太陽,讓朋友走進你的心田,滋潤你的靈魂!

  課前三分鐘演講稿 12

親愛的老師、同學們:

  高爾基說“書籍是人類進步的階梯。”我覺得這句話說的特別精彩。因為書,是人類文化遺產(chǎn)的結晶;也是人類智慧的倉庫,只有多看書,才能進步。

  書,讓我們了解了許多東西,那些都是課堂上學不到的。也讓我們懂得了各種各樣的做人的道理。《福爾摩斯探案選集》的'故事告訴我們:做事要仔細觀察,認真思考,遇事要沉著冷靜;《木偶奇遇記》告訴我們:不要貪玩,要好好學習、天天向上,不要光顧玩,而忘了學習。也不要辜負了家長的我們的期望!

  小時候,我聽父母講故事,一、二 年級,我們喜歡幼稚的連環(huán)畫書,三年級時,我就開始看注音版的故事書。再大些,我就開始讀少年版的各種名著,F(xiàn)在,我就看一些世界名著,像《海底兩萬里》《假如給我三天光明》等,這些都是國外的一些著名作家寫的。我非常喜歡讀。

  書,能使我們大開眼界;書里蘊含著豐富的知識。書,是人生中必不可少的東西,我們要多看書,因為,書,能夠把我們帶上成功之路。也能把我們送上知識的彼岸。因為書是我們走上成功的階梯,也是成功之路上的一盞燈,每時每刻照著我們。

  我愛讀書!

  課前三分鐘演講稿 13

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  相信數(shù)學是令許多人頭疼的一門學科。但是,學習數(shù)學并不是無計可施,只要掌握了對的方法,數(shù)學就一定能學好的。接下來我講一講我的心得,希望對大家有所幫助。

  一、課內(nèi)重視聽講,課后及時復習

  要想學好數(shù)學,上課時要緊跟老師的思路,下課后認真獨立完成作業(yè),勤于思考,對于有些題目由于自己的思路不清,一時難以解出,應讓自己冷靜下來認真分析題目,盡量自己解決。

  二、適當多做題,養(yǎng)成良好的解題習慣

  要想學好數(shù)學,多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的'解題思路。對于一些易錯題,可備有錯題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在,以便及時更正。

  三、調(diào)整心態(tài),正確對待考試

  要想學好數(shù)學,要調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,并且鼓勵自己能克服困難。

  由此可見,要把數(shù)學學好就得找到適合自己的學習方法,了解數(shù)學學科的特點,使自己進入數(shù)學的廣闊天地中去!

  課前三分鐘演講稿 14

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  一位著名企業(yè)家曾在歌詞里寫道:“夢想是注定孤獨的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮!蔽也慌卤轶w鱗傷,我只怕自己不夠堅強。

  我至今都忘不了一位同學被老師壓腿時,那個叫聲和哭聲簡直驚天動地,響徹云霄,當時自己站在旁邊心里的痛比被壓的.人還難熬。不過她后來跟我說:“其實沒有想象中的那么痛,不過真的叫出聲來,哭出來,也是一種釋放,痛楚也減輕了許多。”最后,她也通過自己的努力做到了。所以,當你失敗時,只有一次次重復,才能發(fā)現(xiàn)成功就在不遠處,有時缺的就只是一股狠勁。那個過程中,身體是你自己的,沒有人能幫你。

  每個人在成長中都會受挫,會哭泣悲傷,會歪歪斜斜地站在冷風中目瞪口呆。許多事情總是在經(jīng)歷之后才明白它也許就是你以后的煉金石。痛過了,便堅強了;跨過了,變成熟了。從此我們便不再輕易落淚了。很欣賞一句話“人生無所謂跌倒,只要能完好無損地站起來!”我們要堅持我們的堅持,再苦再難,也要堅強,你覺得痛就對了!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  課前三分鐘演講稿 15

同學們:

  大家好!有個女孩,在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子,以為那是一張對她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊伍,可那張紙仿佛要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來,像附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的決心就越大。

  終于,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的'人,得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前,將它塞了進去,回過身,她微笑著對大家說:“好了,現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。”

  故事講到這里,也許你會詫異于女孩的舉動,也許你會懷疑于故事的真實。好了,先放下這些都不說,同學們,讓我們閉上眼睛一同想象:在我們的周圍,在我們的身邊,是否有垃圾從同學的手中滑落,成為路面上醒目的感嘆號?是否有隨手丟棄的塑料袋在風中“翩翩起舞”?是否會在廁所潔白的墻壁上看到幾個刺眼的腳印?

  同樣的,在你的周圍,是否有人大聲叫嚷,讓你的耳膜陣陣發(fā)聾?是否有人口出臟話,污言穢語,招來人們鄙視的目光?是否有人唏噓起哄,吹口哨,叫人不可思議,令人費解?

  課前三分鐘演講稿 16

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而,朋友你是否探求思索過青春是什么呢?

  青春是三月爭奇斗艷的花朵,青春是七月火紅的太陽,青春是十月絢麗迷人的`紅葉,青春是一月淡雅恬靜的白雪,青春是噴霧的旭日,是競發(fā)的百舸,是搏擊長空的雄鷹,青春是歡樂的音符,是我們新人的象征。

  當今時代是一個電火行空邀宇宙的時代,當今世界是一個瞬息萬變令人眼花的世界!知識更新日新月異,科技進步突飛猛進。落后就要挨打,懶惰就會失!已成為一個不可抗拒的規(guī)律。為了中華民族的騰飛,我們每個人都應該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國現(xiàn)代描繪出一張完美的宏圖,只有拼搏才能實現(xiàn)我們青春的價值。

  在坐的同學們?nèi)绻麤]有拼搏,又何能走出理想大學。讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用青春和生命奏響時代的強音。讓我們拋棄了迷茫、掌握了航向。讓我們共同努力,不懈搖槳,一起去奏響那青春的激揚樂章!

  同學們!我們駕馭人生的航船,努力地向青春價值地彼岸航行吧,讓我們昂首闊步向著我們美好未來前進吧!

  謝謝大家!

  課前三分鐘演講稿 17

親愛的老師、同學們:

  當我每次面臨抉擇的時候,我的一句名言總在我的腦海里浮現(xiàn):道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。

  四年級的期末考試時,我正細心的做著,突然有兩道題不會做了,我先把那道題隔了過去,做其他的.題,可其他的題都做完了,那道題還是不會做。我像熱鍋上的螞蟻,我急哭了,這兩道題加起來可是六分啊!完了,考一百分的希望破滅了。正當我著急時,想到了一個失去道德的辦法:抄。在我心里,仿佛兩個人在勸我。小惡魔說:“抄吧,抄了就可以得一百分了!毙√焓箤ξ艺f:“不能抄,抄了雖然能得一百分,但同時道德也丟失了啊!值得嗎?”我環(huán)顧了一下四周,又看了看大家的表情,大家很高興。正在細心檢查。可我呢 ?這兩道題怎么辦呢?后來,我做出了果斷的選擇:不抄。我又拍了拍自己的腦袋,提醒自己不要炒!岸b忊,叮鈴鈴。”下課鈴響了,我依依不舍的把還沒來的及寫完的卷紙交給了監(jiān)考老師。這次考試我雖然得了93分,但這是誠實的93分,沒有欺騙,沒有抄寫別人的卷紙。

  道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。他將它將永遠銘記在我的心里。

  課前三分鐘演講稿 18

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  感謝大家給我一個上臺的機會!

  俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功。”如果一個人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。

  一個人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習,一生為科學事業(yè)做出了巨大貢獻,但是如果他沒有從小的勤奮努力學習,他也不可能成為著名的科學巨人。沒有勤奮努力的`學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。

  學習的關鍵在于“肯學”和“敢學”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人尊重的人物,但你又不肯,或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在,千辛萬苦,冒著可能失去生命的危險,經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準確地測定了它的原子量,證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從小“肯學”、“敢學”。

  課前三分鐘演講稿 19

同學們:

  大家好!

  作為剛邁入初中的學生,我們正前行在人生奮斗的征途中,萬里長征,我們剛剛起步。

  就在這起步的階段,我們獲得過掌聲,也遭逢過挫折。月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁,就是最好的證明。

  亞伯拉罕林肯先生,24歲經(jīng)商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng),均告失敗;蛟S只有這些,才能算得上人生中真正的挫折?擅鎸@么多挫折,林肯并沒有放棄自己的追求,而是仍舊堅持不懈地努力。最終,他成為了美國第十六任總統(tǒng)。

  如今的我們,將理想分成了幾個小目標,一個一個地去奮斗、去努力。比如說在月考中取得好成績,比如說在生活中成功進行富有挑戰(zhàn)性的'活動。

  同學們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態(tài)度。我們無法創(chuàng)造命運,但我們可以以實際行動改變命運,我們可以向命運中的艱難困苦挑戰(zhàn)。

  白駒過隙,流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實現(xiàn)自己的理想。

  謝謝大家!

  課前三分鐘演講稿 20

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  “我命由我不由天”我想這是一句許多人都十分喜歡的名句吧。的確我們美好的`未來是要我們自己用我們自己的汗水去創(chuàng)造的,正如《學會改變命運》中的那句話一般“今天我們含淚播種,明天歡呼收獲!

  從古到今人們創(chuàng)造了許許多多自己鼓舞的名句,如“人定勝天”、“勤奮出人才”、“有付出才有回報”等等,的確改變命運的方法有許多種,但這些方法如果少了一個堅定不移的信念,就會變成空談。

  神秘的復活節(jié)島的石像,它們經(jīng)歷過千年風雨的洗禮,是信念讓它們笑對世間倉桑,是執(zhí)著讓它們屹立不倒。

  人生就像一盤棋局,你想要殺的精彩,就要敢于落子。我們的幻想毫無價值,我們的計劃渺如塵埃,只有我們的行動才能改變一切。

  要實現(xiàn)一個遠大目標的方法就是“從洗第一個盤子開始”。古語有云“欲速則不達”,也對一口起吃不了一個胖子,不要著急妄想把目標一下子完成,那么只會使你手足無措,最后只會一事無成。對于那些遠大的目標,我個人認為我們無須太著急,只要一步步走下去,一不一個腳印,自然會水到渠成的。

  課前三分鐘演講稿 21

親愛的老師、同學們:

  每個人在這個世界上總會有一個獨愛的東西。也許,是一樣東西;也許,是一個地方;也許,是一種藝術……而我,只鐘愛讀書。

  記得很小的時候,姥姥為了哄我拿來一本童話書給我讀,我一聽就著迷了。然后,我漸漸長大,認識的`字越來越多,想要讀的書就不止是一本童話書了。剛升入一年級的時候,老師為我們推薦了《乙乙和丫丫》,當媽媽為我買回來以后,我興奮地想要跳起來,一口氣讀完了全套還覺得不夠過癮。

  隨著年級的逐年增長,我的知識面不允許繼續(xù)停留在簡單的少兒讀物上。于是,我開始接觸名著、經(jīng)典閱讀,并以中汲取大量的營養(yǎng)。

  書,是一個很好的伙伴,它引領我打開了知識的大門,從中尋找寶物。有人說,書能醫(yī)愚,書能治窮,書能致遠。一個人,能夠擁有知識才是最好的,如果只有所謂的錢財,是遠遠不夠的。

  我愛讀書,因為讀書是另一種讓人擁有財富的方式;我愛讀書,因為書是文化的使者……書是人類擁有一切的基礎,書是人類進步的階梯,我愛讀書,愛這位一生的朋友。

  課前三分鐘演講稿 22

親愛的老師、同學們:

  “虛心使人進步,驕傲使人落后”——是我喜歡的一句格言。它是毛澤東主席教導我們的一句話,意思是:人只要一驕傲,就會落后,而謙虛好學、不恥下問就能取得更好的`成績!原本我對這句話不怎么理解,但是有一次經(jīng)歷卻給我留下了深刻的印象。

  記得我在奶奶家閑來無事便纏著奶奶跟我下跳棋,第一局,我很認真的下,每下一步棋,我都很小心,既不能給奶奶留下出路,還能為自己的下一步棋搭好“橋梁”。由于我很細心,很容易的取得了第一局的勝利。到了下第二局的時候,我就開始飄飄然了,沒有把奶奶放在眼里,下棋的時候也沒有用心。所以,第二局棋我輸給了奶奶。她對我說:“你第一局贏了,但是你不能驕傲,你忘了那句話了?虛心使人進步,驕傲使人落后”。聽了奶奶的話,我又開始很認真的下棋,果然,我又贏了奶奶,心里美滋滋的!

  通過這件事,我才真正理解毛澤東主席“虛心使人進步,驕傲使人落后”這句話的深刻含義,它是在告誡人們要謙虛好學、不恥下問,不能有驕傲的情緒。從此以后,我牢記這句格言,時刻提醒自己,即使有了成績也不再驕傲。

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