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耕耘與收獲演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會一步步向前發(fā)展的今天，接觸并使用演講稿的人越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的耕耘與收獲演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
耕耘與收獲演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
收獲是與付出并生的。當(dāng)然，收獲，是一件很美好的事，有誰不想有所收獲？可是前提是“付出”。
我們身邊常常會有那么一些令人羨慕的“天才”，他們的光環(huán)成了家長對你施加壓力的'借口，成為了你日夜奮斗卻無法趕上的目標(biāo)�！俺圆坏狡咸颜f葡萄酸”，這是許多人的共同點。當(dāng)看到別人摘取成功的果實時，看見自己面前的路還很長，還需要走到猴年馬月，便心生不滿，從而轉(zhuǎn)變?yōu)閷e人的“恨”，嫉妒上天的不公，讓別人占盡了發(fā)光，自己一直被埋沒著。
上帝也是公平的，只有你付出過，才會讓你有所收獲。小時候?qū)W走路，難免總要摔上幾跤，才學(xué)會，若是經(jīng)歷一次摔跤后便放棄的人，恐怕長大后也就不會有多大的出息了。身為學(xué)生的我們正在付出著汗水，收獲著知識，收獲著未來。
“種瓜得瓜，種豆得豆”，我堅信，付出一定有收獲，播種一定有果實，收獲的多與少，果實的大與小是另一碼事。但，想想，其實決定收獲的好與壞，果實的大與小這權(quán)力屬于我們，更何況，只要自己曾經(jīng)努力過，又何必在乎結(jié)果呢？只要自己曾經(jīng)盡力地付出過，又何必看重收獲的多與少呢？
“世上無難事，只怕有心人”，這句朗朗上口的古言，相信大家都明白它的含義。是啊，世上并沒有什么是可以難倒一個人的，就你看是否會去付出自己的努力了。要是努力過，付出過，就算沒有成功，也不要灰心喪氣，因為你并不是一無所獲，至少你獲得了一次寶貴的經(jīng)歷了，這樣也是向成功邁近了一步。
“一分耕耘，一分收獲”，只要有付出，就會有收獲。付出一種心態(tài)，收獲一種思想；
付出一種習(xí)慣，收獲一種人生。健康，只要付出時間做運動，收獲的會是更強壯的身體；
友情，只要真心付出過，收獲的會是更難能可貴的友誼；
愛情也是如此，只要雙方彼此都付出了真情，相信收獲的會是永恒的愛情。身為中學(xué)生的我也正在付出著汗水，收獲著知識，收獲著我的未來。
謝謝大家！
耕耘與收獲演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
收獲是怎么來的，難道這是幸運。No！這都是你從耕耘中得來的。這也是一篇我從次網(wǎng)中讀到的.感悟，因為這篇作文才讓我領(lǐng)悟到真正的作者的老師曾說過，因為我們不懂付出也就沒有很多收獲，然而我們平常只想著不勞而獲�？晌覀兊母改葛B(yǎng)育我們都是為了什么？他們都是為了什么？不就是為了我們嗎。但他們到底圖什么？其實他們什么都不要，而我們這些貌似已經(jīng)很成熟的孩子卻根本不成熟。我們只想著不勞而獲，卻從不付出，從不為別人著想。我們這些孩子能算成熟嗎？不！其實我們連寵物狗都不如，我為什么會這么說？因為寵物狗都會看家，也會保護主人，那這些小狗也圖什么？它這不就是知恩圖報嗎？它們不是在付出嗎？
所以我們必須學(xué)會圖報，因為只有會知恩圖報的孩子，才會學(xué)習(xí)，才會學(xué)習(xí)好！那么我們現(xiàn)在就開始學(xué)會圖報，為他人付出，才是真正的人，只有這樣的付出才會收獲。
既然已經(jīng)懂得，那我們這些孩子就不要連狗都不如了！
上海市松江區(qū)九亭鎮(zhèn)來坊小學(xué)六年級：邢思奇
耕耘與收獲演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!
老人們常說：一份耕耘，一份收獲。只有付出，才有回報。
農(nóng)民伯伯頂著烈日在田間勞動，他們付出了汗水，收獲了金燦燦的麥子，父母們付出了自己的愛，收獲了一個幸福的家;學(xué)生們付出了十幾年的辛苦，收獲了美好的前途……我也有付出和收獲，下面我就給你們介紹一下吧!
臨上小學(xué)的'那個暑假，我開始了我的書法練習(xí)，每周一節(jié)的書法課，我從未缺席，但是在學(xué)校的時間畢竟很短，主要就靠在家練習(xí)。剛開始的時候，我從來沒有感覺過累，興奮的一口氣都能寫好幾張，時間長了，我有些厭倦了，想放棄，但是，老師的那句話始終在我的耳邊縈繞：“學(xué)習(xí)書法，就是磨練人的意志，就得要多寫，多練，只有自己付出了，才能有所回報�！�
就這樣，在過去的幾年里，一有時間我就開始寫，脖子酸了，歇會兒，手累了，歇會兒，繼續(xù)再寫。紙不知道寫了多少張，墨汁不知道用了多少瓶，終于，收獲了我的成績——四次比賽的金獎，并在今年的4月7日收獲了我的最高榮譽——書法十級。
人的一生，要想收獲，就必須付出，我付出了，我收獲了。
耕耘與收獲演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事：
大家早上好!
我是來自一車間修理工李振敏，很榮幸能在這里作主題演講，我演講的題目是：
一份耕耘一份收獲
我是XX年初加入tcl公司，現(xiàn)任總裝部一車間的一名修理工，在這個充滿活力與激情的團隊里，點點滴滴難以忘懷。在這個節(jié)奏超快的社會里，每個崗位，每個家庭，每一個人都在不斷地前進著，作為一個很普通修理工，我在自已的崗位上辛勤耕耘，不斷成長，實現(xiàn)著我的人生價值。在工作一年多的時間里，我在公司獲得多次榮譽。XX年10月份被評為優(yōu)秀修理 ;12月份被評為最佳修理獎;XX年連續(xù)3個月份被評為生產(chǎn)標(biāo)兵，及優(yōu)秀修理。在眾多榮譽面前，我非常感謝公司的政策和激勵制度，這讓我們在工作中充滿了激情和干勁。
一年多的維修經(jīng)驗中，我覺得修理要勇于追求簡單的維修思路與方法，減少誤判，誤換，從而降低維修成本，提高維修效率。對待故障機的維修：需認真測量;準(zhǔn)確分析;快速維修;是非常重要的。但維修經(jīng)驗卻是從維修過程中一點一滴的積累下來，記得ot——mimi的機子剛上量時，故障機較多，出貨緊急，有一次包裝線長拿了2臺不下載故障機對著我們線長說：此機出貨很多緊急，需在一個小時后發(fā)貨，你必須叫修理用最快的時間維修，如果因維修延期交貨，需交罰金。這個后果不是你我能承擔(dān)，聽到包裝線長說過此番話后，我主動拿過包裝線長手中的機子，進行維修：
不下載(d09)首先看下載測試點是否有異物遮住，再用(萬)用表測量阻值是否正常，然后量下載腳有沒有信號輸出，信號是從cpu供應(yīng)出來，判定是cpu虛焊，加焊cpu故障排除。我用了32分鐘修好了2臺機子，并跟進功能/外觀測試，直到包裝下載順利出貨。通過這件事，我們一線的修理工用實際行動證明我們不光有過硬的維修技能，還必須要有較強責(zé)任感，及使命感。每一次的出貨，月結(jié)都是修理工拼搏的時候，我們累，但我們累的值得，因為我們完成每一次的.出貨，每一次的月結(jié)。這就是我們的工作。
每個員工都在公司的培養(yǎng)中茁壯成長，公司為我們提供了廣闊舞臺，我們都是主角，都可以盡情發(fā)揮自已的才能，在公司里面臨挑戰(zhàn)，超越目標(biāo)的時刻，大家的心需要在一起，面對挑戰(zhàn)——我們每個人都要有野草精神——永不放棄，永不后退。我們?nèi)w一線人員將以過硬的技能，飽滿的工作熱情，全心全意的服務(wù)精神迎接新的挑戰(zhàn)。
讓我們攜手共進，共創(chuàng)tcl(美)好的明天。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
耕耘與收獲演講稿5
伴隨著同學(xué)們流暢的英語，伴隨著觀眾們熱烈的掌聲，新年英語課本劇展演活動拉開了序幕。我也有幸站在這個舞臺上，看到我們親自編排的搞笑劇《大話西游》贏得了那么多的掌聲與笑聲，我感到無比的開心和自豪。20多天前，英語老師突然通知我們，要排演英語課本劇。從那以后，我們就開始了辛苦的.排練，放棄了所有休息和活動時間。如果你在操場上散步，常常會看到我們身穿演出服，背著道具走向排練場地。功夫不負有心人，經(jīng)過20天的努力，我們終于能把整場劇演下來了。可就在這節(jié)骨眼上，郭老師突然決定改劇本，要知道距離演出只有兩天時間了！于是我們加緊排練，在結(jié)尾處又加了舞蹈“小蘋果”，“一二三四五六七八”，我們幾個初學(xué)者笨拙的舞姿給課本劇增添了很多喜劇色彩。終于到了正式演出的這一天，在臺上，我們風(fēng)趣的語言與幽默的表演贏得了所有觀眾的掌聲，演出大獲成功。
我們辛勤的排練換來了掌聲與笑聲，也換來了同學(xué)們熱情的新年祝福。一份耕耘一份收獲，我們?yōu)檠莩龈冻龅囊磺卸际侵档玫摹?/p>
耕耘與收獲演講稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
今天，有機會與大家一起分享做班主任的幸福生活，我非常高興。有人說：“一分耕耘 一分收獲。”我也一直堅信“付出一定會有收獲，因為付出本身就是一種幸福，一種快樂，哪怕我們收獲的僅僅是那種幸福的感覺�！毕旅妫遗c大家分享我工作中的幸福故事。
一、潛心執(zhí)教，助推班級管理，享受付出本身的幸福。
記得李鎮(zhèn)西老師說過，班主任要成為專家，要上好課。我自認為自己不夠優(yōu)秀，于是，我就這樣做。
�。�. 潛心教學(xué)，上出較好的課。
上不出最好的課，那我就努力上出較好的課，通過課外的工作，來彌補課堂教學(xué)的不足。就是我這個教學(xué)水平很一般的老師，通過努力，也享受到了工作中的幸福。因為勤能補拙，只要潛心付出，提升教學(xué)質(zhì)量，還是可以做到的！
平時，我積極學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新語文課堂，讓孩子們喜歡我的課。06年時，我擔(dān)任五年級語文教學(xué)工作。每節(jié)語文課，我會安排五分鐘的新聞播報。孩子們個個很感興趣，儼然成了新聞小主持。xx年，我接手了一年級一班，繪本故事《猜猜我有多愛你》讓我認識到了閱讀的重要性。于是，我每天為孩子們講一個繪本故事。制作粘貼識字小報，五分鐘故事會，寫粘貼畫故事，自由閱讀等活動，深深地吸引了孩子們。從此，他們喜歡上了語文，也喜歡上了我這個語文老師。孩子們對學(xué)習(xí)的興趣，同時也激發(fā)了我工作的熱情。（出示：讀書、寫話幻燈片）
２.發(fā)揮班主任長處，培養(yǎng)孩子學(xué)科能力。
閱讀、朗誦、寫作是作為一名語文老師兼班主任的長處。在營造班級活力、培養(yǎng)孩子自信、進取方面，我以讀書、演講、寫作為載體。每當(dāng)學(xué)校有活動，我都會充分抓住教育的良好契機，組織孩子們積極參加。
xx級1班的孩子們，連續(xù)幾年在學(xué)校舉行的演講活動中獲得優(yōu)異成績。我們班的李肖萌同學(xué)曾因演講方面的出色表現(xiàn)，在學(xué)校小有名氣呢！09年教師節(jié)表彰大會上給老師們獻詞的正是我的學(xué)生尚琪和孫路霄。我曾經(jīng)是他倆的小學(xué)語文老師。他們不是同一級，卻在幾百名學(xué)生中脫穎而出，令我很興奮。這成了我這個教師節(jié)收到的最寶貴的禮物。
我還有計劃地指導(dǎo)學(xué)生投稿。孩子們在作文獲獎、發(fā)表方面取得的成績也會令我興奮不已！xx年校刊征稿，xx級1班有十幾篇稿件獲獎并錄用，成了校物錄用稿件最多、質(zhì)量最高的班級。孩子們樂開了花，我這個做班主任的又怎能不幸福呢�。ǔ鍪荆貉葜v、投稿、作品獲獎、作品集幻燈片）
二、班級管理重視是個案研究，每個孩子的成長都令我感到無比幸福。
全面了解孩子，建成長檔案，有計劃地培養(yǎng)�！白専o力者有力，讓有力者前行�！鄙拼恳粋�孩子，無論他是一棵小草，一根藤蔓，都應(yīng)該是我們關(guān)注的對象。
�。�.關(guān)注優(yōu)秀生的成長。
13年秋，學(xué)校舉行《做文明小學(xué)生》演講活動。這時，我想到了班里的曉孟和小鑫同學(xué)。曉孟是學(xué)習(xí)委員，各科成績非常出色，思維敏捷，課上總有精彩獨到的發(fā)言，跟同學(xué)們相處融洽，又從來不惹事，是老師們公認的優(yōu)秀學(xué)生�？墒沁@孩子最大的缺點，就是太嬌小可愛，宛如一朵嬌美的溫室里的花兒。而她從小到大似乎聽到的只有稱贊與表揚。而小鑫最近一兩年進步非�？�，正好可以借此機會培養(yǎng)她的自信心，促使她再度提高。于是，我想這次演講不能單單成為對學(xué)生演講能力提升和培養(yǎng)自信心的契機，還要成為培養(yǎng)優(yōu)秀生抗挫折能力、提升后進生的有效手段。為了最大程度地發(fā)揮這次演講的作用，我便費盡心思“密謀”此次活動。首先，我動員同學(xué)們積極參加。然后，大張旗鼓的初選、再選。為了讓小鑫在班級演講中勝出。我對她精心指導(dǎo)，并鼓勵。孩子的潛力是無限的，小鑫因為得到了指導(dǎo)，演講水平有大幅度提高。評選結(jié)果當(dāng)然在我意料之中：小鑫勝出，曉孟落選了。習(xí)慣了成功的曉孟，哪里承受得住落選的結(jié)果�？吹皆u選結(jié)果，她已抽泣不止，淚流滿面。這時，我又有些于心不忍。心想要不我改主意吧？又想，孩子傷心是暫時的，過幾天就會好的！接下來，我便忙開了。一方面對小鑫同學(xué)指導(dǎo)；另一方面，跟曉孟談心，鼓勵她早日中失敗中走出來，調(diào)整好心態(tài)。有時曉孟聽老師說著說著，眼圈兒紅了，她嬌嫩的雙手抱著老師，依偎在老師懷里，我有些心疼，心里酸酸的，總覺得自己是在折磨孩子。可是，不這樣，又怎能讓孩子得到鍛煉呢？那幾天，我來到教室第一件事，就是看看曉孟的情況。過了大約一周的時間，一天，曉孟突然跑到我面前，高興地說：“老師，我好了！”我贊許地點點頭說：“我知道，我們的曉孟是最棒的！”xx年元旦，由曉孟帶頭組織的班級慶元旦聯(lián)歡會非常成功，更加可喜的是，那個曾因演講落選而哭鼻子的曉孟，再也不那么弱不禁風(fēng)了。（出示：演講、主持幻燈片）
2.關(guān)注中等生的成長，讓不起眼的`小花開得更艷。
五年級1班小茹同學(xué)原本是一個中等生，后來在我的特別關(guān)注下發(fā)生了的可喜變化：樂觀開朗、好學(xué)上進。小茹畢業(yè)后的一個夏天，她來到我家，進門就抱著我說：“老師，我想你了！”再沒有過多的話語，簡單的一個擁抱，就成了對我的豐厚回報了！
去年，一次綜合實踐活動課上，一個小男孩兒突然問我：“老師，你認識李艷如嗎？她是我姐姐，上大學(xué)了，學(xué)的醫(yī)生！她說你特別好，讓我好好跟你學(xué)！”我被孩子的話驚了一下，心里美滋滋的。
3.家校溝通，讓后進生的眼睛里充滿自信的光芒。
自xx年秋，我擔(dān)任20xx級1班的班主任。從一年級起，我給小哲、小影、小航三個同學(xué)建立了詳細地成長檔案，及時關(guān)注他們的變化。從一年級入學(xué)至今變化最大的是小影。初入學(xué)時的小影，做什么都慢，回家不聽媽媽的話，直接不想學(xué)習(xí)，拼音認得不牢固。如今的她，上課積極回答問題，眼睛里充滿自信的光芒。前幾天開家長會時，小影媽媽見面就說：“李老師真是太謝謝你了，現(xiàn)在小影真的是進步了，放學(xué)回家，吃完飯，就看書，我可省心多了�！�
“讓無力者有力，讓有力者前行。”一株小草的成長，一朵小花的綻放，一棵小樹的茁壯都是我最大的幸福。
三、師生相處的快樂，家長的認可，學(xué)生的愛戴，個人的成長，都讓我感覺幸福滿滿。
1.享受跟孩子們在一起的快樂。
春暖花開的日子里，跟孩子們一起尋找春天；冬天，跟孩子們一起掃雪，堆雪人；節(jié)日里跟孩子們一起享受節(jié)日的歡歌笑語。運動會上，看到孩子們成功的超越，內(nèi)心深處的興奮自然會喜上眉梢！
�。ǔ鍪荆夯脽羝�，介紹詞。兒童節(jié)，我跟孩子們一起排練，為孩子們準(zhǔn)備演出服。家長們還特意給孩子們錄像、照相，跟孩子合影留念。因為孩子們的出色表現(xiàn)，孩子自己開心，家長滿意，我也幸福。）
2.家長的認可，孩子們的愛戴，個人的成長都會讓我倍感幸福。
送孩子放學(xué)時，有時聽到家長竊竊私語說：“李小惠老師認真，你的孩子能跟她上可放心了！”聽到家長對我的高度評價，我既高興，又惶恐。
有些孩子畢業(yè)后依然在我們學(xué)校中學(xué)部就讀，早晨、課間、放學(xué)后，說不定什么時間，說不定是哪個孩子，就會跑近我，親熱地叫一聲：“老師！”聽到一句“老師”，我也會非常欣慰。
畢業(yè)后的孩子們，偶有時間來我家玩送來個小掛飾、小擺件，我也會貪婪地收下，因為我會好好珍藏——學(xué)生對我的愛！
潛心耕耘換來的是個人的成長，這一一份份榮譽，也讓我幸福滿滿。
心若在，夢就在。潛心耕耘，幸福就在意料之中！
耕耘與收獲演講稿7
首先，希望全體同學(xué)提高對復(fù)習(xí)重要性的認識。復(fù)習(xí)的一個目的是為了搞好考試，提高成績，但是，它還有一個更重要的目的，那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí)，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個有知識有能力的人。
其次，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點放到基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識的理解和運用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機夯實雙基，要重在知識的記憶理解與應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做。
再次，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯必改、積極參與學(xué)習(xí)活動，搞好堂堂清、日日清。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考，認認真真完成作業(yè)。作業(yè)要按時交不能拖拖拉拉。特別是平時學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)，更要加強學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時間投入到學(xué)習(xí)中。每次考完試后應(yīng)認真更正錯誤。作業(yè)經(jīng)老師批改后，要仔細看一遍，對于作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，要認真改正。要懂得，出錯的地方，正是暴露自己的知識和能力弱點的地方。經(jīng)過更正，就可以及時彌補自己知識上的缺陷。考試是學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)。通過考試可以了解自己的學(xué)習(xí)狀況，以便總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改進學(xué)習(xí)方法，為以后的學(xué)習(xí)明確努力方向。考試時應(yīng)做到以下幾點：
1、要正確對待考試。考試是檢查同學(xué)們學(xué)習(xí)效果的一種方法，考得好，可以促進自己進一步努力學(xué)習(xí)，考得不好，也可以促使自己認真分析原因，找出存在的問題，以便今后更有針對性地學(xué)習(xí)。所以，考試并不可怕，絕不應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生畏考心理，造成情緒緊張，影響水平的正常發(fā)揮。
2、做好考試前的準(zhǔn)備工作。首先是對各科功課進行系統(tǒng)認真的`復(fù)習(xí)，這是考出好成績的基礎(chǔ)另外，考試前和考試期間要注意勞逸結(jié)合，保證充足的睡眠和休息，保持充沛的精力，這是取得優(yōu)異成績的必要條件。
3、答卷時應(yīng)注意的主要問題是： ①認真審題。拿到試卷后，對每一個題目要認真閱讀，看清題目的要求，找出已知條件和要求的結(jié)論，然后再動手答題。②一時不會做的題目可以先放一放，等把會做的題目做完了，再去解決遺留問題。③仔細檢查，更正錯誤。試卷答完以后，如果還有時間，就要抓緊時間進行檢查和驗證。先檢查容易的、省時間的、錯誤率高的題目，后檢查難的、費時間的、錯誤率低的題目。④卷面要整潔，書寫要工整，答題步驟要完整。
4、重視考后分析。拿到老師批閱的試卷后，不僅要看成績，而且要對試題進行逐一分析。首先要把錯題改正過來，把錯處鮮明地標(biāo)示出來，引起自己的注意，以便復(fù)習(xí)時查對。然后分析丟分的原因，并進行分類統(tǒng)計。看看因?qū)忣}、運算、表達、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分;經(jīng)過分析統(tǒng)計，找出自己學(xué)習(xí)上存在的問題。對做對了的題目也要進行分析，檢查自己對題目的表達是否嚴(yán)密，解題方法是否簡便等。
5、各科試卷要分類保存，以便復(fù)習(xí)時參考。
最后，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的課堂常規(guī)，做到上課不說話，不做小動作。紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，我們應(yīng)當(dāng)做一個“德智雙全”優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們!“一分耕耘，一分收獲“為了明天的幸福，為了能考上一個理想的學(xué)校。我們大家一起來努力奮斗吧!
耕耘與收獲演講稿8
一份耕耘，換來一份欣喜的收獲；一份付出，換來一份真誠的回報。很多事實都證明了這一點。
期中考試結(jié)束了，它或多或少留給我們一點啟示。考好的同學(xué)不應(yīng)該就此松懈，因為成績只代表過去，以后的路還很長；沒考好的同學(xué)也不要心灰意冷，要相信“天生我材必有用”，小小的失誤并不代表什么。想要有作為是離不開勤奮的，勤奮可以引領(lǐng)我們成功。
人們常說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。的確，世上沒有免費的午餐，天上不會掉下餡餅。要想有收獲，就一定得付出辛勞，正所謂“一份耕耘，一份收獲”。
兩次獲得諾貝爾獎的科學(xué)家居里夫人在法國求學(xué)時，每天早晨都是第一個來教室，每個晚上幾乎都在圖書館里度過，常常學(xué)到夜里一兩點鐘。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人會隨隨便便成功！成功需要一個漫長的過程。它考驗的是一個人的意志力。在這個過程中，誰半途而廢，誰將一事無成。
大家或許都知道“江郎才盡”的故事吧。年輕時的江淹天資聰穎，本是個有名的才子，但由于不注意后天的學(xué)習(xí)，到后來卻一事無成。所以，同學(xué)們，持之以恒的毅力在學(xué)習(xí)中尤其重要�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。要想得到豐碩的“回報”，就得付出辛勤的“耕耘”。
著名數(shù)學(xué)家華羅庚有句名言：勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。那些自以為沒天賦的同學(xué)不要悲觀，要相信，只要付出勤奮的勞動，就一定會有收獲，而那些聰明的同學(xué)也不要洋洋自得，要明白：一份耕耘，一份收獲。沒有耕耘，是不會在豐收的`季節(jié)收獲累累碩果的。
“一份耕耘，一份收獲”。親愛的同學(xué)們，在這明媚的春天里，讓我們用辛勤的勞動耕耘希望，共同期待一份沉甸甸的收獲吧！
耕耘與收獲演講稿9
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
“未覺池塘春草夢，階前梧桐已深秋”，周末一場冷空氣為我們驅(qū)走了夏日的炎熱和浮躁，也給我們送來了期中的訊息。
同學(xué)們可能很震驚：國慶剛剛過去，運動會還在眼前閃現(xiàn)，怎么一下子就到期中了？就剩一周多的時間，我該怎么辦呢？下面我就送大家三句話和同學(xué)們共勉。
第一句話：有一種內(nèi)心叫強大！
心態(tài)能決定一切。面對考試：不管你喜歡不喜歡，月考、期中考、期末考依舊要來，你必須跟它做積極的斗爭�？荚嚨哪康木褪谴叽倌阙s快去復(fù)習(xí)，趕快去鞏固。你要利用好每次考試，把它們當(dāng)成機會，當(dāng)成臺階。對自己充滿信心，和過去的自己比，用自己的努力證實自己的實力，勝不驕、敗不餒，只要準(zhǔn)備充分了，考試沒什么大不了的！
第二句話：有一種方法叫用心！
認真做事可以把事情做對，用心做事才能把事情做好！你的學(xué)習(xí)成績決定于你的用心程度，而你的用心程度體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的每一個細節(jié)之中。讓我們都問問自己：我聽課專注嗎；我在自習(xí)時效率高嗎；我有沒有認真做每一科作業(yè)；我是否科學(xué)合理地用腦；我是不是很好地管理了自己的情緒……注意了這些細節(jié)，我們的復(fù)習(xí)才會變得高效。
第三句話：有一種進步叫反思！
在大考之前，你必須有一種要“洗心革面”的態(tài)度，因為人是在反思和總結(jié)中不斷成長、提高的.。
在一周多的復(fù)習(xí)時間里，我們先要梳理自己半個學(xué)期學(xué)到的知識的脈絡(luò)，可以試著畫一畫知識樹、框架圖，一步步看看自己是否存在知識上的漏洞與缺陷；然后要學(xué)會糾錯，把錯題整理在錯題本上，再認真做一遍，從歷次考試和作業(yè)的錯誤里走出，絕對會得到最大的提升。同學(xué)們，只要我們用心努力，期中考試一定不在話下，加油！
耕耘與收獲演講稿10
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
老人們常說：一份耕耘，一份收獲。只有付出，才有回報。
農(nóng)民伯伯頂著烈日在田間勞動，他們付出了汗水，收獲了金燦燦的麥子，父母們付出了自己的愛，收獲了一個幸福的家；學(xué)生們付出了十幾年的辛苦，收獲了美好的前途……我也有付出和收獲，下面我就給你們介紹一下吧！
臨上小學(xué)的那個暑假，我開始了我的書法練習(xí)，每周一節(jié)的書法課，我從未缺席，但是在學(xué)校的時間畢竟很短，主要就靠在家練習(xí)。剛開始的時候，我從來沒有感覺過累，興奮的一口氣都能寫好幾張，時間長了，我有些厭倦了，想放棄，但是，老師的那句話始終在我的耳邊縈繞：“學(xué)習(xí)書法，就是磨練人的`意志，就得要多寫，多練，只有自己付出了，才能有所回報�！�
就這樣，在過去的幾年里，一有時間我就開始寫，脖子酸了，歇會兒，手累了，歇會兒，繼續(xù)再寫。紙不知道寫了多少張，墨汁不知道用了多少瓶，終于，收獲了我的成績——四次比賽的金獎，并在今年的4月7日收獲了我的榮譽——書法十級。
人的一生，要想收獲，就必須付出，我付出了，我收獲了。
謝謝大家！
耕耘與收獲演講稿11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!
俗話說的好：有付出才有收獲!我在此時此刻真的明白這是什么意思了!
自從參加了宿舍文化節(jié)，宿舍里的人一直就為了這件事情忙碌，為此還請了幾個人，即使是每一個寒風(fēng)凜冽的夜晚，我們幾個人也不得不麻煩其他人一起去其他有場地的地方排練節(jié)目，而且不僅僅是一個夜晚，因為后來還有初賽，復(fù)賽以及彩排和決賽，每一個環(huán)節(jié)我們都付出了無數(shù)的努力，宿舍里的`人為了這件事情不斷的忙碌，不過這一切都已經(jīng)過去了，我們也收獲頗豐，獲得了比賽的一等獎，后來又受到了學(xué)校團委發(fā)出的邀請，以及參加今年院系元旦晚會的資格!
我不知道其他人付出了多少努力，可是我知道自己付出了多少，也看見了其他人的付出，有不少的宿舍直接就請人表演，可是我的宿舍一直堅持自己表演，也為此不斷的努力!
一切盡在不言中，所以我們只有努力付出的時候，才會有收獲，雖然有的時候會有一些與想象中的偏差，可是重要的是這個過程，在這個時候你就會覺得這是一個前所未有的體驗，上舞臺表演其實是不一樣的，這樣的經(jīng)歷對于普通的學(xué)生真的是一次鍛煉!
學(xué)習(xí)也一樣，不要說自己寒窗苦讀數(shù)十載，其他人也一樣，可是你自己要知道你在學(xué)習(xí)的時候付出了多少，那么就會有多少收獲，這都是有重要的因果關(guān)系!
耕耘與收獲演講稿12
常言道，”一分耕耘，一分收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�，我們才會收獲碩果，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，勤奮屬于腳踏實地，一絲不茍的人，勤奮更屬于堅持不懈，持之以恒的人。
因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的'知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，又怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏?此時不搏等待何時?人生能有幾個花季，雨季?過去的將永遠過去。正所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲�！本褪沁@個道理。
同學(xué)們，成功來自勤奮，讓我們用學(xué)問武裝自己，作一名成功的中學(xué)生好嗎?
謝謝大家!
耕耘與收獲演講稿13
教育是愛的事業(yè)，沒有愛便失去了一切。正像蘇霍姆林斯基說過的“教育技巧的全部奧秘就是在于如何愛護學(xué)生。”教師對于幼兒的愛，不僅體現(xiàn)在精心授業(yè)，而且還體現(xiàn)在能主動去關(guān)心幼兒的思想、生活、身體和興趣等方面。作為一位班主任，應(yīng)該視本班幼兒如親身孩子，愛崗敬業(yè)、關(guān)心孩子、處處為孩子著想，才能使孩子在這個家庭中感受到溫暖和歡快。
自從我走進教師隊伍后，我一直擔(dān)任班主任的重任。我知道班主任這三個字的意義，也知道班主任肩負的重擔(dān)。一直以來，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、任勞任怨地工作著，從不計較個人得失、樂意奉獻、以身作責(zé)、做孩子地表率。同時，我常常告誡自己：在工作上努力、努力、再努力。并用一顆真誠地心去面對每個孩子，只有這樣你才無愧于做一名人民教師。
本學(xué)期我擔(dān)任的是小（一）班的班主任，由于小班的幼兒年齡比較小，而且都是獨生子女，時父母心里的寶貝，受慣了爺爺奶奶的寵愛。因此，各個方面的能力都比較差，而且都比較任性。我在工作中，不但要教給他們各種技能，而且要耐心的幫助他們，使他們感受到老師的親切，老師是他們的媽媽。只有這樣，他們才能感到在幼兒園里很開心，能樂意來上幼兒園。
小班幼兒的特點就是自理能力比較差。特別是到了冬天時，幼兒的自理能力更差了。但是我不厭其煩地幫助他們，不怕苦、不怕累、做好一日護理工作。比如：我班的狄欣怡小朋友常常尿褲子，但是我不怕臟，一次次耐心地幫她換下濕噠噠地褲子，同時耐心地教育她，以后要小心點，要小便了就快點告訴老師，老師會幫助她的。甚至有一次午睡時，我發(fā)現(xiàn)有個小朋友的褲子顏色有些不一樣，當(dāng)我走過去就聞到一股惡臭，幫他拉下褲子一看，她居然把大便拉在了自己的身上，我配合保育員阿姨一起幫他換掉了臟褲子，安撫孩子的情緒，讓她不會過于的緊張。孩子的自理能力需要不斷的培養(yǎng)，要耐心的教給他們各種技巧和方法，鼓勵他們自己的事情自己做。平時，我時常觀察每位幼兒，一旦發(fā)現(xiàn)他們有什么異常情況就及時處理，是家長感到放心。正像金雨欣的奶奶說的：“康老師，孩子放在你那里，我放心�！庇幸淮挝野l(fā)現(xiàn)我們班的一名幼兒走路一瘸一拐的，于是我走過去仔細的觀察了一下，好像十分的嚴(yán)重，我的心也跟著緊張起來了，于是我請來了保健室的老師把孩子送到了醫(yī)院，幸好不是骨折，放學(xué)的時候，我和家長說明了一下情況，家長不但沒有怪罪我們老師，還十分感激的說：“康老師，您真好！”
在班級工作中，我和搭班老師認真努力的制作區(qū)角活動的材料，進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。在制作區(qū)角活動的時候，努力發(fā)揮家園合作的力量，利用各位家長的特長、優(yōu)勢，幫助我們的孩子和班級，制作了很多很好的區(qū)角玩具。家長十分支持我們學(xué)校和老師的工作，每一位家長都能積極的參與，積極的動腦，能夠及時的做一兩樣玩具帶到學(xué)校里來。雖然家長做的區(qū)角玩具的效果沒有想象中的好，但是家長的意識在不斷的提高，我們的班級工作也得到了一定的回報。為此，我們班級在區(qū)角活動材料評比中獲得了二等獎。同時我們班級在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評比獲得了更高的成績，讓人著實感到欣慰。我們兩位教師，積極的發(fā)動家長，依靠家長的力量收集了很多的廢舊材料，根據(jù)主題，盡量利用廢舊材料去裝飾和布置我們的教室。我們的認真和努力決不會白費的，我們的班級獲得了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的一等獎。
小（一）班是我們的家，我們每天都把它整理的干干凈凈，來迎接每一個孩子，我們的班級衛(wèi)生檢查也一直受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。在工作中，努力使我們班的各個方面做到最好。
平時，我耐心的和家長交流，及時的把幼兒的情況反饋給家長，使我們的.教育能得到同步。另外，我常常把我的自身經(jīng)驗通過各種途徑向他們講解，使家長在育兒方面得到改進。
在教育方面，積極的貫徹教育方針，根據(jù)“二期”課改的精神理念，認真的做好課前準(zhǔn)備，認真的上好每一堂課，勇于探索。雖然我時一名老教師，有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，但是社會在不斷的進步、不斷的變化、時代在更新，家長對于我們教師的要求也在不斷的提高，我越來越覺得我需要不斷的吸收更多的知識，順應(yīng)時代的變化，能夠為孩子提供更好的教育。為此，我認真、虛心的向其他有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教，使自己的業(yè)務(wù)水平得到進一步的提高。
古人云：“一份耕耘，一份收獲�！边@是一個真理，是誰也不能改變的事實。
我想：只要你肯付出，一定會得到收獲。
耕耘與收獲演講稿14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
天底下沒有免費的午餐；天上也不會掉下餡餅來。人生于世，想要有所收獲就一定得付出辛勞，正所謂"一分耕耘一分收獲"。
曾有這樣的一則故事：一個在沙漠中行走的人，聽從一個聲音的提示，帶回了一些石子和石塊�；丶液�，這些石子和石塊變成了鉆石和珠寶。正如這個聲音當(dāng)初提示的那樣，這個人又高興又后悔�？梢赃@么認為：這些鉆石和珠寶是對這個人的回報，因為他付出在先。試想一想，在沙漠中行走，本來就是一件艱難的事，再帶上石子和石塊，無疑是增添了壓力、負重而行，談何容易？可這個人在不知道這些在沙漠里毫不起眼的石子會變成鉆石珠寶的情況下，在沒有任何功利目的的情況下，克服了路途的艱辛、灑下了勞累的汗水，帶回了本無價值的石子，而石子卻出其不意地變成了鉆石和珠寶。這是他始料不及的，是對他一路上的付出的一種回報。
其實，這種不經(jīng)意的付出而收獲的例子在我們的生活當(dāng)中隨處可見：小時候，在父母那不厭其煩的嘮叨聲中慢慢長大，對父母的囑咐、叮嚀，總認為是沒什么用處的，但不管怎樣還是一次又一次地聽了；明知道是一件苦差事，但還是會在父母的督促、老師的孜孜不倦中付出的全部精神，認真地讀書。原以為這些都是沒什么大不了的�？墒牵�(dāng)我們長大以后，或者當(dāng)我們得心應(yīng)手地處理周圍的事務(wù)時，我們才會發(fā)現(xiàn)，一直認為是廢話的，原來卻是金科玉律，在不知不覺間我們已經(jīng)收獲了。這時回首，會心一笑：這就是昔年付出的回報。
古人常云："吃得苦上苦，方為人上人"。想要出人頭地、想要實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，不付出努力是不可能的。每年高考，都會產(chǎn)生高考狀元，他們都是歷經(jīng)多年的努力，勤學(xué)苦練才能取得這樣的成績的。正所謂"梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出"。世間萬事都是這樣的一個道理：有付出才有收獲
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《用心學(xué)習(xí)，完善自我》。
學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職，是我們豐富頭腦，充盈思維的最有效途徑。現(xiàn)在是一個飛速變革的時代，信息技術(shù)的發(fā)展周期越來越短，頻率越來越快，科技含量越來越高；新的思想、概念、工具層出不窮；經(jīng)營模式、合作方式也在不斷的變更……在這樣的變化中，誰躺在過去的知識、經(jīng)驗上不思進取，誰的知識、經(jīng)驗就會慢慢老化，就有落伍甚而被淘汰的危險。為什么《財富》雜志上世界500強的排名總在不斷變化？有些企業(yè)甚至從中銷聲匿跡？也許是產(chǎn)品落伍，也許是決策失誤，也許是經(jīng)營模式陳舊……但歸根結(jié)底是企業(yè)沒有關(guān)注到周邊形勢的變化，沒有根據(jù)變化及時更新自己的知識結(jié)構(gòu)、思維方式，從而導(dǎo)致最終的'失敗。因此我們必須用心學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)，從來就不只是局限于學(xué)校或書本，如果你是一個有心人，你的課堂將會存在于任何時候，任何地方。從呀呀學(xué)語我們就開始了學(xué)習(xí)知識的積淀，幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)到社會工作，我們一點點的汲取知識、總結(jié)經(jīng)驗，又一點點的運用它們解決工作和生活中的問題，將所學(xué)在實際中充分運用。古有"閉門思過"一詞，在我看來這并非懲罰，褒義的講，這是要我們重新學(xué)習(xí)、認識自己、完善自我的過程，其結(jié)果是絕對受益的。
學(xué)習(xí)是天職，學(xué)習(xí)必須要用心。學(xué)習(xí)是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。但學(xué)習(xí)更是一件快樂的事，在學(xué)習(xí)中解除了自己的迷惑，在學(xué)習(xí)中增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，更重要的是，只有不斷學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)自己的理想。只有充滿理想，只有不怕困難，刻苦學(xué)習(xí)的人，才能進入大學(xué)的殿堂，享受人生的另一段幸福時光！
耕耘與收獲演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《一份耕耘，一份收獲》。
寒冷的冬天已銷聲匿跡，我們剛剛度過了一個祥和的春節(jié)，度過了一個愉快的寒假，又一次相聚在熟悉的校園，也迎來了吉祥如意的馬年。
俗話說：一年之計在于春。春天是播種的季節(jié),我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學(xué)、健康、合作的種子，秋天里就會收獲明禮誠信、樂學(xué)善思、身心健康、團結(jié)合作的豐碩成果。收獲離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會合作、學(xué)會做事、學(xué)會做人，享受到進步的喜悅，享受到收獲的幸福。為此，我倡導(dǎo)大家做到以下“五個心”： 一是收心。從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主，盡快調(diào)整心態(tài)，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來。 二是決心。新學(xué)期有新的開始，新的打算，尤其對于我們六年級畢業(yè)班的'學(xué)生，一定要抓緊時間，訂立目標(biāo)，下定決心，努力實現(xiàn)理想。 三是恒心。每個學(xué)生都要在學(xué)習(xí)上多下功夫，持之以恒，取得新的輝煌與成績。 四是愛心。不僅要提高學(xué)習(xí)成績，同時還要提高個人品德修養(yǎng)。尊敬師長，團結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。 五是留心。注意校內(nèi)、校外和家中安全。尊重生命，學(xué)會保護自己。要主動學(xué)習(xí)安全自救知識，訓(xùn)練應(yīng)急避險技能積極參與學(xué)校組織的演練活動，決不把訓(xùn)練當(dāng)形式，走過場。
同學(xué)們，只要我們充滿信心，充滿勇氣，踏踏實實做好每一件事，認認真真對待每一個問題，我們就會有所提高，有所收獲，讓我們用新的心情迎接新的開始，那么我們的每一天都會像冉冉升起的太陽，每一天都會陽光燦爛。最后，祝大家心情愉快，身體健康，學(xué)習(xí)進步,馬到成功!
我的演講完畢,謝謝大家!
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