- 書香校園伴我成長(zhǎng)演講稿 推薦度:
- 書香校園演講稿 推薦度:
- 書香校園演講稿 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于書香校園演講稿6篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在充滿活力,日益開放的今天,接觸并使用演講稿的人越來越多,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的關(guān)于書香校園演講稿,歡迎大家分享。
關(guān)于書香校園演講稿1
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是五年級(jí)110班的杜鵑,今天我演講的主題是“營(yíng)造書香校園,共享美好生活”。
高爾基說過,書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說過,書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好象沒有了陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有了翅膀。可見,書籍對(duì)于我們來說,何其重要。時(shí)光積累我們的經(jīng)驗(yàn),閱讀塑造我們的成長(zhǎng)。一個(gè)人的成長(zhǎng),離不開書籍;一個(gè)人的自我完善,離不開書籍;一個(gè)民族的振興,一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛,同樣離不開書籍。中華民族有著古老而悠久的歷史,光輝而燦爛的文化,我們看到長(zhǎng)城的.雄偉,故宮的博大,兵馬俑的浩蕩;同時(shí),我們沒有忘記虎門的硝煙,圓明園的火光以及日本帝國(guó)主義在我國(guó)遼闊土地上的踐踏。 12歲的周恩來高呼:為中華之崛起而讀書。今天,中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了,可是我們依然任重而道遠(yuǎn),我們要為國(guó)家的富強(qiáng)而讀書,要為民族的騰飛而讀書。魯迅小時(shí)候在江南水師學(xué)堂讀書,由于成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù),他立刻把?jiǎng)?wù)履玫浇诸^賣了,然后買了幾本書和一串紅辣椒。每當(dāng)夜里讀書,寒氣難當(dāng)時(shí),他便摘下一個(gè)紅辣椒,放進(jìn)嘴里咀嚼,辣得滿頭大汗,用這種方法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于魯迅先生勤苦讀書,終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。偉大的領(lǐng)袖毛澤東青年時(shí)期就曾整天呆在圖書館,坐在宣囂的馬路旁看書,書籍使他不斷的接受新思想的洗禮,從而讓他帶領(lǐng)全中國(guó)人民走上謀求解放的道路。我們的知心姐姐張海迪,因?yàn)榛加懈呶唤匕c,一生只能依靠輪椅行走,然而她卻把每天坐在輪椅上的時(shí)間變成了她的一部讀書史,大量的閱讀,讓她的心志變得堅(jiān)強(qiáng),更使她獲得了寶貴的知識(shí)財(cái)富,就在這輛輪椅上她學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、法語(yǔ)等多個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言,成為全世界青年人的杰出代表。這些名人的事例告訴我們:成功之路無不是以書籍為奠基。
有人說:“書籍是人類思想的寶庫(kù)”,它充實(shí)我們的頭腦,豐富我們的心靈,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!皶菚r(shí)代進(jìn)步的階梯”,它開啟人類的智慧,塑造時(shí)代的偉人。一本好書,能凈化我們的心靈,讓我們變得文明和富有愛心;一本好書,能激發(fā)我們的斗志,讓我們擁有向上的動(dòng)力;一本好書,更能給我們啟迪,讓我們獲得無窮的智慧。如今,學(xué)校為了讓我們能夠多讀書,多汲取知識(shí)。創(chuàng)建了“書香校園、書香班級(jí)”。在我們的學(xué)校里,你隨處都可以看到一些學(xué)生捧著書,津津有味地看著、讀著、沉浸在書的海洋中。
親愛的同學(xué)們,我想說:熱愛讀書吧!請(qǐng)相信閱讀的力量,它會(huì)讓我們的成長(zhǎng)充滿審美,它會(huì)讓我們的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn),好好學(xué)習(xí),細(xì)細(xì)讀書,讓我們的校園書香更加濃郁。讓我們一起擁抱書籍,擁有這世界上最寶貴的精神財(cái)富。讓我們沿著先人的足跡,學(xué)習(xí)他們的精神,學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶,好好學(xué)習(xí),細(xì)細(xì)讀書。
同學(xué)們,讓閱讀引領(lǐng)我們成長(zhǎng);讓知識(shí)為我們導(dǎo)航。我們義東溝小學(xué)的每一位同學(xué),要立志從自我做起,用書籍充實(shí)自己,用行動(dòng)影響他人,爭(zhēng)做一名有思想、有內(nèi)涵、講道德的優(yōu)秀學(xué)生。讓喜愛讀書的我們成為義東溝小學(xué)最亮麗的一道風(fēng)景線!我的演講完畢,謝謝大家!
關(guān)于書香校園演講稿2
老師們、同學(xué)們:
蕭伯納說過:“你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,相互交換,我們就各自有了兩個(gè)思想!睂で笠患右坏牧炎,得出無數(shù)思想,便是我今天演講的目的!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”,沒有書,世界將不會(huì)如此精彩,不讀書,我們對(duì)一切將一無所知。那么,我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道侏羅紀(jì)那個(gè)恐龍稱霸的世界,就不懂得優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律;我們將永遠(yuǎn)用“河伯發(fā)怒”解釋著潮漲潮汐的自然現(xiàn)象,在抗擊自然災(zāi)害的過程中,不知還要走多少?gòu)澛。無數(shù)圣賢之士的杰出思想,也將隨著先人的消逝長(zhǎng)埋與地下。有人說,一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒有希望的民族。一個(gè)人的人文素養(yǎng)的優(yōu)劣、綜合素質(zhì)的高低、個(gè)人能力的大小,很大程度上在于讀書的多少。
古人說:“士大夫三日不讀書,則義理不交于胸中,便覺言語(yǔ)無味,面目可憎!币馑季褪钦f,長(zhǎng)時(shí)間不讀書就會(huì)缺乏文學(xué)氣質(zhì),言行舉止都很缺乏修養(yǎng)。這句話著重說明了讀書的重要性。對(duì)于一個(gè)教師來說,不讀書的結(jié)果,就遠(yuǎn)不止“面目可憎”了。
中央教育研究所所長(zhǎng)袁振國(guó)先生對(duì)于讀書之于教師的意義,說過這樣一句話“讀書可以提升人的品位,提升人的生活質(zhì)量。無論怎樣化妝和打扮都無法改變老去的事實(shí),唯有讀書能讓人永遠(yuǎn)不老,能使生命之樹長(zhǎng)青?梢哉f,讀書是最好的美容劑!边@話還是非常有道理的。
長(zhǎng)期的讀書積累,清華大學(xué)附屬小學(xué)副校長(zhǎng),全國(guó)特級(jí)教師竇桂梅老師寫下許許多多的讀書心得,這里有她曾說過的一句話,非常有意思,豪爽幽默中,透露著讀書帶給她的歡欣,她說:“就讀書來說,我不敢稱自己是個(gè)真正的讀書人,但我愛讀書。我不敢說自己是個(gè)真正的知識(shí)分子,因?yàn)槲业讱獠粔。不過,我真的知道,讀書太好了!人,要想有氣質(zhì),要想真正的漂亮起來,一定要讀書,讀書是最好的精神化妝。你穿再華貴的衣服,買再高檔的化妝品,僅僅都是外在的修飾,經(jīng)過歲月的打磨,還是會(huì)像電影《手機(jī)》里說的那樣產(chǎn)生“審美疲勞”。一句話,要想保持內(nèi)在的魅力,讀書就是最高檔的“身心保健品”。一個(gè)人讀書讀多了,內(nèi)心就會(huì)變得豐富,感覺社會(huì)、人生、以及周遭一切的時(shí)候,你的`心境就不一樣了?磿炊嗔,我感覺人生怎么這么有意思,這么多姿多彩。跟著作者和主人公痛苦的時(shí)候,我哭過了,”化作了一次沉甸甸的人生經(jīng)歷?磿炊嗔耍阌X得自己不止活過一回,而是和書中的男男女女一起,活了上百回、上千回,獲得生命的厚度和審美的愉悅,人生多帶勁!我常想:鞏俐和冰心75歲的時(shí)候,誰更漂亮?答案是不言而喻的。讀書滋潤(rùn)了我的內(nèi)心,精神世界變得豐富了,人就舒展了,神經(jīng)也展開了。有的老師每天皺著眉頭,有的老師臉上烏云密布,孩子怎么可能星光燦爛呢?其實(shí),精神的狀態(tài)對(duì)身體有直接影響。內(nèi)心豐富的人,心靈就舒展,甚至眉毛、眼睛也可以舒展開來,臉上也就寫滿了陽(yáng)光,還不張疙瘩,因?yàn)槎径寂懦鋈チ!彼送給我們一條“知識(shí)折舊率”:一年不學(xué)習(xí),自己知道;兩年不學(xué)習(xí),同事知道;三年不學(xué)習(xí),學(xué)生知道。確實(shí),不學(xué)習(xí),不思考,不實(shí)踐,就會(huì)落后,被時(shí)代淘汰。
中國(guó)關(guān)心下一代委員會(huì)副主任任林格特別看重讀書、讀書方法,并形成了自己獨(dú)特的讀書模式,他說:如果一輩子都沒養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,他的一輩子就很蒼白、很寂寞。寂寞蒼白,她的內(nèi)心世界如何豐富所以,教師首先應(yīng)該成為一個(gè)閱讀的倡導(dǎo)者,每天讀書的老師,臉上流露出來的是一種書卷氣,那種書卷氣對(duì)學(xué)生來說,就是最好的教育,這種老師,都不用說話,你的存在就有價(jià)值。所以教師應(yīng)該首先把讀書的使命擔(dān)當(dāng)起來,可以理直氣壯的講,讀書可以讓一個(gè)人變成精神上的百萬富翁。全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、全國(guó)著名特級(jí)教師于漪任務(wù),今天的學(xué)校教育面臨著粗俗文化的包圍,外部環(huán)境對(duì)教育有著太多的干擾,面對(duì)這種干擾,我的態(tài)度是“堅(jiān)守”“抗?fàn)帯。如何“?jiān)守”“抗?fàn)帯?這位76歲高齡的特級(jí)教師的答案是“讀書”:選擇了教師職業(yè),就選擇了高尚,選擇了教師就是把你的生命、智慧同青少年的成長(zhǎng)捆綁在了一起。人是要有脊梁骨的,教師是要有師魂的,有了這種精神,才會(huì)奮斗不息。奮斗過程中,最重要的是提升自己,育人先育己,修身齊家,首先是修身,提升自己要有養(yǎng)料,要讀書!
我認(rèn)為,教師讀書,首先是為了應(yīng)對(duì)職業(yè)的挑戰(zhàn)。當(dāng)今時(shí)代,知識(shí)更新日益加快,無論多高學(xué)歷,當(dāng)你走上講臺(tái)時(shí),你在學(xué)校學(xué)的知識(shí)已經(jīng)過時(shí)。教育是一項(xiàng)面向未來的事業(yè),如果教師滿足于用過去的知識(shí)教現(xiàn)在的學(xué)生,希望他們適應(yīng)未來的生活,這明顯是不應(yīng)該的。我們不要指望憑一張過時(shí)的舊船票登上今日的客船。從職業(yè)特點(diǎn)來看,教師最應(yīng)該成為與時(shí)俱進(jìn)的專業(yè)人才。教師怎樣才能跟上時(shí)代飛速發(fā)展的步伐?一個(gè)重要的途徑就是樹立終身發(fā)展的信念,把讀書學(xué)習(xí)作為自己生活的一部分。蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》中談到這樣一件事:一個(gè)有三十年教齡的歷史教師上了一堂公開課,使聽課的領(lǐng)導(dǎo)與同行入了迷,以致忘了記聽課記錄。課后,一位林曉的老師問:“你花了多少時(shí)間備課?可能不止一小時(shí)吧?”這位歷史教師說:“這節(jié)課我準(zhǔn)備了一輩子,而且,一般地說,我每節(jié)課都準(zhǔn)備一輩子!边@位教師答案的內(nèi)涵是什么?蘇霍姆林斯基解說,這種準(zhǔn)備空間是什么呢?就是閱讀,要終身以書籍為友,這是一天也不斷流的潺潺小溪,它充實(shí)著世間的江河。“優(yōu)秀教師教學(xué)技藝的提高,正是由于這樣經(jīng)常性的閱讀不斷補(bǔ)充了他們知識(shí)的海洋!边^去有一種流行的說法:要想交給學(xué)生一杯水,教師要有一桶水。如今,這種說法已經(jīng)背時(shí),一桶水的量太少了,何況桶水易腐。教師應(yīng)該是江河,學(xué)生則是海洋。江河長(zhǎng)流才能成就海洋之大,一支軍隊(duì)要保持在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中的實(shí)力,需要不斷更新武器裝備,而一直教師隊(duì)伍要在新課改中決戰(zhàn)決勝,也要更新知識(shí)。知識(shí)如何更新?讀書!多讀書!讀好書!如果不及時(shí)更新,也很快會(huì)被時(shí)代淘汰。所以,要給學(xué)生一杯水,教室就要做源源不斷的自來水。只有當(dāng)教師在課堂上呈現(xiàn)給學(xué)生的知識(shí)只是他全部知識(shí)的冰山一角時(shí),他在課堂上才能旁征博引左右逢源信手拈來游刃有余,他的課堂才顯現(xiàn)出一種廣博的美和深刻的美。這樣的課堂才能給學(xué)生心靈的震撼,這樣的教師才能讓學(xué)生折服甚至崇拜。當(dāng)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的敬佩、崇拜你時(shí),你的教學(xué)質(zhì)量想不提高是不可能的。書是教我們?yōu)槿颂幨碌牧紟熞嬗选o論工作還是生活,都需要我們?nèi)伺c人互相團(tuán)結(jié)、共同合作。然而每個(gè)人性格不同,工作中難免出現(xiàn)不同思路,不同方式、不同風(fēng)格、甚至出現(xiàn)各種摩擦。當(dāng)我們遇到這些煩惱時(shí),一本好書,能教我們理解與寬容。
從廣義上說,教師是文化人,文化人的別稱也就是讀書人。因此,每一位教師對(duì)讀書都應(yīng)該不陌生,都有自己豐富的經(jīng)歷和心得。教育是傳承文化的事業(yè),職業(yè)本身的特點(diǎn)也決定了教師離不開讀書。
踏上工作崗位以來,為了適應(yīng)自己的工作,我對(duì)讀書更是不敢怠慢。讀書是我提高能力、做好工作的第一手段。多少個(gè)工作難題就是在讀書后迎刃而解,多少個(gè)思想疑惑就是在讀書中煙消云散。
關(guān)于讀書,清高著說:“萬般皆下品,唯有讀書高!睂(shí)用者說:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!迸喔偨Y(jié)的最好:“讀書足以怡情,足以長(zhǎng)才!
冰凍三尺非一日之寒,功成名就非一時(shí)之功。詩(shī)仙李白,天資聰明,而他的成功也來自“三萬六千日,夜夜當(dāng)秉燭”的勤奮;詩(shī)圣杜甫,盛行睿智,他的神來之筆也來自“讀書破萬卷”積累。同仁們,為己達(dá)人,
請(qǐng)讀書吧!在你高興時(shí)、憂傷時(shí)、快樂時(shí),甚至繁忙時(shí),都去讀書吧。只有這樣,我們的生活才會(huì)別開生面。活到老學(xué)到老,緊跟時(shí)代步伐,我們才會(huì)真正成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。
關(guān)于書香校園演講稿3
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我演講的題目是“爭(zhēng)當(dāng)閱讀之星,爭(zhēng)創(chuàng)書香校園”。
莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好象沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀”,他用巧妙的比喻告訴我們讀書的重要性。從本學(xué)期開始,我們大家已經(jīng)看到了我們的校園已經(jīng)煥然一新,我們的學(xué)校到處散發(fā)著書香,從我校的.閱讀課到課前十分鐘,班級(jí)的讀書角、學(xué)校的走廊等都展示出我校的讀書成果和學(xué)生的讀書活動(dòng)。我校營(yíng)造的書香環(huán)境,讓我們?cè)陟o態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典,閱讀思想,閱讀精神,讓我們真正與文化結(jié)緣,時(shí)時(shí)刻刻呼吸著文化的空氣,得到審美的啟迪。
同學(xué)們,現(xiàn)如今讀書是我們學(xué)習(xí)生活必不可少的一部分,想一想當(dāng)我們打開書卷,那一股清幽的書香撲鼻而來,書中世界,洋洋大觀,盡收眼底,我們盡可以在書中觀宇宙之大,察人間之盛,神交古人,覓今知音,這是多么讓人心曠神怡的事情。同學(xué)們,“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”,讓我們與書交朋友吧,我們?cè)诮窈蟮臅r(shí)間里可以利用每天早晨、中午、晚上固定時(shí)間、規(guī)定內(nèi)容、靈活形式地讀書、寫作,日積月累,讓習(xí)慣成就素養(yǎng),讓素質(zhì)奠基人生。最后希望我們XX市二小的全體師生爭(zhēng)先閱讀,共建我們美好的書香校園。
關(guān)于書香校園演講稿4
敬愛的各位引導(dǎo)、老師:
大家好!
今天我為大家演講的題目是《師生共讀營(yíng)造書香校園》。
我愛書,更愛讀書。我一直在書海中航行。書,帶給我精力上的快樂,知識(shí)上的潛能。讀一本好書,就像得到一個(gè)知心朋友。它給我?guī)頊剀,給我安慰和激勵(lì),多年來,我與書作伴,當(dāng)我孤獨(dú)和疲乏時(shí),便會(huì)打開一本書,在書中排遣情緒,調(diào)整狀況。打開書,就像走進(jìn)了理想的叢林,林中的人物會(huì)教我如何找回自信,會(huì)精確的引導(dǎo)我走完人生之路。與書交朋友,我永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú),它讓我心靈更崇高。書,永遠(yuǎn)也不會(huì)把我拋棄,而且對(duì)我的職業(yè)有著極大的輔助,我的工作,我的成功與讀書是分不開的。長(zhǎng)期以來,我讀過的書很多,像四大名著、《上下五千年》《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》《走進(jìn)新課程》——,寫下的讀書筆記和心得體會(huì),達(dá)5萬多字。我要把我讀書的快樂帶給我的學(xué)生,結(jié)合中小打造書香校園活動(dòng),帶領(lǐng)我校學(xué)生掀起了讀書的.熱潮。
倡導(dǎo)師生同讀,以教師的讀書習(xí)慣,潛移默化地影響學(xué)生,是我校讀書活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)。在開啟讀書活動(dòng)后,學(xué)校向全校學(xué)生發(fā)出“讓書香飄進(jìn)校園”的倡議。同時(shí),為了有效推進(jìn)書香校園建設(shè),我校圖書室每周二,周三,周四中午定時(shí)向?qū)W生開放。作為學(xué)校的圖書管理員,我自身也是一個(gè)愛看書的人,常常喜歡在幽雅的輕音樂中,展開書卷,F(xiàn)在,這個(gè)愛好也潛移默化地沾染了我的學(xué)生。于是,把書借給學(xué)生后,我就拿起書,和他們一起靜靜閱讀,誰也不忍心破壞這讀書的美好意境,連翻書的聲音也變得溫順起來。此時(shí),師與生的眼神在文字間跳躍,思緒在文明間穿梭,心靈在書香的浸潤(rùn)中變得澄澈而充實(shí)。我們一起走進(jìn)知識(shí)的海洋,智慧的世界。一則則小故事蘊(yùn)含著深入的道理,一段段小經(jīng)歷濃縮了生命的真理。俗話說:不動(dòng)筆墨不讀書。當(dāng)閱讀接近尾聲,我會(huì)放下書,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生做讀書筆記,教他們寫心得體會(huì)。習(xí)慣成自然,中,高年級(jí)的同窗每讀完一個(gè)故事,都會(huì)寫下自己的心得體會(huì)。低年級(jí)同窗我也教他們,摘抄好詞,佳句。經(jīng)常向?qū)W生推舉閱讀書目,把讀書活動(dòng)推向高潮。
“書籍是人類提高的階梯”,它開啟人類的智慧,塑造時(shí)期的偉人。一本好書,能凈化我們的心靈,讓我們變得文明而富有愛心;一本好書,能激發(fā)我們的斗志,讓我們擁有向上的動(dòng)力;一本好書,更能給我們啟迪,讓我們獲得無限的智慧。
朋友們,愛書吧!讓我們一起擁抱書籍,擁有這世界上最寶貴的財(cái)富。讓我們沿著先人的足跡,尋覓他們發(fā)明的瑰寶,學(xué)習(xí)他們的精力。為此,我校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),集知識(shí)性,趣味性和教育性,開展有新鮮感,有吸引力的班級(jí)讀書活動(dòng)。如:低年級(jí)舉行“我讀書,我快樂”活動(dòng)。中年級(jí)采用“讀好書,摘好句、抄好詞的采蜜活動(dòng)。比比誰的“蜜”最多、最甜。高年級(jí)情勢(shì)多樣,如:五年級(jí)舉行“推舉一本好書,講一個(gè)名人的讀書故事”。六年級(jí)以“讀有益的書,做博學(xué)的人”為主題,開展了系列讀書活動(dòng)。
目前,我欣喜地發(fā)現(xiàn),通過多種情勢(shì)的讀書活動(dòng),師生們?cè)陂喿x中習(xí)得了教育和學(xué)習(xí)的方法,體驗(yàn)到讀書的愉快,享受了收獲的幸福。
一學(xué)期的讀書活動(dòng),晉升了全校師生的文化素養(yǎng),有效地增進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展;也使同窗們開闊了視野,獲得了智慧,為今后的成長(zhǎng)積聚了精力的底蘊(yùn)。打造書香校園,是我們?nèi)f里長(zhǎng)征剛剛邁出的第一步,雖然取得了一些成效,但我知道未來任重而道遠(yuǎn),讀書的癥結(jié)是堅(jiān)持,只要我們堅(jiān)持不懈,就能攀登高峰。謝謝大家!
關(guān)于書香校園演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我今天演講的題目是:鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。
書,是人類貯存知識(shí)的寶庫(kù);書,是人類不斷進(jìn)步的階梯;書,是人類文明進(jìn)步的`營(yíng)養(yǎng)品。假如生活里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀,大地失去了光明。
縱觀古今,凡是大有作為的歷史人物,都是博覽群書的人。中學(xué)時(shí)代,是人生的黃金階段。我們應(yīng)該珍惜這一段金色年華,熱愛讀書,用書籍豐富我們的知識(shí),提升我們的思想,完善我們的人格;用書籍和歷史對(duì)話,用書籍和世界交流。但是,在浩瀚無邊的書海中,也存在著一些思想消極、內(nèi)容不健康的書籍,這些書籍不僅會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí),還會(huì)危害到我們的身心健康,侵蝕我們純潔的思想。在讀書時(shí),我們一定要擦亮雙眼,慎重選擇,讀好書,讀益書。
書是人們的良師益友。讀書,可以幫助我們開拓視野、探索未來,可以帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋,也可以指引我們走得更遠(yuǎn)。生活在陽(yáng)光下我們,更應(yīng)該努力讀書。我們都知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);把書作為人生成長(zhǎng)的墊腳石,我們可以攀得更高。同學(xué)們,讓我們以書為友,將讀書作為一種良好的生活習(xí)慣;讓縷縷書香伴隨你我同行!讓縷縷書香彌漫在我們的校園!
謝謝大家!
關(guān)于書香校園演講稿6
親愛的同學(xué)們、老師們:
大家好!
我覺得我是一個(gè)很幸運(yùn)的人,因?yàn)閶寢尳o我取了一個(gè)動(dòng)聽的名字——包甜甜。
我是一個(gè)幸運(yùn)的人,因?yàn)槲覀兝蠋熣f我叫包甜甜,要讓我用甜甜的聲音前來發(fā)言。
同學(xué)們其實(shí)我們都是一個(gè)幸運(yùn)的人兒,因?yàn)槲覀儗⒁獏⒓拥氖且豁?xiàng)趣味盎然的活動(dòng)——讀書,讀更多有意義的書。
每天早上在離開家門上學(xué)的時(shí)候,我總是大聲跟媽媽道別,“媽媽我讀書去了!眿寢屗徒o我的總是那長(zhǎng)長(zhǎng)的微笑。我想媽媽可能是正想象著女兒正捧著書本大專朗讀的情景吧!
是的',我愛讀書,下課后、午修時(shí)、放學(xué)了,我總是享受讀書的快樂。書本上的文字常讓我身臨其境。書本上的文字常讓我收獲喜悅。每次的考試我的成績(jī)開始名列前茅了。我的作文也常被老師大聲朗讀了,看到班里同學(xué)向我投來羨慕的目光時(shí),我對(duì)那些書兒心存感激。
真的,讀書可以增長(zhǎng)我們的知識(shí),我知道我們所處的時(shí)代是知識(shí)的時(shí)代。同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫?huì)讀書,沒有知識(shí),文化底蘊(yùn)不足,長(zhǎng)大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代。正如莎士比亞說:“已知是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”
讀書可以陶冶情操,當(dāng)我們心存煩躁時(shí),能靜下心來讀點(diǎn)自己喜歡的書,養(yǎng)養(yǎng)心,益益德,不是很好的精神享受嗎?讀書也是一種休息,一種解脫,是人類精神上的營(yíng)養(yǎng)劑。高爾基說:“我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣!
讀一本好書就像品一杯清茶,那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中,沁人心脾;讀一本書好就像聽一場(chǎng)音樂,那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中,引人入勝;讀一本好書好像看一場(chǎng)電影,那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現(xiàn)于眼前。
一本新書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活無限廣闊的海洋。同學(xué)們,讓我們擬一個(gè)充實(shí)的讀書計(jì)劃,讓我們建一個(gè)溫馨的班級(jí)讀書角;珍惜每一次閱讀課,養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣;增加自己的積累,有感而發(fā)時(shí)寫讀后感,與同學(xué)朋友交流心得。那樣才是我們讀書的價(jià)值。書海茫茫,書山巍巍。讓我們一起在書海揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,勝利抵達(dá)理想的彼岸;讓我們共同攀登書山這進(jìn)步的階梯,成功地登上智慧的頂峰!
金秋十月是個(gè)收獲美麗的季節(jié),讓我們抓住十月的尾巴,捧起書本,甜甜地品讀美麗,收獲美麗。
【書香校園演講稿】相關(guān)文章:
書香校園總結(jié)06-26
書香校園作文03-13
書香校園標(biāo)語(yǔ)04-19
校園書香活動(dòng)總結(jié)12-26
書香校園活動(dòng)總結(jié)05-26
書香校園的活動(dòng)總結(jié)02-17
書香校園活動(dòng)總結(jié)01-25
校園書香活動(dòng)總結(jié)07-16