畢業(yè)班班主任致辭
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都對(duì)致辭很是熟悉吧，在各種重大的慶典、外交、紀(jì)念活動(dòng)中常見(jiàn)的致辭種類(lèi)有賀辭、祝辭、歡迎辭、新年獻(xiàn)詞、悼詞、開(kāi)幕辭、閉幕辭等。那么都有哪些類(lèi)型的致辭呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)班班主任致辭，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)班班主任致辭1
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
你們好！
首先代表六一班全體任課教師熱烈歡迎大家的到來(lái)！再次見(jiàn)面，我們相聚在孩子小學(xué)的最后一年——六年級(jí)，在這一年里，我將帶領(lǐng)孩子們繼續(xù)向知識(shí)的高峰沖刺，為精彩的明天注入無(wú)窮的力量！
畢業(yè)班的學(xué)習(xí)壓力、思想壓力都特別大，作為孩子的班主任很希望能得到各位家長(zhǎng)朋友的支持。因?yàn)槲覀冇兄磺袨榱撕⒆拥墓餐康模欢〞?huì)相互理解，相互支持，因?yàn)橹腔鄣哪銈兌弥С职嗉?jí)工作是對(duì)孩子的另外一種愛(ài)。這愛(ài)會(huì)直接影響到您的孩子，成就您的孩子！六年級(jí)的畢業(yè)會(huì)考，是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)生涯中第一次遇到的挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)的成敗影響著孩子是否能進(jìn)入理想的初中，是否能有更好的平臺(tái)去迎接第二次挑戰(zhàn)。為了讓孩子們順利跨入理想的中學(xué)，我和所有的任課老師都將重視孩子們?cè)诹昙?jí)這一學(xué)年里的身心發(fā)展和學(xué)習(xí)狀況，都會(huì)將孩子們的畢業(yè)升學(xué)作為最重要的一件事情去認(rèn)真對(duì)待。
今天的家長(zhǎng)會(huì)，將從以下幾個(gè)方面和大家共同商討孩子的健康成長(zhǎng)。
一、班級(jí)孩子現(xiàn)狀分析
（一）思想心理狀態(tài)分析及對(duì)策
總體來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)生活，我已經(jīng)幸福地看到孩子們都有了自己親密的玩伴，家長(zhǎng)們之間也非常熟識(shí)。但共同的`特點(diǎn)也存在：缺乏大愛(ài)，一句玩笑話(huà)的言語(yǔ)也會(huì)令他們爭(zhēng)得面紅耳赤，拳腳相加，男、女生相處中互相埋怨、孤立一方。缺乏責(zé)任心，班干部輪流擔(dān)任一直是我們班的特色，我希望每個(gè)孩子在班上都能起到主人翁的帶頭作用，但仍有班干部上課講話(huà)的現(xiàn)象，仍有學(xué)生自己犯了錯(cuò)誤卻不承認(rèn)的現(xiàn)象�；ɑc子也越來(lái)越多了，手機(jī)帶到學(xué)校來(lái)，課后成了上網(wǎng)的工具；《知音漫客、偷星九月天》之類(lèi)的漫畫(huà)書(shū)籍仍愛(ài)不釋手，甚至于課堂上也會(huì)出現(xiàn)；新穎的文具盒、精致的鋼筆、小巧的機(jī)器人之類(lèi)的東西更多地進(jìn)入了他們的視線(xiàn)。關(guān)注的面也夠廣的了。
（二）語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況分析及對(duì)策
從學(xué)習(xí)上來(lái)看，孩子們好學(xué)，求新，有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心。美術(shù)課、科學(xué)課、信息課孩子們很喜歡，充分給了他們動(dòng)手、思考的空間。而數(shù)學(xué)、語(yǔ)文反倒認(rèn)為是為了完成任務(wù)，總認(rèn)為老師所講的都會(huì)做，課堂是為了那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)準(zhǔn)備的，互幫互助的氛圍還不夠濃。學(xué)習(xí)上他們的問(wèn)題就是缺乏正確的方法引導(dǎo)。因此表現(xiàn)出來(lái)的是作業(yè)涂改現(xiàn)象嚴(yán)重，書(shū)寫(xiě)不整齊，錯(cuò)題不更正，把作業(yè)當(dāng)作完成任務(wù)。課堂紀(jì)律差，注意力不集中，不會(huì)傾聽(tīng)他人講話(huà)，不善于思考，總之是缺乏不錯(cuò)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一到考試，馬虎、粗心成了他們的通病。對(duì)于以上現(xiàn)象，作老師的只能通力配合、以預(yù)防、教育為主，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育、制止，對(duì)男、女生經(jīng)常進(jìn)行分別談話(huà)，教育男孩子大度，女孩子學(xué)會(huì)溫柔。要求學(xué)生手機(jī)在校必須關(guān)閉，只限放學(xué)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，如果您的孩子做不到這一點(diǎn)，請(qǐng)家長(zhǎng)不要給他配手機(jī)。
另外還有些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、作業(yè)質(zhì)量不高，書(shū)寫(xiě)欠工整，涂改涂畫(huà)痕跡太多；
2、閱讀無(wú)選擇，從書(shū)中汲取的營(yíng)養(yǎng)成分不多；
3、作文無(wú)創(chuàng)新，拿來(lái)主義依賴(lài)思想很?chē)?yán)重；
4、做事拖拉，經(jīng)常遲交或忘帶作業(yè)，答題速度慢等；
對(duì)策：
①指導(dǎo)孩子科學(xué)安排時(shí)間、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；
�、谔嵘n堂教學(xué)質(zhì)量，為孩子創(chuàng)設(shè)不錯(cuò)的語(yǔ)言表達(dá)環(huán)境；
③規(guī)范課外閱讀，引導(dǎo)孩子正確選擇書(shū)籍，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不看書(shū)的好習(xí)慣；
�、茉黾营�(jiǎng)勵(lì)制度，從根本上解決孩子對(duì)待作業(yè)的態(tài)度；
⑤作文教學(xué)質(zhì)大于量，少寫(xiě)多改，少指導(dǎo)多評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新。
�。ㄈ┢谥锌荚嚽闆r分析
�。ㄋ模┍�?yè)P(yáng)各項(xiàng)優(yōu)秀學(xué)生
畢業(yè)班班主任致辭2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天是個(gè)難忘的日子，更是一個(gè)值得銘記的日子。時(shí)光飛逝，歲月匆匆。在不知不覺(jué)中我們已共同渡過(guò)了三年。這三年里我們留下了許許多多難忘的回憶。經(jīng)過(guò)班干部們的一個(gè)星期的努力，經(jīng)過(guò)籌備小組的精心策劃，終于迎來(lái)了這歡聚的時(shí)刻，在此之際，我以班主任的名譽(yù)代表本班同學(xué)對(duì)今天到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示真誠(chéng)的感謝，（鼓掌�。┮约瓣P(guān)心和支持本次聚會(huì)的家長(zhǎng)表示真誠(chéng)的問(wèn)候。（鼓掌�。�
三年，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)。你似乎還記得，奔下教學(xué)樓，到操場(chǎng)上玩耍的情景？你是否還記得在行政小區(qū)路邊，在小賣(mài)部的門(mén)前，曾被老師勸說(shuō)卻依依不舍離開(kāi)小賣(mài)部的情景？你是否還記得無(wú)數(shù)次被叫進(jìn)辦公室，然后無(wú)數(shù)次被逼寫(xiě)下保證書(shū)的情景？那語(yǔ)文課上不服輸?shù)臓?zhēng)辯？你是否會(huì)忘記得：經(jīng)常自稱(chēng)是“有火眼金睛”的我錯(cuò)判的無(wú)數(shù)冤案，事后總是找當(dāng)事人解釋說(shuō)判案時(shí)沒(méi)有全面了解當(dāng)時(shí)的情況，弄得受冤的同學(xué)哭笑不得的情景？你們知道嗎？你們是我教學(xué)生涯中第一屆畢業(yè)生，請(qǐng)你們記住老師曾對(duì)你們的那些表?yè)P(yáng)和沒(méi)少給你們的批評(píng)，沒(méi)少給你們那嚴(yán)厲的冷眼，那里有著老師對(duì)你們殷切的期望，了解那聲聲的贊揚(yáng)和嘮嘮叨叨，那里包含著對(duì)你們的深厚的情誼。
往事如歌，如今回想起來(lái)仿佛就發(fā)生在昨天。在老師心中，一切都不會(huì)忘記。忘不了成績(jī)總是名列前茅的周賢卿、黃一葦、潘越、王怡甜、李世揚(yáng)、吳悠、徐明潤(rùn)、陳波；忘不了那個(gè)在文藝方面很有天賦，每次主持節(jié)目時(shí)在舞臺(tái)上很光彩奪目的李世揚(yáng)、吳悠；不會(huì)忘記那個(gè)無(wú)論在上課還是在下課，嘴巴一直不肯休息的陳麗麗、黃婉婷、黃國(guó)寶、陳益康。更不會(huì)忘記那個(gè)做事認(rèn)真踏實(shí)的馮行建、謝海斌、譚健民、任志鵬。不會(huì)忘記那個(gè)曾經(jīng)在班上經(jīng)常大手大腳花錢(qián)給同學(xué)，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和老師的聯(lián)手教導(dǎo)后從此將一門(mén)心思放在學(xué)習(xí)上，語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步很大的陳昊。不會(huì)忘記那個(gè)常常在網(wǎng)吧過(guò)夜，經(jīng)過(guò)多次談話(huà)后有很大心進(jìn)步的.彭仁君同學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)班里衛(wèi)生而且語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn)的鄧秀鵬，那個(gè)心靈手巧善解人意的楊璐，那個(gè)和他名字一樣帥氣十足的數(shù)學(xué)才子周華亮，上課從不舉手卻總愛(ài)考高分的趙婉如，那個(gè)能歌善舞、琴詩(shī)畫(huà)的陳佳艷、田兢晶、那個(gè)常愛(ài)和同學(xué)瘋打但總愛(ài)被同學(xué)打得掛彩的的周念祖，那個(gè)無(wú)論是課堂還是課外能說(shuō)會(huì)道的羊來(lái)勇，那個(gè)曾和老師緊緊擁抱而流下激動(dòng)的淚水的林猷文，那個(gè)常為班里捐書(shū)捐物的，也常因拖欠作業(yè)而被老師多次找談話(huà)也不鬧情緒的“小說(shuō)家”袁仕瑾，一提到做作業(yè)就頭痛的羊才亮，不會(huì)忘記那個(gè)不管是吃飯還是睡覺(jué)、讀書(shū)或者做作業(yè)都要看心情的陳麗麗，她超強(qiáng)的組織能力讓我們有了今天這舒適的環(huán)境相聚，謝謝她和班里付出的每個(gè)同學(xué)！每次值日和各種勞動(dòng)總是搶先干著臟的累的鄧秀鵬、黃婉婷、賀耀、符昌達(dá)、黃國(guó)寶。那個(gè)寫(xiě)字潦草又非常害怕寫(xiě)作文的韓武；吃
飯睡覺(jué)，打架上游戲機(jī)室從不輸給別人鄧高仁同學(xué)，禮貌懂事語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步和坐火箭一樣速度的符美琴，不服輸?shù)钠沿S戰(zhàn)，不會(huì)忘記那個(gè)畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字很好，被大家稱(chēng)著“才女”的——田兢晶。大方穩(wěn)重，寫(xiě)字干凈的王綿麗。更忘不了，咱們班穩(wěn)重、懂事、歉讓、熱心的班長(zhǎng)周賢卿，理智、聰明、能干、負(fù)責(zé)的副班長(zhǎng)黃一葦，嚴(yán)明、向上、每天為同學(xué)們發(fā)作業(yè)信息的紀(jì)律委員王怡甜，是他們長(zhǎng)期在他們的班干部的職位上各司其責(zé)，盡心盡力地為同學(xué)們服務(wù)，為這個(gè)班付出了辛勤的汗水，咱們班才有今天這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，我們應(yīng)該真誠(chéng)地感謝他們！（給他們掌聲）永遠(yuǎn)忘不了你們：忘不了40名同學(xué)坐在教室的身影。忘不了你們?cè)谡n堂上與老師熱烈的互動(dòng)，我們一起生活、學(xué)習(xí)，我們分享著你們的快樂(lè)，分享著你們的憂(yōu)傷，分享著你們?nèi)〉玫某煽?jī)，分享著你們拼搏取得的榮譽(yù)。三年已經(jīng)習(xí)慣了與你朝夕相處，習(xí)慣了你們給我制造麻煩，習(xí)慣了我們?cè)谝黄鸬臍g笑和喜怒。
不要傷感，同學(xué)們，讓我們飛向藍(lán)天，讓我們駛向大海，讓我們走向未來(lái)！我們相處三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)、那么多精彩的片斷、那么多豐富的收獲。
今天，我要感謝那些因?yàn)橄矚g語(yǔ)文而喜歡我的同學(xué)們。同學(xué)們，和你們?cè)谝黄�，我一邊盡情的揮灑著自己薄薄的積累，一邊收獲著你們的喜悅和熱愛(ài)。再過(guò)不久，你們即將步入初中的生涯，我們六（3）班的全體任課老師將在一小為你們加油。飛翔吧雄鷹們！六（3）班的巢已經(jīng)住不下你們了，在飛翔的這一刻起洋浦一小、六（3）班就以你們?yōu)闃s了！在高山，愿你們成為挺拔的青松；在戈壁，愿你們成為堅(jiān)強(qiáng)的白楊；在草原，愿你們成為奔馳的駿馬；在藍(lán)天，愿你們成為展翅的雄鷹。贈(zèng)一句名上言與你們共勉：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”你們將能找到人生的價(jià)值與真諦！
最后祝你們身體健康！快樂(lè)成長(zhǎng)！美夢(mèng)成真！
謝謝大家！
畢業(yè)班班主任致辭3
各位家長(zhǎng)：
大家好！今天，你們帶著對(duì)孩子成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)我們工作的極大支持來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，首先我向你們表示感謝！六年級(jí)畢業(yè)班工作是非常重要的。這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對(duì)六年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系；既是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以，不光是你們家長(zhǎng)，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。
作為學(xué)生的語(yǔ)文教師兼班主任，我們和他們已經(jīng)共同度過(guò)了近六年的時(shí)光，雖然每年都有新的學(xué)生轉(zhuǎn)入，但一直以來(lái)，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。
學(xué)校安排我代表班主任講話(huà)，其實(shí)我也不能代表誰(shuí)，下面我就談?wù)勛约旱囊恍┫敕ê蛯?duì)家長(zhǎng)提出一些建議。
�。�1）我的第一想法是：讓孩子不留遺憾。
孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出�，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫(huà)上句號(hào)了，這一個(gè)句號(hào)能否劃得圓滿(mǎn)，這幾個(gè)月的作用也是至關(guān)重要的。作為老師，我希望我的學(xué)生，在長(zhǎng)大以后，在回憶小學(xué)生活的時(shí)候，是快樂(lè)的，是幸福的，是沒(méi)有遺憾的，是沒(méi)有羞愧的。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候，是個(gè)美好的形象。我希望我的學(xué)生離開(kāi)母校的時(shí)候，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績(jī)。”我想在這方面，在座的各位家長(zhǎng)和我是一樣的。所以，我們也在這方面做了不少的努力。
�。�2）我的第二個(gè)想法是：為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎(chǔ)。
孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進(jìn)入中學(xué)后會(huì)更快地適應(yīng)，也會(huì)受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對(duì)自如；孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時(shí)就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂(lè)，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。另外，小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候有個(gè)畢業(yè)考試，如果孩子以一個(gè)較好的成績(jī)走出小學(xué)，步入初中，我想他一定會(huì)充滿(mǎn)信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀的、向上的態(tài)度；有句話(huà)說(shuō)的好：“態(tài)度決定一切”。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個(gè)好的印象。所以，也可以這么說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始�！昂玫拈_(kāi)始是成功的一半”，所以，我希望孩子們?cè)谶@僅剩的幾個(gè)月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進(jìn)，各方面有大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
那么，作為家長(zhǎng)在這段時(shí)間里，在僅剩的兩個(gè)多月的時(shí)間，我們應(yīng)該怎樣配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育呢？下面我想給大家?guī)c(diǎn)建議：
一、樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，培養(yǎng)一種意識(shí)。
孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長(zhǎng)的'路上需要家長(zhǎng)幫他指明正確的方向。應(yīng)該上什么樣的中學(xué)，能夠上什么樣的中學(xué)，適合上什么樣的中學(xué)，都需要坐下來(lái)幫孩子做細(xì)致的分析，然后確定一個(gè)目標(biāo)，并要求孩子為目標(biāo)去努力。
畢業(yè)年級(jí)不同于其他年級(jí)，作家長(zhǎng)的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識(shí)。知道怎樣面對(duì)畢業(yè)年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)，要多給孩子鼓勵(lì)和教育，鼓勵(lì)孩子在困難面前要有勇于克服的意識(shí)，教育孩子要有理想、有目標(biāo)，肯吃苦。慢慢地你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的影響下，孩子會(huì)有所改變，尤其是孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，變化會(huì)越大。他會(huì)變得肯思考，會(huì)變得有方向，會(huì)變得肯努力。
二、及時(shí)消除孩子的浮躁情緒
孩子們快畢業(yè)了，而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，做事不認(rèn)真，原來(lái)規(guī)規(guī)矩矩的孩子有可能會(huì)給你點(diǎn)意外了，這個(gè)意外極有可能是我們不想看到的�，F(xiàn)在我們的新課基本還有二分之一，很快就要進(jìn)入全面的復(fù)習(xí)了，要對(duì)以往的知識(shí)進(jìn)行梳理，查漏補(bǔ)缺。六年所學(xué)的知識(shí)，現(xiàn)在用有限的時(shí)間去復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)任務(wù)必定要比原來(lái)大的多。學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì)覺(jué)得比平時(shí)辛苦，肯定會(huì)有怨言。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這種情況要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲，俗話(huà)說(shuō)“不吃苦中苦，難做人上人” 。
三、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理。
平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問(wèn)清原因，有必要打電話(huà)與老師聯(lián)系。千萬(wàn)不能留下管理上的空白。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大，有的人會(huì)自我逃避，去網(wǎng)吧、商店，去放松一下，有時(shí)應(yīng)該叫放縱一下。這樣就很容易出問(wèn)題�，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全泡湯了�？梢钥闯鲂瞧谔�，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。有專(zhuān)家說(shuō)過(guò)：“五加二等于零。”什么意思呢？即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，但是孩子們一到雙休日，到了社會(huì)，除了學(xué)習(xí)，烏七八糟什么都學(xué)會(huì)了。所以提醒各位家長(zhǎng)千萬(wàn)不可大意，千萬(wàn)不能留下管理上的空白。由于現(xiàn)在生活條件的提高，孩子的青春期也提前了，做個(gè)細(xì)心的家長(zhǎng)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)地指導(dǎo)孩子，幫孩子順利走過(guò)即將到來(lái)的“青春動(dòng)蕩期”。特別要注意小孩有沒(méi)有去網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)方便的同時(shí)，如果運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。我們班將近一半同學(xué)家里有電腦，家長(zhǎng)是為了孩子的學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在看來(lái)適得其反，一部分男同學(xué)已經(jīng)沉迷于電腦游戲之中，六年級(jí)這個(gè)年齡段最危險(xiǎn)，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績(jī)下降的問(wèn)題，后果也許會(huì)不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長(zhǎng)更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒(méi)有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，即使查資料，上網(wǎng)時(shí)也要有家長(zhǎng)陪同。千萬(wàn)不要讓孩子一個(gè)人上網(wǎng)。因此作為家長(zhǎng)，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。
四、用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)。
首先是認(rèn)真督促孩子完成家庭作業(yè)。平時(shí)多了解孩子的作業(yè)和測(cè)驗(yàn)情況，重要的是要把作業(yè)和測(cè)驗(yàn)打開(kāi)親自看一看，不能一問(wèn)了之。同時(shí)鼓勵(lì)孩子多讀課外書(shū)，擴(kuò)大知識(shí)面。平時(shí)有空多陪陪孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因。其次參與學(xué)習(xí)過(guò)程，進(jìn)行有效的幫助。語(yǔ)文可以對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行抽背，以及監(jiān)督一些默寫(xiě)作業(yè)。
五、和教師多一點(diǎn)聯(lián)系。
我們希望家長(zhǎng)們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，多了解孩子的作業(yè)情況；老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以，家長(zhǎng)和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，可以有的放矢地對(duì)他們進(jìn)行教育。
各位家長(zhǎng)，學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開(kāi)我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合，更離不開(kāi)學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績(jī)、有健全的人格，讓我們加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力吧。最后再次感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。
畢業(yè)班班主任致辭4
親愛(ài)的同學(xué)們
盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們的那一天起，作為老師就知道今天的此情此景，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是覺(jué)得有些突然。是啊，時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。
往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在黃前中學(xué)的校園里，你們已經(jīng)練就了自己堅(jiān)強(qiáng)健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)自己選擇;在豐富多彩的校園生活中，你們個(gè)性張揚(yáng)，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛(ài)是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接中考的檢驗(yàn)�？紙�(chǎng)上，課堂內(nèi)外，你們一次次展示了自我，你們一個(gè)個(gè)名字閃爍著耀眼的光華。老師已記住你們的'名字。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅(jiān)韌不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績(jī)，但你們更知道培養(yǎng)自學(xué)自立的能力;你們有著優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì)，但作為學(xué)生你們追求的境界始終應(yīng)該是攜手共進(jìn)的友情。我和你們所有的老師都為你們的成長(zhǎng)感到由衷的高興，為我們能在你們的成長(zhǎng)歷程中有過(guò)一段合作而感到自豪! 同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開(kāi)始，一個(gè)新征程的開(kāi)始! 在你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程上，有許多個(gè)驛站，只有平時(shí)練就奮飛的素質(zhì)，成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你。記�。撼岁�(yáng)光和空氣是大自然賦予你的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對(duì)美好的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!。在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無(wú)悔的青春，譜寫(xiě)人生華美的篇章。
很快，你們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開(kāi)始新的生活，讓我們?cè)邳S前中學(xué)最后的幾天里表現(xiàn)最好的自己，好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個(gè)最美好的回憶。
最后，我想用兩句話(huà)結(jié)束我的講話(huà)。
第一句是：人生是個(gè)圓，有的人走了一輩子也沒(méi)有走出命運(yùn)畫(huà)出的圓圈，其實(shí)，圓上的每一個(gè)點(diǎn)都有一條可以騰飛的切線(xiàn)。九年級(jí)的同學(xué)應(yīng)該能夠理解這句話(huà)的含義，只要你堅(jiān)持不懈的奮斗著，一定會(huì)在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)上取得突破和飛越。
第二句話(huà)是一句廣告詞：生活就是一段旅程，不在乎是否到達(dá)目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，和看風(fēng)景的心情。
祝同學(xué)們旅途愉快!
謝謝大家。
畢業(yè)班班主任致辭5
尊敬的各位家長(zhǎng)：
上午好！辛苦了！
首先，我代表9(2)班全體科任老師及全體同學(xué)對(duì)你們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加會(huì)議表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！因?yàn)閷?duì)于我們來(lái)說(shuō)，孩子的事情就是大事！ 一個(gè)家庭也就那么一個(gè)二個(gè)孩子！我們一輩子也只當(dāng)一次二次家長(zhǎng)。孩子就是我們生命的全部！我們的一切！而且培養(yǎng)孩子不能只靠自己慢慢摸索，因?yàn)楹⒆拥炔黄�！培養(yǎng)孩子更不能瞎折騰走彎路，因?yàn)楹⒆诱`不起！我們千萬(wàn)不能等到孩子已無(wú)可救藥，才捶胸頓足、后悔不已！我們不希望那種小時(shí)候把孩子養(yǎng)成“寵物”，長(zhǎng)大又逼成“廢物”的悲劇重演！學(xué)校是為了一切孩子，家長(zhǎng)是一切為了孩子，我們更是為了孩子的一切！所以今天召集大家聚在一起，來(lái)共同探討教育管理孩子的大事。
首先作為班主任，我向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下咱們九年級(jí)目前的基本情況：
1、學(xué)校十分重視。校長(zhǎng)姚春副校長(zhǎng)丁海軍是親自督導(dǎo)親手抓，各班各學(xué)科教師也非常積極熱情的投入到復(fù)習(xí)之中。在畢業(yè)班有任何困難的情況下，學(xué)校都會(huì)在第一時(shí)間和九年級(jí)老師在一塊分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，并保障在人力、精力、物力上充分的支持。
2、教師認(rèn)真教學(xué)，管理有方。無(wú)論是早自習(xí)、晚自習(xí)還是課堂教學(xué)，我們的老師都是傾注滿(mǎn)腔心血，時(shí)刻關(guān)注班級(jí)里每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步、成長(zhǎng)。我可以負(fù)責(zé)任地說(shuō)，當(dāng)走進(jìn)我們的教室，你看到的每一個(gè)場(chǎng)景、每一個(gè)細(xì)節(jié)與每一個(gè)片段都將是一幅感人的畫(huà)卷。我也曾在班上和同學(xué)們一半是玩笑一半是認(rèn)真地說(shuō)過(guò)，咱數(shù)學(xué)老師金玉霞可是在像教女子一樣地教你們呢，其他的各科任老師又何嘗不是這種心情呢？
3、再說(shuō)說(shuō)咱們班級(jí)吧，一直以來(lái)我們的目標(biāo)就是打造一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、充滿(mǎn)活力的班集體！從七年級(jí)確定“班興我榮班衰我恥”的班訓(xùn)，到八年級(jí)達(dá)成“人人樂(lè)學(xué)人人進(jìn)步”的共識(shí)，直到九年級(jí)我們共同立下 “天道酬勤奮力一拼”的誓言！從學(xué)習(xí)環(huán)境的打造到學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確，無(wú)不把學(xué)習(xí)放在重中之重。如今大家也正在老師的指引下，滿(mǎn)懷豪情地為自己的理想奮斗，揮灑著自己的汗水，檢閱著自己每一天的收獲，每一天的進(jìn)步。所以我們9（2）班全體學(xué)生約定“無(wú)悔青春”，并發(fā)表共同的宣言“為自己為將來(lái)寧愿笑著淌汗水，比進(jìn)步比收獲決不哭著說(shuō)后悔！”
接下來(lái)我們所有的科任老師根據(jù)9（2）班實(shí)際情況，將45個(gè)學(xué)生分成了四個(gè)群體，便于有針對(duì)性地進(jìn)行教育管理。
第一群：叫奮起直追。這群孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很強(qiáng)的自制力，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，這群孩子明年有沖擊重點(diǎn)高中的實(shí)力，他們是梁錦嫻、王一凡、余文洋、丁瑞、劉俊峰、撒彥花、劉文浩，只要這群孩子不驕不躁，穩(wěn)打穩(wěn)扎，家長(zhǎng)再在生活上給予更多的關(guān)心，不必給他們施加過(guò)大的壓力，因?yàn)樗麄冏约盒睦锏膲毫σ呀?jīng)足夠成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力了。
第二群：叫能上能下，這群孩子現(xiàn)在也正在努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，青春期思想波動(dòng)等，這些學(xué)生成績(jī)不拔尖，但他們也有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的希望，他們是馬林、、丁婉玲、王丹、王秋月、劉儉、楊立業(yè)、劉昌宇、白小娜等，這些學(xué)生就是可上可下的人群，發(fā)展好了，是重點(diǎn)，
稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過(guò)，面對(duì)這樣的學(xué)生，家長(zhǎng)不僅需要給予關(guān)心，有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促，孩子的成績(jī)中，不僅有老師的耐心培養(yǎng)，學(xué)生的辛勤汗水，更有家長(zhǎng)的溫情呵護(hù)。
第三群，叫善解人意，這群孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績(jī)，他們善良懂事，但成績(jī)始終不理想，以致自己連信心都大打折扣，面對(duì)這些學(xué)生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導(dǎo)，生怕傷到他們敏感的自尊，這些學(xué)生有高鵬、張彩來(lái)、牛銀麗、張自豪等，我很能理解家長(zhǎng)面對(duì)孩子成績(jī)不理想的心情，但我想說(shuō)，他們正在盡力而為，所以不要責(zé)備，不要抱怨，多一些理解，多一些鼓勵(lì)，多一些關(guān)心和支持，盡管他們成績(jī)不是最優(yōu)秀的，但不等于他們今后的人生不精彩。因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)。我也常對(duì)他們說(shuō)“天生我材必有
用”“條條大路通羅馬”，只要你們現(xiàn)在去盡力，將能學(xué)到手的知識(shí)學(xué)到手，力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步，將來(lái)在某一個(gè)領(lǐng)域里你們同樣能夠出人頭地。 第四群，叫特別關(guān)注，他們活潑好動(dòng)，生龍活虎，充滿(mǎn)了青春的活力，也因此常常違反紀(jì)律，上課搞小動(dòng)作、說(shuō)話(huà)，影響其他同學(xué)聽(tīng)課，自我約束能力差，總讓家長(zhǎng)老師不省心。面對(duì)這些孩子我們有義不容辭的'教育責(zé)任，雖有時(shí)也會(huì)感到力不從心，但只要我們共同配合，引導(dǎo)孩子走上正路就不是難事。所以你盡量別這樣告訴我：“老師這孩子我可管不了呀！全靠你了！”更不要說(shuō)：“哎呀，老師我忙，我沒(méi)時(shí)間！”如果因?yàn)榧议L(zhǎng)和老師的疏忽，對(duì)孩子教育不及時(shí)，造成不良后果，我們都會(huì)感到痛心，更何況家長(zhǎng)還得承擔(dān)心靈上的痛苦與責(zé)備呢！我這樣說(shuō)，并不是他們不可救藥，而是說(shuō)我們需要隨時(shí)避免這種情況的發(fā)生。在這里我不想點(diǎn)他們的名字，他們的表現(xiàn)也各不相同，我希望家長(zhǎng)能夠理解我急切的心情，引起足夠的重視，往后咱們好齊抓共管，使勁拉他們一把！
學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們給家長(zhǎng)提出如下建議，以供參考：
1、教育孩子在生活上不攀比，讓他們懂得量力而行；懇請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子不要穿奇裝異服、不戴耳環(huán)等首飾到校，更不能縱容孩子染紅、黃發(fā)等到校。
2、不攜帶和使用手機(jī)等信息設(shè)備，因?yàn)榻鼛啄陙?lái)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校使用手機(jī)嚴(yán)重地影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和休息。但凡被學(xué)校查獲的手機(jī)里面的短信息大多不堪入目。所以希望各位家長(zhǎng)理解并支持學(xué)校的工作，并做好子女的思想工作。
3、教育學(xué)生往返途中要注意交通安全，遵紀(jì)守法和注意各種安全的防范。叮囑孩子拒絕誘惑，更不可走家串戶(hù)，避免意外事故的發(fā)生。
4、在你對(duì)孩子噓寒問(wèn)暖的同時(shí)，別忘了抽點(diǎn)時(shí)間與他（她）耐心細(xì)心交流溝通，適時(shí)了解他（她）的心理健康狀況。不要因?yàn)槭┘訅毫^(guò)大，寄予期望過(guò)高導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，喪失信心。更要合理定位自己的孩子，不要盲目期望。只要孩子懂得努力去學(xué)，如今國(guó)家的政策又很實(shí)惠，不少職業(yè)學(xué)校就能為他們今后提供廣闊的就業(yè)條件，同樣是各盡其能，各顯其才，造就人生的精彩。
5、盡量給孩子營(yíng)造溫馨的家庭環(huán)境。因?yàn)楦改戈P(guān)系不和經(jīng)常鬧矛盾，或者父母不能以身作則（如邊自己麻將打牌邊數(shù)落孩子）都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)和身心健康；
6、不要給孩子傳播不良信息。譬如某某還是小學(xué)文化，在外面打工一年能找十幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)等等，因?yàn)槲覀冃闹星宄�，這種情況實(shí)屬個(gè)例并不多見(jiàn)，其
中或多或少都有一些僥幸成分甚至不正當(dāng)手段，我們何必去宣揚(yáng)誤導(dǎo)甚至毒害孩子呢？我們應(yīng)該看準(zhǔn)社會(huì)的主流方向，讓他們懂得用知識(shí)、能力去武裝才是真功夫、硬本事！
7、進(jìn)入畢業(yè)班，有相關(guān)資料需要征訂很正常，希望家長(zhǎng)理解支持。一般情況下我都會(huì)短信告知大家，杜絕孩子以訂資料為幌子亂花錢(qián)的現(xiàn)象。同時(shí)家長(zhǎng)也可以電話(huà)詢(xún)問(wèn)我，希望少責(zé)怪少抱怨，別讓孩子因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)而在中間為難。其實(shí)花錢(qián)在教育上是一種最明智的投資，只要錢(qián)花得值，錢(qián)花了咱就再去掙！
8、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話(huà)號(hào)碼如有變動(dòng)，也請(qǐng)及時(shí)告之。更歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將及時(shí)處理。
總之，懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)做好榜樣，做好監(jiān)督，做到耐心細(xì)心，時(shí)時(shí)關(guān)注子女身體和心理健康，讓我們一起幫助他們順利走出青春期的迷茫和困惑。
尊敬的家長(zhǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代了，未來(lái)的社會(huì)更是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己的生計(jì)。俗話(huà)說(shuō)“土地不種荒一年，子女不教誤一生�！� 看看我們周?chē)�，就�?huì)明白。如今多付出一點(diǎn)，盡自己最大的努力和職責(zé)，才不會(huì)欠下債來(lái)，往后他們的升學(xué)，就業(yè)，婚姻，我們就不會(huì)有操不完的心！孩子要是以后在社會(huì)上無(wú)法維持生存，需要你的不斷接濟(jì)和幫助，到那時(shí)說(shuō)不定還會(huì)怪罪你，自己也會(huì)后悔當(dāng)初只考慮一時(shí)的快樂(lè)和輕松，不注重教育的付出，導(dǎo)致了一代懲罰一代，形成了惡性循環(huán)！再看看那些重視了教育的家庭，一直都是一代負(fù)責(zé)一代，一代孝敬一代，一代勝過(guò)一代的。所以有個(gè)叫高爾基的名人說(shuō)得好“溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛(ài)，連老母雞都能做到這一點(diǎn)�！蹦鐞�(ài)是最低本能的愛(ài)，真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài)，吃喝拉撒睡是愛(ài)，教子吃苦教子成材更是愛(ài)。所以我們有必要時(shí)時(shí)激勵(lì)孩子，一定要常常對(duì)他們說(shuō)“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”！ 尊敬的家長(zhǎng)，今天，看著站在你身邊的孩子長(zhǎng)大了，懂事了，你一定會(huì)很欣慰很驕傲。但與此同時(shí)，我們要及時(shí)地將擔(dān)子挑起來(lái)，責(zé)任擔(dān)起來(lái)，我們才更有理由相信將來(lái)的他們，一定會(huì)比現(xiàn)在的我們更厲害更強(qiáng)大！
畢業(yè)班班主任致辭6
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
今天，學(xué)校在體育館為20xx屆2792名本科和118名專(zhuān)科同學(xué)舉行隆重的畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)校和全校師生員工，向20xx屆全體本專(zhuān)科畢業(yè)生，致以熱烈的祝賀！祝賀你們經(jīng)過(guò)４年和2年的勤奮學(xué)習(xí)和鍛煉，圓滿(mǎn)完成了學(xué)業(yè)，即將開(kāi)始人生新的征程。與此同時(shí)，我要向?yàn)槟銈兊?成長(zhǎng)嘔心瀝血、關(guān)懷備至的師長(zhǎng)們表示深深的敬意！正是老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)和言傳身教，才使我們迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收季節(jié)；在此，我還向撫育關(guān)懷你們成長(zhǎng)的父母和家人致以誠(chéng)摯的問(wèn)候！你們可以自豪地對(duì)父老鄉(xiāng)親說(shuō)：我已經(jīng)成長(zhǎng)起來(lái)，可以自立了！
在本屆畢業(yè)生中，有32名同學(xué)獲得“四川省優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生”光榮稱(chēng)號(hào)，300名同學(xué)獲得學(xué)�！皟�(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生”光榮稱(chēng)號(hào)；有428名即15%的本科畢業(yè)生考取了碩士研究生；學(xué)校最后一屆專(zhuān)科畢業(yè)生中，半數(shù)以上將升入本科學(xué)習(xí)。同時(shí)，今年又喜迎首屆西藏注冊(cè)會(huì)計(jì)師（CPA）班30名同學(xué)畢業(yè)。截止上周，本科畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)了85%的一次就業(yè)率。其中有16名同學(xué)加入到“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”中。這些令人欣慰的數(shù)據(jù)，彰顯出你們勤奮苦讀、勇于實(shí)踐、銳意創(chuàng)新、奮發(fā)有為的新風(fēng)貌，值得可喜可賀！
同學(xué)們，幾年前，你們風(fēng)華正茂，踏著新世紀(jì)的鼓點(diǎn)，從祖國(guó)各地躊躇滿(mǎn)志地步入光華校園。從此，光華大道上留下了你們的青春的
足跡，明德樓里留下了你們苦讀的身影，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下了你們拼搏的汗水。正如你們留言所說(shuō)：“這里是博覽群書(shū)的海洋、是實(shí)踐自我的
殿堂、是情意溫馨的家園；在這里，我們求知，我們嬉鬧，我們成長(zhǎng)�！�
畢業(yè)班班主任致辭7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
首先感謝組委會(huì)的同學(xué)們，在大家初中畢業(yè)xx周年之際，在槐花飄香的季節(jié)，精心策劃，周密安排了這次活動(dòng)，給我們創(chuàng)造了這次相聚的機(jī)會(huì)。
踏著贛江的浪花，伴著輕輕的春風(fēng)，帶著泥土的芳香，挾著江南的風(fēng)情，大家從四面八方回到母校的身邊。
看到這個(gè)場(chǎng)面，我想起一句古詩(shī)：“鄉(xiāng)音未改鬢毛衰，笑問(wèn)客從何處來(lái)？”大家懷揣一顆劇烈跳動(dòng)的心，仔細(xì)辨認(rèn)著曾是朝夕相處的同學(xué)。面對(duì)如此動(dòng)人的情景，我的心情激動(dòng)萬(wàn)分。闊別xx年，彈指一揮間，昔日的少男少女，熱血青年，現(xiàn)已年屆不惑，成了社會(huì)的中堅(jiān)。平時(shí)我們可能因過(guò)分忙碌而疏于聯(lián)絡(luò)，可我們之間的友誼沒(méi)變，我們的思念日益加深，我們心靈之間的感應(yīng)從未間斷。這情懷就像陳年的老酒，越釀越濃烈，越久越香甜。
今天的聚會(huì)令我們歡欣鼓舞，久別的重逢使我們激動(dòng)萬(wàn)分。讓我們?cè)谶@里，聊聊昔日同學(xué)的變化，聽(tīng)聽(tīng)同窗摯友的心聲，回憶那留戀的過(guò)去，展望那美好的明天。
我們還記得當(dāng)年睡過(guò)的大地鋪，我們還記得曾半夜起來(lái)抓臭蟲(chóng)。就著咸菜吃窩頭是那么的香，大木桶里的稀粥比蜜甜。那歲月雖艱苦，我們感到充實(shí)，那條件那么差，我們從無(wú)怨言�！澳ルy是一筆財(cái)富”，這句名言在我們這里得到印證，我們體會(huì)到，只有昨天的磨礪，才有今天的龍泉。
逝者如斯夫。xx年前，我們唱著“再過(guò)二十年，我們?cè)傧鄷?huì)，偉大的祖國(guó)，該有多么美，天也新，地也新，春光更明媚，城市鄉(xiāng)村處處增光輝，創(chuàng)造這奇跡要靠我們八十年代的新一輩�！彪x開(kāi)了母校。在這xx年里，我們的國(guó)家的.確發(fā)生了翻天覆地的變化。從農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，到生活環(huán)境，從通訊、交通，到居住條件，與20年前相比，真是天壤之別。這里面一定有你添的瓦，也肯定有他加的磚。這期間，大家一定都經(jīng)歷過(guò)創(chuàng)業(yè)的坎坷與艱辛，也肯定都有成功的喜悅和歡顏。你們之間有的人已經(jīng)走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，有的成為科學(xué)家，有的成為教授和優(yōu)秀教師，有的成為企業(yè)家，有的成為科技致富的帶頭人�？吹侥銈兪聵I(yè)的成功，母校為你們感到驕傲，家鄉(xiāng)的父老覺(jué)著光榮。
特別是我們四班的同學(xué)，大都來(lái)自農(nóng)村，更有報(bào)負(fù)，更懂得用功，更珍惜時(shí)光，更尊重老師，最具有凝聚力。能和你們相識(shí)，是我們今生有緣。你們給了我本人工作上很多的幫助和支持，你們給了我許多的啟發(fā)和使我享用一生的經(jīng)驗(yàn)。千言萬(wàn)語(yǔ)，難在此時(shí)表達(dá)，讓我們記住這非常有意義的今天。
歲月如歌，春華秋實(shí)。是啊，回想這xx年，我們自豪，我們無(wú)愧。為了我們平凡而又不平凡的xx年，讓我們?cè)谶@里自豪地舉杯。
校友一往情深，才能薪火相傳，我們這一代的友情，還要在下一代人身上體現(xiàn)。在以后的工作生活中，我們還會(huì)遇到很多挫折，有大家團(tuán)結(jié)的精神，有同學(xué)們的友誼，有摯友的相助，面對(duì)再大的困難，也會(huì)覺(jué)得心里坦然。
“團(tuán)結(jié)、友誼、互助、提高�！睂⑴c我們一生相伴。
“鳥(niǎo)近黃昏皆繞樹(shù)，人當(dāng)歲暮定思鄉(xiāng)�！彪S著年齡的增長(zhǎng)，懷舊的情緒就會(huì)更濃，希望大家保持經(jīng)常的聯(lián)系，哪怕是打個(gè)電話(huà)，發(fā)個(gè)短信，信箱留言。特別是在外地工作的同學(xué)，更要注意提醒自己，�；丶铱纯�。家鄉(xiāng)有你的父老，有你的師長(zhǎng)，有你的同窗。當(dāng)你在事業(yè)上取得榮譽(yù)和成就時(shí)，不要忘了給大家報(bào)個(gè)喜，這獎(jiǎng)?wù)吕镆灿形覀儼嗉w的一半。
最后祝大家在節(jié)日期間過(guò)得愉快，祝在座的和因種種原因未能到會(huì)同學(xué)們身體健康、全家幸福、事業(yè)有成！
畢業(yè)班班主任致辭8
親愛(ài)的同學(xué)們、孩子們：
在公元xxxx年7月，這具有“非常”紀(jì)念意義的夏天里，你們經(jīng)歷了人生堅(jiān)持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都會(huì)成材。
一、關(guān)于學(xué)習(xí)。
老師給同學(xué)們講關(guān)于學(xué)習(xí)方法的闡述已經(jīng)比較全面了，在高中的學(xué)習(xí)中，一周復(fù)習(xí)法，歸納總結(jié)法，卡片記憶法等是同樣適用的。只要每天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好每周一次歸納，最后一定會(huì)取得成功。另外對(duì)各科學(xué)習(xí)本身要有“求知若渴”的態(tài)度，不應(yīng)有“應(yīng)付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理，即使對(duì)某一科有不喜愛(ài)的感覺(jué)也要在最短時(shí)間里調(diào)整過(guò)來(lái)，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處，更不要根據(jù)對(duì)老師的喜惡來(lái)產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情況。這一點(diǎn)在初中的學(xué)習(xí)中有些同學(xué)已經(jīng)得到了慘痛而深刻的教訓(xùn)。
二、關(guān)于上網(wǎng)。
有的同學(xué)是借助網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校老師或家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)或查找學(xué)習(xí)資料。而實(shí)際上，大部分同學(xué)卻不是這樣的，他（她）們進(jìn)聊天室火熱聊天，去bbs論壇大桶大桶灌水，更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲或者瀏覽不健康內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)是廣袤無(wú)垠的，網(wǎng)頁(yè)信息的限制水平很有限，有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的，奔著學(xué)習(xí)和放松娛樂(lè)去的，但是不經(jīng)意的一個(gè)連接，一個(gè)網(wǎng)友，一個(gè)圖片，一段文字就會(huì)改變你的思想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的上網(wǎng)計(jì)劃和內(nèi)容悄悄地變化了，你的上網(wǎng)時(shí)間控制不住了，你上癮了。影響不到學(xué)習(xí)嗎？不可能！
有的同學(xué)能說(shuō)他（她）學(xué)習(xí)很好，上網(wǎng)也不影響學(xué)習(xí)，實(shí)際上，這只是他（她）的借口。這些負(fù)面影響是更大的，所以，是不是干脆我們就不要上網(wǎng)了？可以，不上網(wǎng)，集中精力學(xué)習(xí)三年是不錯(cuò)的選擇。但是，現(xiàn)在的教育發(fā)展趨勢(shì)卻把學(xué)生推向了網(wǎng)絡(luò)教育。那么，我們一定要有良好的自控能力，上網(wǎng)無(wú)罪，但不要聊天，認(rèn)識(shí)不相識(shí)的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考，干擾學(xué)習(xí)和記憶；不要去bbs論壇灌水，即使在那里樹(shù)立了一個(gè)有威信的網(wǎng)名又能怎么樣？實(shí)際的收獲很少，學(xué)習(xí)耽誤了；不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲，這個(gè)象吸毒一樣，容易上癮，想戒就難了；不要看不健康內(nèi)容，這個(gè)是犯罪的導(dǎo)火索。
三、關(guān)于健康。
注意飲食和衛(wèi)生，積極參加各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)是保持身體強(qiáng)健的方法。這里要多說(shuō)幾句的是心理健康，高中的壓力更大了，面臨考大學(xué)，就業(yè)，老師和父母的期望也對(duì)你是一種壓力，還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等，都會(huì)在某些時(shí)候產(chǎn)生壓力和矛盾，心里有些事想不明白，怎么辦？建議你多和學(xué)校心理輔導(dǎo)室老師或父母，好朋友溝通，不愛(ài)講話(huà)的同學(xué)，多給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，該夸夸其談的時(shí)候就談。有一個(gè)好的.溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。另外，學(xué)會(huì)寬容和站在別人的角度看問(wèn)題也是化解矛盾，平靜壓力的方法之一。
四、關(guān)于交往。
最后要講一下“早戀”的事。在初中發(fā)生的個(gè)案很少，有一些人或事，正如他（她）本人所說(shuō)的“其實(shí)根本沒(méi)有的事兒，都是同學(xué)們瞎起哄，沒(méi)有的事兒也變有了”�？梢�(jiàn)，還是要注意男女交往得當(dāng)，注意不要追求所謂的時(shí)髦，不要過(guò)分“關(guān)注”別人，處理好自己的學(xué)習(xí)和生活就夠了，關(guān)心朋友過(guò)火就不好了，尤其是和異性的交往更要注意尺度。
不過(guò)，另一種情況是，有的同學(xué)真正“早戀”了，不好，這個(gè)時(shí)期的你們?nèi)松^、愛(ài)情觀、價(jià)值觀都沒(méi)有完全確立，所以根本沒(méi)有精力和能力處理這種異性交往關(guān)系，即不酷也不時(shí)髦，將來(lái)考學(xué)的地點(diǎn)、生活經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)都是不確定的，人的觀念也在變化中，所以幾乎所有這樣“早戀”的結(jié)果都是以既耽誤學(xué)習(xí)又傷害了雙方而告終�！扒嗵O(píng)果”是不能過(guò)早采摘的。所以，他（她）“追”你，你應(yīng)該果斷拒絕，拖拖拉拉，必然引來(lái)更多麻煩；你喜歡上了他（她）也要及時(shí)“忍”了吧，學(xué)習(xí)上弄好，三年后可能有機(jī)會(huì)，當(dāng)然，三年后你居然發(fā)現(xiàn)你的想法早已改變了呢。
最后我想說(shuō)，我經(jīng)常嘮叨的幾句話(huà)你印象深刻嗎？“輕輕說(shuō)話(huà)，輕輕走路，輕輕做事”，“不要等到渴了才喝水，不要等到餓了才吃飯”，“你敬人一尺，人敬你一丈”。
三年以來(lái)，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起生活，一起說(shuō)笑，有過(guò)喜，有過(guò)淚，一一經(jīng)歷之后，現(xiàn)在只剩下了苦澀的味道，這是分離的苦味。和你們?cè)谝黄�，我也變得年輕了許多，快活了許多，一張張可愛(ài)的臉龐將是我永遠(yuǎn)的記憶，我將終生銘記，你們是我作為班主任送走的最后一屆畢業(yè)生，也是我教書(shū)生涯中的最有意義的一筆寶貴財(cái)富。
和大家在一起的近一年日子里，你們每一個(gè)人每一天都是我的牽掛，我時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)注著你們每一個(gè)細(xì)小的變化，每個(gè)人都有自己的特征，都有自己的故事，都讓人印象深刻，不管是缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)處短處，你們都是豐富多彩的存在，都是我可親可愛(ài)的學(xué)生。
xxxx、xxx班的同學(xué)們，x中是我們的母校，讓我們共同努力為x中添榮譽(yù)。
畢業(yè)班班主任致辭9
各位家長(zhǎng)：
你們好!首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。六年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。在這一學(xué)期與家長(zhǎng)的相處過(guò)程中，各位家長(zhǎng)給予的支持和關(guān)注，讓我感到溫暖和感動(dòng)。感謝家長(zhǎng)對(duì)本班長(zhǎng)期的大力支持和幫助，對(duì)我們的信任。我們的目標(biāo)一致：讓孩子健康成長(zhǎng)，成人，成才。對(duì)此我感到開(kāi)心。今天的家長(zhǎng)會(huì)主要總結(jié)本班這學(xué)期的一些工作情況以及相關(guān)教育問(wèn)題。
一、在聯(lián)系成績(jī)和孩子在校的表現(xiàn)我總結(jié)了幾點(diǎn)：
1.學(xué)生的穩(wěn)定性
有的孩子穩(wěn)定性不夠，而穩(wěn)定性的重要性不言而喻。在這我想重點(diǎn)表?yè)P(yáng)
陳新月、王兆輝、李松元幾位同學(xué)。他們一直認(rèn)真完成他們的各項(xiàng)任務(wù)，，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并且成績(jī)一直優(yōu)秀，而且很穩(wěn)定。不論課內(nèi)還是課外，全面發(fā)展。通過(guò)我對(duì)他們的觀察總結(jié)幾點(diǎn)：
(1)不張揚(yáng)，態(tài)度認(rèn)真。
(2)做事有條理，比如寫(xiě)數(shù)學(xué)題目，不論多么簡(jiǎn)單，過(guò)程都寫(xiě)得相當(dāng)詳細(xì)。
(3)上課非常認(rèn)真，不論是否懂的題目，他都會(huì)抬起頭，認(rèn)真聽(tīng)課，雖然舉手不多，但總和老師一起思考，這點(diǎn)也是我欣賞和值得其它孩子學(xué)習(xí)的。
(4)他們的復(fù)習(xí)有計(jì)劃，重點(diǎn)突出。我在這里舉這幾個(gè)例子，也要引起家長(zhǎng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)穩(wěn)定性，只有做到了這一點(diǎn)，才能真正成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生。
2.個(gè)別學(xué)生的偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重
考試結(jié)束，當(dāng)然大家都非常關(guān)心孩子的成績(jī)，這里就會(huì)有這樣的`問(wèn)題，一些孩子有比較嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，學(xué)生，老師，家長(zhǎng)都要高度的重視。有的孩子的語(yǔ)文不是很好，可能是閱讀，也可能是作文，有的可能詞匯量較小，有的同學(xué)數(shù)學(xué)不是很好，可能是基礎(chǔ)不好，可能容易馬虎粗心等。但要想成為優(yōu)秀的學(xué)生，哪一科也不能落后。這次考試少了1分就差了2，3名，少了2分就差了6，7名。如果真的在中考，1分可能有幾十名的差距，也會(huì)讓你站在門(mén)檻之外。所以我們要知道問(wèn)題的所在，去更加努力地補(bǔ)差補(bǔ)缺，讓自己更優(yōu)秀。
3.一切皆有可能
這次考試有的同學(xué)進(jìn)步很大，就拿我班的陳佳欣、陳自敏、周瑤、陳小雄來(lái)說(shuō)，就有很大的進(jìn)步，雖然還是有不盡人意之處，但已經(jīng)有很大進(jìn)步，而語(yǔ)文和數(shù)學(xué)也有所進(jìn)步，相對(duì)他們自己而言，這就是成功，現(xiàn)在的孩子智力差別不大，只要肯學(xué)，都能達(dá)到自己的高度，在這希望家長(zhǎng)多正面鼓勵(lì)孩子，只要付出，就有回報(bào)，可能不是馬上就見(jiàn)效，但要相信這點(diǎn)!
二、存在的問(wèn)題，希望引起大家注意
1.德育問(wèn)題
現(xiàn)在的教育目標(biāo)首先是育人�？涩F(xiàn)在由于社會(huì)和家庭的.影響，學(xué)生的一些素質(zhì)要引起我們老師和家長(zhǎng)的高度關(guān)注。我們學(xué)校對(duì)德育一直沒(méi)有放松。一直在，展開(kāi)一系列的活動(dòng)來(lái)教育孩子：主題大會(huì)，觀看感恩、勵(lì)志注重儀表等視頻，進(jìn)行自我反省等一系列活動(dòng)，還舉行了安全教育。但還有一些問(wèn)題需要我們共同努力：(1)許多孩子說(shuō)話(huà)不夠文明，講臟痞話(huà)，破壞公物嚴(yán)重，受現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和電影的影響，語(yǔ)言古怪，服裝奇異，發(fā)型古怪等，當(dāng)然這些現(xiàn)象在我班還不是很?chē)?yán)重，但還是要引起我們的高度重視，我們要給孩子一個(gè)干凈的環(huán)境去學(xué)習(xí)。(2)可能是家庭和社會(huì)影響，許多孩子思想不夠健康，不夠積極向上。教育首先是個(gè)社會(huì)問(wèn)題，其次才是家庭問(wèn)題。但對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，首先面對(duì)的是家長(zhǎng)，所以父母是孩子的第一任老師，家庭的教育已經(jīng)深深影響他們。這一點(diǎn)已經(jīng)無(wú)可厚非了。
2.習(xí)慣問(wèn)題
現(xiàn)在的學(xué)生條件好，當(dāng)然有他們自己的想法。但有個(gè)性不代表隨心所欲;有自由不代表放棄責(zé)任。社會(huì)上也會(huì)存在許多問(wèn)題。許多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子的將來(lái)，注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)不夠。而習(xí)慣問(wèn)題會(huì)極大影響孩子的一生。比如：(1)禮貌習(xí)慣，(2)忘記帶作業(yè)，檢查作業(yè)，(3)忘記寫(xiě)名字，(4)學(xué)習(xí)習(xí)慣等等這些都需要從小就培養(yǎng)，許多家長(zhǎng)忽視這些細(xì)節(jié)，容易忽視家庭教育和小學(xué)教育，而這個(gè)階段正是培養(yǎng)孩子的最佳時(shí)機(jī)。但現(xiàn)在到了小學(xué)即將畢業(yè)階段，我們?nèi)匀灰囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，雖然有很大難度，我們也要堅(jiān)持不懈，需要不斷改進(jìn)，而在原則問(wèn)題上決不讓步，我們要看的更遠(yuǎn)，為孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)著想，每年都有孩子在中考，高考因?yàn)橐恍┝?xí)慣而讓自己后悔一輩子的事例，當(dāng)然我們要時(shí)刻充電，走在孩子的前面，學(xué)得更多理念和方法，去教育孩子。
3.孩子自我要求不高，自尊心不強(qiáng)
現(xiàn)在的孩子都有這樣的問(wèn)題，上學(xué)沒(méi)有目標(biāo)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，而這些需要老師和家長(zhǎng)的培養(yǎng)。有的孩子可能這方面表現(xiàn)很好，說(shuō)明有的家長(zhǎng)早已經(jīng)注意培養(yǎng)，家長(zhǎng)、老師與孩子相處的時(shí)間最長(zhǎng)，孩子開(kāi)始畢竟是在模仿，就需要家長(zhǎng)和老師從各方面觀察，身體力行，言必信，行必果。我發(fā)現(xiàn)孩子最敬佩的人是：家長(zhǎng)，其次是老師。說(shuō)明我們的態(tài)度和行動(dòng)在很大程度影響著他們。我們的一句話(huà)，一個(gè)表情，一種態(tài)度都在影響著他們。孩子的身上肯定會(huì)有家長(zhǎng)的影子，也有班主任的影子。為了讓我們的孩子更健康，更優(yōu)秀，需要我們的付出。我們?cè)谪?zé)怪孩子的同時(shí)，也要反省自己，，我們的無(wú)所謂，不重視，放松，馬虎，必將造成他們的壞毛病，也為他們?nèi)松缆飞咸罴痈嗟恼系K。所以我們對(duì)自己要求要高，也在逐漸影響孩子，培養(yǎng)孩子的自尊心，培養(yǎng)他們正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
畢業(yè)班班主任致辭10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體六年級(jí)畢業(yè)生向六年來(lái)含辛茹苦、關(guān)心、教導(dǎo)過(guò)我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！（敬禮�。�
六年的歲月，二千一百九十多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來(lái)形容我爛漫美好的小學(xué)生涯，仿佛昨天才步入小學(xué)的大門(mén)，今天又奏起了離別的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢(mèng)，結(jié)束了六年的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，除了前進(jìn)，我們沒(méi)有別的方向，除了堅(jiān)持，我們沒(méi)有別的信念，除了感謝，我們沒(méi)有別的語(yǔ)言。
我們即將畢業(yè)了。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的精神寄托。對(duì)于難舍難分的同學(xué)，對(duì)于循循善誘的老師，對(duì)于朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與感恩。
感謝老師，你們不僅讓我們領(lǐng)略了知識(shí)的無(wú)限魅力，更教會(huì)我們做人的道理。恩師如山，你們給予了我們生命的色彩，讓我們收獲了生命的'精彩。這些，我們都會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心。請(qǐng)?jiān)试S我們道一聲：“老師，您辛苦了！”
感謝母�！赣覀兂砷L(zhǎng)的搖籃。我們愛(ài)我們的校園，愛(ài)那寬敞明亮的教室，愛(ài)那高大挺拔的松樹(shù)；更愛(ài)那些日夜為母校操勞的領(lǐng)導(dǎo)，是您用智慧創(chuàng)造了母校的輝煌。校園內(nèi)，每一條路，都留下了我們的足跡。校園內(nèi)，每一朵花，都變成了一段美好的記憶。感謝學(xué)校，給了我們一生也難以擁有的珍貴的回憶。這回憶，將于我們的夢(mèng)想，一同輝映在地平線(xiàn)前的那道曙光！
感謝同學(xué)，這六年來(lái)，我們一直生活在一起。你們留給我了許許多多珍貴的紀(jì)念——我們之間的小矛盾，小插曲；我們?cè)谝黄鹫務(wù)摳髯缘睦硐�。這些非常平凡，極端樸素的小事，在歲月的鳥(niǎo)翼中，竟成了我最為美好的回憶。
今天，我們就要離開(kāi)母校了，為了一個(gè)更高的理想，奔向更遠(yuǎn)的前方，但我們的心已留在這里，親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師、同學(xué)們，雖然我們將要就此分別，但那一份深深的感激與眷戀，早已在我們心中生根發(fā)芽，我們又怎能將你們忘記！
最后，我代表六年級(jí)全體畢業(yè)生，向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，致以少先隊(duì)員最崇高的敬意，并祝愿我們的老師身體健康，祝福我們母校事業(yè)蒸蒸日上。
我的演講完畢，謝謝大家！
畢業(yè)班班主任致辭11
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是一個(gè)令人難忘的日子，又是一個(gè)令人百感交集的日子。因?yàn)�，今天是你們即將畢業(yè)的日子！
在場(chǎng)的42名同學(xué)，經(jīng)過(guò)自己六年的努力，圓滿(mǎn)的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將告別如夢(mèng)般的金色童年，并從這里開(kāi)始起航，跨入旅途中一段新的航程。在這里，讓我代表學(xué)校向你們表示衷心的祝賀。 此時(shí)此刻，作為你們班主任的我，既高興，又難過(guò)。我高興的是你們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，即將邁入中學(xué)，開(kāi)始你們新的人生旅途。同時(shí)，我難過(guò)的是，老師也是非常的舍不得你們！
從xx年的9月1號(hào)起，到今天，1學(xué)年的時(shí)間里，我們攜手走過(guò)。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們?cè)谶@段時(shí)間，這段路程，相知、相伴、相扶持。寬敞明亮的教室，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。
同時(shí)，我要感謝每一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)，正是因?yàn)槟銈儗?duì)孩子的正確教育，嚴(yán)格要求，以及對(duì)學(xué)校工作的支持與配合，才使得我能夠?qū)Ｗ⒂诿恳粋�(gè)孩子的成長(zhǎng)，才讓我的工作開(kāi)展得得心應(yīng)手、游刃有余。 這一年來(lái)，我為每一位同學(xué)的成長(zhǎng)而高興，雖然你們常被我批評(píng)，但你們更是老師的驕傲與自豪。當(dāng)你們獲獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)你們學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，當(dāng)你們知錯(cuò)就改時(shí)，當(dāng)你們開(kāi)心快樂(lè)時(shí)，當(dāng)你們送來(lái)賀卡和禮物時(shí)……老師覺(jué)得是世界上最幸福的人。
是你們教會(huì)了我怎樣與你們相處，怎樣讓你們的.能力得到展示與發(fā)揮，怎樣面對(duì)新時(shí)代的你們，怎樣去做一個(gè)好的老師，怎樣去做一個(gè)一個(gè)合格的班主任。老師愛(ài)你們，愿意做你們的燈塔，照亮你們前進(jìn)的方向；老師愿意做階梯，引領(lǐng)你們向前進(jìn)！無(wú)論歲月如何變幻，你們的名字將永遠(yuǎn)銘刻在老師的心間。
每個(gè)清晨，從夢(mèng)中醒來(lái)，如果你感受到一縷溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)到有鳥(niǎo)兒，在枝頭歌唱，那一定是老師在親切的叮嚀你們：把握好老師不在身邊的每一天！命運(yùn)掌握在自己手中；每個(gè)夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽(tīng)到有風(fēng)在窗外飛舞，那一定是老師深深的祝福！同學(xué)們，學(xué)校的大門(mén)永遠(yuǎn)向你們打開(kāi)，也隨時(shí)歡迎你們回母校。
親愛(ài)的六（2）同學(xué)們，老師打心眼里喜歡你們，真心希望你們成功。希望你們明白小學(xué)畢業(yè)，只是人生里程碑中的一個(gè)小站點(diǎn)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程。天下沒(méi)有不散的宴席，再過(guò)幾分鐘我們就此分別了，請(qǐng)你們相信，無(wú)論你們走到哪里，無(wú)論你們離開(kāi)多少年，我都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們；關(guān)注你們的成長(zhǎng)，關(guān)注你們的發(fā)展，我更殷切地期盼著你們?cè)缛粘蔀闂澚褐牛o母校傳來(lái)佳音。同時(shí)也希望同學(xué)們?cè)谝院笙喟榈臍q月里一如既往，相互鼓勵(lì)，互相學(xué)習(xí)，和睦相處，為美好的童年，為自己的小學(xué)生活畫(huà)上完美的句號(hào)！
最后，老師祝福你們：前程似錦！天天進(jìn)步！永遠(yuǎn)快樂(lè)！
謝謝大家。
畢業(yè)班班主任致辭12
親愛(ài)的同學(xué)們，可愛(ài)的孩子們：
大家好！
今天這個(gè)班會(huì)是我們走過(guò)漫漫六年來(lái)的最后一個(gè)班會(huì)了。好幾天以前，我就在思考，在這最后一節(jié)班會(huì)課上，我該給孩子們說(shuō)些什么呢？講人生的大道理，講行為規(guī)范，講學(xué)習(xí)方法。這些平時(shí)說(shuō)的太多，你們也許也聽(tīng)煩了。那么我究竟該給你們說(shuō)些什么才好呢？
尤其是我在閱讀你們二診考試的作文時(shí)，看到了許多孩子為我寫(xiě)的信。孩子們信中流露出的樸實(shí)、真誠(chéng)，對(duì)老師工作的理解與尊重，對(duì)老師的熱愛(ài)與祝福，使老師深受感動(dòng)，個(gè)別文章簡(jiǎn)直讓我熱淚盈眶。說(shuō)到這，孩子們對(duì)老師的表現(xiàn)也許有點(diǎn)驚訝吧！是的，你們還小，很多情感你們還不能深刻體會(huì)，我只想告訴你們一句話(huà)：你們是這么多年來(lái)給老師印象最深，情意最真的一群孩子，我真的好舍不得你們！感謝你們，感謝你們對(duì)我的尊重與理解。可以說(shuō)這么些年來(lái)，許多孩子既得到過(guò)老師的表?yè)P(yáng)，也得到過(guò)老師的批評(píng)，有的還是嚴(yán)厲的批評(píng)�？蓮哪銈兊淖魑睦�，我看到的沒(méi)有一個(gè)孩子在怨恨，反而是感激，是反思，是警醒，是改過(guò)自新，是奮發(fā)圖強(qiáng)。就此，難道我不應(yīng)該高興和自豪嗎？它使我看到孩子們真正的長(zhǎng)大了，懂事了。它告訴我，這么些年來(lái)的.心血沒(méi)有白費(fèi)，孩子們成長(zhǎng)多么健康！
是的，到學(xué)校我們不僅僅是學(xué)知識(shí)還要學(xué)做人，要做一個(gè)懂得感恩、心胸寬廣、善于發(fā)現(xiàn)生活的美好的人。我們要善于從書(shū)本、從身邊去學(xué)習(xí)，去辨別是非，樹(shù)立正確的觀念，只有這樣，我們才會(huì)走好自己的人生之路。也只有這樣，我們的路才會(huì)越走越寬廣。
分別的日子就在眼前了，我希望孩子們今后進(jìn)入初中，一定要保持在小學(xué)時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)能立足社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，老師還要告訴你們，前行的路上啊，誘惑無(wú)處不在，它就像甜蜜的糕點(diǎn)無(wú)時(shí)不在考驗(yàn)?zāi)銈兇嗳醯男闹�，所以，你們隨時(shí)都得擦亮雙眼。也許不僅有誘惑，還有風(fēng)暴、雷電，懦夫在此面前就會(huì)止步不前。是強(qiáng)者還是懦夫，也在隨時(shí)把你們考驗(yàn)。
哎，孩子們，看著你們，瞧瞧，一張張多可愛(ài)的笑臉！老師要說(shuō)的太多太多了，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句吧：人生之路雖艱險(xiǎn)但也快樂(lè)無(wú)比，而快樂(lè)只屬于那些勇于攀登的人。祝我可愛(ài)的孩子們永遠(yuǎn)快樂(lè)，幸福吉祥常伴你們身邊！
畢業(yè)班班主任致辭13
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好，不是，為了告別，而告別;而是，該告別時(shí)，須告別！今天作為你們的班主任老師我在這里向你們做畢業(yè)致辭.
月寒更覺(jué)日暖，分別更戀重逢。只是,戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,戰(zhàn)馬已在奮蹄,號(hào)角已經(jīng)吹響......今天你即將告別往日生活的校園,踏上新的征程.此時(shí)此刻,你是否依舊陽(yáng)光燦爛,你是否還笑靨如昨;你的胸中是否有淡淡的憂(yōu)愁,你的內(nèi)心是否有戀戀的不舍，你的腦中是否還印有往昔生活的影子，是否還充斥著昔日校園的歡聲笑語(yǔ)......聚，不是開(kāi)始；散，也并非結(jié)束。一年的校園生活將匯聚成無(wú)數(shù)美好的回憶，永遠(yuǎn)銘刻在我們的記憶里，猶如串串珍珠瑪瑙，依偎在你的脖頸，始終帶著你的淡淡的體溫，成為我們?nèi)松豢扇笔У囊徊糠帧?/p>
回想這一年來(lái)，與你們朝夕相處的每一個(gè)日子里，可謂有喜有憂(yōu)，有笑有淚，是你們讓我歡喜讓我憂(yōu)愁。記憶的閘門(mén)一旦打開(kāi)，如洪水奔騰，如泉瀑傾瀉。往事歷歷在目，如在眼前：一年之前，你們邁入這個(gè)班級(jí)之際，一顆顆興奮的心靈，一張張稚嫩的臉龐，一雙雙渴慕的眼睛，已深深地植入我的內(nèi)心。我清楚地意識(shí)到自己的責(zé)任之重大，任務(wù)之艱巨。作為你們?nèi)松缆飞系囊啡�、領(lǐng)航者，我須帶領(lǐng)你們駛向知識(shí)的海洋，邁向理想的彼岸，走向成功的.人生！
這一年來(lái)，作為要對(duì)你們的人生負(fù)責(zé)任的班主任老師，我對(duì)你們的要求是嚴(yán)厲的，對(duì)你們的管理是嚴(yán)格的，對(duì)你們的態(tài)度也是嚴(yán)肅認(rèn)真的。這一年來(lái)，班內(nèi)發(fā)生了許許多多令人高興的、開(kāi)心的、難過(guò)的、悲傷的、煩惱的、憂(yōu)愁的事情。你們?cè)谶@里打過(guò)、鬧過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)，灑下過(guò)辛勞的汗水，收獲過(guò)甜蜜的希望。這一年來(lái)或許，老師曾經(jīng)嚴(yán)厲地批評(píng)過(guò)、指責(zé)過(guò)你，也曾經(jīng)表?yè)P(yáng)過(guò)、鼓勵(lì)過(guò)你；或許你始終是班集體中默默無(wú)聞的一員，不曾被人談起；或許你是一名才華出眾的優(yōu)等生受到了眾星捧月的禮遇；或許課堂上你從來(lái)沒(méi)有大膽地舉起過(guò)自己的右手，從來(lái)沒(méi)有勇敢地和老師交流過(guò)；或許你一直在努力，卻感到總沒(méi)有達(dá)到自己內(nèi)心希冀的目標(biāo)，有著無(wú)可名狀的失落感；或許你認(rèn)為自己也多才多藝卻從來(lái)沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)過(guò)、認(rèn)可過(guò)；或許你是那么的出類(lèi)拔萃、與眾不同，卻遭來(lái)非議；或許你做了好事卻不被人提及；或許老師、同學(xué)曾經(jīng)冤枉了你、錯(cuò)怪了你、委屈了你；也或許你認(rèn)為班主任老師沒(méi)有更多地關(guān)注你、重視你，周?chē)耐瑢W(xué)怠慢了你、輕視了你，老師忽視了你；也或許你依靠自己的努力、憑借自己的能力贏得了掌聲和榮譽(yù)... ...那么這一切的一切，無(wú)論歡與喜、悲與憂(yōu)，都會(huì)隨著時(shí)間的流失而成為過(guò)去，過(guò)去了就永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)。所以不必為打翻的牛奶而哭泣，不必留戀過(guò)去的輝煌與榮譽(yù)。因?yàn)槊魈欤瑢⑹菎湫碌囊惶�。因�(yàn)槊魈炷銈儗⒏鎰e這個(gè)驛站，從這里啟程踏上新的歷程。
這一年來(lái)，作為你們的老師，如果我曾經(jīng)批評(píng)了你、責(zé)備過(guò)你、錯(cuò)怪了你、忽視了你，在此，我向你致以深深的歉意，不企求你們的諒解，只愿自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧；如果我曾經(jīng)表?yè)P(yáng)了你、激勵(lì)過(guò)你、看重過(guò)你、鼓舞了你、掌聲送給了你、榮譽(yù)獻(xiàn)給了你，那么在此我惟愿這些掌聲與榮譽(yù)，這些激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)能夠化作神圣的力量能夠激勵(lì)你繼續(xù)前行，能夠鼓舞你更加富有斗志，使你昂揚(yáng)向上、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
畢業(yè)班班主任致辭14
前年的今日，我們一同踏入這片校園，在此相遇，開(kāi)始三年的旅程；去年的今日，我們正奔跑在會(huì)考線(xiàn)上沖刺；今年的今日，我們將一同走出，告別那美麗的校園，去開(kāi)始另一片天地，尋找新的路，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
三年，就這樣輕輕滑過(guò)指尖。說(shuō)長(zhǎng)，遙遙數(shù)千日，說(shuō)短，彈指一揮間�；蛟S，現(xiàn)在的我們正真懂得了許多，許多道理，不再跟家長(zhǎng)犟嘴；不再和通許斤斤計(jì)較；不再故意上課搗亂；不再欺負(fù)小同學(xué)，不再犯那些不該犯的錯(cuò)誤，不再可是，似乎在剛剛開(kāi)始中卻走向結(jié)束，現(xiàn)在卻都要走了，剩下的只有珍惜。我們當(dāng)中的每一個(gè)人，都是我可愛(ài)的學(xué)生，我相信大家已經(jīng)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；學(xué)會(huì)生活；學(xué)會(huì)做人；并希望大家在以后的學(xué)習(xí)或做人中能夠做的更好。
走過(guò)初一起跑線(xiàn)上帶著迷茫；站在初二跳板上眺望夢(mèng)想；而此刻，我們踏在初三的邊緣守望成功。我相信，我們那些付出那些努力那些拼搏那些奮斗的總和一定等于成功，一定贏得屬于自己的天空。
還記得那些班級(jí)的事嗎？
記得每一次定期的主題班會(huì)那些發(fā)言嗎？記得每一次考試后面對(duì)自己的試卷那種眼神嗎？記得那個(gè)夕陽(yáng)下放學(xué)后的教師節(jié)嗎？記得體操表演中自己的姿態(tài)和口號(hào)嗎？記得拔河比賽中的吶喊聲嗎？記得那些電影后面感人的場(chǎng)面嗎？記得太多的故事，太多的記憶，我們歡呼過(guò)，我們吶喊過(guò)，我們也憂(yōu)傷過(guò)，而經(jīng)過(guò)了這一切，我們卻成熟了。
每個(gè)人的笑臉，每個(gè)人的身影，每個(gè)人的故事，每個(gè)人將會(huì)儲(chǔ)藏在每個(gè)人的記憶中。
或許三年后，我們懷著同樣的夢(mèng)想一同進(jìn)入大學(xué)的門(mén)檻；或許十年后，有人拼搏出自己事業(yè)；二十年、三十年后每個(gè)人都擁有屬于自己的一片天空，我們還會(huì)相聚，還會(huì)記得這個(gè)班級(jí)，這個(gè)班里的每個(gè)人。
我們一起走過(guò)，我們一同分享過(guò)成功的喜悅，也一同奮斗每一天，因?yàn)椋覀兪且粋�(gè)班級(jí)，一個(gè)集體，一個(gè)大家庭，身邊的每一個(gè)人，都是曾經(jīng)要好的同學(xué)；是形影不離的朋友；是同肩共戰(zhàn)的戰(zhàn)友；是尋找夢(mèng)想的探索者；是這一切的一切，都緣于我們所處在這樣一個(gè)地方——三班。
校園上空經(jīng)常飄蕩的那首熟悉的歌，和我們一起度過(guò)了青春的美麗，每一個(gè)我們伴著夕陽(yáng)背過(guò)書(shū)的角落，讓伴著我們一同走過(guò)了三年，我們親手除過(guò)草的那片花園，綻放了春天的色彩，老師黑板上滑過(guò)的每一節(jié)課，都是知識(shí)的積淀，就這樣沿著時(shí)間的經(jīng)脈一掃而過(guò)，只能在記憶里演繹這難忘的'時(shí)光。
我們迎來(lái)了早上的第一縷陽(yáng)光，送走了晚上西邊的太陽(yáng)，風(fēng)雨同舟的走過(guò)了每一個(gè)春夏秋冬。我們等待著放學(xué)，我們盼望著放假，我們守候著成績(jī)，我們尋找著陽(yáng)光，就這樣中，我們終于長(zhǎng)大了，也告別了這片校園。
我們要感謝每一個(gè)人，正是有了大家的共同努力，才讓我們這樣愛(ài)惜彼此的友誼，同時(shí)還有那些陪伴大家走過(guò)的每一個(gè)老師，感 謝老師辛勤的栽培，感謝老師平易近人，感謝老師日日夜夜的無(wú)私奉獻(xiàn)，才讓大家不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新，感謝這個(gè)學(xué)校，請(qǐng)讓我們用最真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)，給每一個(gè)我們的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
在這里，在這即將告別的時(shí)候，我想告訴每個(gè)學(xué)生：這三年，只是開(kāi)始，這三年，我們只是收獲了知識(shí)，我們學(xué)會(huì)了做人，在將來(lái)在以后的漫長(zhǎng)人生中，我都希望能夠不要虛度年華，不要碌碌無(wú)為，把握人生的每一分鐘，全力以赴心中的夢(mèng)。
這段路，記住我們?cè)黄鹱哌^(guò)，但愿在將來(lái)我們相聚的時(shí)候，能夠看到每個(gè)人的成功的面孔。
最后，把最好的祝福送給我們每一個(gè)人，在未來(lái)的歲月里，我們希望看到那時(shí)的你們羽翼豐滿(mǎn)，勇敢頑強(qiáng)！我們希望你們始終能夠老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事，一步一個(gè)腳印，帶著勇氣、知識(shí)、信念、追求去搏擊長(zhǎng)空，創(chuàng)造自己的新生活！我們也祝福你們?cè)诮窈蟮娜松缆飞�，一路拼搏，一路精彩�?/p>
畢業(yè)班班主任致辭15
每個(gè)同學(xué)都將會(huì)面臨初中畢業(yè)，九年級(jí)的學(xué)生即將跨越這道門(mén)檻，今天，就跟九年級(jí)的同學(xué)們多聊幾句。
在6月，這個(gè)非常具有紀(jì)念意義的夏日里，你們將經(jīng)歷人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，即將結(jié)束三年的初中生活，就要邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習(xí)或走上社會(huì)參加工作。在這火熱的夏季,在這飄香的六月,你們將離開(kāi)伴你們成長(zhǎng)的黃前中學(xué)、朝夕相處的老師和同學(xué)，三年多的時(shí)光，一千多個(gè)日子，就將在我們的離別的歌聲中成為永遠(yuǎn)的記憶，無(wú)論迷茫的凝眸，不論不舍的淚水，還是收獲的歡笑都將在漸行漸遠(yuǎn)的背影里編織成最美的風(fēng)景，開(kāi)啟我們新的航程。
在這個(gè)特殊的日子里，相信我們的每一位老師都和我一樣，有著矛盾的心情。當(dāng)人去樓空，面對(duì)空蕩蕩的教室，我們都會(huì)有一種難以言喻的失落感，但另一方面，我們會(huì)感到幸福，你們長(zhǎng)大了，你們將帶著夢(mèng)想飛翔，到更廣闊的天地中馳騁。作為老師，還有什么比看到自己的學(xué)生展翅高飛更幸福的呢? 在你們臨行的時(shí)候，老師有很多希望和祝福。
希望你們有明確的人生目標(biāo)。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標(biāo)。我們每天都在選擇;但是我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的真正需要作出理性的`選擇。大海上航行的船，如果沒(méi)有明確的方向，那么任何風(fēng)對(duì)它來(lái)說(shuō)都不會(huì)是順風(fēng)。
希望你們勤奮努力，超越自我。從某種意義上來(lái)說(shuō)，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠�！吧賶巡慌Γ洗笸絺�，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，這的的確確都是人生的真諦。
希望你們培養(yǎng)樂(lè)觀、豁達(dá)的心態(tài)。同學(xué)們，在今后的人生旅途中，有風(fēng)和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風(fēng)驟雨;但是快樂(lè)卻是永遠(yuǎn)伴隨著我們。我們把人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財(cái)富。哲學(xué)家說(shuō)沒(méi)有不美的景物，只有不好的心情;還說(shuō)，倘若你覺(jué)得世界可愛(ài)，那你也就可愛(ài)了。
我還希望大家“常回家看看”。當(dāng)你學(xué)業(yè)有成的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了告訴你的老師;當(dāng)你取得輝煌成就的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了告訴你的母校。對(duì)老師最大的回報(bào)，莫過(guò)于你的成功，這是一種跨越時(shí)間和空間、超越物質(zhì)和金錢(qián)的回報(bào)。我們期待這一天，也相信會(huì)有這一天。
你們滿(mǎn)懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬，即將踏上人生的另一個(gè)旅程，走向更精彩的青春舞臺(tái)!
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