小學生演講稿(實用)
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在充滿活力,日益開放的今天,很多地方都會使用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編整理的小學生演講稿6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生演講稿 篇1
親愛的老師、同學們:
讀書帶給我們快樂,高爾基之前說過:”書是人類進步的階梯!岸鸥σ舱f過:”讀書破萬卷,下筆如有神。讀書可以讓我們得到許多的知識和快樂。
在我五歲的時候,媽媽就經常給我講《三只小豬》的故事,讓我知道了因該向第三只小豬學習,他讓我知道了因該要蓋磚頭屋才不會被大灰狼吹倒。
長大啦,我又喜歡看那些冒險性的書和四大名著。我看的《西游記》讓我知道了因該向孫悟空學習,學習他的那些機智。勇敢的精神;我看的《海底兩萬里》使我知道了主人公探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識,尤其是光的`折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造……
“書是人類進步的階梯”。說的一點也不錯,因為讀了書才能知道書上那些好詞好句,在用到自己的作文里來,這篇文章一定會很好的。我們要多讀書,讀好書,這樣才能認識更多的好詞好句,這樣才能豐富我們的知識!
書是什么, 書是一只羽翼豐滿的小鳥, 每個文字都是它繽紛的羽毛。書是什么, 書是舒適溫暖的蝸居, 每一段故事都是精美的裝飾。
我讀書,我快樂。
小學生演講稿 篇2
今天是我們好書大家讀的第二集,這一集就該三組登場了,主持人是:任姿慧。他們組的成員是“史偉超、劉佳彬、劉建豪還有他們的組長任姿慧!
節(jié)目馬上開始,1分鐘倒計時開始,1分鐘過去后節(jié)目就開始了。任姿慧上臺說了“同學們!又到了我們好書大家讀的'時間了,下面有我們三組來讀‘勿蘭帝的惡行’下面由我來讀下面的幾段!彼x的時候難免有一些錯字,有一些優(yōu)點就是讀的很流利聲音大。后面就該劉佳彬讀了,他的的時候聲音就更大了,因為他是個男生嗎!他讀的時候基本上根本沒有錯字,劉建豪讀完就是史偉超讀了,他最讓我們驚訝了,因為他是我們班發(fā)音不準確的,這次卻沒有錯字。
到了后見面就是劉佳彬說感受了,他說的也非常好,其中有一句是這樣說的“如果你們學他你們就會成為第二個勿蘭帝!彼f完我們的掌聲如雷般的響了起來,掌上中還有幾個迷迷糊糊的聲音就是“好!好!”
我們第二期播完了,希望你繼續(xù)支持我們!
小學生演講稿 篇3
尊敬各位領導、敬愛老師、親愛同學們:大家好!
我是來自五年級二班劉潔,今天我們懷著激動心情相聚在這里。我很榮幸能夠作為學!叭脤W生”代表站在這里發(fā)言,心中感到無比興奮,首先,請允許我代表全體同學向一直關心我們學習各位老師表示衷心感謝和崇高敬意!(敬禮)
獲得“三好學生”這個稱號,對我而言,不但是褒獎,更多是肯定和激勵。在這里,我要感謝學校能夠為我們提供這么好一個學習環(huán)境。感謝我們所有老師,感謝你們用辛勤汗水鋪成了我們前進路,感謝你們用微笑鼓起我們理想翅膀,感謝你們讓我們學會珍惜,學會感恩。我還要感謝一直陪著我走過風風雨雨同學們,在你們陪伴下,我快樂成長。所以,我想說,這份榮譽也是大家,是我們共同努力才得來。
成績只代表過去,新目標在前方等待我們。我想,我不會沉醉在今天掌聲中。我一定會加倍努力,發(fā)揚刻苦學習精神,養(yǎng)成良好學習習慣,不辜負學校和老師殷切希望。讓我們在北嶺小學這片育人沃土上,放飛新理想,收獲新希望。
最后我衷心地祝愿我們學校明天更加輝煌、更加美好,老師們身體健康、工作順利!
謝謝大家!
小學生演講稿 篇4
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我是xx,很高興有機會來競選班干部。
五湖四海我們相聚到了一個班,真是很難得,從我第一天進這個班集體開始我就的到了大家許多的關心和幫助,也認識了很多的好朋友,好同學,可以說在這個班我找到了快樂,找到了一起學習前進的伙伴,今天能來到講臺我希望在這里向大家說一聲謝謝,真的`很感謝大家。
我希望今天來競選xx這個職位,我覺得,要當好班干部,最重要的是要有為大家服務的精神,我們國家的干部叫公務員,就是人民的公仆,而在班里,我也是抱著這種心態(tài)來競選的,我希望能把自己的才能通過班級干部這個平臺展示出來,為大家為班級做出自己的貢獻。
“路遙知馬力,日久見人心”,將來,我會已我的實際行動來證明大家的選擇是正確的,希望大家能給我一個為大家服務盡職盡責的機會。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學生演講稿 篇5
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學:
大家上午好!
我是讀小學五年級的學生xxx,今天我被老師推薦上來做這個演講,是我的榮幸,更是老師對我的期盼,感謝支持我的老師和同學,這個機會彌足珍貴,我一定會好好珍惜的。那接下來就是我要做的演講的題目是《獻愛心,為社會做出一份貢獻》。
愛心是一種很棒的力量,可以讓人拾起勇氣和信心。在當代的這個社會里,一定要有愛心。在我們的社會上還是好人居多,壞人占據(jù)少。那我們是當代的小學生,從現(xiàn)在起就要做一個有愛心的人。我們人雖然小,力量也小,目前可能做不成什么大事,但是我們可以獻出自己微薄的愛心,為社會加油,做出我們的貢獻。不管它有多小,只要懷抱愛心,獻出自己的這一份愛心,就是在為這個社會的進步加油。
我們就是我趁著自己年齡小,就要開始培養(yǎng)自己做個有愛心,樂于奉獻的人。即使愛心很小,微不足道,但還長久的積累,一定會厚積并薄發(fā)的,F(xiàn)在的我們可以做一些很小的有愛心的事情,比如說我們以前穿不了的還保持完好的衣服送給山區(qū)沒有衣服穿的小朋友,讓他們可以有衣服穿,而不會在寒冷的冬天凍傷,給他們身體和心靈上的溫暖;上學放學路途碰到老爺爺老奶奶,我們幫扶著平安過馬路,保護他們的安全,雖然舉措很小,但是能夠讓他們安全到達對面,就是我們的愛心;我們小孩子心性,喜歡動物,在路上看到受傷的小鳥和小狗,可以找父母幫忙,幫助他們治好傷,不要傷害他們,也是一種獻愛心的`舉動。
獻愛心也不是說說就夠的,上面所說只是其中的皮毛,還有更多需要我們的愛心的事情。我們能夠做的,就是遇見我們一件力所能及的事情,就盡力而為,至少不要冷眼相待。能夠獻出愛心的人是一個很善良的人,那我們就要做這種人。我們現(xiàn)在努力的學習也是為了以后可以回報給這個社會,現(xiàn)在開始做起,也才剛剛好,獻愛心永遠都不會晚。
那么,我們來一起獻出自己的愛心吧,為我們這個社會做點貢獻,讓我們生活的這個時代越來越好,我們的社會會越來越美好。我們雖然是一個小學生,但是也不能小看自己的一舉一動。
感謝今天大家能來聽我的演講。
小學生演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家下午好。
我叫王xx,今年9歲,我這次競選的班干部是學習委員。
我當學習委員已經一年了,在這一年里,我上課認真聽講,積極回答老師的問題,幫助老師收發(fā)作業(yè),是老師的小幫手。放學回家,我認真完成作業(yè),跡工整,經常拿去做展覽。和同學相處友好,愛和別人交朋友。
假如我當選學習委員,我會努力學習,配合老師,愛護集體,幫助同學,做同學們各方面的榜樣。
假如我沒有當選,一定是我和學習委員還有一段的`差距,我會繼續(xù)努力學習,爭取得到老師和同學們的認可。
謝謝大家!
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