有關(guān)小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿3篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,我們都可能會(huì)用到演講稿,寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我能站在這里競(jìng)選班長(zhǎng),既高興又自豪。
我曾有過(guò)三年的班長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),品學(xué)兼優(yōu),我還有一顆為大家服務(wù)的心。我曾獲得過(guò)各項(xiàng)比賽的名次:市中小學(xué)生“三獨(dú)”舞蹈類比賽一等獎(jiǎng);區(qū)小學(xué)生英語(yǔ)講故事比賽一等獎(jiǎng)......入校以來(lái)每年我都被評(píng)為“三好學(xué)生”。四年多過(guò)去,我已獲得了幾十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。從課內(nèi)到課外,我樣樣在行;從文藝到學(xué)習(xí),能力大家有目共睹。
這些榮譽(yù)和稱號(hào)是一個(gè)個(gè)支點(diǎn),支撐起我能勝任班長(zhǎng)一職的信念;這些榮譽(yù)和稱號(hào)更是一個(gè)個(gè)鞭策,激勵(lì)我向班長(zhǎng)這個(gè)崗位奮然前行!
如果我當(dāng)選了班長(zhǎng),我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部,齊心協(xié)力管理好班級(jí),維護(hù)好班級(jí)的榮譽(yù),帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí);我還會(huì)組織成績(jī)好的.同學(xué),一起幫助成績(jī)有些落后的同學(xué),讓大家一同進(jìn)步,一起提高。
我深知,班長(zhǎng)是一班之長(zhǎng),是同學(xué)們的榜樣,是老師的左右手,是班級(jí)的干將,要做好十分不易,但過(guò)往的榮譽(yù),自己的信心以及踏實(shí)的干勁會(huì)告訴大家,我能行!
如果我落選了,那就說(shuō)明我還有一些不足,那我將不斷努力,爭(zhēng)取進(jìn)步,下次再來(lái)競(jìng)選。
我希望大家能投我一票,讓我當(dāng)班長(zhǎng),讓我能為大家更好地服務(wù),謝謝大家!
小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇2
尊敬的陳老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
今天,我來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng),有很多原因。我希望能成為老師的好幫手,能盡自己最大的能力幫助老師管理好班級(jí),讓班級(jí)變成一個(gè)大集體,并得到老師的認(rèn)可。我也想我為同學(xué)們做更多的事情,解決同學(xué)們的各種糾紛、矛盾,也得到同學(xué)們的認(rèn)可。我還希望當(dāng)班長(zhǎng)能鍛煉我各種能力,增強(qiáng)我的`自信心,我還要試圖發(fā)掘我的領(lǐng)導(dǎo)才能,希望我以后能成為一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)。
我當(dāng)了班長(zhǎng)以后,我會(huì)用我的愛(ài)心來(lái)關(guān)心、關(guān)懷同學(xué),幫助有需要的同學(xué)。我還會(huì)盡量在不突破原則底線的基礎(chǔ)上寬容、諒解同學(xué),因?yàn)槲抑,有時(shí),同學(xué)做錯(cuò)事有他的難處。我還要為班級(jí)創(chuàng)造一點(diǎn)活動(dòng),讓同學(xué)們充滿活力,充滿斗志,充滿激情,讓所有五年級(jí)老師、同學(xué)都知道,五(2)班是最棒的!
希望大家能支持我,謝謝大家!
小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
大家好
首先我很榮幸站在這里和這么多強(qiáng)手競(jìng)爭(zhēng)。今天我想競(jìng)選班長(zhǎng)這一職務(wù)。有句話說(shuō)得好“不
想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。在此我就套用一下:“不想當(dāng)班長(zhǎng)的不是好學(xué)生”。此話怎么講呢?因?yàn)樗^班長(zhǎng)就是一班之長(zhǎng),首先要給全班同學(xué)做一個(gè)榜樣,要發(fā)揮模范帶頭作用,要處處以身作則,其次,要管理班級(jí)和同學(xué),要為大眾服務(wù)?梢哉f(shuō)每一個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)的都是要好的'。我認(rèn)為我有能力做好班長(zhǎng),首先我的學(xué)習(xí)不算太差。不過(guò)仍有許多缺點(diǎn),但我會(huì)盡力改正。
最后,也是最重要的一點(diǎn),我有信心當(dāng)好班長(zhǎng),雖然沒(méi)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),但不是每個(gè)人天生就當(dāng)班長(zhǎng)。所以我希望大家給我這一次機(jī)會(huì)。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)我會(huì)好好學(xué)習(xí),成為大家的榜樣,也讓我們班成為全年級(jí)的佼佼者。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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