遇見(jiàn)演講稿（精選22篇）
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的遇見(jiàn)演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遇見(jiàn)演講稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
那是好久以前的事了。那場(chǎng)景，就像濃茶浸過(guò)，透出些許古色古香的感覺(jué)；同時(shí)，也包含著一種淡淡的溫馨的意蘊(yùn)。
我們以往。
我遇見(jiàn)你時(shí)，你比我小了一歲，卻是一個(gè)世紀(jì)的“漫長(zhǎng)”。我出生在一個(gè)世紀(jì)末，似乎還含著那個(gè)世紀(jì)所經(jīng)歷的痛處，而你，出生在一個(gè)世紀(jì)之初，充滿了新世紀(jì)所贈(zèng)予的陽(yáng)光，但這一切并沒(méi)有絲毫影響到我們的友情。
我們經(jīng)常在一齊玩，玩得痛痛快快，玩得大汗淋漓，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的頭腦，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的歡樂(lè)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一切，伴隨著我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的每一天。
一切就像是夢(mèng)。
不知你是否還記得我們的秘密基地？那一叢矮竹深處——藏滿了我們的憧憬和歡樂(lè)；
不知你是否還記得翻過(guò)鐵柵欄，到那個(gè)童真的幼兒園里去，還處處提防著看門(mén)的老大爺？
不知你是否還記得那一只雨天死去的小小麻雀？那一次，我們用那棕黃色的土，為它壘起了小小墓碑；
你必須還記得，我和你，還有那一幫孩子，在蕩著秋千，你總愛(ài)左邊那個(gè)秋千，我總愛(ài)右邊那個(gè)秋千，在秋千架下歡樂(lè)的笑，商討更多新鮮的玩法……
一切的一切，像翻過(guò)一本積滿灰塵的相冊(cè)，一頁(yè)頁(yè)陸續(xù)浮此刻腦海，并且漸漸親切起來(lái)，很久，很久……
如果說(shuō)，遇見(jiàn)是一種緣，那分別就是一種愁了。因?yàn)槲覀円酝积R說(shuō)，我們就這樣一齊生活——這也算是個(gè)約定吧。而我，卻先違約了。
前不久，爸爸給了我一張照片，是你在操場(chǎng)上跑步，鏡頭很遠(yuǎn)，卻是那么親切。得知你即將去南京戲劇學(xué)院學(xué)習(xí)，還在茫茫人海中穿梭的我，祝福你順利邁入自我的.舞蹈生涯。
這次回家，我在那一叢矮竹前久久佇立……
我們以往打水仗的那一片操場(chǎng)，躲雨的那一方斜檐，還有……沉浸在兒時(shí)的回憶里，猛地拉回現(xiàn)實(shí)，才覺(jué)得已經(jīng)過(guò)了兩年。
兩年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，也僅僅是生命長(zhǎng)河中的兩朵小小浪花。說(shuō)短也不短，已然是過(guò)了700多個(gè)日日夜夜。
兩年來(lái)，無(wú)論是這陽(yáng)光下的觸景遐想，還是那夜深處的回首翹望，總會(huì)不由自主地憶起我們的相遇，和相遇中的我們。
莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？盡管有這千古名句的撫慰。
遇見(jiàn)演講稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
不管我們是如何結(jié)束，我只明白，遇見(jiàn)你，是青澀年華中最美的點(diǎn)綴。
踏入初中學(xué)校，懷著一絲緊張與不安，尋找到了我的新班級(jí)。我細(xì)心翼翼地踏進(jìn)班門(mén)，陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，令我不由一陣慌亂，不自覺(jué)的后退了兩步，不細(xì)心卻踩到身后的人�！八�！真痛！”我連忙轉(zhuǎn)身，低著頭愧疚道：“對(duì)不起！對(duì)不起！“抬頭，一雙宛若仲夏夜中耀眼繁星的眼眸就這樣毫無(wú)征兆的闖入我的視線，不經(jīng)意間撫平我內(nèi)心的焦躁與不安。
女孩擺擺手，示意我不要在意。見(jiàn)我還是愧疚的低著頭，她不禁輕笑道：”要不，作為賠償你就當(dāng)我同桌好了，如何？“我怔怔的抬起頭，望著女孩那充滿陽(yáng)光的笑容，不自覺(jué)的點(diǎn)點(diǎn)頭。
就這樣，我們一齊努力，一齊提高，一齊八卦，一齊嬉鬧……
初遇。一個(gè)巧合，三年同桌，卻成為我永恒的回憶。
相遇，如冬日暖陽(yáng)
初冬。繁花凋零，落葉紛飛，到處充斥著雪一般的蒼白與冰冷。
我茫然的游蕩在空寂的街道上，任憑刺骨的寒風(fēng)肆意吹刮著我的臉，眼前卻不斷閃現(xiàn)著殘酷的分?jǐn)?shù)與排行。步入初中，繁重的學(xué)習(xí)壓力如巨大的鐵籠，將我死死囚禁著，掙扎著逃出，卻做無(wú)用功，漸漸的'，我放棄了。成績(jī)也如同坐滑滑梯般直線下降。我不甘于墮落，這也不是我，然而跌倒的我卻只能無(wú)措的原地踏步。
“嘿！正巧啊，你也來(lái)這兒！”
正當(dāng)我內(nèi)心糾結(jié)時(shí)，我遇見(jiàn)了她，一如既往的燦爛笑容如同溪水般沖散內(nèi)心的憂愁。我淡笑著回答：“嗯。出來(lái)散散步�！�
她深深凝視著我，輕笑：“都三年同桌了還想瞞我。還在糾結(jié)成績(jī)其實(shí)吧，挫折并不可怕，可怕的是摔倒后的你不懂的如何重新站起來(lái)。加油吧，同桌我可是永遠(yuǎn)支持你��！”
霎那間，她的言語(yǔ)驅(qū)逐了我心中的陰霾，如同冬日暖陽(yáng)，充滿前進(jìn)的力量。相遇，是她教會(huì)我重新站立。
三年如梭，轉(zhuǎn)眼消逝。不管我們?nèi)绾谓Y(jié)束，我只明白，遇見(jiàn)你，是青澀年華中最美的點(diǎn)綴。
遇見(jiàn)演講稿 3
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
乍暖還寒時(shí)，漫步在拆遷的廢墟中，沉浸于一片蒼涼，不經(jīng)意間，脆弱的心便揣著一分期待。
晚冬之際，萬(wàn)事萬(wàn)物依舊蟄伏在某一個(gè)昏暗的角落，醉于溫柔夢(mèng)鄉(xiāng)。遍地枯枝腐葉中，盡是枯黃，沒(méi)有絲毫綠意，沒(méi)有生命應(yīng)有的活力。生命，似乎在述說(shuō)著衰敗后的悲壯。
廢墟下，不知掩埋了以往多少的歡聲笑語(yǔ)、綠意盎然。默然前行，期待能夠遇見(jiàn)什么，以慰藉滿是創(chuàng)傷的心靈。但，似乎一切的一切都在湮滅，除了枯黃。
失望之余，不經(jīng)意間瞥到幾點(diǎn)綠意，一座坍塌的墻角下，似乎有什么綠色從土里冒了出來(lái)�？觳缴锨埃е谕�，或許，那就是我所期待的'——一次遇見(jiàn)。
近了，最終看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的身軀隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎仍然在畏懼著嚴(yán)寒，但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展，似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周?chē)目蔹S相襯，襯托著它的綠，那是怎樣的一種綠呵，不似成長(zhǎng)后的深青，沒(méi)有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠，沒(méi)有其頹敗。純粹的一種淡綠，不摻雜任何顏色，以出生時(shí)最原始的形態(tài)降臨這尚未蘇醒的世間。那是一種最為勇敢的綠意，是一切出生時(shí)的期望。即使它并不成熟，但它枯黃下的一抹綠意，是世間最美的驚艷！
北風(fēng)呼嘯，任憑風(fēng)刃擊落在身上，也頑強(qiáng)地咬緊地面，即使搖擺，卻也不倒，那是一種大無(wú)畏的精神支柱。
此刻，在惡劣中起伏，也如舞姿，在絕望之人的心中，演繹著屬于自我的一番絢爛。這是最美的時(shí)刻。“如何讓你遇見(jiàn)我，在我最美的時(shí)刻，我在佛前苦苦求了五百年，求他與我結(jié)一段情緣。”或許草與我便是這一段情緣，在我最失意的時(shí)候，遇見(jiàn)了草的一番絢爛。
在凄涼的絕境中，無(wú)論何時(shí)，都不會(huì)缺少另一扇門(mén)的期望。成敗，只在于是否擁有一次美麗的遇見(jiàn)，鼓舞著我們，為我們揚(yáng)起駛出苦海厄境的風(fēng)帆。遇見(jiàn)或渺小或大至無(wú)邊，卻總會(huì)改變?nèi)说男木�，給予我們精神的泉源。
或許這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然，但廢墟下的頑強(qiáng)，廢墟下的生命的期望，廢墟下的無(wú)限生長(zhǎng)，終究洋溢著成功的渴望。
如何讓你遇見(jiàn)我，在我最美的時(shí)刻……
遇見(jiàn)，最美的時(shí)刻！
遇見(jiàn)，人生的轉(zhuǎn)折！
遇見(jiàn)演講稿 4
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
每個(gè)人生命中總有一些永恒的記憶，時(shí)光荏苒，卻依然深深烙印在心底�；貞浿校淮斡忠淮蔚挠鲆�(jiàn)如同風(fēng)雨后盛開(kāi)的茉莉，清香猶存，令人沉醉于當(dāng)初的完美。
步于繁華的大街，看厭了滾滾紅塵，聽(tīng)?wèi)T了城市的喧囂，不由自主地快步前行，低頭趕路，卻在快節(jié)奏中意外遇見(jiàn)了一個(gè)悠閑漫步的身影。抬頭望去，那明亮的笑眼、熟悉的面容讓我不再懷疑我昔日的同窗。
疲倦的`雙眼最終得到休憩，溫和的陽(yáng)光照亮了原本陰暗的心境。此時(shí)的她也看到我了。我們相約來(lái)到一家甜品店，坐下來(lái)應(yīng)對(duì)面重溫那些年的無(wú)憂無(wú)慮。離別曾泛著淡淡的憂傷，但重逢是一首歌，唱出了無(wú)盡的愜意。
獨(dú)自漫步在學(xué)校，欣賞著平日不曾關(guān)注的景色。長(zhǎng)廊上的紫藤吐露出一串串淡紫色的小花�；ǘ鋫兏`竊私語(yǔ)著，討論著長(zhǎng)廊上的各色展板。高大的水杉泛出點(diǎn)點(diǎn)綠色，透出生命的期望，在窗外靜靜地守護(hù)著九年級(jí)奮發(fā)努力的同學(xué)們。
梔子花展開(kāi)潔白的花朵。這是友誼的化身。彌漫的淡淡清香沁人心脾，引起人們無(wú)限的遐想。原先熟悉的學(xué)校竟然隱藏著這么多美麗的風(fēng)景，不經(jīng)意的遇見(jiàn)卻讓人心曠神怡。
年少的我總有太多的青春夢(mèng)想，對(duì)未來(lái)充滿了期待。在秋日的清晨步入白樺林里，倚靠著樹(shù)干輕輕哼唱喜愛(ài)的歌曲，等待她的到來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候她已悄悄走到身后。冬日的午后，坐在灑滿陽(yáng)光的窗邊，寫(xiě)下淡雅清新的文字，抬頭一望，寵物正調(diào)皮地奔跑，不由會(huì)心一笑�；孟胫淮斡忠淮螠剀暗挠鲆�(jiàn)，無(wú)論遇見(jiàn)了誰(shuí)，心里都似明媚的陽(yáng)光般舒暢。
遇見(jiàn)，無(wú)論是在鄉(xiāng)間小路還是繁華都市，都是那么恬靜完美。這是心與心的交流，是心靈之間的慰藉，是人們生活新旅途的開(kāi)始……
遇見(jiàn)演講稿 5
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
窗外還是煙霧彌漫，急躁的車(chē)?guó)Q在滾滾紅塵中淹沒(méi)。我們，是其中的塵埃。
奔忙的生活，雜亂的思緒，無(wú)聲的吶喊…。滌蕩在塵世中的浮華，就像清水上覆蓋著一層亮晶晶而骯臟的油，掉進(jìn)去的螞蟻飄著飄著，慢悠悠地掙扎，最終仙逝。是要做那樣的螞蟻嗎還是沉淀在杯底的清水太遙遠(yuǎn)
其實(shí)我們心中的喜馬拉雅，只是咫尺天涯。
在安靜的冬天里，尋找一本走過(guò)塵寰，在寂靜中完成了一幅浮世繪的書(shū)。坐在藤搖椅上，摩挲宛如陽(yáng)光般圣潔的文字，那些過(guò)于沉悶的喧囂，就被搖著搖著被藤椅篩落，沉默在大地間。繁雜太多了。
遇見(jiàn)這本書(shū)，簡(jiǎn)潔精練的語(yǔ)句不再是平時(shí)掠過(guò)眼際的華麗辭藻的堆砌，很自然而又巧妙的比喻，如：“站在拱形門(mén)下，一道陽(yáng)光照亮迎面照壁的一角，像書(shū)中一個(gè)做記號(hào)的折角。那前一位讀者因?yàn)榕既挥惺�，折一下�?shū)角，放下書(shū)，匆匆離去。我有緣遇到這本書(shū)，于是，展開(kāi)著折角，走進(jìn)這書(shū)的深處，漫游在字里行間�！蹦抢飳Ⅳ斞赶壬�.舊居一隅比作了一本書(shū)，大體而又不失風(fēng)韻。文字的干凈而又意味深長(zhǎng)，散發(fā)著彌久的清香。
而其中訴的禪意，更宛如一盞檀香，悠悠道來(lái)，那煙際欲散又飄，想緊緊攢住那怡人的香，卻不知它以流入了你的體中……
邂逅著，心波蕩漾，如同徘徊在夏之海岸，天光云影共徘徊，濤聲嘩然訴說(shuō)著“無(wú)欲則剛”�！胺鹫f(shuō)，過(guò)去生五百次回眸，換來(lái)今生一次擦肩而過(guò)。今生所有的相遇，其實(shí)都是久別重逢”，我們厭惡去遇見(jiàn)那些并不亮麗的景色，那些不光彩的阻礙，我們想逃離罪惡和痛苦，厭惡那些令我們厭惡的人，扭過(guò)頭去，卻不知，這是多少的輪回積攢的一次遇見(jiàn)。于是我們是不是應(yīng)當(dāng)心懷一份蓮心，去襯托每一場(chǎng)相遇呢是不是應(yīng)當(dāng)懷著一份慈悲，去憐憫和安慰世人被欲望蹂躪得破碎的心靈呢。
聽(tīng)人說(shuō)：地球是有地心引力的，你心中的大石為何遲遲不肯落下。
因?yàn)�，心中那根叫做“欲望”的線一向懸著，那過(guò)去以往，那妄想癡念，就被懸在心頭上。那么常常聽(tīng)到的教導(dǎo)“拿得起放得下”又有幾個(gè)人做到了呢有時(shí)候缺少的就是一笑了之的寬容，對(duì)自我的慈悲。
書(shū)上問(wèn)：是滿足一千個(gè)欲望，還是戰(zhàn)勝一個(gè)。
用坦然暈開(kāi)悲傷的結(jié)局，善良著并微笑地遇見(jiàn)和接納每一場(chǎng)悲歡離合。
遇見(jiàn)演講稿 6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我很喜歡這人間的煙火氣，也同樣喜歡將其用鏡頭記錄下來(lái)。這種感覺(jué)很奇妙，每天遇見(jiàn)不同的景物與人物，以攝影的方式保留下來(lái)，很久以后再翻出來(lái)的時(shí)候，就像與新的世界相遇了一樣。于我而言，攝影的內(nèi)容不一定要是名勝風(fēng)景，也不一定要注重于光線角度色彩的變化，它所記錄的東西，其實(shí)就藏在每一天的生活中而已。
早晨的風(fēng)景很值得記錄。清晨天光初現(xiàn)的時(shí)候向窗外看還是一片霧靄蒙蒙，隱約有鳥(niǎo)叫的聲音，深吸一口都是干凈清新的空氣。興致來(lái)了拿起相機(jī)拍一張風(fēng)景，街上稀疏的行人與淺淡的陽(yáng)光相映，看起來(lái)很是溫柔，仿佛一整天都被注入了元?dú)猓钟辛松畹男聞?dòng)力。
午后的風(fēng)景很值得記錄。明艷的陽(yáng)光透過(guò)梧桐樹(shù)枝葉間的間隙在地上投下錢(qián)幣大小的光斑，水洗過(guò)般湛藍(lán)的天空上閑散飄著形狀各異的云朵，風(fēng)捎著溫?zé)岵溥^(guò)臉頰，呼嚕一把頭發(fā)后又一溜煙跑走。這時(shí)候很適合拿上相機(jī)上街轉(zhuǎn)幾圈，順手定格的風(fēng)景都很好看。小區(qū)籃球場(chǎng)里三分線外投出空心球的`男生，三兩走在一起喝著汽水談笑嬉鬧的女生，騎著自行車(chē)滿公園轉(zhuǎn)衣擺飛揚(yáng)的小孩，都為這午后美好的景色平添了幾分活力。這樣的照片我總不嫌多，每次翻看相機(jī)的時(shí)候都忍不住要勾起嘴角，或許能記錄下他人的快樂(lè)與漂亮的風(fēng)景，的確就是這樣讓人開(kāi)心的事吧。
黃昏的風(fēng)景很值得記錄。太陽(yáng)將落山時(shí)天邊的光暈與流動(dòng)的色彩特別讓人心動(dòng)，站在天臺(tái)抬頭仰望時(shí)更是美得令人震撼。舉起相機(jī)從狹小的鏡頭里看這一切時(shí)會(huì)有不一樣的感覺(jué)，好像整個(gè)世界都被縮小了，天地皆被框進(jìn)了這一小塊屏幕中，被握在自己掌心了。和著隨天色漸暗亮起的路燈與慢慢溢在空氣里的油煙味拍下今天的最后一張照片，再邁著輕快的步伐回家，趕著與家人一起吃一頓晚飯，這樣的感覺(jué)很幸福，會(huì)讓人覺(jué)得，生而為人，真的是太好太好啦。
能體味生活的人才能將生活過(guò)得很甜，能在平凡世界里遍尋樂(lè)趣的人才不枉赴這一場(chǎng)與世界的相會(huì)。與攝影結(jié)緣，與生活結(jié)緣，與世界結(jié)緣，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，本就是一場(chǎng)完美的遇見(jiàn)了。
遇見(jiàn)演講稿 7
作為一名大一狗，每次有人問(wèn)我談過(guò)多少次戀愛(ài)時(shí)，我都會(huì)驚詫地說(shuō)：“我怎么會(huì)談過(guò)戀愛(ài)呢？”以表示自己的純潔無(wú)暇。接著他們都是一臉鄙夷的看著我，說(shuō)：“你裝，你接著裝！”
然后，我就會(huì)跟他們說(shuō)一下我唯一的一次戀愛(ài)經(jīng)歷——六年級(jí)，我轉(zhuǎn)學(xué)到了她所在的學(xué)校，第一眼對(duì)她的印象就是，嘻嘻，長(zhǎng)得還不錯(cuò)嘛，就是那辮子頭發(fā)長(zhǎng)得能勒死人。那時(shí)，分什么英語(yǔ)小組，老師體諒我是新來(lái)的，叫我選一個(gè)小組進(jìn)，我委屈地跟老師說(shuō)：“能不選嗎？”她說(shuō)不行，然后我在一個(gè)熱心的男同學(xué)的邀請(qǐng)之下，貌似很委屈的選了她作為我的英語(yǔ)小組長(zhǎng)。后來(lái)才知道那位熱心的男同學(xué)是我的情敵。
為了表示出我對(duì)小組長(zhǎng)的冷淡，每次交作業(yè)都是采用地對(duì)空導(dǎo)彈發(fā)射的方式�？墒牵幸淮我膊恢朗遣皇浅粤诉^(guò)期菠菜，竟然來(lái)了個(gè)一擊即中——黃金爆頭！頓時(shí)我的心就拔涼拔涼的，只聽(tīng)見(jiàn)她“啊”的一聲，捂著頭狠狠瞪了一下我，然后就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。啊，想想她生氣的樣子也是讓人陶醉的！
后來(lái)，也不知是她的哪個(gè)好姐妹，竟然在班上爆出了她竟然喜歡我！哈哈，我有生之年真要感謝她的'那個(gè)好姐妹！讓我知道了原來(lái)她也喜歡我�？墒呛芸煳覀兙彤厴I(yè)了，在不同的中學(xué)。三年初中我們幾乎沒(méi)有聯(lián)系過(guò)，可是我內(nèi)心還是喜歡她的。所以我在初三畢業(yè)那年的七夕節(jié)（嗯，很浪漫的日子）的第二天向他表白�？墒�，她拒絕了。我以為沒(méi)戲了�？墒牵搅耸�10月2號(hào)，正好是中秋節(jié)，我在q上找她，很霸道很無(wú)理地說(shuō)，我想見(jiàn)你，我就是要見(jiàn)！讓人意想不到的是，她答應(yīng)了。我們見(jiàn)面后，并排走在這月圓之夜下，我說(shuō)著一些不知所云的話，盡量營(yíng)造一種輕松的氣氛。走著走著，我們各自的手背時(shí)不時(shí)不經(jīng)意觸碰到，就像電光火石，啪、啪！其實(shí)我內(nèi)心就在掙扎著，到底牽不牽她的手呢？！就在那電光火石的一瞬間，我的手突然伸了過(guò)去，一把抓住她的手！我很意外，她竟然沒(méi)反抗！！然后……然后我們就在這樣的一個(gè)團(tuán)圓的日子團(tuán)圓了。
放完十一國(guó)慶長(zhǎng)假，我懷著一種前所未有的愉悅?cè)ド蠈W(xué)了！可是，沒(méi)過(guò)幾天，也就是10月11號(hào)，她，跟我提出了分手。我問(wèn)為什么？她說(shuō)，她不想再次受到傷害。我也明白，當(dāng)一個(gè)女孩子曾被狠狠的拒絕過(guò)后，誰(shuí)還會(huì)安心依靠于他呢？可是，我不甘心，我對(duì)她說(shuō)，我會(huì)等你的，一定會(huì)等！就這樣，十天，十天不到……我的第一次愛(ài)情就這樣告吹了。
但是，三個(gè)月后，或許就因?yàn)槲业囊痪湮业饶�，她又回到了我的懷抱了！沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)歷了波折，我們最終還是在一起了！我們陪對(duì)方度過(guò)了各自最重要的生日，我們?nèi)ミ^(guò)海邊騎雙人自行車(chē)，我們?cè)仟N的在屋檐下躲過(guò)雨，我們也在樹(shù)蔭下談過(guò)未來(lái)的憧憬，我們還在冬日的夜里牽著對(duì)方的手……多溫暖，多美好！一年半后，我們分手了！可我是無(wú)悔的，因?yàn)檫@屬于我青春最美好最甜蜜的回憶！
看著舍友都紛紛脫單了，心里甚是羨慕，但是戀愛(ài)不是趕潮流，而是能遇見(jiàn)一個(gè)你愛(ài)她她懂你的人。最后，我也衷心祝愿我以及在座的各位能盡快找到屬于自己的另一半！謝謝！
遇見(jiàn)演講稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天天氣很好，借著這美麗的天氣，我們相聚于這里，一起感受遇見(jiàn)的欣喜，也一起感受遇見(jiàn)的歡樂(lè)。今天我所要演講的主題是“遇見(jiàn)”。希望大家能夠細(xì)心聆聽(tīng)。
大學(xué)，就像是一個(gè)顏色豐富的游樂(lè)場(chǎng)，每一個(gè)游戲場(chǎng)地都匯集了各類(lèi)不同的人，或許是因?yàn)橄矚g和愛(ài)好，大家都成為了朋友。我想這大概就是一場(chǎng)關(guān)于喜愛(ài)的遇見(jiàn)。如果把我們的專(zhuān)業(yè)比喻成游戲場(chǎng)地，而我們就是喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)的游戲人，這一場(chǎng)關(guān)乎喜好的遇見(jiàn)，成就了我們這一場(chǎng)緣分，也讓我們的大學(xué)，成為了我們緣分里的那一個(gè)聚點(diǎn)。
而遇見(jiàn)到底有多么的神奇呢？我想大概是它充滿著各種未知性，總給我們帶來(lái)意想不到的事情。相信大家也有這樣的一種感受，有時(shí)候當(dāng)我們遇見(jiàn)一個(gè)人時(shí)，開(kāi)始以為不會(huì)和他有過(guò)多的交集，但最后，我們竟然成為了最要好的朋友。這一種遇見(jiàn)是不是充滿著刺激和好奇呢？世事變化無(wú)常，而我們的遇見(jiàn)也在這樣的條件下顯得更加珍貴。所以同學(xué)們，我們?cè)谟鲆?jiàn)之后，仍要懂得珍惜，因?yàn)榛蛟S你身邊那個(gè)人，就是堅(jiān)持你走下去的依靠。
在這里我想說(shuō)一說(shuō)我的室友。我這一場(chǎng)室友之緣非常的神奇，我常常在想，會(huì)不會(huì)是命運(yùn)的安排，讓我們最終相遇，然后彼此“糾纏”。當(dāng)然我這個(gè)糾纏一詞是打了引號(hào)的。我能夠和我的室友相遇真的很曲折，當(dāng)初剛步入大學(xué)的時(shí)候，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一不小心把我的.床號(hào)和班級(jí)都弄錯(cuò)了位置，導(dǎo)致我差些和學(xué)姐們一起住了。后來(lái)幸運(yùn)的是，我又重新調(diào)回了自己的班級(jí)，最終和這幾個(gè)有趣的室友相遇。其實(shí)遇見(jiàn)就是一場(chǎng)緣分，而緣分也是遇見(jiàn)之后的禮物。這是我感慨最深的一點(diǎn)。
大學(xué)真的很短暫，我也常常告訴自己，如果我遇見(jiàn)了自己喜歡的人和事，我就要去勇敢的追尋，不要怕辛苦，也不要怕失敗，因?yàn)槲蚁嘈庞刑熳⒍�，也有人改變。不管最后結(jié)果是什么，我們都應(yīng)該不負(fù)這一次遇見(jiàn)，也不負(fù)于這次青春。大學(xué)的時(shí)光嘩啦啦的像是流水，我也會(huì)珍惜每一個(gè)朋友，更是珍惜這一次遇見(jiàn)的緣分，讓我們之間的友誼更加天長(zhǎng)地久，也讓這美麗的記憶停留在我的腦海之中，久久不散。
遇見(jiàn)演講稿 9
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！
不知道大家有沒(méi)有看過(guò)最近一部很火的電影——《致我們終將逝去的青春》，這部電影取景在南京的幾所高校，看的時(shí)候感覺(jué)十分親切。去到電影院的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)觀眾里，有正值青春二三十多歲的人，還有緬懷青春的四十多歲的人，為什么這些人，都會(huì)被這部以青春為名的`電影所吸引？我想，這正是因?yàn)�，青春，是我們每個(gè)人的夢(mèng)想的起點(diǎn)，夢(mèng)之船從每個(gè)人的青年時(shí)代起航。
在我眼里，青春就像一幅畫(huà)，就像一首歌，更像多個(gè)樂(lè)章交織起來(lái)的交響樂(lè)，這第一樂(lè)章就是“心中有夢(mèng)”。
生而為人，與其他動(dòng)物的不同之處，就在于我們會(huì)讓做夢(mèng)，我們愛(ài)做夢(mèng)，我們無(wú)法抑制自己不去做夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)，就是理想，就是人生目標(biāo)。
中國(guó)載人航天工程和探月工程設(shè)計(jì)師平均年齡只有30多歲，外交部翻譯室的平均年齡只有31歲，百度員工平均年齡只有26歲，這些青年人不僅心中充滿夢(mèng)想，而且敢于追求夢(mèng)想，做出了令人贊嘆的成績(jī)，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱�，在自己的工作崗位上勇敢追�?mèng)。
停留于腦中的夢(mèng)想是空想，只有腳踏實(shí)地地實(shí)干，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。實(shí)干就是聞雞起舞，埋頭苦干。就是你追我趕，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。就是加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，拓寬各類(lèi)學(xué)科的知識(shí)面。青春只有一次，時(shí)間不等人。
我自己是一名青年編輯，來(lái)自江蘇人民出版社第一編輯室，我們編輯室自從20xx年以來(lái)，每年都得到了江蘇省團(tuán)工委授予的“青年文明號(hào)”的光榮稱(chēng)號(hào)，我們?cè)诠ぷ鏖g隙自由而熱烈地交流思想，討論選題，個(gè)人有困難時(shí)同事之間彼此無(wú)私幫助，可以說(shuō)我們編輯室每天都在勇敢地追夢(mèng)，勤奮地圓夢(mèng)。
個(gè)人的力量是有限的，集體的智慧是無(wú)限的，把個(gè)人的夢(mèng)想融匯到集體的夢(mèng)想當(dāng)中去，夢(mèng)想才能成為現(xiàn)實(shí)。借這次演講的機(jī)會(huì)，我想向各位領(lǐng)導(dǎo)提出一個(gè)建議，可不可以在集團(tuán)和各單位團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，組織青年員工，定期召開(kāi)沙龍會(huì)，集團(tuán)下各個(gè)單位的青年員工完全自愿出席，每期主持人輪流設(shè)立，每期主題可以涉及時(shí)政熱點(diǎn)、出版業(yè)的新聞，還可專(zhuān)門(mén)討論一本書(shū)、一個(gè)電影、一個(gè)選題。這樣的沙龍會(huì)，可以促進(jìn)集團(tuán)內(nèi)部青年員工之間的互相了解，激發(fā)創(chuàng)意靈感，讓我們彼此交流夢(mèng)想，共同圓夢(mèng)，一同奏響青春的夢(mèng)想曲。
遇見(jiàn)演講稿 10
大家好，我是四（2）班的徐籽堯，今天我演講的題目是：遇見(jiàn)美好的文字。
鳥(niǎo)兒因?yàn)榭梢宰杂娠w翔，所以快樂(lè)；魚(yú)兒因?yàn)橛辛舜蠛５膽驯В钥鞓?lè)；而我的快樂(lè)是因?yàn)橛鲆?jiàn)了書(shū)中那些美好的文字。
依稀記得以前幼兒園時(shí)，每晚臨睡前都會(huì)纏著媽媽給我講一篇《窗邊的小豆豆》，當(dāng)時(shí)書(shū)中那有趣的電車(chē)教室、山的味道海的.味道、在學(xué)校大禮堂的露營(yíng)都令我無(wú)限向往。上了一年級(jí)，我迷上了《笑貓日記》，楊紅櫻阿姨是擁有了馬良的神筆嗎？竟然能寫(xiě)出這么有趣的故事，那只會(huì)說(shuō)話會(huì)笑的貓、能聞出孩子味兒的萬(wàn)年龜，幫孩子驅(qū)散噩夢(mèng)的蜜兒老師活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我的眼前，我從中感受到了母愛(ài)的無(wú)私與偉大，體會(huì)到了生命的可貴，每一本我都要反復(fù)看好多遍，卻依然讀得津津有味。再后來(lái)的《大英百科全書(shū)》、《小牛頓科學(xué)館》讓我了解了時(shí)間的奧秘、恐龍的滅絕之謎、飛機(jī)的起源，大大滿足了我對(duì)科學(xué)的好奇心。
時(shí)光會(huì)不斷流逝，唯有從書(shū)中收獲的知識(shí)與道理將永遠(yuǎn)陪伴我們。所以高爾基才會(huì)有這樣的名言：熱愛(ài)讀書(shū)吧，就像饑餓的人撲在面包上一樣。讓我們捧起一本好書(shū)，走進(jìn)美妙的書(shū)的世界，讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
遇見(jiàn)演講稿 11
大家好!
“你就像煙火的美麗，那么美麗，輕劃過(guò)無(wú)人的天際……”在臺(tái)上那雙清澈的眼睛，青澀的聲音，帥氣的臉蛋，沒(méi)錯(cuò)，他就是20xx年夏日最美的遇見(jiàn)，陳翔。
在舞臺(tái)上的他，氣質(zhì)迷人，專(zhuān)心致志的唱歌，不管是得了周冠軍，還是沒(méi)得，不管是被淘汰了，還是依舊留下，他還是很珍惜在舞臺(tái)上的每一次，每一分鐘，甚至每一秒，他就是這么執(zhí)著。
在舞臺(tái)下的他，幽默搞怪，愛(ài)講冷笑話。記得在陳翔被淘汰時(shí)，多少人都在喊不公，可是事實(shí)就是如此，第二天，各大網(wǎng)站頭條幾乎都是“陳翔PK武藝，人氣王陳翔爆冷出局。”想想，這多么難堪呀，可是陳翔卻很高興的.接受記者采訪時(shí)，說(shuō)：“我被淘汰了，沒(méi)關(guān)系呀，那樣我的香橙就可以好好的睡覺(jué)了，不用整天熬夜替我投票了�！甭�(tīng)聽(tīng)，多心酸呀，這個(gè)傻傻的男孩，怎么讓我們不喜歡他呢?
就算陳翔失去了20xx年這個(gè)快男屋頭，但也沒(méi)關(guān)系，這只是意味著他將走向更大的舞臺(tái)，就像我們的人生一樣，跌倒了大不了再站起來(lái)，拍拍灰塵，繼續(xù)向前走，前途依舊美好。
讓我們同陳翔一起，走向更大的舞臺(tái)。
陳翔，20xx夏日最美的遇見(jiàn);陳翔，香橙一輩子和你在一起。
遇見(jiàn)演講稿 12
雖然我從來(lái)都不知道你當(dāng)時(shí)說(shuō)這番話到底是出于一個(gè)什么樣的目的，但是我出于對(duì)你的尊敬，我把能說(shuō)的話全部都告訴你了，至于你能不能想明白，那也是你自己的事情啦，所以請(qǐng)你以后不要在來(lái)這里騷擾我們，可以嗎？
就好像你的生活一直都是被你自己主導(dǎo)一樣，沒(méi)有必要費(fèi)那么大的功夫去和別人去炫耀著什么，因?yàn)闊o(wú)論你得到還是失去什么，別人都沒(méi)有辦法替你去承擔(dān)，甚至都不能換來(lái)他們的理解，又何必和他們?nèi)シ窒磉@一切呢？
所以在我們現(xiàn)在所有的生活過(guò)程當(dāng)中，我真的是很羨慕的楔形式，做人都特別低調(diào)的人。他們明白了這世間的是是非非都不是那么容易都能和別人說(shuō)的.出來(lái)的。所以他們寧愿一個(gè)人去拒絕一個(gè)人去思考這些過(guò)程，然后得到經(jīng)驗(yàn)，收獲所有的經(jīng)驗(yàn)。
只不過(guò)你還在這條路上一直迷糊著。
只不過(guò)你還需要一段漫長(zhǎng)的時(shí)間才能夠徹底的領(lǐng)悟。
也許從一開(kāi)始你就對(duì)他們說(shuō)了那些很不尊敬的花，他們就記在了心里梗著有一個(gè)機(jī)會(huì)就可以伺機(jī)報(bào)復(fù)，你這樣的記仇的人，也不是沒(méi)有可能在生活當(dāng)中，你就能夠經(jīng)常遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)演講稿 13
大家好，我是四（2）班的徐籽堯，今天我演講的題目是：遇見(jiàn)美好的文字。
鳥(niǎo)兒因?yàn)榭梢宰杂娠w翔，所以快樂(lè)；魚(yú)兒因?yàn)橛辛舜蠛５膽驯В钥鞓?lè)；而我的快樂(lè)是因?yàn)橛鲆?jiàn)了書(shū)中那些美好的文字。
依稀記得以前幼兒園時(shí)，每晚臨睡前都會(huì)纏著媽媽給我講一篇《窗邊的小豆豆》，當(dāng)時(shí)書(shū)中那有趣的電車(chē)教室、山的味道海的.味道、在學(xué)校大禮堂的露營(yíng)都令我無(wú)限向往。上了一年級(jí)，我迷上了《笑貓日記》，楊紅櫻阿姨是擁有了馬良的神筆嗎？竟然能寫(xiě)出這么有趣的故事，那只會(huì)說(shuō)話會(huì)笑的貓、能聞出孩子味兒的萬(wàn)年龜，幫孩子驅(qū)散噩夢(mèng)的蜜兒老師活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我的眼前，我從中感受到了母愛(ài)的無(wú)私與偉大，體會(huì)到了生命的可貴，每一本我都要反復(fù)看好多遍，卻依然讀得津津有味。再后來(lái)的《大英百科全書(shū)》、《小牛頓科學(xué)館》讓我了解了時(shí)間的奧秘、恐龍的滅絕之謎、飛機(jī)的起源，大大滿足了我對(duì)科學(xué)的好奇心。
時(shí)光會(huì)不斷流逝，唯有從書(shū)中收獲的知識(shí)與道理將永遠(yuǎn)陪伴我們。所以高爾基才會(huì)有這樣的名言：熱愛(ài)讀書(shū)吧，就像饑餓的人撲在面包上一樣。讓我們捧起一本好書(shū)，走進(jìn)美妙的書(shū)的世界，讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
遇見(jiàn)演講稿 14
各位家長(zhǎng)們：
大家上午好！
感謝上天，感謝緣分，讓我們?cè)谧蠲赖募竟?jié)，最美的時(shí)間，最美的地點(diǎn)，與最美的人相遇。最美的季節(jié)，是20xx年的瓜果飄香的金秋；最美的.時(shí)間，是在今年的七夕節(jié)的第二天；最美的地點(diǎn)，指的是川南明珠綠盛這一所花園式的校園；而最美的人，就是在座的五十多位家長(zhǎng)和你們手中的五十個(gè)孩子。
今年是一個(gè)多災(zāi)多難的年頭，俗稱(chēng)保命年。然而我卻得到了上天的特別眷顧——上天賜予我五十個(gè)孩子。這五十個(gè)孩子，有32個(gè)是我們本校六年級(jí)畢業(yè)的學(xué)生。我感謝你們，感謝你們?cè)诋厴I(yè)時(shí)經(jīng)過(guò)深思熟慮，抵擋住了外界的流言蜚語(yǔ)以及私立學(xué)校的誘惑，依然選擇了堅(jiān)守，選擇了留下來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)……你不離不棄，我也會(huì)生死相依；同時(shí)，我也感謝從天南地北、四面八方，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬及人生的美好愿望于千里之外來(lái)到我們班級(jí)的18個(gè)孩子，感謝你們對(duì)我們的信任。無(wú)論是選擇了堅(jiān)守而留下來(lái)你，還是來(lái)自遠(yuǎn)方的你們，我都把你們當(dāng)成了五十棵向陽(yáng)而生的樹(shù)苗。因此，在這里，我有幾句話送給大家“天空遇見(jiàn)了云朵，裝點(diǎn)出一片五彩繽紛；樹(shù)苗遇見(jiàn)了雨露，茁壯成一片茂密森林；你們遇見(jiàn)了我，必將演繹出一段不平凡的人生。
遇見(jiàn)演講稿 15
很慶幸由于機(jī)緣巧合來(lái)到了堅(jiān)持星球?qū)W習(xí)，非常感謝龍兄老師和他的團(tuán)隊(duì)搭建了如此高水準(zhǔn)的平臺(tái)，通過(guò)課程分享讓我對(duì)演講又有了新的領(lǐng)悟。聲音導(dǎo)師教給我們?nèi)绾慰茖W(xué)藝術(shù)的美化自己的聲音，優(yōu)秀導(dǎo)師專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和耐心鼓勵(lì)，每一天都感覺(jué)很充實(shí)，很幸運(yùn)結(jié)識(shí)了很多同道中人。
雖然是一名外語(yǔ)人員，職業(yè)中經(jīng)常要出差開(kāi)會(huì)發(fā)言，但是每次遇到開(kāi)會(huì)發(fā)言，工作匯報(bào)，和一些主持工作的時(shí)候，都會(huì)緊張的.手心冒汗大腦空白，有時(shí)語(yǔ)無(wú)倫次不知所云，還會(huì)事后諸葛亮，發(fā)完言才后悔自己有很多遺漏的重點(diǎn) 沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，說(shuō)話不能言簡(jiǎn)意賅、直抒胸臆。通過(guò)21天的學(xué)習(xí)，首先改變了我的認(rèn)知，讓我重新認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)演講的意義和必要性，堅(jiān)定了學(xué)好演講的信心，還學(xué)到了非常實(shí)用的演講架構(gòu)和技巧，也戰(zhàn)勝了心里恐懼，能坦然面對(duì)舞臺(tái)。知道了如何運(yùn)用科學(xué)的發(fā)聲方法，通過(guò)刻意練習(xí)改變自己的聲音，讓聲音成為演講中的另一個(gè)加分項(xiàng)，老師的督促陪伴和耐心解答，更是用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了堅(jiān)持星球極致、利他、價(jià)值、正面的核心，也激勵(lì)和影響著我。人生無(wú)捷徑，每天精進(jìn)1%，只有接受一次次的挑戰(zhàn)，無(wú)懼失敗，通過(guò)刻意練習(xí)，不斷鞏固實(shí)踐遷移，終身成長(zhǎng)，慢慢長(zhǎng)成自己喜歡的樣子。
人生的旅途中，遇到的每個(gè)人每件事都不是偶然的，感謝所有的遇見(jiàn)，相信未來(lái)的我們都會(huì)成為演說(shuō)之王！
遇見(jiàn)演講稿 16
遇見(jiàn)你，我的人生長(zhǎng)圖從此桃花十里，春風(fēng)拂柳。
你是踏著青春的朝陽(yáng)來(lái)到我們的身邊的，你是那么的親切，那么的友善，我們之間無(wú)話不談，嚴(yán)肅的課堂有你便充滿樂(lè)趣。我們的.關(guān)系好像不是師生，倒更像是朋友。
記得那次嗎？息燈鈴已經(jīng)響過(guò)，我們班有幾個(gè)同學(xué)嫌貯物柜礙事，就將柜子拖放到靠墻的位置，幾個(gè)同學(xué)在拖，還有幾個(gè)同學(xué)在指揮，不一會(huì)值班老師來(lái)了，我們?nèi)珜嬍业呐急涣P站在了門(mén)外，你也被受了牽連挨了批評(píng)，可是你沒(méi)有責(zé)怪我們，反而安慰我們，讓我們別太傷心，早點(diǎn)睡覺(jué)。當(dāng)我們互相猜測(cè)是誰(shuí)告密時(shí)，你站出來(lái)解釋了一切，還告訴我們事情的全過(guò)程，并告誡我們要團(tuán)結(jié)。我們被你的寬容和善解人意所感動(dòng)，我那天晚上在淚光閃閃中感謝這個(gè)世界讓我們遇到你，如母親般的你。
記得每次我們班的紀(jì)律扣分，你都沒(méi)有像其他老師那樣大發(fā)雷霆，你只是認(rèn)真的，一遍二遍三遍地提醒我們。一再地分配工作，工作更細(xì)致了。也許是青春的躁動(dòng)與叛逆，我們?cè)桨l(fā)的淘氣，在外掃清潔區(qū)，到了上課時(shí)間我們還在那里磨蹭，在教室里早讀，我們像蚊子一樣嗡嗡，對(duì)你的話我們都置若罔聞。你傷心了，落淚了，生氣了，也來(lái)得更勤了。每天早上同學(xué)們還沒(méi)有來(lái)，你就到了教室，等待同學(xué)們的到來(lái)，每個(gè)中午你都要來(lái)看到同學(xué)們睡午覺(jué)，每個(gè)晚上你都要來(lái)查幾次。別班的老師都是在九年級(jí)熄燈之前邁出學(xué)校大門(mén)，而你總在月光的照耀下走出學(xué)校的大門(mén)，在你的監(jiān)視下，我們漸漸地轉(zhuǎn)變了，期末考試我們班一舉拿下了年級(jí)第一，在這個(gè)驕傲成績(jī)的背后，有你說(shuō)不盡的努力和汗水。
風(fēng)車(chē)只有遇見(jiàn)了風(fēng)才能轉(zhuǎn)動(dòng)，花朵只有遇見(jiàn)了雨才會(huì)更嬌艷，我們只有遇見(jiàn)了你才明白,青春需要用汗水澆灌才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔，我們班遇見(jiàn)了你是我們一生的榮幸！
遇見(jiàn)演講稿 17
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高一年級(jí)二部441班苗佳莉，很榮幸能以學(xué)生代表的身份站在這里發(fā)言。今天，我發(fā)言的題目是《追逐夢(mèng)想，遇見(jiàn)最好的自己》。
一個(gè)人可以清貧、困頓、卑微，但不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要有夢(mèng)想，并為之而奮斗，就一定能遇見(jiàn)最好的自己。
小時(shí)候，我從電視上看到醫(yī)生治病救人，覺(jué)得他們非常偉大，就一直夢(mèng)想成為一名醫(yī)生，遇見(jiàn)那個(gè)最好的自己。
有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方，有夢(mèng)就得努力。小時(shí)候的`我懷著對(duì)醫(yī)生這一職業(yè)的向往，開(kāi)始了我的追夢(mèng)旅程。
對(duì)于我們這個(gè)年齡段的人來(lái)說(shuō)，追夢(mèng)，首先就要學(xué)習(xí)，所以，小小年紀(jì)的我懵懂地開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)之路。幸運(yùn)的是，腦子不算太笨，沒(méi)有辜負(fù)我的努力，小升初的成績(jī)不算太差。
上了初中，我接觸了一門(mén)與醫(yī)學(xué)緊密相連的學(xué)科——生物學(xué)。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)科的時(shí)候，我還覺(jué)得這門(mén)學(xué)科很簡(jiǎn)單，就沒(méi)太把它當(dāng)回事，可到了后來(lái)，生物變難了，學(xué)起來(lái)就有點(diǎn)吃力了，有很多次我都想，要不然算了吧，我實(shí)在沒(méi)有這方面的天分，但是我想一想我的夢(mèng)想，又不愿放棄，于是堅(jiān)持了下來(lái)，遇到問(wèn)題就請(qǐng)教老師，終于吃下了這門(mén)學(xué)科。
當(dāng)然，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，光學(xué)生物還不夠的，其它文化課也得跟上，不過(guò)還好，在這些科目上沒(méi)遇到什么太大的困難。
就在今年，我以602分的成績(jī)考入榆社中學(xué)，離我的夢(mèng)想又近了一步，但是，追夢(mèng)的道路依舊很遙遠(yuǎn)，我不還需要好好努力，提升自己，成為最好的自己。
成為最好的自己，其實(shí)很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵就在養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。每節(jié)課認(rèn)真聽(tīng)講，課上認(rèn)真記筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，知錯(cuò)能改，不恥下問(wèn)，樂(lè)于助人，遵守校規(guī)校紀(jì)等，都是我們需要養(yǎng)成的良好習(xí)慣。
所以，同學(xué)們，既然我們有幸走近了夢(mèng)想，就要繼續(xù)勇敢地追逐夢(mèng)想，在最美好的年華，遇見(jiàn)最好的自己。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
遇見(jiàn)演講稿 18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是高二（13）班的馮子軒。剛才聽(tīng)慷慨悲壯又沉重堅(jiān)定的詩(shī)朗誦，我想大家都會(huì)有所觸動(dòng)，我們應(yīng)該感恩那一位位堅(jiān)守崗位的白衣天使，感恩那一隊(duì)隊(duì)臨危受命的最美逆行者，感恩他們?yōu)槲覀儞纹鸬那缈杖f(wàn)里，同時(shí)我們應(yīng)該明白，時(shí)代的重任，終將有一天會(huì)落在我們的肩頭。那時(shí)，我們又該以什么來(lái)?yè)?dān)起這重?fù)?dān)呢？我想唯有現(xiàn)下的努力學(xué)習(xí)才可做到！就此我想談一談我對(duì)疫情期間居家學(xué)習(xí)網(wǎng)課生活的看法。
因?yàn)橐咔椋覀冇錾狭艘粋�(gè)史無(wú)前例的超長(zhǎng)寒假。伴隨著網(wǎng)課時(shí)間的延續(xù)，相信許多同學(xué)和我一樣，對(duì)網(wǎng)課的懵懂好奇，逐漸歸于平靜，上課的時(shí)候注意力不那么集中了，作業(yè)提交的不那么及時(shí)了，學(xué)習(xí)的熱情也逐漸暗淡。不可否認(rèn)，網(wǎng)上上課，居家學(xué)習(xí)，在一定程度上缺乏在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)的環(huán)境和氛圍，那種威懾的約束力，所以今天我想分享的是，我對(duì)如何在家高效學(xué)習(xí)的一點(diǎn)小看法。
一日之計(jì)在于晨，先從晨讀說(shuō)起吧，在家學(xué)習(xí)省去了我們每天去學(xué)校在路上消耗的時(shí)間，早晨七點(diǎn)的晨讀，也變得輕松起來(lái)。然而，時(shí)間的稍微寬裕卻往往造成了我們的慵懶懈怠，起床反而變得困難起來(lái)。不要說(shuō)夢(mèng)想了，就是鬧鐘，有時(shí)候也無(wú)法讓我們擺脫對(duì)溫暖被窩的眷戀。同時(shí)將近一個(gè)小時(shí)的早讀時(shí)間，也容易讓我們放松懈怠。對(duì)此，我的做法是每天早晨起床先反問(wèn)自己一句，我為什么要學(xué)習(xí)？往往我自己的答案是，我想考高分，我想上名校，我想要我的驕傲和自豪，我要走上人生巔峰。這種想法大家明白嗎？就是要提高自己內(nèi)心的原動(dòng)力，讓自己真正的想去學(xué)習(xí)。同時(shí)我們還可以借助父母老師的提醒，幫助自己克服惰性。在晨讀上，我想，我們應(yīng)該去思考怎么樣才能用比別人更少的時(shí)間把相同的知識(shí)點(diǎn)背下來(lái)，不可否認(rèn)，學(xué)科內(nèi)容不同，記憶的方法也有所差異，但是當(dāng)我們絞盡腦汁去想著如何最快的方式將知識(shí)點(diǎn)背下來(lái)的時(shí)候，我們無(wú)疑就提高了效率，集中的注意力。而且，在完成老師布置的晨讀任務(wù)的同時(shí)，我們應(yīng)該有針對(duì)性的，具有個(gè)人風(fēng)格色彩的統(tǒng)籌規(guī)劃，利用晨讀時(shí)間，把自己的薄弱的知識(shí)點(diǎn)鞏固提升，并且多讀些時(shí)文素材拓寬我們的視野。
第二點(diǎn)是如何上好網(wǎng)課，網(wǎng)課學(xué)習(xí)是我們必須要完成的任務(wù)。然而，如何在我們對(duì)網(wǎng)課已經(jīng)心生厭倦的情況下，提高我們的注意力呢？我的做法是保持時(shí)刻動(dòng)筆記筆記的習(xí)慣，不一定是為了形成多么正規(guī)的筆記，就是為了讓自己注意力時(shí)刻跟著老師講的'話。就當(dāng)自己是老師特聘的小秘書(shū)，老師說(shuō)什么，我?guī)退浭裁础＿@個(gè)方法非常有用。當(dāng)然，連續(xù)聽(tīng)?zhēng)仔r(shí)，誰(shuí)都有可能坐不住了。聽(tīng)上一節(jié)課，休息十幾分鐘，再回來(lái)上課，也是有效果的。
談到記筆記的問(wèn)題，無(wú)論是線上學(xué)習(xí)還是線下學(xué)習(xí)，我們都要把筆記記好。我想說(shuō)，雖然網(wǎng)課平臺(tái)為我們提供了回放的強(qiáng)大功能，各科老師也會(huì)將上課的資料發(fā)到我們的學(xué)科群中，但是能在上課做完的筆記就上課做完，能在上課聽(tīng)懂的問(wèn)題就不要再看回放。因?yàn)榭v使你可以通過(guò)回放來(lái)彌補(bǔ)，上課的不足，但是別人可能會(huì)用你看回放的時(shí)間，去擴(kuò)展更多的題目，去完成更多的作業(yè)。一旦你心中有回放可看這樣的懈怠心理，課堂的效率可能就難以保證。
第三點(diǎn)，關(guān)于作業(yè)。在我們目前的學(xué)習(xí)階段，每天老師都會(huì)布置各種鞏固性的作業(yè)，我想我們應(yīng)該及時(shí)完成，更要提前完成，因?yàn)楫?dāng)你比別人做的快的時(shí)候，你就會(huì)有一種強(qiáng)烈的驕傲和滿足感，學(xué)習(xí)的興趣自然就提升了。同時(shí)對(duì)于老師發(fā)的作業(yè)答案要立刻訂正，一定要，先把沒(méi)有弄懂的題目抄一遍，再去請(qǐng)教老師和同學(xué)，因?yàn)槲矣羞@個(gè)經(jīng)驗(yàn)，一旦弄明白之后就不想再費(fèi)力的把它抄到積累本上，馬上抄，及時(shí)問(wèn)，才能把我們對(duì)某道題最初的靈感和感覺(jué)歸納整理提升。
在假期里，雖然我們每天網(wǎng)上學(xué)習(xí)，但是每周都會(huì)迎來(lái)周末小長(zhǎng)假，而且沒(méi)有了，中休，小休之說(shuō)，周周都是大休，而且老師布置的作業(yè)量也不是很多，留給了我們大量的時(shí)間自由支配。但這不是我們懈怠散漫的理由，可以今天完成的作業(yè)就不要等到明天，要爭(zhēng)分奪秒與時(shí)間賽跑，不斷挑戰(zhàn)集中精力做題的最長(zhǎng)時(shí)間，把周末的每分每秒利用到極致。
最后一點(diǎn)吧，我想強(qiáng)調(diào)，我們還要學(xué)會(huì)思考，疫情不應(yīng)該僅僅帶給我們長(zhǎng)假，還應(yīng)該教會(huì)我們什么。這個(gè)世界充滿了各種觀點(diǎn)，各種看法，各種雜音，但是我們要保持一個(gè)冷靜理性的頭腦思考世界的真相，不被謠言蒙蔽。
愿災(zāi)難帶給我們的不只是曾經(jīng)的悲傷和苦澀，也能帶來(lái)重塑和光明。在回憶崢嶸的抗疫歲月的同時(shí)，希望我們大家都能意識(shí)到自己肩上的責(zé)任，通過(guò)網(wǎng)課學(xué)習(xí)成為更好的自己，相信自律的我們終將閃耀，更希望明天的我們，胸中有丘壑，立馬振山河！
謝謝大家！
遇見(jiàn)演講稿 19
尊敬的伍縣長(zhǎng)，滕主任，付校長(zhǎng)等各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同仁們：
大家下午好！
我是來(lái)自附中的柏慶平，也是我們這一批支教的領(lǐng)隊(duì)。首先我要代表我們一行支教的老師，包括去年短期支教的老師一共29人對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)，每個(gè)學(xué)校對(duì)我們一年的關(guān)心和幫助表示感謝，也特別感激領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校對(duì)我們支教工作的信任，支持和肯定。我們一定會(huì)慎始如初，堅(jiān)守好崗位，特別是我們參加高考和期末考監(jiān)考的老師更會(huì)站好最后一班崗。我們也一定會(huì)把在這一年里的成長(zhǎng)和收獲帶回我們山東臨沂，帶到我們以后的工作中去，我感覺(jué)這一年的經(jīng)歷比以往任何時(shí)間都讓我變的更加成熟，雖然人離開(kāi)了，但是感情和聯(lián)系會(huì)一直在。
時(shí)間總是如白駒過(guò)隙般飛逝，一年的支教生活悄然接近尾聲，回首這一年，有最美的遇見(jiàn)、有最快樂(lè)的成長(zhǎng)，也有最深刻的感悟。
來(lái)過(guò)了，走過(guò)了，吃過(guò)了，也想過(guò)了，在相距臨沂3000多里的城口，300多天的日子里，2000多里的徒步，50多節(jié)的網(wǎng)課，200多節(jié)的聽(tīng)課，一次次和學(xué)生交流的瞬間，一節(jié)節(jié)用心準(zhǔn)備的課堂，數(shù)不清的學(xué)科教研活動(dòng)，也記不清的一次次大大小小的會(huì)議……
我在寫(xiě)個(gè)人總結(jié)感悟的時(shí)候，連續(xù)用了9個(gè)忘不了。
忘不了學(xué)校一次次大大小小的.會(huì)議的有序合理的安排，黨員會(huì)，教師會(huì)，行政會(huì)，班主任會(huì)，學(xué)生會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)等等。
忘不了一次次的教研活動(dòng)，年級(jí)組，高中部，以及和城中及九龍坡的聯(lián)合教研，青藍(lán)工程聽(tīng)課，評(píng)課，賽課等等。
忘不了年級(jí)組每一位老師對(duì)我和支教老師們工作的支持，從遙遠(yuǎn)的山東臨沂來(lái)的重慶城口，關(guān)鍵是只待一年就離開(kāi)。高一的教師團(tuán)隊(duì)給了我們很強(qiáng)的力量。
忘不了孩子們一聲聲“老師好”背后淳樸的笑臉，課堂上渴望的眼神，面對(duì)困難時(shí)那種著急的神情，解決了問(wèn)題后一聲聲禮貌的“謝謝”還帶著鞠躬。還有孩子們的精彩身影，朗誦比賽，演講比賽，籃球聯(lián)賽，元旦晚會(huì)，新年音樂(lè)會(huì)等等。
忘不了疫情期間停課不停學(xué)的我們。漫長(zhǎng)假期中長(zhǎng)長(zhǎng)的網(wǎng)線架起了臨沂和城口教育的橋梁，你們?cè)谶@頭，我們?cè)谀穷^，但我們奮斗不止的心在一起。兩個(gè)月的時(shí)間我們?nèi)缤鞑�，孩子們就是我們的粉絲。
忘不了一起來(lái)城口支教的每一個(gè)兄弟姐妹。遠(yuǎn)離故土，我們就是最親近的人。雖然城口不大，但是我們能常聚的時(shí)間也是少之又少。我們每個(gè)人都承擔(dān)著責(zé)任，帶著理想奮斗在自己的工作崗位中，有著每天上不完的課和批不完的作業(yè)，有著總感覺(jué)使不完的精力去努力掏盡自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)，有著每天不能“吃著白飯”的心態(tài)而去極力發(fā)揮自身價(jià)值的干勁。
忘不了學(xué)校的每一位領(lǐng)導(dǎo)，縣委，縣教委的領(lǐng)導(dǎo)，還有臨沂在城口掛職的每一位領(lǐng)導(dǎo)。遠(yuǎn)離故土，是你們給了我們最大的關(guān)心和幫助，還有工作上的信任和包容。付校長(zhǎng)的教育情懷還有對(duì)我們這種緣分最美的詮釋讓我們老師們工作生活的幸福而且更有干勁。“塑造完整人格，成就每位師生”，“做有溫度的教育”，做城口教育的標(biāo)桿，在附中和諧領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，所有附中人都在勤奮的努力拼搏，這也是附中在我心中的樣子。
忘不了學(xué)校的一草一木，一山一石。忘不了城口的山山水水，這里有我們想要的詩(shī)也有遠(yuǎn)方。
支教老師們吃住在學(xué)校，每天的生活很充實(shí)，上課，聽(tīng)課，評(píng)課，交流，上著課，帶著徒弟，有的老師經(jīng)常犧牲周末的休息時(shí)間家訪和同學(xué)們談心交流，輔導(dǎo)他們的功課，盡我們力所能及的責(zé)任，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。學(xué)校青藍(lán)工程持續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，高中部的全體老師每天完成教學(xué)任務(wù)的前提下，每周還要至少上1節(jié)示范課，每周學(xué)科小教研5-6次，每周集體大教研活動(dòng)爭(zhēng)取1-2次，每周要求至少聽(tīng)徒弟的課10節(jié)以上。英語(yǔ)學(xué)科的孟慶艷老師每周正課10節(jié)，5個(gè)早自習(xí)，4節(jié)晚自習(xí)一周19節(jié)課。還有改不完的作業(yè)，批不完的試卷，交流不完的學(xué)生。同時(shí)為了加大學(xué)科教研力度，聯(lián)合城口中學(xué)共同提升學(xué)科教學(xué)教研水平，柏慶平，鄧征凱，李忠，徐艷松等多位支教老師精心準(zhǔn)備了縣級(jí)示范課，在不斷的合作交流中共同成長(zhǎng)。城口電視臺(tái)全程跟蹤報(bào)道。
我們努力去做著，爭(zhēng)取打造出帶不走的力量，在學(xué)校的大力支持下達(dá)到青年教師一年出師，兩年成手，三年骨干的目標(biāo)。
寒窗不涼熱血，志氣不負(fù)韶光。堅(jiān)守我們的初心和使命，用心盡力的去完成沂蒙人民所交給我們的重托，不負(fù)自己，不負(fù)初心，努力前行。
如果沒(méi)有這次魯渝協(xié)作的支教活動(dòng)，我們可能只是脫貧攻堅(jiān)的見(jiàn)證者，而這次支教讓我們成為了偉大歷史的參與者，奉獻(xiàn)者。雖然支教的日子短暫，忙碌，雖然看起來(lái)顯得有些平淡，但是這段歲月是一種磨煉，一種奉獻(xiàn)，也是一份收獲，注定也是我們?nèi)松缆飞蠞饽夭实囊还P。城口這些孩子們永遠(yuǎn)也是我們的學(xué)生，回到山東臨沂，我們也會(huì)牽掛他們。
用一年不長(zhǎng)的時(shí)間，做一件終生難忘的事，一群志同道合的人繼續(xù)努力踐行我們的教育理想，我們乘愿而來(lái)，我們滿載而歸，特別的有意義，這也是堅(jiān)守的意義！
支教雖有任期，學(xué)習(xí)卻無(wú)時(shí)限。這不是一種吃苦，而是一種享受，不是奉獻(xiàn)，而是收獲。
山東臨沂到重慶城口，綿延3000多里，但空間距離隔不斷兩地人民的真摯友情，想到就要離開(kāi)，真有些不舍。徒弟們現(xiàn)在已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面了，他們懷著深厚的感恩意識(shí)向我們表示感謝，深情地挽留，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也希望我們留下來(lái)再扶青年學(xué)子們一程，學(xué)生們也對(duì)我們依依不舍。但我們明白，離別何嘗不是為了下一次更好的相遇。--不是我們?cè)谧詈玫哪耆A遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)了你們，成就了我們最好的年華！
大巴山的桃李已經(jīng)成熟，任河的綠波也開(kāi)始蕩漾，山上的蟬鳴好像在催促我們的返程。但是我們有太多的不舍與留戀，相知無(wú)遠(yuǎn)近，萬(wàn)里尚為鄰。青山一道同風(fēng)雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。
臨近期末，我們一定堅(jiān)持站好最后一班崗，也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師的幫助，祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利，萬(wàn)事如意。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
遇見(jiàn)演講稿 20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
遇見(jiàn)，是一個(gè)非常有想象力的詞，它帶著一些歡喜、一些未知、一些驚喜向我們走進(jìn)。在我們的一生中，我們不知會(huì)遇見(jiàn)多少的人，也不知會(huì)遇見(jiàn)怎樣的事情。但遇見(jiàn)二字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)仍是有不可逃避的誘惑和魅力。正是因?yàn)橛鲆?jiàn)，我們的人生才無(wú)缺憾，更避免了遺憾的留存。我們能夠相聚在一起，便是一次緣分，也是我們相遇之中的一份好禮。我很感恩，能夠和學(xué)校有這樣的一場(chǎng)緣分，也很感恩，和我身邊的朋友有這樣的一次遇見(jiàn)。因?yàn)橛心愕拇嬖冢覀儾挪回?fù)遇見(jiàn)！
我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校，組成一個(gè)班級(jí)，一個(gè)寢室，一個(gè)小組織，這是緣分，也是我們之中非常珍貴的相遇。我們一天會(huì)擦肩而過(guò)多少人不得而知，但我們能夠遇見(jiàn)且說(shuō)上話的人或許是命運(yùn)的安排，有些人成為了我們的`朋友，有些人成為了我們的導(dǎo)師，有些人成為了我們的愛(ài)人，也有人和我們相遇，最終也和我們分開(kāi)。但無(wú)論怎樣，這一次相遇，我們一定花費(fèi)了很多的運(yùn)氣，也花費(fèi)了我們之間的一些緣分。時(shí)光易逝，我們有遇見(jiàn)，必定也有離分。只有好好珍惜這次遇見(jiàn)，我想我們將來(lái)才會(huì)少一些遺憾。
在我們各自的生活中，我們有自己的朋友。我們從陌生變成熟悉，我們或許擦肩而過(guò)，但幸運(yùn)的是你停住了腳步，我也愿意回頭。就這樣，我們成為了彼此的至交，就這樣，我們成為了彼此這條路上的同路人。一場(chǎng)遇見(jiàn)，讓我們多了一個(gè)朋友，讓我們多了一個(gè)依靠。而如若我們不加以珍惜，那也許這一場(chǎng)遇見(jiàn)會(huì)成泡影，這一場(chǎng)遇見(jiàn)也會(huì)在人生軌跡中留下遺憾的痕跡。我相信許多的同學(xué)都有過(guò)和往日朋友形同陌路的情況，也許只是因?yàn)樯钪械囊稽c(diǎn)小事，也許只是因?yàn)椴唤?jīng)意間的一句話，我們便走了不同的道路，從此再無(wú)聯(lián)系。這樣的事情足夠惋惜，也足夠讓人傷懷。我們遇見(jiàn)是一件非常不容易的事情，而這場(chǎng)來(lái)之不易遇見(jiàn)，我們更應(yīng)該珍惜才是。
不負(fù)遇見(jiàn)，就想珍惜另外一個(gè)自己。是緣分讓我們能夠互相陪伴，也是緣分愿意給我們一個(gè)互相認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。而如何不負(fù)這份緣、不負(fù)這份遇見(jiàn)，就看我們個(gè)人了。也許你們是朋友、愛(ài)人、師生，但請(qǐng)你記住，那個(gè)你偏偏遇見(jiàn)的人，就是他，而并非別人。所以這其中有我們必將相遇的一份緣，也應(yīng)當(dāng)有我們彼此珍惜的一份情誼。讓這場(chǎng)青春的旅途慢慢向前，我們不負(fù)遇見(jiàn)，期待明天！
我的演講完畢，感謝各位！
遇見(jiàn)演講稿 21
和你一起走過(guò)的日子，很美，一想起來(lái)，就像一朵花，在靜靜開(kāi)放，好朋友，你還好嗎？
記得有人說(shuō)過(guò)，朋友不是書(shū)，它比書(shū)更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽(tīng)；朋友應(yīng)該是詩(shī)，它有詩(shī)的飄逸；朋友更應(yīng)該是夢(mèng)，它有夢(mèng)的美麗，朋友更應(yīng)該是那意味深長(zhǎng)的散文，寫(xiě)過(guò)昨天又期待明天。
夏日像一個(gè)頑皮的孩童，前一秒還晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光四射，讓人不敢直視，下一秒就烏云滾滾，狂風(fēng)大作，雨傾盆而下。正值放學(xué)，我頭頂書(shū)包奔跑在學(xué)甬道上，冷不丁被你攔了下來(lái)，你把手里的傘塞給我：“同學(xué)，這傘給你用吧，我坐班車(chē)，我在五年級(jí)四班，明天還我就行了。”看著你遠(yuǎn)去的背影，我微微發(fā)怔，我好像沒(méi)說(shuō)要借呀。這是我們的第一次相遇，莽莽撞撞的，但注定是一次不凡的相遇。
再相遇，已是幾個(gè)月的暑假之后，我們成了同班同學(xué)。豪爽得你很快和外向的我打成一片，成了彼此最好的朋友。上課時(shí)，我們爭(zhēng)先恐后的舉手發(fā)言，下課鈴聲響了，我們歡呼雀躍著奔向操場(chǎng)。
春天，我們一起去郊游，欣賞萬(wàn)物復(fù)蘇的美景；夏天，我們?cè)诰G蔭下啃著冰糕暢想未來(lái)；秋天，我們看落葉紛飛，撿拾一片片葉子做書(shū)簽；冬天，我們一起堆雪人，打雪仗……
記得那年夏天，我們頂著烈日上體育課，盛夏的空氣中，彌漫著炎熱的氣息，操場(chǎng)邊樹(shù)上的蟬叫得更加煩悶，高大的楊樹(shù)沒(méi)精打采的`耷拉著葉子，同學(xué)們都熱壞了。老師讓我們各自進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng)，我馬上鉆到了樹(shù)蔭里的草層中，抱怨著這炎熱的鬼天氣，一轉(zhuǎn)眼，看到你正在吃力的做高抬腿運(yùn)動(dòng)，汗水順著你的臉頰流下，在陽(yáng)光下熠熠生輝。我頓時(shí)面紅耳赤，走出草叢，進(jìn)入操場(chǎng)。
還記得一次做數(shù)學(xué)題，40分鐘你也沒(méi)有思路，你生氣的拋下筆，就要離開(kāi)，我走過(guò)去，撿起筆，和你一步一步的分析，最終，你做出了那道難題。
就這樣相互鼓勵(lì)，一路前行，一年后我們小學(xué)畢業(yè)了，沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，沒(méi)有不舍，就這樣各奔東西了。
現(xiàn)在，初中畢業(yè)在即，想起和你一起走過(guò)的日子，雖然很短，可心里暖暖的，很是感激遇到你。
遇見(jiàn)演講稿 22
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，早上好！
我是高中老師XXX，很榮幸又一次站在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下，給大家作新學(xué)年的第一次國(guó)旗下講話。九月的常外，熱鬧非凡，因?yàn)樗钟瓉?lái)了一群朝氣蓬勃潛能無(wú)限的孩子，一群精力充沛蓄勢(shì)待發(fā)的新老師，歡迎你們！我今天國(guó)旗下講話的題目就是“最美的常外，最好的遇見(jiàn)”。
2012年的8月，我第一次見(jiàn)到了XX，那時(shí)候的她，稚嫩、毫無(wú)知名度，幾年之后的今天，我送走了第五屆高三學(xué)子，XX也逐漸發(fā)展壯大，實(shí)現(xiàn)了一屆又一屆的超越。2019年的高考，我們刷新了學(xué)校的最高分記錄，刷新了一本二本升學(xué)率，各項(xiàng)指標(biāo)穩(wěn)居全大市40多所高中學(xué)校的第六名。高二的學(xué)考，我們又一次以合格率100%的驕人成績(jī)站在最高峰，秒殺群雄。短短的七年，一所全新的學(xué)校，就這樣不露聲色地領(lǐng)跑了XX教育，不錯(cuò)，她就是你們腳下的這片土地——XX學(xué)校。
當(dāng)下可喜，未來(lái)可期。成績(jī)已經(jīng)屬于過(guò)去，常外的未來(lái)還需要我們大家一起繼續(xù)腳踏實(shí)地，砥礪前行。同學(xué)們?cè)诹w慕這些成績(jī)的同時(shí)肯定也在想：我怎么才可以不那么辛苦，又有好成績(jī)呢？我想告訴你們的是——不可能！
真正的學(xué)習(xí)從來(lái)都是一件辛苦的事，全世界都一樣�？v觀我們身邊的人，但凡取得一定成就的人都是要經(jīng)過(guò)艱苦的努力，天下沒(méi)有掉餡餅的事，只有通過(guò)自身的不懈努力，刻苦鉆研才有成功的可能。學(xué)習(xí)也是一樣，誰(shuí)不是一路考試拼搏上來(lái)的,？誰(shuí)讀書(shū)的時(shí)候不是一大堆家庭作業(yè)，有時(shí)候做得不好還要被老師批評(píng)兩下？誰(shuí)在求學(xué)的路上沒(méi)有經(jīng)歷挑燈夜戰(zhàn)奮筆疾書(shū)天寒地凍酷暑難耐？據(jù)說(shuō)新加坡的中小學(xué)教室后面經(jīng)常懸掛著一把戒尺，要是學(xué)生表現(xiàn)不好，老師可以在兩名老師在場(chǎng)的'情況下照手心打三下�？梢�(jiàn)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)無(wú)聊和辛苦的學(xué)習(xí)過(guò)程，就不可能有快樂(lè)的學(xué)習(xí)成績(jī)。
人生不同的階段都有不同的使命，在學(xué)生階段，學(xué)習(xí)掌握知識(shí)，為你們以后的人生獲得成就一番事業(yè)的能力，就是你們這個(gè)階段最重要的使命，為了這個(gè)使命，你們必須要學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)放棄、學(xué)會(huì)付出學(xué)會(huì)堅(jiān)持，這不僅僅是學(xué)習(xí)的需要，也是人生的一種修煉。而讓你們?nèi)ンw會(huì)通過(guò)努力學(xué)習(xí)最終取得好成績(jī)的快樂(lè)，培養(yǎng)你們沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲的價(jià)值觀，則是我們做老師的使命。所以，如果你錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，不要緊，你還有溫柔浪漫的月亮，如果你錯(cuò)過(guò)了月亮，那也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槟氵�有滿天的星星，如果你連星星也錯(cuò)過(guò)了，別擔(dān)心別害怕，因?yàn)槟氵x擇了XX，你遇到了我們。這里有陪伴你們激情晨讀的校長(zhǎng)，他將給你們?cè)忈尅俺煽?jī)是靠奮斗拼來(lái)的”；有把你們捧在手心里的老師，他們將為你們傳道授業(yè)解惑，帶你們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；還有高智商高情商的同學(xué)們，你們將互相鼓勵(lì)，互相學(xué)習(xí)，見(jiàn)證彼此的成長(zhǎng)…...
同學(xué)們，戰(zhàn)友們！有信仰有夢(mèng)想的人，總是會(huì)微笑著面對(duì)繁忙的工作和學(xué)習(xí)�？荚囈苑�?jǐn)?shù)論英雄，未來(lái)以才華平天下。如果你連足夠的分?jǐn)?shù)都掙不到，很難讓別人相信你有什么過(guò)人的才華，也許連你自己都不會(huì)相信，或者說(shuō)，為了證明你的才華足夠征服你的未來(lái)，新的一學(xué)年，讓我們吐故納新，弘揚(yáng)常外精神，去迎接新一輪的挑戰(zhàn)，去譜寫(xiě)新的常外輝煌！
謝謝大家！
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