家長發(fā)言稿精選15篇
在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的家長發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長發(fā)言稿1
發(fā)言稿尊敬的領(lǐng)導、老師，各位家長、親愛的孩子們：
大家好！
很高興能代表所有家長表達一下我們此時的心情。
首先我要謝謝xx學校和xx課程班！在學校的傾注和哺育下，孩子們真的長大了。在這兒，他們既坐擁幾千年的華夏文明，又沐浴著世界文化的徐徐清風，僅僅兩年半的時間，奇跡般地實現(xiàn)了從懵懂少年到知識青年華麗的蛻變，外國語讓我們真實地感受了什么叫有教無類，什么叫從嚴治學。
其次，我要謝謝
老師！八百多個日日夜夜，流逝的時光蒼老了你們的容顏，消磨了你們的健康，可如歌的.歲月，卻真實地見證了你們用心血春風化雨般地滋潤著桃李芬芳，讓春苗茁壯，秋果金黃。尊敬的各位老師，是你們用心血點亮了孩子們心靈的燭火，也是你們用學識營造了家長們夢想深處的殿堂。
此外，我還要謝謝孩子們！你們的努力讓我們收獲了耕耘半生的夢想，從你們天使般的降臨，上帝的祥光，就撒播在我們身上，伴隨著美好的憧憬，你們、我們共同成長，這個過程很stimulation，我們痛并快樂著！
孩子們，澳州名校錄取通知書的到來，意味著你們已插上騰飛的翅膀，你們即將脫離父母和
老師溫暖的呵護，希望你們記住自己來自禮儀之邦，要弘揚中華美德、展示文明形象；希望你們倍加珍惜，鎖定夢想，努力拼搏，再創(chuàng)輝煌！相信在不遠的將來，你們的生命中必然旌旗飄揚……
謝謝大家！
家長發(fā)言稿2
各位家長：
大家晚上好! 非常感謝大家能放棄晚上的休息時間來參加這次家長會。經(jīng)過了一個學期的相處和交流，我們已經(jīng)逐漸成為了好朋友，好伙伴。對于您在上個學期當中給予我們工作的支持與幫助，我們再一次表示衷心的感謝！希望在新的學期中，您能一如既往地支持和幫助我們，共同把孩子教育好、培養(yǎng)好。
本次家長會共分五個議程：一、介紹班級具體情況 ；二、介紹本學期的課題研究； 三、提出一些建議；四、談談家長需要配合的事項；五、個別交流。
一、介紹班級具體情況
經(jīng)過一學期的集體生活，小朋友們各方面都有了很大的進步,下面我就把小朋友們的學習和生活狀況作一個簡單的介紹：
�。ㄒ唬┝晳T方面
1. 小朋友們的自理能力有所提高，能獨立進餐，大多數(shù)幼兒還能自己穿脫衣服和鞋子；
2. 在老師的引導和督促下，幼兒能遵守一些集體常規(guī)，認識自己的物品，用完后知道放回原處。他們的常規(guī)意識還需進一步加強，比如排隊時不推擠、安靜地吃完一份點心、他人講話時安靜地傾聽等規(guī)則的意識還有待加強。
�。ǘ┱J知方面
1. 隨著年齡的增長，他們的求知欲望更加旺盛，在活動中自己動手操作、探索周圍世界的興趣日漸濃厚。
2. 部分幼兒動手制作能力較差，在繪畫和手工活動中不愛動手。
�。ㄈ┣楦蟹矫�
1. 小朋友們都喜歡上幼兒園，喜歡老師和同伴，在園情緒穩(wěn)定愉快；
2. 部分幼兒沒有形成互相謙讓的習慣，表現(xiàn)為游戲中的沖突、爭搶玩具等。 本學期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習習慣，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識。我們將在新《綱要》和《園務計劃》的引導下，以兒童為本，積極運用各種有效的整合方法，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。
二、介紹本學期的課題研究
從本學期開始，我園小班組將正式進行“利用成語促進幼兒多元發(fā)展”的研
究，歷時三年。希望在這三年中，通過我們的共同努力，幼兒能輕松地走進成語的殿堂，更好地傳承中華文明。
（一）開展成語教學的意義
3—6歲是幼兒語言迅速發(fā)展、詞匯大量積累的時期。這一時期的幼兒求知欲強，掌握的詞匯迅速增多，對詞義的理解也逐漸由具體到抽象，但幼兒掌握詞匯的情況，受到語言環(huán)境和成人教育等條件制約，在日常生活和教育活動中，我們經(jīng)�？梢钥吹接變涸谥v述或描述一個事物或現(xiàn)象時，由于掌握詞匯的差異而影響到表述的質(zhì)量。因此，對幼兒進行詞匯教育可以提高幼兒的言語表達能力。
在實際教學工作中，我們發(fā)現(xiàn)成語作為一種特殊的詞匯，它形象生動，具有極強的概括性和抽象力，它能填補幼兒語言表達中概括能力的不足；其次，成語朗朗上口，易讀易記，符合這一時期幼兒語言發(fā)展的特點，容易被幼兒接受，學習成語不僅可以豐富幼兒的詞匯，還能提高幼兒的語言表達能力，增強語言的感染力，提高表述的質(zhì)量。因此，我們覺得對幼兒進行成語教學的設(shè)想是可行的。
我們的課題名稱是“利用成語促進幼兒多元發(fā)展”，我們的研究目的是“促進幼兒多元發(fā)展”�！岸嘣l(fā)展”不僅包括語言方面的發(fā)展，還包括智力、個性、意志、品質(zhì)、交往、合作等方面的發(fā)展。在每一個成語背后，都有一個它自身來源的故事。這些故事通過典型的形象，曲折的情節(jié)，生動、優(yōu)美的語言，吸引著幼兒，使他們從中受到感染和教育，懂得什么是真善美，什么是假丑惡，有助于幼兒良好情感的培養(yǎng)。我們將通過研究，發(fā)揮幼兒教育的特殊功能，讓幼兒在潛移默化中受到成語文化的熏陶，用以充實和豐富幼兒的語言能力，并使中華文化傳統(tǒng)得以光大，從而加厚幼兒生命的底色,達到弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的目的。
�。ǘ┣捌诠ぷ�
去年x月，我們向家長們發(fā)放了家庭兒童文學活動調(diào)查問卷，目的就是要了解家庭中開展兒童文學活動的現(xiàn)狀。我們迎賓校區(qū)的小班組共發(fā)放調(diào)查問卷255份，收回有效答卷157份，回收率為62％；從家長們填寫的問卷中，我們可以看出，家長們都非常重視和支持開展兒童文學活動，但普遍缺乏專業(yè)性的指導，參與的意識還有待加強。調(diào)查結(jié)果顯示：
1. 幼兒家中的兒童文學讀物主要有《唐詩》、《兒歌》、《童話故事》、
《幼兒啟蒙》、《睡前小故事》等等，還有的家長通過播放碟片或電腦下載的方式讓孩子接觸到兒童文學作品。
2.家長們普遍覺得學習兒童文學很有價值，主要有以下幾點：發(fā)展幼兒的語言表達能力,豐富詞匯；培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和能力；陶冶幼兒的情操，讓幼兒學會分辨真、善、美，培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)；讓幼兒了解中國的歷史文化，加深文化底蘊，激發(fā)愛國情感。
3. 家長們對幼兒園開展兒童文學活動也提出了很多建議，主要有三個方面：
�。�1）對孩子：順其自然，要豐富孩子的文化生活，選擇的內(nèi)容要生動活潑、由淺入深，活動的方式應以游戲為主，寓教于樂。
�。�2）對老師：在教學、游戲中加入一些文學內(nèi)容，激發(fā)幼兒對文學的興趣，要讓孩子學會識別美與丑、善與惡，盡可能地向家長推薦一些兒童文學方面的書籍。
�。�3）對幼兒園：加大力度，豐富相應的書籍，討論幼兒更易接受的方式，
讓孩子在玩中學、學中玩，還可以開設(shè)專門的教室，開展親子教學。
對于家長們的意見,我們會虛心地接受、積極地采納，也希望家長能在
今后的工作中給予我們更多的支持。
�。ㄈ┍緦W期的研究計劃
小班幼兒年齡小認知水平還比較低，他們幾乎沒有接觸到成語，對成語很不了解，基于這樣的現(xiàn)狀，本學期，我們根據(jù)幼兒情況，制定了如下的研究計劃：
1. 幼兒在教師的引導下開始接觸成語，熟悉成語，學習成語，初步理解生活中常見成語的含義并能簡單運用，豐富幼兒詞匯，培養(yǎng)幼兒語言表達能力，促進思維的發(fā)展。
2. 讓幼兒能體驗到成語的樂趣，開闊視野，增長知識，促進社會性情感的發(fā)展。
在內(nèi)容的選擇上，我們主要從以下幾個方面來考慮：
1. 符合小班幼兒年齡特點和生活經(jīng)驗的成語。
2. 選擇積極向上、健康活潑，幫助幼兒明辨是非的成語。
3. 選擇和課程主題、季節(jié)、節(jié)日相關(guān)的成語。
4. 選擇具有一定情趣的、能激發(fā)幼兒學習興趣的成語。
根據(jù)以上要求，初步選定以下12個成語作為本學期的實施內(nèi)容：
百花齊放、春暖花開、春光明媚、五顏六色、三心二意、一心一意、守株待兔、狼吞虎咽、細嚼慢咽、手舞足蹈、鴉雀無聲、狂風暴雨。
（四）在研究的過程中，我們需要家長們的支持與配合。具體來說，希望家長們做到以下幾點：
1. 在今后的研究中，我們還會發(fā)放一些家長問卷，希望家長如實填寫，并及時交給我們，提高問卷的回收率，便于我們獲取真實有效的第一手資料。
2. 我們會利用“校信通”、“家長園地”等途徑，告知家長最近的成語教學內(nèi)容，讓家長了解我們的教學進度，同時也希望家長們協(xié)助鞏固。
3. 家長們可以抓住生活中的契機對孩子進行隨機教育，鼓勵幼兒平時應用成語。比如：帶幼兒去戶外散步觀賞花朵，讓幼兒了解三月是一個“春暖花開”的季節(jié)，“百花齊放”，“五顏六色”漂亮極了。通過日常的'用餐時間來向幼兒演示“狼吞虎咽”和“細嚼慢咽”這兩個成語鮮明的對比，讓幼兒知道“細嚼慢咽”對身體有好處。
4. 在日常生活，及時糾正錯用的成語。
5. 如果您有好的教育經(jīng)驗，希望您能及時記錄下來，我們一起交流分享。我們會專門開辟一個“經(jīng)驗分享區(qū)”，把您記錄的文章展示出來，供大家學習、借鑒。
有了你們的熱情參與，相信我們的課題研究會開展得更加有聲有色。不久的將來，當孩子們饒有趣味地說起成語故事中的一言半語，當他們自然地把故事納入自己的思維，當他們具備了書中人不可多得的優(yōu)秀品質(zhì)的時候，你、我都會露出欣慰的笑容。
三、提幾點建議
1. 重視孩子能力的培養(yǎng)
我班幼兒在剛?cè)雸@時，大部分幼兒都自理能力很差。如不會吃飯，不會穿脫衣服，鞋子，不知道自己的水杯、毛巾等等。經(jīng)過幼兒園的訓練和生活，很多幼兒都學會了自己的事情自己做。 希望家長盡量少包辦、少插手，從生活的小事做起，讓他自己去解決一些事情。孩子自己能做的事情，讓他自己去做，等他成大以后，肯定會面臨更激烈的競爭，只有從小有意識地去鍛煉和培養(yǎng)，才能贏
得美好明天。今天多放手，明天才能多放心讓他自己去做，孩子自己能想的事情，讓他自己去想．給孩子獨立成長的空間。本學期，我們也計劃組織一次“幼兒生活技能大比拼”，希望我們的孩子到時候取得好成績。
2. 重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高
在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展�，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個孩子有多聰明的。在幼兒園，幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習慣為主。
3. 重視對孩子的賞識教育
我們對待班級孩子進行賞識教育，認同孩子的做法，每天在學習、紀律、用餐、禮貌、午睡等方面對孩子進行表揚。用小五角星來獎勵他們，他們會很開心的與同伴進行互相比較，看看誰的星星最多。在幼兒數(shù)的這個過程中，既訓練了幼兒的點數(shù)能力還激勵了幼兒的上進心。希望在家長在家里也盡量采用這樣的賞識教育。
4 . 社會交往方面。
現(xiàn)在的孩子經(jīng)常會發(fā)生一些沖突，有的被別人抓傷了，或者是自己把別人咬了一口，那么怎樣看待孩子之間的沖突糾紛呢？這跟他們年齡小，認知水平低有關(guān)。孩子缺乏與人交往經(jīng)驗，往往采取最直接的方法，打你不商量。他打別人是為了保護自己。（舉例：擁擠時別人碰了一下，兩人搶一只皮球，別人拿自己的玩具）這也體現(xiàn)了”自我中心”，打人是不好，但孩子間的沖突有正面的意義。專家指出，孩子就是在磕磕碰碰中成長，有時家長很緊張，孩子吵過就忘了，仍然是好朋友。我們和家長所要做的是循循善誘，堅持正面教育。靜地問明事發(fā)的原因，經(jīng)過，分析孩子的對與錯，最后可教給孩子一些自我保護的技巧和能力。
四、家長需要配合的事項
1. 堅決不買幼兒園門口攤點上的物品，在接送幼兒時把您的車子擺放整齊。
2. 為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡
量讓孩子在8：00前到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正�；顒印�
3. 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，需要服藥的幼兒請各位家長交到保健醫(yī)生那里，度詳細地填寫好服藥登記。
4. 配合幼兒園加強對幼兒行為習慣、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)；如獨立進餐、洗臉、刷牙、穿脫簡單的衣物，檢查幼兒指甲；
5. 為了您的孩子安全，家長應把孩子送到教室門口教師的手里，孩子要有專人接送，如有事需要其他人代接，應事先通知本班教師。
6.請及時填寫家園聯(lián)系手冊并交給老師。
五、個別交流。
家長會到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個別交流。最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善，當然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取把工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，為促進幼兒的全面發(fā)展共同努力！謝謝大家！
家長發(fā)言稿3
尊敬的家長們：
晚上好！感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，首先感謝各位家長朋友對學校工作的支持。接下來，我向各位家長朋友介紹下本學期的班級情況。
xx：xx省漢之星輸入比賽二等獎。
xx：xx省漢之星輸入比賽二等獎。
xx：xx省閱讀之星。
xx：xx省舞蹈大賽一等獎。
xx：xx市籃球聯(lián)賽團體冠軍。
xx：xx市移動校訊通杯作文比賽二等獎。
望各位家長能在關(guān)注孩子學習成績的同時，也關(guān)注到孩子自身的特長，讓這一優(yōu)點在孩子身上發(fā)揮到極致。
1、分析本次期中考試語文試題中需要注意、加強的地方。
2、幫助孩子努力完成自己期末考試的目標。
期中考試之后，我都讓每個學生制定了期末學習計劃及各科成績的目標。希望各位家長能抽出時間多關(guān)心孩子的學習，為孩子達成目標盡自己的一份力量。
3、平時在校學習表現(xiàn)。
非常優(yōu)秀：xx、xx、xx。
字體端正的：xx、xx、xx。
上課發(fā)言積極的：xx xx xx xx
上課管不住自己的`：xx、xx、xx、
進步比較明顯的：xx、xx。
作業(yè)書寫太亂臟草（作文中能看出）、不完成的（校訊通已發(fā)）
1、值日：班級目前共有53人，每天值日生是4名，也就是說你的孩子最多13天輪一次，希望在孩子值日的那一天你能將他早早地送到學校。
2、垃圾袋：提倡孩子拿一個小小的食品袋放在抽屜里，每天將撕下來的廢紙屑裝到袋子里，不倡拿一個裝衣服的大袋子，一用就是一星期，如果拿一個大袋子的話，班里有些不自覺的同學也會將自己的廢物扔到他的袋子里。
3、表揚：衛(wèi)生班長——xx。盡職盡責。
既然家長把孩子交給了學校，就對學校有充分地信任，所以不論孩子在學校發(fā)生了什么事情，我會盡我所能幫助您解決問題，但前提是，你要和我交流，只有這樣，問題才能更快更好地解決。如果我真的解決不了了，你們再逐級向上反映。在工作中，我們難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時、當面向我指出，我們肯定會“有則改之，無則加勉”。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責。
家長朋友們，學校教育離不開家庭教育，如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果。所以，希望各位家長在日常生活中能給孩子做好表率作用。
家長發(fā)言稿4
我是齊增柔同學的爸爸，首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。孩子們同窗六載，朝夕相伴，在今后人生中將是一份美好的回憶；而從懵懂無知到知書明理，孩子們的成長進步則首要歸功于甘做人梯、默默奉獻的老師們。請允許我代表各位家長，向辛勤工作在教育一線的學校領(lǐng)導和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！
咱們學校組織的每一次家長會我?guī)缀醵紖⒓恿�，幾年下來最大的感受就是：錦海小學是一所重視養(yǎng)成教育的好學校，不但教孩子們知識，更教孩子們做人。從教讀《弟子規(guī)》到外出研學活動，每一步都飽含著學校和老師們的良苦用心，而這些日常點滴的良好熏陶將潛移默化成為孩子們一生中最寶貴的精神財富。
毋庸諱言，我們家長關(guān)注成績，教師重視成績。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，介紹我的教育經(jīng)驗我談不上，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會，還請老師和家長們多指教。
一是寄期望于孩子。學習是長跑不是短跑，靠興趣更靠信念。孩子是家庭的希望，要讓孩子了解父母生活的辛苦，要把期望明確告知給他，這樣孩子才有責任感，也才有奮斗的持久動力。每個孩子都有優(yōu)缺點，我的孩子也不是最好的，但只要多賞識、多激勵，成績就能提上來。
二是經(jīng)常檢查學習。只要我在家，孩子的家庭作業(yè)我一般都要檢查后簽字，偶爾再有針對性地布置幾道題，這樣做主要是灌輸一種態(tài)度，作業(yè)不能馬虎應付，必須認真對待。孩子考砸的時候，不要過多批評，重要的是幫她分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似錯誤。
三是創(chuàng)造良好學習環(huán)境。身教勝于言傳，孩子做作業(yè)時大人最好不要看電視、玩手機。要營造溫馨和諧的家庭氛圍，盡量多陪孩子一起學習、娛樂。要經(jīng)常和老師溝通，適時調(diào)整教育方式。
四是孩子的.生活問題。其實我要談的不是經(jīng)驗，而是想和各位家長一起探討一個問題，就是孩子思想的變化。不知大家有沒有感覺到，我這一兩年覺得孩子的思想明顯在不斷變化，一句話她長大了，開始有自己獨立思想了，有些難以掌控了。她們懂得越來越多，有時還嫌棄你out了，她們和大人講話有自己的口氣了，有時還有些藏著掖著的個人隱私了，她們玩電腦手機可能比我們溜，當你叫他一起去什么活動時她可能不大愿意去而想有自己的時間和空間了。有時你驚訝她什么都知道些，有時你又怪她就是不懂事。這個階段我個人覺得非常重要，這是她從依附走向獨立的過程，她會思考，她會叛逆，她會迷茫。她的這些變化我會理解，我也會默默關(guān)注，在必要時給予指導、監(jiān)控，并努力用我自己的行為影響她的思想，比如樂觀、寬容。
孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復雜的學問，讓我們家長與老師、與學校共同合作，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才來。良好的行為習慣不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)起來的，只要我們對孩子的教育有耐心有毅力持之以恒，我們相信每一個孩子都能夠迸射出自己最耀眼的光芒。
家長發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，各位家長，親愛的孩子們：
大家早上好！我是一年級1班__學生的媽媽，今天很榮幸作為家長代表在新生入學儀式上發(fā)言，首先感謝__實驗小學為孩子們創(chuàng)造了這么優(yōu)美的學習環(huán)境，同時也為自己能選擇__實驗小學而感到慶幸。 在此請允許我代表所有的學生家長向辛勤培育孩子們的各位老師，致以我們崇高的敬意和誠摯的感謝！您們辛苦了！
新學期開始，孩子們帶著希望和欣喜，告別了幼兒園，步入了小學在這里我恭喜我們的小朋友們，從今天起，你們就是一名光榮的小學生啦。__實驗小學是個相親相愛的大家庭，有優(yōu)秀而敬業(yè)的老師，還有團結(jié)而友好的同學。你們進入了__實驗小學就進入了一片五彩的天地。你們可以在寬闊的跑道上奔跑，可以在碧綠的草地上玩耍，可以在才藝舞臺上放飛夢想，還可以在班級活動中感受快樂……這里就是一個大舞臺，等著你去發(fā)現(xiàn)和展示！
從開學到現(xiàn)在短短幾天的時間，我們每一個新生家長都看到孩子們有了變化，他們在成長，幾天的時間儼然已經(jīng)一副小學生的模樣，越來越懂事，這一切都離不開老師們的辛勤付出。
作為孩子的家長，我們應該深知離開了家庭教育，孩子的教育就成了無本之木，無源之水。兒童成長的過程也是父母不斷學習、不斷思考與提高的過程，我們__實驗小學的老師，為我們營造了坦誠輕松的氛圍，我們家長應該和老師深入交流，讓學校教育與家庭教育相輔相成，形成合力。愿我們每一位家長都能成為一名合格的.“編外教師”。我也相信我們每一個新生家長都能夠配合學校做好每一項工作，共同教育好我們的孩子，共同給孩子一個美好的未來。
“一粒種子長成嫩葉，一顆稚嫩心靈走向成熟，都是因為一片成長的土壤”， 最后讓我們家長和__實驗小學老師們攜手努力，共同為孩子們營造好這片成長的沃土！讓我們的孩子做一個健康、文明、快樂 、勇敢、充滿正能量的小學生！ 謝謝
家長發(fā)言稿6
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我是**班**的家長，今天能作為家長代表在這里發(fā)言，我深感榮幸。在此，請允許我代表所有的家長們，向為同學們的成長傾注了心血的學校領(lǐng)導和老師們表示衷心的感謝，向勤奮努力、立志向上的高三學子致以美好的祝愿。
孩子們，距離高考只有**天了，我知道，你們現(xiàn)在正承受復習、考試的壓力，承受著重托和期盼。在無數(shù)次的考試中，在深夜的燈光里，我們真切地感受到了你們的艱辛和堅忍，為你們奮力拼搏而由衷的欣慰！你們都是非常出色的孩子，父母因為有你們這樣優(yōu)秀的孩子深感驕傲和自豪。面對高考，我們對同學們充滿信心。這信心，來自高陵一中追求卓越的`辦學理念；這信心，來自老師們一流的教育水準和辛勤教誨，尤其是班主任老師付出的無比辛勞；這信心，來自你們一步一個腳印跋涉的歷程；這信心，來自你們身經(jīng)百戰(zhàn)不畏挫折的氣度……
孩子們，在這段時間里，放下一切包袱，奮發(fā)努力、分秒必爭，去創(chuàng)造屬于你們自己的奇跡！
高考是一場立體戰(zhàn)，即是對你們知識、能力、心理、體能的測試，也是對老師、家長的綜合考量。我們由衷地感到慶幸：能遇到一位有遠見卓識的校長，引領(lǐng)學校前進的方向，為我們的孩子構(gòu)筑最佳的學習環(huán)境；能夠遇到一位位辛勤敬業(yè)的老師，悉心關(guān)懷我們的孩子，鞭策他們前進。我謹代表家長，代表孩子，感謝你們——用心血和汗水打造孩子未來的領(lǐng)導和老師們，你們辛苦了！把孩子交給你們，我們放心。
作為孩子的家長，我們要搞好后勤服務，給孩子們創(chuàng)造一個寬松、愉快的生活和學習環(huán)境，讓孩子們能夠全身心地投入到復習中。我倡議我們?nèi)w家長：率先垂范，杜絕一切惡習，減少迎來送往，用自己的實際行動支持好孩子們。我們還要勤與老師溝通，配和好老師。另外，我們作為家長，要多聽聽孩子的心聲，讓孩子說出心里話，做孩子的真心朋友。
今天的誓師大會，是出征的戰(zhàn)鼓，拼搏的號角，家長們，孩子們，讓我們一起見證朝陽，沐浴風雨，迎接拼搏之路前方的彩虹！勇敢向前沖吧，愛拼才會贏，敢拼就能贏！最后，預祝同學們**日之后心想事成，夢想成真！也預祝我們高陵一中再創(chuàng)輝煌！
家長發(fā)言稿7
各位老師，各位家長們：
大家好！
我是xx的父親，非常高興能夠在這里講話，現(xiàn)在我也一直在做好這方面的工作，作為家長我也非常在乎孩子們的心態(tài)，有些時候還是應該做好準備，對于孩子們教育我是非常在乎的，我也知道一定要做好這方面的準備，我也知道現(xiàn)在需要用什么樣的方式去教育孩子，在這里我也知道一定要做好的準備，作為一名家長我也意識到了我現(xiàn)在這樣的教育方式對孩子還是非常好的，相信大家都希望孩子們能夠聽話，能夠優(yōu)秀，教育工作是我們跟老師們一起努力的。
在這一方面有些事情還是應該做好這些事情，我對孩子的教育方式一定要落實好，對于孩子們的教育一定要做好相關(guān)的準備，我們是需要絕對上心的，做好相關(guān)的準備，對孩子們的教育一定不能夠忽視，作為一名家長代表我現(xiàn)在也在一點點的積累，我對孩子的教育不是非常的嚴格，做好相關(guān)的后勤的工作才是我的關(guān)鍵，現(xiàn)在我也知道了我要朝著什么樣的方向發(fā)展，在孩子們的學習上面還是老師為主要，往往我們讓孩子們學這個學那個，其實對孩子們并不是很好，我從來都沒有給孩子太多的壓力，在這一點上面是不能夠忽視的。
這次來參加家長會，我確實還是做好的很多準備，看到孩子現(xiàn)在的表現(xiàn)我也是非常感慨，在這一方面我也感到非常的開心，現(xiàn)在能夠有機會去做好這件事情讓我也是非常的努力，我清楚的`意識到了這些，我沒有太多干預孩子的學習，從來都不會把這些當作自己的主要任務，我認為自己還是要把主要工作放在關(guān)心孩子們的身心健康上面，保證孩子們能夠有一個好的狀態(tài)，這才是我的主要工作，術(shù)有專攻，教育上面還是需要聽從老師意見，我一直做的就是配合，這讓我感到非常的有必要，我也在一點點的做好這方面的工作，過去很長一段時間以來的我都是這么過來的。
真的讓我感覺到很充實，現(xiàn)在也很開心，我知道在這方面一定要做好準備，保證孩子們能夠保持好的精神狀態(tài)，這一點在什么時候都是非常有必要的，作為孩子的家長，我也一定會陸續(xù)的去做好這件事情，一切還是要為孩子們著想，我相信在這方面大家都應該做好這些，這次家長會我也了解了孩子的情況，我也一定會積極配合老師的工作。
此致
敬禮！
發(fā)言人：
20xx年xx月xx日
家長發(fā)言稿8
各位家長朋友，各位老師：
晚上好！
我是本班學生xx的家長，很高興能在這里和大家相聚，那是因為我們都有著相同的夢想――可憐天下父母心。從孩子呱呱墜地的那一刻起，我們的稱呼，似乎就變成了責任和奉獻的代名詞。孩子們每一聲親親的呼喚，時刻激勵和鞭策著我們引導他們踏上幸福和快樂的人生旅途，陪伴他們迎接光輝燦爛的明天。今天，感謝學校和班主任為我們提供這么一個交流的平臺，在這里發(fā)言，有什么教育孩子的好的經(jīng)驗談不上，只是想和各位家長和老師匯報一下，自己如何陪著女兒，去體驗她成長與學習中的許多快樂與煩惱，成功與挫折。主要想從三個方面談起：
一，思想品質(zhì)方面
我的女兒xx（她的小名）今年七歲半了，在她成長的這幾年里，我一直堅信，一個優(yōu)秀，懂事，聽話的好孩子，首先應具備良好的思想道德品質(zhì)。在塑造孩子的品質(zhì)和性格方面，我也沒有什么遠大的理想。而只是認為，在競爭日益激烈，隱患日益增多的今天，我很注重培養(yǎng)孩子的以下幾種性格：
1、尊長愛幼，寬于待人的性格。
由于孩子的爸爸和我整天忙于工作，因此孩子小的時候就經(jīng)常由爺爺奶奶照顧，生活上從來不讓我們操心。隔代撫養(yǎng)也難免養(yǎng)成了女兒好強，自私的習慣。爺爺奶奶的溺愛和嬌慣讓孩子缺乏自理自立的能力。無論事情大小，都是爺爺奶奶的錯，經(jīng)常聽到她對爺爺奶奶大呼小叫的指責聲和爺爺奶奶呵呵的笑聲。從同同會說話和懂事以后，我就開始刻意限制她的這樣的一系列舉動，告訴她爺爺奶奶是我們的長輩，他們年輕時為生計奔波，吃了不少的苦，現(xiàn)在老了，我們應當尊敬和愛護他們。遇事應當換位思考，假如自己無故受到了指責，心里肯定會很難受。原因一定要從自身找起。大家都變得不抱怨不指責了，生活才能更開心。在這一點，我認為“身正為范”是最好的總結(jié)，用語言教育孩子，遠不如用自己的行動去影響他們。因此，在我們家里，和諧的婆媳關(guān)系和夫妻關(guān)系讓同同真正體驗到了幸福和快樂！
2、公平競爭，勝不驕，敗不餒的性格。
同同是個聰明活潑的小女孩，因此也比較爭強好勝，這一點很好，這證明她有很強的進取心，愿意用自己的拼搏和努力去換取自己和集體的榮譽。前一段時間學校舉行運動會，同同代表班集體參加了跳繩比賽，為了能取得好的成績，我們堅持每天早晚每次跳繩二十分鐘，我也陪著她快樂的健身減肥，結(jié)果取得了第一名，昨天發(fā)了獎狀，女兒真正體驗到了拼搏的樂趣和成功的快樂。有時候自己的分數(shù)沒有學習上的小對手高，也會很苦惱，我就鼓勵她說：“沒事呀，孩子，這證明咱們還能進步呀！每一個人都有自己的長處，只要取長補短，就能進步呀！”很快，同同就有轉(zhuǎn)憂為喜了。
3、認準目標，持之以恒的好習慣。
孩子還很小，在這個方面，尤其需要家長正確的引導，耐心的鼓勵和細心的監(jiān)督，家長都不能做到持之以恒，怎么能培養(yǎng)出一個持之以恒的孩子呢？
4、誠實謙虛，知錯就改的性格。不仰視，不歧視身邊的任何一個人，真正的成功需要靠自己的勤奮換取。是自己的問題，就要敢于面對，用于承認，有錯誤不害怕，怕的是自己錯了還不愿意承認，長此以往，慢慢就變成了一個虛偽的人。
二，學習方面
孩子們的學習，也是我們最關(guān)心和煩惱的事情，優(yōu)異的學習成績是孩子們成就燦爛明天的奠基石，也是孩子們通往成功的敲門磚。在這方面，我堅信一句話，那就是：責任高于一切，成就源于付出。孩子們現(xiàn)在還小，良好的學習習慣要靠家長去培養(yǎng)，優(yōu)異的學習成績需要老師家長孩子的共同努力。因此我們家長時刻要謹記責任和付出。學習上，我認為，必須要關(guān)注好以個方面：
1，關(guān)注孩子上課聽講的好習慣。
聽好講，是孩子真正系統(tǒng)的接受知識的唯一途徑。提起這件事，還談到了女兒真正挨得第一次打。還記得一年級剛開學時，因為同同的作業(yè)沒有按照老師的要求去做，中午放學的時候她被留校了，我向方老師問清了情況，老師說她上課的時候思想總是開小差，喜歡玩東西，或者低著頭摸手，老師留她并不僅僅是為了這一次作業(yè)嗎，而是想讓家長了解到她的壞習慣。我氣憤極了，回家以后我讓她跪在地上，用她的小鞋子把她的小手狠狠打了兩下，明確的告訴她我不允許再讓這樣的事情發(fā)生，如果這樣，就會受到更嚴厲的懲罰。挨過打以后，女兒傷心的哭了，我也氣憤和心疼的直流眼淚，女兒平時和自己最親了，我怎么舍得去打她，可我沒有去拉她，依舊讓她跪著，我沒有在呵斥她，因為我發(fā)現(xiàn)，女兒已經(jīng)深刻的認識到自己的錯了。我們發(fā)現(xiàn)，吃飯看電視，做事三心二意是聽講不認真的罪魁禍首，我們約定，以后吃飯堅決不看電視，做任何事情都一心一意去做。女兒非常誠懇的認了錯，我趕緊把她抱起來，摟在懷里和她談心，找原因，定計劃，表決心。直到重新又看到女兒的笑臉，我心里的石頭才算落了地。女兒很爭氣，以后的課堂上，女兒一直坐的最端正，聽的最認真。
2，關(guān)注孩子思考的好習慣。
遇到學習上的難題，家長和孩子一起思考，陪孩子一起找到解決問題的最好方法，不要拿自己的思想去要求孩子，他們畢竟才七八歲，好多的困難都是第一次碰到，因此我們要正確引導。
3，關(guān)注孩子讀書的好習慣。
勤讀書，讓孩子多讀書，讀有益的書，能增長孩子的見識，讓他們獲得更多的知識。要潛移默化的培養(yǎng)孩子勤讀書的好習慣。我們給孩子買了不少的書，到目前為止，同同已經(jīng)讀完了《世界著名童話》《中國民間故事》《十萬個為什么》《世界神話故事》《迪士尼故事樂園》《博學天下》等系列書籍。現(xiàn)在她完成了學習任務以后，每天都會專心的'讀一會兒書，尤其書晚上睡覺前的半個小時，她會經(jīng)常帶著美麗的童話入睡，一覺睡到大天亮。
4，關(guān)注孩子做作業(yè)的好習慣。
孩子們的作業(yè)，要求當做首要任務去完成，而且要保質(zhì)保量的完成。需要家長配合的家長堅決以身作則，認真的對待每一個細節(jié)，支持老師的工作首先要認真配合好孩子完成學習任務。不要用“我太忙了，這老師真是煩人！那太簡單了�！比ヌ氯⒆印�
三，生活方面
生活方面，做好孩子的后勤部長，在保證孩子吃好穿暖的基礎(chǔ)上，要提前考慮到孩子所想到的，為孩子排憂解難，充當孩子的保護傘，具體到細節(jié)上，我們應做好以下幾點：
1，千萬不要做一個愛嘮叨的家長。我們不喜歡別人在耳邊嘮叨，孩子也是這樣，其實，并不是不能說，不準說。而是要有的放矢，該說的地方認真的說，不該說的地方堅決不說，更不能多說。有時候說多了，反而適得其反，等孩子長大了，甚至一看到你張嘴，她就煩了，那時候孩子跟自己遠了，溝通就更困難了。因此千萬別嘮叨。
2，給孩子創(chuàng)設(shè)好的環(huán)境。不要在孩子做作業(yè)的時候看電視，大聲喧嘩。不要在陪孩子過周末的時候打牌、打麻將。不要在孩子面前議論是非，把不該讓她了解到的信息強加給她。
3，不給她提供攀比，愛慕虛榮過的條件。講求正確的原則，該花費的花一萬元都不多，不該要的花一分錢都不行。
其實，孩子的成長最離不開老師的教導，孩子的沒一點進步首先應該歸功于辛勤的老師，在此我代表各位家長朋友們衷心的感謝和藹可親的杜老師和嚴厲細心的方老師，是你們的悉心教導，引導著孩子們一點一點的進步。
要問世界上什么最美，我說那是孩子們的笑臉，孩子永遠都是父母最大的希望，讓我們共同努力，用我們的責任和奉獻，換取孩子們一生的笑臉，讓孩子們都能在學習的航道上順利起飛，飛向更精彩，更廣闊的明天！
以上在各位家長面前班門弄斧。不到之處還請各位家長批評指正！謝謝大家！
家長發(fā)言稿9
尊敬的學校領(lǐng)導、老師和家長：
大家好，首先，請允許我代表所有家長向辛勤工作的學校領(lǐng)導和老師表示深深的感謝。
我很高興參加這個九年級的家長會。因為這件事本身就讓我感受到了學校和老師對培養(yǎng)孩子的認真之心。作為家長，我沒有太多獨特的培養(yǎng)教育孩子的經(jīng)驗，但有一些經(jīng)驗，想和家長交流討論。
和所有父母一樣，孩子的進步影響著我們的晴雨表。當我們看到孩子們的進步時，我們充滿了喜悅和精神煥發(fā)。當她的成績下降時，我的心像一塊大石頭，沮喪得無法形容。說來慚愧，我的孩子生來就不優(yōu)秀。作為父母，我們有一些錯誤。有一段時間，我們忽視了對孩子的管理，彼此之間缺乏溝通，偶爾會問起她的學習情況，太急躁。我們沒有放下父母的架子，沒有傾聽孩子的聲音，沒有盲目批判孩子身上出現(xiàn)的一些問題，沒有正確對待青春期孩子的行為。其實在青春期，他們只是在努力追求自己獨立的人格，渴望自由的空間，表達自己，獲得別人尤其是父母的認可。后來，我們有意識地尋找一些突破口，冷靜地和她溝通，告訴她，在我們眼里，只要她努力，奮斗，盡力，不管結(jié)果如何，她永遠是父母心中最好的，父母永遠在她身邊，用支持的眼神溫暖他。這樣，她心里沒有負擔，可以輕松學習，從而改變了她違反陰陽規(guī)律外出工作的局面。同時，她愿意敞開心扉，告訴我們一些事情，讓我們更好地理解她的想法，及時糾正一些錯誤的想法。所以我想和所有家長交流的是，每個孩子都有她優(yōu)秀的一面，從某個角度來說，我們的孩子是最好的。只要能找到打開孩子心靈的鑰匙和渠道，就能成為孩子最好的朋友。
這三年來，通過與老師和學校的接觸，以及孩子的'不斷進步，我們覺得我們選擇了這個學校是正確的，因為我們更感謝收獲。現(xiàn)在我自己的三個孩子，我的朋友，還有老家的孩子都轉(zhuǎn)學了。很多事實也證明我們的選擇是明智的。每天晚上六點半之前，教室里一片寂靜，學生們都在有意識地學習，班主任已經(jīng)提前進了班，班主任李主任不時地進行檢查。楊主任總是跟蹤孩子的想法，發(fā)現(xiàn)問題，立即處理；在繁忙的日程安排中，劉校長在課間休息時抽出時間與學生們交談，以鼓勵他們。這對孩子來說是極大的鼓勵和鞭策。老師以勤奮努力、無私奉獻和積極向上的精神影響和感染著每一個學生。教師一絲不茍、腳踏實地的工作作風，一旦成為一種習慣、一種品質(zhì)，對孩子的生活是有益的，是學校帶給孩子的永恒財富。
距離中考還有——很多天。作為父母應該怎么做？我覺得，首先要更好的配合學校和老師，督促孩子做好考前學習。最重要的是做好后勤保障，合理膳食，合理安排作息時間，讓孩子有一個健康的身體來迎接繁重的學習。其次，多給孩子鼓勵，多欣賞，少嘮叨，少指責，多咨詢，讓孩子有一定的空間管理自己，為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，營造溫馨和諧的家庭氛圍，讓孩子輕裝上陣。
最后是多交流，和老師交流孩子的學習情況，有目的的引導孩子學習，做到有的放矢；多與孩子交流，讓孩子在緊張的學習生活中平衡心態(tài)，放松心情，讓孩子既有健康的身體，又有健康的心靈。
總之，學校教育對一個人的成長當然是最重要的，但也離不開社會，尤其是家庭教育。最后，我謹代表所有的家長和朋友，對孩子們說一句話：孩子們，我們期待你們做好充分的準備，在中考中充分發(fā)揮自己最好的水平，以優(yōu)異的成績?yōu)樽约旱娜松湍感Ｔ龉馓聿省?/p>
我演講完了，謝謝！
家長發(fā)言稿10
各位家長：
下午好！
首先感謝三位老師給我的這次機會，能在這里和家長們一起來關(guān)心孩子們的成長教育，我感到十分榮幸。我是孟奕辰的媽媽，我為孩子在幼兒園表現(xiàn)突出而感到高興。作為家長代表，我由衷的感謝中陽一班的三位老師，在此說一聲“你們辛苦了，謝謝你們”。
每個孩子的性格不同，教育也就應該因人而異，雖然我是一位老師，但對自己孩子的教育，也沒有太多的經(jīng)驗，其實在座的很多家長比我做得更好，下面我就說說我的一些點滴體會，請各位家長多多指正。
1、給孩子一個健康的成長環(huán)境
良好的成長環(huán)境關(guān)系到孩子的成長。而家庭是孩子日常生活最理想的港灣，幸福的家庭，除了物質(zhì)環(huán)境，更需要良好的生活氛圍。長期處于愉快心理環(huán)境下的孩子，往往精神振奮，性格豁達，活潑樂觀，充滿自信。作為家長千萬別把壞脾氣帶回家，別把氣出在孩子身上。作為孩子的父母，要互敬互愛、互相幫助，我們夫妻之間從來沒有像那種撕破臉皮的吵架，更從來沒打過架。所以，家長們就是要營造一個讓孩子喜歡的家，讓孩子長期處于愉快的心理環(huán)境下，讓孩子既可以飽嘗到溫馨的親情，又會不斷地得到激勵和鞭策。
2、給孩子提供良好的學習氛圍
從孩子上幼兒園起，我們就給孩子布置自己的'書桌、書櫥。休息日帶孩子出門，大部分也是去書店。從孩子1歲起，我每年都給孩子訂閱畫報或雜志，或是上書店給孩子買相應年齡段的書籍。布置好了學習的環(huán)境就要給孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍，首先父母就要樹立良好的形象，做孩子的榜樣。為了給孩子樹立榜樣，使整個家庭都有學習的氣氛，我們從不在孩子看書或做作業(yè)時看電視或電腦，或者在旁邊大聲談笑。而是盡量陪著孩子或也找適合自己的書看看，剛開始真的是強迫自己看，其實心里一點也不想看，眼睛看著書，心里就開小差了，我自己也覺得這種態(tài)度很不好。因此，在孩子一歲時我報考了本科函授，包括拿學士學位，經(jīng)常學到晚上11點以后，考學位英語的時候，到考試前一天晚上我看書到夜里3點。
3、帶領(lǐng)孩子親近大自然
大自然是孩子最好的課堂，它能啟發(fā)孩子提出各種各樣新鮮的問題、它能發(fā)展孩子的想象力、它能給孩子無窮無盡的知識。所以，從孩子記事起，在節(jié)假日里，寒暑假里我們就帶她去親近大自然。如帶她去徐州彭園動物園，讓她親密無間地去感受動物；去云龍湖水上世界，讓她探索奇妙的海底生物；去云龍湖及其它公園，讓她陶醉美麗的風景；去農(nóng)村的山村和田野，讓她去認識花草樹木與昆蟲，去欣賞美麗的大自然等。此外，在她滿3歲后如果有時間并且條件允許的話，我們都會盡量帶她去近距離的地方如日照、連云港、云臺山、萬仙山、東海等地方去旅游，讓她盡量去感受豐富多彩的大自然的無窮魅力。這樣孩子就自然會感覺到生活非�？鞓�，培養(yǎng)了美的情感、美的鑒賞能力和濃厚的興趣。
4、注重培養(yǎng)孩子的習慣
俗話說，一個好的習慣影響孩子的一生。而幼兒園又是培養(yǎng)孩子習慣的關(guān)鍵時期。我在家里注重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成這樣的習慣：（1）培養(yǎng)孩子的獨立自主的習慣和做事有條理的習慣。盡量讓孩子做到自己的事情自己做，還有一些她力所能及的事情也經(jīng)常讓她去做，比如掃地、洗小手帕、洗小杯子、自己洗臉刷牙、穿衣服穿鞋子、整理自己的學習用品和玩具等等。（2）培養(yǎng)孩子做事認真和專注的習慣。不論是什么事情，都要認真對待，只要是自己選擇的，就要盡力去把它做好。我就是這種做事特別認真和專注的人，對什么事都一樣。培養(yǎng)這種做事認真和專注的習慣非常重要，它會一直影響到孩子將來在工作中的習慣。如，我們學校今年參加高考的幾個老師的孩子都考了很高的分數(shù)，其中有兩個孩子的智力并不算是太好，只能算是中等，但他們都考了390多分，為什么考得那么好，主要取決于他們從小就有這種良好的學習習慣和學習品質(zhì)，無論做什么事情都非常的認真和專注。（3）好習慣一旦養(yǎng)成就要堅持，俗話說一個好的習慣的養(yǎng)成周期是一個月，貴在堅持，不堅持的話三天就會變成壞習慣，再把壞習慣糾正過來最起碼需要三個月的時間，所以家長們在培養(yǎng)孩子好習慣的同時還要注意糾正孩子的壞習慣。
5、了解孩子的興趣愛好，充分挖掘她的一切潛在才智
咱們現(xiàn)在的家長從孩子很小就給孩子報各種各樣的興趣班，不管孩子喜不喜歡。我感覺家長們不要盲目地看別的孩子學什么班就跟著給孩子報什么班，要讓孩子參加一些她自己愿意參加的興趣班，如我的孩子就想學畫畫和舞蹈，我就給她報了繪畫班和舞蹈班，并不指望她能學到多少的知識，而是培養(yǎng)她多方面的的興趣和能力。如學習繪畫能培養(yǎng)她的想象力、色彩的感受力及動手能力等，學習舞蹈能培養(yǎng)她的氣質(zhì)、提高動作的協(xié)調(diào)性、增強體質(zhì)等，所有這些都為她以后的學習和生活打下了堅實的基礎(chǔ)。
6、盡自己最大努力配合老師，配合幼兒園做好家長該做的工作。
以上幾點是我在教育培養(yǎng)孩子方面的體會，雖然我經(jīng)常這樣去教育和要求她，但我的孩子仍然存在著許許多多的問題，因為我和她爸爸平時工作比較忙，她經(jīng)常跟爺爺奶奶在一起，而爺爺奶奶對她又非常寵愛，使她存在著一些不太好的習慣，我現(xiàn)在正逐步地讓她改正，做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好孩子。
最后，祝老師們工作順利，家長們身心愉快，祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽儯?/p>
家長發(fā)言稿11
尊敬的校領(lǐng)導、老師，各位家長：
大家好！
首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝！學生的成績是離不開老師艱辛的付出和細心的關(guān)懷。
學校要我在今天的家長會上談談家庭教育的經(jīng)驗，說實在的與各位在座的家長相比，我做得還很不夠。既然今天的會議是大家共同學習交流，我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點介紹。
一、家長是孩子的首任老師
我認為孩子出生后，家長是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人。每位家長都望子成龍，希望自己的孩子在學習上出類拔萃，出人頭地。但是，我認為學習好固然很重要，如果孩子從小看壞樣、學壞了，長大后成績再好又有什么用？有可能成為家庭和社會的包袱。所以，我從孩子的小時候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會上的不良習氣，引導孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德，誠實守信的好習慣。孩子從上小學至今，從未犯過品德上的過錯。
二、多鼓勵、少批評，減輕孩子的精神壓力
孩子有一點進步，我就表揚她，使她今后做得更好。當前，孩子從小學到高中，學習比我們上班的家長還辛苦，孩子起早貪黑在學校讀書確實也不容易，他們的精神壓力也比較大。家長不要動則打罵，如果孩子的`精神壓力過大，反而適得其反。
三、發(fā)現(xiàn)不足，及時補習
比如她在讀初中的時候數(shù)學很不好，我就從初一到初三利用假期的時間請人幫她復習鞏固，一開始她也不肯去，我就給她做工作，去了以后，一發(fā)不可收了，甚至在身體不舒服的情況下還是不肯漏下。補課后，基礎(chǔ)扎實了，成績也有明顯的提高，對這些課程也特別感興趣了，會去鉆研、會去攻讀。
四、學習和休息相結(jié)合
學習累了給她適當?shù)目纯措娨�，看看雜志或者做點家務活，星期天帶她到外面去走一走，買點東西，這樣對學習有很大的幫助。她在做作業(yè)的時候，我不看電視，只做家務活或者看看書，讓她有個安靜的學習環(huán)境。我每個月還訂了兩份雜志，開拓她的課外知識面，里面的文章很有教育意義。
五、家長和孩子要多溝通和交流
溝通的時候，我們兩像朋友一樣聊天，很輕松，也很快樂，我女兒的性格很內(nèi)向，膽子也很小，她有時候會把學校發(fā)生的事情帶到家里來說，我會肯定她好的想法或者做得好的地方，指出她不足之處。來駱駝中學學習的第一階段她也對我說，有時候還不能適應高中的學習生活，作業(yè)有時候也做不出，我就鼓勵她，要多去問老師，不用怕，老師最喜歡你們?nèi)柌欢膯栴}。
六、培養(yǎng)孩子獨立生活能力
我女兒成熟的比較早，從小也很懂事。從小學二年級的下半學期開始，在生活上我就不怎么管她了，早晨我就給她一個鬧鐘，讓她自己起床，到外面吃早餐，然后去上學，中午在學校里就餐或者在外面吃快餐，晚上放學自己回家，因為我家離學校有很長一段路，并且要過馬路，這時候我單位的工作也很忙，身體又不好。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習慣，自己的事情都能做了，當人長大了一點，假期里還能幫我做些家務活。我有時候外出開會，要好幾天不回家，我跟女兒商量，要么叫外婆來住幾天，她說不用，我自己能行，就這樣她一個人在家也能把自己照顧好。
最后我有一個請求，現(xiàn)在孩子在學校住讀每星期回家一次，與家庭接觸的機會少了，希望老師有機會跟學生多交流和溝通，以加強師生的感情，我相信這樣對學生成長和學習肯定會有很大的幫助。
家長發(fā)言稿12
各位家長：
大家好!
首先向各位家長表達我深深的謝意，感謝你們在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，你的到來就是對我們x小學的支持，也是對我們工作的支持。你們把孩子送進校園，交給老師，也就交給我一份義務。能夠和你們的孩子一起學習、生活、成長，我感到非常的榮幸。今天召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我能及時的調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時也促使家長能積極的參與到學生的教育管理中來，總之一句話“一切為了學生”。
孩子們在成績進步的同時，其它各方面的能力也有了很大的提高，下面我就結(jié)合期中考試的情況，將本班學生的有關(guān)情況向家長們做個簡單的匯報。
一、向各位家長通報近期學生在學習中的優(yōu)秀表現(xiàn)和活動中的突出事例：
1、在各科學習中
朗讀水平較好的同學有：x、x、x等，有進步的是x、x等。
上課積極發(fā)言的有：x、x、x等。
作文突出的有：x、x等。
各科成績進步較快的`有x、x等。
2、在各項班級活動中表現(xiàn)突出的同學有：認真負責的小領(lǐng)導x、x;充滿愛心、樂于分享的x;任勞任怨、四處奔波的x;勇于嘗試、挑戰(zhàn)困難的x等。
看看我們班的校報欄，那一幅幅漂亮的圖案，那一樣樣精巧的作品，都是x、x、x等同學，利用大家休息的時間完成的。
二、對期中測查情況進行一下總結(jié)：
從學生的答卷情況來看，極大部分學生學習還是不錯的如x、x等，存在的主要問題是：一部分學生思考問題比較膚淺，回答問題缺少要點，課外閱讀、知識積累比較欠缺，如x同學的文章就顯得淡而無味。還有那些學習不自覺，從來不看課外書的學生，課外知識積累幾乎空白。
分析問題的原因：學習不自覺，看課外書缺少，知識積累不夠豐富，有些家長很少關(guān)注孩子的學習等。
三、家校協(xié)同要求
六年級面臨著畢業(yè)考試，相信家長都會十分關(guān)注孩子的成長，關(guān)注孩子的學習情況，都希望孩子們能以優(yōu)秀的成績順利地跨過小學這個坎，走進另外一個嶄新的世界。因此，為了端正孩子的學習態(tài)度，提高孩子們的學習自覺性，想請家長協(xié)同做好以下工作：
1、在雙休日抽一點您寶貴的時間來看看孩子的作業(yè)，及時了解孩子的學習狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育。良好的家庭教育會使孩子養(yǎng)成許多好習慣，做父母的首先必須以身作則，做孩子的榜樣——-榜樣的力量是無窮的。
2、要重視孩子的書寫，發(fā)現(xiàn)雙休日作業(yè)書寫潦草，要讓他(她)重寫，要培養(yǎng)孩子良好的書寫習慣，如：x、x、x等。
3、要引導孩子多閱讀課外書。多給孩子們一點時間，讓他們按照自己的意愿和興趣，閱讀一些有益的課外書籍。
通過課外閱讀，可以使中小學生開拓視野，提高動手能力，調(diào)劑枯燥乏味的課堂學習生活。因而，必須給予課外閱讀以足夠的重視。
尊敬的家長們，希望我們在今后的日子里能互相配合，為了同一個目標“一切為了孩子”而努力。
謝謝大家!
家長發(fā)言稿13
各位尊敬的老師和親愛的同學們：
大家好！
先作一下自我介紹，我是環(huán)境學院建環(huán)0401班邢路同學的母親梅春娥。
幾天前，當我收到邀請代表學生家長作一個簡單發(fā)言的時候，心情非常激動，甚至有些誠惶誠恐。因為這個寶貴的機會來之不易，也因為是否能夠真正代表各位家長的意愿而心存擔心。思索再三，我想講兩點感受：一是要真誠表達學生家長們對學校的感激之情；二是代表學生家長們對在場的各位學子提幾點期望。
四年前，我和大多數(shù)家長一樣，是親自帶著孩子到學校報到的。當我親眼看到窗明幾凈的現(xiàn)代化教室、設(shè)備完善的生活設(shè)施、條件優(yōu)越的嶄新宿舍、氣勢恢宏的體育場館時，我就開始領(lǐng)略了名至實歸的名校風采，我為自己的孩子能夠在這樣的學習環(huán)境中成長而感到慶幸和欣慰。
四年當中，我又在和女兒的交流當中，不斷地了解到華中大良好地學習氛圍和教師們的風采。社會上流傳著這么一句話：學在華中大。對此，我原本是將信將疑，但幾年的耳聞目睹，對“學在華中大”的說法我已經(jīng)堅信不疑了。因為我從孩子學識不斷增長中看到了名師的指點，從同學們比學趕幫超的競爭中看到了良好的學習氛圍，從導師對學生畢業(yè)論文嚴格的要求中看到了嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。俗話說，名師出高徒，我還想加一句“嚴師出高徒”。
四年彈指一揮間，同學們收獲了一張貨真價實的文憑，學到了奉獻社會的真才實學，國家也將收獲一批服務于社會的棟梁之材，家長們了卻了一樁望子成龍、望女成鳳的心愿。對此，怎能不感謝那些辛勤的園丁，怎能不感謝那些塑造人類靈魂的工程師們呢！我代表家長們發(fā)自內(nèi)心的說一聲：謝謝你們，尊敬的老師們！
另外，我想代表所有的`家長對同學們說幾點期望。一是期望繼續(xù)深造的同學們保持和發(fā)揚華中大優(yōu)良的學風，爭取更上一層樓；二是作為家長，我想和大家談談責任感，尤其是在今天，在你們的畢業(yè)典禮上。梁啟超先生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立�！弊鎳奈磥怼业呐d盛，的確要靠你們和許許多多年輕人來創(chuàng)造。請你們挺起胸膛、不推脫、不搪塞，勇敢擔起你們的責任。千言萬語匯成一句話：“同學們，你們成人了，請帶著責任感，繼續(xù)前進吧！”；三是競爭是殘酷的，但就像王安石勸勉后人所說：“盡吾志也而不能至者，可能無悔矣。其孰能譏之乎？”成功不在一時，只要你始終把拼搏當成一種習慣，你就會不斷飽嘗收獲的喜悅。學無止境，到了社會，還會面臨各式各樣的挑戰(zhàn)，無論何時，同學們都要做到無愧于你們的母校。
同學們，當看到你們在老師的培育和引導下，已經(jīng)成為祖國的棟梁之時，作為家長，我感到十分欣慰，無悔于當初的選擇。借此機會，我再次代表廣大家長向?qū)W校領(lǐng)導和各位老師表示衷心的感謝。
同學們，讓我們一起努力吧！四年以前，你們以華中大為榮；今后，讓華中大以你們?yōu)闃s吧！
家長發(fā)言稿14
尊敬的老師：
你好！
我們是學前班孩子的家長。值此教師節(jié)來臨之際，我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂！
我們的孩子基本上都是兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了，在這幾年的時間里，榮幸地接受過5位老師的教育，她們是馬艷麗、常江、馬冬云、魯桂蘇、潘杰。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子們從一個呀呀學語的孩子，長成了一個學齡前的學生.我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子們從幼兒園學到了很多東西，幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會，不同時期，不同的教育，沒有錯過孩子的最佳時期.最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通，共同制訂合理的計劃來幫助孩子，有很多細節(jié)的東西比我們家長想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點，我們要感謝老師，她們是真心去愛孩子，去幫助孩子.作為家長我們時刻關(guān)注著孩子的成長與進步，孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的！
孩子們的身體素質(zhì)不好，但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的.：經(jīng)常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為孩子小，跟不上學習的進度，老師就耐心地輔導，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感。現(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學習勁頭越發(fā)足了。每當我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候，他們都說好。雖然答案很簡單，但他們對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。
其實，對于孩子能學到多少知識，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長著，進步著。現(xiàn)在，孩子們已經(jīng)具備了一定的學習能力，并且對英語、繪畫、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進取心……
學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達謝意，今天終于實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最后，祝幼兒園園長及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！
家長發(fā)言稿15
親愛的班主任，家長們：
大家好！
我是——，的母親，今天我能夠作為家長代表在這里發(fā)言。我非常感謝你們給我這個機會和這里的每個人分享。大家都是父母，都是看著孩子一路長大的�，F(xiàn)在我們的孩子上初三，一年后初中畢業(yè)進入高中。我想你作為父母一定和我有同樣的感受。
所以當我在這里的時候，我首先要感謝的是班主任，他對初三班的班主任負責，關(guān)心孩子，讓孩子能夠成長到今天。我的孩子不僅曾經(jīng)說過他的班主任很好，而且我也知道這幾年你在我和班主任的相處和交流中對這個班有多重視，所以我們都可以知道把這個班建得這么好有多好，即使我們不看你和這個班目前的發(fā)展。這所學校有三個初三班。我們班是整個初三班最好的。正是班主任的良好管理和你與其他老師的良好合作，才會讓學生的`成績這么好。我的孩子，我知道，他過去的成績只能算一般。他上初中之前成績更差，一直遇到你成績才提高。他從平均成績一路往上到低年級，因為你對班里這些同學的關(guān)心讓他們覺得很棒，所以他們才那么努力，因為他們不想讓你失望。
現(xiàn)在這個班已經(jīng)一起進入初三了�？吹竭@一批孩子上學期的成績，我可以清楚的看到大家的學習都有進步。坐下的時候，我也和其他幾位家長聊過，他們都很滿意，所以我要特別感謝你們沒有放棄他們，一直支持和鼓勵他們，讓他們能夠前進。當然，孩子們真的很努力，這就是為什么他們的成績上升得這么快。所以，我在這里也想告訴父母一件事，就是希望作為父母，你不要再給孩子施加壓力。初三本身就比較緊張，孩子自己也會給自己施加壓力。所以，如果我們父母再給孩子施加壓力，我們的成績可能會下降，因為他們需要的是支持和鼓勵，而不是無盡的壓力。
這就是我今天演講的內(nèi)容。就是這樣。謝謝大家的傾聽。
【家長發(fā)言稿】相關(guān)文章：
家長會家長的發(fā)言稿01-14
家長會家長發(fā)言稿12-29
家長會上家長的發(fā)言稿03-04
家長代表家長會發(fā)言稿03-29
家長會家長代表發(fā)言稿01-21
家長會的家長代表發(fā)言稿01-31
開家長會家長的發(fā)言稿02-09
初中家長會上家長的發(fā)言稿12-29
初中家長會家長代表發(fā)言稿01-01
高中家長會家長代表發(fā)言稿03-17