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大學(xué)班主任開學(xué)發(fā)言稿
在現(xiàn)在社會(huì)，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)班主任開學(xué)發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)班主任開學(xué)發(fā)言稿1
親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，大家好!歡迎大家回歸高一某班這個(gè)大家庭。我是你們的班主任兼地理老師，我姓王，單名一個(gè)恒，“恒”是持之以恒的“恒”。人如其名，我是一個(gè)不輕言放棄的人，我也希望我的學(xué)生無論做人還是做事都要有始有終。
也許你曾為學(xué)習(xí)成績(jī)不理想苦惱過，也許你因?yàn)樽陨淼娜秉c(diǎn)而被人指責(zé)過，也許由于種種原因你被長(zhǎng)時(shí)間冷落過。請(qǐng)同學(xué)們不要過分在意，過去的就讓它留在昨天吧。改變就從今天開始，從現(xiàn)在開始。因?yàn)椤艾F(xiàn)在”是實(shí)實(shí)在在屬于我們的，我們將來生活得怎么樣很大程度上取決于我們現(xiàn)在的努力。為什么同樣在一個(gè)班級(jí)，有的同學(xué)考上了名牌大學(xué)，而有的同學(xué)只考上了大專?其中的原因可能有很多，但是有一點(diǎn)我們必須得承認(rèn)，每個(gè)人努力程度是不一樣的，你的`人生態(tài)度決定了你的人生高度。所以，一個(gè)人要想改變自己的命運(yùn)，必須要努力拼搏，要有一種永不言棄的精神。雖然，有的時(shí)候付出不一定有回報(bào)，但不付出一定沒有回報(bào)!與其感傷逝去的美好時(shí)光，不如把握好現(xiàn)在的分分秒秒，去開創(chuàng)一個(gè)更美好的未來!
那么，該怎樣把握好現(xiàn)在呢?我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：首先要珍惜時(shí)間，大學(xué)生活三年時(shí)光，看似很長(zhǎng)，實(shí)則短暫。二十年尚且彈指一揮間，何況三年乎?所以，我們要惜時(shí)如金，利用一切可能的時(shí)間學(xué)習(xí)。其次，要明確自己的奮斗目標(biāo)，長(zhǎng)期目標(biāo)要規(guī)劃，短期目標(biāo)要設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)可以忙碌，但不能盲目，任何時(shí)候頭腦都要保持清醒，一定要清楚地知道自己想要的是什么。有了奮斗目標(biāo)以后，我們?cè)儆杏?jì)劃、有步驟地一點(diǎn)一點(diǎn)去實(shí)現(xiàn)。再次，要注重自身全面的發(fā)展。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)固然是我們的主業(yè)，但是并非我們生活的全部。一個(gè)只會(huì)死讀書而沒有能力的人，是很難在社會(huì)上立足的。所以，我們不僅在學(xué)習(xí)上要不甘落后，更要在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面力爭(zhēng)上游。最后，要愛班如家，將個(gè)人榮辱與集體的興衰緊密聯(lián)系在一起。集體是由每個(gè)個(gè)體組成的，集體發(fā)展得怎么樣，與個(gè)體是密不可分的。同樣，個(gè)體的發(fā)展，也是不能脫離集體這個(gè)海洋的。所以，集體的利益就是大家的利益，集體利益高于一切!既然我們有緣走到一起，組成一個(gè)大家庭，那我們都要珍惜這緣分。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。如果你想飛，天空不會(huì)是你的極限;如果你想躍，龍門也阻擋不了你前進(jìn)的腳步。為了心中的理想，為了美好的未來，讓我們一起努力，一起加油吧。我相信，我們的明天會(huì)更好!
大學(xué)班主任開學(xué)發(fā)言稿2
親愛的同學(xué)們：
一個(gè)學(xué)期過去，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期來的班主任工作反思如下：
一、擺正心態(tài)，勇挑重?fù)?dān)。作為有20多年教齡、近20年班主任工作經(jīng)歷的一位中年教師，事隔兩年，當(dāng)我重新負(fù)起班主任工作的重?fù)?dān)時(shí)，可說是“別有一番滋味在心頭”。好在我能及時(shí)擺正自己的心態(tài)，以學(xué)校工作大局為重，愉快地接受學(xué)校的工作安排，以老驥伏櫪，志在千里的心態(tài)愉快投入工作。一學(xué)期來，我能轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的要求，善于學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，敏于思考、敢于探索，腳踏實(shí)地開展工作。能尊重教育規(guī)律，注重教育方法，強(qiáng)化“愛和責(zé)任”意識(shí)，以身作則做學(xué)生的楷模。能公平、公正地對(duì)待每一名學(xué)生，努力創(chuàng)設(shè)“理解、平等、尊重、關(guān)愛”的新型師生關(guān)系。
二、貫徹學(xué)校工作思路，努力建設(shè)良好的班集體。一個(gè)學(xué)期來，我能以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，突出“內(nèi)涵、精細(xì)、和諧、提高”的發(fā)展主題，推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，深化精細(xì)管理。在德育工作上，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的原則，突出教育、管理、服務(wù)三位一體的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生成人、成才、成功。通過主題班會(huì)或其它教育形式，強(qiáng)化法制法紀(jì)教育、傳統(tǒng)文明禮儀教育，創(chuàng)建和諧文明校園活動(dòng)。通過開展“書香校園、和諧校園、文明校園”活動(dòng)，推進(jìn)校園文化、課室文化建設(shè)，為學(xué)生營(yíng)造溫馨、優(yōu)雅的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生幸福地生活，快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。在學(xué)科教學(xué)上實(shí)施“優(yōu)生帶動(dòng)，尖子突破，面上提高”的教學(xué)策略，全面實(shí)施，推向縱深。
三、群策群力，初見成效。經(jīng)過師生的努力，一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、拼搏、進(jìn)取的高一(1)班班集體已形成，高一(1)班學(xué)風(fēng)班風(fēng)良好，德智體美勞體全面發(fā)展，學(xué)生思想品德優(yōu)良，全班沒有一個(gè)學(xué)生出現(xiàn)違法和重大的違紀(jì)現(xiàn)象。本學(xué)期我班獲得新生軍訓(xùn)二等獎(jiǎng)、學(xué)校評(píng)選四次文明示范班，我班獲得三個(gè)月的文明示范班稱號(hào)。學(xué)科考試成績(jī)完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)目標(biāo)。
存在問題：
1、以習(xí)慣思維處理問題。由于自己擔(dān)任班主任工作已近20年，形成了自己教學(xué)育人的思維模式，這一方面可以說是經(jīng)驗(yàn)，另一方面又成了制約自己做好工作的桎梏。由于工作繁多，面對(duì)學(xué)校“精”“細(xì)”化——真正的全方位寬領(lǐng)域的管理要求，自己一時(shí)也難以適應(yīng)，導(dǎo)致有時(shí)對(duì)學(xué)校有關(guān)部門下達(dá)的管理要求不能及時(shí)貫徹落實(shí)，從而出現(xiàn)了一些管理上的失誤，如十月份，因?yàn)樽约菏栌诠芾�，致使在學(xué)校文明示范班評(píng)選中，雖然我班總得分排在全級(jí)前列，但由于宿舍管理方面扣分過多，德育分不夠80分而與文明示范班失之交臂，并成了典型的反面教材，這與高一(1)班作為重點(diǎn)班的身份是極不相稱的。
2、只注重整體教育，忽視個(gè)細(xì)的思想教育工作。今學(xué)期，在整體教育方面我是不遺余力的，并取得良好的收效。在整體教育方面，我進(jìn)行了不少的專題教育，如“手機(jī)與中學(xué)生生活”、“與文明示范班失之交臂的思考”等主題教育活動(dòng)都非常成功，收到了顯著效果。但由于工作千頭萬緒，時(shí)間緊，在做學(xué)生思想教育工作方面，做個(gè)細(xì)的思想教育我是做不到家的。全班七十三人，到期末，尚有30多位同學(xué)未與之進(jìn)行過個(gè)別談話，以至造成個(gè)別同學(xué)對(duì)班主任工作的不理解甚至產(chǎn)生不滿情緒。如有一次，因自己沒在意，沒有接聽某學(xué)生多次打來的請(qǐng)假電話，這事卻成了“班主任給他最難忘的`一件事”，這不能說不是一種諷刺、一種鞭策。
反觀一個(gè)學(xué)期工作的得失，尤其是失的一面，再口味“細(xì)節(jié)決定成敗”、“態(tài)度決定高度”、“習(xí)慣決定未來”這三句話，思考張創(chuàng)東副校長(zhǎng)屢屢叮囑的“學(xué)生的事無小事”。我深切感受到“世易時(shí)移，變法宜矣”，時(shí)代在變，當(dāng)代中學(xué)生的思想在變，我們學(xué)校的生源質(zhì)素在變。尤其是作為重點(diǎn)班的學(xué)生，他們?cè)诔踔须A段往往是班中的尖子，老師的掌上明珠，他們?cè)谕瑢W(xué)和老師心目的地位很高，有很大的心理優(yōu)勢(shì)。同時(shí)也正是這部分人，他們的心理也很脆弱，一進(jìn)入到重點(diǎn)大學(xué)的重點(diǎn)班，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，競(jìng)爭(zhēng)激烈，一旦成績(jī)退步或遇到其它問題，如果得不到老師特別是班主任的安撫，是極容易產(chǎn)生失落感的。作為班主任，如果以一成不變的思維或經(jīng)驗(yàn)對(duì)待今天的班主任工作，如果不進(jìn)行細(xì)致個(gè)細(xì)的思想教育和心理疏導(dǎo)，是難以取得良好的教育效果的。
“窮則變，變則通，通則久”——事物處于窮盡局面則必須變革，變革后才會(huì)通達(dá)，通達(dá)就能長(zhǎng)久。人在慣性的軌道上，如果試圖改變航向，需要在心理上、精神上加以調(diào)整。這也是我反思一學(xué)期班主任工作得到的最大收獲。
大學(xué)班主任開學(xué)發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的 新同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)xx的季節(jié)里，同學(xué)們的到來，給我們美麗的校園又增添了一片蓬勃的朝氣，帶來了青春的活力。在這里，我代表遼xx學(xué)院的全體教師，向你們的到來 表示熱烈的歡迎!
同學(xué)們，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)都對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。從現(xiàn)在開始，同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就像一棵樹，正是有了對(duì)陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生，才是積極的人生，才能飛得更高、更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，一定會(huì)有很多困難。對(duì)于每位同學(xué)來說，大學(xué)的學(xué)習(xí)意義重大，然而大學(xué)生活又不會(huì)像你想象的那么完美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是樸實(shí)的、平凡的、甚至是艱辛的`：也許原來你們向往的課程很乏味，大名鼎鼎的教師也很平常，期末考試的緊張和辛苦，甚至比高考還要累。但是，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是美好的、豐富的：上課、講座、演出、比賽、科技活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、同學(xué)聚會(huì),如果你愿意，你們也會(huì)忙得不亦樂乎。 作為教師，我們會(huì)本著“傳道、授業(yè)、解惑”的宗旨，成為你學(xué)業(yè)上稱職、合格的導(dǎo)師，也會(huì)努力成為你生活中的朋友，遇到困難時(shí)，老師們將會(huì)給你一份力量，也會(huì)跟你一起分擔(dān)。獲得成功時(shí)，請(qǐng)與老師們一道分享。
最后，我祝福同學(xué)們的大學(xué)學(xué)習(xí)生活是愉快的、幸福的，是你一生中，最驕傲和值得回憶的階段。也期待著四年后，還是這個(gè)地方，畢業(yè)典禮上，見到碩果累累、更加成熟的你!
謝謝大家!
大學(xué)班主任開學(xué)發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的xx級(jí)新同學(xué)：
大家好!
我是思政部教師張xx，感謝大會(huì)給我這樣一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)。首先，我代表全校的教師歡迎xx級(jí)新同學(xué)來到大學(xué)繼續(xù)深造!
同學(xué)們，從今天開始，你們就正式開啟了人生新的旅程。經(jīng)歷了高考的考驗(yàn)，無論你是帶著喜悅，還是遺憾走進(jìn)大學(xué)，可能都有一種如釋重負(fù)的感覺。有的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)的university，就是“由你玩四年”，甚至有的同學(xué)把大學(xué)當(dāng)成了度假村。
很多人說，現(xiàn)在大學(xué)生已經(jīng)越來越成為時(shí)尚群體的代名詞。最新的iphone手機(jī)，最潮的非主流服飾，最個(gè)性的無厘頭言語，最酷的新新人類生活方式等等都表明你們的與眾不同與時(shí)尚。這樣的大學(xué)生活是豐富多彩的，也是充滿朝氣的。
在這樣的環(huán)境中，大學(xué)生活是快樂的，但卻不是完滿的。在繁華的背后我們看到了當(dāng)今大學(xué)生的空虛與偏離。大學(xué)生活的快樂是短暫的，畢業(yè)后面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)是長(zhǎng)久的。
有的同學(xué)高考沒有考上北大、清華，來到這里就自暴自棄。失去了繼續(xù)奮斗的勇氣，每日只能以玩樂與發(fā)呆來逃避。其實(shí)，無論在哪里讀大學(xué)，大家都站在了同樣的起跑線上，只要你肯努力，你絲毫不比北大清華的學(xué)生差。如果你不努力，在哪里都是虛度年華。
在大學(xué)工作的幾年里，我無時(shí)無刻不在關(guān)注著身邊學(xué)生的成長(zhǎng)與困惑。有的學(xué)生成功地考到了中科院繼續(xù)攻讀碩士研究生，有的因?yàn)楫厴I(yè)后沒有找到工作而苦惱自責(zé)。這一切的差距讓我感受到了不同的大學(xué)四年經(jīng)歷讓學(xué)生們走向了不同的人生軌跡。
要正視我們的大學(xué)生活，就要從熱愛我們的學(xué)校做起。因?yàn)�，學(xué)校的`發(fā)展歷史就是我們?nèi)松Φ陌駱�。六年前，懷著大學(xué)老師的期待、同學(xué)的祝福和對(duì)美好未來的憧憬，我走上了大學(xué)講臺(tái)。面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光，我深深的喜歡上了教師這個(gè)職業(yè)，更愛上了我們的學(xué)校。
學(xué)校從當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)陋的校舍到如今呈現(xiàn)在我們眼前的是校園內(nèi)歐陸風(fēng)情與韓日風(fēng)格相結(jié)合的現(xiàn)代建筑，配套齊全的教學(xué)及生活設(shè)施，還有一流的學(xué)術(shù)名師，眾多科技成果。這一切不知揮灑了多少創(chuàng)業(yè)者的汗水。學(xué)校不是一天建成的，我們的人生階梯也同樣不是一天能攀登的。所以，請(qǐng)不要放棄，從現(xiàn)在開始與學(xué)校一起成長(zhǎng)，一起努力，打造出自己精彩的人生，讓大學(xué)以你為驕傲。
那么在大學(xué)，我們要做好哪些事才能不荒廢時(shí)光呢?總的來說有兩個(gè)宗旨：一是始終以主角的激情和擔(dān)當(dāng)參與身邊的事情;二是不斷釋放自己最富挑戰(zhàn)性的創(chuàng)造力。我將大學(xué)要做的事歸納為六點(diǎn)，今天與大家一同分享，希望可以為大家提供些指導(dǎo)和參考。
一、學(xué)習(xí)是最重要的
學(xué)習(xí)是上大學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)，學(xué)習(xí)不好會(huì)錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)。比如保送研究生的條件首要的就是四年的總成績(jī)要排在專業(yè)前幾名，外語要過四、六級(jí);拿獎(jiǎng)學(xué)金的條件是單科最低分不低于一定分?jǐn)?shù)，總成績(jī)排在前面;評(píng)三好學(xué)生也不能有掛科等等。
大學(xué)的學(xué)習(xí)不同于以往的學(xué)習(xí)。我們可以做個(gè)比較，在學(xué)習(xí)方面，中國(guó)和美國(guó)的小學(xué)生誰更厲害?中學(xué)生呢?大學(xué)生呢?為什么我們的學(xué)生在小學(xué)和中學(xué)階段遙遙領(lǐng)先，而到了大學(xué)卻被美國(guó)反超了呢?
一方面是由于學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后的懈怠，另一方面是由于我們的應(yīng)試教育讓我們只會(huì)聽從與模仿，而不會(huì)思考與創(chuàng)新。所以在大學(xué)的學(xué)習(xí)不應(yīng)死記硬背，而要不斷的思考和創(chuàng)新。如何適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)呢? 首先是要明確學(xué)習(xí)的目的。在刻苦學(xué)習(xí)之前，先問問自己的內(nèi)心，自己到底為什么而學(xué)習(xí)。
北大之父蔡元培先生說：“大學(xué)者，研究高深學(xué)問者也。而不是人們升官發(fā)財(cái)?shù)碾A梯�！庇械耐瑢W(xué)是為了學(xué)精專業(yè)知識(shí)為畢業(yè)后找工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);有的同學(xué)是為了畢業(yè)后能考上理想的碩士研究生繼續(xù)深造;有的同學(xué)是為了出國(guó)。那么你的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么呢?一定要想清楚。正所謂：思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
有了目標(biāo)，最主要的就是具體的行動(dòng)。要學(xué)習(xí)，就要講求方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)與中小學(xué)的學(xué)習(xí)區(qū)別在于，大學(xué)沒有人監(jiān)督你的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)什么，怎么學(xué)習(xí)完全在于自己。這就要求我們必須盡快適應(yīng)這個(gè)新特點(diǎn)，在課堂上多聽多問多與老師交流;課下常去自習(xí)室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室。不要太迷戀寢室，寢室確實(shí)是最舒服的地方，但卻不是適合學(xué)習(xí)的地方。
在圖書館要多讀書。讀書不是讀虛幻與泡沫的文字，而是誦讀經(jīng)典。當(dāng)我們翻開哥白尼的《天體運(yùn)行論》，琢磨哈維的《心血管運(yùn)動(dòng)論》，困惑于愛因斯坦的《狹義與廣義相對(duì)論》，感嘆著摩爾根的《基因論》時(shí)，我們內(nèi)心多少有了些大學(xué)生的底氣，我們對(duì)問題的研究多少有了專業(yè)的感覺。這樣的感覺才是大學(xué)生應(yīng)有的感覺。當(dāng)我們沉醉其中，我們面對(duì)不朽的理性群碑，也就面對(duì)了永恒的科學(xué)靈魂。此時(shí)，才能真正激發(fā)出大學(xué)生對(duì)知識(shí)與科學(xué)的渴求，才能體會(huì)到顛覆思想的心智波濤與萬世不竭的精神甘泉。
二、安排好自己的生活
我曾經(jīng)看過一篇報(bào)道，一名大一新生帶著600雙襪子上學(xué)。主要是他從來沒洗過襪子，正好他父親是開襪子廠的，所以一天穿一雙扔一雙。這件事雖然是一個(gè)特例，卻也引發(fā)了我們很多的思考。如今中國(guó)的大學(xué)生多是獨(dú)生子女，從小到大都有父母的照料，缺少應(yīng)有的生活磨練。到了大學(xué)以后，突然離開了家，確實(shí)很難適應(yīng)。但這里正是大家快速成長(zhǎng)的好地方。怎樣才能學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)呢? 關(guān)于獨(dú)立：從上大學(xué)的第一天起，每一位新生就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，不能再指望父母天天細(xì)心的照顧，要慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立。比如收拾寢室衛(wèi)生、整理床與寫字臺(tái)、洗衣服洗襪子、合理安排自己的生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)與飲食等等。這對(duì)于一些依賴性比較強(qiáng)的學(xué)生來說是不容易的，經(jīng)常會(huì)顧此失彼，不要著急，慢慢來，告訴家長(zhǎng)自己也可以。
關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)：人的一生并不能一帆風(fēng)順，困難和挫折時(shí)時(shí)相隨。大學(xué)生生活中會(huì)遇到許許多多的煩心事。比如學(xué)習(xí)成績(jī)不理想、生活中的坎坷、情感上的失意等等。對(duì)于大一新生，這些問題都是大問題，往往會(huì)令其苦惱不已。其實(shí)，放眼整個(gè)人生，這些問題都是小問題。在大學(xué)里學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，告訴自己，沒有什么困難能壓倒你，自己就是自己的絕對(duì)主力。
三、積極參加社團(tuán)與社會(huì)實(shí)踐
學(xué)習(xí)是主要的，但不是唯一的。合理充實(shí)的業(yè)余生活對(duì)學(xué)習(xí)也是有益的調(diào)節(jié)。這樣可以做到既學(xué)好，又玩好。在國(guó)外的很多大學(xué)都有著悠久的社團(tuán)文化歷史。如哈佛大學(xué)，目前有600多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，其中建立了自己網(wǎng)站的有546個(gè)，社團(tuán)的門類也是五花八門。有信仰型社團(tuán)、學(xué)術(shù)型社團(tuán)、藝術(shù)類社團(tuán)、服務(wù)型社團(tuán)等。在這里，你也可以找到適合自己的社團(tuán)。
比如參加油菜話劇團(tuán)，盡情演繹多彩的角色;或是參加個(gè)辯論協(xié)會(huì)，既施展了自己的才華，又有機(jī)會(huì)參加全國(guó)大專辯論賽，鍛煉自己;或者參加投資興趣小組，進(jìn)行模擬炒股，培養(yǎng)自己的經(jīng)濟(jì)頭腦;還可以參加書畫社團(tuán)、街舞社團(tuán)或是跆拳道社團(tuán)等等。豐富自己的生活，又展現(xiàn)了自己的才華。
除此以外，大家最為關(guān)心的就是就業(yè)問題。中國(guó)有句話叫“先下手為強(qiáng)，后下手遭殃”，特別是在就業(yè)壓力很大的當(dāng)前社會(huì)，更要積極地參與一些社會(huì)實(shí)踐，提高自己的社會(huì)化能力。但要注意處理好與學(xué)習(xí)的關(guān)系。
四、常與身邊的老師溝通
“師者，所以授業(yè)、傳道、解惑者也”。作為學(xué)校之主體的師生應(yīng)該建立一種互敬互愛、互相勸勉的關(guān)系。大學(xué)的教師，無論從青年教師到學(xué)者教授，都是同學(xué)們的寶貴資源。有一個(gè)站得高望得遠(yuǎn)的老師與你談?wù)撊松c生活，你會(huì)少走不少?gòu)澛�，受益匪淺，而且更容易激發(fā)你發(fā)奮圖強(qiáng)的信心和勇氣。作為教師，我們也愿意多了解學(xué)生在生活中遇到的困難與問題，幫助同學(xué)們走出成長(zhǎng)的煩惱。
五、學(xué)會(huì)處理好人際關(guān)系
人是社會(huì)人，人總要生活在群體中，脫離了群體會(huì)感到孤獨(dú)。有的學(xué)生也不是不愿意處理好同學(xué)關(guān)系，是因?yàn)閯e人都不愿靠近他。其實(shí)沒有人會(huì)拒絕你的友善，你要學(xué)會(huì)如何融入群體，多考慮別人的感受，自然不會(huì)受到排擠。
同時(shí)，大學(xué)生不應(yīng)該把自己整日關(guān)在象牙塔里，周末的時(shí)候去看看電影、逛逛景區(qū)、或者與班級(jí)同學(xué)一起去郊外燒烤，不僅加深了情感，也放松了心情。
六、定期給父母打個(gè)電話
爸媽始終是最關(guān)心你的人。經(jīng)常關(guān)心他們，他們會(huì)很欣慰，會(huì)感受到你的成長(zhǎng)。遇到困惑的時(shí)候也可以向他們求助，畢竟他們的人生經(jīng)歷會(huì)毫無保留地傳授給你。
如果你做到了以上的建議，你的生活也會(huì)充實(shí)而快樂。畢業(yè)的時(shí)候即使沒有達(dá)到理想的目標(biāo)，也會(huì)甜美地回憶大學(xué)生活。
由此可見，大學(xué)并非人生的終點(diǎn)，而是人生新的轉(zhuǎn)折和起點(diǎn)。就此啟航，有的人到達(dá)了成功的彼岸，有的人虛度了青春年華。我常常對(duì)我的學(xué)生講，大學(xué)是一個(gè)大熔爐，它能把襁褓中的孩子鑄造成鋼鐵俠，也能把鋼鐵俠化為一堆廢鐵。這里沒有了父母的嘮叨，沒有了班主任的批評(píng)，一切都要靠你自己。因?yàn)椋阋呀?jīng)是頂天立地的成人了。是否要對(duì)自己負(fù)責(zé)，一切在于你的選擇。
我相信，只要你們?cè)敢鈸]灑辛勤的汗水，就一定能在大學(xué)的校園里，澆灌出美麗的花朵。
最后，祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快!度過快樂的大學(xué)生活! 謝謝大家!
大學(xué)班主任開學(xué)發(fā)言稿5
親愛的同學(xué)們：
上午好!
非常高興能在這里見到大家，歡迎各位來自五湖四海的優(yōu)秀學(xué)子成為xx園的新主人。在此我代表全體教師承諾，將恪盡為人師者在“價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授”中的職責(zé)，以自己的全部知識(shí)和熱情助推每一位同學(xué)的成長(zhǎng)成才，不辜負(fù)“半國(guó)英才聚xx”的重托，并在教學(xué)相長(zhǎng)的過程中，也向同學(xué)們學(xué)習(xí)，與大家共同進(jìn)步。
看到大家，我不由想起十五年前自己參加開學(xué)典禮時(shí)，初入xx園的激動(dòng);想起作為輔導(dǎo)員迎來上一個(gè)五字班時(shí)，他們意氣風(fēng)發(fā)的笑臉;更想起在參加招生宣傳的過程中，聽到的很多同學(xué)，也包括今天在座的一些同學(xué)，向我講述的他們的xx夢(mèng)，以及當(dāng)時(shí)他們眼中閃耀的光芒。正如錄取通知書上所寫的，“xx，是你一生的驕傲”。夢(mèng)圓xx，是對(duì)大家過去幾年中追求卓越、不懈努力的最好褒獎(jiǎng)。這一刻你有理由為自己而驕傲，并得到我們最衷心的祝賀。
一個(gè)夢(mèng)想的達(dá)成，也意味著另一個(gè)更遠(yuǎn)大征程的啟航。如何由一名xx大學(xué)的新生，真正成長(zhǎng)為“自強(qiáng)不息、厚德載物”的“xx人”，是大家需要用未來四年，甚至更長(zhǎng)時(shí)間來回答的問題。這里我有兩點(diǎn)體會(huì)與大家交流。
第一，是積極面對(duì)挫折的挑戰(zhàn)，并在戰(zhàn)勝挫折的過程中成長(zhǎng)。你可能正在憧憬著大學(xué)生活很多美好的第一次，但也將會(huì)和另外一些第一次不期而遇。你可能第一次遇到上課聽不懂、作業(yè)不會(huì)做的狀況，第一次發(fā)現(xiàn)“學(xué)霸”的稱號(hào)似乎正在離開自己，第一次身邊有這么多明明可以靠智商吃飯，卻偏偏還那么努力的小伙伴，自己好像在哪方面都比不上他們，甚至，你可能會(huì)遭遇人生中的第一次不及格。如何應(yīng)對(duì)這些不如意甚至挫折，是你很快將要面臨的考驗(yàn)，并很有可能成為決定你的大學(xué)生活是走向新的輝煌還是最終陷于沉淪的分水嶺。
同學(xué)們，“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”當(dāng)這些挫折真正來臨時(shí)，無須恐慌，這幾乎是每一個(gè)xx人必須經(jīng)歷的一課;也不必沮喪，它其實(shí)向你指明了突破原有極限，再次得到跨越式提升的方向;更不要一蹶不振、就此甘于平庸，而應(yīng)始終以“自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)精神自勉，不忘追求卓越的初心。所謂“卓越”，并不簡(jiǎn)單等同于成績(jī)或排名，最重要的是不畏懼任何困難、競(jìng)爭(zhēng)和挫敗，竭盡全部心智和努力，不斷超越自我。只要做到這點(diǎn)，你就始終可以像今天這樣，坦然并自豪的為自己喝彩。同時(shí)，在戰(zhàn)術(shù)層面上，也提醒大家有意識(shí)的去體會(huì)大學(xué)階段知識(shí)和教學(xué)的特點(diǎn)，盡快形成新的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，特別是希望大家能勇于求助，善于發(fā)問。每一位老師都將盡自己所能幫助大家。
第二，是樹立明確的目標(biāo)，選擇自己的人生方向。朱熹說過“書不記，熟讀可記;義不精，細(xì)思可精;惟有志不立，直是無著力處”。xx的同學(xué)需要避免的恰恰是善于記書、精義，卻忽視了志在何方。如果說今年六月之前你的目標(biāo)聚焦于高考，那么身處xx之后，又應(yīng)該為了什么目標(biāo)而學(xué)習(xí)，為了什么理想而努力?這絕不是什么遙遠(yuǎn)甚至虛無的問題。只有一個(gè)明確的目標(biāo)，尤其是通過你自己的深入思考后自主選擇的目標(biāo)，才能真正成為推動(dòng)你主動(dòng)學(xué)習(xí)、深入鉆研、克服各種困難和挑戰(zhàn)不斷前行的強(qiáng)大動(dòng)力。而要做出這樣的`選擇，除了“立大志、入主流、上大舞臺(tái)、成大事業(yè)”的抱負(fù)和擔(dān)當(dāng)外，還需要注意發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長(zhǎng)所在，由此明晰自己的人生規(guī)劃。
今年寒假我和高中母校的學(xué)弟學(xué)妹們交流，他們問我在xx最自豪的一件事是什么。我的回答是在xx求學(xué)期間根據(jù)自己的思考做出了一系列選擇，并最終決定了自己的發(fā)展方向。大一學(xué)年末專業(yè)分流，我從有悠久歷史的土木工程系，來到了成立不久的建設(shè)管理系;大四又選擇了房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)作為自己的研究方向，完成了從工學(xué)到管理學(xué)再到經(jīng)濟(jì)學(xué)的轉(zhuǎn)變;09年博士畢業(yè)時(shí)，房地產(chǎn)已經(jīng)是當(dāng)時(shí)最炙手可熱的行業(yè)，我卻選擇以學(xué)術(shù)研究作為自己的職業(yè)方向，立志于為這個(gè)紛繁復(fù)雜的市場(chǎng)增加理性的力量。這些選擇在當(dāng)時(shí)看來都有點(diǎn)“非主流”，但每一次我都堅(jiān)信這不僅是國(guó)家和社會(huì)所需要的，也是自己喜歡的、擅長(zhǎng)的。也正因?yàn)榇耍拍茉谂Φ倪^程中始終甘之如飴。至于社會(huì)上討論的所謂“熱門”專業(yè)等等，我覺得反而不必看得太重。無論哪個(gè)專業(yè)，我們瞄準(zhǔn)的都是其中最頂尖的百分之一甚至千分之一，這就決定了任何一個(gè)領(lǐng)域都有足夠的空間成為我們的舞臺(tái)。xx人應(yīng)當(dāng)有這樣的眼界和自信。
同學(xué)們，精彩紛呈的大學(xué)生活已經(jīng)向大家拉開帷幕，xx園提供的無限可能正在等待你的探索。期盼著大家以初為xx人的自豪作為新的起點(diǎn)，在挫折中成長(zhǎng)，追求理想不斷前行。今天，你因?yàn)槌蔀閤x的一員，而擁有一生的驕傲;明天，相信也終將因?yàn)樽约鹤吭降某删秃徒艹龅呢暙I(xiàn)，而成為xx的驕傲!
謝謝大家!
【大學(xué)班主任開學(xué)發(fā)言稿】相關(guān)文章：
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