- 相關(guān)推薦
書(shū)香傳承的演講稿
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在社會(huì)，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的書(shū)香傳承的演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)香傳承的演講稿1
大家好！
《書(shū)香，陪我成長(zhǎng)》是我演講的主題。
書(shū)籍是寶貴的財(cái)富。圣賢們把他們的想法和原則編成書(shū)，并在書(shū)頁(yè)上記錄下來(lái)。作者寫(xiě)了一本關(guān)于他們想要描述給人們閱讀的想法的書(shū)。閱讀是讓我們聽(tīng)圣人的演講，看著時(shí)間的流逝，感受作者的感受。
有些作品一開(kāi)始看不懂，再看就流淚，不經(jīng)意間長(zhǎng)大許多人在年輕和成年時(shí)讀同樣的作品，感覺(jué)不同。值得一讀的書(shū)可以陪伴我們成長(zhǎng)，經(jīng)得起時(shí)間的拋光。
小時(shí)候很愛(ài)看繪本。就像愛(ài)麗絲一樣，看到?jīng)]有插圖的書(shū)很無(wú)聊。然而，她的姐姐讀了滿是文字的.書(shū)，卻忍不住感受到身邊的動(dòng)靜。她長(zhǎng)大后還是自己。她接觸到了名字，作家的思維吸引了讀者的追隨。她的寫(xiě)作和情感成為她長(zhǎng)大后閱讀的焦點(diǎn)。那些故事會(huì)縈繞很久，讓我回憶很久。這些詞很細(xì)微，不經(jīng)意間流露出來(lái)，很自然。
書(shū)籍讓我們找到彼此親近的朋友，在茫茫人海中不感到孤獨(dú)。海倫漢夫是一位貧窮而自由的劇作家，他熱愛(ài)舊書(shū)。暢銷書(shū)流行的時(shí)候，她受不了書(shū)架上書(shū)的沉悶，就把第一封信寄給了英國(guó)的一家二手書(shū)店，這家書(shū)店開(kāi)了20年的傳奇書(shū)。她與二手書(shū)店老板弗蘭克的友誼是他們對(duì)二手書(shū)的熱愛(ài)，跨越地域和空間。他們甚至從未見(jiàn)過(guò)面，只是信件連接著彼此欣賞的靈魂。這是查林十字路84號(hào)的真實(shí)故事。
沒(méi)有人是孤島，每本書(shū)都是一個(gè)世界。
汪曾祺輕快的寫(xiě)作風(fēng)格有一個(gè)優(yōu)雅的世界；老舍書(shū)中的北平，小洋卷街區(qū)的是非，兩代茶館進(jìn)進(jìn)出出的茶客；狄更斯對(duì)時(shí)代的同情救贖；島嶼是一個(gè)家庭的起起落落和重生。
我深深地感覺(jué)到，沒(méi)有書(shū)籍的陪伴，我無(wú)法成長(zhǎng)。這本書(shū)是一個(gè)忠誠(chéng)而沉默的伴侶。我發(fā)現(xiàn)自己能感受到書(shū)中所有的情感、悲傷或幸福。閱讀讓我感受到文本中的一切。
我很自豪，也很高興我是帶著一本好書(shū)長(zhǎng)大的！
書(shū)香傳承的演講稿2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的主題是學(xué)術(shù)，伴隨著我的成長(zhǎng)。
書(shū)有自己的顏如玉，書(shū)有自己的金屋。沒(méi)有書(shū)的日復(fù)一日地過(guò)去了。是的，書(shū)太神奇了。
當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)驅(qū)走了我的孤獨(dú)；當(dāng)我困惑的時(shí)候，書(shū)給了我指路；當(dāng)我困惑的'時(shí)候，書(shū)幫我找到了答案；當(dāng)我悲傷的時(shí)候，書(shū)給我?guī)?lái)了笑聲和笑聲。
曾經(jīng)，我最喜歡的是格林童話。我想走進(jìn)到處都是鮮花的森林，和白雪公主一起玩游戲。我想去宏偉的水下宮殿尋找泡沫小美人魚(yú)；我也想找到丑小鴨，問(wèn)它變成白天鵝的故事。童話故事向我展示了一個(gè)豐富多彩的世界，教會(huì)了我真、善、美、假、丑。這本書(shū)開(kāi)啟了我生命中的第一課。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)歌的影子。我愛(ài)上了李白的浪漫，蘇軾的瀟灑，被劉禹錫的意志所感動(dòng)，被李清照的悲傷所悲傷。詩(shī)歌讓我穿越時(shí)空，回到過(guò)去，欣賞古人的喜怒哀樂(lè)。書(shū)，讓我摸摸
到了中國(guó)古代文化的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在，我年輕的時(shí)候更喜歡散文和小說(shuō)。伴隨儒勒·凡爾納的腳步探索海底，風(fēng)景有時(shí)神秘黑暗，有時(shí)美麗浪漫；跟隨冰心，追回過(guò)去，夜晚的橙色小燈溫暖了每個(gè)人的心；隨著海明威的腳步，陪老人釣魚(yú)，在風(fēng)暴中與強(qiáng)大的敵人作斗爭(zhēng)。書(shū)，讓我有自己的理想，繼續(xù)前進(jìn)。
漫長(zhǎng)的書(shū)路邀請(qǐng)我翱翔，一縷縷書(shū)香陪伴著我成長(zhǎng)。沒(méi)有書(shū)，就像生活沒(méi)有陽(yáng)光，理想沒(méi)有翅膀。未來(lái)，我會(huì)在書(shū)香的陪伴下大步前行。書(shū)山有一條勤奮的道路。學(xué)習(xí)的海洋是無(wú)限的。讓書(shū)的香味陪伴你我一生！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
書(shū)香傳承的演講稿3
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我演講的題目是《傳承中華文化，書(shū)香浸潤(rùn)校園》。
莎士比亞說(shuō)，書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�？梢�(jiàn)，書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，何其重要。一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)書(shū)籍；一個(gè)民族的振興，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，同樣離不開(kāi)書(shū)籍。
中華民族有著古老而悠久的歷史，燦爛而輝煌的文化，我們看到長(zhǎng)城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩；同時(shí)，我們沒(méi)有忘記虎門(mén)的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國(guó)主義在我國(guó)遼闊土地上的踐踏。12歲的周恩來(lái)高呼：為中華之崛起而讀書(shū)。今天，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了，可是我們肩上的擔(dān)子任重而道遠(yuǎn)，我們要為國(guó)家的富強(qiáng)而讀書(shū)，要為民族的騰飛而讀書(shū)。
偉大的領(lǐng)袖毛澤東青年時(shí)期就曾整天呆在圖書(shū)館，坐在喧囂的馬路旁看書(shū)，書(shū)籍使他不斷接受新思想的洗禮，從而讓他帶領(lǐng)中國(guó)人民走上謀求解放的道路。有人說(shuō)：“書(shū)籍是人類思想的寶庫(kù)”，它充實(shí)我們的頭腦，豐富我們的心靈，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們。我們的知心姐姐張海迪，因?yàn)榛加懈呶唤匕c，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每天坐在輪椅上的時(shí)間變成了她的一部讀書(shū)史，大量的閱讀，讓她的心志變得堅(jiān)強(qiáng)，更使她獲得了寶貴的知識(shí)財(cái)富，就在這輛輪椅上她學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、法語(yǔ)等多個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，成為全世界青年人的杰出代表。這些名人的事例告訴我們：成功之路無(wú)不是以書(shū)籍為奠基。
閱讀開(kāi)啟智慧之門(mén)。從懸梁刺股到囊螢映雪，從韋編三絕到鑿壁偷光……正是憑著閱讀這雙翅膀，我們的思想才能穿過(guò)仁愛(ài)非攻的諸子百家，最后停落在中山先生那“天下為公”的博愛(ài)上；正是憑著閱讀這雙翅膀，我們的心靈才能飛過(guò)“關(guān)關(guān)雎鳩”的《詩(shī)經(jīng)》，最后停靠在曹雪芹那“花落人亡兩不知”的《紅樓夢(mèng)》里。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！甭仙线@一章，我意識(shí)到：正是憑著閱讀經(jīng)典，文明得以傳遞，智慧得以傳揚(yáng)，自我得以成長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們暢飲著“源頭活水”，打開(kāi)自己的書(shū)本，打開(kāi)自己的.成長(zhǎng)之門(mén)，快樂(lè)成長(zhǎng)，走向人生發(fā)展的最高境界吧！
“書(shū)籍是時(shí)代進(jìn)步的階梯”，它開(kāi)啟人類的智慧，塑造時(shí)代的偉。一本好書(shū)，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛(ài)心；一本好書(shū)，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力；一本好書(shū)，更能給我們啟迪，讓我們獲得無(wú)窮的智慧。
親愛(ài)的同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！讓我們沿著先人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)品讀。爭(zhēng)做一名有思想、有內(nèi)涵、講文明、懂禮儀的優(yōu)秀小公民。讓我們一起傳承中華民族的經(jīng)典文化，讓書(shū)香浸潤(rùn)我們美麗的校園吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
書(shū)香傳承的演講稿4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我接觸了很多圖畫(huà)書(shū)、繪畫(huà)期刊和連環(huán)畫(huà)，但慢慢地，這些書(shū)不能讓我滿意。有一天，我阿姨來(lái)到我家，從包里拿出六本沉重的書(shū)，說(shuō)：這是格林童話和安徒生童話的全集。好好看看！
我非常興奮。我立刻扎進(jìn)了書(shū)里。在書(shū)中，小美人魚(yú)悲慘的結(jié)局和真誠(chéng)善良的'美好品質(zhì)讓我悲傷和感動(dòng)。皇帝的愚蠢讓我又有趣又生氣。故事中的丑小鴨讓我哭了……
當(dāng)我長(zhǎng)大后，真的是博覽群書(shū)……我不僅學(xué)到了知識(shí)，還收獲了很多快樂(lè)，也學(xué)到了很多東西。有一次我出去旅行，晚上11點(diǎn)多，我仍然拿出書(shū)，一個(gè)接一個(gè)地讀，直到我困得看不見(jiàn)書(shū)中的單詞。第二天，隔壁床上的母親說(shuō)：你整晚都開(kāi)著燈，讓我整晚都睡不好，不知道開(kāi)關(guān)在哪里。我尷尬地笑了。
書(shū)中的內(nèi)容也讓我在生活中受益匪淺。奶奶做土豆的時(shí)候，我會(huì)提醒她先煮一會(huì)土豆，皮會(huì)更好的切；洗桃子的時(shí)候，用鹽水洗的更干凈；剝蒜的時(shí)候可以先拍幾張……
讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話。書(shū)和我一起長(zhǎng)大，我喜歡它們。
書(shū)香傳承的演講稿5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
書(shū)有自己的金屋，書(shū)有自己的顏如玉。這是古代皇帝的閱讀觀，也是鼓勵(lì)學(xué)者努力學(xué)習(xí)的一種方式。因此，有必要從閱讀開(kāi)始養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在閱讀的過(guò)程中，我們可以取得更多的進(jìn)步，讓我們獲得知識(shí)�？梢哉f(shuō)，我們文明的發(fā)展離不開(kāi)記憶和寫(xiě)作，只能通過(guò)閱讀和傳遞。
作為學(xué)生，首先要做好學(xué)習(xí)，這是最基本的，也是學(xué)生應(yīng)該有的態(tài)度。我們應(yīng)該從書(shū)中獲得知識(shí)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。當(dāng)然，在這樣的環(huán)境下，我們應(yīng)該清楚地知道，閱讀不僅可以提高自己，還可以理解一些真相。作為學(xué)生，我們實(shí)際上離書(shū)最近。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)多讀書(shū)。
閱讀是一個(gè)好習(xí)慣。在我們的'生活中，一個(gè)人可以掌握足夠的知識(shí)，這樣的人才可以有更多的氣質(zhì)。小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始慢慢接觸一些童話書(shū)。當(dāng)時(shí)我對(duì)書(shū)中的世界充滿了無(wú)限的遐想，我也覺(jué)得很有動(dòng)力。故事在我腦海里留下了深刻的印象。當(dāng)時(shí)我很好奇。我對(duì)一切都充滿了好奇，這對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿了很多激勵(lì)。初中畢業(yè)后，我對(duì)歷史事實(shí)特別感興趣。我每三天跑到圖書(shū)館。我想我可以從中體驗(yàn)到更多的知識(shí)，閱讀歷史，看到我們文化的發(fā)展，看到古人和今天人們對(duì)生活的態(tài)度有什么不同。
有時(shí)候我覺(jué)得很神奇。我覺(jué)得我可以通過(guò)書(shū)學(xué)到更多的知識(shí)，尤其是對(duì)歷史。在漫長(zhǎng)的歷史河流中，總有很多事情讓熱情充滿了無(wú)限的遐想，欽佩古人的智慧。書(shū)中記錄了很多與我們生活密切相關(guān)的東西，我們應(yīng)該關(guān)注它們。我們應(yīng)該關(guān)注閱讀，在這方面，我們?cè)撜J(rèn)真思考，學(xué)生我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中應(yīng)該繼續(xù)保持，在學(xué)習(xí)中這是我們應(yīng)該注意的，通過(guò)閱讀書(shū)籍，也讓我體驗(yàn)很多知識(shí)，找到自己的生活方向，如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活會(huì)失去更多的美好，所以我們應(yīng)該讀更多，消化更多，構(gòu)建更健全的個(gè)性。
書(shū)香傳承的演講稿6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我國(guó)旗下演講的題目是“書(shū)香潤(rùn)澤校園，閱讀傳承經(jīng)典”
高爾基說(shuō)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō)，書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�？梢�(jiàn)，書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，何其重要。一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)書(shū)籍；一個(gè)人的自我完善，離不開(kāi)書(shū)籍；一個(gè)民族的振興，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，同樣離不開(kāi)書(shū)籍。中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化，我們看到長(zhǎng)城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩；同時(shí)，我們沒(méi)有忘記虎門(mén)的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國(guó)主義在我國(guó)遼闊土地上的踐踏。12歲的周恩來(lái)高呼：為中華之崛起而讀書(shū)。今天，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了，可是我們肩上的擔(dān)子任重而道遠(yuǎn)，我們要為國(guó)家的富強(qiáng)而讀書(shū)，要為民族的`騰飛而讀書(shū)。魯迅小時(shí)候在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，由于成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�，他立刻把�?jiǎng)?wù)履玫浇诸^賣(mài)了，然后買(mǎi)了幾本書(shū)和一串紅辣椒。每當(dāng)夜里讀書(shū)，寒氣難當(dāng)時(shí)，他便摘下一個(gè)紅辣椒，放進(jìn)嘴里咀嚼，辣得滿頭大汗，用這種方法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于魯迅先生勤苦讀書(shū)，終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。偉大的領(lǐng)袖毛澤東青年時(shí)期就曾整天呆在圖書(shū)館，坐在宣囂的馬路旁看書(shū)，書(shū)籍使他不斷的接受新思想的洗禮，從而讓他帶領(lǐng)全中國(guó)人民走上謀求解放的道路。有人說(shuō)：“書(shū)籍是人類思想的寶庫(kù)”，它充實(shí)我們的頭腦，豐富我們的心靈，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們。我們的知心姐姐張海迪，因?yàn)榛加懈呶唤匕c，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每天坐在輪椅上的時(shí)間變成了她的一部讀書(shū)史，大量的閱讀，讓她的心志變得堅(jiān)強(qiáng)，更使她獲得了寶貴的知識(shí)財(cái)富，就在這輛輪椅上她學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、法語(yǔ)等多個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，成為全世界青年人的杰出代表。這些名人的事例告訴我們：成功之路無(wú)不是以書(shū)籍為奠基。
書(shū)籍是時(shí)代進(jìn)步的階梯“，它開(kāi)啟人類的智慧，塑造時(shí)代的偉人。一本好書(shū)，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛(ài)心；一本好書(shū)，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力；一本好書(shū)，更能給我們啟迪，讓我們獲得無(wú)窮的智慧。朋友們，愛(ài)書(shū)吧！讓我們一起擁抱書(shū)籍，擁有這世界上最寶貴的精神財(cái)富。讓我們沿著先人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)讀書(shū)。讓閱讀引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，讓知識(shí)為我們導(dǎo)航。，我們十二中的每一位同學(xué)，將立志從自我做起，用書(shū)籍充實(shí)自己，用行動(dòng)影響他人，爭(zhēng)做一名有思想、有內(nèi)涵、講道德的學(xué)生，讓熱愛(ài)讀書(shū)的我們成為十二中最亮麗的一道風(fēng)景線！
我的演講完畢，謝謝大家
書(shū)香傳承的演講稿7
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
我特別喜歡讀書(shū)，吃飯的時(shí)候看，業(yè)余的時(shí)候看，甚至上廁所做作業(yè)的.時(shí)候偷偷帶一本書(shū)看。
有一天，我很早就完成了家庭作業(yè)，然后才七點(diǎn)鐘。我從一排排的書(shū)柜里拿出一本書(shū)，津津有味地讀著。讀了一會(huì)兒，我似乎身臨其境，臉上的喜怒哀樂(lè)也隨著書(shū)中的起伏而變化，有時(shí)笑，有時(shí)悲傷……
看著，我著迷了，腦子里全是書(shū)中的情節(jié)和人物，眼里只有書(shū)。省略了所有其他看得見(jiàn)看不見(jiàn)的東西。忘記時(shí)間，忘記喝水，如饑似渴地讀書(shū)，仿佛世界上只有我和書(shū)。時(shí)間一分一秒地流逝，我卻完全不知道。不知不覺(jué)，快九點(diǎn)半了。這時(shí)，媽媽催我睡覺(jué)：小宇，已經(jīng)九點(diǎn)半了，快來(lái)睡覺(jué)吧。我連連答應(yīng)，又看了一章，才舍不得合上書(shū)，上床睡覺(jué)。
通常，只要我有空，我就會(huì)拿起一本書(shū)，即使只有一分鐘，我也會(huì)爭(zhēng)分奪秒地看。平時(shí)回到家，我也會(huì)習(xí)慣性地抽出一本書(shū)，不看十分鐘就不做作業(yè)。周末也會(huì)花很多時(shí)間看書(shū)。如果我有一本新書(shū)而沒(méi)有一次讀完，我就無(wú)法抑制自己對(duì)下面情節(jié)的猜測(cè)和想象，并盡一切可能閱讀它。有時(shí)候我會(huì)因?yàn)樽x書(shū)而耽誤學(xué)習(xí)，得不償失，但我還是很享受。
正是這些書(shū)陪伴著我成長(zhǎng)。
書(shū)香傳承的演講稿8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
在當(dāng)今社會(huì)，有許多媒體。但成功只能依靠盡一切可能，每種媒體都必須接觸，但沒(méi)有媒體能取代書(shū)籍，不僅因?yàn)樗亲钤绲�，而且因�(yàn)樗梢载S富文化內(nèi)涵，提高語(yǔ)言的應(yīng)用能力。
只要我有時(shí)間，我手里就有一本書(shū)。當(dāng)我看到這本書(shū)時(shí)，我就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上。我放不下。我父母每周給我20到40美元的零花錢(qián)。我想我不需要買(mǎi)任何零食。把它存起來(lái)買(mǎi)書(shū)。星期天，我去了新華書(shū)店。我在生日或?qū)W習(xí)上取得了一點(diǎn)進(jìn)步。當(dāng)我父母問(wèn)我想要什么禮物時(shí)，我總是脫口而出：書(shū)，書(shū)，書(shū)，書(shū)，我想要書(shū)。
在我的房間里，有兩個(gè)大書(shū)柜，里面全是書(shū)。有多少次一個(gè)人關(guān)在房間里，沉浸在書(shū)的海洋中，在那里漫步，逗留。讀到快樂(lè)的地方，我忍不住跳舞，臉上充滿了快樂(lè)的表情，讀到悲傷的地方，我為英雄的不幸經(jīng)歷和悲傷，讀到美麗的單詞和句子，我會(huì)摘錄在洞里，仔細(xì)品嘗。
我喜歡讀書(shū)，是我的`知識(shí)和智慧，也給了我力量和勇氣，我就像一只小蜜蜂，在書(shū)的花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去，收集花粉。閱讀已經(jīng)成為我每天的必修課，我經(jīng)常忘記吃飯和睡覺(jué)，好像我進(jìn)入了另一個(gè)世界，這里的世界非常美好。
學(xué)生們，書(shū)沉默，但神秘的微笑等待著我們，當(dāng)你打開(kāi)一本書(shū)，你會(huì)立即聽(tīng)到很多聲音，智者說(shuō)話，甜如秋夜，春花枯萎的嘆息，讓我們一起走進(jìn)書(shū)！
書(shū)香傳承的演講稿9
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我接觸過(guò)很多圖畫(huà)書(shū)、圖畫(huà)報(bào)紙、雜志和連環(huán)畫(huà)，但慢慢地，這些書(shū)不能再滿足我了。有一天，我姑媽來(lái)到我家，從包里拿出六本沉重的書(shū)，說(shuō)：這是格林童話和安徒生童話的整集，好好看看！
我太興奮了。立刻把頭扎進(jìn)書(shū)里。書(shū)中小美人魚(yú)的悲慘結(jié)局，真誠(chéng)善良的品質(zhì)，讓我悲傷感動(dòng)�；实鄣挠薮雷屛矣中τ稚鷼�。在故事中，
丑小鴨讓我淚流滿面……
等我長(zhǎng)大了，真的是博覽群書(shū)�！也粌H學(xué)到了知識(shí)，還收獲了很多快樂(lè)，也學(xué)到了很多東西。有一次我出去旅行，晚上11點(diǎn)多，我仍然拿出書(shū)，一個(gè)接一個(gè)地讀，直到我困得看不見(jiàn)書(shū)中的`單詞。第二天，隔壁床上的母親說(shuō)：你整晚都開(kāi)著燈，讓我整晚都睡不好，不知道開(kāi)關(guān)在哪里。我尷尬地笑了。
書(shū)中的內(nèi)容也讓我在生活中受益匪淺。奶奶做土豆的時(shí)候，我會(huì)提醒她先煮一會(huì)土豆，皮會(huì)更好的切；洗桃子的時(shí)候，用鹽水洗的更干凈；剝蒜的時(shí)候可以先拍幾張……
讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話。書(shū)和我一起長(zhǎng)大，我喜歡它們。
【書(shū)香傳承的演講稿】相關(guān)文章：
傳承的作文04-04
車的傳承作文08-05
傳承家風(fēng)作文02-18
傳承中華作文02-28
文化傳承作文02-14
傳承優(yōu)秀作文03-02
傳承經(jīng)典文化作文02-11
少年傳承美德作文12-29