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升旗儀式演講稿

時間:2023-04-24 10:15:45 演講稿 投訴 投稿

【精品】升旗儀式演講稿范文匯總八篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿的使用頻率越來越高,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編收集整理的升旗儀式演講稿8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】升旗儀式演講稿范文匯總八篇

升旗儀式演講稿 篇1

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  經(jīng)過了周末的休息時光以后我們再次來到了校園之中,周一可以說是我們學(xué)習(xí)的重要階段,在這一天里我們需要調(diào)整好狀態(tài)并將心思都放在學(xué)習(xí)之中,這意味著我們要開啟重要的學(xué)習(xí)生涯并在知識的土地上奔跑,而且周一也意味著新的挑戰(zhàn)即將到來自然要好好把握機(jī)會才行。

  這次演講我想要和大家分享自己在周末的時候遇到的事情,由于父母幫我申報了補(bǔ)習(xí)班的緣故導(dǎo)致我周末的時候需要進(jìn)行補(bǔ)習(xí),對于喜歡玩耍的我來說這種狀況無疑是令人感到沮喪的,因此我在參加補(bǔ)習(xí)班的時候很少用心聽講并對學(xué)習(xí)的地方感到抵制,畢竟難得擁有周末的學(xué)習(xí)時間卻要浪費(fèi)在補(bǔ)習(xí)上面,后來我才發(fā)現(xiàn)這樣的想法是對父母的不體諒,主要是這次在補(bǔ)習(xí)班的測驗(yàn)沒能取得理想成績以后父母找我進(jìn)行了談話,當(dāng)他們說出幫我申報補(bǔ)習(xí)班的原因以后讓我對此感到很慚愧。

  雖然我知道自己的家庭并不富裕卻很少卻考慮這方面的問題,也許是父母不希望自己擔(dān)心的'緣故很少透露過經(jīng)濟(jì)方面的狀況,然而申報補(bǔ)習(xí)班的費(fèi)用比較昂貴從而讓父母苦惱了很長時間,但即便如此他們也為了孩子的學(xué)習(xí)發(fā)展而進(jìn)行申報,由此可以得知父母是十分愛我們的,但也許每個小孩子都比較貪玩的緣故從而很少去體諒父母,我卻沒有想過補(bǔ)習(xí)的費(fèi)用是父母省吃儉用才湊出來的,也沒有意識到平時周末不認(rèn)真學(xué)習(xí)的做法是在糟蹋父母的血汗錢,父母因?yàn)閷W(xué)歷方面的問題導(dǎo)致在工作中吃過不少虧,為了讓我們享受更好的生活才會如此嚴(yán)厲地督促學(xué)習(xí)。

  捫心自問難道我們不應(yīng)該體諒父母的用心并認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎,周末的時候我們可以復(fù)習(xí)周一到周五所學(xué)的知識點(diǎn),而且還可以提前預(yù)習(xí)下周需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,這樣的話我們周一來到學(xué)校的時候就能夠很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)之中,學(xué)習(xí)成績的提升本就是通過日積月累獲得自然要好好努力才行,珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會并在周一用心學(xué)習(xí),這樣的話才不會辜負(fù)老師的教導(dǎo)和父母的心血,希望大家能夠謹(jǐn)記這點(diǎn)并在周一這天好好打起精神。

  我相信自己身上發(fā)生過的故事是許多學(xué)生身上的縮影,因此要重視自身的學(xué)習(xí)并履行好作為學(xué)生的職責(zé),要通過學(xué)習(xí)上的努力來回報老師和父母對我們的期待才行。

  謝謝大家!

升旗儀式演講稿 篇2

  大家好,我今天講話的題目是《習(xí)慣決定命運(yùn)》每個人都渴望成功,并愿意為之而奮斗。但現(xiàn)實(shí)是,很多人已經(jīng)很努力了,卻依然離成功很遙遠(yuǎn)。

  決定成敗的原因有很多,但我認(rèn)為有一個關(guān)鍵因素經(jīng)常被我們忽略,那就是習(xí)慣。而它,正是同學(xué)們用來擊敗高考的大招。這個比喻不太文雅,但是確實(shí)很貼切,在游戲里面,大招都需要一段時間的蓄力,但是一旦它向?qū)κ职l(fā)出,必是極為有效極為致命的一擊。習(xí)慣也是如此,面對僵化的考試,你平日里多養(yǎng)成一些好習(xí)慣,就能俯視它,看透它的意圖。

  相信很多同學(xué)都有這樣的感受,在考場上看到做過的題目,心里必定歡欣雀躍,寫起來都是酣暢淋漓,節(jié)省了大把的時間。當(dāng)然,這種快樂感受的前提是你會寫原來的那道題,如果你原來就不會,課后還扔在一邊,那我估計你看到這做過的題目只能在腦子里不停循環(huán)這句話了——“出來混,總是要還的”?紙錾线@樣的悲劇不在少數(shù),當(dāng)然我們遇到的大多也都是沒做過的題,但是有些神人就是能做的又快又對,難道神人天生就知道答案?并不是,而是他做過類似的,他心里有數(shù)它這么問的目的。那究其根本,是因?yàn)槲覀儧]有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣如果你有在自習(xí)課不閑聊,靜心鉆研的習(xí)慣,那你看到最后一條大題會害怕嗎?會連寫都不敢寫就認(rèn)定自己不會嗎?說到這里,又出現(xiàn)了一個習(xí)慣的表現(xiàn)——習(xí)慣性地認(rèn)為自己就這樣了,沒什么可再掙扎的了,反正也改不了了,還不如輕松一些。在我看來,這不是一個想法,這是一個借口,而它會不會成為你這個的定義,取決于你自己,因?yàn)槲蚁嘈旁诿總人的內(nèi)心深處,都有一種想讓所有人刮目相看的渴望,都有一種想讓那些看輕自己的人悔的恨不得自掛東南枝的想法。而這一切只是因?yàn)楦淖兲y,或許你還沒嘗試,或許你已經(jīng)失敗過了,這都不要緊,因?yàn)楹昧?xí)慣的養(yǎng)成只需要你21天,90天之后就會成為穩(wěn)定的習(xí)慣陪伴你一生

  科學(xué)來說,習(xí)慣的形成大致分成三個階段:

  第一階段“習(xí)慣發(fā)動期”,是頭1~7天左右,這個階段的特征是“刻意,難過”。你需要十分刻意地提醒自己去改變,而你也會覺得非常難過、不舒服,非常想回到原來的舊習(xí)慣。

  第二階段“習(xí)慣成長期”,是7~21天左右,這一階段的特征是“刻意,不難過”,你已經(jīng)覺得比較自然,比較舒服了,但是一不留意,你還會回復(fù)到從前,因此,你還需要刻意地提醒自己改變。

  第三階段“習(xí)慣維護(hù)期”,是21~90天左右,這個階段的`特征是“不經(jīng)意,自然”,不過這時還需要精心的維護(hù)。一旦走過這個階段,你就已經(jīng)完成了自我改造。

  此后就是“習(xí)慣自然期”了,是90天以后,此時這個習(xí)慣已成為你生命中的一個有機(jī)組成部分,它會自然而然地不停為你“效勞”。

  有些心動,就要付諸行動,最怕知道卻一動不動,要知道習(xí)慣若不是最好的仆人,便就是最差的主人。聰明的人如何能被自己的惰性給牽著走,讓我們一起養(yǎng)成微笑的習(xí)慣,自信的習(xí)慣,自制的習(xí)慣,持之以恒的習(xí)慣。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),不再讓神人們有在考場上心里偷笑的習(xí)慣。希望大家都能在以后的月考中收獲滿意的成績。謝謝大家,我的講話完了。

升旗儀式演講稿 篇3

老師們、同學(xué)們:

  大家好!今天我講話的主題是:國歌響起時,我們該如何致敬?

  國歌早已不只是一首歌曲,同國旗、國徽一樣,國歌代表了一個國家的氣質(zhì),是一個國家的象征、民族精神的化身!皣枋菄业摹谝宦曇簟,國歌里有中國故事,有民族精神!倍嗄陙,國歌所承載的愛國情懷、憂患意識和奮勇前行的民族精神深入人心。

  20xx年xx月在世界女排大獎賽香港站中國與泰國比賽前,現(xiàn)場突然響起了中華人民共和國的國歌。之后,令人感動的一幕發(fā)生了。當(dāng)時,中國女排隊員正在進(jìn)行賽前熱身訓(xùn)練,現(xiàn)場里突然奏響了《義勇軍進(jìn)行曲》,此時以郎平為首的教練組和場內(nèi)的隊員們立刻停下訓(xùn)練,站在原地,挺胸抬頭,目視國旗行注目禮。看臺上的中國觀眾也自發(fā)站了起來。隔網(wǎng)而立的泰國女排此時也停止了訓(xùn)練,站在原地。據(jù)了解發(fā)生這一幕是因?yàn)楫?dāng)時現(xiàn)場的dj不小心播放了國歌,但中國女排隊員的反應(yīng)贏得了隊友、所有觀眾和網(wǎng)友的一致贊賞。

  女排姑娘用發(fā)自肺腑的方式,喚起國人對國歌的尊重與虔誠,國家榮譽(yù)感、民族認(rèn)同感和凝聚力令人熱淚盈眶。賽后,女排隊員袁心玥回憶道:“我們正專心打球,突然國歌就響起來了,我當(dāng)時就感覺放錯了吧,但自然而然地停下手里的動作,面向國旗唱國歌。我覺得,這是身為中國人最自然的反應(yīng)吧。”

  同樣一段關(guān)于國歌的視頻,于今年5月23日在網(wǎng)上爆紅。早上一群小學(xué)生背著書包走進(jìn)校園。教學(xué)樓前的升旗臺上幾位少先隊員正在準(zhǔn)備升國旗,校園里一片喧鬧。這時,國歌響起。接下來的一幕讓無數(shù)人動容。教學(xué)樓里、校園中、校門口國歌飄過的地方孩子們?nèi)客O履_步,目光齊刷刷地望向操場升旗臺,向緩緩升起的國旗行注目禮。那一刻仿佛畫面都停止了,整齊劃一的`舉動全部在3秒內(nèi)完成。直到國歌奏完,整個過程保持了將近50秒。后經(jīng)記者證實(shí),視頻中這動人的一幕發(fā)生在河北省保定市聯(lián)盟西路小學(xué)。

  當(dāng)國歌響起,女排姑娘們和00后的愛國方式讓人感動。愛國主義是一種力量,她能讓你在異國他鄉(xiāng)的土地上感受到家的溫暖,讓你在危難之中感受到強(qiáng)大的支撐,讓你在歷盡千帆之后仍能砥礪前行。無論身在何處,當(dāng)國歌響起時,總有一種共通的情懷,讓我們心有靈犀,肅然起敬,那就是:我愛你,中國。

  當(dāng)國歌響起時,我們該如何致敬呢?通過上面的兩個實(shí)例,相信大家已經(jīng)感受到了!那么身為十堰一中的你,如果也和我有一樣的認(rèn)可,請跟我一起,舉起右手,莊嚴(yán)宣誓:我是中國人,當(dāng)國歌響起時,無論我身在何處,都會停下腳步,面向國旗,肅立致敬,高唱國歌,行注目禮!

  我的講話完畢,謝謝大家!

升旗儀式演講稿 篇4

  ——心存感恩

  尊敬的各位老師,各位同學(xué),早上好,當(dāng)旭日越出地平線時,鮮艷的五星紅旗再一次冉冉升起,這預(yù)示著新的一天的來臨。在新的一天里,我們多了一份關(guān)愛,多了一份體貼,也多了一份感恩的心。

  今天我們演講的題目是《心存感恩》

  同學(xué)們,你們聽過烏鴉反哺的故事嗎 烏鴉在母親的哺育下長大后,當(dāng)母親年老體衰,不能覓食了,它就四處去尋找可口的食物,銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中,回報母親的養(yǎng)育之恩,并且從不感到厭煩,一直到老烏鴉臨終,再也吃不下東西為止。

  同學(xué)們從我們只會在襁褓中哇哇啼哭,到喃喃學(xué)語叫出第一聲爸媽,到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。到第一次背著書包走向?qū)W校,到第一次拿回考試成績,……你們注意過嗎 在這無數(shù)次的第一次中,在這漫長的成長道路上你們的父母付出了多少心血,傾注了多少愛。你的每一次微笑,每一次成功,甚至是每一次失敗,每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭,陪在你身邊,給予你默默的支持……可是請你們仔細(xì)回想:十幾年來,你為父母倒過多少杯水 你有過多少次關(guān)心的問候,你記得父母的生日嗎?

  "慈母手中線,游子身上衣" "誰言寸草心,報得三春暉",試想一個連父母都不懂得感恩的人,又怎能去感恩他人,感恩社會,又怎樣做一個受他人歡迎對社會有用的人呢?

  有這樣一個真實(shí)的故事:“某同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò),因?yàn)樽⌒,所以時常半夜翻墻出校上網(wǎng)。一天晚上他照例翻墻,翻到一半就拔足狂奔回來,面色蒼白,十分古怪,同學(xué)們問他怎么回事,他也沉默不語。但是從此他卻認(rèn)真讀書,不再上網(wǎng),同學(xué)之間流傳他那天見到鬼了。后來他考上了大學(xué),昔日的同學(xué)問到這件事,他沉默良久說,那天晚上是他父親來給他送生活費(fèi),舍不得住旅館,在墻根下坐了一夜!

  我想,許多年前的那個夜晚正是這個同學(xué)真正成長起來的.時候。擁有一顆感恩的心,懂得用自己取得的成績來回報父母,這就是真正意義上的成長。并且真正的成長還在于能夠堅持和努力。

  同學(xué)們,讓我們"學(xué)會感恩吧!"讓我們感恩父母,感謝他們給予我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺。

  讓我們感恩老師,感謝他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧,擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。

  讓我們感恩學(xué)校。感恩學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。

  讓我們感恩在我們成長道路上循循善誘的長輩,感謝伴我們成長的朋友們。

  讓我們把"感恩之心"化為"感恩之行"吧,讓我們回報父母:主動承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師:勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,插上創(chuàng)新的翅膀,在知識的海洋里遨游。讓我們回報學(xué)校:做到不隨地亂扔果皮紙屑,還校園一個整潔的環(huán)境。午休時不要吵鬧,給大家一個安靜的休息環(huán)境。

  感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。感恩,會讓我們變得富有,知道快樂,享受溫暖。

  "談看世事去如煙,銘記恩情存如血。"今天,在國旗的見證下,希望我們所有的同學(xué)都能將恩情銘記于心,學(xué)會感恩。同學(xué)們,讓我們用一顆感恩的心面對生活,面對人生,面對一切! 謝謝大家!

升旗儀式演講稿 篇5

  尊敬的老師、同學(xué)們,大家好!

  我是大隊代表范可心,今天我發(fā)言的主題是“愛我校園,美化環(huán)境”。

  早晨,當(dāng)我們披著朝陽的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時,一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天,我們都生活在學(xué)校這個大集體中,在這里學(xué)習(xí),在這里生活,學(xué)校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友,和我們共同呼吸,共同成長,這里的一磚一瓦都是我們的伙伴,和我們共同承受,共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)!

  優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會做人。

  每次看到整潔美麗的校園,我仿佛看到了清潔的阿姨們辛勤掃除的身影,我也經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,用自己的.雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而仔細(xì)地觀察,卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處:學(xué)校的墻壁,不知是哪位硬是要在上面加幾個腳;有些同學(xué),喜歡在教學(xué)樓上,用垃圾來做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué),他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。

  望著眼前這些披上綠裝的樹木,望著腳下干凈而平坦的路面,望著一扇扇潔凈而明亮的窗戶,試想一下,若是我們的校園里充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹木全都枯萎調(diào)謝,墻壁和桌面都被涂寫刻畫得傷痕累累,塵土四處飛揚(yáng),到處都是垃圾污物,處于這樣的校園之中,我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí)、身心健康地成長呢?

  愛護(hù)我們的校園,讓我們從自身做起,在校園中處處留意自己的行為,積極保護(hù)校園環(huán)境,并及時制止其他人破壞校園的行為。因?yàn)閮?yōu)美的校園環(huán)境,傾注了我們每一位同學(xué)的心血與汗水。我們不要抱怨沒有清新的空氣,沒有成片的綠蔭,沒有整潔的教室,沒有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,保護(hù)校園環(huán)境要靠你、我共同努力,這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任,愛護(hù)我們的校園,就讓我們從現(xiàn)在做起!

  “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么,美麗的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐,錦上添花。

  “愛我校園,美化環(huán)境”!

升旗儀式演講稿 篇6

  日月如梭,不經(jīng)意間,時間的指針已悄悄走向春意盎然的四月。高二年級離六月10號舉行的學(xué)業(yè)水平考試,剛好六十天。短短的六十天,決定了我們高二學(xué)生是否能夠順利完成高中學(xué)業(yè),拿到高中畢業(yè)證,然后一心一意參加一年之后的高考,實(shí)現(xiàn)人生的最大跨越;六十天,更決定了一中省示范性高中能否順利復(fù)牌,讓一中的廣大師生揚(yáng)眉吐氣,讓一中的明天更為美好。

  一項沉重而光榮的'使命,責(zé)無旁貸地落到了高二年級全體師生頭上。

  明知山有虎,偏向虎山行。針對部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱這種現(xiàn)狀,為了實(shí)現(xiàn)學(xué)考達(dá)標(biāo),我們中的一些老師,已經(jīng)付出了很多很多。高二數(shù)學(xué)組、英語組、物理組的部分老師,犧牲星期天上午的休息時間,給學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課;特別是蔣曉榮老師,常常犧牲中午休息時間,在沒有任何報酬的情況下,義務(wù)給學(xué)生補(bǔ)課。還有地理組、化學(xué)組的全體老師,也在爭分奪秒,狠抓學(xué)生的知識點(diǎn)過關(guān)。面對這些老師的無私付出,我們沒有理由不感動,從他們身上,我們真切地感受到了,什么叫敬業(yè),什么叫責(zé)任。

  然而也有部分學(xué)生,在即將到來的學(xué)考面前,喪失了信心,放縱了自己。他們總說自己基礎(chǔ)差,卻不愿付出汗水,迎頭趕上。上課心不在焉,對老師視而不見,聽而不聞;課后更是一門心思想著如何打發(fā)青春年華,將學(xué)校和父母的期望拋到腦后。其實(shí)學(xué)業(yè)水平考試并非他們相象的那么難,它考查的只是基礎(chǔ)知識和基本技能,只要你端正學(xué)習(xí)態(tài)度,一步一個腳印,實(shí)現(xiàn)學(xué)考過關(guān),并非難事。

  同學(xué)們,人,是需要一種精神的;人,更是需要擔(dān)當(dāng)一些責(zé)任的。在學(xué)校讀書,爭取學(xué)業(yè)進(jìn)步,用知識不斷提升自己,是我們的責(zé)任;走入社會,創(chuàng)造財富,最大化地展示自己的人生價值,是我們的責(zé)任。當(dāng)學(xué)校需要我們每一個人付出自己的最大努力,實(shí)現(xiàn)學(xué)考達(dá)標(biāo)時,更是我們義不容辭的現(xiàn)實(shí)責(zé)任。

  有人說,沒有跨不過去的山,也沒有趟不過去的河。只要心中有了信念,腳下有了行動,如勾踐臥薪嘗膽,如項羽破釜沉舟,我們定能實(shí)現(xiàn)學(xué)考目標(biāo)、高考目標(biāo)雙豐收,不負(fù)學(xué)校期望!

  最后,讓我們重溫當(dāng)初學(xué)考誓師大會上的誓言,你我共勉,攜手邁進(jìn),也順祝高三學(xué)子,牢記高考百日誓師大會上的誓言,苦戰(zhàn)最后的一個多月,金榜題名:

  沖鋒的號角已經(jīng)吹響,堅定的腳步不再彷徨。今日齊聚于此,我們豪情萬丈:

  不讓理想之花凋謝,不讓失望的淚水流淌。我們將以優(yōu)秀的成績,回報敬愛的學(xué)校,親愛的家長。讓此時此刻,化為永恒的記憶,不竭的動力,實(shí)現(xiàn)學(xué)考達(dá)標(biāo)。

  一中榮辱,系于我身;一中輝煌,我的責(zé)任!

升旗儀式演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  團(tuán)結(jié),一個普通的詞匯,卻蘊(yùn)藏著巨大的力量。一個出色的集體,力不可能不往一處使。誰又能說,我們不擰成一股繩,就能從容地應(yīng)付一次又一次困難?今天,我們演講的主題就是班級團(tuán)結(jié),什么是團(tuán)結(jié)?團(tuán)結(jié)有什么重要性?如何才能團(tuán)結(jié)同學(xué),共同進(jìn)步?

  班級團(tuán)結(jié),是對我們最初始的團(tuán)結(jié)意識的培養(yǎng)。蘇聯(lián)文學(xué)家奧斯特洛夫斯基曾說:“共同的事業(yè),共同的.斗爭,可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。”這個觀點(diǎn)我非常認(rèn)同。有些同學(xué)可能有過這樣的感受:當(dāng)你不愿做某件必須要做的事時,如果看到身邊的人都在堅持,也許你會發(fā)現(xiàn)并沒有想象中的那么難以忍受。這就體現(xiàn)了你“隨大流”的集體意識。同學(xué)在很多方面往往都是你的精神支柱,他們在無形中為你分擔(dān)著。日常生活和學(xué)習(xí)工作中,互相支持、互相配合,顧全大局,明確工作任務(wù)和共同目標(biāo),這便是團(tuán)結(jié)的意義所在了。

  我們都曾看到過這幾個小故事:森林發(fā)生火災(zāi),熊熊烈火擋住了一群螞蟻的生路。火線就在前方,如何突破重圍?這群螞蟻很聰明,它們抱成了一團(tuán),加速旋轉(zhuǎn)著滾出了火海。外層的螞蟻被烈焰燒死了,但里面的卻毫發(fā)未傷。天堂里的人用湯勺給對方喂湯,而地獄里的人卻只顧自己,最終誰也不能嘗到美味。螞蟻的智慧,外層的奉獻(xiàn)精神值得去欣賞,同時,我們也為地獄里的人感到悲哀。兩則簡短的小故事,卻都在映證著團(tuán)結(jié)是何等重要!集體失去你,就像大海失去一滴水,地球離了誰都照轉(zhuǎn);但如果一滴水不去匯入大海,它的命運(yùn)只有蒸發(fā)殆盡。

  談了這么多,該想想如何去做了。首先,我認(rèn)為和同學(xué)搞好關(guān)系是關(guān)鍵。不要過分張揚(yáng),以至于引起不必要的麻煩,也不要過分內(nèi)向,拒絕和人們交流交往。

  第二,要積極融入集體,有團(tuán)結(jié)意識,把集體利益擺在第一位,不做有損集體形象的事。這一點(diǎn),也至關(guān)重要。

  我們一同努力,心系集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),生活必會輕松美好。

  在以后的日子里,希望大家發(fā)揚(yáng)吃苦精神,手拉手心連心,明年六月創(chuàng)輝煌!

升旗儀式演講稿 篇8

各位老師,同學(xué)們:

  大家早上好!今天國旗下講話的主題是——在團(tuán)結(jié)合作中實(shí)現(xiàn)共贏。

  在澳大利亞,流傳著一個魚竿和魚簍的故事。從前,有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜:一根釣魚竿和一簍魚。其中,一個人要了一簍魚,另一個要了那根魚竿,于是,他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,不一會兒,就把魚吃光了,不久,他便餓死在空空的.魚簍旁。另一個人則提著魚竿,一步步艱難地向海邊走去,最后也餓死在去往海邊的路上。

  多年后,又有兩個饑餓的人,他們同樣得到了長者恩賜的一根釣魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西,而是商定共同去找尋大海。他倆每次只煮一條魚,經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉,他們來到了海邊,從此,兩人開始了捕魚為生的日子。幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過上了幸福安康的生活。

  澳大利亞人把這個故事作為他們民族的座右銘,告訴自己的子孫:合作可以把成功無限地放大,自私狹隘只會毀掉前程。

  俗話說,有國才有家,無論是在社會、在組織還是在家庭,服務(wù)全局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共克難關(guān),都是一個最基本的生存的準(zhǔn)則。很多時候,幫助別人就是幫助自己,學(xué)會合作也會給自己帶來收獲。反之,如果做事情只考慮自己的利益得失,不顧大局,不顧集體利益,最終只會被社會淘汰,被團(tuán)隊放棄。

  只有合作才能共贏,只有團(tuán)結(jié)才有力量。一個社會,當(dāng)他的公民都團(tuán)結(jié)起來的時候,才是這個社會真正進(jìn)步的時候;一個民族,當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來的時候,才是這個民族真正覺醒的時候;同理,一所學(xué)校,一個部門,一個班級,只要我們學(xué)會了與別人合作,善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人,那么,我們的班級才能溫馨,我們的部門才能高效,我們的學(xué)校才有希望,我們的生命才富有意義。

  我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

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