關(guān)于開學(xué)典禮學(xué)生演講稿模板集合八篇
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會去使用演講稿，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的開學(xué)典禮學(xué)生演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學(xué)典禮學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
假期匆匆而過，這天我們又相聚，開始新的學(xué)習(xí)生活。我們又迎來了新學(xué)期的開始。這天開學(xué)典禮上我作為學(xué)生代表發(fā)言，情緒十分激動。首先在那里我代表全體同學(xué)和老師表示熱烈地歡迎新同學(xué)們加入到我們這個溫馨的大家庭里來！同時，我也向全體新生、老生表達(dá)我最完美的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成！
還有就是我要代表全體同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福。感謝所有老師們對我們的辛勤哺育，我們能夠茁壯成長，與您們的努力是分不開的。幾年來，我們在學(xué)校里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識，懂得了不少做人的道理，學(xué)會了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。我們的點滴進(jìn)步，無一不凝聚著老師的心血。是的，這溫馨的校園里有我們可敬的老師，有好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的.學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運。
我們承諾，新的學(xué)期，同學(xué)們正在對自己新學(xué)期計劃付之行動了。新學(xué)期已經(jīng)開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中。我們每個人要在心中播下善良、友愛、職責(zé)的種子，做一個品格優(yōu)良的人。要熱愛學(xué)習(xí)，做一個成績優(yōu)秀的人；要全方位的學(xué)習(xí)，做一個發(fā)展全面的人；要相互謙讓，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，做一個談吐禮貌的人。要孝敬長輩，學(xué)會感恩，做一個尊師敬長的人。在新學(xué)期里，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
我們大三的同學(xué)們即將完成大學(xué)的學(xué)業(yè)，結(jié)束人生最完美的最純真的大學(xué)時光，那里，留下了我們太多完美的回憶，同學(xué)情，師生情令我們是多么的留戀。同學(xué)們，讓我們從此刻開始，以新學(xué)期為起點，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。期望大家與我們的學(xué)校共同成長進(jìn)步，用自己的實際行動來證明。在母校度過的最后時光，我們必須會做得更好！我相信，在新的學(xué)年，在老師們精心指導(dǎo)下，在我們父母大人熱切的關(guān)愛下，同學(xué)們必須會有更多的收獲。
同學(xué)們，這天我們在那里學(xué)習(xí)，我們以學(xué)校為榮，明天，我們將成為21世紀(jì)的棟梁，學(xué)校將以我們?yōu)轵湴�。這也是我們對老師們山一般的無私的師愛最好的報答
最后，再一次祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝大一的學(xué)弟學(xué)妹們在新的環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，愉快生活！祝我們的學(xué)校越來越美麗，越來越壯大，成為我們騰飛的樂園！
謝謝大家！
開學(xué)典禮學(xué)生演講稿 篇2
是《教育規(guī)劃綱要》貫徹落實的關(guān)鍵一年，是新課改全面推向縱深的關(guān)鍵階段，是金渠中學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升和學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵一年。面對“優(yōu)化教學(xué)模式、構(gòu)建高效課堂”市級示范校的要求，面對市級“教育內(nèi)涵發(fā)展現(xiàn)場會”的召開。金渠中學(xué)圍繞“辦學(xué)生喜歡、教師幸福、群眾滿意的省級一流農(nóng)村寄宿制現(xiàn)代化初級中學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo)，xx年狠抓兩個重點工作：
一是以課堂教學(xué)改革為主體的教育科研工作為中心，狠抓教師隊伍專業(yè)化建設(shè)，力爭3至5年內(nèi)培養(yǎng)出本校一大批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的教師群體；
二是以三大實踐活動系列教育為載體的常規(guī)教育活動的有效開展，使師生在活動中潛移默化地接受品德教育和行為習(xí)慣教育，從而實現(xiàn)“培養(yǎng)有思想的學(xué)者型教師和培養(yǎng)健康快樂個性成長的學(xué)生”的培養(yǎng)目標(biāo)。
學(xué)校以“優(yōu)化教學(xué)模式、構(gòu)建高效課堂”教改實驗為平臺，用新思想、新理念，努力打造金中育人新環(huán)境：一是優(yōu)化校園基礎(chǔ)環(huán)境；二是濃厚校園文化氣氛；三是創(chuàng)建和諧師生關(guān)系。
學(xué)校從“說普通話、寫規(guī)范字、讀圣賢書、做文明人”的校園文化建設(shè)主題教育入手，培養(yǎng)金中四種氣質(zhì)：一是師生的儒雅氣質(zhì)；二是教師的學(xué)者氣質(zhì)；三是領(lǐng)導(dǎo)干部的專家氣質(zhì)；四是學(xué)校的科學(xué)文明氣質(zhì)。從而形成金中“自覺專注、善思好問”的學(xué)風(fēng)，“愛生如子、誨人不倦”的教風(fēng)和“文明勤學(xué)、追求卓越”的校風(fēng)。
一所好的學(xué)校需要有一支好的團(tuán)隊。一年來，學(xué)校努力打造適合教師和學(xué)生發(fā)展的環(huán)境。我們認(rèn)為，教師只要在學(xué)校內(nèi)，即使他在別的老師上課的時間內(nèi)，鍛煉、休息、洗衣做飯等都是教師工作和生活的需要，是合情合理的，還尊嚴(yán)給教師，讓他們愉快的工作、學(xué)習(xí)和生活。學(xué)校爭取省級立項課題兩項，市級課改實驗一項，為教師專業(yè)化發(fā)展搭建有利平臺。學(xué)校在落實“師生同灶”理念的同時，開設(shè)免費早餐，為早起老師的健康飲食傾注全力。學(xué)校在教師的思想引領(lǐng)方面將加大力度，除了增加學(xué)校的報刊雜志外，學(xué)校為每位老師協(xié)助訂閱一種雜志，定期向老師推薦引領(lǐng)教師思想的文章，定期對教師的網(wǎng)校進(jìn)行檢查和評比，特別是有計劃、有針對地開展每周一次的思想文化引領(lǐng)講壇的開講，強化了教師的責(zé)任意識，提升了教師的師德水平。
一所好學(xué)校需要一些行之有效的制度做保障。針對學(xué)校發(fā)展需要，學(xué)校修訂了《金渠中學(xué)績效工資考核發(fā)放辦法》，制定了青年教師5年發(fā)展計劃，創(chuàng)新了金渠中學(xué)聽評課辦法，制定了“金渠中學(xué)教職工崗位立功獎勵辦法”等制度，極大地激發(fā)了全體教師愛崗、愛校、愛生，樂于奉獻(xiàn)的工作自覺性。
一所好學(xué)校需要有創(chuàng)業(yè)激情的文化環(huán)境。一年來，學(xué)校致力于師生成功體驗的`校園文化建設(shè)，走進(jìn)金渠中學(xué)，首先感受到的是溫文爾雅、心胸開闊的大象廣場，進(jìn)入教學(xué)區(qū)，則隨處可見師生各類評比活動的開展情況。如優(yōu)質(zhì)課評比、優(yōu)秀論文評比、優(yōu)秀主題班會評比、優(yōu)秀班級文化專欄評比、優(yōu)秀師生表彰、中青年教師教學(xué)技能大賽等等，讓老師們在競爭中體驗奮斗與成功的感受。每學(xué)期學(xué)校都要獎勵優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教學(xué)論壇、先進(jìn)教育工作者等，為全體教職工樹立學(xué)習(xí)的榜樣。在學(xué)校的墻壁和宣傳欄中，每周展出優(yōu)秀教師和學(xué)生的先進(jìn)事跡和照片，一張張充滿朝氣與自信的笑臉，流露的是做為人民教師的驕傲與自豪，感受的是體驗成功的快樂與幸福。
金渠中學(xué)要在務(wù)實、創(chuàng)新的金中精神感召下，抓住發(fā)展機遇，人人入木三分找差距，精耕細(xì)作謀發(fā)展，只要大家心望一處想，勁向一處使，一個亮麗的新金中一定會在我們的共同努力下而誕生。
開學(xué)典禮學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自xx班的xxx。
很榮幸今天我能在這里發(fā)言，在這個春意盎然的日子里我們又迎來了一個全新的學(xué)期，一個更美麗的春天�？v觀整個初中，七年級是開端，八年級是發(fā)展，九年級是沖刺。可見每一個年級，每一個階段，都是很重要的。同學(xué)們，趁著這美好的時光，我們應(yīng)努力上進(jìn)，做好每一個階段該做的事，為成功打下堅實的基礎(chǔ)！在生活中，我經(jīng)常會遇到這樣的同學(xué)，他總是哀嘆自己為什么成績不夠好，他總是抱怨自己天資不夠聰穎。
其實，上天自有公道，付出總有回報。首要原因，那就是你不夠勤奮，可是你又想要好成績。就像是農(nóng)民對荒地說：“如果今年有收成，來年我就播種�！本拖袷菃T工對老板說：“你給我一年的薪水，我就開始為你工作。”就像學(xué)生對老師說：“你給我滿分，我就開始學(xué)習(xí)�！笨墒菦]有播種，哪會有收成？沒有勞動，哪里會有薪水？沒有努力，哪會有成績？可能是有些同學(xué)家庭條件好，認(rèn)為父母已經(jīng)用辛辛苦苦賺來的錢為你鋪好了未來的星光大道，可是一輩子靠父母，有意思嗎？本事是你自己的，未來是你自己的，人生也是你自己的'。
我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)里條件不好的孩子可以用有限的條件創(chuàng)造無限的動力，而條件優(yōu)越的同學(xué)，只要你想學(xué)，你擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)就是一件再輕松不過的事了。有的學(xué)習(xí)態(tài)度好，成績卻提不高，那就是方法問題了。在這里我也告訴大家我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。學(xué)習(xí)中改錯很重要，錯誤是學(xué)習(xí)中最大的絆腳石，如果你忽視它，他就像癌癥細(xì)胞，瘋狂的發(fā)展，成為巨大的隱患。
理科特別是數(shù)學(xué)，如果你掌握了一類題型，就可以觸類旁通，掌握更多的題目。我經(jīng)常是系統(tǒng)的改錯，一章節(jié)的錯題積累在一起，這樣堅持到期末，就是一本很珍貴的復(fù)習(xí)資料。在文科方面，英語是需要技巧的。我建議大家，在學(xué)完課文后，在家就學(xué)會自己聽寫，不停的聽，直到寫下來，到最后檢查時，對錯的單詞就會記憶深刻，同時也熟悉了課文，鍛煉了聽力，規(guī)范了語音語調(diào)，一舉四得。同學(xué)們，學(xué)習(xí)好并不是某些人的專利，而是人人都可以做好的事情。只要你愿意，你也可以做好它。最后，祝愿大家在這個新的學(xué)期，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意！
開學(xué)典禮學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
非常高興，祥閣學(xué)校迎來了新的生命、新的力量，朝氣蓬勃的你們壯大了祥閣的隊伍，美麗了祥閣的校園；告別了孩兒童的天真，我們慢慢學(xué)會了追夢。帶著夢想與追求，迎著九月的朝陽我們開始了人生新的篇章，初中——四年的時光，祥閣中學(xué)這片沃土將給予你無窮的智慧與力量，老師的關(guān)愛、包容、鼓勵、幫助將伴隨你長大，如果你是雄鷹，只要你想飛，祥閣中學(xué)定會為你擎起一片晴空！現(xiàn)在就讓我們用熱烈的掌聲慶祝自己成為了一名中學(xué)生，再用更熱烈的掌聲預(yù)祝自己能成為更優(yōu)秀的中學(xué)生！
側(cè)耳傾聽，用心感受，你會發(fā)現(xiàn)剛才你的掌聲里飽含了成長的喜悅、熱切的期待，還有昂揚的斗志，但在我看來這聲音里傳遞的不僅僅這些，你們的青春小手、老師的勤勞雙手合二為一，迸發(fā)出的分明是一份約定：那就是，我們要做優(yōu)秀的中學(xué)生，你們必須成為優(yōu)秀的中學(xué)生！
從現(xiàn)在開始，這份約定永駐你我心中。沒想到吧，一個不經(jīng)意的舉動忽然感覺到肩上沉甸甸的，這就是責(zé)任。當(dāng)你產(chǎn)生這種意識的時候，說明你真的長大，已經(jīng)完成了由小學(xué)生到中學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變�，F(xiàn)在需要你做的是，雙手抱拳在胸前，閉上眼睛，默默為自己加油，心里默念：我一定行！
謝謝同學(xué)們的配合，看到你們那么認(rèn)真在聽，那么自信在做，老師心中涌起一份感動，感動源自你們小小的年紀(jì)承載了更多的責(zé)任與期待。生活從來不是一蹴而就，成功需要的是毅力還有那顆堅持的心。我想在座的各位，你們都喜歡變形金剛吧？如果能親自與“汽車人”聯(lián)手對抗“霸天虎”，感受3D終極決戰(zhàn)，能想象到是何等的驚險刺激嗎？剛剛過去的暑假，我有幸去新加坡，在環(huán)球影城，變形金剛3D游樂項目中，機動車帶領(lǐng)我們穿梭于巨大電影屏幕之間，勇闖“變形金剛”的科幻國度，與霸天虎爭奪火種的激烈場面真是讓人驚心動魄。但你知道嗎，要親自感受僅僅4分鐘的模擬對決，卻要排隊等候2小時左右，甚至更長的時間。在這里我要說一說等候的過程，為了不讓游客在等待中絕望，隊伍并不是一字排開不見頭，而是設(shè)計成一個一個小房間，房間里迂回的路線慢慢把你帶到下一個房間，慢慢的挪移，開始還都很有耐心，但走過三四個房間感覺上有點不耐煩時，房間墻壁屏幕上就出現(xiàn)了互動的平臺，大屏幕電影講述著整個故事，每個房間都是這樣不厭其煩地在演在講。一邊挪移一邊看電影了解劇情，倒也還不錯，但需要你忍耐，因為路不知道還有多長，幾乎快要崩潰時，房間里出現(xiàn)了火源種模型，人們的情緒馬上高漲起來，接下來開始為你參加最終的對決做培訓(xùn)。一路設(shè)計很巧妙，讓你總是在絕望中誕生，而且當(dāng)你真的陶醉其中時，感覺決戰(zhàn)在即，非常真實。漫長的等待，拐來拐去迎來的仍是等候的隊伍。有的人最終失去了信心，轉(zhuǎn)身逆流返回，中途退場的人必將錯過難得的感官盛宴。
這番經(jīng)歷給我很多啟示：
1.多一份堅持，多一份驚喜
2.分散目標(biāo)，降低難度（等候隊伍路線的設(shè)計）如果游客一眼望到的是無窮盡的長隊，很多人可能就會退怯，而把長長隊伍分割成區(qū)間，你望到的就是這個區(qū)間等候的人群，一個區(qū)間的等候要輕松得多。引申開來，可以理解為大目標(biāo)分散為小目標(biāo)，大計劃分解為小計劃。
3.進(jìn)入角色，體驗快樂
4.心存好奇，挑戰(zhàn)自我
與初中的學(xué)習(xí)生活聯(lián)系起來，我們將展開的這場游戲不是與霸天虎對決，而是用知識與膽識和同學(xué)一比高低，與自己對決。最終的結(jié)果我們期待，但學(xué)習(xí)的過程將更加漫長復(fù)雜，因此我們一定要學(xué)會享受過程，這樣你才可能越走越精彩，一路歡歌向前沖。對于初中的學(xué)習(xí)生活，老師給你以下建議，希望我們共勉。
建議一：與堅持為伴。
堅持是一個人自我控制能力的體現(xiàn)，堅持是一種難得的優(yōu)良品質(zhì)。
初中生活剛剛開始，每個孩子心中都有美麗的七彩夢，但只有夢想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須落實到行動中，讓每一天都精彩：每天堅持預(yù)習(xí)、堅持認(rèn)真聽課、堅持獨立完成作業(yè)；讓每一周都充實：每周堅持整理錯題、堅持復(fù)習(xí)、堅持不會就問；讓每一月都進(jìn)步：每月堅持知識梳理、堅持查缺補漏，那么這份堅持不僅會使你知識掌握的更加扎實準(zhǔn)確，而且會為你日后成功奠定良好的基礎(chǔ)。xxxx年初中升高中考試，祥閣學(xué)校取得了輝煌的成績，臧聰同學(xué)以770分優(yōu)異的成績獲得狀元的寶座，他的成績的取得，得益于老師辛苦的付出，更得益于他自己堅持不懈的努力。以英語學(xué)習(xí)為例，四年來，除了課堂緊跟老師思路聽說讀寫背外，一直堅持學(xué)習(xí)新概念，初中畢業(yè)新概念第四冊已完成，為了鞏固詞匯，到初三初四時有一些科目如物理、化學(xué)、甚至數(shù)學(xué)等的課堂筆記中經(jīng)常出現(xiàn)英漢結(jié)合，足見其英語功底之深，中考英語成績119，全市最高分。
在小學(xué)你們的學(xué)習(xí)成績差別并不大，可能就三五分或十幾分的差距，但升入初中，同在一個班級，由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好或者沒有堅強的毅力，差距就會逐漸拉開，最終中考成績可能天壤之別。今天你要記住第一個關(guān)鍵詞：堅持！與堅持為伍，你會變得強大。
中學(xué)學(xué)習(xí)科目的增加會使很多沒有心理準(zhǔn)備的人手忙腳亂，顧東顧不上西，要想提高學(xué)習(xí)效率，多一份堅持，還要會規(guī)劃自己的生活，因此，接下來我要說的是：用計劃走路。
建議二：用計劃為走路
這里我重點強調(diào)短期計劃，短期計劃可以短到一天甚至一節(jié)課的計劃，如：某某節(jié)課我要主動爭取一個回答問題的機會，某某節(jié)課我要不理會別人的說笑，專心聽課，每天我要在規(guī)定的時間高質(zhì)量的完成作業(yè)等，一個月后我的某學(xué)科成績要達(dá)到什么目標(biāo)，一學(xué)期結(jié)束我的總成績要排在年組什么位置等。每個短期計劃在堅持中落實，長期計劃自然水到渠成。千萬不能覺得任務(wù)太難了完不成，產(chǎn)生焦慮心理，選擇暫時逃避，明天再做吧。明日復(fù)明日，一拖再拖，這是極其可怕的。放縱一時，計劃全無，有序變無序，就會一團(tuán)糟。
20xx年5月份大慶市初四統(tǒng)考，我校費佳俊同學(xué)以總分756全市第一，初中升高中考試中成績優(yōu)異。費佳俊是一個計劃性非常強的孩子，剛進(jìn)入初中時他的成績并不十分突出，但這個學(xué)生做事特別有條理，他的每一天都有自己的計劃，不慌不忙，周六周日計劃雷打不動地執(zhí)行，用他母親的話說，很難相信這么小的孩子有如此堅強的意志，大人都自愧不如。正是因為按計劃生活學(xué)習(xí)，因此他從不急躁，總是很平靜，靜的像一潭清澈的湖面，看他學(xué)習(xí)真的是一種享受。靜中有動，他靜在心，動在腦，志在胸。按照自己的計劃一天一點進(jìn)步，初二學(xué)年末小試鋒芒，初三就已經(jīng)鋒芒畢露，初四幾乎不離第一的寶座。
就學(xué)科學(xué)習(xí)來講，要會分散目標(biāo)，降低難度。化整為零之后，大目標(biāo)成為了一個又一個可實現(xiàn)的小目標(biāo)。即使我們在追求目標(biāo)的過程中遭受挫折，但是因為可以看到為了每個小目標(biāo)而忙碌的回報，就使得自己能夠不斷應(yīng)對壓力和挑戰(zhàn)。
在座的同學(xué)們，初中的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，你們要有心里準(zhǔn)備，當(dāng)你感到迷茫、感到慌亂甚至疲憊時，請想一想老師介紹給你們的榜樣，四年前他們跟你們一樣，弱小、稚嫩、純真，四年后他們高大、沉穩(wěn)、敢擔(dān)當(dāng)！
建議三：進(jìn)入角色，體驗快樂
還說變形金剛3D模擬對決吧，如果游客在等待中認(rèn)真看故事劇情介紹，耐心接受培訓(xùn)，將自己融入其中，進(jìn)入角色，那么這場對決一定更加激烈難忘。玩游戲時，我們?nèi)褙炞�，關(guān)注結(jié)果的同時，更享受過程，甚至忘乎所以。游戲能帶給你快樂或刺激，是因為你完全進(jìn)入了角色，這就是投入。所有的游戲都是虛無縹緲的，再真實的游戲也是虛幻，現(xiàn)實生活中你既不是大黃蜂也不是霸天虎，你是中學(xué)生。你的職責(zé)是學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確來說學(xué)習(xí)不是任務(wù)，而是一種積極的生活態(tài)度。如果你愿意，也可以把學(xué)習(xí)想象成一場比較漫長、比較考驗?zāi)阋懔Φ�、大家都必須參與的游戲，雖然游戲當(dāng)中很少有刀光劍影、犬馬聲色，但每個參與者都是在接受精神的洗禮、思想的升華、力量的蓄積，為最后的決戰(zhàn)做準(zhǔn)備。老師教育我們要做學(xué)習(xí)的主人而不是學(xué)習(xí)的奴隸，主人是什么？主人是盡職的角色，主人是心甘情愿盡職的角色，主人是盡職盡責(zé)后可以盡情享受的角色。因此，學(xué)習(xí)快樂與否完全取決于你是否進(jìn)入角色，學(xué)習(xí)快樂與否直接決定你的收獲。享受學(xué)習(xí)過程，就是你占據(jù)主動，橫刀立馬，將眼前的困難個個擊破，然后握緊拳頭，暗自高興，甚至可以眉飛色舞，成功的感覺應(yīng)該就是這樣吧！
建議四：心存好奇，挑戰(zhàn)自我
好奇心，是個體遇到新奇事物或處在新的外界條件下所產(chǎn)生的注意、操作、提問的心理傾向。好奇心是個體學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機之一、個體尋求知識的動力，是創(chuàng)造性人才的重要特征。著名科學(xué)家都可以說具有好奇心的。牛頓對一個蘋果產(chǎn)生好奇，于是發(fā)現(xiàn)了萬有引力。瓦特對燒水壺上冒出的`蒸汽也是十分好奇，最后改良了蒸汽機。遠(yuǎn)的不多說，還是舉我們身邊的例子。
剛剛從祥閣畢業(yè)的李冠伽同學(xué)，中考理綜成績239分，全市最高分，理綜包括物理100分、化學(xué)100分、生物40分。這個孩子最大的特點是好奇求真，他不好奇同學(xué)的隱私，不好奇某星某星的行蹤，他好奇自然科學(xué)的神秘，物理化學(xué)打開了通往求真的大門，他興奮。課堂上，他手不離筆，時而托腮凝思，時而搖頭質(zhì)疑，時而點頭頓悟。他的課堂狀態(tài)使我想起一個故事。在劍橋大學(xué)，維特根斯坦是大哲學(xué)家穆爾的學(xué)生，有一天，羅素問穆爾：“誰是你最好的學(xué)生？”穆爾毫不猶豫地說：“維特根斯坦�！薄盀槭裁矗俊薄耙驗�，在我的所有學(xué)生中，只有他一個人在聽我的課時，老是露著迷茫的神色，老是有一大堆問題。”羅素也是個大哲學(xué)家，后來維特根斯坦的名氣超過了他。有人問：“羅素為什么落伍了？”維特根斯坦說：“因為他沒有問題了�！崩罟谫ね瑢W(xué)就是一個永遠(yuǎn)有問題永遠(yuǎn)在思考問題的現(xiàn)代版的維特根斯坦。相信未來的某個領(lǐng)域一定是他馳騁的天下！
同學(xué)們，知識的殿堂神秘高遠(yuǎn)，科學(xué)的領(lǐng)域挑戰(zhàn)與機遇并存，如果你想走的更高更遠(yuǎn)，那就帶上一顆好奇心上路吧，路上有鮮花，路上還有荊棘，蜿蜒曲折的路上可能沒有隨行者，一路留下你執(zhí)著前行的腳印，這就是挑戰(zhàn)自我！
當(dāng)然，要想成為優(yōu)秀的中學(xué)生還需要很多好習(xí)慣好品質(zhì)，如今加強自我管理，做事獨立，不依賴家長，做事踏實不浮躁等。
每年都位數(shù)不少的這類學(xué)生，他們很聰明，但因為浮躁或滿足于當(dāng)前成績而不思進(jìn)取，最后與實驗失之交臂。我?guī)У漠厴I(yè)班級有一個學(xué)生，最近在QQ里給了我這樣的留言：老師，初三初四我太大意了，不聽您的話，滿足于現(xiàn)有的成績，覺得以自己目前的成績也能考上實驗，所以沒有拼盡全力，也不在意，不知道何謂尖刀班、英才班；現(xiàn)在的自己，呆在普通班，真的羨慕他們，卻已覆水難收。
看到這樣的留言，你們心里什么感受？惋惜、遺憾還是生氣？這些感覺我都有。孩子們，四年時光雖然不短，但很快就會過去。這四年是人生最寶貴的也是困惑最多的四年，不論是身體、心理還是學(xué)識上，你們都會發(fā)生太多太多的改變。今天，你們乘著祥閣學(xué)校的輝煌而來，祥閣老師送給你們的不是鮮花，而是你掌心中的一枚種子，老師會用滿腔的熱情去呵護(hù)，用辛勤的汗水去澆灌，你們要堅強，你們更要付出，師生共同的汗水定會澆灌出屬于你們自己的人生春天！相信在這片沃土上，無數(shù)個臧聰、費佳俊、李冠伽正在摩拳擦掌，用自己的奇志奇才書寫自己的人生！四年后你們是祥閣的驕傲，四年后你們將再創(chuàng)祥閣輝煌！
最后祝同學(xué)們中學(xué)生活愉快！
開學(xué)典禮學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好！
在這陽光明媚的上午，我突然聽到魏老師對我說，我得了“博客金星獎”。我萬萬沒有想到，這次的博客金星獎居然是我。當(dāng)然，我很高興。因為，誰獲了獎能不高興呢？
首先，沒有家長的培養(yǎng)，我是不可能得到這個獎，所以，我首先要感謝我的父母，是他們的幫助使我得到了金星獎，是他們的能力使我的博文寫得更加精彩！
當(dāng)然，我更要感謝老師，在老師的指導(dǎo)下我們學(xué)會了開通、建立博客，這樣的做法也是相當(dāng)不錯的，既能提高我們的寫作能力，又可以使我們的文章寫得更精彩，還可以提高我們的閱讀能力，還能保證我們讀書時可以不錯一個字。作為一名學(xué)生，面對獲獎，我除了有些緊張和好奇之外，卻多了一份坦然。
不過，獲得了獎也不能到處炫耀自己，不能驕傲、自大，要更加努力，不然的話，我們的'寫作能力就會大大退步的。
但是，沒有獲獎的同學(xué)們，更不能放棄，要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，這也是無愧于心了，我相信你們努力就會成功。
在此，我也想送上我衷心的祝福：希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)作出更美更加精彩的博文，希望下一個獲獎的人，就是你！
開學(xué)典禮學(xué)生演講稿 篇6
各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師及同學(xué)們：
大家好！我是高二11班XX同學(xué)的家長，很榮幸作為家長代表站在這里，和你們一起迎接新學(xué)期的到來。
同學(xué)們，成長是不斷豐富自己、提升自己的歷程，也是一個人不斷完善自己、實現(xiàn)蛻變的必然遭遇。在生命的遭遇中，我們會感受令人回味的甜，也會感受刺人肺腑的苦；我們會擁有姹紫嫣紅的春，也會沉寂冰天雪地的冬。無論遭遇了什么，我們都應(yīng)把它當(dāng)做生命本色的滋味，都應(yīng)把它視為人生必然降臨的風(fēng)景。然后，你就會明了何為坦然，何為堅強，你就能知會撥動心弦的寬容與豁達(dá)�？梢哉f，經(jīng)歷是每個人最為寶貴的財富，是一個人保持獨特的沃土。沒有經(jīng)歷，曹雪芹寫不出馨香滿口又令千古唏噓的紅樓一夢；沒有經(jīng)歷，莫言打動不了一度偏執(zhí)的瑞典文學(xué)院院士；沒有經(jīng)歷，褚時健無法在70多歲高齡于偏安一隅東山再起！因此，在新學(xué)期開啟之際，我期望孩子們杜絕慵懶，拋棄恐懼，精心規(guī)劃，勇于挑戰(zhàn)，在人生求學(xué)的黃金時段，在奔向理想的路途上，多一些嘗試，多一些超越，多一份擔(dān)當(dāng)！
經(jīng)歷的價值不僅讓我們成長，更讓我們感受到與我們同行的.教導(dǎo)和期待。
從某種意義上講，人生也是一個不斷遭遇疑惑的過程，惑而不從師，其為惑也，終不解矣。同學(xué)們，當(dāng)你在學(xué)海泛舟的時候，是老師與你結(jié)伴前行；當(dāng)你在困境中掙扎時，是老師為你燭照前程。無論今后你有多富有，無論你走多遠(yuǎn)，你都應(yīng)懷感激之心，念老師教導(dǎo)之恩，思老師培養(yǎng)之勞，用你的成就回報老師，用你的貢獻(xiàn)證明老師培育的價值。
同學(xué)們，你們的背后還有家長期待的目光，那目光里有殷切的期盼，愿那份期盼帶你開啟勤學(xué)之路；那目光中有鼓勵，愿那鼓勵助你走出低谷，走出人生的泥潭；那目光中更有尊重理解和包容，愿那份尊重理解和包容引領(lǐng)你們走向更為廣闊的天地。
同學(xué)們，在新的學(xué)期里，珍惜每一天，夯實基礎(chǔ)，認(rèn)真完成本期學(xué)習(xí)任務(wù)，從而實現(xiàn)自己的學(xué)期目標(biāo)。為了學(xué)習(xí)目標(biāo)和遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，學(xué)習(xí)中需要堅持不懈的意志品質(zhì)，積極樂觀的豁達(dá)胸懷，借助學(xué)校的這個平臺，彰顯我們積極健康的個性，百尺竿頭更上一層，我相信你們在本期會大放異彩的。
同學(xué)們，我是一位家長也是一位教師，雙重身份讓我深深體會到師長的不易，一次批評，一聲催促，一回拒絕可能會讓你不快，甚至可能會讓你心生怨意，但這一切都源于對你們深深的愛，那愛中有呵護(hù)，有扶持，有守望，嚴(yán)格卻不失熱切！
同學(xué)們，青春是美好的，請珍惜每一天吧！理想是絢爛的，請為之奮斗吧！最后，我代表全體同學(xué)的家長對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師們衷心地說聲：謝謝！辛苦了！并預(yù)祝老師們節(jié)日快樂！
開學(xué)典禮學(xué)生演講稿 篇7
親愛的同學(xué)、老師們：
首先祝賀大家經(jīng)過六月流火的洗禮，以優(yōu)秀的成績被錄取到二中學(xué)習(xí)深造!再者我對你選擇二中表示歡迎。
其次感謝初中、小學(xué)老師對你的培養(yǎng)，感謝你的父母給我們送來了這么優(yōu)秀的學(xué)生!
歷經(jīng)九年拼搏求索，大家終于完成了一生中最重要的轉(zhuǎn)折。一朝功成，已經(jīng)實現(xiàn)或正在實現(xiàn)三大步的跨越：
第一步，托著沉甸甸的理想，抱定塌實的信念，跨越了中考的門檻，于是，我們有幸成為高中的新生;
第二步，被一種叫做“緣分”的東西牽扯著，(插句笑話，你們昨天上午曾經(jīng)被濃縮為一個“鬮”，我一手抓下去，還是“緣分”這個東西把你們捧在我手里。)跨入了二中高一十一班的門檻，在這個時空下，我們從此擁有了一個昂貴的名字----高一十一班;
有了第一步和第二步的奠基，隨即我們將以“集體”為跳板，準(zhǔn)備第三步的跨越----實現(xiàn)我們的考上大學(xué)的夢想。
幸運使然，我便以師長的身份立于大家面前。因此，總得向你們表示點什么----
多年的教育教學(xué)班級管理經(jīng)驗告訴我，每級高一新生入校后對高中教師教法、生活環(huán)境的適應(yīng)，初、高中知識的銜接，各科學(xué)習(xí)學(xué)法向高中階段過渡，使得不少同學(xué)進(jìn)入高中后感到苦惱和擔(dān)心。作為班頭，我有必要跟你多嘮叨上幾句。
往年許多家長都發(fā)現(xiàn)，他們的子女進(jìn)入高中一段時間后并不開心。相反，卻遇到了很多煩惱：比如不適應(yīng)高中各科的學(xué)習(xí);和周圍的同學(xué)合不來，感到孤獨;因成績、家庭經(jīng)濟(jì)條件、社交能力等方面的原因而自卑;不會料理自己的生活等等。有些學(xué)生在遇到這些煩惱又不愿意讓周圍的人知道時，很自然地要向自己的父母傾訴。但對于這些問題，父母往往和學(xué)生一樣毫無思想準(zhǔn)備，因此難免憂心忡忡。有的家長跑到學(xué)校，出面幫學(xué)生解決一些問題和矛盾，似乎這樣就能給學(xué)生一些安慰和補償。更有甚者，當(dāng)個別新生因適應(yīng)不了高中生活而想退學(xué)時，家長竟急忙將學(xué)生接回家中
家長的焦慮、關(guān)注和“挺身而出”，是不是幫了大家的忙，使我們能更快適應(yīng)新生活呢?恐怕也是恰恰相反。家長的態(tài)度似乎在告訴大家：你真可憐，沒有我們在身邊，你應(yīng)付不了生活的變化。這便使學(xué)生在高中校園里更加感到孤獨無助。當(dāng)學(xué)生遇到新的困難時，也就更傾向于向父母尋求庇護(hù)和安慰，而不是勇敢地面對現(xiàn)實，積極地解決問題。其實，進(jìn)入高中后學(xué)生一時不適應(yīng)新的環(huán)境，這是正�，F(xiàn)象。和初中相比，高中不僅僅是校園大了，人際環(huán)境和社會化的任務(wù)也比以前復(fù)雜了，而且要學(xué)的東西更深更難了。學(xué)生從小積累起來的那點人生經(jīng)驗，一時應(yīng)付不了新的情境，于是就出現(xiàn)了不適應(yīng)。這種不適應(yīng)，可以看作是人生旅途中一次小小的危機。但“危機”是由“危險”和“機會”兩個詞構(gòu)成的。如果不是逃避矛盾，而是努力增長一些新的知識和技能，從不適應(yīng)變?yōu)檫m應(yīng)，為今后步入高校應(yīng)付更加復(fù)雜的社會環(huán)境積累經(jīng)驗。
從現(xiàn)在開始，從這里開始，從你我建立師生關(guān)系開始，我們以共同的目標(biāo)走到一起，我們的`心跳必須與集體的脈搏同步;我們的心弦必須與集體的和聲共鳴;我們的心緒必須與集體的生息協(xié)調(diào)。我們是固若金湯的集體!我們的每顆心都是指南針，而集體的榮譽----高一十一班的榮譽就是我們的磁南極!為此，我要把我的心掏給大家----
我的心是“愛心”，愛我的事業(yè)、愛我的學(xué)生是這顆心始終恪守的信念;
我的心是“責(zé)任心”，肩負(fù)教育的重任、肩負(fù)家長的重托是這顆心始終包納的誓言;
我的心是“進(jìn)取心”，充盈自己的知識海洋、充盈學(xué)生的科學(xué)頭腦是這顆心始終不懈的追求;
我的心是“事業(yè)心”，敬業(yè)奉獻(xiàn)、忘我無我是這顆心的質(zhì)地;
我們用我們的行動作證，我們的集體一定會實現(xiàn)這樣的目標(biāo)：
“風(fēng)正風(fēng)濃爭上爭先學(xué)優(yōu)品優(yōu)成人成才”
“風(fēng)正風(fēng)濃”意指班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。這是一個班集體成型的基礎(chǔ)和標(biāo)志。
“班風(fēng)”和“學(xué)風(fēng)”更是一個班集體的兩副強勁的翅膀，只有靠它們的共振，才能使我們的班集體飛向輝煌!
何謂“正”?應(yīng)該是“班風(fēng)”這只翅膀上兩只最堅硬的箭羽----思想正和輿論正�！八枷胝币笸瑢W(xué)們胸懷有他、心中無我，以集體的利益作為思考問題的出發(fā)點。只要我們每個人都有這樣的心，那么，我們這個集體一定會無堅不摧;“輿論正”要求同學(xué)們的意識觀念融合成正確的輿論氛圍，讓“真善美”發(fā)揚光大、使“假惡丑”退避無蹤，那么，我們這個集體，一定會永遠(yuǎn)罩著和煦的春風(fēng)、燦爛的陽光!
開學(xué)典禮學(xué)生演講稿 篇8
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎?
新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在寒假的快樂時光里，要投入學(xué)習(xí)中去。也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個奮斗目標(biāo)，有個全套打算，沒有目標(biāo)就是沒有終點。一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程？當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，風(fēng)雨之后總能看到彩虹。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿；即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣．因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來，勝不驕，敗不餒才是成功的'關(guān)鍵。不要被過去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來．更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。
弗蘭克林說過：“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽，都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿Γ?/p>
同學(xué)們，讓我們揚起理想！去努力拼搏！
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