給老師五一勞動節(jié)演講稿（通用21篇）
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編精心整理的給老師五一勞動節(jié)演講稿，希望能夠幫助到大家。
給老師五一勞動節(jié)演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。我今天講話的題目是《唱響五月勞動者的贊歌》。
五月，這春天的季節(jié)，在一場雷鳴后大雨來臨，是南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié)；是冬麥揚穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。五月，更是全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。
每次過“五一”的時候我們都會想起初中學(xué)到的那篇楊朔的《荔枝蜜》，文中寫道：“多可愛的小生靈啊！對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚��！”
我們謳歌勞動，是為了記取過去，我們崇尚勞動，是為了開創(chuàng)未來。放歌新世紀(jì)和美好的春天，我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風(fēng)采。祖國的大花園中到處都是我們辛勤的勞動者。環(huán)顧自己身邊，到處都是勞動者的`勞動成果。
老師是勞動者。小小的粉筆就是他們的雙手，描繪出了他們心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是他們征程上的沖鋒號角，一路走來把汗水拋在身后。他們會為學(xué)生優(yōu)異的成績感到高興，他們也會為差等的學(xué)生耐心的講解，因為這全都是他們的孩子，他們舍不得把哪一個落下。為了孩子他們可以廢寢忘食，為了孩子他們可以鞠躬盡瘁，為了孩子他們把心都給了教育工作。就是這樣，他們把自己燃燒起來，就是這樣他們把光明留給大家，他們無怨無悔，他們甘心付出！
因此我們應(yīng)該學(xué)會去尊重他們的勞動成果，比如上課認(rèn)真聽講，主動思考；課后按時按量完成作業(yè)；在犯錯后以正確的態(tài)度對待老師的批評和教導(dǎo)。其實在生活上，我們也可以多為老師著想。例如，有一次當(dāng)我們在欣賞《家》這部電影作品時，由于燈全被關(guān)掉，窗簾也全被拉上，習(xí)老師只得在黑暗中改我們的作文。然而當(dāng)坐在窗戶邊的同學(xué)看到這種情景后，便不聲不響地拉開了一點窗簾，讓一束陽光照在了講臺上，使習(xí)老師順利地改完了作文。后來，習(xí)老師也發(fā)現(xiàn)這一縷從窗簾縫里透過來的陽光是專門為他而設(shè)，于是便將自己的感動寫成了一篇文章。由此觀之，學(xué)生對老師的愛也是無微不至的，尊重他們的勞動成果往往就體現(xiàn)在平時的點點滴滴，只要我們有這份心，老師們遲早會感受到。
同樣，我們身邊的許多人都是可敬勞動者：一些退休的老教師們風(fēng)雨無阻地來到校門口，義務(wù)為我們疏導(dǎo)交通；志愿者服務(wù)隊也總能在同學(xué)們的各種集體活動中顯現(xiàn)他們的身影；學(xué)生會的各部門成員則是盡心盡力為學(xué)校中的各項常規(guī)管理工作貢獻(xiàn)者自己的力量。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛地唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒�，為勞動者擊掌�?/p>
我的講話完畢，謝謝大家。
給老師五一勞動節(jié)演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天是五一國際勞動節(jié)。在這個歡樂喜慶的節(jié)日里，作為年輕一代，我要對你們在教育和撫養(yǎng)孩子方面的辛勤工作表示衷心的感謝，并向所有努力培養(yǎng)我們的老師致以崇高的敬意。祝你身體健康，節(jié)日快樂！
看到家長渴望了解學(xué)校的眼神，我想起了一年前的父母，他們曾經(jīng)帶著和大家一樣的心情參加過八中的咨詢會，經(jīng)過反復(fù)對比最終選擇了八中。你們是最優(yōu)秀最負(fù)責(zé)任的父母，為了我們的成長，傷透了我們的心。為了我們能有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能得到更好的教育，你這幾個月一定是在打探消息，為了給孩子選擇一個理想的學(xué)校，你是極度矛盾的。
窮傳承風(fēng)，真心感謝父母的關(guān)心和期待。我想，我之所以去打聽，感到矛盾和焦慮，是因為我不了解情況。人總是在小心翼翼地做著各種選擇，但當(dāng)對自己選擇的對象不太了解的時候，或者各種信息充斥著耳朵的時候，總會感到不安和迷茫。那么，親愛的家長們，請把我作為你們了解八中，看到八中教書育人魅力的最直接的窗口。我堅信你會看到一條通往成年、成功和成功的道路。
本人畢業(yè)于XX市十一中三年級九班，當(dāng)時的班主任是朱老師。去年六月，我考上了XX市第八中學(xué)，成績?nèi)珔^(qū)第七，全校第三，總分703。進(jìn)八中是我受益一生的正確選擇。站在這里介紹八中，突然意識到進(jìn)入八中已經(jīng)一年了，這一年來在這里的學(xué)習(xí)和成長真的很鼓舞人。
首先，八中的學(xué)習(xí)生活很忙，很充實，很幸福。我最佩服的是八中的眼光。也許父母選擇學(xué)校只是為了讓孩子上一個好大學(xué)，但大家肯定從網(wǎng)上看到過復(fù)旦等名校的中毒案例。他們都是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生。可能他們只注重學(xué)習(xí)成績，而忽略了健全人格的培養(yǎng)。他們?yōu)榱穗u毛蒜皮的小事肆意踐踏別人的生活。這是他們?nèi)诵匀笔�、人格不健全的表現(xiàn)，也充分暴露了學(xué)校和家庭教育的缺失。八中不僅注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還通過精心的教育和豐富的活動提高學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)。這些都沒有體現(xiàn)在各種測試數(shù)據(jù)中，但一定是一個人應(yīng)該擁有的最寶貴的財富之一。在八中一高的整個學(xué)年里，我沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生們因為一件小事而打架。大家都很團(tuán)結(jié)。每個班都有很強(qiáng)的凝聚力和很強(qiáng)的集體榮譽感。記得上學(xué)期參加了學(xué)校的閱讀經(jīng)典比賽，正好趕上我值日打掃衛(wèi)生。為了得到我的位置，為我們班爭光，我們組其他同學(xué)主動給我收拾。拔河比賽時，拉拉隊自己掏錢給參加比賽的同學(xué)買礦泉水；大家在學(xué)習(xí)上互相競爭，在日常交流中可以耐心，克制，關(guān)心他人，不斤斤計較。這種值得稱道的品質(zhì)深深打動了我。你可能不信。就在上周四，期中考試的前一天下午，我還參加了學(xué)校組織的乒乓球比賽。和其他四個伙伴一起，我代表我們一班，四班，拿了一班的冠軍。它不僅緩解了考試的壓力，也讓有特殊技能的.學(xué)生展示了他們的才華。更重要的是，豐富的課外活動對我們的全面發(fā)展真的很重要。上學(xué)期參加了學(xué)校組織的經(jīng)典朗誦比賽、三人籃球賽、拔河比賽、物理競賽等多項活動。這些活動，在某些人看來可能微不足道，卻真正培養(yǎng)了我的陽光心態(tài)、團(tuán)結(jié)意識、集體榮譽感、拼搏精神，永不放棄。它們開闊了我的思維，讓我嘗到了成長的快樂，同時鍛煉了我的身體。高中學(xué)習(xí)很累，但是活動中有另一個世界，可以讓我們的青春激情得到釋放和迸濺。從另一個角度來看，豐富多彩的活動激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情，健康的體質(zhì)為我們準(zhǔn)備高考儲存了能量。我覺得這些從生命的長遠(yuǎn)來看更重要。于是，我從八中的一系列活動中看到了他們獨到的見解和教書育人的長遠(yuǎn)眼光。另外，八中的校園環(huán)境很干凈，沒有社會閑人進(jìn)入，干擾了我們的學(xué)習(xí)，使我們的學(xué)習(xí)和娛樂井然有序。
難忘的是今年1月份學(xué)校組織的清華北大游學(xué)讓我眼界大開。真的是最高端人才，往往是具有多方面的綜合素質(zhì)；真正先進(jìn)的文化，往往是兼收并蓄。一批優(yōu)秀學(xué)子的奮斗歷程，一座千年古都的歷史文化留給我的可不僅僅是開闊了眼界那么簡單，而是確立了一個奮斗的目標(biāo)。學(xué)校為了激勵全校學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，開學(xué)后，組織了晨會演講和報告會，讓我們暢談參觀名校的感受，促使我們?nèi)ケ本┑耐瑢W(xué)每人寫了一篇游學(xué)報告，讓更多的學(xué)生從我們身上汲取學(xué)習(xí)的動力，這便是八中最出類拔萃的地方。深厚的文化底蘊注定了這里永遠(yuǎn)只培養(yǎng)高素質(zhì)的全面人才。縱觀我們的報告，我發(fā)現(xiàn)八中的好學(xué)生并不是僅僅考試成績優(yōu)秀，在報告中，我們或高歌吟唱，或旁征博引，或哲思細(xì)密，或視角獨特，個個都展現(xiàn)了考試之外的優(yōu)秀。志存高遠(yuǎn)，開放包容是我們共同的特點。
給老師五一勞動節(jié)演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
天下沒有免費的午餐——收獲絕不能舉手即得，它需要付出時間、勞動和代價。對這句話我理解得很深很深……
以前，我特別不愛勞動，從來都是享受別人的勞動果實，過著衣食無憂的生活。不像農(nóng)民那樣，想吃糧自己種田，想吃菜親自動手。一次，我意外地從朋友那里得到一些黃瓜籽，我特別愛吃黃瓜，于是決定種下它，以后運氣好說不定還可以吃到黃瓜，但黃瓜可不是說種就種，說長就長的東西。我也沒把這件事放在心上，索性就當(dāng)一回菜農(nóng)吧：就找了一個花盆兒，從樓下挖上來一點兒土，小心翼翼地把籽種上了。
以后我就天天去看，天天給黃瓜澆水，日子一長給黃瓜澆水倒成了我每天必做的“功課”。有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)花盆里居然長出了幼芽兒，又細(xì)又白的嫩莖彎著腰，另一端掛著兩片微微張開的嫩芽，就像一位害羞的小姑娘。幾天后，兩片綠色的小葉子舒展開了，看上去油亮亮、嬌嫩嫩。此時的我，心里充滿了歡喜和期待。
隨著時間的推移，黃瓜藤長出來了，于是我又撿了根短竹竿插在花盆里，把黃瓜藤繞上去，讓它沿著竹竿往上爬。有了水和陽光的哺育，藤長的'更快了，我又找來一根長竹竿斜豎在窗臺上，讓它更好地向高處爬。功夫不負(fù)有心人，幾天后，我的黃瓜藤真的長出了第一根黃瓜，那黃瓜又綠又嫩長著小刺頂著小花。那是我的成功之作，我高興地合不攏嘴，心中有一種說不出的喜悅。我又從姥姥家找來點化肥撒上，水也澆的更勤了。幾天后，小黃瓜已經(jīng)長到半根筷子長了，我迫不及待地摘下享用了它。那是我吃到的口感最好的黃瓜：香、嫩、脆。越嘗越好吃，因為那是我的勞動果實，比買來的好吃一百倍。
朋友，“勞動最光榮”！
給老師五一勞動節(jié)演講稿 篇4
親愛的同學(xué)們：
大家好，我是七年級二班的xxx。今天我演講的題目是《勞動最美麗》。
大家肯定聽說過這樣一句話：以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。
勞動，一個多么簡單的詞語�？墒�，它又包含了太多。農(nóng)民們辛苦種下蔬菜，到超市，銷售員辛苦地賣出去，再到家里，媽媽在狹窄的廚房辛苦地做出一盤盤豐盛精美的菜肴。
勞動是無處不在的。你看，桌子歪了，需要你伸手把它擺正。地板臟了，需要你用拖把把它拖干凈。甚至是每天清晨來到學(xué)校教室，需要你把門窗都打開等等，這些都是勞動。不知不覺中，我們都在勞動著。
勞動是光榮的。因為勞動是一種付出。人們常說，有付出就會有回報。也許你在教室打掃時曾經(jīng)抬頭看看夕陽燦爛的天空，想著自己回家一定會晚了，但你付出自己寶貴的時間，回報的是那整潔干凈的教室。不光是你明天會坐在著干凈的教室里學(xué)習(xí)，還有整個班級的同學(xué)都會因為你的.付出而感到舒適，心情愉快。
可是，當(dāng)你看見你辛苦打掃的教室被弄得滿地紙屑，是不是會感覺很惱怒?
是啊，因為別人不尊重你的勞動成果，忽略了你的辛苦。這時候你應(yīng)該想一想，我有沒有不尊重過別人的勞動成果呢?拋開隨地亂扔垃圾垃圾不說，倒掉一盤菜，甚至隨手丟棄一張空白的紙，都是對勞動的不尊重。這些事情，就像你在美麗的畫上濃濃地點上一筆，使人惱怒。
美麗是用什么來衡量的?人們常說，美麗不在于外表，而在于內(nèi)在。美麗不一定是人長得漂不漂亮。你看園林工人，雙手粗糙卻擁有一雙妙手得以展現(xiàn)園林藝術(shù)，培育出嬌艷無比的花朵，你看清潔工，工作并不舒坦卻用一支掃帚打掃出一塵不染的街道。他們外表并不美，可真正的美卻是在他們辛苦的勞動之下得以完美的展現(xiàn)。
勞動是包含著汗水的，但經(jīng)過汗水的洗滌，勞動的成果卻越加的美麗了。不光是勞動自己，同時也在將美麗感染這他人。認(rèn)真寫好每一份作業(yè)，工整的字跡是美麗的展現(xiàn);還有勞動他人，收好同學(xué)用心寫完的作業(yè)，整齊的作業(yè)本是美麗的展現(xiàn)。
沒有勞動是不辛苦的。沒有付出怎會有收獲?再苦再累，其實也不過多幾滴汗水。讓我們學(xué)會勞動，尊重勞動，一切從身邊做起，撿起地上的垃圾，擺好歪了的桌子，認(rèn)真寫好每天的作業(yè)。讓汗水包裹勞動，更加美麗更加耀眼！
謝謝大家，我的講話到此結(jié)束。
給老師五一勞動節(jié)演講稿 篇5
親愛的同學(xué)們老師們：
這天我演講的題目是《勞動贊歌》。
五月，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié)；是冬麥揚穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們這天的幸福生活。是勞動，建成了這天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的禮貌。讓我們在這個個性的日子里，向全世界的勞動者致敬！
在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌�！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無聞，無私奉獻(xiàn)”也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味；勞動如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒�，為勞動者擊掌�?/p>
同學(xué)們，你們明白明天是什么日子嗎？
“五一”國際勞動節(jié)起源于美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實行每一天八小時工作制。工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節(jié)，全世界的勞動者從此有了自己的節(jié)日。
此刻，勞動者已經(jīng)成為我們國家的主人，勞動條件極大改善，因此每年的“五一”國際勞動節(jié)，成為贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們此刻還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的`勞動者打下堅實的基礎(chǔ)。知識就是力量，這天我們學(xué)會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。其次，我們就應(yīng)從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理；在學(xué)校，用心打掃衛(wèi)生，時刻持續(xù)環(huán)境的整潔；在社會上，用心參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)潛力。第三，我們要珍惜勞動成果�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都就應(yīng)得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬！向他們問候！祝他們“勞動節(jié)”快樂！
我的講話完了，謝謝大家！
給老師五一勞動節(jié)演講稿 篇6
親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是“傳承勞動精神，弘揚中華美德�！敝袊鳛樗拇笪拿鞴艊�，有著燦爛而又悠久的歷史文化。濤濤的黃河水，孕育著辛勤勞作的炎黃子孫，滋潤著地大物博的華夏大地。幾千年來，我們的先祖在歷史長河中留下了勞動的身影：大禹治水、愚公移山、黃帝造船、嫘祖織絲、倉頡造字、那雄偉蜿蜒的長城、金碧輝煌的故宮、宏偉大氣的秦兵馬俑、未完工便已香消玉殞的咸陽宮、還有那些色彩絢麗而又樣式復(fù)雜的手工藝品……無一都不是在見證著古代勞動人民那用勞動書寫的輝煌一生。勞動是光榮的，勞動的人是美麗的。只有勞動的人，才能體會到勞動中的快樂、幸福與充實。只有勞動，才能被這個社會所接納、所認(rèn)可——無論他或她的財富多與少，顏值的高與低、年齡的大與小，都值得我們?nèi)プ鹬亍?/p>
在此，我給大家提兩個建議：第一，愛勞動。古人云：“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜�！蔽覀儜�(yīng)當(dāng)增強(qiáng)我們這一種“勞動光榮，熱愛勞動”的觀念，從骨子里熱愛勞動，尊重勞動，才會體驗到“累并快樂著”的感受。第二，多勞動。其實我們每天都有在勞動，課室里的清潔、公區(qū)里的打掃、宿舍里的大掃除，生活中我們都在勞動。勞動并不全然是苦的'，你會在勞動中和勞動之后體驗到充實感，成就感，有益于我們的身心健康。那么，除了學(xué)校之外，我們就沒有勞動的機(jī)會了嗎?錯！在家中可以幫父母做力所能及的家務(wù)。在社會中，我們可以去做志愿者，為大眾服務(wù)。
同學(xué)們，作為復(fù)興中學(xué)的每一分子，中華民族的偉大復(fù)興，中華民族重登世界舞臺的中央，需要我們傳承勞動精神，樹立勞動最光榮、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念，更需要我們立即行動起來，熱愛勞動、積極勞動。勞動創(chuàng)造未來，希望我們的明天會更好！我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
給老師五一勞動節(jié)演講稿 篇7
親愛的同學(xué)，敬愛的老師：
大家早上好！今天我演講的主題是：“五一勞動節(jié)”。在“五一”國際勞動節(jié)到來之際，首先向全校的教師和同學(xué)們致以節(jié)日的問候！真心祝福大家身體健康，節(jié)日快樂！
再過幾天就是“五一”國際勞動節(jié)，我先給大家講講勞動節(jié)的來歷：“五一”國際勞動節(jié)起源于美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節(jié)，全世界的勞動者從此有了自己的節(jié)日。
大發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的�！钡拇_，勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富。是勞動，使我們過上今天美好的生活;是勞動，使我們的家園更加美麗;是勞動，創(chuàng)造了世界的千千萬萬。一塵不染的馬路，是清潔工們勞動的結(jié)晶;拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水所凝聚而成的。學(xué)校里，整潔的操場、干凈的走廊，無一不是源自于人們的勞動。是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！
勞動進(jìn)化人類，勞動改造自然，勞動積累財富，勞動描繪明天。是勞動者平地建起了高樓大廈，是勞動者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田，是勞動者筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路，是勞動者把人類最美麗的夢想一一實現(xiàn)。在“五一”國際勞動節(jié)這個特別的日子里，讓我們歌唱，讓我們贊美，歌唱勞動者的偉大，贊美勞動者的平凡，讓我們的'幸福和快樂在偉大和平凡之間實現(xiàn)每年的“五一”國際勞動節(jié)，成為贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名出色的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)。知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。第三，我們要珍惜勞動成果�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬！向他們問候！祝他們“勞動節(jié)”快樂！
我的講話完了，謝謝大家！
給老師五一勞動節(jié)演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《熱愛勞動,從身邊的小事做起》。
五月披著節(jié)日的盛裝來了，燦爛的陽光，拂面的微風(fēng)，我們迎來了又一個五一勞動節(jié)。五月帶著殷勤的期望來了，火熱的勞動節(jié)，蓬勃的青年節(jié)，向我們少年提出新的展望和要求。五月搭起繽紛的舞臺迎接我們來了，嘹亮的歌聲，康乃馨的花海的點綴，等候我們獻(xiàn)上對未來、對親人的禮物。五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們?nèi)ッ枥L出最絢爛的色彩。
同學(xué)們，“五、一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的.高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬！同時，從我做起，從身邊的小事做起，去熱愛勞動吧，勞動者既光榮又偉大！
謝謝大家！
給老師五一勞動節(jié)演講稿 篇9
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我非常榮幸今天能以“勞動”為主題給大家分享看法！
勞動是什么?或許大部分人不能準(zhǔn)確道出勞動的含義，意義和做法。勞動是人類社會生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，甚至勞動是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。馬克思說過：“任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期，也要滅亡�！碑�(dāng)然，這并不是憑空說假話，不正是勞動創(chuàng)造了我們中華民族上下五千年的燦爛歷史文化，創(chuàng)造了中華民族的傳統(tǒng)美德嗎?簡單來說勞動是每一個現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)或行為習(xí)慣。社會是殘酷的，強(qiáng)者生存弱者淘汰，用雙手和智慧進(jìn)行勞動才能占到一席之位。
嘗試在這里感受勞動帶來的成就。自先秦時期，冶鐵，煉鋼技術(shù)遠(yuǎn)超世界其他國家;西漢的造紙術(shù)，唐代的雕版印刷術(shù)，宋代的活字印刷術(shù)等，更是對世界文化有重大貢獻(xiàn);古建筑北京故宮、頤和園、長城、天壇等，給現(xiàn)代留下了歷史輝煌的痕跡……無不體現(xiàn)了人類通過勞動創(chuàng)造歷史和對未來的深遠(yuǎn)影響。來到了現(xiàn)代，“兩彈”，人造地球衛(wèi)星的成功研制，雜交水稻的成功培養(yǎng)和推廣，世界最長跨海大橋是我國剛建成不久的港珠澳大橋……哪里不是歸功于人類的辛勤勞動?在體力勞動面前，你說學(xué)習(xí)太忙，騰不出時間勞動，這只是給自己偷懶的借口，換一種說法，你也在進(jìn)行腦力勞動，但沒有與體力勞動的結(jié)合是遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上別人的;你說科技進(jìn)步飛快，勞動都能交給人工智能，卻有沒有考慮過人工智能也是人類體力與智力勞動的結(jié)合，這只能成為人類勞動的幫手，而不能直接取代人類，否則世界萬物也能被人工智能直接取代，人類將無處身之地;你也說勞動過于艱辛，能用錢去解決自己本應(yīng)負(fù)責(zé)的勞動，最后造就的不僅僅是自己的懶惰，更是金錢勝于一切的封建觀念。種種惡劣的說法都在今社會有表現(xiàn)出來，換來的只是社會的退步和國家一步步的衰敗，一個個人類的盲目跟從會造成積少成多，最后會影響到國家，難道如今還沒醒悟過來嗎?
不妨縮小范圍，來到我們的身邊和日常。近幾年來從青少年的.勞動“答卷”中可以看出當(dāng)代青少年對勞動的意識淡薄，更別說勞動能力差了。在青少年邁入成年的行列里連最基本的生活自理能力也比較欠缺，可以看出在青少年的教育上陷入了一定的誤區(qū)，甚至不忍直視的是他們對勞動人民的看法和對待方式上發(fā)生了扭曲，不尊重勞動人民，認(rèn)為這些值得被尊重的人所做的一切勞動都是理所當(dāng)然，根本不懂得勞動成果的來之不易，也不愛惜它們。
在今天享有一切豐富的物質(zhì)生活的新一代中，對于勞動的教育仍存在欠缺。因此，同學(xué)們，身為復(fù)興中學(xué)的一份子，身為未來的國家棟梁，熱愛勞動，從你我做起，從小事做起。小到體現(xiàn)在平日的家務(wù)活，培養(yǎng)自己的勤快，主動和責(zé)任心，形成自立自強(qiáng)的生活習(xí)慣。慢慢能發(fā)展成腦力和體力的勞動，培養(yǎng)吃苦耐勞，克服困難的堅強(qiáng)意志，還有提高觀察、分析、判斷和創(chuàng)造能力，有一番通過自身勞動的成就，為國家作出貢獻(xiàn)，拉近實現(xiàn)中國夢的距離。
總的來說，以勞動為本，開辟屬于自己的未來，創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
給老師五一勞動節(jié)演講稿 篇10
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
勞動創(chuàng)造人，創(chuàng)造財富，創(chuàng)造幸福。耶！只有勞動是幸福的，只有勞動是幸福的，只有勞動是最光榮的。身邊的每一點都是勞動的結(jié)晶。建筑師用磚瓦搭建了美麗的校園；園丁努力種植每一棵草和樹；晚上老師還在給我們準(zhǔn)備精彩的課；父母一大早就忙起來，就是為了給我們準(zhǔn)備好吃的早餐……他們不是一個人，卻有一個光榮的名字——勞動者！是他們讓我們的生活豐富多彩！
同學(xué)們，勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們身邊有一群熱愛勞動的人。他們每天默默打掃教室和清潔區(qū)域，默默撿地上的垃圾.他們把學(xué)校搞得干干凈凈，但也有人無情地破壞他們的勞動成果；在周生如此努力打掃的教室里，一些學(xué)生亂扔垃圾；園丁把校園裝飾成一個美麗的花園。有同學(xué)隨意踩在上面摘花。老師努力備課，口干舌燥地講課。有些學(xué)生不聽。家長起得早，在黑暗中做早飯，有同學(xué)扔了.那些不尊重他人、破壞他人勞動成果的人的行為是可恥的`。
密爾說：“一切現(xiàn)存的事物都是勞動創(chuàng)造的成果。”是的，沒有勞動，我們現(xiàn)在就不會有幸福的生活。我們吃的食物，住的房子，穿的衣服，都是勞動創(chuàng)造的。是勞動創(chuàng)造了幸福，創(chuàng)造了社會和諧與美好，創(chuàng)造了人類！所以，勞動是最光榮的！
同學(xué)們：讓我們行動起來，用雙手創(chuàng)造更美好的未來！我的演講結(jié)束了。
謝謝大家！
給老師五一勞動節(jié)演講稿 篇11
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
早上好！今天我在國旗下演講的內(nèi)容是：勞動是最光榮的。
發(fā)明家愛迪生說：“世界上沒有什么真正有價值的東西是不努力就能獲得的。”的確，勞動是最大的榮耀，只有勞動才能獲得最大的財富！
中華民族本來就是一個勤勞的民族。她不屈不撓，讓中國同胞不懈努力創(chuàng)造財富，孜孜不倦地學(xué)習(xí)知識。英雄充滿激情，努力成為國家建設(shè)的棟梁。
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該記住以下幾點：首先，我們應(yīng)該牢記我們的學(xué)習(xí)使命。掌握豐富的科學(xué)知識，學(xué)習(xí)更多的勞動和生活技能，努力實現(xiàn)德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，為將來成為祖國建設(shè)的杰出人物打下堅實的基礎(chǔ)。其次，要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己疊床，自己管理書包；在學(xué)校，積極打掃，時刻保持清潔；第三，我們應(yīng)該尊重每個工作的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是農(nóng)民工還是清潔工，都是光榮的勞動者，應(yīng)該受到我們的.尊重。
記得4月6日學(xué)校組織的義賣，是各班的環(huán)保衛(wèi)士把最后“市場”的垃圾撿起來，把我們的操場打掃的干干凈凈，一塵不染。這些光榮的小工值得我們所有人學(xué)習(xí)，值得我們尊敬！
同學(xué)們，讓我們勤勞的雙手工作，在工作中感受生活中所有美好的事物，用甜美的歌聲唱出我們工作的歌。因為——勞動最光榮！
給老師五一勞動節(jié)演講稿 篇12
親愛的老師和團(tuán)隊成員：
大家好！我演講的題目是《勞動最光榮》。
再過幾天就是五一國際勞動節(jié)了！有一個關(guān)于勞動節(jié)起源的故事。1886年5月1日，美國工人舉行罷工，要求改善他們的工作條件。最后，罷工成功了。為了紀(jì)念這一勝利，人們將每年的5月1日定為國際勞動節(jié)。從那以后，世界各地的工人都有自己的節(jié)日。每年的五一國際勞動節(jié)都成為歌頌勞動的節(jié)日。
勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動建造了今天的高層建筑；修建現(xiàn)代化公路的是勞動；是勞動把廣闊的大地變成了小村莊；正是勞動使人類在探索浩瀚宇宙的旅途中不斷進(jìn)步。勞動是神奇的，偉大的，光榮的。勞動者用勤勞的雙手編織了這個多彩的世界，創(chuàng)造了人類文明。
作為一名小學(xué)生，在紀(jì)念和慶祝五一國際勞動節(jié)時，我們應(yīng)該記住以下幾點：
首先，我們應(yīng)該牢記我們的使命。學(xué)習(xí)也是一種勞動�！耙环指�，一分收獲”，我們所獲得的知識是老師們認(rèn)真教學(xué)和努力學(xué)習(xí)的結(jié)果�，F(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識和技能，就是為將來成為一名優(yōu)秀的工作者打下堅實的'基礎(chǔ)。
第二，從小就要熱愛勞動。在家里，自己穿衣服，自己疊被子，自己管理書包，主動幫父母分擔(dān)一些家務(wù)；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持校園環(huán)境整潔。
第三，要愛護(hù)勞動成果。不亂扔垃圾，不愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，不浪費食物，不浪費父母辛苦掙來的每一分錢。“一粥一飯來之不易，半絲半縷恒念難克服”。
第四，要尊重每一個工人。無論是警察還是老師，快遞員還是清潔工，都是光榮的勞動者，值得我們尊敬。環(huán)顧四周，一塵不染的道路，高聳入云的建筑，公園里盛開的鮮花，校園里干凈美麗的環(huán)境等等。都凝聚了勞動者的辛勤汗水。
少先隊員，勞動最光榮，熱愛勞動者最美！我們的幸福生活來源于父母日日夜夜的辛勤勞動，老師的辛勤勞動，以及全社會勞動者的辛勤付出。讓我們向所有的工人致敬！祝他們勞動節(jié)快樂！
最后，希望大家在假期能合理安排休息學(xué)習(xí)時間，積極參加勞動實踐，過一個充實快樂的勞動節(jié)！
給老師五一勞動節(jié)演講稿 篇13
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！我今天演講的題目是《勞動最光榮》。
馬克思曾經(jīng)說過：任何一個民族停止勞動，幾個星期就滅亡了，更不用說一年了。偉大的發(fā)明家愛迪生說過：世界上沒有什么真正有價值的東西是不努力就能獲得的。
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該記住以下幾點：
首先要牢記自己的學(xué)習(xí)使命，培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)習(xí)更多的.技能，為將來成為一名優(yōu)秀的工作者打下堅實的基礎(chǔ)。知識就是力量。我們今天學(xué)到的知識越多，我們就能為我們的祖國和人民未來做出更多的貢獻(xiàn)。
其次，要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。在家里，穿自己的衣服，疊自己的床，管好自己的書包；在學(xué)校，積極打掃，時刻保持清潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
最后，要尊重每一個工作的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，應(yīng)該受到我們的尊重。
親愛的同學(xué)們，我們要以自己的努力為榮，以自己的努力為恥，從小事做起，不要浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。
給老師五一勞動節(jié)演講稿 篇14
親愛的老師和同學(xué)們：
我今天演講的內(nèi)容是《勞動最光榮》。一個國家的繁榮，離不開全國人民的辛勤勞動；一個地方面貌的改變，離不開一群人的努力；一個家庭的幸福離不開家庭的努力。我們校園健康素質(zhì)的提高離不開每個人的努力。這樣干凈的校園環(huán)境是我們值日生用汗水換來的。
馬克思說：“勞動最光榮！”勞動值得我們每一個人去愛，去贊美，去尊重；因為工人的勞動，我們住在寬敞明亮的宿舍樓里；因為公交司機(jī)的`工作，我們享受便捷的交通；因為業(yè)務(wù)員的勞動，我們感受到舒適輕松的購物環(huán)境；因為老師的工作，我們學(xué)習(xí)文化知識來凈化我們的心靈。
從現(xiàn)在開始，做一個熱愛勞動的人，讓我們?yōu)槊恳淮螌嵺`注入激情，讓我們用激情創(chuàng)造勞動的榮耀，讓我們珍惜每一次勞動的成果。
原來生活可以更美好。
給老師五一勞動節(jié)演講稿 篇15
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天講話的題目是《熱愛勞動是一種美德》。
同學(xué)們，今年的五一假期剛剛過去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動節(jié)”。這里我要說，勞動教育是人生必修課，良好的勞動習(xí)慣對于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。
首先，假如一個孩子，假如不愛勞動，自然就缺乏勞動的體驗。說實話，同學(xué)們之中誰能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義？你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎？要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀！
其次，勞動的過程也是實踐的過程。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)造。假如我們沒有好的勞動習(xí)慣，我們學(xué)到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應(yīng)用和創(chuàng)造了。
第三，勞動對于培養(yǎng)每個人的健康人格也具有很重要的作用。研究發(fā)現(xiàn)：第一、兒童勞動時間越長，獨立性越強(qiáng)；第二，兒童從事勞動的時間越長，越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。我們從小干家務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)，我們長大以后自然比那些“衣來伸手、飯來張口”的孩子更有出息。
我們要熱愛勞動，就需要把勞動變成一種習(xí)慣，假如養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，勞動就成了一個愉快而自然的.過程。我國演員xx，小時候家里很窮，但他非常懂事，經(jīng)常幫助母親料理家務(wù)，冬天頂著凜冽的寒風(fēng)出去撿煤核兒，逆境的磨煉造就了他自強(qiáng)不息，矢志不移的性格。
勞動可以造就一個人，不愛勞動則難成人。經(jīng)過老師們的了解與調(diào)查，不少同學(xué)經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄?wù)，做一些像洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。
但是，也不排除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現(xiàn)象，不排除父母偶爾支使點活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。同學(xué)們，上帝為我們創(chuàng)造大腦，是要我們靠自己的本事生存；上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識，勞動是快樂的。我們要時刻牢記“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”；我們要持之以恒，真正從內(nèi)心把勞動當(dāng)做自己生活中必須要做的一件事情來看待。
最后，我希望孩子們尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動中獲得許多快樂，同時也獲得許多做人的道理。請同學(xué)們記�。簾釔蹌趧邮且环N美德。讓我們都來熱愛勞動，熱愛生活吧！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
給老師五一勞動節(jié)演講稿 篇16
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
同學(xué)們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?
“五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名出色的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)，知識就是力量，今天我們學(xué)會的'知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持換進(jìn)的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節(jié)快樂”。
我的演講完了，謝謝大家!
給老師五一勞動節(jié)演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里，每天都涌動著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂地學(xué)習(xí)。但是，我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學(xué)在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著；值日生把校園打掃得干干凈凈，有的'同學(xué)卻隨手亂扔垃圾；園林工人將城市裝飾成美麗的花園，有的同學(xué)卻隨意踐踏草坪、采摘花朵；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)隨手就倒掉；老師辛辛苦苦的備課、口干舌燥的講課，可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽講、不認(rèn)真完成作業(yè)，等等，這些不熱愛勞動、不尊重別人勞動的行為都是非�？蓯u的。
同學(xué)們，五一勞動節(jié)就要到了，熱愛勞動的美德我們一定要繼承。讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內(nèi)。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項作業(yè)，做個真正的好學(xué)生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化校園吧！
給老師五一勞動節(jié)演講稿 篇18
早上好！今天我國旗下的講話題目是《勞動最光榮》。發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的�！钡拇_，勞動是最可靠的財富。由于勞動，人類社會才不斷進(jìn)步發(fā)展。
熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該傳承下去。在我們的學(xué)校里天天都涌動著一群值日的同學(xué)，天天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，天天都有同學(xué)們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。讓我們能在清新的校園里快樂學(xué)習(xí)。但是我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學(xué)在家里是小天子，什么事也不干，全靠爸媽伺候著；值日生把教室校園、班級打掃的.干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾；父母辛辛勞苦做好的飯菜，有的同學(xué)隨手倒掉；老師辛辛勞苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽，不認(rèn)真完成作業(yè)等等，這些不熱愛勞動，不尊重別人勞動的行為是非�？蓯u的。
我想，作為一名小學(xué)生，我們要記住下面幾點：
一、應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。學(xué)習(xí)也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們只有把握了豐富的知識，學(xué)會更多的技能，將來才能為祖國，為人民造作出更多的貢獻(xiàn)。
二、我們從小要養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持整潔。培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
三、我們要尊重每個勞動的人。無論是農(nóng)民工，科學(xué)家，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動者。都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們，讓我們牢記以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。讓我們從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。讓我們一起尊重別人的勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣，用我們的行動來美化我們的家園校園吧！
給老師五一勞動節(jié)演講稿 篇19
五一國際勞動節(jié)，是全國勞動人民的節(jié)日。100多年前，世界上的勞動人民飽受資產(chǎn)階級的剝削和壓迫，工人每天工作的時間長達(dá)14到16個小時，盡管是這樣，他們還是經(jīng)常不得溫飽。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀(jì)念這個有意義的日子，就把這天為國際勞動節(jié)。
直至今日的幾十年間，各行各業(yè)的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活：時傳祥伯伯是一名掏糞工人，它以主人翁的精神做好清潔工作，寧可一人臟，換來萬人凈，受到大家的尊敬;“鐵人”王進(jìn)喜不顧身體的虛弱，以“鐵人”的精神奮斗在大慶油田幾十年，為我國石油工業(yè)的發(fā)展建功立業(yè);張秉貴，一個普普通通的售貨員，幾十年如一日，以自己胸中的“一團(tuán)火”精神，為顧客熱情報務(wù)，做出了不平凡的業(yè)績;李素麗，北京21路公共汽車售票員，身挎票袋在小小的車廂里工作了15個春秋，向人們傳遞著她的真情與愛心;上海平凡的房修水電工徐虎，21年來“辛苦我一個，方便千萬家”，被人們親切地稱為“及時雨”、“夜明珠”……正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人!
同學(xué)們，我們每天都生活在美麗的校園里，沐浴著陽光雨露，享受著優(yōu)質(zhì)的教育，不可謂不幸福�？墒�，你們可曾想過：是誰曾經(jīng)頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)?是誰種下這一草一木，讓我們的校園生機(jī)勃勃，四季如春?是誰，夜深了，還在伏案疾書，只為了給我們準(zhǔn)備一堂精彩紛呈的課?又是誰在我們還沉浸在夢鄉(xiāng)中時，他們卻早已開始忙碌了，只為了給我們準(zhǔn)備營養(yǎng)而可口的早餐?的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個共同的名字——勞動者!正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)環(huán)境!正是他們，讓我們能夠快樂的生活，健康地成長!
"勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的'源泉。"這是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。的確，勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境，你就去勞動;想創(chuàng)造未來，你就去勞動;想尋找快樂，你就去勞動;想實現(xiàn)夢想，你就去勞動。誠實的勞動，創(chuàng)造了美好的世界，也彰顯了勞動的光榮。對同學(xué)們來說，當(dāng)晨光微露的時候，你們揮舞掃帚，清潔著綠樹成蔭、鳥語花香的校園，這就是勞動!走過校園、草坪，悄悄揀起地上的紙屑，這就是勞動!在教室，積極發(fā)言，認(rèn)真作業(yè)，刻苦鉆研，這就是勞動!在家里，為父母洗洗碗筷，整理一下自己的房間，做一點力所能及的家務(wù)事，這就是勞動!
同學(xué)們，時代變了，勞動方式也發(fā)生了很大變化，但"以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥"，這是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)崇尚的人生觀和價值觀。所以，老師希望同學(xué)們從今天起，要以勞動為美德，人人爭做勞動小能手，自己的事情自己做，家里的事情自覺做，學(xué)校的事情搶著做，養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。
給老師五一勞動節(jié)演講稿 篇20
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是四年級的XXX，今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
同學(xué)們，我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節(jié)日嗎？知道為什么要放假嗎？知道為什么要舉國歡慶呢？
“五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié)，定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。由恩格斯領(lǐng)導(dǎo)的第二國際在巴黎舉行代表大會，會議通過決議，決定把5月1日這一天定為國際勞動節(jié)。中華人民共和國國務(wù)院于1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動節(jié)。后，國務(wù)院基本上每5年表彰一次全國勞動模范和先進(jìn)工作者，每次表彰3000人左右。所以，每年的“五一”國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動者的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)，知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣：在家里，自己的'衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己整理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持校園的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動成果，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們還要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一分錢。
我們要尊重每一個熱愛勞動的人。勞動最光榮，勞動者最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)。讓我們向他們致敬，向他們學(xué)習(xí)！祝全世界的勞動者們“勞動節(jié)快樂”！
我的演講完了，謝謝大家！
給老師五一勞動節(jié)演講稿 篇21
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家上午好!我今天在國旗下講話的題目是《熱愛勞動》。
同學(xué)們，不知你們想過沒有：我們吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的交通工具，讀的書籍，玩的玩具等等，這些物品它們是從哪里來的呢?是從地球誕生的哪天起就存在的呢，還是通過人們的勞動創(chuàng)造出來的?相信大家都知道問題的答案。不止如此，除了空氣、水這些極少的在人類出現(xiàn)以前就已存在的東西以外，其他所有物品都是人類通過勞動創(chuàng)造出來的`。所以，勞動是偉大的。如果沒有勞動，人類將無法生存，當(dāng)然也就不會有社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步，以及每個家庭的幸福生活。
我們每個人都是社會的勞動者，爸爸媽媽不可能照顧我們一輩子，終有一天我們要自食其力，要通過自己的勞動支撐起一個家庭的幸福，要通過自己的勞動為社會做貢獻(xiàn)，體現(xiàn)自己的人身價值。所以我們應(yīng)當(dāng)從小熱愛勞動，每天通過做一些自己力所能及的事，比如疊被子，整理房間，幫媽媽洗洗碗、掃掃地、倒倒垃圾、在學(xué)校認(rèn)真做值日等等來鍛煉自己，為自己長大后能成為一個合格的、出色的勞動者作準(zhǔn)備。
也許有些同學(xué)貪圖安逸，厭惡勞動，這是非常不應(yīng)該的。通過觀察可以發(fā)現(xiàn)：不愛勞動的人往往自私自利、好吃懶做、沒有責(zé)任心、做事能力差、缺乏獨立生活的能力。而恰恰相反，熱愛勞動的人各方面都很出色。他們善良、友好、懂得分享和謙讓、懂得尊重人，懂得珍惜別人的勞動成果;他們能照顧自己和身邊的人，做事情得心應(yīng)手，遇到困難會動腦筋去解決�？傊瑹釔蹌趧佑性S多好處，它可以創(chuàng)造財富，讓人的生活更富足，同時它可以提高一個人的勞動技能，啟迪一個人的聰明才智，磨練一個人的堅強(qiáng)意志，體現(xiàn)一個人的人生價值。除此之外，勞動還能給人帶來快樂，讓人感到幸福。
同學(xué)們，你們更愿意成為熱愛勞動的人呢?還是成為貪圖安逸，厭惡勞動的人呢?
在五一國際勞動節(jié)到來之際，讓我們樹立“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的觀念，做一名熱愛勞動的、快樂的小小勞動者，讓我們的生命因勞動而有價值，讓我們的生活因勞動而更加絢麗多彩。
我的講話完畢，謝謝大家!
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