(薦)家長會發(fā)言稿
在快速變化和不斷變革的新時代，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的家長會發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長會發(fā)言稿1
各位家長：
大家好！
首先，我代表學(xué)校全體教師和四年級乙班的49位同學(xué)對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，非常感謝你們對孩子教育、對學(xué)校工作的大力支持，百忙中抽出時間來參加家長會。這說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。我想，老師、家長們聚在一起交流一下如何幫助孩子更好成長，這是在新學(xué)期的開學(xué)給孩子最好的禮物。
為什么我們在這個時候召開家長會呢？因?yàn)�，我們的學(xué)生已經(jīng)成為高年級的學(xué)生了。五、六年級是小學(xué)階段的關(guān)鍵時期，學(xué)生的心理、性格、習(xí)慣等方面在發(fā)生很關(guān)鍵的變化，在成長，學(xué)習(xí)中會遇到很多困難，如果不去關(guān)心，他們可能會在各方面出現(xiàn)一些不好的苗頭，學(xué)習(xí)也會有很大的變化，比如學(xué)習(xí)好的成績更好，學(xué)習(xí)差的就會越來越差，如果老師、家長還不操心，到最后就會徹底無法挽回，六年小學(xué)教育就會面臨一個失敗的結(jié)局。所以，在最后的兩年時間里，家長一定要多在孩子身上下下功夫，不然，過了這個階段，再去管教，就已經(jīng)晚了。
在這里，我想給家長朋友提兩條建議，希望對你們教育孩子有點(diǎn)幫助。
第一個建議就是：希望家長把孩子的教育這件事，當(dāng)成家中的頭等大事來抓。
一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力往往來自于老師和家長的期望。老師、家長對孩子關(guān)心越多，學(xué)生的學(xué)習(xí)就有可能越好。因?yàn)�，孩子感受到家長對他學(xué)習(xí)的關(guān)注，在學(xué)習(xí)上當(dāng)然就會非常用功，會努力把學(xué)習(xí)搞好。
有的家長總是說，太忙，沒時間管理孩子。家長忙，又是為了什么？許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用去為孩子攢個名牌大學(xué)，攢個好前途，攢個將來吃飯的飯碗呢？
我認(rèn)為，家長要把孩子的教育放在重要的地位，要跟發(fā)展經(jīng)濟(jì)，掙錢一樣，作為家中的頭等大事來抓。不要有管不管一個樣，早管晚管一個樣那樣的錯誤想法。給孩子蓋再高的樓，留再多的錢，也不如現(xiàn)在盡心盡力去把他培養(yǎng)成一個性格良好，通情達(dá)理，有文化，有責(zé)任心的好人，這才是對他們最深的愛！
家長要有這樣一個觀點(diǎn)：我生活的真正靠山絕對不是大把大把的錢，單靠錢，不會快樂。只有培養(yǎng)出一個好孩子，我后半輩子才能過上平安快樂的生活。
第二個建議是：希望各位家長每天能抽出十分鐘的時間過問一下孩子的學(xué)習(xí)。
要為孩子創(chuàng)設(shè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓孩子有一個相對安靜、舒適的學(xué)習(xí)空間，切忌在孩子房間里看電視、打麻將，等，以免影響孩子寫作業(yè)。抽時間與孩子們在一起，多表揚(yáng)，多鼓勵孩子，給他們信心。
每天抽出十分鐘時間檢查檢查孩子的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)作業(yè)潦草，要讓他重寫，培養(yǎng)孩子良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的家長可能說，我不會啊，那你總能看出他寫得是不是工整，干凈，認(rèn)真啊，你只看看，孩子也會感覺到是家長在關(guān)心著自己，對他的學(xué)習(xí)就會有很大的促進(jìn)作用。
要與孩子多談心，少讓他們在馬路上騎車亂跑一氣，讓孩子少打鬧，少看電視，多學(xué)習(xí)，多做題，養(yǎng)成多看課外書的好習(xí)慣。
與孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)，談?wù)劺硐耄務(wù)劶彝�，談�(wù)勅松�，談�(wù)勎磥�，要求他不僅僅要學(xué)習(xí)努力，認(rèn)真勤奮，還要具備良好的性格，做一個品質(zhì)優(yōu)良的真正人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
每個孩子都是一棵成長中的小樹，只要我們家長能夠每天抽出十分鐘時間給他澆澆水，松松土，他們就會有很大的潛力，就能健康成長，成為棟梁之材。
最后我想說的是：今天的孩子們決定了大人們明天的生活。要想過上好時光，首先就要培養(yǎng)出一個好孩子。家里沒有一個好孩子，你就永遠(yuǎn)過不上好時光。你今天越關(guān)心孩子的成長，孩子明天就會給你帶來越多的快樂和幸福！
今天你給孩子挖一口井，明天孩子就會變成一只井底的青蛙。今天你給孩子弄一個籠子，明天孩子就會變成一只可憐的烏鴉。今天你給孩子一片遼闊的草原，孩子明天就會變成一匹奔騰的駿馬；今天你給孩子一片蔚藍(lán)的天空，孩子明天就會變成展翅高飛的雄鷹。今天你用心去教育你的孩子，孩子明天就會加倍地來回報(bào)父母對自己的培養(yǎng)，為家庭開創(chuàng)出幸福的生活。
我相信：只要老師、家長真正去聯(lián)手，真正去用心教育我們的學(xué)生，孩子們一定會取得大的進(jìn)步，成為對家庭，對社會有用的人。
我就說到這里，謝謝大家！
家長會發(fā)言稿2
親愛的家長朋友：
下午好！歡迎你們來校參加這次家長會。今天的會議內(nèi)容我將從四個方面來和大家交流。這四個方面分別用四個關(guān)鍵詞來概括，那就是：自豪、感謝、憧憬、希望。
一、自豪。在長塘里小學(xué)里，我經(jīng)常為學(xué)校、為老師尤其是為孩子們的進(jìn)步及所取得的成績而自豪。
1.繼續(xù)保持體育傳統(tǒng)特色，讓每個孩子擁有健康的身體。這是長塘里小學(xué)多年來一直恪守的教育原則。學(xué)校的各項(xiàng)體育訓(xùn)練二十年如一日，風(fēng)風(fēng)雨雨阻隔不了老師帶孩子們奔跑的步伐。從去年到今年，學(xué)校又先后創(chuàng)建了雨花區(qū)體育傳統(tǒng)校、長沙市體育傳統(tǒng)校。明天，湖南教育電視臺又將對我校足球隊(duì)作專題報(bào)道；學(xué)校乒乓球隊(duì)新隊(duì)員正蓄勢待發(fā)，下周就要在全市中小學(xué)生乒乓球在大賽中一展風(fēng)采；學(xué)校健美操隊(duì)去年參加“湖南省首屆體彩杯全民健身藝術(shù)節(jié)，XX年湖南省健美操風(fēng)采賽”，在全省35支隊(duì)伍中，獲得了團(tuán)體總分第一名的好成績；學(xué)校的體育舞蹈運(yùn)動員中經(jīng)常有人被省外專業(yè)學(xué)校提前錄��；6名學(xué)生已獲國家圍棋二級運(yùn)動員光榮稱號……就在前幾天，我校通過政府采購花了近十萬元，引進(jìn)國際田聯(lián)最新設(shè)計(jì)的趣味田徑運(yùn)動器材，并參與國家田聯(lián)組織的體育專業(yè)課題研究。今后，孩子們可以在體育課上使用趣味田徑器材，還可以參加專業(yè)的趣味田徑訓(xùn)練隊(duì)，并有機(jī)會參加今年十月份在北京鳥巢舉行的第二屆全國趣味田徑運(yùn)動會，這次運(yùn)動會如果取得好成績，還有可能獲得參加國際趣味田徑運(yùn)動會的資格。
2.繼續(xù)探索科學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量模式。
從學(xué)生入學(xué)的第一天起，學(xué)校就開始重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，并建立了科學(xué)的評價(jià)體系。我們的語文檢測分聽說讀寫四部分進(jìn)行，數(shù)學(xué)檢測分基礎(chǔ)知識和口算能力兩部分進(jìn)行，英語有書面答卷和聽力、朗讀測試，音樂學(xué)科不僅要求孩子們會唱會跳，還要通過筆試掌握一定的音樂知識，科學(xué)檢查有筆試也有實(shí)驗(yàn)操作。其它學(xué)科也都把基礎(chǔ)知識和基本技能融為一體，全方位地檢測學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況。尤近兩年來，我們狠抓各年級寫字教學(xué)，請專家定期對老師進(jìn)行培養(yǎng)，再由老師對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，讓孩子們寫一手漂亮的字是我們寫字教學(xué)的目標(biāo)（僅本月我們就請全省書法專家張宇老師來校兩次，為我們青年老師進(jìn)行硬筆書法培訓(xùn)，給孩子們上書法示范課一節(jié)）。閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)：各班開展讀書交流活動，根據(jù)不同的年級對學(xué)生的閱讀字?jǐn)?shù)和閱讀能力作出要求，然后對學(xué)生適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行閱讀檢測。在數(shù)學(xué)方面，我們一方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，另一方面我們認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)思維的拓展訓(xùn)練，讓孩子們從小就喜歡上數(shù)學(xué)課、樂意做數(shù)學(xué)題。、
鼓勵學(xué)生積極參加各種學(xué)科競賽。全國語文報(bào)杯作文競賽、華羅庚杯數(shù)學(xué)競賽、全國語數(shù)創(chuàng)新杯大賽、cctv英語風(fēng)采賽、小星星藝術(shù)大賽……每一次比賽，就是一次歷練、一次提升。我們教育孩子勝不驕、敗不餒。每次到六年級推薦優(yōu)秀畢業(yè)生時，孩子們的各種獲獎證書多得讓人目不瑕接，有心的家長都將孩子們的證書做成一本一本精美的推薦書，為孩子進(jìn)中學(xué)學(xué)生作了很好的鋪墊。
教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。在去年下學(xué)期期末，在雨花區(qū)教育局組織的全區(qū)統(tǒng)考中，我校五年級4班作為隨機(jī)抽檢的班級參加數(shù)學(xué)考試，以100%的優(yōu)秀率穩(wěn)居全區(qū)第一。XX年六年級畢業(yè)班統(tǒng)考成績顯著。本屆畢業(yè)生中，截止到今天，我校學(xué)生被四大名校及各品牌學(xué)校的`重點(diǎn)班有意向錄取的學(xué)生達(dá)人。其中長郡雙語中學(xué)對我們孩子的評價(jià)是：學(xué)生太棒了，實(shí)在是錄取的名額有限，不然還想多錄一些。雨花區(qū)品牌中學(xué)，如雨花外國語中學(xué)、稻田中學(xué)等，都爭著要我們的學(xué)生。長沙市直屬中學(xué)十一中和十五中，也對我校歷屆畢業(yè)生評價(jià)很高。這些學(xué)校都表示，我們的孩子如果在電腦派位中沒有派中，他們同樣也可以接受我們的學(xué)生就讀。
豐富多彩的教育教學(xué)活動，陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。我校許多學(xué)生活動已形成了極富特色的校園文化：每期的開學(xué)典禮、每年的畢業(yè)典禮、每年的大隊(duì)干部競選、每期的讀書節(jié)活動、每次著名作家來校講座、每次手拉手活動、每年有家長參與的少先隊(duì)親子入隊(duì)儀式、每個節(jié)假日實(shí)踐活動以及科技活動、校園足球文化節(jié)、朗誦達(dá)人、快樂達(dá)芬奇、長沙晚報(bào)小記者、三湘都市報(bào)小記者等，都為孩子們的成長提供的非常寬廣的平臺。今年三月，我校又組織41名學(xué)生赴香港體驗(yàn)英式教育，41名孩子分別由一到六年級學(xué)生組成。這些能干的孩子在4位老師的帶領(lǐng)下，自已辦理海關(guān)手續(xù)，在訓(xùn)練營地接受團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)，與香港孩子在同一教室里上課、吃飯、互換禮物，去迪斯尼樂園與最喜愛的動漫形象近距離接觸……盡管我們組織這項(xiàng)活動的行政人員及帶隊(duì)老師都異常地辛苦，學(xué)校也為此行花了許多經(jīng)費(fèi)，但是，看到孩子們滿載著收獲的喜悅、充滿自信地回到校園，再苦再累，我們感覺也值。
家長會發(fā)言稿3
親愛的父母和朋友們：
大家下午好！
非常感謝您在百忙之中來學(xué)校檢查指導(dǎo)我們的工作，感謝您一直以來對我們工作的支持和熱愛！你的到來是對學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對全體初中教師做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關(guān)心的具體體現(xiàn)。希望你能借此機(jī)會了解學(xué)校的發(fā)展，希望得到你的理解、支持和鼓勵。
家長會前，我督促家長把手機(jī)靜音或關(guān)掉，不要抽煙，在教室里走來走去，大聲說話。給家長造成的不便，請諒解。
今天的家長會分為兩個階段：
第一階段是年級家長會，其中xxx。
第二階段是班級家長會，班主任組織班級家長會，有老師和你見面交流。
下面請__總裁為大家講話：
(剛才__校長給家長簡單匯報(bào)了我們學(xué)校這一年的'工作。校長_是我們學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)的副校長，他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)也是一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。在_校長的帶領(lǐng)下，__中學(xué)一定會取得更好的成績。學(xué)校教育離不開大家一如既往的支持，再次感謝大家。)
家長朋友們，除了我們所有老師的不懈努力，學(xué)校教育也離不開社會各界，尤其是你們家長的支持。一年來成績優(yōu)異的原因離不開家長的配合，下面有請最后一名優(yōu)秀學(xué)生的家長發(fā)言。
父母朋友們，你們給了我們你們孩子和家人的未來和希望，這是我們最大的信任和支持。我期待您繼續(xù)關(guān)注和支持我們的工作。謝謝！)
家長和朋友們，現(xiàn)在請歡迎xxx.
親愛的父母朋友們，我們對自己的不足有著清醒的認(rèn)識。如果一個學(xué)生沒有教好，老師的遺憾可能只有十分之幾；但是對于一個孩子來說，會導(dǎo)致全家100%的失望。我們不敢粗心大意，我們會盡最大努力把熱情傾注到工作中。但是孩子的父母，你是孩子成長的第一任老師，是孩子的第一責(zé)任人，是孩子的監(jiān)護(hù)人，你要幫助孩子順利的走完人生的每一步。尤其在即將到來的九年級，在社會飛速發(fā)展的今天，教育不僅是學(xué)校和社會的責(zé)任，也是每一個家長應(yīng)該關(guān)注的問題。只要我們的學(xué)校和家庭能夠相互溝通合作，用科學(xué)聰明的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子一定會成為社會上有用的人。我堅(jiān)信，在您的合作下，在我們學(xué)校敬業(yè)、敬業(yè)、充滿活力、富有愛心和事業(yè)心的老師們的幫助下，您的孩子會健康快樂地成長。
一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來!__中學(xué)九年級全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在明年的夏天有一個滿意的結(jié)局!
接下來請各班班主任組織本班的家長會，請課任老師到班與家長見面交流。謝謝大家!
家長會發(fā)言稿4
親愛的家長：
大家好！
首先作為孩子們的老師，我要感謝你們能在百忙中抽出時間來參加我們的家長會，感謝你們對自己的子女的關(guān)心和對我們工作的支持，同時也祝賀你們的孩子又開始了一段新的人生學(xué)習(xí)旅程。
我們要使孩子順利的完成這個，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們老師和家長的幫助。我們現(xiàn)在的教學(xué)不同于家長們在學(xué)校時的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)知識比以前深了很多，對學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多。這樣的教育改革，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外，對我們做家長的也提出了新的要求。
作為五年級x班的數(shù)學(xué)老師，我一直在探索，如何盡己所能，使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動活潑，讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悅，為你的孩子的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
今天，借這個機(jī)會，我主要和大家談?wù)勎覀儼嗟膶W(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的一些情況。下面我主要談三個方面的內(nèi)容：
一、孩子進(jìn)入中年級的一些變化
1、心理方面：對很多事情都感到好奇，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)。另外，這個階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常講的：孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。
2、學(xué)習(xí)方面：從四年級開始，學(xué)習(xí)要拿出真本事。進(jìn)入五年級后，課程似乎一下子變難了，學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了，除了基礎(chǔ)知識以外，課本上，習(xí)題中更多的是一些比較“活”的題目，更多了一些有難度的題目，這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，該記還要記，該練得還要反復(fù)練，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了，作業(yè)量相對多了。
二、本班數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)的情況
孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境不同，學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的差異。我們學(xué)校的教學(xué)工作一直以“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”為目標(biāo)，半學(xué)期來，上課積極思考，踴躍發(fā)言的同學(xué)有：xxx，作業(yè)認(rèn)真，書寫工整，格式規(guī)范的有：xx，開學(xué)初對新環(huán)境不太適應(yīng)，經(jīng)過半學(xué)期的努力，進(jìn)步明顯，已經(jīng)迎頭趕上的有：xxx
以上都是一些表現(xiàn)比較好的地方，當(dāng)然還存在一些問題：有的上課不專心，小動作不斷，有的作業(yè)不夠認(rèn)真，書寫馬虎，經(jīng)常漏做題目，還有的作業(yè)拖拉，不能在規(guī)定時間完成，錯題不能及時訂正，需要老師跟在后面催要。正因?yàn)橛羞@些不好的習(xí)慣，有一部分孩子的成績不理想，考試成績總是在六七十分，稍不留神就會出現(xiàn)不及格。
三、給家長的.幾點(diǎn)建議
為了孩子的進(jìn)一步發(fā)展，為了孩子的健康成長，我在這里對各位家長提幾點(diǎn)建議；
1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識，技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。
要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，首先要注意多鼓勵，少批評.孩子做錯了題目要耐心和孩子一起分析錯在哪里，錯誤的原因是什么，從這個錯誤中吸取什么教訓(xùn)，今后怎樣避免同樣的錯誤再次發(fā)生。
2、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.
一些習(xí)慣的培養(yǎng)，最佳時期都在小學(xué)階段，也是最容易形成差異的一個階段.孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求，具體督促，具體檢查.有的家長要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí).時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進(jìn)而鉆了家長空子。只有對孩子要求具體，檢查認(rèn)真，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動.實(shí)踐證明，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高。
孩子在碰到稍難的題目，有些畏懼，或碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就尋求幫助，這對培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣非常不利.家長當(dāng)孩子尋求幫助，不會做時，不應(yīng)直接教而應(yīng)和孩子一起分析，幫助他，教會分析分析問題的方法，慢慢過渡到讓他自己也能掌握這種分析方法從而獨(dú)立思考。
四、家長要做的
定期與教師進(jìn)行溝通，因?yàn)槊總�孩子的進(jìn)步和成功與家長的關(guān)心是分不開的，對于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法，讓我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好.
但是每個孩子都是一個獨(dú)一無二的世界，因此很難找到一個適合所有家庭，所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議，也僅供參考而已.不當(dāng)之處還請指正。
家長會發(fā)言稿5
尊敬的各位老師、各位家長朋友和親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是徐博的媽媽。首先我非常感謝萬老師給我這么好的機(jī)會能和這么多優(yōu)秀的家長朋友，可愛的孩子們一起探討交流孩子的教育問題。孩子在校的一點(diǎn)一滴都滲透著老師辛勤的汗水，我也借這次機(jī)會代表所有的家長朋友對各位老師們辛勤的付出和無私的奉獻(xiàn)表示最真誠的感謝！
說到發(fā)言，我很慚愧，因?yàn)槲抑溃c在座的各位家長相比，在孩子的教育上我還存在圖片不少差距，與其他優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。只是想談?wù)勥@幾年來陪孩子一起成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及進(jìn)入初中階段孩子的變化，和我自己內(nèi)心的真實(shí)想法，與大家一起交流切磋，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
從孩子牙牙學(xué)語開始，我一路陪伴著孩子成長、學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勗诤秃⒆右黄鸪砷L過程中一些粗淺的心得體會。
第一點(diǎn)：培養(yǎng)孩子的自信心
記得剛上小學(xué)一年級期中考試，那時我的心情和現(xiàn)在是一樣的。初入小學(xué)第一次期中考試，孩子的語文成績只有48。5分，看到這個成績，當(dāng)時我就崩潰了，哭著對孩子說；“你怎么那么沒用，只考了那么一點(diǎn)點(diǎn)分，以后怎么辦，能干什么……”反正是喋喋不休的說了一通。可是那個時候的徐博還小，根本不懂這些，只知道害怕，內(nèi)心也覺得自己好沒用，考的那么差，以后也不會有什么出息。面對著孩子的成績和自己不恰當(dāng)?shù)慕逃椒�，我開始反思。我必須培養(yǎng)孩子的信心，要不這孩子就會報(bào)廢。于是我改變方式，陪著孩子一起找回自信。從一個字，一句話，一篇文章做起。此后孩子的成績得到了不斷提升。所以，孩子們！本次期中考試也是進(jìn)入初中的第一次全校統(tǒng)考，考的不理想的同學(xué)們，我們不要對自己灰心，要有毅力、有方法、有信心，信心決定成敗。
第二點(diǎn)：良好的習(xí)慣應(yīng)堅(jiān)持到底
徐博最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡看書。小學(xué)時為了培養(yǎng)他愛看書的興趣，我也費(fèi)了不少心思。不管是課內(nèi)還是課外書，我盡量陪孩子一起讀。記得有一篇課文，孩子讀了十遍仍然不會背，我就同孩子一起找原因。我們讀課文要學(xué)會理解，不要死記硬背，比喻寫景的可以想象，仿佛自己也走入此景當(dāng)中。果然此法很湊效，孩子背課文的效率大大提高了。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，孩子一直有個錯題本，會把所有的錯題歸納在一起再做一次，也會同孩子一起分析錯題原因。可是進(jìn)入初中后，徐博卻把這個方法拋入腦后，在這里我也深深的檢討一下自己，我總認(rèn)為孩子大了，能主動自覺安排。在學(xué)英語過程中，小學(xué)期間一直養(yǎng)成上學(xué)前英語早讀的習(xí)慣。初中后在家里很少聽到讀英語的聲音。希望徐博能把好的習(xí)慣堅(jiān)持到底。
第三點(diǎn)：營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，做孩子學(xué)習(xí)的榜樣
我始終認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)成績，離不開良好的學(xué)習(xí)氛圍。我家里沒有麻將，最多的也是書。在孩子學(xué)習(xí)時，家里基本都不看電視。我也除了上班時間，基本都會在家里陪孩子。每天孩子放學(xué)回家，我都會在飯桌上問，今天老師講的課有聽不懂的嗎？班級里有什么新鮮事沒有？這樣比便于了解孩子的變化，也增進(jìn)了與孩子的感情。我們做家長的，都有自己的事情要做，還要兼顧孩子，有時候累了，真不想管他。我想每個家長都會有過我這樣的想法，可是對孩子來說，我們是孩子的榜樣，所以為了孩子，我倡議所有的家長朋友們都做優(yōu)秀的榜樣。
孩子的小學(xué)階段，在老師的悉心教誨和孩子的努力下取得了不錯的成績。可是孩子進(jìn)入初中階段后，面對孩子學(xué)習(xí)成績的逐漸下滑，我感到很無助而又迷茫。我相信在座的部分家長朋友都和我有同感。此次孩子的期中考試成績班級占10名，年級占112名，成績?nèi)绱说牟焕硐�。我很心疼，也很焦急，整夜整夜都睡不好覺，可是我們做家長的光著急有什么用，我們必須要找到解決問題的辦法？下面我把我和孩子的想法總結(jié)如下幾點(diǎn)，和大家共勉。
一、從孩子自身找原因，進(jìn)入初中后學(xué)習(xí)科目增加，在校上學(xué)時間也比小學(xué)時間長。
孩子上課如果不認(rèn)真聽講，一課跟不上、課課跟不上，日積月累成績必然下滑。所以，孩子們，我們應(yīng)該把每一節(jié)課的`知識點(diǎn)都應(yīng)該在當(dāng)堂課或當(dāng)天消化，每一天晚上對所有的知識點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。
二、對孩子用真情，關(guān)心到細(xì)節(jié)上，學(xué)習(xí)時必須要全身心的投入。
這里我給大家舉個榜樣例子。本次期中考試年級第一名溫涵，是徐博小學(xué)同班同學(xué)，也是很好的朋友，他對自己的時間安排比家長、老師安排的還要緊湊。每天放學(xué)回家，家長讓他休息十分鐘，他只休息五分鐘，全身心做作業(yè)，最關(guān)鍵是他做作業(yè)態(tài)度端正，效率高。我經(jīng)常和他媽媽溝通、交流，他是每個周末，星期五晚上都和平時一樣晚飯后及時完成作業(yè)，即使沒有做完的周六上午都能保質(zhì)保量的完成。試問在座的同學(xué)們，包括徐博，有幾個能像他一樣的呢？孩子們，說到這里不知道你們有何感想？我是感受頗深的，曾經(jīng)徐博的成績比溫涵還要優(yōu)秀，在座有徐博的小學(xué)同學(xué)應(yīng)該都知道這一點(diǎn)�？墒�，如今差距這么大，讓我們做父母的能不著急嗎？老師能不擔(dān)心嗎？我希望徐博能把此次考試成績作為動力，時刻警醒，朝自己的目標(biāo)努力奮斗，不要和好朋友之間的差距越來越大。
三、認(rèn)清形勢，擺正自己的位置
初中三年是何等的重要，我想大家都知道，我們將面臨著市三所重點(diǎn)高中、竹山一中、寶豐二中和職教、或者是沒書讀的選擇。同學(xué)們！路該怎么走，由你們自己選擇。在學(xué)習(xí)上，老師和家長在怎么付出，也比不上你們自己堅(jiān)持不懈的努力。
四、珍惜現(xiàn)在，成就未來
雖然我沒有近距離地接觸過孩子們的任課老師，但孩子回家后總是興高采烈地給我講他們的老師。比如班主任萬老師幽默風(fēng)趣，妙語連珠，對每一個孩子都關(guān)愛倍致，像愛自己的孩子一樣；數(shù)學(xué)張老師的教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，上課都不用課本，信手拈來；英語黃老師和藹可親，和學(xué)生們打成一片；生物吳老師余音裊裊，潤物細(xì)無聲；歷史老師博覽群書、縱觀古今；政治老師嚴(yán)于律已、立場堅(jiān)定。這些讓我們能感覺進(jìn)七（12）班這樣優(yōu)秀的班集體，我們是幸運(yùn)的，是不易的。我們要珍惜現(xiàn)在，從自我做起，樹立自己的目標(biāo)，努力縮短和第一名的差距。
最后，我想借此機(jī)會對七（12）班的孩子們說幾句真心話，孩子們！春天過去了，有再來的時候，楊柳枯了，有在青的時候，時光去了，就一去不復(fù)返，莫讓自己的青春悄然流逝。要有理想，有抱負(fù)，有理想是美好的，但實(shí)現(xiàn)理想的道路是曲折的。學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，我們不要空談理想，空喊口號，要制定自己的奮斗目標(biāo)，要腳踏實(shí)地，一步一個腳印，吃的苦中苦方為人上人。孩子們！為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須從現(xiàn)在發(fā)奮圖強(qiáng)。我相信通過各位老師的悉心教誨，加上自己的堅(jiān)持努力，家長們的正確引導(dǎo)，你們一定會收獲一片晴空。
在此，讓我們以熱烈的掌聲再次向?yàn)槲覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧拥睦蠋焸儽硎咀钪孕牡母兄x！祝祝所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利！更祝孩子們身心健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
家長會發(fā)言稿6
各位家長：
你們好！首先感謝您能夠在百忙之中來開這次家長會，您的到來是對我們年級、班主任及任課老師工作的支持。開學(xué)至今，已經(jīng)二個多月了，二個多月來，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷下，在各位班主任及任課老師的辛勤努力下，我們年級的各項(xiàng)工作已經(jīng)逐步步入正軌。同學(xué)們基本上已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從小學(xué)到中學(xué)學(xué)習(xí)模式、學(xué)習(xí)方法等方面的轉(zhuǎn)化，一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上已經(jīng)脫穎而出，成為年級或者班級的學(xué)習(xí)模范。一部分同學(xué)在抓緊自己學(xué)習(xí)的同時還積極協(xié)助老師的工作，成為老師得力的好幫手，受到老師的贊許。還有一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)、日常勞動和各種活動中表現(xiàn)積極，為班級體爭取榮譽(yù)。下面我就把我們年級二班的總體情況先給大家做個概述：（加入各班的情況簡介）但是，畢竟同學(xué)們剛剛走進(jìn)中學(xué)的大門，從心理和生理上還沒有完全成熟，加之開學(xué)時間還相對較短，學(xué)生學(xué)習(xí)的方式方法還需要不斷摸索，學(xué)生與老師之間，學(xué)生與學(xué)生之間還需要一個磨和的過程，所以，還仍然存在一些問題。
一、著裝問題。學(xué)校是一個大集體，是一個培養(yǎng)孩子積極向上思想的大熔爐，學(xué)校要求進(jìn)入校園必須穿校服，并且要保證衣服的干凈整潔。但是，有些同學(xué)隨意在衣服上亂涂亂畫，既有損個人的完美形象，更加有損學(xué)校在社會上的聲譽(yù)。
二、由于受影視劇的影響，好多學(xué)生將頭發(fā)弄的奇形怪狀，發(fā)式。比如：劉海兒過長；披肩發(fā)；發(fā)卡太多；齊眉發(fā)等。這些都是做學(xué)生所不允許的。
三、佩帶首飾。學(xué)生來學(xué)校是求知上進(jìn)，加強(qiáng)個人素質(zhì)修養(yǎng)的，需要培養(yǎng)的是樸素大方的品德。但是，有些學(xué)生卻戴著項(xiàng)鏈、戒指、手鏈、耳環(huán)等，這些極其不符合一個中學(xué)生的要求。有些同學(xué)的項(xiàng)鏈我希望這些家長能夠協(xié)助我們把孩子的這些佩說是家長給“求”來的，飾取掉。讓孩子能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。
四、手機(jī)、隨身聽、MP3。有些家長為了便于和孩子取得聯(lián)系，給孩子佩帶手機(jī)，從情感上說能夠我們可以理解，但是我們更應(yīng)該關(guān)注一下孩子用手機(jī)究竟都干了些什么呢？課堂上經(jīng)常會發(fā)出各種音樂的手機(jī)聲，影響老師的講課情緒和其他同學(xué)的聽課效果，造成特別不好的影響。還有一些同學(xué)借學(xué)英語的名目，經(jīng)常在耳朵上掛著隨身聽和MP3，學(xué)習(xí)英語固然重要，可是，在數(shù)學(xué)、語文、歷史、地理等課堂上經(jīng)�？吹接腥嗽诼犚魳�。這些希望引起家長的注意，盡量將孩子的手機(jī)、如果確實(shí)需要和孩子取得聯(lián)系，隨身聽MP3收管起來。我們各位班主任老師都有手機(jī)，并且全天和學(xué)生在一起，隨時都可以和我們?nèi)〉寐?lián)系，轉(zhuǎn)達(dá)家長的.話。
五、零食。吃零食是孩子最不好的一個習(xí)慣，不但影響教室的環(huán)境衛(wèi)生，而且對孩子的成長相當(dāng)?shù)牟焕�。有些孩子可能是由于沒來得及吃早飯，課間操時間需要加餐，但是更多的孩子是屬于吃零食的不良習(xí)慣，隨手把果皮紙屑到處亂扔，影響學(xué)校的衛(wèi)生。
四，給家長提幾點(diǎn)建議
1、多關(guān)心，少責(zé)罵，多關(guān)心他們的生活，關(guān)心身心健康和學(xué)習(xí)情況。
2、多關(guān)心，少溺愛，少上網(wǎng)，禁止瀏覽不良網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)信息，電視少看，保證一定的看書時間。
3、要全面準(zhǔn)確的估計(jì)自己的孩子要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)不能決定一切，試卷難易程度也不一樣。高分也未必多能，只有素質(zhì)綜合，全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。
4、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞。孩子由于不肯學(xué)習(xí)。導(dǎo)致成績差。我們就該適當(dāng)批評，并做好督促，及時完成老師布置的功課和任務(wù)。如果孩子盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他們信心。而不是一味給他們潑冷水。這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。我的學(xué)生，如果平時繁榮學(xué)習(xí)態(tài)度好，考差了，我從來不嘲笑或批評他們，反而看到他們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我都極力的表揚(yáng)。讓他們不斷的愛學(xué)習(xí)，慢慢地成功在后面�？倳械絹淼倪@一天。
5、要教育孩子遵守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級紀(jì)律這些都是提高成績的重要保證。最后，我要說一句，考上好學(xué)校是學(xué)生，家長，老師共同的心愿，而且這也是必須三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo)，缺一不可。因此也要請家長對學(xué)校和老師的工作多加支持。
6、消除家長和老師學(xué)校之間的誤會，比如家長給老師打電話，老師不接電話，是因?yàn)槔蠋熢谏习�，不帶手機(jī)，不要認(rèn)為老師故意不接，最好家長再給老師發(fā)條短信，這樣老師就知道家長的意思了�；蛘邔W(xué)生下課是給老師打電話。
7、兼聽則明，偏聽則暗，建議家長不要只聽學(xué)生的一面之詞，家長遇到不清楚的問題時要及時聯(lián)系班主任，避免誤會。謝謝大家！
以上這些就是我們、七年級二班二個多月來的大概情況，我在這里只做一個籠統(tǒng)的敘述，各位家長還需要詳細(xì)了解的情況，等過會兒再去和班主任和任課老師詳談。我的講話就到這吧，謝謝大家！
家長會發(fā)言稿7
各位家長：
晚上好！非常感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，也非常感謝你們對學(xué)校和班級工作的大力支持與幫助。我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。借這次期中考試，我們召開家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！
第一方面：班級介紹
上個學(xué)期以來，整體上看，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是每周的班級評比，學(xué)生表現(xiàn)良好，集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了。
第二方面：說說期末測試。
當(dāng)家長看到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實(shí)這正是有我們所感到困惑的。當(dāng)你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過究竟是什么原因？你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少？教師有多大的責(zé)任？當(dāng)然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看重分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。不過，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩栴}。
1、個別學(xué)生基礎(chǔ)知識差，遺忘現(xiàn)象嚴(yán)重。
2、沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、考試過程中較粗心，不能認(rèn)真仔細(xì)地讀題、分析題意，解決問題。
第三方面：說說教育等
孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息，但只恨自己幫不上忙。當(dāng)了這么多年的老師，我發(fā)現(xiàn)有的家長對孩子太嚴(yán)厲，把打罵當(dāng)作教育；有的家長則不管不問，稱之為自主發(fā)展，其實(shí)是放縱溺愛。那我們學(xué)校，家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢？
一、習(xí)慣培養(yǎng)。
良好的習(xí)慣是成功的保證。因此，我們強(qiáng)化對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣包括生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣等。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣，聽課習(xí)慣，閱讀習(xí)慣。在這里，我希望你們給孩子多一份關(guān)懷，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢。我們要讓學(xué)生靜得下，活得起，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，擴(kuò)大他們的知識面；多關(guān)心他們的生活，個人衛(wèi)生。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣，勤洗頭，勤理發(fā)，讓孩子學(xué)會謙讓，學(xué)會文明禮儀，做個講文明，有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將有益終身。 在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
孩子喜歡讀書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，可以培養(yǎng)聽力、理解力，成為“聽話高手”，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成，另一方面，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的內(nèi)容，表現(xiàn)能力及語言表達(dá)也很好。對于書中人物的言語、行動，小孩也會思考為什么這么說這么做，思考力、解讀力也同樣得到培養(yǎng)。低年級的家長可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣，選擇好的圖畫書、故事書。我們要重視朗讀的指導(dǎo)。在孩子讀正確、讀流利的基礎(chǔ)上，讓他讀出感情。我們希望家長能夠在本學(xué)期更多關(guān)注孩子的朗讀能力的提高。甚至能夠陪著孩子一起讀，和孩子比賽讀、分角色朗讀
課文。這樣既能讓孩子熟讀課文又能增強(qiáng)孩子對學(xué)習(xí)語文的興趣，同時讀書能加強(qiáng)孩子的語言表述能力，提高其作文寫作能力，數(shù)學(xué)也會更好。
2、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。
值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ�，注意力容易轉(zhuǎn)移。有的個別孩子精力非常的不夠集中，家長可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛聽的習(xí)慣：在安靜之處，將手放在孩子的肩膀上，互相看著對方的眼睛說話，不管什么話題都沒關(guān)系，每天進(jìn)行一次。只要視線相連接，孩子就不得不集中注意力聽，只要每天持續(xù)不斷，就能培養(yǎng)出很會聽“話”的孩子。
3、必須限制孩子看電視、玩游戲機(jī)的時間。
現(xiàn)在的小學(xué)生聽看的節(jié)目，以娛樂性質(zhì)的節(jié)目居多，不需要像讀書般認(rèn)真思考發(fā)揮想象。只是一直坐在那兒，看著不斷變化的畫面，感到有趣而已。久而久之，就養(yǎng)成了被動的性格，持續(xù)盯著電視看的小孩，的確缺乏集中力，會變成不安定的小孩，這類孩子不大會思考問題，所以成績不好。原則上不要邊看電視邊用餐、聊天，每天限制時間，而且規(guī)定完成功課才能玩，節(jié)目內(nèi)容也必須注意，家長與孩子之間應(yīng)該針對節(jié)目內(nèi)容充分交換意見。
4、在生活中讓孩子學(xué)會忍耐。
家庭教育中，最容易被家長忽略的就是忍耐。能夠忍耐的孩子，在學(xué)業(yè)及社會生活上都容易獲得成功。所以不論運(yùn)動或游戲，讓孩子學(xué)習(xí)忍耐吃苦是很重要的，一些昂貴的玩具叫孩子忍耐到生日或重要節(jié)日再買，這樣，孩子對于想要之物沒辦法立刻得到，可以培育出忍耐心，精神因此得到鍛煉，使孩子擁有自信。在這個物質(zhì)豐富的時代，家長看到自己的孩子受限制真是有點(diǎn)痛心，但是請家長記住：欲望很容易會得到滿足的孩子，因此不懂得珍惜。家長要對小孩的物質(zhì)欲
望嚴(yán)格，情緒欲求寬松。當(dāng)他向你撒嬌時就抱抱他、摸摸他的頭、用心疼他。，當(dāng)小孩忍耐痛苦的時候，大人也要忍耐，并請家長稱贊他！只要家長與孩子之間以愛心、信賴維持感情，孩子不但成績優(yōu)異，而且擁有自信，也會受到朋友的歡迎和信賴。
5、學(xué)生的家庭作業(yè)及輔導(dǎo)。
每天，我們都會有一定的家庭作業(yè)。希望家長一定要負(fù)責(zé)好。 很多家長認(rèn)為作業(yè)就是筆頭作業(yè)，其實(shí)不然。我們經(jīng)常也布置一些讀書、聽寫的'作業(yè)，希望家長也能認(rèn)認(rèn)真真地協(xié)助老師完成。二年級的學(xué)生，已經(jīng)可以獨(dú)立完成作業(yè)的。所以我認(rèn)為每一個孩子回家后應(yīng)該自行自覺得完成作業(yè)，然后家長一定要進(jìn)行檢查孩子的作業(yè)，保質(zhì)保量。尤其是質(zhì)量，您只要細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯誤，有了錯誤要及時讓孩子改正，這才能使他在學(xué)校掌握不扎實(shí)的知識及時得到鞏固。在這里我要說一點(diǎn)有的孩子的字寫的實(shí)在是很不盡如人意，希望家長根據(jù)自己孩子的書寫進(jìn)行要求，如果孩子的字實(shí)在難看的請家長要求孩子常練字，寫好字很重要希望大家不要忽視書寫質(zhì)量，同時我還希望家長在作業(yè)上簽上名字，目的就是讓你們在孩子的作業(yè)完成后，能認(rèn)真檢查一遍，有問題和意見可以寫在當(dāng)天的作業(yè)旁，這樣即使看不見老師我們也能很好的溝通。希望大家能在家堅(jiān)持給孩子報(bào)聽寫。
6、家長要掌握有效的指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法。
讓孩子每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。為了不將學(xué)過的忘記，復(fù)習(xí)很有必要。當(dāng)天復(fù)習(xí)由于記憶仍新，所以學(xué)習(xí)過的能記住。如果兩三天后才復(fù)習(xí)，由于記憶已經(jīng)淡薄，所以效率很差，如果完全不復(fù)習(xí)的話，學(xué)過的就漸漸忘記了。低年級如果每天復(fù)習(xí)，課業(yè)一定跟得上，而且會對功課產(chǎn)生自信。復(fù)習(xí)以后再預(yù)習(xí)，了解什么地方懂，什么地方不懂，不懂之處可以在上課時特別注意聽。 當(dāng)孩子帶回的作業(yè)或測驗(yàn)卷上有“×”的記號時，這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié)，不要認(rèn)為都會了，就是太粗心，所謂的“粗心”其實(shí)是知識掌握不夠熟練，一定讓他弄清楚并熟練掌握。父母就得注意
小孩是否真正了解和掌握了知識，如果基本的部分不會，“漏洞”就會越來越大，以后出現(xiàn)問題再回過頭來尋根求源，家長和孩子將會很辛苦，而且收效甚微。關(guān)于平時學(xué)校習(xí)慣 請家長適時關(guān)注班級三大評比欄，對孩子進(jìn)行表揚(yáng)和教育。也許我自己有孩子，教書時間也比較長，所以對孩子獨(dú)立的要求比較高，比如平時打掃衛(wèi)生，我都要求孩子自行打掃，不需要家長幫助，中餐吃飯三十五分鐘內(nèi)必須吃完午飯，因?yàn)槲艺J(rèn)為這個孩子們能力范圍內(nèi)可以做好的，所以這學(xué)期我也同樣會這樣要求孩子。
二、思想教育。
孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來，但這期間需要家長，學(xué)校，乃至整個社會的教育和關(guān)心，把他們培養(yǎng)成愛集體，愛他人，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛鉆研的品德高尚的人。有許多人在問：我們怎樣才能在孩子身上培養(yǎng)出健康的個性和品質(zhì)在這里我用一位觀察者的話回答大家："讓一個孩子和一對合適的父母在一起，這個孩子永遠(yuǎn)就不會走上邪路。"
第四方面：安全及行為教育
1、正值夏季，家長一定要杜絕孩子玩火，禁止單獨(dú)騎自行車上路，尤其是我們居住在街道的學(xué)生。
2、學(xué)校作息時間已經(jīng)調(diào)整，所以請家長務(wù)必讓孩子按時到校，早上7點(diǎn)45分到校，下午2點(diǎn)45到校。另一方面也是對學(xué)生安全的考慮，不要太早到學(xué)校，還有下午是4點(diǎn)35分放學(xué)，請家長一定要按時來接，孩子還小，不要讓他們一個人走回去。
3、給孩子勤洗手臉，勤換衣物，勤洗澡，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
4、有計(jì)劃的給孩子零花錢，不要讓孩子買零食吃，尤其是便宜的小食品，防止食物變質(zhì)中毒。
各位家長，隨著社會的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴(yán)重的問題�！苯裉�，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：
1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認(rèn)真細(xì)致的孩子；反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的�！靶湟字币惨讖潯保议L們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。
2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5—10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，
問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。
以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！
家長會發(fā)言稿8
各位家長：
今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏�，我們又走進(jìn)了群小，走進(jìn)了一年2班的教室，歡迎各位！在過去的20xx年家長朋友們給予了班級工作大力支持，在這里再次感謝各位家長。今天我們在這里召開這學(xué)期的第一次家長會。孩子入學(xué)將近一個月了，很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)校生活如何，學(xué)習(xí)成績怎么樣？學(xué)習(xí)習(xí)慣怎么樣？那么借這次的家長會，我想把學(xué)生在校的一些情況和家長們共同探討和交流一下，讓我們老師和家長一起努力把孩子培養(yǎng)得更好！所以，今天家長會的主要內(nèi)容有以下：一、孩子們開學(xué)這段時間的在校表現(xiàn)。二、時刻牢抓安全教育。三、持之以恒，培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、孩子們開學(xué)這段時間的在校表現(xiàn)
我先就孩子們?nèi)雽W(xué)這一個月的情況談一談。開學(xué)之初，大部分孩子們都沒能及時從愉快的寒假生活中走出來，顯得自由散漫，課堂上顯得有點(diǎn)混亂，會偷偷說話了，甚至?xí)蝗慌苌蟻韥G垃圾，有時真讓人哭笑不得。我們老師們有時開玩笑說又回到了去年的九月份。不過孩子們畢竟長大了一歲，經(jīng)過將近一個多星期的不斷強(qiáng)調(diào)，對他們進(jìn)行常規(guī)教育，我又在班內(nèi)實(shí)行小組加分制，發(fā)現(xiàn)孩子們懂事了許多，課堂上一點(diǎn)誰的名字，全組人都會說他讓他坐端正，認(rèn)真聽講。這說明大部分孩子都有責(zé)任心，都有上進(jìn)心�，F(xiàn)在，大部分學(xué)生能夠較快投入到課堂學(xué)習(xí)當(dāng)中，都非常遵守紀(jì)律，講文明懂禮貌，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但仍有個別學(xué)生不能完全集中精力，如上課傾聽能力、學(xué)習(xí)能力還有待提高的有：14、1、5、6、10、12、17、26、30、7、3；語文學(xué)習(xí)一直很棒的孩子有：2、11、13、15、16、18、19、20、21、27、28、29、30、31、33、34、35、37、39、40、41、45、46、50、51、55、56、44、48。近段時間進(jìn)步比較快的小朋友32、4、3、19、43 。比較被動，不能抓緊時間做課堂作業(yè)或是課堂筆記的小朋友：14、1、5、10、30、6、7、17。在課堂上愛動比較活躍的小朋友1、7、9、12、14、26、30、6、29。所以就希望家長們和我一起重點(diǎn)訓(xùn)練孩子專心致志的習(xí)慣。家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課�；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。低年級的小孩在做作業(yè)時，家長最好是在旁陪做，這樣做的好處就在于可以督促小孩字寫工整，握筆正確，作業(yè)做完，把學(xué)習(xí)用具、書包整理好的好習(xí)慣。另外，隆重表揚(yáng)經(jīng)常為班級打掃衛(wèi)生，整理班級貢獻(xiàn)力量，熱愛勞動的孩子有：4、5、6、9、12、14、16、17、19、18、24、26、27、36、39、41、46、44。
了解一年級下學(xué)期孩子所處位置
孩子進(jìn)入一年級下學(xué)期，一切一切都有較大變化，作為家長與我都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長。小學(xué)六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。那么您的孩子正處在低段的相對平穩(wěn)期期。那么我們要使孩子順利的完成這個時期的學(xué)習(xí)，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子的特點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)方面：知識內(nèi)容增多了，難度加大了，所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以和各位家長聯(lián)系是經(jīng)常性的，可以說不分時間地點(diǎn)，通過各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等各方面的表現(xiàn)，切磋教育孩子的方式方法。3、思想意識：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己的意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很好強(qiáng)，不聽我們家長的話了�！钡撬麄兊谋鎰e力很弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，什么能做，什么不能做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。
二、時刻牢抓安全教育。
3月11日上午11點(diǎn)41分，福州市馬尾區(qū)瑯岐金砂小學(xué)戶外黑板報(bào)墻體倒塌，造成四名小學(xué)生死亡，另一名學(xué)生在送往醫(yī)院搶救無效后死亡。目前，還有兩名受傷學(xué)生正在緊張的救治中。2名女生受重傷，目前正在福州市區(qū)的一家醫(yī)院救治。其中一女生腎臟嚴(yán)重?fù)p傷，另一位肝脾破裂，經(jīng)手術(shù)，病情暫時比較穩(wěn)定。當(dāng)這些這么現(xiàn)實(shí)、這么近的案例被拿出來擺在我的面前，我的震憾和感嘆是必然的！確實(shí)“當(dāng)一個人，生命都沒有了，吃得再好、穿得再好、學(xué)得再好，那又有什么用？”是呀！安全才是第一重要的，只有在生命有保障的前提下，所有的一切才有意義！所以，家長無論有多忙，都不可以因?yàn)槊�，而忽略了對孩子的監(jiān)護(hù)！家長無論多么不得閑，都不能無視對孩子的安全教育！孩子過馬路、孩子用小手去插或拔電源、孩子玩火種、孩子在水邊玩耍，還有孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)～～這些，都存在著極大的安全隱患，做家長的，都應(yīng)該極其重視，一忽視就有可能成千古恨！
“珍愛生命安全第一”安全重于泰山，我們要一直把安全放在首位。學(xué)生在校內(nèi)外應(yīng)注意的交通（有些孩子由老年人接送，常常出現(xiàn)不能準(zhǔn)時接送、或請人順帶孩子的現(xiàn)象，存在許多安全隱患）、防溺水、防火、食品衛(wèi)生、傳染病尤其是甲型H1N1流感、人身安全等安全教育和防范工作，向家長作詳細(xì)的解釋和說明，明確了學(xué)生家長和學(xué)校各自應(yīng)承擔(dān)的安全教育監(jiān)管責(zé)任，希望家長或監(jiān)護(hù)人樹立安全第一思想，要以孩子的生命安全和身體健康為重，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，提高安全防范意識，加強(qiáng)安全監(jiān)管，時刻提醒孩子注意安全，杜絕悲劇的發(fā)生；要強(qiáng)化心理健康教育，經(jīng)常與孩子交流，進(jìn)行心理疏導(dǎo)；要及時了解孩子的表現(xiàn)，關(guān)注孩子接觸的人和物；關(guān)注孩子的日常飲食衛(wèi)生，注重飲食安全、防止食物中毒尤其要提高孩子們安全自我保護(hù)能力等。開學(xué)初我們已經(jīng)與家長簽定了學(xué)生安全責(zé)任書，共同建立學(xué)生安全監(jiān)管體系，構(gòu)建未成年人平安和諧的成長環(huán)境。
舉例如何教育孩子：1、關(guān)于火災(zāi)可以通過生動有趣的童話故事讓孩子記住玩火的危險(xiǎn)性和如何安全逃離火場。（故事可以編的短小一點(diǎn)，主要是把重點(diǎn)插進(jìn)去）2、關(guān)于不要跟陌生人走可以在和孩子強(qiáng)調(diào)重要性，然后進(jìn)行提問看孩子如何回答，最后進(jìn)行“考試”。（比如父母躲起來，讓同事扮演陌生人和孩子說話，看看孩子怎樣應(yīng)變，然后再給予指導(dǎo)）3、關(guān)于和父母走失了怎么辦可以經(jīng)�？伎己⒆�，讓她記住父母的姓名、手機(jī)號、和詳細(xì)的家庭地址等等。4、關(guān)于用電、燙傷等等一要經(jīng)常在生活中通過碰到的實(shí)例讓孩子有深刻的'印象。
學(xué)校的基本要求：零花錢，不帶零食玩具。在校注意安全：不靠近圍墻、猛跑、做危險(xiǎn)游戲等。接送：準(zhǔn)時到點(diǎn)接送，感冒不進(jìn)校：影響其他同學(xué)，自己聽課效率也不高，爭吵：不要越過老師私下解決（有家長找家長）
關(guān)于語文學(xué)習(xí)
單單就語文教學(xué)的需要而言，我將一如既往的實(shí)行“兩條腿走路”——一方面，傳授教材所涉語文基礎(chǔ)知識；一方面，想方設(shè)法培養(yǎng)和提高學(xué)生的課外閱讀能力。家長如有意幫助孩子，也須從這兩方面著手。哪一方面有所欠缺，都會影響到學(xué)生在班級的進(jìn)步速度。有不少家長可能會問該如何在課外閱讀方面幫助孩子，這也是我談這個話題的原因之一。下面是我的建議，其排列的先后體現(xiàn)了層次逐漸提高的順序。一、二項(xiàng)是最起碼的，之后的幾項(xiàng)，家長可以根據(jù)自己的條件、能力、愛心、耐心，盡量做到比較高的等級。
1給孩子一個安靜、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，這是孩子的權(quán)利。
2帶孩子到書店，與他一起選購讀物。一次買一兩本，要求孩子一篇一篇、一本一本地看，看完再買。根據(jù)一年級孩子的認(rèn)知特點(diǎn)，內(nèi)容以兒歌和童話故事、成語故事為佳。
3我們的課外作業(yè)不多，留出的時間正好用來讀書。家長根據(jù)孩子的程度，每天指定一定量的閱讀任務(wù)（一篇短文、一個段落、一首兒歌），要求讀得準(zhǔn)確流利。一般不宜限定讀書時間而不管讀的效果，那樣會使孩子養(yǎng)成“磨洋工”的壞習(xí)慣。
4傾聽孩子述說讀書的內(nèi)容和體會，分享他的快樂，熱情地贊揚(yáng)他、鼓勵他。只與他的昨天作縱向比較，不提超出實(shí)際的要求，不要拿別的孩子來貶低自己的孩子。
5家長自己養(yǎng)成閱讀健康書籍的習(xí)慣，身教的作用永遠(yuǎn)大于言傳。
到了不用您督促，而是孩子催著您買書、借書、訂書的時候，您的孩子已經(jīng)上路了。那個時候的到來，每人各不相同，有的在二年級，有的在三年級，有的在四年級，而有的家長可能早就不耐煩了。教師與學(xué)生卻在不懈地努力著。這是一個爬坡的過程，無論吃力還是輕松，作為孩子的父母，在這一階段都不應(yīng)該做一個“事不關(guān)已”的旁觀者。您說對嗎？目前作業(yè)：聽寫，預(yù)習(xí)，背誦默寫，寫字課堂，每課一練，寫話，訂正，讀好書，看課外書。不要課外添加作業(yè)造成厭學(xué)。
另外，每天我都會布置閱讀和頌誦課文，請家長及時檢查孩子是否讀熟背出，現(xiàn)階段的閱讀有個別孩子們可能還有些難度，朗讀的要求是：預(yù)習(xí)的內(nèi)容讀五遍，復(fù)習(xí)時可讀多幾遍讀書時聲音要響亮，請家長要強(qiáng)調(diào)：讀出聲音，聲音響亮。希望家長本著對孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度去認(rèn)真督促孩子家庭作業(yè)。我希望家長明白，孩子的學(xué)習(xí)不是一堂課，兩堂課就能夠一躍千里，或是一落萬丈的，而家庭作業(yè)是針對一天學(xué)習(xí)新知識的一個鞏固和復(fù)習(xí)，它的重要性可想而知，如果家長不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)，放任孩子，會導(dǎo)致幾種情況出現(xiàn)：一，不完成作業(yè)，因?yàn)榧议L不過問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)。二、字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。會使孩子形成不僅對家庭作業(yè)，進(jìn)而提升至對考試，對學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。
三、持之以恒，培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣
一年級是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成。我們的孩子都號稱為“小皇帝”，然而正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人。
除此外，針對競爭日益激烈的當(dāng)今社會，家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢？我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認(rèn)真與否、刻苦與否、時間安排、學(xué)習(xí)方法等，對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應(yīng)著重從以下幾個方面進(jìn)行培養(yǎng)：
第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加以指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來背詩，下午放學(xué)后先做作業(yè)，晚飯后讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體時間、任務(wù)，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。
第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因?yàn)楝F(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動，家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。
第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進(jìn)入中年級就會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn)，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地玩。
在語文課程方面，由于我們的教材推行“大量識字”及“提早閱讀”；一年級識字“二千個”為主要目標(biāo)，由于“識字”為先，“識字”就可以“閱讀”圖書，大量“閱讀”就能學(xué)會大量“詞匯”，學(xué)會組織大量“詞匯”就能書寫文章，繼而對“寫作”產(chǎn)生濃厚的興趣。
在培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣中，千萬要注意不要“省小事費(fèi)大事”。
1、重視課前的預(yù)習(xí)
家長朋友們可能已經(jīng)注意到第二冊語文書中需要認(rèn)讀的生字有550個，需要會寫的生字足有250個，而且課文都特別長，和第一冊語文書中的文章相比，難度陡然加大。每天晚上我都會布置讓孩子讀課文，朗讀三~五遍，如果孩子讀得不熟練應(yīng)該多讀幾遍，圈畫生字，標(biāo)注段落。課前的預(yù)習(xí)是非常重要的，它是孩子第二天學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和保障。希望家長朋友們也能重視此項(xiàng)工作。在這兒，我向家長說一下，晚上孩子讀了幾遍課文，可能并不熟練，我們可以鼓勵孩子一遍比一遍讀得熟練，使他保持讀書的興趣；您也可以讓孩子當(dāng)小老師，讓他領(lǐng)著家長讀書。早上，如果孩子能早醒，可以在我們做早飯的時候，讓他起來早讀，在鞏固昨天朗讀的內(nèi)容。
關(guān)于識字的問題，盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標(biāo)的識字量卻很大，共有550個要求認(rèn)識的生字。每一篇課文后“我會認(rèn)”中要求會認(rèn)的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認(rèn)會真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會。
我們可以嘗試給孩子做生字卡片�？梢宰尯⒆觽儨�(zhǔn)備兩個盒子，一個上面寫著“我會認(rèn)的字”，一個上面寫著“我不認(rèn)識的字”。每天預(yù)習(xí)課文時，家長朋友給孩子做本課的生字卡片，并讓孩子分類放入兩個盒子中，相信每一課的十幾個生字中孩子總要認(rèn)識一兩個，甚至更多的，讀了幾遍課文之后，他一定還會再認(rèn)識一兩個，第二天到校后學(xué)習(xí)了課文，課堂上再httP：// ]認(rèn)認(rèn)字，中午回家后讓孩子拿出昨天不認(rèn)識的幾個生字卡片再認(rèn)一認(rèn)，認(rèn)識的放到“我會認(rèn)的字”的盒子里。因?yàn)槿说摹斑z忘曲線”，所以在家做到天天用生字卡檢測，日日用生字卡檢測，周周檢測，加強(qiáng)鞏固，避免遺忘。過了一段時間后，應(yīng)該及時鞏固一下識字成果，讓孩子把“我會認(rèn)的字”的盒子里的生字卡片拿出來再認(rèn)一認(rèn)。相信時間長了，孩子“會認(rèn)”的字一定會越來越多。由于本冊書中課文長，識字量大，所以平時我一般在單元教學(xué)一半的時候布置“聽寫詞語”的作業(yè)，一個單元聽寫小測兩次。孩子有了成功感，這樣，識字也有了樂趣，孩子們看著盒子里的生字卡片越來越多，也一定會很高興的。另外，讓孩子多閱讀，多看書，不但有助于孩子語文素養(yǎng)的提升，也有助于孩子識字量的增加。在此，我們班的家長都很配合我的，在此非常地感謝大家，更希望大家今后更加支持我們老師的工作。
2、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如督促孩子形成良好的作息規(guī)律。讓孩子養(yǎng)成時間意識除了把握作息時間，還應(yīng)讓孩子做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內(nèi)完成（孩子做事拖拉的最直接的一個原因就是沒有時間觀念，建議家長朋友可以給孩子買個小鬧鐘，當(dāng)他在做每一件事情時，給他限定需完成的時間，定個鬧鈴。比如刷牙洗臉，規(guī)定八分鐘完成；做作業(yè)十五分鐘完成等。這些時間的規(guī)定可以事先和孩子商量，雙方約定好，充分尊重孩子的意見，不必一開始就讓他那么快，但一定要堅(jiān)持一段時間，千萬不要嫌麻煩，不斷提醒孩子，堅(jiān)持是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，堅(jiān)持這樣督促他一段時間，三個星期，一個月后，相信孩子會有進(jìn)步的）。
另外，還要特別注意不要讓孩子邊做作業(yè)邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習(xí)慣非常有害，這說明他做事情不專心，就像“小貓釣魚”一樣。建議家長在孩子寫作業(yè)的時候，關(guān)掉電視，拿走零食和玩具，讓他在規(guī)定的時間內(nèi)讀完課文，完成作業(yè)。養(yǎng)成“先寫作業(yè)再玩”的習(xí)慣。家長要經(jīng)常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)作業(yè)情況，同時要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣，如讓孩子做完作業(yè)自己檢查，看清題目，認(rèn)真書寫、計(jì)算等。孩子寫字時，必須嚴(yán)格要求，每一個筆畫都要按要求寫，哪一筆該寫在線上，哪一筆長，哪一筆短都要按規(guī)定寫，這對以后的發(fā)展非常有益。如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣，到了中高年級就無法自發(fā)的用功，所以請父母親要認(rèn)真對待這一點(diǎn)。還如幫助孩子培養(yǎng)正確的坐姿、讀姿、寫姿，愛護(hù)書本，聽他人說話時專心致志，晚上寫完作業(yè)馬上把自己的學(xué)習(xí)用品整理好，每天早晨在家讀讀書，背背課文然后上學(xué)。（班里的大多數(shù)孩子經(jīng)過一個學(xué)期的訓(xùn)練，都能做到晚上完成作業(yè)后自己整理書本。但也有極個別的孩子偶爾出現(xiàn)把書、作業(yè)掉到家里的現(xiàn)象，雖然次數(shù)不多，但這也說明孩子的習(xí)慣并沒有養(yǎng)成。這還需要我們家校共同努力。）
4、提升寫作能力——喜歡閱讀使孩子掌握的語言文字能力，往往超越同級同學(xué)，不必背誦、強(qiáng)記課文而能取得好成績，在校外考試也能取得佳績，因?yàn)殚喿x提升了寫作的能力。
5、擴(kuò)展人生經(jīng)驗(yàn)——有良好閱讀技能的孩子往往能經(jīng)得起人生的考驗(yàn)，懂得應(yīng)付危機(jī)和挫折，情緒上較為平穩(wěn)和愉快。
6、樹立遠(yuǎn)大理想——愛閱讀的孩子視野遠(yuǎn)大，心胸廣闊，因?yàn)樗麄冊跁泄磐駚淼纳顚?shí)例中獲得豐富的體驗(yàn)和啟悟，因此能從多角度看待問題，學(xué)好做人。
7、受到人格熏陶——愛閱讀的孩子有悲天憫人的仁愛心，能為他人著想，同情別人的不幸遭遇。家庭、學(xué)校和社會上的人際關(guān)系，都可從書中學(xué)習(xí)。
8、培養(yǎng)想象能力——書中世界廣闊無限，充滿想象、好奇與機(jī)遇。不論現(xiàn)實(shí)世界如何狹隘枯燥，但愛閱讀的孩子理想遠(yuǎn)大，夢想無窮，給他們帶來無限的創(chuàng)意。
9、養(yǎng)成獨(dú)立思考能力——閱讀可培養(yǎng)批判性思考能力，書中復(fù)雜的認(rèn)證及情節(jié)，孩子都能邊讀邊吸收，邊分析邊理解，閱讀讓孩子具有獨(dú)立思考的能力。
10、享受人生的快樂——閱讀是人生最大的快樂之一，一書在手，樂以忘憂，只有愛閱讀的孩子才可自得其樂。
家長會發(fā)言稿9
家長朋友們：
新學(xué)期好。上一學(xué)期還在們在學(xué)習(xí)方面還有很多問題遺留到了這一學(xué)期。新學(xué)期幾點(diǎn)新的工作思路，與家長探討：
一、生字詞雖不是高年級的教學(xué)重點(diǎn)，但不少學(xué)生考試為此丟分，且直接影響閱讀和寫作的表達(dá)。本學(xué)期將在每篇課文的第一課時進(jìn)行生字聽寫，同桌互改，及時訂正，以提高抄寫、練習(xí)冊等系列作業(yè)的質(zhì)量，“先入為主”，減少重復(fù)錯誤。
二、通過將草稿訂在作文本上的方式，學(xué)生基本養(yǎng)成擬提綱——寫草稿——修改草稿——謄抄的習(xí)慣。接下來的重點(diǎn)就應(yīng)是提高各環(huán)節(jié)的質(zhì)量了。計(jì)劃將每單元的寫作課提前到單元教學(xué)中間環(huán)節(jié)進(jìn)行，每一步驟都及時反饋，并采用同桌互批，作文組長提建議等多種形式，在全面參與中提高寫作熱情，同時落實(shí)本學(xué)期“文章不厭百回改”的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
三、激發(fā)學(xué)生的主人公精神，更多搭設(shè)展示語文素養(yǎng)的舞臺。如：原先由助教負(fù)責(zé)批改的聽寫本，改為小組成員輪流批改，教師抽查。班會、綜合實(shí)踐活動課嘗試讓學(xué)生策劃、主持。開展課本劇表演大賽等活動，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文明、健康、有益的課余生活。
如果孩子是花朵，良好的教育環(huán)境和家庭環(huán)境就是土壤。希望家長對孩子給予必要的監(jiān)督、指導(dǎo)和關(guān)愛。
一、根據(jù)短信通平臺所發(fā)的每日作業(yè)，視具體情況，每日檢查或不定期抽查。家長會上一位家長發(fā)言我非常贊成，并不是檢查孩子的正確率，而是看看孩子的作業(yè)訂正是否完全弄懂，學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)。如出現(xiàn)上述問題，簡單地把孩子送到課外補(bǔ)習(xí)班效果不會理想，更多時候需要家校合力，不斷調(diào)整、點(diǎn)撥。孩子犯錯容易反復(fù)，家長要有耐心和恒心。
二、不少課文要求背誦精彩段落，一些課文要求復(fù)述。請家長耐心當(dāng)一回聽眾。背誦是積累語言和培養(yǎng)語感，光大量看課外書還不夠，那只是了解和知道，局限于情節(jié)，要在背誦中落實(shí)作者是“怎么寫的”。而復(fù)述則是培養(yǎng)學(xué)生說話有理有序的好方法。語文學(xué)習(xí)重在表達(dá)，說寫結(jié)合，說為先。
三、注意掌握孩子每日生活情況。上學(xué)期出現(xiàn)中午孩子不在小飯桌就餐，私自外出的。私自上網(wǎng)聊天、養(yǎng)網(wǎng)上寵物的。放學(xué)不回家，在外玩耍，謊稱學(xué)校補(bǔ)課的'。在外結(jié)交不好的朋友，看不良書籍的。當(dāng)老師提醒家長時，家長多大驚失色、難以置信。希望家長在繁忙的工作之余，保持良好的親子溝通。
班主任工作方面：
1、孩子吃零食的現(xiàn)象；
2、公共的桌椅損壞的問題。
家委會工作方面：
1、社會實(shí)踐活動；
2、“校園安全志愿者行動”活動的開展；
3、“家長進(jìn)課堂”活動的開展。
家長會發(fā)言稿10
尊敬的各位老師，各位家長：
大家上午好！
我是xxx的家長，作為家長代表之一，首先我要感謝一中的老師們對我家孩子的辛勤培育。同時也請讓我代表各位家長在這里對全體老師表示衷心的感謝！
以自身的感受，撫養(yǎng)教育一個孩子都不是一件輕松的事情，而我們的每位老師卻要擔(dān)負(fù)起如此之多的來自不同家庭的孩子的.教育重?fù)?dān)，這真的是一件相當(dāng)不容易的事！所以再次感恩老師，感謝您們的辛勤付出，以及如父母般對孩子們成長的殷殷期盼。
……（分享幾個觀點(diǎn)）
最后祝所有老師和家長：身體健康，生活愉快！
祝孩子們學(xué)習(xí)更上一層樓！
謝謝！
家長會發(fā)言稿11
尊敬的各位家長：
大家下午好！
感謝百忙中來參加今天的家長會。
這次的家長會和以往不同，以往都是在學(xué)期中段，家長們關(guān)心的主要是孩子這次考得怎么樣？
家長會就成了訴苦會、告狀會，每次家長會，孩子都是膽戰(zhàn)心驚，家長是憂喜參半。
但是這次的家長會在開學(xué)一開始，就我個人覺得這是非常好的，
首先，孩子進(jìn)入x年級，語數(shù)英老師都進(jìn)行了更新?lián)Q代，對你們和我們來說，我們彼此還不是特別熟悉，
此時開家長會能夠促讓我們能夠在最短的時間內(nèi)更加了解孩子以往的學(xué)習(xí)情況，在家的表現(xiàn)，
孩子有什么特長愛好？有什么缺點(diǎn)？等等更多的信息。
其次，升入x年級，對學(xué)生的要求也和以往不同，我們每個老師的教學(xué)風(fēng)格也不一樣，對學(xué)生的要求也不一樣，特別是對孩子的家庭作業(yè)要求也和以前大不一樣了。
所以此時開家長會能夠讓我們老師盡早把我們對孩子的要求和做法讓你們了解，這樣能使我們以后的家校聯(lián)系更加緊密，也會更加順利。
現(xiàn)在社會，自從孩子進(jìn)入小學(xué)的第一天起，我們家長想甩手不管，這是不可能的，也是不現(xiàn)實(shí)的。
所以每天的家長輔導(dǎo)是不可少的，不過根據(jù)每個孩子的不同情況，有的家長輔導(dǎo)時間長一點(diǎn)，有的家長輔導(dǎo)時間短一些。
我們要擺正心態(tài)，盡量不要去埋怨孩子。
今天我就作為數(shù)學(xué)老師和班主任，把自己的想法和做法和大家溝通交流一下，同時也渴望你們的大力支持和理解！
作為數(shù)學(xué)老師，我想讓大家了解一下數(shù)學(xué)，
以便讓你們了解今后你們在對自己的孩子進(jìn)行輔導(dǎo)的`時候應(yīng)注意些什么：
數(shù)學(xué)分為兩大類：基礎(chǔ)題和能力題。
基礎(chǔ)題包括我們經(jīng)常碰到的計(jì)算題和一些概念題，在這方面孩子與孩子之間的差距不會太大。
在理解算理的基礎(chǔ)上，計(jì)算題需要的孩子的細(xì)心和操練，概念題需要的是多讀和多背。
每天認(rèn)真解三題，概念讀一遍，花不了多長時間，但是效果卻是非常明顯的。
這一學(xué)期，我剛從畢業(yè)班下來，深刻體會到了計(jì)算題和概念基礎(chǔ)題的重要性。
當(dāng)然這一方面的作業(yè)是枯燥的，針對這樣的情況，我也在努力想辦法提高他們的興趣。
我前兩天剛剛學(xué)會了布置網(wǎng)上作業(yè)，讓孩子們以闖關(guān)、游戲的方式進(jìn)行解題，雖然每天的工作量會增加，但是只要是為了孩子好，我樂意。
這兩天的實(shí)施，從各位的反饋意見來看，還是比較滿意的。
我也會堅(jiān)持下去，爭取讓我們孩子的計(jì)算能力和概念題鞏固得更好。
還有一類是能力題，這與孩子的思維能力和閱讀能力有一定的關(guān)系，
但是不要害怕，我們接觸這類題目的時間還不是很長，我們只要能夠好好地去練習(xí)說思考過程，并能夠堅(jiān)持，孩子的思維會越來越敏捷，思路會越來越清晰。
在課堂上，遇到這類題，我總是注重讓孩子多說，一個人說了換個人說，我說一遍讓大家跟著說。
但是課堂時間畢竟是有限的，不可能面面照顧到。
所以你們在放學(xué)后針對孩子的實(shí)際情況可以每天說一題，長此以往，相信你的孩子是會變聰明的！
而且這樣你的孩子還會變得自信，敢于表達(dá)自己的想法，這不是一舉兩得嗎？
在數(shù)學(xué)方面我要說的最后一句話就是：要訓(xùn)練自己孩子快速完成作業(yè)的能力。
我們平時的數(shù)學(xué)作業(yè)時間要控制在xx分鐘以內(nèi)。
作為班主任，我更多的要關(guān)注孩子習(xí)慣、品德方面的發(fā)展。
短短的時間內(nèi)我是這樣做的：
組織大家觀看《開學(xué)第一課：父母教會我》，
教育孩子要對父母長輩有孝心，要對別人有愛心，要學(xué)會各方面的禮儀，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，同時還組織一部分學(xué)生寫了觀后感；
組織大家充實(shí)我們的圖書角，鼓勵孩子要多讀書，拓寬視野，教育孩子要愛護(hù)別人的書籍，要善于分享自己的圖書；
為班級增添一個時鐘，訓(xùn)練孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，教育孩子要做一個愛惜時間的人；
建立xx群，為我們家長和家長、家長與老師搭建了互相交流、溝通的平臺。
上面就是我一些不成熟的想法和做法，如果聽完之后有更好的建議，也歡迎各位能夠坦誠地說出來，
我們一起探討，共同努力，讓我們的孩子有更加多姿多彩的未來！
家長會發(fā)言稿12
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家下午好！
寒假開學(xué)前，班主任xx老師告訴我，學(xué)校安排我在今天的大會上發(fā)個言，這是學(xué)校對我的信任，我當(dāng)即答應(yīng)下來。靜下心來一想，準(zhǔn)備從下面幾個方面說說我的心里話：
一、表達(dá)我的感謝
衷心感謝老師們，特別是級部領(lǐng)導(dǎo)和班主任的諄諄教誨和辛勤勞動！說實(shí)話，當(dāng)老師的要講好一堂課，帶好一個班，把xx多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長也寄予了厚望。我在聽了孩子對學(xué)校的介紹后，才明白老師們的壓力多大，負(fù)擔(dān)多重，工作多累，他們每天從早晨x點(diǎn)到晚上x點(diǎn)多，連續(xù)x個鐘頭，不顧疲倦，把心都用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)太讓我感動了。
人們常說，老師是辛勤的園丁，是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，這些贊美之辭用在老師身上一點(diǎn)也不為過。在今天這個隆重的大會上，謹(jǐn)讓我代表各位家長衷心的說一聲：老師們，你們辛苦了！
二、表白我的慚愧
望子成龍、望女成鳳是每一個家長的共同愿望，但子女成龍成鳳只望是不行的，現(xiàn)代人成才的三大支柱是家庭教育、學(xué)校教育和社會教育的完美結(jié)合。而事實(shí)上在把子女送進(jìn)校門之后，不少家長就只對子女的吃穿住行負(fù)了責(zé)，家庭教育做得太少，社會教育幾乎為零，在這一點(diǎn)上，我也是深感慚愧。
說實(shí)在話，我只是個沒多大本事的農(nóng)民，平時滿腦子里想的，是怎樣多掙些錢供她們姐妹倆上學(xué)，我實(shí)在不懂得怎樣教育孩子，平時也很少與孩子交流學(xué)習(xí)方面的事，想交流我也不懂��！她能夠在級部里成績處于前列，我很欣慰，對此我無比感激老師們的付出！
三、表露我的期待
人的智商有高有低，這是與生俱來的，但一個人的成才不完全取決于智力因素。我想學(xué)校教育的'關(guān)鍵不能是只注重傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、具備吃苦耐勞的學(xué)習(xí)精神，是學(xué)校教育必不可少的四個環(huán)節(jié)。特別是對各科未能全面發(fā)展的學(xué)生，提升他們?nèi)￠L補(bǔ)短的信心是最重要的！總理在訪問美國時曾經(jīng)說過：信心比黃金和貨幣還重要。這句話同樣適用于對待學(xué)生——這是我的期待之一；
期待之二，作為家長都希望自己的子女各方面能得到全面發(fā)展，我認(rèn)為，一個手無縛雞之力的文弱書生亳無用處，一個兩耳不聞窗外事的書呆子也毫無用處，只有智商沒有情商的人也不會有大的出息。教書和育人是學(xué)校教育的雙重責(zé)任。我聽說在班里每周都要搞一次主題班會活動，這是一種鍛煉學(xué)生的好方式，希望能不斷完善并發(fā)揚(yáng)光大；
期待之三，在xx天之后，我們xx十七中高三的xx多名學(xué)生，都能夠考上理想的大學(xué)！也希望我的寶貝女兒xx能夠考上北大清華這樣的名校！到那時我們?nèi)叶嫉綄W(xué)校為老師們慶功！
家長會發(fā)言稿13
尊敬的老師、家長們：
大家好！
首先請?jiān)试S我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！謝謝家長們在百忙之中抽出時間來參加，是��！我們一切為了孩子，對孩子來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。
我的孩子叫周嘉豪，他聰明、活潑、可愛，但好動，粗心。所以成績不是很好，但一直在進(jìn)步，孩子的進(jìn)步，與所在班級的全體任課老師精心培育有關(guān)，特別是與班主任、數(shù)學(xué)老師孜孜不倦的教誨更加密不可分。借此機(jī)會，我感謝各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛。
親愛的家長們，我想：我們的每個孩子都會成功。五年級上冊語文當(dāng)堂練第頁有一篇短文，題目是《一位母親與家長會》，在座的每個家長都有機(jī)會看到，看了以后，您們一定會流淚，也會產(chǎn)生如何幫助孩子走向成功之路呢？我認(rèn)為有個方面，希望大家一起分享！、挖掘孩子的智力潛能（具體地說就是強(qiáng)化孩子觀察力、發(fā)展孩子的想像力、培養(yǎng)孩子的自制力）。 、發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好。 、珍惜孩子的第一次成功。
親愛的家長們，我很重視家庭教育，家長的善導(dǎo)是家庭教育的.黃金，我們應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，把孩子當(dāng)作朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，培養(yǎng)孩子的社交能力。
親愛的家長們，我覺得孩子成長有個需求：、需要空間（就是說創(chuàng)立和諧寬松的環(huán)境，要從尊重孩子開始）。 、需要理想（理想是孩子心靈世界的陽光）。 、需要體驗(yàn)（我們不能短視，而剝奪了孩子體驗(yàn)成功的權(quán)利）。 、需要溝通（走進(jìn)孩子的心靈，不是靠懷疑、監(jiān)視，而是靠溝通）。 、需要肯定（每一個成長中的孩子都渴望得到肯定）。
以上這些是我在教育培養(yǎng)孩子方面的體會，希望對各位的孩子成長有所幫助。雖然我經(jīng)常這樣去教育和要求他，但我的孩子仍然存在著許許多多的問題，我相信每位老師、家長都有教育孩子與眾不同的好經(jīng)驗(yàn)，今天由于時間有限，希望您們提出寶貴意見，能多和各位交流經(jīng)驗(yàn)，我要向您們學(xué)習(xí)，我愿意從一點(diǎn)一滴做起。我的聯(lián)系地址：賀村新華街欣欣打印店。最后，希望孩子們在我們和老師的教育下取得更好的成績。謝謝大家！
家長會發(fā)言稿14
各位家長，大家好！
很高興，繼上次家長會后，學(xué)校又為我們提供了一個很好的交流的機(jī)會。我希望通過今天的交流，您能清楚的知道孩子在校近三個月以來的學(xué)習(xí)情況和紀(jì)律表現(xiàn)。
首先，和大家交流一下我們班的基本情況和本次期中考試，學(xué)生們的表現(xiàn)。（課件展示班級前十和單科狀元）
初中三年，初一是關(guān)鍵。在這一年里要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。這是最后三年乃至于到高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。畢竟孩子上高中我們不可能都去陪讀。今天，我想以朋友的身份，和大家談?wù)労⒆拥慕逃龁栴}。
我相信，每個孩子都是父母的心頭肉，孩子犯了錯舍不得管教，我能理解。但古訓(xùn)說得好“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰”我們既然生養(yǎng)了孩子，就有義務(wù)撫養(yǎng)他，教育他，而不是任其發(fā)展。所以當(dāng)孩子不懂得珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，不能認(rèn)真對待自己的前途時，我們作為父母、老師的，應(yīng)該有這個權(quán)利和義務(wù)幫助他，要抓住百分之一的希望！如果連我們都放棄了希望，那孩子還有什么希望可言呢？個別家長習(xí)慣替孩子擔(dān)不是，我覺得不是好事。初一是一個孩子從小學(xué)生到中學(xué)生的一個過渡期、轉(zhuǎn)折期，也是一個孩子青春的萌動期，這一時期的孩子，從生理上，他們要面對青春期迅猛的發(fā)育及生理上的變化；從心理上，他們逐漸地由不成熟走向成熟，變得有自己的秘密了；從學(xué)習(xí)上，由原來的三門功課增加到七門功課，由原來老師幫助記憶學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變?yōu)橄壤斫庠儆洃浀膶W(xué)習(xí)狀態(tài)，內(nèi)容多了，進(jìn)度快了，理解的多了，記憶的也多了。這就需要孩子有一個適應(yīng)的過程。初中是人生的一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有些把握不住自己的孩子，通過家校雙向管理，及時溝通，促一促，很可能改變他一生的命運(yùn)。我們有些學(xué)生充分鉆好家校少聯(lián)絡(luò)的空子，騙完老師騙家長，自己從中貪玩，甚至參加一些不應(yīng)該參加的活動。咱們做家長的，做老師的都被蒙在鼓里。一個成功的班集體，不靠一流的老師，也不靠一流的學(xué)生，它靠的是一流的合作。希望老師和家長攜起手，加強(qiáng)聯(lián)系，共同創(chuàng)造我們的孩子的美好的未來。
下面，我對班級的情況作簡單介紹：
我們班共有學(xué)生65人，其中男生37人，女生28人，今天不給他們畫像，談?wù)務(wù)w感受：咱班在學(xué)校的地位、情況，我認(rèn)為，小學(xué)的基礎(chǔ)固然重要，但更多的差別在于現(xiàn)在的精神，現(xiàn)在的狀態(tài)。
提醒、教育他們，免得他們長大后悔莫及！即使在你眼里他升學(xué)已經(jīng)百分之九十九沒有希望，可我們既然供為了更好協(xié)助教好你的.孩子，我想介紹家長知道作業(yè)要求
1、作業(yè)要求：記作業(yè)的本；演算紙的使用；作業(yè)的檢查簽字（你關(guān)鍵查態(tài)度）；作業(yè)的訂正（更要查）；
2、家長查要看不要問，看訂正
半個月下來之后，我覺得班級學(xué)生整體表現(xiàn)紀(jì)律還算不錯，同幾個課任老師交流，現(xiàn)在班級上課紀(jì)律很好，班級的各項(xiàng)工作開展的還挺好。應(yīng)該說這是一個很好的開頭。當(dāng)然，班級中還存在著一些問題，有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合。
1、少數(shù)學(xué)生行為規(guī)范較差，喜歡插話，好動，注意力難集中。在這里，我就不再舉例。
2、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，沒有及時進(jìn)行訂正。不會檢查。
3、不會聽課，不抬頭，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂的挺多。
4、粗心馬虎，常丟三拉四，有的學(xué)生，忘記帶作業(yè)，忘記帶這帶那，需要家長送過來，或是回家取。
5、個別學(xué)生不會自主學(xué)習(xí)。
6、自習(xí)課上總有個別學(xué)生管不住自己，會回頭說話；有學(xué)生會在放學(xué)后不及時回家。
出現(xiàn)以上情況，最重要的原因是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成。在小學(xué)是老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，進(jìn)入中學(xué)以后，學(xué)習(xí)難度加大了，作業(yè)量增多了，可供自己支配的時間也寬裕了，但學(xué)習(xí)方法還改變不了。在中學(xué)，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動性，可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。所以求知欲強(qiáng)的同學(xué)，成績會越來越好，或者有明顯進(jìn)步；而懶惰、怕吃苦的同學(xué)，想把成績搞好就難了。靠教師補(bǔ)，想有出色表現(xiàn)，難！因?yàn)楹芏嘀R要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟，最后達(dá)到觸類旁通。所以我提倡同學(xué)們多思、多問。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順，會遇到許多困難和波折，作為學(xué)校，作為老師，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，有針對性的幫助學(xué)生真正學(xué)會自主學(xué)習(xí)。如有的學(xué)生需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細(xì)心。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題，但我們會一直朝這個方向努力。學(xué)校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負(fù)責(zé)60多個學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習(xí)，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
跟家長探討幾個問題
1、做一個負(fù)責(zé)任的家長
每個成功學(xué)生的背后，必定有一位辛勤的家長。
（1）要創(chuàng)造一個和諧的家庭環(huán)境；營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；
�。�2）要善于觀察、發(fā)現(xiàn)孩子的細(xì)微變化，經(jīng)常進(jìn)行深入的交流，聽取孩子的心聲，洞察孩子內(nèi)心世界。要抱住態(tài)度，切忌武斷行事。方法：觀察書包的內(nèi)容，有沒有課外讀物；查查他的通話記錄，經(jīng)常和哪些人聯(lián)系，交往是否正常；每天上學(xué)放學(xué)的情緒怎樣；時常檢查作業(yè)完成的數(shù)量、質(zhì)量，批改、訂正的情況等等，這些都是了解孩子動向的可靠途徑。
�。�3）經(jīng)常與學(xué)校老師溝通，多反映情況，學(xué)生的世界有許多事情老師是很難探知的。因?yàn)�，在老師面前，學(xué)生一般是不隨便說話的。發(fā)現(xiàn)問題及時與學(xué)校老師聯(lián)系，別聽信一面之詞，妄加判斷。
�。�4）注意自身的言行，給孩子做出榜樣。一定不能在孩子面前指責(zé)評論學(xué)校、老師，這單純是對老師，重要的是對孩子的影響。親其師，才能信其道。
2、重視對孩子的常規(guī)教育，克服“重學(xué)習(xí)，輕品行”現(xiàn)象
當(dāng)今社會辦學(xué)理念是：先學(xué)做人，后學(xué)做事。先成人，后成才。特別重視對學(xué)生品行的教育。要求學(xué)生做到在家孝敬父母、尊重長輩；在校尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；在社會，誠實(shí)守信，遵守公德。望家長能與學(xué)校統(tǒng)一觀念，支持、協(xié)助學(xué)校老師開展工作。
�。�1）發(fā)型問題、服裝問題、首飾；
�。�2）上學(xué)時間不準(zhǔn)帶通訊工具，更不準(zhǔn)帶刀具、危險(xiǎn)物品等；
�。�3）要教育孩子嚴(yán)格的、不折不扣地、自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。對發(fā)生打架、索要、談戀愛、嚴(yán)重?cái)_亂課堂秩序等違紀(jì)事件，學(xué)校一定要嚴(yán)肅處理，望家長能給予積極配合。學(xué)校教育是有限的，不是萬能的，換位思考老師能怎么辦？我們家長也要改變觀念，考學(xué)不是唯一出路，做人才是最重要目標(biāo)。在很多問題上，家長的傾向、觀點(diǎn)，家庭的教育是很重要的，正確對待象老師請家長到校、請家長簽字等教育措施。
（4）關(guān)于學(xué)生請假。
3、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣
送大家一句話:行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)!
（1）作息時間：早7：30到校；中午1：40到，落實(shí)好午休，“十一”以后中午時間變，家長一定要控制孩子的行蹤，一定不能放任自流。晚上4：35放學(xué)。家長要根據(jù)路途情況，控制掌握作息時間。
�。�2）學(xué)習(xí)習(xí)慣。
作業(yè)量：每晚3科作業(yè)。作業(yè)只是一個學(xué)習(xí)的目標(biāo)和參考，不要絕對化，要因人、因時、因事具體對待，不一刀切。鼓勵上游的同學(xué)認(rèn)真且有創(chuàng)意的完成作業(yè)，并不拘泥于作業(yè)；鼓勵中游同學(xué)努力獨(dú)立完成作業(yè)；鼓勵中下同學(xué)不照抄作業(yè)，盡力完成作業(yè)；鼓勵下游同學(xué)每天堅(jiān)持寫作業(yè)。
作業(yè)態(tài)度：一定要認(rèn)真完成作業(yè)，這一點(diǎn)，家長要根據(jù)孩子的特點(diǎn)，采取相應(yīng)的行動，要持之以恒；要重過程，輕結(jié)果。不要等結(jié)果出來了再這個不好、那個責(zé)任的，有什么用。一百個不滿意，暴跳、怒吼、惹人笑話。從平時抓起，不放過小事。
作業(yè)時間：放學(xué)回家后抓緊時間，要講效率,不要磨磨蹭蹭；學(xué)習(xí)要專心，不能一邊玩手機(jī)一邊寫作業(yè)。
4、孩子偏科怎么辦？糾正偏科，從每天做起。
5、經(jīng)常進(jìn)行安全教育
家長是孩子安全的第一責(zé)任人
交通安全。飲食安全。冬天、雨雪天路滑。自行車的檢修、上鎖。個人物品安全。
學(xué)生感冒、肚子痛等
5、注意教育時機(jī)
(1)考試后，因勢利導(dǎo)，激起孩子奮發(fā)向上的沖動。
(2)孩子取得了某些成功高興時，要在祝賀的同時提出新要求。
(3)孩子受委屈時，家長要冷靜而寬容的開導(dǎo)。
(4)孩子遇到困難或遭受挫折時，家長不要埋怨，而應(yīng)指導(dǎo)出優(yōu)點(diǎn)，肯定成績，在此同時指出不足，分析原因，指點(diǎn)改進(jìn)方法。
(5)與老師反映情況時，家長不要直“告狀”，而應(yīng)實(shí)說，說優(yōu)點(diǎn)也說不足（孩子在場時，要用希望的口氣提出不足）
(6)孩子范了較大錯誤時，家長要在理解體涼中循循善誘的規(guī)勸。
(7)孩子對某一事物興趣濃厚時，只要是有積極意義的，就要大力支持，并加以具體指導(dǎo)。
(8)外出做客或家里來了客人時，不在客人面前揭孩子的短，而保護(hù)其自尊。
(9)他人取得了成績時，不那別人貶低孩子，要提出恰當(dāng)要求，鼓勵趕超。
(10)孩子要參與大型集體活動時，要教育孩子積極參與，遵守紀(jì)律，為集體增光。
6、注意教育方法：說話要堅(jiān)持以鼓勵為主，鼓勵孩子盡最大努力學(xué)習(xí)功課，對完成作業(yè)有困難，要想法給予幫助，對成績不能只看分?jǐn)?shù)，而應(yīng)該看進(jìn)步。
學(xué)生是我的，是我的希望；孩子是你的，是你的未來。為了學(xué)生的發(fā)展，為了孩子的前程，讓我們共同攜手！
謝謝大家！
家長會發(fā)言稿15
尊敬的家長朋友，同學(xué)們：
你們好！我是咱班的數(shù)學(xué)老師楚素芬。歡迎大家今天來參加期中成績分析家長會。
初四的一年是關(guān)鍵的一年，也應(yīng)該是收獲的一年，同學(xué)們，養(yǎng)兵千日，用在一時，所以同學(xué)們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，不遺余力的搞好學(xué)習(xí)，機(jī)不可失，時不再來！搞好學(xué)習(xí)是證明我們自己的最好方式，搞好學(xué)習(xí)是感謝父母感恩老師的最好方式，搞好學(xué)習(xí)也是增進(jìn)友誼，加深同學(xué)情感的一種最好方式。所以我在今天的家長會上，當(dāng)著你們父母的面倡導(dǎo)大家一切以學(xué)習(xí)為主。這是我想對同學(xué)們說的。
這次的數(shù)學(xué)考試成績我們班的平均分73分（四班69分），排第一名（四班第5名），及格率第一（四班第二），優(yōu)秀率第9（四班第3），相對而言，優(yōu)秀率不是很理想（四班平均分不理想）。但大部分同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情高漲，上課的積極性很高，學(xué)習(xí)上的主動性很強(qiáng)，有著獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力，有著不怕困難的學(xué)習(xí)精神。在這里我要表揚(yáng)的是本次成績進(jìn)步的幾位同學(xué)，基本上大考小考成績穩(wěn)定，發(fā)揮正常，他們是：盧云志、公冶文博、張晗、葉夢瑤、杜悅（四班張彤菲、司亞茹、胡振燁、付開拓）這部分同學(xué)之所以成績很好，與他們的認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)是分不開的，大家有目共睹，上課認(rèn)真專注的是他們，積極思考、舉手參與的是他們，作業(yè)完成優(yōu)秀的也是他們，課后積極追問，解決心中疑問還是他們。所以他們這次取得了很大的進(jìn)步！
當(dāng)然還有幾個同學(xué)，恕我直言，沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己重要的事來做，學(xué)習(xí)上缺少恒心和毅力，也缺少主動性和自覺性，感性偏多，想學(xué)的時候?qū)W一學(xué)，心情不好的時候，或是其它科目作業(yè)多，催得急的時候，就把數(shù)學(xué)放在一邊去了，想搞好學(xué)習(xí)，應(yīng)該從個人意識和人生目標(biāo)下手，從心理上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，主動的參與學(xué)習(xí)，教師
的外因才能起作用。
情況分析到這里，不到之處請家長和同學(xué)們諒解，批評指正！后階段我們的.設(shè)想是在七周內(nèi)完成剩下的所有內(nèi)容的教學(xué)，從時間上分析，任務(wù)重，時間緊，所以課前的預(yù)習(xí)，課上的認(rèn)真聽課，課后的及時鞏固顯得尤為重要，一步慢，步步慢，如果跟不是這個步伐，將會影響到高中重點(diǎn)班招生的考試，也會不利于中考，所以同學(xué)們應(yīng)該堅(jiān)定信念，心無旁騖，信心十足的搞好每一科的學(xué)習(xí)！
最后祝愿同學(xué)們，身體健康，學(xué)習(xí)順利！歡迎時常來找我探討數(shù)學(xué)問題，可以通過寫紙條，打電話，當(dāng)面交談等方式。來者不拒，盡其所能。也祝愿家長朋友們，工作順利，心想事成！謝謝各位！
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