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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-06-02 19:49:55 演講稿 投訴 投稿

關(guān)于小學(xué)生演講稿集合5篇

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于小學(xué)生演講稿集合5篇

小學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!我是六(7)班的xxx。今天,我國旗下講話的題目是《自豪吧!紅領(lǐng)巾》。

  少先隊(duì)員們,有一首歌,我們一起唱了多少年,這就是氣勢磅礴、昂揚(yáng)向上的《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》;有一面旗,我們一起舉了多少年,這就是星星火炬組成的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗;有一種禮,我們行了多少年,這就是五指并攏、高舉過頭頂?shù)年?duì)禮;有一種標(biāo)志,我們一起戴了多少年,這就是中國少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾;有一種誓言,我們一起高呼了多少年,這就是中國少年先鋒隊(duì)的誓言。在這個(gè)繁花似錦的十月,我們又將迎來中國少年先鋒隊(duì)第六十二個(gè)建隊(duì)節(jié)。

  1949年10月13日,伴隨著新中國的成立,中國少年兒童自己的組織——中國少年兒童隊(duì)成立了。從此,億萬少年兒童在星星火炬的照耀下,戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,成為了光榮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。

  轉(zhuǎn)眼間,中國少年先鋒隊(duì)已經(jīng)建隊(duì)六十二周年了。翻開歷史,我們不難發(fā)現(xiàn),從當(dāng)年的勞動(dòng)童子軍到今天的少年先鋒隊(duì),幾十年的風(fēng)雨歷程,這個(gè)光榮的組織始終跟隨著中國共產(chǎn)黨,與祖國同呼吸,共命運(yùn)。六十二年來,“時(shí)刻準(zhǔn)備著”,已經(jīng)成為少先隊(duì)員永遠(yuǎn)的誓言。六十二年來,“人民的`利益高于一切”已經(jīng)成為少先隊(duì)員生命的準(zhǔn)則。

  同學(xué)們,當(dāng)今世界已進(jìn)入一個(gè)高速發(fā)展的新時(shí)代,我們的祖國也面臨著更多的競爭和挑戰(zhàn)。作為生長在紅旗下幸福的一代、作為二十一世紀(jì)的主人,我們是剛剛升起的朝陽;我們是祖國的未來和希望。

  今天,我們正在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、團(tuán)結(jié)溫暖的大家庭里讀書,磨煉建設(shè)祖國的本領(lǐng)。我們每個(gè)人都應(yīng)該樹雄心、立壯志,像信約中所說的:好好學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),保護(hù)環(huán)境,文明守紀(jì),以知識(shí)充實(shí)自己,努力適應(yīng)時(shí)代的潮流,無論在家里、在學(xué)校、在社會(huì),都要做全市小學(xué)生的榜樣!今天,我為是一名少先隊(duì)員而驕傲,明天少先隊(duì)這個(gè)光榮的組織一定會(huì)為我們而自豪!

小學(xué)生演講稿 篇2

  今年是雷鋒同志犧牲54周年,是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”發(fā)表53周年。為弘揚(yáng)雷鋒精神,踐行核心價(jià)值觀,xx一中團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、志愿者協(xié)會(huì)向全體師生發(fā)出在全校開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做好事”活動(dòng)的倡議:

  1、爭做“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做好事”活動(dòng)的踐行者。積極身體力行,爭做一名“一中志愿者”,參與愛心助學(xué)、敬老助殘、綠色環(huán)保、文明交通、平安社區(qū)等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng),從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,勇敢地站在開創(chuàng)一中新風(fēng)尚的最前列。

  2、爭做“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做好事”活動(dòng)的倡導(dǎo)者。積極宣傳雷鋒精神,鼓勵(lì)帶動(dòng)身邊的人,加入并壯大學(xué)雷鋒活動(dòng)志愿者隊(duì)伍,開展志愿服務(wù)理念、交通安全知識(shí)、法律知識(shí)、低碳環(huán)保理念、水資源保護(hù)等宣傳活動(dòng),讓一中校園“人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時(shí)時(shí)做雷鋒”。

  3、爭做“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做好事”活動(dòng)的推動(dòng)者。積極支持學(xué)雷鋒活動(dòng)的開展,通過捐資、捐物、探訪、結(jié)對(duì)、辦實(shí)事等多種方式,支持學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的`開展。

  4、爭做“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做好事”活動(dòng)的示范者。積極創(chuàng)新學(xué)雷鋒活動(dòng)形式,學(xué)校組織一次義務(wù)勞動(dòng)、開展一次志愿服務(wù),每班出一期黑板報(bào)、召開一次主題班會(huì),每位同學(xué)幫家長做一次家務(wù)、幫別人做一件好事。

  老師們、同學(xué)們,時(shí)代需要雷鋒精神,一中呼喚雷鋒精神。讓我們迅速行動(dòng)起來,積極主動(dòng)、滿腔熱情地投入到“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做好事”活動(dòng)中來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,用我們的青春、智慧和汗水讓雷鋒精神在一中發(fā)出耀眼光彩。

小學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是《我愛我班》。

  緣分讓我們相聚于六(2)班,熱情讓我們立足于六(2)班,使命讓我們奮斗于六(2)班。50張笑臉,50顆童心,50個(gè)活潑可愛的陽光少年聚集在一起,構(gòu)成了我們這個(gè)團(tuán)結(jié)互助、勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先的優(yōu)秀班集體。就是在我們這50個(gè)孩子組成的世界里,有著說也說不完的故事,唱也唱不完的歌:教室里,有你我伏案苦讀的身影;操場上,有你我奔跑跳躍的回憶;茶園里,留下了我們一串串辛勤耕耘的足跡。無論哪兒,都撒滿了我們50個(gè)孩子的歡聲笑語。

  我愛我班,愛這溫馨的家園。在這個(gè)班集中,我們會(huì)感到家庭般的溫暖,兄弟姐妹般的友情。無論是沖過終點(diǎn)后同學(xué)們的間候,還是失敗后朋友的關(guān)懷;無論是病痛時(shí)同伴送來的的熱水,還是發(fā)言時(shí)老師殷切的眼神,都給了我們家的感覺,家的.溫暖。我們忘不了為病中同學(xué)送上的心愿瓶,忘不了那個(gè)讓人淚下的生日會(huì);忘不了辯論會(huì)上的唇槍舌戰(zhàn),更忘不了運(yùn)動(dòng)場上共創(chuàng)佳績。50顆善良的心似火一樣的熱情,把我們緊緊團(tuán)聚在一起。

  我愛我班,愛這激人奮進(jìn)的成長場地。在我們班,每位同學(xué)都能在老師的教育下努力學(xué)好各門功課,個(gè)個(gè)有特長,人人有優(yōu)點(diǎn)。數(shù)學(xué)之星李冬陽,每次老師在黑板上留下的思考題,他總會(huì)第一個(gè)沖進(jìn)老師的辦公室,凱旋歸來,滿懷激情地向我們展示;作文大王孫曉艷更是讓人佩服得五體投地,她的每篇文章都是那樣生動(dòng)傳神,情真意切,《趕豬》一文至今讓我們笑破肚皮;金嗓子李娜更是歌聲悠揚(yáng),舞姿翩翩;我呢,別看身體試瘦小,可心有天高。成長在這樣的班集體,怎能不受到熏陶?大家都夸我語文成績優(yōu)秀,數(shù)學(xué)水平領(lǐng)先, 體育更是了得,在前段時(shí)間身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)測試中,立定跳遠(yuǎn)我一下跳出了年級(jí)之最,210厘米,大家不禁為我歡呼雀躍。你說,我班,誰沒有拿手好戲?

  我愛我班,愛這蓬勃向上的班級(jí)戰(zhàn)斗力。我們班的男生雖然偶爾有些調(diào)皮,各拿各的號(hào),各吹各的調(diào),但關(guān)鍵時(shí)刻他們絕對(duì)會(huì)和大家一道奏出優(yōu)美的和諧樂章。自開學(xué)以來,我班班干部便成了大家的主心骨,班級(jí)的領(lǐng)頭雁,他們工作負(fù)責(zé),身先士卒,熱心服務(wù),同學(xué)們也表現(xiàn)得是那樣胸懷寬廣,從不為芝麻小事斤斤計(jì)較。正因如此,組織紀(jì)律,清潔衛(wèi)生已成了同學(xué)們自學(xué)的必修課, 優(yōu)秀班集體 的流動(dòng)紅旗便成了我們六(2)班的知已,常來我班做客。

  我愛我班,愛她溫馨如家,愛她激人奮進(jìn),愛她蓬勃向上。是她陪我學(xué)習(xí),伴我成長。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們手拉手,心連心,闊步向前行!

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇4

  東西壞了,可以修。如果一個(gè)人的道德被打破了,還能修復(fù)嗎?當(dāng)你看到自行車相撞引發(fā)的激烈爭吵甚至打架時(shí),你會(huì)從心底里感到一種近乎悲傷的東西嗎?當(dāng)你聽到像空氣污染源一樣從嘴里吐出的臟話,你會(huì)認(rèn)為這些都是與這個(gè)時(shí)代不和諧的音符嗎?你我構(gòu)建了社會(huì),個(gè)人是社會(huì)的細(xì)胞。社會(huì)上不可能有社會(huì)道德和文明。讓我們攜手共建文明宿遷,告別各種不文明行為,努力做文明中學(xué)生。從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,自覺遵守中學(xué)生的行為準(zhǔn)則,規(guī)范自己的言行,做文明言行的'傳播者和實(shí)踐者,用自己的言行影響他人、家人和社會(huì)。同學(xué)們,文明禮儀是人類社會(huì)的最低道德標(biāo)準(zhǔn),是一個(gè)人素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。中華民族素有禮儀之邦之稱。俄羅斯著名教育家烏辛斯基說:“良好的行為習(xí)慣是一種資本!绷己枚Y儀習(xí)慣的形成可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)心的性格和情操。形象禮儀不僅關(guān)系到自己的形象,還關(guān)系到學(xué)校、社會(huì)乃至國家和民族的整體形象。

  文明是風(fēng),可以吹動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的心;形象禮儀就像一朵盛開的花,可以讓我們的城市更加多彩。激烈的社會(huì)競爭不允許我們停留在自憐上,讓“形象禮儀”停留在心中,讓我們“學(xué)會(huì)禮儀,美化形象”,努力用雙臂打造自己的人生大廈。

  培根有句名言:“把美的形象和美的德性結(jié)合起來!這樣才能放射出真正的光輝!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ),是我們健康成長的臂膀。學(xué)會(huì)做一個(gè)真正的人,就是先學(xué)會(huì)做一個(gè)人,只要我們都樹立起重視文明的良好意識(shí),努力改變不文明的習(xí)慣,遏制生活中的不文明現(xiàn)象,努力做文明的使者,努力做文明的表率,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園里遍地開花。

  行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成性格,性格決定命運(yùn),讓我們告別不文明的習(xí)慣,做文明的中學(xué)生!

小學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是《養(yǎng)成好習(xí)慣 做合格小學(xué)生》。

  在一次諾貝爾頒獎(jiǎng)典禮上,一位記者問一位獲諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)撸骸澳J(rèn)為你在哪所大學(xué),獲得的收獲最大?”他回答卻出人意料:“在幼兒園里。”原來這位老者在幼兒園的時(shí)候,通過老師和小朋友的幫助,養(yǎng)成了樂于助人、誠實(shí)勇敢的品質(zhì),良好的作息習(xí)慣和敏銳的觀察能力。這些為他將來登上諾貝爾獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?梢娏己玫男袨榱(xí)慣對(duì)人的一生有著多么重要的意義。好習(xí)慣是成功的基石,是輝煌人生的風(fēng)帆。

  人們常說:播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格,便會(huì)收獲一種命運(yùn)。偉大的物理學(xué)家愛因斯坦曾說:“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大!别B(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢想插上翅膀,成就美好人生。 有一個(gè)故事,一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,不乏有高學(xué)歷者,有曾經(jīng)從事過管理工作的人,也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。后來,有人問這位老總,“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者?”這位老總回答:“一個(gè)有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦,有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富! 是的,當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的'習(xí)慣,他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。其實(shí),習(xí)慣,在我們不知不覺的成長中經(jīng)年累月影響者我們的品德,暴露著我們的本性,左右著我們的成敗。

  現(xiàn)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召我們養(yǎng)成好習(xí)慣可是你做到了嗎?早上你起來,你能不能將校服穿戴整齊,按時(shí)到校不遲到?校園里,你能不能做到講話文明,不講粗話,不起哄?自習(xí)課的時(shí)候,你能不能自覺完成作業(yè),不與其他同學(xué)打鬧?同學(xué)們你們也許會(huì)大聲地回答:“這有什么難的?”!但是你又能堅(jiān)持多久?一天?一個(gè)星期?一個(gè)月?還是一年?在老師同學(xué)們看不見的時(shí)后,你都能堅(jiān)持做到嗎?

  今天的我們,已經(jīng)從習(xí)慣中受益,校園里整潔了,語言文明了,成績提高了,好習(xí)慣正在伴我們快樂成長。就讓我們持之以恒,習(xí)慣成自然,做一名合格文明小學(xué)生。

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