校園文明演講稿合集15篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。隨著社會不斷地進步，需要使用演講稿的場合越來越多，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編收集整理的校園文明演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園文明演講稿1
假期轉(zhuǎn)眼就過去了。當(dāng)我們背著書包，興高采烈地來到學(xué)校時，我們會驚喜地發(fā)現(xiàn)學(xué)校變了，變得更加美麗。
這就像一所城市學(xué)校。看看新校區(qū)。看看操場。上面鋪著綠色的塑料地毯，有整齊的白色圓形跑道和正規(guī)的籃球場。操場重新規(guī)劃后，大了很多。我們可以跑步、踢足球、玩游戲，不用擔(dān)心摔跤。教室的墻壁內(nèi)外都重新粉刷過，換成了全新的桌椅。一切都那么新，還很干凈。為了學(xué)生的安全，教學(xué)樓的走廊里規(guī)劃了一條安全通道�？粗利惖男@，我們差點沒認(rèn)出來。我們知道學(xué)�；司拶Y為大家創(chuàng)造了一個舒適優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而，美麗的校園里有許多不和諧的音符。有些人故意破壞公共財產(chǎn)，亂扔垃圾，亂涂亂畫，爬花草樹木。作為校園的一員，我很震驚，也很痛心。因此，我們應(yīng)該呼吁身邊的每一個人共同保護我們的.校園，讓它永遠年輕。
其實文明離我們很近，近在咫尺，比如不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不破壞公物，不亂涂亂畫，多樹多花多草等等，都是文明的體現(xiàn)。文明很小，但只要大家都做一件文明的好事，就能讓我們的校園前進一大步。讓我們改變壞習(xí)慣，努力做到文明善良，積極保護環(huán)境，努力成為校園文明的主人，讓校園永遠美麗嶄新。
校園文明演講稿2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是振華，今天，我講話的題目是《文明之花香滿園》。
文明是什么？在我看來，文明是美德，是榮譽，是責(zé)任。近來文明之花不知不覺地開滿了我們整個校園，我不禁從心底贊嘆道：好美的校園！好香的校園��！
每天當(dāng)我背著書包踏進學(xué)校大門時，就有一種舒適感和安全感，你看，迎接我們的是那著裝整齊的保安；關(guān)心熱愛我們的值勤老師；一層不染的水泥路面；美麗清潔的花壇；整潔明亮的教室；文明禮貌的同學(xué)……我們生活在這樣的校園里，真是一種享受�。∥覀兊腵舉手之勞創(chuàng)造了這么整潔文明的校園。文明是一種品質(zhì)，更是一種修養(yǎng)，自從學(xué)校的電子屏幕上出現(xiàn)了“創(chuàng)建文明校園，爭做文明學(xué)生”、“禁帶、禁買、禁吃零食”等標(biāo)語后，我發(fā)現(xiàn)我們都有了嶄新的變化，言行舉止都文明了，我想同學(xué)們都有同感吧。我親眼目睹到這些文明行為：不帶零食、不要家長護送進校園；自行車都整齊有序地擺放在操場上的規(guī)定位置。自覺把垃圾扔進垃圾桶；得到別人的幫助說聲“謝謝！”；不小心撞到對方說聲“對不起”；課堂上我們認(rèn)真聽講；課間我們都在有意義地活動，不再追跑打鬧；放學(xué)時我們都井然有序地走出校門，不再你擁我擠……其實文明就這么簡單，你看，我們文明了，就能得到眾人贊許的目光，你說文明不是一種榮譽嗎？
同學(xué)們，學(xué)校是我們的家園，我們是學(xué)校的主人，我們對這個大家庭要有責(zé)任感，做個文明的學(xué)生，對自己，對他人，對學(xué)校負(fù)責(zé)我們要讓文明牢牢地扎根在我們的心中，讓文明之花永遠香滿我們的校園！
我的講話完了，謝謝大家！
校園文明演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《行為規(guī)范常在我心》。
仰望蒼穹，蒼穹無語，卻有鳥兒為他唱頌贊歌；俯視大地，大地?zé)o言，卻有花草為它妝點美麗。同樣，一個人即使不言不語，他所表現(xiàn)出的行為習(xí)慣也自會為他贏得他人的贊譽。而習(xí)慣在很大程度上決定著一個人的命運，一個壞習(xí)慣會使你喪失良機，一個好習(xí)慣則將促使你走向成功。在這個人才至上、人品至本的現(xiàn)代社會，細(xì)節(jié)決定成敗，欲成大事者必拘小節(jié)我們只有將文明的行為規(guī)范常駐心中，才能使我們從平凡走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越，從卓越最終走向巔峰！
正如福爾格姆《信條》中的故事，一九八八年，世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾科學(xué)獎得主：“您在哪所大學(xué)、哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：“是幼兒園�！薄霸谟變簣@能學(xué)到什么東西呢？”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要表示道歉，午飯后安安靜靜地休息，要觀察周圍的大自然”等等，正是這些良好的行為習(xí)慣，成就了一位偉大的'科學(xué)家！
但是現(xiàn)今，我們學(xué)校中的許多同學(xué)，恰恰忽視了這些最基本的行為規(guī)范。當(dāng)我們走在整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話，也許你不留心踩在腳下的花草，也許你隨意的丟棄一張餐巾紙，也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無人的喧叫……可是，這時你已經(jīng)成為美好校園環(huán)境的破壞者。學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學(xué)的言行舉止也正反映出一個人的文明素養(yǎng)程度。
現(xiàn)在，請大家睜大自己雪亮的眼睛，反思一下自己：你遇見老師的時候有問好嗎？你回答老師問話時有起立嗎？你有試過在沒人的時候偷偷隨地吐痰或扔垃圾嗎？你是否做到未經(jīng)允許不動用他人物品呢？你會隨意打斷別人的講話、打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息嗎？你妨礙了別人有道歉嗎？你認(rèn)真看過《中小學(xué)生文明規(guī)范》《實中學(xué)生公約》嗎？
好習(xí)慣不是說出來的，而是從實踐中體現(xiàn)出來的。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我希望大家能從現(xiàn)在做起，從學(xué)習(xí)、生活、交往的每一個細(xì)節(jié)做起，比如：不帶手機來學(xué)校，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧；見到老師輕聲問候；進出教室、辦公室輕輕推門，隨手關(guān)門；上下樓梯輕上緩下，靠右行走；排隊集會靜齊快，列隊整齊有精神；能彎腰撿起你能撿的垃圾。自覺愛護公共設(shè)施；課間不在走廊上、教室里追逐打鬧。許許多多的細(xì)節(jié)，不勝枚舉。我相信，只要我們的同學(xué)心中裝著他人，時時注意文明，就一定會展示實中學(xué)子的文明風(fēng)采。
同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在開始，播下好習(xí)慣，收獲絢麗人生吧！我相信，實中未來將會因你們而更美麗！
我的演講完畢，謝謝大家！
校園文明演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《讓文明之花開滿校園》。
文明無處不在，它可以表現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng)，還可以增進人與人家的'友誼。文明，就像一股清泉，滋潤我們的心田，給予我們心靈的安撫。讓文明美德之風(fēng)吹遍校園。讓我們的校園從此綻放美麗，讓文明美德的新風(fēng)吹遍校園，讓我們和美德手拉手，結(jié)伴同行，來做一朵文明之花！
當(dāng)我走進校園，看見地上一塵不染，我已經(jīng)看見了文明；當(dāng)我看見同學(xué)們鞠躬向老師說“老師好”時，我已經(jīng)看到了文明；當(dāng)我看見同學(xué)們把地上的垃圾撿起來扔進垃圾箱時，我已經(jīng)看到了文明；當(dāng)我看見同學(xué)們認(rèn)真做值日時，我已經(jīng)看到了文明；當(dāng)我看見同學(xué)們用餐時不浪費食物時，我已經(jīng)看到了文明；當(dāng)我看見走廊上再也沒有同學(xué)們打鬧、攀爬欄桿的身影時，我已經(jīng)看到了文明。文明是一枝花，散發(fā)出迷人的香氣；文明是一顆星，折射出閃耀的光芒；文明是一捧土，養(yǎng)育出美麗的生命。
如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花，就點綴一角夜空。如果你是一片白云，就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果你是一縷陽光，就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風(fēng)，就吹走世間的塵埃。如果你是一陣春風(fēng)，就吹綠田野的莊稼。
同學(xué)們，為了學(xué)校的明天，為了學(xué)校的未來，為了學(xué)校的希望，讓我們來做一朵文明之花，開滿學(xué)校的每一個角落！
我的演講完畢，謝謝大家！
校園文明演講稿5
微風(fēng)徐徐，老樹在風(fēng)中微微搖擺。我在樹下悠閑的散步，樹下的路很干凈。望著遠方，我的眼睛突然亮了。
我快步走進校園。拿著掃帚的小同學(xué)們熟練地清掃著地上的垃圾，角落里的清潔工默默地清掃著墻上的字跡和腳印。
突然，一個小同學(xué)引起了我的注意。他掉了一個白色泡沫飯盒。這個白色泡沫飯盒在干凈的馬路上很刺眼。我皺眉想上前接。
“你好，同學(xué)，請你把那個泡沫飯盒扔進垃圾桶好嗎？”一個值班的學(xué)生打了我一頓，上前對小同學(xué)說，然后給了小同學(xué)一個微笑。小同學(xué)趕緊拿起飯盒扔進垃圾桶�！皩Σ黄�，我剛才不是故意的�！薄皼]關(guān)系，下次不要再亂扔垃圾了。”
我看著這一切笑了：校園文明無處不在！我繼續(xù)往前走，一個女同學(xué)拿著厚厚的一摞作業(yè)本走著�？梢娮鳂I(yè)本的高度比女同學(xué)高。她試圖向人開槍，時不時地說：“借過，讓路，謝謝，借過，借過�！蔽疫B忙側(cè)身，給女同學(xué)讓路。
然而女學(xué)生走到樓梯口，幾個男學(xué)生在玩，沒聽到她的聲音。
“啪”的一聲，男同學(xué)碰到女同學(xué)的'作業(yè)本，散落一地。“啊，啊，我們不是故意的，真的很抱歉……”男同學(xué)連忙道歉，拿起作業(yè)本。我也上前幫忙，很多同學(xué)都過來幫忙拿作業(yè)本。女同學(xué)甜甜一笑，說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，謝謝！謝謝！”大家拿起作業(yè)本，笑著走了。
我又笑了：校園文明無處不在！
在這樣美麗的校園里，同學(xué)們，怎么能忽視地上的果皮和紙屑呢？怎么才能在墻上留下字跡和腳印？如何才能冷眼看待這些不文明的行為？
文明是風(fēng)，可以吹動每一個同學(xué)的心。文明是一朵花，可以讓校園更美！同學(xué)們，讓我們一起行動吧！關(guān)注身邊的小事，關(guān)注自己的言行，讓文明在我們的校園里處處扎根。
英語字母表中第九個字母
相信，只要我們肯努力，我們就能營造出一個更加文明更加和諧更加溫馨的校園!
微風(fēng)徐徐，我悠悠地繼續(xù)向前前行：文明在我校園，我為校園自豪!
校園文明演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的主題是《爭做文明學(xué)生 共建文明校園》
走進我們的校園，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗。當(dāng)我們在校園漫步，當(dāng)我們在教室學(xué)習(xí)，清潔、舒適的環(huán)境帶給我們一天的好心情，這讓我們深深感受到一個文明整潔的校園環(huán)境對全體師生是多么的重要。
同學(xué)們在校園里學(xué)習(xí)、生活、成長，校園其實就是我們第二個家。我們每天可以看到許多同學(xué)在校園的各個角落打掃清潔衛(wèi)生，撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去裝扮優(yōu)美的校園環(huán)境。但是我們也遺憾地發(fā)現(xiàn)：校園內(nèi)、操場上、走廊里，尤其是從食堂到寢室的路上總有我們同學(xué)扔下的未喝完的牛奶袋，飲料罐，以及各種紙屑；在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，甚至打架。
以上種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)同學(xué)的`身上，但卻破壞了學(xué)校優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學(xué)校的形象，當(dāng)我們走出國門時，更代表國家的形象��！因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生。
在此，我特向全校師生發(fā)出“愛護環(huán)境，從我做起，創(chuàng)建美麗xx”的倡議：
從今天起，請做一名創(chuàng)建文明校園的實踐者。
從今天起，請做一名創(chuàng)建文明校園的監(jiān)督者。
從今天起，請做一名文明行為的傳播者。
九層之臺起于累土，千里之行始于足下，從我做起，從現(xiàn)在做起，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們xx的每一名學(xué)生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為去影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道，為我們重慶創(chuàng)建文明城市盡自己的一份綿薄之力吧！
謝謝大家！
校園文明演講稿7
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客�！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”
不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈反差. 以上的兩個事例表明，文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的`思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝�！� 作為一個中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
校園文明演講稿8
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《校園文明》。
每天早晨，當(dāng)我走進我們美麗的校園時，看到校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影、看到教室窗明幾凈、看到校園整潔美麗。我的心情是十分的'舒暢，心里是特別的愉悅。我不禁有個心愿，如果我們的校園能永遠這樣干凈、整潔那該有多好啊。然而，我們卻時常能看到了一些與如詩如畫的校園環(huán)境極不相稱的現(xiàn)象。例如：走廊、樓梯上能看到刺眼的黑斑；雪白的墻壁上留有腳印污跡；教室里總有散落的垃圾。同學(xué)們，整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境，有益我們的身心健康。而校園環(huán)境的整潔衛(wèi)生，依賴我們每個同學(xué)的自覺維護。我們首先要做到不亂扔一片垃圾；其次，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物，我們應(yīng)做到“看見污跡主動擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管。”同學(xué)們，美麗的校園環(huán)境需要我們共同營造，講衛(wèi)生的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。
如果以前你做得還不夠好，那么希望你從此刻開始，從身邊小事做起。讓我們一起來愛護校園衛(wèi)生，做一名文明學(xué)生。我的演講完畢，謝謝大家！
校園文明演講稿9
大家好，我是七組的陳帥。我們組是處女組，它意味著細(xì)致認(rèn)真，而我們在學(xué)習(xí)中也一種朝著這個方向努力。我們小組的口號是星空物語，無與倫比。他的意思是我們在仰望星空的時候，星空會給我們啟示，而我們也終將成為無與倫比的小組。
我們班的班級文化是閃亮的八年級，在我們班里，每個同學(xué)都是一顆小星星，不過沒顆星星身上所發(fā)出的光芒不足以照亮整個夜空。但如果所有星星團結(jié)在一起，那就是一片璀璨的星空。我們班的口號是仰望星空，腳踏實地。夜空中的每顆星星就像我們每個人的.夢想，我們在追逐夢想的過程中要走好每一步，只要堅持下去，我們總有一天會接近屬于自己的那顆星。
本學(xué)期，我們的班級文化墻上貼了每個人的照片與自己的偶像以及喜歡的原因。這樣就是為了每天在我們看見的時候激勵我們，讓我們有信心的去為自己的夢想奮斗。
校園文明演講稿10
老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我發(fā)言的題目是：拒絕手機，建文明校園。
近些年來，隨著人們生活水平提高，手機作為便利的溝通工具，大量涌進了校園，一定程序上方便了我們與家長、同學(xué)之間的聯(lián)系，但隨之而來的更多的是對我們的危害，主要表現(xiàn)為以下幾方面：
1、未成年人使用手機，不利于身心健康發(fā)展。
首先使用手機有害身體健康。手機輻射會對腦部神經(jīng)構(gòu)成較大影響，未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。
美國研究人員稱手機輻射能改變?nèi)祟惢�，部分實驗表明這些輻射能導(dǎo)致人體血液細(xì)胞的基因突變;一名英國專家也曾提出警告，手機可能釋放有毒的水銀氣體，對腦部造成損害;誘發(fā)多種硬化癥，未老先衰失憶癥……
再者，使用手機有害心理健康�，F(xiàn)在不少網(wǎng)站開通了短信業(yè)務(wù)，由于我們的思想尚未成熟，分辯能力較差，一些不健康的及行騙信息甚至?xí)购芏嗤瑢W(xué)落入欺騙的陷井。
2、學(xué)生使用手機，不利于其學(xué)習(xí)和生活。
個別同學(xué)無論白天晚間，總是機不離手，他們不是在發(fā)短信，就是qq聊天，要么便是上網(wǎng)看小說，更甚者，整天沉寂在虛擬的游戲世界中，這些玩物喪志的行為已嚴(yán)重影響我們的學(xué)習(xí)和休息。而在一些大小型考試中，手機舞弊行為也時常發(fā)生。這不僅僅嚴(yán)重違反了校紀(jì)校規(guī)，而且滋長了懶惰、不勞而獲的思想。
3、增加經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，助長攀比心理。，
學(xué)生購買手機，客觀上是增加了家庭的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。另外，手機的更新?lián)Q代往往讓部分家庭條件好的學(xué)生追求使用新款手機，容易助長學(xué)生的攀比心理，而沒有手機的學(xué)生有時根本不考慮家庭的實際情況，強性要求家庭購買，這些愛慕虛榮的行為極大的增加了家庭的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。
4、手機易激發(fā)學(xué)生之間的矛盾沖突。
手機引發(fā)學(xué)生違紀(jì)違規(guī)，甚至違法行為。不少學(xué)生將手機帶進校園或放在宿舍，易引起某些同學(xué)的偷竊欲望。由于大家在校交流頻繁，有些學(xué)生用手機偷拍照片，侵犯他人隱私;有的同學(xué)通過發(fā)短信，互傳不健康的信息。手機在一定程序上導(dǎo)致學(xué)生之間的關(guān)系不和諧，近期我校幾起打架斗毆事件的.升級就是因為使用手機相互聯(lián)絡(luò)、謾罵，加速了矛盾的激發(fā)。
5、使用手機存在極大的安全隱患。
使用手機的同學(xué)都需要充電，而宿舍里沒有插座，同學(xué)們都利用教室的插座晝夜不停的在充電�？梢钥吹浇淌也遄褵o虛席，卻還有排隊等候者。這么多同學(xué)使用，如果遇到漏電、短路的情況，引起火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。另外，很多同學(xué)喜歡在走路時戴上耳機，邊走路邊玩手機，完全不顧周圍的情況，因此釀成了不少慘劇。
綜上，我們使用手機危害極大，我們須知建文明校園，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，拒絕手機是十分必要的。全國各大學(xué)校早在幾年前均制度了相關(guān)的戒令，禁止將手機帶入校園。
手機等電子工具本來是為人服務(wù)的，但是如果處理不好，人反而成為這些工具的奴隸。對于那些上課玩手機的同學(xué)而言，他們便成為了手機的奴隸，他們的做為是對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，也是對班級、對老師、對父母的一種不尊重。
所以我在此倡議全體同學(xué)一定要早下決心，痛下決心，像自覺遠離一樣遠離手機!不要讓手機占用你掌握命運的雙手，不要讓手機拉開你與夢想的距離。
一人要學(xué)會舍棄，現(xiàn)在不舍棄某些愛好，三年后就難以獲得高考的勝利。一個人也應(yīng)學(xué)會分情輕重緩急，懂得什么該做，什么不該做，懂得什么時候該做什么事。
為此，讓我們主動拒絕手機，遠離手機的毒害，迎接我們更加美好的未來。
我的演講完畢，謝謝大家!
校園文明演講稿11
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xxx。
什么是文明？文明是路上相遇時的一個微笑；是學(xué)生遇到困難時的熱心幫助；見到老師是一種溫暖的問候；不小心撞到對方是一種“對不起”；是有意識地把垃圾丟進垃圾箱的行為；但是不要在公共場合大聲喧嘩……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。文明是一種受到所有人尊重和廣泛欽佩的行為。和諧校園需要文明學(xué)生來建設(shè)。然而，現(xiàn)實中我們真的做到了嗎？
我們的校園綠樹成蔭，風(fēng)景如畫。然而，當(dāng)你在校園里走來走去，你會發(fā)現(xiàn)我們校園里有些不和諧的音符。在書本明亮的教室里，一些學(xué)生環(huán)顧四周，交頭接耳；課后走廊里，有的同學(xué)互相追逐，互相打架甚至罵人的話；在寬闊平坦的操場上，一些學(xué)生隨意扔紙屑。
同學(xué)們，學(xué)校的美麗和整潔需要我們的共同努力。你說的話，我做的事，都是文明的，這樣才能塑造學(xué)校美麗文明的形象。那么我們應(yīng)該如何注意自己的言行，讓文明之花能夠在校園里遍地開花呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾點入手：
第一、愛護校園的公共財產(chǎn)。學(xué)校里的每樣?xùn)|西都有著自己的生命，她們在為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)，我們要像愛護自己的眼睛那樣愛護學(xué)校的財物，不亂寫亂畫，不用利器等東西破壞桌椅板凳。
第二、維持校園整潔的環(huán)境面貌。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢，更為同學(xué)們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以，我們每位同學(xué)都要發(fā)揮主人翁精神，用自己的實際行動為我們學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境貢獻自己的一份力量。不亂丟紙屑，看見垃圾隨手撿起放進垃圾箱里。你的小小行為，為大家?guī)淼膶⑹且粋�優(yōu)美的環(huán)境。
第三、不在樓道里追逐打鬧。樓道相對比較擁擠，也是事故多發(fā)的地方。課間，有些同學(xué)在樓道里你追我趕，互相打鬧。更有一些膽大的同學(xué)從欄桿上滑下來，這樣的行為是相當(dāng)危險的.，不僅傷了自己，也會對其他人造成傷害，所以我們必須堅決杜絕這種行為。
第四、珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電。勤儉節(jié)約的美德要從日常生活做起。切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜。要知道每一樣?xùn)|西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗。我們在學(xué)校要養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，洗完手隨時關(guān)閉水龍頭，離開教室隨時關(guān)閉門窗、關(guān)閉電器切斷電源。
第五、注意平時的語言文明。一個文明的學(xué)生不僅指行為的文明，還有語言的文明。在生活中，我們一定要養(yǎng)成用文明用語的好習(xí)慣。一個微笑，一聲問好，一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子。
鮮花因芳芬而美麗，我們的校園因文明而進步。同學(xué)們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，讓文明之風(fēng)吹遍我們整個校園，讓“文明之花”在我們石塔實驗學(xué)校遍地盛開！
我們的演講完畢，謝謝大家！
校園文明演講稿12
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級六班的侯景成，今天演講的題目是《文明校園，從我做起》。
每當(dāng)走進霸州市第二小學(xué)的校園，都能感受到它的整潔與美好。嶄新整潔的教學(xué)樓矗立在我面前，教學(xué)樓兩側(cè)是寬闊的`操場和新落成的花池。我有這樣一個美麗的校園環(huán)境，這讓我為在霸州第二小學(xué)學(xué)習(xí)感到無比自豪。
要想有一個文明的校園，必須有文明的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。然而，我們怎么能擁有這一切呢？這需要我們每個同學(xué)一點一點努力。文明經(jīng)常被一些學(xué)生談?wù)�，但很多學(xué)生不記得了。和同學(xué)玩的時候罵人脫口而出；不經(jīng)意間往校園里扔垃圾；心煩時踢桌椅或踢校園公共設(shè)施；沒做完或者做不到的時候直接抄別人的作業(yè)。這些都是不文明的行為。我們要以身作則，號召學(xué)生告別那些不文明的行為，不僅僅是嘴上說說，更要行動起來，文明校園，從我做起。
1.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，主動撿起垃圾，把它丟進垃圾箱，不隨地吐痰。
2.愛護校園教室內(nèi)的公共設(shè)施，不踐踏花草，不亂涂亂畫。
3.自覺告別不文明行為，打擊不文明行為。
4.講文明用語，講禮貌，不打架，不罵人。
5.端正學(xué)習(xí)態(tài)度，避免曠課、遲到、早退。
既然我們有了這么美好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境，我一定要提倡：做到以上幾點，同學(xué)們，讓我們行動起來！文明校園，從我做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，爭做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，我們的校園會有更好的明天！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
校園文明演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五（1）班的祁欣然，我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
什么是禮儀？簡單地說，禮儀就是禮貌、儀表。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng)，它可以增長人與人的友誼……它的作用太多了，那么怎樣才能使我們小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園呢？
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份。體現(xiàn)出新世紀(jì)小學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式。最為莊嚴(yán)，這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅、認(rèn)真、精神飽滿，高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的.教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌 。校園禮儀就更重要了，現(xiàn)在我們學(xué)校正在創(chuàng)設(shè)安靜校園。課間十分鐘，應(yīng)保持一個安靜的環(huán)境，不要大聲喧嘩，不要亂跑亂跳，不要追趕嬉鬧。你看！我們的樓梯口也有格言呢：臺階步步高，慢走不要跑，人生之路從走好每一步開始。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生。瞧！草地上，綠化帶旁，也有我們同學(xué)自己創(chuàng)作的格言呢：一花一草一木，且看且愛且護，小腳不亂跑，小草微微笑。在學(xué)校里，我們應(yīng)該服從老師管理，接受值周同學(xué)的批評與勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也少不了文明禮儀，比如：謝謝，對不起。它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消跡，使不快樂的事情忘記，使我們的班級更加團結(jié)積極。在11月這個文明月，我們的校園都彌漫著文明禮貌的芳香，這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。2008年奧運圣火已經(jīng)點燃，讓我們?yōu)檫@舉世矚目的國家大事添磚加瓦，讓世界感受中國的文明禮儀，那么，就讓我們從校園文明禮儀做起吧。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們要挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
謝謝大家！
校園文明演講稿14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們演講的題目是《美文閱讀品味文明》。
一篇美文，一杯清茶，一縷陽光，成就了午后最美麗的風(fēng)景。思緒在文章中翻飛，你會在書海中遨游。心中系著文章中主人公的處境，跌宕起伏的情節(jié)，自己是那么的安靜，仿佛與世隔絕。直至那杯茶水已悄然見底。
書籍是人類進步的階梯，書籍是人類知識的領(lǐng)袖，書籍是人類思想的寶庫。不錯的。在經(jīng)典美文的浸潤中，我們的文明與涵養(yǎng)，也在不斷地提高，升華……書籍，紀(jì)錄這人們的生活，記錄著過去的歷史，記錄著長遠的一生。
有人曾做過這樣一個計算：一個人一分鐘大約能讀300字，那么他一天能夠讀4500字，一周就是31500字。這樣算來，一個月就是126000個字，而一年他就可以完成1512000個字的閱讀量！這是多么驚人的數(shù)字，然而只要我們能夠堅持下來，也可以達到這樣的水平。
談起美文閱讀，就不得不提我們濟外特有的讀書漂流活動。每周一節(jié)的閱讀課，都會讓我們品讀經(jīng)典的書籍。并摘抄其中的好句好段。使大家在潛移默化中提升了自己的內(nèi)涵。所有的漂流書目，都是語文老師精心挑選出來的經(jīng)典之作。每一本書，都會給我們帶來不同的思考�！独ハx記》讓我們發(fā)現(xiàn)了一個全新的昆蟲世界，才懂得，原來那些小蟲也和人類一樣，有生活中的酸甜苦辣，有人生中的喜怒哀樂�！锻辍分校∧泻喊⒘紊呈悄敲吹纳屏�、天真又不失童趣，他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。《老人與�！分�，老人經(jīng)過了兩天兩夜才殺死了那條馬林魚，可鯊魚有想來奪走老人的`戰(zhàn)利品。最終，老人只拖著一副魚骨回來了。老人失敗了，可他卻在風(fēng)度上贏得了勝利！作者海明威說：人生來就不是為了被打敗的,人能夠被毀滅,但是不能夠被打敗！
學(xué)校中悅讀書吧的設(shè)置，就是為了能夠讓同學(xué)們認(rèn)知到那個完全投入與書香中的自己。各個種類的書籍按一定的規(guī)則歸置在一起，正對著窗口的沙發(fā)，安置在書架的中央，只等著陽光前來赴約。在如此溫馨的環(huán)境下，讓同學(xué)們飽受書香的浸潤，感受快樂，品味文明！
學(xué)校創(chuàng)建的綠洲�？褪菍γ牢拈喿x最好的詮釋。也是為同學(xué)提供了另一個展示自我的舞臺。提高了同學(xué)們的寫作能力，讓同學(xué)們在創(chuàng)作中找到自信。這一本小小的�？峭瑢W(xué)們一個學(xué)期下來的積淀�？系拿牢模o人一種親切感，一種滿足感。此時此刻，美文不再是一篇有盡頭的文章，而是溝通讀者與作者之間的紐帶，使其發(fā)出共鳴，與贊嘆……
同學(xué)們一定還記得呂寧主任講過的一個故事吧：在一次放學(xué)的時候，一位同學(xué)在校門外等家長接自己回家，見爸爸媽媽還沒來，就走到校門口一側(cè)的角落里，輕輕地翻開了書，安靜且認(rèn)真地讀了起來。不管外面有多么的嘈雜，他依然是自己捧著書，安靜的讀著。那本書就是老師推薦的林海音的作品《城南舊事》。這位癡迷讀書的同學(xué)，是我們濟外學(xué)子的一個縮影。相信大家在腦海里想象一下這個畫面是多么的美好！一個讀著美文成長的人的內(nèi)心世界是多么的豐富多彩！
從美文閱讀到品味欣賞，我們自身也在不斷的被一個個方塊兒字所吸引。從美文閱讀到品味欣賞，我們將尋覓到一個別樣的世外桃源！一起閱讀吧，拉開心中沉重的帷幕，一起閱讀吧，讓文明的種子播撒心間！一起閱讀吧，讓我們在美文閱讀中提升自我，感受快樂，讓書籍引領(lǐng)我們度過美好的一生！
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
校園文明演講稿15
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好。我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀無處不在，它能體現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng)，它能增進人與人之間的友誼，它有太多的功能。在這個春天的三月，春天充滿了生機和活力，這意味著我們應(yīng)該有一個全新的面貌。那么，如何才能讓小學(xué)生的禮儀在美麗的校園里泛濫呢？
我們小學(xué)生要衣著得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生朝氣蓬勃向上的風(fēng)格，因為外表、舉止、儀態(tài)都能讓人一眼就知道你的素養(yǎng)。升旗儀式是最隆重的。這面象征著文明和血緣的旗幟在禮儀上更加生動。在國旗下，我們要充滿活力，莊重嚴(yán)肅，唱國歌，不辜負(fù)“禮儀之邦”的美譽。
課堂禮儀對教師的教學(xué)影響很大，直接關(guān)系到這個班的'榮譽和凝聚力，反映這個班的班風(fēng)和面貌。校園禮儀更重要。課后休息時間，不隨地吐痰、亂扔垃圾、玩粉筆頭；上下樓梯。見到老師或客人，主動用普通話問好。愛護花草樹木及一切設(shè)施，不跨綠化帶，愛護整潔衛(wèi)生，服從老師管理，勸阻學(xué)生批評。
禮儀離不開同學(xué)。就像潤滑油，讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，多做自我反省。培養(yǎng)強烈的合作精神意味著班級更加團結(jié)，友誼更加深厚。
在這個三月的明月里，整個中國都彌漫著文明禮貌的芬芳。你就是其中之一，相信自己，我們能行！我們會挑起傳承禮儀的使命，不辜負(fù)未來，不辜負(fù)我們所受教育的美麗校園。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
【校園文明演講稿】相關(guān)文章：
校園的文明標(biāo)語01-27
文明校園的標(biāo)語12-22
校園文明的標(biāo)語11-28
文明校園口號12-07
校園文明口號03-07
校園文明標(biāo)語12-24
文明校園的標(biāo)語02-20
校園文明的作文02-27
文明校園作文02-24
校園文明標(biāo)語02-10