自信演講稿 15篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的自信演講稿 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自信演講稿 1
這天演講要說(shuō)的沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)也不是什么勵(lì)志感言。說(shuō)實(shí)話我是一個(gè)需要拿自信當(dāng)養(yǎng)料的病人�？赡茏屛艺驹谀抢镏v自信是老天眷顧我給我機(jī)會(huì)去思考去反省去向很多人索取信任和監(jiān)督。我想當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)掌聲響起來(lái)的時(shí)候，就能明白這周圍并不缺少溫暖，這周圍滿滿的都是力量！
沒(méi)有漂亮的外表不要緊，更重要的是你要有漂亮的內(nèi)心，不要沉溺于那些偽裝的酷和另類，那并不能成為值得你驕傲的東西，它們只是無(wú)事可做的人拿來(lái)放任自己無(wú)事可做的借口。浮躁夸張的與眾不同不如樸素深沉的超凡脫俗。所以走路的時(shí)候，你要大膽的向前，不是因?yàn)槟愫艹蟮愫軠厝�，而是你相信，相信自己平凡的腳步終會(huì)蹋出一條不平凡的出路。
所以，請(qǐng)你自信�。�！
成績(jī)不夠理想不要緊，你要清楚那是因?yàn)樽约焊冻龅倪�不夠，除了抱怨你要做的是加倍的努力。過(guò)程可能很艱辛困難重重那是必然。但你不要害怕不要退縮，更不必卑微不必那么落魄。勇敢的朝著你的`夢(mèng)想前行，即使是在微弱的光亮也能點(diǎn)燃一片黑暗。所以絕境并不存在，除非你自己丟掉了期望。你高中生眼前無(wú)非這座知識(shí)堆砌起來(lái)的大山，翻越它，你需要告訴自己：我相信，我努力，我能夠！
受了傷失魂落魄不要緊，你不要沉溺于痛苦和傷感，不要用無(wú)病呻吟來(lái)標(biāo)榜自己，更不要放下自己的生活不必那么快的去體味什么是終點(diǎn)。誰(shuí)都會(huì)有迷茫無(wú)助的時(shí)刻，你要做的是在黑暗里給自己挑一盞燈，別讓自己沉下去，別對(duì)自己失去最后一點(diǎn)期望。還是刀刀那句名言：快樂(lè)，其實(shí)都是自找的！我想說(shuō)勇氣和信心也都是自找的！在這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)能拯救誰(shuí)，你永遠(yuǎn)是你自己的神！
所以神啊，請(qǐng)你自信！�。�
我們期望認(rèn)識(shí)的你是智慧的，善良的，調(diào)皮又帶感性的。溫和和堅(jiān)強(qiáng)的，理性又寬容的。優(yōu)秀和刻苦的，勇敢又懂事的。不要虛偽，不要做作，更不要自私不要險(xiǎn)惡。
如果被朋友傷害了，別去懷疑友情，但提防背叛的人，原諒，并不代表遺忘。
我覺(jué)得我們生存，除了自信，就應(yīng)去相信的東西還有很多。我一向相信每個(gè)人身邊都會(huì)有一個(gè)一向守護(hù)的天使，它會(huì)在你最需要的時(shí)刻化身為你身邊的某一個(gè)人，也許是以前講過(guò)一個(gè)笑話逗你開(kāi)心的同學(xué);也許是寫過(guò)一首讓你喜歡的詩(shī)的詩(shī)人;也許是在你最無(wú)助的時(shí)候過(guò)來(lái)拉住你手的朋友;也許是陪你走過(guò)一端路程一段回憶的戀人;也許是以前給過(guò)你幫忙的陌生人。這些人安靜的出此刻你的生命里，陪你度過(guò)一段或喜或悲的時(shí)光，可能終究會(huì)不動(dòng)生色的離開(kāi)。因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)能看足誰(shuí)的成長(zhǎng)，沒(méi)有誰(shuí)能陪誰(shuí)翻山越嶺，他們只但是是你人生中長(zhǎng)長(zhǎng)短短的段落。
剛剛走過(guò)十八歲的成人禮，我覺(jué)得自己經(jīng)歷了很多也明白了很多。接下來(lái)我會(huì)學(xué)著去珍惜眼前的一切，無(wú)論是甜的還是苦的，我都會(huì)留意翼翼收好，不再有任何背棄。我同樣也會(huì)去努力作一個(gè)自信的人。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)想說(shuō)的那么多完美已經(jīng)讓我停不下筆，停不下
感謝在作業(yè)本上批給我加油的老感謝告訴我我是上天賜給你一份大禮的你;
感謝送我石頭手鏈說(shuō)能做朋友是多么幸運(yùn)的你;
感謝提醒我天氣冷多穿衣服留意感冒的你;
感謝因?yàn)榉N種而親切的叫我小憤青的你;
感謝塞給我小紙條讓我要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的你;
感謝告訴我青春是本太倉(cāng)促的書(shū)的你;
感謝給了我無(wú)限快樂(lè)和溫暖的你們。
真的真的。感謝你們。。。
自信演講稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《提升自信》。
成功與失敗都取決于信心，持久堅(jiān)定的信心是成功的保證。一旦擁有了堅(jiān)定持久的信心，人就能爆發(fā)出巨大的、不可思議的力量。正所謂：一分自信，一份成功，十分自信，十分成功。只有相信自己，才能有戰(zhàn)勝困難的力量，我們應(yīng)該做一個(gè)自信的`人。
法國(guó)著名浪漫主義作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“對(duì)那些有自信心而不介意于暫時(shí)成敗的人，沒(méi)有所謂失敗!對(duì)懷著百折不撓的堅(jiān)定意志的人，沒(méi)有所謂失敗!對(duì)別人放手，而他仍然堅(jiān)持;別人后退，而他仍然前沖的人，沒(méi)有所謂失敗!對(duì)每次跌倒，而立刻站起來(lái);每次墜地，反會(huì)像皮球一樣跳得更高的人，沒(méi)有所謂失敗!”那么大家知道到底什么是自信嗎?自信就是對(duì)自身力量的確信，堅(jiān)信自己一定可以做成某事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。俗話說(shuō)得好：“這個(gè)世界是由自信創(chuàng)造出來(lái)的，力量是成功之本，自信是力量的源泉�！�
自信在我們的生活中具有導(dǎo)向作用，能讓我們邁往成功大門。一個(gè)積極的自我形象是成功的第一步，自信，是成功的第一秘訣。一個(gè)人如果總是自漸形穢，存在自卑心理，他永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。當(dāng)然，我們自身成功的基礎(chǔ)是具有淵博的知識(shí)和腳踏實(shí)地的精神。
我們相信自己，相信自己能做好每一件事，即使失敗也不氣餒!因?yàn)槲覀兏鎰e了自卑，所以我們不必?zé)o能為力的低估自己;因?yàn)槲覀兂搅俗载?fù)，所以我們不會(huì)自以為是的高估自己;因?yàn)椋覀冏孕�，我們有那那份信心。也正因�(yàn)槲覀冇凶孕牛�，成功就在不遠(yuǎn)的彼岸之上。
“看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)。它讓我們明白：“一旦失敗，應(yīng)當(dāng)毫不猶豫站起來(lái)，從頭再來(lái)�！边@就是信心，擁有信心就是勝利者。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
自信演講稿 3
一個(gè)人從失敗走向成功需要多久？當(dāng)你從失敗中走出來(lái)，你需要什么來(lái)?yè)嵛孔约旱男�？前者的答案是后者定義的。撫慰心靈的是自信，只告訴自己我能行！我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄！只有這樣，我們才有力量迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。找到自信后行動(dòng)越快，就越接近成功。
記得兩年前，我的成績(jī)只在學(xué)校的80名學(xué)生中徘徊。我不希望我的排名出現(xiàn)在這個(gè)專欄，但我希望我能取得更大的進(jìn)步。一開(kāi)始我的目標(biāo)是進(jìn)入前十。為了這個(gè)目標(biāo)，我開(kāi)始奮斗，我想在小學(xué)里開(kāi)創(chuàng)自己的生活。之后上課心不在焉，回家認(rèn)真做作業(yè)，復(fù)習(xí)成績(jī)。我的成績(jī)?cè)诿阅憧荚囍幸淮斡忠淮蔚靥岣�。雖然偶爾會(huì)有下滑，但我告訴自己不要?dú)怵H！不要放棄！
就這樣，我迎來(lái)了期中考試。終于！看到自己名字進(jìn)了前20！我有種想哭的感覺(jué)。我的.努力真的得到了回報(bào)！呵呵，我嘗到了奮斗的果實(shí)，學(xué)會(huì)了自信對(duì)鞭策我有多重要！
從那以后，我就把自信當(dāng)成了學(xué)習(xí)的重要組成部分。上課的時(shí)候，別人不敢站起來(lái)說(shuō)話，我會(huì)舉起右手。就算答案錯(cuò)了，又有什么關(guān)系呢？至少我想過(guò)，會(huì)讓我分心，專心聽(tīng)課。我也很欣賞那些經(jīng)常在課堂上熱情發(fā)言的同學(xué)，因?yàn)樗麄冇形疫@樣的自信。
自信演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
自信，不是盲目自大，不是自負(fù)盛名，不是夸夸其談，而是因?yàn)樽銐蛳嘈抛约海瑩碛凶孕�，擁有自信的人總是可以帶著微笑面�?duì)所有人，但是自卑的人就會(huì)膽怯，給別人留下這個(gè)人沒(méi)有什么大才的印象。
自強(qiáng)，不是叛逆，不是頂嘴，不是冷漠，而是可以做到自己獨(dú)當(dāng)一面，不必讓家人，朋友，老師擔(dān)心，遇到事情，不是逃避，不是哭泣而是去解決問(wèn)題，看得起自己，別人才會(huì)看得起你。
成功不是靠磨嘴皮子練就的，成功的背后是無(wú)數(shù)的汗水以及我們看不到的.淚水，老話還有一句叫做：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年工。”我們永遠(yuǎn)只看的到別人臺(tái)上的一面，而看不到別人努力的那一面，有很多人失敗后就給自己找借口，說(shuō)因?yàn)槭裁词裁矗也艣](méi)有成功的，如果怎么怎么樣，我就一定可以成功的。
我一直很信奉一句話，成功的人永遠(yuǎn)不會(huì)找借口，找借口的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功。每個(gè)人就是生活在一個(gè)沒(méi)有如果的世界里的，如果什么事都知道了，那為什么我們還要活著呢？
成功就是當(dāng)別人玩耍的時(shí)候你還在努力拼搏，別人還在自卑的時(shí)候你已經(jīng)擁有了自信，別人還在靠父母的時(shí)候，你已經(jīng)自強(qiáng)獨(dú)立了，別人還在找借口的時(shí)候，你已經(jīng)開(kāi)始為下一次的成功而努力了。
成功的秘訣就是自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上。
自信演講稿 5
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是做人的根本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信是指忠誠(chéng)和誠(chéng)實(shí)，言行一致；
誠(chéng)信是指說(shuō)話做事，說(shuō)自己說(shuō)的話，做自己做的事。
古人云：“君子一言，難追。”還記得《品德與社會(huì)》書(shū)中多次出現(xiàn)“曾子殺豬”嗎？曾子的妻子想去街上購(gòu)物。為了拋開(kāi)兒子的糾纏，她嚇唬他說(shuō)：“媽媽會(huì)回來(lái)殺豬給你吃的�！碑�(dāng)曾子的妻子回來(lái)時(shí)，看到曾子拿著一把大刀子準(zhǔn)備殺豬，她急忙走上前去說(shuō)：“我在嚇唬我的兒子，你是認(rèn)真的，快放下刀子�！�
曾子說(shuō)：“唉！父母是孩子的第一任老師，孩子還小。我們成年人說(shuō)話做事，孩子也會(huì)跟著做。如果你對(duì)你兒子撒謊，就相當(dāng)于教他撒謊！
因此，我們必須履行我們的承諾，為我們的'孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣�！�
話一說(shuō)完，豬就被殺了。如果曾子聽(tīng)了他妻子的話，他家里的豬就會(huì)得救，但是對(duì)他兒子來(lái)說(shuō)，他可能再也不會(huì)相信他母親的話了，他不明白誠(chéng)實(shí)守信是必要的這一真理。
你熟悉《狼來(lái)了！》的故事！故事中的小牧童兩次對(duì)山腳下的農(nóng)民撒謊。
當(dāng)狼真的來(lái)了，再也沒(méi)有人相信他的話，因?yàn)樗闹e言，羊被吃掉了。這個(gè)故事不是更能告訴我們不誠(chéng)實(shí)和守信的嚴(yán)重性嗎？
所以，大家都要誠(chéng)實(shí)守信！
從我做起，從我們做起。
在學(xué)校要做老實(shí)的好學(xué)生，在家里要做老實(shí)的好孩子。
讓誠(chéng)信充斥整個(gè)社會(huì)！
自信演講稿 6
“如果你有信心，你就會(huì)有奮斗。有奮斗就會(huì)有成就。如果你有成就，你就會(huì)變得偉大�！蔽乙恢毕嘈胚@句話，這句話也一直激勵(lì)著我的人生。
人生的道路并不平坦，而是坎坷、曲折、艱辛。但是只有通過(guò)努力和自信，我們才能成功。
自信是每個(gè)人都應(yīng)該有的。沒(méi)有自信，整個(gè)人生就沒(méi)有意義。自信是力量的源泉，是人生的起點(diǎn)。
一個(gè)人的一生是獨(dú)特而莊嚴(yán)的。這種獨(dú)特的生活，你是讓它輝煌還是暗淡？看花開(kāi)花落，看日出日落，努力做到冷暖自知，人情風(fēng)險(xiǎn)。
因?yàn)樽孕�，覺(jué)得人生很美好。當(dāng)然，一個(gè)自信的人并不是事事順心，事事順心，而是在靈魂中打開(kāi)一扇天窗，讓陽(yáng)光從窗戶飄進(jìn)來(lái)。即使是下雨天，他也要學(xué)會(huì)創(chuàng)造太陽(yáng)，太陽(yáng)對(duì)自己有信心。
生活需要自信。自信的'人有望成功；不自信的人沒(méi)有成功的機(jī)會(huì)。
新的一天來(lái)了，你還忙嗎？當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，你是否把握住了新的一天的每一縷陽(yáng)光？有目標(biāo)有信心的人，在忙碌的時(shí)候，依然可以感受到陽(yáng)光的溫暖，聞到生活的多彩光環(huán)，因?yàn)橹挥凶孕�，才能體會(huì)到生活的內(nèi)涵。
自信不是自負(fù)。自負(fù)的人喜歡制造虛幻的自我滿足，希望得到超越自己實(shí)際價(jià)值的肯定。
相信自己，實(shí)力在心中。只有肯定自己，相信自己，別人才能不鄙視你，你才會(huì)登上人生的最高峰。
自信演講稿 7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：人能在一生之中取得成功，亦必只有一個(gè)源頭，而這個(gè)源頭只有自信。
古往今來(lái)，又有多少人因自信而邁向成功。
一代文學(xué)宗師韓愈，他初次應(yīng)試就名落孫山，但他并不氣餒，當(dāng)他再次應(yīng)考時(shí)，面對(duì)著相同的考題和考官，他竟然大膽地將原來(lái)的文章原封不動(dòng)地上交。那位考官，當(dāng)即對(duì)這位斗膽呈來(lái)相同文章的老先生大為賞識(shí)，把他定為第一名。
盲人作家海倫·凱勒，命運(yùn)對(duì)她是多么的不公，她聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)雀的和諧之曲，也看不見(jiàn)繁華的世界，甚至連話也說(shuō)不出來(lái)。她難道該放棄嗎？她并沒(méi)有放棄，她仍自信地生活著，為殘缺的人生譜寫出美麗的樂(lè)章。
聞名世界的物理學(xué)家霍金，在他高興地收到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)，卻被無(wú)情地宣告患上了脊椎側(cè)索硬化癥。這似乎是剛剛怒放的花朵被閃電折了腰，但他并沒(méi)有放棄，因?yàn)樗嘈潘軌蚧钕氯�，而且還能精彩地活下去。他不斷地探索黑洞，不僅取得了成功，還靠著自信的力量創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
這些都足以證明了自信的.重要。
反之，那些沒(méi)有自信的人，他們?cè)谘孕信e止中，都透露出自身卑微和渺小。他們對(duì)自己的估價(jià)過(guò)低，要求太低，從不敢去爭(zhēng)取成功，因此陪伴他們一生的也只不過(guò)是失敗而已！
自信的人，懂得“天生我材必有用”的道理，他們依靠必勝的信心，在艱苦的搏擊中，駛向成功的彼岸。
自信不等于自負(fù)，自信的人都謙虛謹(jǐn)慎，不斷充實(shí)自己，最后超越別人。
是的，自信是美好的，自信能撫平你精神的創(chuàng)傷，能使你精神煥發(fā)，能使你頭白仍然天真……
讓我們擁有自信去爭(zhēng)取成功吧！世間沒(méi)有不彎的路，人間沒(méi)有不謝的花，人生路雖會(huì)有種種的挫折與不幸，但只要我們自信地抬起頭來(lái)，哪怕路途風(fēng)雨兼程，哪怕路途坎坷不平。
自信雖不是萬(wàn)能，但沒(méi)有自信卻是萬(wàn)萬(wàn)不能。自信是成功的源頭，有了自信，就有了前進(jìn)的力量。
自信演講稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有時(shí)因?yàn)槭芰宋鳒I，有時(shí)因?yàn)楸桓袆?dòng)而流淚，而這次卻為了這樣一件事而流淚，一件競(jìng)讓我無(wú)論如何也意想不到的事。
考過(guò)期中試的第一天下午，剛吃過(guò)晚飯，我來(lái)到了教室看書(shū)，準(zhǔn)備第二天的考試，當(dāng)時(shí)正背得專注，忽然有位同學(xué)箭一樣的沖進(jìn)教室，說(shuō)是要告訴大家一個(gè)消息：數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了，頓時(shí)大家一窩蜂似的涌上去，爭(zhēng)先恐后的問(wèn)自己的成績(jī)，我當(dāng)然也不例外，當(dāng)時(shí)還是胸有成竹，我覺(jué)得這次別的不說(shuō)，就數(shù)學(xué)，我有十足的把握考及格�？僧�(dāng)我問(wèn)我的成績(jī)時(shí)，那個(gè)同學(xué)是這樣回答我的：“沒(méi)考及格的，老師不讓看，你的我好像沒(méi)看見(jiàn)。”突然我被這突如其來(lái)的消息弄得頭腦一片昏亂，好像有千百只蜜蜂在我的腦海里嗡嗡亂叫，我的心一下子涼了半截，我真的不敢相信自己的耳朵，我一次又一次的問(wèn)自己這是真的嗎？我竟然會(huì)不及格，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的打擊，我傷心極了，想要控制自己的'情緒，讓自己往好處想。在老師和同學(xué)的眼中我一向都是很自信的，不可能被一次失敗擊垮，可這次不知怎么了，眼淚竟不聽(tīng)使喚的流了出來(lái)，我再也控制不住自己了，淚水順著臉頰流了下來(lái)，盡管有許多好朋友過(guò)來(lái)安慰我，但她們?cè)秸f(shuō)我就越難過(guò)。
事后，我想了很多，我不該流淚，這不是我。為這次失敗而流淚也許是由于這件事來(lái)的太突然，讓我一時(shí)接受不了。但我又從這件事上重新找回了自己的信心，從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)，奮起直追，這才是我。它還給了我一個(gè)教訓(xùn)，今后無(wú)論是在生活中還是學(xué)習(xí)中
一定要仔細(xì)，再仔細(xì)，決不能因自己的粗心而造成意想不到的傷害。
在這里，我奉勸沒(méi)考好的同學(xué)們同時(shí)也是在奉勸我自己，千萬(wàn)別因?yàn)橐淮蔚氖《穸ㄗ约旱哪芰�，一次的失敗并不代表一切，并不代表你的將�?lái)，正所謂“失敗乃成功之母”，人的一生中無(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是生活中，都會(huì)有失敗的時(shí)候，然而在這時(shí)我們應(yīng)該找準(zhǔn)自己失敗的原因，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，希望大家也可以像我一樣樂(lè)觀。
同時(shí)，我也感謝這一次考試的失敗，因?yàn)樗坏屛艺J(rèn)識(shí)到了自己的不足，還讓我找到了學(xué)習(xí)中最不可缺少的“自信”。
我的演講至此結(jié)束，謝謝！
自信演講稿 9
老師們、同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是：《自信--成功的寶典》
著名科學(xué)家門捷列夫說(shuō)過(guò)：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作，而不至被懷疑吞食你的想象力”。
自信有什么作用呢?
自信寶典可以讓你變得勇敢。
毛遂勇于自薦，不顧平原君和門客們的阻攔，說(shuō)服了楚國(guó)，從而使自己的國(guó)家免遭滅亡。但1958年的世界杯足球賽中，法國(guó)隊(duì)卻因?yàn)閱适ё孕哦鴮Z冠的機(jī)會(huì)拱手送給巴西隊(duì)。法國(guó)隊(duì)之所以輸?shù)舯荣悾且驗(yàn)樗麄儧](méi)有自信，使自己膽怯，而與冠軍失之交臂。
自信寶典可以讓你實(shí)現(xiàn)理想。
耳聾的'貝多芬，因?yàn)樽孕�，使自己成為聞名世界的音�?lè)家;天津電視臺(tái)星光電視樂(lè)團(tuán)的侏儒演員們，充滿自信，以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)帲谝话俣鄨?chǎng)演出活動(dòng)中博得了觀眾的熱烈掌聲。孫中山以推翻封建統(tǒng)治為己任，發(fā)動(dòng)革命，他屢敗屢戰(zhàn)，愈戰(zhàn)愈勇，終于以強(qiáng)大的自信推翻了統(tǒng)治中國(guó)幾千年的封建帝制。
自信寶典可以讓你站上巔峰。
麥克林托克說(shuō)：“我所做的研究，沒(méi)有人表示贊同，那也沒(méi)關(guān)系，只要明白自己是正確的，你就不會(huì)對(duì)此介意�！焙悺P勒集聾、啞、盲于一身，但她克服了常人難以想象的困難，借著自信，學(xué)會(huì)了說(shuō)話修完了大學(xué)課程，掌握五國(guó)文字;地質(zhì)學(xué)家李四光借著對(duì)自己的自信，找油30年，終于發(fā)現(xiàn)了多處大油田，使中國(guó)沒(méi)有油的傳聞得到了否定。
烏申斯基這樣說(shuō)：“沒(méi)有信心，人什么也不能做，甚至連一步都動(dòng)不了，一個(gè)人相信他能做好這種或那種事情的信心越強(qiáng)，那么他會(huì)把事情做好的可信度就越大�！�
自信是成功的引路人，自信是成功的寶典，讓我們充滿自信、面對(duì)困難吧。
謝謝大家。
自信演講稿 10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好！
今天我發(fā)言的題目是《幫助學(xué)生建立自信》，匯報(bào)自己工作中的一些做法，希望得到老師們的指正。
我?guī)У陌嗍俏姆迤胀ò啵姆灏鄦?wèn)題學(xué)生多，問(wèn)題的表現(xiàn)形式多種多樣，有的冷漠安靜，從不表現(xiàn)自己；有的行為怪異，總想引起別人注意；有的特立獨(dú)行，融入不到集體；有的憤世嫉俗，反對(duì)所有的活動(dòng)和所有的老師……等等。我觀察到這幫孩子有一個(gè)共同的特征，就是對(duì)自己不夠自信，甚至是根深蒂固的自卑。自卑絕對(duì)是形成這些問(wèn)題行為的主要原因。
既然學(xué)生的問(wèn)題是由于學(xué)生的自卑產(chǎn)生的，我相信學(xué)生消除自卑、產(chǎn)生自信以后，表現(xiàn)就會(huì)變得正常，那些冷漠、怪異、特立獨(dú)行和憤世嫉俗就會(huì)逐漸消失，就不會(huì)讓我天天淹沒(méi)在與學(xué)生的談話中。
所以在班級(jí)建設(shè)中，我就把“幫助學(xué)生建立自信”作為切入點(diǎn)。自卑形成的原因有很多，長(zhǎng)期被否定評(píng)價(jià)或者得不到肯定評(píng)價(jià)是最重要的原因之一。對(duì)這種孩子，我當(dāng)然不會(huì)對(duì)他們提考試，也沒(méi)有什么能力教會(huì)學(xué)生更多新的東西，比如教會(huì)他們畫(huà)畫(huà)、跳舞等等，但我能做一件事，就是幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛能、展示自己的優(yōu)點(diǎn)，或者說(shuō)幫助他們發(fā)掘自己向上的天性，把自己最好的一面展示出來(lái)，在他們展示自己能力和優(yōu)點(diǎn)的過(guò)程中給與充分的肯定，讓他們從自身優(yōu)勢(shì)的角度重新認(rèn)識(shí)自己，逐漸產(chǎn)生自信。
歸納起來(lái)，為了幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)秀的那一面：我從以下兩個(gè)方面入手：
一、用肯定性的評(píng)價(jià)讓學(xué)生逐步產(chǎn)生自信。
要讓這些同學(xué)重新認(rèn)識(shí)自己，最好最直接的就是用表?yè)P(yáng)的武器，高度贊揚(yáng)學(xué)生做得好的地方，甚至是偶爾表現(xiàn)出與過(guò)去稍有不同的改變也大力贊賞；相應(yīng)地，他們做得不好的地方，只要不造成嚴(yán)重后果，或者只要不是新產(chǎn)生的毛病，就極少公開(kāi)批評(píng)他們，淡化他們不足和較差的方面。學(xué)生們?cè)诳隙ǖ脑u(píng)價(jià)中會(huì)變得愿意把被表?yè)P(yáng)過(guò)的事情做得更好，并在其他各種活動(dòng)中也力求好的表現(xiàn)。如果在從未嘗試過(guò)的領(lǐng)域都獲得了肯定，他們就會(huì)變得自信。比如我班上有個(gè)女生楊同學(xué)，由于有些輕微的智力問(wèn)題（我不知道該不該在這里這樣公開(kāi)描述），在班上總是被同學(xué)嘲笑和捉弄，經(jīng)常被弄得哭泣流淚，從來(lái)就是低頭坐在座位上，一個(gè)人默默地不出聲的。無(wú)論看誰(shuí)，眼神都是那種膽怯地瞟一下就把目光低下去的樣子。我怕她在老師額外的保護(hù)下越發(fā)自卑，沒(méi)有就這些發(fā)表過(guò)什么意見(jiàn)，也沒(méi)談話，只是專心尋找表?yè)P(yáng)她的機(jī)會(huì)。開(kāi)學(xué)不久有一次她從校外帶來(lái)一個(gè)方便袋，把自己的垃圾收集起來(lái)，由于教室后面有垃圾筐，所以這個(gè)做法在班上很少見(jiàn)到，我抓住這次機(jī)會(huì)，不吝溢美之詞，長(zhǎng)篇大論地表?yè)P(yáng)了她的做法，甚至上升到人格的層面來(lái)贊揚(yáng)。還不點(diǎn)名地把其他人的衛(wèi)生狀況拿來(lái)跟她比較，號(hào)召大家向他學(xué)習(xí)。她可能沒(méi)想到自己能得到這樣高的評(píng)價(jià)，非常震撼。經(jīng)過(guò)這一次以后，她不僅每次的衛(wèi)生做得更好了，跟我也親近起來(lái)，上我的課能抬頭看黑板并與我眼神接觸了，于是又有了關(guān)于進(jìn)步的表?yè)P(yáng)，后來(lái)在一路的表?yè)P(yáng)中，楊世杰同學(xué)發(fā)展到能在日評(píng)活動(dòng)中匯報(bào)小組得分并評(píng)價(jià)組內(nèi)同學(xué)、德育故事中能在講臺(tái)上完整地念完一篇故事，她再也不是那個(gè)不敢抬頭的受氣筒了。當(dāng)這些長(zhǎng)時(shí)間得不到肯定評(píng)價(jià)的差生們開(kāi)始相信自己能做好一件哪怕從來(lái)沒(méi)做過(guò)的事情時(shí)，你在他擅長(zhǎng)的方面給他們安排任務(wù)或者活動(dòng)，簡(jiǎn)直就是對(duì)他們的獎(jiǎng)賞。楊同學(xué)后來(lái)做了很多讓同學(xué)們意外的事，包括把家里的花盆帶到學(xué)校來(lái)，用來(lái)展示她在養(yǎng)護(hù)花草方面比別人做得好等等。班上的同學(xué)或多或少知道我是有意為之，而且也欽佩楊世杰同學(xué)的自強(qiáng)精神，就沒(méi)有故意瞧不起她捉弄她的了�，F(xiàn)在她甚至能在同學(xué)們的注視下，面對(duì)我的照相機(jī)鏡頭笑瞇瞇地完成一次跳繩。
而其他同學(xué)看到楊世杰都能獲得表?yè)P(yáng)，都能發(fā)生這么大的變化，也蠢蠢欲動(dòng)，躍躍欲試。于是工作就好做多了。
除了老師直接做肯定性評(píng)價(jià)，我也安排同學(xué)在班會(huì)、日評(píng)中互相表?yè)P(yáng)。最開(kāi)始我把日評(píng)做成一個(gè)互相表?yè)P(yáng)的專用時(shí)間，用來(lái)表?yè)P(yáng)一天中學(xué)生所有好的表現(xiàn)。一開(kāi)始學(xué)生不會(huì)互相表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)的語(yǔ)言方式也很單調(diào)，就連續(xù)開(kāi)了兩次班會(huì)，主題分別是《怎樣贊賞他人》和《夸夸我們組》。前一個(gè)主題主要告訴他們贊賞他人的好處，教會(huì)他們?cè)鯓影l(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并及時(shí)稱贊，后一個(gè)主題讓他們?cè)诨ハ噘潛P(yáng)中建立自信，并體驗(yàn)互贊的一些其他好處。
除了只表?yè)P(yáng)不批評(píng)以外，在其他方面我也盡量讓學(xué)生只看到自己最好的一面。還有一種辦法可以讓學(xué)生看到自己最最優(yōu)秀的一面，比如用照相機(jī)給他們照相。我總要在學(xué)生最投入的時(shí)候?yàn)樗麄冇涗浤切┧查g，幾個(gè)月后每個(gè)人都會(huì)被拍到幾十張甚至上百?gòu)�，然后從中選出最滿意最光輝的兩到三張，搭著辦展板和送禮品照片的東風(fēng)，洗出來(lái)送給他們。稍有不滿意的我都悄悄刪除了。因?yàn)樵谵k展板的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)很多孩子拿不出一張照片（這也是他們從小就被忽略，已經(jīng)被忽略很久很久的證明）。照片上帥氣的面龐、甜美的笑容、專注的表情、靈巧的身姿，都是他們表現(xiàn)最完美的瞬間，他們?cè)陟乓妥詰僦�，也�?huì)獲得快樂(lè)和自信。
當(dāng)然，沒(méi)有批評(píng)也不行。但我的方式是我不公開(kāi)批評(píng)個(gè)人，自己只提出班上的不良現(xiàn)象，把針對(duì)個(gè)人的公開(kāi)批評(píng)完全下放到學(xué)生的互評(píng)（主要是日評(píng)和周評(píng)）當(dāng)中，而且要求他們批評(píng)必須以提希望的方式來(lái)進(jìn)行，同時(shí)也明確告訴他們，提希望就是批評(píng)。他們很快就適應(yīng)了這種評(píng)價(jià)方式，也很喜歡，甚至后來(lái)一個(gè)男生詹同學(xué)還專門建立了一個(gè)QQ群，名稱叫做互贊群，要求進(jìn)群的同學(xué)互相夸贊，他的群內(nèi)簽名是：“你若夸我，我必秒回”�？梢�(jiàn)文峰的學(xué)生們多么渴望更多的表?yè)P(yáng)，多么害怕那點(diǎn)自信的好感覺(jué)又從身上跑掉。雖然后來(lái)看到有的學(xué)生必須有重話批評(píng)才會(huì)奏效所以批評(píng)的尺度有所加強(qiáng)，但是最開(kāi)始的這種評(píng)價(jià)方式在樹(shù)立學(xué)生（尤其是最差的差生）自信心方面起到非常大的作用。他們慢慢地不再以調(diào)皮搗蛋和怪異的行為引起別人注意，而是用進(jìn)步以后被提名表?yè)P(yáng)的方式獲取關(guān)注，這是他們逐漸變得自信以后的最大變化。
非常幸運(yùn)的是，我?guī)У倪@個(gè)班上的所有科任老師，也都是那么慷慨，從來(lái)不吝惜對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)，我代表同學(xué)們和我自己，向你們說(shuō)一聲：真心謝謝你們！
二、提供給學(xué)生大量表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
學(xué)生的表現(xiàn)機(jī)會(huì)越多，越容易在不同的領(lǐng)域獲得肯定性的評(píng)價(jià)，也就越容易建立自信。所以我總是在尋找和創(chuàng)造讓學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。其實(shí)說(shuō)穿了也就是認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各處室的活動(dòng)要求，有可能的話在此基礎(chǔ)上做一些可能的變動(dòng)和延伸，使得學(xué)生參與面更大一些。
我歸納了一下，學(xué)生可以獲得的主要表現(xiàn)機(jī)會(huì)有：上課的發(fā)言、自主學(xué)習(xí)成果展示、德育故事、優(yōu)秀作業(yè)、學(xué)生展板、班級(jí)管理、日評(píng)周評(píng)的主持和發(fā)言、辦黑板報(bào)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等等。我把這些機(jī)會(huì)基本上都以輪流等方式平均地分配到班上，每個(gè)人都會(huì)頻繁地輪到這些機(jī)會(huì)。
我總是重復(fù)灌輸給學(xué)生這樣的觀念：參加任何一項(xiàng)活動(dòng)都是自己鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，并且由于人數(shù)多，輪到自己的機(jī)會(huì)有限，所以必須每次都要珍惜。謊話說(shuō)一千遍都成真理，何況是真話呢？多數(shù)學(xué)生對(duì)此深信不疑，本身有特長(zhǎng)、能力強(qiáng)的，對(duì)辦黑板報(bào)、參加哲理故事巡回演講等等就積極得很，總想著多輪到自己幾次。能力差些的，就在其他方面想辦法。比如我班上管理采取小組輪流值周制度，輪到某個(gè)小組做值周小組的時(shí)候，那八個(gè)或者六個(gè)人都是班長(zhǎng)，都有權(quán)管理班級(jí)。每次輪到自己小組的時(shí)候，這六個(gè)或八個(gè)人就特別積極，尤其是那些沒(méi)有繪畫(huà)才能、沒(méi)有唱歌天賦、體育成績(jī)也不咋樣，表現(xiàn)機(jī)會(huì)很少的的同學(xué)。因?yàn)椴还茏约汗芾硭骄烤乖趺礃樱芗o(jì)律就是加分扣分嘛，終于可以抓住機(jī)會(huì)展現(xiàn)一下自己的風(fēng)采了。
在一些其他活動(dòng)中，我也做了一些變動(dòng)，使得學(xué)生的.參與面盡可能變得大一點(diǎn)。比如在哲理故事?lián)Q班演講中，按要求我要把自己班排名最后的5名學(xué)生交換到隔壁班演講，我擴(kuò)大了名額，安排了倒數(shù)的十個(gè)人。因?yàn)槊鎸?duì)陌生的同學(xué)，心理素質(zhì)等方面提升會(huì)更快，這就成
為很難得的機(jī)會(huì)，當(dāng)然要分配給更多的演講上有困難的學(xué)生去鍛煉。又如在介紹展板這個(gè)主題的巡回演講中，年級(jí)要求四個(gè)選手輪流演講，但是我暗中把自己班的名額擴(kuò)大到十四個(gè)。每個(gè)選手只進(jìn)二到四個(gè)班。當(dāng)然每個(gè)選手我都提前輔導(dǎo)，并且當(dāng)他們?cè)诠膭?lì)中克服面對(duì)觀眾的畏懼心理，能做到我的要求，到了繼續(xù)進(jìn)步的瓶頸期的時(shí)候，就不再浪費(fèi)機(jī)會(huì)，及時(shí)派下一個(gè)選手去鍛煉。
學(xué)生們嘗到甜頭以后，主動(dòng)爭(zhēng)取著各種表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，因?yàn)橛斜憩F(xiàn)就會(huì)有表?yè)P(yáng)！有表?yè)P(yáng)就有自信。自信的感覺(jué)多好啊！于是他們心甘情愿地克制犯錯(cuò)誤的沖動(dòng)，歡歡喜喜唱歌，默默地做好展板，努力地爭(zhēng)取老師和同學(xué)的贊賞。他們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間里總體是上進(jìn)的，精神上充實(shí)和快樂(lè)的�！辽偎麄儧](méi)有因?yàn)榭荚嚦煽?jī)差的原因就對(duì)學(xué)校生活感到絕望。當(dāng)他們把精力放在這些有意義的事情上時(shí)，就減少了調(diào)皮搗蛋的機(jī)會(huì)，而且為了維持自己好不容易在別人眼里建立起的良好印象，他們也不太肯釋放自己丑陋的一面了，也就弱化了身上的毛病和缺點(diǎn)。
兩年前，德育室熊主任有一次對(duì)新班主任講話的題目是《做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的班主任》，只有不停地學(xué)習(xí)才能夠勝任班主任工作，而且光理論學(xué)習(xí)是不夠的，還要把學(xué)習(xí)來(lái)的東西用在實(shí)踐中才是有效的。記得有一次周翔老師說(shuō)過(guò)：“對(duì)學(xué)生的愛(ài)，要讓學(xué)生感受到�！边@句話對(duì)我的促動(dòng)和幫助很大，我想，以上這些做法也是我學(xué)習(xí)這句話的實(shí)踐吧。
昨天邵德金老師有一句對(duì)自己的問(wèn)話：我能為他們帶來(lái)什么？我想，我應(yīng)該是繼續(xù)帶給學(xué)生更多的自信吧。因?yàn)橛凶孕诺暮⒆�，未�?lái)才有希望。
謝謝大家！
三、讓學(xué)生相信他們本來(lái)就很優(yōu)秀，讓學(xué)生及時(shí)享受因?yàn)榉e極參與帶來(lái)的快樂(lè)和成就感。
除了從各種環(huán)境下老師的大量口頭表?yè)P(yáng)、互評(píng)中同學(xué)的大量贊賞中感受到自己的進(jìn)步。這樣的事例太多了。在八年級(jí)下學(xué)期報(bào)名交素質(zhì)報(bào)告單的時(shí)候，看到吳鉀成同學(xué)的家長(zhǎng)在家
長(zhǎng)寄語(yǔ)一欄寫了幾句非常有文采和啟迪意義的話（具體怎么寫的忘記了），吳鉀成自己也在新學(xué)期計(jì)劃?rùn)趯懥藥拙溆兄練獾脑�。我征得吳鉀成同學(xué)同意，在評(píng)價(jià)寒假作業(yè)的時(shí)候拿到班上，鄭重地把那幾句話念了給全班聽(tīng)，并大加贊美。這本來(lái)已經(jīng)讓吳鉀成很受矚目了，沒(méi)想到語(yǔ)文老師全容老師也看到了這份素質(zhì)報(bào)告單，在語(yǔ)文課上又念了一次，我當(dāng)時(shí)在教室后面辦公，清楚記得全老師一通贊美之后，說(shuō)了這樣一句話：“能培養(yǎng)出這樣好的兒子，一定是一個(gè)非常偉大的父親，請(qǐng)吳鉀成同學(xué)轉(zhuǎn)達(dá)我對(duì)你父親深深的敬意！”
我想，當(dāng)時(shí)全班肯定很震動(dòng)，吳鉀成也一定是非常有自豪感、成就感的。這種情緒體驗(yàn)也許會(huì)支撐他一輩子上進(jìn)。吳鉀成后來(lái)的表現(xiàn)，證明了這一點(diǎn)。
其次是在互評(píng)和自我總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方以及成長(zhǎng)進(jìn)步。在周評(píng)、月評(píng)中諸如發(fā)言次數(shù)、得分高低、榮譽(yù)稱號(hào)等等都會(huì)在前后黑板呈現(xiàn)，學(xué)生可以很直觀地看到自己的成就，還可以與自己展示板上以前記錄的內(nèi)容相對(duì)比，所以每個(gè)學(xué)生都會(huì)自我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然他們會(huì)偏向于發(fā)現(xiàn)自己做得好有進(jìn)步的方面。甚至?xí)涗浀轿灮鹣x(chóng)欄目中炫耀。
當(dāng)然更重要的是，學(xué)生們也不無(wú)收獲——
他們嘗到甜頭以后，主動(dòng)爭(zhēng)取著各種表現(xiàn)最好自己的機(jī)會(huì)，心甘情愿地克制犯錯(cuò)誤的沖動(dòng)，歡歡喜喜唱歌，默默地做好展板，努力地爭(zhēng)取老師和同學(xué)的贊賞。他們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間里總體是上進(jìn)的，精神上充實(shí)和快樂(lè)的時(shí)候比較多，這是我對(duì)他們最大的貢獻(xiàn)。
自信演講稿 11
親愛(ài)的驪特精英們：
大家早上好！我今天的演講題目是：夢(mèng)的怒放！
每個(gè)人都有屬于自己小小的夢(mèng)，中國(guó)紅軍為推翻蔣家王朝，讓人民過(guò)上當(dāng)家作主的日子，通過(guò)長(zhǎng)征絕處逢生，無(wú)論是強(qiáng)渡大渡河還是金沙江；無(wú)論是爬雪山還是過(guò)草地；無(wú)論是蔣介石如何的威逼利誘與炮彈轟擊，都阻擋不了中國(guó)紅軍前進(jìn)的步伐，雖然最后剩存的紅軍力量?jī)H僅為3萬(wàn)余人，但是星星之火，可以燎原，只要內(nèi)心堅(jiān)定有夢(mèng)想，有信念并化為行動(dòng)，那么再多的艱難困苦不再是艱難困苦，而是持續(xù)堅(jiān)持、奮斗的動(dòng)力。事實(shí)證明：中國(guó)紅軍實(shí)現(xiàn)了他們偉大的夢(mèng)想，從此擺脫了封建的舊枷鎖，人民幸福的過(guò)上了當(dāng)家作主的日子，長(zhǎng)征，收獲的不僅僅是勝利，還有廣大的民心和對(duì)夢(mèng)想的渴望與突破！
曾記得經(jīng)理經(jīng)常說(shuō)的一句話：如果一個(gè)人連想都不敢想，那么還有什么理由可以相信他可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)呢？是啊，房地產(chǎn)是一個(gè)日不落的產(chǎn)業(yè)，但也是一條充滿荊棘的道路，如果站在起跑線時(shí)，你就自我缺乏自信，不敢想未來(lái)有多遠(yuǎn)，事業(yè)可以做多大，那么你的目標(biāo)只會(huì)越來(lái)越渺小。大家應(yīng)該都知道大黃蜂吧，在80年代的'時(shí)候，美國(guó)的生物學(xué)家和物理學(xué)家都競(jìng)相研究它是如何飛翔的，因?yàn)樗捏w積比正常的蜜蜂大了將近一倍左右，從生物學(xué)的角度來(lái)說(shuō)呢，它的翅膀是承受不了它自身的體重的，那么從物理學(xué)的的流體力學(xué)上說(shuō)呢，它的身體比例是飛不起來(lái)的，但是為什么大黃蜂就是飛起來(lái)了呢？后來(lái)，一位社會(huì)心理學(xué)家得出了結(jié)論：因?yàn)榇簏S蜂相信自己能，它相信自己能飛！如果從一開(kāi)始，大黃蜂就接受了生物學(xué)家和物理學(xué)家的結(jié)論，那么它肯定是飛不起來(lái)的，所以說(shuō)：當(dāng)你能飛的時(shí)候，就不要放棄飛的權(quán)利，追求飛翔，是我們與生俱來(lái)的本能，飛人喬丹也曾說(shuō)過(guò)：nothing is possible ！相信夢(mèng)想，相信自己，一切皆有可能！
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，我們所面臨的壓力或許很大，或許很殘酷，或許就如人們所說(shuō)的現(xiàn)實(shí)很骨感，但是，我們必須要知道，現(xiàn)今已不再是適者生存的社會(huì)，而是強(qiáng)者生存的社會(huì)！大家想不想知道為什么有些人為什么可以做高業(yè)績(jī)？可以收全傭呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，在每次要拜訪或者接見(jiàn)顧客時(shí)，請(qǐng)?zhí)崆?分鐘到達(dá)約會(huì)地點(diǎn)的洗手間，對(duì)著鏡子，把你的兩個(gè)手指頭放進(jìn)嘴里，是不是感覺(jué)你的面部肌肉開(kāi)始松弛了，這時(shí)候，你可以對(duì)自己說(shuō)：我是最棒的，我是天下無(wú)雙人才等一系列激勵(lì)語(yǔ)言，但當(dāng)你以一顆輕松微笑的面容面對(duì)顧客時(shí)，也許就會(huì)得到事半功倍的效果，這可是李董蒞臨東區(qū)指導(dǎo)交流時(shí)所傳授的成功法則之一，相信可以帶給大家不一樣的效果。
一個(gè)人想要成功，需要借助巨人的肩膀，一個(gè)人想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要富有高瞻遠(yuǎn)矚的目光，驪特中國(guó)集團(tuán)就是我們的巨人，我們的軍師，因?yàn)槲覀冊(cè)趭^斗拼搏的
時(shí)候，并不僅僅是一個(gè)人，而是擁有一個(gè)強(qiáng)有力的組織作為后盾，我們始終貫穿公司”狼性文化”，發(fā)揚(yáng)”引新保明”政策所帶來(lái)的豐厚福利與源源不斷注入的新血液，推廣”三爭(zhēng)轉(zhuǎn)狼””與”三搶提速”具有跨歷史意義的公司理念，如果一個(gè)企業(yè)有四個(gè)生命周期：投入期—生長(zhǎng)期—成熟期—衰退期，那么驪特中國(guó)集團(tuán)就是屬于成熟期的典型代表，在這里，我們永遠(yuǎn)沒(méi)有中午、下午、傍晚、晚上，這里，只有日不落的早上，因?yàn)槲覀兪求P特人，驪特人時(shí)敢想敢做的隊(duì)伍，是一個(gè)讓夢(mèng)想怒放的世界上最偉大的推銷員！
自信演講稿 12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
有一種東西讓我學(xué)到了知識(shí)，有一種東西讓我展開(kāi)了想像，那個(gè)東西就是讀書(shū)。
讀書(shū)如品茶，似喝酒，若下棋。戚繼光曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“養(yǎng)心莫若寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)�！�
不錯(cuò)，不過(guò)我看的書(shū)和以前的書(shū)大不一樣了。
記得原來(lái)，我看書(shū)畫(huà)多字少。如今我已上四年級(jí)了，我已能看懂生字了。也可以讀懂課文了。比如：《尊嚴(yán)》讓我明白了一個(gè)人如果有尊嚴(yán)，就有好的回報(bào)；《將心比心》這一課告訴我要尊老愛(ài)幼；《巨人的花園》這一課告訴我快樂(lè)應(yīng)該與別人分享；《幸福是什么》這一課告訴我幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的'事情。
要讀書(shū)，就要讀好書(shū)，就要去多彩的生活中去鍛煉，不斷的積少成多，就可以學(xué)到真正的知識(shí)。
啊，我愛(ài)讀書(shū)！
自信演講稿 13
之前聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)的是一個(gè)相貌平平，家境貧寒的女孩，總是自卑。她走路的時(shí)候總是低著頭，只是怕同學(xué)用凌厲的眼神嘲笑她。直到有一天，女孩在街上看到一個(gè)賣蝴蝶結(jié)發(fā)夾的，覺(jué)得很美。戴上之后，她看著鏡子里的自己的樣子，變得很漂亮，于是很自信的走在路上，同學(xué)請(qǐng)她喝茶。她覺(jué)得蝴蝶結(jié)很好看，就問(wèn)男生：我頭上的發(fā)卡好看嗎？男生不說(shuō)發(fā)夾，頭上什么都沒(méi)有。女生趕緊告別，然后回店。老板說(shuō)她走得太匆忙，忘了拿。這時(shí)候女孩才發(fā)現(xiàn)，她不需要這個(gè)發(fā)卡，因?yàn)樗镊攘Σ皇且驗(yàn)檫@個(gè)發(fā)卡，而是因?yàn)樗淖孕拧?/p>
從中我得到了很多啟示。自信可以為我們樹(shù)立良好的形象。自信能讓我們更快樂(lè)。自信是成功的基石。
如果我們有自信，我們就會(huì)活得陽(yáng)光快樂(lè)。因?yàn)樽孕�，人才�?huì)用心，才會(huì)完美。自信是人最好的.心理醫(yī)生，它能使人勤奮、樂(lè)觀、勇敢。自信的人總是愛(ài)笑，帶著成功的喜悅，克服挑戰(zhàn)和挫折的信心，渴望一個(gè)完美的未來(lái)。
自信不是自負(fù)，也不是自卑，而是自卑和自負(fù)之間的一種牽掛狀態(tài)。自卑是缺乏自信，自負(fù)是過(guò)于自信。我們需要一個(gè)好的狀態(tài)，需要把握一個(gè)度，有一個(gè)尺度去衡量。所以要選擇自信，避免自卑和自負(fù)。
自信可以為我們樹(shù)立一個(gè)良好的形象，樂(lè)觀、開(kāi)朗、陽(yáng)光、微笑、快樂(lè)。這些話是自信的人的標(biāo)簽。自信給我們樹(shù)立了自我提升的形象，所以我們會(huì)活得更快樂(lè)。
自信的人比普通人更容易成功，因?yàn)樗麄兂錆M了無(wú)限的自信。如果我們能成為自信的人，我認(rèn)為生活應(yīng)該是完美的。
自信演講稿 14
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖希爾說(shuō)：“自信，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地�！眾W里森馬登也說(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們?cè)陂_(kāi)始做事前，總是充分相信自己的潛力，排除一切艱難險(xiǎn)阻，直到勝利！”
自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見(jiàn)一斑。自信能夠從困境中把人解救出來(lái)，能夠使人在黑暗中看到成功的光芒，能夠賦予人奮斗的動(dòng)力�；蛟S能夠這么說(shuō)：“擁有自信，就擁有了成功的一半�！�
同樣兩個(gè)努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更簡(jiǎn)單的方式度過(guò)：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí)，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志――他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，之后才會(huì)有真正好處上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力�？沼袧M腹自信，那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有真東西，只有信心的話，前途只有一條――死，而且死得很難看�！边@句話聽(tīng)起來(lái)有些過(guò)火，但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的`，自信就應(yīng)與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際，沒(méi)有一絲緊張，滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說(shuō)，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書(shū)，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
自信演講稿 15
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
誠(chéng)實(shí)守信是每位學(xué)生必備的美德，一個(gè)人不僅在乎他的成績(jī)，更要在乎他的誠(chéng)信。現(xiàn)在，讓我給你們講一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的故事吧。
記得那次xx考試后，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，開(kāi)始發(fā)考卷了，我非常自信地坐在座位上，美滋滋地想著：這次我一定能考上x(chóng)x分，而且媽媽也答應(yīng)我如果考上x(chóng)x分就帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩呢！當(dāng)老師叫到我的名字時(shí)，我興奮地走上去，拿起試卷一看，鮮紅的xx分映入我的眼簾。我一蹦一跳地回到了座位上。想象著在游樂(lè)場(chǎng)玩我最喜歡的碰碰車的情景，真是過(guò)癮。
老師開(kāi)始評(píng)講試卷了，我認(rèn)真地聽(tīng)著，突然我發(fā)現(xiàn)有一道題改錯(cuò)了。這時(shí)，我心里像十五個(gè)吊桶——七上八下，思想斗爭(zhēng)異常激烈。怎么辦呢？讓老師把試卷改過(guò)來(lái)吧，可是，沒(méi)有xx分的話，去游樂(lè)場(chǎng)的計(jì)劃就泡湯了，不改吧，那我就是不誠(chéng)實(shí)的孩子，《狼來(lái)了》的故事告訴了我，小牧童因?yàn)檎f(shuō)謊，他的羊才被大灰狼咬得死的死，傷的傷，更可怕的.是他失去別人對(duì)他的信任。老師也常教導(dǎo)我們誠(chéng)實(shí)做人，老實(shí)做事。想到這里，我便毫不猶豫地站起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我這里有一題改錯(cuò)了，我的應(yīng)該是xx分�！蓖瑢W(xué)們的向我投來(lái)贊許的目光，老師走過(guò)來(lái)看了我的那道題，于是扣了x分，并當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我的誠(chéng)實(shí)，我的心里像吃了蜜糖一樣。雖然這次我沒(méi)考到xx分，也沒(méi)有去游樂(lè)場(chǎng)，但是它讓我感受到了誠(chéng)實(shí)守信的快樂(lè)。
雖然這件事過(guò)去了很久了，但它讓我明白：
誠(chéng)實(shí)就像一滴雨露，滋養(yǎng)我們的心靈。讓誠(chéng)信永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊，伴我成長(zhǎng)。
謝謝大家！
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