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學(xué)會(huì)尊重的演講稿

時(shí)間:2022-11-04 19:11:13 演講稿 投訴 投稿
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關(guān)于學(xué)會(huì)尊重的演講稿

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,用到演講稿的地方越來越多,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的關(guān)于學(xué)會(huì)尊重的演講稿,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于學(xué)會(huì)尊重的演講稿

關(guān)于學(xué)會(huì)尊重的演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  說起尊老愛幼,人人都知道它是中華民族的傳統(tǒng)美德,對(duì)于這個(gè)名詞,人人都不陌生,但又有多少人能夠真正領(lǐng)略其中的要詣而去做到這些呢?

  當(dāng)我們還小的時(shí)候,父母就教育我們要尊敬長輩,我們長大步入學(xué)堂以手,都也經(jīng)常教育我們愛護(hù)比我們年齡小的同學(xué),但是我們大都它當(dāng)作耳旁風(fēng),尤其是讀中后,能夠這樣做的人更少了。

  中國歷史上有許多這樣的人。就拿孔融讓梨來說吧。這個(gè)路人皆知的硌講的是漢代的孔融小的時(shí)候,有一次家人聚在一起,仆人端來一大盤梨,別的小孩子都選最大的拿,而他卻拿最小的,把最大的留給其他人。這個(gè)故事流傳至今,仍然得到許多人的贊賞。

  漢代的小孔融尚且可以如此,難道作為后人的'我們?cè)谶@樣進(jìn)步的社會(huì)卻做不到嗎?

  當(dāng)然不是,在當(dāng)今社會(huì)不乏許多人能夠做到尊老愛幼。當(dāng)你坐上公交車的時(shí)候,你也會(huì)經(jīng)常看到有一個(gè)小孩或一正在讀書的同學(xué)為老人或其他人讓座。他們何以可以做到這些,大半出自家庭和學(xué)校的教育,但更重要的是要他們能聽進(jìn)耳去并在社會(huì)中實(shí)踐他們。

  我曾看到過一則新聞:XX市X村的,其老父在家躺了將近三年而不能動(dòng),應(yīng)該是下半身癱瘓了吧!盡管他家里很窮,但他還是擔(dān)當(dāng)起家中的重?fù)?dān),一邊辛苦工作維持生計(jì),一邊照顧父親。每當(dāng)?shù)搅讼奶欤先怂诖采戏浅,常常把床單打濕,他就隔兩天幫老人把床單洗了,并把老人抱到屋外放在特制的椅上曬太陽,并?jīng)常幫老人洗澡,好讓他生活在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境中,免得讓老人生病。雖然老人病了這么長時(shí)間,但他一直沒有放棄照顧老人。他知道現(xiàn)在許多老人都得不到子女們的尊重,他們常常會(huì)悄悄向別人訴苦或一個(gè)人暗自流淚。正因?yàn)樗米鹬乩先说南敕āM玫阶优淖鹬兀艜?huì)一如繼往地照顧老人。

  現(xiàn)代社會(huì)也有很多不尊重別人的人,他們大多沒有受過高層次教育,他們不懂得如何去尊重別人,所以他們大都也不會(huì)得到別人的尊重,這樣的人在社會(huì)上也就不會(huì)有好朋友。

  因此,我們必需學(xué)會(huì)尊重別人,提高自身的道德修養(yǎng),這樣才能得到別人的尊重,在社會(huì)中才會(huì)有你的立足之地。

  謝謝大家!

關(guān)于學(xué)會(huì)尊重的演講稿2

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  尊重,是一種明亮而不刺眼的光輝,是一種圓潤而不膩耳的音響。在古代,尊重一直被人們所稱頌。劉備禮賢下士,三顧茅廬,請(qǐng)得臥龍出山,商得天下大計(jì),這就是尊重;楊時(shí)程門立雪,只為老師不受打擾,這亦是尊重。

  要學(xué)會(huì)尊重別人,必須先學(xué)會(huì)尊重自己。試想,連自己都不尊重的人又怎么會(huì)去尊重別人?陶淵明不為五斗米折腰,就體現(xiàn)了自我尊重。學(xué)會(huì)尊重自己,做事情認(rèn)真負(fù)責(zé),行為舉止符合規(guī)范就是自尊的表現(xiàn)。

  在現(xiàn)代社會(huì)中,尊重亦不可少。當(dāng)我們面對(duì)“傳道,受業(yè),解惑”的老師,是否考慮過要尊重他們。老師是辛勤的園丁,是無私的春蠶。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上迷失方向,老師指引我們。當(dāng)我們?nèi)〉昧钊丝上驳某煽儠r(shí),老師以我們?yōu)榘。尊重他們?在上課時(shí)做到認(rèn)真聽講,在課后認(rèn)真獨(dú)立地完成作業(yè)。在這些簡單的行為中體現(xiàn)著對(duì)老師的`尊重,這也是一個(gè)合格的中學(xué)生應(yīng)該具有的最基本的素質(zhì)。

  作為兒女的我們,應(yīng)該尊重父母。父母是我們的第一任老師。他們賦予了我們生命,付出著他們的關(guān)愛。在他們的細(xì)心呵護(hù)下,我們健康成長。但是隨著時(shí)間的推移,我們認(rèn)為父母的愛是理所當(dāng)然的。于是,我們學(xué)會(huì)了叛逆。有時(shí)候,考試考得不理想,父母想找你談話,只聽見“砰”的一聲,房門被踢上了,他們被一扇門擋在了外面。當(dāng)這一扇門關(guān)上的同時(shí),他們的心也瞬間涼了。尊重他們吧!當(dāng)他們找你談話時(shí),側(cè)耳傾聽;當(dāng)他們忙碌了一天下班回家時(shí),奉上一杯暖茶。也許只是這些簡單的動(dòng)作,但是,他們的心卻得到了極大的慰藉。

  同學(xué)之間也同樣需要尊重。我們?cè)谛@中朝夕相對(duì),難免會(huì)產(chǎn)生一些不愉快。這時(shí),我們要學(xué)會(huì)尊重同學(xué),理解他,體諒他。在同學(xué)請(qǐng)教問題時(shí)的耐心解讀,在同學(xué)精彩發(fā)言后的熱烈掌聲。就是這樣小小的尊重,我們之間的友誼之花就會(huì)再次綻放出最絢麗的色彩。

  “愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之。”尊重也是一種美德。但是,尊重,正在被越來越多的人所忽略,所遺忘。作為青少年,作為省熟中的一員,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種美德。我相信有了尊重,天空會(huì)變得更蔚藍(lán),陽光會(huì)變得更燦爛,心情會(huì)變得更愉快!

關(guān)于學(xué)會(huì)尊重的演講稿3

尊敬的xxx:

  有人說:“尊重是一株芝蘭,清香四溢,感染你我他。我說,尊重是空氣,永遠(yuǎn)不能逝去它。但是,年幼時(shí),“尊重”這個(gè)詞不曾在我的腦海里活躍過。直到有一天傍晚,我和朋友一起有說有笑地走在放學(xué)回家的路上,前面走著一位打扮時(shí)尚的小青年,不遠(yuǎn)處有一位身著破舊衣裳的老奶奶,她手上戴著一雙因污垢而有些發(fā)黑的白手套,左手拿著一個(gè)黑色的大麻袋,右手拿著一個(gè)長夾子在垃圾堆里翻攪。當(dāng)那位小青年即將經(jīng)過垃圾堆時(shí),老奶奶猛的一轉(zhuǎn)身,和小青年撞了個(gè)滿懷。小青年連忙閃到一旁拍抖著身上的衣服,抬起頭,像一只惱怒的獅子,大聲吼道:“你這死老太婆,沒長眼嗎?”老奶奶一臉歉意地不停地點(diǎn)頭,不停地說著:“對(duì)不起,對(duì)不起……”可小青年不為所動(dòng),怒目圓瞪,繼續(xù)兇道:“真是有夠臟,有夠臭,有夠惡心……!崩夏棠檀翥对,嘴唇稍稍動(dòng)了動(dòng),好像要說些什么,但是,她什么也沒說,只是意味深長地看了小青年一眼。最后,小青年露出一臉鄙夷的神情,丟下一聲“哼”,頭也不回地走了。老奶奶挪動(dòng)步子似要離開,只見她一愣,低下頭,彎下腰撿起了一個(gè)東西,然后抬起頭毫不猶豫地大聲喊道:“小青年,你的`錢包掉了!毙∏嗄觐D時(shí)停下腳步,手慌忙往兩邊褲袋一按,迅速調(diào)頭走到老奶奶的面前,從老奶奶臟兮兮的手中接過嶄新的錢包,沒有留下一聲“謝謝”,轉(zhuǎn)身就走。

  回到了家,我的腦海里不斷浮現(xiàn)著剛才的那個(gè)場(chǎng)景,頓時(shí)覺得胸口悶悶,,因?yàn)閷?duì)于撿破爛的人,我也曾避而遠(yuǎn)之;對(duì)于父母的循循教誨,我也曾報(bào)以頂撞;對(duì)于同學(xué)、朋友的善意提醒,我也曾不予理之……我突然好想對(duì)那位老奶奶說:“謝謝你!”,因?yàn)槟阕屛颐靼琢瞬荒芤悦踩∪,人并無貴賤之分。從那天起,我學(xué)會(huì)了尊重。

  尊重像夏日里的蒲扇,送給你一陣清涼;尊重像冬日里的一縷陽光,帶給你一絲溫暖。讓地球上每個(gè)人在每個(gè)時(shí)候、每個(gè)地方都沉浸在尊重的美好中吧!謝謝大家!

關(guān)于學(xué)會(huì)尊重的演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  有人說:"尊重是一株芝蘭,清香四溢,感染你我他。我說,尊重是空氣,永遠(yuǎn)不能逝去它。

  但是,年幼時(shí),"尊重"這個(gè)詞不曾在我的腦海里活躍過。直到有一次——

  一天傍晚,我和朋友一起有說有笑地走在放學(xué)回家的路上,前面走著一位打扮時(shí)尚的小青年,不遠(yuǎn)處有一位身著破舊衣裳的老奶奶,她手上戴著一雙因污垢而有些發(fā)黑的白手套,左手拿著一個(gè)黑色的大麻袋,右手拿著一個(gè)長夾子在垃圾堆里翻攪。當(dāng)那位小青年即將經(jīng)過垃圾堆時(shí),老奶奶猛的一轉(zhuǎn)身,和小青年撞了個(gè)滿懷。小青年連忙閃到一旁拍抖著身上的衣服,抬起頭,像一只惱怒的獅子,大聲吼道:"你這死老太婆,沒長眼嗎?"老奶奶一臉歉意地不停地點(diǎn)頭,不停地說著:"對(duì)不起,對(duì)不起……"可小青年不為所動(dòng),怒目圓瞪,繼續(xù)兇道:"真是有夠臟,有夠臭,有夠惡心……。"老奶奶呆愣原地,嘴唇稍稍動(dòng)了動(dòng),好像要說些什么,但是,她什么也沒說,只是意味深長地看了小青年一眼。最后,小青年露出一臉鄙夷的神情,丟下一聲"哼",頭也不回地走了。老奶奶挪動(dòng)步子似要離開,只見她一愣,低下頭,彎下腰撿起了一個(gè)東西,然后抬起頭毫不猶豫地大聲喊道:"小青年,你的錢包掉了。"小青年頓時(shí)停下腳步,手慌忙往兩邊褲袋一按,迅速調(diào)頭走到老奶奶的面前,從老奶奶臟兮兮的手中接過嶄新的錢包,沒有留下一聲"謝謝",轉(zhuǎn)身就走。

  回到了家,我的`腦海里不斷浮現(xiàn)著剛才的那個(gè)場(chǎng)景,頓時(shí)覺得胸口悶悶,,因?yàn)閷?duì)于撿破爛的人,我也曾避而遠(yuǎn)之;對(duì)于父母的循循教誨,我也曾報(bào)以頂撞;對(duì)于同學(xué)、朋友的善意提醒,我也曾不予理之……

  我突然好想對(duì)那位老奶奶說:"謝謝你!",因?yàn)槟阕屛颐靼琢瞬荒芤悦踩∪耍瞬o貴賤之分。從那天起,我學(xué)會(huì)了尊重。

  尊重像夏日里的蒲扇,送給你一陣清涼;尊重像冬日里的一縷陽光,帶給你一絲溫暖。讓地球上每個(gè)人在每個(gè)時(shí)候、每個(gè)地方都沉浸在尊重的美好中吧!

  謝謝大家!

關(guān)于學(xué)會(huì)尊重的演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  說起尊老愛幼,人人都知道它是中華民族的傳統(tǒng)美德,對(duì)于這個(gè)名詞,人人都不陌生,但又有多少人能夠真正領(lǐng)略其中的要詣而去做到這些呢?

  當(dāng)我們還小的時(shí)候,父母就教育我們要尊敬長輩,我們長大步入學(xué)堂以手,都也經(jīng)常教育我們愛護(hù)比我們年齡小的同學(xué),但是我們大都它當(dāng)作耳旁風(fēng),尤其是讀中后,能夠這樣做的人更少了。

  中國歷有許多這樣的人。就拿孔融讓梨來說吧。這個(gè)路人皆知的硌講的是漢代的孔融小的時(shí)候,有一次家人聚在一起,仆人端來一大盤梨,別的小孩子都選的拿,而他卻拿最小的,把的留給其他人。這個(gè)故事流傳至今,仍然得到許多人的贊賞。

  漢代的小孔融尚且可以如此,難道作為后人的我們?cè)谶@樣進(jìn)步的社會(huì)卻做不到嗎?

  當(dāng)然不是,在當(dāng)今社會(huì)不乏許多人能夠做到尊老愛幼。當(dāng)你坐上公交車的時(shí)候,你也會(huì)經(jīng)常看到有一個(gè)小孩或一正在讀書的同學(xué)為老人或其他人讓座。他們何以可以做到這些,大半出自家庭和學(xué)校的教育,但更重要的是要他們能聽進(jìn)耳去并在社會(huì)中實(shí)踐他們。

  我曾看到過一則新聞:xx市x村的xx,其老父在家躺了將近三年而不能動(dòng),應(yīng)該是下半身癱瘓了吧!盡管他家里很窮,但他還是擔(dān)當(dāng)起家中的.重?fù)?dān),一邊辛苦工作維持生計(jì),一邊照顧父親。每當(dāng)?shù)搅讼奶欤先怂诖采戏浅,常常把床單打濕,他就隔兩天幫老人把床單洗了,并把老人抱到屋外放在特制的椅上曬太陽,并?jīng)常幫老人洗澡,好讓他生活在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境中,免得讓老人生病。雖然老人病了這么長時(shí)間,但他一直沒有放棄照顧老人。他知道現(xiàn)在許多老人都得不到子女們的尊重,他們常常會(huì)悄悄向別人訴苦或一個(gè)人暗自流淚。正因?yàn)樗米鹬乩先说南敕āM玫阶优淖鹬,才?huì)一如繼往地照顧老人。

  現(xiàn)代社會(huì)也有很多不尊重別人的人,他們大多沒有受過高層次教育,他們不懂得如何去尊重別人,所以他們大都也不會(huì)得到別人的尊重,這樣的人在社會(huì)上也就不會(huì)有好朋友。

  因此,我們必需學(xué)會(huì)尊重別人,提高自身的道德修養(yǎng),這樣才能得到別人的尊重,在社會(huì)中才會(huì)有你的立足之地。

關(guān)于學(xué)會(huì)尊重的演講稿6

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  尊重猶如開在生命之樹上的花兒。如果說花開花落方顯生命本色,那么尊不尊重別人更顯你是否具有人格的魅力。

  尊重如一滴枝頭上的露珠,它是如此晶瑩剔透,靈動(dòng)可愛。在這川流不息、豐富多采的大千世界,彼此認(rèn)識(shí)似乎很難,但我們不應(yīng)忘記,我們都有著黃皮膚、黑眼睛,和那長城魂鑄的肩膀,應(yīng)對(duì)陌生的面孔,我們應(yīng)學(xué)會(huì)用心靈去溝通,在彼此的世界里,我們應(yīng)學(xué)會(huì)尊重。也許我不認(rèn)識(shí)你,但我了解你,因?yàn)槟愕难劬Ω嬖V了我所有,因?yàn)槲矣幸浑p和你一樣的眼睛。學(xué)會(huì)尊重別人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此的眼睛里閃爍著真誠的光芒,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的真善美就在你身旁。

  尊重如黑夜里的星星,是它給了我們新的期望,燃起生活的信念。漆黑大地,蒼茫一片,失敗深淵,無力自拔。是尊重、是星星為我們點(diǎn)燈加油,應(yīng)對(duì)道路上的荊棘,我們互相尊重,同甘苦,共患難。如果說黑夜給了我們所有,星星點(diǎn)燈,我們卻用它來尋找光明。星星閃爍長空,亮出尊重的光芒,有了這束光芒的牽引。

  或許命運(yùn)的無情注定要將繽紛多彩的夢(mèng)撞破;即使生命的無常終歸要將完美的期望當(dāng)泡影放飛;縱然接踵而至的磨難早已給生命的.原野涂上了黯淡的灰色;應(yīng)對(duì)這一切,如果,你尊重自我,那么,請(qǐng)選擇從頭來過!

  尊重自我,自幼年植根于心中的夢(mèng)想豈能輕易破滅?自我曾立下的雄心壯志豈能隨風(fēng)而逝?用熱情、活力編織的未來又怎能永遠(yuǎn)的遙不可及?一句鏗鏘有力、撼人心靈的回答:不能!只因我尊重自我,尊重自我的夢(mèng)想!

  尊重自我,那么請(qǐng)加快幾近停滯的步伐!僅有花在前被人摘不要緊,關(guān)鍵看你有沒有讓鐵樹綻開笑顏、讓枯枝再度萌芽的力量;被人暫時(shí)領(lǐng)先沒關(guān)系,

  問題是你有沒有“奮斗不怕起點(diǎn)低”的勇氣,有沒有“成功不分先后”的概念,

  有沒有“之后者居上”的實(shí)力和魄力!

  尊重自我,那么請(qǐng)勇敢地舍棄!有時(shí),舍棄是為了更好地獲得。歲月滑翔的聲音如鳥兒舒展羽翼般美妙動(dòng)聽,人生之海的泛舟卻如登蜀道般艱難,關(guān)鍵時(shí)刻,不要阻止你前提高伐的美景,要有一種大海的氣魄:該放手時(shí)就放手!尊重自我,該舍棄的決不留戀,屬于自我的永不放手!支撐自我的是不敗的信念就永恒的追求!

關(guān)于學(xué)會(huì)尊重的演講稿7

  曾經(jīng)聽說過一個(gè)這樣的故事:

  一位高人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員頓生一股憐憫之情。他不假思索將10元錢塞到賣鉛筆的人的手中,然后頭也不回的走開了,走了沒有幾步,他忽然覺得這樣子不妥。于是連忙返回來,并抱歉的解釋說自己忘了取筆,希望對(duì)方不要介意,最后,他鄭重其事地說:“你和我一樣都是商人!

  沒有想到這么一句簡簡單單的話,竟使一個(gè)自卑的人重新找回了自尊,是一個(gè)處境窘迫的人樹立起了自信,正是有了這種自尊和自信,他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì),終于通過努力獲得了成功,不難想象倘若當(dāng)初沒有那么一句尊重鼓勵(lì)的話,縱然給他幾千萬也無濟(jì)于事,也不會(huì)出現(xiàn)自甘做乞丐到自信自強(qiáng)的巨變,這就是尊重的力量。

  尊重,是一種修養(yǎng),是一種品格,一種對(duì)別人不卑不亢,不抑不俯的平等相待,一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定,任何人都不可能盡善盡美,完美無缺,我們沒有理由以高山仰長的目光去審視別人,也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人,假如別人在某些方面不如自己,我們不能用傲慢和悄敬去傷害別人的自尊;假如自己在有些地方不如他人,我們不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)的'尊重,一個(gè)真正懂得尊重別人的人,必然以平等的心態(tài),平常的心情,平靜的心境,去面對(duì)事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者,生活中的幸運(yùn)者與不幸者。

  尊重,是一縷春風(fēng),一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑,常常與真誠、謙遜、贊美、善良、友愛相得益彰與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷勢(shì)必水火容,給成功的人以尊重表明了自己對(duì)別人成功的敬佩、贊美,給失敗人以尊重表明了自己對(duì)別人失敗的同情,安慰與鼓勵(lì),只要有尊重在,就有人間的真情在,就有未來的希望在,就有成功者的繼續(xù)奮進(jìn),就有失敗者的東山再起。

  尊重不是盲目的崇拜,不是內(nèi)心肉麻的吹捧,不是沒有原則的廉價(jià)奉迎,更不是沒有自尊的低三下四,懂得了尊重別人的重要,并不等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人從這個(gè)意義上說尊重也是一門學(xué)問,學(xué)會(huì)了尊重別人就學(xué)會(huì)了尊重自己,也就學(xué)會(huì)和掌握了人生的大要訣。 讓我們?cè)谌松牡缆飞下捏w味和摸索吧!

關(guān)于學(xué)會(huì)尊重的演講稿8

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  人是社會(huì)的人,社會(huì)是人的社會(huì)。要衡量一個(gè)國家社會(huì)的文明程度,主要是要衡量它的物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的程度。為了進(jìn)一步推動(dòng)我國的精神文明建設(shè),黨中央國務(wù)院號(hào)召全國各族人民要落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀,構(gòu)建全面、調(diào)和、可延續(xù)發(fā)展的xxx社會(huì)。人的xxx是社會(huì)xxx的基礎(chǔ)。那末,我們?cè)鯓硬拍茏鞯饺伺c人之間的xxx呢?請(qǐng)從學(xué)會(huì)尊重他人開始吧!

  我們每個(gè)人生活在這個(gè)社會(huì)上,生活在集體這個(gè)大家庭中,我們給個(gè)人的存在都希看得到他人的充分肯定,每個(gè)人的成績都?吹玫剿说恼J(rèn)同,我們每個(gè)人的人格都?吹玫剿说淖鹬。那末,我們?cè)鯓硬拍艿玫剿说淖鹬啬?一句話,學(xué)會(huì)尊重他人。那末,怎樣才能學(xué)會(huì)尊重他人呢?

  首先要學(xué)會(huì)欣賞。欣賞是一種積極的樂觀向上的人生態(tài)度,是建立在善于發(fā)現(xiàn)和摒棄妒忌、悲觀厭世的不知己理的基礎(chǔ)之上的優(yōu)秀品質(zhì)。我們要學(xué)會(huì)欣賞他人的貌美、體健、聲清、骨秀、學(xué)厚、文博……欣賞老年人之經(jīng)驗(yàn)豐富,中年人之年富力強(qiáng),青年人之青春與活力,少年人之天真爛縵?傊,只要我們?cè)敢庑蕾p,就總能找到欣賞的理由。只要我們學(xué)會(huì)了欣賞,我們就學(xué)會(huì)了尊重。

  第二是要有“三人行,必有我?guī)煛钡牧己眯膽B(tài)。在我們的四周,在我們生活的集體中,不乏學(xué)習(xí)的楷模。他人儀表美、心靈美、語言美、品質(zhì)美都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。他人淵博的知識(shí),靈敏的思惟,善辯的口才,杰出的才華,高深的藝術(shù),完善的人格,豐富的愛心,奉獻(xiàn)的精神等等都是值得我們敬慕與學(xué)習(xí)的。只有我們時(shí)時(shí)、處處保持謙虛的態(tài)度,確立“三人行,必有我?guī)煛钡奶幨勒軐W(xué),我們就學(xué)會(huì)了尊重他人,虛心的`向他人學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,進(jìn)而豐富和發(fā)展自己,使自己學(xué)會(huì)尊重他人的藝術(shù)人生布滿藝術(shù)。

  第三是要學(xué)會(huì)使用經(jīng)常使用的文明用語。人是情感動(dòng)物,人類的情感很大程度上是用語言作為交際的工具的,是用語言傳遞著情感。因此,我們要學(xué)會(huì)使用經(jīng)常使用的文明用語。如“您好”、“你需要幫助嗎”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”、“再見”等,別看這些簡短的文明用語,學(xué)會(huì)了使用它,你或許就學(xué)會(huì)了尊重他人,他人也一定會(huì)尊重你。一句“您好!”表示了真誠的問候,美好你的祝愿,使他人與你的感情拉近了很多倍。

  一句“你需要幫助嗎?”體現(xiàn)了自己的友好,而且也表明了自己的本事,對(duì)他人有甚么困難,自己愿意伸出熱情的雙手。一聲“對(duì)不起”,是對(duì)自己的無意過失的挽回或?qū)ψ约旱腻e(cuò)誤的真誠道歉,這不但反映了你對(duì)他人的尊重,而且也表明了自己的坦誠。一聲“沒關(guān)系”是對(duì)他人過失的諒解與寬容,也表現(xiàn)了自己豁達(dá)的胸懷。臨別時(shí)的“再見”,能給人以留下美好印象。

  古人說“我敬人一尺,人敬我一丈”。意思就是說,我們只要學(xué)會(huì)了尊重他人,他人也一定會(huì)加倍的尊重自己。假如你想自己處處有好的人緣,你想得到他人的尊重,你想使自己的人生更臻完善,請(qǐng)從今天作起,從現(xiàn)在作起,學(xué)會(huì)尊重他人吧!

  謝謝大家!我的演講完畢!

關(guān)于學(xué)會(huì)尊重的演講稿9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天老師想和大家探討兩個(gè)詞: 尊重和理解

  先聽老師講幾個(gè)小故事,大家還記得上個(gè)周的廣播比賽嗎?廣播比賽期間發(fā)生了很多耐人尋味的小故事。故事一:在廣播操的比賽場(chǎng)上,高一某班一名領(lǐng)操員用自己標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作和認(rèn)真的態(tài)度贏得了每一位評(píng)委老師的認(rèn)可,可是這個(gè)孩子因?yàn)閺V播操學(xué)的時(shí)間太短了或者因?yàn)樗J(rèn)真,太緊張了這個(gè)孩子因?yàn)閯?dòng)作不熟悉,所以把第七節(jié)….做成了第八節(jié)…,當(dāng)時(shí)我們高二年級(jí)一小部分學(xué)生躁動(dòng)起來了,老師聽到了一片嘲笑聲,當(dāng)時(shí)我聽到后,很是心疼,因?yàn)檫@個(gè)孩子因?yàn)闆]有做到位,他自責(zé)的用手重重地捶了幾下自己的胸口,他那種愧疚和懊惱讓所有的老師為之動(dòng)容。而正是這樣的孩子,卻得到了我們高二年級(jí)嘲笑,我想如果我是他的班主任,他回來后我一定會(huì)給他一個(gè)擁抱,告訴他沒關(guān)系!孩子,老師看到了,你盡力了!你懂的解讀別人的付出,你就學(xué)會(huì)了尊重。

  故事二我們高二年級(jí)有一個(gè)班級(jí)提出了比其他班級(jí)多訓(xùn)練一次的`要求,這個(gè)時(shí)侯這個(gè)班級(jí)的個(gè)別同學(xué)就說了:老師其他班都沒有訓(xùn)練,為什么我們要訓(xùn)練呢?事實(shí)證明,付出就有回報(bào),當(dāng)這個(gè)班級(jí)把兩個(gè)獎(jiǎng)狀捧回班級(jí)時(shí),同學(xué)們熱烈的掌聲印證了,努力就有收獲。如果你懂得了和別人一起付出,那么你就能收獲尊重。

  故事三我們高二年級(jí)有一個(gè)班級(jí)比賽沒有獲獎(jiǎng),所以他們決定在操場(chǎng)上罰跑一周,多么可愛的孩子啊,因?yàn)樗麄冇米约簩?duì)自己的懲罰告訴老師,我們沒有做好,我們勇敢的承擔(dān)責(zé)任!

  故事四高二還有一個(gè)班級(jí)聽說自己班級(jí)沒有得獎(jiǎng),當(dāng)時(shí)就有幾個(gè)男孩子留下了傷心的眼淚,老師也從他們的眼淚中讀出了,他們?cè)趶V播操中的付出,他們?cè)趶V播操中的努力,但是任何一個(gè)評(píng)價(jià)機(jī)制都有它的尺度和標(biāo)準(zhǔn),在同一個(gè)評(píng)價(jià)機(jī)制下,沒有獲獎(jiǎng)一定是有原因的,那么大家想為什么一個(gè)這么團(tuán)結(jié)的班級(jí)沒有獲獎(jiǎng)?我想答案只有一個(gè):個(gè)別孩子沒有認(rèn)真做操,導(dǎo)致最后整個(gè)班級(jí)的失利。如果你能體會(huì)別人的付出,那么你就應(yīng)該慢慢地學(xué)會(huì)尊重!

  我們鏡頭回到高二和高一的辯論賽場(chǎng)。這次辯論賽我們失利了,但是從辯論賽我們看到了,我們參賽的4個(gè)選手的風(fēng)度,下來后他們和高一的師弟師妹們握手,向他們表示祝賀!這個(gè)舉動(dòng)證明了,我們高二年級(jí)之所以被他們稱之為師兄師姐,我們當(dāng)之無愧!盡管,我們輸了,我們有幾個(gè)孩子留下了傷心的眼淚,但是老師讀懂了你的付出,你的努力.

關(guān)于學(xué)會(huì)尊重的演講稿10

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  尊重,是一種明亮而不刺眼的光輝,是一種圓潤而不膩耳的音響。在古代,尊重一直被人們所稱頌。劉備禮賢下士,三顧茅廬,請(qǐng)得臥龍出山,商得天下大計(jì),這就是尊重;楊時(shí)程門立雪,只為老師不受打擾,這亦是尊重。

  要學(xué)會(huì)尊重別人,必須先學(xué)會(huì)尊重自己。試想,連自己都不尊重的人又怎么會(huì)去尊重別人?陶淵明不為五斗米折腰,就體現(xiàn)了自我尊重。學(xué)會(huì)尊重自己,做事情認(rèn)真負(fù)責(zé),行為舉止符合規(guī)范就是自尊的表現(xiàn)。

  在現(xiàn)代社會(huì)中,尊重亦不可少。當(dāng)我們面對(duì)"傳道,受業(yè),解惑"的老師,是否考慮過要尊重他們。老師是辛勤的`園丁,是無私的春蠶。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上迷失方向,老師指引我們。當(dāng)我們?nèi)〉昧钊丝上驳某煽儠r(shí),老師以我們?yōu)榘。尊重他們?在上課時(shí)做到認(rèn)真聽講,在課后認(rèn)真獨(dú)立地完成作業(yè)。在這些簡單的行為中體現(xiàn)著對(duì)老師的尊重,這也是一個(gè)合格的中學(xué)生應(yīng)該具有的最基本的素質(zhì)。

  作為兒女的我們,應(yīng)該尊重父母。父母是我們的第一任老師。他們賦予了我們生命,付出著他們的關(guān)愛。在他們的細(xì)心呵護(hù)下,我們健康成長。但是隨著時(shí)間的推移,我們認(rèn)為父母的愛是理所當(dāng)然的。于是,我們學(xué)會(huì)了叛逆。有時(shí)候,考試考得不理想,父母想找你談話,只聽見"砰"的一聲,房門被踢上了,他們被一扇門擋在了外面。當(dāng)這一扇門關(guān)上的同時(shí),他們的心也瞬間涼了。尊重他們吧!當(dāng)他們找你談話時(shí),側(cè)耳傾聽;當(dāng)他們忙碌了一天下班回家時(shí),奉上一杯暖茶。也許只是這些簡單的動(dòng)作,但是,他們的心卻得到了極大的慰藉。

  同學(xué)之間也同樣需要尊重。我們?cè)谛@中朝夕相對(duì),難免會(huì)產(chǎn)生一些不愉快。這時(shí),我們要學(xué)會(huì)尊重同學(xué),理解他,體諒他。在同學(xué)請(qǐng)教問題時(shí)的耐心解讀,在同學(xué)精彩發(fā)言后的熱烈掌聲。就是這樣小小的尊重,我們之間的友誼之花就會(huì)再次綻放出最絢麗的色彩。

  "愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之。"尊重也是一種美德。但是,尊重,正在被越來越多的人所忽略,所遺忘。作為青少年,作為省熟中的一員,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種美德。我相信有了尊重,天空會(huì)變得更蔚藍(lán),陽光會(huì)變得更燦爛,心情會(huì)變得更愉快!

關(guān)于學(xué)會(huì)尊重的演講稿11

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  古人云:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!睈蹌e人的人,別人也永遠(yuǎn)愛他;尊敬別人的人,別人也永遠(yuǎn)尊敬他。

  牙牙學(xué)語時(shí),父母就教育我們,見到長輩要問好;步入校園后,老師就教育我們,見到同學(xué)要友善……可在現(xiàn)實(shí)生活中有多少人能夠做到這點(diǎn)呢?

  家中,父母每天辛勤工作,但為了子女從不抱怨一句,一直默默付出,這樣的付出是理所當(dāng)然的嗎?我們就可以理所當(dāng)然地提要求、發(fā)脾氣嗎?我們的這些行為能談得上尊重父母嗎?學(xué)校里,同學(xué)見到老師主動(dòng)問好了嗎?答案是肯定有,但是大部分似乎都像“老鼠見了貓”一樣——躲、跑,實(shí)在躲不過去了,便硬著頭皮裝作看不見,與老師擦肩而過。在老師眼里,亦或是司空見慣,亦或有些許遺憾。公共場(chǎng)合,有些人高高在上,大聲喧嘩,誰都瞧不上,誰都不放在眼里,不懂得尊重他人,必會(huì)緊張了周圍關(guān)系。

  或許,多一些禮貌,多一些尊重,便營造了溫馨的氛圍。

  有這樣一個(gè)畫面:某天橋上一個(gè)衣衫襤褸的老奶奶,佝僂的背倚在欄桿上,面前整齊地?cái)[放著一堆自己縫制的襪子、童鞋,旁邊一個(gè)放零錢的碗。出于憐憫,有人直接扔給了她一元錢,看著在碗里打轉(zhuǎn)的'硬幣,她每每都搖搖頭退回。也有這樣一些人,他們會(huì)很高興地選選看看,選中后把錢放在碗里,老人顫顫巍巍的雙手遞上找回的零錢,這樣自尊、互尊的畫面溫暖而和諧。

  小至個(gè)人,大到國家,也要互相尊重。日本人否定“南京大屠殺”,就是不尊重歷史的行為,因此我們中國人討厭憎恨他們。他們?cè)?jīng)對(duì)我們無恥地侵?jǐn)_:圓明園繁華化作青灰,敦煌華彩褪去光澤。而我們并沒否定當(dāng)時(shí)政府的腐敗與孱弱,我們尊重歷史,因此我們國家不斷前進(jìn)。

  尊重是臉上一抹真誠的微笑:尊重是他人發(fā)表不同意見時(shí)的傾聽;尊重是為別人付出的努力而鼓掌……其實(shí)尊重說難也不難,說容易也不容易。你不踐踏草坪,它自然會(huì)還給你一片綠蔭;你努力學(xué)習(xí),那么你自然就會(huì)獲得好成績;你關(guān)愛他人,那么你就會(huì)得到他人的關(guān)愛……

  我們離不開尊重就像魚兒離不開水一樣。因此,請(qǐng)學(xué)會(huì)尊重他人,讓我們的生活變得更美好!

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