有關(guān)環(huán)保演講稿5篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話(huà)的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的環(huán)保演講稿7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
環(huán)保演講稿 篇1
地球是人類(lèi)的母親，也是我們賴(lài)以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類(lèi)在享受的同時(shí)不自覺(jué)地破壞著，我們的生存環(huán)境也在不斷惡化。
我們的地球怎么了？是什么造成了如此巨大的環(huán)境災(zāi)難？經(jīng)過(guò)科學(xué)家的研究，這些都是人類(lèi)污染和破壞自然造成的嚴(yán)重后果，人類(lèi)對(duì)地球的貪婪是環(huán)境退化的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
人們的環(huán)保意識(shí)不是很強(qiáng)�；て髽I(yè)引入的大量廢氣被偷偷排放，亂扔垃圾，浪費(fèi)水資源等。這直接破壞了人類(lèi)的生存環(huán)境。很難想象如果這種情況繼續(xù)下去，我們的`地球會(huì)是什么樣子！
當(dāng)我們經(jīng)常在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，人們手里拿著大包小包的塑料袋。焚燒塑料袋會(huì)產(chǎn)生有毒氣體，在填埋時(shí)不易分解，還會(huì)導(dǎo)致土壤破壞。中國(guó)人這么多，你可以想象有多少塑料袋是很難處理的。在餐館吃飯時(shí)，人們經(jīng)常使用一次性木筷子。它會(huì)消耗大量的樹(shù)木。據(jù)說(shuō)中國(guó)人每年將“吃掉”大約2500萬(wàn)棵樹(shù)。各種情況，讓人觸目驚心！
那我們?yōu)槭裁床蛔鲆恍┘裙?jié)能又環(huán)保的事情呢？我們可以從工廠(chǎng)收集廢氣，進(jìn)行處理，然后轉(zhuǎn)化成氣體和液化氣……然后再利用。這樣既節(jié)約能源，又污染環(huán)境。
節(jié)能環(huán)�？滩蝗菥彛奈易銎�，從一點(diǎn)一點(diǎn)做起。我們應(yīng)該少開(kāi)私家車(chē)，少用塑料袋，不扔廢電池，不使用一次性木筷子.單個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈。當(dāng)它亮起來(lái)的時(shí)候，周?chē)暮诎稻蜁?huì)少一些。如果每個(gè)人都點(diǎn)亮自己的燈，整個(gè)世界都會(huì)變得明亮。為了地球的明天，為了人類(lèi)的未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)！保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，讓祖國(guó)綠水青山！
環(huán)保演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同事：
大家好！
從學(xué)生時(shí)代開(kāi)始，我們就開(kāi)始圍繞著保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境的主題開(kāi)始成長(zhǎng)了。到了如今的社會(huì)，我們更是對(duì)環(huán)保有了一定的追求和要求，不管我們是作為這個(gè)社會(huì)上的一員，還是作為我們企業(yè)的一員，我們都應(yīng)該執(zhí)起環(huán)保的這一朵旗幟來(lái)，一直扛下去，直到永遠(yuǎn)。
以前我就在想這樣的一件事情，為什么現(xiàn)在人們的生活越來(lái)越好，環(huán)境反而越來(lái)越差了呢？是人們太過(guò)貪心了嗎？是我們太過(guò)奢靡了嗎？還是我們太不懂得如何去珍惜了呢？其實(shí)人們內(nèi)心的'“貪婪”總是存在的，有時(shí)候當(dāng)我們能夠得到一件東西的時(shí)候，我們就會(huì)肆無(wú)忌憚的去消耗它，并且永無(wú)禁止的去挖掘它，從而繼續(xù)消耗。
這也就是我們的環(huán)境為什么越來(lái)越差的原因了，因?yàn)槲覀儾欢霉?jié)制，不懂得如何去珍惜大自然回饋于我們?nèi)祟?lèi)的禮物，我們只懂得一味去消耗，去享受。所以對(duì)于這一點(diǎn)，我想我們是一定要改變的，我們是一定要作出突破和進(jìn)步的！
環(huán)境這個(gè)東西其實(shí)就和我們的企業(yè)是一樣的，但是有所不同的是，地球的環(huán)境影響著我們每一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，也影響著我們每一代人的發(fā)展�，F(xiàn)在如果我們還是坐以待斃的話(huà)，或許迎接我們的將是今后更大的困難和麻煩。企業(yè)的發(fā)展需要我們每個(gè)人認(rèn)認(rèn)真真的努力，那么環(huán)境的好壞也是我們每一個(gè)人要去維護(hù)的�。∪绻B我們都不去維護(hù)了，那么還會(huì)有誰(shuí)愿意為這個(gè)不斷在衰減的環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量呢？
同事們，或許大家平時(shí)工作已經(jīng)足夠繁忙了，很多時(shí)候也沒(méi)有太多的心力去照顧環(huán)境這件事情了，但是我希望大家能夠培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣，對(duì)于我們的環(huán)境多上一點(diǎn)心，其實(shí)慢慢堅(jiān)持下去，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)環(huán)保不是一件事情，而是我們生活當(dāng)中必然存在的一個(gè)態(tài)度了。親愛(ài)的各位家人，希望我們能夠在往后的生活中，注重對(duì)垃圾的分類(lèi)，對(duì)環(huán)境的保護(hù)和維護(hù)，這件事情不會(huì)很費(fèi)神，只要我們稍微一去注意，其實(shí)一切都是很好去證明的！
未來(lái)永遠(yuǎn)都是值得期待的，而我們也將在這樣的努力和奉獻(xiàn)中，去奪得一個(gè)更好的生存環(huán)境，為我們的下一代增添一些福氣！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的一切開(kāi)始，慢慢去為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份青春吧！
環(huán)保演講稿 篇3
尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好�。ㄐ卸Y）我是_x區(qū)第一小學(xué)的_x。我演講的題目是《水，無(wú)可替代的資源！》。上臺(tái)之前，輔導(dǎo)員老師擔(dān)心我緊張，遞上這一瓶水。（喝水）喝上一口，我干渴的喉嚨頓時(shí)得到了潤(rùn)滑。我相信，您能在3秒鐘內(nèi)說(shuō)出水的十幾種用途。洗手，洗臉，洗腳，洗頭，解渴，養(yǎng)小魚(yú)，澆花……
是啊，水，是如此重要！
水是生命之源。哪里有水，哪里就有生命。水分約占到人體體重的65%。一個(gè)人如果缺水5%，就會(huì)出現(xiàn)意識(shí)不清，甚至幻視；沒(méi)有食物，人最多可以活兩個(gè)月，如果沒(méi)有水，頂多能活一周左右。水是莊稼的命根子。用手抓一把植物，你會(huì)感到濕漉漉的，涼絲絲的，這是水的緣故。水是工業(yè)的血液。制造1噸鋼，大約需用25噸水。制造1噸紙需用45噸水。食品加工離不了水，醬油、醋、啤酒等，干脆就是水的化身。有水走遍天下，無(wú)水難成美景。水路運(yùn)輸便宜，運(yùn)輸量大，平穩(wěn)，還是不會(huì)被炸斷的運(yùn)輸線(xiàn)。你看，錢(qián)塘江大潮、珠穆朗瑪雪峰、黃山的云海、哈爾濱的冰燈，哪一個(gè)不是水的換景變形？游泳、跳水、沖浪這些人們最樂(lè)意的活動(dòng)，哪一個(gè)離得開(kāi)水？
可是在甘肅、寧夏一些缺水地區(qū)，能讓孩子喝上一口凈水、洗個(gè)澡，是眾多母親的奢望。一個(gè)老農(nóng)用一根粗粗的繩子把一個(gè)七八歲大的孩子滑到深深的井底，為的只是一瓢一瓢舀上半桶略帶泥沙的飲用水。農(nóng)戶(hù)在鍋里燒開(kāi)水的時(shí)候，鍋的一圈竟然是泛白的堿性沉淀物。再看我們身邊：嘩嘩的流水，為的是洗一塊毛巾！烈日炎炎的夏天，當(dāng)你舒舒服服地沖著涼水澡時(shí)，你所用的水是缺水地區(qū)幾十人的'一天的用水量；當(dāng)你沖洗馬桶時(shí)，一次的用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量；當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民一天飲用水量……
水在不停地運(yùn)動(dòng)，在人體里，在農(nóng)田，在工廠(chǎng)，使世界充滿(mǎn)生機(jī)和活力。在大慶，城市人均水資源占有量?jī)H為215立方米，不足全國(guó)平均水平的1/1，屬于嚴(yán)重缺水城市。大慶市已被國(guó)家水利部確定為“國(guó)家級(jí)節(jié)水防污型社會(huì)建設(shè)試點(diǎn)城市”。4多年的過(guò)度開(kāi)采，地下水的補(bǔ)給遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上抽取的速度，全市地下水位迅速下降，主城區(qū)已形成556多平方公里的地下水降落漏斗，地面明顯沉降，如果這種現(xiàn)狀不能得到有效治理，大慶將面臨滅頂之災(zāi)——整個(gè)城市無(wú)水可飲！不僅如此，過(guò)度開(kāi)采地下水也使大慶及周邊地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。大慶市在近2年間草原面積減少達(dá)15。2萬(wàn)公頃，占草原總面積的71。8%。同時(shí)，青岡、蘭西、安達(dá)、肇東、明水等周邊市縣的草原退化總面積已達(dá)37萬(wàn)公頃。
同學(xué)們，沒(méi)有電燈，我們可以點(diǎn)蠟燭；沒(méi)有蠟燭，我們可以點(diǎn)油燈；沒(méi)有油燈，我們可以點(diǎn)火把；連火把也沒(méi)有，我們只好靜靜地等待黑夜過(guò)去，黎明的到來(lái)。而沒(méi)有水，我們無(wú)法洗臉、刷牙，無(wú)法解渴，餐桌上沒(méi)有了魚(yú)蝦，看不到花草樹(shù)木，不知道什么叫游泳，船艦全部報(bào)廢，高樓無(wú)法建，連小娃娃的哭也沒(méi)有了眼淚啊！
在建設(shè)“綠色油化之都，天然百湖之城”的進(jìn)程中，我們也許還不能理解“和諧”的深刻內(nèi)涵，但我們相信當(dāng)我們關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，這就是和諧；當(dāng)我們洗完手之后，關(guān)緊水閥，這就是和諧；當(dāng)我們循環(huán)使用水，就是和諧。
環(huán)保演講稿 篇4
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧;“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
在中國(guó)古代傳說(shuō)中，是女?huà)z創(chuàng)造了人類(lèi)，在西方神話(huà)中，是上帝創(chuàng)造了人類(lèi)，我們把一切都?xì)w功于遙不可及的神，卻從來(lái)不感謝真正的母親——地球。地球使我們有一個(gè)美好的環(huán)境，它給了我們碧綠的河水，蔥翠的山林，新鮮的空氣，燦爛的陽(yáng)光，肥沃的土地，豐富的礦產(chǎn)，繁多的生物它，是花香的發(fā)源地;它，是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的世界;它，是溫暖舒適的搖籃。但是那只是以前，近年來(lái)，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類(lèi)驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)自己。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來(lái)，做力所能及的事。有人問(wèn)：“我能做什么?”答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。就這么簡(jiǎn)單嗎? 對(duì)，就這么簡(jiǎn)單!請(qǐng)記�。耗闩c我，是浪花里的一滴水，無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái)，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái)，便是無(wú)限，便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量!
回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤(pán)刷碗、洗臉?biāo)⒀�、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候，你我可曾想過(guò)，節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話(huà)、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)、復(fù)紙、公文紙的時(shí)候，我們做到環(huán)保了嗎? 歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣，一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是時(shí)的、而是永恒的話(huà)題。
參與環(huán)保,從我做起，就要從思想上崇尚環(huán)保，以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥，拋棄“家大業(yè)大， 破壞點(diǎn)兒沒(méi)啥”的思想�！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈�，”有些看似點(diǎn)滴的破壞 ，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅(jiān)固的根基。 參與環(huán)保，從我做起，就是要在日常中體現(xiàn)。在殘酷競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中，我們是創(chuàng)業(yè)者，奮斗者，而不是享樂(lè)者，逍遙者，我們要舍得吃苦耐勞，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。參與環(huán)保，從我做起，就是要在思路上開(kāi)拓進(jìn)取。每個(gè)人都來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng)造。參與環(huán)保，從我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說(shuō)得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳�！弊鳛橐粋�(gè)有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的青年人，都應(yīng)抓住點(diǎn)滴時(shí)間，只要付出辛勤的勞動(dòng)，就一定會(huì)找到參與環(huán)保的途徑�，F(xiàn)在，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)明燈熄滅了;電腦幾天不關(guān)消失了;沒(méi)有人隨地吐痰了;復(fù)印紙的背面又在廢物利用了，污水橫流越來(lái)越少了，樹(shù)木砍伐越來(lái)越少了 現(xiàn)在我也終于明白：參與環(huán)保，我的責(zé)任。一切，都是那么的值得!
平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。
大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!
愛(ài)護(hù)公物，美化環(huán)境，建議從每件小事做起。清晨，當(dāng)我們踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，我們的保潔阿姨們已經(jīng)在校園的各個(gè)角落里開(kāi)始清潔衛(wèi)生，美化我們的校園了，我們看到校園內(nèi)干凈的道路，漂亮的綠化，奔放的操場(chǎng)，威嚴(yán)的教學(xué)樓和寬敞的教室，汽車(chē)和自行車(chē)整齊的排放著，各處醒目的標(biāo)志。讓我們置身于一個(gè)美好的、愉悅的`能觸動(dòng)心靈深處強(qiáng)烈的求知欲的環(huán)境中。幾天過(guò)去了，隨著我們的自制力、警惕性下降了，在校園內(nèi)各處零星的紙屑垃圾出現(xiàn)了，有幾粒花壇里的小石子也不知道被那些頑皮的同學(xué)有意無(wú)意的扔到了路上，操場(chǎng)上幾個(gè)健忘的學(xué)生把自己的水瓶子留在了那里，任憑風(fēng)兒吹得滾來(lái)滾去，讓人看了忍不住要去撿起那些扎眼的垃圾。來(lái)到校舍區(qū)，飲水間、衛(wèi)生間的水龍頭不知被哪個(gè)有力使不完的家伙擰歪了，相信他家里的東西沒(méi)幾樣是好的，要不這個(gè)同學(xué)就是在學(xué)校里有蓄意破壞的傾向，這就是全校師生都想打擊的對(duì)象，德育處總務(wù)處處理的對(duì)象；還有部分同學(xué)喜歡多發(fā)揮腳的功能，任何門(mén)都喜歡用腳去開(kāi)，開(kāi)不開(kāi)，再用力點(diǎn)踹，說(shuō)明這樣的同學(xué)家里錢(qián)多，自家都能印錢(qián)出來(lái)了。
學(xué)校是個(gè)讓大家來(lái)學(xué)做人，來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)強(qiáng)身健體來(lái)交朋友的地方，我們每個(gè)人都從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起清潔我們的校園，愛(ài)護(hù)我們的校園，不是能更好地為自己創(chuàng)建一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的、安全健康的置身之處嗎？
課桌椅邊的紙屑，路上的餐巾紙、小石子，操場(chǎng)上的礦泉水瓶、水果皮等一切有礙于環(huán)境衛(wèi)生的東西大家是不是應(yīng)該把它們及時(shí)撿起來(lái)扔到垃圾桶里，看到不文明的情況是不是該及時(shí)大膽勸阻和教育？讓我們?yōu)榱思訌?qiáng)校園建設(shè)，提升校園文化內(nèi)涵，建設(shè)益于身心健康的校園文化，打造具有濃厚人文氣息、書(shū)香氣和花園式的學(xué)校，我們是不是應(yīng)該做好學(xué)校的小主人，共同監(jiān)督和管理好我們的校園。
環(huán)保演講稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
中國(guó)的環(huán)境污染已非常嚴(yán)重，如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)環(huán)境，我們的家園將陷入危機(jī)－土地會(huì)沙漠化，pm2.5入侵全球……這些我們肯定都不愿發(fā)生，但事實(shí)是：土地有一半沙漠化，pm2。5已入侵北京。水污染也非常破壞環(huán)境，打個(gè)比方說(shuō)吧：日本以前是靠打魚(yú)為生，如果水被污染了那些人會(huì)怎樣？但不幸的是，那里的水真的被污染了那些吃了魚(yú)的人都得了一種怪病：水俁病，這是一種在當(dāng)時(shí)治不好的病，很多人被無(wú)情的病魔奪走了生命，也有很多人在生死線(xiàn)上與病魔做著最后的.斗爭(zhēng)，但是很不幸，做著斗爭(zhēng)的人有很大一部分在斗爭(zhēng)中喪失了戰(zhàn)斗力，與人世告別了。
還有樹(shù)木，它們也是環(huán)保的一部分，它們整天吸收二氧化碳，呼出的卻是人類(lèi)需要的氧氣，但是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)的過(guò)度開(kāi)采，很多樹(shù)木都倒下了，而諷刺的是：我們過(guò)度開(kāi)發(fā)樹(shù)木用來(lái)造紙，卻在紙上寫(xiě)下了：保護(hù)環(huán)，不過(guò)度開(kāi)采樹(shù)木的假象，而那些伐木工依然日夜不停的砍伐，把我們的家園搞得千瘡百孔。我們的家園多么可愛(ài)呀，像是一顆藍(lán)色的明珠在浩瀚的宇宙中閃爍，但是，如果全球的土地都被沙漠化，世界將會(huì)怎樣？如果pm2.5侵入全球，那又會(huì)怎樣？如果世界上的水都被污染了，那會(huì)怎樣？如果地球上的樹(shù)木全都被砍光了，那又是怎樣？如果地球被毀滅了，那人類(lèi)又會(huì)怎樣？
我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，又太脆弱了。這是宇航員飛上太空目睹地球時(shí)的感嘆。為了保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園，請(qǐng)我做起，從他人作起一起來(lái)保衛(wèi)我們共同的地球媽媽吧！
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