實(shí)用的中學(xué)生演講稿四篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)實(shí)社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的中學(xué)生演講稿4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生演講稿 篇1
從小到大，我們每個人的心中都一直住著一個英雄�；蛟S在那個年少無知的年代，我們心中的英雄往往是高大威猛的，比如說：可以打怪獸的奧特曼，可以打倒惡勢力的魔仙王，可以在關(guān)鍵時候挺身而出的蜘蛛俠等等。那時的我們認(rèn)為，只有有魔法、能拯救世界的人才是英雄。
等我們長大一些，步入少年時代，我們心中的英雄在耳濡目染中發(fā)生了變化，它變成了可以保衛(wèi)家園的警察叔叔；可以教育我們的`老師……因?yàn)樵谀菚r，我們心中的英雄是有本事的，與常人不同的。
隨著年齡的近一步增長，“英雄”這個看似簡單的名詞在我們的心中又有了不同的定義。從一開始的威風(fēng)凜凜變得平凡無私；從一開始的人人皆知變得默默無聞。在我們的心中，可以清潔衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人變成了英雄；可以治病救人的醫(yī)生變成了英雄；甚至就連照顧我們?nèi)粘Ｆ鹁拥母改敢沧兂闪擞⑿�。也許用“甚至”這個詞不太適合，因?yàn)楦改副旧砭褪莻ゴ蟮�，他們給了我們生命和一切，說到這兒，或許你會覺得很費(fèi)解，因?yàn)樵谀愕男闹校⑿塾肋h(yuǎn)離我們?nèi)粘Ｉ詈苓b遠(yuǎn)，也許是只有在夢和想象的虛擬空間中才會出現(xiàn)；或許你同意我的觀點(diǎn)，但我所說的改變了你自始至終對“英雄”這兩個字的看法，但是，這些所謂的理論的字眼都不重要，真正重要的是你該明白了，生活中的每一個人，都可能成為英雄。
所以，朋友們，請不要再把英雄想象的那么理想主義了，它其實(shí)非常簡單，只要你肯付出，只要你肯努力，遲早有一天，你會成為別人眼中的英雄，自己眼中的英雄，一個了不起的英雄！
中學(xué)生演講稿 篇2
各位同學(xué)，各位評委、
大家早上好!
先跟大家分享這樣一個故事。同學(xué)甲：“瞧你愁眉苦臉，什么事呀?”乙：“老師讓我們寫篇文章，題目是《昨天我干了些啥》。”甲：“那好說，你昨天干了些啥呀?”乙：“喝酒唄。”甲：“你多傻呀，我告訴你吧，你寫下去，凡是出現(xiàn)了‘喝酒’的字眼，你就把它改成‘讀書’不就成了么?”乙受到啟發(fā)，筆下來了神：“我一早就起來讀了半天書，我想了想，又把后半本也一口氣讀完了，可是我覺得還不夠，于是又到店里去買了一本�；貋頃r在路上迎面遇著李大，一瞧他通紅的眼睛，知道他也讀得差不多了�！�
當(dāng)然這只是一個關(guān)于“讀書“的小笑話，那么，我今天演講的主題就是“紅袖添香夜讀書”。
說到讀書與成長，我不禁想到了這樣一個群體，他們叫做“現(xiàn)代的孩子”。 現(xiàn)代的孩子，注意看大人的臉色，卻注意不到變幻的季節(jié)的顏色;現(xiàn)代的孩子，跟著大人從一個家庭走到另一個家庭，卻看不見螞蟻的家庭、蜜蜂的家庭，現(xiàn)代的孩子不再聽老祖母講狼和羊的故事，因?yàn)榧壹叶加泻每吹牟噬娨暀C(jī)……是啊，我也在想，現(xiàn)代的孩子，有充滿激情的游戲機(jī)，有好看的動畫片，有變幻無窮的QQ寵物�？醇t葉，聽風(fēng)聲，體悟小昆蟲的想像世界，這樣的生活好像已經(jīng)不復(fù)存在。這讓我反思，我們到底需要什么來陪伴成長。我們的生活條件進(jìn)步了，我們豐富的情感世界難道卻要因此淡化嗎?那怎么改變這一現(xiàn)狀?要我說，答案就是——讀書!
很慶幸的是，我一直是一個愛讀書的人。要說哪本書一直伴隨我整個成長過程，恐怕也就是《紅樓夢》了。8、9歲的時候就迷上了她，那時媽媽還不大允許我看，倒不是怕我看不懂，主要怕“移了性情”就無藥可治了。不過，現(xiàn)在我健康的站在這，還能給大家做演講，不就證明了媽媽的擔(dān)心是多余的，大家說對吧?
話說回來，對《》的喜愛真的是一直支撐我走到今天的不竭動力。因?yàn)橄矏圩x《》，也就愛上了讀各種書。書讀得多了，學(xué)習(xí)語文也就成了很簡單的事，所以，我的語文成績一直遙遙領(lǐng)先，也就和第二名差20來分吧，高考作文一不小心還拿了滿分。就這樣，我考上了大學(xué)，還考上了一所不錯的大學(xué)。我這么說，可能大家還有些不太能夠接受，那我就給大家曬一下我的數(shù)學(xué)成績。高三時，全年級有九百多個學(xué)生，我數(shù)學(xué)單科經(jīng)�？嫉拿问侨昙壍陌税偎氖嗝莻�時候我人生第一個困惑就產(chǎn)生了，那就是：我都已經(jīng)全面性地沒有在學(xué)數(shù)學(xué)，為什么還是有四十幾個會考輸我?頭一次，我覺得自己非常有可能，有學(xué)數(shù)學(xué)的天分。當(dāng)然，后來的高考成績擊碎我這個美好的愿望。第一次高考，數(shù)學(xué)接近70分。第二次高考，數(shù)學(xué)約等于85分。但即便是這樣，我仍然堅(jiān)定地走進(jìn)了山東師范大學(xué)，這都要?dú)w功于我喜歡讀書。我是文科生，高考的文綜從來沒有為難過我，語文更是不在話下。 就這樣，我用五條腿走路，照樣打敗了不少六條腿的同學(xué)，擠進(jìn)了大學(xué)的校門。所以呀，就我自身經(jīng)歷來看，這就是讀書有用的有力證明呀。現(xiàn)在，憑著我對紅樓夢的熱愛與理解，在大學(xué)里結(jié)交了一批摯友，自己也是學(xué)校一個研究紅學(xué)社團(tuán)的社長了。
談到這，我又想起了一句話，叫做“書非借不能讀也”。不知道大家是否也有這樣的感受，從網(wǎng)上買回來的書總是落滿了灰，而從圖書館借回來的書因有時間限制，反倒讀完了。 我剛進(jìn)大學(xué)的時候，有兩位年老的.圖書管理員笑瞇瞇地告訴我，他們能從學(xué)生的借書卡上預(yù)測這些學(xué)生將來的成就，幾乎是百試不爽。那就是，毫無規(guī)律胡亂借書的很難有希望，窮幾年之力死啃一大堆名著的也不會有太大的出息;借書卡上過于疏空的當(dāng)然令人嘆息，借書卡上密密麻麻的也叫人搖頭。
那么到底怎樣的讀書才能有助于我們的成長呢?借用余秋雨先生的話就是，第一，盡早把閱讀當(dāng)作一件人生大事;第二，盡早把閱讀當(dāng)作一件人生大事;第三，盡早把閱讀當(dāng)作一件人生大事。
讀書可以讓我們的成長擺脫平庸，有人要說，我沒有時間，我是兩眼一睜忙到熄燈。其實(shí)，在我看來，我們完全可以見縫插針讀書，即使是隨手翻閱一本雜志，瀏覽一份報(bào)紙也能獲取信息、豐富知識、儲備談資，激發(fā)靈感。
古有言，“讀萬卷書，行萬里路。”林語堂說“或在暮春之夕，與你們的家人，攜手同行，共到野外，讀離騷詩經(jīng);或在風(fēng)雪之夜，靠爐圍坐，佳茗一壺，十?dāng)?shù)本書狼籍橫陳于沙發(fā)之上，然后隨意所至，取而讀之，這才得了讀書的興味。”
在座的同輩們，我也期待能有這個榮幸跟你們一起讀書。因?yàn)槭菚盐业那楦泻蜕钜蛞粭l愈漸寬廣、愈漸光明的大道。所以，我將讀書看成是生活的必須，一種不可改變的習(xí)慣，一種生命的姿態(tài)，一條自由揮舞在藍(lán)天中的紅袖!
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好，現(xiàn)在我給大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)！
要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說："凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。"因?yàn)橛杏?jì)劃就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當(dāng)分配精力�；疽c(diǎn)：
一、要有正確的學(xué)習(xí)目的。
每個學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的，是正確的學(xué)習(xí)動機(jī)的反映，它是推動學(xué)生主動積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。
二、計(jì)劃內(nèi)容：
全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時間安排。分科學(xué)習(xí)的目的、要求和時間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)表明，在制定分科學(xué)習(xí)計(jì)劃時要注意兩點(diǎn)：要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)，但不能偏廢某些學(xué)科。系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時間安排。自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：自學(xué)缺漏知識，以便打好扎實(shí)的知識基礎(chǔ)，使自己所掌握的知識能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的'某種讀物。不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。參加課外科技活動和其他學(xué)習(xí)活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時間安排。堅(jiān)持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。
三、要從實(shí)際出發(fā)。
一個中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，上述五個部分的計(jì)劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個中學(xué)生的實(shí)際情況不一樣，因而在訂計(jì)劃時，每個人的計(jì)劃重點(diǎn)和要求也是不同的，并不是每個中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習(xí)計(jì)劃都必須包括以上五個部分。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物，而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識和弄懂課本內(nèi)容上�？傊�，要制定一個對學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計(jì)劃，必須從實(shí)際出發(fā)，也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況，從自己實(shí)際掌握的知識程度出發(fā)。
四、制定詳細(xì)計(jì)劃。
在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計(jì)劃過程中，還要制定月計(jì)劃和周計(jì)劃，以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個學(xué)習(xí)小計(jì)劃，嚴(yán)格要求自己，一步一個腳印地前進(jìn)。
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇4
同學(xué)們，你喜歡自己嗎？你對自己感到滿意嗎？你羨慕過其他甚至愿意成為其他人嘛？如果你有這種想法，那我來告訴你：就像每一片葉子都有它的獨(dú)特，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每個人都是世界上獨(dú)一無二的個體，這個世上沒有兩個人是完全一樣的，每一個人的存在，都有自己的價值與意義。李白正是由于其“安能摧眉事權(quán)貴，使我不得開心顏”的獨(dú)特，才成就其詩仙的稱號。杜甫位卑未敢忘憂國，“長夜沾濕何由徹”的獨(dú)特，注定他“民間疾苦，筆底波瀾”而成為詩圣，如果沒有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！钡莫�(dú)特，人們還會記得文天祥嗎？美國少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰�？夏岬纳敲利惖摹尤说�。
但如何才能發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特呢？那就必須自己勇于去實(shí)踐，在探索的過程中發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識自己。但人無完人，所以我們要不斷學(xué)習(xí)，提高自己，一方面，要正確和別人作比較，認(rèn)識到自己在群體中處于什么位置，尋找以后努力的方向。另一方面，要正確的認(rèn)識自己，要看到自己的約點(diǎn)，不要老認(rèn)為“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴彈的'比我好”實(shí)際上每個人身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你。不要以為的給自己挑毛病，這樣才能更好的取長補(bǔ)短，發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特
亮出自己的獨(dú)特，欣賞自己的獨(dú)特，從欣賞中取長補(bǔ)短，不斷進(jìn)步，亮出自己，展現(xiàn)自己。應(yīng)有“世界因我而獨(dú)特”的報(bào)負(fù)，揚(yáng)起我們獨(dú)特個性的人生之帆，去擁抱生活，點(diǎn)燃希望。
最后，給大家介紹一本書，名為《獨(dú)特的自己》書中有句話道“選擇平庸是極大的不幸。如果你不敢追隨你內(nèi)心的想法，你怎能挖掘出你生命中的激情以及你存在的意義？你又怎能愛上自己，愛上你所做得任何事？如何獲得人生的成功？我們獨(dú)特的個性中隱藏著給我們帶來成功的密碼。