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實用的讀書演講稿匯編7篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿使用的情況越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編為大家整理的讀書演講稿7篇,希望對大家有所幫助。
讀書演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
我是來自高一六班的申玉亭,今天我想就“讀書”這個話題,進行一次簡短但真摯的演講。 常常思考,究竟書籍是什么,而讀書對生命來說又意味著什么?為什么它能夠成為高爾基進步的階梯;為什么它能使杜甫下筆如有神;而為什么它能夠鍛造余秋雨生命的質(zhì)量?
透過現(xiàn)象看本質(zhì)吧!
首先,讀書并不能改變?nèi)松拈L度,但它可以改變?nèi)松膶挾。閱讀讓人生在有限的長度內(nèi),寬廣遼遠,波瀾壯闊,奔騰洶涌,浩蕩激越,以有限之時造無限精彩。其次,讀書不能改變?nèi)松腵物相,但它可以改變?nèi)松臍庀。外在的形貌基于遺傳而難于改變,但人的精神可以因閱讀而蓬勃、蔥蘢、氣象萬千,更添一份氣質(zhì)。 當然了,讀書不能改變?nèi)松钠瘘c,但它可以改變?nèi)松慕K點。讀書讓人生永不聽任命運的擺布,把握自己,執(zhí)著地走向夢想的極地。不論出身境地優(yōu);蚴秦毢,閱讀都可以改變?nèi)松淖鴺撕蛙壽E,奏響優(yōu)美的,人生的樂章。清晰的記得,福樓拜曾說,閱讀是為了活著。既然讀書可以改變命運,那讀書就不單是為了活著,而是為了更好的活著! 我想我明白了。讀書就是生命的光合作用,因為讀書,我們的生命才春意盎然,熱情洋溢。試問,如果沒有一顆對生活熾熱的心,怎會有“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”的熱烈浪漫?如果沒有對祖國山水的癡迷神往,怎會有“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”的拳拳詩情?如果沒有對真我的探索追求,怎會有“采菊東籬下,悠然見南山”的怡然陶醉?這些,都是書給予我們的。書籍不單是進步的階梯。更是生命的云梯,它讓我們的夢想青云直上,讓我們的心情多姿多彩。我們的生命將隨著它的延伸,愈加快樂,愈加輝煌。親愛的同學(xué)們,請務(wù)必把握住這寶貴的青春時光。
讓我們執(zhí)書之手,與書偕老,撥開成長的迷霧,堅定的奔向那春暖花開的,夢想彼岸!
讀書演講稿 篇2
書,是一種智慧。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。讀書使人明智,讀書使人成長。
也許有些人不愿意花費時間去讀一本好書,那些人失去的,不僅僅是書里的內(nèi)容,還是指明人生道路的明燈。每當我踏進安靜的圖書館,看到一個個抱著書埋頭苦讀的人,我也情不自禁讀起書來。翻過一頁頁書頁,讀過一個個字,心中就會有一種充實感。讀完一本好書,便想捧起另一本書,投入無邊的書海,盡情地暢游。
蘇軾說過:“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書!彪m然世上的書我們一生也讀不完,但我們可以把讀書當做一種目標,多讀些好書,對我們也是有幫助的。
如果有人問我最喜歡做什么,我會毫不猶豫的回答:是讀書!因為是書讓我懂得了許多知識。有書陪伴的日子,我懂得了人生許多的真諦,是書讓我的生活變得充實。試想一下,如果沒有了書,我們的'生活會是怎樣的乏味與無趣?
人生苦短,幾十年光陰,卻是彈指一揮間,書籍能讓我們的人生不再枯躁。在幽靜的夜晚,欣賞著那柔美的月亮,點亮那盞臺燈,捧起一卷書,在床上坐著細細品讀,是多么美好。
讓閱讀陶醉我們的生活,讓讀書點亮我們的人生。放飛理想,去看看藍天白云,去品讀美好書籍!
讀書演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我愛上讀書》。
不知從什么時候開始,我愛上了讀書。記得莎士比亞說過:“生活中沒有書,就像鳥兒沒有翅膀!倍揖褪窃谧x書中漸漸成長起來的。
在我的書架上,書的品種琳瑯滿目:文學(xué)作品、百科全書、工具書、作文書、手工書等……
讀書使我快樂,但也常常懼怕。用“廢寢忘食”來形容,那是有過之而無不極。吃飯時看、睡覺前要看。倘若哪天不看書,我就睡不著,我已到了“無書不能眠”的地步?捎袝r完成了學(xué)校作業(yè),還要寫補習(xí)班的作業(yè),睡覺快到11點了,幾乎沒時間看書。那難道就不看啦?當然不行!于是我就對媽媽賠著笑臉,說盡好話,向媽媽要時間,哪怕是5分鐘我都會不亦樂乎!可時間如箭,一晃而過。正當我沉迷書中不能自拔時,媽媽一出現(xiàn)就發(fā)出“最后通碟”。怎么辦呢?只有“緩兵之計”,表面答應(yīng)她馬上睡覺。但她一轉(zhuǎn)身,我就悄悄開啟床邊小夜燈,借助微弱的光繼續(xù)遨游書海。由于夜深人靜,媽媽房間有一點動靜,我就像“驚弓之鳥”,害怕媽媽發(fā)現(xiàn)。我終于體會到了林海音那種竊讀的滋味。
當讀書成為習(xí)慣時,上廁所坐在馬桶上讀書,已成為“家常便飯!彪m然,我知道這樣對身體沒有好處。但是我無法控制自己求知若渴的欲望,無法抵擋書的誘惑。
讀書能勵志。當我看完《魯濱遜漂流記》時,我對魯濱遜佩服得五體投地,他為實現(xiàn)自己的夢想,歷經(jīng)無數(shù)困難險阻,但都抱著堅定的信念,以頑強的信念樂觀的精神,克服一切最終回到家鄉(xiāng)。我如果能像他那樣,成功還會遙遠嗎?
讀書讓我明白感恩。二叔送給我一套《三毛流浪記》,我足足看了兩遍。他使我明白:現(xiàn)在的生活是多么幸福,吃得飽、穿的.暖,有人疼愛,又能上學(xué),我應(yīng)該珍惜這一切,感恩有一個安定的環(huán)境,感恩身邊的人。
讀書能增長知識,擴展視野。我一共有三套百科全書從《動植物的秘密》到《環(huán)游世界》再到《探索宇宙自然》為我解開一個又一個謎團。使我從“無知”到“有知”。
讀書的好處當然還有好多。但我都是為自己興趣而讀。因為我覺得那是一種享受。如果,你是為消磨時光而讀書,那還有什么樂趣可言!
讀書技巧也很多。你要會讀書,不能讀“死書”。書里的內(nèi)容五花八門,你要過濾對自己有用的信息,找到知識精華,靈活運用到實際生活中才算把書讀“活。”
讀書是一架梯子,它能讓我看得高、看得遠。書籍是良師益友,在我前進的路上,就是我的指路明燈,你說,我有什么理由不愛上讀書呢?
我的演講完畢,謝謝大家。
讀書演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好,今天我演講的題目是——《讀書》。今天能站在這里與各位分享讀書給我?guī)淼目鞓,我感到很榮幸!
在我很小的時候就早已燃起了對教師這個職業(yè)的向往,我想像我的老師一樣,把知識播種在每一個孩子的心田,使他們獲得種子的力量,從而在自由的空間恣意的成長。為了實現(xiàn)這個美麗的夢想,我曾經(jīng)追尋過陽光,因為那是先進的教育理念和思想,追尋過溪流,因為那是孩子們創(chuàng)新的源泉,追尋過清泉,因為那是孩子們的明眸,追尋過鳥鳴,因為那是孩子們在歡呼、在歌唱。
記得剛踏上工作崗位時,面對工作的不如意,面對理想與現(xiàn)實的巨大落差,我感到很失落,很無奈,內(nèi)心深處沒有了工作初的熱情與年輕的朝氣,而更多是抱怨,抱怨學(xué)生的調(diào)皮,抱怨教師工作的勞累,甚至抱怨社會的不公!
是《30位優(yōu)秀教師的成長案例》深深地觸動了我,讓我明白對現(xiàn)實的抱怨是弱者的象征,真正的強者是不抱怨的。命運把他仍到天空,他就做鷹;把他扔到草原,他就做狼;把他扔到山林,他就做虎;把他扔到大海,他就做鯊。人生就是這樣,必須不斷地要把自己打回原形,打回起點,然后重新開始。還讓我明白了當今的為師之道,知曉了由合格到優(yōu)秀,由優(yōu)秀到卓越的教師成長途徑,深刻感觸到讀書對于我們教師成長的重要作用。于是,我開始以自己的實際教學(xué)為基點讀各種各樣的書,在書中讓我找到了工作的自信,教學(xué)的底氣,更是讓我走出了工作初的失落和迷茫。
正如德國詩人歌德所言:讀一本好書就是和許多高尚的人交談。在與朱永新教授“交談”之后,我豁然開朗。
教育是什么?在他的《教育文集》中說,“教育是一首詩”,“詩的名字叫熱愛/在每個孩子的瞳孔里/有一顆母親的心”,“詩的名字叫未來/在傳承文明的長河里/有一條破浪的船”。
那教師是什么?教師是辛勤的.園?人類靈魂的工程師?是燃燒自己照亮別人的蠟燭?還是勞作到死吐絲方盡的春蠶?不,教師就是教師,應(yīng)該是一個永遠讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人。而我們教師應(yīng)該“享受著教育的幸!。
“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”讀書,是教師專業(yè)底蘊得以厚實的路徑。吾生有涯,而知無涯。教師的職業(yè)特點決定了我們只有通過讀書,不斷地進行“充電”,才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”。五湖四海,古今中外;上下五千年,縱橫八萬里。我們倘能如此讀書,知識何愁不淵博深廣,資源何愁不源源而來,教學(xué)何愁不富有新意。這樣的課堂,學(xué)生怎么會不留連忘返、身心陶醉呢?這樣的老師,學(xué)生怎么會不愛戴、尊敬呢?
前路漫漫何所依,書卷飄香伴我行!沉醉讀書,相信未來!
謝謝大家!
讀書演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長們、大家好!
我是五年一班xx的爸爸,很榮幸能被我們xx小學(xué)評上首屆''書香家庭'',今天我借這機會向瑞小的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝!你們辛苦了!
書香家庭的創(chuàng)評和親子閱讀活動的開展、就是給我們家長指明了一個極其正確的'方向,望子成龍、望女成鳳是天下父母共有的心愿,但并不一定都能如愿以償,我知道一個人的成功天賦很重要,但后天的教育更重要,在孩子的成長過程中,父母是孩子的第一任老師,父母的教育對孩子來說是直接的、持久的,其影影響力量是無可替代的,相信在坐的各位家長和我一樣,從孩子踏進學(xué)校大門起,就希望能有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能扎實掌握各門學(xué)科知識,做個懂事,上進的孩子。
為了這個目標,我給孩子安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,從小就培養(yǎng)她愛看書的好習(xí)慣,使孩子越來越喜歡閱讀,因為我堅信,孩子一旦養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,將會終生受益。
謝謝大家!
讀書演講稿 篇6
讀書是一種人生態(tài)度,也是一種生活方式。讀書的價值體現(xiàn)在多個方面,最重要的是提升文化素養(yǎng)。讀書價值的實現(xiàn)從根本上依賴于個體讀書習(xí)慣的養(yǎng)成,這對年輕人來說是一生受益的事情。作為社會的精神文化高地,每一所大學(xué)都應(yīng)是一個書香校園,讓年輕人在濃厚的讀書氛圍中健康成長,并把這種書香傳遞滲透到社會,發(fā)揮文化引領(lǐng)作用。
去年7月,我在給20xx級新同學(xué)的'錄取通知書中贈送了一套書——《平凡的世界》。這是我作為校長送給學(xué)生的第一份禮物。在我看來,考上大學(xué)對于新生來說是人生的一個轉(zhuǎn)折,在大學(xué)階段他們要學(xué)會思考,學(xué)會獨立面對挑戰(zhàn),因此我希望他們養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。令我感到驚喜的是,同學(xué)們不但沉下心來閱讀了《平凡的世界》,而且還寫了讀書感悟并進行了廣泛的交流。看了他們的讀書感想后,我也深受啟發(fā)和感動。學(xué)校將他們的讀書感悟匯集成冊,并以“續(xù)寫歲月的傳奇”為題正式出版。
世界一流大學(xué)必須在思想文化上發(fā)揮引領(lǐng)作用。在建設(shè)世界一流大學(xué)的過程中,文化建設(shè)是一項重要任務(wù)。實際上,世界一流大學(xué)建設(shè)最難的就是文化建設(shè),差距最大的也是文化建設(shè)。好的大學(xué)應(yīng)該有好的校園文化和優(yōu)秀的傳統(tǒng),讀書也應(yīng)該成為一種傳統(tǒng)。20xx年,楊絳先生將錢鍾書和她的全部稿費和版稅,捐贈給母校清華大學(xué),設(shè)立“好讀書”獎學(xué)金,獎勵那些愛好讀書、讀“好書”多、引領(lǐng)讀書風尚的學(xué)生。15年來,幾百位獲獎的同學(xué)成為校園良好讀書氛圍的積極推動者。
推動學(xué)生熱愛讀書、勤于思考,有利于建設(shè)一個更加人文的大學(xué)。清華大學(xué)即將迎來105周年校慶,大家很快就會在清華園中看到一批露天安放的新椅子,這些椅子都是清華校友捐贈的,每一把椅子都有一個故事,它們不僅承載著文化和傳統(tǒng),更重要的是為同學(xué)提供了一個坐下來讀書的場所。我相信,在書香校園的環(huán)境中,我們的同學(xué)會通過讀書“把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻”。
讀書演講稿 篇7
我是一個小書迷,因為書里流淌著智慧的河流,書里展現(xiàn)出讓人仰止的高山,書里飛騰著哲學(xué)的翅膀,書里……所以,我漸漸的愛上了讀書。
小時候,我每天晚上都堅持要媽媽為我讀一篇<伊索寓言>,雖說那時只是當做一種樂趣,但是他已經(jīng)在我的心里播下了文學(xué)的'種子。
在一個陽光明媚的星期天,媽媽讓我去買一袋味精,我毫不在意地說了聲“知道了”,便繼續(xù)看我心愛的<爸媽不是我的傭人>這本書。過了好長時間,我還沉浸在“胡小鬧的實行計劃過程中”,早就把媽媽的委托拋到了九霄云外,媽媽帶著一絲責怪向我喊道:“怎么還不趕快去買?”我趕緊放下書,走向商店,我邊走邊想,故事中的主人公胡小鬧最后成功了嗎?他的成功秘訣到底是什么呢?不知不覺中,已經(jīng)到了商店。我這才猛地想起,媽媽讓我買什么呢?過了好一會兒,我才猶猶豫豫地對服務(wù)員說:“阿……姨,請……請幫我拿……一袋雞精吧!被氐搅思,媽媽哭笑不得的說:“傻孩子,我明明讓你買味精,你怎么偏偏給我買雞精啊。唉!我有些慚愧了。
在五彩繽紛的大千世界里,我在書中學(xué)會了許多,學(xué)會了寬容,學(xué)會樂觀,學(xué)會了堅強,學(xué)會了獨立,在書中我學(xué)會了鼓勵,學(xué)會的贊賞,學(xué)會了鼓掌……讀書時我忘記了時間,忘記了憂傷,忘記了所有的不愉快。我乘一葉小舟在知識的海洋里遨游,我在書的世界里釆野花,摘瓜果。
我想一直沉睡在書的世界里,永遠都不想醒來!
讀書真讓我著迷!
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