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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-01-02 08:13:37 演講稿 投訴 投稿

小學(xué)生演講稿(匯編5篇)

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生演講稿(匯編5篇)

小學(xué)生演講稿 篇1

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!今天我要和大家分享的話(huà)題是:快樂(lè)成長(zhǎng)。

  幸福是一朵云,在廣闊無(wú)垠的天空中飛翔,心中無(wú)限清澈;幸福是一股清泉,流淌在山溪里,心中無(wú)限詹尼弗。過(guò)兩天就是兒童節(jié)了,我們?cè)?jīng)熟悉的兒童節(jié),但是我們已經(jīng)成長(zhǎng)為翩翩少年,不會(huì)再花更多的時(shí)間去回憶過(guò)去,因?yàn)槲覀冃闹杏懈嗝篮玫淖非蠛屠硐,只?huì)在閑暇時(shí)享受快樂(lè)的音符。我們將是新時(shí)代的人才,未來(lái)的希望。我們應(yīng)該有豐富多彩的青春,豐富多彩的生活,快樂(lè)地成長(zhǎng)。那么,你是否有一個(gè)健康積極的生活態(tài)度,能否管理好自己的不良情緒,防止其影響你的正常學(xué)習(xí)和生活?也許,你可以從下面的故事中得到一些啟發(fā):

  一位學(xué)者去北京參加考試。考試前,他做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己在墻上種白菜。這個(gè)夢(mèng)似乎有些深意,于是書(shū)生第二天趕緊去算命先生那里解夢(mèng)。連拍大腿一聽(tīng),說(shuō):“你還是回家吧。你想想,在高墻上種菜不是徒勞無(wú)功嗎?”書(shū)生一聽(tīng),心灰意冷,客棧收拾行李準(zhǔn)備回家?蜅@习搴荏@訝,問(wèn):“明天不是考試嗎?你今天為什么回老家?”當(dāng)讀者這樣說(shuō)的時(shí)候,老板高興了:“哦,我覺(jué)得你這次一定要留下來(lái)。你想想,墻上種菜不是很高嗎?”讀者聽(tīng)了,覺(jué)得有道理,就興高采烈的考了個(gè)花探。

  積極的人,像太陽(yáng)一樣,哪里發(fā)光就發(fā)光,消極的人,像月亮一樣,第一天和第十五天是不一樣的。觀念決定我們的人生,我們有什么樣的觀念就會(huì)有什么樣的`未來(lái)。這個(gè)故事告訴我們,健康積極的情緒可以讓人感到快樂(lè)和幸福,幫助我們更好地學(xué)習(xí)和生活,而不良情緒不利于我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。心理健康積極的人能夠尊重他人,理解他人,向他人學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足,以友好寬容的態(tài)度與他人相處,真誠(chéng)坦率,容易獲得他人的信任,人際關(guān)系和諧。心理健康積極的人熱愛(ài)生活,能夠正確對(duì)待生活中的成功和挫折,能夠深刻感受生活的美好和快樂(lè),積極展望美好的未來(lái),充分發(fā)揮各方面的潛力,不會(huì)因?yàn)榇煺酆褪《鴮?duì)生活失去信心,及時(shí)調(diào)整思維方式和行為策略,以適應(yīng)各種社會(huì)環(huán)境。

  快樂(lè)成長(zhǎng)是咖啡的深刻魅力;快樂(lè)的成長(zhǎng),是果凍令人愉悅的順滑;快樂(lè)成長(zhǎng)的是浩瀚的海洋和詹妮弗;快樂(lè)成長(zhǎng)是綠洲的生命力。少年美好,如八九點(diǎn)的太陽(yáng),朝氣蓬勃,斗志昂揚(yáng)。所以,讓我們一起搏擊天空,展示我們的魅力,讓我們一起前進(jìn),乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,快樂(lè)成長(zhǎng)!

小學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《我看坦誠(chéng)》。

  坦誠(chéng),坦誠(chéng),即是坦率,真誠(chéng)。拉羅什?圃(jīng)說(shuō)過(guò):“真誠(chéng)是一種心靈的開(kāi)放!碑(dāng)你真心待人時(shí),別人一定會(huì)以認(rèn)真待你。我的一個(gè)朋友小嵐,她常常幫助別人,記得有一次,班主任不在,正是下課,同學(xué)們都在教室里聊天,玩耍。忽然,門(mén)外傳來(lái)一陣叫聲:“不好了,不好了,有人打架了。”小嵐一聽(tīng),連忙沖了出去,只見(jiàn)小黃和小林廝打在一起,兩人都面紅耳赤,一副惡狠狠的樣子,我們都不敢上前把他倆拉開(kāi),生怕他們會(huì)遷怒到我們身上。而這時(shí),小嵐毫不猶豫地拉開(kāi)小林,沒(méi)有一點(diǎn)害怕的樣子,我們這才反應(yīng)過(guò)來(lái),把小黃也拉住了?尚×謪s不依,好像硬是要把小黃打得頭破血流才罷休。小林使勁掙脫,小嵐把他拉得更緊了,顧不上身上被小林所打的痛,說(shuō)道:“小林,就算你打到他,一時(shí)解了氣,那要是他出了什么事,你這一生就完了!”小林聽(tīng)了小嵐的話(huà),冷靜了許多,慢慢安靜下來(lái),回到了教室。要知道,如果小嵐在一旁袖手旁觀的.話(huà),他們兩個(gè)都會(huì)出事,如果小嵐沒(méi)有對(duì)小林說(shuō)那一番話(huà),小林一定會(huì)沖上去打小黃,那他們兩個(gè)人都得不到好下場(chǎng)。12

  不僅僅是這一件事,小嵐還經(jīng)常在班級(jí)體活動(dòng)上提意見(jiàn),在有同學(xué)受傷時(shí),她會(huì)帶著同學(xué)找老師,同學(xué)們之間的矛盾她總能化解。正如莎士比亞說(shuō)的:“老老實(shí)實(shí)做人最能打動(dòng)人心!毙褂盟囊活w真心,換來(lái)了無(wú)數(shù)的友情。聽(tīng)了這個(gè)故事,我希望我們每一個(gè)人都能夠和小嵐一樣,對(duì)別人坦誠(chéng)相待,讓誠(chéng)信永存。

小學(xué)生演講稿 篇3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的學(xué)校。更難忘那教師的諄諄教誨。難忘,一切都是難忘……

  回想以前的小學(xué)生活,對(duì)我?一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生,應(yīng)對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),心里充滿(mǎn)了激動(dòng)。

  我的伙伴,永恒的伙伴,那在我遇到困難的時(shí)候,伸出一雙溫暖的手,幫忙我樹(shù)立信心,走出困境。我們即將分別,但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)方,在我的心靈中的一絲歡樂(lè),一絲安慰。我們不會(huì)分離,不管走到天涯海角,我們都不會(huì)忘記對(duì)方,因?yàn)槲覀兊男倪B在一齊。讓我來(lái)祝福我們的友誼天長(zhǎng)地久吧!

  在這離別之即,我才感受到教師的諄諄教誨是多么的重要,我的無(wú)知,我的年少,耗費(fèi)了教師多少心血,教師對(duì)我說(shuō)的每一句話(huà),在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭,當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),一句句,一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴......千言萬(wàn)語(yǔ)化做一句話(huà)就是清新呀,好好學(xué)習(xí),好好生活,好好做人。是的,我們不正是在教師的點(diǎn)滴話(huà)語(yǔ)中成長(zhǎng)起來(lái)的么?此時(shí)此刻我真想大聲呼喊:教師多謝你們!

  過(guò)了足足六年的春夏秋冬,風(fēng)吹了我們的母校,雨淋了我們的'母校,哺育了我六年的母校,我始終不會(huì)忘記她的身影,當(dāng)我早晨輕輕的走過(guò)學(xué)校,聽(tīng)見(jiàn)校內(nèi)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,這聲音是多么的悅耳多么的清脆,我感到母校是那么偉大,那么慈愛(ài),她哺育了我們這么多的幼苗,我們不正是祖國(guó)的有用之人嗎?我即將離開(kāi)我的母校到高一級(jí)學(xué)校,我戀戀不舍。但我清楚的明白,那將是我另一所母校。

  難忘的伙伴,難忘的母校,難忘的教師,啊!難忘的小學(xué)生活......

小學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  人與人之間相處,需要寬容來(lái)拉近彼此的距離,能夠?qū)捜菟说腻e(cuò)誤,我們會(huì)交到很多的好朋友,因?yàn)闆](méi)有人是完美的,在相處中,難免會(huì)產(chǎn)生一些小矛盾,當(dāng)矛盾出現(xiàn),我們就需要學(xué)會(huì)寬容,退一步,讓友誼長(zhǎng)存,進(jìn)一步傷人傷己。

  我們學(xué)會(huì)寬容,寬容他人的錯(cuò)誤,不要因?yàn)樾∈虑榫徒锝镉?jì)較,這樣會(huì)傷害同學(xué),也會(huì)讓同學(xué)與我們產(chǎn)生距離,我們能夠在同一個(gè)班級(jí)里面上課,這是我們的緣分,有緣相聚,不要輕易的就丟棄。再說(shuō)寬容他人也沒(méi)有什么損失,就比如與同學(xué)爭(zhēng)吵,如果是自己錯(cuò)了那么我們自己主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,獲取原諒,這樣可以化解矛盾。如果同學(xué)犯錯(cuò)了我們退一步,同學(xué)也不好意思斤斤計(jì)較,畢竟我們是同學(xué)。

  我們?nèi)绾文軌驅(qū)W會(huì)去寬容他人呢?其實(shí)不難,只要我們學(xué)會(huì)換位思考,為同學(xué)考慮,不去傷害同學(xué),不去欺負(fù)同學(xué),在同學(xué)遇到困難的'時(shí)候幫助,不要總是站在自己的角度考慮問(wèn)題,這樣我們就已經(jīng)學(xué)會(huì)去寬容他人。當(dāng)我們學(xué)會(huì)去寬容同學(xué),同學(xué)也會(huì)因此去寬容我們,這是禮貌,也是對(duì)同學(xué)的尊重,這樣的人會(huì)讓同學(xué)們尊重和信服。

  心胸寬廣的人永遠(yuǎn)要比心胸狹隘的人要吃的開(kāi),因?yàn)榍罢吣軌驅(qū)捤e人的錯(cuò)誤,給彼此都留有余地,不會(huì)一直都出現(xiàn)紛爭(zhēng)。會(huì)讓犯錯(cuò)的人承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,去改正,而心胸狹隘的人與人交流和相處,不但會(huì)讓個(gè)人感到不舒服,也會(huì)感到非常的難受。他們只會(huì)考慮自己的感受,從來(lái)不會(huì)寬恕他人,在他們認(rèn)知中,世界都是圍繞他們轉(zhuǎn)。這是極度自私的表現(xiàn)。

  不要因?yàn)閷捜菥透械讲皇娣覀儗W(xué)會(huì)了寬容收獲的是大家的尊重和信任,寬容的人會(huì)被大家相信,這樣才能夠促使大家會(huì)考慮他人,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,這讓我們?cè)谂c同學(xué)交往中,收獲同學(xué)的友誼,得到同學(xué)的尊重。收獲大家的善意,因?yàn)槲覀儜?yīng)該學(xué)會(huì)去寬容他人,退讓不等于怯懦,寬容不等于放縱,那是給自己也給他人的一次選擇,同樣也是對(duì)彼此的關(guān)心和幫助。寬容他人就是寬容自己,我們不要認(rèn)為寬容就是沒(méi)有意義的,他能夠給我們的幫助很多,能夠在人際關(guān)系中獲得信任,這樣做可以更好的來(lái)拉近距離,減少紛爭(zhēng)。讓我們減少煩惱,獲得快樂(lè)。讓我們學(xué)會(huì)寬容,去讓更多的人彼此尊重,彼此友愛(ài),讓我們大家一同收獲友誼的果實(shí)吧。

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇5

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  今天,我很榮幸站在這里,參加羅山街首屆十佳少先隊(duì)員評(píng)選,我很激動(dòng)。我叫楊金龍,來(lái)自育德小學(xué)五年級(jí)一班,是學(xué)校少先隊(duì)部的宣傳委員。

  我,一個(gè)長(zhǎng)相甜美的女孩,雖然個(gè)子不高,但是多才多藝,下棋,書(shū)畫(huà)。其中軟筆書(shū)法最為突出。前不久剛代表學(xué)校參加街頭書(shū)法比賽,獲得二等獎(jiǎng)。勤勤懇懇的練字之后,我沉迷于寫(xiě)作。上學(xué)期我的文章《在海的那邊》獲得冰心杯征文大賽二等獎(jiǎng)。我很清楚,成績(jī)只代表過(guò)去,未來(lái)還需要不斷努力。從升到五年級(jí)開(kāi)始,我就以“黑發(fā)不知道早學(xué),轉(zhuǎn)眼就是白頭翁”為座右銘,努力學(xué)習(xí),努力思考。我相信:我的未來(lái)不是夢(mèng)!

  如果是花,那一定是開(kāi)著的;如果是樹(shù),就會(huì)長(zhǎng)成柱子;如果是石頭,就要鋪大陸。如果今天,我能被評(píng)為十大玩家之一

  大家好,我是張崢,三(3)班的班長(zhǎng)。今天,我很高興和你分享我日益增長(zhǎng)的幸福。

  我是一個(gè)好學(xué),活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩。

  在學(xué)校,我上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言。課后主動(dòng)幫學(xué)生掃地擦黑板;幫助老師管理班級(jí),收發(fā)作業(yè)。在老師的指導(dǎo)下,我獲得了“三好學(xué)生”

  “優(yōu)秀班干部”、“書(shū)香青年”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。俗話(huà)說(shuō),吃能長(zhǎng)身體,讀能長(zhǎng)智慧。現(xiàn)在看了200多本書(shū)。今年6月,我們家也被我校評(píng)為“書(shū)香門(mén)第”!

  在家里,鄰居親切地叫我“小樓長(zhǎng)”,因?yàn)槲医?jīng)常和爸爸一起打掃走廊,擦洗欄桿;

  但是我媽喜歡叫我“小廚師”,因?yàn)槲視?huì)“西紅柿炒雞蛋”、“土豆絲炒”和做“水果沙拉”。

  我知道,要想成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,光學(xué)習(xí)好是不夠的,還要有廣泛的'興趣。因此,

  還學(xué)了輪滑、乒乓球、羽毛球、畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴,既鍛煉了身體,又陶冶了情操。

  我知道我的進(jìn)步離不開(kāi)老師的教學(xué)和同學(xué)的幫助。

  我也知道自己的成績(jī)只屬于過(guò)去,以后會(huì)更加努力。請(qǐng)支持我!

  謝謝大家!

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