綻放的花演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編精心整理的綻放的花演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綻放的花演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
生命如花，世上的大多數(shù)植物都能開花，有的香花，有的是艷花，有的是香而艷的花，香花不艷，艷花不香，香而艷的花又大多有刺，但只要香者取其香容其不艷，艷者取其艷容其不香，香而艷容其有刺，那么每一株植物都能夠開出最美麗的花，人亦是如此，每個(gè)人都不可能是十全十美的，但請(qǐng)記住我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，都有自我最獨(dú)具魅力的地方，那么只要我們把自我最擅長(zhǎng)的地方展現(xiàn)出來，將其發(fā)揮的淋漓盡致的，那么我們每個(gè)人在競(jìng)爭(zhēng)異常激勵(lì)的環(huán)境下也能脫穎而出。
認(rèn)清自我，革命領(lǐng)袖孫中山本是學(xué)醫(yī)，但最終卻投身于革命，成為人人所敬仰的領(lǐng)袖，這是為什么呢？因?yàn)樗J(rèn)清了自我身上的使命，在國(guó)外潛心學(xué)習(xí)，立志挽救新中國(guó)。他找到了自我所需要的，發(fā)掘了自我的夢(mèng)想，當(dāng)今社會(huì)上，有太多人好高騖遠(yuǎn)了，從不結(jié)合自身實(shí)際，覺得哪個(gè)目標(biāo)高大，就立下決心學(xué)哪個(gè)。而另一些人，目標(biāo)從自身特點(diǎn)出現(xiàn)，可是他沒有鍥而不舍的精神，半途而廢。可想而知這兩種人都不會(huì)有什么豐功偉績(jī)的。
請(qǐng)綻放出最異常的花吧，我們不可能在每個(gè)領(lǐng)域里都碩果累累，所以我們要選擇最適合自我的'路，把這條路義無反顧的走下去，認(rèn)真從事自我所屬的目標(biāo)，為之奮斗，相信自我完全有可能把它做到。那么終有一天我們會(huì)俯瞰世界，任何人都會(huì)欣賞我們開出的美麗之花。
鳥兒能飛翔是因?yàn)樗谐岚颍~兒能在海底游是因?yàn)樗恤~鰭，他們充分發(fā)揮了自身的優(yōu)勢(shì)，而人呢？難道不應(yīng)當(dāng)向它們那樣實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想，經(jīng)過認(rèn)識(shí)自我，更新自我嗎？世界因我而精彩，我們無法決定自我出生的樣貌、智慧，但只要我們發(fā)揮自我最異常之處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，那我們就是最美麗之人。
謝謝大家！
綻放的花演講稿 篇2
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好。
在我眼中最美的綻放，不屬于國(guó)色天香的洛陽牡丹，更不屬于名滿天下的火紅玫瑰，卻偏偏屬于奶奶在自家小菜園里親自種下的那一片片南瓜開的花兒。
奶奶的小菜園就是我的“百草園”。記憶中，在那里度過了好多完美時(shí)光。那里，種滿了花花草草。也有會(huì)唱歌的蟋蟀、飛來飛去采花粉的蜜蜂和偶爾盤旋飛舞的蜻蜓�？墒亲钭屛颐詰俚膮s是那片耀眼的南瓜花。說不清它們是如何開的，仿佛是在一夜之間，一朵朵喇叭似的黃花就熱熱鬧鬧地開滿菜園的每個(gè)角落，開滿長(zhǎng)長(zhǎng)的籬笆，金色、透明的花瓣像陽光一樣明媚。它們平凡而熱烈的綻放，就好似我的奶奶——默默無名卻十分堅(jiān)韌，溫暖著也激勵(lì)著兒時(shí)的我。
記得在那個(gè)被微風(fēng)輕撫過的夏夜，奶奶坐在藤椅上，跟我談起這些花兒們：“在我小時(shí)候啊，只要累了煩了，就看看這小花，明明那么不起眼，但卻頑強(qiáng)的（得）很。它們都能在這貧瘠的土地里開放，還有啥挺可是去的呢�！�
原先南瓜花兒們?cè)谀棠绦闹杏羞@樣獨(dú)特的地位。而那時(shí)候的我卻還沒有這么深刻的認(rèn)識(shí)。直到去歲十月的`那天晚上，我們忽然得知奶奶重病的消息，立時(shí)就與父親母親飛馳回棗莊老家。沒想到還是沒來得及見到奶奶最終一面。
奶奶走了，享年79歲。我不敢相信，不能理解那個(gè)抱過我疼過我的奶奶已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開我了。我再也聽不見她的聲音，再也看不見她的笑容了。很長(zhǎng)時(shí)間里我沉浸在失去奶奶的悲痛里無法自拔。
我獨(dú)自一人又來到了只屬于我和奶奶“百草園”，又一次望見那一片片南瓜花兒——奶奶最愛的南瓜花兒們，依然綻放著。斯人已逝，奶奶對(duì)我關(guān)愛和我對(duì)奶奶的孺慕之情，卻如這南瓜花兒一樣逢春綻放，一年又一年，成了記憶里永不凋零的圖騰。
那一刻，我不禁伸出手，輕撫了這些花兒。那么渺小和輕盈的花朵，依偎在我的手掌間。奶奶以往的話語此刻才闖入了我的心——我才明白，原先她是在借花兒激勵(lì)我不要因平凡而自卑，勇敢綻放，總會(huì)有屬于自我的精彩。背后是她人生經(jīng)驗(yàn)的精華，也是對(duì)我這個(gè)后輩深沉的疼惜。
勇敢綻放的苔花捕獲了袁枚的心，于是有了“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”完美詩句。而這承載著我們祖孫情誼的南瓜花兒成為我心中永遠(yuǎn)的花魁。所以，它的綻放于我而言，最為刻骨銘心。
綻放的花演講稿 篇3
我是一個(gè)平凡人，沒有什么特長(zhǎng)和本領(lǐng)，我把人生的希望都放在中考上面，我希望自己能考上理想的高中，一展我的報(bào)負(fù)�？墒敲\(yùn)之神像給我開了一個(gè)玩笑，我中考失利了。周圍的人看我的眼光變了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我的人生已經(jīng)失敗了。當(dāng)我看著周圍人那異樣的目光，父母那憂郁的眼神，我的心都快碎了。我失去了往日的陽光般的笑容，我陷入深深的沉思中……
每天活在埋怨中的我，看著那“天價(jià)”的學(xué)費(fèi)，父母那頭上的銀發(fā)，我毅然放棄了上高中的念想。我選擇了中專，我選擇了國(guó)際貿(mào)易專業(yè)。心中也就報(bào)了試試的態(tài)度，我來到了廣東理工職業(yè)學(xué)校。當(dāng)我第一天進(jìn)入學(xué)校是，對(duì)它是陌生的，對(duì)于專業(yè)更是一竅不通。但隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸喜歡上了這個(gè)專業(yè)，對(duì)它采生了濃厚的興趣。臉上也重現(xiàn)了久違的`笑容，這是會(huì)心的笑。也許是時(shí)間的作用吧，我覺得在這學(xué)習(xí)很開心 對(duì)于中專，我開始覺得它不過是學(xué)習(xí)技術(shù)的地方，殊不知國(guó)家竟對(duì)它如此重視，除了給予我們高中生一樣的待遇外，還有每年1500元的助學(xué)金。而對(duì)于家庭較貧困的同學(xué)，還實(shí)行免學(xué)費(fèi)就讀制度。讓我們這群對(duì)中不抱希望的學(xué)生，重新燃起心中那把想好好學(xué)習(xí)的熱火。我們希望自己能夠在這里好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和文化知識(shí)，將來可以回報(bào)國(guó)家的恩惠 在我來學(xué)校之前，總覺得以后會(huì)和其他人差很多，以為自己已沒有了上大學(xué)的希望，這曾經(jīng)也讓我自卑過，我覺得沒有上過大學(xué)會(huì)失去很多機(jī)會(huì)。但是，我真得好幸運(yùn)的，我有上大學(xué)的希望了。我真的好興奮啊。我的父母也為我高興，我重拾了那份自信，不再害怕周圍人的眼光 我們根本不用害怕自己是中專生而郁郁不得志，放棄自己的大好人生。我們，依然可以綻放生命中最美麗的花朵 我們學(xué)校受到了國(guó)家的資助政策的幫助，學(xué)生也受益。我們的同學(xué)唱參加一些市級(jí)、省級(jí)的比賽，將自己的本領(lǐng)發(fā)揮到比賽上去，充分利用到實(shí)踐上，為我們的人生添上輝煌的一筆 我常在想，中專生的成功于哪里呢？是自己還是中職生資助政策。自己是確定的，但資助政策怎能忘卻？? 我真的很感謝它。是它，讓我擺脫黑暗，沖向成功；更是它，讓我從一個(gè)沒有方向的小孩，知道我的未來在哪里 也許現(xiàn)在的我還不夠好，無法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。但我已經(jīng)找到了我人生的方向，知道以后的路應(yīng)該怎樣走。
昨日的已經(jīng)過去，今**問自己：“Are u read？I believe I can！”在已過去的1年中，我不斷受到“中職生資助政策”的幫助，它是一直伴隨在我身邊，助我不斷成長(zhǎng) 我除了謝謝之外，只有好好讀書，報(bào)答它。也許前方阻礙重重，狂風(fēng)暴雨更是不斷，但我有信心，我能戰(zhàn)勝那些困難。我知道，未來勝利的曙光正等待著我 綻放生命之花，讓人生充滿希望 作為今日的中專生，我覺得是幸運(yùn)的。國(guó)家如此重視我們的學(xué)業(yè)，給我們那么好的條件。在當(dāng)今信息技術(shù)高速發(fā)展之際，無法缺少我們這群有專業(yè)技術(shù)的人才。我們定要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，才能跟上社會(huì)先進(jìn)的腳步。因?yàn)槲覀円廊皇亲鎳?guó)的未來 加油，每一位中專生！
綻放的花演講稿 篇4
各位老師、同學(xué)們：大家好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是《讓友誼之花純潔綻放》
前不久，網(wǎng)上報(bào)道：合肥某中學(xué)17歲中學(xué)生陶汝坤由于求愛不成，強(qiáng)行闖入民宅，將打火機(jī)油潑向16歲的少女周巖，將其燒成重傷，并造成面部毀容嚴(yán)重后果。施暴的陶同學(xué)現(xiàn)已被刑拘，等待他的是法律的嚴(yán)懲!此事經(jīng)網(wǎng)上曝光后，引起強(qiáng)烈關(guān)注，也引發(fā)了社會(huì)深深的思考：中學(xué)男女同學(xué)到底該如何交往?中學(xué)生如何形成健全的人格?
眾所周知，異性交往是人類社會(huì)生活中不可缺少的重要組成部分，異性交往往在個(gè)體成長(zhǎng)歷程中的各個(gè)階段都是必不可少的。中學(xué)生心理萌發(fā)的異性吸引是心理和生理走向成熟的必然結(jié)果，這是一種正常的自然表現(xiàn)。對(duì)中學(xué)生而言，異性同學(xué)之間的正常交往不僅有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步，而且也有利于個(gè)性的全面發(fā)展。一般來講，既有同性朋友又有異性朋友的中學(xué)生，往往性格比較開朗，為人誠(chéng)懇熱情，樂于幫助同學(xué)，自制力也比較強(qiáng);而那些只在同性同學(xué)中交朋友的人，往往缺乏健全的情感體驗(yàn)，不具備與異性溝通的社交能力，社交范圍和生活圈子也比較狹小，人格發(fā)展可能會(huì)不甚完善。
但是，在中學(xué)時(shí)代，異性同學(xué)關(guān)系仍然是一個(gè)頗為敏感的話題。如果男女同學(xué)之間的.交往處理不當(dāng)，也會(huì)影響和妨礙中學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康，帶來情緒和行為上的困擾。
男女同學(xué)怎樣相處才好?
第一，要培養(yǎng)健康的交往賞識(shí)，提倡男女同學(xué)間的廣泛接觸，友好相處，不管是男同學(xué)還是女問學(xué)，不要先把性別作為是否可以接觸的前提。男同學(xué)、女同學(xué)都是同學(xué)，同學(xué)之間不存在可以接觸、不可以接觸的問題，更不能人為地設(shè)置影響互幫互學(xué)共同進(jìn)步的心理障礙。
第二，要在教師的指導(dǎo)下廣泛開展集體性的活動(dòng)，如學(xué)習(xí)探究、文體活動(dòng)、班級(jí)競(jìng)賽等。在集體活動(dòng)中互相增進(jìn)了解、溝通情感，清除由于不相往來而造成的隔閡。
第三，學(xué)生時(shí)代的男女同學(xué)之間，應(yīng)建立親如兄弟姐妹那樣的友誼關(guān)系，尤其是男女同學(xué)單獨(dú)相處時(shí)，一定要理智處事，光明磊落，善于把握自己的感情，保持真誠(chéng)的關(guān)系。無論對(duì)任何事物，不夸大，也不低估。如果彼此不欺騙，尊重自己也尊重他人，這時(shí)候，不管保持什么樣的關(guān)系--友誼的、或者心里有一點(diǎn)點(diǎn)愛慕的思想等等關(guān)系—我看都是健康的關(guān)系。倘若認(rèn)為，男女同學(xué)只要一接觸，在一起散過幾次步，談過幾次心，就說是談情說愛，這種認(rèn)識(shí)既荒唐可笑又封建庸俗。我們同學(xué)中有一部分人可能會(huì)有這樣的想法，并由此在班里起哄，有這種想法的同學(xué)這邊我要提出批評(píng)，同樣，我也要告訴如果有處于這“是非”爭(zhēng)論漩渦之中的男女同學(xué)，對(duì)周圍投來的冷眼、猜疑甚至挖苦、嘲諷大可不屑一顧，身正何懼影歪?當(dāng)然，我們要盡量避免減少男女同學(xué)沒有必要的單獨(dú)相處。
第四，男女同學(xué)之間的正常交往，這對(duì)于培養(yǎng)我們健全的心理狀態(tài)是大有益處的。特別要倡導(dǎo)男同學(xué)充分尊重女同學(xué)，照顧女同學(xué);也不應(yīng)對(duì)女同學(xué)說一些難聽的粗話、臟話，要有君子風(fēng)范，女同學(xué)也要自尊自愛、自重自強(qiáng)，充分展示新一代女性的風(fēng)范。
同學(xué)們，美好的生活離不開友誼。我們生活在社會(huì)群體中，大家對(duì)友誼都有著強(qiáng)烈的渴望，每個(gè)人都希望得到他人的友誼。男女同學(xué)之間可以有真正的友誼，我們可以在學(xué)習(xí)上互相幫助，在班級(jí)中互相支持，在生活有困難互相照顧，這不但有利于形成良好的班集體;同時(shí)，也只有在這樣的環(huán)境中才能使自己各方面得到較快的長(zhǎng)進(jìn)。同學(xué)們，讓我們共同珍惜這份來之不易的友誼，讓“同學(xué)”這一稱呼永遠(yuǎn)留住我們珍貴的美好記憶!讓友誼之花純潔綻放!謝謝大家!
綻放的花演講稿 篇5
古語有云：親其師，方能信其道。隨著社會(huì)的變遷，”民主”，”自由”意識(shí)日益增強(qiáng)，傳統(tǒng)的師生關(guān)系遭到強(qiáng)烈的沖擊。建立什么樣的師生關(guān)系這讓我們不得不重新審視這一古老而嶄新的話題。努力構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，讓我們真正為愛而歌，讓和諧之花幽雅綻放。
為愛而歌，成為學(xué)生喜歡的教師。當(dāng)代青少年對(duì)美有著強(qiáng)烈的追求。儀表美，風(fēng)度好的教師，對(duì)學(xué)生有很強(qiáng)的吸引力和感染力。任何一位教師，自你走進(jìn)教室的一刻起，你便置身于學(xué)生的眾目睽睽之下，他們最先看到的是你的”形象”，以及你的舉止言談。這一切無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行著美的熏陶。在這方面，蔡元培先生為我們作出了良好的表率。每次去學(xué)校講話或上課，必定要換上漿洗得十分整潔的衣服，進(jìn)入講演廳或教室前，他也要習(xí)慣性地整整衣冠，然后從容地登上講臺(tái)。而現(xiàn)在，有的教師很新潮，盲目趕時(shí)髦，濃裝艷抹，奇裝異服，這樣不僅不美，還會(huì)分散孩子們的注意力，給孩子帶來其他許多的負(fù)面影響。有的教師則走向另一個(gè)極端，從不注意自己的穿著打扮，不注意時(shí)令季節(jié)，不注意色彩搭配，這樣即使你滿腹經(jīng)綸，留給學(xué)生的印象也不會(huì)太好。也許若干年后，孩子們記得的只是你那隨便得有點(diǎn)滑稽的形象。可見，整潔大方，優(yōu)雅從容的人格魅力，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的示范作用，使學(xué)生在不自覺中親近自己。
為愛而歌，成為教師中的”智者”。教師的文化底蘊(yùn)如何，教學(xué)語言是否生動(dòng)，得體，決定著你的教育教學(xué)效果。如果你是一個(gè)充滿智慧的教師，時(shí)刻把握著時(shí)代的脈搏，講起課來旁證博引，時(shí)而高山流水，揮灑自如，時(shí)而澎湃激昂，抑揚(yáng)頓挫，學(xué)生就會(huì)喜歡你，敬佩你，從而由“親其師”，到”信其道”。如果你講得課索然無味，甚至連粉筆字都寫不好，那么學(xué)生就會(huì)從心底看不起你，逐漸由厭倦到厭煩�！叭绻阆胄蕾p藝術(shù)，你就必須成為一個(gè)在藝術(shù)上有修養(yǎng)的人�！薄耙⒉缄柟獾饺诵睦�，自己心中必須先有一輪太陽�！边@些話都頗有見地。作為新時(shí)代的教師，學(xué)生，社會(huì)對(duì)我們的要求越來越高，我們必須不斷的錘煉教學(xué)基本功，為自己充電，擺脫職業(yè)倦怠，完成由”知識(shí)搬運(yùn)工”到學(xué)生”導(dǎo)師”的蛻變！實(shí)現(xiàn)新課標(biāo)所賦予我們的教育教學(xué)任務(wù)，為學(xué)生將來的成功，一輩子的幸福打好基礎(chǔ)。
為愛而歌，成為尊重學(xué)生的教師。少年時(shí)期，人格教育十分重要，它可以開發(fā)人的良知和才能，使其身心得到全面成長(zhǎng)與成熟，每個(gè)老師都認(rèn)為自己愛學(xué)生。但同樣是愛學(xué)生，有的老師被學(xué)生理解，有的老師卻讓學(xué)生敬而遠(yuǎn)之。”我也是為他好�。 薄拔乙彩菒蹖W(xué)生的！”是的，你愛著他們，卻缺乏愛的尊重。當(dāng)學(xué)生遲到的時(shí)候，你蹲下來了解原因了么？當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你的語言是否有些刻薄……不注意這一點(diǎn)，無論你對(duì)他們的'愛多深，他們也無法理解。只有師生之間的相互尊重，才能有師生之間的相互關(guān)愛。學(xué)生拒絕的不是我們給他的內(nèi)容，而是我們給他的方式！從小事，細(xì)節(jié)多一些尊重，多一些民主！尊重學(xué)生的愛，定會(huì)讓我們培育出一朵朵絢麗的奇葩！尊重學(xué)生的愛，定會(huì)讓我們的教育事業(yè)蓬勃奮發(fā)。
為愛而歌，學(xué)會(huì)欣賞，成為懂得寬容的教師。欣賞是催人奮進(jìn)的鼓點(diǎn)，激勵(lì)向前的風(fēng)帆，欣賞是超然的氣度，坦誠(chéng)的豁達(dá)，友好的期待。學(xué)生的成長(zhǎng)需要欣賞。凡是大教育家，無論是古代的蘇格拉底，孔子，還是當(dāng)代的陶行知，魏書生，他們給人的影響總是那么溫文爾雅，始終如春風(fēng)拂面，氣定神若。不少頑皮的學(xué)生或是所謂的”差生”，并不是天生”劣質(zhì)”，只是身上的閃光點(diǎn)沒有被發(fā)現(xiàn)而已。”人之初，如玉璞”，這些未經(jīng)雕飾的”玉璞”，需要我們潤(rùn)物無聲的關(guān)懷和體貼，發(fā)現(xiàn)和欣賞，
學(xué)會(huì)欣賞，更要容人之短，容人之過。寬容是從容不迫的大氣，是歷經(jīng)坎坷的修養(yǎng)，是深厚底蘊(yùn)的累積。我們?cè)谛蕾p學(xué)生的同時(shí)，更要學(xué)會(huì)寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過失。寬容但不遷就，理解但不放縱。有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你的教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。我的心就會(huì)為之一振，欣賞和寬容學(xué)生是一種教育的智慧，教育的藝術(shù)，更是我們教師所擁有的從容，自信和超然。
由心出發(fā)，為愛而歌。讓我們和學(xué)生一道在這美麗的校園中播灑理想的種子，收獲人生成長(zhǎng)過程的歡樂！
時(shí)光荏苒，如今，我在教師崗位上已經(jīng)工作三年了，回憶思索著去尋找那些平凡的日子里，流淌的生活碎片，有暗香盈袖。鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的映襯，才顯得明媚；大地，因?yàn)橛辛巳f物的擁吻，才顯得平和靜美；天空，因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴，才顯得遼闊深邃；校園，因?yàn)橛心阄业膼叟c真誠(chéng)，才彰顯和諧致遠(yuǎn)。。
為愛而歌，做一朵散發(fā)著幽香的花吧，無論被決策到哪里開放，都不改那份美麗和淡泊。讓我們踏歌而行，用愛開啟心靈，用智慧孕育成長(zhǎng)，用希望放飛理想，用和諧譜寫臨清教育溢彩的華章！
綻放的花演講稿 篇6
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好。
火光跳躍，它如明珠撐開夜空一角，只留絢爛的光景、無與倫比的光彩。不似星星之火，燎遍平原；亦不如點(diǎn)點(diǎn)星辰，盈盈閃耀。它獨(dú)自發(fā)光發(fā)熱著。
是金子便會(huì)發(fā)光，是花兒總該綻放。不羨鴛鴦不羨仙，充實(shí)而陽光；不羨懷才者榮譽(yù)一身，期待尋尋覓覓終得鐘子期。我畏懼平庸但不畏平凡，平凡中也有非凡，如煙火般絢爛著，轉(zhuǎn)眼便會(huì)滿布星空。
“生活不止有眼前的茍且，還應(yīng)有詩與遠(yuǎn)方”。大名鼎鼎的清華高材生高曉松，除去一身皮囊，剩下的便僅有詩。然而，兩次婚姻、一次入獄的磨難，是壓倒駱駝的'最終一根稻草。輿論鋪天蓋地，他卻依然堅(jiān)守自我�！八艘晃稘娎渌�，而我自有我的清池”，何需糾葛于過往，面向未來才是正確的方向。最終，《曉說》、《曉松奇談》的陸續(xù)出版或播放令他的事業(yè)迅速升溫，他一如煙火般絢爛，獨(dú)自發(fā)光發(fā)熱著。
“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”。毫無疑問，堅(jiān)持自我固然沒錯(cuò)，然而這也需要建立在自我謙虛與能正視自我的勇氣上。
不如學(xué)學(xué)金庸的不忘初心，雖早已威名顯赫，依舊能找到自我書中的不少錯(cuò)別字并自我調(diào)侃，加以改正�！靶挠忻突ⅰ�，卻依舊“細(xì)嗅薔薇”，最終才能成就自我，博取更好的成績(jī)。要有“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”的堅(jiān)定信念，即使生活窘迫，處境艱難。路途長(zhǎng)遠(yuǎn)，我們都還在路上。
“器大者聲必閎，志高者意必遠(yuǎn)”，完美的夢(mèng)想會(huì)支撐起你的目標(biāo)，并不斷前進(jìn)，直達(dá)心之所向。
堅(jiān)持自我，獨(dú)留一份芳香。夢(mèng)并不高，心并不遠(yuǎn)。要參透“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的境界，到達(dá)屬于自我的心靈巔峰，也莫學(xué)那守株待兔之人盲目自信，傻傻等待，終至碌碌無為，一無所獲，在等待中蹉跎著歲月。
“人無完人”，卻依舊能做到最好。舟行彼岸，必是深思熟慮后的抉擇，否則即使是風(fēng)平浪靜，亦無人贊成。我將義無反顧地走南闖北，正視自我，完善自我，并迎難而上。東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨，吹皺一池春水，一飛便得永恒。
花自飄零我自綻放，我愿如煙火般絢爛，在時(shí)光長(zhǎng)河中有能夠定格的美麗！
綻放的花演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
說起“蠟燭”它在我們的視野中是多么微不足道，但它的生命是偉大的，是默默無聞的，是無私奉獻(xiàn)的.....
有一次家里突然停電了，晚上，屋子里黑漆漆的，沒有一點(diǎn)亮堂之處，這使我有一些膽顫!我扶著墻壁，在柜子里摸索出了一支蠟燭，把它點(diǎn)燃了!她嬌小的身材，卻照得滿屋子里亮堂堂的，讓我不再那么害怕，有了一絲暖意!
一陣風(fēng)拂過，蠟燭上的火苗一閃一閃地，好像馬上要滅了似的。但蠟燭強(qiáng)烈的責(zé)任心沒有縱容火苗熄滅，而是在頑強(qiáng)掙扎著讓火苗重新站直，永不趴下!
我拿起一本書，在蠟燭下讀著。我抬起頭，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)蠟燭現(xiàn)在只剩下一半了。我看著看著，發(fā)呆了。對(duì)!我被蠟燭這種默默奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了!它默默地燃燒著自己，而又在默默地為人類帶來光亮!它從來不求任何回報(bào)，只是一味的為人類服務(wù)著!這讓我不禁想起泰戈?duì)柕囊痪涿裕骸肮麑?shí)的事業(yè)是尊貴的.，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧!”
悄悄地，蠟燭燃燒盡了，為給大家?guī)砉饷魉鞅M了最后一滴淚，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干......
蠟燭雖然平凡，但它卻有一種默默無聞的，無私奉獻(xiàn)的精神。我們要像蠟燭一樣做一個(gè)對(duì)人民有用的人，對(duì)社會(huì)有用的人，為國(guó)家奉獻(xiàn)出自己的力量!讓我們的生命活得有價(jià)值，有意義，綻放出生命之花!
綻放的花演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
生命如花，世上的大多數(shù)植物都能開花，有的香花，有的是艷花，有的是香而艷的花，香花不艷，艷花不花，香而艷的花又大多有刺，但只要香者取其香容其不艷，艷者取其艷容其不香，香而艷榮其有刺，那么每一株植物都能夠開出最美麗的花，人亦是如此，每個(gè)人都不可能是十全十美的，但請(qǐng)記住我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，都有自我最獨(dú)具魅力的地方，那么只要我們把自我最擅長(zhǎng)的地方展現(xiàn)出來，將其發(fā)揮的.淋漓盡致的，那么我們每個(gè)人在競(jìng)爭(zhēng)異常激勵(lì)的環(huán)境下也能脫穎而出。
認(rèn)清自我，革命領(lǐng)袖孫中山本是學(xué)醫(yī)，但最終卻投身于革命，成為人人所敬仰的領(lǐng)袖，這是為什么呢?因?yàn)樗J(rèn)清了自我身上的使命，在國(guó)外潛心學(xué)習(xí)，立志挽救新中國(guó)。他找到了自我所需要的，發(fā)掘了自我的夢(mèng)想，當(dāng)今社會(huì)上，有太多人好高騖遠(yuǎn)了，從不結(jié)合自身實(shí)際，覺得哪個(gè)目標(biāo)高大，就立下決心學(xué)哪個(gè)。而另一些人，目標(biāo)從自身特點(diǎn)出現(xiàn)，可是他沒有鍥而不舍的精神，半途而廢�？上攵@兩種人都不會(huì)有什么豐功偉績(jī)的。
請(qǐng)綻放出最異常的花吧，我們不可能在每個(gè)領(lǐng)域里都碩果累累，所以我們要選擇最適合自我的路，把這條路義無反顧的走下去，認(rèn)真從事自我所屬的目標(biāo)，為之奮斗，相信自我完全有可能把他做到最好。那么終有一天我們會(huì)俯瞰世界，任何人都會(huì)欣賞我們開出的美麗之花。
鳥兒能飛翔是因?yàn)樗谐岚�，魚兒能在海底游士因?yàn)樗恤~鰭，他們充分發(fā)揮了自身的優(yōu)勢(shì)，而人呢?難道不應(yīng)當(dāng)向它們那樣實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想，經(jīng)過認(rèn)識(shí)自我，更新自我嗎?世界因我而精彩，我們無法決定自我出生的樣貌、智慧，但只要我們發(fā)揮自我最異常之處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，那我們就是最美麗之人。
綻放的花演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好。
從一滴水中，亦能夠看到其深沉的容顏；從一朵花中，亦能夠讀懂其微妙的心事。常想與它們一般潔凈、純美，雖人在紅塵，但真想不被世俗的塵埃污染，做一朵永遠(yuǎn)靜謐的白蓮。
花開花落，萬紫千紅，人也許會(huì)被煙塵所染，再也無法脫身。我寧愿做一株安靜、素潔的'蓮花，笑看時(shí)間飛逝，瀏覽世間百媚千紅。
成長(zhǎng)，讓我流連，讓我在歲月的腳步中哭著，笑著，飛翔著，漂泊著。常常愛在書中游歷，奔跑、跳躍在書的海洋里，感受人生的朝夕，閱覽歲月的憂傷。熱愛寫文、寫詩，模仿著古今很多人的風(fēng)格，沉醉在一個(gè)個(gè)人的悲歡離合中，越行越遠(yuǎn)。常羨慕山中的隱士擁有寧靜閑適，風(fēng)輕云淡的氣骨，永遠(yuǎn)清新如一。永遠(yuǎn)有仿佛不諳世事的嬰兒的心靈，那么的潔白，那么透明，擁有處事不驚的淡定，看山還是山，看水依然是水。
想如花般的綻放，做個(gè)張愛玲般的臨水照花人，永遠(yuǎn)高潔、恬靜，或成為林徽因那樣清新淡雅、飄逸出塵的白蓮，永遠(yuǎn)佇立。我想蛻變，我想綻放！從那一棵幼小而含苞待放的蓓蕾，綻放出素凈卻唯美的花朵。
在云端靜靜綻放，俯身微笑，瀏覽良辰美景；在靜處淡淡憂傷。抬頭仰望，凝視藍(lán)天白云，很想像那朵花般自由放逐，娉婷馨香。一種簡(jiǎn)樸，一種粗茶淡飯的平凡幸福，也許勝過富貴滿堂的歡樂。
一種樸實(shí)，一種平淡，一種品茶讀書的悠閑，是我所愛。一種明澈，一種溫婉，一種風(fēng)輕云淡的心境，是我所想。我想永遠(yuǎn)冷靜清醒，永遠(yuǎn)寵辱不驚，也許未來有多少惆悵，多少成長(zhǎng)路上的躊躇，都一一用微笑走過。
蓮花似的夢(mèng)，是做一個(gè)清白、清醒的人，期盼用努力筑造一次次如花般的綻放，一次次留住那剎那芳華。我期望，我夢(mèng)想，擁有蘭草般的心靈，柔弱而又堅(jiān)強(qiáng)。
綻放的花演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！非常榮幸參加這次演講比賽。我叫羅帥，是衡西供電車間的一名電力線路工，今天我演講的題目是《生命之花永遠(yuǎn)綻放》。
伴隨著煦暖的東風(fēng)，我們迎來了萬象更新的明媚春天，全段上下的春檢大會(huì)戰(zhàn)正如火如荼，與之相伴的就是保障作業(yè)和人身安全的重要問題。安全，對(duì)我們是再熟悉不過的字眼，每天領(lǐng)導(dǎo)要求最多，我們提到最多的正是安全。
我媽媽曾對(duì)我說過：“對(duì)于單位，你是一名普通的工作者，而對(duì)于家庭，你卻是我的全部�！笔堑�，生命只有一次，沒有重來的機(jī)會(huì)。生活在愛的氛圍中，誰愿意失去幸福生活的權(quán)力？而保障自己的安全，則是對(duì)生命、對(duì)父母家庭最起碼的責(zé)任。
20xx年冬天，某鐵路局發(fā)生機(jī)車撞軋違章上線作業(yè)職工的人身安全事故，6名鐵路職工全部死亡。事后查明，是施工單位未按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)措施不到位等等原因?qū)е�，生命的代價(jià)，慘痛的教訓(xùn)令人扼腕痛惜。
安全是永恒的主題，沒有安全就沒有一切。記得剛?cè)肼窌r(shí)候，被培訓(xùn)老師強(qiáng)調(diào)最多、考核最嚴(yán)格的.就是安全。當(dāng)時(shí)的我對(duì)安全還沒有今天這樣深刻的理解。到衡西供電車間工作之初，嚴(yán)格的管理，枯燥的工作，讓我有些無法適應(yīng)，產(chǎn)生了打退堂鼓的消極想法。這時(shí)，車間副主任劉建崗主動(dòng)找我談心，用他自己的親身經(jīng)歷教育我要腳踏實(shí)地，還特別談到了安全對(duì)個(gè)人和鐵路發(fā)展的重要作用，鼓勵(lì)我從牢固樹立安全意識(shí)，從嚴(yán)落實(shí)規(guī)章制度做起。他苦口婆心教育我：“安全無小事。既然選擇了鐵路，就必須把安全放在首位，所有工作都要緊密圍繞安全生產(chǎn)推進(jìn)。保障安全，除了練好扎實(shí)的專業(yè)基本功，還得具備敬業(yè)的精神和奉獻(xiàn)的境界，心浮氣躁什么事都做不好�！睒銓�(shí)的話語把我及時(shí)拉回正軌。
綻放的花演講稿 篇11
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：讓生命之花永遠(yuǎn)綻放。
有這么一首兒歌：交通安全真重要，人民生活離不了。保障安全有措施，交通法規(guī)要記牢。大馬路上車潮涌，警察指揮要服從。紅黃綠燈是命令，標(biāo)志標(biāo)線要看清。這些朗朗上口的兒歌在今天高樓林立，交通便捷的社會(huì)顯得尤為重要。衣，食，住，行是人們生活中的四件大事，這些都是生命得以存在的前提。其中行就是交通，雖然交通給生活帶來了極大的方便，但同時(shí)也帶來了許多安全隱患。
據(jù)統(tǒng)計(jì)全國(guó)每六分鐘就會(huì)有一人死于交通事故，這個(gè)數(shù)字則展現(xiàn)了一幕幕血的故事。酒后駕車，疲勞駕駛，斗氣行車等等不文明的行車行為造成了多少家庭的支離破碎，慘痛的事實(shí)給我們敲響了警鐘：文明行車，安全出行。
現(xiàn)在有些同學(xué)不遵守交通規(guī)則，過馬路不看信號(hào)燈，在馬路上嬉戲玩耍：不到法定年齡騎車上學(xué)，站在行車道上等公交車。這些不文明行為所引發(fā)的交通事故已經(jīng)成為了青少年的'第一殺手。生命誠(chéng)可貴，生命只有一次，請(qǐng)同學(xué)們珍惜生命，自覺的遵守交通規(guī)則。
沒有規(guī)矩不成方圓。今天我們?cè)谶@里代表全校的同學(xué)向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的人們鄭重承諾；一定要學(xué)好交通安全知識(shí)，遵守一切交通法規(guī)。不闖紅燈，不橫穿馬路，不在馬路上追逐玩耍，不騎英雄車，有秩序有素質(zhì)的乘坐交通工具。時(shí)時(shí)處處做一個(gè)遵守規(guī)則，文明交通，安全出行的好少年。
珍愛生命，共建和諧家園是一幅美麗的圖畫，讓我們共同攜手把它畫下去，不要讓淚水浸濕它，不要讓嘆息聲充斥它，不要讓悲慘的畫面替代它，讓生命之花永遠(yuǎn)的綻放。
綻放的花演講稿 篇12
尊敬的各位評(píng)委，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！我是來自辦公室的歐陽亞琪，今天我很榮幸能夠站在這里發(fā)表自己的演講。今天我演講的題目是《綻放蛻變之花，縱享青春之美》。
我們或許會(huì)問蛻變究竟是什么意思？中華大字典對(duì)它的解釋是比喻事物發(fā)生形或質(zhì)的變化，后來多指人或某個(gè)組織因指導(dǎo)思想的變化而改變行為和形象,變得與原來完全不同的性質(zhì)。蛻變，是一個(gè)長(zhǎng)盛不衰的命題，人們從來不曾停止對(duì)它們的追尋和理解。因?yàn)樵诿總�(gè)人的心中，都有一個(gè)不斷成長(zhǎng)，最終完成蛻變的理想中的自己。蛻變是一場(chǎng)不可避免的邂逅，總會(huì)在屬于你的那場(chǎng)花季來襲；蛻變是一場(chǎng)久旱過后的甘霖，如期的來潤(rùn)澤那些尚且稚嫩的花朵；蛻變是一個(gè)個(gè)跳躍的音符，在我們流光溢彩的夢(mèng)中發(fā)光，閃耀。那么就讓我們學(xué)會(huì)綻放蛻變之花，從而縱享青春之美！
可究竟為什么蛻變是不可或缺的一部分呢？正十八屆四中全會(huì),將依法治國(guó)作為主題,做出了許多對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)影響深遠(yuǎn)的重要決定。國(guó)家將因依法治國(guó)的策略而發(fā)生蛻變。世界史上,強(qiáng)國(guó)莫不因法治而崛起,德國(guó)如此,美國(guó)亦然。德國(guó):法治讓德國(guó)制造打了翻身仗德國(guó)產(chǎn)品的質(zhì)量在世界人民心里有著質(zhì)量過硬的印象。但在歷史上,"德國(guó)制造"曾一度是廉價(jià)與粗制濫造的代名詞,經(jīng)由法治,德國(guó)制造打了個(gè)翻身仗。這是國(guó)家在法治上的的蛻變。正因?yàn)樗麄兊耐懽�，�?guó)家才能更快更好的發(fā)展。這是從國(guó)家層面，面對(duì)蛻變，我個(gè)人也有深刻的感受。我懷著無比期待和興奮的心情邁進(jìn)了大學(xué)的校門。初進(jìn)大學(xué)，我和同學(xué)們迎來了正式而又嚴(yán)格的軍訓(xùn)。古詩云“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。為了我們的精神意志和強(qiáng)健體魄，我們都認(rèn)真參與訓(xùn)練，在各種困難前不妥協(xié)、不氣餒，以頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念不斷堅(jiān)持。在暴烈的陽光下，那昂揚(yáng)的步伐，是我們向心生活進(jìn)軍的信心，那勇敢的擺臂是我們戰(zhàn)勝一切困難的力量，那整齊的號(hào)令是我們由心底迸發(fā)出前進(jìn)的'呼聲! 在軍訓(xùn)時(shí)，苦，有很多，累，也很多，但我們更多收獲的是友誼和快樂。在井然有序的隊(duì)列中我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，在自信洋溢的邁步中我們明白了協(xié)作。在氣宇軒昂的對(duì)峙中我們知道了集體的任何一名成員都是至關(guān)重要的。當(dāng)獨(dú)立而有些個(gè)性的我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，當(dāng)自由卻有些散漫的我們學(xué)會(huì)了遵紀(jì)，當(dāng)嬌氣而有些脆弱的我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，我們便完成了由些許青澀的少年到成熟坦然的青年的華麗蛻變！我們便寫下了青春中最絢爛的一筆。我們便開啟了人生中又一扇通向成功的金色大門。因?yàn)檐娪?xùn)，我們的青春道路上留下了不可忘懷的一筆，正是因?yàn)檐娪?xùn)帶給我們的蛻變讓我們?cè)炀土艘粋�(gè)更完善的自己。
綻放的花演講稿 篇13
尊敬的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
在我眼中最美的綻放，不屬于國(guó)色天香的洛陽牡丹，更不屬于名滿天下的火紅玫瑰，卻偏偏屬于奶奶在自家小菜園里親自種下的那一片片南瓜開的花兒。
奶奶的小菜園就是我的“百草園”。記憶中，在那里度過了好多完美時(shí)光。那里，種滿了花花草草。也有會(huì)唱歌的蟋蟀、飛來飛去采花粉的蜜蜂和偶爾盤旋飛舞的蜻蜓�？墒亲钭屛颐詰俚膮s是那片耀眼的南瓜花。說不清它們是如何開的，仿佛是在一夜之間，一朵朵喇叭似的黃花就熱熱鬧鬧地開滿菜園的每個(gè)角落，開滿長(zhǎng)長(zhǎng)的籬笆，金色、透明的花瓣像陽光一樣明媚。它們平凡而熱烈的綻放，就好似我的奶奶——默默無名卻十分堅(jiān)韌，溫暖著也激勵(lì)著兒時(shí)的我。
記得在那個(gè)被微風(fēng)輕撫過的夏夜，奶奶坐在藤椅上，跟我談起這些花兒們：“在我小時(shí)候啊，只要累了煩了，就看看這小花，明明那不起眼，但卻頑強(qiáng)得很。它們都能在這貧瘠的土地里開放，還有啥是挺不過去的呢�！�
原先南瓜花兒們?cè)谀棠绦闹杏羞@樣獨(dú)特的地位。而那時(shí)候的我卻還沒有這么深刻的認(rèn)識(shí)。直到去歲十月的那天晚上，我們突然得知奶奶重病的消息，立時(shí)就與父親母親飛馳回棗莊老家。沒想到還是沒來得及見到奶奶最終一面。
奶奶走了，享年79歲。我不敢相信，不能理解那個(gè)抱過我疼過我的.奶奶已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開我了。我再也聽不見她的聲音，再也看不見她的笑容了。很長(zhǎng)時(shí)間里我沉浸在失去奶奶的悲痛里無法自拔。
我獨(dú)自一人又來到了只屬于我和奶奶“百草園”，又一次望見那一片片南瓜花兒——奶奶最愛的南瓜花兒們，依然綻放著。斯人已逝，奶奶對(duì)我關(guān)愛和我對(duì)奶奶的孺慕之情，卻如這南瓜花兒一樣逢春綻放，一年又一年，成了記憶里永不凋零的圖騰。
那一刻，我不禁伸出手，輕撫了這些花兒。那渺小和輕盈的花朵，依偎在我的手掌間。奶奶以往的話語此刻才闖入了我的心——我才明白，原先她是在借花兒激勵(lì)我不要因平凡而自卑，勇敢綻放，總會(huì)有屬于自我的精彩。背后是她人生經(jīng)驗(yàn)的精華，也是對(duì)我這個(gè)后輩深沉的疼惜。
勇敢綻放的苔花捕獲了袁枚的心，于是有了“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”的完美詩句。而這承載著我們祖孫情誼的南瓜花兒成為我心中永遠(yuǎn)的花魁。因此，它的綻放于我而言，最為刻骨銘心。
謝謝大家!
綻放的花演講稿 篇14
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好。
我，作為一朵小小的百合花。沒有牡丹的嬌艷、婀娜多姿；沒有紫丁香的高貴、幽靜；沒有梅花的冷清、孤高自賞；更沒有玫瑰那般有內(nèi)涵，包含著愛的物語……
我，就是我。即使我的一千倍、一萬倍也比不上那些出色的花兒，我也要綻放；即使沒有人來欣賞我這命薄的小花兒，我也要綻放；即使我明白，短暫的綻放后，將會(huì)是永久的“枯枝爛花”，我也仍要綻放……
我歡樂的綻放，日子一天一天的過去，我不開心的`抱怨，日子仍是一天一天的過去。是呀！我干嘛要還沒努力，就先放棄自我呢？反而成就了別人笑話自我的笑柄。
我曾聽到過許多人對(duì)我的評(píng)價(jià)，記得有一個(gè)小孩這樣說過：“你看這支小花兒，竟然是白色的，一點(diǎn)兒也不好看，也不吉利�！蔽业男哪某惺苤@寒人的話語，只能吧淚水往肚子里咽。難道美朵花都是一樣優(yōu)秀嗎？難道每朵花兒都應(yīng)當(dāng)鮮紅欲滴嗎？那獨(dú)在冬天開放的梅花，不也是與眾不一樣嗎？為什么它們就能受到世人的愛戴，而我就要忍氣吞聲的受人侮辱？
百合花暗暗下定決心：我必須要綻放，必須要活出精彩，活的與眾不一樣……
于是，百合花破土而出，開得別具一格，笑得燦爛刺目，它用盡全身心的力量，向世人展示著自我的生命力。是的，百合花實(shí)現(xiàn)了自我的人生價(jià)值，開出了最絢爛奪目的“白”，那以往被詆辱過的“白”，也譜寫出了它獨(dú)特的寓意——純潔。
對(duì)于我們學(xué)過的課文《偉大的杯具》，有些人認(rèn)為，斯科特他們的所作所為并無多大的意義，甚至覺得他們是為了“尋找刺激”。還有些人反問到：“我們花費(fèi)如此巨大的生命和物質(zhì)代價(jià)對(duì)離我們甚遠(yuǎn)的‘世界極點(diǎn)’進(jìn)行探索，難道值得嗎？”
其實(shí)，他們付出的這一切，不是想要得到什么名利，而是實(shí)現(xiàn)自身的生命價(jià)值。
我站在陰霾中，迷茫失意地尋找我的人生目標(biāo)、我的生命價(jià)值。彷徨間，我看到隱隱亮光，那是屬于我獨(dú)特的閃光，下一秒，我向著那亮光奔。
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