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學(xué)生贊美校園演講稿

時(shí)間:2024-02-10 07:48:50 演講稿 投訴 投稿
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學(xué)生贊美校園演講稿

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編整理的學(xué)生贊美校園演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)生贊美校園演講稿

學(xué)生贊美校園演講稿1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,回想起來(lái),來(lái)到八小也有一個(gè)多學(xué)期了。雖然在這兒的時(shí)間并不長(zhǎng),但是我卻深深地愛(ài)上了這里的老師、同學(xué),這里的一草一木,優(yōu)美的環(huán)境,明亮寬敞的教室,高大的教學(xué)樓,設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)樓,以及我們的`學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦公、開(kāi)會(huì)的辦公樓。我愛(ài)上了這里的一切美好的事物。

  我愛(ài)這里的學(xué)生。他們熱情好學(xué),聰明能干,互幫互助,而且十分有禮貌。同學(xué)們之間總會(huì)有一些小矛盾的,不可能沒(méi)有,但是他們并沒(méi)有通過(guò)打架來(lái)解決矛盾,而是心平氣和地坐下來(lái)解決。同學(xué)們都能做到互相諒解,就足以說(shuō)明我們的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),已經(jīng)融入到我們這個(gè)大家庭來(lái)了。在學(xué)習(xí)上,同學(xué)們都各有自己的長(zhǎng)處:有的口才很好、有的寫(xiě)得很好、有的擅長(zhǎng)解決難題等等。但是同學(xué)們的目標(biāo)是一致的,那就是學(xué)好知識(shí),考上理想學(xué)校,為親人爭(zhēng)光,為老師爭(zhēng)光,為學(xué)校爭(zhēng)光!在禮儀上,同學(xué)們表現(xiàn)得非常出色。不管是見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)、老師,還是遇到家長(zhǎng),都會(huì)停下來(lái),敬個(gè)隊(duì)禮,再有禮貌的問(wèn)聲好。

  在勞動(dòng)方面,同學(xué)們也很棒。每天上學(xué)放學(xué),都有同學(xué)掃地、拖地,或者去草地除草。每當(dāng)大掃除時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)埋頭苦干,累的汗流浹背,氣喘吁吁,可是沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累。因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)缫寻褜W(xué)校當(dāng)成自己的第二個(gè)家,誰(shuí)都希望自己的家干干凈凈、漂漂亮亮的,自己看著也賞心悅目,難道不是嗎?

  我也愛(ài)這里的老師。他們兢兢業(yè)業(yè)、平易近人,嘔心瀝血、全心全意地為祖國(guó)培養(yǎng)下一代接班人,為學(xué)校、國(guó)家培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的人。他們拿著微薄的工資,每天早出晚歸,是為了什么?是為了把我們培養(yǎng)成才,是為了報(bào)效祖國(guó)而在奉獻(xiàn)著自己的一份微薄的力量,即使,這對(duì)祖國(guó)來(lái)說(shuō)也許微不足道。白天,他們進(jìn)行緊張的教學(xué)工作:上課時(shí),他們循循善誘,那聲音如清泉般沁透心脾,娓娓動(dòng)聽(tīng);下課時(shí),他們就要對(duì)那些調(diào)皮的、成績(jī)差的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)和教育。晚上,他們也不能早早歇息:要批改白天同學(xué)們交的作業(yè);要準(zhǔn)備好明天上課的內(nèi)容提綱;要想怎樣把差等生的成績(jī)提高上來(lái);要向家長(zhǎng)了解每位同學(xué)最近的學(xué)習(xí)情況,……他們用自己的崇高品德,去塑造千百萬(wàn)青少年美好的心靈,辛辛苦苦、嘔心瀝血、任勞任怨,十年、幾十年如一日,默默奮斗在教學(xué)崗位上。葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教師就是捧著一顆心來(lái),不帶根草去的人”。是啊,老師就是蠟燭,給我們帶來(lái)光亮;老師就是園丁,澆灌祖國(guó)的花朵;老師就是米蘭,默默的奉獻(xiàn)自我……

  我愛(ài)八小,我愛(ài)我可愛(ài)的學(xué)校。其實(shí),愛(ài)校就是愛(ài)家,愛(ài)校也是愛(ài)自己。因此,親愛(ài)的老師和同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),一起愛(ài)八小,愛(ài)護(hù)八小,讓我們的第二個(gè)家——八小,永遠(yuǎn)年輕、美麗!一起行動(dòng)起來(lái)吧,我相信,明天一定會(huì)更好!

學(xué)生贊美校園演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我原來(lái)的母校是海寨小學(xué),那是一個(gè)既美麗又溫馨的大家庭,我在那里不僅學(xué)到了許多知識(shí),而且也得到了許多快樂(lè)。

  春天到了,當(dāng)你走到校門(mén)口時(shí),首先看到的是一個(gè)拱形的大門(mén)樓兒,上面寫(xiě)著“海寨小學(xué)”幾個(gè)大字,大門(mén)兩旁栽著兩棵青松,像兩個(gè)威武的軍人整天守衛(wèi)著我們的學(xué)校。順著大道進(jìn)了校園,首先映入眼簾的是一座高大的屏風(fēng),屏風(fēng)上面是一副山水畫(huà),一座高山,突兀森郁,兩條瀑布飛流直下,很有氣勢(shì),屏風(fēng)兩邊還寫(xiě)著“世上無(wú)難事,只要肯登攀!钡募t色大字,十個(gè)剛勁有力的大字將時(shí)刻鼓勵(lì)著同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí),勇往直前。

  在屏風(fēng)的前面有一個(gè)半圓形的花壇,里面栽著一棵“倒掛金鐘”,它正在爆青,等再過(guò)段時(shí)間它會(huì)開(kāi)出金黃色的花朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好象是一群美麗的`黃蝶在翩翩起舞,又像仙女下凡撒下的金花。

  屏風(fēng)左邊是幼兒園,右邊是一,二,三年級(jí)的教室,后排呢,是兩層樓的紅瓦房,十分壯觀。下層樓是四,五,六年級(jí)教室,樓前是圓形的花池,花池中的月季正吐著暗紅色的嫩葉呢!到了夏天,它們會(huì)開(kāi)放出各種顏色的花朵,散發(fā)出撲鼻的香味。

  學(xué)校周?chē)有警衛(wèi)隊(duì)——花椒樹(shù)呢 ,它們每天站在圍墻邊兒,來(lái)保護(hù)我們這個(gè)可愛(ài)的校園。

  這時(shí)你聽(tīng)從校園里的大樹(shù)上傳來(lái)了唧唧喳喳的鳥(niǎo)叫聲,從教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲從操場(chǎng)上傳來(lái)了“一、二、一”的聲。

  這景色,這聲音,構(gòu)成了一副美麗的畫(huà)卷!

學(xué)生贊美校園演講稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我們學(xué)校非常美麗,接下來(lái)就讓我來(lái)為你們介紹一下吧。

  一來(lái)到門(mén)口,首先你會(huì)看到一個(gè)大花壇,大花壇上有一塊大石頭,大石頭上刻著“學(xué)正小學(xué)”四個(gè)大字,石頭后面有一棵古老又高大的松樹(shù),看起來(lái)莊嚴(yán)、堅(jiān)固。

  沿著刻著地雕的走道往前走,映入眼簾的是一組“錢(qián)塘弄潮”的雕塑群,只見(jiàn)高大的石材底座上面豎著的雕像群,它們像浩瀚大海中的浪花,又像舞臺(tái)上跳舞的演員。雕塑群后面是一個(gè)長(zhǎng)方形的魚(yú)池,魚(yú)池中央樹(shù)立著三塊高矮不同的浮雕,浮雕上刻著杭州名人和科技的故事,上面刻的圖畫(huà)就像是活的一樣,真像有個(gè)人在給我們講故事。魚(yú)池的最里端有模仿西湖“三潭印月”的三個(gè)石雕,許多紅鯉魚(yú)圍著“三潭印月”石雕游來(lái)游去,那場(chǎng)面真好看。魚(yú)池的四周有一個(gè)環(huán)形的花壇,花壇里種著許多蝴蝶蘭,他們的顏色各不相同,有紫色的、有紅色的、還有黃色的,每?jī)煽煤m之間會(huì)有一棵綠色的植物矗立著,好像在保護(hù)魚(yú)池和花壇呢!

  魚(yú)池的正對(duì)面是小廣場(chǎng),小廣場(chǎng)的周?chē)嬗幸馑,你看用白色大理石刻得十二生肖均勻?分布在廣場(chǎng)周?chē)鼈冭蜩蛉缟,好像隨時(shí)都會(huì)活過(guò)來(lái)一樣。廣場(chǎng)的東、西、南三面還有棕色的材料搭成的葡萄架,靠東邊和南邊的葡萄架下有圍棋桌、象棋桌和國(guó)際象棋桌,我們把他稱(chēng)為“棋道”,是我們課間放松的好去處。在廣場(chǎng)西邊的葡萄架下,是我們練書(shū)法的地方,書(shū)法長(zhǎng)廊有一面墻,墻上是古代著名書(shū)法家的作品。書(shū)法墻的前面有四個(gè)書(shū)寫(xiě)臺(tái),書(shū)寫(xiě)臺(tái)是提供給我們寫(xiě)字的。廣場(chǎng)中央豎立著一面日晷,日晷上面刻著“子、丑……”等十二時(shí)辰的字樣,那是以前古人計(jì)時(shí)用的。

  看完了小廣場(chǎng),我們來(lái)到了地下花園,地下花園被分成三部分,每?jī)刹糠种g有一個(gè)通道把它們連在了一起。首先來(lái)到第一部分,我們看到一座涼亭,上面寫(xiě)字“沁亭”兩個(gè)字,課間的時(shí)候可以坐在上面休息;經(jīng)過(guò)了國(guó)學(xué)通道,我們來(lái)到第二部分,第二部分中間被圍欄圍起來(lái),在圍欄的里面有一個(gè)天氣觀察器,那是我們用來(lái)觀察天氣的,在圍欄的外面有兩棵樹(shù),一棵是柚子樹(shù),一棵是橘子樹(shù),旁邊還有一個(gè)花壇,花壇里有一棵高大的香樟樹(shù)。香樟樹(shù)的前面有一個(gè)秋千,我們到地下花園時(shí)最喜歡坐秋千了。我們?cè)俅谓?jīng)過(guò)國(guó)學(xué)通道,來(lái)到第三部分,第三部分連著學(xué)校的食堂,在食堂的對(duì)面,有一個(gè)彎彎的長(zhǎng)椅,從食堂里走出來(lái)的人累了就可以在長(zhǎng)椅上休息一會(huì)兒。沿著小道,我們繞過(guò)了教學(xué)樓,映入眼簾的是一個(gè)巨大的操場(chǎng),操場(chǎng)上有彎彎的跑道,圍繞著大塊的草地,由于是冬天,草地上的草都黃了,只有一小部分草還在抵抗著寒風(fēng),草地的旁邊還有一塊小草地,小草地上有單杠、雙杠和攀爬杠,那是我們上體育課的時(shí)候最喜歡玩的東西。

  你認(rèn)為我們的校園美麗嗎?

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