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讀書節(jié)啟動(dòng)儀式學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿
在當(dāng)今社會(huì)生活中，越來(lái)越多地方需要用到講話稿，講話稿也稱“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。為了讓您在寫講話稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書節(jié)啟動(dòng)儀式學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們
大家下午好！
今天我們相聚翰林，隆重集會(huì)，召開(kāi)以“與書為伴，立身立學(xué)！靜讀深思，圓夢(mèng)翰林”為主題的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。
為了慶祝大會(huì)的召開(kāi)，我們教育局敬愛(ài)的孫石山局長(zhǎng)百忙之中抽出時(shí)間來(lái)到翰林出席我們啟動(dòng)儀式并作重要講話，出席本次啟動(dòng)儀式的還有新華書店于科長(zhǎng)、老九書店張經(jīng)理、文都書店劉經(jīng)理、百草園書店卜經(jīng)理，他們還要為我們捐贈(zèng)圖書。還有聊城日?qǐng)?bào)、山東商報(bào)、莘縣時(shí)訊等媒體記者朋友們來(lái)到啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)蒞臨指導(dǎo)。在此，我謹(jǐn)代表翰林中學(xué)全體教職工對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位好友的到來(lái)表示衷心的感謝！
“以人為本，和諧發(fā)展”是莘縣翰林中學(xué)20xx年建校之初的辦學(xué)理念，在這一理念的指導(dǎo)下，莘縣翰林中學(xué)從無(wú)到有，從弱到強(qiáng)，20xx年中考取得了輝煌的中考成績(jī)�！白灾鞴芾�，多元發(fā)展”是發(fā)展中的翰林中學(xué)20xx年新的育人方案。在這一方案的推動(dòng)下，以“特色”育“特長(zhǎng)”的校本課程體系、以“寬度”求“長(zhǎng)遠(yuǎn)”的振興閱讀工程、以“放手”換“自覺(jué)”的“三縱四橫”自主管理模式，以“愉悅”促“高效”的“三環(huán)八步課堂模式”應(yīng)運(yùn)而生。翰林中學(xué)的孩子們從被管到自管，從規(guī)距到幸福。還是一年，翰林中學(xué)華麗轉(zhuǎn)身，成為莘縣打造適合每一個(gè)學(xué)生教育的典型學(xué)校。
“20xx年，我們要引進(jìn)經(jīng)典，實(shí)施語(yǔ)文課程改革，開(kāi)設(shè)校本課程，實(shí)施自主評(píng)價(jià)�！比ツ�10月的一次全體教師例會(huì)上學(xué)校提出新辦學(xué)理念，她如一聲春雷震徹整個(gè)翰林園。
我們不能讓學(xué)生成為高分低能的做題機(jī)器。
我們不能讓孩子們小時(shí)候的特長(zhǎng)泯滅在初中。
我們要挖掘孩子的潛能，喚醒孩子的天賦，讓同學(xué)們“長(zhǎng)遠(yuǎn)”發(fā)展。
我們要振興的我們的閱讀工程，我們的孫局長(zhǎng)每次會(huì)上都在號(hào)召。
為此，在教育局的教研室的指導(dǎo)下，我們大刀闊斧進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)改革。第一，確定了講讀課、美文誦讀課、欣賞課、閱讀課、寫作課、語(yǔ)文活動(dòng)課，這是語(yǔ)文課改的六大課型。第二、閱讀工程從課外讀變成課內(nèi)讀，每周開(kāi)設(shè)4節(jié)閱讀課、2節(jié)寫作課，在讀寫的時(shí)間上有了制度性的保障。第三、營(yíng)造書香教室。學(xué)校提出了“人人讀好書，班班飄書香”的口號(hào)，通過(guò)學(xué)生募捐等方式建立班級(jí)圖書角，拓寬了閱讀渠道，增添了閱讀空間。第四，評(píng)選讀書明星，彰顯學(xué)生個(gè)性。各班級(jí)每周一次的讀書交流會(huì)，每個(gè)月一次的'讀書筆記星級(jí)評(píng)比，“我最愛(ài)讀的一本書”征文演講賽等等活動(dòng)，激發(fā)了同學(xué)們的讀書熱情，提升學(xué)生讀書質(zhì)量。
簡(jiǎn)單的初衷，原始的呼喚，讓翰林教育回歸了本土，贏得了本真。
零干擾的閱讀課，口若懸河的背誦大賽，感人至深的陽(yáng)光隨筆，如雨后春筍蓬勃生長(zhǎng)，讓全體師生享受了共讀經(jīng)典的美妙時(shí)光，讓全體教師恢復(fù)了小時(shí)候“上學(xué)”被稱為“念書”時(shí)遙頭晃腦的原始記憶。
同學(xué)們，新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況�！敝芏鱽�(lái)說(shuō)：“為中華之崛起而讀書”！一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。北宋歐陽(yáng)修說(shuō)“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”，與書為伴，立身立學(xué)，同學(xué)們，我們要乘學(xué)校讀書節(jié)的東風(fēng)，立志做一個(gè)“好讀書，讀好書”的陽(yáng)光少年。在此我再提讓同學(xué)們讀書的三點(diǎn)原因：
第一，書中有我們喜愛(ài)的人物或故事，有我們亟需的精神和力量。一個(gè)人之所以強(qiáng)大，那是因?yàn)樗撵`的強(qiáng)大。而心靈的強(qiáng)大，一般來(lái)說(shuō)，是需要很多很多好書來(lái)支撐的。如果說(shuō)我們的心靈是一座高樓的話，那么，所有的建筑材料就是書。
第二，讀書閱讀能力的提高能給我們學(xué)好數(shù)理化等文化科最好的保障。很多學(xué)生別管是數(shù)學(xué)、物理，還是政治、歷史，所有學(xué)科學(xué)不好的直接原因就是讀不懂題意。讀不懂題意的根本原因就就沒(méi)有閱讀能力。沒(méi)有閱讀能力的原因就是讀書少。所以，我們要多讀書。從這方面講，讀書是我們首要任務(wù)、語(yǔ)文是我們的領(lǐng)航學(xué)科。
第三，我們幾年之后的高考，面臨著高考改革的巨大變化。那就是語(yǔ)文由現(xiàn)在的150分，增加到180分。從社會(huì)到國(guó)家，從國(guó)家到個(gè)人，現(xiàn)在的社會(huì)以清晰的認(rèn)識(shí)到了母語(yǔ)的重要，而我們正生逢了這個(gè)時(shí)代。時(shí)代的發(fā)展，也注定了我們要重視閱讀。
當(dāng)然，作為校長(zhǎng)，我也思考著我的責(zé)任，我也知道圖書對(duì)于一個(gè)學(xué)校的意義，前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一句話：“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒(méi)有，只要有為了老師和學(xué)生精神成長(zhǎng)而準(zhǔn)備提供的圖書，那就是學(xué)校了。”今年暑假后，我們將搬到后面的新樓上，那兒有最標(biāo)準(zhǔn)的圖書室與閱覽室，下一步我們學(xué)校將配備適合同學(xué)們閱讀學(xué)習(xí)的足夠的圖書。
還有我們老師，讀書是老師們一輩子的事，親近教育經(jīng)典，不只是為了專業(yè)成長(zhǎng)，也是找尋通往孩子們內(nèi)心世界的路徑，我們自己更獲得精神上的充實(shí)與心靈的洗澈，讀書同時(shí)也是一種行為的感召，我相信，校園里教師閱讀的身影會(huì)給學(xué)生一生留下美好的印象，等我們同學(xué)們長(zhǎng)大了，那些美妙的讀書故事、感人的情節(jié)會(huì)浸潤(rùn)他們的心靈。
同學(xué)們，閱讀和書寫是我們最必要的學(xué)習(xí)工具。閱讀，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆的風(fēng)。閱讀就是讓我們獨(dú)立地在知識(shí)的海洋中航行。作為學(xué)校，作為老師，我們的任務(wù)就是領(lǐng)著同學(xué)們讓每一個(gè)學(xué)生嘗到這種航行的幸福與快樂(lè)。
親愛(ài)的同學(xué)們，愛(ài)上閱讀，是一件妙不可言的事。在春天的翰林園里，讓我們一起打開(kāi)書吧，輕輕地，輕輕地開(kāi)始閱讀人生，閱讀這個(gè)世界。
最后，預(yù)祝我們的讀書節(jié)圓滿成功！預(yù)祝同學(xué)們和老師們?cè)谧x書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中都有收獲，過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書節(jié)！
讀書節(jié)啟動(dòng)儀式學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
春天是一個(gè)洋溢著詩(shī)情的季節(jié)，今天春風(fēng)和煦，陽(yáng)光燦爛，更是不一般的日子，因?yàn)樵诮裉�，我們熱切期待的第二屆校園讀書節(jié)隆重開(kāi)幕了！
有人說(shuō)：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。一個(gè)不斷閱讀著的人，他的內(nèi)心是開(kāi)放的、細(xì)膩的、鮮活的，他會(huì)在書中品味人生、體驗(yàn)生活、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，他的內(nèi)心是安靜的、充盈的，他的舉止是從容的、安詳?shù)�，他像一道風(fēng)景一樣讓人傾心、引人駐足。確實(shí)，閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火。手捧書籍，就是手捧希望；開(kāi)卷讀書，就是打開(kāi)窗戶。
去年，我們成功地舉辦了第一屆讀書節(jié)，全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，讀書提升了我們的品味，讓我們視野更開(kāi)闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的'校園煥發(fā)出了勃勃勃的生機(jī)。
第一屆讀書節(jié)我們老師與孩子們共讀、共寫、共同生活，那么對(duì)于教師而言，讀書是一種責(zé)任，我們需要自己的那桶水里注入新鮮的營(yíng)養(yǎng)。教育還是一種影響，是心靈對(duì)心靈的喚醒，我們有責(zé)任、有義務(wù)讓自己成為一顆健康的種子，用自己的閱讀引領(lǐng)孩子們開(kāi)啟一段美好的讀書之旅，讓孩子們成長(zhǎng)得更快、收獲得更多。
在此，我代表所有教師保證：一是要與全體同學(xué)，在xx這個(gè)春天里相約，要把讀書學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣，作為一種生活方式，作為人生的主旋律，豐富閱歷，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，打牢人生成功的知識(shí)底色。二是要帶領(lǐng)全體學(xué)生多讀好書，與書為友，在童話里陶醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在無(wú)聲的語(yǔ)言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛，獲取成長(zhǎng)的真諦。三是要學(xué)以致用，立志成才，讓我們的內(nèi)心因?yàn)樽x書而充實(shí)，讓我們的雙眸因?yàn)樽x書而閃亮，讓我們的每一天因?yàn)橛袝南喟槎饬x非凡。
最后，讓我們共同祝愿第二屆讀書節(jié)圓滿成功！
謝謝大家！
讀書節(jié)啟動(dòng)儀式學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿3
親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)們、老師們：
早上好！很高興和大家再次因讀書的話題相聚在一起。轉(zhuǎn)眼之間，我們的讀書節(jié)走過(guò)了五個(gè)年頭、舉辦了十屆，學(xué)生走了一茬又一茬，老師換了一批又一批，唯有不變的是我們的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，不變的是我們的讀書追求。
我經(jīng)常會(huì)說(shuō)，今天仍然要說(shuō)閱讀對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。一個(gè)人的成長(zhǎng)不僅僅是身體的長(zhǎng)高，體重的增加，還需要精神的成長(zhǎng)，不然人不成了“二愣子”了嗎？閱讀便是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要途徑。
根據(jù)語(yǔ)文專家研究統(tǒng)計(jì)，一個(gè)人閱讀能力形成必須以150萬(wàn)字的閱讀量為底線，150萬(wàn)字也是我們小學(xué)階段閱讀的總量要求。
我們開(kāi)展的“師生同讀”活動(dòng)首先是要完成這個(gè)閱讀量，幾年來(lái)我們給同學(xué)們制定“閱讀必讀書目”，配備共讀書籍，每月閱讀一本書，每學(xué)期完成3——4本書的閱讀，這樣六年下來(lái)可以完成至少300萬(wàn)字的閱讀量。
當(dāng)然，我們閱讀不是僅僅的完成任務(wù)，我們的閱讀，源于需要，源于喜歡。
我們這屆的讀書主題是：閱讀教室，春暖花開(kāi)。大家知道，只有到了一定的季節(jié)，一定的溫度，花兒才會(huì)綻放。同樣，一個(gè)人書讀到一定程度，有了一定的閱讀量，才會(huì)形成一定的閱讀能力，到那時(shí)渾身才會(huì)散發(fā)出一股書香氣，“腹有詩(shī)書氣自華”就是這個(gè)道理。
今天，借這個(gè)啟動(dòng)儀式給同學(xué)們幾點(diǎn)建議：
1．首先你得愛(ài)上閱讀。只有喜歡，才會(huì)投入；只有喜歡，才會(huì)享受。
2．要有時(shí)間保證。每天不少于30分鐘的閱讀，可以早上起床后，可以中午休息時(shí)，也可以在晚上睡覺(jué)前。
3．善于摘抄和運(yùn)用，也就是讀書筆記要活學(xué)活用。比如每次作文同組或同位同學(xué)間可以比一比習(xí)作中誰(shuí)運(yùn)用課外書中的好詞好句多。
我們的校訓(xùn)是：博學(xué)雅行，養(yǎng)善修德，博學(xué)需要博覽群書，需要同學(xué)們不僅讀文學(xué)的”書籍，還要讀人文的`，科學(xué)的，歷史的等等。故事好玩，我只看故事書；童話有趣，我只讀童話書，那就不叫“博”了。
我們的讀書目的只有一個(gè)，希望同學(xué)們能養(yǎng)成自覺(jué)閱讀的好習(xí)慣，讓這個(gè)習(xí)慣伴隨你們的一生，到那時(shí)自會(huì)“春暖花開(kāi)”。
再一次感謝家長(zhǎng)們的光臨，感謝老師們的付出，祝愿同學(xué)多讀書，讀好書！
讀書節(jié)啟動(dòng)儀式學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿4
尊敬的各位家長(zhǎng)委員會(huì)成員、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
在這陽(yáng)光燦爛的冬日里，溫度雖然比較低，但卻擋不住我們的熱情。因?yàn)�，我們�(nèi)熒�、家長(zhǎng)代表匯聚一堂，參加xx小學(xué)讀書活動(dòng)月啟動(dòng)儀式，推進(jìn)書香進(jìn)校園、書香進(jìn)家庭，促進(jìn)師生發(fā)展、家長(zhǎng)發(fā)展。我們心里充滿了期待，因而，我們的內(nèi)心是激動(dòng)和火熱的。
古語(yǔ)有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。宋代詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，著名俄國(guó)作家高爾基也說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！惫沤裰型�，多少仁人志士，名人名家就是由于熱愛(ài)讀書而造就杰出成就的。我以兩個(gè)故事加以說(shuō)明。
故事一：顧炎武讀破萬(wàn)卷書
明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸，天花病差點(diǎn)奪走了他的生命。雖然他體弱多病，但是在母親的教導(dǎo)和鼓勵(lì)下，顧炎武勤奮苦讀，以過(guò)人的毅力手抄《資治通鑒》，終于成為一代大學(xué)者。
故事二：愛(ài)迪生以書為枕
大名鼎鼎的美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生，一生的`發(fā)明多達(dá)近20xx項(xiàng)，被譽(yù)為“發(fā)明大王”。這與他的勤奮讀書是分不開(kāi)的，他常常通宵達(dá)旦地讀書，查資料，困極了，他就以書當(dāng)枕，在實(shí)驗(yàn)室躺一會(huì)兒。因此，有人風(fēng)趣地說(shuō)：“怪不得愛(ài)迪生有那么多的知識(shí)，原來(lái)他在睡夢(mèng)中也還要從書本里吸取營(yíng)養(yǎng)�！�
遠(yuǎn)的不說(shuō)，就拿我們所在的地區(qū)——xx村來(lái)說(shuō)，xx村崇尚禮儀文化，人杰地靈：宋、元、明、清年間，xx村曾產(chǎn)生2位進(jìn)士、11名舉人、86名秀才，正是由于xx村的先輩們一直以來(lái)重視讀書、熱愛(ài)讀書的緣故。
綜上可見(jiàn)，讀書是那么的重要，因而，我們每一個(gè)人都要熱愛(ài)讀書，以書為友。今天我們啟動(dòng)讀書月活動(dòng)，將掀起我校校園和家庭閱讀熱潮，為實(shí)現(xiàn)師生、家長(zhǎng)全員閱讀，形成人人自覺(jué)閱讀的良好習(xí)慣。我們的做法是：
一是讓書香溢滿校園。老師們要認(rèn)真完成學(xué)校推薦書目和自選書目，寫出讀書心得，在讀書交流會(huì)上交流讀書體會(huì)；同學(xué)們要認(rèn)真閱讀各類推薦書目，進(jìn)入圖書館，制作和填寫讀書卡，撰寫讀書心得，在主題班會(huì)上交流讀書體會(huì)。
二是讓書香溢滿家庭。家長(zhǎng)們要積極購(gòu)買書籍，帶頭讀書，支持孩子讀書，家長(zhǎng)孩子共同讀書，努力營(yíng)造良好的家庭讀書氛圍，多購(gòu)書、多讀書，努力成為“書香門第”、“書香家庭”。
三是讓經(jīng)典與讀書月活動(dòng)結(jié)合。同學(xué)們要反復(fù)朗讀、反復(fù)記誦、反復(fù)朗誦《少兒國(guó)學(xué)讀本》的篇目，達(dá)到入心入腦，使中華經(jīng)典篇目終身銘記，終身受益。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。“腹有詩(shī)書氣自華”。家長(zhǎng)們、老師們、同學(xué)們，熱愛(ài)書吧，讓書成為我們的良師益友，讓書香溢滿校園，讓書香溢滿家庭！
讀書節(jié)啟動(dòng)儀式學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在這春光明媚、充滿希望的季節(jié)，我們迎來(lái)了學(xué)校一年一度的讀書節(jié)。本屆讀書節(jié)的主題是——浸潤(rùn)書香，為人生奠基；暢游書海，享閱讀快樂(lè)！今天，我們?cè)谶@里舉行隆重的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，開(kāi)啟浸潤(rùn)書香，傳承經(jīng)典之旅！
莎士比亞說(shuō)：“生活中沒(méi)有書，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書，就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”�？梢�(jiàn)，讀書對(duì)我們的生活多么重要！讀書，除了能賦予我們豐富的知識(shí)，還賦予了我們生命更深厚的意義，讓我們深切感受到生命的廣闊，學(xué)會(huì)包容、創(chuàng)新，并賦予我們智慧的力量。
古今往來(lái)，關(guān)于讀書的典故和佳話不勝枚舉，讀書的濡染和熏陶，文章典籍的教益與啟迪，引導(dǎo)著人類由蒙昧走向文明。可以說(shuō)，沒(méi)有書籍，我們幾千年的文化傳承將會(huì)斷層，人類文明也會(huì)消失。
書籍，承載著人類代代相傳的文明發(fā)展，也承載著我們偉大的民族精神！這種精神源于古代勞動(dòng)人民的創(chuàng)造，源于孜孜不倦的學(xué)者們的智慧，讀書正是獲取智慧的重要源泉。如果說(shuō)，書籍能讓我們體驗(yàn)到智慧的瑰麗，那么，讀書就是對(duì)歷史文化的繼承與發(fā)展。
學(xué)校是現(xiàn)代文明的象征，文明的傳承離不開(kāi)書籍。教師作為文明建設(shè)的先行者和建設(shè)者，必須多讀書！教書育人，讀書育己，教師唯有提高自身的素質(zhì)，知書達(dá)禮，才能夠更好的教育學(xué)生，服務(wù)社會(huì)！希望我們的老師，始終懷有一顆虔誠(chéng)的心，踏踏實(shí)實(shí)地做人，扎扎實(shí)實(shí)地教書，永葆教育情懷！
同學(xué)們，春暖花開(kāi)季，正是少年讀書時(shí)！三月，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)節(jié)，現(xiàn)在，我們?nèi)鱿麻喿x的種子，就能春播秋實(shí)，積攢向上生長(zhǎng)的力量！讀書節(jié)的`帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，借本次讀書節(jié)盛會(huì)，我對(duì)全體同學(xué)提出三點(diǎn)希望：
一是，希望大家要常讀書、多讀書。把讀書作為一種生活習(xí)慣，讓讀書像吃飯、睡覺(jué)、呼吸那么自然。希望，從今天起，無(wú)論是路過(guò)明亮的教室還是清風(fēng)拂面的長(zhǎng)廊，我都能看到你們靜心閱讀的身影！
二是，要讀好書、會(huì)讀書。選擇積極向上的書籍，開(kāi)卷有益，讀經(jīng)典兒童讀物，獲取成長(zhǎng)的真諦；讀優(yōu)秀的知識(shí)類讀物，獲取關(guān)于世界萬(wàn)物的豐富知識(shí)；讀優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)作品，獲得藝術(shù)的熏陶……帶著思考去讀書，在書中，啟迪智慧、拓展視野，形成自己的思維！
三是，要學(xué)以致用，立志成才。把在書中獲取的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，融會(huì)貫通、學(xué)以致用，達(dá)到知行合一。讀書時(shí)，以英雄人物為榜樣，不斷學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大人生目標(biāo)，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！同學(xué)們，作為新時(shí)代的少年，你們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望！你們應(yīng)該勇于承擔(dān)文化傳承的歷史使命，從自身做起，常讀書、多讀書、讀好書、會(huì)讀書。從今天開(kāi)始，劉校長(zhǎng)和李主任以及你們的班主任和語(yǔ)文老師將帶領(lǐng)你們開(kāi)展大量的讀書活動(dòng)，包括淘書樂(lè)、國(guó)學(xué)小名士知識(shí)競(jìng)賽、小小百家講壇等，希望全體同學(xué)積極參與、永爭(zhēng)第一，做一名勤學(xué)樂(lè)讀、善思好問(wèn)的好少年，也希望你們?cè)谶@個(gè)美麗的春天與豐富的讀書活動(dòng)相約，綻放多彩的自己！
同學(xué)們，構(gòu)建“書香校園”是順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，“全民閱讀”是弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的重要途徑！周校長(zhǎng)希望你們，用你的小手拉起爸爸、媽媽的大手，每天與家人一起讀誦經(jīng)典美文，人人爭(zhēng)做文明的傳承者！這，不僅需要我們懷有向善向上的時(shí)代情懷，更要有堅(jiān)持不懈的意志品質(zhì)，希望，通過(guò)我們共同的努力，營(yíng)造一個(gè)全民閱讀的社會(huì)氛圍！
最后，讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝，實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆讀書節(jié)圓滿成功！
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