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科學(xué)的演講稿

時(shí)間:2023-02-26 10:00:13 演講稿 投訴 投稿

科學(xué)的演講稿

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)在社會(huì),越來越多地方需要用到演講稿,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的科學(xué)的演講稿,歡迎閱讀與收藏。

科學(xué)的演講稿

  科學(xué)的演講稿 篇1

  當(dāng)我們看著搞笑的動(dòng)畫片,玩著迷人的電腦游戲,坐上快速的列車,接聽著越洋電話的時(shí)候,……你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量,科學(xué)不僅僅僅改變了這個(gè)世界,也改變了我們的生活,科學(xué)就在我們身邊。

  在二十一世紀(jì)里,科學(xué)將會(huì)成為人類的生命。你不懂科學(xué),就無法在這個(gè)社會(huì)里生存。如果你有了科學(xué)的種子,精心培育,隨著時(shí)間的`推移,這顆種子就會(huì)不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果我們要學(xué)科學(xué)、愛科學(xué),把科學(xué)展示出來。

  但怎樣才能做到呢?科學(xué)家告訴我們,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī);而最能滿足這種強(qiáng)烈欲望的方法是要勇于問為什么,勇于嘗試、創(chuàng)新,勇于推翻前人的話、結(jié)論,而最終得到的就是自己的成果。例如,伽利略,哥白尼等人,他們不顧來自各方面的壓力和反對(duì),勇敢地指出前人錯(cuò)誤的論點(diǎn)。透過親身實(shí)踐,做實(shí)驗(yàn),證明了自己的觀點(diǎn)是正確的,換來的是自己的成功。科學(xué)的力量是無窮無盡的,它會(huì)給你帶來意想不到的財(cái)富。,所以,我們因當(dāng)熱愛科學(xué),但你如果不去挖掘科學(xué)中的奧秘,不去實(shí)踐,你將永久不會(huì)得到科學(xué)的幸福?茖W(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多萬倍的海洋,我們就像是一些魚,雖然這天自由自在地游著,但是明天,水里就沒有了氧氣,務(wù)必?fù)Q一個(gè)地方,這樣換來換去,這個(gè)海洋會(huì)被我們污染了,到了這時(shí)候,就要尋找另一片海洋了。

  這也就是我們所尋找的新科學(xué),只有不斷更新,才會(huì)有更完美的生活。

  科學(xué)的演講稿 篇2

  科技總是隨著人類進(jìn)步而發(fā)展,而人類的生活也隨著科技進(jìn)步而發(fā)生了翻天覆地的變化。

  四十年前,我們的父母看的是顯像管黑白電視,它不僅耗電多,體積大,而且清晰度不高。而現(xiàn)在,我們看的是液晶電視,機(jī)身輕薄、環(huán)保節(jié)能,還圖像清晰度高。以前肺結(jié)核是不治之癥,而隨著醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步,它已經(jīng)成為一種可治愈的普通傳染病。以前從昆明去北京,走路大約需要三個(gè)月,而現(xiàn)在坐飛機(jī)兩三個(gè)小時(shí)就可以到達(dá)。

  最早,我們只能閱讀刻在龜甲與獸骨上的甲骨文,但龜甲與獸骨數(shù)量有限,怎能描繪出多姿多彩的現(xiàn)實(shí)世界呢?時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移,到了今天,我們的手機(jī)、ipad、筆記本電腦隨便一個(gè)很小的電子產(chǎn)品都可以記錄海量的文字。

  但是,科技并沒有停止發(fā)展的腳步,用不了多久,我們的'電子書、筆記本電腦等也會(huì)過時(shí)。“全息技術(shù)”正快步走進(jìn)我們的生活,它是未來科技發(fā)展的一大趨勢(shì),會(huì)讓我們對(duì)美好生活的無限遐想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  “全息技術(shù)”是利用干涉和衍射原理,能再現(xiàn)物體真實(shí)的可觸摸操控的三維圖像。

  今年三月,張靚穎在成都參加“華語榜中榜”演出,當(dāng)音樂響起時(shí),舞臺(tái)一角出現(xiàn)了張靚穎傾情演唱的身影。正當(dāng)大家陶醉在其歌聲中,舞臺(tái)中央又冒出一位張靚穎!現(xiàn)場(chǎng)觀眾紛紛起立,瞪大雙眼,不敢相信眼前的

  一幕。原來,最先亮相的是3D投影,舞臺(tái)中央才是貨真價(jià)實(shí)的張靚穎!

  未來,全息技術(shù)還會(huì)更加廣泛地運(yùn)用,使我們的生活發(fā)生徹底的改變,讓生活變得更加便捷,更加豐富多彩。

  例如,在遠(yuǎn)離辦公桌時(shí),我們只需要啟動(dòng)一個(gè)小巧的三維影像發(fā)射裝置,一個(gè)虛擬光幕電腦就會(huì)出現(xiàn)在面前,你就可以對(duì)著空氣在光幕上進(jìn)行信息處理。

  科技改變生活,生活又推動(dòng)科技發(fā)展。為了使我們的生活更加美好,請(qǐng)?jiān)谧母魑慌c我一起,從今天開始,為人類的進(jìn)步努力奮斗吧!

  科學(xué)的演講稿 篇3

  看到剛才獲獎(jiǎng)同學(xué)喜悅的表情,聽到獲獎(jiǎng)代表深刻的感言,你是否也產(chǎn)生了加入“小實(shí)驗(yàn)家”行列的沖動(dòng)呢?那還猶豫什么,一起來吧!

  “爭當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家“科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)是以培養(yǎng)我們中小學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的一項(xiàng)全國性科學(xué)普及活動(dòng)。同學(xué)們都知道,我們的創(chuàng)造性思維較差,特別是動(dòng)手能力與國外相比,差距很明顯。為了改變這種狀況,鼓勵(lì)我們多動(dòng)手、多動(dòng)腦,培養(yǎng)我們的創(chuàng)造性和發(fā)散性思維,我非常贊同同學(xué)們加入到“爭當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”的活動(dòng)中來。爭當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家活動(dòng)可以讓我們開闊眼界、開動(dòng)腦筋,激發(fā)對(duì)世界的好奇心。因?yàn),它?qiáng)調(diào)的是體驗(yàn)式教學(xué),注重動(dòng)手實(shí)踐;秉承的是“做中學(xué)”的教育理念;倡導(dǎo)的是讓我們快樂輕松地親歷探究的過程,掌握基礎(chǔ)性的科學(xué)知識(shí),獲得初步的學(xué)科探究能力,培養(yǎng)科學(xué)的態(tài)度、精神和方法,為我們的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  你一定聽過很多關(guān)于科學(xué)家的故事吧,你也有過相當(dāng)科學(xué)家的幻想吧!想象著自己也能擁有一套實(shí)驗(yàn)箱,能自己親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),F(xiàn)在,你的這個(gè)夢(mèng)想并不再遙遠(yuǎn)了。只要你加入了“爭當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”的行列,你就能擁有自己的一套實(shí)驗(yàn)器材,把生活中遇到的一些科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行驗(yàn)證,那是多么的令人激動(dòng)啊。比如,我們生活中吃魚被魚刺卡到喉嚨時(shí),為什么喝點(diǎn)醋就能解決問題呢?這時(shí),你就可以用實(shí)驗(yàn)的方法解決你的疑問了。假想一下,當(dāng)一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及真理擺在你面前時(shí),你會(huì)是什么感受呢?

  有些同學(xué)及家長擔(dān)心這個(gè)活動(dòng)會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。其實(shí),這個(gè)活動(dòng)不但不影響我們正常的學(xué)習(xí),反而還能促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。首先,我們的培訓(xùn)時(shí)間是安排在課外活動(dòng)時(shí)間,與我們的`上課時(shí)間并不沖突;最主要的是,我們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)、研究科學(xué)的過程中,養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、愛實(shí)踐、愛研究的好習(xí)慣,這會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更專心、更有興趣,從而促進(jìn)了其他學(xué)科 的學(xué)習(xí)。活動(dòng)培養(yǎng)了興趣,興趣帶動(dòng)了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)讓我們進(jìn)步。

  據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),參與活動(dòng)的學(xué)生,在今后的學(xué)習(xí)中都有能力擔(dān)任班干部,尤其是初中的學(xué)生,都能擔(dān)任學(xué)習(xí)委員和理科課代表。而且,初步調(diào)查也發(fā)現(xiàn),前幾屆參加小實(shí)驗(yàn)家活動(dòng)的同學(xué),后來考入名牌大學(xué)的數(shù)不勝數(shù),同時(shí)也涌現(xiàn)出了十幾位中國少年科學(xué)院校院士和預(yù)備小院士。

  “爭當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”雖然只是提高我們學(xué)習(xí)興趣的一項(xiàng)活動(dòng),但是,誰又敢說現(xiàn)在的小小實(shí)驗(yàn)家不會(huì)成長為將來的大科學(xué)家呢?讓我們給自己一個(gè)機(jī)會(huì),一起乘著科學(xué)的翅膀,去“爭當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”吧!

  科學(xué)的演講稿 篇4

  各位老師、同學(xué)們:

  大家好﹗

  從今天起和以后的幾天里,諸位將在校園里欣賞到五彩繽紛的火花和各具特色的旅游門票;目睹知識(shí)競賽的激烈、模擬法庭的莊嚴(yán);領(lǐng)略古代“絲綢之路”的迷人風(fēng)采與當(dāng)代國家重點(diǎn)工程的磅礴氣勢(shì);更能感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深和現(xiàn)代文明的蓬勃清新,這就是精彩紛呈的政史地學(xué)科節(jié)。經(jīng)過一個(gè)多月緊張而有緒的籌備,交大附中首屆政史地學(xué)科節(jié)即將在本周拉開帷幕。 交大附中是一所有著百年悠久歷史的綜合性大學(xué)的附屬中學(xué),長期以來,在大學(xué)理工科氛圍的熏染下,同學(xué)們對(duì)文科,特別是政史地學(xué)科的學(xué)習(xí)顯得興趣索然,在一部分同學(xué)的潛意識(shí)和學(xué)習(xí)實(shí)際中,存在著較為嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。

  政史地教研組歷來堅(jiān)持學(xué)!伴_拓、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新”的辦學(xué)方針,本著培養(yǎng)多才多能的社會(huì)型人才,推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育深入開展的主導(dǎo)思想,積極加強(qiáng)學(xué)生對(duì)政史地知識(shí)的學(xué)習(xí)和方法、能力的培養(yǎng)。 誠然,在理科的學(xué)習(xí)中,我們可以在科學(xué)的世界里遨游、探索和發(fā)現(xiàn),體味無限的驚喜,揭示科學(xué)的奧秘,但作為一個(gè)社會(huì)的人,你可曾意識(shí)到:當(dāng)你步入社會(huì)的第一天,當(dāng)你與人交流的第一句,當(dāng)你遇有生存難題的第一件,當(dāng)你統(tǒng)領(lǐng)一個(gè)企業(yè)籌謀發(fā)展的第一步,當(dāng)你跨出國門的第一刻,當(dāng)你采集世界之旅的第一輯,當(dāng)你運(yùn)籌國際外交的第一時(shí),等等,等等,你需要的是人文科學(xué)知識(shí)。其實(shí),我們無時(shí)不刻地在與他人、環(huán)境、法律、社會(huì)進(jìn)行著交流、溝通,這些行為的最終完成,都是建立在社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)之上的。另一方面,科技的進(jìn)步推動(dòng)了生產(chǎn)力和社會(huì)財(cái)富的增長,同時(shí),它又給我們帶來了浮躁、功利、無序、道德失范和環(huán)境惡化等社會(huì)問題,而這些問題的解決都是自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)完美結(jié)合的體現(xiàn)。事實(shí)上,人的全面發(fā)展更有利于人的.成功和價(jià)值的體現(xiàn),成功人士的背后,站著社會(huì)的巨人,因?yàn),他們善于從歷史的教訓(xùn)中反省和提高,站在巨人的肩上前行;他們通過社會(huì)科學(xué)所積累的豐富的思想,具備了深刻的頭腦、敏銳的眼光、縝密的思維。 歷史上不乏這樣的典范:楊振寧、錢學(xué)森、竺可楨、茅以升、袁隆平等中國著名的科學(xué)家,他們除了有著深邃的科學(xué)目光和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度外,更有博學(xué)、通識(shí)的歷史文化情結(jié)和素養(yǎng)。他們把人類豐富的想象和昔日的夢(mèng)想都變成了現(xiàn)實(shí)。

  自然科學(xué)使人作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作精細(xì),社會(huì)科學(xué)使人思想睿智、胸懷廣博。他們用自己的嚴(yán)謹(jǐn)、廣博,精細(xì)、創(chuàng)新為中華民族書寫了一部二十世紀(jì)的百年青春。 新世紀(jì)的第一束霞光給一個(gè)世紀(jì)的青春畫上了句號(hào),新的一部“百年青春”已經(jīng)翻開,二十一世紀(jì)需要的是多才多能社會(huì)型的全面人才,只有全面發(fā)展,我們才能融入快速發(fā)展的社會(huì)潮流,才能促進(jìn)個(gè)人、國家、民族乃至整個(gè)人類的進(jìn)步。在此,我們政史地組向廣大師生發(fā)出倡議:關(guān)注歷史、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注環(huán)境,文理并重,全面發(fā)展,建立交大附中科學(xué)、全面、積極、向上的校園文化氛圍,推動(dòng)交大附中的素質(zhì)教育走上一個(gè)新臺(tái)階。 謝謝諸位!

  科學(xué)的演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是“愛科學(xué)學(xué)科學(xué)用科學(xué)”?茖W(xué)技術(shù)是人類智慧的結(jié)晶,也是人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的有力武器。翻開科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史,我們看到的是一部人類社會(huì)的文明史:從猿人的風(fēng)餐露宿到現(xiàn)代人的太空旅行;從古代的烽火傳訊到現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò);從遠(yuǎn)古的鉆木取火到今天新能源的充分利用??人類所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開科學(xué)技術(shù)。

  同學(xué)們,你們一定羨慕神話故事中力大無比的.奇士,一定幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨、所向無敵的英雄吧!讓我告訴你們,實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的竅門就是“學(xué)好文化知識(shí),掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。”古時(shí)候,人類的科學(xué)知識(shí)有限,把風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象視作鬼神作怪,一旦氣候反常,殺豬宰羊,磕頭跪拜。今天看來,這些行為是多么荒唐可笑,F(xiàn)在,我們有了科學(xué)知識(shí),掌握了人工降雨的辦法,即使遇到大旱,莊稼照樣長得很好。就是因?yàn)檎莆樟丝茖W(xué)知識(shí),懂得如何利用自然規(guī)律。古今中外科學(xué)家,幾乎從小愛科學(xué),學(xué)科學(xué)。英國偉大的生物學(xué)家達(dá)爾文小時(shí)候的學(xué)習(xí)成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他的妹妹,在

  老師和父親的心目中,他是“一個(gè)十分平庸的孩子。”可是,他努力刻苦鉆研,終于成為生物進(jìn)化論的奠基人!鞍l(fā)明大師”愛迪生和“當(dāng)代科學(xué)巨人”愛因斯坦不都是從小愛科學(xué),學(xué)科學(xué),刻苦鉆研的嗎?

  鄧小平爺爺曾說過“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,的確如此,科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。我們每一

  位同學(xué)都要“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)和用科學(xué)”,認(rèn)真上好每一節(jié)課,積極參加各項(xiàng)科技比賽活動(dòng),自覺培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,充分發(fā)揮聰明才智,為改善生活出更多更好的新主意!

  同學(xué)們,讓我們?yōu)槌蔀椤皭劭茖W(xué)學(xué)科學(xué)用科學(xué)”的積極分子而努力吧!

  謝謝大家!

  科學(xué)的演講稿 篇6

  尊敬的各位位老師,親愛的同學(xué)們大家上午好!

  今天我要和大家談一談我們面對(duì)科學(xué)應(yīng)該持怎樣的態(tài)度。要我回答我會(huì)毫不猶豫的說:“我們應(yīng)該熱愛科學(xué)”,F(xiàn)在我們無時(shí)無刻不在享受科技帶來的果實(shí)?萍紟砹嘶ヂ(lián)網(wǎng),它使我們能在同一時(shí)間,了解相隔萬里外的信息;也帶來了日益優(yōu)良的航天技術(shù),它使我們離宙宇越來越近,它帶我們尋找另一個(gè)“地球”。許許多多的東西體現(xiàn)著科技帶來的方便和財(cái)富。你難道還沒有對(duì)科技有一點(diǎn)好奇嗎?行動(dòng)吧。假如你從小開始熱愛科學(xué),說不定不久的將來一項(xiàng)偉大的科技發(fā)明是你從小熱愛科學(xué)的果實(shí)。

  剛不久神舟6號(hào)載人飛船的成功返航,已表明我國的科技水平已在蒸蒸日上。科技能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,生產(chǎn)更多物質(zhì)財(cái)富,產(chǎn)生新的行業(yè),增強(qiáng)國防實(shí)力。因此它能成為現(xiàn)在的第一生產(chǎn)力。我國的科教興國戰(zhàn)略是一個(gè)為適應(yīng)未來發(fā)展的.戰(zhàn)略方針。我們作為未來的祖國的希望,有責(zé)任,有義務(wù)去完成一項(xiàng)光榮而堅(jiān)難的使用權(quán)命,那就是讓祖國走在世界的前沿。

  時(shí)間就是金錢,效率就是生命,只有擁有科學(xué)知識(shí)才能真正的擁有效率。所以我們應(yīng)該爭分奪秒努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),熱愛科學(xué)文化。只為了能更好的適應(yīng)未來的發(fā)展,只為了能使祖國像苞龍一樣翱翔在世界的前沿。

  科學(xué)的演講稿 篇7

  這天科學(xué)課上,我們做了一個(gè)關(guān)于“馬鈴薯在液體中的沉浮”的實(shí)驗(yàn)。老師安排我們組用鹽水來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們先根據(jù)以前所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了預(yù)測(cè):人在海水中游泳時(shí)浮力會(huì)很大,是因?yàn)楹K镉宣}分。所以我們認(rèn)為馬鈴薯在鹽水中會(huì)上浮。之后便準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器具,開始動(dòng)手!

  首先,同桌往燒杯中倒入300毫升水,把馬鈴薯放入水中;然后,我將一小勺鹽放入水里,然后不停的攪拌。我瞪大眼睛,注視著水中的馬鈴薯,卻發(fā)現(xiàn),它并沒有浮上來。大家疑惑不解,你看看我,我看看你。就在這時(shí),我和同桌異口同聲地說:“務(wù)必是鹽太少了!”陳佳琪點(diǎn)點(diǎn)頭,又去拿了一些鹽和一個(gè)小勺。之后,我們?cè)谠械幕A(chǔ)上開始一小勺一小勺地放鹽。1勺,2勺,3勺,馬鈴薯始終沒浮上來,大家有些耐不住性子。有人提議:“一次放兩勺吧!钡牵(jīng)過短暫地討論,我們決定看看到底需要幾勺鹽,馬鈴薯才能上浮。最后,加到第4勺時(shí),我們發(fā)現(xiàn)馬鈴薯似乎要浮出水面。我停止了攪拌,大家屏息凝視,關(guān)注著馬鈴薯。漸漸地,它徹底浮出了水面。頓時(shí),那安靜的氣氛被打破了,大家歡呼著:“成功了!成功了!”

  我心里很高興,雖然只是一個(gè)微不足道的小實(shí)驗(yàn),卻給我們帶來了很大的成就感。這小小的'成就感,會(huì)在我以后遇到問題時(shí)鼓勵(lì)我:不要心急,努力探索,取得通向成功的“入場(chǎng)券”!

  科學(xué)的演講稿 篇8

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  科學(xué),一個(gè)家喻戶曉的詞?茖W(xué)無處不在,無時(shí)不在。比如:人為什么會(huì)走?自行車為什么能前進(jìn)?電腦為什么會(huì)運(yùn)作?等等。許許多多的科學(xué)兩我們?nèi)祟惗疾恢,到底是為什?如果今后科技發(fā)達(dá)了,外星人會(huì)不會(huì)光領(lǐng)地球?地球·會(huì)不會(huì)滅絕?有沒有人到別的星球去?今天讓我來告訴大家為什么樹有年輪呢?樹的年輪記錄著樹的年齡。沒輪一年,厚度不一,甚至連樹一年中的生長速度都在年輪上留下痕跡。光亮的線條表示多雨的季節(jié)時(shí)迅速而旺盛的生長,黑暗的線條則表示夏季緩慢的生長?茖W(xué)家們把樹的年輪當(dāng)做過去年代的`氣象圖使用。寬的年輪搞訴人們當(dāng)時(shí)生長條件優(yōu)越—有充足的陽光和水分。窄的年輪標(biāo)志那一年是個(gè)旱年。中心部分的窄年輪可以說明其他樹遮住了他,奪走了陽光和水分一棵傾斜的樹。可能是受到競爭樹根的推擠而不能直立生長,但他在另一側(cè)卻長出更多的本質(zhì)以防止傾倒。這樣在年輪的寬度上有所表示。如果樹在某年森林中受到損傷,年輪將顯示出他后來生長是如何繞過這一道傷痕。

  科學(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多萬倍的海洋,我們就像是一些魚,雖然今天自由自在地游著,可是明天小里就沒有了氧氣,必須換一個(gè)地方,這樣換來換去,這個(gè)海洋就會(huì)被我們污染了,到了這時(shí)候,就要尋找另一片海洋了。這也就是我們說尋找地新科學(xué),只有不斷更新,才會(huì)有更美好的新生活。

  我們要勇于嘗試,創(chuàng)新,推翻前人的話,結(jié)論,最終才能的成果哦。

  科學(xué)的演講稿 篇9

親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家好!我是二(2)班的xxx,非常高興今天能有機(jī)會(huì)和大家一起

  分享科學(xué)的魅力。我發(fā)言的題目是:科學(xué)伴我們成長。

  我的發(fā)言結(jié)束了。謝謝大家對(duì)我的.鼓勵(lì),祝大家度過一個(gè)愉快的寒假,牛年幸福安康!

  新中國成立以來,我國的科技發(fā)展突飛勐進(jìn),人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等,這些令世人矚目的科技成就,大大縮短了我國和先進(jìn)國家的科學(xué)技術(shù)的差距,為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,的確如此,科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對(duì)青年說,世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。這句話,飽含了長輩們對(duì)我們的殷切期望。

  如果說長輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國,那么,我們就應(yīng)該以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。

  科學(xué)的演講稿 篇10

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “科學(xué)實(shí)驗(yàn)”這幾個(gè)字對(duì)于我們高年級(jí)的學(xué)生來說并不陌生。

  你還記得自己小時(shí)候突了奇想,腦子里冒出的一串串奇怪、奇妙的實(shí)驗(yàn)嗎?你一定體會(huì)過每一次你做完一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)后那種開心、激動(dòng)、喜悅的心情嗎?當(dāng)然了,我也不例外。

  還記得那是一個(gè)中午,太陽火辣辣地照射著大地。在馬路邊,有一群大哥哥、大姐姐們圍在一起,我見了,十分好奇,也想去看看熱鬧。還沒等我走到馬路邊,就聽見一個(gè)人在大聲地說:“著了!著了!”我伸長脖子往里看,哦,原來是一個(gè)大姐姐在拿著一個(gè)放大鏡和一張黑紙?jiān)谧鰧?shí)驗(yàn)。只見她把放大鏡對(duì)著太陽,然后把太陽光反射到黑紙上。不一會(huì)兒,黑紙上燒出了一個(gè)小洞,我看得眼睛都不眨一下。

  我一回到家,就立刻去找放大鏡和黑紙,準(zhǔn)備親自動(dòng)手做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)東西準(zhǔn)備好手,我就開始做實(shí)驗(yàn)了。我選了一個(gè)光線比較強(qiáng)的地方,把放大鏡對(duì)準(zhǔn)太陽,慢慢地,在黑紙上就形成了一個(gè)金黃色的小點(diǎn)兒。我每過一分鐘,就用手去摸摸黑紙的溫度。實(shí)驗(yàn)的時(shí)間越來越長了,這時(shí),我的汗不停地往下掉,那時(shí),我可真想放棄了。終于,皇天不負(fù)有心人,紙上金黃色的小點(diǎn)兒變成了紅色的',紙被燒出了一個(gè)小洞。哈!我恨不得飛起來,要說那感覺,真不知道用什么詞來形容才好。

  科學(xué)是讓人勇于去探索的,科學(xué)是讓人不停去追求的,科學(xué)更是讓我們大家勇敢地去堅(jiān)持的……?茖W(xué)中的成功與失敗僅一步之遙,有了無數(shù)次的失敗,才會(huì)換來一次偉大的成功。也正因?yàn)檫@樣,才能切實(shí)體會(huì)到成功的喜悅和歡樂。同學(xué)們,讓我們以做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的精神,勇敢地面對(duì)失敗,為自己的理想而努力奮斗吧!

  科學(xué)的演講稿 篇11

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  日出日落,四季輪回,年復(fù)一年……自然界種。種現(xiàn)象都隱藏著許多科學(xué)。古今中外,有許多人從身邊的自然界中受到啟發(fā)有所發(fā)明創(chuàng)造。

  牛頓因?yàn)樵诳磿鴷r(shí),被從樹上掉下來的蘋果擊中,經(jīng)過反復(fù)思考,發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特從燒開的水能使壺蓋被頂起得到啟發(fā),發(fā)明了蒸汽機(jī);有國古代的魯班,發(fā)現(xiàn)長有尖齒的小草竟能割破手,發(fā)明了鋸;意大利科學(xué)家伽利略,從被風(fēng)吹了搖擺的吊燈中,發(fā)現(xiàn)了等時(shí)性原理……

  自然界太神奇了。就在我們的身邊,也有許多科學(xué),我也有幾次經(jīng)歷。

  在一個(gè)夏天,天氣很悶熱,尤其是蒼蠅不斷來“騷擾”我。這些家伙真討厭,我開始去打蒼蠅。蒼蠅停在墻上棲息,我貓著身子,攝手?jǐn)z腳地來到墻邊,猛得揮手一打過去,打開一看,被它跑了。試了很多次,我的手都拍痛了,卻只打到兩只蒼蠅。后來,我拿來了蒼蠅拍,嘿,效果真不錯(cuò),一會(huì)兒就把蒼蠅清除干凈。

  咦,手揮向蒼蠅的速度并不慢于蒼蠅拍,那為什么蒼蠅拍很容易打到蒼蠅呢?我真被難到了。我反復(fù)琢磨,各處查找答案。經(jīng)于有了眉目:原來用手來打蒼蠅,所帶去的氣流比較大。蒼蠅的.翅膀很薄很薄,這一點(diǎn)氣流已感覺到了,便一下飛走了。

  要知道,蒼蠅揮動(dòng)翅膀的勁遠(yuǎn)大于自己的體重,再加上蒼蠅有2對(duì)翅膀,當(dāng)然能輕而易舉地逃走了。而用蒼蠅拍來打,因?yàn)樯n蠅拍上有許多洞,所帶去的氣流相對(duì)而言少些,所以容易打到蒼蠅……

  小小蒼蠅拍竟有這么多學(xué)問,在生活中,只要對(duì)大自然認(rèn)真考察,勤于思考,悉心探求就能解開自然界的一個(gè)個(gè)謎團(tuán)。

  科學(xué)的演講稿 篇12

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!今天,我演講的題目是:獻(xiàn)身科學(xué)的李四光。

  同學(xué)們,你們都聽說過李四光吧。李四光是我國著名的地質(zhì)學(xué)家,為我國的地質(zhì)是也做出了杰出貢獻(xiàn)。

  18XX年10月26日,李四光出生在湖北省黃岡縣的四龍山鎮(zhèn)。因?yàn)樗堑诙䝼(gè)兒子,所以父親為他取名為李仲揆。幼年時(shí)的他刻苦學(xué)習(xí),所以學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀。

  有一次,他去縣城考試,由于當(dāng)時(shí)太緊張,在姓名欄中寫下了“十四”兩個(gè)大字,他靈機(jī)一動(dòng)將“十”字改成了“李”字,這樣不就成了“李四”了嗎?他又在“四”字的后面寫了一個(gè)“光”字。他念著自己的'名字“李四光”,好名字!他自言自語道:光照四方,前途大有希望。從此,李四光便取代了李仲揆。

  李四光參加工作以后,還發(fā)生過很多有趣的故事呢。繁忙時(shí),他連回家吃飯都忘了,愛人等著急了,只得讓女兒去叫他。他正在寫一篇論文,看見一個(gè)小女孩兒站在他的桌旁,就輕聲說道:你是誰家的小姑娘啊,天這么晚了,快回家吧!不然,媽媽會(huì)著急的。這時(shí)女兒答道:爸爸,媽媽不是等我著急,而是等你著急了!李四光聽到孩子叫他,才恍然大悟,原來是自己的女兒李琳,他不由自主的笑出聲來,忙答道:這就回家,這就回家。

  這就是李四光的故事,我從這深刻的感受到他那獻(xiàn)身科學(xué)、報(bào)效祖國的偉大精神。

  科學(xué)的演講稿 篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

  我是舊縣小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,我演講的題目是《科學(xué)就在身邊》。

  您知道向日葵為什么總是向著太陽嗎?您知道冰淇淋為什么會(huì)“冒氣”嗎?您知道為什么燃燒的火焰總是向上竄嗎?這些發(fā)生在我們身邊的司空見慣的平,F(xiàn)象,里面卻蘊(yùn)藏著深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)。

  凡是有成就的科學(xué)家,他們都善于抓住身邊的看似平凡卻蘊(yùn)含科學(xué)道理的一些小事,進(jìn)行深入細(xì)致的研究,最終攀登到了科學(xué)的高峰。

  英國科學(xué)家牛頓被掉下來的蘋果砸中了頭而研究出了萬有引力定律;英國瓦特觀察水燒開后的壺蓋發(fā)明了蒸汽機(jī),我國古代發(fā)明家魯班的手被帶齒的草葉劃破發(fā)明了鋸子他們都是捕捉了身邊的現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)的研究后取得的創(chuàng)造成果,這些發(fā)明推動(dòng)著人類文明的歷史前進(jìn)。

  事實(shí)上科學(xué)家的很多發(fā)明都是從我們身邊的科學(xué)中得到啟示的:船和潛艇來自人們對(duì)魚類和海豚的模仿;火箭升空利用的'是水母、墨魚反沖原理;直升機(jī)是人們通過對(duì)蜻蜓飛行的研究發(fā)明的

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,這樣的例子還要我再列舉嗎?不,不用了!我們遨游太空,這里有科學(xué);我們品嘗美味佳肴,這里有科學(xué);我們欣賞五顏六色的鮮花,這里有科學(xué);我們翻看各種書本,這里也有科學(xué),科學(xué)無處不在。

  一個(gè)星期天,我突然發(fā)現(xiàn)鄰居家的大白貓正在菜園里吃草。覺得很奇怪,貓不是肉食動(dòng)物嗎,怎么會(huì)吃草?便回到家中找出《百科全書》查找,卻沒找到關(guān)于貓吃草的原因。從此以后,我只要有時(shí)間,就仔細(xì)觀察大白貓

  皇天不負(fù)有心人,終于,我發(fā)現(xiàn)大白貓每次吃草,都會(huì)拉出稀薄的屎。我猜想:也許大白貓吃草是因?yàn)樗亲硬缓玫木壒?后來,這個(gè)猜想在一個(gè)寵物醫(yī)生那里得到了證實(shí)。我高興得一蹦三尺高,我終于通過自己的努力獲得了知識(shí)!

  從這件事中我明白了,只要我們認(rèn)真觀察,勤動(dòng)腦,勤動(dòng)手,時(shí)刻留意身邊的各種現(xiàn)象,就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在我們的身邊!

  謝謝大家!

  科學(xué)的演講稿 篇14

  假如我是科學(xué)家 假如我是科學(xué)家,我就創(chuàng)造出一種衣服,這種衣服穿上夏天不熱,冬天不冷,下雨不濕。這樣一來,人們就可以不分春夏秋冬穿一件衣服了,這樣又省錢,又省力。

  假如我是科學(xué)家,我就創(chuàng)造宇宙汽車。這樣我們自家有了一輛宇宙汽車就可以隨時(shí)去宇宙遨游。這種汽車可以上天入地和入水,它還可以隨著春夏秋冬變換出美麗的車型。這輛車可以說是無所不能。

  假如我是科學(xué)家,我就創(chuàng)造出地形轉(zhuǎn)換器,它很小,很方便,你想要去哪,只要把你想要去的地方打在這個(gè)地形轉(zhuǎn)換器的屏幕上就可以了,你就一瞬間可以到達(dá)你想要的地方了。怎么樣?很新穎吧!

  假如我是科學(xué)家,我要?jiǎng)?chuàng)造出機(jī)器魔法師,它的價(jià)錢很便宜,只賣100元。它可以幫助人們拿東西,只要這個(gè)機(jī)器魔法師一揮手,什么碗呀,電視呀等家具全部聽它的指揮,想看電視?這個(gè)機(jī)器魔法師一揮手,電視機(jī)“啪”的'一聲打開了,你想要干什么這個(gè)機(jī)器魔法師都會(huì)滿足。

  假如我是科學(xué)家,我就創(chuàng)造出一個(gè)睡枕。這樣一來那些失眠的朋友們就可以睡的更香了,這睡枕只要你一按“開”這個(gè)鍵,馬上讓你進(jìn)入睡眠狀態(tài)。這個(gè)睡枕的功能不僅僅這些,如:可以定時(shí)之類,它可以縮小放大,也很方便。

  假如我是科學(xué)家,我會(huì)把祖國建設(shè)的更加富強(qiáng)!

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