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【精品】讀書演講稿錦集7篇
演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里,演講稿對我們的作用越來越大,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的讀書演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。
讀書演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,大家好!
我是來自中國最美的小城——xx縣法院的法警xxx,有幸走上這神圣的講臺,我給大家講些什么呢?想說的太多,還是以《人生因讀書而精彩》為題吧。多年的執(zhí)法工作實踐使我真正感受到:讀書,真好!
作為新時期的一名人民法警,法槌起落,案卷翻飛,一次次鐵案封塵,一回回執(zhí)法執(zhí)行(量刑),沒有喝彩,沒有鮮花,沒有掌聲,有的只是法理法情的思考、孰勝孰敗的定奪,人性執(zhí)法的斟酌。這就是人民法官,一個神圣而莊嚴的名稱。
記得小時候,每次路過法院門口,看著那明亮而耀眼的國徽,總讓我不由產(chǎn)生莊嚴肅穆和崇敬之心。從那時就知道,那是守護公正的天平,那是維護尊嚴的殿堂,那是人民利益的守護神?吹剿,我就想到歷史上的包拯、況鐘、海瑞等一個個剛正不阿,執(zhí)法如山,平暴除惡,為民請命的不屈形象。值得慶幸的是,xxx年,我如愿以償?shù)仡^戴國徽,身著警服,成為一名人民法警。從事了法警這一行,一切都得從零開始,我感到了專業(yè)知識的匱乏和文化修養(yǎng)的不足,讀書學習就成了我的第一要務(wù),于是我便堅持見縫插針學習,不懂的地方就向其他同事請教,并積極參加上一級法院組織的專業(yè)培訓(xùn)學習。功夫不負有心人。很快就學完了《憲法》、《刑法學》、《刑訴法》、《民法學》等多門專業(yè)課程,還認真學習了相關(guān)法律及其它業(yè)務(wù)知識,以出色的工作成績贏得了人民的信任和同行的贊譽。
“問渠哪得清如許 為有源頭活水來!睘榱私o公正、公平、公信的執(zhí)法工作不斷注入新的活力,除了潛心攻讀法學方面的書,我更喜歡獵涉人文、拜讀經(jīng)典。在拜讀莎士比亞的戲劇時,我被他那有關(guān)倫理、法理、情理的戲劇沖突所震撼,我還深深地記住了他說的話:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。他還十分精辟的論述道:“書籍對于我,比王位更寶貴!碑斘以俅巫x完前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基小說《鋼鐵是怎樣煉成的》時,心緒久久不能平復(fù),我將書中這段話有一次抄在了自己的日記本上:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春。”的確如此,青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章。然而,青春因讀書而美麗,人生因讀書而更加精彩!
“十年磨一劍,霜刃未曾試。”帶著對前程事業(yè)無限的憧憬,帶著年輕人無比的朝氣,帶著敢為人先的.激情和對法律的無限忠誠,我跨入了人民法院的大門。
身為法警,面對一樁樁案件,怎能不引起我們對人民法警學法、用法、執(zhí)法的準確性和對人民高度負責的責任心的深思,執(zhí)法工作既榮耀自豪又充滿挑戰(zhàn)。( 執(zhí)法中的事例)
身為人民法警,在工作中,同事間團結(jié)協(xié)作,和衷共濟,眾志成城;生活中,朋友間互幫互助,坦誠相待,其樂融融。身在法院工作,面對當事人的期待,面對人民群眾的的企盼,怎能不使感受到執(zhí)法工作的神圣。我切身的感受到法院工作為我們的學習發(fā)展搭建了一個廣闊的平臺,也為年輕警官的成長提供了一片肥沃的土地。
古人云:“腹有詩書氣自華。”英國著名的唯物主義思想家培根說:“讀書足以怡情.....讀史書使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密,科學使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯。凡有所學,皆成性格。”讀書可以教人蒙生明理明法、公正公平、寬厚善良和純真熱情的氣質(zhì);讀書可以教人謙虛謹慎,持重內(nèi)斂,衍生成熟悉穩(wěn)重的品格;讀書可以教人自強不息,不畏艱難錘煉剛毅堅定的神情;讀書可以教人勤于思考,勇于創(chuàng)新,增添睿智深沉的個性。
多年來的執(zhí)法實踐和讀書生活更使我堅信:是讀書成就了我的事業(yè),是讀書完善了我的人格,是讀書滋潤了我的心田,是讀書豐富了我的內(nèi)心世界,是讀書鍛煉了我的意志,是讀書培養(yǎng)了我的心智,是讀書開拓了我的人生之路,是讀書讓我在執(zhí)法中左右逢源漸入佳境,是讀書帶我走進一片明媚的天地。
作為一名法警,我愛讀書。盡管似乎不合當今的時髦,但它是永恒的無價之寶。書猶藥也,可以治愚。讀書,總有一天會熱起來、紅起來、火起來。因為一個不讀書的民族遲早會變成一個愚昧的民族,一個不讀書的法警不但是一個文盲,更是一個法盲,最終會失去執(zhí)法的能力和公信。
作為一名在法院工作的人民法警,發(fā)展是硬道理,法律是原動力,讀書是新起點,要不斷的去發(fā)展、去創(chuàng)新,就要用讀書不斷地提高自己的法制觀念與執(zhí)法水平,不斷學習,努力實踐,公正執(zhí)法,強化素質(zhì),提升能力。只有每天打開書本,叩起心靈之門,用廣博的知識,為法警法官工作涂上最靚的色彩,為人生綻放出最燦爛的笑容。
讀書使人睿智;讀書使人充實;讀書使人心明眼亮;讀書,帶給你的是精神上的財富;讀書使人優(yōu)美,并且不需要花費很多的金錢,只要花一點時間。以書為友可通心靈,以書為師可增知識,以書為鏡可知興衰,以書為藥可以治愚;讀書使人品性端正,精神富有,讀書可以使人怡情益德,心地思善,從善、為善。
孟子曰:“路雖邇,不行不至;事雖小,不為不成”。執(zhí)法靠公正行事,事業(yè)靠敬業(yè)推動,廉政靠勤奮促進;我為人民執(zhí)法,就應(yīng)讓人民放心。我將繼續(xù)立足本職工作,以務(wù)實的態(tài)度,勤奮的精神,廉潔的作風,清正的風尚,為黨旗增輝,為法院工作添彩,恪盡職守,做人民利益忠實的守護神,做人民放心的執(zhí)法者。
我沒有凌空的翅膀,是書給了我放飛的暢想;我沒有風的輕狂,是書給了我沉穩(wěn)的臂膀;我沒有云的飄蕩,是書給了我執(zhí)著的向往。
青春因讀書而美麗,人生因讀書而更加精彩!
謝謝大家!
讀書演講稿 篇2
各位老師,各位同學:
大家早上好!今天,我國旗下講話的題目是《知書,好書,樂書》。 讀書的重要性,睿智的人們早已了然于胸。杜甫寫過:“書籍是人類進步的階梯!倍勘葋喌谋扔鞲鼮槊烂睿骸吧钪袥]有書籍,就好像沒有陽光;生活中沒有書籍,就好像鳥兒沒了翅膀!
我并不是要堆砌如此繁多的,耳熟能詳?shù)氖吕窍胍闷渲袔讋t,來輔證我的觀點,讀書,確實重要。
當年吳下阿蒙,涉獵于史學經(jīng)典,終被人刮目相看;可嘆神童仲永,徘徊在鄉(xiāng)邑鄰人,終泯然于眾人。其中差別,便是讀書。
玉石是天然生成的,但要成為聞名天下的美玉,還得要經(jīng)過打磨加工——而人亦是如此。每個人剛生下來的'時候都是空白的,懵懂的,唯有通過打磨,才會逐漸成長。而打磨的過程,便是讀書。正所謂“玉不琢,不成器;人不學,不知道。”其大意,就是如此吧!
因此,同學們,我們總該多讀點書——不必精通專研,但可涉獵廣泛;不必勾玄提要,但可略做筆記;不必咬文嚼字,但可思考精髓;不必死學技巧,但可感悟細節(jié);有些多讀,有些少讀,有些精讀,有些泛讀。歐陽修曾言:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”唯愿同學們能夠知書,好書,樂書,成為一個書的追隨者。
讀書是種奇妙的過程——透過書香文墨,我們可以與名人對話,感受偉大的人性光輝;可以游歷名川大山,驚嘆于大自然的鬼斧神工;也可以知史實未來,讓慢慢時光的塵埃在心靈上積淀。
最后,唯愿同學們能夠知書,好書,樂書,成為一個書的追隨者。
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
讀書演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我今天演講的題目是:我讀書,我快樂!
每個人的童年,大概都是從媽媽的故事開始的。我的媽媽很愛讀書,從小耳濡目染,童年起臥就愛讀書,書中精彩的故事、關(guān)于大自然的奧秘、還有生活中的趣事書中的故事伴隨著我的`成長,教會我許多道理。
每當我在學;蛏钪杏羞M步時,媽媽就會獎勵我一本書。捧著新書,我往往愛不釋手,廢寢忘食,到了吃飯時也不舍得放下手。因為喜歡書,也因為經(jīng)常得到的獎品也是書,家里的書非常多,有《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲世界》、《恐龍世界》、《百科知識》、《魯濱遜漂流記》、《吹牛大王奇遇記》等等等等。為了鼓勵我多讀書,媽媽特意在“博文書店”辦了一張會員卡,每次走進書店,我就像遨游在知識的海洋。太好看了!我拿了這本,又想拿那一本,為了盡快的看下一本,我只能每本書快速地翻一遍,大致瀏覽一下里面的內(nèi)容。每次到了離開的時候,總要媽媽不停的催促,才戀戀不舍地離去。
書,讓我明白了許多道理!時常捧著一本自己喜歡的書,沉浸在精彩的故事情節(jié)里,隨著故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受;書,讓我懂得進步,培養(yǎng)了我樂觀向上、心胸寬廣的人格品質(zhì)。
高爾基說:“書是人類進步的階梯”,生活中離開了書,人就沒有了靈魂,生活也將變得乏味、無趣,失去了人生的坐標,沒有努力的方向。
讓我們暢游在書的海洋,快樂學習、快樂的成長吧!
讀書演講稿 篇4
珍惜讀書時光演講稿自信是成功的基石,充滿自信的笑臉應(yīng)當成為我們年輕一代的招牌!只有擁有自信,我們才能在知識的殿堂里閑庭信步;只有擁有自信,我們才能在社會的海洋里乘風破浪。沒有自信又如何能有他信?只有自信的人才能服眾,才能勇往直前的挑戰(zhàn)每一個難題。
感恩是對自然、社會和他人給予自己的恩惠和幫助的由衷的感激,并真誠回報的情感和行動。擁有一顆感恩的心,才能懂得孝敬父母、尊敬師長、幫助他人;擁有一顆感恩的心,才能學會包容、贏得友誼、獲得幸福;擁有一顆感恩的心,才能勤奮學習、珍愛自己、創(chuàng)造美好的未來!
天行健,君子自強不息。
滴自己的汗,吃自己的飯。自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢。古今中外,凡成就事業(yè),對人類有所作為的人,無一不是腳踏實地、艱苦登攀的結(jié)果。沒有一副肩膀讓我們依靠到老;沒有一只手能一直給我們指路;智慧的叮嚀也不會永遠伴、伴隨我們;路是自己的,走好自己的路,不管是泥濘還是坎坷,都將是我們一生的財富。
玉不琢,不成器;人不學,不知道。學習是一個艱苦而快樂的過程,快樂的是為了我們的理想奮斗,艱苦的是我們要付出踏實的`努力。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我們每個三職學生都秉承著“自強不息,徳技立身”的校訓(xùn),我們堅信“苦心人天不負,有志者事竟成”!一個在學習上能夠孜孜不倦、刻苦專研、學有所長的人才能獲得眾人的尊敬。
會感恩、有自信、自力更生、學有所長是我心目中的良好的學生形象。我們是朝氣蓬勃的一代,應(yīng)該滿懷感恩的心,做一個自信的人、一個勤奮的人、一個勇于創(chuàng)新的人,用我們的專長成就美好的明天。
讀書演講稿 篇5
各位老師,大家下午好,今天我演講的題目是:我的讀書生活。
在我的記憶里印象比較深刻的是《平凡的世界》,這本書在我的高考過程中激勵著我。當我遇到困難的時候,想到孫少平背著千斤重的石板,邁著沉重的`步伐,背上傷痕累累,汗水腌濕了眼睛,仍然堅持不放棄的向前走,我就從中獲得一種堅韌堅持的力量。
在我的讀書生活里,接觸表較多的是有關(guān)《周易》的書,我先是閱讀《周易》的原文及其翻譯,首先接觸的是中國周易學會會長劉大鈞的書,了解了《周易》原文的基本意思,然后又閱讀了其他的譯本,然而研究的書籍有上千種,讀多了有些混亂的感覺。通過閱讀我了解了《周易》這本書的基本結(jié)構(gòu),了解了陰陽二爻、八卦等等,記憶了一些卦序。其實《周易》講算命的并不多,學術(shù)界研究更多的是書中的哲學思想,《周易》傳遞給人的是一種積極向上的正能量。比如物極必反的道理,當一個人跌倒低谷,不必灰心。因為沒有比這更糟的情況了,接下來就是上升階段。
另外我接觸比較多的就是有關(guān)魯迅的書,魯迅的小說,魯迅的散文詩集《野草》,還有研究魯迅的書。以前我覺得魯迅就是一個橫眉冷對,很冷酷的一個人。后來我覺得魯迅其實是一個和藹可親甚至很可愛的人。比如在蕭紅寫的文章里,描述了魯迅很平易近人。在魯迅與許廣平的書信里,魯迅表現(xiàn)得很可愛,比如署名畫一只小象,自稱小白象。
總之,我覺得讀書可以在書里找到自己想要的東西,讀書可以滿足人的好奇心。讀書還可以學到很多方法,讀書更可以給人精神的力量……
讀書演講稿 篇6
尊敬的各位老師,我親愛的伙伴們:
大家上午好!
首先,讓我們感謝學校給了我們這次展示自我的機會,讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師!我是一年級二班的xxx,作為一名xx小學的學生,我感到無比的自豪和快樂!今天,很高興能站在這里和大家分享我的快樂,我演講的題目是《我讀書,我快樂》。
記得我還沒有上小學的時候,因為不識字,媽媽常買一些圖片書給我看,在書中,我漸漸認識了一些動物、植物、交通工具等;后來我又接觸了《三字經(jīng)》、《古詩詞》,也會像念順口溜似的背上三兩段,因此受到大人的夸獎。小小的我為了掙得更多的.表揚,經(jīng)常讓媽媽教我讀書。慢慢地,我認識了一些簡單的漢字,也能閱讀一些字數(shù)少的書了,那時候,《腦筋急轉(zhuǎn)彎》成了我的最愛。不知道在座的各位同學們,你們喜歡猜腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎?
后來我上了一年級,在老師的教導(dǎo)下,我學會了漢語拼音,認識的漢字也漸漸多了起來,現(xiàn)在我可以獨立閱讀小故事啦!在書中,我知道了貓頭鷹是白天睡覺,晚上活動的;知道了不講分寸搞惡作劇會對別人造成傷害;知道了不能撒謊偷懶,要做誠實勤快的孩子;還知道了你對別人微笑,別人也會對你微笑,所有這些知識,讓我受益無窮!同時,暢游在書的海洋,讓我像魚兒一樣快樂無比!
同學們,有人說:“一個沒有書的家,就像一間沒有窗的房子”,那么從現(xiàn)在開始,讓我們一起和書做朋友,以快樂為前提,每天抽出10—20分鐘時間來讀書,為我們的心房打開一扇扇明亮之窗,好嗎?
最后,再次感謝我們的老師,感謝在座的每一位伙伴!涂卓然感謝你們!因為有了你們,我的生活更快樂! 謝謝大家!
讀書演講稿 篇7
學校每年都舉辦“讀書節(jié)”,是為了讓我們走進書的世界,感受書的芬芳,體驗讀書帶來的快樂。
今年的讀書節(jié)又開始了。早上老師講解相關(guān)事宜的時候,我們都忍不住激動起來,一個個摩拳擦掌。老師一說完,我們就迫不及待的`沖下樓,跑到前院,焦急的看著名單,然后走到高一四班門口。“!好漂亮!”我睜大了眼睛,忍不住欣賞它們。教室前面的柱子上有一排長長的鐵絲,上面覆蓋著紅色的紙條。微風吹過,仿佛紅精靈在跳舞,在呼喚我們。我忍不住摘下一個“小精靈”,仔細看了看上面的字。我看著想,《王子與貧兒》里的王子是誰?!是愛德華!我高興極了,趕緊跑向老師。老師身邊有很多同學,我好不容易擠到老師面前。老師表情嚴肅地看著我,我結(jié)結(jié)巴巴地拿出我想到的答案,盯著老師手里的紅筆!鞍!就這么簡單的通過!蔽野鸭t色的“小精靈”捧得高高的,更別提它有多美了。
然后,我又來到了成語世界。我立刻掏出一張綠色的小紙條。“哦!好難!”我皺起眉頭,絞盡腦汁想答案。津津樂道的“天津”這個詞可以是哪個城市?我走來走去,苦苦思索!皯(yīng)該是天津吧!”我對自己說。“你通過了!”老師笑著對我說。后來參加了讀書挑戰(zhàn)賽,趣味古詩詞,才藝展示等項目。
嘿!時間過得真快!轉(zhuǎn)眼間,中午已經(jīng)到了,我只好忍痛離開操場。通過這次“讀書節(jié)”,我收獲了很多知識,更愛讀書:書是知識的源泉,進步的階梯,永遠是我忠誠的伙伴。
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