態(tài)度決定一切的演講稿（實用15篇）
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的態(tài)度決定一切的演講稿，希望能夠幫助到大家。
態(tài)度決定一切的演講稿1
各位領(lǐng)導、各位同志：
大家好!
今天，我很高興站在這里，和大家一塊分享《態(tài)度決定一切》這本書，我感到很榮幸。
一本好書，就是一個好朋友。一開始，我就被這本書深刻的蘊意所吸引。這是一本極具價值的人生指南讀物，它能迅速提高您對生活的感知，并幫助您確立和提升本身的人生定位。從此書中我學到的核心理念為：良好的態(tài)度是你做好一切工作的前提，是你實現(xiàn)人生夢想的基礎(chǔ)，態(tài)度決定一切。
每個人都有不同的工作軌跡，有的人成為單位的中流砥柱，實現(xiàn)了本身的價值;有的人一直碌碌無為;有的人牢騷滿腹，總以為與眾不同，而到頭來仍一無所獲眾所周知，除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的稟賦相差無幾。那么，是什么在造就我們，決定我們呢?我想是“態(tài)度”!
正確看待工作，是端正工作態(tài)度的前提。那么，工作是什么?我以為：工作是一個施展本身能力的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及我們的.協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。工作是我們需要用生命去做的事。這與工作僅僅是“為五斗米折腰”、“為別人干活”的想法完全不同。他揭示了工作的真正內(nèi)涵，為點燃工作激情打下基礎(chǔ)。
態(tài)度決定一切的演講稿2
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家早上好！
我是高一xx班的xxx，今天我有幸能夠站在此處與你們分享我今天的講話。我今天也是第一次在我們學校作為演講人，我很開心，也很激動，當然還是有一點緊張的，但是我依舊感到榮幸，那今天我將要去演講的題目是《態(tài)度決定一切》。
我們不管是對人還是對事，我們的態(tài)度都端正了，都不能沒有一個好的態(tài)度。大家對于“態(tài)度決定一切”這句話，一定是聽過的，也知道態(tài)度的重要性。還記得這樣一則故事嗎？它是這樣的：有一家公司招聘，來了幾個人來應(yīng)聘的人，在公司的門前那有一個掃把倒了，但是來的人看見，都沒有去扶起來的，都是繞道走，不管它，但是后來有一個人來了，看見掃把倒在路上，沒有忽視它，而是把它扶好放在墻邊，然后再進去面試。其他人都對他做這種事不屑一顧，但是往往結(jié)果都大不同，當來對他們面試的人來了之后，就只錄取了扶起掃把的那個人，其他一律都沒有被錄取。事后他們問面試官，為什么都還沒有面試，就錄取了他。他們感覺不服氣，包括被錄取的那個人，然面試官說：“你們前面進來的人看見門口那把掃把，都沒有一個人去撿起來扶好，全部都視而不見，就只有他做到了，首先你們的態(tài)度就沒有很好，那我們怎敢要這樣的人，工作態(tài)度豈不是也是這樣。”他們都被說得面紅耳赤的'，沒有人在搭話，因為事實就是如此，在做一件小事的態(tài)度上就可以看到一個人在其他的事情上的一個態(tài)度。所以這是那個能夠不是因為事小而就沒有自己的態(tài)度的應(yīng)聘者被留下來的原因，他的態(tài)度決定他留在公司工作。從上面就可知，確實是如此，做一件事，不論它的大小，皆要拿出自己的態(tài)度來，一定要正視自己的態(tài)度。因為有時候就是因為你的態(tài)度讓人滿意了，所以才會決定你的一些事情，說不定就影響了你一生。那我們作為是一個高中生，在學習上的態(tài)度就更要端正了。尤其是是在考試的時候，不能因為題目簡單，就隨便應(yīng)付過去，覺得隨便就可以拿到分，往往這樣的態(tài)度，那一題的分就不一定拿得到。認真對待，再難都會有出路，所以你的態(tài)度是決定你在某些事上的一切的。
謝謝大家！
態(tài)度決定一切的演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師同學們：
大家好！
在人生的跑道上，一個人的態(tài)度就決定一切。
那是一次全國性的1000米長跑，跑道上有三位選手正在比賽，他們是甲、乙、丙。
甲是第一名，也是暫時領(lǐng)先者，乙是暫時的第二名，丙是暫時的第三名。他們的最后成績將會如何？這就要態(tài)度來決定他們的成績。此時身穿運動服的甲跑在最前面，他得意洋洋地想：我也跑得太快了，跑慢一點吧，反正后面還有兩支“小烏龜”在后面呢！于是，甲便放慢了腳步，不緊不慢的跑著；乙跑在第二位，乙望著甲，眼里流露出羨慕的`目光，他一邊喘著粗氣，一邊想：反正我也趕不上了，不如放棄吧！還是不跑了，這也讓我省口氣。說著，便俎喪地坐在路邊的一塊大石頭上休息。而丙卻跑在最后，但他已看見自己落后了，就用力擺臂，加快步伐，揮汗如雨，丙一邊跑，一邊鼓勵自己：快快跑，我還落后著呢！“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？”態(tài)度好，就事事有成，我得趕緊跑呀！到了跑最后的沖峰，丙快得像箭一樣，最后拿到那一年的長跑冠軍。這時候，全場的觀眾愣了一下，突然，全場爆發(fā)出一陣雷鳴的觀眾掌聲。
你也許會問，甲不是一開始時遙遙領(lǐng)先嗎？怎么現(xiàn)在卻是最落后的丙拿冠軍呢？這就是他們的態(tài)度問題，甲一開始是遙遙領(lǐng)先，但他卻十分驕傲自滿；而乙呢，他本來是可以成功，但他卻自暴自棄；但是丙卻知道自己不足，而想辦法彌補，最后，他經(jīng)過自己的一番努力成功了。
人生路，長又長，但是態(tài)度卻決定一切。要是一個人的態(tài)度好，萬事也可以做成，但一個人的態(tài)度不好，卻萬事也不成。這不但是一次國際性的長跑比賽，而且是一次人生的長跑，也是一次態(tài)度的測試。請大家記住：態(tài)度決定一切。我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
態(tài)度決定一切的演講稿4
尊敬的領(lǐng)導、評委、同事們。大家好！
我今天演講的題目是——態(tài)度決定一切。
面對工作，態(tài)度決定一切。沒有不重要的工作，只有不重視的人。不同的態(tài)度導致不同的人生，什么樣的態(tài)度就會導致什么樣的行為，從而決定不同的結(jié)果。
有一個小故事:三個工人在砌墻。有人過來問他們:“你們在干什么？”
第一個人抬起頭苦笑著說:“你沒看見嗎？建一堵墻！我正在搬運那些非常重的石頭。這真累人……”
第二個人抬起頭苦笑著說:“我們在建高樓。但是這份工作真的不容易……”
第三個人開心地笑著說:“我們正在建造一座新城市。我們現(xiàn)在正在建造的大樓將來會成為這個城市最美麗的建筑之一！想想?yún)⒓舆@樣的項目，真的很興奮�！�
十年過去了，第一個人還在砌墻；第二個人坐在辦公室里畫畫—
他成了一名工程師；第三個人是前兩個人的老板。
可見，一個人的工作態(tài)度反映了一個人對生活的態(tài)度，一個人對生活的態(tài)度決定了一個人一生的成就。
每個人都有不同的工作軌跡，有的人成為單位的中流砥柱，實現(xiàn)了自我價值；有些人一直很平庸；有些人滿腹牢騷，總認為自己與眾不同，但最終還是一無所獲┉┉眾所周知，除了少數(shù)天才，大多數(shù)人幾乎擁有相同的稟賦。那么，是什么造就了我們，決定了我們？我也這么認為
“態(tài)度”！
無論我們做什么，成敗的關(guān)鍵不在于客觀因素，而在于我們的.態(tài)度�？陀^困難確實存在，關(guān)鍵在于我們是面對困難解決困難，還是回避困難，在困難面前放棄。這是一個態(tài)度問題。魯迅先生曾經(jīng)說過，“真正的勇士敢于面對慘淡的人生和淋漓的鮮血”。只要我們以進取的態(tài)度對待困難，不被困難嚇倒，就一定能戰(zhàn)勝困難，成為生活和工作中的勇士！
在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常聽到這樣的抱怨:
“工作很累，錢很少”，“為什么做同樣的工作，他掙的比我多？”、“為什么領(lǐng)導只重視他，把重要的任務(wù)托付給他？”誠然，這樣的場景
確實存在。帶著情緒工作，肯定表現(xiàn)不好。想象一下，左手邊，有一個進取的員工，右手邊，有一個失意的員工，凡事?lián)u頭。領(lǐng)導會做出怎樣的選擇？
工作和生活需要熱情，需要行動，需要努力，需要一種主動進取的精神，這就要求我們以積極進取的態(tài)度對待工作，對待他人，對待生活。只有以進取的態(tài)度，才能承擔責任，團結(jié)創(chuàng)新，處理好各種復雜的問題。
決定態(tài)度選擇！
決定你的態(tài)度和思維！
態(tài)度決定命運！
態(tài)度決定一切！
從現(xiàn)在開始，讓我們以進取的心態(tài)敢于超越自己，不斷提升自己，豐富生活！
謝謝大家。
態(tài)度決定一切的演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師同學們：
大家好！
在學習和做事中有兩個必不可少的因素，那就是端正的態(tài)度和良好的方法。我記得曾經(jīng)有一位足球教練說過這樣一句話“態(tài)度決定一切”，如果你做事態(tài)度端正并且非常努力但是最后沒有成功，別人也不會責怪你。
方法也非常重要，往往細節(jié)決定成敗，然而這些細節(jié)和你的學習方法緊密相連。
我的第一大問題便是沒有學會制定計劃，每次回到家，只是完成老師布置的作業(yè)，接著便是沒有頭緒的學習，一會兒想讀一讀英語，不一會兒又做幾道數(shù)學題，在就是寫幾篇閱讀，翻一番名著小說，總之像只無頭蒼蠅一樣亂忙碌，心一直煩躁，不僅浪費時間，而且沒有什么收獲。真是這樣低效率的學習才會使我在考試前手忙腳亂的復習，懷著臨時抱佛腳的心理進入考場，考試后自然也沒有什么太大的把握與自信。我應(yīng)為下階段的學習指定一個切實可行的計劃，并要堅持下來。既然了解到自己學習上的問題，就要改正過來。光說不做可不行。都說人戰(zhàn)勝自己是最大的超越，將壞習慣消除，好習慣繼續(xù)堅持，我堅信自己的成績會有很大的提高，加油！
在發(fā)成績那天，我明知道自己好多題都不太確定，但我還是期待著有奇跡發(fā)生。果然還是印證了那句諺語：一分耕耘，一份收獲。我考砸了，而且除了英語發(fā)揮一般，其他兩科都考得是前所未有的'差。這次比月考考得還糟糕。
不過在悲哀的同時，我覺得這次期中考試也給我敲響了警鐘：一定要努力了。我可不想讓我的學習跟那次運動會似的：剛開始跑得太慢，等想起來沖刺，已經(jīng)快到終點了，已經(jīng)來不及了。跌倒了不要緊，就怕爬不起來。雖然我這次失敗了，但我也不灰心。在只剩下的一個多月里，我會給自己制定一個新的學習計劃，抓緊每分每秒地努力學習�，F(xiàn)在努力還不晚，知道自己學習上哪有漏洞，趕緊把它弄懂，爭取在期末考試中考一個好成績。別又在期末唉聲嘆氣的說：我要是早點努力就好了。從今天起，從現(xiàn)在起，開始努力吧！我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
態(tài)度決定一切的演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導：
你們好！
大多數(shù)公司聘人的標準都是敬業(yè)精神。我認為，工作是一個人生存的基本權(quán)利，而有沒有權(quán)利在這個世界上生存則看他能不能認真地對待工作。公司給員工一份工作，實際上是給他一個生存的機會，只有認真地對待這個機會，才對得起公司給予的待遇。能否干好公司所給的工作，能力不是最主要的；只要有敬業(yè)精神，能力差一點是可以慢慢培養(yǎng)、逐漸提高的。
對待工作的態(tài)度，實際上是一個道德問題――職業(yè)道德。在美國，如果一個人做不好自己的本職工作，就會失去信譽，他再找別的工作、做其他的事情就沒有了可信度，如果認真地做好一份工作，往往還有更好的更大的工作等著你去做，也就會更有信譽并能創(chuàng)造出更大的業(yè)績！這樣不僅進入了一種良性發(fā)展的過程，更體現(xiàn)了付出與回報之間相互照應(yīng)、相輔相成的關(guān)系，即有付出必有回報，要得到回報必須首先懂得付出！
敬業(yè)精神是個比較理論性的概念，說起來可能比較抽象，但真正實行之后是可以明顯地感覺出來的，是否把工作當作自己生活中重要的事情，是否為了干好工作與別人協(xié)作好、配合好，是很容易看得出來的。只有認認真真地對待自己的工作，踏踏實實地做好自己的事情，積極地尋求自己工作業(yè)績上新突破的人才是公司真正需要的人才。積極的`工作態(tài)度是一個優(yōu)秀員工最基本的素質(zhì)。積極是一個人向上的表現(xiàn)，積極也是任何企業(yè)都提倡的一種工作作風。惟有積極的行動才能帶來積極的成果，它要求我們能夠察言觀色，積極配合領(lǐng)導的工作，能夠考慮得遠一點，思想先行動起來，多動腦子，勤動腦子，工作閑暇之余，多思考一些與工作有關(guān)的問題，多做一些工作計劃、策劃之類的先導工作。從平時的點點滴滴做起，努力做到“簡單的事，全力以赴”，這才是我們所推崇的工作態(tài)度。只有態(tài)度端正了，工作效率才會轉(zhuǎn)化工作的效益。
曾經(jīng)有這么一個故事：一個上了年紀的木匠準備退休了。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然很留戀那份報酬，但他該退休了。雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙。木匠答應(yīng)了�？墒牵窘车男乃家呀�(jīng)不在干活上了，不僅手藝退步，而且還偷工減料。木匠完工后，雇主來了。他拍拍木匠的肩膀，誠懇地說：房子歸你了，這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚：太丟人了呀……要是他知道他是在為自己建房子，他干活兒的方式就會完全不同了。你就是那個木匠！每天你釘一顆釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭心全力。終于，你吃驚地發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來……但你無法回頭！人生就是一項自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度決定了明天住的房子！
最后，我想告訴大家這么一句話：你也許不能選擇工作本身，但你可以選擇對待工作的態(tài)度，態(tài)度決定一切！
態(tài)度決定一切的演講稿7
學過畫畫的人都知道，假如有任何一個五官畫不好，就會影像整張臉的美感。假如，一個人的態(tài)度不好，就會影像一生。
生活中，做任何事都需要“態(tài)度”。學習需要“態(tài)度”、工作需要“態(tài)度”、家庭需要“態(tài)度”。如果，學習懶懶散散，當學校是游樂園的人，那不用說，這個人將來肯定會成為國家的“拖油瓶”。如果，在工作時，對待老板、同事、客人不恭敬、不友好，那這個人的前途一定是黑暗的。如果，在一個家庭中，母親在待人接物時的態(tài)度不好，那她所教育出來的孩子也會像她如此。
曾經(jīng)看過這樣一則故事：一位衣衫破爛、身法臭味的老人來到一間房地產(chǎn)公司看樓。這時銷售人員流露出失望的眼神，因為看老人的外表，就像個虛客——“只看，不買”。只有一個年輕人熱情地迎上去，陪著那位老人四處看，耐心聽他問長問短，一逛就逛了幾個小時，最后老人還是沒買。但年輕人一句怨言也沒有。過了幾天，老人再次來到了這家房地產(chǎn)公司，但他的打扮明顯跟之前不同了，就像一個闖蕩商場已久大老板。原來老人是這家房地產(chǎn)公司老板，他之前的行為是想測試一下他的員工，老人很看重這位年輕人，于是，老人就把年輕人升為總經(jīng)理。
我想，我們心中絕不能缺少那份真誠的“態(tài)度”，因為它是我們?nèi)松拿鳠?
“只要功夫深鐵杵磨成針”。這句古話可以說是家喻戶曉。它告訴我們恒心是成功的必備條件，有恒心的人都有所成就，這是我們不可否認的'事實，恒心是一種積極的心態(tài)，態(tài)度決定著我們能不能邁進成功，因為成功的關(guān)鍵在于我們是否在不斷追求，不輕易放棄!所以我們要用一個好的態(tài)度面對一切!戰(zhàn)國的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒。漢代的孫敬，為了防止讀書時打瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要打瞌睡就會被扯醒，這兩則故事就是我們很熟悉的“頭懸梁，錐刺股”的故事，它告訴我們對待學習要有勤奮的態(tài)度。
小時候，我的字寫的很不好，老師手把手地教我，我還是寫的不好看，像雞爪子亂畫一氣，一點耐心都沒有，后來老師告訴我靜下心來，認真練，不要著急，我經(jīng)過老師的精心教導，我的字變的美觀了!
總之，無論做什么事情，態(tài)度決定著一切。只要我們保持積極向上的態(tài)度，奮斗到底，我們遲早會成功，反之，如果我們抱怨，不把行動落實，就算給我們機會，我們也不一定抓得住，那就更別提成功了!
讓我們用好的心態(tài)去對待事物吧!
態(tài)度決定一切的演講稿8
老師、同學們：
大家好。今天我演講的題目是《態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗》。
米盧曾說：“態(tài)度決定一切”。不錯，嚴謹認真的態(tài)度是成功的保證，端正的學習態(tài)度，嚴格的紀律觀念，才能在學業(yè)上取得成功。有些同學把學習當作一種負擔，甚至是一種為了家長、老師而不得不完成的任務(wù)，這樣的態(tài)度是非常被動的。抱著這樣一種態(tài)度去學習，取得的成效必將微乎其微。既然如此，不如換一種態(tài)度來對待學習，把學習當作一種樂趣。在解答出難題時，在考出滿意的成績，我們不都是快樂的.嗎？所以，每位同學都要學會調(diào)整自己的學習態(tài)度，充分重視每一個科目、每一個課堂，這將成為學習的一個巨大助力。我們要做到勝不驕、敗不餒，不做學習的奴隸，而是努力當好學習的主人。
老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，它精辟地指出了想要有所成就，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。汪中求在他所著的《細節(jié)決定成敗》一書也提出了同樣的觀點。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影；甘于平淡，認真做好每個細節(jié)，偉大卻不期而至。這也就是細節(jié)的魅力。一個人的價值不是以數(shù)量而是以他的深度來衡量的，成功者的共同特點，就是能做小事情，能夠抓住生活中的一些細節(jié)。同樣，在學習中，我們也要學會關(guān)注細節(jié)，在平時就注意掌握認真細致的學習方法，不遺漏任何知識要點。在課堂上，專心聽老師的講解，并自覺記錄下重點知識筆記；在課后，認真完成作業(yè)，弄懂每一道題目，盡量抽出一些時間溫習課上所學的知識。遇到考試，要提前做好復習工作，按老師的要求記誦重要知識點，答題時必須審清題意，做完后認真檢查。這樣學習策略能使我們就能更加自如地學習知識以及應(yīng)對考試。
再過半個月左右，我們就要迎來期末考試了。希望每位同學都能體會到“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗”的意義與重要性，從現(xiàn)在開始更加努力地學習，力爭在考試中取得更大的突破。謝謝大家！
態(tài)度決定一切的演講稿9
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
吉格斯以往說過：“態(tài)度決定成敗，無論情景好壞，都要抱著進取的態(tài)度，莫讓沮喪代替熱心。生命能夠價值極高，也能夠一無是處，隨你怎樣去選擇�！�
生活在中學時代的我們，衣來伸手飯來張口，只需好好學習，天天向上�？墒牵瑩碛兄@些的我們還覺得不夠滿足，整天抱怨這兒，埋怨那兒。認為自我的學習生活是乏味，枯燥的。但他們從來沒有想過60，70年代的人們，他們的夢想就是能夠上學，哪怕再苦再累，只要能坐在那破爛的教室里，就心滿意足了。再瞅瞅此刻的我們，高大的教學樓，先進的教學設(shè)備，各式各樣的校本課程，再加以優(yōu)秀的教師。我們要比老一輩幸運得多，幸福得多，我們難道不應(yīng)當更加努力學習嗎從何而來的`抱怨從何而來的不滿從何而來的乏味呢
這一切都是因為當今的學生沒有良好的學習態(tài)度，他們對知識的不屑，對教師的的不敬，甚至是對學校的憎恨，都化作了一灘惡劣的學習態(tài)度的惡水，大多數(shù)的同學都沒有找到學習之樂，沒有置身于書墨之中，不能夠體會當事人的悲歡離合，一向處于事外，不能身臨其境。
良好的學習態(tài)度，是有目標，有節(jié)奏的，是對師長的尊敬，對知識的景仰，對知識的渴望，對知識的無限追求。布萊克說過：“水果不僅僅需要陽光，也需要涼夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不僅僅需要歡樂，也需要考驗和困難�！辈还芮斑M的道路有多么困難，有多少的艱難險阻，我們都應(yīng)當將他們踏平，從而讓它們幫忙我們進一步登上成功山頂，迎接勝利的曙光！良好的學習態(tài)度，有助你做成功于任何事情。人要心懷必勝，進取的想法。
相信你——永登高峰！
態(tài)度決定一切的演講稿10
老師、同學們：
緊張的期中考試剛剛過去，有喜悅也有沮喪，但要提醒大家，不能忘了總結(jié)和反思。因為通過反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷。每一次的考試，都會經(jīng)受失敗的痛苦或成功的洗禮。得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。
考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。通過考試，可以找到在學習中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，學習方法是否得當?shù)鹊�，以便在今后的學習中做出適當?shù)恼{(diào)整。因此，我們一定要用正確的態(tài)度對待每一次考試，把握每次機會，充分發(fā)揮自己的才華與智慧。
但是，我們也要正確面對考試成績，"不以物喜，不以己悲"，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺。每次的考試都會有不同的結(jié)果。良好的開端是成功的一半，那另一半是自己要善于總結(jié)，不停地拼搏，這才是我們必須采取的態(tài)度。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好，相信成功就在不遠的前方。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)锰固故幨帯?/p>
期中成績是同學們半個學期以來的努力成果，但是，考試成績只能代表過去。成績不理想的同學，如果能發(fā)奮努力，一定會迎頭趕上。一次考試成績算不了什么，重要的是不斷拼搏，爭取更好的成績。一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的不足之處，改正自己的缺點，使我們今后更加努力，使自己的成績更加進步，在我們前進的道路上，有四盞指明方向的燈，那就是———態(tài)度、目標、勤奮、細節(jié)！
態(tài)度決定一切。調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學習環(huán)境中。并善于在學習的`過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。古希臘大哲學家蘇格拉底曾經(jīng)要求他的學生每天做300下甩手運動，學生們都不以為然的笑了，如此輕易而舉的事情有什么做不到的。一個月后，當蘇格拉底問及有哪些同學堅持時，90%以上的同學都驕傲的舉起手來，又一個月，堅持下來的學生只有8成。一年過后，蘇格拉底再次問及時，只有一個人舉起手了，那個人便是古希臘另一位大哲學家柏拉圖。由此看來，世間最容易的是堅持，最難的事也是堅持。
說它容易，是因為只要愿意做，人人都能做到，說它難，是因為真正能做到堅持的，他必將成為生活的強者。
目標是前進的燈塔。沒有目標就像大海中迷失方向的航船不能達到彼岸。有的人選擇在困難面前意志消沉，自暴自棄，甚至悲觀厭世。毋庸置疑，當你懷著下坡的想法，便無心爬上山去。而有的人選擇迎難而上，以挫折為歷練，在堅持不懈中不斷茁壯，直至到達巔峰。有了目標，才會成功的希望；所以，請同學們一定要確定自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕恕Ｔ诓粩嗟某街�，成長自我，成就自我。
勤奮是成功的階梯�！皶接新非跒閺健保瑢W真本領(lǐng)，就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮，理想永遠都是夢想和幻想。愛因斯坦曾經(jīng)說過：成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。勤奮學習必須落實到實實在在的行動中。，千萬不要做“言語的巨人、行動的矮人”。當然，勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勤奮勞苦的學習，卻沒有明顯的進步。我想原因也許是因為缺少思考和反思吧。所以，我們要從忙中偷閑，時時反思自己的缺點，力求一份耕耘兩份收獲。
細節(jié)決定成敗�！靶奚�、齊家、治國、平天下”，這是古人的抱負和理想。窮則獨善其身、達則兼濟天下。求知、修身也好，治理國家也好，要想成就大業(yè)，都要由小事做起，不積跬步無以致千里，而要想成功必須要有良好心態(tài)，必須注重細節(jié)。把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡！在我們校園內(nèi)，總有一些人對小事、瑣事不屑一顧：紙團隨手就扔，臟話張口就出；課堂上交頭結(jié)耳，精力分散等等。其實，人生就是由許許多多的微不足道的小事構(gòu)成的。我們每天都生活在細節(jié)中：當你順手關(guān)上電燈時，當你彎腰揀起校園內(nèi)的紙屑時，當你遵守了那再瑣細不過的日常行為規(guī)范時，人性中最美麗的花朵就在我們校園綻放。當你記完課堂上每一個要點時，當你讀完每一頁課文時，當你做完每一道習題時，優(yōu)異的學習成績已然出現(xiàn)，精彩人生已離你不再遙遠！注重細節(jié)，體現(xiàn)了一個人的高深修養(yǎng)；善做小事，體現(xiàn)了一個人固有品性；把細節(jié)做亮，就能超凡脫俗，走向卓越。
同學們：期中考試之后又是一個新的起點。讓我們從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，做到勝不驕，敗不餒。春種一粒粟，秋收萬顆粒。讓我們攜起手來，共同努力。我堅信，大家的青春因我們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因我們所取得的成績而增添光彩！
謝謝大家！
態(tài)度決定一切的演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師同學們：
大家好！
期末考試成績發(fā)表了，我的成績還是不理想，問題主要在數(shù)學上，只打了82.5分，仔細地瀏覽了一遍試卷，考砸的主要原因是：粗心、馬虎，做題不認真。這使我想了很多，以后一定要端正我的學習態(tài)度、養(yǎng)成良好的學習習慣。
“細節(jié)決定成敗”，我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結(jié)果是答非所問，甚至在書寫時丟三落四等等，以后一定會在做題的過程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯誤。
“態(tài)度決定一切”，我要改掉學習態(tài)度不認真的壞習慣。平時對一些簡單的數(shù)學運算題不認真去計算，對語文和英語的.一些記憶性知識馬馬虎虎，總認為考試時認真做就可以了，可一到考試時還是答不對，從而導致在考試中基礎(chǔ)性、記憶性知識的題目失分過多。在今后，我要改變自己的學習態(tài)度，從基礎(chǔ)的知識學起，注重一點一滴的積累，并加強訓練，確保在基礎(chǔ)知識方面不丟分。
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，我要在失敗中吸取教訓，不斷提高自己。雖然這次沒有考好，但我不會灰心喪氣，不會氣餒，我要從現(xiàn)在開始，充分利用這個假期，制定一個學習計劃，確立新的學習目標，并長期堅持下去，不斷提高自己。
有志者事竟成，失敗乃成功之母，我要以更加飽滿的精神、更加認真地態(tài)度投入到學習中去，我相信，在下次考試中一定能取得滿意的成績。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
態(tài)度決定一切的演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、同學們：
大家好！
《態(tài)度決定一切》這本書，告訴我們什么樣的態(tài)度決定什么樣的人生。一個人的工作態(tài)度折射著他的人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定了一個人一生的成就。如果一個人輕視自己的工作，把它當成低賤的事情，那么他絕不會尊敬自己。因為看不起自己的工作，所以會感到工作艱辛、煩悶，自然工作也不會做好，特長也就無從發(fā)揮。沒有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度，三個泥瓦匠的故事給我們啟發(fā)，面對工作，不同的心態(tài)決定了不同的結(jié)果，不同的結(jié)果決定不同的人生。
是的，幸福與快樂往往就決定于我們的態(tài)度。也許很多事情我們無法改變，比如出身、容貌，但我們可以勇敢承認人生中殘缺的地方，因為人們對事情一味理想化的追求導致了內(nèi)心的苛刻與緊張，所以，完美主義者往往不能心態(tài)平和，追求完美的同時，也失去了很多美麗的東西。
書中講到了一個故事：“一個人對自己的坎坷命運不堪忍受，于是每日虔誠的禱告，最終上帝向他承諾：如果你在世間找到一位對自己的命運心滿意足的人，你的厄運即可結(jié)束�！庇谑沁@個人訪遍天下，他問國王：“您有至高無上的.權(quán)力，享受不盡的榮華富貴，您對自己的命運滿意嗎？”國王說：“我雖貴為國君，卻日日寢食不安，時刻擔心有人想奪走我的王位，憂慮國家能否長治久安，還不如一個流浪漢�！�
他又問流浪漢：“你不必為國家大事操心，可以無憂無慮的曬太陽，連國王都羨慕你，你對自己的命運滿意嗎？”流浪漢說：“你在開玩笑吧，我一天到晚食不果腹，怎么可能對自己的命運滿意？！”就這樣，他走遍了世界，訪遍了各行各業(yè)的人，被問到的人無一不搖頭嘆息，口出怨言。這人終有所悟，不再抱怨生活，奇怪的是，他的命運從此一帆風順起來。
快樂是一種態(tài)度，更是一種能力，一個人如果能保持快樂的心態(tài)去工作生活，那么他就更容易獲得幸福，也更容易創(chuàng)造出積極的結(jié)果。足球教練米盧有句名言：“Attitudeiseverything”也就是我們說的“態(tài)度決定一切”，他要求隊員放下包袱，快樂踢球，正是有著這種態(tài)度，才使得那一代人有了第一次進入世界杯正賽的機會。最后，引用兩句歌詞送給大家：“風景其實在任何高度都會有美麗，人生其實在任何位置都會有奇跡。”激情打下基礎(chǔ)。
我的演講完畢，謝謝大家！
態(tài)度決定一切的演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師同學們：
大家好！
對于一些淺薄的人來說，也許會認為財富的多少決定生活的品質(zhì)。財富的數(shù)量，房子的大小，服裝的品牌等，都是決定生活的品質(zhì)。其實，在我心里并不是這樣想的，我覺得選擇了欣賞，你就擁有了高尚的`生活。生活的品質(zhì)是決定于我們對生活的態(tài)度。取決于你對生活是欣賞還是批評。如果你選擇了欣賞。你就擁有了高尚的生活品質(zhì)。
古代王維，這個名字大家都不陌生吧！他曾隱居山林，他將山林視為人間樂土，領(lǐng)略大自然的美好與寧靜。遇見漁翁，當作知己。
王維他居住在山林，可他并不覺得他過得非常的痛苦，在山林里，什么都沒有，只能靠自己耕作。而他過得悠然自得。是什么使他這樣認為生活的？原來他是以欣賞的角度來看這種生活。古代有許多詩人也隱山而居—陶淵明，他與王維不也一樣嗎？一位母親帶著她的兩個兒子到公園去玩，看到一只受傷的麻雀，問她的兩個兒子，“你們覺得這只麻雀可愛嗎？”第一個兒子回答道：“可愛。”而第二個孩子卻回答：“不可愛，全身花花麻麻的，丑死了�！眿寢屝α恕�
媽媽為什么要笑呢？因為第一個兒子是以欣賞的角度來看麻雀，所以他看到的是麻雀的可愛的一面，而二兒子卻以批評的角度來看，看到的則是丑陋的一面，她對二兒子的看法有些失望，所以二兒子的話語感到失望而笑了。
我有一個姐姐，她是我的幾個姐姐中最臭美的一個。一天，她穿著一身名牌衣服到我家來。她問我和幾個兄弟姐妹，“我的衣服有哪里配得不合適的？”我們指出后，幾乎沒有合適的。我們都以批評的眼光來看待這身衣服，所以發(fā)現(xiàn)的都是不合適的。如果，我們以欣賞的眼光來看則全都合適，沒有缺點。
態(tài)度決定一切的演講稿14
反復誦讀《學弈》這則文言文，心中的感慨又添了幾分�！秾W弈》主要講了“弈秋誨二人弈，其一專心致志，而另一則常思援弓繳以射鴻鵠�！惫识瑑蓚�學習態(tài)度不同的人，“雖俱學”而學習的效果卻截然不同。
態(tài)度決定一切。這是我在學習了《學弈》這則文言文后再次深切地感受到的（以前我讀《兩個女孩》有同感而寫過一篇同名作文）。文中的前一個學生學起下棋來專心致志，態(tài)度十分認真；后一個人則三心二意、心猿意馬，態(tài)度是馬馬虎虎、心不在焉的。很顯然，這就是前一個學生比后一個學生棋藝精湛的原因。兩種學習態(tài)度，造就了兩種不同的結(jié)果�？梢�，對于學習、生活，我們都應(yīng)該持以積極進取、認真細心的態(tài)度。成功與否，一切在于我們的態(tài)度。
態(tài)度可以決定一切。記得小時候，我練琴總是很認真，不彈好當天學的內(nèi)容，就不肯罷休。所以每次到了回課時間，我總能很流暢地完成每首曲子，而得到老師的表楊，還常常代老師給同學們做示范。隨著自已漸漸地長大，尤其是上學以后，心里總是有好多想做的事兒，我對彈琴的態(tài)度越來越馬虎，總想偷懶而疏于練習。結(jié)果到了上課時，老師再給我指導時便費勁了許多。我也不再是彈琴班中的“佼佼者”了。聯(lián)系自已親身經(jīng)歷，我更加體會到了，做一件事情，不論如何，態(tài)度都是至關(guān)重要的。收獲和結(jié)果都會隨著你的態(tài)度而改變。
樂觀的人生態(tài)度，會每天帶給你一輪燦爛的紅日；悲觀的人生態(tài)度，總會使你眼前充滿灰暗與陰云；做事專心認真的人生態(tài)度，定會讓你在“山重水復”后終將“柳暗花明”；敷衍了事、三心二意的人生態(tài)度，終將落得一事無成的人生。
我想說：“什么樣的態(tài)度就有什么樣的人生！態(tài)度能夠決定一切”態(tài)度決定一切演講稿篇五
在艱辛的養(yǎng)鴿道路上我們需要用一個積極的心態(tài)去面對。羨慕別人雙手捧著獎杯；羨慕別人擁有良種名駒；羨慕……
在充滿傳奇色彩的鴿界里很多人沒有良種沒有名駒。都要經(jīng)過一場又一場的淘汰，才能得到自己想要擁有的。不要把羨慕別人的成績變成一種幻想，更不要想不用付出就能得到所謂名家的稱號。要把這種羨慕變成自己的夢想，只有通過自己的付出變成現(xiàn)實。中國人有句老話：不食嗟來之食，想要擁有更好的成績只有一種答案那就是――靠自己堅持不懈的精神和對鴿子那份執(zhí)著的追求。把自己的愛好當做事業(yè)來做，把看似簡單的事情當作不簡單的。事情來做；把每天重復的.事情重復的做好。我想肯定有一天會成功……自己一樣會迎來別人羨慕的幸福。
自己既然選擇了就應(yīng)該把它去做好，既然當初自己選擇了我想就不會回頭，哪怕是失敗……我想在自己的愛鴿生涯上經(jīng)過無數(shù)次失敗的人才會走的更遠，更會珍惜現(xiàn)在的點點滴滴。把消極的心態(tài)全部趕到九宵云外，用心去面對每一天；面對每天將要發(fā)生的事情。無論是高興還是失落都是自己選擇的。在漫長而又短暫的養(yǎng)鴿道路上我們又為什么不去選擇用積極的心態(tài)去面對生活的每一天呢？用笑容去趕走身邊所有不愉快的。
我想人與人之間其實相差是很微小的，但這個微小的相差在日后卻使人與人之間的差距有千丈之遙。那就是心態(tài)……所以生命中心態(tài)決定我們的成與否。每天只要明白自己在做什么？我又為了什么這樣去做？為了證明自己……為了榮譽……為了……為了……
相信自己，勝利是屬于有理想有準備的人……努力吧，朋友們。勝利就在不遠的前方！冠軍的獎杯就在咫尺！
態(tài)度決定一切的演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師同學們：
大家好！
一個很小的游戲，也許你對它非常不屑一故，也許你根本連玩都不想玩，覺得礙面子。但是，也許就這么一個你認為幼稚的游戲，你卻根本就做不好它。就像今天的游戲——蝴蝶飛飛，越是認為幼稚的人，往往很快就會被淘汰，可是那些認真的人，往往會取得最后的勝利。
不要輕視任何東西，哪怕是一個小小的紙團。
我曾經(jīng)看過這樣一個故事，幾位經(jīng)過精挑細選的優(yōu)秀應(yīng)聘者，去老總的辦公室面試。前面幾個人對丟在地上的紙團視而不見，甚至還有人輕蔑的把紙團踢飛。然而最后一位應(yīng)聘者彎腰將紙團撿了起來，扔進了垃圾箱。后來，他被聘用了。
不要忽視這些小小的動作，也許它會改變你一生的命運。讀過這樣一則小故事：東漢有一少年名叫陳蕃，獨居一室而齷齪不堪。其父之友薛勤批評他，問他為何不打掃干凈來迎接賓客。他回答說：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋？”薛勤當即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下？”
仔細一想，陳蕃之所以不掃屋，無非是不屑而致。胸懷大志，欲“掃除天下”固然很可貴，然而一定要以不掃屋來作為“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”的表現(xiàn)，我則未敢茍同。是呀，連一件小小的`事情都做不好，怎么能做成大事呢？
還有一些人，參加一些比賽，為了面子，往往賄賂主辦方，可是，他們真的需要那些獎品嗎？不，他們不需要，他們就是為了面子，為了能讓別人高看他一步。面子，面子，他們要的是面子，最后失去的往往也是面子。
放下你的架子，端正你的態(tài)度，往往哪怕就一件微不足道的小事也能成就你燦爛輝煌的人生！我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
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