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幼兒園大班感恩節(jié)演講稿
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的幼兒園大班感恩節(jié)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園大班感恩節(jié)演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
也許感恩節(jié)的到來(lái)讓我們?cè)S多學(xué)生心生期待，畢竟對(duì)我們而言無(wú)論是什么節(jié)日都是值得自己感到高興的，然而大家有沒(méi)有專門去了解感恩節(jié)背后的故事并心有所感呢？在我看來(lái)心懷感恩便意味著著身為學(xué)生的自己在校園獲得了成長(zhǎng)，想要到達(dá)這個(gè)境界除了天性的激發(fā)以外還要通過(guò)后天的不斷學(xué)習(xí)，縱使生活中的些許經(jīng)歷也能讓我們對(duì)心懷感恩的境界有著更深層次的理解。
對(duì)于感恩二字的詮釋或許我們的父母是很有發(fā)言權(quán)的，雖然很多時(shí)候我們無(wú)法在父母身上獲得有關(guān)學(xué)習(xí)的幫助卻也能學(xué)到很多人生的哲理，只要細(xì)心觀察便能發(fā)現(xiàn)父母在平時(shí)的生活中十分關(guān)心爺爺奶奶的身體狀況，無(wú)論是做家務(wù)還是生活中的叮囑都是父母用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的感恩之舉，畢竟?fàn)敔斈棠桃苍缤F(xiàn)在的父母撫養(yǎng)他們長(zhǎng)大成人，現(xiàn)如今成家立業(yè)的父母自然能夠懂得爺爺奶奶當(dāng)年的付出并心懷感恩，因此心懷感恩的父母在很多時(shí)候便是我們?cè)谏钪兄档脤W(xué)習(xí)的榜樣。
平時(shí)在學(xué)校教導(dǎo)知識(shí)的老師同樣也是心懷感恩地對(duì)待我們，相對(duì)于那些懂事的高年級(jí)哥哥姐姐們來(lái)說(shuō)我們無(wú)疑是不讓人省心的存在，有些時(shí)候課堂紀(jì)律的維護(hù)與良好習(xí)慣的培養(yǎng)才是老師在教學(xué)時(shí)十分操心的事情，若非心懷感恩的話又怎么能夠耐得住煩躁的心情來(lái)細(xì)心教導(dǎo)我們呢？還記得有幾次安排學(xué)生替代老師進(jìn)行教學(xué)卻難以讓教室變得安靜下來(lái)，僅僅幾次便有些受不了的我們有怎能體會(huì)到教師進(jìn)行教學(xué)時(shí)的心情呢？因此心懷感恩也是調(diào)整好心態(tài)之后積極面對(duì)生活中的瑣事。
同學(xué)之間的相互幫助也是我們心懷感恩的表現(xiàn)之一，盡管我們?cè)缫蚜私獾竭@點(diǎn)卻還是對(duì)感恩的表現(xiàn)形式感到有些懵懂，因此我們?nèi)孕枰谏钪卸喽鄬W(xué)習(xí)才能懂得如何去感恩那些關(guān)心自己的人，正如對(duì)我們有著養(yǎng)育之恩的父母與教導(dǎo)之恩的老師所給予的諸多幫助，同學(xué)之間的'友情同樣是心懷感恩才能夠得到體現(xiàn)的，無(wú)論是心情不適時(shí)的問(wèn)候還是遭遇難題時(shí)的幫助都值得感恩，因此在我看來(lái)這次感恩節(jié)的到來(lái)正是對(duì)過(guò)去所想所悟的一種整合。
明白感恩的含義并帶著這樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待他人才是我們應(yīng)該做的，或許此刻年齡尚小的我們還不能做出多么驚天動(dòng)地的舉動(dòng)來(lái)感恩他們，但是我們可以從小事開(kāi)始積累逐漸成為父母和老師那樣的偉大之人，這樣的話也許多年以后我們也能這樣教育自己的子孫后代如何心懷感恩呢！
謝謝大家！
幼兒園大班感恩節(jié)演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自x班的一名學(xué)生，我叫xx，很高興今天能站在大家的面前說(shuō)一些關(guān)于感恩的事情，為什么我不說(shuō)其它的，偏偏要說(shuō)感恩呢，那還不是因?yàn)?em class="chrome-extension-mutihighlight chrome-extension-mutihighlight-style-6">感恩節(jié)快到了嘛，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)趕緊說(shuō)一說(shuō)我對(duì)于感恩的理解。接下來(lái)，我的演講便正式開(kāi)始了，而我演講的主題便是“心懷感恩”。
大家都知道，擁有一顆感恩的心是多么的重要，它能讓這個(gè)世界變得更加美好、和諧，聽(tīng)到這里，你肯定會(huì)覺(jué)得我說(shuō)的都是一些套話，好多年前就已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了，所以我也不準(zhǔn)備說(shuō)太多比較客套的話，但是我還是得舉一些常見(jiàn)的例子，相信大家都聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事，那就是一個(gè)小男孩在饑腸轆轆的時(shí)候，遇到了一名好心腸的婦女，婦女為他提供了一大杯的牛奶，這件事令小男孩感動(dòng)不已，即便是過(guò)了幾十年，小男孩已經(jīng)成長(zhǎng)為一名出色的醫(yī)生，可他從沒(méi)有忘記這件事，在醫(yī)院的一次巡檢時(shí)，他在病床上認(rèn)出了那位幫助過(guò)自己的婦女，可這時(shí)候的婦女面臨著一場(chǎng)手術(shù)，且高額的手術(shù)費(fèi)讓她頭痛不已，可令婦女沒(méi)想到的事，在她結(jié)束完手術(shù)出院時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己的醫(yī)院賬單已經(jīng)被人支付了，而在簽名人上面也留下了一句話“一杯牛奶”。這位婦女可能都已經(jīng)忘記小男孩了，可小男孩卻一直心懷著感恩，就是這么一個(gè)小小的故事告訴了我們，幫助別人就相當(dāng)于給自己種下了一個(gè)希望的種子，而心懷感恩就是我們所應(yīng)該具備的美好品德。
感恩從古至今都是被大家所提倡的，在我們的生活中，我們得感恩自己的父母、親人、老師，還有那些幫助過(guò)我們的人，哪怕他們并不追求回報(bào)，但是我們必須得時(shí)刻記得他們?yōu)槲覀冏龅氖�，除了時(shí)刻得心懷感恩外，我們也應(yīng)該為他們做一些力所能及的.事情，這樣才能讓整個(gè)社會(huì)變得越來(lái)越溫暖，要是人人都只顧著自己的利益，那人與人之間的相處只會(huì)變得越來(lái)越難，人心之間的距離也會(huì)被拉的越來(lái)越遠(yuǎn)。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧，不需要做什么大事，僅僅只需要向那些幫助過(guò)我們的人說(shuō)一聲感謝即可，我相信，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句感謝，足以讓那些幫助過(guò)你的人感受到萬(wàn)分的溫暖，他們的心里一定會(huì)覺(jué)得這一切都是值得的！
謝謝大家！
幼兒園大班感恩節(jié)演講稿3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
早上好！今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是"怎樣預(yù)防春季的常見(jiàn)傳染病。"
萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然。春天是一年最美好的季節(jié)，但也是一些傳染病的高發(fā)階段。我們只要了解和掌握一些基本的預(yù)防知識(shí)，就可以遠(yuǎn)離疾病，享受快樂(lè)的春天。
流行于春季的.常見(jiàn)傳染病有以下幾種：流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、水痘等，下面給同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹一下這幾種疾病的一些基本常識(shí)：
流感是常見(jiàn)的呼吸道傳染病，潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳等，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。
麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，主要癥狀為發(fā)熱、怕光、流淚、流涕，眼結(jié)膜充血，出現(xiàn)口腔粘膜斑及全身斑丘疹。
不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。
1、早上到教室，把教室南北兩邊的窗戶打開(kāi)，空氣對(duì)流，讓教室里的空氣保持新鮮。
2、平時(shí)要多喝水，可起到除燥，保護(hù)黏膜的功能，促進(jìn)病毒的排除。
3、保證飲食營(yíng)養(yǎng)的均衡全面。養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不挑食、不偏食，有助于增強(qiáng)體魄。也可以適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充維生素。
4、培養(yǎng)生活好習(xí)慣、養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。用冷水洗臉可增強(qiáng)鼻黏膜對(duì)空氣的適應(yīng)能力，有效預(yù)防呼吸道傳染病。
5、保證充足的睡眠有助于提高機(jī)體的免疫機(jī)能，是身體最基本和最重要的保健條件。還有就是要增強(qiáng)體育鍛煉，強(qiáng)健的身體就是抗病的基礎(chǔ)。
6、在預(yù)防呼吸道傳染病易發(fā)的季節(jié)，要盡量避免去人群聚集的公眾場(chǎng)所。
同學(xué)們，身體是知識(shí)的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質(zhì)，才能更好地學(xué)習(xí)和工作，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。
最后，希望同學(xué)們都能有一個(gè)健康的身體來(lái)認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
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