中學(xué)生讀書演講稿
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日常生活和工作中，越來越多地方需要用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生讀書演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生讀書演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一個(gè)愛讀書的女孩，閑暇之余，我喜歡靜靜地坐在陽(yáng)光下，手里捧著一杯清香四溢的茶，抑或是一杯香醇的卡布其諾，拿著一本書慵懶地翻。一本好書，就像一對(duì)純潔的羽翼，讓我在文學(xué)的天空自由遨翔；一本好書，又像一曲激昂的樂章，讓我在生活的旅途中充滿自信；一本好書，更像一支神奇的魔法棒，讓我的心靈不斷升華，氣質(zhì)不斷提高，讓我在成長(zhǎng)的道路上越走越自信。
兒時(shí)，美麗的童話點(diǎn)綴了我絢麗的晴空。一個(gè)個(gè)神奇的童話，就像一顆顆甜滋滋的糖果，砸巴砸巴嘴，回味起來仍是那么令人心動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我最喜歡的作家就是安徒生，每天晚上，我都纏著媽媽給我講他寫的童話故事，聽著聽著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。睜開眼，天上的星星好像都幻化成可愛的童話角色，向我綻開迷人的微笑。閱讀《海的女兒》，我仿佛看到了一座色彩瑰麗、雄偉壯觀的水晶宮，看到了披著柔順的金發(fā)，忽閃著蔚藍(lán)色眼眸的小人魚，看到了小人魚俯下身子對(duì)王子深情地一吻……這是多么令人動(dòng)容�。∑吠赀@個(gè)溫暖感人的故事，我更加領(lǐng)悟了愛的真諦：愛，不僅僅是接受，更多的應(yīng)是付出與給予。就像有一朵愛的花兒在我的心中生根發(fā)芽，悄然綻放，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，我稚嫩的心中也彌溫著襲人的花香。閱讀《賣火柴的小女孩》，我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)孤苦伶仃的小女孩，她穿著破爛不堪的`衣服，雙手和鼻子都凍得紅通通的，身體也在漫天飛舞的雪花中不住地顫抖。讀著讀著，淚水就模糊了我的雙眼，在遙遠(yuǎn)的另一個(gè)國(guó)度，竟然有如此可憐的兒童！小女孩死前那個(gè)甜蜜的笑再次催開了我心中愛的蓓蕾，使我更加懂得珍惜現(xiàn)在感恩身邊的每一件事。美麗的童話就像我無聲的啟蒙老師，用充滿童真的筆調(diào)讓我認(rèn)識(shí)了人間的真善美，為我的思維插上了一對(duì)想象的翅膀，使我金色的童年更加多姿多彩。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，那可愛稚氣的童話已不能滿足我對(duì)“精神食糧”的需求，于是，精典的《紅樓夢(mèng)》與繁多的唐詩(shī)宋詞便成了那時(shí)伴我成長(zhǎng)的摯友。在皎潔明澈的月光下，在清幽素雅的竹林里，耳畔縈繞著悠長(zhǎng)的蕭聲，手捧一本《紅樓夢(mèng)》是我最大的期望。在《紅樓夢(mèng)》中，多愁善感的林妹妹，知書達(dá)理的寶姐姐，精明能干的鳳辣子，活潑俏皮的史湘云……這一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的人物給大觀園抹上了一筆筆絢麗的色彩。林黛玉，她教會(huì)了我如何詩(shī)意地生活，享受自然帶來的美。在大觀園中，她的住所是翠竹叢生，充滿詩(shī)意的瀟湘院；在櫳翠庵里，她用珍藏已久的梅花花瓣上的雪花所化成的露水來飲茶，足見她的高雅情致；在海棠社里，她借著菊花吟出了一句句輕巧奇譎、凄楚清幽的詩(shī)。在她的身上，我學(xué)會(huì)了詩(shī)意的生活薛寶釵，好教會(huì)了我如何為人處事，怎樣做人。在《紅樓夢(mèng)》第三十八回中，恰逢湘云做詩(shī)社的莊家，寶釵不僅僅傾囊相助，替湘云準(zhǔn)備好招待的酒菜，還替她出主意，想點(diǎn)子，令湘云感動(dòng)不已；在《紅樓夢(mèng)》第五十回中，賈母對(duì)寶釵的妹妹薛寶琴十分熱情，卻冷落了寶釵，寶釵不僅沒耍小性子，還大方地替寶琴說好話。她的豁達(dá)熱心感染了我，使我也逐漸變得更加豁達(dá)大氣，熱心助人。鴛鴦，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)剛烈；香菱，教會(huì)了我勤學(xué)好問；襲人，教會(huì)了我體貼賢淑；妙玉，教會(huì)了我高潔自信……而品讀唐詩(shī)宋詞，有是另一番韻味了“少壯不努力，老大徒傷悲�！苯虝�(huì)了我要珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在。“天生我材�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來�！苯虝�(huì)了我要大膽地昂起頭，不怕困難，相信自己，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆！“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是多么壯美的景象！“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”是春之韻；“稻共香里說豐年，聽取蛙聲一片”是夏之曲；“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”是秋之舞；“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”是冬之景。這些靈動(dòng)優(yōu)美的詩(shī)句，帶我領(lǐng)略了祖國(guó)大好河山的四季景色，陶冶了我的情操，蕩滌了我的胸懷，就像一陣清涼濕潤(rùn)的春風(fēng)，吹綠了我的心瓣，使我更真摯地愛上了書本。
到了后來，我就開始閱讀名著與散文了。如果把書本比作美味的大餐，那名著就是油中帶清，厚重中夾雜著清爽的滋補(bǔ)品了。閱讀一本名著，就多了一份好奇與專注。因?yàn)樵陂喿x這一個(gè)個(gè)曲折迷離的故事時(shí)，自己就好象書中的主角，經(jīng)過一個(gè)個(gè)挫折與磨難，一個(gè)個(gè)歡欣與微笑，經(jīng)過大大小小的起伏跌宕后，才能完結(jié)，就好象在體驗(yàn)一段精彩別樣的人生，帶給你莫大影響。在閱讀《老人與�！泛�，我的心靈就被深深地震撼了。在洶涌澎湃，危機(jī)四伏的海面上，一位年邁的老爺爺不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)地與一條大魚搏斗了幾天幾夜，憑著他的堅(jiān)強(qiáng)意志終于成功。在生活中，我不是也害怕困難，遇到一點(diǎn)阻撓就連連后退，不敢向前嗎？可從閱讀這本書以后，我變得更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)。在一次賽跑中，火辣的太陽(yáng)炙烤著大地，我的腿偏偏在這個(gè)節(jié)骨眼上莫名地痛起來。我剛準(zhǔn)備放棄，可我的腦海中突然浮現(xiàn)出老人在海上奮力拼搏的身影，于是，我咬牙堅(jiān)持著沖到了終點(diǎn)。在閱讀《愛的教育》時(shí)，仿佛有一位愛的天使，在我的心靈中種下了愛的種子，漸漸萌芽。我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了正直，學(xué)會(huì)了善良，學(xué)會(huì)了謙和，學(xué)會(huì)了自信……一本好的名著，總能給人無限的啟迪、無限的遐想，無限的智慧。至于散文，就像飯后精致可愛的小甜點(diǎn)，綴滿我如詩(shī)如畫的生活。在眾多的散文名家中，給我印象最深的要屬畢淑敏了，她的散文風(fēng)格不磅礴大氣，也不華麗，但清新淡雅的文字十分親切、隨和，就像一位相識(shí)相知的老朋友般娓娓道來，親和樸素的語(yǔ)言中透出一般濃濃的人文情懷，讓人心中倍感溫暖。她的散文《我的五樣》、《紫色人生》、《虹紅色情書》、《我很重要》仍是我床頭形影不離的伙伴。其他的，還有劉墉、朱自清、林語(yǔ)堂、冰心、張愛玲的小說，舒婷的詩(shī)歌等皆是我所愛。隨著時(shí)間的日益推進(jìn)，在書的陪伴與冼禮下，我更加茁壯地成長(zhǎng)。
“書是人類進(jìn)步的階梯”。確實(shí)，手中翻閱著一本本書，嗅著書頁(yè)散發(fā)出的陣陣清香，我的心靈與頭腦也在不斷升華。書，伴隨著我成長(zhǎng)，腹有詩(shī)書氣自華，親愛的朋友們，讓我們都熱愛讀書吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生讀書演講稿 篇2
自古以來，書籍就是人類的好朋友。早在孔子，以書為伴，深諳此道，名聲很好。閱讀似乎是一項(xiàng)艱苦的工作。不然為什么有些人會(huì)低頭捅股票？讀書似乎又是一件快樂的事。否則，為什么有人會(huì)在雪地里呆一段時(shí)間？我好像對(duì)好書特別有感覺，覺得是我最親密的朋友。
我愛讀書，不是為了《金屋》也不是為了《顏如玉》，只是為了讀書的無窮樂趣。讓你覺得世界那么大，大自然那么神秘，生活那么豐富多彩，仿佛所有知識(shí)的畫面都展現(xiàn)在你的腦海里。
我愛讀書，因?yàn)樽x書我的生活很精彩。當(dāng)我失意時(shí)，是書本教會(huì)我“終有一天，我要乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪，直起云帆，跨過深深的大海”；當(dāng)我向我的朋友告別時(shí)，是書籍讓我知道“然而，雖然中國(guó)保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”；當(dāng)我想放縱自己的時(shí)候，是書讓我知道“天下興亡，匹夫有責(zé)”。就是這本書告訴我，李白有“我生來有用，旋一千塊銀子，全部回來！"
驕傲；這本書讓我感受到了“松樹林里的月光，小溪里的水晶石”的悠閑和寧?kù)o；繼杜甫之后，我聽他談“國(guó)雖破，山河長(zhǎng)存，春來草木綠”憂國(guó)憂民，體會(huì)到辛棄疾“可憐白發(fā)生”的抱負(fù)，可憐李清照“人比黃花還瘦”的感傷。
我愛讀書，人因?yàn)樽x書而美麗。
愛讀書的人都很美。像一杯淡淡清香的淡綠茶，清新自然，爽朗健康，瀟灑。在最近的青年歌手大獎(jiǎng)賽上，云南選手王紅星憑借其出色的唱功和廣博的文化知識(shí)贏得了美聲金牌。但也有選手，雖然唱功很美，但在文化知識(shí)的評(píng)價(jià)上給出了很爛的答案，大大降低了自己的美。
有人說：“讀書足以為樂，足以為賭，足以為才”。
讀書可以讓你坐在遮陽(yáng)篷船上，在寧?kù)o的江南小鎮(zhèn)，沿著狹窄的水道悠閑地?fù)u擺；讀書讓你在一個(gè)溫暖的午后牽著媽媽的手，慢慢走過一片金色的油菜田；讀書讓我們看一部經(jīng)典電影，以文字為屏幕，欣賞刺激的場(chǎng)面……諸葛亮之所以能在《三國(guó)演義》運(yùn)籌帷幄，是因?yàn)樗R(shí)面廣，肯動(dòng)腦，什么都有把握�！朵撹F是怎樣煉成的》帕維爾科爾查金的精神激勵(lì)我克服困難，追求更美好的未來…
我們是新一代的學(xué)者，志向高遠(yuǎn)，分秒必爭(zhēng)。學(xué)完課本上的知識(shí)后一定要看很多書，才能讓自己的知識(shí)變得深刻；讀一本好書，可以充實(shí)心靈，分辨是非，讓人有愛，有文明的行為，有規(guī)范的禮儀。讀李白書里的瀟灑，讀蘇軾的豪放，想魯迅的冷酷與深刻，感受冰心的思戀。朋友可能會(huì)離開，但書是我們最忠實(shí)的伙伴。時(shí)光荏苒，讀書卻讓我們永遠(yuǎn)精彩！因?yàn)闀袕V闊的世界和不朽的精神，雖然物是人非，星是人非，但書是不變的。
書籍是點(diǎn)綴我生命星空的煙火。讓我的生活少一些平淡，多一些充實(shí)和精彩！學(xué)海無涯，路途漫漫。讓我們都以書為伴，創(chuàng)造智慧生活吧！
有一個(gè)故事，俄羅斯的羅蒙諾索夫年輕的時(shí)候，最想得到一本書。他是一個(gè)漁夫的兒子。白天和爸爸一起釣魚，晚上躲在板棚看書。一天，羅蒙諾索夫和他的父親在海上釣魚。突然一陣風(fēng)在海上掀起巨浪，船上的帆被吹掉了。形勢(shì)非常緊急。絕望之下，他爬上搖擺的'桅桿，迅速系好被風(fēng)吹動(dòng)的帆，穩(wěn)住漁船。大風(fēng)過去后，父親把他拉到身邊，笑著說：“兒子，我想獎(jiǎng)勵(lì)你的勇敢，給你買件鹿皮大衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭�！澳悄阆胍裁�？”“我想買本書，爸爸，我不想要?jiǎng)e的。”"鹿皮夾克不如書好看嗎？"“爸，我要一本各種知識(shí)的好書。比如，為什么天上的星星會(huì)墜落，為什么黑夜會(huì)像黎明明一樣流逝……”我父親和水手驚訝地睜開眼睛。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成為俄羅斯著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究涉及面很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在進(jìn)行科學(xué)研究的同時(shí)，他進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作、語(yǔ)言學(xué)和歷史研究，為后人留下了許多有價(jià)值的作品。
親愛的同學(xué)們，聽完這個(gè)故事，你們一定會(huì)從中有所感悟和啟示。在新的世紀(jì)里，我祝愿所有的學(xué)生與好書相伴：文學(xué)、藝術(shù)、知識(shí)、科技、思想、生活……只要是好書，打開它是有益的；只有廣泛閱讀，才能使我們的知識(shí)淵博；只有與書為伴，我們的思想才能擺脫貧困和孤獨(dú)，我們的身心才能得到培養(yǎng)，我們的生活才能充滿興趣。
“半畝方塘開，天與云一起徜徉。問哪里運(yùn)河暢通，這樣才有活水的來源�！蓖瑢W(xué)們，讓我們喝下這“源頭活水”，爬上這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的豐富者，精神的巨人，成為21世紀(jì)祖國(guó)的高素質(zhì)建設(shè)者。
中學(xué)生讀書演講稿 篇3
我最開心的事情之一就是讀書。
我愛看書。因?yàn)橛兄R(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中有趣的事，有幽默，有笑話，有漫畫，有腦筋急轉(zhuǎn)彎，有做人的道理。每當(dāng)我有了新書，我就會(huì)抱著它放下，然后就忘了吃飯睡覺。吃飯的時(shí)候，我媽喊了七八聲，我還是舍不得放下心愛的書。所以我三天就能看完一本書，有些書半天就能看完。
就因?yàn)槲蚁矚g讀書，我爸媽就一直給我買書。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《環(huán)游世界八十天》，《青少年百科知識(shí)大全》，《史記故事》等等�，F(xiàn)在，我的`書被裝在幾個(gè)柜子里。
為了讓我多讀書，父母在新華書店讀者俱樂部給我辦了會(huì)員卡，我可以隨時(shí)在那里借書。每次借書，我都覺得自己在知識(shí)的海洋里游泳。這本書太美了。我拿了這個(gè)，想再拿一個(gè)。為了盡快再讀一本書，
我會(huì)加快閱讀速度。
我愛看書。我從書中學(xué)到了很多。不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班里名列前茅，文章也越來越好。小學(xué)二年級(jí)時(shí)參加全國(guó)“百年樹人”杯生態(tài)道德征文比賽，獲三等獎(jiǎng)；初三時(shí)，獲全省“楚天杯”作文比賽三等獎(jiǎng)。這幾年《襄樊日?qǐng)?bào)》和《襄樊晚報(bào)》也發(fā)表了我的一些文章。同學(xué)們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書，但是我想
一年讀800本書。
讀書是我最開心的事。我讀書的時(shí)候很開心。
中學(xué)生讀書演講稿 篇4
電視還是離開了我的視線，我倚著床，看著這根最終的電線，它想擺鐘一樣，搖來擺去。
他們的房間緊緊地關(guān)著，我看著空蕩蕩的`客廳，電子產(chǎn)品歡樂地從我眼皮底下飛走了。我垂喪著臉回到了自我的房間。里面暗得很，原先樓下亮堂堂的，此刻連一盞燈都沒有。北風(fēng)吼著，我躥進(jìn)被窩里，窗戶都忘關(guān)了。
客廳的電視還在，卻不知遙控去哪兒了，我是找到了寶藏沒鑰匙。存著期望的火又沒了，心里便成了空洞，沒了電視，也沒了家。
“沒有時(shí)間，再說我們家要住酒店，難道你想讓我們把人家的電視開了？”等于計(jì)劃去上海玩的，卻把我釘在家里像是囚禁著各種犯人。就連車票都買好了，卻還是不讓我去。屋里更陰了。也不知是誰(shuí)，床頭放著一疊書，還有我的寒假作業(yè)，心里更是不舒服。肚子里也空了，就胡亂塞了一點(diǎn)東西，被迫閉門讀起書來。
明日復(fù)明日，明日何其多。我讀了好久，也等了好久。始終未聽到走動(dòng)的聲音。用盡了辦法，只好認(rèn)真讀了起來。都是語(yǔ)文盡是閱讀題，我熬了一上午，竟睡過去了。
我驚醒了又努力做了起來——我看書一樣把它讀了起來。我發(fā)現(xiàn)我一讀短文卻能感受到短文中的奧秘。也真是如有神助，心里的陰暗沒了，閃爍著一條白色的縫隙，閃爍著期望的新火。忘記了時(shí)間，忘記了剛剛睡醒的倦意，仿佛血液流得更快了，心臟蹦出了活力，身體里的每一個(gè)細(xì)胞在運(yùn)動(dòng)著，不帶著雜念，整個(gè)午時(shí)我都浸在知識(shí)的海里，眼睛里閃著淚光。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了我站在東方明珠塔上，望著下頭風(fēng)和日麗的天氣。
中學(xué)生讀書演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！
今年夏天，我主要讀了任敏和李迎春的《學(xué)會(huì)讀書》和史蒂芬柯維的《半部論語(yǔ)做良師》。
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》這本書是從學(xué)校發(fā)的書里專門挑選出來的。為什么選擇它？因?yàn)槲抑奥犨^北宋趙普《半部論語(yǔ)做良師》的故事，就像看《論語(yǔ)》這一部分是怎么教我們做好老師的。看完覺得真的是一本指導(dǎo)老師成長(zhǎng)的好書。暑假期間，我用這本書寫了幾篇博客。其實(shí)這本書只是對(duì)假日教育局抄的《半部論語(yǔ)治天下》的補(bǔ)充。眾所周知，《論語(yǔ)》讀起來很無聊。雖然有解釋，但是太簡(jiǎn)單直白了�！墩撜Z(yǔ)》這本書正好補(bǔ)充了這一點(diǎn)。它對(duì)《論語(yǔ)》有著深刻的理解，并結(jié)合當(dāng)前的教育展示進(jìn)行了豐富的延伸。讀完之后，我對(duì)《論語(yǔ)》的教育教學(xué)觀有了新的.深刻的認(rèn)識(shí)。
《半部論語(yǔ)做良師》這本書是校長(zhǎng)推薦的數(shù)字之一。假期去書店買的。其實(shí)我買的時(shí)候看了幾頁(yè)，說實(shí)話當(dāng)時(shí)也沒看。但我相信權(quán)威，所以買了。封面上有句話，看完就知道這本書有多牛逼了�！霸诿绹�(guó)，這本書的影響力僅次于《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》”。這本書太牛了，我買了它放在一邊看了幾天。有一天，事情發(fā)生了，我才靜下心來打開�？赐曛蟛恢挥X看了三個(gè)小時(shí)。除了歷史書和故事書，我以前從來沒有如此認(rèn)真地讀過這樣的書。
通過一些詳細(xì)生動(dòng)的故事，書漸漸進(jìn)入了自己的角度，既涵蓋了生活中的一些大道理、大事情，也涵蓋了家庭、教育、與人相處等一些具體的事情。這七個(gè)習(xí)慣是一個(gè)整體：“積極主動(dòng)”的態(tài)度，“始于末”的愿景，“優(yōu)先第一”的把握，“雙贏思維”的相互依賴，“知彼知己”的溝通，“綜合全面的效果”的合作，“不斷更新”的創(chuàng)造，相輔相成。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和員工來說，養(yǎng)成良好的習(xí)慣都非常重要。
讀書使人進(jìn)步。這兩本書讓我學(xué)到了很多。只有事業(yè)成功才算成功一半，只有事業(yè)、家庭、人際關(guān)系、個(gè)人成長(zhǎng)等生活其他方面的和諧發(fā)展才是真正的成功。在今后的工作中，一定要有積極的工作態(tài)度。做任何事情之前，都要做好充分的準(zhǔn)備，把重要的時(shí)刻放在第一位，避免受到偏見和情緒的影響。另外，要有共贏的理念，要誠(chéng)實(shí)、成熟、自信。工作中要注意與人的溝通與合作。如果兩個(gè)人意見不同，就要多和別人交流，從分歧中求收獲。我相信，只要我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持實(shí)踐，堅(jiān)持自我完善，最終會(huì)達(dá)到由內(nèi)而外創(chuàng)造自己的目的。
我對(duì)書的內(nèi)容理解還是比較淺的，如果有問題希望老師給我建議。最后，我想用斯蒂芬柯維的一句話來總結(jié)今天。“對(duì)自己要有耐心，因?yàn)樽晕页砷L(zhǎng)是神圣而脆弱的，是人生最大的投資�！蔽业难葜v結(jié)束了，謝謝！
中學(xué)生讀書演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
非常高興今天有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家談?wù)勛x書的話題。今天我講話的題目是“讓讀書成為一種習(xí)慣”。
有的同學(xué)可能會(huì)說：“我從早到晚不都是在讀書嗎？”如果我說：“你現(xiàn)在所讀的書，如果不考試，你還會(huì)讀嗎？”你會(huì)怎么回答我呢？如果答案是否定的，那么說明你還沒有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。有的老師可能會(huì)說：“我已經(jīng)讀了太多的書，我的知識(shí)儲(chǔ)備已經(jīng)足夠把我的工作做好了�！比绻艺f：“面對(duì)日新月異的時(shí)代，面對(duì)不斷變化的一屆又一屆新的學(xué)生，你有沒有過捉襟見肘的困窘？”如果答案是肯定的，那么說明你還沒有從讀書的習(xí)慣中得到生存甚至生活的樂趣。我們身處一個(gè)機(jī)會(huì)密集、利益洶涌、享樂場(chǎng)所環(huán)伺的時(shí)代，在這個(gè)因特網(wǎng)、電視機(jī)、游戲卡、麻將桌等等充斥的世界中，文明似乎日益尊貴、強(qiáng)盛、優(yōu)雅、豐饒，金光燦爛，但對(duì)于我們很多人來說，如果這些書同文憑和實(shí)力無關(guān)，讀書其實(shí)是越來越難。所以我今天要說：讓讀書成為一種習(xí)慣。所謂習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。讀書的習(xí)慣是人的心靈成長(zhǎng)的`路徑。
清人山陰金曾說：“天地間第一人品，還是讀書�！睍哂胁恍嗟谋举|(zhì)，在人類所有的奮斗中，惟有書籍最能經(jīng)受歲月的磨蝕。宇宙與雕像在風(fēng)雨中頹毀倒塌了，而經(jīng)典書籍則與世長(zhǎng)存。一部好書就是塵世里的一盞明燈，照亮了人們的心靈，也照亮了人類歷史的路徑。每一次細(xì)細(xì)地品讀，就是一次心靈的遠(yuǎn)行。書把我們引導(dǎo)向那有著瑰麗風(fēng)景的思想遠(yuǎn)方，讓我們的靈魂在深呼吸中獲得心靈的豐富和精神的振奮，讓精神的高處的白云擦拭我們瑣碎而陳舊的生活，擦拭我們?nèi)鄙俟鉂傻膬?nèi)心，使我們的目光和靈魂日漸清澈、寬廣，讓我們活出人生的大境界。俗話說：三日不讀書，便覺言語(yǔ)無味，面目可憎。大家是否有過“一日不讀書，胸臆無佳想，一月不讀書，耳目失清爽”的感受呢？讀書的習(xí)慣是我們生命的必需。其實(shí)閱讀所有好書就好比與歷代最出色的人交談。楊絳先生就說過：讀書好比一種“隱身”的串門，他要參見自己欽佩的老師或是有名的學(xué)者，不必打招呼就可求見，也不必怕打擾了主人，“翻開書面就闖進(jìn)了大門”。讀書，讓我們便捷地與高尚的靈魂對(duì)話，它開闊我們的視界，幫助我們了解世界、了解自己。讀書，是心智的提升，是靈魂的凈化。
人間至樂是讀書！腹有詩(shī)書氣自華。讀書讓我們?cè)诠沤裰型獾闹钦叩囊I(lǐng)啟迪下?lián)碛猩拥暮綐?biāo)，讓我們擁有直面困難的勇氣，擁有面對(duì)得失的豁達(dá)，最重要的是，它可以幫助我們時(shí)時(shí)觀照自己的生命，讓我們不辜負(fù)我們這不可復(fù)制的生命，讓我們每一天的生命都活出質(zhì)量，活得有滋有味，活得絢爛光彩。4月23日是西班牙作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將這一天宣布為“世界讀書日”。書是人類文明主要承載者，是積累了人類無窮智慧和想象力的傳承媒體，給予了人們眾多情感的交集。閱讀，不僅能擴(kuò)展我們現(xiàn)在的空間，還能給我們指明未來的方向。我們學(xué)校將每年的4月定為我校的讀書月，意在召喚我們每一個(gè)一中人都拿起書，讓書成為我們生活的必需品，讓讀書成為一中人日常生活不可或缺的一部分。
蘇霍姆林斯基在《談?wù)劷處煹慕逃仞B(yǎng)》一文中提到：“教師要把讀書當(dāng)做第一精神需要，當(dāng)做饑餓者的食物�！碧招兄壬f：“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)，惟有學(xué)而不厭的先生，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。”時(shí)代對(duì)教師的要求已經(jīng)不是要有對(duì)一碗水的一桶水，而是要有源頭活水。那就讓我們每一個(gè)人把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，去體驗(yàn)這非親歷而不能知的讀書的美妙，師生共同成長(zhǎng)，共同來演繹書香校園“天光云影共徘徊”的美麗風(fēng)景。古城四月芳菲天，校園書香氤氳意。老師們，同學(xué)們，讓我們拿起書來，在讀書的習(xí)慣中成就我們無限可能的人生！
謝謝大家！
中學(xué)生讀書演講稿 篇7
青春是一支交響樂，音符中透著活力與期望；青春是一幅印象畫，點(diǎn)染間閃著活力與奔放。青春是一江東流水，在朝陽(yáng)的光輝下蕩漾；青春是一艘七彩船，在風(fēng)雨的洗禮中遠(yuǎn)航。青春，需要用經(jīng)典來扮靚。
在我考試失利倍感沮喪時(shí)，眼前閃現(xiàn)出孟子的名言：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為”。它讓我明白了失敗并不可怕，只要勇往直前，終將贏得勝利。是經(jīng)典讓我再次振作！
在我與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，耳邊響起孔子的教誨：“已所不欲，勿施于人。”它使我領(lǐng)悟了要容許不一樣聲音的存在，推己及人，才能獲得友誼。是經(jīng)典讓我重新歡樂！
在我競(jìng)選失敗悲觀失意時(shí)，王勃“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的豪言壯語(yǔ)激勵(lì)了我，它讓我懂得了一時(shí)的挫折擋不住我前進(jìn)的.腳步。是經(jīng)典讓我不斷堅(jiān)強(qiáng)。
青春時(shí)代，我們開始規(guī)劃人生，而經(jīng)典正是我們精神的良師；青春時(shí)代，我們開始豐富情感，而經(jīng)典又是我們心靈的益友。
先秦諸子中，孔子讓我讀到一顆仁愛之心，以和為貴；孟子讓我善養(yǎng)浩然正氣，平治天下；墨子讓我涌出一腔熱血，救助苦難；韓非讓我看到一雙冷眼，直面人生；老子讓我初識(shí)藝術(shù)人生觀；荀子讓我讀到科學(xué)進(jìn)取心。
有了這些良師，青春不再迷惘。
書中不僅僅有黃金屋、顏如玉，它有的更是一個(gè)深刻而沉靜的世界。以書為伴，才得以站在“巨人的肩膀”上去縱覽一個(gè)個(gè)思想的高峰。《論語(yǔ)》，給了我行為禮儀，人生哲理；《莊子》，使我神游天地，逍遙無極，；《詩(shī)經(jīng)》，讓我淘情冶性，思想無邪；《史記》，教會(huì)我興衰榮辱，朝代變遷……每本書，都凝聚著人類的智慧，承載著禮貌的成果，傳遞著文化的薪火。
那里我異常要提的李清照，她出生官宦之家，書香門第的資本令她飽讀詩(shī)書，少女時(shí)期的“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡！驚起一灘鷗鷺”和少婦時(shí)期的“人比黃花瘦”令她如梅花般獨(dú)樹一幟，在那特殊的年代傲然而立。也如同梅花一樣，她的風(fēng)華是在嚴(yán)寒時(shí)才爆發(fā)得令人眩目。憂國(guó)憂民的“怎一個(gè)愁字了得”和“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”由一個(gè)弱女子創(chuàng)作而出，梅花的絕世風(fēng)華不言而喻。李清照十分幸運(yùn)，因?yàn)榧彝ズ驼煞虻膶捜�，她擁了那個(gè)時(shí)代許多女子不曾擁有的自由————讀書。長(zhǎng)年累月的厚積，孕育出驚世才情，風(fēng)云際會(huì)之時(shí)，最終史上留名，白紙黑字，記載了她的絕代風(fēng)華。
中學(xué)生讀書演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
星期四的下午老師為我們舉行了一場(chǎng)讀書會(huì)。我們感到非常高興，開始老師先選主持人，上次是趙昕迪當(dāng)?shù)弥鞒秩爽F(xiàn)在是王珂，但他總結(jié)的太干，非要老師提醒，所以我要多讀書以后也可以當(dāng)主持人。
首先每個(gè)小組都要選出一名介紹的出色的同學(xué)上去說自己喜歡的一本書，我介紹的是笑貓日記的第二本，但我說的些太干和王珂一樣。因?yàn)槲艺f的太干選了別人，老師開始看都選了那些人，讓他們站起來，我們組選的那個(gè)人因?yàn)閼Y氣而不上去。
在那十三名里，只上去了三四個(gè)，，那幾本里我最喜歡米歐，我的米歐，因?yàn)槟潜緯鴮懙氖且粋�(gè)小女孩忍受養(yǎng)父養(yǎng)母得氣，去尋找自己的親生父親經(jīng)歷了很多困難，用自己的智慧打敗了惡魔自己回到了父親的身邊。
從這一次的`讀書會(huì)上，我可以知道不管你的學(xué)習(xí)是否好壞，都可以上去推薦你喜歡的書，但因?yàn)槲覜]有去是因?yàn)槲宜f的每句話都特別的干，并且上去老是和王珂一樣的笑。所以我要好好地看書自己練習(xí)話語(yǔ)，這樣我在上講臺(tái)也不用害怕了。
我喜歡讀書會(huì)!
中學(xué)生讀書演講稿 篇9
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
書是生活中不可缺少的東西。它能給你知識(shí)，教會(huì)你做人的道理。它就像一個(gè)朋友，在你迷茫的時(shí)候?yàn)槟阒该髁艘粭l光明的道路；當(dāng)你左右為難的時(shí)候，為你選擇正確的方向。書籍是我不可或缺的精神食糧。
劇作家莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。生活中沒有書，似乎就沒有陽(yáng)光；沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。這就說明了書的`重要性。”。用我自己的話說，就是：“世界上沒有書。
就像沒有綠洲的沙漠�！拔沂莻�(gè)”小書蟲。“《圣經(jīng)》，《世界童話故事選》，《水滸傳》，書架上的一切。當(dāng)我沉浸在這本書的海洋里，連十八頭牛都拉不動(dòng)我。
讀書帶給我無盡的樂趣。當(dāng)我讀安徒生童話—— 《十萬(wàn)個(gè)為什么》時(shí)，我為這個(gè)小女孩的命運(yùn)祈禱�？吹健顿u火柴的小女孩》，為瑯琊山五人的悲壯落淚。當(dāng)我讀三國(guó)演義的時(shí)候，我佩服諸葛亮的才華。我被書海深深陶醉。我曾經(jīng)在一本書里看到過這樣一段話，讀書可以治愈愚人，窮人，病人，野心勃勃，影響深遠(yuǎn)，世故，聰明，聰明。
書可以知道怎么交朋友，怎么認(rèn)識(shí)人，怎么說話，怎么做事，怎么活得身心健康，什么樣的人生才能稱得上完美無悔�！笆堑�，讀書的好處是無窮無盡的。
曾經(jīng)看過一本書《狼牙山五壯士》。在沒有飛機(jī)沒有新干線的時(shí)代，80天環(huán)游世界是一個(gè)大膽的嘗試。英國(guó)紳士�？藶榱舜蛸�開始了漫長(zhǎng)的旅程。在路上，�？撕退钠腿擞龅搅酥刂刂刂乩щy，我為他們捏了把汗。但是當(dāng)我回到英國(guó)的時(shí)候，我已經(jīng)遲到了。我難過到真的覺得自己配不上�？�。然而，奇跡出現(xiàn)了，他們贏了。原來�？嗽诼猛局袩o意識(shí)地利用了二十四小時(shí)。只是因?yàn)樗贸淌窍驏|的。反之，往西走，會(huì)損失二十四小時(shí)。我對(duì)福克豎起大拇指，對(duì)他的勇氣和毅力印象深刻。
閱讀給我知識(shí)、快樂和力量。我看書！讀書讓我知道什么是喜怒哀樂，什么是酸甜苦辣，如何待人接物。讀書給我最大的收獲就是知識(shí)。它豐富了我的大腦，增加了我的知識(shí)。因?yàn)樽x書，所以快樂；因?yàn)榭鞓�，我學(xué)習(xí)。今天，閱讀已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。有什么快樂可以和讀書的快樂相比？只有讀書才能豐富自己的精神，讓自己的人生保持年輕。
我讀書，我快樂。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
中學(xué)生讀書演講稿 篇10
親愛的老師、同學(xué)們：
我是一個(gè)忠實(shí)的“小書蟲”，每天在書的森林里，勤勞地“啃”著葉子，而一件讀書趣事更讓我對(duì)書愛不釋手。
有一次，我獨(dú)自一人來到寧波書城，口袋里揣著三十元，準(zhǔn)備將一本我愛慕已久的好書買下。當(dāng)我來到三樓時(shí)，擁擠的人群讓我迷失了方向，按照平時(shí)習(xí)慣的路線，我一會(huì)兒側(cè)著身子，給大人們讓 路，一會(huì)兒又緊緊抓住口袋里的三十元，生怕丟了，經(jīng)過種種考驗(yàn)，我終于來到熟悉的地方。我的目光仔細(xì)地搜尋著，咦，怎么不見了，前兩天還有的呀?我問了身邊的工作人員：“阿姨，前兩天放在 這個(gè)柜子上的那本書呢?”“ 在那邊。”“ 謝謝�！焙貌蝗菀渍业搅诉@本書，我小心翼翼地抱著它，把它買了下來。結(jié)果，就在我回去的路上，一位阿姨撞倒了我，并把手里的果汁灑到了我的`書上。 “啊呀!”我叫了起來，“這可是我新買的書呀!”我說完，低聲地哭了起來。那位阿姨嚇壞了，連忙說道：“小朋友，別哭了，我再給你買一本，好不好?”我抬起頭來，一張熟悉的面孔出現(xiàn)在我眼 前，我失聲大叫：“王老師!”王老師是我上幼兒園時(shí)對(duì)我最好的老師。王老師笑著說：“是你呀，你這個(gè)小書蟲，竟然還為了一本書哭!你上幼兒園時(shí)，人家把你的書折壞了，你還哭，我還不信呢! 長(zhǎng)大了還這樣!”
這件讀書趣事，讓我更珍惜書，喜愛書!
中學(xué)生讀書演講稿 篇11
親愛的老師、同學(xué)們：
莎士比亞說，“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！备郀柣f，“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
我愛讀書，書就像我的影子一樣，和我密不可分，伴隨我一路走來，一路成長(zhǎng)!
我打小就愛讀書。剛認(rèn)識(shí)字，我就開始讀《安徒生童話》，《格林童話》，《365夜童話故事》等等，小時(shí)侯的我看著《賣火柴的小女孩》，讀著《白雪公主》的故事……把自己也藏在一個(gè)個(gè)童話故事里。雖然那時(shí)只是囫圇吞棗的亂讀一番，遇到不認(rèn)識(shí)的字就跳過去，遇到不理解的詞語(yǔ)就隔過去，遇到深?yuàn)W的句子難以理解就糊弄過去，但直到今日，《海的女兒》《七只白天鵝》……故事依舊很清晰的印在我的腦海里。正是通過這些童話，我學(xué)會(huì)了感動(dòng)，學(xué)會(huì)了善良，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了好多好多……
漸漸地長(zhǎng)大，我讀的書慢慢地廣泛了起來，讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》我知道了人什么時(shí)候開始會(huì)取火?讀《會(huì)飛的教室》讓我學(xué)會(huì)了要人與人之間要多份寬容與多理解，珍惜友誼。讀《我爸爸》，《我媽媽》，我體會(huì)到了父愛如山，母愛如水。讀《窗邊的小豆豆》，《馬小跳系列》，《同桌冤家》又讓我學(xué)到了什么是責(zé)任，什么時(shí)候長(zhǎng)大。但，又讓我知道了，頑皮，淘氣是孩子們的天性，我們天真，可愛，爛漫的同時(shí)，也很快樂!每品讀著一本本好書，就會(huì)感慨萬(wàn)千，總會(huì)讀出不一樣的`哲理。
如今的我，更是讀書讀到了癡，我讀四大名著，《三國(guó)演義》，《紅樓夢(mèng)》，《西游記》，《水滸傳》，我讀國(guó)外經(jīng)典，《魯濱孫漂流記》，《綠山墻的安妮》，《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》……每當(dāng)拿著一本書，就會(huì)愛不釋手，打開扉頁(yè)，迎面撲來文字的芳香，身臨其境，就會(huì)如饑似渴，貪婪的置身其中。我不在囫圇吞棗，而是廢寢忘食。每一本書，我都會(huì)讀上好幾遍，細(xì)細(xì)的品讀著。捧著書，拿著筆，邊讀邊做筆記。把好詞佳句畫下來做積累;把不懂的問題記下來查資料，直到弄懂為止;把有哲理的句子號(hào)下來細(xì)細(xì)思考;在書中加拼音，在旁邊做批注，在下面做解釋。呵，這就是收獲，讀書的收獲�？粗鴷械囊粋�(gè)個(gè)記號(hào)，我笑了，呵，這就是快樂，讀書的快樂。
書，伴我一路走來，我，快樂著，收獲著，成長(zhǎng)著!
中學(xué)生讀書演講稿 篇12
無論我們“讀書讀人”其實(shí)都在“讀己”，而我們又何嘗讀得懂自己，這不僅是無字的書，還是本善變的書，因?yàn)槿诵员緩?fù)雜，真正讀懂自己的也就沒有了糾結(jié)和困惑，那便是或佛或仙或上帝吧！因?yàn)槲覀円簧赡芏荚趯?duì)錯(cuò)之間，善惡之間，正邪之間……抉擇和糾結(jié)。
周末寫完作業(yè)靜坐在電腦旁，就寫下了這六個(gè)字。其實(shí)這幾個(gè)字一直也是自己想分開來說說的三個(gè)話題，可是幾天前在網(wǎng)上隨便“溜達(dá)”的時(shí)候看到了“讀書不如讀人，讀人不如讀自己”忘記是何人所說了，但當(dāng)時(shí)就是覺得有不同的看法，但一直也沒有靜下心來仔細(xì)玩味。
現(xiàn)在想來，覺得讀書、讀人、讀己這三者不應(yīng)該是遞進(jìn)的關(guān)系，而是三種相輔相成的不可或缺的就像柴米油鹽一樣普通又現(xiàn)實(shí)的必備，只不過人與人所追求和涉入的深淺不一，形式不同而已。其實(shí)我們讀書，才能更深更好的讀人讀己。
而關(guān)于“讀人”其實(shí)一直是我感興趣卻又不敢妄加涉及的話題，因?yàn)槿巳硕际且槐緹o字的書，因?yàn)闊o字所以玄妙又多變，有時(shí)候盡管你飽讀詩(shī)書，才高八斗，可是你很可能對(duì)"一本無字書"手足無措，不知所云。
我一直覺得讀人最高的境界是只可意會(huì)不可言傳，有時(shí)候完全陌生的兩個(gè)人，可能就是一舉手一投足，或是一句話一個(gè)眼神就夠了，彼此已了然于心。就像于伯牙與鐘子期，一個(gè)琴師一個(gè)樵夫，他們完全沒有交集，可是子期卻從伯牙的琴音里讀出“巍巍乎志在高山，洋洋乎志在流水”的描繪，所以伯牙稱“子之心與吾同”。
此種相知要有緣分，所以“高山流水”才萬(wàn)古流芳。
說到這里難免涉及“讀人”的一個(gè)“分支”就是“愛情”。大學(xué)讀的'書里有兩部關(guān)于“愛情”描述是我當(dāng)時(shí)不甚理解的，一部是《風(fēng)流才女石評(píng)梅傳》，還有一部是有澳大利亞的《飄》之譽(yù)的長(zhǎng)篇小說《荊棘鳥》。
前者是當(dāng)時(shí)我不能理解，為何如評(píng)梅與君宇般相愛的人卻恪守著在我看來是無所謂的尊嚴(yán)而繼續(xù)著他們柏拉圖式的愛情而最終以“凄美”結(jié)局。后者是在愛情與野心相悖時(shí)，主人公拉爾夫竟然背棄了與之刻骨銘心的麥吉，但這已經(jīng)離棄卻又無法割舍的愛情糾結(jié)了他們的一生，也戲劇了他們的一生，最終還是悲慘結(jié)局。
而今我卻了然了其中的微妙來。這世界上不是誰(shuí)都可以讀懂誰(shuí)，也不是誰(shuí)都可以被讀懂，讀的懂是偶然，讀不懂是必然！因此發(fā)生在偶然身上的一切都是必然。
無論我們“讀書讀人”其實(shí)都在“讀己”，而我們又何嘗讀得懂自己，這不僅是無字的書，還是本善變的書，因?yàn)槿诵员緩?fù)雜，真正讀懂自己的也就沒有了糾結(jié)和困惑，那便是或佛或仙或上帝吧！因?yàn)槲覀円簧赡芏荚趯?duì)錯(cuò)之間，善惡之間，正邪之間……抉擇和糾結(jié)。
雖意猶未盡，總覺詞不達(dá)意，但到這里本該結(jié)束，可想起了費(fèi)翔的那首“讀你”，雖然原詞是愛情主題，但也不妨將它寬泛化：“讀你的感覺像春天，浪漫的季節(jié)，醉人的詩(shī)篇，讀你千遍也不厭倦�！钡笗r(shí)刻擁有如此陽(yáng)光的情懷“讀書—讀人—讀己”！
中學(xué)生讀書演講稿 篇13
同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)值冬日，站在這里我卻絲毫不覺寒冷，因?yàn)槲倚闹杏幸粋�(gè)澎湃的話題要與大家分享：做一個(gè)快樂的讀書人。
說到讀書，同學(xué)們一點(diǎn)兒也不陌生，甚至有的同學(xué)還可以背誦出許多中外名人的至理名言：“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”;“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”;“書籍是人類進(jìn)步的階梯”;“生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光”等等。這些話都是告訴我們一個(gè)很普通但又非常重要的`道理：開卷有益，讀書有益。
德國(guó)偉大作家歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人對(duì)話�！爆F(xiàn)實(shí)生活中，你不可能結(jié)識(shí)所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。你也不可能回到過去，不可能提前進(jìn)入未來，但書籍就可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過去、現(xiàn)在和未來。
因此，我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)闀侨祟惖木袷臣Z，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。在知識(shí)的大海中遨游，將使我們開闊視野，增長(zhǎng)才智，并充分享受著快樂與愉悅。
我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。開卷有益，學(xué)無止境。我們只有孜孜不倦地學(xué)習(xí)，才有不斷更新的知識(shí)。
我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)闀俏覀兊呐笥眩谖覀児陋?dú)時(shí)，它陪伴著我們;在我們迷茫時(shí)，它指引著我們。只有書值得我們相伴一生，只有讀書值得我們快樂一生。
我們倡導(dǎo)讀書，希望每一位同學(xué)都能根據(jù)自己的興趣與志向，選擇自己喜愛的書籍，潛心閱讀!希望同學(xué)們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣，在讀書中體味人生、感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高品位、造就自己。
高爾基說：“熱愛書吧，這是知識(shí)的源泉!”是的，給每一天留下閱讀時(shí)間，給每一個(gè)閱讀時(shí)間留下寧?kù)o的心情，給每一份寧?kù)o心情留下悠悠書香，在我們充滿溫情的光明校園里，手捧著雅書名著，輕松邁上作文新臺(tái)階!
我的演講完畢。
謝謝大家!
中學(xué)生讀書演講稿 篇14
各位同學(xué)，各位評(píng)委、
大家早上好!
先跟大家分享這樣一個(gè)故事。同學(xué)甲：“瞧你愁眉苦臉，什么事呀?”乙：“老師讓我們寫篇文章，題目是《昨天我干了些啥》�！奔祝骸澳呛谜f，你昨天干了些啥呀?”乙：“喝酒唄�！奔祝骸澳愣嗌笛�，我告訴你吧，你寫下去，凡是出現(xiàn)了‘喝酒’的字眼，你就把它改成‘讀書’不就成了么?”乙受到啟發(fā)，筆下來了神：“我一早就起來讀了半天書，我想了想，又把后半本也一口氣讀完了，可是我覺得還不夠，于是又到店里去買了一本。回來時(shí)在路上迎面遇著李大，一瞧他通紅的眼睛，知道他也讀得差不多了�！�
當(dāng)然這只是一個(gè)關(guān)于“讀書“的小笑話，那么，我今天演講的主題就是“紅袖添香夜讀書”。
說到讀書與成長(zhǎng)，我不禁想到了這樣一個(gè)群體，他們叫做“現(xiàn)代的孩子”。 現(xiàn)代的孩子，注意看大人的臉色，卻注意不到變幻的季節(jié)的顏色;現(xiàn)代的孩子，跟著大人從一個(gè)家庭走到另一個(gè)家庭，卻看不見螞蟻的家庭、蜜蜂的家庭，現(xiàn)代的孩子不再聽老祖母講狼和羊的故事，因?yàn)榧壹叶加泻每吹牟噬娨暀C(jī)……是啊，我也在想，現(xiàn)代的孩子，有充滿激情的游戲機(jī)，有好看的動(dòng)畫片，有變幻無窮的QQ寵物�？醇t葉，聽風(fēng)聲，體悟小昆蟲的想像世界，這樣的生活好像已經(jīng)不復(fù)存在。這讓我反思，我們到底需要什么來陪伴成長(zhǎng)。我們的生活條件進(jìn)步了，我們豐富的情感世界難道卻要因此淡化嗎?那怎么改變這一現(xiàn)狀?要我說，答案就是——讀書!
很慶幸的是，我一直是一個(gè)愛讀書的人。要說哪本書一直伴隨我整個(gè)成長(zhǎng)過程，恐怕也就是《紅樓夢(mèng)》了。8、9歲的時(shí)候就迷上了她，那時(shí)媽媽還不大允許我看，倒不是怕我看不懂，主要怕“移了性情”就無藥可治了。不過，現(xiàn)在我健康的站在這，還能給大家做演講，不就證明了媽媽的擔(dān)心是多余的，大家說對(duì)吧?
話說回來，對(duì)《》的喜愛真的是一直支撐我走到今天的不竭動(dòng)力。因?yàn)橄矏圩x《》，也就愛上了讀各種書。書讀得多了，學(xué)習(xí)語(yǔ)文也就成了很簡(jiǎn)單的事，所以，我的語(yǔ)文成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先，也就和第二名差20來分吧，高考作文一不小心還拿了滿分。就這樣，我考上了大學(xué)，還考上了一所不錯(cuò)的大學(xué)。我這么說，可能大家還有些不太能夠接受，那我就給大家曬一下我的數(shù)學(xué)成績(jī)。高三時(shí)，全年級(jí)有九百多個(gè)學(xué)生，我數(shù)學(xué)單科經(jīng)�？嫉拿问侨昙�(jí)的八百四十多名，那個(gè)時(shí)候我人生第一個(gè)困惑就產(chǎn)生了，那就是：我都已經(jīng)全面性地沒有在學(xué)數(shù)學(xué)，為什么還是有四十幾個(gè)會(huì)考輸我?頭一次，我覺得自己非常有可能，有學(xué)數(shù)學(xué)的天分。當(dāng)然，后來的高考成績(jī)擊碎我這個(gè)美好的'愿望。第一次高考，數(shù)學(xué)接近70分。第二次高考，數(shù)學(xué)約等于85分。但即便是這樣，我仍然堅(jiān)定地走進(jìn)了山東師范大學(xué)，這都要?dú)w功于我喜歡讀書。我是文科生，高考的文綜從來沒有為難過我，語(yǔ)文更是不在話下。 就這樣，我用五條腿走路，照樣打敗了不少六條腿的同學(xué)，擠進(jìn)了大學(xué)的校門。所以呀，就我自身經(jīng)歷來看，這就是讀書有用的有力證明呀�，F(xiàn)在，憑著我對(duì)紅樓夢(mèng)的熱愛與理解，在大學(xué)里結(jié)交了一批摯友，自己也是學(xué)校一個(gè)研究紅學(xué)社團(tuán)的社長(zhǎng)了。
談到這，我又想起了一句話，叫做“書非借不能讀也”。不知道大家是否也有這樣的感受，從網(wǎng)上買回來的書總是落滿了灰，而從圖書館借回來的書因有時(shí)間限制，反倒讀完了。 我剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，有兩位年老的圖書管理員笑瞇瞇地告訴我，他們能從學(xué)生的借書卡上預(yù)測(cè)這些學(xué)生將來的成就，幾乎是百試不爽。那就是，毫無規(guī)律胡亂借書的很難有希望，窮幾年之力死啃一大堆名著的也不會(huì)有太大的出息;借書卡上過于疏空的當(dāng)然令人嘆息，借書卡上密密麻麻的也叫人搖頭。
那么到底怎樣的讀書才能有助于我們的成長(zhǎng)呢?借用余秋雨先生的話就是，第一，盡早把閱讀當(dāng)作一件人生大事;第二，盡早把閱讀當(dāng)作一件人生大事;第三，盡早把閱讀當(dāng)作一件人生大事。
讀書可以讓我們的成長(zhǎng)擺脫平庸，有人要說，我沒有時(shí)間，我是兩眼一睜忙到熄燈。其實(shí)，在我看來，我們完全可以見縫插針讀書，即使是隨手翻閱一本雜志，瀏覽一份報(bào)紙也能獲取信息、豐富知識(shí)、儲(chǔ)備談資，激發(fā)靈感。
古有言，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！绷终Z(yǔ)堂說“或在暮春之夕，與你們的家人，攜手同行，共到野外，讀離騷詩(shī)經(jīng);或在風(fēng)雪之夜，靠爐圍坐，佳茗一壺，十?dāng)?shù)本書狼籍橫陳于沙發(fā)之上，然后隨意所至，取而讀之，這才得了讀書的興味�！�
在座的同輩們，我也期待能有這個(gè)榮幸跟你們一起讀書。因?yàn)槭菚盐业那楦泻蜕钜蛞粭l愈漸寬廣、愈漸光明的大道。所以，我將讀書看成是生活的必須，一種不可改變的習(xí)慣，一種生命的姿態(tài)，一條自由揮舞在藍(lán)天中的紅袖!
謝謝大家!
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