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時(shí)間演講稿優(yōu)秀

時(shí)間:2023-10-21 07:11:44 演講稿 投訴 投稿

時(shí)間演講稿優(yōu)秀

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作,F(xiàn)如今,接觸并使用演講稿的人越來越多,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼臅r(shí)間演講稿優(yōu)秀,僅供參考,大家一起來看看吧。

時(shí)間演講稿優(yōu)秀

時(shí)間演講稿優(yōu)秀1

  時(shí)間是十分寶貴的每一個(gè)人做每一件事都需要時(shí)間,但時(shí)間卻依然來去世匆匆。

  凡每一個(gè)成功的人,他們都是勤奮、努力的;而凡每一個(gè)勤奮、努力的人,都是善于抓住時(shí)間的人。時(shí)間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間又過了一載。所謂"光陰似箭",真是一點(diǎn)兒不錯(cuò)。朱自清也曾在《匆匆》中講過,時(shí)間會(huì)在無意識(shí)中流逝。既然時(shí)間那么容易流逝,那么我們又應(yīng)該怎么做呢?

  "補(bǔ)漏趁天晴,學(xué)習(xí)趁年輕",這一句格言充分說明了現(xiàn)在的學(xué)生們正需要充分抓緊時(shí)間來學(xué)習(xí)。翻開歷史,能很好地利用時(shí)間的人舉不勝舉。

  牛頓是一個(gè)會(huì)利用時(shí)間的科學(xué)家。這是眾所周知的。他充分利用時(shí)間,連吃飯時(shí)都在考慮問題。正因?yàn)槿绱,他的科學(xué)成就對(duì)整個(gè)人類產(chǎn)生了深過錯(cuò)的影響。

  "懸梁刺股"也說明了古人利用夜晚時(shí)間學(xué)習(xí)。他們放棄休息而學(xué)習(xí),難道不值得肯定嗎?

  我們?cè)谶@里并不是提倡大家不休息而死讀書,而是提倡大家應(yīng)充分抓緊可以利用的時(shí)間,不要虛度年華。

  相反,有的人不但沒有充分利用時(shí)間,反而荒廢時(shí)間。他們整天東逛西逛,"做一天和尚撞一天鐘",得過且過,虛度年華。這樣的人,到最后便會(huì)一無所有。

  今天,我們擁有優(yōu)良的`學(xué)習(xí)環(huán)境,不是更應(yīng)該抓緊時(shí)間來學(xué)習(xí)嗎?只有充分利用時(shí)間且努力的人,才有資格說:"我曾經(jīng)實(shí)實(shí)在在地生存過。"

  作為二十一世紀(jì)的接班人,我們應(yīng)學(xué)會(huì)充分利用時(shí)間。所以,希望大家能充分抓住時(shí)間來改變自我,做一個(gè)成功的人。

時(shí)間演講稿優(yōu)秀2

親愛的老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  春天到了,南去的燕子又飛回來了;枯萎的楊柳又抽出了新芽;調(diào)謝的花兒又綻開了笑臉?墒牵瑢W(xué)們,你能告訴我,我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢 是有人偷了他們嗎:那是誰 又把時(shí)間藏在何處呢 是他們自己逃走了嗎:現(xiàn)在又逃到哪里去了呢?

  在我們學(xué)校二(1)班和一(1)班門前有這樣兩句名言:贏得時(shí)間者,贏得一切;今朝有事今朝做,明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間,想必大家都知道是什么意思吧 珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間,合理地利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要,時(shí)間不會(huì)為誰停留。

  當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候,時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候,時(shí)間從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺時(shí),時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎 那就得靠你把握時(shí)間,珍惜時(shí)間,并不是時(shí)間會(huì)多給你一份。一天有24個(gè)小時(shí),這是無法改變的。合理地利用時(shí)間,就是珍惜時(shí)間,不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費(fèi)掉。

  時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,它不會(huì)多給誰一分,也不會(huì)少給誰一秒。那為什么在相同的時(shí)間里,人們所得到的結(jié)果不同呢 比)如說:一個(gè)班的同學(xué),每天在一起生活,學(xué)習(xí),同樣的環(huán)境,同樣的課程,同樣的老師,那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢 那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘,專心聽講,認(rèn)真思考,甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上,所以能夠取得好成績(jī)。

  花兒謝了有再開的時(shí)候,草兒枯了有再綠的時(shí)候,而時(shí)間呢 它還有再來的`時(shí)候嗎 時(shí)間是一去不復(fù)返的,所以不要把今天的事拖到明天去做,明天還有明天的事情,這樣明日復(fù)明日,何時(shí)才是盡頭,況且人的一生能有幾個(gè)明天

  人的生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。正所謂:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間既是短暫的,又是永恒的,時(shí)間的存在本身就是一種希望,所以不要害怕時(shí)間的無情,也不要感慨時(shí)間的短暫,我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的歲月光陰,隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪,讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

  青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期,希望大家能從現(xiàn)在做起,珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時(shí)間而一事無成。只要我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間,便會(huì)擁有最大的幸福。

  謝謝大家!

時(shí)間演講稿優(yōu)秀3

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  很多年以前,我曾經(jīng)說過,時(shí)間可以改變一切。

  看著那些老舊的照片,感覺好像還是活在過去,想著想著……如今,也回不到從前了,也聽不到那欠扁的笑容了,其實(shí),我以為一輩子都不會(huì)忘記的事情就在我們念念不忘的日子里,而被我遺忘了,努力想記起你們的名字,卻是徒然,真的記不起了……

  歲月如流水,轉(zhuǎn)瞬之間,又是一年過去了。以前習(xí)慣了嘻嘻哈哈、笑容滿面的我,現(xiàn)在時(shí)常稍作停頓,時(shí)而顧盼,時(shí)而思考,一路走來,不斷的思考,不少的煩惱,也不愿錯(cuò)過每一處風(fēng)景。時(shí)間的力量,不僅在于它可以讓你重新審視這個(gè)世界,而且是一種解藥可以沖淡回憶。不愿記起的、快樂的、難以釋懷的、所有的記憶。也可以把人的思維方式也全盤更新一遍。突然有一天,回頭再找尋原來的我,才發(fā)現(xiàn)我已非我。

  在家的日子就是那么無聊、那么無奈。只是吃好睡好、但是同樣的24小時(shí)就很難熬。每天都是傻乎乎在家發(fā)呆,在家也想了很多以前悔恨的事,走過的、路過的、玩過的……都留下我那悔恨的足跡……現(xiàn)在,我就要做一個(gè)全新的我,也不再是以前的我,而是“少說話,多辦事”“……”的`我。一切不幸之事隨著時(shí)間而覆蓋……

  每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線,但世界不會(huì)為你而改變,環(huán)境也不會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)我們自己。因而,我們只能去改變自己,去適應(yīng)環(huán)境,進(jìn)而取得成功。

  改變自己,方可以意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿,方可以不凋的希望和不滅的夢(mèng)想編織絢麗輝煌的彩虹,方可以永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌力筑起固若金湯的鐵壁銅墻。

時(shí)間演講稿優(yōu)秀4

  這青山灼灼,星光熠熠,秋風(fēng)淅淅,晚風(fēng)慢慢,也抵不過我家仙女的一泯一笑。

  我的母親,時(shí)常讓我懷疑她是不是下凡拯救我和爸爸于水火之中的仙女。

  比如:我的襪子找不到了,她就像知曉天下事物一樣,從床底拉出“調(diào)皮”的襪子,讓我暖暖和和的去上學(xué)。

  爸爸,“哎呀”一聲,她便習(xí)以為常的將公文包遞給爸爸,爸爸呢,就會(huì)說:“女神大人威武,在下佩服佩服!边@番話逗的媽媽咯咯直笑。這是吧?是仙女吧?

  記得有一次,天空中下了傾盆大雨。我在雨中急切的尋找著那抹身影,突然,那抹熟悉的身影顯現(xiàn)在我眼前,也烙在我心里。

  “媽媽這兒,這兒,這兒……”媽媽興許是瞧見了雨中雀躍的我,我看見她眼角慢慢的揚(yáng)起,嘟嚷著:“這孩子,皮的很!

  媽媽的傘下,好溫暖,好溫暖,不經(jīng)意間。撇見了她肩上被雨淋濕的一片。于是我提醒她說:“媽,傘偏了!眿寢屓崧曇恍Γ骸皼]有啊!

  如今的我,比她高出些許。那是一個(gè)雨天,我舉著一把傘,攬著媽媽的肩頭。她提醒我說:“寶兒, 傘偏了!薄皼]有啊!蔽夷7轮(jīng)的語氣。攬著肩頭的'手用力了幾分。為什么?因?yàn)閾е氖窍膳健?/p>

  時(shí)間像一匹野馬,肆無憚忌地奔馳在歲月的草原上,讓我摸不到追不上。時(shí)光。∧懵┌!我怕我來不及伴著母親變老,來不及感受這世間最純粹的愛。

  時(shí)光。∧懵┌!多想能有一樣?xùn)|西。能拭去母親鬢間的白發(fā),能撫平她臉上的皺紋。好想好想……

  你眼間帶笑,眉間帶柔,是我愛的模樣。

時(shí)間演講稿優(yōu)秀5

敬愛的孔子先生:

  您好:學(xué)了您的《論語十則》我受到許多啟示,對(duì)您的高尚品質(zhì)與為人我十分敬佩,想向您學(xué)習(xí)探討。

  學(xué)而不思責(zé)罔,思而不學(xué)則殆。數(shù)千年前的您就十分注重學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系。可見思與學(xué)的關(guān)系密不可分,可現(xiàn)在的學(xué)生,大多數(shù)只學(xué)不思。就拿我來說:相同的課上時(shí)間,相同的老師講課,有些認(rèn)真思考的人總是課下也把老師的課程看一遍,再熟悉一次,我卻把老師講過的課程看一遍,再熟悉一次,我卻不在乎此,結(jié)果往往是我的成績(jī)遠(yuǎn)在他們之下,我總是很迷惘,為什么呢?學(xué)了您的話,才恍然大悟。

  “知之為知之,不知為不知,是知也!庇浀糜幸淮,老師講了一道很復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,講完后還特意問我,會(huì)了嗎?我敷衍了事,說會(huì)了。然而在考試時(shí),面對(duì)基本相似的題,卻一點(diǎn)思路都沒有,只得望題興嘆。我十分后悔,當(dāng)時(shí)為什么不求甚解?這才是我體會(huì)到誠實(shí)的重要。尤其是在學(xué)習(xí)上:明白就是明白,不明白就是不明白,這才是智慧。而明明不會(huì),卻也不懂裝懂,只會(huì)害了自己。

  “吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”由此可見,自我反省也是十分重要的',他可以幫助人們找出并改正許多錯(cuò)誤。孔子先生:您知道自我反省的好處,可像我一樣的許多人,多是犯了錯(cuò)才明白您的觀點(diǎn)的。我以前朋友很少,卻不知道為什么,因此每天都很苦惱,學(xué)了您的話,我開始冷靜下來反省自己,雖不是每日幾次,卻也有頗多的收獲,我漸漸的認(rèn)識(shí)了自身的不足,也努力加以改正,相信不久便會(huì)有更多的朋友。吧。

  孔子先生:說了這么多都是在您的啟發(fā)下才明白的,相信您的話作為我的座右銘,時(shí)刻牢記。在未來的學(xué)習(xí)與生活中,不斷踐行您的思想,使自己取得更大的進(jìn)步,按您的經(jīng)驗(yàn)為人處事,少走彎路,更要找到自己的不足,盡力做到三日三省吾身,改正自己的缺點(diǎn),使自己具有更多長出,重塑一個(gè)完美的自我。

  孔子先生愿您的理論學(xué)說得到更多的認(rèn)可!

時(shí)間演講稿優(yōu)秀6

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家好,今天我演講的題目是:時(shí)間的力量。

  大家可能聽說過滴水穿石[注: 水不斷下滴,可以鬧穿石頭。比喻只要有恒心,不斷努力,事情一定成功。]這個(gè)故事吧!滴水穿石并不是靠一朝一夕就可以成功的,而是經(jīng)過相當(dāng)長的一段時(shí)間才能夠做到。時(shí)間是不會(huì)停止的,時(shí)間的力量是無窮無盡[注: 窮:完。沒有止境,沒有限度。]的,它可以做到常人不可以做到的事。當(dāng)年愚公移山[注: 比喻堅(jiān)持不懈地改造自然和堅(jiān)定不移地進(jìn)行斗爭(zhēng)。]時(shí),花了不是一兩年的時(shí)間,而是幾十年的時(shí)間!你說,時(shí)間的力量是不是很奇妙!

  我看到過樣一個(gè)故事 ,假如把一臺(tái)打字機(jī)和一只活老鼠同時(shí)關(guān)在一間密封的房間里,那么老鼠會(huì)跳到打字機(jī)鍵盤上,打印紙上就會(huì)打出文字。當(dāng)然,這時(shí)的文字排列方式一定很荒唐,不會(huì)構(gòu)成語言和文章。但是,如果這種現(xiàn)象持續(xù)100億年會(huì)怎樣呢?在這樣漫長的時(shí)間里,可能打出無窮無盡的文字,其中一部分文字排列偶然構(gòu)成了莎士比亞的詩句。這就是說,只要花費(fèi)相當(dāng)長的時(shí)間,甚至可能發(fā)生老鼠用打字機(jī)打出莎士比亞的詩句這種難以置信[注: 不容易相信。]的事情,這就是時(shí)間的巨大力量。

  時(shí)間的力量是偉大的,是巨大的,是無窮無盡的,是奇妙的,如果我們用心學(xué)習(xí),時(shí)間就會(huì)讓你有所收獲,讓你取得好成績(jī);如果我們每天栽種一棵小樹,那么百年之后[注: 死的`諱稱。]時(shí)間會(huì)讓你的子子孫孫擁有健康的身體;如果我們每天少用一度電,那么在億年之后時(shí)間會(huì)讓地球更好的造福人類。時(shí)間的力量可以使一個(gè)罪惡的心靈洗心革面,讓我們用時(shí)間的力量創(chuàng)造美好的未來吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

時(shí)間演講稿優(yōu)秀7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  時(shí)間就是生命,魯迅先生說:“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命!边@就說明了珍惜時(shí)間的重要性。

  時(shí)間在悄無聲息的流走。朱自清爺爺說過“燕子去了有再來的時(shí)候,桃花謝了有再開的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來了。每一秒都在飛速流走,走在青草上,飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返,看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候,時(shí)間從我的飯碗中過去溜走;洗臉的.時(shí)候,時(shí)間從流水中飛去;休息睡覺時(shí)候,它便大步大步的從你身上跨過,從你腳邊飛去。

  記得魯迅先生說過:“時(shí)間就像是海綿里的水,只要用力擠,總還是有的!笔前!只要愿意把時(shí)間擠出來,時(shí)間是有的,但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍,事做完了就無所事事,一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事多,他也能擠出時(shí)間。

  一位小朋友,不愛寫作業(yè),一而再,再而三的推辭寫作業(yè),而一天天的玩耍。“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。勤勞的人是時(shí)間的主人,懶惰的人是時(shí)間的奴隸。時(shí)間像是無聲的腳步,當(dāng)它從你身邊走

  記。豪速M(fèi)時(shí)間是一樁大罪過,為了不在覆轍:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”所以,記住一句話:機(jī)不可失,時(shí)不再來。

時(shí)間演講稿優(yōu)秀8

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!我們是xx,今天我們國旗下講話的主題是《珍惜時(shí)間,復(fù)習(xí)迎考》。

  時(shí)間如水,悄然流逝。轉(zhuǎn)眼間,又一個(gè)學(xué)期的'學(xué)習(xí)生活接近尾聲,又一個(gè)期末考試將要如約而至。

  考試是我們學(xué)習(xí)過程的一個(gè)重要的組成部分,通過考試提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況,并在下一階段有針對(duì)性地促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步。因此,面對(duì)即將到來的期末考試,我們想和大家共同分享以下幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議:

  第一做到新舊結(jié)合?鬃釉唬皽毓识隆,所以要合理制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  第二做到點(diǎn)面結(jié)合。學(xué)習(xí)需要勤奮而又智慧,一篇篇文章,一個(gè)個(gè)單詞,一串串公式,一條條定理,在復(fù)習(xí)中要善于把這些零碎的知識(shí)點(diǎn)分成塊連成線,形成完整的知識(shí)鏈條,才能達(dá)到事半功倍效果。

  第三做到勞逸結(jié)合,珍惜時(shí)間?茖W(xué)有效的用腦,才能讓自己在考場(chǎng)上充分發(fā)揮水平,而珍惜時(shí)間則是取得良好成績(jī)的必要條件。

  人生不拼不精彩,考試在即,你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!闭(qǐng)相信,所有的付出,都會(huì)有結(jié)果;請(qǐng)相信所有的努力,都會(huì)有回報(bào)。最后,祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍卸寄苋〉脙?yōu)異的成績(jī),也提前祝六年級(jí)的師兄師姐們畢業(yè)快樂,更祝你們前程似錦,歸來仍是少年,加油!

時(shí)間演講稿優(yōu)秀9

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間,復(fù)習(xí)迎考》。

  魯迅先生說過,時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勞的'人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。由此,我們得出這樣的結(jié)論:成功的人,善用時(shí)間,庸碌的人,消磨時(shí)間。

  是啊,對(duì)于我們小學(xué)生來說,沒有什么比時(shí)間更重要,看書需要時(shí)間,寫字需要時(shí)間,完成作業(yè)需要時(shí)間,師生之間探討學(xué)習(xí)問題也需要時(shí)間。尤其是對(duì)于我們白天要上8節(jié)課的小學(xué)生來說,屬于自己的。時(shí)間就更少了。但是,也許一些同學(xué)并未意識(shí)到時(shí)間對(duì)自己的重要。還在得過且過,浪費(fèi)時(shí)間,讓美好的時(shí)間白白的從我們的身邊溜走。同學(xué)們,希望你們能知道,在我們有限的共同學(xué)習(xí)時(shí)間中,它是最寶貴的資源,同時(shí),它也最容易溜走,是最容易被浪費(fèi)的。

  同學(xué)們,現(xiàn)在離期末的時(shí)間僅僅只有兩個(gè)星期,如果你還不緊張,請(qǐng)這樣想想:等你捧著試卷,后悔的問自己:“怎么就期末了呢,我怎么沒有發(fā)覺呢?那時(shí)就晚了,復(fù)習(xí)時(shí)間是很寶貴的,請(qǐng)與老師配合一同認(rèn)真復(fù)習(xí)好功課,以扎實(shí)的知識(shí),迎接期末考試!

  最后,祝大家在即將到來的期末考試中取得滿意的成績(jī)。

  我的講話完畢,謝謝大家!

時(shí)間演講稿優(yōu)秀10

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是五年級(jí)四班的王xx,今天國旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)》。

  時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。一年365天,一天24小時(shí),一小時(shí)60分鐘,一分鐘60秒,對(duì)每個(gè)人都一樣。但珍惜時(shí)間的人會(huì)“留下串串果實(shí)”,不僅延長了生命,而且使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的`人卻“兩手空空,一事無成”,只有徒傷悲,空嘆息。

  對(duì)于同學(xué)們來說,經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),各方面都有了長進(jìn);而有的同學(xué)卻收效甚微,甚至一天更比一天差。這是因?yàn)檎湎Ш筒徽湎r(shí)間造成的差別。時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn),就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家,使用最先進(jìn)的科技手段,也不能把時(shí)間挽回。所以,珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求,也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里寫到:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”

  因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,緊緊抓住時(shí)間。同學(xué)們,時(shí)不我待,希望大家都能珍惜時(shí)間,使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過得有意義!

時(shí)間演講稿優(yōu)秀11

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家,早上好!今天,我演講的題目是:珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。

  光陰似水匆匆一瞥,多少歲月輕描淡寫,時(shí)光似水穿梭,一個(gè)又一個(gè)“今天”在指尖輕輕滑過。我們無權(quán)嘆息也無法挽留,但不得不承認(rèn),時(shí)間過得真的很快。珍惜時(shí)間,從當(dāng)下開始,充實(shí)的度過,也就意味著輪船載滿了理想與希望的貨物開始了遠(yuǎn)航。

  珍惜時(shí)間,從現(xiàn)在開始,認(rèn)真地度過,也就意味著你在為成功的到來又獻(xiàn)出了一份力量。珍惜時(shí)間,從今天開始,享受地度過,也就意味著你的一天有所收獲,有所進(jìn)步,有所成長。

  泰戈?duì)栐f過:“如果你因錯(cuò)過了太陽而哭泣,那么你也會(huì)錯(cuò)過群星的!”縱然我們沒有對(duì)未來的`洞若觀火,但卻一直擁有一雙抓緊現(xiàn)在的手,所以,讓我們背好行囊,從現(xiàn)在出發(fā)。

  時(shí)間是學(xué)習(xí)的本錢,珍惜時(shí)間是在為你自己攢錢,學(xué)習(xí)成敗不在明天,也不在昨天,而是依靠今天的努力。

  “生于憂患,死于安樂!庇啦幌蚯暗纳瞠q如一潭死水,沒有意義的,人生該去拼搏,我們?cè)撊W(xué)習(xí),該去為了我們的未來“直掛云帆濟(jì)滄!。我們還需“烈火焚金色不改,風(fēng)卷殘?jiān)聘猜臁卑愕囊懔εc激情。

  珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),收獲未來。

  記住,今天的太陽升起來了!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

時(shí)間演講稿優(yōu)秀12

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我為大家演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

  上次來學(xué)校的路上我看見一棵柿子樹。現(xiàn)在是冬天了,這棵柿子樹的葉子變成了金黃色,風(fēng)一吹葉子就脫落了。記得在春天的時(shí)候,它是那么的健壯,樹枝上長滿了翠綠色的葉子,一副生機(jī)勃勃的樣子。很多小孩子在它下面嬉戲,但是現(xiàn)在,它卻像一位老人一樣老態(tài)龍鐘。我想,樹和人有很多相似的地方,他們都有年輕的時(shí)候也有衰老的時(shí)候,并且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫,真是光陰似箭。我深深的感到:我們要珍惜時(shí)間。

  回憶過去我并沒有好好珍惜時(shí)間。比如以前我因?yàn)榭措娨暥鴽]有完成作業(yè),像這種事情常常發(fā)生,我很后悔,所以我告訴自己要抓緊時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè),把握每一分每一秒做一些有意義的事情。想到這里,我心情變得非常好,到學(xué)校學(xué)習(xí)的心情輕松多了,以前寫作業(yè)時(shí)東看看西看看老是不專心,可是現(xiàn)在我全神貫注地寫作業(yè),不開小差了。像昨天我除了學(xué)習(xí),還看了有關(guān)于歷史的.課外書,過的比以前充實(shí)多了。我非常感謝那棵柿子樹,因?yàn)樗o了我珍貴的啟示——珍惜時(shí)間

  有人把時(shí)間比作金錢,這說出了它的珍貴,卻無法突出它的價(jià)值!或許有人反駁:人一生勞碌,無非就是為了金錢,從而得以生存,是以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的。可是人生在世,難道就只為了生存嗎?還在于活得鮮明,活得有價(jià)值!金錢失去,可以由時(shí)間換回,然而,卻從來沒有人能用金錢買到時(shí)間。

  有人把時(shí)間比作智慧,為了說明它是用金錢買不來的,還需經(jīng)過努力,拼搏、思索、創(chuàng)造……但是,即便費(fèi)了這番心思,仍舊無法從魔掌中奪回時(shí)間!“花開堪折只須折,莫待無花空折枝!敝挥猩朴谟脮r(shí)者,才能取得勝利!

  在時(shí)間的注視下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向進(jìn)取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血,畢生充實(shí);也有人白發(fā)早生,無為而終。時(shí)間喜歡有志氣,敢于和它競(jìng)爭(zhēng)的人;痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),不思進(jìn)取的懦夫!

  同學(xué)們,在我們的一生中,青少年時(shí)期的時(shí)間特別寶貴。這個(gè)階段生命力最旺盛,精力最充沛,記憶力最強(qiáng)。我們要充分利用這一大好時(shí)機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí),去迎接明天的挑戰(zhàn)。

  “莫等閑,白了少年頭!闭湎r(shí)間吧,同學(xué)們,這樣,我們的生命便不會(huì)隨著日月的更替而衰老,我們將成為時(shí)間的主人,我們將青春永駐!

  謝謝大家!我的演講完畢!

時(shí)間演講稿優(yōu)秀13

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  一寸光陰一寸金,對(duì)時(shí)間的珍惜,應(yīng)該把每一分每一秒緊緊我在手中,不要放松,把它奪回來!

  經(jīng)濟(jì)學(xué)家說:“時(shí)間就是財(cái)富”;軍事學(xué)家說:“時(shí)間就是勝利”;醫(yī)學(xué)家說:“時(shí)間就是生命!

  時(shí)間,在我們讀書的時(shí)候流逝了;時(shí)間,在我們游戲的時(shí)候流逝了;時(shí)間,在我們吃飯的時(shí)候流逝了;時(shí)間,在我們悲痛的時(shí)候流逝了。不管我們?cè)谧鍪裁,在想什么,時(shí)間都如流水一般不分晝夜的.流逝了!

  當(dāng)讀書的時(shí)候,時(shí)間雖然流逝了,但是我們卻得到了知識(shí);當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候,時(shí)間雖然流逝了,但是我們卻得到了經(jīng)驗(yàn);當(dāng)我們做事兒的時(shí)候,時(shí)間雖然流逝了,但是我們卻完成了一件事兒;當(dāng)我們游戲時(shí),時(shí)間一樣流逝了,但我們卻什么也沒有得到。所以,一樣的光陰,一樣的流逝,而每個(gè)人所得到的都不一樣,因?yàn)槊總(gè)人在時(shí)間流逝的時(shí)候所做的事兒都不同。

  珍惜時(shí)間!要不它會(huì)悄悄溜走。

時(shí)間演講稿優(yōu)秀14

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我國旗下講話的主題是“珍惜時(shí)間”。

  俗話說:“一寸光陰一寸金!”說的就是:時(shí)間是寶貴的,提醒我們要珍惜時(shí)間。

  有句說得好——只要合理安排時(shí)間,就等于珍惜時(shí)間。

  每天早晨早點(diǎn)起床,讀會(huì)兒書,你就是在珍惜時(shí)間。早上到校后抓緊時(shí)間背會(huì)兒書,你就是在珍惜時(shí)間;上課時(shí)認(rèn)真聽講不懂就問,你就是在珍惜時(shí)間;放學(xué)回家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課后,保質(zhì)保量完成家庭作業(yè),你就是在珍惜時(shí)間;每天晚上睡覺前,多閱些讀課外書,你就是在珍惜時(shí)間。

  所以珍惜時(shí)間并不難。我真切地希望我們每個(gè)同學(xué)都能珍惜時(shí)間,并能持之以恒,成為時(shí)間的主人,當(dāng)我們長大后收獲的不是“少壯不努力,老大徒傷悲”的遺憾!而是成為祖國棟梁之材的驕傲與自豪!

  最后,我想說的是離期末考試還剩一個(gè)月左右的時(shí)間,請(qǐng)從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間,爭(zhēng)取在期末考試中取得滿意的成績(jī)!關(guān)于珍惜時(shí)間演講稿優(yōu)秀篇14

  各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。一年365天,一天24小時(shí),一小時(shí)60分鐘,一分鐘60秒,對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同,因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”,不僅延長了生命,而且使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空,一事無成”,只有徒傷悲,空嘆息。對(duì)我們學(xué)生來說,也是這樣的。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),有的同學(xué)取得了優(yōu)異的'成績(jī),各方面都有了長進(jìn);而有的同學(xué)卻收效甚微,甚至一天更比一天差。這是因?yàn)檎湎Ш筒徽湎r(shí)間造成的差別。

  時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn),就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家,使用最先進(jìn)的科技手段,也不能把時(shí)間挽回。因此,科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命;我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人時(shí)間比作“謀財(cái)害命”,把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性”。由此可見時(shí)間的珍貴。時(shí)間雖然一去不再來,但是人對(duì)于時(shí)間并不是無能為力,無所作為的。從科學(xué)的角度講,人們生活在地球上,時(shí)間流逝的速度是恒定的,但從人們對(duì)時(shí)間的利用角度講,時(shí)間很有彈性。抓緊時(shí)間,時(shí)間就多;反之,時(shí)間就少。

  同學(xué)們,我們21世紀(jì)的主人,希望大家都能珍惜時(shí)間,科學(xué)地分配時(shí)間,使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過得有意義,讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石。

  謝謝大家!

時(shí)間演講稿優(yōu)秀15

尊敬的各位,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間,復(fù)習(xí)迎考》

  寒風(fēng)料峭,冬意漸濃。我們剛剛結(jié)束了階段性的月考,耳畔又傳來了期中考試的腳步聲?荚嚺R近,大家首先要做好的.就是復(fù)習(xí)工作。

  首先,我們要合理利用時(shí)間。一個(gè)星期的時(shí)間不算長,但善于安排的人可以有一個(gè)長足的進(jìn)步。格言道:“誰吝嗇時(shí)間,時(shí)間就對(duì)誰慷慨;誰荒廢時(shí)間,時(shí)間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒,少講空話多做實(shí)事,提高學(xué)習(xí)的效率?鬃诱f:"溫故而知新",就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下,把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),爭(zhēng)取做到熟能生巧,融會(huì)貫通。把存有疑問的問題及時(shí)解決,認(rèn)真細(xì)心,鞏固知識(shí)的儲(chǔ)備。梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識(shí),使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí),進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

  此外在臨近考試的復(fù)習(xí)階段,同學(xué)們都承受很大的壓力,如果應(yīng)對(duì)不好,會(huì)帶來巨大的負(fù)面影響。因此同學(xué)們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心態(tài),但放松心態(tài)并不代表給學(xué)習(xí)減壓,而是善于從適當(dāng)壓力獲得不斷進(jìn)步的力量,制定合理學(xué)習(xí)目標(biāo)可以減輕壓力。同學(xué)們,自信是一根柱子,能撐起精神廣漠的天空,自信是一片陽光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影!

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件“苦差事”,所以才有刻苦學(xué)習(xí)的說法。但當(dāng)你深入其中時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)它包含著許多的樂趣!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來!比松黄床痪,缺乏競(jìng)爭(zhēng)的人生更是略顯平淡。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,一定會(huì)在期中考試中打一個(gè)漂亮的勝仗。最后,祝老師們身心健康、工作愉快,預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)!謝謝大家。

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