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班長競選演講稿

時間:2022-10-07 16:16:30 演講稿 投訴 投稿

班長競選演講稿(通用3篇)

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在社會發(fā)展不斷提速的今天,能夠利用到演講稿的場合越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編幫大家整理的班長競選演講稿(通用3篇),歡迎大家分享。

班長競選演講稿(通用3篇)

  班長競選演講稿1

敬愛老師、親愛同學(xué)們:

  大家好!

  我叫劉雨露,站在這神圣、莊嚴(yán)講臺上,我想要說是——我要競選班長。雖然,我知道班長不是那么好當(dāng),但是,既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要鋪出大路;既然是學(xué)生,我就要去競選班干部!

  小學(xué)以來,我一直很向往能當(dāng)上班長。我覺得我有能力當(dāng)上班長:一,我各科成績都較優(yōu)秀;二,我愛幫助同學(xué);三,在班里,我人緣還可以,應(yīng)該很容易服眾吧;四,我有責(zé)任心,會努力完成老師交代任務(wù)。

  假若我成功當(dāng)上班長,那么我將全心全意地投入到這份工作中,不會讓班長這個職位成為虛名。我就是老師和同學(xué)們溝通棟橋梁,把同學(xué)對老師想法告訴老師,把老師對同學(xué)們意見告訴他們,使老師與學(xué)生們距離越來越近。我是老師好幫手,會常常幫助老師批改作業(yè)、試卷等,讓老師輕松一些。

  假若我成功當(dāng)上班長,那么我自己也要以身作則,成為同學(xué)好榜樣。我會利用課余時間來給學(xué)習(xí)跟不上同學(xué)補習(xí),同學(xué)們有求,我必應(yīng)。我相信,我們班成績一定會慢慢好起來。我還會認(rèn)真管理好班級衛(wèi)生、紀(jì)侓等,努力讓班級不扣分,每星期一都能拿到流動紅旗,使流動紅旗不再流動,在我們班扎根柱營。

  假若我成功當(dāng)上班長,我會在班里組織一些活動或比賽,增加同學(xué)們對學(xué)習(xí)興趣,讓同學(xué)們更加熱愛學(xué)習(xí)。

  親愛老師、同學(xué)們,請投我這寶貴一票吧!謝謝大家!

  班長競選演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié),我們迎來了新的學(xué)期。今天我參加競選班長的活動,感到非常激動,也很緊張。因為老師和同學(xué)們對我的信任,一年級和二年級上學(xué)期我都擔(dān)任了班長的工作,請大家繼續(xù)給我機會為大家服務(wù)。擔(dān)任班長工作,不但能提高自身的`管理能力,替老師分憂;還能幫助同學(xué),和同學(xué)們一起進步;并且能為我們的集體出一份力,讓我們的集體更加美好。

  我每天早上都能按時到校,星期一組織同學(xué)們一起參加升旗儀式;星期二、星期四帶領(lǐng)同學(xué)們出去跑步;數(shù)學(xué)課上帶領(lǐng)同學(xué)們背誦口訣;中午組織同學(xué)們有序的去食堂吃飯;陪同需要幫助的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室以及完成老師交代的工作,也請老師以后多讓我做一些這樣的工作,我相信自己能夠克服膽小的毛病,大膽的與人交流、溝通,完成老師交給的任務(wù)。

  班長就是要起帶頭作用,我上課的時候非常認(rèn)真,從不開小差;回家能主動完成作業(yè),不讓媽媽為我操心。每個學(xué)期開學(xué)前我都熱心的到學(xué)校幫忙準(zhǔn)備開學(xué)事宜;放假前也能把班上打掃得干干凈凈。班上開展的各項班級活動,我都會積極參加,還能代表同學(xué)們向家長委員會的媽媽們提出自己的意見。活動結(jié)束后能幫助媽媽把活動余下的物品清理好。

  當(dāng)然我還有很多不足的地方,例如自尊心太強,膽子小,上課回答問題怕出錯被同學(xué)們笑,所以不敢積極舉手發(fā)言,或者回答問題時聲音小。因為不仔細(xì),粗心這個壞朋友總是找上我,這些我都會在以后的學(xué)習(xí)、生活中加以改正。

  如果我競選成功當(dāng)上班長,我將用旺盛的精力,和十二分的熱情來為同學(xué)們服務(wù)。同學(xué)們,請支持我!信任我!請投我一票,謝謝!

  班長競選演講稿3

老師們同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我的目的就是競選班長。我堅信,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,和對之前班級工作的經(jīng)驗,能成為一個不同風(fēng)格的班長。

  擺“官架子”不是我的風(fēng)格。而我的想法是“做一個徹底的平民班長”,我更加喜歡的是一種和諧融洽的局面,我希望的是在管理的時候大家能認(rèn)真聽取,積極實行,不愿意大動干戈,在平時,也不要把我當(dāng)成班長來增加距離感。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達老師的要求。在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。

  班長作為一個班組的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的能力,我相信自己是夠條件的。首先,我曾經(jīng)擔(dān)任過多種班委,對各個班委的重點難點有一定的認(rèn)識。憑借這一優(yōu)勢,我可以做到將班委的積極性都調(diào)動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優(yōu)勢。并且因為本人平時與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

  我要做一個最民主的班長,多方面聽取意見。如果同學(xué)們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,我也不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的'信條,恰恰相反,我認(rèn)為一個班長“無功就是過”。

  同學(xué)們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色!

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