期中考試發(fā)言稿
在當(dāng)下社會，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的期中考試發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期中考試發(fā)言稿1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
期中考試勝利結(jié)結(jié)束了，這次期中考試我們組織的很好。達到預(yù)期目的。并取得了一定的成績期中考試是就學(xué)生一個方面而言，是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)，是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié)，交流，是學(xué)習(xí)知識，復(fù)習(xí)固和加深，就這個意義而講，我們這次期中考試目的已經(jīng)達到，期中考試起到了加油站，檢修站的作用，通過這次考試，很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度進一步端正，學(xué)習(xí)作風(fēng)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動性和自覺性進一步提高了，期中考試過后，我們看到全校絕大部分同學(xué)的時間抓得更緊了，很多班級的學(xué)習(xí)空氣更加深厚了，學(xué)習(xí)生活更緊張了，一句話，期中考試過后，我閃在學(xué)習(xí)上，又邁出了可喜的一步，這次期中考試達到了預(yù)期目的,
取得一定成績的原因是什么?
一，發(fā)動的比較好。
這次期中考試，學(xué)校召開了動員大會，由我作了動員報告，在會上，我講了這次考試的意義，目的，要求，安排計劃，學(xué)校動員大會，以后，按照學(xué)校的要求，多數(shù)班級召開了，相應(yīng)的以期中考試為主要內(nèi)容的班會，班主任老師做了進一步的發(fā)動，啟發(fā)引導(dǎo)大家，積極行動起來，投入了緊張的期中考試，有的班做了期中考試計劃，計劃中，有期中考試的組織要求，達到的指標(biāo)，從本班的實際出發(fā)，制定了通過努力達到的學(xué)習(xí)成績指標(biāo)，有的班在主題班會上，同學(xué)們爭先恐后的發(fā)言，表決心，講計劃，說打算，同學(xué)之間，互相勉勵，為了提高同學(xué)們對這次期中考試的認(rèn)識，班主任先利用課余時間找同學(xué)們談話，耐心地啟發(fā)誘導(dǎo)，解除慮顧，樹立信心，提高自覺性，有的班學(xué)了在期中考試中，取得比較好的成績的同學(xué)，全班同學(xué)早來晚走，有的下午多上一節(jié)課，有的下午多學(xué)一個多小時，目前，晝長夜短，春光明媚，氣候宜人，正是我們獲取知識的大好時光，為進一步組織好這次考試，我們對全校21個班，早晨到校的學(xué)習(xí)的情況，中午到校學(xué)習(xí)情況，下午放學(xué)的學(xué)習(xí)情況做了嚴(yán)格的檢查，從檢查的情況看，大部分同學(xué)，按照學(xué)校的要求做了。特別是一年級，更為突出一些，不論早晨，中午，下午，一年級六個班。
二、這次期中考試組織的好。
部分科是統(tǒng)考，部分科是要我們出題，自己閱卷，這次期中考試閱卷，我們學(xué)校停了一天課，時間很緊，老師們在空課，課余，早晚完成了閱卷任務(wù)，為了組織好這次期中考試，多少老師起早貪晚和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，為了組織好這次期中考試，我們所有老師帶病堅持工作，為了組織好這次期中考試，我們老師主動地妥善地安排了家務(wù)，擠出更多的時間輔導(dǎo)同學(xué)們的學(xué)習(xí)，早讀，中午，下午，放學(xué)后，自習(xí)課，很多任課老師到教室中，到同學(xué)中去，到同學(xué)們的家里，指導(dǎo).同學(xué)們復(fù)習(xí)，態(tài)度那么認(rèn)真，熱情，誨人不倦，.作風(fēng)是那么地艱苦，樸實誠懇，這次期中考試，之所以取得一些成績，是我們老師認(rèn)真工作，組織得好。
三、學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變的好
學(xué)校動員和班級動員會開過后，很多同學(xué)積極行動起來，原來學(xué)習(xí)態(tài)度比較好，時間抓得更緊了，原來學(xué)習(xí)一般的，時間抓得不那么緊的，學(xué)習(xí)態(tài)度不那么刻苦的，自覺的，這次動員會以后轉(zhuǎn)變了態(tài)度，自覺性增強了，他們也跟學(xué)習(xí)好的同學(xué)一起擠時間，爭速度，講方法，求效率，起早貪晚復(fù)習(xí)功課，在期中考試前一個月的時間里，我們看到了同學(xué)們的可喜變化，早晨天剛蒙蒙亮，東方剛剛露出魚肚白，幾十名上百名同學(xué)，已經(jīng)從七八里九十里以外的家里趕到了學(xué)校，操場上，院落里，校室里都有朗朗的讀書聲，/下午八點后，天黑暗下來，同學(xué)們擠在教室里學(xué)習(xí)，為了學(xué)習(xí)，忘記了吃飯，睡覺，多少同學(xué)晚上回到家里學(xué)習(xí)，飯后，飯后稍一休息就繼續(xù)學(xué)習(xí)，有的'往椅子上一坐就是兩三個小時，電視不看，客人不待，天不聊，朋友不理，專心致志地學(xué)習(xí)，有的學(xué)習(xí)到深夜很晚很晚，有的到十一二點，困了喝點,水,，走走步，清醒清醒就繼續(xù)學(xué)習(xí)，多么好的學(xué)習(xí)態(tài)度呀，多么苦的學(xué)習(xí)作風(fēng)呀，工到自然成，鐵杵磨成針。努力是成功之母，毅力是永久的享受，偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神，不經(jīng)巨大的困難不會有偉大的事業(yè)，這次期中考試，有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績之所以好些，是他們勤奮努力的結(jié)果，這次期中考試，有些同學(xué)之所以在自己的基礎(chǔ)上有些進步了，是他們勤奮努力的結(jié)果，這次期中考試，我們之所以取得了一些成績，是同學(xué)們自強不息，奮發(fā)學(xué)習(xí)形成的。目的達到了，原因找到了，經(jīng)驗總結(jié)了，那么我們這次考試成績怎么樣呢?
學(xué)生前40名的名單
對以上40名同學(xué)特此提出表揚，并號召全校同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，這里特別值得提出的是，刻苦，踏實，實事求是，肯學(xué)，掀起一個學(xué)習(xí)先進，趕超學(xué)習(xí)先進的熱潮，我們學(xué)習(xí)上還有哪些問題呢?
一、態(tài)度不端正，目的不明確。
他們還不知道為什么要學(xué)習(xí)，今后工作，勞動沒什么文化是不行的。初中的文化已經(jīng)不夠了，在社會主義社會里做一個有覺悟的有文化的勞動者，知識是光明，無知是黑暗，要建設(shè)必須有知識，而要有知識，就必.須去學(xué)習(xí)。頑強的耐心地學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)的人，像不長谷的荒地，無知識比貧窮更可怕，沒有任何力量比知識更強大。用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的，不學(xué)無術(shù)，在任何時候，對任何人，都無所幫助，也不會帶來好處，少年好學(xué)，長大才能成大器，中國有句諺語，少年好，如日出之光，壯年好學(xué)，如日中之光，老年好學(xué)，如蠟燭之光，一日學(xué)，一日功，一日不學(xué)，十日空，魯迅先生說，我,倘若能生存，肯定仍要學(xué)習(xí)。
二、行動不自覺，作風(fēng)不刻苦。
1、自習(xí)課亂。
2、晚上回家不學(xué)。
3、部分同學(xué)不完成作業(yè)。
4、少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。
學(xué)習(xí)空氣不濃，我們的成績效果不好，成績跟兄弟地區(qū)比較差。
三、在遲到早退曠課現(xiàn)象，個別有曠課現(xiàn)象。
我們今后的學(xué)習(xí)任務(wù)還比較重，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點，是學(xué)習(xí)的加油站，搶修站，萬里長征我們才僅僅邁出了第一步，今后的學(xué)習(xí)道路還很長，考試的次數(shù)初一12次初二8次初三4次
所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己學(xué)習(xí)的不足，制定出自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)計劃，發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)精神。求學(xué)的四個條件，多觀察，多吃苦，多思考，多問幾個為什么，對真理和知識的追求，是人的最好的品質(zhì)之一，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，勤學(xué)習(xí)的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實生活中的一分一秒，勝過想像中的一年。一個有決心的人，終將能達到他理想的結(jié)果，找到他自己的道路，最后希望同學(xué)們記住的一句話，世上無難事，只要肯登攀。最后的勝利永;遠屬于奮斗前進的人們!
期中考試發(fā)言稿2
我是中途接6班和8班，不熟悉學(xué)生，師生都需要時間彼此適應(yīng)，109個孩子經(jīng)常張冠李戴。又不了解學(xué)生的真實學(xué)習(xí)情況，說實話，這兩個多月挺難熬。多虧兩位班主任陳志學(xué)老師和李興龍老師。陳老師的班級管理工作認(rèn)真細致，扎實有效。他管理學(xué)生經(jīng)驗豐富，正能量滿滿，善于抓大放小，又很會調(diào)動學(xué)生的積極性；李老師謙虛好學(xué)，工作熱情高，班級管理全身心投入。從他們身上我學(xué)到了許多東西。
同時十分感謝英語組老師們對我的無私幫助與照顧，由于對工作情況不熟悉，牛老師把課練卷的組卷工作給我靠后排，在工作上遇到問題他們也是竭盡所能地幫助我。還有初二年級的全體老師們認(rèn)真敬業(yè)的.工作精神也在時時感染著我，讓我不敢有絲毫懈怠。我做的工作，大家也都在很認(rèn)真的做，現(xiàn)在需要分享，那么我將毫無保留。
1.有效利用課堂時間，盡量每周擠出一節(jié)課來訓(xùn)練閱讀理解，為提高正答率教給學(xué)生在文中劃出處，標(biāo)題號。
2.配合班主任老師的一分鐘記憶競賽：前一天下班前精選20個單詞發(fā)給兩位班主任老師，由他們在第二天早讀時間組織競賽：記憶一分鐘，書寫三分鐘，從發(fā)四線三格紙到收齊5分鐘之內(nèi)完成，我判出成績后按降序排列再交給兩位老師，最后他們把結(jié)果公布在班級群里。為鼓舞士氣，兩位老師都以表揚為主。
3.針對英語科的學(xué)習(xí)特點，為了讓孩子們學(xué)會利用零碎時間，特制作讀書報告模板，學(xué)生自愿選擇讀書內(nèi)容，第二天早上交給兩位同學(xué)統(tǒng)計，把讀書人數(shù)告訴我，老師每天抽查一組，或讀或背，其他組同學(xué)采取自愿，讀背皆可，背課文的同學(xué)量化加分。晚上我會把檢查結(jié)果發(fā)在班級群，當(dāng)然主要也是以表揚為主。
4.對于邊緣生，將心比心，盡量換位思考，多理解他們的難處，課堂提問降低難度，以表揚鼓勵為主，回答問題正確，讓全班為他們鼓掌，幫助他們樹立信心。
期中考試發(fā)言稿3
尊敬的各位家長：
大家好!
感謝你們在百忙之中擠出時間來到學(xué)校，共謀教育良策，共鑄楚才教育輝煌。希望借此次家長會的召開，讓你們更好了解我們學(xué)校的情況，了解半學(xué)期以來我們學(xué)校教育教學(xué)的具體方法、措施，了解你們孩子們在學(xué)校的成長狀況，為家校合作建起一座溝通的橋梁。我們也更希望得到你們更多的支持、理解、鼓勵。
珍惜時光 不枉少年
在這里我要先講一個故事，有一位年輕的商人，他在一個山谷里走夜路，他迷失了方向，找不到出去的路，這時，有一個聲音在他的耳邊響起，“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮?xí)杏玫摹�，這個商人覺得那個聲音很無聊，沒有照做，然而那聲音不停地在喊“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮?xí)杏玫摹�，最后那聲音幾乎是在求他，“地上有石子，快撿幾顆吧，天亮后一定會有用的”。最后被逼得受不了了，年輕的商人想，我還是照做吧!于是他彎下腰，隨隨便便撿了幾顆握在手心里。就這樣他握著這幾顆石子，居然奇跡般地走出了大山。年輕的商人很想知道，握在手里的究竟是什么呢?當(dāng)他借著微微的晨光，伸開了手掌，原來是金燦燦的黃金啦!他頓時明白了，昨天晚上那個聲音是一片好意，他開始后悔，為什么昨天晚上我不多撿幾顆呢。當(dāng)他回頭望去，茫茫的大山一片連著一片，他已經(jīng)找不到回去的路了。
或許我們這些同齡人中有過這樣的經(jīng)歷，我們既然錯過了機會，我們怎么能讓自己的孩子重復(fù)我們錯過的路呢，“事非經(jīng)過不知難，書到用時方恨少”。當(dāng)我們知道和明白的時候已經(jīng)晚了，無法再回到學(xué)生、無法回到年輕時代。李白有句詩：“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回;君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！睂W(xué)生時代是短暫的，如果我們的孩子上不了重高，上不了普高，那么他們還有多少可以讀書的機會。所以說初中三年是一生中最關(guān)鍵的三年，這三年中又是以7、8年級最關(guān)鍵。
疏于管教 遺恨終身
“種田不鋤一季荒，養(yǎng)子不教一世枉�！蔽覀冎璩依铍p江的兒子，李天一就是一個很痛心的例子，李天一在XX年飚車打傷一對夫婦勞教一年。有知情人曝出，李天一從年少便經(jīng)常犯錯，卻很少受到處罰。據(jù)報道稱，李天一就讀過的某小學(xué)的多位同學(xué)證實，其在三年級時，曾將一名二年級同學(xué)推下樓，但后來這事“秘密解決，不了了之”。另有同學(xué)稱，在李天一小學(xué)時，很多學(xué)生并不知道李雙江是誰，只是每次李天一犯了錯誤，總能平安無事，同學(xué)們才揣測“他很有背景”
我們現(xiàn)在疏于管教一般有兩種情況
第一種情況
家長太忙，無正常上下班和固定節(jié)假日。疏于管教，使這些孩子缺乏應(yīng)有的家庭教育，在學(xué)校與家庭之間出現(xiàn)了斷層。在長期無人管教下，被校外社會青年，流失學(xué)生盯上，拉下水，摻和在一起打架、擂肥，抽煙，進入網(wǎng)吧、ktv、酒吧等成人場所。最后發(fā)展到搶劫、犯罪等。這種校外社會青年和流失生拉人下水，特別是無人管的孩子特別容易，他們熟知未成年人的心理，因為他們長期就是搞這種事的，往往在你的孩子無人關(guān)心的時候，他們給一碗面，一根煙，一點小小的恩惠，就抵消了你十幾年的養(yǎng)育之恩。因為你的孩子得不到你的關(guān)愛，有點是訓(xùn)斥、打罵;而他們給的是理解、新奇，接觸一次兩次，你的孩子把他們當(dāng)成知心人，他們就會教你的孩子如何騙老師、如何騙家長;如何逃學(xué)，如何離家出走威脅父母、坑蒙拐騙。然后就像常說的“人在江湖，身不由已”，他們帶著你的孩子到處擂肥、偷、搶、搞錢、花天酒地，直至犯罪。
第二種情況
家庭環(huán)境還不錯，吃喝不愁，但家長經(jīng)常有“應(yīng)籌”，管還是管，但管理上不到位。沒有形成常態(tài)化，想起來就檢查一下孩子的學(xué)習(xí)，想不起來，或者“應(yīng)籌”來了就不管了。這樣就會給孩子造成一個錯誤的信號，他會在你有“應(yīng)籌”的時候不搞學(xué)習(xí)，長期下去，孩子的.成績好一點的情況就是停止不前，壞的情況就是倒退。有不少的學(xué)生在我面前反應(yīng)，說“我爸爸就曉得打麻將，他不管我，我憑么事聽他的”。
有的家長盡管送孩子到培優(yōu)機構(gòu)學(xué)習(xí)，但沒有什么效果，因為你不在他身邊，他學(xué)成什么樣你不知道。他是不是用心聽了你不知道，他的作業(yè)是不是自己做的，你不知道，因為你在忙你的事情，因為你忙得沒有時間和他說話，沒有時間管他的學(xué)習(xí)，你只有一樣能給他的就是“錢”。但是你的錢買不來他的心里話，買不來他的真才實學(xué)。只有你的真心和關(guān)愛，盡心和盡力才是他學(xué)習(xí)的動力。
家校合一 共促成長
父母是子女的首任老師，也是終身老師。初中階段是孩子學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，是非觀、人生觀初步形成的關(guān)鍵期。家長的責(zé)任不是減輕，而是更重了，對孩子的引導(dǎo)教育不但不能放松而且應(yīng)該加強。其次要情況掌握到位，孩子面對新的環(huán)境，希望給新老師和新同學(xué)留下一個良好的印象。家長要及時鼓勵孩子，讓孩子努力改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點培養(yǎng)他們的上進心。如孩子做題速度跟不上，這本是很嚴(yán)重的問題，但我們不能以此為缺點來批評他，而是表揚他做題細心，勤于思考，雖然慢但理解透，只是提醒他若能速度快就更好了，并與老師及時取得溝通交流。這樣孩子慢慢就注意起來は衷謐鎏饉俁瓤於嗔�。孩自伻氤踔泻笤黾恿嗽S多學(xué)科學(xué)習(xí)負擔(dān)明顯加重，使孩子覺得難以應(yīng)付。學(xué)科增多，知識量增大，孩子課堂學(xué)習(xí)的知識慢慢出現(xiàn)脫節(jié)，作業(yè)完成的不夠好，出現(xiàn)不愿意做作業(yè)的現(xiàn)象，時間長了成績就受到影響。另外家庭的作息時間要有規(guī)律Ｒ做好孩子的生活保障。作為一個稱職的家長應(yīng)該在作息時間上照顧孩子，根據(jù)孩子上學(xué)的時間，適當(dāng)調(diào)整自己的作息時間。如孩子在家學(xué)習(xí)時間盡量不要約朋友來家玩，看電視要控制音量。這些看似小事，卻對孩子的成長有著深刻的影響。
現(xiàn)在早上基本是7：20很多學(xué)生都來校了，除了極少數(shù)遠一點的孩子，每天我都在班上教英語單詞，先帶讀，然后要求默記，最后點人回答，我說漢語，孩子說英語，回答不上來的就站著，下次回答站著的優(yōu)先舉手，回答正確可以坐下。隔幾天都有一些學(xué)英語，記單詞的方法寫在黑板上，你們可以看下你孩子的筆記本上有沒有。
每天上午我都是重點巡查，基本上每節(jié)課都到窗戶外或者教室里看一下是否有人沒有注意聽講。
中午加強管理，保證紀(jì)律，讓孩子們都安安靜靜的睡覺
加強溝通聯(lián)系，教育好一個孩子，光靠家長或光靠教師都是不夠的。家庭和學(xué)校之間要建立起一種互相尊重、互相信任、互相支持、互相體諒的工作關(guān)系。家長要積極主動地與學(xué)校和老師溝通，了解孩子的在校表現(xiàn)，配合學(xué)校的教育，這樣才會使家庭教育更加有的放矢。要做老師的幫手，孩子上學(xué)回家后往往和家長談起某某老師怎么樣，同學(xué)們怎樣議論某某老師，說起某某老師的一些缺點。這時我們不能盲目順從，而應(yīng)講一些自己所知道的這位老師的優(yōu)點，幫助老師在孩子的心目中樹立威信。做到家庭和學(xué)校形成合力，才能做到齊抓共管，共創(chuàng)未來。
期中考試發(fā)言稿4
各位老師同學(xué)們，大家早上好!
今天我講話的主題是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試。光陰如箭，日月如梭。不經(jīng)意間，半個學(xué)期即將過去，本周三我們將迎來本學(xué)期的期中考試，針對本次期中考試，
我在此談以下四點：
首先不可否認(rèn)的是考試是有壓力的。但我們只要學(xué)會負重就不會跌倒;考試是一種挫折，但它能磨練我們強勁、堅韌的心靈;考試是一種甜蜜，因為我們可以從中看到自己的璀璨;考試更是一種機遇，它能讓我們的人格和自身的素質(zhì)在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。生活是公正的，成功永遠垂青那些勤奮刻苦，持之以恒，擁有毅力，時刻做好準(zhǔn)備的強者。
其次考試它又是緊張的�？荚嚰仁菍ξ覀冎R的檢驗，又是對我們意志的磨煉。因此我們在考試過程中要做到沉著冷靜，認(rèn)真讀題，仔細思考，先易后難�？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹(jǐn)慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。我們要做到基礎(chǔ)題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并把握好答題時間。
第三考試是有規(guī)范的�？记白龊酶鞣矫娴臏�(zhǔn)備工作，考時在試卷上認(rèn)真填寫姓名、班級和座號，使用規(guī)定的學(xué)習(xí)用筆答題，在試卷規(guī)定的地方認(rèn)真工整地填寫答案，保持卷面整潔，保持考場的安靜，準(zhǔn)時交卷等等，這些都是考試的行為規(guī)范。
第四考試更是有紀(jì)律的。我記得上學(xué)期期末的.時候我也是在這個地方告訴過我們的同學(xué)，考試它既是考查我們對知識的掌握情況，它更是對我們做人品行的全面檢測。我相信各位班主任在班上肯定已經(jīng)向同學(xué)們講清楚考試的紀(jì)律要求�？荚嚤仨毥⒃诠�、公正的基礎(chǔ)之上，來不得半點的弄虛作假。考試作弊，是自欺欺人的做法，不僅不能彌補自己學(xué)習(xí)上的漏洞，反而會讓自己失去誠實寶貴的品質(zhì)。因此我希望大家在這次期中考試中都能做到誠實守信、自尊自愛，切勿因小而失大。
同學(xué)們，你們是有個性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后新一代，我衷心希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試。力爭在本次期中考試中既取得學(xué)業(yè)的進步，又能取得人格的完善。最后，祝同學(xué)們在期中考試中大獲全勝!謝謝大家!
期中考試發(fā)言稿5
剛剛大家對于班級的基本情況及各項重大活動的結(jié)果已經(jīng)做了簡單的了解，成績的取得離不開家長朋友們的傾力配合，所以容許我對大家表示衷心的感謝。
眾所周知，高一下學(xué)期是一個學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，高一本身在整個高中學(xué)習(xí)過程中就是最基礎(chǔ)最重要的一個階段，高一所學(xué)的知識占到高考考察知識的百分之八十，所以，有人說，抓好高一，高考就成功了一半。我們的學(xué)生高一已度過多半年有余，基本適應(yīng)了老師的教學(xué)風(fēng)格、脾氣性格，也適應(yīng)了學(xué)校班級的管理制度，理論上講，應(yīng)當(dāng)像汽車一樣，渡過了磨合期，到了提速的階段了，能看得出多數(shù)學(xué)生也是這樣做的，很多同學(xué)學(xué)習(xí)主動了，學(xué)習(xí)的積極性高了，和去年相比有了很大的轉(zhuǎn)變。在這里我要重點表揚兩個孩子。一個是荊高超，一個是李佳靜，他們倆在學(xué)習(xí)態(tài)度上的變化讓很多老師感到驚訝，仿佛一夜之間長大了，懂事了。荊高超每天晨讀早讀都能夠大聲專注的讀書，也開始積極參與小組討論。李佳靜同學(xué)現(xiàn)在也能靜靜的坐下來專心學(xué)習(xí)了，付出就有回報，他們倆在這次考試中都取得了長足的進步。
班里像這樣的有上進心的學(xué)生還有很多，他們是這個班級的精神及正能量所在。但是，不容忽視，同樣也有一些問題阻礙了這個班級的進步。
1， 手機問題
學(xué)生在校玩手機是目前教育面臨的最頭疼的問題。學(xué)生帶手機會引起什么樣的危害相信大家都知道。在這里我再咯嗦一遍。1.晚上犧牲睡眠時間偷偷用手機上網(wǎng)，白天上課睡覺叫都叫不醒。2，學(xué)生年齡小，還未形成正確的價值觀，人生觀，世界觀，網(wǎng)絡(luò)上信息良莠不齊，難免受到一些不良信息的影響等等。而且玩手機很容易成癮，連我們成年人有事沒事都喜歡在手機上劃兩下，更何況他們還只是156歲的孩子。
這次中考過后，學(xué)生思想松懈，在我們班就出現(xiàn)了4起學(xué)生在宿舍玩手機被政教處理的事件。這些學(xué)生都是給家長說好到校后交給班主任保管，但是實際情況卻是抵擋不了手機的誘惑，存在僥幸心理，偷偷將手機藏于宿舍。以前我?guī)退麄儽９苁謾C是因為冬天天黑的早，一些離家遠的'孩子處于安全的考慮帶了手機，但現(xiàn)在天黑要到7點多了，學(xué)生完全可以到家，所以手機希望家長就不要再給孩子帶了，我這里也不會再替他們保管。不給那些不值得被家長和老師信任的學(xué)生以可乘之機。學(xué)校對于手機這一項是嚴(yán)查不放松的，并且給政教老師每星期都下有任務(wù)，必須抓夠幾部手機才算工作量完成。所以，希望家長不要放縱孩子，如果放松對孩子的要求造成違紀(jì)，那到時按照校規(guī)處理時，家長就不要有任何的怨言。
2，關(guān)于男女生交往過密
隨著學(xué)生年齡逐漸變大，學(xué)生出現(xiàn)了這方面的青春期的男女生同學(xué)彼此之間相互愛慕，也屬正常，但有些學(xué)生的行為已經(jīng)超越單純的愛慕，上升為早戀，那么男女生交往過密有什么危害，我們一起來看看。
第一、很影響學(xué)習(xí)。男女生交往過密，會耽誤你的時間和精力，使你無法全身心投入到學(xué)習(xí)中去，可能造成注意力不集中、學(xué)習(xí)興趣轉(zhuǎn)移、情緒不穩(wěn)等，你“人在曹營心在漢”自會嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)成績可能會大幅度下降，嚴(yán)重者甚至可能犧牲學(xué)業(yè)。
第二、影響正常的人際交往。男女生交往的私密性、純粹性、單一性，會使男女雙方自覺不自覺地減少了與他人的正常交往甚至故意躲避一些集體活動，這樣就減少了自己鍛煉的機會，降低了自己在集體中的威信。
第三、影響身心健康發(fā)展。青少年正是身體和心理的發(fā)育階段，感情還很不穩(wěn)定，一旦陷入其中而最后又感情破裂，容易導(dǎo)致莫名的煩惱、精神不佳，影響身心健康他們此時精神最旺盛但又最脆弱，如果情緒沖動、自制力差，還很容易做出害人害己的蠢事來。
第四 渙散意志，影響風(fēng)氣。在學(xué)校里，一個班級如果出現(xiàn)了男女學(xué)生談戀愛，會產(chǎn)生種種反響。一些人把同學(xué)戀愛事件當(dāng)作課余飯后談?wù)摰慕裹c，相互傳播取笑，轉(zhuǎn)移了大家的學(xué)習(xí)興趣和注意力。有的甚至羨慕、向往、效仿先例，尋找和物色異性朋友，同時那些被物色到的心理純潔的孩子也會受到惡性的騷擾，抵制力弱的孩子就被拉下水了，貽誤了一生。
一些學(xué)生有些時候純粹是為了出風(fēng)頭，為了獲得別人羨慕的眼神，而并不是出于什么真摯的感情。對于這一現(xiàn)象如果學(xué)校不及時進行治理，就會形成惡風(fēng)俗氣，因此學(xué)校制定了專門的制度，設(shè)定了高壓線。學(xué)校政教處處老師每天都在教學(xué)樓內(nèi)巡視、到校園內(nèi)察看、早晚上學(xué)放學(xué)時間都到校園周邊巡視。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)會嚴(yán)肅處理。
最后一個問題是，希望家長關(guān)注一下自己的孩子是否有偷偷吸煙的惡習(xí)。
目前，教育面臨的三個最大的難題就是手機，男女生交往過密和吸煙的問題。希望能夠引起家長們的重視，配合學(xué)校，做好孩子的教育工作。謝謝。
期中考試發(fā)言稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是三（2）班的王佳宜，很高興能作為優(yōu)秀學(xué)生代表站在這里發(fā)言。首先請允許我代表我們?nèi)昙壍娜w學(xué)生對精心培育我們的老師們說聲：老師，你們辛苦了！沒有您們的辛勤耕耘，就沒有我們今天的成績。
今天我站在這里不是想和同學(xué)們分享我的成績，是要表明我們后半學(xué)期努力上進的決心：
一、爭做文明守紀(jì)的好孩子。對于每一個人來說，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。在行為習(xí)慣上，要發(fā)揚講文明、懂禮儀的`好風(fēng)貌。
二、爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。我們小學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，需要同學(xué)們珍惜時間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。我特別喜歡看書，每天放學(xué)回家第一件事先寫作業(yè)，接著就是拿起我最喜歡的書看。語文課上我認(rèn)真聽講，喜歡讀課文，也非常喜歡寫作文。數(shù)學(xué)課上，我善于思考，積極發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；課后，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)。我有一個好習(xí)慣，就是當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，以期中考試為起點，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個新的挑戰(zhàn)。
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
期中考試發(fā)言稿7
尊敬的各位家長：
感謝大家能百忙中抽空參加這次家長會，對各位家長的到來表示歡迎，也借這次機會，增進我和各位家長朋友的交流。剛剛結(jié)束的期中考試是大家比較關(guān)注的事情，現(xiàn)在我先就這次考試向大家做個匯報。
本次試卷考察知識面廣，它不僅考察了我們這半學(xué)期學(xué)習(xí)的20以內(nèi)退位減法，圖形的拼組，100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，部分人民幣的知識，還包括了上學(xué)期所學(xué)的數(shù)圖形，以及加法算式和減法算式這些內(nèi)容，對概念考察較少，對知識理解運用掌握考察較多。
本次考試平均分89.9，總體來說成績一般。
總結(jié)這次考試情況，扣分較多的口算題和解決問題部分，就這兩部分我介紹些我的作法，供家長們參考。
一年級的重點是學(xué)生口算能力的培養(yǎng)，可以說想提高孩子的口算能力，沒有什么捷徑，只有一個字“練”，要通過持之以恒的練習(xí)，提高孩子的計算能力和計算速度。對于計算能力弱的孩子，希望家長能每天出20道口算題，幫助孩子練習(xí)。
在解決問題部分，主要幾種題型是1.知道總體求部分。2.知道部分求總體。3.誰比誰多，誰比誰少。4.會自己提些簡單的問題。有些孩子在做這些題目的時候加減法混淆。問題出在孩子認(rèn)字少、理解能力弱，導(dǎo)致不理解題目意思。我在學(xué)校輔導(dǎo)孩子訂正這部分時，并不急著告訴他錯在哪，而是讓他讀兩遍題，自己找出錯在哪。如果他還沒找到的話，我會幫他讀兩遍題，在重要詞語上重讀，幫助他理解題意。我希望家長在家輔導(dǎo)時，也要讓孩子多讀題目，盡量讓他們自己解決。再就是學(xué)會分析那些內(nèi)容是知道的信息，那是問題。問題和信息的關(guān)系，告訴孩子要想解決這個問題就要回到前面找信息，用信息里告訴我的數(shù)選擇合適的方法來得出得數(shù)。這也就是逐步建立邏輯思維的過程，由于一年級孩子年齡小，有些孩子的邏輯思維能力還沒有健全。有時候也需要機械的灌輸。告訴孩子最后的得數(shù)就是要解決的問題。寫在等于號的后面。應(yīng)為有些孩子不知道這是問題要寫在等號的后面。往往把知道的寫在等號的后面。
這是期中考試的總結(jié)�，F(xiàn)在我們來說說作業(yè)，我們每天做的課堂作業(yè)，也在各位的面前�？梢钥纯矗荒苷f他書寫不好，小孩還小，經(jīng)過多練，還是可以寫好的，數(shù)學(xué)要寫的也不是很多，但我找出了平常就有一些就數(shù)學(xué)而言書寫習(xí)慣較好的學(xué)生：xxx等。
再個就是數(shù)學(xué)課堂了，就教學(xué)內(nèi)容而言，內(nèi)容可能和上個學(xué)期不一樣了，一些家長朋友也發(fā)現(xiàn)了，下學(xué)期要想，要算的內(nèi)容更多了，數(shù)學(xué)課堂上發(fā)言較為積極的有：xxx等
那么，孩子在家的話、給家長的建議
1、請家長注意督促孩子按時完成作業(yè)，上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。
2、請家長要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程�？荚嚪�?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。在某種程度上可以說，學(xué)習(xí)過程的一些特點比分?jǐn)?shù)更重要。有的學(xué)生甚至也能考到95分，但是對數(shù)學(xué)的興趣不夠高，主動性不高，獨立思考不夠，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。
3、檢查作業(yè)時我們要注意：①孩子是否認(rèn)真：書寫是否端正，書寫格式是否正確，注意力有沒有集中，有沒有經(jīng)�！白笫帜命c心右手拿鉛筆”，或者邊玩邊寫，或者寫作業(yè)很慢的情況?②因為一年級學(xué)生很多字不認(rèn)識，一般要求家長幫助孩子讀題。③最好不要讓孩子把數(shù)學(xué)書后面的練習(xí)提前完成。你可以教會孩子這些知識，但不要完成練習(xí)。這節(jié)課要學(xué)的如果孩子早已經(jīng)做完了，她就會認(rèn)為沒必要再聽老師的`課了，因而就在課桌上搞小動作、找周圍的同學(xué)講小話、嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律，從而影響了學(xué)習(xí)，影響了周圍同學(xué)的聽課。還有可能因牽涉到具體學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法科學(xué)化的問題，那樣做可能效果適得其反。④最后檢查孩子的作業(yè)是否及時按量完成。最好請各位家長在做好的作業(yè)上簽上名。
最后、我們都希望我們的孩子做的很好，自己也省心，可這個年齡段的孩子有他這個年齡階段的特殊性和重要性，需要我們家長能夠每天都跟著輔導(dǎo)，現(xiàn)在辛苦一些，但只要現(xiàn)在孩子這些習(xí)慣形成了，有了良好的習(xí)慣，以后就會很省心。各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我們?nèi)w教師最大的心愿。但是每個孩子都是一個獨一無二的世界，因此很難找到一個適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議，也僅供參考而以。真心感謝您一直以來對我工作地支持和幫助，在平時的工作中還有那些不足的地方希望您能及時指出，謝謝大家!最后祝您工作順利，萬事如意!
期中考試發(fā)言稿8
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！
綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學(xué)期開始了。首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校衷心祝愿：老師們工作順利，身體健康，同學(xué)們茁壯成長，學(xué)習(xí)進步！
新的學(xué)期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們的每一位老師，同學(xué)都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。
40年前，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方號”宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的英雄，加加林的名字家喻戶曉。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個偶然的`事件。原來，在確定人選之前一個星期，主設(shè)計師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進入座艙。就是這個細節(jié)一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個27歲的青年如此懂得規(guī)矩，又如此珍愛他為之傾注心血設(shè)計的飛船，于是決定讓他執(zhí)行這次飛行。加加林的成功從脫鞋開始。脫鞋雖然是小事，但小事能折射出一個人的品質(zhì)和敬業(yè)精神，而這正是培養(yǎng)好習(xí)慣的關(guān)鍵。想要成功，先從培養(yǎng)好習(xí)慣開始。一、爭做文明守紀(jì)的孩子。羅曼·羅蘭說：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動者。對于每一個人來說，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。
本學(xué)期學(xué)校要求同學(xué)們在行為習(xí)慣上，繼續(xù)發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌，跟老師和同學(xué)交談積極使用普通話。在和同學(xué)的相處中，高年級的哥哥姐姐要愛護低年級的小同學(xué)。在課外活動時，上下樓梯主動靠右走，見到校園里的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑。在新的學(xué)年里，希望同學(xué)們以振興中華為己任，為祖國的強盛、人民的富裕、自身的未來，自覺負起歷史責(zé)任，做一個對國家、對民族、對自己負責(zé)的人；做一個有愛心、善心、孝心、關(guān)心父母、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、互助友愛、善于合作的人；做一個有崇高理想和獻身精神、一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人；做一個誠實守信、遵紀(jì)守法的人。
三、爭當(dāng)一專多能的現(xiàn)代少年。21世紀(jì)是一個充滿競爭的世紀(jì)，它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才，僅僅學(xué)好書本上的知識是遠遠不能滿足現(xiàn)代社會的需要的。所以，我們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)自己的特長和技能。課余時間積極參加學(xué)校陣地活動，如鼓號隊、廣播站、各類競賽等活動，養(yǎng)成勤于課外閱讀的習(xí)慣，不斷拓寬視野，豐富知識。學(xué)校將在校園網(wǎng)上開辟學(xué)生習(xí)作專欄，還設(shè)立好書推薦、讀書體會欄目，給愛讀書的同學(xué)提供更多的交流空間，也希望同學(xué)們在讀書積累的基礎(chǔ)上勤于練筆，積極投稿，讓老師和同學(xué)在各種報刊雜志上欣賞到你的精彩習(xí)作。學(xué)會使用外語和電腦更是現(xiàn)代少年必備的技能。希望大家能認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，在這方面的比賽中取得佳績。練就強壯的體魄也很重要，同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余，不能忽視了體育鍛煉，擁有健康強壯的身體是搞好學(xué)習(xí)、培養(yǎng)特長的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，以新學(xué)期為起點，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
期中考試發(fā)言稿9
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！
今天我們隆重召開本學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會，獎勵那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、進步幅度大、品行優(yōu)秀、在各方面有突出表現(xiàn)的同學(xué)，借此機會，我代表學(xué)校向為同學(xué)們的成長、進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示最衷心的感謝！向受表彰的同學(xué)表示最熱烈的祝賀！希望獲獎的同學(xué)們不驕不躁，再攀新高；希望沒有獲獎的同學(xué)，總結(jié)反思，奮起直追，迎頭趕上。
今天我校受到表彰的學(xué)生都是各班學(xué)習(xí)上的尖子和排頭兵，是學(xué)校精細化管理養(yǎng)成教育方面有所建樹，思想品德方面有模范表現(xiàn)的同學(xué)，他們學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度端正，方法靈活、成效顯著，他們始終模范遵守校紀(jì)校規(guī)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，以自己的勤勞和汗水取得了優(yōu)異的成績，他們?yōu)槲倚ＷV寫了一曲奮發(fā)有為、頑強拼搏、力爭上游的文明之歌、挑戰(zhàn)之歌、奮斗之歌。希望全體學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動我校的進一步發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻！
我校的期中總結(jié)，對老師們來說就是要總結(jié)成績、交流經(jīng)驗、查找存在的問題和不足，進一步明確下半學(xué)期教育教學(xué)管理工作的重點，圓滿完成本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的目標(biāo)和任務(wù)。對學(xué)生而言，是對學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。通過考試，學(xué)生們的知識得到了鞏固和加深，同時也起到了加油站，檢修站的作用�？荚囍�，我們有許多同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度進一步端正了，學(xué)習(xí)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動性和自覺性進一步加強了。作為校長的我感到很高興，希望你們更加努力。
回顧我校期的教育教學(xué)管理工作，我們的成績有目共睹，學(xué)校的聲譽和口碑有了更大的提高，這與全體師生的努力是分不開的。但我們也清醒地看到，我們學(xué)校還有部分同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正、學(xué)習(xí)目的不明確、行為規(guī)范不符合要求、理想信念不夠堅定，個別同學(xué)中還出現(xiàn)各種不文明、不團結(jié)現(xiàn)象。
有的同學(xué)在飯后，上課前不能夠很快的進教室，進了教室以后，不是在做上課前的準(zhǔn)備，而是在教室里講話吵鬧，上課時有的同學(xué)在悄悄的和別人講話，嘻笑打鬧；有的做與上課內(nèi)容無關(guān)的事；有的同學(xué)上課不守紀(jì)律，不接受老師批評教育；有的同學(xué)不能夠認(rèn)真的做作業(yè)，做作業(yè)時總是拿別人的作業(yè)本來抄，或者干脆不交作業(yè)，老師布置的家庭作業(yè)也不能按時完成等等。
有的同學(xué)有錢買零食吃，沒錢就向同學(xué)借、向商店賒。更有甚者借錢還不還，同學(xué)要錢時還要打人。吃東西后產(chǎn)生的廢品亂丟亂扔，有的同學(xué)把食品袋子丟在路上、放在水池里、扔在廁所的便池里，有時把水管都堵起來了。
有的同學(xué)由于缺乏家庭教育，或是父母親長期不在家，導(dǎo)致不良的行為習(xí)慣：說話做事不誠實，不服家長和老師管教，沉迷于網(wǎng)吧和游戲廳，星期五放學(xué)后不回家，家長一直找到學(xué)校來等。你想，這些同學(xué)怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢？還有一部分同學(xué)，厭學(xué)思想嚴(yán)重，甚至做了學(xué)習(xí)上的逃兵。
所有這些問題，都是我們每個班級要有針對性的好好討論的，都是我們每一個同學(xué)要好好對號入座的，做到有則改之，無則加勉。義務(wù)教育階段，同學(xué)們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，為人生奠基，增磚添瓦，但同時我們還要學(xué)會做人、做事。
結(jié)合當(dāng)前學(xué)校實際情況，我就后半學(xué)期學(xué)校工作對各位教師和同學(xué)們提幾點希望：
一、各位老師要進一步強化責(zé)任意識，一如既往地擔(dān)負起教書育人的責(zé)任，要堅持以學(xué)校的發(fā)展為本、以學(xué)生的全面發(fā)展為本，繼續(xù)保持高度負責(zé)的精神和工作態(tài)度，不斷研究教學(xué)內(nèi)容，不斷改進教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)本領(lǐng)，不斷增強創(chuàng)新意識和實踐能力，出色完成各項教育教學(xué)任務(wù)。
二、班主任要及時了解學(xué)生的思想狀況，主動、熱情、耐心、平等、誠懇地對學(xué)生進行有目的的思想教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀；上好每周班會課，做到有計劃，有記錄，教育學(xué)生自覺遵守“學(xué)生守則”、“中學(xué)生日常行為規(guī)范”以及學(xué)校其他規(guī)章制度，加強德育工作，幫助學(xué)生克服各種不良行為習(xí)慣；下半學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)把學(xué)生中存在的不良行為習(xí)慣作為教育的重點，加強值周領(lǐng)導(dǎo)的巡視檢查和政教處的突擊檢查，加強對文明班集體的評比檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，對學(xué)習(xí)成績突出、思想品德素養(yǎng)高的學(xué)生將繼續(xù)予以表彰獎勵。
三、同學(xué)們要學(xué)會感恩。我們的同學(xué)都來自農(nóng)村。你們的家庭經(jīng)濟狀況各不相同，一些同學(xué)的家庭生活是艱苦的，家庭的經(jīng)濟收入來源于你們的父母做農(nóng)活或背井離鄉(xiāng)到外地打工、做苦力等。每個做父母的都希望孩子好好讀書，他們的辛勞就是為了孩子。但是我們有部分同學(xué)不尊重父母的勞動，大手大腳地花錢。你們可否知道，你們能夠坐在這明亮的教室里讀書，其實你們所使用的每一分錢，都含有你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予，感謝父母的無私的付出和養(yǎng)育之恩。要對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候，盡孝心、報親情。同學(xué)們要牢記生我們、養(yǎng)我們、給我們生命的是我們的父母，愛我們、期盼我們長大成人、期盼我們有出息的是我們的父母！同學(xué)們應(yīng)該珍惜父母的勞動成果，節(jié)約每一分錢，要學(xué)會報答、學(xué)會感恩，學(xué)會艱苦樸素，刻苦學(xué)習(xí)，不忘父母的養(yǎng)育之恩。
四、同學(xué)們要有進取拼搏意識。成功的學(xué)生總是有清醒的現(xiàn)實感，成功的人生也總是在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上踏實前進�！澳茏鎏柧筒蛔鲈铝�，能做月亮就不做星星”，希望你們能把知識學(xué)扎實點，把眼光放長遠些，要改掉不思進取、混日子的想法，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人，學(xué)會處事，提高自己的生活技能、為將來的上學(xué)就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，讓自己的人生舞臺變得更寬廣。俗話說：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空�！钡�，還有不少同學(xué)貪玩，好吃懶做，學(xué)習(xí)怕苦怕累，白白浪費時間。個別同學(xué)晚上不安心休息，白天課堂上睡覺、不認(rèn)真聽講、三心二意，學(xué)習(xí)浮漂、不踏實、不精益求精，不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習(xí)慣一定要改掉。課堂是我們教學(xué)習(xí)的主要陣地，必須重視課堂，提高課堂效率，提高學(xué)習(xí)成績。必須以課堂為中心，努力做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí) ，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心。聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。只要你專注，你進取，你拼搏，就一定能夠克服困難，一定能夠把學(xué)習(xí)搞好，相信自己一定行。
五、同學(xué)們要將落實進行到底。同學(xué)們，看到別人上臺領(lǐng)獎，你一定很羨慕，但是 “臨淵慕魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”！其實人的.智力又有多大的差別呢，造成考試失敗的更多的是非智力因素。很多同學(xué)既有遠大的理想，也有近期的規(guī)劃，但是到了落實的時候卻得過且過，三天打魚兩天曬網(wǎng)。同學(xué)們，如果你想學(xué)好英語，就從每天背記幾個單詞開始；如果你想寫一手好字，就從每天練一頁字帖開始；如果你想體型健美，就從端正站姿、坐姿開始；如果你想每天過的充實，就從珍惜每一分鐘開始，如果你想下次也登上領(lǐng)獎臺，就從今天努力做好每一件小事開始！
六、同學(xué)們要文明守紀(jì)。一個人的文明程度可以反映一個人的品位，一個學(xué)校的文明程度可以反映一個學(xué)校的品位。文明守紀(jì)，要從小事做起，從點滴做起。但是，我們有些同學(xué)公德意識淡薄，不能從小事上嚴(yán)格要求自己，自由散漫，語言不文明，舉止不文明，習(xí)慣不文明。希望我們的學(xué)生，也希望我們的老師教育學(xué)生：克服細小的缺點，發(fā)揚細小的優(yōu)點，樹立文明健康的時代風(fēng)尚，自覺抵制不良行為，改掉遲到、亂花錢、玩手機、聽音樂等壞習(xí)慣，堅決杜絕抽煙、酗酒、打架斗毆等不良行為的發(fā)生，共同促進安全、文明、和諧、健康校園的形成。
同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點，而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松氣，要再加一把勁，找出自己學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，世上最重要的事，不在于我們身在何處，而在于我們朝著什么方向走。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。只要我們上下一心，群策群力，自我加壓，頑強奮進，余關(guān)中學(xué)的各項工作一定會取得更大的進步。希望全體同學(xué)能在后半個學(xué)期樹立信心、下定決心、勤奮好學(xué)、多動腦筋，使自己的成績再上新臺階。預(yù)祝同學(xué)們期末考試取得更大的進步，考出更好的成績，創(chuàng)造新的奇跡！
期中考試發(fā)言稿10
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
下午好!
相聚是緣分。來到中學(xué)，我們已經(jīng)一起生活了100多天！一百多天里，大家漸漸走向成熟，你們的努力換來了今天的累累碩果，作為老師看著大家的進步無比欣慰，也相信高中三年將成為大家生活中抹不去的美好記憶。
同學(xué)們，作為老師，我想對大家說：我知道學(xué)習(xí)成績并不是一個學(xué)生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來，無論成績好壞，大家都能在生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，你必須盡你所能地去學(xué)習(xí)。
人的'一生就像一棵竹子，成就一棵竹子的，也就是那么幾個節(jié)。十幾年的教育已經(jīng)到了最后三年的沖刺階段和關(guān)節(jié)點了。親愛的同學(xué)們是以最美的姿態(tài)擁抱，還是給世界留下悔恨的背影，也到了一個緊要關(guān)頭。假如我們把握這個緊要關(guān)頭，把這一關(guān)節(jié)點作為人生的初級奮斗目標(biāo)，相信同學(xué)們會在這關(guān)鍵的時間里，為之做出相應(yīng)的犧牲。當(dāng)然這種犧牲是壯烈又催人淚下的。
生活中，誰都會隨時隨地受到各種挫折和失敗，與命運抗?fàn)帲仨毮贸鲇職�，耐心和氣度來。總是生活在失望和抱怨中，生命永遠不會閃光發(fā)亮。
我衷心的希望，在座的每一位高一的同學(xué)能充分利用有限的時間調(diào)整好心態(tài)，以堅定的信念和充分的準(zhǔn)備苦戰(zhàn)三年。老師們也將會與你們并肩做戰(zhàn)到最后一天。
請記�。翰唤�(jīng)風(fēng)雨，成不了大樹，不受磨練，難以成鋼！
你們的成功，就是我的成功。你們的每一個成功就是我生命的一個美妙的音符。 老師愛學(xué)生，愛的無須理由，這就是我的職業(yè)、事業(yè)、以至生命。
我還想說的是，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠。
期中考試發(fā)言稿11
尊敬的何老師、各位同仁：
大家下午好！
站在這講臺上發(fā)言，我感到非常的榮幸。首先感謝尊敬的何老師對我家孩子的關(guān)愛和對我的信任，把這難得的珍貴的發(fā)言機會讓給了我，我非常的珍惜，這是我被邀請參加家長會的第一次發(fā)言。感謝以何老師為首的六位學(xué)科老師組成的教師團隊為高一（15）班學(xué)生的諄諄教誨和辛勤的付出表示衷心的感謝和良好的祝愿，祝福老師們身體健康，工作順利，桃李滿天下！同時，借此機會，祝在座的各位同仁身體健康，合家幸福。
今天我想談三點，談?wù)勎易鳛橐粋�家長同時也是一名教育工作者的感悟：
一、和諧的親子關(guān)系是孩子健康成長的首要條件。
“父母是孩子的第一任老師。”家庭教育是以親子關(guān)系為中心的教育。孩子一生下來，首先接觸的是父母，親子關(guān)系是所有關(guān)系中第一個也是最重要的關(guān)系。俗話說：“好的親子關(guān)系勝過一堆教育�！庇H子關(guān)系不僅影響家庭的生活，還影響著孩子人格的發(fā)展，而溝通是建立良好親子關(guān)系的基石，走進孩子的內(nèi)心世界的關(guān)鍵是有效的親子溝通。
（一）尊重孩子。把孩子當(dāng)作朋友一樣平等相待，學(xué)會換位思考，與孩子站在同一角度看問題，溝通就比較容易進行。當(dāng)孩子感覺到父母不尊重他時，就會關(guān)閉自己的心門，不愿意與父母溝通。每個孩子都有獨立的思想和意識，如果父母不尊重孩子，總是以“我為你好”的思想來壓制孩子，孩子就會受到傷害，于是他們會建立心里防御機制，防止父母再次傷害他。我家孩子剛上高一的時候，他想?yún)⒓訉W(xué)�！盎疚膶W(xué)社”學(xué)生干部的競選，我怕這影響他的學(xué)業(yè)，開始拒絕他去，可孩子說出了他的真實想法，我就沒再阻攔他，尊重他做自己喜歡的事的愿望，后來他如愿以償?shù)某闪似渲械囊幻麄鞲墒隆?/p>
（二）理解孩子。高中生最渴望父母能真正了解他的思想動態(tài)、興趣愛好、喜怒哀樂，從而理解，支持他的選擇和追求。一波未平一波又起。孩子進了文學(xué)社，又告知我，他要管理學(xué)校圖書室，兩周一次星期五下午放學(xué)一小時守候圖書閱覽室。我又同意了，理解孩子支持學(xué)校的工作，為其他同學(xué)閱覽提供方便的奉獻精神。
（三）信任孩子。父母大都喜歡自己的孩子，但能否信任孩子卻是一個未知數(shù)。因為許多孩子的行為令大人不解甚至反感，這怎么談得上信任呢？第二次月考，孩子的成績不理想，語文和英語考得很糟，排名較后。我批評了他，其實我知道他自己也是很痛苦的，從他的反省和承諾中，我相信孩子是非常愿意學(xué)好的，并相信孩子經(jīng)過自己的努力有能力達到自己所期望的目標(biāo)。
�。ㄋ模┵p識孩子。家長的贊美對于孩子而言，就猶如溫暖的陽光，對孩子的成長特別重要�？释J(rèn)同、肯定和賞識是每一個人深層的精神需要。有學(xué)者說：“哪怕天底下所有的人都看不起您的孩子，做父母的都應(yīng)眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、贊美他�！闭J(rèn)同和賞識有一種無窮的力量。孩子擔(dān)任宣傳干事、圖書閱覽室管理員、班長，主持班級晚會等我是很賞識的，這證明了他的交際能力、管理能力等非智力因素發(fā)展得很好，有利于今后步入社會更好的生存。
�。ㄎ澹┥朴趦A聽。仔細地聆聽孩子的心聲是避免出現(xiàn)溝通障礙的靈丹妙藥。給孩子傾聽的機會，讓孩子宣泄心中積郁的情感，這對孩子的心理健康是非常重要的。孩子在日常生活和學(xué)習(xí)中會受到各種各樣的'壓力，這些壓力如果找不到宣泄的通道就會對人產(chǎn)生傷害。前一段時間，孩子吵著我們要給他買一雙籃球鞋，我們很是不悅。不是不跟他買，而是他買的鞋子已經(jīng)夠多的了，且大部分是名鞋，沒爛還能將就著穿。為此，我和孩子發(fā)生了不愉快的事——嘴斗。孩子淚眼婆娑地說道：“我穿得逼腳，腳丫都爛了。”孩子說出了原委。我覺得我錯怪了孩子。于是如愿地滿足了他的需求。
要想和孩子建立良好的親子關(guān)系，家長還要和孩子共同成長，和孩子共同跨越生活和學(xué)習(xí)上的道道坎坷，才是稱職的家長。還要注意，不要把自己的意識強加給孩子，承認(rèn)自己有不如孩子的地方，和孩子進行朋友式的交流。這樣親子關(guān)系就會越變越和諧。
二、家長要和孩子一道以班級為榮。
我們班是理科平行班，也就是普通班。與理科1個零班和2個次零班相比（也就是重點班），學(xué)生的文化素質(zhì)相對來說要弱些。考試成績相對來說要差些。這并不能說明我們班與其他平行班就
差些，包括老師的教學(xué)水平就差些。重點班放哪個老師去教都能教好，因為學(xué)生的素質(zhì)好啊，經(jīng)過精挑細選的呀！可平行班并非個個老師都能教好的，很大程度上取決于老師的教學(xué)藝術(shù)和智慧。教平行班就得要有智慧，教學(xué)的智慧，育人的智慧，不能蠻干要巧干，要針對學(xué)生的知識掌握情況因材施教，放慢教學(xué)節(jié)奏，慢慢地提高學(xué)生的成績。還要采用方法比如激勵措施，讓學(xué)生愛上你所教的學(xué)科，進而提高該科成績。對此，我深有體會。我去年接手一個畢業(yè)班，而且是典型的差班，換了幾個數(shù)學(xué)老師都無力挽回倒一的局面，紛紛撤退。領(lǐng)導(dǎo)信任我，給我壓擔(dān)子，我當(dāng)時壓力挺大，一是我從沒教過差班，我都是一輪輪帶班的。二是一年的時間就要向?qū)W校交賬，時間短，學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)又最差，與倒數(shù)第二名的班級平均分竟相差8分之多，我能挽回嗎？我通過對班級現(xiàn)狀的分析，從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成抓起，嚴(yán)格落實課堂、作業(yè)、考試等各項獎懲制度，硬是起死回生把一個差班救活了。每次年級質(zhì)量檢測排名都穩(wěn)居第三名（年級共七個班）。高一第一次月考理科平行班就有39人進入前200名，第二次月考理科平行班就有40人進入前200名，就是不錯的成績。這說明平行班的老師也是很好的老師。其實我知道許多家長認(rèn)為自己的孩子進了普通班，考好的大學(xué)無望，對子女對班級產(chǎn)生了一些看法，抱怨聲聲。其實孩子在哪個班都無所謂，關(guān)鍵的是，自己的孩子要好學(xué)，肯主動積極地學(xué)就行，不也有那么多同學(xué)進前200名嗎？說心里話，普通班的老師要比重點班的老師更累，更要多花時間在教學(xué)上，因此更勤奮。誰不想把班教好呢？因此我們家長要鼓勵孩子說在普通班一樣能學(xué)好，一樣能考好的大學(xué)。和孩子一道以班級為榮，熱愛班級，只有我們家長對班級熱愛了，對老師信任了，我們才能做好孩子的工作，讓孩子也熱愛班級，熱愛老師，進而熱愛學(xué)科，提高成績。
三、家校溝通共同撐起孩子成長的藍天。
沒有家庭的配合，老師的努力會白費。只有家庭的教育和學(xué)校的教育保持一致，才能為孩子的健康成長保駕護航。這就要求我們老師要及時和家長保持溝通，同時更多的是我們做家長的要多和老師保持溝通，同舟共濟，共同面對孩子成長中遇到的難題，及時解決，為孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我教的差班，我就經(jīng)常和家長溝通，保持聯(lián)系，比如某某學(xué)生學(xué)習(xí)下降了，問問家長什么原因，某某學(xué)生家作沒完成，問問家長什么原因，等等。及時和家長一道了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想動態(tài)等，我還建立了班級QQ群，及時公布孩子成長的軌跡，讓家長參與其中，分享孩子的成功�，F(xiàn)在我們班的學(xué)風(fēng)班風(fēng)大變，家長對差班的看法銷聲匿跡，取而代之的是對老師的尊敬，對學(xué)校和老師工作的支持。我想這變化得益于家校雙方的溝通。因此，我們在座的家長多和老師溝通，也建議尊敬的何老師在班上也建立一個班級QQ群，及時公布班級的學(xué)習(xí)動態(tài)，管理制度等，讓家長了解孩子在班級的情況，有針對性地進行教育，共同撐起孩子成長的藍天。
我的發(fā)言到此結(jié)束，作為一名家長，我以高一（15）班為榮，為孩子能遇到這么好的老師而自豪，我會一直關(guān)注高一（15）班，期待高一（15）班美好的明天！謝謝大家！
期中考試發(fā)言稿12
尊敬的各位家長：
你們好!
首先，我要對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!你們的積極參與是對我們學(xué)校和班級工作的支持。
轉(zhuǎn)眼間，高二期中考試過去了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的'子女做人與成材。
我相信，這次家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
一、介紹會議議程安排：
1、班長主持，介紹班級開學(xué)至今的相關(guān)情況;
2、學(xué)生代表講話(一名進步很大的，一名成績中等但刻苦努力的)
3、家長代表講話(一名成績優(yōu)秀但這次考試成績下滑的學(xué)生家長)
4、教師代表講話，介紹本階段學(xué)習(xí)情況;
5、班主任講話(一、表彰學(xué)生，二、考試簡析，三、主要問題，四、注意事項)
6、團支書小結(jié)，宣布家長會結(jié)束。
7、家長與班主任、課任老師交流。
二、班主任宣布受表彰學(xué)生名單：
本學(xué)期開學(xué)以來，班級學(xué)習(xí)氣氛明顯好轉(zhuǎn)。大部分同學(xué)都能意識到學(xué)習(xí)的重要，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績都在逐步提高。一部分本來對學(xué)習(xí)興趣不足的同學(xué)提高學(xué)習(xí)的興趣，一部分學(xué)生這個學(xué)期更加努力了。同時，我們開展了一系列富有特色、卓有成效的活動。
(一)認(rèn)真負責(zé)、樂于奉獻的干部：李昌萍、陳峰、李梓、魏煜文、盧明、盧天雄、梁競一、吳潔、周堯;李超、鄭孜、鄭丹娜;李夢、吳良沛、龍航宇。
(二)學(xué)習(xí)自覺、勤奮刻苦的學(xué)生：熊河、李東凱、李宗燎、李昌萍、張杰、王徐敏、雷成、嚴(yán)旭、鄒媛媛、鄭丹娜、楊萬楷、張明東、鄭雪晨、鄭俊愛、洪蒙、吳潔、鐘奇、盧天雄、盛靈婕、向玉菡……
(三)進步顯著的學(xué)生代表：
劉念+167、王徐敏+136、羅漢祥+128、張雷+111、
楊銳+111、李宗燎+107、黃翔+86、李昌萍+70、
盧琦+66、魏煜文+49、許愛華+49……
(四)熱愛勞動的學(xué)生：曹健、宋洪、劉念、蔡磊、劉銳、李梓、陳峰、黃翔……
(五)在重大活動中勇于爭先，為班級爭光的學(xué)生：鄭丹娜、吳潔、黃翔、梁競一、向玉菡、詹瑤、盧明、趙宇、李東凱、李宗燎、李昌萍、劉銳…
(六)優(yōu)秀寢室長：徐猛、盧明、李東凱、鄭俊愛
(七)許多同學(xué)的家長經(jīng)常與老師聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生成長過程：
黃翔、李昌萍、羅漢祥、姚奧、盛靈婕、李超、張明東、梁競一……
三、期中考試分析：
1、期中聯(lián)考，時間緊，跨度大，有一定難度
2、正確看待成績與排名，理性分析學(xué)習(xí)得失
3、幫助學(xué)生分析各門學(xué)科知識、學(xué)習(xí)態(tài)度等
4、“勝不驕，敗不餒”，重整旗鼓，繼續(xù)努力
5、通過交流，幫助學(xué)生樹立信心，確定目標(biāo)
四、當(dāng)前班級存在的主要問題：
1、一部分同學(xué)積極性、主動性不夠;上課聽講不專注，不善于做筆記;自習(xí)不獨立思考，討論、核對、甚至抄襲他人作業(yè)。思想和行動不能統(tǒng)一，學(xué)習(xí)不夠塌實，存在著普遍的浮躁心理，眼高手低，聽老師講都會，自己做就什么都不會。很多同學(xué)，包括一些成績很好的同學(xué)都不能獨立完成書上最基本的課后練習(xí)。
2、學(xué)習(xí)方法不上路，學(xué)習(xí)效率不高，有時為了做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，有的同學(xué)能對著別人做好的答案想一節(jié)課;做英語閱讀理解不是先做后查詞典，而是先查詞典再進行閱讀理解，畏懼學(xué)習(xí)中的困難。
3、男生的問題主要是勁頭不足;女生基本都很認(rèn)真，但往往信心不足。平時學(xué)習(xí)松散，應(yīng)考心理素質(zhì)差。
4、少數(shù)學(xué)生早自習(xí)遲到現(xiàn)象較嚴(yán)重。
五、今后努力的方向和家長應(yīng)注意的問題：
1、抽空和學(xué)生談心，分析考試成績，找出問題所在，加強薄弱學(xué)科，注重全面發(fā)展。
2、關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，更重要的是要關(guān)注學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)過程;重視孩子的心理健康，促進學(xué)生健全人格的形成。
3、平時多與班主任、任課老師聯(lián)系，及時了解學(xué)生的成長、變化。教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校管理規(guī)定，遵守班級紀(jì)律，尊重老師，正確對待批評，不頂撞，多從自身找原因，虛心接受教育。
期中考試發(fā)言稿13
老師們、同學(xué)們：
首先，我代表學(xué)校，向今天受到表彰的先進集體和優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀!向為廣大同學(xué)的健康成長付出辛勤勞動的全體老師表示衷心地感謝!
開學(xué)以來，為深化教育教學(xué)改革，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激勵廣大同學(xué)德、智、體、美全面發(fā)展，我校開展了系列教育活動，進一步推動了良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，活躍了校園文化氛圍，調(diào)動了同學(xué)自我教育、自我管理、發(fā)奮成才的積極性。在老師的親切關(guān)懷下，同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)，刻苦學(xué)習(xí)，積極進取，在思想品德和學(xué)業(yè)上都取得了可喜的進步和成績。半個學(xué)期以來，我們身邊涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的老師、優(yōu)秀同學(xué)和先進集體。在此，我代表學(xué)校，向你們表示衷心地祝賀!
這次受表彰的先進集體，普遍表現(xiàn)出以下幾個特點：一是班干部團結(jié)協(xié)作，以身作則，班集體凝聚力強;二是有積極上進、朝氣蓬勃、文明健康的良好班風(fēng);三是有嚴(yán)謹(jǐn)求實、刻苦鉆研、奮發(fā)向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng);四是積極開展健康有益的校園文化活動。這次受到表彰的優(yōu)秀學(xué)生具有以下幾個特點：一是積極要求進步，責(zé)任感強，思想品德好;二是目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀;三是嚴(yán)格要求自己，模范遵守校紀(jì)校規(guī);四是積極參加各種文體活動和實踐活動，注重全面發(fā)展，發(fā)展自己的特長。
在這里，我代表學(xué)校號召大家向獲獎的先進集體和先進個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們團結(jié)奮進的集體主義精神，學(xué)習(xí)他們刻苦拼搏的熱愛學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)他們文明向上的優(yōu)良作風(fēng)。借此機會，對本學(xué)期后段工作提出幾點要求和希望：
一、從現(xiàn)在做起，做一個有責(zé)任感的優(yōu)秀中學(xué)生
同學(xué)們，有責(zé)任感是做人最重要的內(nèi)涵。責(zé)任，就是自己對自己的要求，是他人寄予的希望，社會托付的使命。大處講，我們是國家、民族的未來，國家的前途希望在我們身上;小處說，我們是家里的下一代，寄托著整個家庭的希望和幸福;作為三中的一份子，學(xué)校、老師把你們看得很重、很重，希望你們都能健康地成長、學(xué)有所成。同學(xué)們應(yīng)該意識到，我們不僅僅是為自己而學(xué)習(xí)和生活，這就是責(zé)任。
希望同學(xué)們牢記自己的責(zé)任，增強成人成才意識，珍惜青春，把握現(xiàn)在，潛心搞好學(xué)業(yè)，耐得住寒窗苦讀的寂寞，經(jīng)得住各種不良誘惑，以“三年磨礪一劍”的頑強毅力，學(xué)習(xí)掌握適應(yīng)現(xiàn)代社會所需要的過硬本領(lǐng)，在未來激烈的社會競爭中贏得用武之地，求得成功的資本，為幸福人生奠定堅實的基礎(chǔ)。在此，要求同學(xué)做到“六點六會”，即以對自己負責(zé)為起點，學(xué)會修身;以對家庭負責(zé)為基本點，學(xué)會孝敬;以對學(xué)習(xí)負責(zé)為支撐點，學(xué)會求知;以對他人負責(zé)為出發(fā)點，學(xué)會合作;以對集體負責(zé)為凝聚點，學(xué)會關(guān)心;以對社會負責(zé)為制高點，學(xué)會報答。希望同學(xué)們靠拼搏，努力使自己成為一個有責(zé)任感的優(yōu)秀中學(xué)生;靠自立，出色地擔(dān)當(dāng)起一個普通公民的責(zé)任;靠自強，把命運掌握在自己手里。做一個善于駕馭命運的騎士，做一個勇于挑戰(zhàn)命運的斗士，做一個不辱使命，無愧于時代，有益于社會的優(yōu)秀人才!請記住，高度的責(zé)任感，是我們上進的永久動力。
二、樹立信心，迎接挑戰(zhàn)，爭做一個學(xué)習(xí)上的`優(yōu)勝者
大文豪雨果說得好：所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)生活的人，不斷攀登命運險峰的人。只要我們不斷挑戰(zhàn)自我、自覺勇于攀登，就能克服各種的困難，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的難關(guān)，取得像獲獎同學(xué)那樣的成績和進步。首先，同學(xué)們要時時保持樂觀自信向上的心態(tài)，無論是生活還是學(xué)習(xí),你都要盡力去做好，時時鼓勵自己“我上進!我能行!”。要記住，心態(tài)決決定狀態(tài)，態(tài)度決定高度。心態(tài)可以決定幸福指數(shù)，良好的心態(tài)會讓我們發(fā)現(xiàn)和欣賞許多容易疏忽的美好事物。忽略美好，等于浪費生命。當(dāng)你感到真正自信時，你就會散發(fā)出金色光芒。其次，要不怕挫折。挫折，對于天才是一塊墊腳石，對于強者是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。失敗是成功之母，只要能夠從失敗中吸取教訓(xùn)，跌倒了勇敢地爬起來前行，就是走向成功的開始。第三，要講究科學(xué)。挑戰(zhàn)的力量來自科學(xué)的策略，希望同學(xué)們努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，它是你不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障。要求我們在平時的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真聽講、自覺完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問題、解決問題;要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，即能依據(jù)自己的特點和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)，要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。希望全體同學(xué)“學(xué)先進、趕先進”，以主人翁精神推動我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進一步形成。
三、發(fā)揚主人翁精神，積極投身到校園文化建設(shè)中
今年以來，教育局領(lǐng)導(dǎo)對我校建設(shè)與發(fā)展尤其是我校的社團幸福課程和校園文化建設(shè)工作非常重視，適時將在我校舉行大規(guī)模的展示活動，讓全縣一睹我們?nèi)袔熒娘L(fēng)采。這次觀摩展示活動，實質(zhì)是對全校所有的工作內(nèi)容、狀態(tài)、效果和師生員工風(fēng)貌的“大檢閱”。我們希望看到廣大同學(xué)在這個展示舞臺上團結(jié)、拼搏，斗志昂揚、展現(xiàn)智慧、展現(xiàn)青春活力;在誦讀、演講、武術(shù)、書法、繪畫等個人才藝展示的舞臺上飽含熱情、激情飛揚，演繹青春風(fēng)采!我們希望同學(xué)們在社團活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有情感的抒發(fā)，有青春的旋律，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚。因此，希望大家要按照學(xué)校要求，個個積極參與，人人都有提高，處處都要閃光。通過成果展示，鼓舞士氣，凝聚人心，展現(xiàn)三中人的風(fēng)采，同時真正體驗到三中人獨有的幸福。老師們、同學(xué)們，三中的歷史賦予我們一項艱巨而光榮的任務(wù)，希望全體師生員工從學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā)，把個人的前途和命運與學(xué)校的興衰緊密聯(lián)在一起，發(fā)揚“校興我榮、校衰我恥”的主人翁精神，求真務(wù)實地作好自己工作，不留遺憾地交上一份滿意的答卷，以實際行動為學(xué)校幸福教育工程增添光彩。
老師們，同學(xué)們，校園工作和學(xué)習(xí)生活是需要用心的事，也是能夠快樂的事，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。距離期末考試還剩下兩個月，希望同學(xué)們珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造美好的未來。千里之行，始于足下。“艱難之路，為勇者行!”讓我們通過這次表彰會，點燃青春的激情，放飛青春的夢想，寫出亮麗的人生風(fēng)采，以“拼搏一回，幸福一生”的信念，奏響本學(xué)期學(xué)習(xí)生活的最強音，爭取到期末交上一份滿意的答卷!
最后，祝大家身體健康、生活愉快、學(xué)習(xí)進步!
期中考試發(fā)言稿14
尊敬的老師們家長們、親愛的孩子們：
大家好！我是追夢班的學(xué)生家長，首先感謝學(xué)校老師給了我這么好的一個機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長與教育的問題；我感到十分榮幸。在這里，只是把我的一些粗淺的認(rèn)識和體會說出來和大家共同學(xué)習(xí)交流。
其實，家長和老師的目標(biāo)是一致的，都是為了孩子有出息有長進，將來有個體面的工作，能夠照顧好自己和家人�？墒�，也只有學(xué)校教育和家庭教育形成合力，才能更好地實現(xiàn)我們共同的目標(biāo)，我們做家長的應(yīng)該密切配合學(xué)校老師做好對孩子的教育工作，多與老師溝通聯(lián)系，及時了解孩子在學(xué)校的思想狀況和學(xué)習(xí)情況，做到有的放失。下面我從四個方面說說自己的一些簡單做法，希望大家提出批評和建議。
1、好父母就是好老師
父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要，我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，此如尊敬長輩，關(guān)心他人，善待他人，說話算話，言行一致，關(guān)心集體，積極參
加集體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到，克服煩燥心理，糾正怕苦怕難的心理和粗心大意的習(xí)慣；生活中按時休息，自己的事自己做、不挑食、不亂花錢、不亂扔亂丟扔?xùn)|西，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評和挫折。作為家長，自從孩子上了初中有這么一個認(rèn)識，覺得太累了，不是體力的累而是腦力的累，覺得自己教育不了孩子了。做家長也是一門功課，是一門不好學(xué)的課程，不認(rèn)真、不細心，就讀不懂孩子的心，就管不好自己的孩子，所以作為家長的我們，也得認(rèn)真學(xué)習(xí)，要不然我們的功課也會是零分，一位不合格的家長，就是不稱職的父母。我愿意與大家一起學(xué)習(xí)，逐漸成長為一名最稱職的家長。
2、浪費最可恥
我想在這里和同學(xué)們說一說社會現(xiàn)象，就是浪費的問題，是我親眼所見的，我有個做小買賣的朋友，這幾天忙，我去了幫忙，他的廠有兩位看大門的老人，是對老夫老妻，老頭在院里感零活，老太太在三中院里幫兒女的忙。我看見老太太在院子的角落里，晾了許多饅頭、燒餅、油餅、包子有整個的，還有半塊的，我問她“大娘，你在哪里拾的這么多的饅頭和餅？”“唉”，大娘嘆了一聲說：是這里的孩子們?nèi)拥�，不光這個，還有些炸魚、炸雞塊呢�！笔菍W(xué)生扔的？：我問，大娘說：“是啊，我給女兒們幫完忙，回來時，順道拾的”。接著她指著旁邊木頭上的幾十袋東西說：“這些都是我晾干了，裝起來的，我喂的狗、雞都吃不了，我還能買點”。我一句話也沒說就走了。
當(dāng)時我的心里很不是滋味，我不知道咱們學(xué)校有沒有，孩子們，咱們先不說糧食來的不易不易，咱先說你們的父母，你們知道你們的父母在外打工吃的是什么嗎？為了能省錢，他們撿最便宜的吃，我親身體會，中午一碗豆腐腦，兩個或三個燒餅，要不就是一碗豆腐腦，一個或兩個饅頭，他們不吃包子、茶蛋，為的是什么？而你們整個油餅和包子往外扔，你們是不是欠餓，要我說“不是”，是欠揍了，他們不知道包子、雞蛋好吃是吧！他們傻是吧！他們還不是想把省下來的錢和努力掙的錢給你們，給你們干嘛？給你們創(chuàng)造一個好的生活環(huán)境，好的學(xué)習(xí)條件，而你們呢？當(dāng)老師叫你喝米飯的時，我不喜歡喝、不愛喝、吃雞蛋時不愛吃，你們是不是太過了，孩子們都好好想想吧！沒有一個家長不愛自己的孩子，可是你們給家長的是什么？家長給孩子的不僅是金錢物質(zhì)，更多的是良好習(xí)慣。讓我們牢牢記�。汉昧�(xí)慣成就好人生！
3、孩子要學(xué)會自己管理自己
從初中開始，學(xué)習(xí)科目從原來的三科，猛增到七課，初二開始是八課了，但時間還是那么多，要想在有限的時間內(nèi)學(xué)好這么多功課，唯一的方法就是提高學(xué)習(xí)效率，那課間預(yù)習(xí)是必不可少的一個環(huán)節(jié)，通過預(yù)習(xí)，初步進行了探索，什么地方容易懂，什么地方難理解，做到心中有數(shù)，會促使自己在老師講課的時候注意力集中，在難于理解的知識點上，使你們聽課的方向更明確，認(rèn)真完成老師布置的'作業(yè)，有哪些解題方法不規(guī)范的粗心做錯的，不會做的，都必須記下來，問問老師，同學(xué)，
把它們弄明白，不能半明白，半糊涂，必須徹底搞清楚，階型復(fù)習(xí)，通過復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識，加深對所學(xué)知識的理解，及時查找學(xué)習(xí)中的不足，并及時補上，不負“學(xué)習(xí)債”，使知識記的更牢固，這是我對學(xué)習(xí)的一點認(rèn)識，希望孩子們好好學(xué)習(xí)，我給女兒買的一本書《管好自己就能飛》，有這么一句話，我一直忘不了，學(xué)習(xí)不是家長逼出來的，而是靠自覺，家長說在再多的話，不如自己自覺，自覺才能學(xué)到心里，記在腦里，逼著們只能是學(xué)習(xí)的空架子，做家長的都希望自己的孩子將來有出息，比自己強，因為生在農(nóng)村，沒有別的出路，只能是多學(xué)知識，正確認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)，對待自己的學(xué)習(xí)，我們做家長的不希望自己的孩子小時候是自己家的“寵物”長大了成長社會的“廢物”，孩子們需要家長于老師的加油吶喊！
期中考試發(fā)言稿15
親愛的家長、同學(xué)們：
大家好！
首先，讓我們先來熱情歡迎一下今天抽空來到校園的各位家長們，讓我們送上自己熱烈的掌聲！
如今，我們剛剛結(jié)束了期中考試的測驗，現(xiàn)在成績已經(jīng)下來，相信各位同學(xué)對自己這段時間的進步和不足多多少少也都有了一定的了解。作為一名教師，在看了我們這次的考試成績之后，雖然部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上還欠缺那么一些努力和動力，但大部分的同學(xué)都有通過在日常的努力中累積了充分的知識，為這次的測驗做好了充足的準(zhǔn)備！同時，在年級排名中，我們班的平均分也有了較為出色的成長！
轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過過去了一半�；仡欉^去的幾個月里，我們xx班的同學(xué)們在積極熱情的努力下，每位同學(xué)都或多或少的進步了不少。當(dāng)然，這份進步并不僅僅是在成績上的，在生活中、在學(xué)習(xí)主動性上，甚至班級的集體生活上，都有不少同學(xué)有著突出的進步。為此，雖然學(xué)習(xí)的成績十分重要，但希望各位家長不要光以成績來判斷，更要注重學(xué)生們在其他方面的成長和進步。
當(dāng)然，在這半學(xué)期來，我們班上每位同學(xué)都在學(xué)習(xí)上努力的改進了自己！他們在認(rèn)真的聽取了老師的授課之后，積極的利用自己的方法和時間，去復(fù)習(xí)、去準(zhǔn)備，甚至去尋找更加適合自己的方法，以此來適應(yīng)學(xué)習(xí)！就算是過去一些學(xué)習(xí)成績不佳的同學(xué)，在這半個學(xué)期里其實都有了很大的成長，并且我相信他們會更進一步的努力，讓自己能跟上大部隊，積極在學(xué)習(xí)上展現(xiàn)自己的天賦和努力！
作為教師，我們在工作中當(dāng)然也積極的為班級的發(fā)展做出了不少的改進和努力，在這幾個月來，我們針對學(xué)生的情況，努力調(diào)整了學(xué)習(xí)的模式。并且作為班主任，我也積極為班級更新我了管理模式，讓學(xué)生們能更加的重視對自我的管理和要求，提高學(xué)生們的`學(xué)習(xí)自覺性。
本次，我們召開這次的家長會，除了向各位家長們匯報學(xué)生們的近期情況，也希望家長們能協(xié)助我們，做好學(xué)生的教育工作。確實，學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，但家庭的影響也尤為重要。如果僅僅依靠老師和校園，面對這么多的學(xué)生，我們也很難做到全面照顧到每個學(xué)生的發(fā)展和心理。為此，我們需要家長們的幫助，學(xué)生們也同樣期盼著和家長們談心、交流！讓我們通過這次的家長會，打破我們之間的隔閡，互相交流和溝通吧！
謝謝大家！
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