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學法演講稿

時間:2023-04-14 08:21:29 演講稿 投訴 投稿

學法演講稿

  演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在不斷進步的社會中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編整理的學法演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學法演講稿

學法演講稿1

尊敬的各位老師,同學們,大家好!

  我是法學院大四學生李明,我演講的題目是《我為什么要學法律》

  很多人聽到這個題目,一定以為我太把這次演講比賽當做兒戲了。一個簡單的專業(yè)選擇的問題,與我們今天的主題“中國夢”能有多大的關聯(lián)呢?其實在初入燕園之時,我也只曾在大眾媒體和長輩的口耳相傳中聽得法律職業(yè)者的種種評價,也只曾知道“憲法是我國根本大法”之類的政治課本知識,也只曾在路過國徽高懸的莊嚴肅穆的法院門口時好奇的回望。而今,我即將從北大法學院畢業(yè),成為一名光榮的北大法律人,我所應當肩負的責任是什么,我可能實現(xiàn)的人生價值在歷史的坐標下又是什么?

  我想,這個簡單的問題,不僅僅是我四年燕園求學中努力求索的精神真諦,而且將是指導我未來發(fā)展的永恒旗幟。法律人,應該有著怎樣的中國夢,這需要我們用整個人生去回答。

  法律人的中國夢,是維護公民合法利益的權利之夢。法治,絕不應當僅僅是宏大的制度構建,而也應當構筑起公民權利的堡壘,讓苦干多年農(nóng)民工兄弟早日拿到血汗錢,讓征地拆遷中的血案不再上演,讓猖獗一時的刑訊逼供無處藏身。法學家耶林告訴我們,要“為權利而斗爭”,因為當每個人都在強權面前退卻的時候,整個共同體的利益將不得不被放棄。法律人站在公民權利與強權暴力交鋒的戰(zhàn)場,捍衛(wèi)每個人的權利,捍衛(wèi)每個人的中國夢。

  法律人的中國夢,是追求社會公平的正義之夢。堅韌的法律人,讓蒼南縣政府做到了被告席上,與浙江普通農(nóng)民包鄭照對簿公堂。執(zhí)著的法律人,讓佘祥林、趙作海獲得了他們應得的國家賠償,使冤案昭雪,真相大白。讓比太陽還要光輝的公平正義灑滿人間,是法律人永恒的信條。

  法律人的中國夢,是讓中華民族真正實現(xiàn)民主與文明的復興之夢。法律人夢想著讓每個人都有行使民主權利的機會,共享國家發(fā)展帶來的成果;法律人希望能夠用制度構建約束權力的牢籠,讓腐木與蛀蟲無處藏身;法律人希望能夠走出一條具有中國特色的民主、法治之路,讓中華民族以更加文明的姿態(tài)屹立于世界東方,讓中國夢成為世界所景仰的精神價值。

  也許還有人僅僅是為了在訴訟和爭議中獲得利益,利用法律規(guī)避責任而無視事實真相的.存在;也許還有人僅僅是為了粉飾太平,偏袒強者欺壓弱者,息事寧人而將公平正義束之高閣;也許還有人僅僅是為了維護舊秩序的穩(wěn)定,坐擁

  惡法,助紂為虐。但中國夢的號角已經(jīng)吹響,駛向中華民族偉大復興的巨輪已經(jīng)起航,一切的不完美,都等待著我們去改變。我們怎樣,中國便怎樣。我們是什么,中國便是什么。我們有光明,中國便不再黑暗。

  在古希臘神話中,代表正義的女神是這樣的形象:她雙眼緊蒙,代表不受干擾和高貴的邏輯理性;她手握天平,代表絕對公平絕不偏袒;她手握利劍,代表踐行正義絕不姑息。法律人,正是懷著崇高的理性精神,踐行對社會公平正義的追求,在推進人類文明的道路上披荊斬棘,為公民權利而戰(zhàn),為公平正義而戰(zhàn),為社會進步和民族復興而戰(zhàn)!

  我為什么要學法律,我想,法律人的中國夢,已經(jīng)告訴我答案。

學法演講稿2

同學們:

  大家下午好!按常規(guī)今天是我們的一周一次的班會課,要講的內容很多,但是我今天破一次例,我只做一件事情:我要作一次演講,至于什么內容你們認真的聽完就知道了。XX年5月15日早上我上完第一節(jié)課就出去吃早餐,順便把手里的袋子放到值班室,剛把袋子放下轉身出來,我看到桌子上放著一封信,上面的很是醒目,李先錦校長盤縣第七看守所寄。我當時也有點吃驚,因為特殊,我的第一反映是,是以前李校長的學生寄來的吧!但是轉念一想,不一定,也有可能是她的親戚朋友。接著我就走出去了。

  5月17日也就是昨天,我們升旗儀式上,李校長作了國旗下講話,其中的一個重要內容就是關于這封信的.,我不知道你們去認真聽沒有,我是非常認真的去聽了這封信的大概內容。其實,當我聽到李校長說她上星期收到一封從看守所寄來的信時,我在心里說了一句話,真的是她以前的一個學生,這印證了我看到這封信時的第一反應。十年前她剛參加工作時的一個學生,平時在班上非常調皮,李校長找他談話不下十次,甚至把他請到家里談話,但是李校長的話在當時他聽不進去,一意孤行,后來因為打架被判入獄一年零六個月,到了監(jiān)獄,失去了自由,整日整夜的不能入睡,才回想起以前老師對他的種種教育,但是他確拋之腦后,現(xiàn)在是后悔莫及!他想到以后出去找工作自己有前科,別人會用異樣的眼觀看他,沒有人會用他。他還很年輕呢?李校長是感慨萬千。樗昙o青青入獄難過,為他現(xiàn)在反省高興,有句話不是說“亡羊補牢,為時不晚”嗎?

  同學們,這就是我們身邊實實在在的例子,你一旦觸犯了法律,就得受到法律的制裁,它不會讓你逍遙法外的。下面呢,我再給同學們講一個案例:在我讀大二的時候,我的高中同學張某某也讀大二,和我在同一所學校,只不過他讀的是本科班,我是?瓢唷K貏e喜歡玩游戲,因此經(jīng)常去網(wǎng)吧玩游戲,有一天,在玩游戲的過程中,就和網(wǎng)友發(fā)生了爭執(zhí),巧的是兩人都在同一家網(wǎng)吧!從網(wǎng)上吵到了現(xiàn)實中,對罵,我的同學在當時處于劣勢,于是丟下一句話,你給我等著,對方?jīng)]有離開,也沒有把這句話放在心上,回到座位上繼續(xù)玩游戲。大約20分鐘后我的同學帶著同班同學3個人提著不同種類的武器對著對方就一陣亂砍,那個人當時就倒在血泊之中。接著他們就開始逃亡,幾個月后被捕,受傷者被定為二級傷殘,他們幾個被判了不同年限的刑,最高的是五年,最低的是兩年。

  同學們,幾個高才就這樣斷送了大好的前程,這就是沖動和義氣的結果。記住法律只講事實,法不容情啊!他們幾個為自己的行為付出了代價,我想他們也在深深的懺悔吧!

  從我剛才講的這兩個典型事例,我們可以看到,一旦你觸犯了法律就要受到法律的制裁。我們應該時刻警醒自己,要學法、懂法、用法。而且還要持之以恒學法、守法、用法、護法,逐步樹立法制觀念,增強我們的法制意識,養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣,爭做一名21世紀的合格公民。

  今天我用兩個典型案例,最終要說明的就是一個道理:中學生應該學法、懂法,未成年人應該健康成長。我們人人都應該遵守法律。

  根據(jù)我國《刑法》第14條規(guī)定,未成年人年滿14周歲已具有刑事責任能力。一旦被受害者起訴,將根據(jù)情節(jié)輕重調查,最高刑期高達5年。

  中學時代,是我們人生中最為燦爛的時代,都喜歡交朋友,有什么開心的事喜歡和朋友分享,有什么痛苦的事喜歡和朋友訴說。那么,我們怎樣才能做到同學之間愉快相處呢?成為人員王呢?

  第一,誠實守信,沒有人會喜歡虛偽的你。

  第二,平等待人。

  第三,善于控制自己的情緒,不遷怒與他人。

  第四,尊重他人。

  現(xiàn)在同學們應該清楚的知道我所演講的內容了吧!

  謝謝同學們!

學法演講稿3

大家好!

  我是三年級二班的xx,我今天演講的題目是《法律在我心中》。

  不瞞大家說,法律對我來說,只是一個神圣而又模糊的名詞。我曾納悶,我還是一個小孩,法律跟我有什么關系嗎?帶著這個疑問,我求教我最信任的人—— 老師說,法律是明媚的陽光。陽光照耀之處,耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應的法律保護著,法律的保護使天更藍、草更綠、水更清,大自然更加和諧。

  媽媽說,法律是一件安全的外套。人從一生下來開始,法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的`規(guī)定,法律的保護讓我們快樂地成長,安全地擁有,幸福地生活。

  爸爸說,法律是行動的指針。像我們開口不能罵人,伸手不能打人一樣,我們的言行都要受到法律的約束,同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作,每簽訂一個合約,都要涉及到很多法律條款,法律使我的保護們的社會運行有序,和諧相處,健康發(fā)展。

  哦,原來法律并不遙遠,它就像空氣、水、或面包一樣,時時刻刻在我們身邊,須臾不曾離開。正是它,使人類遠離叢林法則,創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫,大雁離開雁陣就會墜落,電腦離開防毒網(wǎng)絡就會癱瘓一樣,我們人類如果沒有紅

  燈停,綠燈行,交通就不會通暢,如果沒有殺人償命,欠債還錢社會就會混亂,甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng),覆蓋著我們生活的天空。

  由此可見,加強法律的教育和培養(yǎng)守法意識同等重要。對于我們青少年來說,我們是祖國的未來,我們更應從小學習好法律知識,遵守法律和社會規(guī)則,將來成為一個文明、誠實、守信的人,成為一個對國家和社會有用的人。

  親愛的同學們,我想大家已經(jīng)清楚了,法律是一柄雙刃劍,他既懲治壞人,也約束自己,他既賦予你權利,也讓你肩負責任,它無時不在,無處不在,它就在我們身邊,它就在我們心中

  我的演講完畢,謝謝大家!

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