精選讀書演講稿模板集合六篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在不斷進步的時代，演講稿與我們的生活息息相關，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的讀書演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書演講稿 篇1
各位老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是《我愛上讀書》。
不知從什么時候開始，我愛上了讀書。記得莎士比亞說過：“生活中沒有書，就像鳥兒沒有翅膀�！倍揖褪窃谧x書中漸漸成長起來的。
在我的書架上，書的品種琳瑯滿目：文學作品、百科全書、工具書、作文書、手工書等……
讀書使我快樂，但也常常懼怕。用“廢寢忘食”來形容，那是有過之而無不極。吃飯時看、睡覺前要看。倘若哪天不看書，我就睡不著，我已到了“無書不能眠”的地步�？捎袝r完成了學校作業(yè)，還要寫補習班的作業(yè)，睡覺快到11點了，幾乎沒時間看書。那難道就不看啦？當然不行！于是我就對媽媽賠著笑臉，說盡好話，向媽媽要時間，哪怕是5分鐘我都會不亦樂乎！可時間如箭，一晃而過。正當我沉迷書中不能自拔時，媽媽一出現(xiàn)就發(fā)出“最后通碟”。怎么辦呢？只有“緩兵之計”，表面答應她馬上睡覺。但她一轉(zhuǎn)身，我就悄悄開啟床邊小夜燈，借助微弱的光繼續(xù)遨游書海。由于夜深人靜，媽媽房間有一點動靜，我就像“驚弓之鳥”，害怕媽媽發(fā)現(xiàn)。我終于體會到了林海音那種竊讀的滋味。
當讀書成為習慣時，上廁所坐在馬桶上讀書，已成為“家常便飯�！彪m然，我知道這樣對身體沒有好處。但是我無法控制自己求知若渴的欲望，無法抵擋書的誘惑。
讀書能勵志。當我看完《魯濱遜漂流記》時，我對魯濱遜佩服得五體投地，他為實現(xiàn)自己的夢想，歷經(jīng)無數(shù)困難險阻，但都抱著堅定的信念，以頑強的信念樂觀的精神，克服一切最終回到家鄉(xiāng)。我如果能像他那樣，成功還會遙遠嗎？
讀書讓我明白感恩。二叔送給我一套《三毛流浪記》，我足足看了兩遍。他使我明白：現(xiàn)在的生活是多么幸福，吃得飽、穿的暖，有人疼愛，又能上學，我應該珍惜這一切，感恩有一個安定的'環(huán)境，感恩身邊的人。
讀書能增長知識，擴展視野。我一共有三套百科全書從《動植物的秘密》到《環(huán)游世界》再到《探索宇宙自然》為我解開一個又一個謎團。使我從“無知”到“有知”。
讀書的好處當然還有好多。但我都是為自己興趣而讀。因為我覺得那是一種享受。如果，你是為消磨時光而讀書，那還有什么樂趣可言！
讀書技巧也很多。你要會讀書，不能讀“死書”。書里的內(nèi)容五花八門，你要過濾對自己有用的信息，找到知識精華，靈活運用到實際生活中才算把書讀“活�！�
讀書是一架梯子，它能讓我看得高、看得遠。書籍是良師益友，在我前進的路上，就是我的指路明燈，你說，我有什么理由不愛上讀書呢？
我的演講完畢，謝謝大家。
讀書演講稿 篇2
尊敬的各位領導、老師：
大家好，今天我演講的題目是——《讀書》。今天能站在這里與各位分享讀書給我?guī)淼目鞓�，我感到很榮幸！
在我很小的時候就早已燃起了對教師這個職業(yè)的向往，我想像我的老師一樣，把知識播種在每一個孩子的心田，使他們獲得種子的力量，從而在自由的空間恣意的成長。為了實現(xiàn)這個美麗的夢想，我曾經(jīng)追尋過陽光，因為那是先進的教育理念和思想，追尋過溪流，因為那是孩子們創(chuàng)新的源泉，追尋過清泉，因為那是孩子們的明眸，追尋過鳥鳴，因為那是孩子們在歡呼、在歌唱。
記得剛踏上工作崗位時，面對工作的'不如意，面對理想與現(xiàn)實的巨大落差，我感到很失落，很無奈，內(nèi)心深處沒有了工作初的熱情與年輕的朝氣，而更多是抱怨，抱怨學生的調(diào)皮，抱怨教師工作的勞累，甚至抱怨社會的不公！
是《30位優(yōu)秀教師的成長案例》深深地觸動了我，讓我明白對現(xiàn)實的抱怨是弱者的象征，真正的強者是不抱怨的。命運把他仍到天空，他就做鷹；把他扔到草原，他就做狼；把他扔到山林，他就做虎；把他扔到大海，他就做鯊。人生就是這樣，必須不斷地要把自己打回原形，打回起點，然后重新開始。還讓我明白了當今的為師之道，知曉了由合格到優(yōu)秀，由優(yōu)秀到卓越的教師成長途徑，深刻感觸到讀書對于我們教師成長的重要作用。于是，我開始以自己的實際教學為基點讀各種各樣的書，在書中讓我找到了工作的自信，教學的底氣，更是讓我走出了工作初的失落和迷茫。
正如德國詩人歌德所言：讀一本好書就是和許多高尚的人交談。在與朱永新教授“交談”之后，我豁然開朗。
教育是什么？在他的《教育文集》中說，“教育是一首詩”，“詩的名字叫熱愛/在每個孩子的瞳孔里/有一顆母親的心”，“詩的名字叫未來/在傳承文明的長河里/有一條破浪的船”。
那教師是什么？教師是辛勤的園��？人類靈魂的工程師？是燃燒自己照亮別人的蠟燭？還是勞作到死吐絲方盡的春蠶？不，教師就是教師，應該是一個永遠讓學生記住并學習的人。而我們教師應該“享受著教育的幸�！�。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！弊x書，是教師專業(yè)底蘊得以厚實的路徑。吾生有涯，而知無涯。教師的職業(yè)特點決定了我們只有通過讀書，不斷地進行“充電”，才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”。五湖四海，古今中外；上下五千年，縱橫八萬里。我們倘能如此讀書，知識何愁不淵博深廣，資源何愁不源源而來，教學何愁不富有新意。這樣的課堂，學生怎么會不留連忘返、身心陶醉呢？這樣的老師，學生怎么會不愛戴、尊敬呢？
前路漫漫何所依，書卷飄香伴我行！沉醉讀書，相信未來！
謝謝大家！
讀書演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
我非常喜歡讀書。從我識字開始，就在家里津津有味地讀著那些畫報書。所以，我在家的別稱就是“書蟲”。
上學前班的時候，我讀書的速度快極了。有囫圇吞棗、不求甚解的那種感覺。我就用這樣的方法，讀了許多書�？勺x了一遍下來，什么都沒有記住，別說故事情節(jié)了，就連一些簡單的成語都記不住�？� 是，那個時候我還是認為我讀了很多書，掌握了很多的成語。
直到有一天，課堂上老師組織大家比賽說成語。我絞盡腦汁，半天了才想出了兩三個成語�？墒�，別人一說就是一大串成語……那時，我在班上還時前幾名呢，我感到很尷尬，非常的.無地自容，恨不 得當時變成螞蟻，找個地縫鉆進去。
回到家后，我把這件事向爸爸說了一遍，爸爸對我說：“嗯，你應該回到你的屋仔細想想，你今后的讀書方式!”
我回到屋想了許久許久，在一張紙上寫道：“一本書，最少要讀五遍;第一遍讀，要看看講了什么故事;第二遍讀時，我會畫書文章中的精彩片段以及優(yōu)美詞句;接著，第三遍讀，我會回過頭來欣賞我 認為精彩的一些片段;到了第四遍讀時，我會再把書仔細讀一遍，并記住書中的一些小故事和成語;最后一遍讀時，我會把文章中的精彩片段及優(yōu)美詞句摘錄到我的美抄本上，再把那些成語一個挨一個 的查字典或詞典，深刻了解它們的含義……
自從我改變了我的讀書方式，我覺地我煥然一新，不再是以前那個絞盡腦汁才想出幾個成語的笨女孩了。
現(xiàn)在，我才真正感覺到：一個好的讀書方式能使人受益終生。
讀書演講稿 篇4
在這金秋季節(jié)，××中學迎來了首屆校園讀書節(jié)，全校上下掀起了一陣“多讀書，讀好書”的喜人熱潮，它象一陣旋風，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。
看到這情景，我問自己，人為什么要讀書?如果沒有書，世界將回怎樣?回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華之崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺?!又記起于謙那句詩來：“眼前直下三千字，胸前全無一點塵”。他告訴我們，書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，
使人大徹大悟。因此，無論從民族進步還是人人發(fā)展的角度來說，都應該提倡讀書。
然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里，魚龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼，“取起精髓，去起糟粕”，即讀好書，讀益書。在書的社會里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的.席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價值純粹;一本好書經(jīng)得起時間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生!
讀書演講稿 篇5
親愛的姐妹們：
幾場雨之后，地上竟然落滿了許多的花瓣�！白x書不覺春已深”，仿佛就在不經(jīng)意間，我們已然在和春天同呼吸、共芬芳。這樣美好的時節(jié)，想必，你們也都在忙碌著——工作、踏青、賞花、照顧孩子。這固然是美妙的生活，似乎一切都趨于完美。民國儒醫(yī)熊伯伊在《四季讀書歌》里寫到，“春讀書、興味長，磨其硯，筆花香”，可見，春天也是讀書的好時節(jié)。再過幾天，便又到了“世界讀書日”。自1995年起，聯(lián)合國教科文衛(wèi)組織將每年的4月23日定為“世界讀書日”，到今天正好整整21年。
21年，足以讓嬰孩長成青年，少女成熟為母親。21年，倘若每年能堅持讀完10本好書，在21年的時光浸潤下，暫且不說是不是真能“腹有讀書氣自華”，持續(xù)的閱讀卻足以讓一個人擁有開闊的眼界、寬容的心態(tài)和正確的世界觀。母親如此。孩子亦如此。
從古至今，世界多有贊美母親的詩句、歌曲和繪畫。生命的孕育固然是奇妙而偉大的，但這些贊美，更多的卻是在告訴人們，孩子最終成長為什么樣的人，往往折射出母親的愿望與培養(yǎng)——母親若是高山，孩子定會如山一般堅強;母親若是大河，孩子也會似水那樣柔和;若母親是一本好書，那孩子想必會擁有書中所書寫的一切高貴品質(zhì)。
讀書能成長。母親閱讀書籍，孩子閱讀母親。人們對于這個世界最初的試探與認知，都來自于母親自身的修養(yǎng)、引導和教育。除了與生俱來的善良、堅韌、悲憫和真誠，女性更需要閱讀。惟有不斷地閱讀，才能讓我們站在更高的`地方看到不一樣的風景，也是幫助我們獲取更多的知識與智慧。如此，當自己的孩子因為這個世界給出的難題而驚慌失措時，母親能緊緊握住他們的手，從容面對。
讀書能養(yǎng)氣。每個女性都是一朵花。含苞待放的嬌羞、怒放枝頭的艷麗、甚至凋謝后也會留有婉約的芳香。每一朵花，都曾懷有旖旎的夢想，而孩子，便是她綻放的理由和底氣�！叭诵娜缌济�，得養(yǎng)乃茲長;苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。一日不讀書，胸臆無佳想，一月不讀書，耳目失清爽�！蹦赣H的閱讀不僅能讓自己耳聰目明、舉手投足皆是風采。那一本本書，最終會幻化成一節(jié)節(jié)的脊梁，讓孩子擁有“別人懷寶劍，我有筆如刀”的堅毅、慷慨之志。
最是書香能致遠，女兒襟懷有山河。親愛的姐妹們，我們不僅僅是女兒、妻子、母親，我們更是我們自己——要有“書味在胸中”的淡定、有“眼前直下三千字，胸次全無一點塵”的安靜，更要有“人讀等身書，如將兵十萬”的豪邁與大氣。而這些，全部深埋于各類書籍之中，只待我們打開書本，就能與他們親密相擁。
20xx年，你們都準備好讀書了么?可不要辜負了這樣爛漫的春色與春光啊!
讀書演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
在東勝區(qū)某個小區(qū)住著一個女孩，沒錯，她就是愛讀書的我。
我濃密的眉毛下長著一雙黑油油的眼睛，眼睛下有兩個淡粉色的臉蛋，鼻子下長了紅紅的能說會道的嘴巴。
我很有禮貌，碰到誰都會問一聲好，在外面也會說出一些有禮貌的話來，比如最常用的請、謝謝。在同學讀作文或故事時，我會說某位同學讀(寫)的怎么樣，然后進行補充。
我愛看書，一看到書，眼睛就會發(fā)光，仿佛看到什么寶貝似的，然后拿起來，如饑似渴的讀起來。家里的書不想看了，就會到學校去讀。有的.同學看見了，笑著說：“喲，又在看書了，真是對得起‘書迷’這個稱號。我微微一笑，當做回答，又低下頭繼續(xù)看書。
我讀過很多書，所以積累了很多知識。記得有一次上科學課時，老師讓我們提問，大家提出了一個個千奇百怪的問題，如雞為什么不會飛?我驕傲的舉起手回答：雞以前會飛，可是后來人們來飼養(yǎng)它，它就不會飛了。老師夸我是萬事通，組員讓我提問題，我提出來什么花最小?大家都沒回答對，最后只有說出了答案：圣誕花。并說出了原因。下課后，大家向我投來羨慕的目光。這可都是我愛看書的結(jié)果噢!
在語文課上寫作文我也有一些想法，比如寫關于保護環(huán)境的方法，我問老師：”能不能把污染當成人來寫呢?“”可以�！袄蠋熁卮�。下課之后，同學們問我是怎么想出來的，我從他們的目光里可以看出他們多么希望得到我這個方法從哪里來的。我回：”沒什么，只要多看作文書就行了�！�
這就是愛看書的我，你認識我了嗎?
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