（精選）想象類的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的想象類的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象類的作文1
人在自然界中其實(shí)很弱小，既沒有大象的體型和力量，也沒有獵豹的速度和兇殘。不能像魚兒一樣在水中潛游，也不會(huì)和鳥兒一樣在天上自由飛翔�？扇祟悈s成了全世界的主宰，大象和獵豹被我們關(guān)進(jìn)籠子，隋意殺害。魚兒和小鳥更是被做成美味佳肴端上了餐桌。
是什么原因讓人類成為世界霸主的，聰明?智慧?是一次又一次的發(fā)明創(chuàng)造，徹底改變了人類。而發(fā)明創(chuàng)造的前提—-想象，這也是人與動(dòng)物最大的區(qū)別。
古人們想象著自己能像鳥兒一樣飛上天空，從放風(fēng)箏，到坐竄天猴，還有傳說(shuō)中的魯班不鳥。最后，萊特兄弟實(shí)現(xiàn)了我們的夢(mèng)想、
古人們想著自己可以像魚兒一樣在水中暢游，才發(fā)明了船，潛水艇…… …… 。
…… …… …… …… ……
人的想象力是無(wú)窮無(wú)盡的，一般情況下，我把其分為兩種：
1.借題發(fā)揮，根據(jù)別人的描述或圖樣,在頭腦中形成新形象的過(guò)程。
意義:使人能超越個(gè)人狹隘的經(jīng)驗(yàn)范圍和時(shí)空限制,獲得更多的知識(shí);使我們更好理解抽象的知識(shí),使之變得具體、生動(dòng)、易于掌握。
形成正確再造想象的基本條件:一是能正確理解詞與符號(hào)、圖樣標(biāo)志的意義;二是有豐富的表象儲(chǔ)備。
2.無(wú)中生有：不根據(jù)現(xiàn)成的描述,而在大腦中獨(dú)立地產(chǎn)生新形象的過(guò)程。
創(chuàng)造想象的特殊形式——幻想:與個(gè)人生活愿望相聯(lián)系并指向未來(lái)的想象。
兩個(gè)特點(diǎn):體現(xiàn)了個(gè)人的憧憬或寄托,不與當(dāng)前的行動(dòng)直接聯(lián)系而指向于未來(lái)。具有積極意義:積極的幻想是創(chuàng)造力實(shí)現(xiàn)的必要條件,是科學(xué)預(yù)見的一部分;是激勵(lì)人們創(chuàng)造的重要精神力量;是個(gè)人和社會(huì)存在與發(fā)展的精神支柱。
其實(shí):想象就是人在頭腦里對(duì)已儲(chǔ)存的表象進(jìn)行加工改造形成新形象的心理過(guò)程。
跑遠(yuǎn)了，說(shuō)一下與作文有關(guān)的部分。
一，什么是想象類作文。
想象作文與平時(shí)作文中的“想象”有所不同。如寫桃花,可根據(jù)桃花的形想象它像一顆顆五角星,根據(jù)它盛開的樣子想象它像小姑娘綻開的笑臉,這樣就可以把桃花這個(gè)事物寫具體生動(dòng)。以上例子只能說(shuō)是平時(shí)作文中一個(gè)想象的小節(jié),并不代表它就是想象作文,想象作文不是細(xì)節(jié)和局部情節(jié)的想象,而是整篇作文的想象
二，常見的想象模式
2.1由現(xiàn)在想到過(guò)去:按現(xiàn)代的生活模式構(gòu)思故事情節(jié),把現(xiàn)代的高科技物品帶到過(guò)去。情景設(shè)置:你突然置身于原始社會(huì)遇見一群原始人
2.2由現(xiàn)在想到未來(lái):把假設(shè)的(沒發(fā)生的)內(nèi)容寫成真實(shí)的情節(jié),根據(jù)表達(dá)的需要,合情合理的展開想象,把假設(shè)的內(nèi)容寫成日常生活中遇到的活著正在發(fā)生的故事。
三，想象類作文的分類
3.1童話
首先要有一定的故事情節(jié),在設(shè)計(jì)情節(jié)時(shí)不要太復(fù)雜,可采用擬人的.手法,把物當(dāng)做人來(lái)寫,讓物具有人的思想感情。其次要充分發(fā)揮想象,把生活中本質(zhì)的事物,通過(guò)想象編成趣味性的故事,展現(xiàn)在讀者面前。再次要注意想象與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系�，F(xiàn)實(shí)生活時(shí)想象的基礎(chǔ),通過(guò)藝術(shù)加工后,表達(dá)一種感情或說(shuō)明一種道理。
3.2科幻
首先要掌握基礎(chǔ)知識(shí),加強(qiáng)自身的文學(xué)修養(yǎng),拓展知識(shí)面,勤思多問,打好基礎(chǔ)。其次發(fā)揮想象,合理虛構(gòu),以現(xiàn)實(shí)生活為依據(jù),大膽想象。虛構(gòu)合理的故事情節(jié),讓文章有完整性、生動(dòng)性、可信性。
3.3理想
理想是符合事物發(fā)展規(guī)律、并可能實(shí)現(xiàn)的想象。理想文的寫作,首先要弄清理想產(chǎn)生的原因。其次要將現(xiàn)實(shí)生活與未來(lái)生活相結(jié)合。理想是美好的,但他是超越現(xiàn)實(shí)的,理想是在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,是想象的基礎(chǔ)和源泉。
小學(xué)生寫這個(gè)的比較多，我也多講點(diǎn)。
a、寫好理想類作文要注意:
1、我的理想是什么?
2、為什么有這個(gè)理想?
3、準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想?
b、怎樣寫好“為什么要當(dāng)XXX”
可以從幾個(gè)方面談為什么有這個(gè)理想。(詳寫)
1、你是怎樣理解(你理想中的)職業(yè)的?(可以用上有關(guān)名言)
2、我產(chǎn)生這個(gè)理想的原因。
c、怎樣寫好如何實(shí)現(xiàn)理想?可以從以下幾個(gè)方面去談:(詳寫)
1、你所寫的職業(yè)需要哪些要求?
2、為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,你準(zhǔn)備怎樣做?(一定要有針對(duì)性)
3.4假想
即在文學(xué)作品中借用移植和整合的方法塑造新事物、新形象的一類作文。如:阿Q的形象,孫悟空的形象等。
四，想象的要求:
大膽、合理,內(nèi)容要具體,表達(dá)感情要真實(shí)。
想象類的作文2
我是流星，我每個(gè)星期天都會(huì)到地球“串兒門”一次，那些有幸看到我的人類都許下了愿望，我的任務(wù)，就是幫他們實(shí)現(xiàn)愿望。
今天，我又來(lái)到了地球，哈哈，今天我穿了漂亮的彩色裙子，在天空的襯托下一定很美。這邊有一個(gè)戴眼睛的小女孩首先發(fā)現(xiàn)了我，她馬上閉上了眼睛，許下了愿望：我希望流星能讓人類再也不會(huì)受到疾病的威脅。這個(gè)小女孩真是懂事，可疾病是大自然對(duì)人類的'考驗(yàn)，對(duì)人類數(shù)量的控制哦，我雖然是流星，但也不敢與大自然斗，拜拜，這個(gè)忙我?guī)筒涣四�。我又�?lái)到了令一個(gè)城市，一個(gè)賊眉鼠眼的小偷竟發(fā)現(xiàn)了我，許下了這樣一個(gè)愿望：流星啊流星，希望你能讓天下的警察全部都變成植物人。去，這樣的愿望我是肯定不會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。我懷著氣憤的心理又來(lái)到了令一個(gè)城市，一個(gè)男孩看見了我：希望流星能讓我這次考試得100分！這不是想不勞而獲嘛？考試靠的可是平時(shí)的努力啊。算了，就幫你這一回吧，誰(shuí)叫你那么幸運(yùn)地看見了我呢。我念了咒語(yǔ)，一陣人類肉眼看不見的光束照在了男孩身上，我的任務(wù)完成了。我嘆了一口氣，飛向了令一個(gè)地方。這里怎么這樣熱？哦，這里是沙漠地區(qū)。一個(gè)將要渴死的老人看見了我，忙向遇見了救世主一樣許下了一個(gè)愿望：愿流星可以給這里帶來(lái)足夠的水源！這？有點(diǎn)難辦，這里原來(lái)是綠洲，可被你們?nèi)祟惼茐牧�，我要是再給你們水源，不就是和大自然作對(duì)嘛？我沒辦法實(shí)現(xiàn)她老人家的愿望，但也實(shí)在于心不忍，就給了這個(gè)老人家一瓶水，但愿這水能支持到她得到救援的時(shí)候。啊，我得回去了，我的旅程結(jié)束了。
我很苦惱，為什么以前我能實(shí)現(xiàn)很多人的愿望，這次卻只能實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的愿望呢？
想象類的作文3
假如我是一個(gè)發(fā)明家，我就會(huì)制造出一種特殊的發(fā)光器，射向我國(guó)領(lǐng)土的導(dǎo)彈碰到它發(fā)出的光線，就會(huì)自行改變航程去攻打自己的國(guó)家，讓他們自食其果，侵略我國(guó)領(lǐng)空的飛機(jī)遭遇它的光線，機(jī)器就會(huì)全部失靈，從高空降落而墜毀。這種發(fā)光器將使其他國(guó)家聞風(fēng)喪膽，不再有侵略的企圖。
假如我是一個(gè)發(fā)明家，我將生產(chǎn)出一種高能量的飯團(tuán)，人吃一點(diǎn)點(diǎn)就不再饑餓。然后我將它們分發(fā)給貧困的人們，讓他們不在忍受饑餓。
假如我是一個(gè)發(fā)明家，我將栽培出一種生長(zhǎng)極快又耐干旱的樹木。沙漠，戈壁就會(huì)重新披上碧綠的衣裳，黃沙滿天的景象將成為記憶，我國(guó)就不會(huì)出現(xiàn)洪水與旱災(zāi)，也就不會(huì)有人飽受災(zāi)害的折磨。
假如我是一個(gè)發(fā)明家，我將研制出一種組合性課桌，課桌表面有三個(gè)按鈕，按黃色鈕，桌子就會(huì)自動(dòng)升高或降低，直調(diào)到你適合的高度；按綠色鈕，它將清掃桌子；最后一個(gè)嘛，就會(huì)彈出當(dāng)天該學(xué)的課本。這可是功能齊全的`桌子喔。我不單做一個(gè)，還會(huì)復(fù)制出成千上萬(wàn)個(gè)，讓所有的學(xué)生都能使用。
假如我是一個(gè)發(fā)明家，我將發(fā)明很多很多的東西，服務(wù)于更多的人們，讓人們的生活水平大幅度的提高，國(guó)家早日富強(qiáng)。
想象類的作文4
記得1976年7月28日發(fā)生的唐山大地震，死傷慘重。從那時(shí)起，我就發(fā)誓，要制造出一種既可以防震又能為人們減輕負(fù)擔(dān)的多功能房屋
20年過(guò)去了，我就要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了�！皥�(bào)告唐會(huì)長(zhǎng)，特大喜訊，云南省鎮(zhèn)雄縣發(fā)生10級(jí)地震，0傷亡，群眾們反映，我們的房子十分好，世界各地已經(jīng)嚴(yán)重缺貨，讓我們大量生產(chǎn)，越多越好”這是怎么回事呢？你們可能也是這樣想的吧？10級(jí)的大地震，怎么會(huì)0傷亡呢？而且銷量如此的好？這還是讓我來(lái)告訴你吧，這是因?yàn)樗麄內(nèi)加昧宋业姆勒鹦投喙δ芊课荨?/p>
我生產(chǎn)的房屋利用了不倒翁的原理：上輕下重的物體比較穩(wěn)定，也就是說(shuō)重心越低越穩(wěn)定。當(dāng)不倒翁在豎立狀態(tài)處于平衡時(shí)，重心和接觸點(diǎn)的'距離最小，即重心最低。偏離平衡位置后，重心總是升高的。因此，這種狀態(tài)的平衡是穩(wěn)定平衡。所以不倒翁無(wú)論如何搖擺，總是不倒的。于是，我們把房屋制造成人型，它的下半身加工成儲(chǔ)存食物的地方，用鐵來(lái)制造，上半身加工成住的地方，里面裝有電影院，健身器材，游泳池等娛樂場(chǎng)所，用竹子來(lái)制造。這樣的話，房子就實(shí)現(xiàn)了上輕下重，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，無(wú)論外面有多搖晃，房子仍然完好無(wú)損。睡在里面一點(diǎn)感覺都沒有，好像根本就沒有發(fā)生地震。
這款房子，不僅可以防震，而且還裝備了“手”，“尾巴”“眼睛”……這些可不是為了裝飾，每一樣都有它獨(dú)特的作用。頭頂種有小樹苗，即可以進(jìn)化空氣，還可以吸收太陽(yáng)能，給房子動(dòng)力，吸收雨水，加工成飲用水；“鼻子”則可以吸收室外的廢氣轉(zhuǎn)化為屋內(nèi)的新鮮空氣；如果你要吃東西，你不需要出去買，只需要說(shuō)：“我要吃東西。”房子的“手”就會(huì)把廢品收進(jìn)嘴巴里，變成美食送到你面前，讓你大吃一頓；當(dāng)你需要去海里探險(xiǎn)時(shí)，它的“尾巴”就會(huì)變成螺旋漿，“眼睛”就會(huì)變成探照燈，帶你去探索海底的神秘；當(dāng)你要遨游藍(lán)天的時(shí)候，它的“大耳朵”就可以變成翅膀，帶你去與小鳥同行；當(dāng)你需要出去辦事時(shí)，它立即會(huì)滾著送你去；
這就是我發(fā)明的防震型多功能房屋。
因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我會(huì)堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，凡事才有可能；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有我今天的進(jìn)步。
想象類的作文5
一、教學(xué)目的
1．啟發(fā)學(xué)生自由地想象，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。
2．指導(dǎo)學(xué)生有序地、重點(diǎn)突出地、主次分明地說(shuō)和寫。
3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛科學(xué)的思想感情。
二、教學(xué)重點(diǎn)
啟迪學(xué)生展開大膽、豐富、新奇的想象，并指導(dǎo)學(xué)生有序地、主次分明地說(shuō)和寫。
三、課前準(zhǔn)備
1．課前學(xué)生繪制自己心目中未來(lái)的學(xué)校構(gòu)想圖。
2．制作多媒體課件。
四、教學(xué)時(shí)間
二課時(shí)（第二課時(shí)為寫作及講評(píng)）
五、教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
（一）導(dǎo)入。
1．談話：同學(xué)們，偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：想象是一切創(chuàng)造之源。小的時(shí)候，我就曾經(jīng)幻想過(guò)，如果我能夠像小鳥一樣，有那樣一對(duì)翅膀，那該多好啊！
2．出示課件，引導(dǎo)學(xué)生想象：假如你有一對(duì)翅膀，你想做些什么？（板書：想象）
�。ǘ┙沂颈敬巫魑闹黝}。
1．談話：同學(xué)們，你們最富有想象力的少年時(shí)代是在我們舞水小學(xué)度過(guò)的
2．出示課件：舞小的過(guò)去，現(xiàn)在
3．今天這節(jié)課，我們就來(lái)想一想、寫一寫未來(lái)的學(xué)校。（板書：未來(lái)的學(xué)校）
（三）啟迪學(xué)生的想象。
1．過(guò)渡：再經(jīng)過(guò)50年、100年以后，隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，未來(lái)的學(xué)校又會(huì)是怎樣的呢？
2．創(chuàng)設(shè)情境。（卡通課件，進(jìn)入未來(lái)）
3．在音樂和導(dǎo)游的語(yǔ)言感染下，你仿佛見到了什么？
4．小組交流：把你心目中未來(lái)學(xué)校的.樣子說(shuō)給組內(nèi)的同學(xué)聽。
5．學(xué)生自由地想象，班級(jí)交流各自的想法。教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生大膽設(shè)想以下方面：
（1）未來(lái)學(xué)校將會(huì)建在哪兒？
（2）未來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的場(chǎng)所是怎樣的？
（3）來(lái)來(lái)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是怎樣的？
（4）你認(rèn)為未來(lái)學(xué)校還應(yīng)該有哪些建筑和配套的設(shè)施？
�。�5）你對(duì)未來(lái)學(xué)校的教師有哪些要求？
�。�6）未來(lái)學(xué)校學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)？
�。�7）未來(lái)學(xué)校會(huì)培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生？
6．討論，交流：你覺得同學(xué)們的想象怎么樣？
�。▽W(xué)生評(píng)說(shuō)。教師板書：大膽
豐富
新奇）
�。ㄋ模┲笇�(dǎo)學(xué)生完整口述自己設(shè)計(jì)的未來(lái)學(xué)校的樣子。
1．學(xué)生出示自已繪制的未來(lái)學(xué)校構(gòu)想。
2．指名上臺(tái)介紹自己的畫面內(nèi)容。
3．全班交流評(píng)價(jià)：你們認(rèn)為他說(shuō)得怎么樣？
�。◣熛鄼C(jī)指導(dǎo)并板書：介紹
有序
重點(diǎn)突出）
4．小組按要求口述交流各自心目中未來(lái)學(xué)校的樣子，互相補(bǔ)充完善。（要求：有序、重點(diǎn)突出）
�。ㄎ澹⿲懽骶毩�(xí)。（教師巡查，相機(jī)指導(dǎo)寫作）
想象類的作文6
我希望未來(lái)的世界是美好的，是歡樂的，是無(wú)污染的�？墒牵Ｍ偸请x我們很遙遠(yuǎn)，在我的想象中未來(lái)的.世界是這樣的……
這天，我走在無(wú)灰塵的路上，心里正想：哎，這是怎么回事？車子開過(guò)來(lái)不但沒有一點(diǎn)灰塵，而且車速還很快。我心里正犯愁，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望，看見汽車后面裝著一個(gè)像吸塵器一樣的東西。汽車一發(fā)動(dòng)那管子也發(fā)動(dòng)起來(lái)了，吸著地面上的灰塵，那東西不但把從汽車?yán)锱懦鰜?lái)的灰塵吸干凈了，而且還把地面上殘留的灰塵吸干凈了，功能可大了！
我吃完香蕉，正要把香蕉皮往垃圾箱里一扔，可卻被一只來(lái)歷不明的手給搶走了，我抬頭一看是一個(gè)機(jī)器人把我手里的香蕉皮扔進(jìn)了嘴里，我被我眼前的一幕驚呆了，我沒想到現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá)！我真為我的祖國(guó)而感到自豪！
想象類的作文7
白色瓷磚鋪成的光滑的廣場(chǎng)上，人潮涌動(dòng)。幾百萬(wàn)人戴著幾百萬(wàn)雙近乎透明的眼鏡，灰色的天空中，有許多戴著同樣眼鏡的半透明的人影，廣場(chǎng)的盡頭，幾十名戴著眼鏡的宇航員，正邊揮手，邊走向幾艘乳白色的飛船。人聲鼎沸，天空中也閃動(dòng)著無(wú)數(shù)彩色的字樣，此時(shí)的時(shí)間，是公元3000年1月1日，人類再次走過(guò)了一個(gè)千年。在這個(gè)千年，人類突破了很多技術(shù)，尤其是計(jì)算機(jī)和航天技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展促生了一種新型產(chǎn)品——數(shù)碼全息眼鏡，這種眼鏡可以把人投影到一個(gè)地方，并模擬人類的一切感覺，甚至可以用電腦模擬一個(gè)場(chǎng)景，把自身帶入進(jìn)去。航天技術(shù)的突破體現(xiàn)在恒星際飛船的研發(fā)，這種飛船利用曲率驅(qū)動(dòng)，可以加速到光速，達(dá)到星際遠(yuǎn)航的目的。所以，聯(lián)合國(guó)決定在新世紀(jì)來(lái)臨之際，正式啟動(dòng)星際遠(yuǎn)航計(jì)劃，讓人類的腳印第一次涉足太陽(yáng)系以外的太空！
發(fā)射廣場(chǎng)上，看似人潮涌動(dòng)，實(shí)則只有工程師、聯(lián)合國(guó)的重要人物以及宇航員，但有了全息眼鏡，幾乎全世界的人都“聚”在了這里，無(wú)論是在地面上還是空中。
隨著天空中閃現(xiàn)的數(shù)字倒計(jì)時(shí)，五艘飛船在“1”時(shí)同時(shí)啟航了。
在此后一年的時(shí)間里，一切太平。人類的生活全自動(dòng)化，飛船穩(wěn)定，又攻克了物理難題等等，飛船也加速到光速，三艘飛向波江座B星，兩艘飛向心宿五，因?yàn)檫@兩個(gè)恒星的行星上極有可能有生命跡象。
某天，聯(lián)合國(guó)收到了一通奇怪的.“信”，每個(gè)人的眼前都浮現(xiàn)出了兩行小字：
星際遠(yuǎn)航計(jì)劃終會(huì)失敗
人類的結(jié)局也無(wú)非是滅亡
聯(lián)合國(guó)的工作人員們以為是眼鏡的問題，怒氣沖沖地去眼鏡公司檢查，卻被告知眼鏡沒有任何問題。但就當(dāng)人們以為這是一起惡作劇時(shí)，聯(lián)合國(guó)又收到一通電話，電話上說(shuō)當(dāng)天下午在地中海會(huì)發(fā)生海難，聯(lián)合國(guó)以為是恐襲，立馬停掉了所有下午在地中海的海運(yùn)和空運(yùn)，但意外還是發(fā)生了。富豪岡特18歲的兒子偷偷駕駛私家豪華郵輪去地中海玩，不幸遇到極端天氣，船上26個(gè)富二代和官二代全部遇難。此報(bào)道一出，震驚全歐乃至全世界。
聯(lián)合國(guó)工作人員撥通了那個(gè)電話，質(zhì)問電話里的人有什么陰謀，電話里的人一頓，將自己的故事緩緩道來(lái)：他的本名叫西里斯，是一名計(jì)算機(jī)工程師，他主要負(fù)責(zé)研究超弦計(jì)算機(jī)，這種計(jì)算機(jī)容量、計(jì)算量遠(yuǎn)超普通計(jì)算機(jī)，用于做研究。他擬寫了一種程序，暫且叫“宇宙摸擬器”，他放入了我們所在宇宙的參數(shù)，看到宇宙大爆炸、初代恒星形成……他并未當(dāng)真，他找到太陽(yáng)系和地球，并把時(shí)間軸拖動(dòng)到3000年1月1日，看到星際遠(yuǎn)航計(jì)劃，他認(rèn)為不可能發(fā)生，因?yàn)檫@是幾十年前的事，那時(shí)的人們認(rèn)為光速飛行還是天方夜譚，一切技術(shù)難題好像一夜之間就攻克了。幾年后，西里斯知道自己命不久矣，嘗試將自己的意識(shí)存儲(chǔ)進(jìn)計(jì)算機(jī)，竟然成功了。自那以后，人們都以為西里斯死了，但他其實(shí)在計(jì)算機(jī)里永生。到了3000年，西里斯通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)現(xiàn)了星際遠(yuǎn)航計(jì)劃，大為震驚，于是重啟了之前的程序，卻看到了很多令他瞪目結(jié)舌的未來(lái)，“我在計(jì)算機(jī)里的這幾十年，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)結(jié)了其它很多人工智能。”西里斯說(shuō)，“我同樣發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。這一點(diǎn)你們以后會(huì)知道的。”
西里斯說(shuō)完，掛斷了電話。此后，無(wú)論再怎么嘗試，卻再也撥不通他的電話了。
幾年后，地球上突然出現(xiàn)了奇怪的案子——人工智能對(duì)人類的恐襲！科學(xué)家們懷疑，人工智能擁有了自己的思想，加之現(xiàn)在人類生活全自動(dòng)作，恐襲就輕而易舉了。而且，這些案件都像是蓄謀已久的，因?yàn)槠渲性S多促成案件的客觀因素都是幾年前人工智能就設(shè)置好的。莫非幾年前西里斯所說(shuō)的，應(yīng)該就是人工智能早已“覺醒”，但一直在潛伏和預(yù)謀，讓我們措手不及！”聯(lián)合國(guó)專家這樣認(rèn)為。
確實(shí)，這場(chǎng)仗人類勝算不大。人類己無(wú)法擺脫全自動(dòng)化的生活，人工智能已經(jīng)充斥在世界的每一個(gè)角落。
果然，人類不敵人工智能，淪為人工智能的奴隸，失去了世界的統(tǒng)治權(quán)。大量人類將意識(shí)存儲(chǔ)進(jìn)電腦，然后自殺——寧愿成為可恥的人工智能，也不愿再挽回做人類的尊嚴(yán)！
幸運(yùn)的是，飛船上的人類，經(jīng)過(guò)幾百年的遠(yuǎn)航，經(jīng)過(guò)幾百光年的航程，終于到達(dá)了兩個(gè)目的地。但波江座B星的行星所在的軌道，有一圈小行星帶，經(jīng)過(guò)勘測(cè)，人們發(fā)現(xiàn)，因?yàn)椴ń鵅星距地球286光年，所以這顆恒星的光到達(dá)地球需286年，飛船以光速行駛，也需286年才能到達(dá)，也就是說(shuō)，在572年前，B星上是有生命的，但或許在572年內(nèi)，發(fā)生了一些災(zāi)難，或許是撞機(jī)，或許是外來(lái)物種，這顆行星不復(fù)存在了。而心宿五呢？這顆距人類156光年的恒星，它的行星倒是很完好，但這顆行星并不適宜居住，地表上也僅有一些微生物存活。
最后的結(jié)果是，這五艘飛船匯合，共同飛向了茫茫宇宙。盡管，他們存活的機(jī)率并不大，但他們?nèi)允侨祟愇拿鞯南Ｍ?/p>
想象類的作文8
我是一個(gè)貌似溫順其實(shí)也挺活潑的男生。我也愛胡思亂想，弄出些新奇的想法來(lái)。
最近，我去外公家，總是聽他說(shuō)：我又忘買一個(gè)紫色的花盆了，所以，我聽得耳朵都快生出繭來(lái)了；看看我們周圍同學(xué)，也總是把老師教給大家的知識(shí)忘記，所以，在我們的作業(yè)本或者試卷上總會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)又紅又大的叉叉，所以我為此而感到煩惱。于是，我準(zhǔn)備發(fā)明一樣能讓老人記性好，而又幫助小朋友聰明的保健產(chǎn)品——天才記憶粉。
于是我從網(wǎng)上找了大量的資料，了解到：海豚、猴子和鴿子它們的記性都非常好，所以我想從它們身上提取精華，來(lái)研制記憶粉。可是又一想老師不是讓我們保護(hù)動(dòng)物嗎？我這樣做不是就等于傷害動(dòng)物嗎，怎么可以呢？對(duì)了，我可以用克隆技術(shù)來(lái)仿制這些動(dòng)物的精華�。∥也唤@樣想到。我說(shuō)干就干，可要到哪里去找克隆機(jī)，又要到哪里去找海豚、猴子和鴿子的精華樣本呢？這時(shí)，我才恍然大悟，這一切，明明就是我的幻想��！
再說(shuō)了，現(xiàn)在人們破壞環(huán)境，已造成了動(dòng)物們面臨著滅絕的.危機(jī)，海洋里的水母急劇增多，幾十年后，也許，整個(gè)海洋就是它們的天下了！
要是我真的能發(fā)明記憶粉就好了！但愿我長(zhǎng)大后，成為了一位科學(xué)家，那樣我的夢(mèng)想就可以如愿以償啦！
想象類的作文9
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼已到20xx年，我已經(jīng)成為了美國(guó)家喻戶曉的發(fā)明家，但我永遠(yuǎn)忘不了那讓我魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)——杭州。
我穿著自主研發(fā)的“鋼鐵俠”鎧甲，以光速?gòu)拿绹?guó)飛回杭州。我降落在一片田野上，望著這闊別二十年的故鄉(xiāng)，心里充滿了說(shuō)不出的愉悅之情。
我用GPS定位儀往家的方向飛去。一路上，我發(fā)現(xiàn)二十年來(lái)故鄉(xiāng)發(fā)生了極大的變化，天上有許多會(huì)飛的小汽車、公交車在有秩序地飛來(lái)飛去，上面還有許多機(jī)器人警察防止突發(fā)事件。我脫下鎧甲，發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)空氣質(zhì)量變好了，堵車也沒有了。到家之后，發(fā)現(xiàn)媽媽和我在小學(xué)時(shí)候一樣年輕，我非常詫異。媽媽似乎看出我的疑問，說(shuō)：“從火星回來(lái)的博士發(fā)明了“年輕丸”，吃了以后就可以年輕20歲�！蔽倚南耄枢l(xiāng)可真是今非昔比�。�
接著，媽媽帶我去吃飯，我點(diǎn)了幾個(gè)最愛吃的菜。端上來(lái)后，發(fā)現(xiàn)都是一些標(biāo)著菜名的膠囊。我隨手拿起一個(gè)寫著“酸湯肥牛”的膠囊，放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，一股酸香味在嘴里流淌著，比以前更美味了，真神奇！
回到家鄉(xiāng)自然要去小學(xué)看看。我穿上鎧甲，一飛到校門口，在墻上就看到幾個(gè)金光閃閃的大字：本校由世界頂級(jí)設(shè)計(jì)師張育寧設(shè)計(jì)改造。我心想：哇，張育寧竟然成為了世界頂級(jí)設(shè)計(jì)師，真厲害！我走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)，我的好朋友一個(gè)個(gè)都學(xué)有所成，微軟總裁彭譯正在演示他新近開發(fā)的.操作系統(tǒng)；著名足球運(yùn)動(dòng)員姚宇澄正拿出獲得的世界杯冠軍獎(jiǎng)杯：大力神杯；影星鄭柏劼正在談?wù)撍淖钚码娪白髌�；漫畫家朱連捷在給每個(gè)同學(xué)畫肖像……屠老師則成立了一個(gè)中文學(xué)校，專教外國(guó)人學(xué)中文。
在美國(guó)的近二十年里，我學(xué)到了很多很多，也改變了許多，唯一不變的是我對(duì)故鄉(xiāng)深深的眷戀之情！
想象類的作文10
心中的風(fēng)景
我想每一個(gè)人都有自己所想象的風(fēng)景，或者是一件事情，而且往往大家都把這些想象美的事情。我也有自己心中的風(fēng)景就是不知道以后能不能實(shí)現(xiàn)。
在一個(gè)疲憊的夜晚，我拖著非常困乏的身子走進(jìn)了浴室沖沖就出來(lái)往床上一倒。我不知不覺就睡著了。夢(mèng)中我走進(jìn)了一個(gè)充滿香味和泥土味的大花園，大花園的中心有一個(gè)許愿池，我摸摸口袋找了一個(gè)硬幣丟進(jìn)了許愿池里。我許的愿意是一家人可以快快樂樂、和和睦睦的在一起。許愿池的后面的旁邊有一棟非常古老的房子，我小心翼翼的推開大門一看里面還有一個(gè)小門，我進(jìn)去時(shí)把大門給關(guān)了起來(lái)，頓時(shí)覺得有點(diǎn)黑，我很害怕拿出口袋里的手機(jī)打開手電筒照明，看見旁邊左右都有一個(gè)圓的小花園。我輕輕地推開最里面的那個(gè)小門，瞬間呆住了。原來(lái)里面是一個(gè)天堂，看外表是一座古老的宅子，里面卻是非常的壯觀。一眼就看見一片竹林，竹林的兩邊都有各種各樣的'花和各種各樣的樹。樹有香的有不香的，順著一條非常狹窄的小路走了過(guò)去都是青翠的、碧綠碧綠的，綠的就像最醇的青梅名酒。竹林的后面是一條小溪，小溪在滔滔不絕地奔涌，我坐在岸邊的一塊巖石，等待著太陽(yáng)下山，抬起身子看看，一輪像番茄一樣紅又圓的太陽(yáng)落在了山谷的頂上好像隨時(shí)都要掉下去了，漸漸地太陽(yáng)落下來(lái)山谷的底部了。我在第二天不知是不是真的，那些景象還有一些在我眼里出現(xiàn)永不消失。這一夜，只覺得那些畫面綿綿不斷的在腦海閃過(guò)。
唉！夢(mèng)也罷，現(xiàn)實(shí)也罷，我愿這些奇景有一天能夠?qū)崿F(xiàn)我的這個(gè)心中的風(fēng)景。
想象類的作文11
飛向太空的夢(mèng)想一直綿延不斷地縈繞在我的心頭。我一直幻想著去太空和外星人交朋友，到太空參觀外星風(fēng)光，去品嘗外星美食，這一天我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我被選中參觀外星太空，聽到這個(gè)消息，我興奮得一蹦三尺高。
那天早晨，我和其他幾名被選中的伙伴會(huì)合了，我們一起飛向太空。
”準(zhǔn)備開始發(fā)射！5——4——3——2——1——0，發(fā)射！“”咣！“飛船劇烈抖動(dòng)著，我們趕緊調(diào)整坐姿，身子繃得直直的。我更是嚇得坐在椅子上緊閉雙眼，屏住呼吸。沒
過(guò)一會(huì)兒，飛船的抖動(dòng)減緩了，我慢慢睜開雙眼，透過(guò)右側(cè)的舷窗往外望，”哇！這就是外星太空？“我驚訝不已，烏黑的星空里有一條銀色的光帶，許許多多的星球漂浮在光帶上。一顆巨大的藍(lán)色星球展現(xiàn)在我們眼前，”難道這就是我們的家園——地球？“我正冥想著。一個(gè)柔和的聲音傳到耳畔：”目的地到達(dá)，請(qǐng)乘客們下飛船。“我迫不及待地跑下飛船，定睛一看，這不是月球嗎？灰白色的、金色的沙子摻雜在地面上閃閃發(fā)光，傳說(shuō)中的廣寒宮也巍然屹立在我的眼前。
咦，臺(tái)階上面有一只兔子，它正在用它那可愛的前爪向我們招手，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵也有節(jié)奏的一抖一抖的。哇——是嫦娥姐姐的玉兔！它是在替嫦娥姐姐邀請(qǐng)我們進(jìn)去參觀呢，我仿佛看到嫦娥姐姐在廣寒宮的大廳里已為我們擺滿了各種各樣的'珍饈佳肴，有五仁甜味月餅，有桂花八珍糕點(diǎn)，有我喜歡喝的羅宋湯，還有嫦娥姐姐親自為我們做的蜂蜜芙蓉蛋、麻辣雞丁披薩、茄汁鮑魚……此時(shí)不吃，更待何時(shí)？我興高采烈地參觀了廣寒宮，真是典雅美觀。我忍不住拿起相機(jī)拍下了這道美景，”啊，可以做個(gè)紀(jì)念了！“我”咔嚓咔嚓“不斷按著快門。我一個(gè)箭步?jīng)_上臺(tái)階，突然腳下一滑——”姐姐，該起床了�！氨淼茉谕衔业哪_。
”什么？“我睜開雙眼，哦，原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)呀！
唉，可惜了我的太空美食還沒吃著呢……
我相信，總有一天我能真正踏上太空之旅，實(shí)現(xiàn)我的太空之夢(mèng)！
想象類的作文12
為一名足球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入了世界杯球場(chǎng)。哇！這球場(chǎng)煥然一新：完全就是一個(gè)巨大的浮空玻璃球，玻璃堅(jiān)硬無(wú)比，就算球員一個(gè)大腳踢中了玻璃，也會(huì)反彈回來(lái)。球迷都在地面的觀眾席里安靜地觀看，沒有球迷吶喊、哨聲等噪聲干擾和投物干擾，球員自在多了，心情愉快地踢球也讓比賽更有觀賞性了。每個(gè)球員耳朵里都有個(gè)小小的耳麥，教練乘坐小型飛船在浮空球場(chǎng)的旁邊，以便360度觀察球場(chǎng)動(dòng)態(tài)，隨時(shí)給球員提供最好、最充分的指導(dǎo)。瞧，秦教練在提醒我射門呢！
球進(jìn)啦！原來(lái)是我利用了反彈原理，將球變線，騙過(guò)了對(duì)方守門員，趁他眼花繚亂進(jìn)了球。玻璃上的小氣孔探索著室外的溫度，給室內(nèi)升溫，剛剛還在瑟瑟發(fā)抖的我一下子感到溫暖如春。玻璃球可不是密封的'，經(jīng)過(guò)氣孔的凈化升級(jí)，最純凈、新鮮的空氣吸入球員口中，使球員們心情舒暢，體力充沛。
大家想再看到更多這樣與眾不同、新奇的科技嗎？那就讓我們繼續(xù)大膽地去發(fā)明創(chuàng)造，為人類造福，讓大家更方便吧！
想象類的作文13
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。”每當(dāng)我想起這熟悉的詩(shī)句，便想起了我的家鄉(xiāng)。看著廣闊的藍(lán)天，再大也裝不下我對(duì)家鄉(xiāng)的思念。轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了，我打算回去看看我闊別已久的家鄉(xiāng)——貴港。
這天，我乘坐著飛船回到了貴港。一下飛船，我仿佛來(lái)到了另一個(gè)陌生的城市。哇！這是貴港嗎？我看著周圍一棟棟拔地而起的高樓大廈，再回想以前那些又臟又臭的街道、樓房，真是天壤之別��！我在筆直美麗的柏油馬路上走著，一邊欣賞繁花美景。不知不覺，我走到了一個(gè)立有“街心花園”小木牌的地方。木牌前就是一片紫藤花花海，撫摸著柔軟的花瓣，聞著美妙的花香，我情不自禁地掀開垂下的花簾，走了進(jìn)去。
我看著花海中的一切，目瞪口呆，這簡(jiǎn)直就是世外桃源�。『⒆觽�?cè)诳諘绲牟莸厣贤嫠�；一座座寧�(kù)o而雅致的復(fù)古大樓簇?fù)碇蛔鶉娙瑖娙利悩O了，雕刻著許多栩栩如生的花朵。水柱從噴泉池里噴出來(lái)……“砰——”我突然被一股吸力扔出花園外，摔回原來(lái)那片花海中。原來(lái)…我看向另一個(gè)入口，是要交錢的。這是一個(gè)幻想花園，是貴港政府新建的，像度假小鎮(zhèn)，又是游樂園。
我繼續(xù)出發(fā)，這次去郁江。我坐著“懸浮公車”來(lái)到郁江�？煲德鋾r(shí)，透過(guò)車窗，我看到了郁江。在天上看，郁江像一條碧綠而美麗的綢帶，纏繞著貴港。又像一顆閃亮的.鉆石嵌在城市的中心。又看周圍，開滿了一朵朵粉嫩的荷花！我迫不及待地下了車，一下車，撲面而來(lái)的是一大股濃郁而清爽的荷花香，這讓我感到神清氣爽。走到江邊，看著天空中飄過(guò)的朵朵白云，眼前嶄新的立交橋、精致的樓房……我心中不由得感慨萬(wàn)千！摸著江水，是那么細(xì)膩、舒爽。家鄉(xiāng)，我終于回來(lái)了。
我站起身來(lái)，看著日落。晚霞映著的一大片荷花，散發(fā)著溫暖的香味，微風(fēng)吹過(guò)舒展的花瓣…美麗極了。別擔(dān)心，我不會(huì)就回去了，夕陽(yáng)西下，等待我的將是另一個(gè)美好的一天。
貴港，可愛溫暖的家。
想象類的作文14
沙沙沙，沙沙沙……
秋雨下著，我和媽媽正在回家的路上。一陣風(fēng)吹來(lái)。一片早就準(zhǔn)備好的楓葉，縱身跳了下來(lái)，離開了樹媽媽的懷抱。在空中，它飛了起來(lái)。與秋風(fēng)姐姐嬉戲著、追逐著。但還是追不上秋風(fēng)姐姐，便學(xué)著蝴蝶飛舞了下來(lái)。投入了大地奶奶懷抱。它用身體緊緊貼著濕漉漉的.大地。
漸漸的、漸漸的，它好像進(jìn)入了大地，成為了大地中的一部分。它在地里鉆呀、鉆呀。啊！那是樹媽媽的根！便使勁鉆了進(jìn)去，順著樹媽媽的綠色管自往上爬。在這些管子中，楓葉始終前進(jìn)著。幾個(gè)月后的一天，管子的末端終于被征服了。接著，該出去看看了。它奮力沖破了樹皮，放眼望去。積雪已經(jīng)不剩多少了。地上小草冒出了小芽。多美呀！
“我也要顯顯身手。”兩腳不由地蹬了起來(lái)。好容易才站在了樹上，搖曳著。下面正是它的老兄呢！“啊，我在最高處！”
這時(shí)我好像如夢(mèng)初醒�？纯礃渖遥]有什么葉子。只有一些枯葉。原來(lái)，我和它一起進(jìn)入了它那非凡的夢(mèng)境，游覽了一番呢！
想象類的作文15
云南有一個(gè)美麗無(wú)比的溪泉村。
在那里，有一條小溪，溪水清澈見底。兩岸小草青綠，樹木茂盛。水里的魚兒在溪泉里歡快的游來(lái)游去。溪水盡頭還有三千尺的瀑布，瀑布后面有一座既高大又美麗的山。
203天前，太陽(yáng)火辣辣的熱，遠(yuǎn)處傳來(lái)了知了的叫聲。天氣越來(lái)越炎熱，溫度已經(jīng)到了75攝氏度。小草枯黃了，花兒凋謝了，樹木也不像以前那樣茂盛了。很多莊稼因?yàn)槿彼諠u枯萎。由于溫度的升高，溪水也慢慢蒸發(fā)。
180天前，溪泉村下起了傾盆大雨。可是天上突然出現(xiàn)的閃電把村里的`大樹給劈毀了，從而引發(fā)了一場(chǎng)大火，熊熊的火焰像紅色的精靈一樣在村子里跳動(dòng)。
104天前，由于樹木被閃電劈毀了，泥土變得松軟了。大量的泥土不停地流進(jìn)河里，雨水的沖刷著山上的泥沙，泥石流滾滾而下，像千軍萬(wàn)馬奔向村莊……“天哪！”村民們喊道：“溪泉村要變成泥土村了。我們?cè)趺催�能在此生活呢？看，我們的魚兒都已經(jīng)全死了，連瀑布都變成了泥土瀑布，小草小花再也看不見了……我們快逃吧！”
此刻，美麗的溪泉村不復(fù)存在，真的變成了泥土村了。
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