小學(xué)生演講稿4篇[優(yōu)]

　　演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生演講稿 篇1

　　東西壞了，可以修。如果一個(gè)人的道德被打破了，還能修復(fù)嗎？當(dāng)你看到自行車相撞引發(fā)的激烈爭吵甚至打架時(shí)，你會(huì)從心底里感到一種近乎悲傷的東西嗎？當(dāng)你聽到像空氣污染源一樣從嘴里吐出的臟話，你會(huì)認(rèn)為這些都是與這個(gè)時(shí)代不和諧的音符嗎？你我構(gòu)建了社會(huì)，個(gè)人是社會(huì)的細(xì)胞。社會(huì)上不可能有社會(huì)道德和文明。讓我們攜手共建文明宿遷，告別各種不文明行為，努力做文明中學(xué)生。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，自覺遵守中學(xué)生的行為準(zhǔn)則，規(guī)范自己的言行，做文明言行的傳播者和實(shí)踐者，用自己的言行影響他人、家人和社會(huì)。同學(xué)們，文明禮儀是人類社會(huì)的最低道德標(biāo)準(zhǔn)，是一個(gè)人素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。中華民族素有禮儀之邦之稱。俄羅斯著名教育家烏辛斯基說：“良好的行為習(xí)慣是一種資本。”良好禮儀習(xí)慣的形成可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)心的`性格和情操。形象禮儀不僅關(guān)系到自己的形象，還關(guān)系到學(xué)校、社會(huì)乃至國家和民族的整體形象。

　　文明是風(fēng)，可以吹動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的心；形象禮儀就像一朵盛開的花，可以讓我們的城市更加多彩。激烈的社會(huì)競爭不允許我們停留在自憐上，讓“形象禮儀”停留在心中，讓我們“學(xué)會(huì)禮儀，美化形象”，努力用雙臂打造自己的人生大廈。

　　培根有句名言：“把美的形象和美的德性結(jié)合起來！這樣才能放射出真正的光輝。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的臂膀。學(xué)會(huì)做一個(gè)真正的人，就是先學(xué)會(huì)做一個(gè)人，只要我們都樹立起重視文明的良好意識(shí)，努力改變不文明的習(xí)慣，遏制生活中的不文明現(xiàn)象，努力做文明的使者，努力做文明的表率，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園里遍地開花。

　　行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)，讓我們告別不文明的習(xí)慣，做文明的中學(xué)生！

小學(xué)生演講稿 篇2

各位老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我講話的題目是《寬以待人，學(xué)會(huì)與人相處》。

　　“寬以待人”、“寬大為懷”，這是我國的古訓(xùn)，也是一種美德，一種氣度。不錯(cuò)，寬容是一種美德，凜然于狹隘、自私、固執(zhí)之上，昂然的姿態(tài)讓不懂得寬容的人望塵莫及。寬容是一縷東風(fēng)，真誠寬容別人的過錯(cuò)，無須用折磨自己來懲罰別人。

　　做人應(yīng)該要寬容，莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有一段名言：“寬容就象天上的細(xì)雨滋潤著大地。它賜福于被寬容的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人表現(xiàn)寬容……”在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲沒關(guān)系，當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更廣的應(yīng)該是人心！

　　往日的羊腸小道不在了，是因?yàn)樗�很窄；今天變寬了，是隨時(shí)代的進(jìn)步。路寬了好走，心寬也是如此。

　　戰(zhàn)國時(shí)期，趙國丞相藺相如由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的嫉妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。面對(duì)廉頗的無理取鬧，藺相如只是笑而避之，不與他斤斤計(jì)較。廉頗對(duì)于藺相如的`寬宏大量，深感慚愧，從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。從此兩人便聯(lián)手一起為趙國奉命效勞。所以說，寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度，學(xué)會(huì)寬容，于人于己都有益處。

　　學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界很美好；學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)發(fā)現(xiàn)煩惱離你而去，快樂圍繞在你身邊。每個(gè)人都會(huì)有不如意，每個(gè)人都會(huì)有不順的時(shí)候，無論你面臨怎樣的困難，遇到怎樣的摩擦，請(qǐng)別忘了學(xué)會(huì)寬容，善待他人。同學(xué)們就讓我們打開寬容之心的大門，張開雙臂去接納這美好的生活，美麗的世界吧！

小學(xué)生演講稿 篇3

同學(xué)們：

　　春天帶來了大自然的萬物復(fù)蘇和欣欣向榮，三月植樹月到了，我們不得不對(duì)植樹綠化這件事重視起來。

　　我從網(wǎng)上看到：我國的綠化面積不到世界平均水平的一半。但是，我國的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。因此，我們更應(yīng)該重視森林，愛護(hù)森林，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，作為小學(xué)生的我們還做不了什么大事情，但我們可以從節(jié)約每一張紙，少用一次性筷子等小事做起，為祖國增添一份綠色。

　　看看現(xiàn)在的`環(huán)境吧：因?yàn)闃淠镜目撤ィ�城市的環(huán)境質(zhì)量日益下降，沙塵暴也陸續(xù)在各個(gè)地方出現(xiàn)了，世界越來越沙漠化也成為了一大難題。我希望通過人們的努力，清澈的河流會(huì)漫游著魚群，在清澈的小河里歡快游淌，鳥兒在枝頭放聲鳴唱，我希望有一天，狂暴的洪水不再咆哮，每一個(gè)山谷都盛開著希望之花，每一條小溪都跳著歡樂之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上天的關(guān)愛和人類的善待。

　　保護(hù)森林不是空話，更重要的是行動(dòng)，我先到了郊區(qū)專門植樹的地方栽了一棵小樹，之后參加了社區(qū)的宣傳綠化活動(dòng)，還動(dòng)員全家做好每一件保護(hù)森林的事情

　　希望大家都行動(dòng)起來，保護(hù)森林，愛護(hù)綠化，為祖國增添一棵棵茂盛的樹木!

小學(xué)生演講稿 篇4

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

　　大家好：

　　知了聲聲鳴叫，迎來了又一個(gè)漫布“硝煙”的夏天。暮然回首，上一年小升初考試前的勞累，考試中的緊張，以及考試后的興奮，都使我懷念。因?yàn)樵诖酥�中，我用淚水與歡笑印證了一句亙古不變，流傳至今的話語：堅(jiān)持就是力量。

　　我懷念考試前的勞累。

　　還記得那幾個(gè)月，我是在題海中度過的`。沒完沒了的考試，要更正的錯(cuò)題，和每一天必要進(jìn)行的測驗(yàn)，壓得我喘可是氣來。但我絲毫不敢松懈，因?yàn)樯磉叾际桥�力著的同學(xué)們背單詞，默公式，做習(xí)題的身影。似乎只要我一放松，就會(huì)掉落在離他們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。所以我只能加倍努力。

　　某個(gè)考前的夜晚，我泡了一杯咖啡陪我“連夜奮戰(zhàn)”。不明白做了多久，我最終經(jīng)不住勞累的折磨，趴在桌子上睡著了。醒來時(shí)，已是第二天的午時(shí)。那一刻，眼淚差點(diǎn)要掉下來。我埋怨了自我好久好久……但我終究沒哭。我明白，我在堅(jiān)持。

　　我懷念考試中的緊張。

　　從進(jìn)入試室至考試的前一刻，我一向都沒有停止忐忑。窗外的花、草、樹、木，都似乎在不停地問我：“你行不行啊?你行不行啊?你行不行啊?……”我努力地克制著自我的不安，卻無濟(jì)于事。才發(fā)現(xiàn)之前說好的沉著應(yīng)對(duì)有多蒼白無力。

　　我只能暗暗地告訴自我：“盡全力!”我盡力去無視掌心不斷冒出的汗，盡力地去答好試卷上的每一道題。我明白，我在堅(jiān)持。

　　我懷念考試后的興奮。

　　那是一種怎樣的歡欣，我無法忘記。當(dāng)我用顫抖著的手去點(diǎn)開學(xué)校查詢成績的網(wǎng)頁時(shí)――“恭喜你已被正式錄取!”這句話進(jìn)入眼簾�！耙�!!”……多天以來，考試帶來的壓抑與不安都伴隨著驚喜讓我喊了出來。我似乎看到了學(xué)校在對(duì)著我微笑著招手……

　　我笑了，燦爛地笑了。眼淚滑落嘴里，是甜的。我想窗外望去――天，更藍(lán)了。我明白，我勝利了!

　　學(xué)會(huì)堅(jiān)持吧。當(dāng)一切屬于勝利的完美都降臨時(shí)，那破繭成蝶前一刻漫長而痛苦的掙扎、磨難、以及茫然，都會(huì)化為生命中最親切的懷念。

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